（浙工大发[2002]26号）
浙江工业大学购置公务车暂行管理办法
为适应学校教学、科研发展的需要，规范学校购车管理，特制定本办法：
一、学校购车严格按照国家和省政府的有关规定执行。
二、校机关职能处室原则上不能购置自备车。
三、学院（部）购置自备车必须是确因教学、科研工作需要，应避免相互
攀比、讲排场、图奢华，或将公车变相为个人占用。学院购车不得用于租赁经营创收。
四、学院（部）购置自备车必须由院（部）办公会议集体讨论决定，并经院（部）教代会表决通过，方能向学校提出申请。
五、学院（部）购置自备车和自备车的运行费用等的资金来源必须是院（部）自主理财的创收收入，不得使用学校下拨的教学、科研经费。
六、学院（部）购置自备小车的标准应以教学、科研工作的实际需要为依据，原则上应低于学校购车的标准，车价在三十万元以下，排汽量在1.8升以下。
七、学院（部）购置自备车按以下程序报批：
（一）、向实验室与资产管理处提出申请并附如下资料：
1、书面申请。说明购车理由、购车型号和资金来源。
2、院（部）办公会议批准文件。
3、院（部）职代会通过文件。
4、学院（部）用车管理制度。
（二）、实验室与资产管理处审核、计财处会签确认资金来源后报分管校长审批。
八、车辆购置由实验室与资产管理处负责办理。
九、本办法的解释权在实验室与资产管理处。
2002年7月9日印发关于印发黄埔区学校公务用车监督管理暂行规定
埔教〔2007〕54号
局属各单位，局机关各科室：
现将《黄埔区学校公务用车监督管理暂行规定》印发给你们，请认真贯彻执行，做好本单位公务用车管理工作。
二〇〇七年十二月二十九日
黄埔区学校公务用车监督管理暂行规定
一、总则
1．为了进一步加强学校公务用车的规范管理，确保行车安全，促进廉政建设，控制行政支出，根据上级有关规定并结合教育系统实际，特制定本暂行规定。
2．本规定所称公务用车是指学校（含局属其他单位）及校内各部门（科组）因教育教学、科研、管理等公务需要而使用的各种机动车，以及因公务需要从外单位专门包租使用的机动车。
二、车辆使用管理
1．学校公务车辆实行集中管理、统一调度，由学校办公室（总务处）负责管理与派车。
2．学校公务车辆原则上只用于公务。一般应优先保证教育教学、考试、科研、大型活动、安全管理等工作需要，由办公室（总务处）根据有关规定和工作的轻重缓急安排车辆。教职工外出参加教研活动，如确需使用学校车辆，须由教务处与办公室（总务处）联系，原则上3人以上同行时方可由教务处联系用车事宜。学校接待上级领导、兄弟单位及专家学者的用车，由办公室（总务处）根据学校领导批示安排。
3．学校应制定并落实公务车管理制度。用车时必须事先向办公室（总务处）申请，填写用车申请表。出车后，车辆使用情况要安排专人（或司机）如实记载行车记录，要对行车事由、时间、路径、里程、乘坐人姓名等情况进行登记，并由乘坐人签字确认。行车记录应保留一年，以备查阅。学校要对公务车的管理和使用情况进行不定期检查。
4．公务车原则上不得专门用于接送学校领导干部上下班。学校车辆在双休日、节假日用于与公务无关的活动一律视为公车私用，各学校应认真执行上级有关公务用车管理、领导干部用车的廉政规定。公务车出市使用，须事先报分管局领导批准。个人因特殊情况需借用公车办私事
的，应履行相应报批手续，并按规定缴纳出车费用，出车费用应参照区有关规定执行。
三、车辆安全管理
1．学校应重视对驾驶员的教育管理工作。学校车辆除指定司机外其他任何人原则上不能驾驶，未经批准，驾驶员不得擅自出车，如发现其公车私用，除按规定收缴出车费外，还应酌情予以批评或处分。
2．学校在聘用驾驶员时，应择优聘用，并根据新颁布的《劳动合同法》签订书面聘用合同。驾驶员每年考核一次，考核合格方可续聘。
3．驾驶人员违反交通法规受到的处罚，全部后果由其个人承担。违章造成交通事故由执法部门处理外，车辆损坏或丢失，责任人应承担相应的责任和损失。
4．学校要加强对驾驶人员的安全意识教育。督促驾驶员牢固树立安全第一、文明服务、廉洁奉公的思想，认真做好本职工作，管好车、用好车。同时，要按照交通法规的要求，及时参加有关部门举行的交通安全学习、培训活动。
四、车辆监督管理
1．学校公务车辆属学校固定资产，应有专人驾驶、维护、保养和保管。学校要督促驾驶员定期做好车辆安全检查工作，严格按车辆保养制度定期进行检查保养，发现隐患及时提出维修意见。
2．驾驶员在出车前、收车后应检查车辆状况，做好车辆技术保养及故障排除工作，并将车辆技术状况存档备查。车辆管理人员随时对车辆行驶公里数与油料、过路过桥费吻合情况进行核查。
3．学校要指定公务车停放位置。驾驶员完成任务后，应将公务车停放在规定的车位或车库内，认真做好防水、防盗、防砸、防火等安全防护工作。严禁将公务车私自停放在家中或其他地点，因擅自停放导致不良后果的，应追究当事人责任。
4．学校公务车装饰或维修保养必须在公务用车定点维修单位范围内安排。要保证车辆维修的服务质量，对维修费用报价进行分析，遵循合理低价的原则。
五、财务监督管理
1．学校公务车使用费仍按原有规定在各单位年度公用经费中开支。应根据工作性质和实际需要，确定车辆使用、保养、维修等各项经费的预算，将用车经费单列在其年度行政办公经费中，由用车单位自主掌握使用，并接受专项资金审计。
2．学校新购置车辆，应书面报请教育局审批，原则上只购置价格在20万元以内的车辆。凡违反规定超标准购买、更换或进行豪华装修，视具体情况给予行政处分。
3．学校公务车加油、保养、装饰、维修一律实行“集中采购、统一结算”，一般不得使用现金或转帐支票。凭“公务车定点维修”结算单和定点企业正式发票报销。非政府采购中标定点企业的公务车维修发票不予报销。
4．学校公务车在维护或维修保养时，凡更换100元以上的配件，必须事先报学校领导批准。各相关人员不得提出正常服务项目以外的不合理要求，一经举报查实，将按有关规定追究有关人员或单位的责任。
5．学校公务车在市区以外发生故障需要维修，凭在外地维修清单和正式发票，由经办人、证明人签字，经本单位领导审核签字后方可报销。同时将学校公务车的使用、维修保养和其它开支等情况应定时进行公示。
六、附则
1.教育局机关及局属有关单位用车管理参照本规定。
2.本规定由教育局纪委负责解释。
3.本规定自印发之日起施行。
主题词:学校车辆管理规定
抄送：苏佩常委，伍锦媚副主任，王淑平副区长，麦若青副主席，市教育局办公室。
发至：局属各单位，局机关各科室。
广州市黄埔区教育局办公室2007年12月29日印发
学校公务车应用于保障学校公务活动正常开展。为加强学校公务车管理，有效提高使用效率，节约用车成本，特制定本管理办法。
1、学校公务车使用保障原则是优先保证现职校领导公务用车需要，其次是保障各部门对外联系工作的需要。未经主要领导批准，不得用于其他业务。
2、学校公务车管理部门为学校党政办公室，由党政办公室负责指挥和调度。公务车的使用报账、驾驶员的补助等由办公室和分管领导签字后报校长审批，
3、各部门使用公务车范围：在永川城区范围内时，可以由各处室领导口头向办公室提出用车申请。值周领导在紧急情况下或晚间需要临时送加班人员回家时可以直接指挥调动值班车辆，但调动范围仅限于永川城区范围内。
4、除现职校级领导用车可以在事后补签派车单外，其他任何部门和人员因公务需要用车的，均须由处室主要负责人提交用车申请单，报各自分管领导签字后由办公室统筹安排。驾驶员报账时必须要持派车单和其他相应手续。
6、由办公室根据工作任务需要派出的公务车，驾驶员必须接受用车人中职务最高者的指挥，不得自作主张。
7、未经办公室主任或分管领导同意，驾驶员不得私自出车，违者油费、过路费、停车费及其他费用由驾驶员个人承担，并对驾驶员个人每次扣发当月绩效津贴50元。
8、国家法定长假期及学校认为有必要的其他节假日，除值班车辆外，其他车辆必须停放在办公室指定地点，车钥匙上交办公室保管，驾驶员不得把车辆私自开回家使用、停放。
9、公务用车申请程序为：
（1）用车处室负责人填写用车申请单；
（2）用车处室将用车申请单交分管领导审查签字；
（3）分管领导签字后将用车申请单提交办公室，由办公室主任统筹安排车辆；
（4）用车申请单交小车班班长，由班长派车。
10、本办法自2011年9月11日起施行。
重庆市农业机械化学校办公室
2011年9月5日关于南充高中公务车管理的规定
为了加强学校公务车管理，保证公务用车，提高学校办事效率和服务质量，节省开支，降低学校运行成本，根据南市教办【2004】23号文件精神，现对学校公务车管理作如下规定：
一、定额油耗、气耗
参照南委办函【2003】40号中关于定额油耗的规定，根据学校的实际情况，学校的公务车每行程100公里耗油量（含空调用油）、耗气量为：本田17升；丰田17升；大宇通48升；小宇通55方
车辆行驶里程超过10万公里，耗油量标准可适当上调1-2升。
二、定点加油、加气
在中石油、中石化的正规加油站加油。机油更换按车辆使用手册上规定的公里数5000-7000公里更换一次。
三、定点维修、保养
车辆需要维修、保养，由驾驶员书面申请，经办公室主任签字同意后，小车到4S店维修、保养，大车到指定维修点维修、保养。
因公出差临时发生故障，影响安全行驶，确实需要维修时，可先电话申请，事后补交书面申请。
四、费用结算
1、小车每月洗车费、打蜡费40-60元。大车每月洗车费60-80元。
2、油费、气费、过路过桥费、停车费、出差中的住宿费按财务制度凭据报销。
3、按行驶里程数发给驾驶员补贴每公里0.13元，驾驶员不再领取加班工资和出差补助。
五、奖惩办法
1、用油量超出定额油耗标准，超出部分按当月油价100%扣除；节约部分按当月油价80%奖励给驾驶员。按月结算。
2、一年内未出安全事故，年终一次性按每公里0.02元发给安全奖。
3、当年安全行车，无违纪违规，服务周到，群众反映好，年终可授予“优秀驾驶员”称号，并适当奖励。
4、不按调度行车，在市内开私车一次扣除20-50元，在市外开私车一次扣除50-200元，并付清所发生的一切费用。
5、驾驶员造成交通事故，有责任的，不论责任大小，实行一票否决，取消全年一切奖励。造成损失的，按交通管理相关法律规定由驾驶员赔偿。
六、结算办法
1、办公室负责车辆调度工作，填好派车单。
2、办公室每月1-5日期间填写上月《南充高中驾驶员考核结算表》，审核车辆行驶里程、油费、气费、过路过桥费、维修费等，并做好详细登记。
七、本规定从2009年11月1日起试行。
附件：《南充高中驾驶员考核结算表》
二OO九年十月十五日
四川省南充高级中学
培训学院管理制度1 隆阳建设系统培训管理制度（第一版） 第一章总则 第一条为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍及学习型组织，特制定本制度。 第二条本制度是隆阳建设系统培训指导性文件，是公司开展员工培训工作的依据。 第三条从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训；按培训实施要求分为员工入职培训、员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训；按培训对象分为高层管理人员培训、中层管理人员培训、基层员工培训。 第四条培训采取层层落实制，高层管理人员培训、中层管理人员培训由管理机构行政管理中心负责组织实施，基层员工培训、入职培训由各单位行政管理部门负责实施。 第五条适用范围：本制度适用于隆阳建设系统全体员工。 第二章培训目的、方式 第六条培训目的： 1、实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同； 2、实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；
3、提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力，改善员工的工作绩效； 4、端正员工的工作态度，提高员工的工作热情以及培养员工的协作精神，营造良好的工 作气氛； 第七条培训方式： 1、高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合，每季度进行一次；由行政管理中心负责组织。 2、中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主，每季度进行一次。由行政管理中心及各公司行政管理部门负责组织实施。 3、普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合，每月至少进行一次。由各单位行政管理部门负责组织实施。 第三章培训组织管理 第八条培训的组织管理主要是由行政管理中心及各公司行政管理部门负责。 1、工作主要内容： 1.1确定培训工作的总体方向及培训安排； 1.2审核培训计划及方案； 1.3监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性；
学院公务用车暂行管理办法 第一条为了加强学院的用车管理，有效地控制行政性支出，根据学院客观实际，特制定本《公务用车暂行管理办法》。 第二条公务用车范围 1 ．院级领导上下班用车和公务用车。 2 ．系处正、副职领导公务用车。 3 ．系处 5 人以上集体公务用车。 4 ．教职工提运 30 kg 以上公物时的用车。 5 ．学院重要出访或重要接待用车。 6 ．处理突发事件用车。 第三条除接送院级领导上下班用车、教师通勤用车、院级领导本人公务用车外，凡因工作需要并符合上述第二条公务用车范围的，必须办理用车申请手续。 第四条用车申请手续 1.用车部门或用车人应至少提前一天办理用车手续，申请人应填妥《用车申请单》上的有关信息，报系处正职以上领导审批。 2.后勤处车队队长凭系处正职以上领导审批的《用车申请单》，依据送达先后顺序、公务轻重缓急程度、待命车辆数量等情况安排车辆。 3.如遇用车冲突，则根据公务缓急，由后勤处车队队长与申请部门协商解决。 4.如遇用车时间、地点相近的，后勤处车队队长安排车辆时要尽可能拼车。 5.后勤处车队队长派车后，应将派车信息反馈给用车申请人，并通知驾驶员执行。 6.若遇紧急情况需临时用车时，系处正职以上领导可先与后勤处车队队长电话联系，在满足正常用车前提下可临时安排车辆，但事后必须补办用车手续。 7.除院级领导用车外，一般情况下尽量保留一辆备用车辆。 第五条公车私用、非公务性质用车、学生用车、各部门自行组织的外出旅游或娱
乐活动用车，参照公务用车申批手续办理用车申请手续，并必须经后勤处处长和院级以上领导批准，方可用车，并收取一定费用。收费标准如下：小车元 / 公里，大客车元 / 公里。所收费用缴学院财务处，学期结束时后勤处可向学院申请一定经费，用于支付驾驶员的加班等费用 第六条若需处理突发事件，系处正职以上领导可直接调度车辆，驾驶员在了解情况后，要在第一时间执行指令，用车手续事后补办。 第七条本《公务用车暂行管理办法》经 2004 年 1 月 6 日院长办公会议审议批准，自 2004 年 1 月 16 日起开始试行。有关未尽事宜，由后勤处负责解释。 公务用车的管理办法 第一条为了加强对学校公务用车的管理，有效地控制行政支出的增长，根据学校的实际情况，特制订本管理办法。 第二条公务用车包括因工作需要使用学校公车和乘坐出租汽车报销两个方面。各部门应严格控制公务用车的范围，规范公务用车的审批和报销手续。 第三条凡因工作需要使用学校公车的，须按规定办理申报手续。 （一）校机关各职能部门和直属部门因业务需用公车时（不包括部处长和其他人员外出），应事先填写“用车申请单”，经部门负责人签名并加盖公章后，送校长办公室审核，经同意、登记后再送校车队安排。 （二）校党政领导公务用车，由校长办公室负责登记、安排；校长办公室需公务用车时，“用车申请单”应经分管校领导审批同意、登记后，方可送校车队安排。 （三）国家机关领导、上级有关职能部门负责人及兄弟院校领导来校公务用车，由接待单位报校长办公室核准后执行。 以上各项用车费用，由校长办公室按月核准后，统一与校车队结算，通过校财务处转帐支付，并定期将用车情况向校领导和有关职能部门进行通报。本办法试行后，用车经费不再列入各部门经费预算。 （四）学校主办或协办的各类会议的用车，有会议经费的，由会议承办单位自理；无经费资助的，需用车时应经校长办公室审核后，报请主管校领导批准，方可执行，其费用由校长办公室统一与车队结算。 （五）各教研室（科室）需公务用车时，应事先填写“用车申请单”，经院长办公室或分管领导审核同意后，方可送校车队安排，且费用由用车单位自理。对无经学院审批的“用车申
湖南农业大学基本建设管理办法（试行） 第一章总则 第一条为加强我校基本建设管理，确保立项审批、预算控制、招投标组织、合同签订、施工管理、工程质量控制、结算审核等各项工作规范、有序开展，依据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条学校基本建设管理工作由学校党委和行政统一领导。基建处代表学校行使管理全校基本建设工作的职能，其主要职责是：根据学校事业发展规划，编制学校总体校园建设规划和学校年度基本建设计划；对学校批准立项的新建、改扩建工程项目，根据国家有关政策法规进行规划、设计和报批，并组织和实施工程项目的施工验收和交付使用。 第二章基本建设日常管理 第三条学校所有建设项目由基建处统一管理，各单位计划自筹资金修建的教学、科研、实验及生产、生活等用房一律纳入学校整体规划，其房屋选址、方案设计、道路、管线的布置等必须报基建处审批，有关资料报基建处存档。 第四条报经学校同意，由学校自筹资金或贷款建设的工程项目，经费筹措由计财处负责。基建资金落实后，由基建处组织施工。 第五条每年年底，基建处根据学校整体规划和工程进度情况编制下一年度基建投资计划，报校长办公会讨论通过后，作为计财处筹措资金的依据。
第三章基本建设工作程序 第六条立项管理： （一）管理范围。依据校园建设总体规划及需求，报经校长办公会或党政联席会议审定的新建、改扩建、维修等年度计划项目以及临时追加或自筹经费项目。 （二）管理目标。工程项目按审定的总预算控制造价，确保工程终审造价不超总预算控制的立项金额。 （三）立项程序。基本建设与专项维修立项管理包括立项申报与立项审批两个环节。 1．立项申报： （1）年度计划项目： ①先年项目清理：每年3月份，基建处对先年立项及实 施的项目进行清理，筛选出已完工、在建及未动工的项目，为安排年度建设项目做好准备。 ②接受用户项目申报：在清理上年基建、维修工程完成 情况的同时，基建处应做好下年度新立项的项目调研与信息收集工作。 ③提出年度项目计划：基建处根据工程项目的大小、工 期、投资规模以及实际需要等情况，提出年度基建与维修计划，经分管基建工作的校领导认可后，上报校长办公会审定 （2）临时追加项目： ①项目性质：指未纳入年度基建维修预算而又必须进行 的项目
学校心理健康教育特色品牌建设项目管理办法（讨论稿） 2012 年11 月7 日） 为规范学校心理健康教育工作，提高心理健康教育水平，打造心理健康教育特色品牌，制定此办法： 、指导思想 以科学发展观为指导，以提高中小学心理教师的专业素质和实践教育技能为着力点，以促进中小学生形成完善的人格和健全的心理为目标，结合学生身心发展特点，通过推进心理健康教育实践，打造心理健康教育特色品牌，拓展心理健康教育领域，提高心理健康教育的针对性、科学性和实效性。 二、原则 1、人本性原则。落实以人为本，注重理念引导、文化熏陶、情感体验、心灵启迪、精神激励。 2、实践性原则。贴近学生的生活，适应学生的成长特点和心理接受能力，扎实开展心理健康教育活动。 3、实效性原则。坚持贴近形势，贴近学校工作实际，贴近学生身心发展特点，力求目标“小”一点，重心“低”一点，活动“实”一点，切实收到实效。 三、学校心理健康教育特色品牌建设项目的涵义 学校心理健康教育特色品牌建设项目涵盖了心理健康教育校本课程的开发与使用、心理健康教育课的精心设 心理健康计、辅导的创新性、心理健康实践活动的针对性、心理健康教育学科
渗透的开放性、 心理咨询室的人文化建设与设计、 对个别学生进 行心理干预与调试、 心理健康教师队伍的业务培训与素质提升等 项内容。 每一项内容通过精心研究与实践形成特色成果， 从而构 建全新的富有人文性、科学性的心理健康教育特色品牌项目。 四、学校心理健康教育特色品牌建设项目达到的目标 预学生心理，具有很强的针对性和实效性。 5、学校心理健康教育特色鲜明，活动扎实，富有创新性， 效果显著，有品牌效应和社会影响力。 五、学校心理健康教育特色品牌项目的确定及申报 一）心理健康特色品牌项目确定的背景和依据：目前，我 区中小学心理健康教育工作以积极心理教育健康报为载 体， 南区中小学心理健康教育研究协会为阵地， 以心理健康教师理论 素质培训为支撑点， 推进学校心理健康教育在普及中规范、 科学。 但心理健康教育尚未形成特色化、 品牌化， 需在提高心理健康教 育的特色品牌化方面做文章， 以提高心理健康教育的针对性、 学性和实效性。通过调研、问卷、走访，与学校师生交流心理健 康教育工作中存在的问题及困惑， 为心理健康教育特色品牌项目 管理的实施提供第一手材料。 二）心理健康教育特色品牌项目的内容及体系构建： 以心 1、 学生具备一定的心理认知能力与心理承受能力。 2、 学生逐渐形成正确科学的心理调适能力。 3、 教师有科学的心理辅导和心理干预能力。 4、 学校心理实践活动围绕学生身心发展，调控、疏导、干 以丰
培训学校学员管理制度 为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法。 一、学员管理的指导思想 学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。 二、学员管理的内容和方式 1、学员管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。重点是学习管理。 2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发，既要发挥管理职能部门的作用，又要充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。 3、在学校的统一领导下，教务处作为学员管理机构履行管理职能。 4、各专业班次均设班主任，具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责。 5、各主体班次均建立学员班委会，协助班主任做好班级管理工作。各班次要划分若干学习小组。各小组长负责组织本小组认真完成学校或班级交给的学习或其他各项任务。 三、学习管理 1、学员到学校学习，要进行入学教育，明确入学目的，端正学习态度，并制定相应的个人学习计划。 2、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。 3、课堂纪律 （1）学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。 （2）在教室上课不吸烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好
的课堂环境。 （3）班主任跟班听课，了解学员的听课情况，维持课堂秩序，检查学员的课堂笔记，督促学员完成作业。 4、学员要认真参加教学计划安排的学习讨论和专题研讨。讨论前学员应按照讨论题认真思考，写好发言提纲。学习讨论和专题研讨中应畅所欲言，形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。 5、学员成绩考核按照省劳动和社会保障厅的具体要求进行。 6、出勤管理 学员在校期间，应集中精力学习，一般不准请假，但如有下列情况之一者，可提出申请： （1）因病经医院证明，需作短期休息的治疗者。 （2）个人或家庭有特殊事情者。 考勤管理由班主任负责。班主任要详细记载学员的出勤情况。考勤要严格实行请销假制度。请假1–3天由主管校长审批。学员请假必须填写《学员请假报告单》，教务部门要建立请销假制度，并负责在学员《学习培训情况登记表》上记载。 四、生活管理 1、以饱满的热情、进取的精神、认真的态度参加培训学习。 2、按时上课，不迟到、不早退，不无故缺席，因特殊情况不能参加者必须向班主任（学校）请假，待批准后，方可离校。 3、专心听课，勤于思考，积极参加讨论和实践，认真作好课堂笔记，及时复习所学知识。上课时，不讲话，不抽烟，不使用手机，不做与课堂无关的事情。 4、讲文明、讲卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、烟头等，不玷污、损坏墙壁和宣传标语。每天轮流打扫教室、寝室、厕所等场所的卫生，保持地面干净。 5、节约水电，及时关电关水，做到人离灯熄水停。
XX大学公务车辆使用管理办法（试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实中央八项规定精神，切实推进党风廉政建设，厉行勤俭节约，确保学校各类公务用车使用过程规范、安全、节约、高效，坚决遏制在使用及管理中各类违纪现象的发生，根据《山西省公务用车制度改革领导小组关于印发< 山西省事业单 位公务用车制度改革实施意见> 的通知》（晋车改发【2017】1 号）和《山西省教育厅关于印发< 山西省教育厅事业单位公务用车制度改革实施方案> 的通知》（晋教财【2018】40 号）等有关文件精神，结合本校实际，制定本办法。 第二条本办法所称公务用车，是指各院、部、处、研究所、机关、直附属单位、XX 校区等各类校内各部门以XX 大学名义购置、租赁或接受捐赠的，用于学校教学、科研、行政管理、后勤保障服务等各类业务及公务活动所需的机动车辆。 第二章配置管理 第三条学校各类公务用车的补充购置与租赁，必须遵循经济适用、节能环保、保障公务、节约使用的原则。 第四条学校任何单位不得以各种名义，无偿或有偿借用、占用学校各附属企业或者其他单位的车辆。接受捐赠车辆，需经学校同意，并在学校备案。 第五条学校配备、采购、接受捐赠、更新公务用车应当严格按照《山西省公务用车制度改革领导小组关于印发< 山西省事业单位公务用车制度改革实施意见>的通知》（晋车改发【2017】1 号）和《山
西省教育厅关于印发< 山西省教育厅事业单位公务用车制度改革实施方案>的通知》（晋教财【2018】40号）等有关文件的具体规定执行。 第六条学校购置或长期租赁的各类公务用车，需经校长办公会批准，其中新购置车辆需要经过校党委常委会研究同意后方可执行。应优先使用国产车、新能源车、低排量车型，不得超标配备；燃油车发动机排气量不超过 1.8升，价格不超过18万元。 其中纯电动、插电式混合动力等新能源轿车扣除财政补助后价格不超过18万元。 第七条学校购置公务用车的经费，由后勤管理处根据学校批准的公务用车购置计划，经校长办公会批准后纳入年度预算统一安排。 第三章使用管理 第八条后勤管理处设车辆管理科（以下简称车管科），对公务用车实行集中管理，统一调度。学校所有公务车辆按照“集中管理与分散使用相结合”的原则进行管理。 第九条校内各单位因各类业务或公务活动需要用车，应优先考虑使用（乘坐）公共交通工具。确因工作需要使用公务用车，应提前向车管科提出申请，由车管科进行统一调配。各单位应服从调配，不得随意指定用车车型和驾驶员，并应严格按照规定用途使用公务车辆，不得公车私用。 第十条租赁车辆使用原则：当学校公务车辆不能满足各单位用车需求时，可向车辆租赁企业租赁车辆，但在公车使用过程中应优先使用
学校建设项目管理办法 第一条为加强xx省高水平示范性中等职业学校建设项目（以下简称“项目”）管理，规范项目建设工作，提高项目管理水平，保证项目建设计划顺利实施，根据省教育厅《关于印发〈xx省高水平示范性中等职业学校建设三年行动计划（2020—2020年）〉的通知》（x教职办〔2020〕x号）、《关于加强基础教育和职业教育重大项目管理工作的通知》（x教财〔2016〕x号）和有关规章制度，制定本办法。 第二条项目主要支持31所基础条件较好、办学定位准确、产教结合紧密、发展潜力突出的中等职业学校（以下简称“项目学校”）开展建设。项目学校要以推进产教融合、校企合作为核心，以深化人才培养模式和质量评价模式改革为重点，以加强队伍建设、完善内部管理、创新教育内容、改进教育手段为保障，切实突出学校特色，加强内涵建设，着力提高人才培养质量。通过项目建设，使项目学校成为全省中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥骨干、引领和辐射作用。 第三条项目建设坚持“省上引导、以市（县、区）为主、行业参与、校企合作、学校实施”的原则，采取省、市、县（区）、和项目学校分级管理的方式，以学校管理为基础，市（县、区）管理为主体。同时，鼓励行业、企业和社会有关方面有效参与和支持项目建设。行业、企业和社会有关方面参与项目建设须以学校为主导，利用自身资源优势合作开展服务。 第四条项目建设所需资金按照“学校争取、市县支持、省级奖补、社会参与”的方式筹措。项目学校要积极争取财政、企业、社会等方面投入，拓宽建设资金筹资渠道，增强自我建设能力。市（县、区）要落实办学责任，加大支持力度，教育投入统筹用于项目建设；省级统筹国家现代职业教育质量提升、职业教育产教融合等项目采取奖补方式予以引导支持。 第五条省教育厅负责制定项目建设的总体规划、规范要求和项目管理办法等，对项目建设过程中的重大问题进行决策。主要职责是：（一）负责统筹指导项目建设工作，制定相关政策、管理规定和绩效考核办法等； （二）组织专家复核市（县、区）教育行政部门上报的项目建设实施方案和任务书及项目建设进展报告等； （三）协调、指导项目学校的项目建设工作，组织开展调研督查、年度检查、验收挂牌、成果推广等； （四）组织开展项目绩效评价工作，制定项目绩效评价方案、项目绩效评价指标框架和项目总体绩效目标，审核项目学校拟定的绩效
培训学校管理制度汇编 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
学校公务用车管理规定 一、公务用车范围：共4辆，具体包括：奥迪(A6)2辆、皇冠 (2.5)1辆，别克商务1辆。 二、公务用车的使用管理办法 1.公务用车的主要任务是为学校领导及院士公务提供服务，专车专用，公务用车不参与经营，不占公交服务中心上交学校的经营指标，不得参与公交服务中心的其他运营服务。 2.公交服务中心要加强管理，做好驾驶员的思想政治学习、安全教育、考核、体检和车辆年审等工作，特别要加强公务用车的日常维护和保养工作，确保车辆性能良好，确保出行安全。车辆运行中发生的交通事故由公交服务中心具体负责处理和协调。 3.公交服务中心负责上述车辆的调度，公交服务中心调度室要根据综合办公室的安排，做好上述车辆的调度并做好用车记录。 4.综合办公室负责监督并定期检查上述车辆的运行状况，委派专人专职负责车辆运行日常费用的审核、报销和管理工作。 5.如有重大活动或特殊情况，现有学校领导及院士公务用车数量不能满足工作要求，经综合办公室同意，公交服务中心可以安排使用其它的车辆，由综合办公室按实际运行公里数付费。 6.在保证学校领导及院士用车的情况下，其它单位的一些重大活动或特殊情况，公务用车中的空余车辆可以提供适量运营服务，但必须经综合办公室同意，并且交纳费用，收费标准参照公交服务中心运营车辆收费办法执行。费用由综合办公室与用车单位直接结算，划入学校公务车辆运行专项资金，用于补贴车辆的运行成本。 7.公交服务中心以及综合办公室要加强公务用车的管理，严禁派人情车和出私车。凡发现未经综合办公室同意，私自调派公务用车为其它单位服务或提供经营活动以及不按规定用车、弄虚作假等行
为，发现一次，给予公交服务中心5000元的经济处罚，并给予当事人相应的处分。 8.公务用车由综合办公室值班室统一安排，公交服务中心调度室对车辆的派出要以由综合办公室值班室的通知为依据来进行。原则 上不接受个人要车(包括校领导)，若出现个人要车，调度室首先要与综合办公室值班室核实，确认无误后方可派车。违者给予公交服 务中心一定的经济处罚。 三、公务用车的运行成本控制办法 1.公务用车运行成本费用在学校财务处设立专项，列入学校年度预算，每年专项划拨和核算，综合办公室负责支出费用的审核及管理，与公务用车运行有关的费用经综合办公室审核签字后方可入账。 2.公务用车纳入学校固定资产管理，学校统筹考虑车辆的新旧衔接、更新与淘汰报废事宜，同时负担新增车辆的购置费用。 3.人事部门负责核算公务用车驾驶员的基本工资和校内工资，每半年划拨一次。基本工资由综合办公室提出初步意见，报人事处审 核后直接划拨到驾驶员个人帐户;校内工资由人事处根据驾驶员岗位及相应职称确定标准，每半年一次划拨到财务处公务用车管理专用 帐户，由综合办公室和公交服务中心根据驾驶员工作量和《学校领 导及院士公务用车驾驶员量化管理细则》考核情况，具体量化考核 进行分配。 4.公务用车在公交中心均摊的水电暖、管理人员工资及福利等费用，由综合办公室定期按照0.1元/公里向公交服务中心划拨。车辆管理费按实际行车里程核算，行驶里程以本车的里程表读数为准。 驾驶员必须保持本车里程表的完好。里程表失灵或损坏，须及时报 告车队负责人;在行驶过程中失灵或损坏的，由用车人出具证明，其行驶里程按运输线路图标注的里程计算。 5.驾驶员享有与办公室科员同等的差旅费补贴与住宿标准。学校领导或院士出差，驾驶员支付的餐饮费必须经过用车人签字，住宿、油料、过路过桥、停车等费用每次出差后一月内凭派车单到综合办 公室审核报销。
**第二师范学院校园文化活动项目化管理实施办法（试行） 校园文化活动项目化管理是校团委对各团学组织的工作进行宏观指导和量化考核的具体措施。其目的是充分调动各团学组织的工作积极性、自主性和创造性，促进校园文化的深化和创新，充分体现“经费在基层、活动在基层、成果在基层”的原则，营造科学、开放、活跃的校园文化氛围，构建学生全面发展的平台。 一、项目化管理的原则及要素 1、项目化管理，就是力求立项活动目的明确，公平竞争，目标管理，责任到人。一旦立项，给予必要的支持与指导。 2、实效性落实，就是要求立项活动要有内容、有形式、针对性强、讲求实效。要围绕学校、院系工作重心、专业特色确立项目，要注重实践性、操作性、创新性和实效性。 3、过程化监督，就是在立项活动中，要实施得力，有始有终，通过立项评审、跟踪审查、总结评优等激励机制，进行全程化监督，保证立项活动深入、扎实、有效的开展。 二、申报内容、方式、管理 1、校园文化活动项目内容主要包括文化艺术活动、学术科技竞赛活动、社会实践活动、青年志愿者活动及上级组织布置的工作等。 2、校园文化活动项目分两类进行申报：由校团委提出项目，各单位进行申报；由各团学组织结合自身专业特点、优势，自定项目进行申报。 3、项目申请单位包括各系团总支、学生会和校级学生组织（学生会、学生社团联合会、学生社团等）。 4、项目申报方式为规定时间段内集中申报，每学期12-16周申报下学期项目，一学期一次，逾期不接受申报。校团委可对部分时效性较强、专业类别较强的项目采取委托的方式，直接指定项目承办单位。 5、校团委负责立项的总体规划和组织，对获准立项的学生活动项目进行全程管理和监督。所立的项目主办单位均以校团委名义开展，承办单位为立项单位，项目活动负责人需对校团委负责。 三、立项流程
培训学校管理制度 (最新) （1）教学管理制度---------------------------------------------------1 （2）培训教员岗位责任制度---------------------------------------6 （3）管理人员的分工和岗位责任制度--------------------------7 （4）培训档案管理制度---------------------------------------------7- （5）学员管理制度---------------------------------------------------8 （6）教学设备、设施和器材维护管理制度---------------------11 （7）特种作业培训实习安全操作规程----------------------------12 （8）后勤管理制度---------------------------------------------------14 （9）财产和财务管理制度------------------------------------------16 （1）教学管理制度 为规范教学管理,提高教学质量,结合我校的实际教学工作特订立《教学管理制度》,请全体教师共同执行。 一、专业培训计划： 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定,经校务会议或校长办公室会议审议,校长批准执行。 4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时,可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数；可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序；可以适量增开新课,开设讲座,但不应取消应开的主要课程,不应取消实习或大量削减学习时间。 二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲,是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容,阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据,是该课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程,都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课,执行国家教委制定颁布的纲要；专业基础课,执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标,完成教学任务的重要保证。学校领导应要求教师；（1）、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,
学校公务用车管理制度 学校公务用车是校产的重要组成部分。加强学校公车管理，有利于促进领导干部廉政建设和安全稳定。 1、学校领导、教职工不论因公、因私一律不得私自驾驶公车，对违反公车管理规定造成交通事故或其他民事纠纷的，所以责任一律自负。 2、车辆由学校办公室统一管理调度。因公用车须提前申请，由学校办公室按照先急后缓、先远后近、以远带近的原则统筹安排、调派车辆。每次出车必须持派车单，派车单上注明公务用车时间、起止地点、公务内容、公务人员等事项。 3、驾驶员必须接到办公室的出车通知才能出车，并遵守有关法律法规，做到安全驾驶。凡不按公车管理规定私自驾车外出并发生意外事故或造成经济损失的，由驾驶员承担全部责任。驾驶员必须坚持原则，忠实履行岗位职责，不得将车辆交与他人驾驶。 4、严格执行节假日封车制度。国家法定节假日期间，车辆必须停放在规定位置。因公确需用车，须经学校主要领导同意，并与办公室履行有关手续后方可出车。 5、未经学校主要领导同意，严禁将车辆借给外单位或个人使用，如确因工作需要，并经领导同意必须外借的，车辆驾驶员必须随车驾驶。 6、严禁公车私用，专职驾驶员未经学校办公室安排，不得擅自出车。专职驾驶员因擅自出车而产生的一切费用和责任由其本人承担。学校领导班子成员要以身作则，率先垂范，带头遵守公车管理规定，不搞特权。 7、车辆用油采用办理加油卡的方式进行，油卡由学校财务室办理、办公室负责保管，按实际情况由专职驾驶员领取并做好记录。 8、学校办公室要建立健全派车手续、车辆出勤登记、车辆正常维护等管理制度。原 则上公务车每天均应返回学校（派车远途出差例外），将车辆停放于指定位置，并做好安全防范工作，如未按规定造成的损失，应由责任人赔偿。
学校项目建设管理办法 （讨论稿） 第一章总则 第一条为进一步规范和完善中小学（幼儿园）基本建设工作，加强校园规划与建设的管理，提高投资效益，落实建设项目学校管理第一责任人的责任,确保建设质量和资金安全，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》、《建设工程质量管理条例》等法律、法规和有关政策规定，结合实际，制定本办法。 第二条本办法适用于各级各类学校基本建设项目的管理。学校基本建设项目是指学校利用财政性资金和学校自筹资金，进行新建、改建、扩建、拆除、维修校舍，以及与建设工程相关的工程勘察、设计、监理等。 第三条管理机构及职责 （一）湘西经济开发区学校建设工作领导小组负责确定学校布局、审定校园规划，审查设计方案，监督招投标，检查建设工程质量，参与竣工验收，进行项目竣工审计的审核，检查、督促学校做好校舍的使用维护和管理，培训学校基本建设管理人员等工作。 （二）坚持谁建设，谁负责的原则。湘西经济开发区学校建设工作领导小组为建设工程项目法人代表，是建设工程项目管理的第一责任人，驻工地代表为具体责任人。领导小组具体负责本
单位基本建设项目的管理。 第四条基本建设程序。项目从投资计划审批、设计、报建、招投标、施工到竣工整个过程，必须遵循国家现行基本建设程序和相关规定，必须严格遵守招投标制、施工图设计文件审查制、施工许可制、工程监理制、质量监督制、竣工验收制、投资核准制、工程决算审计制及工程备案制。 第二章项目申报及前期工作 第五条坚持先规划，再建设的原则。学校选择有资质的规划设计单位，编制符合城乡规划，满足教育教学功能与学校发展规模相适应的校园总体规划，报相关部门审定，规划一经审定，任何部门和个人不得随意更改，确需调整的应严格履行审批程序，严禁违背总体规划进行建设。 第六条坚持先审批，后建设的原则。根据批准的建设项目和投资规模，按照基本建设程序，履行国家规定的报批手续。未经批准立项的工程项目，不得擅自建设。 第七条根据项目的立项批复，编制设计方案，审核后委托勘察设计单位，进行项目勘察，本着“安全、必需、经济、美观”的原则进行设计方案编制和施工图设计。要避免脱离实际，盲目提高标准建设。 第八条标底编制工作由项目管理小组比选或是委托的有资质的专业造价咨询机构进行编制，领导小组、计财、监审、规划等相关部门共同进行审定，编标方案报领导小组备案。
学校建设项目管理制度 第一章总则 1、为加强学校建设计划项目管理，规范项目建设工作，提高项目管理水平，保证建设计划顺利实施，根据国家有关规章制度，特制定宁乡县学校建设项目计划管理制度。 2、建设计划以提高全县教育改革发展水平为目标，以加强基础建设、队伍建设、完善内部管理为保障，切实加强内涵建设，通过建设，使项目学校成为省、市、县的示范、提高质量的示范和办出特色的示范。 3、建设计划坚持“省市引导、县级政府为主、教育局实施”的原则，采取县政府、县教育局和项目学校分级管理的方式，以学校管理为基础，县级政府管理为主。同时，各部门、单位和社会有关方面有效参与和支持。 4、实施建设计划所需资金主要由县政府统筹。地方财政安排相应的经费予以支持。 第二章管理职责 5、由教育局制定项目建设的总体规划和规范要求，制定项目管理办法等，对项目建设过程中的重大问题进行决策。主要履行以下职责： (一)负责统筹指导建设计划的相关工作; (二)制定相关政策、管理规定和绩效考核办法等; (三)组织专家复核地方上报的项目学校名单、项目建设实施方案和任务书及项目建设进展报告等; (四)按计划组织开展政策发布、业务咨询和培训等工作; (五)建立项目建设信息采集与绩效监控系统，开展年度绩效考评工作; (六)协调、指导项目学校的项目建设工作，组织开展调研督查、年度检查、项目验收、挂牌表彰、成果宣传等。 6、县人民政府是项目实施的地方行政主管部门，主要履行以下职责： (一)按照上级领导要求，组织本地区项目学校的申报、评审和推荐工作; (二)负责指导、检查、监督本地区项目学校的项目建设工作，监督本地区项目学校按项目建设任务书完成建设任务，及时协调、解决项目建设过程中出现的问题; (三)负责统筹落实和筹集项目学校的建设资金，对建设资金的使用进行监督，确保专款专用; (四)向省市相关部门报送本地区项目建设阶段进展报告和项目完成总结性报告。 7、县教育局是项目学校的主管单位，主要履行以下职责： (一)按照上级有关领导的要求，指导所属学校进行项目申请，确保落实相关政策;
培训学校管理制度大全 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差（出访），实行请假制度。
学校用车管理制度 为保证校内公务、大型活动、重要会议以及政务性接待工作用车的需要，提高工作效率，进一步加强校内公务用车的管理，特制定本制度。 一、公务用车日常管理 1、学校公务用车实行“统一管理、相对固定”的用车制度，由学校行政办公室统一安排。 2、各部门因组织活动、召开会议、外出调研等，需用公务车辆时，应事先向行政办公室提出申请，行政办公室根据具体情况协调统一安排。 3、学校公务用车主要用途为教育教学、教育科研、来宾及专家接待和各部门等公务专用。 4、为节约办公用车成本，教师参加市内的教育、教学和教科研活动，用车人员，一般要达到3人或以上才能派车。如用车人员数未达到3人时，则只能自行解决，原则上只能按公共交通工具费用标准报销。 5、学校公务用车出车行程实行由办公室登记制度。 二、车辆保养、维修管理 程序:保养、维修申报—审批—定点维修—登记归档
1、严格控制车内配置，购置必要的车内设备，须向校长说明，经批准，由行政办公室开具购置通知单，方可购置,并在行政办公室验收、登记归档。 2、由学校考察确定车辆维修点，并与维修点签订协议，公务车辆统一实行定点保养、维修。 3、公务车辆需要修理和养护，司机应第一时间向办公室汇报，经校长审批，开具车辆保养或维修单，方可进指定维修点保养或维修，并且办公室进行登记归档,司机负责出厂检查验收。 4、公务车辆油卡由学校财务处统一购买和管理，实行“一车一卡”，按车设立账户，严格执行领用制度。 三、车辆费用支出管理 学校公务用车费用支出，经校长证明、审批后，予以报销。车辆维修费用，由学校财务处与签订协议的指定维修点统一结算，报销时要附修车明细表。 四、公务用车停车管理 1、车辆要按照指定地点停车，未经办公室允许，司机不得将车停放指定地点以外的地方过夜，否则一切后果由本人负责。 2、学校后门值班人员负责车辆的安全保卫，配合行政办公室记录车辆出入校园时间，遇到情况及时报告。 3、凡未经办公室同意，擅自开私车或将车借给他人的，应追究责任；发生事故的，不论损失大小，责任一律自负，费用全部自理，并视情节给予处理。
学校工程建设管理办法 第一章总则 第一条为加强工程建设管理，规范管理行为，保证工程质量，预防廉洁风险，根据国家有关政策、法规和《学校章程》，结合学校实际，特制订本办法。 第二条本办法适用于学校建筑物、构造物及园林绿化的新建、改建、扩建工程。 第二章组织构架 第三条学校基本建设总体规划、年度计划和预算资金安排、重大工程立项、施工过程重大变更等工程建设的重要事项必须纳入学校“三重一大”决策事项，由校党委会集体讨论决定。根据学校统筹安排，发展规划处、资产管理处、财务处、审计处、后勤管理处按照本办法的规定各司其职，确保工程建设工作规范有序。 第四条发展规划处负责制定学校基本建设中长期事业发展规划，协调相关部门做好大型建设项目的专项规划，负责统筹学校建设发展重要项目立项、论证和报审工作。 第五条资产管理处负责组织、协调和指导工程建设项目的招投标工作及固定资产管理工作。 第六条财务处负责建设项目建设资金的预算、计划、核拨、财务决算等有关财务管理工作。 第七条后勤管理处是学校实施工程建设的职能部门，负责执行学
校工程建设年度计划，负责学校工程项目的合同签订、施工监管和维保管理等工作。 第八条审计处负责建设项目施工过程的跟踪审计、竣工决算审计，视项目需要可参与项目决策、项目招标、合同签订、项目建设等重点环节的咨询与监督。 第三章立项管理 第九条工程立项应依据校园总体规划、学校中长期发展规划和各学院办学发展的实际需求，坚持适用、经济的原则，贯彻节能环保、节约用地、量力而行、勤俭办学等方针。 第十条每年上半年各院系、部门根据实际情况，向发展规划处提出建设需求，发展规划处结合学校发展规划，根据办学需要和学校的财力，于每年秋季提出下年度工程项目立项建设计划，报校长办公会或校党委常委会研究决定。所有工程项目必须经立项审批后方可实施。 大中型工程项目建设立项前应进行充分论证，原则上应委托有资质的咨询机构编写项目建议书或可行性研究报告、环境评估报告。报告经学校审核同意后报建设主管部门审批。 第十一条对于突发的抢险救灾工程，学校党政应立即进行集体研究，确定抢险方案和方式，后勤管理处负责实施。 第十二条所有工程项目必须经立项审批后方可实施。对违反规定擅自开工的建设项目，一经发现除勒令停工外，学校将追究部门和有关人员的责任。
特色学校建设考核制度 基于“以挖掘早梨历史内涵，有效开发与实施早梨历史内涵，营造早梨和乡土文化|”之理念，我校确定以早梨和乡土教育为主题，以课堂为主渠道，以活动为载体，以校园早梨和乡土文化为依托，全面推进特色教育，普及和发展学校特色教育。为促进特色学校建设稳定、持续、整体及先进性发展。更好实现以早梨和乡土文化育德，以此启智之效特制订考核制度如下。 一、特色学校建设考核领导小组 组长：蒋诗强副组长：张香德詹富东 成员：陈寿福林平剑黄宗善罗小芳 二、考核对象 1、教师全员参与特色学校建设，全员参与考核； 2、全校各班级 三、考核内容 1、各班级特色学校建设实施方案； 2、各班级行动计划制订及实施情况； 3、特色课程的落实情况； 4、活动的开展情况； 5、参加各项竞赛获奖情况； 6、学期总结。 四、考核方式 1、上交材料（含文字、图片材料）的登记； 2、现场查看； 3、不定时的检查； 4、获奖情况登记； 5、学期末评估。
五、计分办法 1、计划10分； 2、课程50分； a.缺课1节扣3分；（教师未到指定场地进行教学） b.低效课堂1节扣1分；（教师未组织教学，学生自行练习） c.无效课堂1节扣2分；（教师未组织教学，学生未进行特色训练） 3、活动30分； A.根据学年特色项目实施方案安排，未开展组内活动的，扣10分； b.开展活动效果不佳扣2分； c.材料收集上交不齐（活动方案、过程材料、文字材料、图片材料）缺一项扣1分； d.根据学年特色项目实施方案安排，需展示的未能及时展示的扣10分； e.展示效果不佳扣2分； f.无故缺席各项竞赛活动的每次扣10分。 5、总结10分。 6、竞赛加分 a.辅导学生获镇级一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分； b.辅导学生获县级一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分； c.辅导学生获市级一等奖20分，二等奖12分，三等奖8分。 未尽事宜，由特色学校建设考核领导小组负责解释。 本制度经由教代会讨论通过后执行。