《自我整改措施》
俗话说。前事不忘，后事之师。作为一名教师，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
自身主要存在问题有：
1.没有钻研精神。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。
2.缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
3.工作协调性差。遇到困难不能及时和老教师请教，总认为自己能做好的事不必劳驾他人，结果自己没有头绪，增加了工作时间，降低工作效率。
4.关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
整改措施：
1.厚爱学困生。根据智力多元化理论，人的认知能力是有差异的。对学困生要建立档案，从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出差因，因材施教，分类指导，分等要求。要找出学困生的闪光点，找准最近发展区，使他们的长处得到展示，充分体验到我能行。
2.尊重家长。要针对学生实际，采取多种形式和家长交换意见，根据情况有针对性地进行家访。及时和家长交换学生的学习和生活情况，交换意见时要抛弃陈旧观念，要多讲孩子的闪光点，对孩子的点滴进步给予充分肯定，切实做好家校联系教育工作。让家长分享孩子成长的快乐。切实杜绝把家长会开成告状会的做法。家长到学校和老师交换意见，要热情接待，耐心解释。做到送一杯水，一把椅子让座，一席暖人心的话。教师在任何情况下都不能和家长争执，倾心听取家长陈述，耐心做好解释工作。家长无论用何种方式咨询问题，都要做好解答工作。
3.加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时
我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
4.剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如xx所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
第二篇：自我剖析的整改措施自我剖析的整改措施
时间总是不待人，弹指一挥间已经到了大二上学期的尾声。在大一的一年里，我从中懂得了很多，学会了很多，也成长了许多。下面是我根据湖北财税职业学院的学生手册的相关规定对自己的做的一个剖析。深刻反映出我的现状，正确的认识到自己存在的问题。其原因是多方面的，有主观因素也有客观的。有内因也有外因，但究其根本主要还是主观因素在起作用。与“高等学校学生行为准则”的八条相对照以后，我发现自己在第五条诚实守信，严于律己，第七条勤俭节约，艰苦奋斗这两条上做得相当不够，在今后的生活中要不断寻求
改正。湖北财税职业学院学生违纪处分规定中，学校对我们在校的日常行为进行了非常具体的规定，从中我了解到学校对我们的纪律处分分为五个等级：警告，严重警告，记过，留校察看，开除学籍。在这总共的四十一条中，我弄清楚了哪些违纪行为应受到怎样的处分，以及每一次的违纪行为对我们今后省后所带来的巨大影响。尽管目前的我还没有出现这些违纪情况，但我一定要以此为鉴，在今后的学习中努力纠正自己的行为。
整改措施：
学习上，要根据自己制定的计划，认真完成，以拿奖学金作为自己的学习目标。上课认真听讲，不迟到，不早退，严格遵守课堂纪律；生活上，要多帮助身边的同学，乐于助人。
针对个人存在的问题，必须采取积极的措施迅速整改。我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，力求在思想上有明显的提高，学习与生活上有明显的变化。加强理论学习，提高自身的素质端正自己的学习态度，改进学习法方法，将理论与实际相结合，抓住学习重点制定详细的学习计划，学习时有成效，做事有突破。
班级和同学们打成一片。从小事做起，多帮助同学，做好传帮带的工作。以对自己负责、对别人负责的态度，耐心细致，创造一个和谐的工作环境。
会计系09303班杨晓晗
第三篇：自我剖析及整改措施自我剖析及整改措施
一、存在的问题
（一）思想方面
1、在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。
2、对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。
3、遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
二、产生的原因
（一）学习方面态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。
（二）开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
（三）工作作风还不够扎实。精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
三、整改措施
（一）进一步坚定政治信念。通过这次职业道德大讨论活动，牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强党员模范意识，明确思想要求，树立先进形象。
（二）加强学习，提高素质。坚持系统学习、经常学习、终身学
习，坚持理论联系实际，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
（三）求真务实，改进工作作风。自觉加强党性修养，认认真真做人，踏踏实实做事，更好地为营销工作服务。
第四篇：自我排查与整改措施自我排查和整改措施
古人云：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”人只有在不断的学习与反思中才能不断的成长。在以往的教学中我虽取得许多傲人的成绩，但“金无足赤，人无完人”，我发现自己仍有一些不足之处，具体为：
自身修养欠缺，缺乏人格力。
教师素有“人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模，但是我在以下几个方面表现不够好：
一、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。针对这点，有时我也会出现职业懈怠的现象，所以今后要加强学习，提高政治思想觉悟，时刻拥有一颗积极向上的“心”。
二、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师
爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好，对于这点，我做的还不够好，我有时也会从自己的主观出发，对学生缺乏耐心，很难达到“诲人不倦”。
三、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。人们常说“做一件好事容易，做一辈子好事难。”做教师也一样，做一天好教师容易，一辈子做好教师难。要想做到“以身作则，为人师表”我还需在不断的要求自己中不断进步，虽不能尽善尽美，但求不断超越。总之，在以后的学习和工作中，我会不断努力，完善自我，做一个无愧于心的好老师。
第五篇：整顿期间自我整改措施整顿期间一、遵章守纪，严格执行各项规定，认真、负责地对待整顿行动。
二、积极参加本次整顿的各项活动，通过军训强化自我纪律规范，规范言行、规范行动、规范思想，认清形式，转变思想。
三、积极参加培训学习班，通过学习进一步提高业务学习理论水平，强化安全意识，确保自身行为不出格。
四、与各级领导保持一致，围绕一个中心点，统一思想，统一认
识，做好本职工作。
五、工作中及时请示汇报，上传下达落实到位。
六、工作做到管好自己的言行，看好自己的门，办好自己的工作。
邢保平
xx年六月二十日
内容仅供参考