Module 5
A Lesson in a Lab
基础自主回顾
Ⅰ.课标单词
1．__________(vi. & n．)收缩；(订)合约
2．__________(vi.)漂浮
3．__________(vi.)膨胀→__________(n.)
4．__________(n.)混合物→__________(vt.)混合
5．__________(n.)电→__________(adj.)电的；用电的→__________(adj.)与电有关的；电气化的
6．_______________(n.)结论→__________(v.)下结论
7．__________(n. & v．)目标；以……为目标→__________(adj.)漫无目的的
8．__________(vi.)(化学)反应→__________(n.)反应
9．__________(n.)设备；装备→__________(vt.)装备；配备
10．__________(adj.)部分的；局部的→__________(n.)部分；角色11．__________(adj.)普通的；平常的→___________(adj.)异乎寻常的12．__________(vi. & n．)形成；形式→__________(adj.)正式的13．__________(n.)天平；平衡→__________(adj.)平衡的
14．__________(n.)演讲→__________(n.)演讲者
15．__________(adj.)吃惊的；惊愕的→__________(adj.)令人吃惊的→__________(vt.)使吃惊→______________(n.)惊奇
Ⅱ.常用短语
1．____________与……反应
2．____________使……有条理；使……整齐
3．____________在……的顶/底部
4．____________防止……进入；不让……靠近
5．____________为……感到骄傲/自豪
6．____________弄清楚；弄明白
7．____________往……加入……
8．____________先走；发生；开始做，进行吧
9．____________过去(常常)……
10．____________应当；理应
Ⅲ.重点句型
1．The earth is ____________ the moon.
地球是月球的两倍大。
2．____________ think of a world without metals.
很难想象一个没有金属的世界。
3．____________ with the metals that react most at the top, and the metals that react least at the bottom.
这儿有一个图表，那些反应最强烈的金属在上面，反应最不强烈的在下面。
4．____________ you are, ____________ you…ll see.
你靠得越近，你看到的就越多。
Ⅳ.模块语法
1．Can we do our work better with ________ money and ________ people?
A．lesser；few B．less；fewer
C．little；less D．few；less
2．What a wonder！They have finished ________ 30% of the task within one week.
A．no more than B．no less than
C．not more than D．much less than
3．Which do you think tastes ________，the chicken or the fish? A．well B．good
C．better D．best
5．The pianos in the other shop will be ________ but ________. A．cheaper；not as better
B．more cheap；not as better
C．cheaper；not as good
D．more cheap；not as good
6．—What do you think of French?
—In my opinion, French is ________ English.
A. a subject so difficult as
B. as difficult a subject as
C. as a subject difficult as
D. difficult as subject as
考点探究解密
考点解读
1．expand v．(使)膨胀，扩大，扩张；阐述，详谈
①expand on细说，阐述
②expand in/into把……扩展，发展，膨胀
③expansion n．扩充，开展，膨胀，扩张物，辽阔，浩瀚
④expansive adj.易膨胀的，易扩张的，广阔的
⑤expansively adv.可扩张地，辽阔地
误区警示：expand是“范围”扩张；extend是“延伸”。
朗文在线：
①Metals expand when heated and contract when cooled.
金属热胀冷缩。
②The boy expanded his chest by breathing deeply.
那个男孩深呼吸而鼓起胸部。
③He expanded on his new theory.
他详细地谈论了自己的新理论。
命题方向：高考中会考查expand与其它相近含义的动词的辨析。
活学巧练：
Why not try to ________ your story into a novel？It is very popular. A．expend B．expand
C．expense D．expect
2．conclusion n．结论，决定，结束，结局，协定，协议
①reach
draw
come to
arrive at＋a conclusion得出结论
②in conclusion最后
③bring...to a conclusion结束……
④jump at conclusions匆匆作出结论
⑤conclude vt.结束，断定，推断出
⑥to conclude 最后(一句话)
⑦conclude sth.with sth.以……使某事物结束
⑧conclude sth. with sb.与某人达成、缔结(条约等)
⑨conclusive adj.最后的；结论性的；确定性的
误区警示：in conclusion这个短语中没有冠词
朗文在线：
①I found the conclusion of the film very moving.
我觉得这部电影的结尾很让人感动。
②the successful conclusion of a trade treaty
贸易条约的成功签署
③I will in conclusion(最后)say a few words about discipline.
④The outcome of the election is a foregone conclusion(结尾)．
⑤To conclude(最后)，I wish you all good health and a long life.
命题方向：(1)to conclude, in conclusion可以用在写作中。
(2)作为独立成分来考查in conclusion和in a word等的区别。
活学巧练：
(1)We_______________(决定) not to go.
(2)The judge______________(确信)from the evidence that the young man was guilty.
(3)Premier Wen______________(结束)his speech with a famous Chinese saying
(4)________，I…d like to show my appreciation to whoever is present. A．With conclusion B．In conclusion
C．For conclusion D．To conclusion
3．aim n．[C]目标；目的；[U]瞄准；对准vt.&vi.瞄准；对准；旨在；立志
What?s your aim in helping that man?
①aim sth.at 瞄准
②be aimed at 瞄准，针对
③aim at sth./doing sth.以……为目标
④aim to do sth.打算做某事
⑤take aim at sb./sth.把目标对准某人/某事物
⑥without aim无目的地
⑦aimless adj.无目的的；无目标的
⑧aimlessly adv.无目的地，盲目地
朗文在线：
①Our aims are to become famous football players.
我们的目标是成为著名的足球运动员。
②Take careful aim (at the target) before firing.
开火之前仔细瞄准(目标)。
He aimed (his gun) at a deer, fired and missed it.
他(用枪)瞄准一只鹿开火，却未打中。
She is aiming at a scholarship.
她争取获得奖学金。
命题方向：考题常在完形填空中考查aim的语义。
活学巧练：
(1)He________(瞄准)(his gun)at the target, fired and missed it.
(2)She…s________(争取，努力)at a scholarship.
(3)We must________(力求)at increasing/to increase exports.
(4)He has only one________(目的)in life—to become rich.
(5)—Would you like to go to the party tonight?
—I?d like to，but I must go over my lessons，________ tomorrow…s exam. A．aiming to pass B．meaning passing
C．intending at passing D．pointing at passing
4．react vi.回应，起作用，起反应
reaction n．反应，回应；反动；化学反应
act n．行为，举动；v.表演，表现，装作
action n．行为，作用，情节
特别提示：
①“作出反应，回应”时与to连用。
②“反对，反抗，反动”时与against连用。
③“指物质起化学反应”时与with连用。
④“对某物有影响，对某物产生变化”时与on连用。
⑤respond除了“响应，作出反应”(与to连用)外，还有“回答，答复”的意思。
朗文在线：
①How did he react to your advice?
他对你的建议反应如何？
②Iron reacts with water and air to produce rust.
铁与水和空气起化学反应而生锈。
活学巧练：
(1)The football player reacted________the judge?s decision by withdrawing from the match.
A．on B．to C．against D．by
(2)—Did you ask him the question?
—Yes，but he didn…t________to it.
A．react B．answer
C．respond D．talk
5．ordinary adj.普通的，平常的
精讲拓展：
①ordinary－looking相貌平平的，相貌普通的
②out of the ordinary不寻常的，例外的
③in the ordinary way一般，通常
④ordinarily adv.通常地
⑤ordinariness n．平常，普通
误区警示：ordinary与common，usual等是同义词，但语意的侧重点并不同，请勿混淆。
词语辨析：ordinary, common, usual与normal
①ordinary普遍的，平常的，平凡的。强调等级和类属方面普通。指人时，该词指既不显赫也不低贱；指物时指品质或质地水平一般。有“平庸无奇”之意。
His abilities were hardly above the ordinary.
他的能力平常。(并不出色)
②common普通的；常见的。强调经常发生，司空见惯，不显赫或不特别，可修饰人或物。也可指共同的，共存的。
He wasn?t a hero, just a common man.
他不是英雄，只是一个普通人。
③usual通常的；惯常的，惯例的。强调依照惯例来判断，有“遵循常规“之意。
That morning he came earlier than usual, for it was not an ordinary day. 那天早上他来得比平常早，因为那天不是一个平常的日子。
④normal正常的，合乎标准的，强调在正常情况下应有的。
37℃ is the normal temperature of the human body.
37℃是人体的正常体温。
朗文在线：
Housing prices in New York are out of reach for ordinary people.
纽约的房价不是普通人能支付得起的。
命题方向：此词ordinary常与同义词以词语辨析题的形式被考查。活学巧练：
用ordinary，common，usual，normal填空
(1)Whoever has ________sense(有点常识的任何人)knows that smoking is harmful to people…s health.
(2)Last Sunday，he went to work as________(像平常一样)．
(3)Free medical treatment in this country covers sickness of mind as well as________illness(普通疾病)．
(4)It is known that a person?s ________temperature(正常体温)is about 37℃.
6．be supposed to do被期望或被要求做某事；理应做，应该做
Am I supposed to clean all the rooms or just this one?
①be not supposed to do不可，不许
②were/was supposed to do意为“本应该……”
③suppose sb./sth.to be认为某人/某事怎样
④I suppose so/not我也这样认为/我不这样认为
⑤suppose/supposing引导条件状语从句
⑥supposed(定语)误信的，误传的
⑦supposedly据认为，据称，大概，可能
朗文在线：
①You don…t mind my smoking, I supp ose.
我想，我抽烟你不会介意吧。(插入语)
②What makes you suppose him to be connected with them?
什么使你想到他和他们有联系？(不定式复合结构)
③He was supposed to be an expert in this field.
人们认为他是这方面的专家。(被动语态)
④You are supposed to have finished the work by now.
这项工作你现在应该已经完成了。(但没完成)
⑤She is not supposed to be doing such heavy work. She isn?t quite
recovered.
她不应当干这样的重活，她的身体还没有完全恢复。
⑥Suppose it rains, what shall we do?
如果下雨的话，我们该怎么办？
活学巧练：
(1)You__________________(不应该)smoke in this building.
(2)He_________________(按理应该)be there on time.
(3)_________________(假如)you had a million pounds, how would you spend it?
(4)This picture is________________(大概)worth more than a million dollars.
高考链接：
(5)—Why did you eat your words，Billy?
—Sorry，dear.But I really forget where I was________to meet you. A．demanded B．about
C．supposed D．/
7．go ahead[口]进行吧，干吧；开始
精讲拓展：
go ahead在口语中表示告诉别人可做……，意为“进行吧，干吧”。
①go ahead with sth./doing着手做……
②go ahead of sb.比某人先走
③go after追逐，逐求
④go against违背
⑤go away离开，走开；外出(度假)
误区警示：go ahead无被动语态。
朗文在线：
①“Can I have the sports section？”“Y eah，go ahead，I…ve read it”
“我可以看看体育版吗？”“当然，拿去吧，我已经看过了。”
②Frank?ll be late but we…ll go ahead with the meeting anyway.
弗兰克会晚些时候到，不过，我们还是先开会。
③Kemp went ahead of the convoy to take a look.
肯普比护送车队先走一步去看看情况。
命题方向：在交际用语中经常考查到。
活学巧练：
—I wonder if I could possibly use your car for tonight.
—________.I?m not using it anyhow.
A．Sure，go ahead B．I don…t know
C．Yes，indeed D．I don?t care
8．The closer you are，the more you will see.你越近，看到的就越多。
本句运用了“the＋比较级，the＋比较级”的句型，表示“越……，就越……”。比较级可以是形容词，也可以是副词。主句常用一般将来时，则前面的状语从句就用一般现在时代替将来时。
活学巧练：
(1)___________，_______________.
越快越好。
(2)_______________I get to know him，the better I like him.
我越是了解他，越是喜欢他。
(3)The harder you work，_________________ you…ll make.
你学习越是刻苦，取得的进步就越大。
9．Here is a table...
Here is a table with the metals that react most at the top, and the metals that react least at the bottom.
这儿有一个图表，那些反应最强烈的金属在上部，反应最不强烈的在下部。
这是一个倒装句，正常语序是：A table with... is here.。
①在there，here引导的句子中，谓语是be，exist等表示状态的不及物动词时，句子要全部倒装。
②在there，here，now，then，thus等开头的句子里，谓语动词是come，go，follow等时，句子要全部倒装。
③here，there引导的句子，当主语是代词时，不倒装，且此类句子不用进行时。
误区警示：此种倒装只限于主语是名词的情况下，若主语是代词，不倒装。
朗文在线：
①Quick，here comes the bus.Have you got the right money?
快，公共汽车来了。准备好零钱了吗？
②Oh，here?s the knife，it was under these dishes.
啊，刀子在这儿呢！就在这堆盘子底下。
③Here she is，hiding behind the curtains.
她在这儿呢，藏在帘子后面。
命题方向：在考查时，语序的倒装形式经常被体现在题目中。
活学巧练：
In the dark forests________，some large enough to hold several English towns.
A．stand many lakes B．lie many lakes
C．many lakes lie D．many lakes stand
10．形容词和副词的比较等级的用法
一、形容词的比较级用于两者或双方之间的比较，常用于下列结构：1．表示倍数的三个句型：
(1)．..times as＋形容词、副词原级＋as...
This table is three times as big as that one.
这张桌子是那张的三倍。
(2)．..times the＋性质名词＋of...
This table is three times the size of that one.
这张桌子是那张的三倍。
(3)．..times＋形容词、副词比较级＋than...
This table is twice bigger than that one.
这张桌子比那张大两倍。
2．同程度级的比较，用as...as，the same...as，such...as引导：Henry is a worker as good as Peter(is)．
＝Henry is as good a worker as Peter(is)．
＝Henry is such a good worker as Peter(is)．
亨利和皮特一样是个好工人。
3．the＋比较级．..，the＋比较级．..，表示“越……，越……”。
The more tickets you sell，the more money you will get.
你卖的票越多，挣的钱越多。
4．比较级＋and＋比较级，表示“越来越……”。
5．the＋比较级＋of the two＋名词。
6．用介词by表示相差的程度。
7．否定＋比较级＝最高级
He has never spent a more worrying day.
二、修饰比较级的修饰语常见的有：
rather，much，still，even，far，any(用于否定句或疑问句)，a lot，a little，a great deal，by far，a bit，three times等。
The students study even harder than before.
学生们比以前学习更努力了。
A car runs a great deal faster than a bike.
汽车跑起来比自行车快许多。
修饰最高级的有：序数词，by far，nearly，almost，by no means，not really，not quite，nothing like。
The bridge being built now is by far the longest across the Yellow River. 目前正在建的那座桥是横跨黄河之上最长的桥。
特别提示：
(1)比较的对象不能相互包容。
比较级＋than＋
any other＋单数名词
all(the)other＋复数名词
anyone else
any of the other＋复数名词
the rest of＋复数名词或不可数名词
注意：在同一范围内比较用any other＋单数名词；不在同一范围内比较用any＋单数名词。
(2)比较级的对象应该相同。
The radios made in our factory are better than those(made)in your factory.(those＝the radios)
我们工厂生产的录音机比你们工厂生产的好。
(3)比较状语从句中除助动词、情态动词和系动词be外，其他动词不能重复使用，须用动词do的适当形式代替。
(4)在比较结构中，彼此都知道的比较对象往往省略。
活学巧练：
(1)I wish you…d do ________ talking and some more work. Thus things will become better.
A. a bit less
B. any less
C. much more
D. a little more
(2)I don?t think this film is by far the most boring. I have seen ________.
A. better
B. worse
C. the best
D. the worst
(3)At a rough estimate, Nigeria is ________ Great Britain.
A. three times the size as
B. the size three times of
C. three times as the size of
D. three times the size of
(4)This washing machine is environmentally friendly because it uses ________ water and electricity than ________ models.
A. less; older
B. less; elder
C. fewer; older
D. fewer; elder
(5)David has won the first prize in singing; he is still very excited now and feels ________ desire to go to bed.
A. the most
B. more
C. worse
D. the least
考题演练
1.How much ________ she looked without her glasses!
A. well
B. good
C. best
D. better
2．Peter…s jacket looked just the same as Jack?s, but it cost ________ his.
A. as much twice as
B. twice as much as
C. much as twice as
D. as twice much as
3．The children loved their day trip, and they enjoyed the horse ride ________.
A. most
B. more
C. less
D. little
4．—Do you mind my opening the window? It…s a bit hot in here.
—________，as a matter of fact.
A. Go ahead
B. Yes, my pleasure
C. Yes, I do
D. Come on
5．It?s high time you had your hair cut; it…s getting ________.
A. too much long
B. much too long
C. long too much
D. too long much
6．According to statistics, a man is more than twice as likely to die of skin cancer ________ a woman.
A. than
B. such
C. so
D. as
7．—May I open the window to let in some fresh air?
—________
A. Come on!
B. Take care!
C. Go ahead!
D. Hold on!
8．My uncle?s house in the downtown area is much smalle r than ours, but it is twice ________ expensive.
A. as
B. so
C. too
D. very
9．Jack is late again. It is ________ of him to keep others waiting.
A. normal
B. ordinary
C. common
D. typical
Module 5 A Lesson in a Lab
Ⅰ.根据句意，用所给单词或短语的适当形式填空
facility contract mix form aim at science electricity conclude boil be proud of
1．They discussed the problem for the whole evening，but didn…t reach any________.
2．In order to be healthy，we should drink________water
3．They did the experiment successfully with the________method. 4．Reading is an experience quite different from watching TV；there are pictures________in your mind instead of before your eyes.
5．Our company________its reputation for fine quality and fair dealing 6．Their meeting last week________reaching an agreement about next year?s prices.
7．Air is a________，not a compound of gases
8．His father is an________engineer
9．When you heat a metal，it expands；while it________as it gets cooler. 10．Our school is a new school with the most advanced
teaching________.
Ⅱ.单项填空
1．(2007·全国卷Ⅱ)________felt funny watching myself on TV. A．One B．This
C．It D．That
2．(2007·天津卷)A new________bus service to Tianjin Airport started to operate two months ago.
A．normal B．usual
C．regular D．common
3．(2010·潍坊一中2月调研)It is generally believed that teaching is ________ it is a science.
A．an art much as B．much an art as
C．as an art much as D．as much an art as
4．(2010·广州第一模拟)Professor White has written some short stories, but he is ________ known for his plays.
A．the best B．more
C．better D．the most
5．(2006·广东高考，34)You have been sitting on my hat and now it is badly out of ________.
A．date B．shape
C．order D．balance
6．(2006·北京高考，28)There have been several new events ________ to the program for the Beijing Olympic Games.
A．add B．to add
C．adding D．added
7．The place at which the bridge is supposed ________ should be where the cross－river traffic is the heaviest.
A．to build B．to be built
C．having been built D．being built
8．At that time，they could not produce ________ garments，not to speak of high－grade ones.
A．advanced B．special
C．especial D．ordinary
9．Sugar，when mixed with water，________ quickly.
A．appears B．fixes
C．freezes D．dissolves
10．Metals expand when heated and ________ when cooled. A．contact B．contract
C．connect D．contrast
11．All the things in the room were ________，but she quickly ________ them ________.
A．in order; put; in order
B．on order; place; in order
C．out of order; put; in order
D．by order; place; in order
12．Just in front of our house ________ with a history of 1,000 years. A．does a tall tree stand B．stands a tall tree
C．a tall tree is standing D．a tall tree stands
13．The famous dancer Yang Liping ________ us all is going to give a performance at the workers… stadium next week.
A．similar to B．familiar to
C．unknown to D．known for
14．________，I?d like to say how much I…ve enjoyed staying in your beautiful farm.
A．To conclude B．To include
C．In the conclusion D．As conclusion
15．If we can ________ this speed, we should arrive there in about two days.
A．keep up B．keep on
C．keep to D．keep back
Ⅲ.翻译句子
1．你看的书越多，你学到的知识就越多。(the more..., the more...)
___________________________________________________________ _____________
2．他脑子里想到了一个好主意。(form)
___________________________________________________________ _____________
3．我们都知道长江大约是松花江的三倍长。(as long as)
___________________________________________________________ _____________
4．The engine of the ship was out of order and the bad weather added to the helplessness of the crew at sea.
___________________________________________________________ _____________
5．A recent research report published by the United Nations indicates that it is quite possible that the Earth…s temperature is rising well above the previous estimate.
___________________________________________________________ _____________
Ⅳ.完形填空
Children find meanings in their old family tales.
When Stephen Guyer?s three
children were growing up, he told
them stories about how his grandfather
, a banker, __1__ all in the 1930s,
but did not lose sight of what he
valued most. In one of the darkest times __2__ his strong－minded grandfather was nearly __3__，he loaded his family into the car and __4__ them to see family members in Canada with a __5__ “There are more important things in life than money.”
The __6__ took on a new meaning recently when Mr. Guyer downsized to a __7__ house from a more expensive and comfortable one. He was __8__ that his children, a daughter, 15, and twins, 22, would be upset. To his surprise, they weren…t. __9__，their reaction echoed(共鸣) their great－grandfather?s. What they __10__ was how warm the people were in the house and how __11__ of their heart was accessible.
Many parents are finding family stories have surprising power to help children __12__ hard times. Storytelling experts say the phenomenon reflects a growing __13__ in telling tales, evidenced by a rise in storytelling events and festivals.
A university __14__ of 65 families with children aged from 14 to
16 found kids… ability to __15__ parents? stories was linked to a lower rate of anger and anxiety.
The __16__ is telling the stories in a way children can __17__. We…re not talking here about the kind of story that __18__，“When I was a kid, I walked to school every day uphill both ways, barefoot in the snow.” Instead, we should choose a story suited to the child?s __19__，and make eye contact(接触) to create “a personal experience”. We don…t have to tell children __20__ they should take from the story and what the moral is.
1．A.missed B．lost
C．forgot D．ignored
2．A.when B．while
C．how D．why
3．A.friendless B．worthless
C．penniless D．homeless
4．A fetched B．allowed
C．expected D．took
5．A.hope B．promise
C．suggestion D．belief
6．A.tale B．agreement
C．arrangement D．report
7．https://www.doczj.com/doc/978342675.html,rge B．small
C．new D．grand
8．A.surprised B．annoyed
C．disappointed D．worried
9．A.Therefore B．Besides
C．Instead D．Otherwise
10．A.talked about B．cared about
C．wrote about D．heard about
11．A.much B．many
C．little D．few
12．A.beyond B．over
C．behind D．through
13.A.argument B．skill
C．interest D．anxiety
14.A.study B．design
C．committee D．staff
15.A.provide B．retell
C．support D．refuse
16.A.trouble B．gift
C．fact D．trick
17．A.perform B．write
C．hear D．question
18.A.means B．ends
C．begins D．proves
19.A.needs B．activities
C．judgements D．habits
20.A.that B．what
C．which D．whom
Ⅴ.七选五
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
There are many factors which may have an influence on adults and children being able to lead a healthy life.
__1__ Often，both parents work outside the home.Children are expected to take on more responsibility at home to help their parents.They also
have sporting and leisure activities as well as school expectations.
The business also adds another factor：The need to use cars to get from one place to another quickly.__2__ Computers，DVDs，CDs，television，PlayStations and Xboxes have become major leisure activities，rather than traditional more active pursuits.This has led to a lifestyle of less exercise. __3__ Unfortunately，they also promote fast food which fits easily into busy lifestyles.It is much more convenient at times to buy a quick takeaway rather than prepare a meal.The media constantly bombard(轰炸)their audience with “perfect” body images，the need to buy the most fashionable
clothes，the most up－to－date computer games，the best places to visit and the best things to do.
Environments vary，__4__. This can be harmful to people who suffer from breathing difficulties Environments where passive smoking is unavoidable make it difficult to lead a healthy life.
__5__ Any person who wants to be healthy will find a way to be healthy—if he/she is motivated enough!
A．The media provide entertainment and information. B．Advertisements play an important role in people?s life.
C．We may be exposed to pollution，such as cigarette smoke. D．Nowadays，people are very busy.
E．People are living in a bad air environment.
F．The important one is motivation or the desire to be health. G．Today.society places a tot of emphasis on technology.
Ⅵ.书面表达
网络时代，亲笔书写的文字被键盘敲出来的文字所代替。近日，武汉科技大学中南分校首次通过学分的方式，硬性考核学生的汉字书写能力。此举再次引发社会对于练字的争论。现在，人们拿笔的机会越来越少，练字还依然那么重要吗？请结合自己的实际，谈谈你的看法。词数120～150字。
___________________________________________________________ _____________
题组一力的分解 1.下列说法错误的是( ) A.一个2 N的力可分解为17 N和16 N的两个分力 B.一个6 N的力可分解为6 N和6 N的两个分力 C.一个6 N的力可分解为4 N和3 N的两个分力 D.一个8 N的力可分解为4 N和3 N的两个分力 解析:合力F与对应的两个分力F1和F2的大小关系满足|F1- F2|≤F≤F1+F2,所以只有D项错误。 答案:D 2.为了行车的方便与安全,上山的公路都是很长的“之”字形盘山公路,这样做的主要目的是( ) A.减小上山车辆受到的摩擦力 B.减小上山车辆的重力 C.减小上山车辆对路面的压力 D.减小上山车辆的重力平行于路面向下的分力 解析:如图所示,重力G产生的效果是使物体下滑的分力F1和使物体压紧斜面的分力F2,则F1=Gsin θ,F2=Gcos θ,倾角θ减小,F1减小,F2增大,同一座山,高度一定,把公路修成盘山公路时,使长度增加,则路面的倾角减小,即减小上山车辆的重力平行于路面向下的分力,可使行车安全,故选项D正确,选项A、B、C错误。 答案:D
题组二矢量相加法则 3.已知力F的一个分力F1跟F成30°角,F1大小未知,则另一个分力F2的最小值为( ) A. B. C.F D.无法判断 解析:F、F1和F2构成矢量三角形。当F2与F1垂直时,F2最 小,F2=Fsin 30°=,故选项A正确。 答案:A 4. 如图所示,F1、F2为有一定夹角的两个力,L为过O点的一条直线,当L 取什么方向时,F1、F2在L上的分力之和最大( ) A.F1、F2合力的方向 B.F1、F2中较大力的方向 C.F1、F2中较小力的方向 D.以上说法都不正确 解析:F1和F2在L上的分力之和等价于F1和F2的合力在L上的分力,而F1和F2的合力要分解在L上的力最大,就应该使L与合力方向一致,而L若在其他方向上,都会使这个分力减小,因此选项A正确。 答案:A 题组三正交分解法
第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 1.Ｂ 2.D 3.Ｃ 4.Ｂ 5.Ｃ 6.Ｄ 7.Ｂ 8.Ａ 9.Ｄ10.B11.D12.B13.C14.（1）货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。（2）货币的本质是通过货币职能体现出来的，即通过价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能体现出来的。 二、信用工具和外汇 1.Ａ 2.Ａ 3.Ｂ 4.Ａ 5.D 6.Ａ 7.B 8.C 9.Ｃ10.Ｃ11.A12.B13.C14.（1）美元汇率一直呈下跌趋势。欧元对人民币汇率虽有波动，但总体是上扬的。（2）兑换美元少支出人民币1600元，兑换欧元要多支出人民币400元。(3)如果不考虑其他因素，只就换汇成本而言，去美国比去欧洲旅游的支出要少，所以可以选择去美国旅游；如果综合考虑其他因素（如对旅游目的地的兴趣度、旅游目的地的消费水平、家庭经济实力、是否去过等），则还须进行具体分析。 第二课多变的价格 一、影响价格的因素 1.Ａ 2.Ｃ 3.Ａ 4.Ｃ 5.Ｃ 6.Ｃ 7.Ｄ 8.C 9.A10.A11.C12.C13.D14.(1)①气候、季节等因素影响着相关商品的价格。②当某种商品的购买旺季过后，需求减少，由原有供求平衡或供小于求的状况转变为供大于求的状况，于是商品价格下降。(2)①商品的供求关系影响商品价格。气候、时间、地域、生产等，甚至宗教、信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。②商品的价值量决定商品价格。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；反之，价格越低。 二、价格变动的影响 1.Ｄ 2.Ａ 3.Ａ 4.Ａ 5.Ｂ 6.Ａ 7.Ｂ 8.Ｂ 9.Ｂ10.A11.B12.C13.D14.D15.B16.(1)①价格变动会引起需求量的变动。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响不大，对高档耐用消费品需求量的影响较大。③与某种商品相关的商品的价格变动也会影响消费者对既定商品的需求。(2)①调节生产；②提高劳动生产率；③促使企业生产适销对路的高质量产品。 第三课多彩的消费 一、消费及其类型 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.D10.D11.B12.C13.B14.(1)甲为贷款消费，乙为钱货两清的消费。 (2)①对于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人或家庭，贷款消费是可行的，明智的。②对于那些收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费是不可行也是不明智的。这种情况还是适合攒钱消费。 二、树立正确的消费观 1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9.D10.A11.D12.B13.D14.A15.绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，其核心是可持续消费。原因：①绿色消费以“节约资源、减少污染，绿色生活、环保选购，重复使用、多次利用，分类回收、循环再生，保护自然、万物共存”为特征。它是一种科学、健康、合理的消费理念。②绿色消费理念有利于人的生命健康；有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展；有利于促进绿色产业的发展；有利于促使商品生产者提高产品质量，增强环保意识，更好地满足消费者的要求；有利于全面贯彻落实以人为本的科学发展观。 16.（1）从众心理、攀比心理。（2）①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费。③保护环境，绿色消费。④勤俭节约，艰苦奋斗。 单元复习
2019高一必修1思想政治作业本答案 多做高一政治必修一练习是刚刚开始学习高中政治必要的功课，作业本就是一个比较好的练习册。下面是本人精心挑选的关于高一政治必修一作业本答案，供大家阅读。 高一必修1思想政治作业本答案【1-6课】 第一课神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D10.B11.D12.B13.C14.(1)货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。(2)货币的本质是通过货币职能体现出来的，即通过价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能体现出来的。 二、信用工具和外汇 1.A 2.A 3.B 4.A 5.D 6.A 7.B 8.C 9.C10.C11.A12.B13.C14.(1)美元汇率一直呈下跌趋势。欧元对人民币汇率虽有波动，但总体是上扬的。(2)兑换美元少支出人民币1600元，兑换欧元要多支出人民币400元。(3)如果不考虑其他因素，只就换汇成本而言，去美国比去欧洲旅游的支出要少，所以可以选择去美国旅游;如果综合考虑其他因素(如对旅游目的地的兴趣度、旅游目的地的消费水平、家庭经济实力、是否去过等)，则还须进行具体分析。 第二课多变的价格 一、影响价格的因素
1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.C 9.A10.A11.C12.C13.D14.(1)①气候、季节等因素影响着相关商品的价格。②当某种商品的购买旺季过后，需求减少，由原有供求平衡或供小于求的状况转变为供大于求的状况，于是商品价格下降。(2)①商品的供求关 系影响商品价格。气候、时间、地域、生产等，甚至宗教、信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。②商品的价值量决定商品价格。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高;反之，价格越低。 二、价格变动的影响 1.D 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B10.A11.B12.C13.D14.D15.B16. (1)①价格变动会引起需求量的变动。一般来说，当某种商品 的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下 降时，人们会增加对它的购买。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响不大，对高档耐用消费品需求量的影响较大。③与某种商品相关的商品的价格变动也会影响消费者对既定商品的需求。(2)①调节 生产;②提高劳动生产率;③促使企业生产适销对路的高质量产品。 第三课多彩的消费 一、消费及其类型 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.D10.D11.B12.C13.B14.(1)甲为 贷款消费，乙为钱货两清的消费。(2)①对于那些收入稳定， 对未来收入持乐观态度的个人或家庭，贷款消费是可行的，明智的。②对于那些收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或
2019年高一物理力的分解知识点总结 力的分解(resolution of a force) 将一个力化作等效的两个或两个以上的分力。分解的依据是力的平行四边形法则(见静力学公理)。接下来我们一起看看2019年高一物理力的分解知识点。 2019年高一物理力的分解知识点总结 物体受力分析的基本步骤 (1)首先要确定研究对象，可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力； (2)一般应先分析场力(重力、电场力、磁场力等)。 再分析弹力。绕研究对象—周，找出研究对象跟其它物体有几个接触面(点)，由几个接触面(点)就有可能受几个弹力。然后在分析这些接触面(点)与研究对象之间是否有挤压，若有，则画出弹力。 最后再分析摩擦力。根据摩擦力的产生条件，有弹力的地方就有可能受摩擦力。然后再根据接触面是否粗糙、与研究对象之间是否有相对运动或相对运动趋势，画出摩擦力 (3)根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况，分析待定力，并画出研究对象的受力图； (4)根据力的概念、平动方程和转动方程(其特例为平动平衡方程和转动平衡方程)来检验所分析的全部力的合力和合力矩是否满足题中给定物体的运动状态。若不满足，则一定有
遗漏或多添了的力等毛病，必须重新进行分析。 物体受力分析时应注意的几个问题 1.有时为了使问题简化，出现一些暗示的提法，如“轻绳”、“轻杆”表示不考虑绳与杆的重力；如“光滑面”示意不考虑摩擦力. 2.弹力表现出的形式是多种多样的，平常说的“压力”、“支持力”、“拉力”、“推力”、“张力”等实际上都是弹力.两个物体相接触是产生弹力的必要条件，但不是充分条件，也就是相接触不一定都产生弹力.接触而无弹力的情况是存在的. 3.两个物体的接触面之间有弹力时才可能有摩擦力.如果接触面是粗糙的，到底有没有摩擦力?如果有摩擦力，方向又如何?这也要由研究对象受到的其它力与运动状态来确定. 例如，放在倾角为θ的粗糙斜面上的物体A，当用一个沿着斜面向上的力F作用时，物体A处于静止状态，问物体A 受几个力?从一般的受力分析方法可知A一定受重力G、斜面支持力N和拉力F，但静摩擦力可能沿斜面向下，可能沿斜面向上，也可能恰好是零，这需要分析物体A与斜面之间的相对运动趋势及其方向才能确定. 4.对连接体的受力分析能突出隔离法的优点，隔离法能使某些内力转化为外力处理，以便应用牛顿第二定律.但在选择研究对象时一定要根据需要，它可以是连接体中的一个物体或其中的几个物体，也可以是整体，千万不要盲目隔离以免使
编写: 韩青审核：高一政治组编号:005 第五次作业 第Ⅰ卷(选择题 ) 一、单项选择题。在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正 确答案选出。 2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。据此回答1—3题。 1、莫言获得诺贝尔文学奖后，获得了750万元人民币的奖金。这里的奖金（) A、是商品,有使用价值和价值 B、不是商品,没有价值 C、是商品,有使用价值并用于交换 D、不是商品，没有使用价值 2、莫言从瑞典带回来750万元人民币的奖金，社会各界都十分关注这笔奖金将怎么花。莫言的好友陈黎明称,莫言已经对外透露将会买房.“他希望在北京城区里有一个相对宽裕的环境，能够安心创作,很多朋友找他也比较方便。”莫言用750万元人民币买房，那么货币执行的职能是（) A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 3、随着莫言获奖，原来名不见经传的高密旧居的农家小院，如今逐渐成为国内外读者前来观光的旅游热点。旅游是( ) ①劳务消费②钱货两清的消费③有形商品消费④超前消费 A、①④ B、②③ C、③④ D、①② 来自中国外汇交易中心的最新数据显示，2013年1月4日人民币对美元汇率中间价报6、2897，较前一交易日下跌42个基点.前一交易日,人民币对美元汇率中间价报6、2855。据此回答4-5题。 4、下列有关人民币认识,正确的有( ） ①人民币是我国发行的、强制使用的价值符号 ②人民币的发行要以流通中所需要的货币量为限度 ③人民币的流通，是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉 ④人民币以我国的经济实力做后盾,不会出现贬值的现象 A。①②③ B.①③④ C。②③④ D。①②④ 5、现代社会中,人们越来越多地在经济生活中使用各种各样的信用卡。信用卡与支票的共同点是( ） A。都是购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证 B。都属于电子货币 C.都是经济往来结算中经常使用的信用工具 D。都由银行等金融机构受理
第五节力的分解 【目标要求】 1．知识与技能 理解力的分解和分力的概念，会用三角形定则求力的分解，熟练掌握物体的受力分析，能够根据力的作用效果进行分解. 2．过程与方法 体会合成与分解的互逆性和所遵从的法则，掌握力的分解的矢量方法. 3．情感、态度和价值观 培养分析观察能力，物理思维能力和科学的研究态度 【巩固教材－稳扎稳打】 1．将一个力F分解为两个不为零的力，下列哪种分解方法是可能的() A．分力之一垂直F B．两个分力的大小与F的大小相同 C．一个分力的大小与F的大小相同 D．一个分力与F相同 2．如图3-14所示，光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2 两个力,下列说法正确的是() A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜 面的压力 B．物体受到mg、F N、F1、F2四个力作用 C．物体只受重力mg和弹力F作用 图3-14 D．F N、F1、F2三力的作用效果与mg、F两力的作用效果不 同 3．将一个力F分解为两个力F1、F2，那么下列说法正确的是() A．F是物体实际受到的力 B．F1、F2不是物体实际受到的力 C．物体同时受到F、F1、F2三个力的作用 D．F1、F2共同作用的效果与F相同 4.对于力的下述说法中正确的是() A．运动物体受到的摩擦力一定与它们的运动方向相反
B ．合力必定大于分力 C ．物体间有摩擦力时,一定有弹力，且摩擦力和弹力的方向一定垂直 D ．静止在斜面上的物体受到的重力，可以分解为使物体沿斜面下滑的力和对斜面的压力 【重难突破－重拳出击】 1．一个物体，放在水平面上对物体施加一个倾角为30°斜向上的 力,如图3-15所示，当这个力从零开始增加时，物体所受的摩 擦力将() A ．逐渐增大 B ．逐渐减小 C ．先逐渐增大，后又减小 D ．先逐渐减小，后又增大 2．已知力F 分解为两个不为零的力，下列情况具有唯一解的是() A ．已知两个分力的方向，并且不在同一直线上 B ．已知一个分力大小和方向 C ．已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D ．已知两个分力的大小 3．将一个有确定方向的力F=10N 分解为两个分力，已知一个分力有确定的方向，与F 成30 0角，另一个分力的大小为6N ，则在分解时() A ．有无数组解B.有两组解C.有唯一解D.无解 4．将一个5N 的力分解为两个分力，分力的大小可以是() A ．都是5N B ．分别是1000N 和996N C ．其中一个分力可以是5?104NC ．其中一个分力可以是0.1N 5．用两根细绳把一支荧光灯悬挂起来，在图3-16中，哪一种情况悬绳中张力最小() 6．如图3-17所示，物体静止于光滑的水平面上，力F 作用于物体O 点，现要使合力沿着OO '方向，那么必须同时加一个力F '，这个力 的最小值是() A ．F θcos B ．F θsin C ．F D ．F θcot 7．把一个已知力F 分解，要求其中一个分力F 1跟F 成300角。而大 小未知；另一个分力F 2=33F ，但方向未知，则F 1的大小可能是() A ．33FB ．23FC ．3FD ．3 32 F 8．如图3-18所示，重物的质量为m ，轻细绳AO 和BO 的A 、 B 端是固定的，平衡时AO 水平，BO 与水平面的夹角为θ， AO 的拉力F 1和BO 的拉力F 2的大小是() 图3-15 图3-16 图3-18 图3-17
高一物理力的分解练习题及答案 一、选择题（每小题4分，共24分） 1.下列说法中错误的是 A.一个力只能分解成惟一确定的一对分力 B.同一个力可以分解为无数对分力 C.已知一个力和它的一个分力，则另一个分力有确定值 D.已知一个力和它的两个分力方向，则两分力有确定值 2.已知某力的大小为10 N，则不可能将此力分解为下列哪组力 A.3 N、3 N B.6 N、6 N C.100 N、100 N D.400 N、400 N 3.物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是 ①重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 ②重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力 ③物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力 ④重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使合力沿着OO′方向，如图1—16所示，则必须同时再加一个力F′，如F和F′均在同一水平面上，则这个力的最小值为 图1—16 A.F cosθ B.F sinθ C.F tanθ D.F cotθ 5.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图1—17所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是 图1—17 A.必定是OA B.必定是OB C.必定是OC D.可能是OB，也可能是OC 6.一质量为m的物体放在水平面上，在与水平面成θ角的力F的作用下由静止开始运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ,如图1—18所示，则物体所受摩擦力F f 图1—18
高中物理必修一力的合成和分解 一、学习目标： 1. 理解合力、分力、力的合成和分解。 2. 掌握平行四边形定则的含义和使用方法，会进行力的合成和分解。 3. 会进行受力分析，会用正交分解法求解力的平衡问题。 二、重点、难点： 重点： 1. 理解什么是等效替代法。 2. 熟练掌握平行四边形定则的应用。 3. 会根据力的效果对其进行分解并利用三角形关系求解分力或合力。 4. 会利用正交分解法求解力的平衡问题。 难点： 1.“平行四边形定则”的理解和应用。 2. 按照力的实际效果分解力。 3. 正交分解方法的应用。 三、考点分析： 本节内容是力学的基础内容，对本节课内容的考查常和物体的平衡，牛顿运动定律及运 1、合力与分力 （1）合力与分力的概念：一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力。 （2）合力与分力的关系： ①合力与分力之间是一种等效替代的关系。一个物体同时受到几个 力的作用时，如果用另一个力来代替这几个力而作用效果不变，这个力 就叫那几个力的合力，但必须要明确合力是虚设的等效力，并非是真实 存在的力。合力没有性质可言，也找不到施力物体，合力与它的几个分 力可以等效替代，但不能共存，否则就添加了力。 ②一个力可以有多个分力，即一个力的作用效果可以与多个力的作 用效果相同。当然，多个力的作用效果也可以用一个力来代替。 2、共点力 （1）概念：几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用 线相交于同一点，则这几个力叫共点力。 （2）一个具体的物体，所受的各个力的作用点并非完全在同一个点上，若这个物体的形状、大小对所研究的问题没有影响，我们就认为物体所受到的力就是共点力。如图甲所示，我们可以认为拉力F 、摩擦力F f 及支持力F N 都与重力G 作用于同一点O 。又如图乙所示，
必修一《经济生活》单元检测 第一单元生活与消费编号：001 日期：2012.9.15 命制人：乔峰审核人：王璟 一、单项选择题(每个小题3分，共60分) 1.2010年11月13日，在广州亚运会第一个比赛日的较量中，“功夫之王”袁晓超不负众望，一路过关斩将，替中国代表团夺得亚运首金，这是中国第四次收获亚运首金。下列对亚运金牌的认识正确的是 ①亚运金牌只要用于交换，就成为商品 ②亚运金牌属于贵金属货币，具有价值尺度职能 ③亚运金牌的价格由获得金牌付出的劳动量决定 ④亚运金牌的价值只能通过拍卖体现出来 A．①B．①②C．①②④D．①③④ 商务部公布数据显示，2010年11月我国食品价格上涨11.7%，粮食价格上涨14.7%，鲜菜价格上涨21.3%。据此回答2～3题。 2.上述食用农产品价格上涨 ①人们会减少对它的购买②不会引起人们对其需求量的变化 ③对其需求量的影响较小④对其需求量的影响较大 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.食用农产品价格上涨，原因是多方面的。流通环节过多，成本加大是价格上涨的一个重要推手。这表明 A.价值决定价格 B.供求影响价格 C.流通环节决定价格 D.我国经济生活中出现了严重的通货膨胀 4.2011年1月，我国启用了新的CPI统计方案，新的CPI统计方案仍涉及8大类商品，但食品类商品在CPI统计中的权重下降，而居住、教育等项目权重有所提高。这一调整 ①有利于压低CPI涨幅，降低通胀预期②说明我国居民食品类消费总支出减少 ③顺应了我国居民消费结构的变化④体现了我国居民总体生活水平在提高 A．①②B．③④C．①③D．②④ 5.扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是 ①促进就业②提高恩格尔系数③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面 A．④——③——① B．①——③——④C．①——④——③ D．②——④——③ 6.小刚领到2000元工资后，去书店买了一本标价为30元的书，然后补交了500元房租。在小刚的活动中得到体现的货币职能是 ①价值尺度②流通手段③贮藏手段④支付手段⑤世界货币 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤ 7.近年来，休闲农庄在一些地区发展很快。在节假日，很多城里人到农庄里垂钓、采摘瓜果、品尝农家饭等。休闲农庄的瓜果要比农贸市场同类商品的价格高许多，这主要是因为农庄里的瓜果除包含同类商品的价值外，还 A．包含农庄提供的劳务价值 B．具有观赏和娱乐价值 C．具有供不应求的特点 D．包含游 客自己的劳动价值 8.进入2011年春季以来，山东、河南、浙江等多个地区部分 品种的蔬菜出现滞销。山东1名菜农甚至因收购价仅每斤8
人教版高中政治必修一word寒假作业14 编写：杨辉辉审核:高一政治组编号：014 第十四次作业 第I卷（选择题） 一、单项选择题。在下列各题的四个选项中，只有一项「是最符合题意的,请将正确答案选出. 1。广东省规划未来珠三角地区要打造3个一体化经济圈，形成一个有利于经济社会资源合理有效配置的体制环境。之所以要合理配豊资源，是因为（） A.资源相对于人类的需要而言是有限的 Bo竞争的必然结果 C.合理配置资源是生产的目的? D.企业追求利润的需要 2。古典经济学家亚当?斯密认为，每个人住追求仅仅是他个人的利益时,有一只“看不见的手”引导他去促进一种目标，而这种目标绝不是他所追求的东西。在这里，“看不见的手”发挥作用的机制是（「） A.政府调控机制 Bo价格、供求、竞争等机制 C.市场准入机制 D.利益分配机制 3。市场方式是我国资源配置的基础性方式。下列选项中是以市场方式配宜资源的有（） A、安徽中鼎控股（集团）股份有限公司全资收购美国COOPER公司的100%股权 B、从2012年1月1日起，浙江省政府对在校大学生发放临时伙食补贴 C、2012年，广东省投入5000万元推广文化惠民活动 D、中央财政增支4万亿元用于基础设施和基础产业建设 4。近年来，我国安全生产事故频繁发生，引起了党和政府的高度重视和社会各界的广泛关注。一些企业经营者为了节约成本，连一些最基本的安全设施也不投入。重大安全生产事故之所以频繁发生，主要是因为（） A.维护劳动者的合法权益与企业的经济效益是矛盾的 B.我国的社会保障制度不完善 Co市场经济的自发性导致部分企业为追丈眾利而不择手段 D.市场经济的弱点和缺陷不可克服 5。目前，国务院决左加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合，到2015年全而 实现三网融合发展。推进三网融合（） ①就要打破行业和部门垄断，发挥政府在资源配置中的基础性作用②是市场经济开放性的要求 ③发挥了新兴产业对国民经济的拉动作用，但增加了消费者的负担④有利于优化资源配置，节约成本 A?①? B.③④ Co ?? D.②④ 6o 2012年4月22日《中国青年报》报道，有关部门正在全力以赴查控洛超标药用胶麥问题产品?连日来，各级食品药品监管部门及时采取措施，封存问题产品，全而排查药用明胶和胶囊生产使用过程中的隐患：医疗机构和零售药店，已按要求停用、封存问题产品。有效解决材料中的问题，需要（ ） ①规范市场秩序②加强商务诚信.社会诚信建设 ③加强对相关企业、个人的管理和引导④依靠科学管理与技术进步 Co ④Do ④ 人教版高中政治必修一word寒假作业14
1．力的合成 （1）力的合成的本质就在于保证作用效果相同的前提下，用一个力的作用代替几个力的作用，这个力就是那几个力的“等效力”（合力）。力的平行四边形定则是运用“等效”观点，通过实验总结出来的共点力的合成法则，它给出了寻求这种“等效代换”所遵循的规律。 （2）平行四边形定则可简化成三角形定则。由三角形定则还可以得到一个有用的推论：如果n个力首尾相接组成一个封闭多边形，则这n个力的合力为零。 （3）共点的两个力合力的大小范围是 |F 1－F 2 | ≤ F合≤ F 1 ＋F 2 （4）共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零。 2、力的分解 （1）分解原则，要按力的实际效果分解，例：下图中小球重力的分解： （2）基本类型： ①已知两个分力的方向，求两个分力的大小时，有唯一解。 ②已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向时，有唯一解。 ③已知两个分力的大小，求两个分力的方向时，其分解不惟一。
④已知一个分力的大小和另一个分力的方向，求这个分力的方向和另一个分力的大小时，其分解方法可能惟一，也可能不惟一。 （3）用力的矢量三角形定则分析力最小值的规律： ①当已知合力F 的大小、方向及一个分力F 1的方向时，另一个分力F 2取最小值的条件是两分力垂直。如图所示，F 2的最小值为：F 2min =F sinα ②当已知合力F 的方向及一个分力F 1的大小、方向时，另一个分力F 2取最小值的条件是：所求分力F 2与合力F 垂直，如图所示，F 2的最小值为：F 2min =F 1sinα ③当已知合力F 的大小及一个分力F 1的大小时，另一个分力F 2取最小值的条件是：已知大小的分力F 1与合力F 同方向，F 2的最小值为｜F －F 1｜ 3、正交分解法： 把一个力分解成两个互相垂直的分力，这种分解方法称为正交分解法。 用正交分解法求合力的步骤： （1）首先建立平面直角坐标系，并确定正方向 （2）把各个力向x 轴、y 轴上投影，但应注意的是：与确定的正方向相同的力为正，与确定的正方向相反的为负，这样，就用正、负号表示了被正交分解的力的分力的方向 （3）求在x 轴上的各分力的代数和F x 合和在y 轴上的各分力的代数和F y 合 （4）求合力的大小 合力的方向：tan =（为合力F 与x 轴的夹角） 点评： 力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终往往是为了求合力（某一方向的合力或总的合力）。 4、解题方法技巧
第3?5课时力的分解 ①知识清单▲一、力的分解 （1）_________________________定义：已知一个力求它的的过程。 （2）______________________________________ 力的分解法则：力的分解是力的合成的 ,同样遵守 _____________________________________ 3把一个已知 力F作为平行四边形的______ ,那么与力F共点的平行四边形的__________ 就表示力F的两个分力。 （3）力的分解依据： ①一个力可以分解为两个力，如果没有限制，同一个力可以分解为___ 对大小、方向不同的分力。 ②在实际问题中，要依据力的实际_______ 或需要分解。 二、矢量相加的法则 2.矢量相加的法则： （1）____________________________________________________________ 矢量：既有大小，又有方向，相加时遵从 ___________________________________________ 的物理量。 （2）________________________________________ 标量：只有大小，没有方向，求和时按照相加的物理量。 （3）____________________________ 三角形定则：把两个矢量,从第一个矢量的指向第二个矢量的的有 向线段就表示合矢量的大小和方向，这种求合矢量的方法叫作三角形定则。三角形定则与平行四边形定则实质上是一样的，如图所示。 答案：分力逆运算平行四边形定则对角线两个邻边无数作用效果平行四边形定则或三角形定则 算术法首尾相接末端始端
第五节力的分解 1、已知某力的大小为10N ，则不可能将此力分解为下列哪组力（） A．3N、3N B．6N、6N C．100N、100N D．400N、400N 2、物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（） ①重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 ②重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力 ③物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力 ④重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力 A．①②B．①③C．②③D ．②④ 3、将—个已知的力分解，下列情况中一定具有唯一解的是（） A．已知两个分力的方向，并且不在同一直线上 B．已知一个分力的大小和方向 C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D．已知二个分力的大小 4、关于力的分解，下列说法中正确的是() A．一个力可以分解成两个比它大的分力 B．一个力可分解成两个大小跟它相等的力 C．如果一个力和它的一个分力的大小方向确定，那么另一个分力就是唯一的 D．如果一个力以及它的一个分力的大小和另一个分力的方向确定，这两个分力就完全确定了 5、将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力的大小为6N,则在分解时( ) A.有无数组解 B.有两组解 C.有唯一解 D.无解 6、如图所示，在三角架B点用一根细绳挂一个50N的重物G，求横梁AB 和 信达
信达 斜梁BC 所受的力． 7、水平面上和倾角为α的斜面上的物体都受到推力F 的作用，如图 所示，说明甲、乙两种情况下产生的效果，并求出每种情况下的两个分力的大小． 8、重力为G 的物体放在倾角为α的固定斜面上，现对物块施加一个与斜面垂直的压力F ，如图所示，则物体对斜面的压力的大小为 ______． 9、如图所示，一半径为r 的球重为G ，它被长 为r 的细绳挂在光滑的竖直墙壁上．求： （1）细绳拉力的大小； （2）墙壁受的压力的大小． 10、在一实际问题中进行力的分解时，应先弄清 该力产生了怎样的效果，然后再分解这个力，如图所示的三种情况中，均匀球都处于静止状态，各接触面光滑．为了讨论各接触面所受的压力，应该怎样对重力进行分解？若球的质量为m ，将重力分解后，它的两个分力分别为多大？（已知斜面倾角为α） 11、三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共 同悬挂一重物，如图所示，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定，若逐 渐增加C 端所挂物体的质量，则最先断的绳是 A ．必定是OA B ．必定是OB C ．必定是OC D ．可能是OB ，也可能是OC 12、（2008年海南物理）如图，质量为M 的楔形物块静置在水平地面上， 其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m 的小物块，小 物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F 沿斜面向上拉小物 块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块 始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为：（） A.（M +m ）g B.（M +m ）g －F C.（M +m ）g +F sin θ D.（M +m ）g －F sin θ 13、（2008天津理综）在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A ，A 与竖直墙之间放一光滑圆球B ，整个装置处于平衡状态。现对B 加一竖直向下的力F ，F A B F M θ F α F F α 甲 乙
3-5.力的分解 一．学习目标： （一）知识与技能 1．在力的合成的知识基础上，正确理解分力的概念及力的分解的含义。 2．知道力的分解遵守平行四边形定则。 3．初步掌握根据具体的物理情景应用平行四边形定则进行的力的分解的方法。 （二）过程与方法 1．培养观察、实验能力和运用数学工具解决物理问题的能力。 2．强化“等效替代”观念。 （三）情感态度价值观 1、联系实际，培养研究周围事物的习惯。 教学重点： 理解力的分解是力的合成的逆运算，利用平行四边形进行力的分解。 教学难点： 如何判定力的作用效果及分力之间的确定 教学用具： 有关知识的投影片 教学方法： 实验法、类推法 课时安排： 1课时 教学步骤： 一、导入新课 在已知分力求合力时，可按平行四边形法则，惟一地求出平行四边形对角线所对应的合力。而在已知某力，将它分解为两个分力时，按平行四边形法则却可以有无数组解。但具体到实际当中如何分解呢？我们这节课就来学习力的分解。 二、新课教学： （一）用投影片出示本节课的学习目标 1、理解力的分解是力的合成的逆运算 2、知道力的分解要从实际情况出发 3、会用图示法根据实际要求运用平行四边形定则求分力。 （二）学习目标完成过程 1、请同学阅读课本，回答： （1）什么是分力？什么是力的分解？ （2）为什么说力的分解是力的合成的逆运算？ 学生：某一个力F，可用F 1和F 2 来代替，那这两个力叫F的分力。求一个已知 力的分力叫力的分解。 力的分解是力的合成的逆运算（因为分力的合力就是原来被分解的那个力），当然应该遵循平行四边形定则。 老师总结：分力与合力是在相同作用效果的前提下才能相互替换，所以在分解某力时，其各个分力必须有各自的实际效果，比如：形变效果，在这个意义上讲，力的分解是唯一的。 例1：放在水平面上的物体受一个斜向上方的拉力F，这个力与水平面成θ
2020高一必修1思想政治作业本答案 第一课神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D10.B11.D12.B13.C14.(1)货币是 从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般 等价物。(2)货币的本质是通过货币职能体现出来的，即通过价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能体现出来的。 第二课多变的价格 一、影响价格的因素 二、价格变动的影响 1.D 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B10.A11.B12.C13.D14.D15.B16.(1 )①价格变动会引起需求量的变动。一般来说，当某种商品的价格上 升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增 加对它的购买。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。 价格变动对生活必需品需求量的影响不大，对高档耐用消费品需求 量的影响较大。③与某种商品相关的商品的价格变动也会影响消费 者对既定商品的需求。(2)①调节生产;②提高劳动生产率;③促使企 业生产适销对路的高质量产品。 第三课多彩的消费 一、消费及其类型 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.D10.D11.B12.C13.B14.(1)甲为贷 款消费，乙为钱货两清的消费。(2)①对于那些收入稳定，对未来收 入持乐观态度的个人或家庭，贷款消费是可行的，明智的。②对于 那些收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费是 不可行也是不明智的。这种情况还是适合攒钱消费。
二、树立正确的消费观 16.(1)从众心理、攀比心理。(2)①量入为出，适度消费。②避 免盲从，理性消费。③保护环境，绿色消费。④勤俭节约，艰苦奋斗。 第四课生产与经济制度 一、发展生产满足消费 1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.D10.B11.B12.C13.A14.生产决定消费，消费对生产具有反作用。消费是生产的目的和动力，消费调节 着生产。我国城乡居民消费水平的提高和消费结构的变化，有利于 促进社会生产的发展和经济结构的调整。 二、我国的基本经济制度 第五课企业与劳动者 一、公司的经营 二、新时代的劳动者 1.A 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A10.D11.(1)某君的劳动技能不高，就业观念落后，没有树立正确的择业观。(2)就业是民生之本。就业 和再就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质 财富和精神财富。劳动者通过就业和再就业取得报酬，从而获得生 活来源，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者的就业和再 就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。(3)本题是开放性的题目，没有唯一的 答案。做朋友的思想工作时，主要可以从两个方面来进行：一方面，介绍我国目前严峻的就业形势，告诉某君想要实现就业必须提高自 身的劳动技能;另一方面，要求某君从主观上改变就业旧观念，树立 正确的择业观--自主择业观、竞争择业观、职业平等观、多种方式 就业观。 一、储蓄存款和商业银行
高一政治必修一课时作业及答案 【一】 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1．下列属于商品的是() ①家里用的天然气②赠送同学的礼物 ③向地震灾区空投的援助物资④家庭用的自来水 A．①③B．①② C．①④D．③④ [答案]C [解析]②③都没有用于交换，所以不属于商品；①中的天然气是花钱买的，所以属于商品。 2．我国的人民币() ①是由国家发行的、强制使用的 ②它的购买力是由国家规定的 ③在商品交换中执行流通手段的职能 ④它的流通是我国国民经济赖以维持发展的血脉 A．①②③④B．①②④ C．②③④D．①③④ [答案]D [解析]纸币的实际购买力取决于两个因素：一是纸币的发行量；二是流通中实际所需要的货币量。因此纸币的购买力不是由国家规定的，应排除②，①③④符合题意。 2014年3月20日，人民币对美元汇率继续明显贬值，即期汇率全天下跌逾300个基点至6.2275，创逾一年新低。人民币年内累计贬值2.87%，基本将去年全年升值幅度抹平。据此回答3～5题。 3．人民币对美元贬值在经济领域可能会出现如下情形() ①同样多的人民币兑换的美元减少 ②我国商品出口量增加 ③国内商品价格下跌 ④到中国来旅游的外国人增多 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ [答案]B [解析]此题考查汇率的相关知识。③说法错误，如果人民币贬值，进口商品价格上涨，国内商品的价格与人民币汇率没直接联系，故排除③。①②④符合题意。 4．如果人民币对美元升值，意味着() A．美元汇率上升 B．美元汇率下跌 C．我国进出口贸易额将大幅度上升 D．我国直接利用外资将大幅度增加 [答案]B [解析]人民币价值，意味着外汇汇率下跌，有利于进口，但不利于出口；我国直接利用外资将会减少。A、C、D说法错误。 5．保持人民币汇率未来走势总体稳定，有利于() ①提高人民的生活水平 ②人民生活安定 ③国民经济持续快速健康发展
【一】 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1．下列属于商品的是() ①家里用的天然气②赠送同学的礼物 ③向地震灾区空投的援助物资④家庭用的自来水 A．①③B．①② C．①④D．③④ [答案]C [解析]②③都没有用于交换，所以不属于商品；①中的天然气是花钱买的，所以属于商品。 2．我国的人民币() ①是由国家发行的、强制使用的 ②它的购买力是由国家规定的 ③在商品交换中执行流通手段的职能 ④它的流通是我国国民经济赖以维持发展的血脉 A．①②③④B．①②④ C．②③④D．①③④ [答案]D [解析]纸币的实际购买力取决于两个因素：一是纸币的发行量；二是流通中实际所需要的货币量。因此纸币的购买力不是由国家规定的，应排除②，①③④符合题意。 2014年3月20日，人民币对美元汇率继续明显贬值，即期汇率全天下跌逾300个基点至6.2275，创逾一年新低。人民币年内累计贬值2.87%，基本将去年全年升值幅度抹平。据此回答3～5题。 3．人民币对美元贬值在经济领域可能会出现如下情形() ①同样多的人民币兑换的美元减少 ②我国商品出口量增加 ③国内商品价格下跌 ④到中国来旅游的外国人增多 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ [答案]B [解析]此题考查汇率的相关知识。③说法错误，如果人民币贬值，进口商品价格上涨，国内商品的价格与人民币汇率没直接联系，故排除③。①②④符合题意。
4．如果人民币对美元升值，意味着() A．美元汇率上升 B．美元汇率下跌 C．我国进出口贸易额将大幅度上升 D．我国直接利用外资将大幅度增加 [答案]B [解析]人民币价值，意味着外汇汇率下跌，有利于进口，但不利于出口；我国直接利用外资将会减少。A、C、D说法错误。 5．保持人民币汇率未来走势总体稳定，有利于() ①提高人民的生活水平 ②人民生活安定 ③国民经济持续快速健康发展 ④世界金融的稳定、经济的发展 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④ [答案]B [解析]保持人民币汇率未来走势总体稳定有利于人民生活安定，但与提高人民生活水平没有直接关系。故排除①，②③④符合题意。 6.下图函数图像描述的是某商品在2013年上半年中的价格走势。根据该图，下列理解正确的是() ①该商品很可能处于供不应求的状况 ②该商品的互补商品需求量在不断增加 ③该商品的替代商品需求量会有所减少 ④生产者可能会扩大该商品生产 A．①②B．①④ C．②③D．②④ [答案]B [解析]随着价格的上涨，该商品的互补商品的需求量会有所减少，②错误；该商品的替代商品需求量会增加而不是减少，所以③错误。 7．上个世纪90年代末，某国中西部出现了罕见的灾害天气，导致该地区玉米产量比预计下降了53%，造成玉米价格大幅度上升。玉米价格的上升，不仅造成玉米需求量小幅下降，还造成小麦需求量上升。这说明() A．玉米的需求弹性较小，且玉米和小麦是替代商品 B．玉米的需求弹性较大，且玉米和小麦是替代商品 C．玉米的需求弹性较小，且玉米和小麦是互补商品 D．玉米的需求弹性较大，且玉米和小麦是互补商品 [答案]A