第二单元
单元主题：以诚待人
重点字词：
拮据：缺少钱，境况窘迫。
精湛：精深，课文指技术熟练、精通。
器重：文中指老板对父亲很看重，很重视。
梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切的希望着。
馈赠：赠送。
教诲：教训；教导。
走街串巷：大街小巷到处走动。
款待：亲切优厚地招待。
骨瘦如柴：形容非常瘦。
狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
惬意：满意，称心，舒服。
将心比心：拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地替别人着想。
近义词。
诚实——老实精湛——精深器重——看重馈赠——赠予高兴——愉快教诲——教导耽误——耽搁漂亮——美丽认真——仔细均匀——平均疲惫——疲劳善良——和善朴实——淳朴款待——招待灰暗——昏暗惬意——满意道谢——感谢温暖——暖和抱怨——埋怨平静——宁静鼓励——勉励宽容——包容
反义词
拮据——富有诚实——狡猾崭新——陈旧馈赠——索取温柔——粗暴仔细——马虎熟练——生疏实在——虚伪耽误——及时寒冷——炎热善良——凶恶灰暗——明亮赞赏——厌恶僵硬——柔软舒服——难受温暖——寒冷鼓励——打击理解——误解
多音字
日积月累
言必信，行必果。《论语·子路》
与朋友交，言而有信。《论语·学而》
己所不欲，勿施于人。《论语·颜渊》
精诚所至，金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子·离娄下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》
复习课文
1、《中彩那天》以汽车的（得而复失）和“我”的思想感情（变化过程）为线索，记叙了父亲在中彩之后又主动放弃奖品的经过。这一动人的故事反映了一个普通工人的（崇高的精神世界），它让我们懂得（诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵）的道理。初步了解描写人物外貌、动作和语言的方法；熟悉写人记事的方法，理解道德难题是什么。
2、《万年牢》讲述了“我”的父亲尽管只是一个普通的做糖葫芦的手工艺者，却能真诚地（为人）、（做事）的感人故事，反映了父亲（凭着良心做买卖，不做亏心买卖的）商业道德，赞扬了父亲（认真、实在、正直）的品格。结合《万年牢》一文，体会中心词之间的
关联，把握其抽象意义
（课文中三处提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？”——前两处“万年牢”是讲做糖葫芦这件事，后一处“万年牢”是讲怎么做人。）
3、《尊严》讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了（个人尊严），赢得了别人的（尊重），从而改变了自己命运的故事。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人要（自爱）、（自强）、（自尊）；另一方面也反映了杰克逊大叔（尊重他人）、(看重人品）的长者风范。
4、《将心比心》通过发生在（日常生活）中的两个小故事，揭示了令人深省的（人生哲理），宣扬了中华民族（“将心比心”）的传统美德。
6、找出并理解文章的中心句（主旨句）
（1）《中彩那天》一文，理解末句“最富有的时刻”
（2）《尊严》一文理解“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严”，以《尊严》为例，理解文章题目（以“尊严”为题，意蕴深刻，既概括了哈默的品格，也揭示了文章的主题。）
7、作文：说说心里话
关联词语
只要······就······
只有······才······
除非······才······
无论······等······
重点句子
双重否定句