综合集训七__语言文字运用＋非连续性文本阅读＋
任务型写作__
[满分：43分][见学生用书P141]
一、语言文字运用
1．[2019·温州模拟]阅读下面文字，完成题目。(6分)
色彩即颜色。
颜色，最初指的是面色。如《楚辞》里的“颜色(qiáo)悴”，段玉裁注解为“凡羞(kuì)喜忧比形于颜，谓之颜色”。因此，古人说的“__①A__”就是形容面色的和蔼喜悦。
到了唐朝，“颜色”才有色彩之义。如杜甫诗句“深知好颜色，莫作委泥沙”。“__②B__”一词也表达了“颜色”的这种意思。
颜色之于国人，是(mǐn)感又深刻的。它是身份的象征，所以大多热烈高贵；它是雅致的情趣，所以时常又清冷纯(cuì)。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
(qiáo)__憔__悴羞(kuì)__愧__
(mǐn)__敏__感纯(cuì)__粹__
(2)为①②两处空格选择恰当的词语。(2分)
A．和颜悦色B．五颜六色
【解析】第(1)小题，“憔悴”的意思是形容人瘦弱，脸色不好看；“羞愧”的意思是感到羞耻和惭愧，注意不要误写“傀”；“敏感”的意思是生理上或心理上对外界事物反应很快；“纯粹”的意思是不掺杂别的成分，注意字形的正确书写。第(2)小题，“和颜悦色”的意思是和蔼的脸色，喜悦的表情，形容人态度
和蔼可亲；“五颜六色”形容色彩繁多。本题中①处应用“和颜悦色”，②处应用“五颜六色”。
2．[2018·温州模拟]古诗文名句默写。(12分)
(1)感时花溅泪，__恨别鸟惊心__。(杜甫《春望》)
(2)__政入万山围子里__，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(3)__衣带渐宽终不悔__，为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)
(4)子曰：“君子坦荡荡，__小人长戚戚__。”(《论语·述而》)
(5)予独爱莲之__出淤泥而不染__，__濯清涟而不妖__。(周敦颐《爱莲说》)
(6)赵翼《论诗》中表达每个时代都有领军人物，诗歌创作应随着时代不断发展，不必唯古人是从的诗句是：__江山代有才人出__，__各领风骚数百年__。
(7)苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达作者对亲人的思念和祝福的句子是：__但愿人长久__，__千里共婵娟__。
(8)龚自珍《己亥杂诗》中表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志的诗句是：__落红不是无情物__，__化作春泥更护花__。
【解析】(1)—(5)是记忆型默写，根据上下句正确默写即可。(6)—(8)是理解型默写，注意给出的作品名和作者，抓住关键信息如“创作应随着时代不断发展”“表达作者对亲人的思念和祝福”“脱离官场，依然关心着国家的命运”等，判断作答即可。注意“政”“戚”“代”“婵娟”等字词的正确书写。3．[2018·杭州西湖区模拟]下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B)(3分)
A．朗读时必需
．．真正理解文句的意思，否则音质再好、语言再流畅也是枉然无功，甚至还会产生歧义。
B．“一带一路”构想传承和延续了古丝绸之路的精神，被赋予了时代的新内涵，
为地区和全球可持续增长开辟
．．了新空间。
C．一位退休女护士跪地30分钟救人的举动被热心人拍了下来，并发送到了朋友圈，很快成了人们道听途说
．．．．的热门话题。
D．清晨，在高大茂密的树林里，我边走边学着杜鹃的叫声，很快就听见它们鳞．
次栉比
．．．的应和声，美妙极了。
【解析】A项错误，“必须”和“必需”两个词同音，都含有“必要”的意思，“必需”指一定要有，不可少，一般是指一种物品或东西。“必须”表示事理上和情理上必要或加强命令语气。“必需”不符合语境。C项“道听途说”指从道路上听到，在道路上传说，指传闻的、没有根据的话。不符合语境。D项“鳞次栉比”指的是像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋密集等。这里用来形容叫声不合适，可以换为“此起彼伏”。
4．[2019·江苏扬州江都区月考]下列有关文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是(C)(3分)
A．法国作家罗曼·罗兰的《名人传》(又名《巨人三传》)和奥地利作家茨威格的《人类的群星闪耀时》，都是精彩的传记作品。
B．《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自西汉刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，用设喻阐述道理是此书的一大特色。
C．《左传》长于描写战争，《曹刿论战》正彰显了这种特色。在《曹刿论战》中从战前准备到战争场面以及战后分析都做了详细精彩的描绘。
D．鲁迅的散文集《朝花夕拾》共10篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
【解析】C项有误，《曹刿论战》对于战争准备并没有详细描绘。5．[2019·江苏扬州邗江区一模]下列各项中解说正确的一项是(C)(3分) A．中央电视台《今日说法》栏目将推出七期特别节目，加强对未成年人的安全教育，增加他们自救自护的法律意识和能力。
解说：这句话没有语病。
B．西班牙人队中的中国球员武磊在西甲取得进球后迅速成为热搜头条。
解说：这个句子的主干是：“西班牙人成为头条”。
C．鸟、三、集、精
解说：这四个字的造字法各不相同。
D．印巴战争意气风发不忘初心继续拼搏
解说：这四个短语的结构各不相同。
【解析】A项中“增加”和“意识和能力”搭配不当；B项中主干为“武磊成为头条”；D项中“印巴战争”和“继续拼搏”都是偏正短语。
二、非连续性文本阅读
[2019·衢州模拟]阅读下面的文本，回答问题。(11分)
图书推介
【内容简介】
该书强调阅读是一种主动的活动。阅读一般分做三种目的：娱乐消遣、获取资讯、增进理解力。只有最后一种目的的阅读能帮助阅读者增长心智，不断成长。
该书主要论述指导如何通过阅读增进理解力。它将阅读分做四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。阅读的四个层次是渐进掌握的，上一层次包括下一层次阅读法。
第一层次的阅读，称之为基础阅读。在熟练这个层次的过程中，一个人可以学习到阅读的基本艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。在这个层次的阅读中，要问读者的问题是：“这个句子在说什么？”
第二个层次的阅读，称之为检视阅读。是在一定的时间之内，抓出一本书的
重点——通常是很短，而且总是(就定义上说)过短，很难掌握一本书所有重点。也可以称之为略读或预读。这个层次要问的典型问题就是：“这本书在谈什么？”
第三种层次的阅读，称之为分析阅读。分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读，或是说优质的阅读——读者能做到的最好的阅读方式。
第四种，也是最高层次的阅读，称之为主题阅读。在做主题阅读时，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。
除了介绍四个层次的阅读方法外，作者也介绍了阅读不同读物的方法，包括实用型的书、想象文学、故事、戏剧与诗、历史书、科学与数学、哲学书、社会科学等。
在书本的最后一章，作者指出了阅读与心智成长之间的关系。“好的阅读，也就是主动的阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。”
【作者简介】
莫提默·J.艾德勒(1902—2001)以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典人》并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑而闻名于世。
查尔斯·范多伦(1926—)曾任美国哥伦比亚大学教授，后因故离任，和艾德勒一起工作，一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。因此，本书1970年新版由两人共同署名。
【作品目录】(部分)
【书评】
①这是一本讲解阅读的专业学术书，作者是《大英百科全书》的编辑指导，有着丰富的阅读经验。在国外这本“专业学术书”十分畅销，原因在于作者在书中用何其简单通俗易懂的语言，为人们讲解了阅读的方法与技巧。
②授人以鱼不如授人以渔，《如何阅读一本书》是阅读方面非常非常重要的“渔”。本书售价38元人民币，对我的价值却远远超过这个纸面价值。它不仅仅告诉我如何去科学地阅读一本书，最重要的是让我避免了去花很多时间阅读那些对我无用的书，提高了我的生命效率。
③和大多数西方书籍一样，这本书行文啰嗦。大部分精华其实用两页纸就可以说完，并且80%以上的精华集中在第一篇中，后面几篇只是基于第一篇理论的展开。举的例子由于文化差异，并不能很好地为东方读者所吸收。
【精彩片段】
三种做笔记的方法
在检视阅读中，要回答的问题是：第一，这是什么样的一本书？第二，整本书在谈的是什么？第三，作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？你应该做一下笔记，把这些问题的答案写下来。
在这里要注意的是，这些笔记主要的重点是全书的架构，而不是内容——至少不是细节。因此我们称这样的笔记为结构笔记。
在检视阅读的过程中，特别是又长又难读的书，你有可能掌握作者对这个主题所要表达的一些想法。但是通常你做不到这一点。而除非你真的再仔细读一遍全书，否则就不该对这本书立论的精确与否、有道理与否遽下结论。之后，等你做分析阅读时，关于这本书准确性与意义的问题，你就要提出答案了。在这个层次的阅读里，你做的笔记就不再是跟结构有关，而是跟概念有关了。这些概念是作者的观点，而当你谈得越深越广时，便也会出现你自己的观点了。
结构笔记与概念笔记是截然不同的，而当你同时在读好几本书，在做主题阅读——就同一个主题，阅读许多不同的书时，你要做的又是什么样的笔记呢？同样的，这样的笔记也应该是概念性的。你在书中空白处所记下的页码不只是本书的页码，也会有其他几本书的页码。
对一个已经熟练同时读好几本相同主题书籍的专业阅读者来说，还有一个更高层次的记笔记的方法。那就是针对一场讨论情境的笔记——这场讨论是由许多作者所共同参与的，而且他们可能根本没有觉察自己的参与。在第四篇我们会详细讨论这一点，我们喜欢称这样的笔记为辩证笔记。
6．下列说法不正确的一项是(B)(2分)
A．《如何阅读一本书》是一本专业学术书，为人们讲解了阅读的方法与技巧。B．本书的作者莫提默·J.艾德勒认为阅读是一种主动的活动，阅读能帮助阅读者增长心智，不断成长。
C．图书推介的编者认为《如何阅读一本书》尽管不是一本十全十美的书，但是瑕不掩瑜。
D．主题阅读是最高层次的阅读，主题阅读不仅对我们的工作或事业有帮助，对我们的心智保持活力与成长同样有作用。
【解析】在文本【内容简介】“该书强调阅读是一种主动的活动。阅读一般分做三种目的：娱乐消遣、获取资讯、增进理解力。只有最后一种目的的阅读能帮助
阅读者增长心智，不断成长”可以概括得出B项说法错误，且这本书的作者有两位，而B项中只强调了一位作者。在文本【书评】中“这是一本讲解阅读的专业学术书……原因在于作者在书中用何其简单通俗易懂的语言，为人们讲解了阅读的方法与技巧”可以概括得出A项说法。在文本【书评】中的内容可知，图书推介的编者对这本书的整体评价有优有劣，整体来说，尽管不是一本十全十美的书，但是瑕不掩瑜，C项说法正确。在文本【内容简介】“第四种，也是最高层次的阅读，称之为主题阅读”“好的阅读，也就是主动的阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长”中可以得出主题阅读不仅对我们的工作或事业有帮助，对我们的心智保持活力与成长同样有作用，D项说法正确。
7．你认为图书推介中的【作品目录】板块是否有存在的必要？请阐述理由。(3分)
__有。目录是书中知识的高度提炼和浓缩，具有极强的概括性，通过阅读目录能了解全书的主旨和各部分内容；通过目录可以了解全书各章节及章节与章节之间的逻辑关系，进而能体察作者写作该书的思想和行文脉络；根据目录，可以了解到哪些章节是主要和重点部分，哪些是次要和粗略部分。__
8．第③则书评与前两则有所不同，请探究编者将其选入的原因。(3分)
__加入第③则评价，使得评价多元化，更客观；能让读者更清楚本书的优缺点。__
9．你认为这篇推介能吸引中学生购买《如何阅读一本书》这本书吗？请结合推介简述理由。(3分)
__能。通过【内容简介】读者可以了解到，这是一本可以学到阅读方法和技巧的专业书，非常实用，可以帮助中学生在阅读上少走弯路；编者在【作者简介】中
对作者的才华予以了充分的肯定，使人对他们的作品充满期待。__
三、任务型写作
10．[2018·绍兴柯桥区模拟]语言表达。(5分)
编者按：从“东方红一号”卫星发射成功，到“神舟五号”载人飞船上天，再到“嫦娥一号”月球探测器发射，60年里，中国航天人追梦的心从未放弃，追梦的脚步从未停歇。2016年，国务院把4月24日，也就是“东方红一号”发射成功的日子，确定为“中国航天日”，这是每一个中国航天人的骄傲。
为此，人民网邀请你共话“中国航天60 年”。请你为中国航天人写一段赞美词，表达对他们的敬意。
__示例：淡泊名利、默默奉献，是一种以苦为乐、不计名利、甘为人梯、忘我奉献的精神境界，是一种将个人利益置之度外，甘于为航天事业贡献智慧、心血和力量的博大胸怀。正是依靠广大航天工作者几十年如一日的淡泊名利、默默奉献，才铸就了中华民族征服太空的一座座里程碑。中国航天人，向你们致敬！__ 【解析】抓住一代代航天人“淡泊名利、无私奉献、忘我工作”等品质来拟写答案，表现激情洋溢、热情澎湃的语言氛围即可。
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编（非连续性文本阅读） 2020东城期末 (一)阅读下面材料,完成16-18题。(共7分) 【材料一】 冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。小小的冬奥会会徽体现了各民族、各国家的文化内涵，促进了不同民族文化的交流，增进了大众对不同民族文化的吸收与融合，推动了会徽的国际化发展。此外，冬奥会会徽不仅要体现出“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神，而且还要加入冰雪文化，在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。冰雪文化不是一个雪花图形所能代表的，它是层次性和功能性的意识形态统一体，是知冰识雪的各族人民在特定的时空里形成的一种文化形态。2022 年北京冬奥会会徽“冬梦”就完美地体现了这些共有的文化属性，即①、国际性、奥运精神和。 2022年北京冬奥会会徽“冬梦”素材示意图 【材料二】 2022年北京冬奥会国家进滑“冰丝带”。“把坚硬的水设计成柔软的丝带”，蕴合了中国人对自然的深层思考和刚柔齐济的智慧。22条飘逸的丝带，像是速滑运动员在冰上划过的痕迹，冰上画痕成丝带，象征速度和激情，又代表北京冬奥会举办的2022年。 为实现美好的设计理念，北京建院的建筑师和工程师团队提出了一系列极具科技含量、经济可行的工程方案。为实现马鞍形双曲面屋顶设计，设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀 膜和印刷等复杂工艺，挑战“现有幕墙体系和玻璃的工艺极限”。 1 / 18
2 / 18 “冰丝带”效果图 为践行绿色节能和智慧场馆的目标，国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用 数字冰场技术。这种设计，节省了空调制冷、制冰、除湿费用。制冰过程中产生的余热还可 回收并循环利用，每年能节省约180万度电。数字冰场技术则可实现冰的温度、空气温湿度 的自动调节,还可为运动员比赛和训练提供实时数据，为观众提供导航服务等。超大跨度的 索网计算分析和找形，曲面幕墙的几何优化和工艺设计，先进的制冰工艺....同一个场馆中 ③ ,使国家速滑馆成为当今最具科技含量的场馆。 【材料三】 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”最初的创意为“冰糖葫中芦”，出自广州美院视觉 艺术设计学院副教授刘平云之手。修改专家组建议这个设计方案应融入互联网、新技术、时 尚文化等元素，并明确了卡通动物、拟人化、科技化和立体化的修改方向。之后广美设计团 队对吉祥物进行了反复探索，又确定了“被冰壳包裹的熊猫”这一新创意。但是设计团队还 是感觉“冰壳熊猫”与冬奥会的联系不够④ ，于是 又经过无数次探讨，产生了融进 “冰丝带”元素的创意。当象征着冰雪运动赛道的彩色光环出现在熊猫脸庞时，这个身穿冰 壳的吉祥物看上去酷似航天员，瞬间变成了“字航熊猫”， 有了未来感、科技感。紧接着，设计团队又围绕冰晶外 壳和流动线条带来的速度感进一步创意:把代表互联网 时代的5G 概念加入其中，把熊猫头部装饰的彩色光环打 造成可以赋能的能量环。瓶颈突破之后，团队朝着更明 确的方向进行细节修改，例如，在熊猫的掌心画了一个
课外非连续性文本阅读10篇 一、阅读下面的材料，完成1～3题。（11分） 【材料一】 随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高，我国生活垃圾产生量迅速增长，环境隐患比较突出，已经成为新型城镇化发展的一个制约因素。据住建部数据，2015年全国设市城市生活垃圾清运量是1.91亿吨，2016年是2亿吨。 数量庞大的生活垃圾如果得不到有效处理，将对人居环境造成严重影响，垃圾分类刻不容缓。“优良的人居环境，是人们对美好生活向往的一部分。”读者程华表示，实施生活垃圾分类，可以有效破解城乡垃圾难题，改善人居环境，提高新型城镇化质量和生态文明建设水平。 “垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节，是源头实现垃圾减量化和减小环境污染的关键。”清华大学中国循环经济产业研究中心主任温宗国说。废塑料填埋难降解，不仅污染地下水，还会永久性占用大量土地资源；垃圾混在一起焚烧，可能释放有害气体，造成空气污染，给公众带来健康风险。 不仅如此，生活垃圾分类还可以提高后续垃圾处理效率，降低处理难度，节约社会资源，进而将垃圾转化为可利用的资源和能源。比如，将热值较高的可燃成分进行燃烧发电，提高热效率；将易降解的有机物质分选出来进行堆肥处理，提高堆肥效率和质量等等。 【材料二】 城市居民生活垃圾未分类原因调查
【材料三】 8月1日，浙江省政府召开新闻发布会，宣布了新修改的《杭州市生活垃圾管理条例》，并从公布之日起正式施行。在新条例中，按照新的分类标准，生活垃圾调整为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四类。 （一）可回收物：回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、废玻璃、废纸塑铝复合包装等。 （二）有害垃圾：指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。 （三）易腐垃圾：易腐垃圾包括餐饮经营者、单位食堂等产生的餐厨废弃物、居民生活中产生的厨余垃圾和集贸市场产生的有机垃圾等。 （四）其他垃圾：指除上述类别之外的其他生活垃圾。 1. 下列说法不符合材料意思的一项是（）（3分） A.环境隐患问题已经成为新型城镇化发展的一个制约因素。
非连续性文本阅读精选：2020年中考语文真题（山东青岛） 材料一 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所；可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。 （摘编自中国日报网《非物质文化产》） 材料二 在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。 郎佳子彧是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺术的第三代传承人。他创作了“烟重妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌篮高手等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中，这些作品赢得了很多人的喜爱。以往的面塑大都注重写实，郎佳子彧却更偏爱表达内心感受。他高中时的面人作品《花季》，生动地表现了高三学子面对高考压力时的心理、学习状态。由于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件，这些作品让人感到，“非遗”离我们的生活并不遥远。 郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新，像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进大众有了可能。 （摘编《北京日报》《“95后”传承人捏面人20年：把“面人郎”变网红》） 材料三 创新是传统手工艺类“非遗”自力保护的内在要求，但在创新发展中，又不能为了创新而忘记传承。以文人艺术中国水墨画为例，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存。 在传承中创新，是传统手工艺类“非遗”在历史发展过程中一直践行着的基本原则。手工艺与纯艺术不同，它的本源是日常生活需要，因而，无论如何创新，都不应丢弃其生活器物的本性。例如在当代，由于远离了日常生活需要，苏绣传承一度出现了危机。手工艺类“非遗”还应在技艺上不断革新，不断超越。此外，不能因为创新就远离本民族固有的审美心理。秦淮灯彩传承人说：“做灯是讲究寓意的，要讨喜，我创作过飞机灯，但不制作枪炮子弹灯，因为它们的寓意不吉样。” （摘编自季中扬陈宇《论传统手工艺类非物质文化遗产的创新性保护》）
七年级语文非连续性文本阅读练习及答案 一、部编语文七年级上册非连续性文本阅读练习 1．阅读下面的材料，完成下列小题。 材料一： “相对于共享经济中的增量，我更关注存量部分的资源盘活。”全国政协委员汪浩然在调研中发现部分国有企业、大专院校和科研院所大量闲置资源以及公共资源共享还存在瓶颈，无法得到充分利用，造成社会财富的很大浪费。目前一些租赁模式的共享经济在资本炒作下增量过快，一味通过从增量中找增量的方式，出现了无序投入、资源浪费的情况。共享经济想要健康发展，还须“从存量中找增量，而不是从增量中找增量”。江浩然呼吁，“国家应该在鼓励共享破除瓶颈上出台政策措施，让资源得到充分利用。” （《共享经济要发展更要健康》人民日报）材料二： 共享经济的萧条似乎是在一夜之间降临的。2018年12月，大概是ofo最难捱的日子。自中旬起，ofo总部就遭到讨还押金的用户的围堵，队伍从五楼排到一楼，又从大堂延伸到马路上。曾与ofo分庭抗礼的摩拜单车的状况也好不到哪去。在被美团收购后20多天时间里，摩拜毛损人民币4.07亿元，平均每天亏损1500多万元。 仅在几年前，共享单车发展的速度如同搭上火箭。2015平10月底，ofo投放单车数量仅2万辆，到2017年，这一数字迅速攀升至2300万。疯狂扩张的背后，是投资者们不断输送的融资血液。数据显示，2016年有超过20家共享单车企业共存，融资总额超过30亿元。用户规模也呈指数级增长，2016年共享单车的用户1886万人，同比增长700%。 但到2017年底，共享单车死亡名单越来越长，悟空单车、3Vbike单车、小鸣单车、酷骑单车等皆上榜。市场洗牌、管理失控、烧钱恶性循环、资本逃离，甚至挪用押金填补缺口，这些因素汇聚起来，像一把把锋利的刀子，刺向还未成熟的共享经济。 （《共享经济大败局》）材料三： 共享单车出现的问题，不能简单地归结于公司管理不善，“罪魁”或许来自共享单车商业模式无底线的炒作和国民素质的全面挑战。 当资本把分段式租赁炒作成共享经济后，这种商业模式就注定无法实现盈利。正如德国一家媒体为共享单车算的账所显示：每辆单车成本250欧元，按照每个用户4天使用一次的平均值及每小时12欧分的价格，想要依靠用户的租金收回成本，实在遥遥无期。它不但不能激活闲置资源，反而增加了共享单车的运维负担。 从人性角度看，共享单车挑战了国民素质。之前有报道称，共享单车是一面“国民照妖镜”。它们就那样几乎无监管地放置在街头巷尾，你可以把它破坏了，或是据为己有。监管和追查的成本都不低，而惩处的力度却不高，这就助长了一些人的侥幸心理，破坏与损毁的行为也就随之而来了。低监管、低惩罚的现状确实构建了一个道德陷阱，引诱人们往里跳。 共享经济或许在中国真的很难实现，它不仅考验创业者的胸怀，同时也挑战了人性黑暗面。当急功近利、烧资本成了许多创业者的通病后，这种商业方式犹如闪闪流星，转瞬即逝。
（二）非连续性文本阅读（本题共3小题，10分） 阅读下面的材料，完成17-19题。 材料一： “云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和育人任务。近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。 （摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》）材料二： 图一：学生喜欢的上课模式（传统课堂、线上教学1、线上教学2）调查（可选取二项） ①传统课堂+线上教学2 ②传统课堂③线上教学2（互动多样型） ④传统课堂+线上教学1 ⑤线上教学1（听讲为主型） 图二：你认为线上教育的优点有哪些? （答题人数 451人） （来源：衢州新闻网）材料三： 国家中小学网络云平台于2月17日正式开通后，一直运行平稳顺畅，浏览人次逐步攀升，覆盖各省份。截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿，访问人次达17.11
亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关注度排名进入前10。家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅。 “在‘停课不停学’工作中，各地充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵经验。”教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解。 如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效?“教师需要在实时交互的场景下，及时准确地采集学生的学习成效数据，随时调整教与学活动。在线教育要从‘单声道’向‘双声道’转变，从‘教师中心’向‘学生中心’转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。 （摘自《国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿》，《人民日报》2020年5月5日）17．下列关于“云教育”的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．“云教育”集教学、管理、学习等于一体，有共享性、重复性、不受时空限制的便利性等优势，但也有自身的短板。 B．“云教育”要达成教学目标和育人任务，需要教育主管部门、学校、教师、学生以及家长的分工协作，缺-不可。 C．疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广，得益于教育行政部门的重视与推动，工信、广电等部门的积极配合。 D．未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效，将成为未来教育主流，并逐渐取代传统课堂。 18．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．从材料二图一可以看出，课堂教学与互动式的线上教学融合最受学生青睐，听讲式的线上教学最不受欢迎。 B．从材料二可以看出，线上教育两种模式都具有课堂教学不可复制的三大优点，解决了传统课堂存在的问题。 C．这次疫情中，在线教育得到了广大用户的认同，他们普遍反映网络云平台使用便捷、内容丰富、资源优质。 D．新冠疫情期间，在线教育为全国中小学实现“停课不停学”提供了有力支持，产生了巨大的社会价值。 19．材料一结尾说：“当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关‘云教育’的探索不会也不应停滞。”请结合上述材料简要分析复课后“云教育”继续探索的必要性。（4分） 答案： （二）非连续性文本阅读（本题共3小题，10分） 17．D（3分）[解析]“逐渐取代传统课堂”错误，材料一中明确说“传统课堂仍具有无可取代的重要作用”。 18．B（3分）[解析]“解决了传统课堂存在的问题”不正确，从材料二中看不出线上教育能解决传统课堂存在的问题。 19．参考答案：①云教育”具有内容丰富、资源优质、使用便捷等优势；②疫情期间“云教
中考语文现代文阅读汇编 湖南省非连续性文本阅读5篇 科学有效的体育锻炼 材料一：下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》表一:体育活动方式与健身效果体育活动方式 表二:一次体育健身活动的内容及安排 材料二 互联网+运动已是一种潮流，运动APP(手机应用程序)已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月，中国健身运动APP规模过亿，每用户的日均使用时长达到20.17分钟，同比增长30.8%。运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了，二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。 材料三 体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明
星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。 13.小武中考前有些焦虑，准备参加体育活动来减压，他根据“材料一”中的表一和表二相关信息知道了:每次活动时间至少要 30 分钟，每次活动都由准备活动、基本活动、放松活动构成，他可以在球类运动和中国传统运动两个类别中选择适合自己的体育活动。(3分) 14.“材料二”中画线句主要运用了什么说明方法?有什么作用？(2分) 使用了列数据的说明方法。准确、直观地说明了现在参与健身的人和时间都有很大幅度的提升。 15.根据以上三则材料推测，中国传统运动“太极拳(剑)”等会失传吗? (2分) 不会。因为这些传统运动依然有它相应的作用——提高心肺功能、增强免疫机能，提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态等。现代生活节奏下，更需要这样的运动来调节。 16. 为了科学有效地进行体育锻炼，以上三则材料，分别能给你哪些启示呢? (3分） 材料一：更科学的选择体育运动，科学的安排锻炼步骤和时间。 材料二：充分利用现代科技辅助自己积极参与锻炼、科学锻炼。 材料三：学习体育运动员身上的职业体育精神、拼搏精神等。 （2019湖南岳阳） 关于读书的文本材料 材料一 应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权.真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意.对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。 这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了，可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄做自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。 （节选自马南邨《不求甚解》）材料二 如果把阅读分开来说，一般科学的教科书应该偏重于阅，语言文字的教科书应该偏重在读。一般科学的教科书虽也用了文字写着，但我们学习的目标并不在文字上，譬如说，我们学地理、学化学，所当注意的是地理、化学上所记着的事项本身，这些事项除图表外还用文
初中七年级(上册)语文非连续性文本阅读训练试题整理及答案 一、部编语文七年级上册非连续性文本阅读练习 1．阅读下面的文本，完成各题。 材料一： “等离子体中心电子温度达到1亿摄氏度。”短短一句话让网友兴奋了。11月12日，中科院等离子体物理研究所发布消息，EAST核聚变装置在2018年实验中又有突破。 被寄予最大希望的核聚变实验方案叫“托卡马克”——用超强的磁场约束高温的核燃料。EAST又称东方超环，是中国研制的世界第一个非圆截面全超导托卡马克。它使用超导体，以最小的能耗获取最强的磁场。EAST近年来一直走在国际竞争最前列，在高性能、稳态、长脉冲等离子体研究方面成绩傲人。中科院等离子体物理研究所所长万宝年告诉科技日报记者，“这次大家关注的‘1亿度’，是电子温度。媒体喜欢简化成‘等离子体温度1亿度’。” “EAST就好比一个炉子，”万宝年说，“炉子越大，越容易提升核心温度。EAST比较小，实现电子温度1亿度比较难；将来ITER（国际热核聚变反应堆）用同样的办法实现2亿度，就容易多了。” 万宝年说“实验在8月份就已经完成，但当时没有立即发布，因为确保数据准确需要重新校核所有的测量设备和大量计算。” “得到实验结果时，我并没有太激动，因为这是预料之中的。”万宝年说，“这次的实验是我们长期计划中一个点上的阶段性成果。”相关研究成果是10月下旬在印度举办的第27届国际聚变能大会上公布的，国际同行给予高度评价。11月12日消息在国内发布后被广为转发。 （摘编自高博《电子温度1亿度，中国人造太阳“内力惊人”》，《科技日报》2018年11 月14日）材料二： 人造太阳指的是全超导托卡马克核聚变试验装置。中国的人造太阳又称为“东方超环”。中国的人造太阳在全球首次实现了稳定的101．2秒稳态长脉冲高约束等离子体运行，这是热核聚变试验堆的一个里程碑。 人造太阳是清洁能源的代表，与现有的核能（核电站）的区别在于，前者是利用核聚变，后者是利用原子核裂变反应的能量来发电或作为动力驱动，如核动力航母等。 但是，核电站的核能存在核废料的处理、核辐射、核燃料铀的开采和提料难等问题，安全问题更是笼罩在人们心头的阴影。与之相比，人造太阳的安全问题可以控制，而且聚变产物没有放射性。聚变燃料的保存运输、聚变电站的运行都比较安全。聚变原料取之不尽，其主要燃料就是海水中的氘和氚。一升海水提取的氘能产生的聚变能源相当于300升汽油。 要想让人造太阳的产能和供能成为现实，必须有几个条件。一是1亿度以上的高温，二是长时间约束在有限的空间中，三是有足够高的密度。在高密度条件下，当等离子体温度达到1亿度以上，可使数目可观的粒子具有足够动能克服原子核之间的斥力而实现核聚变反应，从而产生可观的聚变能。 （摘编自张田勘《中国“人造太阳”实现1亿度运行，意味着什么》，《新京报》2018年11 月15日）
2020年中考语文非连续性文本阅读复习 试题及答案解析 2019年中考语文“非连续性文本”阅读复试题例析 义务教育语文课程标准》要求学生能够阅读简单的非连续性文本，并从中找出有价值的信息。到第四学段，则要求学生能够阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，领会文本的意思，得出有意义的结论。 非连续性文本”是一个新的名词，它是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的一种阅读材料。这种文本多以图表、图画、数据或清单等形式呈现，直观、概括性强、易于比较。根据上述要求，非连续性文本阅读题型将会进一步得到重视和强化，成为各地中考命题的热点之一，考查的方向也会逐渐向“多种材料组合”和“较为复杂”发展。现结合2012年各地中考语文试卷中的相关题目，对此题型作一分析。 一）读图识表
读图”已经渗透到生活的各个方面，图文转换也成了一种 考查学生阅读、分析、归纳、表述等多种能力的题型。此类题型的答题步骤如下： 1.认真审题，明确题干要求。 2.仔细观察，看图表画了什么，由几部分组成，各自位置、相互间的关系如何，注意画面文字提示及细节。观察要有序：整体—局部—再总体；左—右，上—下（表述时注意方位词的使用）。 3.明确主旨，读懂图表局部和整体意思，通过比较分析， 挖掘、领悟其显性的信息或隐含的寓意（漫画多为讽刺；正面画多扣生活热点）。 4.联系生活，关注生活和时代热点，发表看法。 5.准确表述，语言要准确、简明、完整。 例如：北京卷：
北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为 了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北 京水资源”专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。 分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。 本题考查学生直接提取图表的显性信息，并根据信息进行推断总结、概括的能力。提取图表的主要信息时，要注意从“北京市人均水资源量”与“国际人均极度缺水标准”“国际人均 危及人类生存的灾难性标准”的比较入手，关注发展趋势。概 括北京水资源的现状时，注意根据所提取的主要信息推断总结，并且语言要简明扼要，用一句话概括。 答案示例：北京水资源极度匮乏，北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。 请根据以下数据，写一篇短文，分析我国高速公路的发展现状和未来趋势。
中考语文非连续性文本阅读专项练习题及答案 本篇文章为机器人生成，仅供参考。 一、阅读理解 【阅读理解】 有一位年轻人，他早晨到一家饭馆吃了早饭。当他走出饭馆时，看见一位妇女在街上摆摊卖花。他走了过去，买了一朵红玫瑰，然后递给妇女一张五元钞票。妇女向他微笑了一下，接过钞票，又递回给他一张硬币，说：“你看看，这是你的找零。” 年轻人非常奇怪，他不明白为什么妇女会把硬币还给他，因为他买花用的是一张五元钞票，明明还差四元钱。于是，他问妇女：“这是怎么回事？我应该还有四元钱没有找零呢。” 妇女笑了笑，说：“如果我把这张钞票拿走，那么你一定还会再来的。但是，如果我把硬币给你，你就会觉得结束了，不会再回头了。” 【思考题】 1、年轻人在饭馆里吃的是什么？（） A. 午饭 B. 晚饭 C. 早饭 D. 点心 2、年轻人买了什么花？（） A. 玫瑰花 B. 桃花 C. 梅花 D. 荷花 3、年轻人给妇女递了多少钱？（） A. 一元 B. 两元
C. 三元 D. 五元 4、妇女为什么把硬币还给了年轻人？（） A. 她觉得这是一种礼貌 B. 她想要年轻人再次光顾 C. 她觉得这样能够节省找零的麻烦 D. 她认为这是一种商业伎俩 【答案】 1、C 2、A 3、D 4、B 【解析】 1、根据文章第一句“有一位年轻人，他早晨到一家饭馆吃了早饭。”可知，年轻人在饭馆里吃的是早饭。故选C。 2、根据文章第二句“当他走出饭馆时，看见一位妇女在街上摆摊卖花。他走了过去，买了一朵红玫瑰”可知，年轻人买的花是红玫瑰。故选A。 3、根据文章第三句“然后递给妇女一张五元钞票”可知，年轻人给妇女递了五元钱。故选D。 4、根据文章最后一句“但是，如果我把硬币给你，你就会觉得结束了，不会再回头了。”可知，妇女把硬币还给了年轻人是想要年轻人再次光顾。故选B。 一、阅读下面材料，完成题目。 （1）红楼梦 《红楼梦》，又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著的小说，也是中国古代小说中的巅峰之作。全书分为120回，约40万字。 （2）百年孤独 《百年孤独》是马尔克斯的代表作之一，是一部魔幻现实主义小说。小说以哥伦比亚的布恩迪亚小镇为背景，讲述了布恩迪亚家族七代人的故事。
考点5 文本理解分析十三、(2018重庆A卷18～21题)阅读下面的文本，完成1～4题。(18分)
．．． A. 真正的“理解”需要让新知识融入已有的知识体系。 B. 习题测验是用内部主动回忆的方式来巩固学习。 C. 有意识地分散学习对长期记忆而言效率更高。 D. 交叉学习是利用前面的知识来解决后面的问题。 ①2. “链接材料1”中的“罗马房间记忆法”与选文中哪种学习方法类似？请指出其相同点和不同点。(4
分) 3. 阅读“链接材料2”，具体分析学霸何晓羽用到了选文中哪些学习方法。(5分) 4. 老师要求背诵《桃花源记》，小峰大为苦恼，请你根据选文，推荐两种方法帮助他背诵。结合《桃花源记》的内容作简要阐述。(6分) 十四、(2019巴蜀中学模拟训练)阅读下面材料，回答1～5题。(19分) 【材料一】 你所知道的X射线 ①将X射线照射到身体的不同部位，其内部的状况就可以通过二维画面显示出来，这就是X射线摄影。X射线是电磁波的一种，比我们能够看到的可见光能量更高，具有易于穿透物质的性质。 ①当把X射线照射到人体上时，根据不同的体内组织，X射线的穿透方式也有所差异。你大概见过这样的X射线照片：骨的部分照出来是白色的，而肌肉等其他部分照出来基本是漆黑一片。之所以产生这种黑白差异，就是因为射线没有穿透骨的部分，而穿透了其他的部分。 ①X射线穿透难易程度的决定要素之一是原子的种类。原子的中心是原子核，原子核是由质子和中子构成的。电子在原子核的周围飞舞，原子的种类(元素名)是由质子的数量决定的，质子的数量和电子的数量一致。 ①X射线与电子相撞后或被吸收(光电吸收)，或前进方向发生改变(散射)。因此，X射线很难穿透电子数量多(质子数，也就是原子序数偏大)的原子。 ①人的身体大多由氢、碳、氮、氧等原子构成，这些元素的原子序数按顺序分别是1、6、7、8，相对较小。所以，X射线很容易穿透肌肉和内脏等部位。而骨中含有钙原子，钙的原子序数是20，所以与氢原子和碳原子等相比，X射线是难以穿透钙原子的。 ①另外，如果考虑的不是单个原子，而是人的身体组织，那么，身体组织中物质的密度越高，X射线就越难以穿透。 ①在摄影中所使用的X射线是由一种叫做X射线管的真空管发出的。X射线管中装有金属线(灯丝)和作为X射线源的另外一种金属(靶材)。电流通过灯丝产生高温后，灯丝的表面就发射出电子。在飞出的电子上施加电压使之加速，通过与靶材(钨等)撞击，发出X射线。 ①发出的X射线照射到人体后，穿透身体的X射线被转化为可见光，再将可见光投射到胶片上成像即可。有可见光(原本是X射线)照射过的地方会变黑，X射线穿透不了的地方则依然保持白色。用这样的方法
2020中考语文现代文阅读《非连续性文本》专项练习 一、阅读选文，完成1-2题。（5分） 【材料一】 叶雕，就是在叶子上雕刻。它是一种古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代。到了明清时期，叶雕技艺不断发展，出现了剥离叶肉的叶雕。出生于河南省太康县叶雕艺人之家的刘政，童年时就喜欢看爷爷做叶雕。大学毕业后他四处走访，收集叶雕资料，学习传统的叶雕技法，他一次次设计，一次次试验，开辟了一个“叶雕世界”。刘政还大胆创新，用现代形式呈现古老艺术。他尝试给叶子染色，原本淡黄色的叶子，经过染洗，变成墨绿叶、大红叶。虽然古老的叶雕技法没变，但创作出的叶雕艺术品颜色更加丰富，也更具有无穷趣味。 ——《人民日报》【材料二】 贝聿铭，美籍华人建筑师，他对建筑艺术有着不变的唯美追求。1984年，贝聿铭设计了先锋之作--70层楼、高三百多米的香港中银大厦，它成为“中国大雄心”的象征。2006年，贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则，独显传统之美，如中国文人般内敛含蓄。贝氏建筑形式多样，风格迥异，这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者，既善于吸收西方文化精华，又不放弃自身丰富的文化传统。 ——《阅读》【材料三】 2015年1月，M．Y．L ab木艺实验室在杭州正式创办。在这个新式木工坊里，虽然它的创作方式改变了，但它背后的工序和时光，隐藏着“木友”们不变的制作初心。在这个精雕细琢的世界里，他们体会到了乐趣也收获了许多正能量。除了传统意义的木艺作品，喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他。传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。 ——《变与不变的中国人》 1.对选文内容理解分析有误的一项是（）（2分） A．叶雕是古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代，这个时期的叶雕就是在剥离叶肉的叶子上雕刻。 B．香港中银大厦和苏州博物馆以建筑艺术的不同风格，表明贝聿铭是中西文化文化缝隙中的优雅摆渡者。 C．木艺实验室是新式木工坊，“木友”们在这个精雕细琢的世界里，体会到乐趣，收获许多正能量。 D．从刘政的“叶雕世界”到贝式建筑，再到木艺作品，我们看到了继承传统与发展创新的可贵。 2.请结合选文内容，补全下面一段话。（3分） 叶雕艺术，变的是叶片颜色，不变的是①；贝式建筑，变的是建筑风格，不变的是②；木艺作品，变的是创作方式，不变的是③。[ 一、1. A 【解析】本题考查材料内容的理解与信息比对能力。这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。其中理解分析有误的是A项，材料一中显示：“到了明清时期，叶雕技艺不断发展，出现了剥离叶肉的叶雕。”并非如选项中所说在周代就有。故选A。 2.【答案】示例：叶雕技法唯美追求制作初心 【解析】本题考查根据材料内容补全对话的能力。解答此题可根据句意从材料中提取出相关信息，将句子补充完整。①处，根据材料一末句：“虽然古老的叶雕技法没变，但创作出的叶雕艺术品颜色更加丰富，也更具有无穷趣味”，可以发现填写的内容是“技法”。②处，根据材料二末句：“这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者，既善于吸收西方文化精华，又不放弃自身丰富的文化传统”，可以发现填写的内容是“文化传统”。③处，根据材料三中的句子“虽然它的创作方式改变了，但它背后的工序和时光，隐藏着“木友”们不变的制作初心”，可以发现填写的内容是“制作工序和时间”。 （本题共给出三则材料，材料一，介绍什么是叶雕，以及叶雕艺人刘政的大胆创新；材料二，介绍美籍华人建筑师贝聿铭对建筑艺术的唯美追求；材料三，介绍M．Y．L ab木艺
2020年中考语文复习：非连续性文本阅读专项练习题 1.非连续文本阅读。 [材料一] 怀化高新技术产业开发区于2003年7月14日开园，前身为湖南怀化工业园区。2006年4月，经国家发改委审定、省人民政府批复为省级工业园区。2016年7月14日，经省人民政府批复，设立怀化高新技术产业开发区。2018年2月28日，国务院批复同意怀化高新技术产业开发区升级为国家高新技术产业开发区，实行现行的国家高新技术产业开发区政策，规划面积为4平方公里，东至池黔公路，南至竹站溪，西至舞水河，北至中方镇。[材料二] 怀化地处武陵、雪峰两大山脉之间，森林覆盖率高达70.83%，素有“广木之乡、水果之乡、药材之乡”的美誉。水能理论蕴藏量499万千瓦，是全国十大水电基地的主体地带。有中药材1900多个品种，其中175种国家重点中药材，茯苓、天麻产量居全国第一。硅砂、重晶石储量居全国前列，黄金、铜、磷储量分居湖南第一、三、四位。 怀化高新技术产业开发区位于贵阳—重庆—宜昌—长沙—桂林这一半径400公里的环形空间中心。其东西对接长三角经济区、长株潭两型试验区与成渝经济区，连接新丝绸之路“渝新欧”国际铁路大通道；南北对接环北部湾、珠三角与长江经济带。这里是商贸物流的最佳辐射半径，是投资兴业的黄金投资圈。 怀化是全国综合交通枢纽城市。湘黔、焦柳、渝怀铁路和正在开工建设的怀邵铁路，在园区成“米”字形交汇贯通；沪昆、杭瑞、包茂、娄怀高速公路贯穿其中；沪昆高铁1个半小时通达长沙、贵阳，3小时通达昆明、武汉，5小时通达上海、广州；距园区20公里的芷江机场已开通北京、上海、广州、深圳、长沙、昆明、海口、西安、北海等城市的航班；沅江水道通江达海、筹建中的口岸海关将打通境内外的通关大道。 [材料三] 怀化高新技术产业开发区工贸总收入统计表（2012-2017）
2020年中考语文专题非连续性文本阅读 【含答案】 非连续性文本阅读是指从不同来源和不同主题的文本中获取信息和知识。在阅读非连续性文本时，需要根据所给材料，准确理解材料中的信息，回答问题，同时也需要对所读内容进行概括和总结。 主题一：科技创新（2019） 材料一介绍了嫦娥四号探测器在2019年成功在月背着陆的历史性事件，成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。材料二强调了嫦娥四号任务的顺利实施凝聚了多个国家的贡献，同时也开启了人类探索月球奥秘的新篇章。材料三则介绍了来自中国科学家团队的研究结果，证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的，这是XXX为人类探索月球奥秘作出的又一卓越贡献。 1.正确答案为D，材料三中提到了过去各国科学家将研究重点放在了撞击坑上，但现在嫦娥四号的研究结果证实了月幔
富含橄榄石的推论是正确的，说明过去的重点研究方向可能存在问题。 2.嫦娥四号揭示月球最大谜团。（9字） 3.XXX为人类探索月球奥秘作出了以下卓越贡献：实现 了航天器在月球背面软着陆；开启了人类探索月球奥秘的新篇章；证实了月幔富含橄榄石的推论，揭示了月球最大的谜团。（概括） 5G是指第五代移动通信技术，将面对大规模用户的音频、视频、图像等业务急剧增长。为了解决这一难题，内容分发网络（CDN）将发挥作用。CDN将综合考虑各节点连接状态、 负载情况以及用户距离等信息，通过将相关内容分发至靠近用户的CDN代理服务器上，实现用户就近获取所需的信息，从 而降低网络时延并提高用户体验。CDN网络架构在用户侧与 源服务器之间构建多个CDN代理服务器，可以降低延迟。因此，源服务器只需要将内容发给各个代理服务器，便于用户从就近的带宽充足的代理服务器上获取内容。
2020年最新初中语文非连续性文本阅读试题 1、(2019·朝阳区一模)阅读下面材料,完成问题。 材料一 非物质文化遗产(简称“非遗”),是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。它是人类世代相传、口传心授的活态文化遗产,凝聚着民族的集体智慧和情感精神。有别于物质文化遗产,其最大的特点就是“活态流变”,强调的是以人为核心的技艺、经验、精神,并多以身口相传而延续。因此对于非遗的保护和传承来说,传承人显得尤为重要。近几年公布的第四批、第五批国家级非遗代表性传承人年龄构成出现了“①”的发展趋势,但整体结构依然呈现“老年型”的格局。随着老艺人的辞世,新的传承人难以为继,一些民间传统文化濒临灭绝或正在消失。因此,想要中国非遗多彩绽放,年轻力量不可或缺。 表1 第四批及第五批国家级非物质文化遗产 代表性项目代表性传承人年龄分布 材料二 非遗保护的根本目标是“保护非遗的生命力”,因此,保护非遗更要传承非遗,要使其与时代同行。作为华阴老腔第十代传人,张喜民老人一直为后继无人而忧虑——孙子张猛一直对老腔不太上心。直到歌手谭维维搭档张喜民为华阴老腔赋予了新的内涵与活力,并将新编歌曲《华阴老腔一声喊》带上猴年春晚舞台,张猛看后才终于开了窍。 京剧是国粹艺术,但在传承上也依然面临着社会需求与传统艺术隔膜的困境。京剧裘派嫡系第四代继承人裘继戎,没有按部就班的延续传统,他另辟蹊径,将西方Popping的舞蹈元素、太极的身段与京剧的唱念做打多元融合,用新的形式实现了传统艺术的跨界实践。他说:“艺术要摆脱匠气,没有火气,流淌人气。” 但是,像华阴老腔、京剧流派面对的传承困境是当今普遍现象,我们需要有更多思考和更多探索,不断赋予其②。 材料三 非遗以其独特的文化色彩,谱写了灿烂的中华文明。然而,当今非遗的保护和传承却遭遇了前所未有的危机:工业文明对植根于农耕文化的非遗形成致命冲击、城镇化进程和传统村落的消失使一些地方民俗和技艺濒临灭绝、新一代非遗传承人的断层状况导致技艺失传、多种文化观的现代人对非遗产生文化需求的距离感。2012年底被撤销非遗资格的黎族文身,虽被称为海南黎族的“敦煌壁画”,但因不适应现代社会的发展需求,中断了活态传承,其消失成为不可避免的趋势。 另一方面,人们也在通过各种方式保护和传播非遗。抖音近期公布相关数据:截至2019年4月,1372项国家级非遗代表项目中,有1214项在抖音平台上有相关内容的传播,产生了超过2400万条视频和超过1065亿次播放。2018年,抖音联合中国民协皮影艺术委员会、北京龙在天皮影文化博物馆共同发起“皮一下很开心”话题,累计播放超28亿次。龙在天戏团的王熙团长表示,按照他们演出的平均观众数,要达到这个播放量,需要每天演出,且持续800年。过去的经典,重新被现代大众所欣赏。 1.阅读材料一、材料二,在横线处依次填入词语,全都正确的一项是 ( ) A.①年轻化②新的时代内涵和现代表达形式 B.①年轻型②现代表达形式和新的时代内涵 C.①老年化②现代表达形式和新的时代内涵 D.①老年型②新的时代内涵和现代表达形式
考点1 文本内容概括 一、(2019重庆A卷18～21题)阅读下面的实用类文本，完成1～4题。(18分)
1. 下列对文本一相关内容和文本三第①①段内容表述不正确 ．．．的一项是(4分)() A. 文本一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。 B. “家长2”忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩子独立自主的生活能力。 C. 要增长青少年的劳动知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。 D. 青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。 ①2. 当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些？请结合文本一和文本二作答。(4分) 3. 请写出文本三中画线句运用的论证方法，并分析其作用。(4分) 4. 针对文本一中“家长4”关于劳动教育的看法，请运用文本三的相关内容予以反驳。(6分)
二、(2019重庆一中半期考试)阅读下面的四则材料，回答文后的问题。(20分) 材料一： (一) ①一个地方长什么植物，是由这个地区的土壤、水分、气候等自然因素决定的。 ①大家走在大街上看到的草坪，脚下踩的草地，几乎95%是进口草种。一平米的进口草种，一年要消耗掉2吨水，而一个成年人一年才喝0.5吨水。在中国的园林绿化建设当中，我们用了大量的奇花异草、稀有树种，这些70%左右都是移栽到我们的城市中，需要每天不断地浇水、养护、施肥，像请了一个贵族回来。 ①2016年，13级台风莫兰蒂登陆厦门，这一场“路过”改变了厦门，几乎所有的景观树都被拦腰折断，所有的地被花草都被连根拔起。灾后看，只活下了一些乡土树种，有凤凰木、芒果树等。 ①我们从城市到郊外，从郊外到野外，用了大量的非乡土树种。客观地讲，不是我们想种什么就能种什么，而是土地需要什么，我们才种什么。每一种植被都应该是土地的皮肤，而非衣服。一方水土养育一方人，一方水土更应该养育一方植物。 (二) ①我们也提出了一个创新概念，叫“用乡土植物 ．．．．去修复生态”。这个事业的起点，被命名为“蒙草”，就是用内蒙古的草去修复生态。草的生命坚强与否，主要看根系。如果草根在地下能长5厘米，那是非常有生命力的；如果在地下长10厘米、15厘米，那绝对就是草坚强。我们每天就是在研究、寻找这样有顽强生命力的小草，每天在关注的就是向下生长的力量。 ①经过20年的不断研究和总结，我们发现，用乡土植物 ．．．．修复生态，比传统的园林绿化要节水70%，植物的生命周期比进口草延长70%，综合成本较传统园林绿化降低30%。 (三) ①在南北朝的乐府当中，大家一定听过：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。在2013年，我们接到一个艰巨的任务，就是要修复乐府民歌中所传唱的敕勒歌草原。但是这片草原沙石遍地，坑洼不平，几乎寸草不生。曾经有人种过粮、树、草，但种进去的都没有收回来。 ①我们拿到这片土地以后，首先要研究这片土地在50、100年间，在它生态最好的时候，曾经长过什么植物？其次，我们要对这2万亩土地进行全面的体检——水土气、人草畜、微生物，什么样的品种、草种在目前的环境下有可能生长？拿出一系列的方案，种什么？怎么种？什么时候种？…… ①经过两年的时间，这片两万亩的草原，目前草高能过膝盖，花开能过百天。我们更高兴的不是这些表象效果，而是在这片土地上，当时我们播了十五六种种子，现在每年种子的数量是二三十种。说明这片土地有了自愈的能力，这才是真正的生态修复。 ——摘选自人民网《蒙草生态高俊刚：如何用生态大数据构建“美丽中国”》，有删改材料二： 在沙丘迎风坡2/3以下的区域密植花棒、沙柳等灌木和蒿草，固住沙丘腰部，让风吹顶部的沙子；杨树等乔木树苗高，栽在背风坡后的洼地里，不怕沙埋。这样，可以实现树长沙低、削峰填谷，3～5年后沙丘高度可明显降低。 草本植物方面，沙蒿和沙打旺都是多年生草本植物，沙蒿不是牧草，经济价值不大，主要发挥其顽强生命力下的固沙能力；沙打旺是优质牧草，可以大面积飞播；一年生草本植物沙米，繁殖速度快，也可以防风固沙。 ——新华社《库布其：防风固沙有妙招，乡土“精灵”开财源》，有删改材料三：