UNIT ONE WHAT TIME IS IT ? Lesson 1
Listen and say
Get up. Get up! 起床啦，起床啦！
What time is it? 现在几点了?
It's seven o'clock. 七点了。
What time is it? 现在几点了?
It's seven thirty. 七点半了。
It's time to go to school. 到了该上学的时间了。
Have a nice day. 祝你过得愉快。
Lesson 2
Listen and say
When do you have your dancing lessons? 你什么时候上舞蹈课？At four thirty. 在四点半。
Let's play first. 让我们先玩儿会吧。
When do you go home, Yangyang? 阳阳，你什么时候回家？
At five thirty. 在五点半。
It's five thirty now. Let's go home. 现在五点半了，让我们回家吧。
Lesson 3
Listen and say
When do you watch the cartoons? 你什么时候看卡通？
At five fifty. 在五点五十。
Let's turn on the TV. 让我们打开电视吧。
What time is it? 现在几点了?
It's nine twenty. It's time to go to bed. 九点二十，到了该睡觉的时间了。
Sleep tight! 睡个好觉！
Good night！晚安
Lesson 4
Talk and act
what time is it？现在几点了？It’s... . It’s time to….现在……，是做...的时间了？When do you...？你什么时候做.... At... 在...
Look and read
a [?] :
b a d[b?d]坏的 b a g书包
c a t 猫j a m 果酱v a n 厢式货车
a pple苹果fl a g旗子gl a d高兴的p a nda熊猫h a ppy高兴的h a nd 手
A f a t c a t is sitting on a bl a ck m a t. 一只大肥猫坐在一个黑色的垫子上。
Let's do
When do you get up? 你什么时候起床？
when do you go to school? 你什么时候去学校？
when do you go home? 你什么时候回家？
when do you...？你什么时候...？
UNIT TWO WHAT’S FOR BREAKFAST
Lesson 5
Listen and say
What time is it, Dad? 现在几点了，爸爸?
It's six thirty.It's time for breakfast. 六点半了，到了该吃早饭的时间了。
What's for breakfast, Mum? 早餐吃什么，妈妈？
We have bread,milk, eggs, and fruits. 我们吃面包，牛奶，鸡蛋和水果。
Some milk, bread,and an egg for me, please. 请给我一些牛奶，面包，还有一个鸡蛋。
Lesson 6
Listen and say
Can I have fish and rice, please? 我能来点鱼肉和米饭吗？
Yes. Here you are. 可以，给你。
Meat and noodles for me, please. 请给我肉和面条。
Sure. 当然可以。
Let's sit down. 让我们坐下来吧。
Yangyang, what do you have for lunch? 阳阳，你午饭吃什么？
I have a hamburger and ice cream. 我吃一个汉堡和冰淇淋。
Let's act
Can I have fish and rice, please? 我能来点鱼肉和米饭吗？
Yes. Here you are. 可以，给你。
fish and rice 鱼肉和米饭 fried rice 炒米饭 rice noodles 米粉
a mantou and a fried egg 一个馒头和煎蛋
Listen and say
Mum, I'm back.I'm hungry. 妈妈，我回来了。我饿了。
Hello, dear. Havean orange first. 嗨，亲爱的。先吃个橘子吧。What's for supper? 我们晚餐吃什么？
We have rice,fish, and vegetables. 我们吃米饭，鱼和蔬菜。Good evening,Dad! 晚上好，爸爸！
Hi, Baobao. I'm thirsty. 嗨，宝宝。我渴了。
Have a glass of water, please. 请喝杯水吧。
Thank you. 你。
Let's act
I'm hungry/thirsty. 我饿了/渴了。
Have an orange/aglass of water. 吃个橘子/喝杯水吧。
an orange 橘子 an egg 鸡蛋 a hamburger汉堡 a hot dog 热狗a glass of water一杯水 a glass of soy milk 一杯豆浆
a cup of tea一杯茶 a glass of juice 一杯果汁
Let's say
I scream,
You scream,
We all scream Forice cream.
Match and say
bread面包milk牛奶 ice cream 冰激凌vegetables蔬菜 noodles 面条tea茶eggs鸡蛋fruits水果
Talk and act
What's for...? 什么是...？
we have... 我们有...
Can I have ...,please? 请给我...好吗？
Here you are. 给你。
I'm hungry/thirsty. 我很饿/渴。
Have...有...。
Look and read
i[i ,i?]：f i sh[f??] 鱼d i sh盘子 b i g大的g i ft 礼物 r i ver河
k i ng国王 s i x六 f i lm电影i t 它s i ng 唱歌
The b i g f i sh i n my d i sh, 盘子里的大鱼，
I s my yummy,yummy d i sh. 是我美味的食物。
UNIT THREE WELCOME TO MY HOUSE Lesson 9
Listen and say
Welcome to my house! 欢迎来到我的房子。
Thank you! 你！
Would you like to come to my room? 你们愿意来我的房间吗？Yes, we'd love to. 是的，我们愿意。
Your bed is big! 你的床很大！
You have a nice chair. 你有一把漂亮的椅子。
Would you like to sit on it? 你愿意坐一下吗？
Thank you! 你！
Let's act
Would you like to come to my room? 你们愿意来我的房间吗？Yes, we'd love to. 是的，我们愿意。
come to my room来我的房间 read my books 看书
ride my bike骑车 play with my toys玩玩具
Let's say
Go to bed, Kate. 凯特，睡觉吧。
Take a rest, Kate. 凯特，休息一会儿吧。
Sleepy or not, 无论困不困，
Go to bed, Kate. 快去睡觉吧。
2017-2018 学年度第一学期二年级英语重点单词及句型总汇班_____姓名_______ Unit 1 What day is today 星期日 2. Monday星期一星期二 星期三 5. Thursday星期星期五 四 星期六球球 足球奶奶叔叔 13. aunt阿 什么天,日 姨 16.it17.I在? . 上 它我 19. in在?里20.are21. go去面是 boating dancing24. go swimming 去划船去跳舞去游泳 day is today今天是星期几 ’ s Tuesday. I play ping-pong today.今天是星期二。今天我打乒乓球。 ’ s Saturday. Let’s go to see your grandma. 今天是星期六。我去看望奶奶吧。 4. What day is tomorrow明天是星期几 5. It’s Thursday. I go swimming on Thursday. 明天是星期四。星期四我去游泳。Unit 2 What do you do on Sunday 1. park公 影院 3. bookstore 园店 4. museum 博物周末你 7. class班 8. we我 9. grandpa 10. go to buy books去 11. draw pictures画 画 12. go to the zoo去物13. go to see a film去看园影 14. read books15. go to see my grandparents去看望 祖父母 1. Do you go to the park on Saturday你星期六去公园 2. Yes, I do. / No, I don’t.是的，我去。 /不，我不去。 3. What do you do on Sunday你星期天做些什么 4. I go to the zoo.我去公园。 5. What do you do on Sunday在星期日你做什么 6. I often go to see a film.我常去看影。 Unit 3What’s your number 1. eleven十一十二 3.thirteen
UNIT WHAT ARE YOU DOING? 一、核心词汇 1.动词 practice 练习read读,阅读talk谈话,交谈have有,享受 2.名词 textbook教科书,课本TV电视chess国际象棋photo相片,照片 picture照片;图片 二、了解词汇 常见动词短语 drawapicture画画docrafts做工艺品playbasketball打篮球playfootball 踢足球washclothes洗衣服makea model做模型practice KungFu练功夫putcandlesonthecake往蛋糕上插蜡烛playhide-and-seek玩捉迷藏 三、核心句型 1. — What are you doing? 你在干什么? — I’m practicing my English. 我在练习英语。 解读:这是询问某人在做某事的句子。 举一反三: — What are you doing? 你在干什么? — I’m reading a book. 我在看书。 2. — What is Mike doing? 迈克在干什么? — He is watching a basketball game. 他在看篮球比赛。 解读:这是询问他人在做某事的句子。 举一反三: — What is Jenny doing? 詹妮在干什么? — She is watching TV. 她在看电视。 3. There are so many people in this picture. 照片里有很多人。
解读:这是介绍某处有某物的句子。 举一反三: There are three lights in the room. 房间里有三盏灯。 4. They are putting candles on the cake. 他们在往蛋糕上插蜡烛。 解读:这是描述某人在做某事的句子。 举一反三: She is dancing. 她在跳舞。 四、了解句型 1. — Are you reading your textbook? 你在读课本吗? — Yes. 是的。 解读:这是现在进行时的一般疑问句形式,肯定回答用“Yes, ….”否定回答用“No, ….”。 举一反三: — Are you dancing? 你在跳舞吗? — No, I am not. 不,我没有。 — Are you making handwork? 你在做手工吗? — Yes, I am. 是的,我在做。 2. Reading aloud is important. 大声朗读很重要。 解读:这是讲某事很重要的句子。 举一反三: Eating breakfast is important. 吃早饭很重要。
Who’s he ? He is my father. Who’s she ? She is my mother. Who’s he ? He is my brother. Who’s she ? She is my sister. father. mother. brother. sister. What’s your father ? He’s a doctor. What’s your mother ? She’s a teacher. What’s your brother ? He’s a worker. He’s a cook. What’s your sister? She’s a nurse. a doctor a nurse a worker a cook. Look at the moon! Oh, it’s bright. Look at the star! Oh, it’s small. Sun star moon big small bright Clean the table, please. All right. Clean the chair, please. Ok. A door a window a desk a soft a table a chair What are these ? They are carrots . A carrot a bean a tomato a potato carrots beans tomatoes potatoes What are those ? They are ants . An ant a butterfly a flower a tree What’s that ? It’s an ant. It’s a flower. They are flowers. It’s a tree. They are trees. A pie, please. Here you are. Thank you. a pie a cake a hamburger a hot dog A cake. please. Here you are. Thank you. Have some rice,Mike. OK. Thanks，mum. I like rice. bread rice mike juice （不可数名词复数都不可以加s）Have some bananas，please. OK. I like bananas. Merry Christmas ! Merry Christmas ! The bell is for you. Thank you. A gift a bell a chocolate a sweet The gift is for you. Thank you. Put on your coat. All right. Take off your sweater. OK. a coat a sweater a T-shirt a skirt It’s cold. Put on your coat. It’s hot. Take off your coat.
北京版二年级英语下册复习资料 nine o’clock three forty seven fifty twelve thirty___________________________________________________ ______________watch the cartoons go to school go to bed go home get up_______________________________________________________ __________go fishing dancing class drawing lessons go boating go ice-skating _________________________________________________________ ________ a glass of water a cup of tea noodles rice fish _________________________________________________________ ________meat bread fruits milk vegetable________________________________________________ _________________the towel the chopsticks the shampoo toothpaste the soap_____________________________________________________ ____________ride bike a spoon read book play with toys a bowl_____________________________________________________ ____________two chairs bathroom the bedroom living room kitchen on in under behind next to _________________________________________________________
四年级上全册教材分析 一、全册知识点梳理和分析 (一)本册主题和相关知识点 1、本册将学习 1）询问他人情绪原因；Why are you look …？（Unit One） 2）“打电话”；May I speak to……? （Unit Two） 3）请求帮助；Would you please(mind)……for me? （Unit Three） 4）商店购物：Which kind would you like? （Unit Five） 5）餐厅点餐；What would you like to eat? （Unit Six） 6）自然现象；What falls down from the sky in winter? 等六大话题。2、语法： 第一单元 1.Be 动词的用法 2.助动词do 的用法 3.动词过去式go-went do- did 4.动词与形容词的区分 5to+ 动词原形 6．Don’t be…I’m sure… 7．一般将来时He will come back soon. 第二单元 1.May I speak + to 2.电话用语表示我是…. It’s… 3.祈使句：Please do… 第三单元 1．Would you please +动词原形 Would you mind + 动词ing 2．borrow/lend 的用法： 3．物主代词的用法：your—yours my—mine his—his her—hers its—its our—ours their—theirs 第五单元 1.动词三单This kind look s nice. This shop sell s jackets. 2.will + 动词原形 3．Kind/kinds 的区别 4．情态动词Would的用法 5．different kinds 中different---same 的区别及用法。 6．May, can, should 等词的区别与用法。 7．how much are they? How much—how many 的区别和用法。
北京版小学五年级英语下册（一年级起点）知识点梳理 教材共8个单元（6个学习单元，2个复习单元）： Unit one What are you doing?（第一单元你正在做什么事？） 单元目标：1. 能够询问、回答或表述自己或他人正在做的事情并发表简单的看法。 2. 能听懂、认读本单元以现在分词的形式呈现的12个动词及动词短语，并能在相应情景中运用。 3. 能根据字母qu 在单词中发音为/kw/ （类似发音“扩”）的规律拼读单词。 4. 能理解Listen and say的对话内容，并能朗读对话。 5. 能读懂Now I can read板块中转述主课文的语段，并尝试复述。 Unit two What do flowers do? （第二单元花是能做什么？） 单元目标：1. 能听懂、指认并说出植物各部分名称以及它们的作用的词汇，能在情景 中运用。 2. 能听懂、表达植物各部分的作业及做不同事物所需条件的功能句型： What do ... flowers do? They ... . What do ... need to ...? They need ... . 3. 能听懂、理解并朗读对话。 4. 能够体会辅音字母r及与r 组合的字母在单词中的发音，并根据规律尝试拼读单词。 5. 能够读懂Now I can read转述课文的小语篇，并尝试复述。 Unit three How do seeds travel？ (第三单元种子如何传播？) 单元目标：1. 围绕有关植物的相关知识进行交流，如简单介绍树的作用、种子的传播等。 2. 能听懂、会说、认读get fruits from trees, make p aper caps, potatoes, in water等词汇或词组，并能在相应的情景中应用。 3. 能用How do ... travel? 就出行方式进行询问，并用some..., and others... .句型结构表达不同的人会有不同的方式。 4. 能感知字母s在单词中的不同发音/s/, /z/，并能够拼读单词，朗读句子。 5. 能够借助插图理解对话内容，并能正确朗读对话。 6. 能读懂转述课文的语段，并尝试复述。 Unit four Revision （第四单元复习单元） 单元目标：1. 将一至三单元的知识点进行复习和操练。 2. 能够结合自身实际，写一写周末活动、日常交通、日常饮食等。 Unit five Who’s that baby boy? （第五单元那个男婴是谁？） 单元目标：1. 能够听懂、会说关于询问对方家人情况的交际用语，并能在情景中进行 交流。 2. 能够理解并运用比较级结构... years older than ... 来介绍家人年龄。
一、看一看，写一写。 1__________________ 2___________________ 3__________________ 4_________________ 5__________________ 6___________________ 7__________________ 8_________________ 9__________________ 10___________________ 11__________________ 12_________________ 13__________________ 14___________________ 15__________________ 16._________________________ 17.______________________________ 16.__________________ 17.__ 二、看一看，写出下列的中文。 1.which _________________ 2.better__________________ 3.favourite ___________________ 4.subject ________________ 5.class_________________ 6.like _____________________ 三、看一看，写一写。 1.____________________________ 2.___________________________ 3._____________________________ 4.______________________________ 5.____________________________ 6.________________________________ 北京版小学英语五年级上Unit1(一) 姓名____________________ meat chicken English fish water PE sandwiches hamburgers Chinese donuts Calligraphy cupcakes science milk shake apple juice art maths reading keeping birds growing flowers throwing beanbags drawing jumping rope 数学
UNIT ONE WHAT TIME IS IT Lesson 1 Listen and say Get up. Get up! 起床啦，起床啦！ What time is it 现在几点了 It's seven o'clock. 七点了。 What time is it 现在几点了 It's seven thirty. 七点半了。 It's time to go to school. 到了该上学的时间了。 Have a nice day. 祝你过得愉快。 Lesson 2 Listen and say When do you have your dancing lessons 你什么时候上舞蹈课 At four thirty. 在四点半。 Let's play first. 让我们先玩儿会吧。 When do you go home, Yangyang 阳阳，你什么时候回家 At five thirty. 在五点半。 It's five thirty now. Let's go home. 现在五点半了，让我们回家吧。 Lesson 3 Listen and say When do you watch the cartoons 你什么时候看卡通 At five fifty. 在五点五十。 Let's turn on the TV. 让我们打开电视吧。 What time is it 现在几点了 It's nine twenty. It's time to go to bed. 九点二十，到了该睡觉的时间了。 Sleep tight! 睡个好觉！ Good night！晚安 Lesson 4 Talk and act what time is it 现在几点了It’s... . It’s time to….现在……，是做...的时间了When do you...你什么时候做.... At... 在... Look and read
北京版小学二年级英语下册（一年级起点）知识点梳理 教材共6个单元： Unit one What time is it?（第一单元几点了？） 单元目标：1. 能够就具体时间及一些事情的安排做出询问、应答，并结合语境用”Let’s ... .”（我们一起……）初步提出建议。 2. 能听懂、认读time（时间）, o’clock（整点）, when（什么时候）及1、5、20、30、50等与时间相关的单词，并能在相应情景中结合具体动词短语进行运用。 3. 能根据字母a 在单词中发音为/?/ （类似发音“爱”）的规律拼读单词。 4. 能理解对话内容，并能朗读对话。 Unit two What’s for breakfast? （第二单元早餐吃什么？） 单元目标：1. 能够用”What’s for breakfast?”（早餐吃什么？）“I’m hungry.”（我饿了。）等日常交际用语询问他人就餐时间吃什么，点餐以及表达自己的情况。 2. 能听懂、指认并读出本单元有关食物和饮料的单词及短语。 3. 能初步感知名词的可数与不可数，尝试用a（一个）, an（一个）, some（一些）, a cup of （一杯）, a glass of（一杯）表达食物数量。 4. 能根据字母i 在单词中发音为/i/（类似发音“一”）的规律拼读单词。 Unit three Welcome to my house (第三单元欢迎来我家) 单元目标：1. 能在一定的情景中运用“Would you like to ... ?”（你愿意……吗？）礼貌地询问对方的意愿或发出邀请；能用”Can I use ... , please?”（请问，我可以用……吗？）提出自己的请求并做出相应回答。 2. 能听懂、认读有关餐具类的单词spoon（勺子）, bowl（碗）, chopsticks（筷子）, glass （玻璃杯）, dish（盘）, fork（叉子）, knife（刀子）, 洗漱用品的单词towel（毛巾）, soap（肥皂）, shampoo （洗发剂）, toothbrush（牙刷）, mirror（镜子）, 能听懂、认读有关人物日常活动的动词短语，如：come to my room（来到我的房间）, read my books（读我的书）, ride my bike（骑我的车）, play with my toys（玩我的玩具）, sit on the chair（坐在椅子上）等，并能在相应情景中运用。 3. 感知元音字母e及字母组合ea在单词中的读音/e/，能认读符合语音规则的单词，如：bed（床）, pen（钢笔）, red（红色）等。 Unit four Where is my shirt? （第四单元我的衬衫在哪？） 单元目标：1. 能用”Where is ... ? Where are ... ?”（……在哪？）询问某人某物在哪里，并用on（在上面）, in（在里面）, under（在下面）, behind（在后面）做简单应答。 2. 能用”Is this ... ?”（这个是……？）“Are these ... ?”（这双……？这条……？）询问某人某物是否是对方的，并能用”Yes, it is.”“No, it isn’t.”和”Yes, they are.”“No, they aren’t.”做应答。 3. 能听懂、认读衣物类单词shirt（衬衫）, coat（外套，大衣）, dress（连衣裙）, cap（帽子）, jacket（夹克）以及trousers（长裤）, shoes（鞋）, shorts（短裤）,socks（袜子）, pants（休闲裤）复数衣物类单词。 4. 感知字母o在单词中的读音/?/.（类似发音“奥”） Unit five How do you go to school? （第五单元你怎么去上学？） 单元目标：1. 能够听懂、会说询问交通方式的相关功能句及其答语。能够在真实情景中合理运用功能句式及固定短语就自己及他人的出行方式进行准确描述、询问和回答。 2. 能够听懂、认读表达出行方式的固定短语及表示地点、场所的词汇和固定搭配，并能够正确书写交通工具词汇。 3. 能够根据字母u在单词中的发音/?/（类似发音“阿”）正确拼读单词。 Unit six Which season do you like? 单元目标：1. 能谈论季节，用” I like ... .”（我喜欢……）表达自己喜爱的季节，并简单说明理由或表达常做的事情。 2. 能听懂、指认并读出表达四季的词和表达活动的动词短语，如：plant trees（植树）, go
英语二年级下课文及韵文中英对照 Lesson 1 What’s this? 这是什么？ It’s a clock. 是一个钟表， It tells the time. 它显示时间。What’s that? 那是什么？ It’s also a clock. 那也是一个钟表，It’s five o’clock now. 现在五点了。 I have a round face but no eyes. 我有一张圆脸却没有眼睛。 I have two hands but no legs. 我有两只手却没有腿。 I have no mouth but I can tell. 我没有嘴但是我能告诉你。 It’s the time, the time that I can tell. 我能告诉你的就是时间。 Lesson 2 What time is it? 现在几点了？ It’s half past seven. 七点半。 It’s time for school. 该到上学的时间了。When do you come home? 你什么时候到家？ I come home at three o’ clock. 我在三点钟回家。Tick, tock, tick, tock, 滴答，滴答，滴滴答Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Time for work and time for play. 又工作又玩耍Tick, tock, tick, tock, 滴答，滴答，滴滴答Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Lesson 3 Oh! It’s a quarter to six now. 哦，现在差一刻钟六点了。 Let’s go home and watch the cartoons. 让我们回家看动画片吧。 When do the cartoons begin? 动画片几点开始？ Ten to six. 差十分钟到六点。 Let’s hurry. 让我们赶快吧。 Twelve good hours in every day, 每个白天都有很棒的十二个小时 Time for work and time for play; 有工作的时间也有玩的时间 Twenty-four hours for day and night, 白天和夜晚一共有24个小时 Some for darkness and some for light. 有光明也有黑暗 Lesson 4 Pass me the cards, please. 请把卡片递给我。Here you are. 给你。 Pass me the books, please. 请把书递给我。 Here you are. 给你。 Lesson 5 How many seasons are there in a year? 一年有多少个季节？ There are four. 有四个。 Which season do you like? 你喜欢哪个季节？ I like summer. 我喜欢夏天。 I go swimming in summer. 我夏天去游泳。 I like winter. 我喜欢冬天， I go skating in winter. 我冬天去滑冰。Summer’s hot, no school. 夏天炎热，不用上学 Fall comes, it becomes cool. 秋天来到,天气变凉爽We all go back to school. 我们都回到学校 Lesson 6 Do you like spring, Lingling? 玲玲，你喜欢春天吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。 There are flowers in spring. 在春天有花朵。 Do you like spring? 你喜欢春天吗？ No, I don’t. 不，我不喜欢。 I like fall. 我喜欢秋天。Spring, spring, 春天，春天， Let us sing. 让我们来歌唱吧 We are all happy 我们都快乐 To sing for spring. 为春天而歌唱 Lesson 7 The sky is so blue today. 今天天空如此的蓝。 The clouds are white. 云彩是白色的。 The grass and leaves are so green. 草和叶子是如此的绿。It’s a nice spring day. 真是一个美好的春天。 Let’s go out and play. 让我们出去玩吧。 It’s a good idea. 好主意， Let’s go. 走吧。 Spring is bright with flower and song, 春天是明亮的，带着花和歌曲 Summer is hot and the days are long. 夏天是炎热的，白天很长 Fall is rich with fruit and grain, 秋天满是水果和稻谷 Winter brings snow and the New Year again. 冬天带来了雪和新的一年 Lesson 8 Remember to turn off the lights, please. 请记得关灯。Remember to turn off the computers, please. 请记得关电脑。
nine o'clock three forty ten twenty seven fifty twelve thirty _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ watch the cartoons go to school go to bed go home get up
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ go fishing dancing class drawing lessons go boating go ice-skating
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ a glass of water a cup of tea noodles rice fish
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ vegetable milk fruits bread meat _____________ _____________ _____________ _____________
_____________ the soap toothpaste the towel the chopsticks the shampoo _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ a bowl read book play with toys ride bike a spoon
北京版小学生英语知识点总结 【基础知识】 1、动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not 加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2、this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。 (6) 打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但
英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you? (7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this 或者that。如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。②-What's that?那是什么?-It's a kite.是只风筝。 3、these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。 4、名词+’s所有格单数名词后直接加“’s ” Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书 不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’
北京版小学英语五年级上册复习 Lesson 1 重点词 肉类: meat(肉) 甜点类: sandwiches(三明治) fish (鱼) hamburgers(汉堡） chicken(鸡肉) donuts(面包圈） cupcakes(纸杯蛋糕） 主食类：rice(米饭) 饮料类：milk shake(奶昔) noodles(面条）apple juice(苹果汁） hot dog(热狗）milk(牛奶） French fries(薯条）water（水） Fried rice(炒米饭）soup（汤） 重点词组 a bottle of juice(一瓶饮料） a bottle of water(一瓶水） 重点句型 — Chicken or fish, which do you like better? 鸡肉和鱼，你更喜欢哪个？ — I like fish better. 我更喜欢鱼。 —Sandwiches or hamburgers, which do you like better? 三明治和汉堡，你更喜欢哪个？ — I like sandwiches better. 我更喜欢三明治。 — Donuts or cupcakes ,which do you like better? 面包圈和纸杯蛋糕，你更喜欢哪个？ — I like donuts better. 我更喜欢面包圈。 — Milk shake or apple juice, which do you like better? 奶昔和苹果汁，你更喜欢哪个？ — I like milk shake better. 我更喜欢奶昔。 我会说 What is your favourite food? What is your favourite drink? My favourite food is sandwiches. My favourite drink is milk shake. Lesson2 重点单词：
英语二年级下课文及韵文中英对照 Lesson 1 What ’s this? 这是什么？ It ’s a clock. 是It It It 我有两只手却没有腿。 I have no mouth but I can tell. 我没有嘴但是我能告诉你。 It’s the time, the time that I can tell. 我能告诉你的就是时间。 Lesson 2 What time is it? 现在几点了？ It ’s half past seven. 七点半。 你什clock. tock, 钟又工作又玩耍 Tick, tock, tick, tock, 滴答，滴答，滴滴答 Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Lesson 3
Oh! It’s a quarter to six now. 哦，现在差一刻钟六点了。 Let’s go home and watch the cartoons. 让我们回家看动画片吧。 When do the cartoons begin? Let Lesson 4 Pass me the cards, please. 请把卡片递给我。 Here you are. 给你。Pass me the books, please. 请把书递给我。Here you are. 给你。Lesson 5 How many seasons are there in a year? 一年有多少个季节？ There are four. 有四个。 你喜 我喜欢 我夏天 我喜 我 夏天炎热，不用上学 Fall comes, it becomes cool. 秋天来到,天气变凉爽 We all go back to school. 我们都回到学校 Lesson 6
北京版小学英语二年级上册知识点梳理 Class：__________ Name:__________ Unit One: WHAT DAY IS TODAY（第一单元：今天星期几） 词汇: Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday day week go I on in grandma uncle aunt 短语：play ping-pong/basketball/football go swimming/dancing/boating see grandma/uncle/aunt 句型：What day is today/tomorrow It’s Monday. I play ping-pong . I go swimming on Friday. Let’s go to see your grandma. Unit Two：WHAT DO YOU DO ON SUNDAY （第二单元：星期日你做什么） 词汇：park cinema bookstore museum zoo film class you we grandpa 短语：go to the park/cinema/bookstore/museum/zoo/farm draw pictures read books go to see a film go to buy books go to see my grandparents 句型：Do you go to the park on Saturday Yes, I do./No, I don’t. What do you do on Sunday I go to the zoo. Unit Three：WHAT’S YOUR NUMBER （第三单元：你是几号） 词汇：eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 句型：What’s your/Lala’s/Kate’s number My/His/Her number is twelve. How many pigs are there on your farm I/we have sixteen pigs. Unit Four：There are many animals. （第四单元：有许多动物。） 词汇：big small fat thin elephant monkey cat dog baby toy these them 句型：Are there elephants in this zoo Yes, there are four./No, there aren’t. Do you like cats Yes, I do. I like dogs ,too. Unit Five：I HAVE LONG ARMS.（第五单元：我有长长的胳膊。） 词汇：ear eye hair arm leg body hand long short small red me 句型：What’s this It’s an elephant. It has big ears. Is it small Yes, it is./ No, it isn’t. Do you have long arms Yes, I do./ No, I don’t. Unit Six：IT’S CHRISTMAS DAY.（第六单元：圣诞节到了。） 词汇：thank old eight cake tree new year 短语：look at make a snowman/card sing and dance watch the fireworks 句型：Happy birthday to you. Thank you. How old are you I’m eight. Look at the Christmas tree. How pretty it is! Happy New Year! The same to you. Let’s make a snowman. OK.