上犹三中2013届高三上学期期中考试语文试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，共150分。考生注意：
1. 答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。
3. 考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共３６分）
本卷共１２小题，每小题３分，共３６分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
一、（１８分，每小题３分）
1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是
A．讣．告（bù）洗涤．（dí）毗．邻（bǐ）自怨自艾．（yì）
B．窥伺．(sì) 呼号．（háo）绯．红（fēi）大腹便便．（pián）
C．擘．画（b?）漩．涡（xuàn）松荫．（yīn）盗跖．颜渊（zhí）
D．幽咽．（ya）栈．道（zhàn）央浼．（miǎn）曲．高和寡(qǔ）
2．下列词语中，没有错别字的一句是
A．尺牍插坐羁绊攻城略地
B．逦迤通牒下榻磬竹难书
C．睇眄疏浚伎俩真知灼见
D．整饬褴褛按装合盘托出
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．余秋雨，博学多才，有“立地书橱
．．．．”的美称，一部《文化苦旅》使多少人为之倾倒。
B．我们正不遗余力地建设和谐社会。但何为“和谐”，人们的认识并不一致。在我看来，只有人．
心向背
．．．的和谐，才是真正意义上的和谐。
C．索马里海域的海盗们装备精良，动辄劫持商船，扣押人质，索要巨额赎金。相形之下，世界
其他地方海盗活动的猖獗程度，均无出其右
．．．．。
D．因为一部末世预言的影片，2012成了一个奇特的年度。说到新年的愿望，有的人竟期期艾艾
．．．．，不肯吐出一个字来。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．“中国首善”陈光标赴台湾高调捐赠的行为究竟是行善还是作秀，香港时事评论员赵嘉一对此的评价是肯定的。
B．台湾地区25日就钓鱼岛事件发表看法，认为相关各方应搁置争议，基于平等互惠原则，共同开发、享用资源，以维护该地区的和平稳定。
C．在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。
D．“我自横刀向天笑，别看广告，看疗效！”经典名句与小品台词混搭出的“本山体”以独具个性的风格为无数网友所倾倒。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是
A．大学毕业的时候，几乎每个同学都雄心勃勃，希望能成就一番事业，正所谓“书生意气，挥斥方遒。”
B．学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。
C．我不知道，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工兄弟当中到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？
D．郭沫若的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。
6．下列关于名著的表述，不正确的一项是
A．黛玉应贾母之召来到了荣国府，与宝玉初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。(《红楼梦》)
B．孔子赞扬自己的弟子子路具有安贫乐道的精神，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。（《论语》）
C．东汉末年，天下大乱，已有28岁的刘备与张飞相遇，与之到酒店喝酒，攀谈，这时，又见一大汉入店，刘备又邀他同坐，问其姓名却是关羽，三人志同道合，便在桃园结拜为兄弟。（《三国演义》）
D．堂?吉诃德的朋友理发师和神甫，认为堂?吉诃德的疯狂行为是受了骑士小说的毒害。他们在堂?吉诃德的外甥女和女管家的协助下，搜查了堂?吉诃德的藏书室，把其中大部分的骑士书都扔到院子里，放把火烧了。（《堂?吉诃德》）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—9题。
在21世纪，汉语教育正在经受着前所未有的挑战。有一些将会或已经遇到的问题，需要我们去思考。
这些问题的产生，实质上正是汉语教育在世界化文明语境下遭遇挑战的本能反应与理性诉求。经济发展，技术化推进，总是伴随着文化的渗透。而语言是首当其冲的防线，也是最后的防卫底线。在九流分派、多元汇聚的世界格局互渗生成进程中，一个民族既要有恢宏博大、兼容世界的气度，也要有一种由本能与理性所促成的坚持自我、保留自我的能力与权利。这里有两个最基本的含义：第一，世界语境中的?自我?在?他者?的对比下应更加彰显突出；第二，世界化的语境，并不意味着消泯?自我?，相反它是不同文化身份的参与交流。
20世纪以来，汉语写作的?文化身份?，始终是中国文化念兹于心的恐惧。新时期著名诗人于坚
经济活动。但诗歌需要汉语来引领。汉语的历史意识和天然的诗性特征，使它成为诗性语言，它有效地保存着人们对大地的记忆，保存着人类精神与古代世界的联系。?于坚还进一步指出，如果对异族语言表达一味盲从，结果只能导致民族?文化原质地的失真?。
网络时代语言的书写形式是键盘操作。这种键盘书写为我们提供了前所未有的方便，同时也是销蚀和改变我们语言的重要因素。网络时代的键盘书写，天生是为拉丁字母准备的。虽然汉语以其技术性的处理，走进了网络这个门槛，但它已把中国语文的性灵挥洒转化为一种机械智能的操作。这是一种拒绝汉语思维和汉语人文特性的写作方式。时下，这种书写形式已经严重影响了中小学语文教育。
此外，网络时代的汉语文本还在不断地卡通化、图像化。这是一个读图的时代，文字的阅读大量地被图像的阅读所取代。图像以其画面色彩的丰富、逼真和立体生动，在一定意义上虚拟还原了文字的想象，会使阅读趣味盎然。但必须指出，图像只是一种普及的诠释文本的幼稚方式。一方面，图像以一种画面的定格圈定、凝固了读者想象，这无疑是对读者想象能力的限定和剥夺；另一方面，当读者一旦把对图像的阅读当成主要的阅读方式之后，就会因为读图的轻松放弃了文字书面的阅读，从而依赖于读图。文字的阅读更具有模糊性、丰富性与包容性，它提供的是因人而异的有多种可能的个性化阐释，正如?有一千个读者就有一千个哈姆雷特?。文字的阅读带给读者的是无边的想象与创造的空间，对于读者来说，书面文本具有一种开放的、多方面满足其文化阐释与品评兴趣的价值属性。
?现代人的自我认识与现代中国人的民族自我认同的危机：不要现代性，殖民；要实现现代性，也‘殖民’——两难?（张志扬）。在这个?两难?的语境里，该如何应对挑战？我们当然不会因噎废食。
7、根据原文所给信息，下列各项中不属于
．．．“需要我们去思考”的“一些将会或已经遇到的问题”的一项是
A. 网络时代以键盘操作为主的语言书写形式为我们提供了前所未有的方便，但同时也正在销蚀和
改变着我们的语言。
B. 20世纪以来，汉语写作面临“文化身份”缺失的问题。英语作为一种网络语言和克隆世界的普通
话对汉语，甚至对汉语诗歌创作形成了巨大的冲击。
C. 汉语教育在世界化文明语境下遭遇挑战后产生了本能反应与理性诉求，这正体现了一种由本能
与理性所促成的坚持自我、保留自我的能力与权利。
D. 汉语文本不断卡通化、图像化，文字的阅读大量地被图像的阅读取代。这将会限定和剥夺读者
的想象能力与个性化阐释。
8、根据原文所给信息，下列各项中对原文内容表述正确的一项是
A. 汉语正处于“两难”境地：不参与全球化的现代语境，会失去很多机会，因落后而被殖民；参
与进去，文化的自我个性也有可能被全球化语境吞噬。
B. 汉语要融入世界的文明之中，就要在与其他语言的对比中更加突出自己民族的语言特点，要
尽量避免异族语言的渗透和彼此之间的交流。
隆世界的普通话，进而引导我们时代的经济活动。
D. 语言是文化渗透过程中首先受到冲击的部分，也是最后的防卫底线。这主要是由经济的发展，
技术化的推进和九流分派、多元汇聚的世界格局造成的。
9、根据原文所给信息，下列各项中对原文内容表述不正确
．．．的一项是
A. 一个民族要“自立于世界民族之林”，既要有恢宏博大、兼容世界的气度，也要有坚持自我、保
留自我的能力与权利。对异族语言表达一味盲从，只能导致民族“文化原质地的失真”。
B. 为了适应网络时代的键盘书写，汉语以其技术性的处理，走进了网络这个门槛，但它已经把中
国语文的性灵挥洒转化为一种机械智能的操作，从而成为一种拒绝汉语思维和汉语人文特性的写作方式。
C. “有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的原因是文字阅读更具有模糊性、丰富性与包容性，能
够给读者带来无边的想象与创造的空间，人们可根据自己的生活经验和爱好进行多种个性化的阐释。
D. 图像以其画面色彩的丰富、逼真和立体生动，能在一定意义上虚拟还原文字的想象，会使阅读
趣味盎然。因此人们一旦开始阅读图像，就会被它吸引，从而放弃文字书面的阅读，产生依赖性。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10—12题。
吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文。及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝，还营。诸将谓汉曰：?大敌在前而公伤卧，众心惧矣。?汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：?今日封侯之秋，诸君勉之！?于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。
十二年春，汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰：?但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力疲，乃可击也。?汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊，让汉曰：?比敕公千条万端，何意临事悖乱！与尚别营，事有缓急，不复相及。?诏书未到，谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：?欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。?乃多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。
汉从征伐，诸将见战阵不利，或多惶惧，失其常度；汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：?军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！?遂尽以分与昆弟外家。及薨，赐谥曰忠侯。
（选自《后汉书〃吴汉传》，有删节）
10．对下列句子中加点词的解释，不正确
．．．的一项是
A．汉为人质厚少文文：有文采
B．汉乃勃然裹创而起创：伤口
C．而使人谢城中谢：谢罪
D．汉乃召诸将厉之曰厉：勉励
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①大敌在前而公伤卧②弃甲曳兵而走
B．①乃移檄告郡②设九宾于廷，臣乃敢上璧
C．①须其力疲②河内凶，则移其民于河东
D．①今日封侯之秋②仁义不施而攻守之势异也
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．吴汉趁着胜利，进逼广都，违背皇帝不得与刘尚分兵的告诫，导致被谢丰等人围困，与敌人大战一天后，军队失败，逃入营垒。
B．吴汉为人质厚少文，一经召见，便得到了皇帝的赏识信任。并于建武二年，被封为广平侯。
C．吴汉善于听取部下的正确意见，当将领们提出主帅因伤而卧会使军中产生恐惧心理时，吴汉接受了他们的意见，并着力鼓舞士气，最终打败敌军。
D．他对家人要求严格，出征归来得知妻儿在家购买田宅后，责备了他们，并把这些田宅全部分给了自己的兄弟以及外家。
第II卷（共114分）
注意事项：
第II卷共4页，须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。
四、（28分）
13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩！（4分）
（2）但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。（4分）
（3）比敕公千条万端，何意临事悖乱！（4分）
14．阅读下面的唐诗，完成题目。（8分）
渔翁柳宗元
烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
注：①西岩：湖南永州西山。②欸乃：摇橹声。
（1）“岩上无心云相逐”运用了哪种修辞手法？化用了《归去来兮辞》中哪一句的意义？(4分)
（2）诗人借“渔翁”这一形象表现了怎样的情怀？请结合诗句具体分析。（4分）
15．古诗文填空。（5 题限选4 题）（8 分）
（1）饭疏食饮水，曲肱而枕之，。，于我如浮云。（《论语》）（2）倩何人唤取，，。（辛弃疾《水龙吟》）
（3）涉江采芙蓉，。采之欲遗谁？。（《涉江采芙蓉》）
（4），孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，。（杜甫《秋兴八首》）（5），；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）
五、（21分）
阅读下面的文字，完成16-19题。
晶莹的泪滴
陈忠实
①我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去。
②我要求休学一年。
③我敲拍了教务处的门板，获准以后我便推开了门，一位年轻的女先生正伏在米黄色的办公桌上，手里拿着长杆蘸水笔在一厚本表册上填写着什么。?老师，给我开一张休学证书。?
④她抬起头来，诧异地瞅了我一眼，拎起我的申请很快看完了，又专注地把目光停滞在纸页下端班主任签写的一行意见和校长更为简洁的意见上面，似乎两个人连姓名在内的十来个字的意见批示，看上去比我大半页的申请书还要费时更多。她终于抬起头来问：
?就是你写的这些理由吗??
?是的。?
?不休学不行吗??
?不行。?
?亲戚全都帮不上忙吗??
?亲戚……也都穷。?
?可是……你休学一年，家里的经济状况也不见得能改变，一年后你怎么能保证复学呢??
⑥她轻轻舒了口气，拉开抽屉取出一个公文本在桌子上翻开，又停下手，问：?你家里就再想不出办法了??我看着那双浮着忧郁气色的眼睛，忽然联想到姐姐的眼神。突然意识到因为我的休学致
使她心情不好。她只是教务处的一位抄抄写写的年轻职员，我和她几乎没有说过话，甚至至今也不知道她的姓名。我便说：?老师，没关系。体学一年没啥关系，我年龄小。?她说：?白白耽搁一年多可惜!?随之又换了一种口吻说：?我知道你的名字也认得你。每个班前三名的学生我都认识。?我的心情突然灰暗起来而没有再开口。
⑦她终于落笔填写了公文函，取出公章在下方盖了，又在切割线上盖上一枚合缝印章，?吱吱吱?撕下并不交给我，放在桌子上，然后把我的休学申请书抹上糨糊后贴在公文存根上，做完这一切才重新拿起休学证书交给我说：?装好。明年复学时拿着来找我。?
⑧我向她深深地鞠了躬就走出门去。我听到背后?咣当?一声关门的声音，同时也听到一声?等等?。她拢了拢齐肩的头发朝我走来，和我并排在廊檐下的台阶上走着。我想尽快远离正在迎接新学期的洋溢着欢乐气氛的学校太门，便低着头加快了脚步，她又喊了一声?等等?，走过来拍了拍我的书包：?别把休学证弄丢了。?我点点头。她这时才有一句安慰我的话：?我同意你的打算，休学一年不要紧，你年龄小。?
⑨我抬头看她，猛然看见那双眼睫毛很长的眼眶里溢出泪水来，像雨雾中正在涨溢的湖水，泪珠在眼眶里打着旋儿，晶莹透亮。我垂下头避开目光，要是再在她的眼睛处多驻留一秒，我肯定就会号啕大哭。我低着头咬着嘴唇，脚下盲目地拨弄着一块碎瓦片来抑制情绪，感觉到有一股热辣辣的酸流从鼻腔倒灌进喉咙里去。我终于扬起头鼓起劲儿说：?老师……我走了……?她的手轻轻搭上我的肩头：?记住，明年的今天来报到复学。?
⑩我看见两滴晶莹的泪珠从她眼睫毛上滑落下来，缓缓流过一段就在鼻翼两边挂住。我再次虔诚地深深鞠躬，然后就转过身走掉了.
……
?二十五年后，卖树卖树根供我念书的父亲在弥留之际，对坐在他身边的我说：?我有一件事对不住你……，如果不是错过了一年，你就不会错过那年的高考录取了……?我对已经跨进黄泉路上半步的依然向我忏悔的父亲，讲了那一串泪珠的经历，父亲便安然合上了眼睛，喃喃地说：?可你……怎么……不早点给我……说女先生哩……?
?我今天终于把近四十年前的这一段经历写出来，对自己算是一种虔诚祈祷，当各种欲望膨胀成一股强大的浊流冲击所有大门、窗户和每一个心扉的当今，我便企望自己如女老师那种泪珠的泪腺不至于堵塞，更不敢枯竭，那是滋养生命灵魂的泉源，也是滋润民族精神的泉源……
16．女老师在办理“我”的休学申请书时，为什么十分“专注”“费时”“忧郁”“落泪”?为什么又对“我”连连发问后又加以安慰?（6分）
17．在办理休学手续的过程中，“我”的心情经历了怎样的变化?为什么会有这样的变化?（5分）
18. 请分析画线文字的表达特色
．．。（6分）
．．．．以及在文中的作用
19．下面对文章的赏析不正确的两项是（）（4分）
A.“晶莹的泪滴”指教务处女老师为我失学感到无奈、伤心而流下的泪水，也喻指老师真诚、
纯洁、善良的心灵。
B.“我”没有做更多的解释，原因是“我和她几乎没有说过话，甚至至今也不知道她的姓名。”
C.“我看着那双浮着忧郁气色的眼睛，忽然联想到姐姐的眼神。”运用细节描写，强调女老师
如姐姐一样温柔地关心、鼓励“我”，为“我”分担痛苦。
D.文中写父亲在弥留之际的话，旨在表达父亲对当年自己决定的后悔，突出当时女老师劝“我”
不要休学的意义。
E.“我”十四岁时没有把女老师“一串泪珠的经历”告诉父亲，是因为当年“我”对父亲让我
休学十分不满。
六、（15分）
20．请你以“累了，倦了”为开头写一段话。
要求：
（1）通过景物描写来烘托人物心情，写出人物心情的变化。
（2）从视觉、听觉的角度描写景物，至少运用一种修辞手法。
（3）结构相对完整，段落衔接自然，语言连贯。
（4）不少于200字。
七、（50分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
?子曰：‘忠告而善道之，不可则止，无自辱焉。’?孔子的意思是：规劝朋友的时候，不仅要发自内心，而且一定要讲究方法，因势利导，如果朋友还是不听，就不要强求了。
对上述说法，你有何感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）必须写议论文。
（2）不少于700字。
（3）不得透露个人相关信息。
（4）不得抄袭，不得套作。
上犹三中2013届第一学期高三年级期中考试
语文参考答案
1.B（A．“讣”读fù“毗”读píC．漩（xuán）涡D．“浼”读měi
2、C （A坐——座，B磬—罄，D按—安合—和）
3、A （Ｂ、“人心向背”包含“向”“背”两面，此处应用“人心所向”或“同心同德”。 C、“无出
其右”是褒义成语，指人和事物中的最佳者，句中用于形容海盗活动，属褒贬失当。Ｄ、“期期
艾艾”是因口吃而说话不流利，不是“不肯吐出一个字来”，这里可用“三缄其口”。）
7、C （是产生问题的原因而不是问题本身）
8、A （B项，“要尽量避免与异族语言的渗透和彼此之间的交流”与文中“世界化的语境，并不意味着消泯‘自我’，相反它是不同文化身份的参与交流。”意思不符；C项，“如果能够……，就能够……”表意太绝对化；D项，因果关系无中生有。）
9、D （原文是“当人们一旦把对图像的阅读当成主要的阅读方式之后”）
10．C．谢，义同《孔雀东南飞》“多谢后世人，戒之慎勿忘”中的“谢”，“告诉”的意思11．D．均是助词，的（A．连词，表转折，却 / 连词，表修饰，不译；B．连词，于是 / 副词，才；
C．代词，他们的/指示代词，表示远指，那里）
（3）不久前还对你千叮咛万嘱咐，哪想到你处理起事情来会这么糊涂呢！（“比”“敕”“千条万端”“悖乱”各一分。）
【参考译文】
吴汉字子颜，是南阳宛人。吴汉为人朴实厚道，说话少有文采。等到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。建武二年，封吴汉为广平侯。第二年春，吴汉把苏茂围困在广乐，周建招集十多万人去广乐援救苏茂。吴汉率领轻装的骑兵与敌人作战，没能获胜，自己从马上摔落下来，伤了膝盖，就退回营帐。诸位将领对吴汉说：?大敌当前，主帅却因伤而卧床，这会使军中产生恐惧心理啊。?吴汉于是抖擞精神，裹好伤口站起来，叫人杀牛犒劳士兵，并下令军中说：?今天是立功封侯之时，大家好好努力啊！?于是士兵们激奋起来，气势倍增。第二天，大家一齐击鼓前进，周建的军队大败。
当时鬲县有五个大的家族一起驱逐他们的地方长官，占据县城造反。诸位将领争着要攻取鬲县县城，吴汉不准许，说：?导致鬲县人造反，是地方长官的罪过啊。胆敢轻率冒失进兵的人，斩首！?吴汉于是转发文告给郡里，让他们逮捕鬲县原地方长官，并派人把这情况告诉鬲县城中的人们。那五个大的家族非常高兴，立即一起归顺投降。第二年，敌人带着五万多人夜里进攻吴汉的营垒，军中士兵受惊，一片混乱，吴汉安卧不动，过了一段时间军中才安定下来。就在当夜，吴汉派遣精兵冲出营帐，突然攻击敌人，大败敌人的军队。
建武十二年春，吴汉进军攻打广都，攻下了它。接着，吴汉派轻装的骑兵去烧成都市桥。皇帝告诫吴汉说：?你只坚守广都，等待敌人来进攻，不要与他们争斗。如果敌人不敢来犯，你就转移营地，逼近敌人，等待他们力气衰弱，才可以攻打他们啊。?吴汉趁着胜利，进逼成都，依凭江的北岸设立营垒，派刘尚率领一万多人驻扎在江的南岸。皇帝听到这个消息大吃一惊，责备吴汉说：?不久前还对你千叮咛万嘱咐，哪想到你处理起事情来会这么糊涂呢！与刘尚的营垒分隔开，如有紧急情况，就不能再互相联系了。?诏书还没有到达，这时谢丰、袁吉带着十多万军队进攻吴汉，他们派别的将领带着一万多人攻打刘尚，使吴汉刘尚不能相互救援。吴汉与敌人大战一天，军队失败，逃入营垒。吴汉于是召集诸位将领激励他们说：?我想要把队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人。成败的机会，就在此一举了。?于是树起许多旗帜，使烟火不熄，带领军队连夜衔枚（古
代军队秘密行动时，让兵士口中横衔着枚，防止说话，以免敌人发觉）前进，与刘尚回合，谢丰等没有发觉。第二天，吴汉派出全部兵力迎战敌人，于是大败敌人。
吴汉随从皇帝征讨时，诸位将领看到作战阵势不利，有的很惶恐，失去他们的常态；吴汉神情镇定沉稳，随即修理武器，激励官兵，使他们振作起来。吴汉曾经出征，他的妻子和儿女在后方购买田产。吴汉回家后，责备他们说：?军队在外，官兵供给不充足，你们为什么购买那么多田宅呢！?于是把这些田宅全部分给了自己的兄弟以及外家。到吴汉去世时，皇帝赐给他谥号?忠侯?。14.（1）拟人手法云无心以出岫
（2）表现了诗人寄情山水，超然世外，志趣高洁，又略显孤寂的情怀。（2分）诗中用“汲清湘”、“燃楚竹”来描写渔翁打水生火的日常生活，借渔翁自况，表现了诗人志趣的高洁。“欸乃一声山水绿”，通过视觉听觉写出了青山绿水之可爱，勾勒出了悦耳怡情的境界，巧妙表现出诗人寄情山水、超凡脱俗的特点。最后两句，“回望天际”见白云相逐，表现了诗人孤高而又略带孤寂的感情。（4分）15．见课文
先信心十足，经女老师提醒，意识到自己成绩优秀却无奈休学，十分可惜，所以心情灰暗；因为女老师的“泪珠”、安慰和叮嘱，深感女老师的真情挚爱，无比感激地“再次虔诚地深深鞠躬”。（2分，每点1分）
18. (6分)答案：①特色：比喻手法、细节描写、侧面衬托。（3分，每点1分）②作用：点题、刻画人物、为结尾抒情做铺垫。（3分，每点1分）
19.(4分)答案：BE（B项，是因为“不想再向任何人重复叙述我们家庭的困窘”；E项，是因为担心父亲担忧，不想加重父亲负担。）
20．未写出人物心情变化的9分以下给分。没有运用听觉、视觉或修辞每处扣2分，衔接不好语言欠流畅酌情扣分。少15字扣1分，出现错别字3个以内不扣分，3个以上酌情扣分，重复出现的不算。
21．评分细则
1.关于题旨。
①交友之道。一是忠告，对朋友要忠诚，朋友如果违背仁德，有过错，就要与人为善，尽朋友之
责进行规劝；二是善导，开导朋友要讲究效果，一把钥匙开一把锁，善于劝善规过；三是“不可则止”，朋友不肯接受意见，则不要强劝，弄得对方下不了台。那样，反而会使朋友不快，影响友谊。当然更不能迁就朋友的过错。一般情况下，应该等待朋友自己觉悟。这就是“以义相合”，用今天的话来说，就是坚持原则。
②与人相处之道。与人相处之时需要紧记，只有自己才能改变自己。因此，不要轻易指责别人的
过失，哪怕是善意的，也会招致别人的怨恨。你不能改变别人，别人也不会因为你的劝告而改变。每个人都按照自己的生活准则在生活，做得好与不好，对与不对，生活得快乐还是不快乐，都是自己在调整修正，别人是很难左右的。
③以上几个角度都可作为作文的立意，也可以综合几个角度来立意。
2.关于选材、论说议论
①论据不能证明观点的做无效文字处理清除无效文字后结合内容、字数、谋篇、语言等方面给分。
如字数不达700字的按每50字扣1分的标准处理。不达500字的少于30分。
②堆砌材料材料能证明观点但未围绕材料与中心观点进行必要的分析说理论证的30分—35分。
3.关于篇章结构、关于字数
结构完整，字数700字以上，正常给分。
结构不完整：
600字——700字：每50字扣2分；600字以下，少于30分；少于400字，少于20分；
4.关于语言文采
语言上有文采，体现在四个方面：
用词贴切；句式灵活；善于使用修辞手法；文句有表现力。
具备以上四点中的任意两点，即可酌情加分。
5.关于标题
缺少标题，扣２分。
6.关于错别字
错别字，一字扣１分，不重复扣分，扣完５分即止。
2015-2016学年江西省南昌三中高一（上）期中生物试卷 一、单项选择题（共40小题，1-20每小题1分，21-40每小题1分，共60分） 1．地球上最基本的生命系统和最大的生态系统分别是（） A．细胞，系统B．细胞，海洋生态系统 C．组织，生物圈 D．细胞，生物圈 2．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（） A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，他们认为细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命 B．细胞学说的重要内容之一是：一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，且细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 3．生物体的组成元素中，最基本的元素和微量元素分别是（） A．H和Mg B．C和Fe C．O和K D．N和Ca 4．装片中，最理想的物像在视野的左下方，为了观察得更清楚，装片应怎样移动（） A．向右上方 B．向右下方 C．向左上方 D．向左下方 5．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（） A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆 6．如图所示，a、b、c、d为物镜和目镜长度，e、f为观察时物镜与标本其切片距离大小．如需得到最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（） A．ace B．bdf C．bce D．bde 7．下列关于蓝藻的说法，不正确的是（） A．蓝藻单个细胞的直径比细菌大 B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D．蓝藻也有细胞壁、细胞膜、细胞质 8．下列生物属于原核生物的是（） A．乙肝病毒 B．酵母菌C．乳酸菌D．草履虫
高三年级第一次月考 语文试卷 一、语言文字运用（18分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同 ．．．．的一组是(3分) A.着．迷/穿着．参．差/疑信参．半扁．担/一叶扁．舟 B.婢．女/裨．益庇．荫/刚愎．自用髀．骨/筚．路蓝缕 C.沮．丧/矩．形踽．踽/越俎．代庖龃．龉/含英咀．华 D.薄．弱/薄．暮分．量/分．外妖娆便．装/大腹便．便 2．下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．的一句是(3分) A.安金鹏的母亲卖了家中唯一值钱的牛给儿子凑学费，真是心劳日拙 ．．．．。 B.田世国为使患上尿毒症的母亲延续生命献出了自己健康的肾，让天下所有的母亲收获 慰藉，让那些不肖子孙 ．．．．汗颜无地。 C.王全书同志的著作集《感悟中原》即将出版，这是他多年含辛茹苦的经验结集，也是 他长期惨淡经营 ．．．．的成果。 D.只有切实提高执法人员的素质和水平，才能让刚性的法律真正成为保护农民权益的尚． 方宝剑 ．．．，让基层群众的维权之路少一些坎坷，多一些平坦。 3．下列各句中，没有语病 ．．．．的一句是(3分) A．巴菲特以纯粹的“投资人”身份，跻身世界富豪排行榜榜眼，的确堪称奇才，不过在华尔街并非没有先例。 B．人们喜爱他也并不仅仅因为NBA中出现了一个能够与奥尼尔对抗的中锋，而是因为这个中锋是一个黑头发黄皮肤的亚洲人。 C．这个地方的百姓太穷，存款几千元甚至上万元的很少；居民经济紧张，电影票价几元甚至十几元都承受不起。 D．去年10月，同样在红海，该船的姊妹船“萨拉姆95”号客轮与一艘塞浦路斯商船相撞后沉没，乘客几乎全部获救。 4．阅读下面的文字，按要求做题。（3分） 2008年我国发生的低温雨雪冰冻灾害实属历史罕见。灾害天气从1月中旬到2月上旬，持续了近一月的时间；湖南、湖北、贵州、云南、四川、重庆、江苏、安徽、浙江、福建和广东等地受灾，范围遍及中国南方各省；此次灾害给电力和交通运输带来了很大破坏,给人民群众生命财产和工农业生产造成重大损失，直接经济损失达1111亿元人民币。 请从三个方面概括今年南方低温雨雪冰冻灾害的特点。（包含标点符号不超过16字）
高考语文模拟试题及答案 一．现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1- 3题。 5月23日，当今世界围棋第一人柯洁与计算机围棋程序“阿尔法狗”（Alpha Go）的第一场比赛结束，“阿尔法狗”以四分之一子优势赢得首场胜利．除了围观和好奇，人类骨子里的不服输以及想要看看人工智能到底有多厉害的求胜欲促成了这一挑战。面对人类棋手注定完败于人工智能的结局，人类要做好的准备是全面迎接而非拒绝人工智能，努力去掌控而非臣服于人工智能。。 接纳人工智能是今天社会发展、经济增长、人类演化的必然，更是人们生活的需求。其实，很多人每天离不开的智能手机就是低端人工智能的应用。更应当看到的现实是，人工智能的发展极具竞争性，未来谁在人工智能的研发和应用中落后，谁就会被淘汰。 2016年3月15日，“阿尔法狗”最终以4比1战胜韩国名将李世石。两个月之后，美国白宫就推动成立了机器学习与人工智能分委会，由其主持和协调撰写了三个关于人工智能发展的报告：《为人工智能的未来做好准备》《国家人工智能研究和发展战略计划》和《人工智能、自动化与经济报告》。欧盟、英国和日本等也相继发布了研发和应用人工智能的报告。显然，中国应当参与到这种战略布局当中，这种布局不仅是国家和民族的需要，而且也是赢得未来的利器。 尽管美国对人工智能的布局着眼于产业自动化和提升经济，但人工智能的发展和应用早就向各行各业全面渗透，春江水暖的领域主要体现在医疗、制造业、交通、金融、生态环境监测、刑事司法调查等。人工智能并不是只会下棋，还会在不同的领域帮助人，甚至超过人。 然而，无论人工智能有多少个理由可能战胜人，它们首先是在人类为其布置和引导的范围内进行学习，并且它们始终无法获得人的理性分析能力、运用逻辑思考的能力，以及具有情感交流和互动的能力。缺少了这些方面的能力，所谓“人工智能战胜人”就是无源之水，无根之木。 此外，预见性或先见之明也是人类胜过地球上所有生物以及人工智能的地方。凭借未雨绸缪的超前性，人工智能受控于人的装置早就在研发之中。美国麻省理工学院的詹森·多夫曼研究团队已经研发了一个反馈系统，能够让人类操作者仅通过大脑信号就能实时纠正机器人的错误，并做出正确的选择。这其实也是人工智能的内容和应用，即实现控制人工智能的智能。 另一方面，由人掌控人工智能也意味着必须以人类社会的法律与伦理来制约人工智能。人工智能的发展和应用是如此广泛和深远，不可避免地会触及人类社会各个方面的法律规范、制度和伦理。这意味着，如果不改进和创造新的法律和规范，就无法让人工智能融入人类生活和生产，从而无法让人工智能发挥应有的巨大作用。我们必须针对人工智能制定新的法律、形成新的伦理规范，以避免人工智能陷人类于危险境地。 例如，人工智能驾驶的汽车上路，必须改变1968年联合国制定的汽车控制者必须是人而非电脑的道路交通公约。为此，美国于2016年2月改变了这一法律，允许无人驾驶汽车上路。这也表明，此后一系列和各个方面人工智能的应用都可能会改变现行的法律，或者需要制定新的法律。 与此相关的是，人工智能的应用涉及人和机器、人和动物、人和人之间的伦理时，如何规范人工智能也提上议事日程。尽管阿西莫夫在1941年就提出了机器人三定律，后来发展为四定律，但对于今天飞速发展的人工智能而言，这样的法则还是太简单。于是，美国麻省理工学院的学生埃德蒙德·阿瓦达和索罕·迪索扎2016年共同创建了一家名为“道德机器”的网站，试图解决人工智能应用的某些伦理问题，体现为三种情况：一是车辆直行，导致4只狗1只猫死亡，还是撞向右侧路障，导致5位乘客死亡？二是汽车直行，导致3位违章行人死亡，还是撞向右侧路障，导致5位遵守交规行人死亡？三是汽车直行，导致5位违章行人死亡，还是撞向右侧路障，导致4位乘客死亡？
政治试卷 一、单选题（本题共20个小题，每题3分，共60分） 1．近期央行表示将推出法定数字货币，它可脱离银行账户实现价值转移，保持现钞的属性及其主要特征， 满足人们对便携和匿名的需求，还可以建设开放支付环境，切实提升跨境支付效率。材料表明，央行研发 的数字货币（） ①适应数字金融时代变革要求，大大降低跨境支付风险 ②建立在国家信用之上，与“虚拟货币”有着本质区别 ③是基于互联网新技术，有利于人民币的流通及国际化 ④可降低对银行账户的依赖程度，淡化其流通手段职能 A．①②B．①④C．②③D．③④ 2．2020年3月，世界主要产油国增产和新冠肺炎疫情全球蔓延给国际油价带来重大冲击。下列图示能合理 反映上述现象的是（图中S表示供给，D表示需求，E表示均衡价格）( ) A B C D 3．需求曲线(D)与供给曲线(S)相交于E点(平衡点)。如果不考虑其他条件，当某种条件发生变化时，会引 起E点向E′点移动。以下对这种移动解释合理的是( ) ①绿色产品日益受到人们青睐，发生甲图变化 ②进口汽车受整车进口关税下调的影响，发生乙图变化 ③国家加强环保整治力度，某行业限产停产增加，发生丙图变化 ④受人工智能发展的影响，创新型劳动力的需求旺盛，发生丁图变化 A．①②B．①④C．②③D．③④ 4．下列曲线图中，燃油汽车的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于E点。随着2020年我国率先实现氢 能源汽车及加氢站的规模化推广应用，在其他条件不变的情况下，会引起E点向E’点方向移动。正确反映 这一变化的曲线图是( ) B． A B C D 5．某国受灾害影响，必需品K的需求呈爆发式增长，决定对K产品实行限价。图5中S、D和E分别表示 灾害发生前该国K产品的供求曲线和市场均衡点，S′、D′和E′分别表 示灾害发生后政府不加干预情况下的供求曲线和市场均衡点，那么政府 规定的最高价格P必须满足的条件是（）
江西省南昌三中2014届高三第七次考试 数学（理）试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的． 1．集合{0,1,2,3,4,5},{0,2,3}M N ==，则M N e＝（ ） A ．{0,2,3} B ．{0,1,4} C ．{1,2,3} D ．{1,4,5} 2．若函数1 21)(+=x x f ，则该函数在()+∞∞-,上是（ ） A ．单调递减无最小值 B ．单调递减有最小值 C ．单调递增无最大值 D ．单调递增有最大值 3．已知函数x x f ωcos )(=)0,(>∈ωR x 的最小正周期为π，为了得到函数()=x g )4sin(π ω+x 的图象，只要将()x f y =的图象( ) A ．向左平移 8π个单位长度 B ．向右平移8 π个单位长度 C ．向左平移4π个单位长度 D ．向右平移4 π个单位长度 4．设01,a b <<<则下列不等式成立的是( ) A ．33a b > B ．11a b < C ．1b a > D ．()lg 0b a -< 5．“数列n n a aq =为递增数列”的一个充分不必要条件是（ ） A ．0,1a q << B ．10,2a q >> C ．0,0a q >> D ．10,02a q <<< 6．已知函数)2,2(tan ππω- =在x y 内是减函数，则（ ） A ．0<ω≤1 B ．－1≤ω<0 C ．ω≥1 D ．ω≤－1 7．M 是正方体1111ABCD A BC D -的棱1DD 的中点，给出下列命题： ①过M 点有且只有一条直线与直线AB 、11B C 都相交； ②过M 点有且只有一条直线与直线AB 、11B C 都垂直； ③过M 点有且只有一个平面与直线AB 、11B C 都相交； ④过M 点有且只有一个平面与直线AB 、11B C 都平行.其中真命题是（ ） A ．②③④ B ．①③④ C ．①②④ D ．①②③ 8．过点P (4,2)作圆x 2＋y 2＝4的两条切线，切点分别为A ，B ，O 为坐标原点，则△OAB 的外接圆方程是( )
2020（2021）年高三第一次模拟考试语文试题 现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 《大学》以“明德”作为思想的聚焦，开篇即言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指出大学的宗旨在于明“明德”。历代的学者对“明德”概念做出不同的解释，东汉儒者郑玄释为“至德”，唐代经学家孔颖达释为“光明之德”，清人唐文治释为“君德”。这些阐释看似不一，但是都反映出“明德”与先王政教之间1A有一定的渊源关系。结合“明德”思想的历史发展轨迹和《大学》文本来看，《大学》中的“明德”思想实际包含了两个层面的内容。1B 其一，“明德”指理性的政治美德，“明明德”就是要彰明、弘扬这种美德。从《大学》中的阐发来看，从政之人要心怀仁爱百姓之心，始终保持谦虚谨慎的态度；君主和百官应以义制利，不以个人私欲损害百姓的利益和福祉；君主百官要做到内心公平中正，一言一行为百姓起到示范作用。《大学》中将“明德”指向“明政之德”，是对早期“明德”传统的继承。“明德”最早出现在金文中，指承自先祖、以威仪和勤政为主要特征的政治品格。在《国语》《左传》《康诰》等早期文献中，“明德”也多次出现，用以颂扬古代圣王的美好德行 3B。在这些文献中，“明德”常与“幽昏””无礼”等词对举而出现，凸显出“明德”是辟邪、淫佚、荒怠、粗秽、暴虐等非理性的政治品性的对立面。 其二，“明德”也指人人本有、自身所具的光明德性。“明明德”就是通过教育和自明，使人所本有的光明德性得以显明。《大学》对早期的“明德”乃“明政之德”的传统进行了继承，但同时对“明德”的主体和“明德”之“德”的内容进行了扩充。在西周及更早的时期都是推行王官之学，早期的“明德”具有着鲜明的贵族性，但是在《大学》中，“德”不再被认为是君主、官员、贵族所独享，而是属于所有人。对“明德”的主体进行扩充，一方面体现出人文秩序的构建、
高三语文模拟试卷 本试卷共8页，22题。全卷满分150分，考试时间150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答索标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本卷命题范围：高考范围。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 ①表情包正在毁掉我们的表达能力，甚至毁掉我们的语言吗？这个设问已不新鲜，最近又频现于网络。“斗图”和连串的表情让许多人感到压力，许多网友“哭诉”，在虚拟环境中，表情包泛滥和误用给自己造成很大的不便和尴尬，一家英国公司甚至已经开始招募表情包翻译员。这不禁让许多人思考，表情包的使用是否损害了我们的语言能力乃至我们的语言。 ②但另一方面的事实也不能忽视。2016年，有媒体组织的“24小时无表情包生活挑战赛”有5307人参加，超过30%的人失败——无法忍受一天不用表情符号，另有三分之一的挑战者虽然成功，但表示倍感煎熬，“尴尬”是他们提及最多的感受。 ③表情包对我们究竟意味着什么？让三分之二的语言社团成员感到难以离弃的东西是否接近，甚至已经成为语言的一部分呢？答案很可能是肯定的。2014年，美国国会图书馆正式收藏完全用表情包转写的《白鲸记》。同年，时任美国总统奥巴马在国会辩论间隙表示，“如果全世界还有一样东西我们还能统一意见，那就是表情包了”。 ④表情包是虚拟语言生活自组织的产物。作为语言的一种可视化形式，其本质和文字相差不多。作为自然语言的拐棍，表情包在以文本交流为主的虚拟空间中提高了用户沟通的效率和质量。试想，我们多少次用表情符号表达文字无法传递的实时心情？又有多少句末的“呢”“耶”被相应的表情符号取代？一个缺少铺陈的祈使句丢过来，究竟是命令还是建议，恐怕得看后面是不是跟着个笑脸。 ⑤表情包引起的焦虑本质上是表达方式对应语言生活圈层错位导致的。表情包出现在严
江西省南昌三中2013-2014学年高一下学期期中考试 数学试题 一．选择题（3×10=30） 1.等差数列3,7,11,,---的一个通项公式为 （ ） A. 47n - B. 47n -- C. 41n + D. 41n -+ 2．在等差数列}{n a 中,5,142==a a ,则}{n a 的前5项和5S =（ ） A ．7 B ．15 C ．20 D ．25 3.若等比数列{}n a 的前n 项和为a 3S 1n n +=+，则常数a 的值等于（ ） A ．3- B ．1- C ．13- D ．13 4.正项等比数列{}n a 中，252645342=++a a a a a a ，则=+53a a （ ） A. 25 B. 16 C. 5 D. 4 5.设等比数列{ n a }的前n 项和为n S ，若 63S S =3 ，则 6 9S S =（ ） A. 3 B. 83 C. 7 3 D. 2 6 ．已知{}n a 为等比数列.下面结论中正确的是（ ） A ．若13a a =,则12a a = B ．若31a a >,则42a a > C ．1322a a a +≥ D ．222132 2a a a +≥ 7.若数列{}n a 满足：119a =，13(*)n n a a n +=-∈N ，则数列{}n a 的前n 项和数值最大时， n 的值是( ) A.6 B.7 C.8 D.9 8.已知＝（－2，1），＝（－2，－3），则在方向上的投影为（ ） A.－1313 B. 0 C. 1313 D.1 9．已知等差数列{}n a 的前n 项和为55,5,15n S a S ==,则数列11n n a a +?????? 的前100项和为（ ）
For personal use only in study and research; not for commercial use 秦皇岛一中高三期末语文试题 本试卷由第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分组成，请同学把选择题填涂到答题卡相应的题号上。总分 150分时间 150分钟 第I卷阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成1～3题。 诗中华文化的灵魂 周笃文 世界上没有哪种艺术像我国古诗一样如此久远辉煌地影响着国家的政治文化。早在4000年前的《尚书晓典》，就提出了“诗言志，歌永言，声依永，律和声。八音克谐，无相夺伦”的诗乐结合的理论。虞舜的《南风歌》、《卿云歌》也正是同一时期的产物。“卿云烂兮，纠缦缦兮。日月光华，旦复旦兮。”只十六字却昭示出一个伟大民族诗意的觉醒，从太古洪荒迎着朝阳高歌猛进。此后的《诗经》、《乐记》也都被尊为经典。隋唐以后朝廷以诗赋取士，影响更大。正如《乐记》所说“情发于声，声成文谓之音……故正得失、动天地、感鬼神，莫近于诗。”可见地位之显赫。 从艺术上讲，集汉语言文字声情意象之美的古典诗词，它精炼、美听、微妙、易让，具有无与伦比的艺术魅力。从诗经、楚辞、汉魏乐府、唐诗、宋词、元曲直至近世，真如群星丽天，森罗万象，美不胜收。上从帝王将相，下到渔父耕夫，无不喜闻乐诵，成了人们文化生活的首选。流传之广，辐射之大。积淀之深都是绝无仅有的。古诗所构建的美学理念，也随之深入人心，渗透到中华文化各个方面，成为其支柱、灵魂乃至积淀为潜意识的存在。诗，成了构建民族气派、传统风格的重要“基因”。比如音乐，刘勰就提出了“诗为乐心，声为乐体”的命题。再如绘画，董其昌认为“诗以山川为境，山川亦以诗为境。”《诗经》云：“诗者天地之心……万物之户。”画家为山水写生，本身就是宇宙诗化的再创造。建筑艺术也不例外：东坡《涵虚亭》诗：“惟有此亭无一物，坐观万景得天全。”真是天人合一的化境。我国的戏剧，本质是诗剧。唱腔、对白多为韵语。场景布置讲究空灵，象征，处处诗意洋溢。乃至如《本草纲目》这样的医药典籍，也博引诗文，极富文采。被王世贞称为“实性理之精微、格物之通典”，“津津然谈议，真比斗以南一人。”甚至连诺贝尔物理奖得主李政道也说过杜甫的“细推物理须寻乐”之诗句激励着他钻研物理。这就是中国人的“诗歌情结”，这几乎无处不在了。 诗主性灵，重高节，它对于人格的形成，智性的开发影响巨大。岳飞的《满江红》、文天祥的《正气歌》、谭嗣同的《狱中题壁》都集中体现了先烈们在困厄面前的浩然正气。它将亿万斯年鼓舞着人们奋发前行。 诗词作为中华文化的名片，早已蜚声世界。十八世纪的启蒙思想家伏尔泰在读到康熙皇帝1693年为宣武门教堂作的对联：“无始无终，先作心身真主宰；宣仁宣义，聿昭开济大权衡。”极为钦佩，认为是对上帝与人生最好的觉解。上世纪美国大诗人庞德最佩服中国古诗。他认为“中国诗人把诗质呈现便很满足”，他欣赏汉诗的“意象叠加”与“错乱语法”并用来突出意象的视觉性，与空间的对位关系，从而开创了“意象诗派”。“斧藻江山，追逐风月”是古诗的一大亮点。东坡的“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”之句便使西湖大添娇妩。1920年罗素来到杭州，对西湖之美赞不绝口。他说：“西湖的古文明，其绝顶之美赛过意大利。”我相信“中国人才是世界最文明的人。与欧洲相比，我觉得中国充溢着哲理平和的气氛。”(《罗素回忆录》)正是这充满诗情画意的山水，才使这位睿智的老人如此动情。 “不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。”杜甫就是这样在尊重前贤的基础上创造出一方崭新的诗歌天地。作为身处时代壮潮的我们，应当谦恭地学习古人，接通文脉。并立足当代美学思潮，勇于探索，继雅开新，为中华诗词的繁荣发展做出应有的贡献。 （选自《东坡赤壁诗》，2010年第4期） 1．下列对中华诗歌的理解，不正确的一项是（）
高考语文模拟试题 宝鸡石油中学李凌燕2020、9 注意事项： 1．本试题满分150分，答题时间为150 分钟 2．本试题分为主观题和客观题两个部分，客观题在答题卡上作答，主观题的答案写在答题纸上。 3．答题前，考生请务必正确填涂自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型等信息。 第Ⅰ卷 一．论述类文本阅读：阅读下面文字，完成1-4 题。（12分，每小题 3分）世界环境与发展委员会提出一个观念：主流的社会文化范式认为人类的文化造成这样的文化变迁——环境危机、生态冲突等问题，这跟西方式的社会文化理念有着密切关联；这种西方所主导的观念，不仅在西方社会发展，而且慢慢传染到全世界。这种观点至少有三个特点：强调竞争与征服；漠视和谐，不仅漠视与自然的和谐，还漠视与其他社会、其他文化的和谐；无限制地利用物质，认为资源永远我限，这是最大的错误。工业革命只是这些观念比较特别的发展，而这些观念是来自最早期的西方文化理念——两河流域下游的苏末文化。 著名考古学家张光直教授说：“中国与西方两大文明从肇基已基本为不同的原 则所支配。”所谓不同的原则，就是不同的基本文化理念，即连续性的宇宙观和断裂 性的宇宙观。他还说：“中国文明社会是产生，不是生产技术革命的结果，也不是商 业贸易的起飞，而是逐渐通过政治程序所造成的财富极度集中的结果。”他认 为，中国文化从新石器时代进入金属时代的过程中，就表现了一种特别的文化理念，叫做“延续”或“连续”；以苏末文化为代表的西方文化的老祖，从新石器时入金属石器时代开始，其基本的文化理念则是一种“断裂”的理念。 最明显的“连续”表现在生产工具上，从夏朝转入商朝开始利用青铜器的时候。
2015-2016学年江西省南昌三中高一（上）期末生物试卷 一．单项选择题（共25小题，1-15小题每小题2分，16-25小题每小题2分，共60分）1．随着胚胎发育，胎儿肺部向羊水中分泌的一种蛋白质会逐渐增多，“告知”母体胎儿的肺已发育成熟，可进行宫外呼吸．下列关于该蛋白质由细胞内转运到羊水过程的说法中，正确的是（） A．体现了细胞膜的选择透性，不消耗能量 B．体现了细胞膜的流动性，消耗能量 C．体现了细胞膜的流动性，不消耗能量 D．体现了细胞膜的选择透性，消耗能量 2．在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察（如下图所示）．下列有关叙述正确的是（） A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B．第二次观察前滴管中滴加的液体是清水 C．第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头 D．在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原 3．将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果 C．Ⅳ的浓度最高 D．Ⅳ可能是蒸馏水 4．下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述，正确的是（）A．制作临时装片时需通过压片使细胞分散开 B．低倍物镜转换成高倍物镜时应先把镜筒升起 C．质壁分离过程中，有水分子运动到细胞内 D．质壁分离复原过程中，液泡增大，紫色加深 5．携有单克隆抗体的磷脂微球体抗癌药物进入细胞的方式最可能是（） A．主动运输 B．自由扩散 C．细胞胞吞 D．协助扩散 6．植物细胞的质壁分离实验，不能证明的是（） A．溶质分子进出细胞的方式 B．细胞处于生活或死亡状态 C．细胞液浓度的相对大小 D．原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
2010级高三语文第一次月考试卷分析 （高三集备组） 【得分情况】 1——7题满分23分，年段有四、五十位同学得满分，每班近二十位同学得20分以上（含20分），十几位同学得15分（含15分）以下。 【评分情况】（按评分要求评分） 1、2题必修一课内必修一文言文阅读（4分） 这两题完成很好，基本上都选对了，个别学生做错一题，第2题错得较第1题稍多些。 默写名篇名句（6分） 第3题默写名篇名句得满分的同学较多约占三分之一，失分的原因主要是错别字，以（4）(6)句最甚，主要错误有如下：（1）“夙”错写成“宿”（2）“长”错写成“常”、“陆”错写成“路”（3）“尘”错写成“陈”、“庭”的广字头里面写成“延”字（4）很多同学句前漏了“又有”、“激”错写成“急”（5）“槊”错写成“塑”或“朔”（6）“无禁”错写成“不尽”；也有少数同学背错句子造成失分。 选择题4、5两题百分六十的同学全对，错一个的主要是第5 题错选为其它项。 第6题翻译句子5分，全对的占五分之一左右，此题可以看出学生认真复习与否，第一小题“道”“进”翻译错误“道义”“进一步”，第二小题“无厚”“有间”“游刃必有余地”也翻译不准确。 第7题半数学生断句三处全对，得3分，造成失分的错误主要是断在“以”、“有涯”和“为知者殆”后；另外有些同学漏做此题、只断一处或多断了两处。 【复习建议】 1、默写小测要坚持，可采取多种有效方式进行。同桌出题互考，课代表课前三分钟出题写在黑板上，每册一张试卷测试等等。 2、历来是文言文是考测的重点，也是学生得分的难点，也最能反映学生古文阅读水平的高低。做好注重必修课本课内文言文知识复习，注重向课外文言阅读进行能力迁移。 3、不断做学生思想工作，让他们上课认真听讲，不让语文拖后腿，尽量减少失误，这也是提高薄弱科成绩的最有效方法。 【古代诗歌鉴赏】8、（1）“思归之念” 【得分情况】 这道题四分，学生得满分的很少，大概只有十分之一。大多数学生拿2分与三分。【评分标准】 1）否定“思归之念”的，扣一分。 2）没有具体分析全诗的，要酌情扣分。 3）分析为归乡之情的得2分。 4）单纯分析景物描写，认为就是抒发闲适之情的，得1分。 (2)理解“合”字的含义： 【得分情况】 大多数学生得1分。 【评分标准】 以下两种答案打2分：1）准确写出“合”的字面义和句中义，以及手法和表达效果；2）写出“合”的意思，并结合“飞鸟望田飞”分析表达效果。 【教学建议】 1、教授学生诗歌鉴赏的审题步骤和解题模式。
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江西省赣州市南康区第三中学2018届高三数学上学期第三次大考试 题理 一、选择题 1、已知集合，，则（） A. B. C. D. 2、已知复数，且是纯虚数，则实数（） A. 1 B. 2 C. -1 D. -2 3. 为了得到函数的图像，可以将函数的图像（） A. 向左平移个单位 B. 向右平移个单位 C. 向右平移个单位 D. 向左平移个单位 4、阅读下列程序框图，为使输出的数据为，则①处应填的数字为（） A. B. C. D. 5、某几何体的三视图如图所示，其中俯视图为扇形，则该几何体的体积为（） A. B. C. D. 6、我国古代数学名著《九章算术》的论割圆术中有：“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周盒体而无所失矣”．它体现了一种无限与有限的转化过程，比如在表达式中“…”即代表无限次重复，但原式却是定值，它可以通过方程求得．类似上述过程，则（） A． 3 B． C． 6 D． 7、过双曲线（，）的右焦点且垂直于轴的直线与双曲线交于，两点，与双曲线的渐近线交于，两点，若，则双曲线离心率的取值范围为（） A． B． C． D． 8．已知函数，则使得成立的的取值范围是（） A．B． C．D． 9．函数的图象大致是（） A B C D 10．某高校大一新生中的6名同学打算参加学校组织的“演讲团”、“吉他协会”等五个社团，
若每名同学必须参加且只能参加1个社团且每个社团至多两人参加，则这6个人中没有人参加“演讲团”的不同参加方法数为（） A．3600 B．1080 C． 1440 D．2520 11．设点在不等式组表示的平面区域上，则的最小值为（） A. B. C. D. 12．已知可导函数的导函数为，若对任意的，都有，且为奇函数，则不等式的解集为（）A. B. C. D. 二、填空题： 13．平面向量与的夹角为，且，，则． 14．设，则． 15．已知点，是抛物线上的两点，，点是它的焦点，若，则的值是． 16．某沿海四个城市的位置如图所示，其中，，，，，位于的北偏东方向．现在有一艘轮船从出发向直线航行，一段时间到达后，轮船收到指令改向城市直线航行，收到指令时城市对于轮船的方位角是南偏西度，则． 三、解答题 17、（本小题满分12分）已知，其中，． （1）求的最小正周期及单调递增区间； （2）在中，、、分别是角、、的对边，若，，求 的周长的取值范围．
南昌三中2015—2016学年度上学期第一次月考 高一语文试卷 一．（15分，每小题3分） 1、下列加点字字音，全正确的一项是（） A、遏．制（è）戍．守(shù) 忤．视(wǔ) 百舸．(gě) B、河畔．(bàn) 瓦菲．(fēi) 叱．骂(chì) 团箕．(jī) C、氾．南(fán) 青荇．(xìng) 载．体(zǎi) 火钵．(bō) D、青苔．(tāi) 谒．之(yè) 匕．首(bì) 荡漾．(yàng) 2、下列词语中，全对的一组是（） A、盟约廖阔彷徨青荇 B、朔风檐头班驳保姆 C、长蒿自刎骨髓碧透 D、笙萧颓圮凄清惆怅 3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是 A．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗 ．．．．的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 B．在朋友的帮助下，两位翻译家终于得偿所愿，异地重逢，虽然时隔多年，但两人仍 是一见如故 ．．．．，相谈甚欢。 C．经过几年的激烈竞争，前几年迅速崛起的快递行业中的大部分企业都已经转行或倒 闭了，市场上只剩不多的几家平分秋色 ．．．．。 D．从高铁、核电到“一带一路”，中国的国家战略已从韬光养晦 ．．．．转变为“走出去”的负责任大国战略，中国正在为疲弱的世界经济贡献力量。 ４下列各句中，没有语病的一句是（） A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。 B．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。 C．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 D．由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）一个有效应对粮食危机的战略性改变就是：____。____，____，，____，____。垂直农场可以说是我们自己养活自己、养活将不断增加的人口的一场革命。 ①在大都市许多空置的高楼或多层楼房天台上的温室里种植农作物 ②可以全年进行食品生产 ③作物感染疾病的风险也更小 ④而且不需要化石燃料驱动的机械把农产品从遥远的农场运送过来 ⑤减少数量可观的淡水使用 ⑥在严格的控制条件下，在室内的垂直农场中种植农作物 A．①⑥②④⑤③ B．⑥①②③④⑤ C．⑥①②⑤③④ D．①⑥②③④⑤二．阅读下面两段文言文，回答6－12两个问题。（21分，每小题3分） （一）课内文言文阅读 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮
贵州省白云区高三上学期语文第一次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共4题；共8分) 1. （2分）下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（） A . 要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 B . 电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。 C . 暮春时间是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。 D . 目前教辅书问题主要集中在与课程标准不相符、练习题重复量大上，此外就是题型陈旧、编排中差错太多，面对教辅书市场鱼龙混杂的现象，家长们也是徒唤奈何。 2. （2分）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） 我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。低头一瞧，哟__________！调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。 A . 月光果然映入水盆里了 B . 水盆里果然映入了月光 C . 月亮果然跳进水盆里了 D . 水盆里果然跳进了月亮 3. （2分）对《虞美人》的赏析，不正确的一项是（） A . 上片以“春花秋月何时了”起句，春花秋月都是美好的事物，词人却发出了“何时了”的疑问，可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的。 B . “故国不堪回首月明中”一句，将故国的衰亡与天地的变化联系在一起，以一个失国之君的口吻，直抒亡国之恨。
C . 下片“雕栏玉砌应犹在”是李后主遥望金陵的想象与感叹，只是朱颜改写出了物是人非的无限惆怅之情。“一江春水向东流”，用“江水”比喻源源不断的愁绪像东逝的江水一去不复返。 D . 这首词，围绕一个“愁”字，在时间上和空间上，将人事的无常与天地的运行联系在一起，运用反衬的手法，以宇宙时空的永恒与无情，衬托出国家、人生的短暂与可悲。 4. （2分） (2019高三上·无锡月考) 对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（） 生活的教科书决不像学校的课本那样单纯，它教人成长的方式往往是严酷的。生活往往是不平衡的，它常常让人丧失一些最宝贵的支撑。但生活又往往是平衡的﹣﹣当人们失去一些东西后，说不定又有新的东西从另外的地方弥补。 A . 生活的教科书教人的东西较真实 B . 学校的课本的内容不利于人成长 C . 失去和弥补对成长有特别的意义 D . 生活常常由不平衡到平衡的状态 二、文言文阅读 (共2题；共29分) 5. （14分） (2019高三上·西城月考) 阅读下面的文言文，完成小题。 有度 国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。荆（1）庄王并国二十六，开地三千里；庄王之氓社稷也，而荆以亡。齐桓公并国三十，启地三千里；桓公之氓社稷也，而齐以亡。燕襄王以河为境，以蓟为国，残齐，平中山，有燕者重，无燕者轻；襄王之氓社稷也，而燕以亡。魏安釐王攻燕救赵，取地河东；攻韩拔管，胜于淇下；兵四布于天下，威行于冠带之国；安釐王死而魏以亡。故有荆庄、齐桓，则荆、齐可以霸；有燕襄、魏安釐，则燕、魏可以强。今皆亡国者，其群臣官吏皆务所以乱而不务所以治也。其国乱弱矣，又皆释国法而私其外，则是负薪而救火也，乱弱甚矣！ 故当今之时，能去私曲就公法者，民安而国治；能去私行行公法者，则兵强而敌弱。故审得失有法度之制者，加以群臣之上，则主不可欺以诈伪；审得失有权衡之称者，以听远事，则主不可欺以天下之轻重。今若以誉进能，则臣离上而下比周；若以党举官，则民务交而不求用于法。以誉为赏，以毁为罚也，则好赏恶罚之人，释公行，行私术，比周以相为也。故忠臣危死于非罪，奸邪之臣安利于无功。此亡之本也。若是，则群臣废法而行私重，轻
2020年高考语文模拟卷 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 能够把人与自然对立统一关系从根本上讲清楚的，迄今只有马克思主义自然观。总体来看， 马克思主义自然观可以概括为以下三点。 第一，自然人化。在马克思主义诞生以前，排除宗教领域，辩证法的哲学研究把自然视为拟 人的神秘活体，唯物论的哲学研究把自然视为远人的机械实体。前者以黑格尔(Hegel，G.W.F.)为代表，后者以费尔巴哈(Feuerhac，L.A.)为代表。马克思主义汲取了其中的合理内核和基本 内核，建立了高超的历史自然观。马克思(Marx，K.)在《1844年经济学哲学手稿》中提出了 自然的“人化”问题，即自然与社会统一的问题，其意义在于指出了社会发展是自然发展的延 续，人与自然的关系和人与人的关系是相互渗透的关系。人与自然关系的中介是人与人的关系，人与人关系的中介是人与自然的关系。如果把自然和社会孤立起来对待，就必然无法清楚认识和正确处理现实问题。 第二，自然异化。人的基本特征是创造，是人的本质力量外化，外化使得人与自然同步提升。 如果外化的结果不是使人的本质力量得到增强，而是成为人的对立面，这就是异化。人与自然在早期有一种原始的统一性，但这是本质力量低下的表现。自然经济向市场经济的过渡， 使人对人的依赖和人对自然的依赖，变为人对物的依赖。高度分工把人挤压在各个狭窄的领域，使人的专长得到前所未有的增强。人的创造性和动物性都被激发到顶峰。对个利的追逐造成人对人的冷酷剥离和人对自然的猛烈剥夺。社会财富和社会交往都发生根本改变，人的异化和自然的异化是一个问题的两个方面。异化在自然经济条件下也有发生，但在市场经济条件下最为严重。 第三，自然归化。《资本论》预言：“社会化的人，联合起来的生产者，将合理地调节他们 和自然之间的物质变换，把它置于他们的共同控制之下，而不让它作为一种盲目的力量来统 治自己;靠消耗最小的力量，在最无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下来进行这种物 质变换。”《自然辩证法》提出关于“两个提升”的论断：“只有一种有计划地生产和分配的自 觉的社会生产组织，才能在社会方面把人从其余的动物中提升出来，正像一般生产曾经在物 种方面把人从其余的动物中提升出来一样。”人与自然的协调和人与人的协调一致，这是对 原始协调的辩证复归，是一个不断从必然王国向自由王国过渡的历程，而不是乌托邦，这种复归是人心所向。 (摘编自欧阳志远《论“三个自然”与生态文明》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.黑格尔和费尔巴哈各自代表的自然观虽然差别很大，却都对马克思主义自然观的建立有着 重要作用。 B.人的本质力量外化的结果既可以使人的本质力量增强，也可以成为人的对立面，后者就是自然异化。 C.在市场经济条件下，人的依赖对象是物，人的创造性和动物性被大幅激发出来，异化现象 极其严重。 D.马克思主义认为，自然归化需要一个必要前提，即一种有计划地生产和分配的自觉的社会 生产组织。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.文章通过与马克思主义诞生前的两种自然观的比较，论证了马克思主义历史自然观的高