XX学校中层干部竞聘方案
为进一步深化学校干部人事制度改革，优化学校管理队伍，努力形成充满活力、积极进取的用人机制，促进学校管理的科学化、民主化、制度化，现制订2018年中层干部竞聘方案。
一、竞聘原则
坚持公开、公平、公正及择优原则。
二、竞聘岗位和职数
三、部门职能
1．办公室
综合协调学校各项事务。
协调校长和各部门间的联系，负责学校行政事务工作。负责起草学校工作计划、工作总结、发展规划等。记载学校重要活动，编写学校大事记和每周重点工作。负责学校档案管理、人力资源和对外宣传、交流等工作。
2．党办
负责学校党务工作。
组织党员学习思想政治理论，提高党员政治觉悟和思想素质。负责学校党支部的日常事务，制定党支部工作计划。培养入党积极分子，做好党员发展对象的推荐、培养、考察及转正等工作。落实党风廉政建设的部署和要求，制定党风廉政建设工作计划，完善管理机制、监督机制。做好党员义工社区服务工作。按时按标准收缴党费。组建校友会，采集知名校友信息，建立校友档案，负责校友会日常工作。
3．教务处
全面负责学校日常教学管理工作。
负责制定学校教学工作计划，并组织实施和检查落实情况。落实教学常规管理制度，负责审查各学科进度，检查教师教案、作业批改等工作情况。定期检查教学质量，做好命题、考试、阅卷、成绩统计、质量分析等工作。负责教学各类报表的统计上报工作，负责做好教学教辅资料的订购、发放工作，负责图书馆、实验室的管理工作。负责新老教师结对，促进新教师专业成长。做好教师教学业务考核和教师业务档案的建立、健全及管理工作。负责学生学籍档案管理工作，规范办理学生转学、休学、复学等手续。组织各教研组开展教研活动，指导教师进行课堂教学改革等。
全面负责学校德育工作。
负责制定学校德育工作计划，并组织实施。负责检查督促学生行为规范的养成，做好学生品德行为考核和学校星类学生评比工作。指导班主任做好学生成长记录和综合素质测评，处理学生的违纪行为等。负责学校师德师风建设，负责班主任的培养、选拔、任命、培训、管理和考核工作。负责医务室管理工作。协调、落实各年级社会实践活动，组织开展校内艺术、体育类活动。负责做好安全教育、法制教育和生态教育及家校共建等工作。
5．社团管理处
负责学校各类社团活动。
负责制定社团活动计划、方案，并积极实施。负责学校各类社团的组织工作，聘请社团辅导人员，指导开展各类社团活动，建设学生社团活动校本课程，总结展示活动成果，对各社团工作进行考核。
6．教科处
全面负责学校教育教学科研工作。
制订学校教育科研规划、工作计划、管理制度和激励机制，组织学校年度教科研考核与奖励。负责教科研课题的申报、立项、实施、检查评估工作。负责学校课程建设工作和新教育实验工作。负责校刊组稿、编辑、出版工作。负责落实各级论文评选工作。制定教师培训与学习制度，负责教师的继续教育和教科研培训工作等。
全面负责学校心理健康教育工作。
负责制定学校心理健康教育工作计划，开设心理健康教育讲座，组织心理健康教育培训，
开发符合学校实际的心理健康教育课程。负责学生心理疏导及心理咨询室的日常工作。
8. 信息技术处
负责学校信息技术工作。
负责制定学校信息化发展中长期规划与相关技术计划、规章制度。负责学校信息技术教学，学校电教设备的使用和管理。负责学校网站、监控、电视、广播的运行、维护、更新。做好学校各类会议场所的音响设备准备工作。
9. 督查处
全面负责学校教育教学日常事务的督查工作。
制定并实施学校督查处工作计划，督查全校教师遵守教育法规、规范教学行为的情况。负责督查各年级教学常规的落实情况。负责督查各处室工作的落实情况。完成常规督导工作。
协助做好全校教职工纪检监察工作。
10. 总务处
全面负责学校后勤管理工作。
制订并实施学校总务工作计划，服务教育教学。负责校产管理，物资采购、供应、保管工作。负责学校各种维修工作。负责做好校园环境的绿化、美化、净化工作等。
负责学校食堂管理工作。负责学生公寓和浴室管理工作。
11. 保卫处
全面负责学校的安全保卫工作。
制定并实施学校保卫处工作计划。负责安全保卫人防物防技防工作，成立应急小分队，举行防震、减灾、消防等安全演练。负责与物业公司配合协调好全校的各项安全检查工作，做好学校门卫管理工作。负责全校安全巡逻、校产校具的安全保卫、各公寓的安全保卫工作。负责各年级上学、放学高峰，学生放假时及学校各类活动时的安全协调工作等。
四、竞聘基本条件
1．思想政治素质好，能认真贯彻执行党的教育方针，坚持原则，心系学校，顾全大局，无条件服从分工，秉公办事，作风正派，有较强的事业心、责任感和组织纪律观念。
2．教育教学实绩优良，在师生家长中有较高的美誉度。原则上要求在工作经历中担任过年级组副主任、备课组长（备课组召集人）及以上职务或特别优秀的教师。
3. 具有较强的组织管理能力和岗位所必需的专业知识，具有一定的组织协调能力和口头、文字表达能力及实践经验，能结合实际创造性地开展工作。
4．年龄要求：原任中层干部高级教师不超过57周岁（1962年1月1日后出生），一级教师女不超过53周岁（1966年1月1日后出生）；新任中层干部不超过50周岁（1969年1月1日后出生）。
5. 具有本科及以上学历，校聘合同制教师三类及以上。
五、聘任年限
3年
六、竞聘程序和方法
1．公布竞聘方案
8月19日公布竞聘岗位、职数、职能、任职条件以及竞聘上岗的程序、办法等事项。
2．公开报名
8月20日至8月21日由符合条件的个人向学校校长办公室提出书面申请，上交《泰州市姜堰区励才实验学校中层干部竞聘报名表》，每位竞聘者申报岗位不少于2个。
3．资格审查
4．竞聘演讲、民主测评
8月22日在教师代表大会上进行竞聘演讲，介绍自己的工作简历、工作能力、工作业绩及竞聘岗位工作设想（主要谈岗位工作做法及打算，发言不超过5分钟），由竞聘工作领导小组组织民主测评。
学校中层干部选拔聘用实施办法（5则）学校中 层干部有哪些岗位 （篇一） 为贯彻落实关于“深化干部人事制度改革，构建有效管用、简便易行的选人用人机制”精神，进一步调动中层干部在学校管理和服务工作中的积极性和主动性，提高干部队伍的活力和执行力，现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件规定，特制定《**县职业技术学校中层干部选拔聘用实施办法》。 一、岗位设置 按照因事设岗、精干高效的原则，结合有关文件精神，学校设置以下中层干部岗位： 1、中层正职13名 党办主任1名，办公室主任1名，教务处主任1名，政教处主任1名（兼保卫科科长），总务处主任1名，财务室主任（兼主管会计）1名，信息中心主任1名，园区办主任1名，工会副主席兼工会办主任1名，电大办主任1名，培训中心主任1名、驾培办主任1名，扶贫工作队队长1名。 2、中层副职11名 党办副主任1名（兼团委书记），办公室副主任1名，教务处副主任2名（其中一名兼招生工作），政教处副主任3名
（其中一名负责女生管理工作），总务处副主任各1名，信息中心副主任1名，电大办副主任1名、培训中心副主任1名。 二、报名及任职条件 1、拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 2、忠于党的教育事业，热爱学校，为人师表，团结协作， 身心健康。 3、在编在岗，本科以上学历。 4、竞聘中层正职人员须有下列经历之一： (1)有中层正职任职经历； (2)担任中层副职满两年； (3)有连续五年年级组长（专业组长）或连续七年班主任任 职经历的中级职称以上教师。 5、竞聘中层副职人员须有下列经历之一： (1)有中层副职以上任职经历； (2) 有相关处室工作经历； (3) 经组织推荐的候选干部； (4) 在我校工作满两年。 6、无中层干部经历者参加本次竞聘中层干部的人员年龄不 得超过50周岁(1969年8月31日以后出生)
学校中层干部竞聘的报告范文 各位领导和同事们： 男，30岁，1999年毕业于信阳师范学院。 一我的人生态度和工作历程 我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状 况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下"马恩列毛前辈英，我 辈岂能断其功"的。大学时代接触的中国古代"隐士"哲学，让我觉得 帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了"小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝"的道理。一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。 六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是 学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。20xx 年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话："崔中喜是一个好老师"。霎那间，一种满足感责任感充盈于心间。20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班
时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。XX年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出 __到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。XX年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。 一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定。20xx年20xx年两次被评为校市级优秀班主任。20xx年被市局评为"文明老师"。20xx年被市局评为"高考优秀教师"在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下 了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。 我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。
医院 关于中层干部竞争上岗的实施方案 为进一步深化干部人事制度改革，提高选人用人的公信度，我院按照县委组织部、县人事局文件精神，结合本院实际，提出如下干部竞争上岗、轮岗交流实施方案： 一、指导思想 推行干部竞争上岗、双向选择，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和省、市、区文件精神为依据，全面贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，激励干部职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上、努力建设一支高素质的干部队伍。 二、竞争上岗的范围 此次竞争上岗主要是在我院范围内进行。凡符合基本条件和资格条件的我院内部干部、职工均可报名参加竞聘。 三、竞争上岗的条件 1、坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针和政策。 2、思想品德端正，遵纪守法、廉洁奉公。
3、有革命的事业心和责任感，有一定的工作实践经验，有胜任竞聘岗位的组织能力、协调能力、业务工作能力和相应的文化水平、专业技术知识。 4、服务意识强，思想解放，敢于开拓进取，能创造性地开展工作。 5、有民主作风、有全局观念，善于团结同志一道工作。 四、具体工作步骤和程序 1、成立我院干部竞争上岗领导小组（名单附后）。 2、宣传动员。组织全局干部、职工认真学习文件精神，做到人人皆知，引导干部群众端正认识，明确竞争上岗的目的和意义。 3、公布职位。向全院职工公布竞争的职位任职条件以及竞争上岗的程序、办法等。 4、公开报名和资格审查，参加竞聘的人员原则上只能报一个职位，报名可采取个人报名、群众举荐、组织推荐相结合的办法报名，按照竞争上岗的条件由院党委对报名者进行资格审查，参加竞争上岗的人选与职位所需人员的比例原则上不得低于2：1。 5、按照县组织、人事部门的要求，进行书面考试，演讲答辩、民主测评、组织考察，择优提出拟任人选，报县委组织、人事部门备案。 6、演讲答辩。召开演讲答辩会，参加人员包括本单位全体人员和下属单位负责人。竞争者在会上进行演讲、答辩，演讲答辩成绩应公布。演讲答辩考评组一般由3—5人组成。演讲答辩考评组成员要
学校中层干部竞聘发言材料 首先感谢领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！学校中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我镇教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着对百花的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，再次竞聘教导主任这个职位。我自信有能力挑起这副重担。 再一次站在这里竞聘教导主任一职，不像一年之前那样紧张和不安，今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年之前对我的鼓励和信任，感谢各位一年以来对学校教育教学工作的理解和支持。 记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过“你们选择我，可能会改变一个人，也可能会改变一所学校。”一年来，我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”，所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今
天的我心里对自己说的话”。这些话，希望大家与我分享。 在教育工作已有xx个春秋，我幸福地与大家共同度过了xx得昨天与今天，更展望着能用自己的满腔热情为xx得明天增添一份浓烈的色彩。在过去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每当开学为了及早的安排好老师们的工作我总得几晚彻夜不眠，为了尽量照顾到每位老师的实际情况多少工作安排我改了又改，为了提高学校的教育教学管理水平我总是冥思苦想。虽然很多老师劝我“操劳容易使红颜老”，但我总是以笑了之，因为我无怨无悔我的追求，我的事业。一年里，我惊喜于我们年轻教师教研教改的无限活力，惊喜于我们中年教师的砥柱中流，更惊喜于我们老年教师的厚积薄发。今天我站在这里，欣慰之心溢于言表，工作的苦与累能换来充实与憧憬，我将义无反顾选择勇往直前。因为无限风光在险峰，最美的花朵都盛开在悬崖边上，我愿与各位同仁锐意开拓，去迎接属于我们自己的太阳。 过去的成就已成为历史，今天我们要走的路已不再像以前那样平坦宽阔，困难常常会与我们不期而遇，我校的教
学校中层干部竞聘演讲稿（精选3篇） 【第1篇】学校中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，老师们： 大家上午好！ 今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑： 一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。 二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。 三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。服务学
生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。 成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。 如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作： 第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。 第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。 第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。 实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。 谢谢大家！
学校中层干部竞聘方案 学校中层干部竞聘方案（共 6 篇）（篇一）为进一步深化学校内部管理体制改革，提升学校管理效能，根据学校发展需要，依据《 **区中小学校中层干部选拔任用管理办法》，学校研究决定举行中层干部竞聘工作。具体方案如下： 一、指导思想坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、公平、公正”的原则，构建竞争择优的用人制度，不断建设一支德才兼备的中层管理干部队伍。 二、竞聘岗位设置三、竞聘条件 1.认真贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨。 2.具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，能认真贯彻上级和学校工作意见，能结合实际创造性地开展工作。 3.清正廉洁，为人师表，作风民主、正派，办事公道，全局观念强，善于团结同志，群众威信高。 4.具有竞聘岗位所需的管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字功底和口头表达能力。 5.身体健康，精力充沛。
6.工作 3 年以上（含 3 年），其中在本校工作满 1 年。 7.竞聘中层正职的，应具有中层副职二年以上的经历。特别优秀的或者因工作特殊需要的，经区教育局同意后可以破格提拔。 四、竞聘程序 1.公布方案（ 6 月 21 日）。向全校教职工公布《关于竞聘学校中层干部工作的通知》，通知文件在学校网站和 QQ 群公布。 2.个人申报（ 6 月 27 日）。凡符合条件、有意竞聘者 将《中层干部竞聘报名表》（见附表）电子稿发至学校办公室汤静老师， 6月 27日 17： 00报名截止。学校办公室汇总各管理岗位竞聘报名人 员，按要求进行资格审查，学校行政会资格审查通过后，于 6 月 28 日 12： 00 之前将竞聘人员名单在教师工作群内公布。 3.竞职演讲（ 6 月 30 日）。 6 月 30 日 14:00，学校召开全体教职工大会，竞聘人员向全校教职工发表竞聘演说，每人演讲时间控制在 3 分钟以内。 4.民意测评（ 6 月 30 日）。全体教职工对竞聘人员进 行无记名投票，作为组织部门考察的重要资料。
《学校中层干部竞选演讲稿竞职演讲》 作者：佚名不详发布时间：xx-12-623：32：55发布人：yujklj68kfg 各位领导和同事们：，男，30岁，xx年毕业于信阳师范学院.一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信\达观的生活态度.中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句.大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已.而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理.一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福.做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友.处世的方法是：讷于言而敏于行.六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解\依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念.xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好老师.霎那间，一种满足感\责任感充盈于心间.xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光.xx年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去.情况复杂.我当时的感觉
是临危受命.但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩.最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩.xx年，受领导的信任，我又接了一个新班.一年来，这个班从班风\学生思想状况\生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展.一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定.xx年\xx年两次被评为校\市级优秀班主任.xx年被市局评为文明老师.xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感\宽广的视野\渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语.我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情.我最大的优点是踏实\认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软\脸皮太薄.二我对中层工作的认识与对将来的准备对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者.但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者.作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者.同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识.个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力.但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信.
XX公司XXXX年 中层干部选拔任用实施方案 为深化干部人事制度改革，建立科学规范中层管理人员选拔任用及管理制度，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《XX市领导干部选拔任用“十步”工作法》等有关规定和要求，结合企业实际，经XX公司班子研究，决定对公司中层干部进行选拔任用。为保证此项工作有序开展，特制定本方案。 一、选拔任用中层管理人员的原则 1、坚持党管干部、任人唯贤、德才兼备的原则； 2、坚持公开、公平、公正、择优的原则； 3、坚持合理配置、精简高效的原则； 4、坚持民主集中制原则。 二、选拔任用职位 本次选拔任用中层干部岗位XX个。具体职位： 经理助理：X名 策划部：主任X名、副主任X名 工程部：主任X名、副主任X名 业务部：主任X名、副主任X名 财务部：主任X名、副主任X名 办公室：主任X名、副主任X名 三、任职条件 （一）基本条件 1、具有履行职责所需要的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，
认真实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚决执行党的基本路线、方针、政策，坚持讲学习、讲政治、讲正气。 2、正确行使职工赋予的权力，清正廉洁，以身作则，遵纪守法，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评监督，做到自重、自省、自警、自励，有民主作风、全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。 3、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，具备良好的职业道德素养，有胜任职位所需的组织能力、文化水平和专业知识，在现有岗位实绩突出。 （二）资格条件 1、公司正式在岗员工。 2、经理助理需具有大学本科以上文化程度或相关专业高级以上技术职称，中层正职2年以上工作经历。 3、中层正职需具有大专及以上文化程度或相关专业中级及以上技术职称，有本级别副职1年以上工作经历。 4、中层副职需具有中专及以上文化程度或相关专业初级及以上技术职称，或在本单位（部门）工作满3年，年度考核都在良好以上，表现优秀的普通员工。 四、选拔程序 制订工作方案，上报集团公司同意。公布推荐职位、任职条件、推荐范围和有关要求，召开推荐会，进行民主推荐。根据推荐结果结合平时掌握的情况进行综合分析，经公司班子研究后确定人选，并对确定人选进行考察。 1、民主推荐
中学中层干部副职竞聘方案 中学中层干部副职竞聘方案为加大学校干部队伍建设力度，进一步优化中层管理队伍结构，更好地发挥中层干部在学校管理中的积极作用，激发管理人员的创造性和工作热情，全面提高管理效率，根据中共XX市教育局委员会有关干部选拔任用制度的精神和学校实际情况，经XX中学党委研究决定，对学校全体中层干部正职实行竞聘上岗。 特制定本次竞聘工作方案如下：一指导思想以邓小平理论和党的十八大精神为指针，以全面落实科学发展观，推进教育可持续和谐发展为目标，改革选拔用人制度，增强学校的生机和活力。 二竞聘原则党管干部原则任人唯贤德才兼备的原则；群众认，注重实绩的原则；开正竞争择优的原则；民主与集中的原则；依法办事的原则；对岗竞聘的原则。 三组织领导．竞聘工作领导小组：组长：潘XX副组长：吴XX．竞聘工作监督小组：组长：粟XX四竞聘岗位办室副主任人；教务处副主任人；教科室副主任人；教育处副主任人；总务处副主任人五竞聘条一基本条政治素质好：坚持四项基本原则；拥护党的各项方针政策；作风正派品行端正；廉洁自律，遵纪守法，有较强的事业心和责任感。
业务能力好：具有大学本科以上学历，工作业绩好，执行能力强。 服务意识好：甘于奉献，不计私利，有为学校发展竭尽全力的事业激情，有较强的群众基础和认可度。 协作精神好：顾全大局，有较强的团队精神和协调能力。 身体条好：身心健康。 新参加竞聘的须是年月日后出生的；已经在中层副职岗位工作的不受年龄限制。 二岗位条办室副主任岗位有较强的政策理论水平，系共产党员。 有宏观管理意识和协调大局的能力。 有较强的字功底。 教务处副主任岗位有较高的业务水平，多次任教过毕业班教学，教学成绩好。
富村镇托田小学中层干部竞聘上岗 实施策划方案 为进一步加强我校中层干部队伍建设,建立起竞争择优、充满活力的用人机制,促进学校内涵式可持续发展,根据富村镇中心学校有关精神,决定对目前学校机构设置进行调整,同时进行新一轮中层干部的公开选拔工作,制定本实施方案。 一、聘任原则 1、任人唯贤、德才兼备原则; 2、群众公认、注重实绩原则; 3、公开平等、竞争择优原则; 4、民主集中制原则。 二、聘任方法 采取个人自荐、群众举荐相结合的方法,竞争择优,把乐意为师生服务、为岗位担责、为领导分忧的优秀教师选拔到学校中层干部岗位,为促进学校内涵式发展提供组织保证。 三、聘任程序 1、制定方案。成立竞聘工作领导小组,研究制定中层干部竞聘上岗实施方案,经校委会研究讨论通过后,报富村镇中心学校批准后实施。 2、宣传发动。公示《托田小学中层干部竞聘上岗实施方案》,宣传竞争上岗的目的、意义,公布拟聘中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件,严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则,保证竞
聘工作的顺利进行。 3、公开报名。有意参加竞聘的教职工,需填写“中层干部竞聘上岗自荐表”交办公室。公开报名的截止期为2017年8月22日。鼓励符合条件的教职工参与竞争,一人可以同时报两个岗位。原有中层干部可自行确定是否参加竞聘,未报名参加者,视为自动放弃,其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。 4、资格审查。报名后,由竞聘工作领导小组办公室按照聘任条件负责资格审查,并报竞聘工作领导小组研究确定候选人,并予以公示。 5、竞聘测评。确定的候选人在教职工大会上进行竞聘演说,抽签决定顺序。竞聘演说主要是介绍本人的工作经历及德能表现(业绩和素质),介绍参加竞争上岗的想法以及上岗后工作的设想(时间不超过5分钟),书面材料交竞聘办公室。演讲结束后进行民主测评。 6、考察公示。根据竞聘演说和测评结果,按拟聘任人数,择优确定考察对象并于公示。充分听取各方面的意见,无异议后办理报批手续。 7、聘任履职。根据考评结果和公示反馈意见,研究确定拟聘人员。按干部管理权限办理报批、聘用手续。 四、岗位设置 学校行政机构设置拟调整为四室,即教导处、总务处、大队室和安全办。具体岗位设置及职数如下: 教导处主任1人， 党建办主任1人, 安全办主任1人，
演讲：________ 小学中层干部竞聘演讲稿范文 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
小学中层干部竞聘演讲稿范文 尊敬领导、评委、来宾们：大家好！ 首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，我竞聘的岗位是小学中层干部，在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。如果我当选为长安小学总务主任，我相信我有信心,有能力做好总务处的工作，为长安小学的腾飞贡献自己的一份力量。 一、本人简历： 本人于xx年7月毕业于三明师范，同年分配到三元区荆东小学任教，并一直担任学校的会计主管，xx年我区各中小学成立保卫科，本人担任荆东小学保卫科科长，xx年8月调入三元区长安小学任教，从事教育事业xx年。 二、工作能力 1、良好的职业道德。任教xx年来，本人能廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有一定的事业心和责任感。 2、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点，要求总务人员，必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。 3、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展。 第 2 页共 7 页
4、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。 三、学校总务工作的指导思想与工作思路 1、指导思想 严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，协助校长强化学校财产和财务管理，做好理财工作和后勤保障工作，树立“服务”的观念，为教育教学一线服务。 2、工作思路 ⑴进一步完善总务处的各项管理的制度，以适应信息时期的要求。 ⑵做好学校的财务管理 认真执行上级部门的财务制度，加大学校财务的管理。认真编制学校的预算，有计划、有目的地使用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的使用效率，保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，不乱收费，并实行财务公开。 ⑶建立严格的采购制度 制定严格的购物计划，合理化审批、采购、管理制度，在保证质量的情况下，做到货比三家，节约开支。 ⑷进一步完善学校财产管理 应用现代信息技术，建立一整套财产的管理制度，做到物尽其用。 ①建立健全固定资产帐，完善固定资产管理办法。 ②应用现代信息技术，对财产进行动态管理，做到合理调配物质。 ③完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作。 ④节约水电开支和其它开支，精简不必要的开支。 ⑤修旧利废，减少浪费，组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修，发挥现有资产的最大效益。 第 3 页共 7 页
中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇） sc3(); 中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇） （篇一） 为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建设，经学校研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的**四中、五中全会为指导，以“三严三实”为标准，深化人事制度改革，选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部，建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制，建设一支精干、高效的管理干部队伍，全面提升管理和服务水平，促进学校健康、可持续发展。 二、组织领导 此次竞聘，在校党委的领导下，成立竞聘工作领导组，负责组织实施竞聘工作。领导组组成如下： 领导组下设办公室，许晓江兼任办公室主任，成员有翟礼文、黄新平，负责具体实施竞聘工作。
三、竞聘原则 1.党管干部、民主与集中相结合的原则。 2.任人唯贤、德才兼备的原则。 3.群众公认、注重实绩的原则。 4.公开公平、择优选拔的原则。 四、岗位设置 根据学校实际，本次竞聘的中层岗位及职数为：政教处主任1名，总务处主任1名。 五、竞聘条件 （一）基本条件 1.思想进步，责任心强；品德端正，廉洁奉公。 2.坚持原则，务实肯干；顾全大局，善于合作。 3.依法办事，公道正派；具备一定的文字和口头表达能力。 4.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。 5.近三年内年度考核为合格及以上等次，近两年内没有受到党纪、政纪处分。 （二）资格条件 1.学校在编在岗教师，年龄不超过45周岁（1971年7月1日以后出生）。 2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经历。
XXX公司部分中层干部 竞聘上岗实施方案 为拓宽选人用人渠道，推进干部制度改革，建立和完善 优秀人才脱颖而出的机制,进一步提高公司管理水平，根据股份公司《干部管理办法》的规定，结合公司干部编制情况，制定如下竞争上岗方案： 一、组织领导 为保证机关干部选拔工作积极稳妥地进行，成立XXX 公司竞争上岗工作领导小组（以下简称“领导小组”），在公司党 委的领导下，统筹安排，周密组织，严格实施，确保圆满完成 竞聘工作。领导小组全面负责这次中层干部竞争上岗工作，人力资源科具体负责组织实施。 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，办公室设在人力资源(政工)科，具体负责竞聘工作的组织实施。 在民主测评环节，设监票、计票工作组。总监票人：XXX；监票人：XXX；计票人：XXX。 二、竞争上岗原则 （一）坚持党管干部及经营管理者依法行使用人权相结合的
原则； （二）坚持德才兼备、任人唯贤的原则； （三）坚持群众公认、注重实绩的原则； （四）坚持公开、平等、竞争、择优的原则； （五）坚持民主集中制的原则； （六）坚持优化结构、合理配置、服从组织的原则； 三、竞聘岗位 （一）竞争岗位： 1、中层正职2个。其中：XXX、XXX各1个。 2、中层副职4个。其中：。 四、竞争上岗人员基本条件 （一）能够认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想， 坚决落实科学发展观，具有创新精神和履行职责所需要的理 论水平，能正确运用国家政策法规、现代企业管理知识和市 场经济知识指导实际工作； （二）政治立场坚定。坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，有高度的政治鉴别力和政治敏锐性，思想上、政治上 与党中央保持一致； （三）思想作风正派。光明正大，言行一致，严于律己，团结同志，清正廉洁，有全局观念，善于集中正确意见，密切联 系群众，能够开展积极的批评和自我批评，具有良好的民主 作风；
学校中层干部竞聘演讲稿 学校中层干部竞聘演讲稿 大家好！ 首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。 多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。 我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务： 一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观
点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。 二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势： 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。 二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。 二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。 三是有较强的工作能力．我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目
市北初级中学中层干部竞聘上岗实施方案 为全面推进学校内部人事制度改革，不断完善与学校发展相适应的用人制度，进一步完善、调整学校中层管理机构，建立起一支精干、高效的学校干部队伍，促进学校的全面发展。经研究，决定开展学校中层干部竞聘上岗工作。 一、指导思想 为创造公开、平等、竞争、择优的用人环境，建立能上能下、能进能出，多岗交流锻炼，促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高学校干部队伍的整体素质，充分调动广大干部的积极性、创造性，为推进我校教育又快又好发展奠定干部队伍基础。 二、竞聘条件 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业。品行端正，自觉接受党和群众的监督批评，秉公办事，廉洁自律，有较好的群众基础。 2、认真履行工作职责，具有较强的事业心和责任感，有全局意识，有进取和创新精神。 3、具有与履行岗位职务相适应的专业知识和文化水平，有较强的文字和口头表达能力，具有较强的组织协调能力和管理水平，有良好的心理素质。 4、新参加中层岗位竞聘的人员一般要具有五年以上工作经验，大专以上学历，身体健康，年龄男50周岁以下，女45周岁以下，原在中层岗位的不受年龄限制，距退休年限不满聘期的不再参与竞聘。 三、职位设置 教导主任、德育主任、总务主任、教导副主任（教学）、教导副主任（信息技术中心主任）、教导副主任（科研室主任）、人事干部、团队干部各一人。 四、报名对象 凡符合竞聘条件的本校在职教工。 五、竞聘上岗的程序、方法 1、公布职位。6月12日召开全校教职工动员大会，宣传通过竞聘上岗选拔中层干部的目的、意义、公开竞聘条件、职位和选拔程序等事项。 2、组织报名。采取个人报名。符合竞聘条件人员填写《学校中层干部岗位竞聘报名表》，于6月22日前上交学校。 1
最新学校中层干部竞聘精彩演讲稿 各位领导、老师： 大家好! 首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，学校中层干部竞聘演讲稿。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。 多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。 我竞聘的岗位是学校教务主任 我觉得自己具有以下六方面的优势： 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到职业道德、教学水准与时俱进。 二是有较为扎实的专业知识。工作29年以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共29项次，其中论文《激活情趣，内化品质》获国家级一等奖，发表在XXXX年度《教与学》杂志上，《浅谈班主任管理工作的几点艺术》发表在湖北省优秀期刊《成功》XXXX年第5期，市级一等奖《理想课堂，让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》XXXX年第期，论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》XXXX年第38期，《续说"另辟蹊径出困境"》发表在国家级期刊《中小学数学》XXXX年第四期，演讲稿《学校中层干部竞聘演讲稿》。数学命题曾登载在XXXX年《初中数学教与学》第期上，XXXX年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。XXXX年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流。以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。
小学教师中层干部竞聘演讲稿各位老师，下午好!很荣幸，今天能够在这里参加竞聘。感谢老师们的信任与支持! 我已经工作了十年。十年里，在师傅的指导、老师们的关心、帮助下，我一直在进步着。在教育教学上、在教科研上、在为人处事上都有了长进! 这些年在教学上尽职尽责，在学校良好的教研氛围的熏陶下，论文也获奖了、发表了，数学教研组长工作尽心尽力。这几年协助教导处做了一些工作，为老师们服务的意识在不断增强。 随着年龄的增长，挫折、失落的感觉好像越来越多，生活、工作的压力日益增大。有时，确实比较烦，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天! 我以为，教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用，应该是支撑的作用。因此，搞教科研是必需的! 现在，老师们教学任务重，教育琐事劳神费时，有时确实没有时间参与到研究中来。教科研是无处不在的，如何去体验教科研的快乐，这将是我在今后的工作中需要长期思索和实践的地方! 论文评比结果出来了，没有获奖，感觉有点失落，这是一种参与的快乐;获奖了，很开心，这是一种收获的快乐;对获奖的等第有时会有点遗憾，这是一种“更上一层楼”的快
乐。为了快乐，我们需要去做些事情： 一、团队教研。 在要生命化教育理念的指导下开展一些研究工作，在教研活动中充分展示团队教研的成果。每次教研活动分工要细致、合理，全体参与，充分发挥教研组成员的个体力量。每一次的研讨、交流、课例分析要围绕生命化教育的主题，在形成详细的文字资料。在教研活动过程中要增加团队的展示环节。使每一次教研活动的组织成为团队教研发展历程中的某一具体的事件。 二、网络教研。 网络教研最大的优势就是不受时间、地点、人物的影响，能最大限度地说出真心话。要鼓励老师们积极撰写一些日志，发布在“me博客”上。看到别人的回复，对自己做法的肯定，对某些观点的赞同，有时是很快乐的。在“me博客”上做好对教研团队的宣传，积极参与“me博客之星”和“十佳博客”的评选，争取获得佳绩。同时，将教研组成员在me博客上被评为精华的日志进行分类、整理，使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。 在《我的兄弟叫顺溜》中有这样一段对白： 一国民党军官道：“仗都打到这个份上了，长官部还研究个‘屁’呀!” 参谋道：“‘屁’也要研究一下，圣人也，高明啊!”
事业单位竞聘上岗实施方案 篇一： 事业单位竞聘上岗实施方案 为更好地加强局属事业单位领导班子建设，经局党委研究，决定进行干部竞争上岗工作。为进一步规范干部选拔考察工作程序、加强民主监督，选准用好干部，特提出如下实施方案： 一、指导思想 以党的XX届X中全会精神为指导，围绕提高党的执政能力建设，参照《干部任用条例》和《宁波市市直单位中层干部竞争上岗实施细则》等文件精神，坚持德才兼备，任人唯贤，群众公认，注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，强化激励机制，努力形成正确的选人、用人导向，不断加强干部队伍建设，为加强局属事业单位全面建设，更加出色地完成国土资源各项工作任务提供更好的组织保证。 二、竞争岗位、任职条件及报名范围 （一）竞争岗位 1、市国土资源监察支队副支队长1职； 2、市征地拆迁办公室副主任2职； 3、市国土资源交易登记中心副主任2职； 4、市城市土地储备中心中层正职（副处）2职。 （二）任职条件
1、基本条件 （1）思想政治素质好。能认真贯彻执行党的路线方针政策，政治立场坚定。 （2）有强烈的事业心和政治责任感，具备任职所需的领导能力、工作经验和业务知识水平。 （3）大局意识强，坚持依法办事，作风正派。 （4）工作积极勤奋，实绩明显。 （5）廉洁自律，在群众中有较高的认可度。 2、资格条件 （1）具有5年以上工龄； （2）大专以上文化程度，且具有从事所报名竞争岗位的专业知识和相应的工作经历 （3）任正科级职务或具有高级专业技术职称且被聘任满3年； （4）年龄：50周岁以下（事业单位人员报名竞争监察支队副支队长岗位的，年龄45周岁以下；工龄、年龄、任现职时间计算截止20XX年3月31日）； （5）身体健康，符合任职回避规定。 （三）报名范围 局机关、局属事业单位和市辖区、开发园区国土分局符合任职条件的干部。 三、方法程序 （一）制定并公布实施方案
京山小学中层干部竞聘方案 为了加强我校中层干部队伍建设，建立起有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，激发干部的积极进取、务实肯干、团结协作、勇于创新的精神，建立和完善干部选拔任用机制，促进学校更好更快的发展，根据《中共京山县教育局委员会关于进一步规范中小学校内部机构设置与中层干部管理工作的意见》（京教党[2016]20号）文件精神，经学校党支部研究决定，2018年实施第二轮中层干部竞聘上岗。 一、竞聘工作的基本原则 1.坚持民主集中的原则。 2.坚持任人为贤、德才兼备的原则。 3.坚持平等竞争、择优聘用的原则。 4.坚持公开、公平、公正的原则。 5.坚持依法办事、讲求实效的原则。 6.坚持个人意愿与学校工作需要相结合的原则。 二、组织领导 组长：黎红霞 成员：程红平孙泽军欧阳丽蓉但惠文 评委：县教育局相关领导、领导小组成员、年级组长、工会委员（参加竞聘的人员不担任评委） 竞聘的具体工作由党支部具体实施，工作人员应本着严肃纪律、规章办事的原则，做到公正、公平、公开，以保障竞聘工作的顺利进行。 三、竞聘岗位及职数
四、竞聘人员的条件和资格 （一）基本条件 1.思想健康，事业心强。一贯忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，政治立场坚定，言行上始终同党中央保持一致； 2.品德端正，廉洁奉公。能干想干，服务态度好，文明礼貌，谦虚热情，胸怀博大，有吃苦耐劳精神，乐意奉献，为人师表； 3.坚持原则，务实肯干。与时俱进，善于思考，敢于争先，勤于实践，业务精湛，竞争意思强，在组织协调和管理方面有一定的能力和发展潜力。 4.有全局观念，有团结协作精神，善于合作，互相补台。能坚持和维护民主集中制，有民主作风，对上对下言行一致，在群众中有较高的威信； 5.有正确的权力观，不滥用职权，不谋求私利。能依法办事，公道正派，在推动教育教学工作的开展和维护学校稳定大局中能够恪尽职守，率先垂范。 （二）任职资格 1.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务，年龄在40周岁以下（原有中层干部年龄不受限制）；
***2013年中层干部竞聘上岗方案 鉴于我单位中层干部任期基本届满，为了选拔、培养一支合格的中层干部队伍，促使优秀青年干部脱颖而出，探索能上能让能下的干部选拔培养机制，特制定本方案： 一、基本原则 德才兼备、以德为先；公开公正、竞争择优；宁缺勿滥、平稳有序。 二、工作机构 成立竞聘上岗领导小组。***任组长，***任副组长。领导小组下设工作小组，组长由**担任，组员由***以及2名职工代表组成。 三、竞聘职位及职数
根据局有关规定，参加竞聘上岗的人员应具备以下条件和资格： (一) 竞聘条件 想干事，具有强烈的事业心和工作责任感，工作勤奋、努力、用心，在群众中有较好的口碑；能干事，具备胜任岗位工作的专业知识和组织协调能力；作风好，工作作风扎实，能够正确行使职权，清正廉洁，善于团结同志。 (二) 竞聘资格 具有大学及以上学历，身体健康，男性年龄在55周岁以下、女性年龄在50周岁以下（截止）。其中： 竞聘部门正职的，还需具备以下任职资格之一： （1）现任正科级职务； （2）现任副科级职务或高级以上职称满2年以上； 竞聘部门副职的，还需具备以下任职资格之一： （1）现任副科级职务； （2）现任科员职务或中级以上职称满2年以上。 五、竞聘程序 1、组织动员。通过召开全体干部职工大会进行动员，统一干部职工思想认识，明确实行竞聘上岗的目的、意义、程序和方法，使全体干部职工理解、支持并积极参与中层干部的竞聘。
2、报名。2013年月日至月日接受竞聘报名，报名人员须填写《中层干部竞聘上岗报名表》交党群部。 3、资格审查。按照竞聘职位的聘任条件，由竞聘上岗领导小组办公室对竞聘人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选后予以公布并通知本人。 4、竞聘考核、演说和答辩。 （1）对于应聘者与现职位人员是同一个人，且只有一名应聘者的：组织一次笔试（笔试委托局组织人事处出题）。根据笔试成绩和平时工作表现，由园领导班子讨论以后直接聘任。 （2）对于应聘者多于2人（含2人）的：组织竞聘演讲和答辩。 A、抽签：由竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序。 B、演讲、答辩：竞聘者谈对竞聘岗位的认识、个人品行能力与岗位的匹配性以及工作设想，时间不超过10分钟；然后回答评委会的提问（限3个问题）。竞聘上岗评委会由8名组成，其中局组织人事处、局纪委监察室领导各1名、园领导班子6名。 C、打分：各评委对每一位竞聘者现场打分，填写《演讲答辩评分表》，并由职工代表进行监督，打分结果提交竞聘上岗领导小组。 D、讨论决定：竞聘上岗领导小组以应聘者的分数为重要依据，进行讨论，提出拟聘任人选。其中属于新提拔人员的，进行组织考察。 5、公示、发文。对拟任人选在全园范围内进行为期五天的公示。公示期满无异议的，由党群部依照有关程序办理聘任手续，聘任期为三年。对于初次聘任到正、副科级职务的人员实行试用期。 六、注意事项 1、为保证竞聘上岗工作的客观、公正，扩大群众在干部选拔任用工作中的知情权、参与权和监督权，竞聘上岗期间，在行政楼201会议室门口