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《开学第一课》学生收心自我调整主题班会教案
目录
【教学目的】 (2)
【教学内容】 (2)
【教学时间】 (2)
【教学过程】 (2)
一、常规教育 (2)
二、安全教育 (3)
三、卫生习惯 (4)
四、学习小结 (4)
【教学目的】
让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
【教学内容】
重温规章制度，拟定新学期打算。
【教学时间】
1课时
【教学过程】
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐
全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)
2015开学第一课：收心教育主题班会教案 一、老师发言 亲爱的同学们： 新年好!首先我要代表所有的科任老师祝大家在新的一年里身体健康、学习进步、天 天都有好心情!今天是新学期开学的第一天，安静了一个暑假的校园再度热闹起来。我对 大家能准时来校报到，能顺利安全到校学习感到非常的高兴，传统的新春佳节过去了，新的学期开始了，许多同学有了新的面孔、新的目标和新的打算，这是非常好的事，这说明大家大了一岁，更懂事了。不过，通过报名时对大家的观察，我发现长假过后，很多同学都显得精神萎靡，一副还没睡醒的样子，看到老师和同学半天都不知道打招呼。也可以想象那些好玩的同学，这一个假期一定是玩得不亦乐乎，现在脑子里有可能都还在想着玩，对于学习的兴趣和动力，我想已经是大大减退了的。不过我知道，也有一部分同学，利用这个暑假抓紧时间学习，比如阅读大量有用的书籍，为自己新学期的学习打下扎实的基础。 俗话说，好的开始是成功的一半。今天我们就来开一个班会，和大家一起分享你在假期中的快乐，一起定下新学期的学习计划和目标。 二、暑假分享，回想与收获 现在进行咱们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。 主持人提供讨论话题 讨论话题一：暑假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢? 讨论话题二：和家人一起，在做什么呢?聊天、看电视…… 在家里还发生了什么非常 有趣的事情呢? 讨论话题三：旅游了么?谈谈自己的见闻吧!看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢? 主持人：大家在暑假里有这么多快乐，我希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。 三、相互问候，共营班级和谐气氛 主持人：下面咱们进行第二个环节——相互问候。 活动方法：一组和四组的同学下位，站在走廊里。这些同学围成一个圆圈，与二组和三组的同学面对面，二组和三组的同学起立，和对面一组与四组的同学握手，并说上两三
新学期收心与安全教育主题班会教案 活动目的： 1.让同学们能为接下来的小学生活确定目标，并制定出详细的计划，从而让自己揭晓来的小学生活充实而有意义。 2.教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。 活动形式： 小组座谈会，进行小组讨论，最后选出几位代表发言。 活动内容： 一、收心教育： 1.对于大学生们来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。 我们要从三个方面主动收心。 （1）调解生物钟。假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前几天，早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学以后有旺盛的精力。 （2）备齐学习用具。提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具，条件允许的学生，可以帮助一些家庭困难的学生，以此来培养他们的社会责任感。 （3）转移注意力。多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。
2、进行小组讨论，每组派两个代表谈谈自己寒假的收获，尽量一个较活跃，一个较沉默。发言时间在3分钟与10分钟之间。 3、主持人综合并分析发言内容，播放视屏（如中国达人秀----卓君）给同学以激励。 4、每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。发言至少三分钟。 二、安全教育： （一）安全工作的重要性 1、前段时间汉源公路上的交通事故的发生、我们学校外康藏路上也时有交通事故的发生，是因为安全意识不强。 2、班级举例：学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、开学初我们学校抓的几项工作： （1）.怎样预防地震（2）.交通安全教育 （3）.严禁携带和使用易燃、易爆物品到校（4）.春季传染病的预防。 （二）小学生应注意安全的地方： 1、学生小组讨论。 2、集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火。 （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。
《认识自我超越自我》主题班会 二、班会目的 1、引导学生的自我意识向良性方向发展，做到悦纳自我、消除自我中心。 2、在正确认识自我的基础上改变自我，超越自我。 三、班会准备 1、召开班委会商量班会的策划组织。 2、布置学生以“珍视自我”为话题写一篇作文。 3、指导学生排练节目。 4、班会主持： 四、班会过程 （一）程序 1、导入：先让学生对自我进行评价，然后进行心理成熟自测。老师在学生初步体验的基础上，指出认识自 我的重要意义。 2、第一环节：展示《白纸黑点与黑纸白点》的故事，引导学生讨论，使学生感悟到认识自我首先要悦纳自 我，敢于表现自我。 3、第二环节：相声表演，使学生在笑声中明白如果自我意识盲目扩大，会形成以自我为中心的不良心态， 从而影响到自己的发展。 4、第三环节：观看录像《心灵的舞蹈》，让学生感悟认识自我的最终目的是超越自我，只有超越了自我才 能实现自我的价值。学生演讲《超越自我》，寻找超越自己的方法。 5、结束：欣赏诗歌朗诵《我就是我》。 （二）活动纪实 导入 主持人：古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波 罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。 也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。但事实是否如此呢？下面我们做 一个简单的测试。（首先请每位同学对自己是否成熟作出评价，学生完成后，发《心理成熟度自测表》 ，学生的自测情况是三分之二与预测不符合） 文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更要困难。一个人在 自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，如何抉择积极或消极的自我意识，将在很大程度上影 响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大程度上取 决于你能否正确认识自己。 第一环节：悦纳自我，表现自我 主持人：首先我们请谢××同学给我们讲一个故事，故事的题目叫《白纸黑点与黑纸白点》。 谢××拿着一张白纸一张黑纸走上讲台：那是在非洲加纳的一所寄宿制中学里，一位老师走进了教室。他 先拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点” 。老师非常沮丧。“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。 生活中你们可不要这样啊！” 教室里鸦雀无声。老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问他的学生“孩子们，你们又看到了什么？” 学生齐声回答：“一个白点”。老师高兴地笑了：“孩子们太好了，无限美好的未来在等着你们。” 学 生听完后展开热烈讨论。 学生 A：第一次孩子们只看到了白纸上的黑点，老师很沮丧，因为这表明孩子们对自身认识不够，遇到挫 折时容易自卑。第二次孩子们看到了黑纸中的白点，说明学生遇到挫折时还能看到自己好的一面，是乐观
高一(5)班主题班会 立自律之志展学生风采 班会目的： 通过全班每一个同学都参与本次班会，加强班级的凝聚力，通过班会从思想上认识到自我管理的重要性，在行动上自觉遵守有关规定，养成良好的行为习惯。 活动形式： 班干部主持、调查、探究、采访、表演、交流、展示 班会活动分析： 重点：开展自我管理活动，增强自律意识 难点；变自律教育为自律活动 关键：让学生参与到课堂活动中来 活动流程： 一、主持人上场，由班训、班级现状引出自我管理的话题。 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们， 大家好！ 高一五班“立自律之志，展学生风采”主题班会现在开始！ 下面我们将给大家展示一些咱们班级刚组建初和近期的一些照片，（主持人对话，介绍照片内容的新风貌） W：还记得刚刚组建班级时的状态吗？上课趴桌子，书本摆放不整齐，值日生散漫，因为这些班主任可没少和咱们发脾气。 Y：再看看现在的照片吧，嗬，上课时大家都在聚精会神的听讲，书本全都整齐的摆放在一侧，组长带头值日，坚持值日签到制度，每个人都有自己任务。 W：雨桐啊，你看，通过咱们班级这些照片的对比，你发现了咱们班级的进步么？ Y：当然了，同学们之前的不好的习惯有了很大的改正呢。 W：那你认为是因为什么原因是班级有了这么大的改善呢？ Y：这个…… W：记得咱们的班训么？ Y：记得“入班即静，入座即学，厚积薄发，志在必赢”（PPT） W：入班即静，入座即学，靠的就是自律（PPT），自律指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自律的行动创造出一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由，所以啊，咱们班级之所以有这么大的进步，就是因为同学们的自律意识增强了。 二：通过自控力小测验，检测同学的自我管理能力 Y：记得毕达哥拉斯说：不能约束自己的人，不能称他为自由人。可见自律的重要性，为了让同学们了解自己的自律性，让我们来做一个自控力的小测试(PPT)，每选择一个“是”得一分。 W：同学们都做完了吧？得1—2分的同学请举手，你们自律性强。 得3—5分的同学请举手，你们的自律性一般。 得6—8分的同学请举手，你们的自律性较差。 Y：相信通过刚才的小测试同学们对自己的自控力有了一定的认识，学习生活中的我们有是否因为这薄弱的自控力丧失了许多学习的动力，进步的机会呢？
一、班会背景 初一年级的学生，由于年龄的增长、身体的发育、知识的增多、社会交往的复杂，自我意识进一步得到发展。他们在自我认识方面已由童年期借助家长、老师转为以自己为主体来认识、评价自己；在自我态度方面，他们也有了明显进步，不再盲目听从别人的议论；在自我评价方面，他们的自我监督、自我控制、自我改正等品质是逐步提高的；但作为未成年人，他们在自我认识、自我态度、自我评价、自我监督、自我改正方面仍有较大的不足，具体表现为： 自我意识盲目膨胀，以自我为中心，与父母、老师、同学关系紧张，遇事易偏激； 对于自身的不足，不能坦然接受，更不能积极主动地去改变自我、超越自我。 一方面应当肯定学生自我意识的觉醒，为他们的成长而欢呼，同时又要耐心教育，积极引导，使学生的自我意识向良性方向发展，做到悦纳自我、超越自我、消除自我中心。 二、班会目的 1、引导学生的自我意识向良性方向发展，做到悦纳自我、消除自我中心。 2、在正确认识自我的基础上改变自我，超越自我。 三、班会准备 1、召开班委会商量班会的策划组织。
2、布置学生以“珍视自我”为话题写一篇作文，以便演讲之用。 3、指导学生排练节目。 4、班会主持：学生 四、班会过程 （一）程序 1、导入：先让学生对自我进行评价，然后进行心理成熟自测（待定，准备测试卷）。老师在学生初步体验的基础上，指出认识自我的重要意义。 2、第一环节：展示《白纸黑点与黑纸白点》的故事，引导学生讨论，使学生感悟到认识自我首先要悦纳自我，敢于表现自我。 3、第二环节：相声表演，使学生在笑声中明白如果自我意识盲目扩大，会形成以自我为中心的不良心态，从而影响到自己的发展。 4、第三环节：播放班级自拍录象《心灵的舞蹈》（由班中学生饰演），让学生感悟认识自我的最终目的是超越自我，只有超越了自我才能实现自我的价值。学生演讲《超越自我》，寻找超越自己的方法。 5、演讲《超越自我》 6、2003年10月16日，是一个令全国人民无比激动、无比兴奋的日子，也是一个永远载入中华民族史册的日子！我国首次载人航天飞行成功，中国太空第一人杨利伟（有关于他的一些介
高一（5）班主题班会 立自律之志展学生风采 班会目的：通过全班每一个同学都参及本次班会，加强班级的凝聚力，通过班会从思想上认识到自我管理的重要性，在行动上自觉遵守有关规定，养成良好的行为习惯。活动形式：班干 部主持、调查、探 究、采访、表演、 交流、展示 班会活动分析：重点：开展自我管理活动，增强自律意识难点；变自律教育为自律活动关键：让学生参及到课堂活动中来活动流程： 一、主持人上场，由班训、班级现状引出自我管理的话题。 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们， 大家好！ 高一五班“立自律之志，展学生风采”主题班会现在开始！ 下面我们将给大家展示一些咱们班级刚组建初和近期的一些照片，（主持人对话，介绍照片内容的新风貌）W ：还记得刚刚组建班级时的状态吗？上课趴桌子，书本摆放不整齐，值日生散漫，因为这 些班主任可没少和咱们发脾气。 Y:再看看现在的照片吧，嗬，上课时大家都在聚精会神的听讲，书本全都整齐的摆放在一侧，组长带头值日，坚持值日签到制度，每个人都有自己任务。 W :雨桐啊，你看，通过咱们班级这些照片的对比，你发现了咱们班级的进步么？ Y:当然了，同学们之前的不好的习惯有了很大的改正呢。 W :那你认为是因为什么原因是班级有了这么大的改善呢？ Y:这个…… W :记得咱们的班训么？ Y:记得“入班即静，入座即学，厚积薄发，志在必赢”（PPT） W :入班即静，入座即学，靠的就是自律（PPT）,自律指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自律的行动创造出一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由，所以啊，咱们班级之所以有这么大的进步，就是因为同学们的自律意识增强了。 二:通过自控力小测验，检测同学的自我管理能力
班开学收心教育教案主 题班会教案 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
开学第一课--收心教育教案主题班会 （2017-2018学年度下学期） 二年级一班 秦莹莹 2018.3.5 开学第一课--收心教育教案主题班会 一、导入谈话： 寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒 假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自 己的情绪，投入到新的学习之中。 二、学习规范 (一）、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在 日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对 的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时 间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强 调必须遵守) 3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队 回家、眼保健操、值日生工作。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、不玩危险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐 9、读书：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 (二)、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，不玩危险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。) 3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫
开学收心教育主题班会 Prepared on 22 November 2020
开学收心教育主题班会 开学收心教育主题班会 七年七班 教学目的：教学内容：重温规章制度教学时间：一课时 教学过程： 一、常规教育 1.重温《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 3.集体活动：要遵守学校的规章制度。 4.早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5.课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6.上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，
不玩危险游戏，不追赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8.集合整队：快、静、齐。 9.午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 二、安全教育 1.不要将危险物品带到学校，以免受伤。 2.下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不追赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 三、卫生习惯： 1.教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
对于学生们来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。下面是本站为大家整理的收心主题班会教案，供大家参考。 收心主题班会教案 一、收心教育目的 让学生尽快自我调整，进入最佳学习状态。 二、教育内容 1、了解学习时间，增强紧迫性。 2、拟定新学期打算。 三、教育过程 1、导入同学们，过了一个寒假，你们又成长了1岁了。 在这个假期中，你们都经历了哪些高兴、感动、记忆深刻的事情呢? 班委成员带头谈及，抽问某些同学。 2、拟定新学期打算上学期随着寒假的过完而完成了，新的学期又开始了，为了让自己在本学期内的学习、生活、工作有一个很好的计划，大家要拟定各自的新学期计划。 寝室长带头，简单提及，下来各自梳理出新学期打算。 3、收心教育主题 (1)严格遵守校规校纪、班规班纪、班规补充条例。 (2)时时讲安全、处处讲安全，注意骑车、乘车、走路安全。 (3)认真上好早读、正课、自习，遵守课堂纪律。 (4)认真做好两操、升旗仪式、课间活动、课后作业。 (5)按时进行清洁卫生，高标准、高质量、高效率完成。 (6)其他日常生活、工作、学习，按照上学期要求进行。
四、教育总结 收心主题班会教案 一、导入谈话: 暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。 二、学习规范 重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 (一)、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守) 3、集体活动:五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。 (1)除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。 (2 )周一和周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在校内公布。 (3)不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。 (4)、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备:按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。 7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
主题班会超越自我- 材料准备 1、文章《青春》顾拜旦《体育颂》 2、视频盘点北京奥运《七大超越自我的人》 3、歌曲《我和你》《超越梦想》《飞得更高》名校主题曲《成长》 4、学生周记《超越自我--------第二次站在起跑线上》。 适应年级：高三年级 过程 序曲 A 当《我和你》的旋律还在耳边回响! B 当刚刚熄灭的北京奥运圣火还在胸中燃烧！ A 当高一的学弟学妹们在鞭炮的声中召开迎新大会时 B 我们已成为学哥学姐了，我们已站在高三----------这一个新的起跑线上 AB 高三180班新学期主题班会《超越自我》现在开始 一、超越自我 1、由张康朗诵《中国——辉煌的2008》 中国--辉煌的2008 2008年8月，必将令中国人永远铭记，令全世界沸腾、令世人瞩目！伴随着鸟巢的奥林匹克主火炬的缓缓熄灭，第29届北京奥运会正式闭幕。 北京奥运会是在奥林匹克运动史上最辉煌的一次体育盛会。来自２０４个国家和地区的１万余名运动员在过去１６天里挑战极限、攀越新高，刷新了38项世界纪录和85项奥运会纪录，多个国家和地区实现了奥运会金牌和奖牌零的突破，奏响了更快、更高、更强的激情乐章，描绘了团结、友谊、和平的壮丽画卷。就在这短暂的16天里，中国体育健儿全面爆发，取得了51枚金牌、100枚奖牌的优异成绩，第一次获得了金牌榜老大的位置，中国竞技体育迎来了史无前例的巅峰时刻，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。 从2004年雅典奥运会的“三十而立”，到2008年北京奥运连续进入“不惑”和“知天命”的境界，我们为体育健儿的雄姿英发无比振奋，为北京奥运的巨大成功感到自豪和骄傲！51金不只是一个数字，因为这个数字承载着北京奥运和中国体育的光荣与梦想，包含着体育健儿的辛勤汗水和失败，蕴藏着中华体育健儿奋勇向
春季开学第一课安全教育讲话稿 大家新春快乐！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀 着新的希望迎来了生机勃勃的2020年春季。 我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。 过去的一年里，我们全体师生心往一处想，劲往一处使，取 得了较好的成绩，赢得了社会的普遍赞誉，这是我们的老师为之付出辛勤的劳动和同学们勇于拼搏的结果。 立德和树人的要求，让我们的老师用充满爱心和责任感来努 力构建一个民主、平等、和谐的校园精神特区和一片道德的净土，营造一个融科学性和艺术性的校园文化氛围。大家都知道，教育的魅力源自师生互动，思想共振，感情共鸣，个性共扬。今后我 们要继续开展感恩教育，大力弘扬民族精神，抓好日常行为规范，强化基础道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，让 花园小学成为学生快乐成长的摇篮，让每个同学都是尊敬父母的好子女，锐意进取的好学生，未来奉献社会的好公民。而这却需 要坚强的体魄、健康的身体做基础。 同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在 我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。
今天老师利用这个时间围绕“安全”这个主题，与同学们一 起交流几个方面的安全问题。 一、注意校园安全： （一）同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。 （二）平时不随便摸、动灭火器材，不动用教室的电线、各 种开关；为防止火灾和意外事故，除实验室外，所有教室及其他 场所严禁违反规定使用明火。 （三）在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌 子等，预防意外事故。 （四）没有老师的允许不准使用固定体育器械。 （五）增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加 强安全教育。 （六）要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变 质。不要到无牌小店去购买食品，不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。 （七）要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解， 多看看别人的长处，尊重同学的个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 （八）在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动
“收假收心教育”主题班会教案 太平中心小学 四年级 2017年9月1日
四年级“收假收心教育”主题班会教案 一、活动目的: 能够帮助学生尽快从愉快的暑假生活投入到紧张忙碌 的学校生活中来，重点对学生进行日常行为规范教育、安全教育以及心理健康教育。 二、活动题目：让梦想飞 三、活动形式：访谈、讨论 四、活动内容： （一）导入谈话： 同学们暑假过得好！看到同学们的精神状态，心里很高兴。 请学生晒晒暑假的收获。读书、劳动实践、回家省亲…… 和一个月前相比，同学们有了变化：个子长高了，皮肤变白了，收获多了，更加阳光快乐了。今天我们重回校园，暑假生活的悠闲与舒适要离我们远去了，我们要尽快的调节自己，投入到新的学习之中，让梦想飞！ （二）重点交流 1、常规教育 （1）作息时间：早晨8点到校、中午13点30分到校，放学时间为5点。调整生物钟，尽快适应，严格遵守学校的作息时间。 （2）课程安排：增加了课外活动时间，英语课有所调整。具体参见课表。 （3）学习《小学生日常行为规范》,看看自己哪些做到
了，哪些还有待改进，今后怎么做。说一说。 ①学习常规：认真做好课前准备，预备铃响必须坐进教室，准备相关的学习用品； 上课听讲积极思考，课后及时复习，保质保量完成作业，不“欠账”。 ②休息常规：尊重他人，不追逐打闹，不在过道和走廊聚集，不做危险性活动。 ③劳动常规：值日生按规定完成劳动任务，监督组严格检查。树立我们每个人都是值日生，我们每个人都要对班级卫生负责的观念。 ④仪容仪表：到校必须穿校服，不佩戴饰物，发型等符合小学生规范。 2、安全教育 生命至上，安全第一。 （1）劳动及休息安全。上下楼梯注意避让，不滑扶栏，不滑冰，搬运劳动工具注意周围人安全，轻拿轻放。 （2）注意交通安全，遵守交通规则。 （3）其他安全。不到有安全隐患的地方玩耍，外出征得父母同意并及时告知父母。 3、心理健康教育 （1）正确交友，合理宣泄自己的情绪。 （2）远离遗憾，让优秀成为一种习惯！ （三）总结 放下悠闲，打点行囊，让我们继续前进！
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。下面是在线整理的开学收心主题班会开学收心教育主题班会3篇，供大家参考! 开学收心主题班会开学收心教育主题班会3篇 开学收心主题班会开学收心教育主题班会1 新的学期开始了，一年级的学生到了一个关键时期，学生对许多事物都有好奇心，但他们辨别事非的能力非常弱。为了让他们健康快乐的成长，根据学校德育计划和工作安排，制定本级部班会计划如下 第一周学生刚从快乐的假期中回来中，还不能很好的投入到学习中去。为了稳定学生情绪，形成集体意识，激励学生树立学习目标召开以“新学期真快乐”为主题的主题班会。 第二周召开“我们只有一个地球”主题班会。 第三周召开“弘扬民族精神，做文明学生”主题班会。
第四周结合学校安全教育召开“交通安全”主题班会。第五周召开“常规教育”主题班会活动。 第六周召开“感恩教育”主题班会。 第七周召开“饮食卫生”主题班会。 第八周“日常文明习惯的养成”主题班会。 第九周召开“没有规矩不成方圆”为主题的班会。 第十周期中临进，召开“安全在我心中”主题班会。 第十一周召开“防震救灾，珍爱生命”主题班会。 第十二周召开“对未成年人不良行为的预防”主题班会。第十三周召开“文明，从细节做起”主题班会。 第十四周召开“法律就在我们身边”为主题的班会。
第十五周召开“安全教育”主题班会。 第十六周召开“珍爱生命，防火自救”的主题班会 第十七周进行心理健康教育，召开“心理健康”主题班会。 第十八周进入期末，总结前段情况，鼓舞学生势气，进入期末复习。 以上为我们级部的班会计划，在实际教学中，我们将结合学生出现的情况及时进行调整 开学收心主题班会开学收心教育主题班会2 把一个信念播种下去，收获的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格;把一个性格播种下去，收获的将是一个命运。因此，培养学生良好的行为习惯和健全的性格，对于一个学生的成长起着决定性的作用。在新的学年里，我们将把学生“两个习惯的培养”作为学校各班级主题班会的主要内容，以教体局提出的“两个习惯养成”教育考评细则为指导，切实把两个习惯养成教育作为学生管理的得力措施，进一步提高我校教育教学质量。 一充分认识习惯的重要性
开学第一课：收心教育主题班会教案 2015开学第一课：收心教育主题班会教案 一、老师发言 亲爱的同学们： 新年好!首先我要代表所有的科任老师祝大家在新的一年里身体健康、学习进步、天天都有好心情!今天是新学期开学的第一天，安静了一个暑假的校园再度热闹起来。我对大家能准时来校报到，能顺利安全到校学习感到非常的高兴，传统的新春佳节过去了，新的学期开始了，许多同学有了新的面孔、新的目标和新的打算，这是非常好的事，这说明大家大了一岁，更懂事了。不过，通过报名时对大家的观察，我发现长假过后，很多同学都显得精神萎靡，一副还没睡醒的样子，看到老师和同学半天都不知道打招呼。也可以想象那些好玩的同学，这一个假期一定是玩得不亦乐乎，现在脑子里有可能都还在想着玩，对于学习的兴趣和动力，我想已经是大大减退了的。不过我知道，也有一部分同学，利用这个暑假抓紧时间学习，比如阅读大量有用的书籍，为自己新学期的'学习打下扎实的基础。 俗话说，好的开始是成功的一半。今天我们就来开一个班会，和大家一起分享你在假期中的快乐，一起定下新学期的学习计划和目标。 二、暑假分享，回想与收获 现在进行咱们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。 主持人提供讨论话题 讨论话题一：暑假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢?
讨论话题二：和家人一起，在做什么呢?聊天、看电视……在家 里还发生了什么非常有趣的事情呢? 讨论话题三：旅游了么?谈谈自己的见闻吧!看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢? 主持人：大家在暑假里有这么多快乐，我希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简 短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。 三、相互问候，共营班级和谐气氛 主持人：下面咱们进行第二个环节——相互问候。 活动方法：一组和四组的同学下位，站在走廊里。这些同学围成一个圆圈，与二组和三组的同学面对面，二组和三组的同学起立， 和对面一组与四组的同学握手，并说上两三句话，可以是给对方来 个全新的自我介绍，也可以是自己对对方的一句鼓励的话，或者是 赞美的话，总之，要是积极的话。 给一定的时间，主持人说停则停。 四、放飞梦想，立志 主持人：下面就进行最后一个环节——放飞梦想。(学生准备好 一张小纸片) 主持人：现在我们开始放飞梦想，那么如何来做呢?可以写自己 对自己的一个要求，如：上课要集中精力、要与同学好好相处等;也 可以写希望自己下次能考到全班前几名。总之，是自己给自己定的 一个学期目标，无论它的大小，只要我们自己认为是自己最需要努 力的方向就可以。 写好之后，点部分同学在全班公布自己的目标，然后主持人领誓，同学们大声的说：“我是最棒的，我一定能实现自己的目标。”一 遍比一遍声音大，喊三遍。(这是自我暗示，声音越大就表明他们越 自信，越有信心实现目标，所以说，宣誓很重要哦!)
开学第一课--收心教育教案主题班会 （2017-2018学年度下学期） 二年级一班 秦莹莹 2018.3.5 开学第一课--收心教育教案主题班会 一、导入谈话： 寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假 生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的 情绪，投入到新的学习之中。 二、学习规范 (一）、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在 日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对 的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、 放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须 遵守) 3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回 家、眼保健操、值日生工作。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、不玩危险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐 9、读书：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 (二)、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，不玩危险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。) 3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生
相信自己超越自我 ------八1班前途教育主题班会 【活动目标】使学生能够尽早地了解自己的各个方面，只有敢于剖析到自己当前是一个什么样的人，并且能够调整好自己的心态，从而悦纳自我，才能对学生的心理健康的发展有所帮助，让他们把更多的关注放在发展自我、完善自我上。 【活动重点】（1）通过自省和他人的评价认识自我； （2）通过观看成功人士的视频来激励自我 【活动难点】通过自省的方式认识自己 【活动形式】心理小测验、自我反省、学生互评、观看视频 【活动时间】40分钟 【活动准备】 1.教师课前开展“关于认识、悦纳自我”的小调查，使课堂活动的开展更具针对性。 2.多媒体课件制作。 3.背景配乐《隐形的翅膀》以及《相信自己》（成龙），一些轻松柔和的音乐与振奋激昂的音乐。 【活动过程】 一，课间音乐播放，课前热身 播放歌曲《隐形的翅膀》以及《相信自己》（成龙） 教师：同学们站起来，同桌之间相对，讲台左边的同学以灿烂的笑容，用一句话称赞一下你今天的同桌，然后被称赞的同学自己重复一次同学称赞你的话语。同样道理，右边的同学称赞一下左边的同学，然后自己重复一下称赞自己的话。 同学们，你们真是有才又可爱。 同学们，你们是最棒的。
教师小结：多发现别人的优点，多去真诚地赞赏别人，这个班级原来充满了欣赏的芬芳。同样，自己每天都暗示地去肯定自己说“我是最棒的”，那么你会发现阳光每天还是那么灿烂。 二，设疑导入，引发思考 我们的眼睛总是习惯于向外看，今天我们把自己的眼光放在自己的身上，好好地观察一下自己是个怎样的人。因为只有认识自我，才能更好地接受自己，表现自己。 下面请看一个寓言故事： 有一只小鹰，它从小跟着鸡群一起长大，小鹰也一直以为自己是一只小鸡。所以，当主人真正要放飞这只鹰的时候，怎么诱惑、怎么打骂，鹰就是飞不起来，因为它认定自己是一只不会飞的小鸡。最后主人失望了，说：“我白养了一只雏鹰，一点用处都没有。我把它扔了吧。”主人把这只小鹰带到了悬崖边，像扔一只鸡崽一样撒手将小鹰扔下悬崖。 小鹰垂直地从悬崖上掉下去，就在急速坠落的过程中，这只小鹰扑棱扑棱翅膀，在坠地之前竟突然飞起来了。 同学们，你们从这个寓言当中读出了什么？ 三，认识自我的途径 （一）向内认识，自我评价（播放轻音乐）
自我管理主题班会教案 导语：学会管住自己很重要，人人应当做到自我管理。以下是XX整理的自我管理主题班会教案，欢迎各位参考。 本课活动，根据五年级学生的自觉纪律发展水平处在行为与愿望之间的矛盾及其解决的阶段这一特点，引导儿童形成良好的自觉纪律，自觉纪律在儿童的学习及个性发展上起到重要作用。 1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取相应的教育措施。 2、帮助学生认识自觉纪律的重要性。 3、帮助学生掌握一些自觉纪律的方法。 1、了解自己自觉纪律的表现状况。 2、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。 3、掌握一些形成自觉纪律的方法。 帮助学生培养自我纪律。 掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。 1、准备好“短剧表演”，对有关人员进行排练。
2、制作需用的投影片。 3、课前了解班级学生遵守纪律的情况。 1、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得自己长大了？ 2、在纪律上你是怎样做的呢？下面我们来做个心理小测试。 3、看还有哪几条没有做到，以后朝这个方向努力，等到做到了再打“/”。 1、表演 情境A 小刚：“妈妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗？” 小刚：“好！我在班上数学测验得了第一呢。” 妈妈：“不错！妈妈很高兴。” 小刚：“现在我去做作也了。” 小刚走到书房，开始做作业。他把今天语文教师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。 情境B 小强：“妈，我回来了。” 妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样？” 小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。” 妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，
开学收心班会教案 开学收心班会教案是每个老师都要学会书写的，如何正确书写一份收心教育方案呢?以下是文书帮分享的：开学收心班会教案!请阅读! 收心教育与安全教育主题班会教案【1】 活动目的： 1.让同学们能为接下来的小学生活确定目标，并制定出详细的计划，从而让自己揭晓来的小学生活充实而有意义。 2.教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。 活动形式： 小组座谈会，进行小组讨论，最后选出几位代表发言。 活动内容： 一、收心教育： 1.对于大学生们来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。 因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。 我们要从三个方面主动收心。 (1)调解生物钟。 (2)备齐学习用具。 (3)转移注意力。
2、进行小组讨论，每组派两个代表谈谈自己寒假的收获，尽量一个较活跃，一个较沉默。 发言时间在3分钟与10分钟之间。 3、主持人综合并分析发言内容，播放视屏(如中国达人秀----卓君)给同学以激励。 4、每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。 发言至少三分钟。 二、安全教育： (一)安全工作的重要性 1、前段时间汉源公路上的交通事故的发生、我们学校外康藏路上也时有交通事故的发生，是因为安全意识不强。 2、班级举例：学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、开学初我们学校抓的几项工作： (1).怎样预防地震(2).交通安全教育 (3).严禁携带和使用易燃、易爆物品到校(4).春季传染病的预防。 (二)小学生应注意安全的地方： 1、学生小组讨论。 2、集体归纳。
寒假开学收心主题班会优秀范文 寒假开学收心主题班会优秀范文一 活动过程 一、导入谈话： 暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。 二、学习规范 重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 (一)、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守) 3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。 (1)除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。 (2 )周一和周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，
扣分并在校内公布。 (3)不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。 (4)、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐 9、读书：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 (二)、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)
“收假收心教育”主题 班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
“收假收心教育”主题班会教案 太平中心小学 四年级 2017年9月1日
四年级“收假收心教育”主题班会教案 一、活动目的: 能够帮助学生尽快从愉快的暑假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来，重点对学生进行日常行为规范教育、安全教育以及心理健康教育。 二、活动题目：让梦想飞 三、活动形式：访谈、讨论 四、活动内容： （一）导入谈话： 同学们暑假过得好！看到同学们的精神状态，心里很高兴。 请学生晒晒暑假的收获。读书、劳动实践、回家省亲…… 和一个月前相比，同学们有了变化：个子长高了，皮肤变白了，收获多了，更加阳光快乐了。今天我们重回校园，暑假生活的悠闲与舒适要离我们远去了，我们要尽快的调节自己，投入到新的学习之中，让梦想飞！ （二）重点交流 1、常规教育 （1）作息时间：早晨8点到校、中午13点30分到校，放学时间为5点。调整生物钟，尽快适应，严格遵守学校的作息时间。 （2）课程安排：增加了课外活动时间，英语课有所调整。具体参见课表。
（3）学习《小学生日常行为规范》,看看自己哪些做到了，哪些还有待改进，今后怎么做。说一说。 ①学习常规：认真做好课前准备，预备铃响必须坐进教室，准备相关的学习用品； 上课听讲积极思考，课后及时复习，保质保量完成作业，不“欠账”。 ②休息常规：尊重他人，不追逐打闹，不在过道和走廊聚集，不做危险性活动。 ③劳动常规：值日生按规定完成劳动任务，监督组严格检查。树立我们每个人都是值日生，我们每个人都要对班级卫生负责的观念。 ④仪容仪表：到校必须穿校服，不佩戴饰物，发型等符合小学生规范。 2、安全教育 生命至上，安全第一。 （1）劳动及休息安全。上下楼梯注意避让，不滑扶栏，不滑冰，搬运劳动工具注意周围人安全，轻拿轻放。 （2）注意交通安全，遵守交通规则。 （3）其他安全。不到有安全隐患的地方玩耍，外出征得父母同意并及时告知父母。 3、心理健康教育 （1）正确交友，合理宣泄自己的情绪。 （2）远离遗憾，让优秀成为一种习惯！ （三）总结