小鸟是要把树叶用来做门帘，那么就可以用《树叶门帘》做为看图写话练习啦！如果你觉得小鸟是把树叶用来作装饰品，来让房子变得更漂亮，你就可以以《树叶装饰品》为题目。
请小朋友以《盐不见了》为题目，进行看图写话。
当然，每个人的想法和思路肯定会不一样。只要能够做到，围绕中心写，写出最后怎么样了。就达到今天的学习目的啦！
看图写话：1.搜集叠音词。叠音词在我们的生活中经常会出现，比如儿歌中就有不少。小朋友们，请睁大双眼，张开耳朵，用心地去记录生活中出现的叠音词吧！
2.请以《我的布娃娃》为题目进行看图写话的联系，记得用上叠音词哦。如果想不到的话，看看庹庹老师的这几个词语能不能帮到你吧：圆嘟嘟、笑眯眯、白白胖胖。如果你们自己能够想到就更好啦！
编写小对话有哪些步骤：第一，找出对话小主角，也就是要知道有谁在说话。第二，确定对话的主题，也就是小朋友们编写的对话要围绕一个什么样的话题来写。第三，思考对话的内容，这个就关键了。根据第二步中的主题，我们结合图片中的场景，思考各个人物之间会说什么样的话，最终完成我们的编写小对话的任务。
作业内容：
请大家仔细观察图片，看看这课挂满不同水果的神奇果树，小动物们会说些什么呢？开动脑筋试着编写动物们的对话吧！
排比：把结构相同或相似、意思相关、语气一致的词语或句子成串地排列。三句或三句以上。
作业内容：
你的家乡一年四季是什么样子的呢？要讲的是不是特别多？庹庹老师请大家选择每一个季节里你最喜欢的事物或者场景，组成排比句，来描述一下你们家乡的四季。让庹庹老师通过你们的文字就能够感受到你们家乡的美，好不好？
拟人就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。比如我们前面的把花儿、浪花、向日葵当作人来写。写他们笑弯了腰，写他们唱着歌，写他们会说话。
作业内容：
请大家以小鸭子为题目，运用拟人的修辞手法来进行看图写话。贴心的庹庹老师还为大家准备了小帮手：黄色毛衣、说个不停……不知道能不能帮到大家呢？
写好比喻句：
1.发挥想象；
2.运用比喻词；
3.把……比作……
作业内容：
请小朋友们以《大雪之后》为题目看图写话。运用比喻的修辞手法描写大雪之后的地面、屋顶、树木和天空等等。当然，庹庹老师也为大家准备了一些小帮手：毯子、棉被、大衣、鹅毛……如果你们想不出来了，看看老师的小帮手是不是可以帮到你们呢？
综合练习1：作业内容：
这幅图片非常简单，就是猫捉老鼠。庹庹老师希望小朋友们可以在看图写话的过程中，抓住猫和老鼠的神态，联想一下猫捉老鼠的整个过程。是不是想一想就会觉得非常精彩呢？庹庹老师很期待看到大家对这幅图片的描述。请大家写在方格纸上或者田字格纸上，完成了之后就上传到班级作业区哦！
综合练习2：作业内容：
请小朋友们仔细观察图片中的丝瓜花，他们在上午、中午、傍晚分别是什么样子的呢？请以《丝瓜花》为题目，看图写话。注意庹庹老师的要求哦：请在比喻、拟人、排比中至少选择一种修辞手法进行看图写话。至少选择一种哦，小朋友们，你们记住了吗？
1.善于捕捉神态的变化——联想。
2.结合内心世界。
3.加入语言、动作等的描写。
作业内容：
（1）
小动物们都想吃大苹果，正要分享的时候，发现大苹果缺了一块，是谁吃的呢？请你仔细观察图片，以《是谁咬了大苹果》为题目，编写一个完整的故事，重点描写三只小动物的神态变化和内心活动。当然，大家也可以发挥联想，描写三只动物的动作和语言等等。
（2）大家听完课后，可以和爸爸妈妈或者爷爷奶奶一起来做一个游戏，这个游戏的名字叫做“我做你来猜”，你们做表情，然后让他们猜一猜你的心情，看看能不能猜中！
外貌描写小妙招：1.采用总分的格式；2.按照顺序进行描写；3.重点描写有特色的地方。
作业内容：
今天有两道看图写话的练习，大家可以任选一题来完成。
1.老师希望大家自己在生活中寻找图片，要求先为一位家人拍一张照片，再描写照片中的家人外貌有哪些特征。题目就是：《我的……》注意哦，大家要用方格纸或者田字格纸张书写，小朋友们可以把照片和作业一起上传到班级作业区，让我们看看你是否描写准确啦！
2. 老师还为大家准备了两只小动物，一只小兔子，一只大熊猫。你可以选择一种动物对他的外貌进行描写。同样，大家要注意用方格纸或者田字格纸进行书写。
我们在平时的生活中，可以积累一些动作的表达。看图写话时，还要插上联想的小翅膀，理清楚过程中动作发生的顺序。
作业内容：
到了你们大显身手的时候了！
请大家观察这张图片，在干嘛？擦灯泡对吗？灯泡应该怎么擦？小男孩儿在擦的过程中遇到了什么困难吗？它会怎么解决呢？
请大家以《擦灯泡》为题，注意，在今天的看图写话过程中，大家要注意小男孩儿动作的描写。
二年级看图写话图片 （1）：上学路上 星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
（2）吹泡泡图片： 夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！ 我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！
爷爷的乖孙子图片： 一天早上，明明和爷爷来到了花园里。明明说：“爷爷，你拔了这么多花花草草，一定很累了，我来给您锤锤背。”爷爷笑眯眯地说：“好啊，想谢谢小明！” 明明搬来一张小板凳，爷爷坐下了，明明轻轻地锤着爷爷的背，爷爷说：“小明真是爷爷的乖孙子！ 中午，明明和爷爷回到家，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子！”
上学路上 星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂 事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是 一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂 事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
二年级下学期看图写话9篇 1、夏天的夜晚 夏天的一个晚上，圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上。杨爷爷坐在椅子上，摇着蒲扇，正笑眯眯地、绘声绘色地讲嫦娥奔月的故事。 孩子们听得入迷了，小兰、小刚托着腮帮子，在专心地听爷爷讲故事。小琳拉着爷爷的手臂，好奇地问：“世界上真的有嫦娥吗” 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙地响着，它们好像在说：“爷爷，你讲的故事真好听呀！” 老师评语：☆☆
2、植树 三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。 老师笑眯眯地扶着树干，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗。你们看，他们干得多起劲呀！ 今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林。 老师评语：☆☆
3、救命啊！ 一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢” 明明想：怎么办呢它摸摸后脑勺，高兴地说：“要是把船舱打一个洞，就能把水放到河里去了。” 于是，明明和欢欢找来了榔头和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。 没想到，水不但没有放到河里去，反而“咕噜咕噜”地冒进船里，船迅速沉了，明明和欢欢跳下了船，抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！……” 老师评语：☆☆☆
4、荡秋千 夏季的一天上午，阳光明媚，我和丁丁、小刚一起去荡秋千。 我和小刚先荡，轮到丁丁荡的时候，我和小刚在旁边观看。只见丁丁两脚用力一蹬，一下子就荡到上了天。太阳公公说：“小朋友，你太棒啦！你都快荡到我这么高了。” 我指着丁丁笑眯眯地说：“小刚，快看，丁丁都荡到天上去了！”小刚说：“我真佩服丁丁呀！我要好好学习这种巧妙地方法。” 丁丁荡着荡着就想回家了，他便不再用力，而是让秋千慢慢停了下来。我们三人一起快活地走了。 今天，我们很开心，我们永远也忘不了这快乐的一刻。 老师评语：☆☆
人教版二年级上册语文看图写话全集 一、看图写话。 仔细观察图片，图片中有谁？发生了什么事？请仔细看图写一段话。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、写话。 图上都有谁？他们在干什么？
二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文：拔河比赛，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 老师为了让我们锻炼身体。组织同学们来一场拔河比赛。 老师安排我们和五班比赛，两队队员都拭目以待，同学们有的拿着绳子，有的赛前做准备，还有的呐喊助威。 哨声响起，比赛开始。两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们团结一致，每个队员紧紧的抓住绳子，脚用劲的踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。 我们班的运动员和啦啦队高兴的喊道：“胜利啦！” 此时，好像天空的小鸟也在说：“胜利啦，胜利啦。”周围的小花小草说：“赢了，赢了。”我们都好开心！ 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文：爱护树木，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。
在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。 这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文：花盆碎了，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考 。
爱护花草
一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯 弯着腰，推着除草机给小草剪头发。王叔 叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上 拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木 牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备 去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看， 这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对 叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱 护花草。
快乐十分钟 叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩 着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他 们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。 还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！ 叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。
小鸭子得救了 一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森
林里玩耍。忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过 去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想 办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也 拉不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几 回都没装满水。小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用 力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小 鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。”小象说： “不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。”
节约用水 下课了，小明正想上厕所 ，刚走到拐弯处， 就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声， 他急忙走过去一看，原来是水龙头没有关好，自 来水一个劲地往外流。小明说：“谁没有把水关 好？这样多浪费呀！老师告诉过我们要节约用水， 我们不应该浪费水资源。”小明马上走过去，关掉 了水龙头。马上走到课室，写了一张“节约用水” 的纸条，把它贴在水龙头的上方，提醒其他同学 以后一定要节约用水。 小明真是个好孩子。
1
小学二年级看图写话图片和范文 上学路上 星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是 一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
二年级看图写话图片 及 Revised on November 25, 2020
二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文：不要摘花，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。 文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见了，妈妈说：“这公园里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，岂不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话，不由自主的脸红了。后来，文文对妈妈说：“妈妈，我知道了，我以后再也不摘了。” 后来，她们高高兴兴地回家了。 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文：帮妈妈做家务，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！” 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文：荡秋千，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。 他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。 哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。 太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文：爱护树木，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。 这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，
1、看图，谁和谁在什么地方？干什么 2、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 3、请你仔细看图，写两三句话。
4、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 5、请你看图，发挥想象写几句话。 _________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________
6、看图，写了一件什么事？你会想到什么？ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ________________ 7、请你看图编一个故事。 _________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
爱护花草
一个阳光灿烂的早上，公园 里牛伯伯弯着腰，推着除草机给 小草剪头发。王叔叔站着凳子为 大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿着 锤子为公园钉上“爱护花草”的 小木牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说： “小朋友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔说：“对 不起，我错了，我以后都要爱护花草。
快乐十分钟
叮铃铃，下课了，操场上真热 闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。 有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们 加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在 旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！ 叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。
1
小鸭子得救了
一个阳光灿烂的早上，小 象、小熊和小猴在森林里玩耍。 忽然听到有小动物喊救命的声音。 它们走过去一看，原来是 小鸭子掉到一个大坑里了。它们马 上想办法，小猴拿来一根木棍，可 是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小， 走了好几回都没装满水。小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸 了一口水，往坑里一喷，坑里 马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥 哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。”
节约用水
下课了，小明正想上厕所 ， 刚走到拐弯处，就听到教学楼的 旁边有“哗啦哗啦”的流水声， 他急忙走过去一看，原来是水龙 头没有关好，自来水一个劲地往外流。小明说：“谁没有把水关好？这 样多浪费呀！老师告诉过我们要节约用水，我们不应该浪费水资源。” 小明马上走过去，关掉了水龙头。马上走到课室，写了一张“节约用水” 的纸条，把它贴在水龙头的上方，提醒其他同学以后一定要节约用水。 小明真是个好孩子。
2
二年级下册看图写话 1、爱护花草 一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。”
2、奶奶生病了 一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”
3、快乐十分钟 叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！ 叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟
4、懂事的文文 晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑了。 爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。 爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。 吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶也笑了。 大家都说文文懂事了。
5、帮妈妈做饭 今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手拿铲，右手拿锅，不停地炒着！那边还有香喷喷的汤呢！小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里洗了好几次呢！妈妈说：“小红，你真是妈妈的好帮手！”
6、小鸭子得救了 一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。”
二年级语文看图写话图片及范文 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 范文一 在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
范文二 暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。 小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。
范文三 今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！ 小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
给老师送雨具 小红和丽丽回到家，拿起作业本，准备写作业。忽然，乌云密 布，雷声阵阵，天下起了大雨。 丽丽对小红说:“老师们一定没带伞，我们给老师送伞好吗?”。小红表示同意。于是，她们俩披上雨衣，跑出了家。 她们跑到办公室门口，办公室的灯还亮着，老师们还在辛勤的 工作，她们悄悄把雨伞放在办公室门口，一溜烟跑了，她们仿 佛看到了老师的一张张笑脸。 给老师送雨伞
放学了，天空布满了乌云，看样子，是要下雨了。同学们纷纷 跑回家，生怕被雨淋湿了。 小丽回到了家，打开了电视，电视里正在放“爱的窗户”里面有 一个小女孩，给老师送伞。此时此刻，小丽想到了自己的老师，于是她心想：老师平常对我们付出了这么多，这次下了倾盆大 雨，老师又没有带伞，怎么回家啊?对了，我可以去给老师送伞。说干就干，她拿来了自己的小花伞和妈妈的雨伞，迈出家 门奔向学校。来到了办公室，看见老师在认真的批改作业。小 丽不想打扰老师，就站在外面静静地等老师出来。时间一分一 秒的过去了，老师终于改好了作业，走了出来。小丽飞快地走 了过去，把伞递给了老师并对老师说：“您辛苦了”，转身就走了。 老师望着小丽的背影，心里是甜滋滋的，不由自主的笑了。
妹妹哭了 妹妹拿着妈妈给她买的新玩具，蹦蹦跳跳地向草地走去。突然，她不小心睬到了一个球，一下子就摔倒在地上，手上的玩具也 飞了出去。 这下可摔疼了妹妹，她立马张着碗口一样大的嘴巴，坐在地上 “哇哇哇”地大哭起来。
我的同桌 自从上次换座位后，我的身边就多了一个“调皮鬼”。一次上自习课的时候，我正认真地练字，突然一个纸飞机掉到我的面前，吓了我一跳。我抬头一看，“调皮鬼”正冲我做着鬼脸。 我生气极了，抓起纸飞机扔到了他的课桌上。这时，老师走了 过来，“调皮鬼”马上安静了。我终于可以好好练字了。
二年级看图写话图片及范文 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 范文一 在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
范文二 暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。 小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。
范文三 今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！ 小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
二年级看图写话图片和范文 上学路上 星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是 一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
1、 1、不要摘花 一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。 走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。 从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。 2、 2、洗手帕 星期六，阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……
回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……” 3、 3、送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。 4、
部编二年级下册语文看图写话技巧及范文一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。为什么孩子说起来这么容易，写起来又那么困难? 有以下几点原因： 一是孩子还没掌握看图写话的方法。 二是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的指点和帮助。 其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。 家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间\地点\人物\事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三句差不多。 《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定义为：1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
孩子看图写话中容易出现的问题： 1.审题不清。 一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。 2.观察能力薄弱。 观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 3.学生表达时缺少条理。 （也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。 4.不能根据图画内容，进行合理的想象。 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子
二年级下学期1—4单元看图写话小练笔 春天来了 春天来了，春天来了！春天吹着五彩的风来了。你看，红艳艳的桃花一个挨着一个，仿佛在说着悄悄话呢！嫩绿的小草悄悄地钻出地面，小小的脑袋上顶着一颗颗晶莹的露珠，仿佛在说：“我在洗露水澡呢！”碧玉般的柳树在微风中跳着轻盈的舞蹈。解冻的小溪丁丁冬冬，像是春姑娘弹奏着美妙的乐曲。燕子也高兴地从南方飞回来了，好像在说：“我回来了，我回来了！” 孩子们听到燕子的召唤，迫不及待地冲出家门，享受着这温暖的春光。他们有的在放风筝，有的在拍照，还有的在赏桃花，玩得可开心了！我爱这美好的春天！ 春天来了 春天来了！春天来了！ 河边的柳树抽出了嫩绿的枝条，树木吐出了点点嫩芽。解冻的小溪叮叮咚咚，好像唱着好听的歌曲。小草弟弟不知什么时候，从土里钻出来了，又嫩又绿，像一块块绿色的地毯。迎春花好像春的使者，开出了金黄的花，迎接着春的到来。桃花白里透红，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，快乐的采蜜。小竹笋穿着一件又一件厚厚的衣裳，从泥土里探出头来。在春姑娘的爱抚下，长成了一株株健壮的竹子。人们脱下了棉袄，去郊游踏青，有的还带上了心爱的风筝去放。 春天真美啊！我永远也忘不了。 春天的图画 冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，让我们一起看看春天的景色吧！
你瞧，花坛里五颜六色的花都开了，有红的、白的、黄的……红的是桃花，白的是樱桃花，黄的是迎春花。一阵微风吹来了，花儿芬芳扑鼻，连蜜蜂和蝴蝶都被吸引过来了，他们一起采蜜，好像在比赛呢。山坡上的油菜花都开了，像给大地铺上了一层金黄的地毯。山上的树木都吐出了点点嫩芽。解冻的小溪丁丁冬冬像人们在弹琴，溪边的柳树梳着一条条长长的辫子，小燕子在树上叽叽喳喳地叫着……… 小朋友们脱下了厚厚的棉衣，自由自在地在草地上跳啊、唱啊，还有的拿着心爱的风筝去放了。 春天来了，春天来了！我们看到了它，听到了它，闻到了它，触到了它，它在柳树上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 春天的图画 寒冷的冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄来到了我们身边。 你瞧！山坡上那金黄色的油菜花盛开了，真像一片金黄色的地毯。油菜花旁边有一些迎春花，春风一吹，迎春花的枝条真像小女孩的辫子摇啊摇。花坛里各种各样的花也竞相开放，有粉红的桃花，雪白的梨花，火红的杜鹃花，红的似霞，白的似雪。花香阵阵，扑鼻而来，引来了小蝴蝶和小蜜蜂。它们有的唱歌，有的跳舞，还有的在采蜜。 山坡下解冻的溪水叮叮咚咚，唱着美妙的歌流向远方。小鱼儿们从水里探出头来，欣赏着四周美丽的景物。溪边的柳树抽出了嫩绿的枝条，春风姑娘一吹，好像在给柳树梳头了。小鸟也飞回来了，站在柳树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我们终于飞回来了！” 春天就像一幅栩栩如生的图画，永远的印在我的脑海里。
小学语文知识点归纳 二年级看图写话图片及范文 二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。 范文一 在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
范文二 暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。 小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。
范文三 今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！ 小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
小学二年级语文上册看图写话（全面）一、写话斗秀场。 图中发生了什么事？同学们都带来了什么？说了什么？ 提示：医院静悄悄热泪盈眶 香甜可口五颜六色早日康复 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、看图写话。 图上都有谁？他们做了什么？会说些什么？想些什么？认真写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、快乐写话 发挥想象编故事。（提示：小朋友做了什么事？老奶奶最后为什么露出了笑脸？） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、我写我心。 提示：图上画的是什么季节？小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？请你选用下面的词语，把这个过程写具体。