一、研究背景 创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖产品或服务进而实现其潜在价值的过程。早在20世纪70年代，德鲁克就认为经济增长与创业有着密切的关系，而美国已经由管理型社会转变为创业型社会，GEM(Global Entreprencurship Monitor,全球创业观察)1999年对10个国家的调查研究发现。创业活跃程度越高的国家，经济增长率和就业率也较高，反之，则比较低。因此，越来越多国家都陆续把创业能力的提高与当前的学术和职业教育放在同等重要的地位。从中国的实际情况来看，自1999年高校扩招以来，大学毕业生数量逐年增加。2003年全国高校毕业生从2002年145万猛增至212万入，2004年达到280万人，2005年达到340万人，2006年达到413万，比2005年增长73万，近年来我国高校毕业生人数总量更是猛增不降，2010年应届毕业生约630万，2011年高校毕业生人数约为660万人，而2012年则已经高达680万人次，就业的问题变得更加严峻和突出。在供大于求的就业形势下，创业开始逐渐成为许多毕业生的选择。同时，从1999年年开始，全国举办了“挑战杯”创业计划大赛，2002年国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》，明确提出鼓励和支持高校毕业生自主创业，从2003年起，教育部、劳动与枉会保障部、人事部等各部委相继出台了一系列指导大学生灵活就业、自主创业的政策，这些都对大学生创业产生了积极的推动作用。随着我国经济的快速发展，再加上比尔·盖茨、张朝阳、马云等创业神话，在大学生的创业热潮中，产生了不容小觑的“明星效应”。大学生创业是一个发现机会、获取资源创造价值的过程，积极、活跃的大学生创业有利于促进科技创新，缓解就业压力。大学生创业在全球经济发展中逐渐扮演起重要的角色，越来越多的大学生渴望得到各方面的锻炼，渴望成为成功的创业者，甚至有许多学生在大学校园就已经迈出了创业的第一步。高校扩招使许多大学生的就业出现困难之后，大学生创业逐渐得到高校、政府及社会的大力支持，并出台了各种政策和措施，鼓励大学生创业。此时，创业教育开始成为许多高校的重要任务。创业教育的概念是1989年由埃利雅德在北京召开的“面向21世纪的教育国际研讨会”上提出的。此后，创业教育逐渐在教育领域受到了广泛的关注，国内外有大量的学者开始对其进行探讨。学校怎样去实施创业教育逐渐成为我国教育发展过程中相当重要的课题。其实，创业教育本身应具有一定的针对性，对于每个大学生而言，都具有不同的创业意向，并拥有着不同的个性特质，有的人成就需要高，有的人安于现状;有的人倾向冒险，敢拼敢闯，有的人厌恶风险，向往稳定的工作和生活。不同的个性特质，将会不同程度地影响大学生创业选择，甚至大部分学生会选择就业。大学生在高校接受的教育不仅是学习知识和技能，更是个人特质走向成熟的关键时期，因此，有效地开展创业教育，提高学生的创业意向，将是一个长期和重要的过程。 谢一风(2007)指出当前许多大学生创业基础知识薄弱，综合素质较低，缺乏一定的管理能力、抗风险能力，环境适应性较差，同时整体创业意识较低，缺少创业毅力和艰苦奋斗的精神。而创业所需知识、能力及心理品质的培养都可以从大学创业教育得到提高。通过大学创业教育，培养大学生创新精神和热情，培养成就需要、冒险意识、主动性等人格品质，储备创业知识、锻炼各方面创业技能，从而大大提高学生们的创业意向，为大学生迎接新一轮创业高潮做好充分的准备。 二、研究意义（一）理论意义自20世纪70年代以来，有大量学者开始了
大学生创业的外部环境分析（1）、人口环境中国的人口一直是世界之最，从大学生方面看，中国在2010年大学生人数将达到3000万，这是一个庞大的群体。对商业而言，这将是一个庞大的市场机会。全球人口持续增长，意味着人民生活必需品的需求增加。90%的新生人口在发展中国家增加，使得需求层次的升级受影响。随着生活条件和医疗条件的改善，人口的平均寿命大大延长，老年市场比较有前景。（2）、经济近三十几年，中国的经济发展迅速，对外开放进一步加深，加入WTO，成功举办奥运会，世博会，与世界的进一步接轨为中国的广大创业者也带来了巨大商机。随着社会经济发展，科学技术的进步，人均收入大大提高，此时的大学生创业无疑是不错的环境。近几年，中国经济发展的问题也日益暴露。GDP的增长以巨大的资源负担为代价，国外的大型跨国企业挤占中国市场，新生的大学生创业者面临的是更为激烈的竞争环境和来自国内国外的双重挑战。同时，虽然国家实施了许多鼓励创业的政策。但目前的经济现实是大量的政府补助的资金流向本已财政雄厚的国有企业，各中小企业经营在税收等各个方面都没有国有企业的优惠，使其经营更为困难，创业就更为不利，权力资本的暴利在扩大而中小企业普通民众的盈利空间被挤压。（3）、自然环境中国人口众多，拥有广泛的市场，而大学生创业地点又多选在较为繁华的大都市或省会城市，市场潜力巨大。以北京为例，北京人口密集，在那里
开饭店经营得当没有赔钱的，只在乎赚得多少而已。从总体 上看，中国自然资源十分丰富，但资源利用率低，大量资源遭 到浪费，这一方面是中国的开采技术不够，另一方面也是中国 人受传统资源观影响，认识不到资源的稀缺性。自然资源提高 利用效率十分必要。如今面临资源短缺、环境污染严重、能源 资源成本上升的难题。实行生态营销、绿色管理是大势所趋。（4）、科技环境科学技术是第一生产力，科技发展对经济发展有巨大影响。当前，世界新科技革命正在兴起，生产的增长越来越多的依赖科技进步，以互联网为例，互联网技术的发展伴随而来的就是信息的大爆炸，网上各种创业机会，风险投资，加盟信息业越来越多。而创业者也可通过互联网更好的掌握经济状况和市场行情，为自己的创业提供更多的竞争信息。作为大学生能更好的紧跟科技的发展。更多的考虑应用尖端技术，以适用知识经济时代的发展。（5）、政治法律中国国内环境稳定，有利于经济发展和人民货币收入。政府对大学生自主创业提供各方面的保障，如：简化不必要的程序；建立自主创业教育培训中心免费为大学生提供项目风险评估和指导；尽快落实国家相关针对大学生创业的税收减免的优惠政策；大学生创办的企业被认定为青年就业见习基地的，就可以享受市有关补贴；对大学生创业失败经机构审查
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/9b7361392.html, 大学生创新创业现状分析与对策建议 作者：孙超贾元义李杰孙小涵 来源：《山东青年》2019年第01期 摘要：随着我国高等教育的发展，高校毕业生数量逐年增加，大学生就业难问题已成为 社会发展的一大难点和公众热议话题之一。本文针对于高校毕业生自主创业等问题，分析促进大学生创业的对策建议，加强对毕业生创业教育的全方位支持。 关键词：高等教育；大学生创新创业；技能提升 就业是民生之本，创业是民生之源，以创业带动就业是引导大学生走出就业“死胡同”，减轻社会负担的重要渠道。但我国大学生创业教育起步较晚，导致大学生创业意识和思维淡薄、创业成功率较低。目前，大部分大学生在国家政策的宣传和支持下，产生过创业的想法，但由于缺乏创业所需的经验、资金、技术、资源及所需能力的欠缺，致使大学生创业底气、勇气不足，最终坚定选择创业的大学生少之又少。 1.大学生创新创业的背景 2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新势态。同年11月，李克强总理在世界互联网大会上指出，互联网是大众创业、万众创新的新工具。中国作为世界互联网大国，创造了上千万就业创业岗位，很多人特别是年轻人、大学生因此实现了事业梦、人生梦。 此后，李克强总理在国务院常务会议和2015年《政府工作报告》等场合中频频阐释这一关键词。同年，国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》， 要求促进创新创业教育改革的深化，成为高校开展创新创业教育的行动指南。2018年9月18日，国务院下发《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》，通过系列举措，着力促进创新创业环境升级，加快推动创新创业发展动力升级，持续推进创业带动就业能力升级，深入推动科技创新支撑能力升级，大力促进创新创业平台服务升级，进一步完善创新创业金融服务，加快构筑创新创业发展高地，切实打通政策落实“最后一公里”。 2.高校毕业生自主创业存在的主要问题 2.1政策支持与学生创业需求不匹配 纵览我国现有鼓励高校毕业生创业的各方面政策，在全国各地已经出台的法律法规或者政府政策并没有把握住大学生在创业过程中真正遇到的难题与诉求，导致高校毕业生缺乏先期创业所必需的资金以及财税、服务、舆论支持、新闻宣传等各方面的支持。而在現存的鼓励政策中，支持力度小，或较多减免政策都集中在登记费等行政性管理费用上，而直接的税费减免与
“四万亿”投资计划对中国经济的影响分析 摘要：2008年，由美国次贷危机引发的全球性金融危机席卷全球，对全球经济产生了极大冲击。受金融危机影响，我国经济高速发展面临危机，为了抑制国内经济下滑的态势，国务院于2008年末出台了四万亿投资的经济刺激计划，以保证经济稳定与增长。本文从短期与长期两个方面分析了该投资计划对中国经济各方面的影响，做出了评价并提出了对今后经济运行的调整建议。 关键词：四万亿投资；短期影响；长期影响；调整 2008年，由美国次贷危机引发的全球性金融危机在短时间内引起全球经济震荡，对各国经济造成了或大或小的负面冲击。在经济全球化、资本流动国际化的今天，我国经济也难逃厄运，对于经济增长严重依赖出口的国内经济来说，由金融危机所引发的全球经济下滑特别是美国经济的低迷给中国经济带来了巨大的负面影响。在这种背景之下，中央政府出台了“四万亿”的经济刺激计划，旨在全力保持国内经济平稳较快发展，减少国际金融危机对中国的冲击。 一、短期影响分析 1.资金来源方面 此次“四万亿”投资计划包括新增中央投资11800亿元，其他地方财政预算、中央财政代发地方政府债券、政策性贷款等28200亿元，体现了中央和地方政府共同分担投资计划，发挥积极作用，实现社会资源的集中和有效利用，以应对这场经济大风暴，给予了世界及我国人民很大信心来战胜金融危机。 2.资金流向方面 此次“四万亿”计划投资了包括保障性住房、民生工程和基础设施、社会事业发展等七个方面，其中，保障和改善民生方面的投入比例较大。在坚持老百姓“老有所养、学有所教、病有所医、住有所居”的一贯原则下，一批批保障性安居工程建成，一座座基层医疗卫生服务设施和中西部农村初中校舍完成改造，城镇污水、垃圾处理设施建设一步步加快，地震灾区灾后重建工作按部就班地实施，我们看到了“四万亿”投资带来的受益群体，印证了“重保障、解民忧，强化经济发展的基础支撑”的中国政府作风。 在中国的具体背景和全球经济的宏观紧张下，中国政府通过实施适度宽松的财政政策以适应这个特殊时期经济的发展，通过“四万亿”的财政投资，加快公共设施和基础产业的发展，为经济发展提供了良好的基础和环境，同时强化对污染治理、生态保护、文教科卫等投入，促进了经济和社会的可持续发展，最终实现了对消费的促进和需求的拉动，成就了经济的稳定和发展。 二、长期影响分析 1.对经济增长方式和经济结构的影响 毫无疑问，由于我国仍是发展中国家，扩大政府生产性开支以加大基础设施建设有利于经济长期的稳定发展，但它的副作用较大，在资源配置效率方面历来存在不少问题。
大学生创业就业的背景 当今中国社会，对白手起家，平步青云的企业家们的软文宣传太多了。让即将步入这个人力资源买方市场的大学生们，对创业充满了梦想。很多人觉得工作很难找，那么就创业吧；很多人觉得马云、李彦宏们离我们很近，有一天我也能成为他们的概率很大；很多人甚至侃侃而谈，我大二时候作XX报纸的代理，大三时候与学校超市合作开网点向同学卖方便面，我有很丰富的大学创业经历。 不能批评他们的幼稚，对未来的憧憬太不现实──究其原因，这也许是当今中国社会，在扩招了近十年以来，为社会输送了大量“高等人才”后面临的阵痛。我说说自己切实了解的几个数字。 1、高考人数。如果没有记错，我们是扩招前的最后一节，从1999年高考开始，高校的录取率，就从98年不到40%的比例，迅速提高到99年的56%，到2002年的最高峰63%；高中录取人数，也从98年的108万人，提高到2009年的630万人。这个数字，和世界瞩目的中国GDP比较起来，也是小巫见大巫了。可想而知，到2013年，这届学生毕业的时候，人力供需的矛盾，会达到比今天还要高的水平。国家培养了这些所谓“人才”，但是没有规划好，4年以后他们怎么办，于是，又开始了研究生的扩招。能解决多少问题，研究生毕业后，中国社会准备好了接收这些人才了么？ 2、应届毕业生工资水平。按理说，CPI在上涨，房价在上涨，大家的生活成本上涨了，那么，大家的收入也应该相应增长。但是，从我身边看到的，确实相反的结果。02年我本科毕业，那个时候，同学们平均基本工资水平，在5k以上，即便是当时正在创业阶段，找不到更好工作大家才选择的“百度”，也在4k多的水平。而我现在所在的公司，即使基薪不到2k，也有很多人趋之若骛。我原来工作的上市企业，人员要求从本科提高到了研究生，而最基层销售类岗位的公司，却从6k降低到了2k。招聘的难度越来越低，与此同时，培养人才的成本却在增加。 这样的情况下，也难怪大学生们说，“找不到工作，我只好创业”…… 归罪于社会，似乎也没有什么意义。但是这样背景下产生的庞大学生创业团队，确实让人担忧，那么，大学生同学们，你们被逼无奈选择创业的时候，了解了到底什么是创业，创业会有什么困难呢？你们适合创业么？有时间的话，请好好考虑之后再做出要不要创业的决定。
国外创新创业教育经验借鉴研究 发表时间：2017-11-27T15:44:23.470Z 来源：《教育学文摘》2017年11月总第247期作者：孔文娟文超 [导读] 本文通过对美国、英国、日本等国家的创新创业教育经验分析，为我国高校创新创业教育提供教育方法以及评价方法的借鉴。广东科技学院广东东莞523083 摘要：创新创业教育国外大学发展较早，尤其以美国、英国、日本最为重视，具有较为完整的创新创业体系，并且取得了良好的社会效果。本文通过对美国、英国、日本等国家的创新创业教育经验分析，为我国高校创新创业教育提供教育方法以及评价方法的借鉴。 关键词：创新创业教育经验借鉴高校 随着社会主义市场经济的进一步发展，中国对创新创业人才的需求越来越迫切。构建培养学生创新创业能力的教育模式，对于提高学生创新创业能力、培养一个国家的创业精神具有积极意义。本文通过对国外发达国家创新创业教育成功经验的研究，为我国高校创新创业教育提供一些方向指导和经验借鉴，为我国高校创建创新创业教育模式提供参考。 一、国外高校创新创业教育的特点 1.美国高校的创新创业教育特点。创新创业教育最早源于美国，1947年哈弗大学开了美国教育史上第一门创新创业课程，至今美国已有1800多所高校开设这门课程，从而已有一套完善成熟的创新创业教育体系。美国作为创新创业教育的先导国家，一直处于创新创业教育主动性的地位，联合了政府和社会的人力物力，高度重视创新创业教育，是创新创业教育最大的收益国家。美国采用了丰富灵活的教育体制，充分培养学生的创新能力，全面发展学生的独特性。学生学习时间灵活自由，弹性较大，可供学生选择的学科多样化，既可以是自然科学、技术科学、社会科学这种单一学科，也可以是交叉学科、跨学科门类。 2.英国高校创新创业教育特点。英国的创新创业教育在20世纪60年代起步，并启动了以青年创业为标准的创业项目。直到20世纪80年代，英国高等教育法规加强了企业与高校之间的合作关系，英国的创新创业教育得以兴盛。因此，英国政府逐渐将经济社会的创业要求融入到高校教育发展的规划中，并要求高等教育要重点培养具有创新意识和创造能力的高科技人才。经过五十多年的发展，英国已基本形成了一套本科生、硕士生、博士生完整的创新创业教育体系。此外，英国在创新创业教育发展过程中出现了两种不同的教育模式——创业型大学教育模式和传统商学院主导模式。其中，创业型大学教育模式主要方式是建立跨学科研究中心以及成立一个专门创业机构；传统商学院主导模式主要以融合式、嵌入式、分离式三种模式为主。 3.日本创新创业教育模式的特点。日本的创新创业教育经历了三个发展阶段：萌芽阶段、发展阶段以及成熟阶段。日本的创新创业教育开始于20世纪六十年代，当时日本成为世界第二大经济强国，其经济的发展对人才提出了新的需求。根据这一需求，日本的高校和企业之间开展了“产学合作教育”的模式。20世纪八十年代到九十年代，日本的创新创业教育主要以见习模式为主，但是效果并不显著。2000年，日本教育改革国民会议首次提出了“创业家精神”的概念，进一步推动了日本创新创业教育的发展进程。 二、国外创新创业教育经验借鉴 1.发挥大学生创新创业辅导中心功能。学生辅导中心承担了高校学生创新创业的桥梁和纽带功能，为大学生创新创业提供了项目示范和成果转化的场所。创新创业项目的研究、实验与发展是实现这一目标的重要途径。因此，高校应该建立和完善创新创业辅导中心，包括专门从事课堂教学、实验研究、相关专业人员的企业和其他专门从事创新成果转化和应用的机构。我们应该充分发挥其功能进行专业指导的实践和研究创新和创业项目,然后我们可以匹配的成就研发需求的公司、机构和市场。 2.构建大学生创新创业项目研究生产基地。基地是成功地将创新成果转化为社会实践的关键环节。根据国内外现状，基地建设采用两种模式：一个是建立在大学的科学技术发展园基础之上，另一个是在国家或区域科学技术开发区的学生中构建创新创业联盟。在不同的情况下，不同的大学或学院可以以各种形式建立学生的基地，以促进创新和创业项目的酝酿和产业化。 3.以创新创业活动为突破口推动教育改革。在加强基础知识研究的基础上，在创新创业活动的研究、实验、开发和应用过程中，应根据专业技术要求，改革教学内容、方法和方法，教师应以指导为主。在这种情况下，我们使学生能够将他们的课程从被动接受转变为积极学习，满足创新和创业活动中的知识需求。其次是提升学生学习的针对性和主动性。 4.构建和完善创新创业活动支持体系。随着学生创新创业活动的不断推进，需要构建和完善教学和服务体系，包括创新创业课教学、实验和专业指导，在书籍、信息和文献资料中查询。此外，我们还应该创造有利的校园文化和政策体系，包括刺激、投资和融资，通过构建内部和外部的辅助条件和环境，促进大学生的创新创业活动。 参考文献 [1]王俊国内外高校创新创业教育的比较与借鉴[J].创新与创业教育，2016，7，（04），99-103。 [2]段琼辉李永朱国奉胡新岗发达国家创新创业教育实践经验分析及启示[J].职教通讯，2016，（35），43-46。
抵制日货会导致日货在中国市场的流通产生不畅，而消费者对商品的需求是不变的，所 以当日货产生滞销国产就有可能畅销，而消费可以刺激生产，所以国产有可能由于抵制日货 而带来技术上的革新。 当然抵制日货也有可能对华带来一些不确定的因素，比如由于抵制日货对中国市场上 其他国家企业在华产生不安的情绪，有唇亡齿寒的感觉导致市场混乱。２０１１年，日本对 华投资出现新一轮高潮，实际到位资金６３．３亿美元，同比大增５５．１％。截至今年６ 月底，日本对华投资累计实际到位金额８３９．７亿美元，在中国利用外资国别中排名第一。日本还加快向中国转移研发中心，如果抵制日货将会导致日企撤出在华的投资，同时日本在 企业上先进的管理理念、科研技术，也会将付之东流，会大大消减中国的市场发展。 你要想到，如今的世界市场是一体的，在中国，你认为有多少真正的进口日货？都是日本企 业进来中国投资设厂，给中国企业进行代加工，加工完成后贴牌，然后流出市场。这个过程中，中国工人起到廉价的劳动力的一个作用，怎么说呢，虽然利润大多数给日本赚去，但一 旦抵制日货，那么，取而代之的是数以万计的工人失业。再者说，现在政治书都有学了= = 经济全球化是不可避免的，是发展的潮流，话说回来，也不只是只有日本侵略过中国，为啥 某些人就不敢大声喊说抵制美货？举个很显浅的例子，你现在的用电脑，核心技术绝对不在 中国这边，这玩意儿，一说要抵制某个国家，估计能把家里的电器都砸了，好好学习别人的 长处，发展自己才是正确的 事物都具有两面性，有利就会有弊。抵制日货的成功自然也代表抵制其他外国货也能成功，那么在中国投资就失去了保障，很多外资就会逃跑，自然很多人就要失业。经济增长就要减速，由此带来不稳定等等。同样，抵制外国货了以后，国内商品数量减少，人们生活水平下降，是个活人就不会坐等，而是会行动起来找工作，创业，而国内企业会扩大生产等等，国 货实力上升。对外资依赖降低等等。有利就会有弊。 中国自古有“四十不惑”之说，深受中国文化影响的日本亦有类似说法。今年正值中日邦交 正常化40周年，9月底原本该有一系列庆祝、纪念活动，然而受日本“购岛”闹剧冲击，中 日邦交不惑之年，变成了双边关系波折之年。 在钓鱼岛主权问题上，中国态度明确而坚决，将不惜代价维护领土主权完整，这其中自然包 括不得不承担的经济和贸易代价。从经济与贸易角度看，40年来，中日双边贸易额达3400 多亿美元，增长了340多倍，中国成为日本最大贸易伙伴，日本成为中国第四大贸易伙伴。 中日人员往来从每年1万人次扩大到500多万人次，双方已经形成了极深的经贸依存关系，可 以说是谁也离不开谁。但是，这一切并不意味着中国会在主权问题上无原则退让，日本和国 际社会对此不应有任何错觉。 日本三菱汽车公司和富士重工业公司5日发表的最新统计报告说，由于受中国“抵制日货”运动的影响，9月份在中国市场的汽车销售量比去年同月减少6成以上。 据发表的统计报告显示，9月份三菱汽车的销售量减少了62.9%，为2340辆。富士重工业汽车（斯巴鲁）减少64.5%，为1857辆。马自达汽车减少了35%，为1万3258辆。 中国现在正值国庆节长假期间，丰田旗下的当地工厂也在休息，预定从10月8日起重新开工。但因销售低迷，库存在增加，目前还看不到新车销售复苏的迹象。 因此，丰田在探讨让天津和广州等地的各合资工厂缩短每天的开工时间或增加休息日。
大学生就业形势严峻 随着精英教育向大众化教育的发展，国家已迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期，就业形势非常严峻。2005年全国普通高校毕业生人数预计将达到338万人，比2004年增加58万人，增幅达％，就业形势严峻。并且将来的若干年内，毕业生总量将会持续增加，这对毕业生就业工作无疑是巨大的挑战。同时，大学生找到的工作待遇很低，无法满足大学生的需求。面对如此严峻的就业形势，学生自主创业将成为重要的就业形式，更多的大学生选择自主创业解决就业问题。 大学生创业的产生和国家的提倡 自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物，现民营经济成为中国经济增长最为活跃的力量与源泉。自主创业不是某些人的特权，人人都可以创业，是平民创业、学生创业。中国进入了“创业者”的时代。时代呼唤创业者，一批又一批创业者的涌现推动了经济发展，才能紧跟世界经济潮流。大学生是国家社会将来的主人，是社会的接班人和建设者，更需要涌现出一批创业者。然而大学生自主创业队伍，也在各界的关心下成长，它将改善民营经济从业人员的结构，尤其人员的教育程度。1998年召开的世界高等教育大会强调指出：“为方便毕业生就业，高等教育应主要培养创业技能与主动精神；毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”（《世界高等教育会议宣言》），指明了当代大学生要成为岗位创造者，不但解决了自己的就业问题同时还为其他人提供就业机会。2002年国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》，明确提出鼓励和支持高校毕业生自主创业；这些年来，教育部、劳动与社会保障部、人事部等各部委相继出台了一系列指导大学生灵活就业、自主创业政策，营造与大学生创业相关的政策环境、法律环境、商业环境等。各个地方政府也积极响应国家政策对大学生创业的支持。创建科技孵化园，鼓励大学生创业团队入驻。还有各大高校也举办了大学生创业计划大赛以及创业组织的建立等，进一步增强学生的创业意识，培养学生的实践能力。此外，社会风险投资机构也进一步加强了对
浅谈国外高校创新创业教育 课堂教学·校内孵化·校外实习·开放互动 BABSON COLLEGE EDUCATES ENTREPRENEURIAL LEADERS WHO CREATE GREAT ECONOMIC AND SOCIAL VALUE—EVERYWHERE 黄华
主流国家高校创新创业教育特色PART 01
英国创新创业教育通过多元互动，由课程开发、创新创业研究、师资建设、教学方法研究、课外实践活动等多元素的综合体系。同时，课程开发实现网络化，充分发挥资源共享、优势互补和有效评估。 学校为了提高学生的综合素质和实践创新能力,让很多学生以勤工助学的方式参与学生事务的全面管理和协调,包括学籍管理、奖学金咨询、就业指导、留学信息、学生社团等事务。 英国政府创建了英国科学创业中心（UK-SEK ）与全国大学生创业委员会(NCGE ，全面负责国内的创业教育），兼有教学和孵化器的双重作用。 更注重联系企业为大学提供资金和咨询指导；帮助师生创办知识衍生型企业，鼓励技术转化，为大学生创业提供天使基金、创业孵化和创业科技园区的服务。 政府设立统一管理机构 联系企业促进转化 创造机会培养实践能力 多元化网络化 在英国很多高校在开展创业教育初期都犯了“功利性”错误，以为创业教育就 是让大学生去创业。随着实践和研究的深入，英国高校认为创业教育目标不是单纯为了让大学生去创业，关键在于培养学生的创业能力、创业素质、创业精 神和创业品质。 英国的创业教育模式以全校模式为主，由学校开设面向全体学生的创业课程，学生通过选修、必修通识课与专业课形式、资格证书形式、辅修学位和培训形 式等接受创业教育。 全校模式 早期误区
当前宏观经济环境对我国创业生态的影响分析 吴运迪 （中南大学商学院， 湖南 长沙） 摘要：创业是一国经济发展的重要推动力，创业在实现技术转化、提供就业机会、提高经济活力和促进增长、增加税收等方面起着重要作用。一个国家必须考虑和评估其宏观经济政策对创业环境和创业活动的可能影响，对于正在寻求转型的中国经济尤其如此。本文对当前宏观经济环境如何影响我国创业生态的复杂机制进行了分析，从一个新的角度提出了对于宏观调控政策的思考。 关键词：创业环境，创业生态，创业机会，宏观经济环境 二十世纪下半叶以来，与新经济相伴而生的创业型经济持续支撑了美国等发达国家数十年的创新和发展。同样，中国的发展和改革也在很大程度上有赖于创业事业的持续开展。近年来，我国政府和社会各界对创业给予了积极关注，不少地区提出“全民创业”的口号，创业活动在大学的实践也风起云涌。随着中国经济融入全球化进程，资本市场、法律体系的逐步完善为创业活动的开展提供了更好的环境，有力地推动了经济尤其是民营经济、高新技术产业的快速发展。但近来国内宏观经济环境急剧变化，一系列重大宏观调控和改革政策相继出台，多方面因素正在对我国的创业环境产生巨大的冲击，有必要从创业的角度对这些政策的复杂影响进行思考和研究。 本文首先阐释了创业型经济的意义，进而对我国当前的创业特征进行了剖析，在此基础上，重点分析了当前宏观经济环境对我国创业生态的影响机制，并提出了相应的策略建议。 1 创业型经济的意义 创业活动作为创意和科学技术最终转化为现实生产力的桥梁，是推动市场经济发展最重要的引擎。自二十世纪中期以来，美国新创企业和小企业贡献了95%的重大创新和大约50%的全部创新。尽管新企业存活4年以上的比例不到50%，但他们创造的价值和产生的影响对经济繁荣极为关键。 彼得·德鲁克（Peter F.Drucker）早在1985年就提出创业型经济（entrepreneurial economy）这一概念，他指出：“（20世纪下半叶）出现在美国境内的创业型经济形态是近代经济与社会史上所发生的最重要、最能给人希望的事件”，“现代经济的支撑力量已经不再是曾经为民众所熟悉的传统500强了，在市值最大的顶尖级公司中，有许多是一二十年前名不见经传的中小型企业。” [1] 杰弗里·蒂蒙斯（Jeffry Timmons）更明确地指出：“创业是美国经济增长的秘密武器”。[2] 创业管理大师拉里·法雷尔（Larry C Farrell）则指出：“发展创业型经济是打赢21世纪这场全球经济战争的关键”。[3]可见创业对于一个国家经济稳定和持续发展的重要意义。 回顾我国改革30年的历程，也有类似的见证，彰显创业精神的我国民营经济取得了非凡成绩，为中国经济的稳定和发展做出了卓越贡献。首先，创业产生了大量的中小企业，这些中小企业在促进经济增长和社会发展的进程中发挥着重大而积极的作用。据统计，我国2006年中小企业占企业总数的95%以上，其工业产值、实现利税和出口总额分别占全国的
---非同①班(调查创业社会实践小组) 调查小组成员: 薛栋胡尊丽李栋李璇 洪彬龙杨坤吴晓月李巧 前言 1.1背景 “……今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。大部分人死在了明天晚上，看不到后天的太阳……”——马云（阿里巴巴董事会主席） 如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易但毕业很难。而对于思维新潮，接受新事物，新概念能力又很强的大学生来说，创业又更像是个一触即发弹簧坐椅。初速度猛烈，但减速又相当得明显。可能当初的速度越快，落地的毁坏程度也将越大，所以正确理解大学生创业情况和社会各阶层对其的支持度非常重要。
1.2调查目的 大学生创业已经不是什么新鲜话题了，就业问题更是在炎热的六月频频出现在各大新闻媒体上好让他们以六月之火炒热自身。对于身在社会最后阶段的大学生来说，“创业”的想法被大多数学生考虑过，创业已经深入学子心。而大学生对创业的是如何理解？以及社会对大学生创业的看法又是怎样？ 下面通过对南京市群众进行问卷调查，对相关问题做出了解答，对一创业大学生进行调查采访收集信息，虽然有些牵强、以偏概全，但毕竟也反映了一大部分大学生对创业的理解以及社会对大学生创业的看法，以此角度和实际需求出发，分析大学生创业现状，给大学生、家人、学校以及政府提出一些合理化建议。希望能增加学生自身对创业方面的了解，并为将来的就业做好准备。探究创业前景，探讨创业未来的发展，进而让更多的大学生了解创业，明白创业，敢于创业。1.3调查内容 1.调查目前大学生创业现状 2.大学生得到的政策优惠 3.大学生对于未来创业的意愿 4.大学生创业的主要方向 5.社会各阶层人民对于大学生创业的看法 6.根据各方面信息总结大学生创业存在的问题并提出一些建议 1.4调查方法 1.在调查前期，通过网络查找资料，咨询学校老师，对目前大学生创业的背景、情况进行一定的了解。 2.作初步了解后，设计调查问卷及采访的内容，并提前预约相关采访人员。 3.提前印制500份调查问卷，分组在南京南站、先锋书店、南京图书馆、新街口对不同年龄层人群发放调查问卷。 4.对有创业经历的大学生进行采访，并记录相关内容。 5.整理调查问卷并进行统计和分析。
在2009年全省高校辅导员论坛上的讲话 （2009年9月27日） 田建国 这届全省高校辅导员论坛的主题是，以科学发展观为指导，推进大学生就业创业教育。刚才8位同志围绕大学生就业创业教育作了很好的发言，下面我作一个发言，供大家参考。 一、国内外就业创业教育现状 （一）国外情况。国外创业教育开始于发达国家。尤其是在美国，创业教育深受重视，至今已有60余年历史。1947年，哈佛大学商学院率先开设了《新创业管理》的创业课程。1949年，斯坦福大学开始进行创新创业教育。1967年，百森商学院开设创业课程，目前该校在全球创业教育领域排名第一。 发达国家的创新创业教育具有六个特点：一是注重培养学生的创新创业意识；二是开发系列课程；三是将创新创业教育分类化；四是注重通过模拟使学生获得创业的感性体验；五是创新创业教育以厚实的学术研究为支持；六是创业教育直接诱发师生的创新创业活动。 （二）国内情况。我国创业教育正式启动于2002年。当年，教育部确定清华大学等9所高校为创业教育试点院校。这些高校都已建立了创业研究中心。目前，国内创业教育的主要问题：一
是创业教育的学科地位边缘化；二是课程的体系化程度较低；三是支持教学的创业学术研究有待系统和深化。 （三）我省情况。从我省高校毕业生就业工作情况看，2009年，我省省内高校有46.5万高校毕业生，其中非师范类毕业生42.1万人，总量居全国前列。在消化往届毕业生就业压力的同时，截止到2009年9月1日，全省已有33.49万非师范类高校毕业生落实就业去向，总体就业率为79.8%，略高于去年同期，实现就业总人数增加3.84万人。尽管今年就业受金融危机的影响较大，但由于省委、省政府和各级党委、政府的高度重视，出台了一系列力度大、含金量高、操作性强的政策措施，加上有关部门和各高校的共同努力，拓宽就业渠道，特别是鼓励毕业生面向基层就业和到中小企业、非公有制企业就业，今年我省高校毕业生的就业情况好于预期。 从我省高校学生对就业工作反映看，他们能够理性分析就业形势及原因，对就业形势有清醒的认识，就业观念和就业心态更加成熟，对党和政府促进就业工作高度评价。面对严峻的就业形势，高校学生能够理性认识和面对就业困难，合理定位职业选择。相当一部分学生认为国际金融危机“使得当代高校学生的就业心态趋于成熟与理智，使得高校学生对当前社会现实和自身定位的认识更加合理和真实”。高校学生总体上保持着积极、乐观的就业心态。虽然有92.5%的高校学生感到了目前高校毕业生的就业压力大，但很多学生表示，“就业形势虽然严峻，但只要主动转变就
产业转移对中国经济的影响 (1)积极方面外商将生产转移，使得我国的经济面临着一种全新的挑战．我国不得不做出调整。一方面。外商的撤出使得我国依赖的进口加工的贸易模式走向衰退，中国不能一味以出1：3拉动经济。需要扩大国内消费刺激经济增长：另～方面．外商的撤出也给了自主品牌和本土企业一定的机会．让他们进行产业升级．提高技术含量和核心科技。增强竞争力。制造业的出走，也给了我国的第三产业发展的好机会．我国的第三产业和服务业的发展水平一直没有制造业水平高．现在制造业陷入了发展的徘徊期．正是第三产业发展的机遇(2)消极方面1投资对经济的拉动作用减小2．出13减少．贸易顺差减小我国的出口主要是来料加工贸易和制造业带动的3就业岗位减少外商撤出对华投资最直接的影响莫过于对就业的影响了三产业转移对外部经济体的影响(1】对外商来说1．积极方面外商重新合理配置资源．降低成本。2．消极方面首先．重新投资的成本大其次．进入中国市场的壁垒增加(2)对产业承接国来说1．积极方面( 创造了就业。。②拉动了出口。③投资拉动经济增长2．消极方面。制造业对环境的污染严重，是生态遭到了破坏四、我国应对产业转移的措施(1)改善投资环境既然外商撤出其对华投资的意愿已经显现出来．那么必然是存在着不利于投资的问题的。面对这种局面．我们必须去主动面对问题。改善投资环境。首先要做到继续完善基础配套设施．完善企业的上下游生产体系，产生集群效益．方便投资者现在的和未来的生产和销售：其次是完善信息配套设施和物流体系．现代的经济首先离不开的就是对信息的把握．完善信息配套设施就是搞好网络建设，提供市场信息，建设物流中心，让厂商更能把握市场脉搏，增加竞争力；最后，改革政府职能，加强服务意识。杜绝腐败。(2)扩大内需刺激消费当投资和出CI对经济的拉动下滑的时候．保证经济继续稳步增长的措施毫无疑问就是扩大内需刺激消费了首先是要增加人民群众的收入水平。使得大家有钱花；其次要完善社会保障制度和分配制度，让老百姓敢花钱；最后我们还应该注意加大城镇化水平(3)支持创业，扶持自主品牌(4)调整产业结构，进行产业升级所谓产业升级。主要是指产业结构的改善和产业素质与效率的提高。产业升级必须依靠技术进步。产业结构的改善表现为产业的协调发展和结构的提升：产业素质与效率的提高表现为生产要素的优化组合、技术水平和管理水平以及产品质量的提高。为了对产业进行升级我们应该做到以下几点：1．注重技术创新．增强核心竞争力2．对产业进行组织创新．用科学的方法管理3对传统产业进行体制创新．用市场选择强者我们在新经济形势下．首先就要做到政企分开发挥企业的能动性．创造出最大价值：其次形成公平有效的市场竞争机制．使得各个行业处于同一起跑线，让市场决定企业的生存．这样才能留下最适合市场的，最有活力的企业，自然是代表了产业的发展趋势的企业
大学生创业计划书内容包括 导语：大学生创业计划书一般包括：执行总结，产业背景和公司概述，市场调查和分析，公司战略，总体进度安排，关键的风险、问题和假定，管理团队，企业经济状况，财务预测，假定公司能够提供的利益等十个方面。 1、执行总结是创业计划一到两页的概括。包括以下方面：本创业计划的创意背景和项目的简述 创业的机会概述 目标市场的描述和预测 竞争优势和劣势分析 经济状况和盈利能力预测 团队概述 预计能提供的利益 2、产业背景和公司概述 详细的市场分析和描述 竞争对手分析 市场需求 公司概述应包括详细的产品/服务描述以及它如何满足目标市场顾客的需求，进入策略和市场开发策略 3、市场调查和分析 目标市场顾客的描述与分析 市场容量和趋势的分析、预测 竞争分析和各自的竞争优势
估计的市场份额和销售额 市场发展的走势 4、公司战略阐释公司如何进行竞争 在发展的各阶段如何制定公司的发展战略 通过公司战略来实现预期的计划和目标 制定公司的营销策略 5、总体进度安排 公司的进度安排，包括以下领域的重要事件： 收入 收支平衡点和正现金流 市场份额 产品开发介绍 主要合作伙伴 融资方案 6、关键的风险、问题和假定 关键的风险分析(财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险) 说明将如何应付或规避风险和问题(应急计划) 7、管理团队 介绍公司的管理团队，其中要注意介绍各成员与管理公司有关的教育和工作背景(注意管理分工和互补);介绍领导层成员，创业顾问以及主要的投资人和持股情况。
8、公司资金管理 股本结构与规模 资金运营计划 投资收益与风险分析 9、财务预测 财务假设的立足点 会计报表(包括收入报告，平衡报表，前两年为季度报表，前五年为年度报表) 财务分析(现金流量表、比率分析等) 10、假定公司能够提供的利益 这是创业计划的“卖点”，包括： 总体的资金需求 在这一轮融资中需要的是哪一级 如何使用这些资金 投资人可以得到的回报，还可以讨论可能的投资人退出策略。 大学生创业计划书聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，对于一个非技术背景的有兴趣的人士应清晰易读。创业计划可能的读者包括：希望吸纳进入团队的对象，可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客、政策机构。所以大学生创业计划书一定要通俗易懂
2015年创新创业工作总结2015年学院在成立“贵州省微型企业大学生创业孵化培育基地试点”的基础上进一步打造出创新创业教育工作实践平台，初步构建出创新创业配套工作机制、教育教学体系，并引入服务政策，进一步推动了创新创业教育成果的产生，激发了大学生创业的浓厚兴趣和氛围。 一、2015年创新创业工作简介 2015年我院创新创业教育工作在夯实基础中稳步前进，学院在成立“贵州省微型企业大学生创业孵化培育基地试点”的基础上，初步构建了一套配套机制，并引入服务政策，?以我省扶持微型企业发展政策为核心，以创业带动就业为目标，立足于专业性、创新性、示范性，以“全程化、全员化、个性化、技术化”为主要特征，搭建“六个平台”：创业教育平台、创业实训平台、创业孵化平台、创业培育平台、创业服务平台、创业理论研究与交流平台；实施“六个一工程”：开发一个创业教育模式、组建一支导师队伍、引进一批我省优势产业和优先发展产业、整合一批创投资金、培育一批创业骨干、构筑一个创业网络，建设具有高职教育显着特色的大学生创业孵化培育基地，努力培养一大批创新创业人才。2015年首届评选立项了9个创新创业训练项目按期结题。600余人次，近100个学生项目参加校内外各项创新创业大赛，获得省级优秀奖1个。积极举办创新创业类专题讲座，学院层面开展五次，各系部开展10余次，共计600余人次参与。 二、工作保障 （一）组织保障
为加强创新创业平台的建设和组织和管理，保证教育、孵化流程的运行，特制定了微型企业孵化流程、大学生创业项目申报程序及条件，初步形成由团委为主要负责部门的双创工作组。团委主要根据双创工 作领导小组的安排统筹协调各部门开展工作。 三、主要工作 1、进一步打造完善微型企业大学生创业孵化培育基地，建立了微型企业孵化流程、工作机制、及大学生创业项目的申报流程和条件。 2、举办首届“金点子”创意创业大赛暨2016年创业孵化项目遴选方案。响应“大众创业、万众创新”的号召,培养具有创意思维，创新意识，创造能力的“创客”，遴选一批有潜力、有前景的优秀创业孵化项目，推动我院创新创业工作开展。 3、为提升我院大学生创新能力和在创新基础上的创业能力，学院共计举办创新创业类讲座5次，其中院团委开展了“奋斗的青春最美丽”系列讲座、多次邀请贵州一品传媒股份有限公司总经理熊军、豫章书院院长罗国淮、《贵州年鉴》副主编陆曙光、贵州团省委春晖行动驻江西办事处老师杨启荣等专家来为学生传授经验。 4、举办电子商务培训等各类创新创业培训、训练营。邀请到贵安新区青春之意电子商务有限公司的王大本总监，我院各系学生代表共计100余名参加了培训讲座。 5、积极参加各类创新创业比赛，在全省创青春大赛中取得优秀奖的好成绩。 四、问题与建议
大学生创新创业现状与就业对策研究 [摘要]石油高校工科专业毕业生对石油行业的就业依赖性较强，国内外石油行业的整体低迷给石油高校的毕业生也蒙上了就业阴影，国家出台的相关创业创业政策为大学生就业打开了一扇窗，但目前石油类高校的创业创业氛围尚缺乏，没有形成规模。为积极应对石油主干专业大学生就业难的问题，政府、高校、个人都需要行动起来，高度重视就业转型问题，主动出击，积极营造就业创业氛围。石油高校要想延续高就业率，就必须要打破传统就业思路，客观研究当前就业形势，积极探索新的就业增长点，尝试更多的就业创业可能。 [关键词]新时期；石油高校；创新创业；就业研究 近些年来，高校毕业生人数呈现快速增长趋势，据人力资源和社会保障部的数据显示，2016年全国高校毕业生总数已达765万人，比2015年再增加16万人，再创历史新高。随着我国经济增速放缓，产业经济结构不断调整，社会上每年吸纳应届毕业生的岗位有限，国内宏观就业压力不减，近期高校毕业生的就业严峻形势将常态化。尤其在石油石化等传统行业，近来国际油价在低位徘徊，国内石油石化行业发展趋于稳定，国内石油产能增长缓慢，油企用工需求疲软，石油院校的毕业生却增长迅速，招生人数也不断扩大，石油院校的就业隐忧开始浮现，大学生就业形势日趋严峻情况不容小视。石油高校主干专业大学生由于自身、专业、社会等方面的因素，就业问题更加突出。今后一个时期，石油高校要想延续高就业率，就必须要打破传统就业思路，客观研究当前就业形势，积极探索新的就业增长点，尝试更多的就业创业可能。 一、当前石油院校大学生面临的就业现状 （一）国内外石油企业整体低迷，岗位缩减人才需求减弱 自2014年下半年以来，国际原油价格持续走低，此轮油价下跌趋势堪比2008年国际金融危机给油价带来的大幅走低。低油价导致油企用工疲软，会不同程度的对传统石油专业的毕业生就业产生影响。根据2014年12月美国《华尔街日报》报道，美国石油和天然气企业在油价暴跌近50%之后，石油开采和生产企业选择削减资本预算，服务企业忍痛裁员，而为该行业提供支撑的非能源企业则不得不直面增长减速。专家预计，如果到2015年第二季度油价一直徘徊在60美元上下，那么同年年底为石油和天然气企业提供支撑服务的企业将损失4万个就业岗位，约占同类企业全部就业的9%。设备制造商可能会裁员5000至6000，约占此类企业全部就业的6%。埃克森美孚、雪佛龙、BP、壳牌、道达尔在内的五大石油公司开始“瘦身计划”，油服公司大幅裁员，威德福裁员8000人，贝克休斯裁员7000人，哈里伯顿裁员6400人。根据2015年第一期《石油教育》期刊显示，2015年伊始国内外多家石油公司纷纷宣布裁员计划：BP北海油田裁员300人，壳牌加拿大油砂项目裁员300人，加拿大油砂巨头森科计划裁员1000人，斯伦贝谢裁员9000人，哈里伯顿继去年在地区公司裁