常见的垃圾分类种类
分两类：
厨余垃圾
请过滤汤水后丢弃。剩菜剩饭、菜根菜叶、果皮蛋壳、花草茶渣、动物粪便等。
其他垃圾
厨余以外的垃圾。
分三类：
可回收垃圾
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
其它垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。
一般有毒有害的垃圾单独处理，专门回收。由于量少，一般不在分类种类里面。
分类误区
大棒骨餐厨垃圾
事实上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。
卫生纸可回收
厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有陶器、烟盒等。
餐厨垃圾装袋
常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。
果壳算其它垃圾
固废中心专家说，发给试点小区居民家的宣传资料，“果壳瓜皮”的标识就是花生壳，的确属于其它垃圾。家里用剩的废弃食用油，也归类在“厨房垃圾”。
尘土算其他垃圾
在杭州的垃圾分类中，尘土属于“其他垃圾”，但残枝落叶属于“厨房垃圾”，包括家里开败的鲜花等。
这就带来一个难题，如果阳台上种了花，松松土，修剪了枝叶，扫一簸箕垃圾还得再分一次吗？如果你是一个坚定的环保主义者，不怕麻烦，赞成这么做。
但也允许倒入“其他垃圾”。杭州市固废监管中心主任张束空说，尤其对小区保洁员来说，再次分类无疑增加了劳动强度，所以把清扫垃圾全部归到“其他垃圾”这一类。等今后垃圾分类推广后，再考虑具体办法。
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关于农村生活垃圾分类处理的建议 关于农村生活垃圾分类处理的建议 随着农村村民物质生活水平的不断提离，农村产生的生活垃圾数量也在持续递增，加之农村村落分散，基础建设落后，以及农民长期养成的生活习性，垃圾随意倾倒司空见惯，使农村面临的环境污染越来越严重。农村环境不断恶化，与社会主义新农村“村容整洁”目标相去甚远。垃圾处理成为建设社会主义新农村工作中一个急需解决的迫切问题。 案由： 当前，农村生活垃圾从产生到处置，主要呈现以下两个方面的特点：1 垃圾产生成分繁多数量增加。近年来，随着农村生产生活方式的变化，生活垃圾的成分较前更为复杂，包装废弃物一次性用品废弃物明显增加，如一次性塑料袋塑料瓶泡沫农用地膜药瓶电池电瓶等难降解有机物质成分占很大的比例。这些垃圾释放出大量氨硫化物等有害气体;同时 ____，大量的酸性和碱性有机污染物，又将垃圾中的重金属溶解出来，直接影响了农村居民的生存环境。2 垃圾堆放点多面广。由于没有固定的垃圾堆放处和专门的垃圾收集运输填埋处理单位，村民们把垃圾随意倒在河塘路边村口等。垃圾侵占公路蚕食农田阻塞河道的现象比较普遍。
目前，我县农村生活垃圾处理的方式主要是填埋。填埋方式不仅占用已经十分稀缺的土地____，更是严重污染周边土壤空气以及地下水，危害我们甚至子孙后代生存环境。而垃圾要达到“无害化减量化资源化”目标，必须先进行垃圾分类后再进行处理。垃圾分类处理不仅体现了社会的文明程度，关系到人们的健康和生活质量，也反映出一个国家和民族的素养。 措施： 垃圾分类处理工作，是一项社会系统工程，需要政府加以行政手段，统筹安排，大力实施。要与生态文明建设密切结合，制定相关的配套政策并调整相应的管理体制。 一试点先行。选择有一定基础的乡镇作为试点，突出开展垃圾分类处理工作。配套完善垃圾分类收集设施。根据垃圾的产生量等因素，合理确定垃圾分类处理场地建设规模。由职能部门对分类垃圾箱配套建设标准，予以强制性规定，并做好有关垃圾分类宣传工作;探究建设农村垃圾分类智能回收平台，对积极参与的农村群众赋予适当奖励。做到边探究边总结，以形成有推广意义的经验，为推广工作作好充分打算。 二广泛开展媒体宣传。1 利用电视网络广播等媒体编制专题栏目互动节目公益广告新闻报道持续开展垃圾分类宣传。2 扩大群众参与宣传活动面，适时开展垃圾分类宣讲活动。在喜闻乐见之中，不仅使垃圾分类得到宣传，还为民众所知
垃圾分类的意义垃圾分类的好处 垃圾分类的方法 一、垃圾分类的意义 垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。欧美发达国家与国内城市的垃圾分类经验告诉我们：垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。 1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产出优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量； 2、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险； 3、提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放； 4、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过
垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识，垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广，成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。 二、垃圾分类的好处有以下几点： 1.减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 2.减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。 3.变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30 亿个，方便面碗5 —6 亿个，废塑料占生活垃圾的3—7%。1 吨废塑料可回炼600 公斤无铅汽油和柴油。回收1500 吨废纸，可免于砍伐用于生产1200 吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20 吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。 三、垃圾分类的方法可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主
2018年某县农村生活垃圾分类工作实施方案（附细则） 农村生活垃圾分类工作是落实xxxx优化环境“八大行动”总体方案的重要内容，是推进美丽xx建设、促进资源有效利用的重要举措，是改善农村人居环境、加快美丽乡村建设的重要途径。为科学、有序、高效推进xx农村生活垃圾分类工作，根据《xx市2018年农村生活垃圾分类工作实施方案》 等文件精神，结合xx实际，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，以促进农村生活垃圾“减量化、资源化、无害化”处置、改善农村环境卫生面貌、打造美丽乡村升级版为目标，坚持“政府主导、属地负责、部门协作、公众参与、社会监督、因地制宜”的工作原则，扎实推进农村生活垃圾分类处理与循环利用工作，为建设美丽xx、创造美好生活奠定良好基础。 二、工作目标 xx年，xx县xx%以上的建制村（不含规划拆迁村）开展农村生活垃圾分类工作，原则上要把城郊结合部、两路两侧和集镇周边等重点区域，作为先行开展农村生活垃圾分类范围。通过积极构建“户分类、村收集、镇分拣、城处置”体系，使分类区域达到群众受益全面、设施覆盖到位、处理运1
行正常、减量效果明显、资源循环利用的目标。同时，进一步加大农村生活垃圾集中处置力度，使农村生活垃圾集中处理率达到xx%以上，力争达到100%。 三、工作要求 （一）因地制宜，合理规划。为便于管理，节约、集约利用资源，农村可烂垃圾（厨余垃圾）纳入城区生活垃圾分类处置体系进行集中处置，确保可烂垃圾及时资源化处置；xx 镇按照“就近便利、相对集中”的原则，根据建制村地理位置、人口数量、交通条件、垃圾产出和辐射范围等因素，因地制宜，科学选址，合理规划，设置生活垃圾分拣站（尽量与中转站二合一，选址在乡镇污水管网附近）。xx镇要规划建设分类收集、定点投放、分拣清运和回收利用等其他配套设施。 （二）统一标准，规范分类。农村生活垃圾的分类，农户源头按可烂垃圾（即厨余垃圾，也称有机垃圾）和不可烂垃圾“两分法”进行分类。xx镇按可烂垃圾（厨余垃圾）、可回收物、有害垃圾、其他垃圾“四分法”进行分类。 1．可回收物。主要包括废纸类、塑料、玻璃、金属和织物等适宜回收循环使用和资源利用的废弃物。 2．可烂垃圾（厨余垃圾、有机垃圾）。是指可堆肥的垃2 圾，主要包括剩菜剩饭、菜叶果皮、腐烂瓜果、动物内脏、
垃圾分类科普小知识同学们要了解 垃圾分类有哪些处理技巧?垃圾分类科普小知识介绍! A、什么是垃圾分类? 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。 通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。 B、为什么要垃圾分类? 垃圾通过分类收集后，便于对不同类垃圾进行分类处置。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。生活垃圾分类有以下好处：1)减少占地;垃圾分类，去掉能回收的，不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 2)减少环境污染：废弃的电池等含有金属汞等有毒物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产，因此回收利用可以减少危害。 3)变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5亿—6亿个，废塑料占生活垃圾的3%—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。因此，垃圾回收既环保，又节约资源。
C、如何垃圾分类? 可分为： 1.可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 2.厨余垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥。 3.有害垃圾 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 4.其他垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 D、垃圾分类的误区
生活垃圾强制分类及投放暂存 1. 有害垃圾。 （1）主要品种。包括：废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物， 废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。（2）投放暂存。按照便利、快捷、安全原则，适量设置有害垃圾投放容器和临时储存场所，并在醒目位置设置有害垃圾标志。对列入《国家危险废物名录》 的品种，应按要求设置临时贮存场所。公共机构和相关企业在生产活动中产生 的工业性质有害垃圾，禁止混入生活区有害垃圾收集容器。 2. 可回收物。 （1）主要品种。包括：废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等。 （2）投放暂存。根据区域生活垃圾的产生特点、投放习惯，设置可回收物投放容器或临时存储空间，并规范设置提示标识、宣传内容。鼓励采用定时定点现 场交投回收方式，设置现场交投、临时存放区域。有条件的区域应建设可回收 物分拣场所，对可回收物进行二次细分类。 3. 餐厨废弃物。 （1）主要品种。包括：除居民日常生活以外的食品加工、餐饮服务、集体供餐等活动中产生的食物残余和废弃食用油脂等废弃物。上述废弃食用油脂，是指 不可再食用的动植物油脂和各类油水混合物。 （2）投放暂存。餐厨废弃物需按规定建立台账制度，记录种类、数量、去向等。 4. 建筑垃圾。 （1）主要品种。包括：建设单位、施工单位或个人新建、改建、扩建和拆除各类建筑物、构筑物、管网等以及装饰装修房屋过程中所产生的弃土、弃料及其 他废弃物。 （2）投放暂存。建筑垃圾应根据需要设置临时堆放点或资源化利用设施，临时堆放区域须实行封闭管理，并设有明显标志牌，严防生活垃圾、工业垃圾和危 险废物混入。 5. 园林绿化及农贸市场等有机易腐垃圾。 （1）主要品种。包括：城市绿化养护和公园绿地、风景名胜区等绿化作业过程中产生的枝叶、树木等，以及农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。 （2）投放暂存。养护作业过程中产生的废弃树木、枝叶等园林绿化垃圾单独分类和存放；农贸市场等有机易腐垃圾设置专门密闭容器单独投放，并逐步提高 分类准确率，避免混入其他不利于后续处理的杂质，做到“日产日清”。
泰顺县农村生活垃圾分类减量化处理 资源化利用工作实施方案 为推进农村生活垃圾分类减量化处理资源化利用工作，根据《温州市人民政府办公室关于做好农村生活垃圾分类减量化资源化处理工作的通知》（温政办〔2016〕66号）精神，结合本地实际，特制定本实施方案。 一、工作目标 全面推行农村生活垃圾分类减量化处理资源化利用工作，建立健全运行保障机制，不断增强全社会环保意识，提升农村生态环境质量。力争用三年时间创建农村生活垃圾分类村150个，其中：2017年110个，2018年20个，2019年20个。 二、基本原则 （一）政府主导，公众参与。农村生活垃圾治理由政府主导，强化政府的主体责任，以“农民可接受、财力可承受、面上可推广、长期可持续”为衡量标准，做好规划引领，加大公共财政投入，加强宣传教育，创建各种形式的载体，鼓励引导广大群众参与农村垃圾治理工作，推动农村生活垃圾治理工作走向规范化、制度化、常态化。 （二）因地制宜，合理规划。以乡镇为单位，编制农村生活垃圾分类处理总体方案，科学布点一村一建或多村联建终端设施，充分利用并改造原有环保部门建设的21个阳光房。合理配备保洁 - 1 -
员（分拣员）数量，确保“农户一次源头分类+村保洁员二次分类”模式有效实施,坚决防止搞形象工程、做表面文章。 （三）试点先行,示范带动。选择村集体战斗力强、民风良好、基础条件优、易选址的村先行先试。探索构建适合当地的“分类收集、定点投放、分拣清运、回收利用、生物堆肥”运行体系。鼓励示范点大胆改革创新，拓宽建设思路，保障长效运行。竹里、村尾、左溪、龟湖、桥西、库村、徐岙底、桥下等村作为旅游景点村落应优先纳入垃圾分类范围。 三、工作措施与要求 各乡镇要对照自身职责，做好规划引领、财政投入、宣传教育；要通过“一村一建、多村联建或社区推进”等方式进行科学布点，合理配备保洁员数量，确保分类工作有效实施。 农村生活垃圾分类减量化资源化处理工作内容主要包括垃圾分类、收集分拣、分类处理、处置模式、设施建设等方面。 （一）垃圾分类。农村垃圾一般分为四大类：厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾，重点突出厨余垃圾和可回收垃圾两类。 1.厨余垃圾也叫可腐烂、可堆肥垃圾。主要包括剩菜剩饭、菜叶果皮、腐烂瓜果、动物内脏、零食碎末等生活垃圾，以及作物秸秆、枯枝烂叶、谷壳、笋壳、残次水果等生产垃圾。 2.可回收物。主要包括废纸、塑料、金属和布料等有回收利用价值的垃圾。 - 2 -
《垃圾分类从我做起》主题班会 《垃圾分类从我做起》主题班会 【教学目标】1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的 重要性。 2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。 【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。 2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。 【教学准备】学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。 【教学过程】 一、激趣导入，引入主题。 同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。 二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。 老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。 第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。 第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。 第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号 第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。 三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。 同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好 了吗？ 第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？ 第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物、有害垃圾、餐余垃圾、其他垃圾 第三组：请列举2种餐余垃圾？ 第四组：请列举2种可回收物的名称。？？ 第五组：请列举2种有害垃圾的名称。 四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。 同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。 五、师生互动，共享收获。
中国石油大学（华东）零点实践队 暑期社会实践报告 《关于农村生活垃圾分类处理的调研报告 ——走进青岛市经济技术开发区》
储运与建筑工程学院夏欢王文林 2012年9月 目录 摘要┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅2 前言┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅2 正文┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅3 一、国外农村垃圾处理现状┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 3 二、我国农村垃圾处理状况┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 4 三、农村垃圾处理方面存在的问题与不足┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅7 四、解决问题的政策建议┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅8 总结┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅10
参考文献┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅10 关于农村生活垃圾分类处理的调研报告 ——走进青岛市经济技术开发区 储运与建筑工程学院夏欢王文林 摘要 随着经济技术的高速发展，我国的农村建设也步入了一个新的阶段。然而伴随着经济文化的飞速进步，农村生活生产垃圾却没有得到及时有效的处理，“垃圾围村”现象成为了影响甚至阻碍农村发展的重要因素。目前大多数中国农村在垃
圾分类处理方面举步维艰，那么作为经济快速发展的青岛开发区下辖农村是否也存在同样的问题？产生种种问题的原因何在？我们该如何走出一条自己的垃圾分类处理之路？带着这些疑问，我们调研小组利用20余天的时间，通过开展村民环境意识的调查问卷，走访环保局、街道办事处、村委会，就村民环境意识与生活垃圾分类现状作了比较深入的了解与分析，最后，从提高村民环境意识与倡导生活垃圾分类处理的角度出发并展开思考，提出切实可行的建议。 关键词： 垃圾农村垃圾生活垃圾垃圾分类制度措施沼气发电 术语界定： 生活垃圾：生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物垃圾分类：是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类环境意识：依据人类社会经济发展对环境的依赖关系以及环境对人类活动的限制作用，认识或理解人与自然关系的理论、思想、情感、意志等意识要素与观念形态的总和。 前言 近几年来,农村经济迅速发展，农民生活水平得到了很大的提高，消费结构趋于高科技产品，消费数量逐渐增加。因而，在农村的日常生活和生产中产生的垃圾日益增多。但农民乱倒垃圾的陋习以及农村缺乏像城市那样的垃圾处理系统和机制，导致垃圾乱堆乱放日积月累。当前农村垃圾问题的形势日益严峻，这对农
垃圾分类要注意的问题介绍 我国的生活垃圾基本上分为四大类，餐厨垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。垃 圾分类意义重大，不仅可以减少环境污染、节省土地资源，还能提高民众价值观念、 更好的利用再生资源。下面就是小编给大家带来的垃圾分类要注意的问题介绍，希望 大家喜欢! 如何减少生活垃圾 1、避免使用一次性用品选用能反复使用、可回收、可修补的耐用产品。出门就餐请 自带餐具，杜绝使用一次性餐具。购物时请自带可重复使用的布袋。避免购买瓶装水，在家配备饮用水过滤器，并使用可重复使用的水杯。不使用纸巾，改用小毛巾或是手绢。购买充电电池及充电器可减少有害垃圾。 2、减少包装减少包装最简单的办法就是减少消费，购买你真正需要的产品，并尽可 能选择最少包装的产品。购买瓜果蔬菜请选择散装的本地产品，避免包装精良、经长 途运输的外地产品。这样不仅减少垃圾，还更营养。 3、厨余垃圾堆肥别把食物残渣倒掉，可以用它们来堆制肥料，给花草施肥。 4、回收利用了解当地回收哪些物品，通常可回收物资包括纸张、纸板、铝罐、玻璃、废旧金属、废旧电池、瓶子、泡沫塑料等。 5、捐赠闲置物品把家中保存较好的闲置物品送到当地的二手店、旧货市场或是慈善 机构。 6、电子缴费设置电子银行自动缴费，缴纳水、电、气的费用甚至保险费，并让银行 把电子发票发到你的电子邮箱。 7、公众教育帮助同事、邻里及学校了解当地关于垃圾处理的信息。 8、志愿清洁工志愿清洁大街小巷。即便每个人随手捡起地上的一片垃圾，也能为城 市环境带来极大不同。 垃圾处理方法流程 1、回收利用把可回收垃圾和生活垃圾分开放置，回收垃圾主要包括金属，纸张，和 塑料制品等。可回收的塑料制品被送往工厂，用它们作原料，生产装牛奶，果汁，洗 涤剂，汽车机油等的塑料瓶，而纸制品则被用来制成纸箱。这种纸箱可多次回收，反 复使用。
垃圾分类(Refuse sorting)资料 主要的分类 1.可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒，传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮，泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶，平板玻璃及其他玻璃制品 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒，铁、铜、铝等制品，生锈的铁，铜丝，锡箔纸 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。 通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；
每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。 2.厨余垃圾 包括剩菜剩饭和西餐糕点等食物残余、骨头和内脏、菜根菜叶、水果残余，果核果皮，盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油，茶叶渣等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。 3.有害垃圾 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品，水银温度计，油漆桶，家电类，过期化妆品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 4.其它垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/969929575.html, 农村生活垃圾分类处理现状分析和对策研究作者：郭秀林 来源：《西部论丛》2020年第04期 摘要：本文通过对农村生活垃圾分类处理的重要性进行深入分析，结合当前垃圾分类处理工作中存在的问题和不足，并与垃圾集中处理模式进行对比，探讨科学的解决对策，推动生活垃圾分类处理的高效落实，为农村地区环境保护和经济发展提供有效支持。 关键词：农村;生活垃圾;分类处理;现状;对策 1、引言 随着农村地区生产力的发展，环境问题随之凸显，而生活垃圾作为重要的环境污染源，严重影响农村地区的健康发展。生活垃圾分类处理的高效落实能够有效提升垃圾处理效率，充分利用可回收资源，推动农村地区生活环境的改善，为保障农村经济发展和农民身体健康起到积极作用 2、农村实施垃圾分类管理的必要性 随着农村地区经济社会的快速发展，农民的物质生活不断丰富，生活方式产生了很大的变化，产生了大量的生活垃圾需要进行及时科学的处理，防止生活垃圾对农村环境造成污染，为农民营造舒适的生活环境。娄底市总面积8117平方千米，88个乡镇（办、场），1952个村（居），目前我市每年产生农村生活垃圾52.6万吨，垃圾处理压力不断增大，落实垃圾分类 已经成为重要工作任务。而垃圾管理分类政策的实施能够对生活垃圾进行科学的分类处理，有效减少资金和人力投入，降低农村地区财政压力。传统的生活垃圾处理模式已经不能适应农村地区发展的实际需求，需要投入大量的成本进对相关设备设施进行维护、运行，并需要进行集中处理，投入大量的资源在垃圾转运中。[1] 3、农村生活垃圾分类处理现状分析 随着农村地区生活垃圾分类政策的高效落实，取得了较好的成效，对农村发展形成有效的推动作用。但是在垃圾分类政策落实的过程中，存在着许多问题和不足，制约着分类处理效果的提升。首先是农民对垃圾分类缺乏正确的认识，受到传统生活方式的影响对垃圾分类形成抵触情绪，不能严格按照相关规定对垃圾进行科学的分类，有部分行政村存在不规范垃圾堆放点，大量的陈年垃圾随意堆放在山间坳地。同时政府部门缺乏有效的宣传教育，不能对垃圾分类进行有效的指导，不能保证较好的政策落实效果。其次是缺乏完善的管理机制，无法推动垃圾分类的高效落实。相关职能部门缺乏责任意识，不能对垃圾分类执行过程中存在的问题进行及时的发现和解决。监管力度薄弱，不能对垃圾分类处理流程进行全面的监督，无法保证较好
《垃圾分类》主题班会 活动目标： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。 3．通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。 4．在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。 活动准备： 全班55人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾桶，收集相应垃圾的资料。四队队长手持对应的小旗子，以小旗子贴的红花数来决定优胜组。 活动过程： 主持甲： xx的老师！ 主持乙： 亲爱的同学们！ 合： 大家早上好！我们是这次主题班会的小主持人，我是***我是***合： 现在我们宣布，二 （1）班“垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始！有请我们的大主持人： xx（大家掌声欢迎） 师：
地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。 我们来看看地球妈妈的遭遇吧： （PPT出示垃圾成堆的情景。） 看到了吗？这些山一样的垃圾让地球妈妈的呼吸不了了，你有什么感受呢？（指名回答） （评价） 师： 同学们，我们可以想象的到地球妈妈的的难受，她一定在伤心地哭泣着，那 我们能做点什么帮帮地球妈妈呢？ 主持甲： 我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。 主持乙： 同学们，你知道我们常见的垃圾有哪些吗？ 我看到同学们都带来了自己事先收集到的常见垃圾，请大家在小组里讨论，认识一下这些垃圾，一会请每个组的小组长来汇报一下吧。（小组交流）——小组长汇报。（4人） 主持人甲评价： 感谢***的汇报，她说的很详细…… 主持人乙： 感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来看一看，我们的城市有多少垃圾。（出示PPT）
农村生活垃圾分类、收运和处理 项目建设标准 新建标000－2015 （征求意见稿） 2015 乌鲁木齐 1 / 15
第一章总则 第一条为规范自治区农村生活垃圾分类、收集、运输、处理项目建设及运行管理，逐步实现农村生活垃圾处理减量化、资源化和无害化目标，促进农村社会、经济和环境的协调、可持续发展，保护农村生态环境，改善农村人居环境，制定本建设标准。 第二条本建设标准是合理确定自治区农村生活垃圾分类、收集、运输、处理项目的统一标准，是确定和审批农村生活垃圾分类、收集、运输、处理项目的依据之一，是对建设项目全过程监督检查的基本尺度。 第三条本建设标准适用于农村生活垃圾分类、收集、运输、处理的新建、改建和扩建项目。《生活垃圾收集运输技术规程》 第四条农村生活垃圾分类、收集、运输和处理项目建设应按规划先行、城乡统筹的原则，做到因地制宜，建管并重，政府引导，公众参与，部门联动，协调推进。同时贯彻执行环境保护、资源节约、节能减排、劳动保护、水土保持和安全卫生等有关规定。第五条农村生活垃圾分类、收集、运输、处理工艺技术选择应以本地区的社会经济发展水平和自然条件为基础，并应考虑其科学技术的发展水平，按服务范围和人口规模合理确定，做到安全卫生、保护环境、技术先进、经济合理。 第六条农村生活垃圾分类、收集、运输、处理应坚持“分类收集、定点存放、定时清运、集中处理”。可采用“户分类，村收集，乡镇转运，县市处理”或“适当集中、区域共享”的垃圾收集运输及处理的模式。 第七条农村生活垃圾收集、转运、处理的项目建设除应符合本标准外，尚应符合国家和自治区现行有关标准的规定。 2 / 15
垃圾分类从我做起 活动目标： 1、认识垃圾分类标志。 2、分辨回收的垃圾。 3、尝试进行垃圾分类。 4、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。 活动准备： 1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。 2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。 3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。 4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。 活动过程： 一、交流分享，说说生活中的垃圾。 师：孩子们，老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗？（完成了）快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧！ 1、小组交流。（拿着记录表，互相说说） 2、个幼介绍。（谁想把记录结果说给大家听听？） 小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答"可以分类放进垃圾箱"师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的？） 二、问题思考，商讨垃圾处理方法。
（一）认识垃圾分类标志。 师：老师这儿就有两个垃圾标志，我们快来看看！ 1、提问：仔细观察，你们发现了什么？（颜色、标志）（找两三个孩子说）这是什么标志？可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？ 2、幼儿自由回答。 小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。 （二）讨论垃圾分类方法。 师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱？先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说吧 1、幼儿小组讨论。（引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说花圈的，再说不花圈的） 2、提问：谁愿意把讨论结果介绍一下？ 3、个幼回答。小结：哦，原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾（把分类图片贴过来）；厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。（贴图）(配课老师收走记录表和笔) 三、辨析明理，懂得垃圾分类意义。（让孩子多说，让家长重点解释）师：咱们刚才分的特别好，韩老师特别佩服你们！为什么要将垃圾分类处理？ 1、幼儿自由回答。（师表扬：你真是个搜集信息的小能手！） 小结：（结合图片）如果垃圾不分类处理，大量的土地会被垃圾占领，水源、空气都会受到污染，地球就会变成一个垃圾场；如果垃圾能被我们很好的回收再利用，可以节约好多资源。废纸类垃圾回收后，可以减少大片树木被砍伐；易拉罐的回收，可以做成好多铝制品；玻璃瓶回收后，可以制成很多新的玻璃制品……
我国常见得垃圾分类有哪几种？ 如今我国得生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾与其她垃圾。目前常用得垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属与布料五大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但就是要注意纸巾与厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒与餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产约0、3吨有机肥料。 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要进行特殊处理。 其她垃圾包括除上述几类垃圾之外得砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收得废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气得污染。 垃圾分类处理有哪些好处？ 垃圾分类收集可以减少垃圾处理量与处理设备,降低处理成本,减少土地资源得消耗,具有社会、经济、生态3方面得效益。垃圾分类处理得优点如下:1、减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收得、不易降解得物质,能减少垃圾数量达60％以上。2、减少环境污染。废弃得电池中含有金属汞、镉等有毒得物质,会对人类产生严重得危害;土壤中得废塑料会导致农作物减产;抛弃得废塑料被动物误食,会导致
动物死亡。3、变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5~7亿个,一次性筷子数十亿支,这些占生活垃圾得8％~15％。1吨废塑料可回炼600公斤柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸得林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好得铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30％~40％可以回收利用,应珍惜这个小本大利得资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保又节约资源。 国外垃圾如何分类处理？ ▲日本 日本从1980年就开始实行垃圾分类回收,如今已经成为世界上垃圾分类回收做得最好得国家之一。更重要得就是,垃圾分类投放已经成为日本民众得一种自觉行为,即使没人监督,民众也会严格执行。日本得垃圾分类非常细,除了一般得生活垃圾分为可燃与不可燃垃圾外,资源性垃圾还具体分为干净得塑料、纸张、旧报纸杂志、旧衣服、塑料饮料瓶、听装饮料瓶、玻璃饮料瓶等。除此之外,更换电视、冰箱与洗衣机还必须与专门得电器店或者收购商联系,并要支付一定得处理费用。大件得垃圾一年只能扔4件,超过得话,要付钱。 日本人如何对待垃圾？ 走在东京街道,见不到一个垃圾桶,任何纸屑或饮料瓶也见不到环卫工人在路上大挥扫帚。曾有朋友笑称,我在广州时,鞋子还沾着泥土与灰尘,到了日本散个小步后鞋底就变干净了,其干净程度可见一斑。外出时人们通常会自带手帕代替纸巾,产生得垃圾也会自行带回家或找到合适得地方处理。 那回到家后,日本国民又就是怎样处理各种生活垃圾得呢？
城南小学一（四）班安全教育主题班会 ——垃圾分类，从我做起 活动目标： 1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。 2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。 活动准备：学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。 活动过程 一、激趣导入，引入主题。 同学们，你们知道吗我们 国家一天就产生大约4亿千 克的垃圾，一年全国就会产生 2亿吨的垃圾，全世界每年约 产生垃圾450亿吨，这么多的 垃圾如果没有处理好，就严重 地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。 老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。 第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。 第二小组：讲垃圾分类的好处。 第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。 第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共 同呵护绿色家园。众人一条分类 心，垃圾也能变成金！垃圾分类， 人人有责，利国利民。垃圾有家我 送它，保护环境你我他。今天分一 分，明天美十分。） 第五小组：以手抄报的形式展 示他们收集的资料。 三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
2020农村生活垃圾分类倡议书 2020农村生活垃圾分类倡议书（一）亲爱的村民朋友： 生活垃圾分类是一项民心工程，事关经济社会可持续发展，事关人民群众的切身利益和身心健康。接受生活垃圾分类治理验收，展示全村卫生整洁、环境优美、适宜人居的良好环境，做到生活垃圾分类处理，再生资源变废为宝，是一项长期、艰巨、复杂的工作，需要动员全社会力量，广泛参与，齐心协力，共同推动，需要建立持之以恒、常抓不懈的长效机制。为此，我们倡议： 一、人人动手，从我做起，积极参与农村环境治理 广大人民群众要把环境卫生意识融入到日常生活中，自觉增强卫生意识，踊跃参加农村生活垃圾治理行动，自觉做好“门前四包”，提高环境保护意识，改变陈旧的环境卫生观念，充分认识到环境卫生的重要性，切实增强责任感、使命感和紧迫感，坚持从我做起、带头示范，推动农村环境面貌不断改善、人民生活质量不断提高。 二、个个行动起来，争做环保的建设者 全村人民要自觉增强环保意识，养成文明、卫生的生活和生产习惯，做到不乱倒垃圾、不随地吐痰；不乱堆乱放，乱贴乱画；不乱搭乱建、不露天焚烧垃圾秸秆杂物、不乱摆摊设点，不损坏环卫设施，不破坏绿化林地，自觉维护清洁，克服生活陋习，养成良好卫生习惯。 三、全民参与，立说立行，积极营造村庄优美环境 希望广大村民能够积极行动起来，及时清理自家房前屋后道路两旁河道内外的垃圾和乱堆乱放，拆除违章搭建，清理沟渠河塘，共同清洁家园、清洁水源、清洁村里每一个角落，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、村更美的生活环境。 四、齐心协力，当好农村环境保保护的志愿者 积极加入到农村生活垃圾分类中，参加村组开展的各项生活垃圾分类治理活动。检举揭发各类乱堆乱放、乱贴乱涂、损坏环卫公共设施、破坏绿化带的不文明行为。敢于与一切不文明的行为作斗争。 五、树立新风，强化监督，积极争做优美环境维护者 让我们一起去关心环境，爱护环境，从今天做起、从小事做起，从我做起，从身边做起，养成良好的卫生习惯，为美丽农村、舒适农村而努力奋斗！参与农村生活垃圾分类治理，是讲卫生、讲文明的体现。相信在大家的共同努力下，我们的家园一定会更美好，我们的社会一定会更文明、更进步。立即行动起来吧，从自身做起，从每个家庭做起，以良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境，为创建干净、卫生、整洁、优美的人居环境做出积极贡献。 2020农村生活垃圾分类倡议书（二）亲爱的村民朋友： 地球是我们唯一的一个赖以生存的美丽家园。但在世界的一些国
垃圾分类我能行！ ——垃圾分类主题活动 活动目的： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。 活动重点：通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。 活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。 活动准备：有关垃圾的图片资料。 活动预设： 主持甲：敬爱的老师！ 主持乙：亲爱的同学们！ 合：大家，下午好！ 主持甲：“垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始！ 主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。 主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声： （播放课件：地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？） 一、认识垃圾及产生的来源 主持甲：听了地球妈妈的心声，你有什么感受吗？（指名回答） （评价：谢谢你的交流。先请举手的人。没有的话每队请一人） 主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？ 主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。 主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？ 现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。 每个小组写好，举牌交流。 主持人一组一组请代表交流。 评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。 主持人乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来听一听，我们的城市有多少垃圾。视频播放 二、认识垃圾分类 1.认识垃圾分类的重要性 主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。
老师们、同学们 大家早上好!我是大队长（） 今天借此机会跟大家分享有关于垃圾分类的事项。 提到“垃圾分类”这四个字，大家一定觉得不陌生，我国在1957年就提出垃圾分类这个想法，是世界上最早提出此想法的国家，但遗憾的是，到了四十年后的1996年才开始真正意义上的垃圾分类。 那什么是垃圾分类呢？ 垃圾分类，是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类。人类每天会产生大量的垃圾，这些垃圾未经分类回收再使用或随意丢弃，会造成环境污染。垃圾分类就是想在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使它们变成新的资源。 二、下面让我来介绍一下我国垃圾分类的方法吧！ （一）、绿色垃圾箱装厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 （二）、蓝色垃圾箱装可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，这些垃圾可再利用。 （三）、红色垃圾箱装有害垃圾：主要包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 （四）、黑色垃圾箱装其它垃圾：主要包括砖瓦、陶瓷、渣土、碎布等难以回收的废弃物。 讲到这里大家一定对垃圾分类有初步的了解，现在我来考考大家： 1、妈妈用的过期口红想丢弃，应该放入那种垃圾箱里？（红色的有害垃圾箱 里） 2、你知道爸爸抽烟后的烟头是属于哪一列垃圾？（其他垃圾） 3、我们宁波人爱吃海鲜，蟹壳虾壳是属于什么垃圾？（厨余垃圾） 4、我们平时用后的纸巾及厕所间的卫生纸属于可回收垃圾对还是错？为什 么？（属于不可回收的，因为它们水溶性太强） 同学们，垃圾分类是一项需要我们长期坚持的艰巨任务，日本人整整花了近五十年的努力和坚持才做到了现在细致入微的垃圾分类。我们作为21世纪的少先队员应该先行动起来，从我们身边做起，将每一天的垃圾进行细致分类，将分类进行到底。谢谢大家！