1、常见气体检验的基本方法：（1）纯净的氢气在空气中燃烧呈淡蓝色火焰，混合空气点燃有爆鸣
声，生成物只有水。（2）氧气可使带火星的木条复燃。（3）氯气：黄绿色，能使湿润的碘化钾淀
粉试纸变蓝。（4）氯化氢是无色有刺激性气味的气体。在潮湿的空气中形成白雾，能使湿润的蓝色
石蓝试纸变红；用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近冒白烟；将气体通入AgNO3溶液时有白色沉淀生成。（5）二氧化硫是无色有刺激性气味的气体。能使品红溶液褪色，加热后又显红色。能使酸性高锰酸钾溶
液褪色。（6）硫化氢是无色有具鸡蛋气味的气体。能使Pb(NO3)2或CuSO4溶液产生黑色沉淀，或
使湿润的醋酸铅试纸变黑。（7）氨气无色有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，用蘸有
浓盐酸的玻璃棒靠近时能生成白烟。（8）二氧化氮红棕色气体，通入水中生成无色的溶液并产生
无色气体，水溶液显酸性。（9）一氧化氮无色气体，在空气中立即变成红棕色（10）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；能使燃着的木条熄灭。SO2气体也能使澄清的石灰水变混浊，N2等气体也能
使燃着的木条熄灭。（11）一氧化碳可燃烧，火焰呈淡蓝色，燃烧后只生成CO2；能使灼热的CuO 由黑色变成红色。（12）甲烷无色气体，可燃，淡蓝色火焰，生成水和CO2；不能使高锰酸钾、溴
水褪色。（13）乙烯无色气体、可燃，燃烧时有明亮的火焰和黑烟，生成水和CO2。能使高锰酸钾
溶液、溴水褪色。（14）乙炔无色无臭气体，可燃，燃烧时有明亮的火焰和浓烟，生成水和CO2，能使高锰酸钾溶液、溴水褪色。
常见考法
物质鉴别类的题目在高考中很常见，在选择题、填空题、实验题中都是常见的。往往结合特定物质的鉴别方法，推断物质的种类；或离子的鉴别方法与离子共存问题结合来考查；或根据官能团的性质考查有机推断、有机合成等。
误区提醒
1、在进行阴阳离子的检验时，要考虑其他离子的干扰;
2、有机物官能团之间存在的共性要熟悉;
3、常见气体的检验要结合气体的性质来学习。
【典型例题】
例析：
下列各组气体或者溶液用括号内试剂加以鉴别，其中不合理的是( )
A.二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳( 品红试液)
B. 氯化钠、硝酸银、碳酸钠( 稀盐酸)
C.酒精、醋酸、醋酸钠( 石蕊试液)
D. 硫酸、硝酸钡、氯化钾( 碳酸钠溶液)
解析：
A选项中，虽然用品红试液可鉴别出SO2，但无法鉴别CO2和CO，故不合理。B 选项中可先用HCl 鉴别出Na2CO3产(生气体) ，再用Na2CO3鉴别出AgNO3(白色沉淀)，最后用AgNO3鉴别出NaCl，合理。C选项中，可将石蕊试液分别滴入到三种所给溶液中，变红色的为醋酸，变蓝色的为醋酸钠( 水解呈
碱性) ，无明显变色的为酒精。D选项中各取少许加入Na2CO3溶液后，产生气体的为H2SO4，产生白
色沉淀的为Ba(NO3)2，无明显现象的为KCl。因此答案为A。
答案：A