必备英语【初中英语】【语法专项练习】主谓一致专项练习含答案解析
一、主谓一致
1．There a great concert in the theater next Saturday evening.
A．will be B．will have
C．has D．is going to have
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：在下周六晚上，在剧场将有一场精彩的音乐会。此句考查there be 结构的一般将来时，其构成为：There will/be going to be+其它，所以适合这一结构的只有A,选项B.D中的have应为be，也就正确了，故选A。
考点：考查固定结构。
2．Now the number of students who bedrooms of their own getting larger and larger. A．has;are B．have;is C．has;is D．Have;are
【答案】B
【解析】句意：现在拥有自己卧室的学生越来越多。have动词，有；has动词三单，有。is 是，动词单三形式；are是，主语为第一、二人称，以及第三人称复数。定语从句Now the number of students who____ bedrooms of their own中，students为先行词，复数含义，所以定语从句谓语动词使用复数形式have。第二个空为be动词，其主语为the number（单数含义），所以be动词使用is。故选：B。
点睛：the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数; a number of表示“许多”，相当于 many，修饰可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。
3．______ Lucy _______ Lily may go to the movies with you, because they are not allowed to go out on school nights.
A．Either; or B．Neither; nor
C．Both; and D．Not only; but also
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：莉莉和露西都不可以和你去看电影，因为不允许她们周日晚上外出。A.Either; or 或者……或者……，表示选择两者之一；B. Neither; nor ……既不……也不，表示两者都不；C. Both; and：……和……两者都；D. Not only; but also不但……而且……：两者都。由于两人都不能外出，所以选B。
考点：考查连词辨析。
4．Not only my parents but also I _____ deeply moved by the song The Road Home by Andy Liu at the 2015 Spring Festival Gala （春晚）.
A．were B．was C．are D．am
【解析】
试题分析：句意：在2015年春晚不仅我而且我的父母都被刘德华演唱的‘回家的路’深深地感动了。not only…but also…,不仅……而且……，如果连接主语，谓语动词和紧挨着的主语保持一致。根据事情发生在春晚，可知用过去时态，谓语动词和I 保持一致，故选B。
考点：考查主谓一致。
5．—Why are you walking so quickly, Edward?
—There_____ a talent show in ten minutes.
A．will have B．will be
C．is going to have D．are going to be
【答案】B
【解析】
【分析】
考点：考查一般将来时。
【详解】
试题分析：句意：——你为什么走那么快，爱德华？——十分钟后就有个才艺表演。根据时间状语in then minutes十分钟后，句子要用一般将来时；句型there be有……;其一般将来时结构为there will be或there is/are going to be,根据主语a talent show单数，所以用is，故C和D不对，故选B。
6．________the teachers in their school is about 200 and one fourth of them are _____teachers. A．The number of, woman B．The number of , women C．A number of, woman
【答案】B
【解析】
【详解】
句意“在他们学校老师的数量大约是200，且当中的四分之一是女老师”。
“the number of+名词复数+单数谓语”译为“……的数量”；“a number of+名词复数+复数谓语”译为“大量的”，根据is单数可知，用the number of，排除C；一般情况下名词作定语修饰名词时，第一个名词要用单数，但是若man或者women作定语时，man和woman的单复数根据被修饰的名词的单复数而定。根据第二空后的teachers可知，用复数，即women teachers，故选B。
7．There __________ a sport meet next week if it __________.
A．is going to have; doesn’t rain B．is going to be; doesn’t rain
C．is going to be; won’t rain D．is going to have; won’t rain
【答案】B
试题分析：句意：如果不下雨，下周将有一个运动会。这是一个there be结构的一般将来时态，其结构是：There is/are going to be；Ａ、Ｄ错；后半部分是if引出的条件状语从句，主句谓语是一般将来时态时，条件状语从句要用一般现在时态。故选B。
考点：考查条件状语从句及there be结构。
8．The number of the elderly（老人） increasing in China, and with the development of China economy,they better care of in the future.
A．is; will take B．are; are taken C．is; will be taken D．are; will take
【答案】C
【解析】句意：中国老年人的数量在不断增加，随着中国经济的发展，他们将得到更好的照顾。the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数形式，首先排除B,D；they与动词词组take care of 之间是被动的关系，故答案为C。
9．Either the students or the teacher him very well.
A．knows B．to know C．know D．knew
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：要么那些学生要么那位老师很了解他。
A. knows动词三单式；
B. to know动词不定式；
C. know动词原形；
D. knew动词过去式。either…or…连接两个并列主语时，遵循就近原则。此句中的谓语动词要与the teacher保持一致，故答案为A。
10．Not only Jack but also I crazy about the football match.
A．am B．is C．are D．be
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：不仅杰克，我也为足球赛着迷。A. am是，主语是I；B. is是，主语是单数；C. are 是，主语是复数；D. be原形。not only...but also…表示不仅……而且……；其遵循就近一致的原则，所以谓语动词需跟 I 保持一致，这里用 am，根据题意，故选A。
【点睛】
not only … but also 连接两个主语时,
要和与其最近的主语保持人称和数的一致.
Not only the students but also the teacher was against the plan./ Not only the teacher but also the students were against the plan.
11．----Where would you like to go tomorrow, Beijing or Xi'an?
---- is OK. It’s up to you.
A．Either B．Neither C．Both D．All
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：——明天你想去哪里，北京还是西安？——两个都可以。由你决定。考查不定代词辨析题。either二者择其一；neither两者都不，表否定；both两者都；all全都。both和all都需用复数动词形式，和is不搭配，可排除CD两项。根据OK，可知是肯定句，故选A。
12．The number of teachers in our school ____ less than 300.
A．are B．is C．am D．were
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：我们学校的教师数量不到300。The number of……的数量，作句子主语时谓语动词使用第三人称单数形式，所以选B。
考点：考查主谓一致。
13．—I called you at 5:00 yesterday afternoon, but no one answered.
—Sorry, I with my parents ________ at that time.
A．was shopping B．were shopping
C．are shopping D．went shopping
【答案】A
【解析】
试题分析：—我昨天下午五点给你打电话了，但是没人接。—对不起，那时我正陪着妈妈买东西呢。通过以上分析可知，应该用过去进行时；本句I是主语，with my parents是介词短语做定语，不是主语，所以后面用was。故选A。
考点：考查时态和主谓一致的用法。
14．（题文）Two days _____not enough for me to finish the work I need _____day. A．are, other B．is, a third C．are, another
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：两天的时间对于我完成这项工作是不够的。我还得需要一天。时间路程金钱做主语，一般情况看做单数，故排除AC。序数词前加a，表示再一个，又一个。根据句意，故选B。
考点：考查主谓一致及序数词的用法。
15．—How many_______doctors are there in your hospital, David?
—_______them _______over one hundred.
A．woman,The number of, is B．women,A number of, are
C．woman,A number of, is D．women,The number of, is
【答案】D
【解析】
【分析】
句意：——戴维，在你们医院有多少女医生？——他们的人数是100多。
【详解】
the number of…….的数量，作主语，谓语用第三人称单数。a number of一些，修饰名词，作主语，谓语用复数形式。第一空how many修饰复数名词，woman doctor女医生，其复数形式为women doctors。第二空根据over one hundred可知此处表示数量，故用the number of，谓语用第三人称单数is。故选D。
16．—Why are you late，Jim？
—Because there________a lot of traffic when I came here．
A．is
B．are
C．was
D．were
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：“—Jim，你为什么迟到？—因为当我来这儿时，有许多车辆。”，原因发生在过去，而且traffic是不可数名词，本题应用is的过去式was。故选C。
考点：考查There be句型的时态用法。
17．The number of books in the bookshop is about 10,000 and a number of them
about science.
A．is B．was C．are D．Were
【答案】C
【解析】
考查动词的用法。依据第一句中的谓语动词“is（一般现在时）”可推断出第二句的时态也应是一般现在时，故保留A和C项；由短语“a number of...”的谓语动词是复数，故选C。
18．If you ________ too much ice cream, you will feel sick.
A．eats B．eat C．to eat D．eating
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：如果你吃太多的冰淇淋，你将感觉生病。此处用连词if引导的条件状语
从句用一般现在时表示一般将来时，因为主语是you，故谓语用动词eat, 故选B。
考点：考查主谓一致。
19．The number of the volunteers in our city 2 ,000. And sixty percent of them teachers and students.
A．is; is B．is; are C．are; is D．are; are
【答案】B
【解析】
句意：在我们城市志愿者的数量为2000.他们中的百分之六十是教师和学生。根据句意，结合语法知识the number of,……的数目，做主语时谓语动词使用单数形式，而percent做主语时，谓语动词的单复数需要依据of后面的单词。故答案为B.
20．（通常与or连用）或者
Either you or your father must see this young man today. 你或是你的父亲今天必须见这位年轻人。
副词 ad.
21．—What kind of movies do you prefer?
—I prefer the movies _________me something to think about.
A．which give B．that gives C．which gives D．who gives
【答案】A
【解析】
句意：——你喜欢什么类型的电影？——我更喜欢那些让我思考的电影。此句的先行词是movies，引导定语从句的关联词用that或which，排除C,D；定语从句的主语that或which 指代movies，动词不能用三单形式，故答案为A。
22．Everyone except Tom and Jim _______ going to visit some friends in Shenzhen.
A．is B．are C．am D．be
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：除了汤姆和吉姆之外，每个人都会去拜访在深圳的一些朋友。Except意为“除了”，引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式，本句主语是everyone，不定代词，谓语动词用be动词单数is，故选A。
【点睛】
as well as, with, along with, like, together with, rather than, except, but, including, accompanied by, plus, besides, in addition to, no less than 等引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。例如：1） My mother, as well as my father, has a key to the office. 2） The man together
with his wife and children sits there watching TV. 3） His sister no less than you is wrong. 4） The reading course book, plus its reference books, is helpful to college students.
23．—Will the foreigners have any problems talking with Chinese people in China?
—I don’t think so. Now ______ the young ______ the old are learning to speak English. A．neither; nor B．either; or C．only; except D．not only; but also 【答案】D
【解析】
试题分析：句意为：---外宾在中国与中国人交谈会有困难吗？---我认为没有。现在不但年轻人而且老人都在学习英语。neither; nor：既不……也不……，either; or：或者……或者……，only; except：除了……之外，只有……，not only; but also：不但……而且……。根据语境可知应选D。
考点：考查连词用法辨析。
24．—Would you like some juice or coffee?
—Either OK. I really don’t care.
A．is B．are C．was
【答案】A
【解析】
【详解】
句意“-你想要果汁还是咖啡？-都可以，我不在意”。根据either可知，空处用单数，排除B；且根据句意可知，用一般现在时，故选A。
25．This museum____________ here for over 80 years. It____________ one of the oldest buildings in this city.
A．is; was B．had been; is
C．was; has been D．has been; is
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：博物馆在这儿有八十多年了。它是这座城市最古老的建筑之一。前句表示从过去一直延续到现在的状态，用现在完成时态；后句表示的是现在的状态，用一般现在时态。故选D。
考点：考查动词的时态。
26．The number of the students in our school very large and there a number of teachers. A．is, are B．are, is C．is, is D．are, are
【答案】A
【解析】句意：我们学校的学生人数是非常多的，而且有很多的老师。the number of …的数量，在句中做主语的时候，谓语动词用单数形式；a number of许多，修饰可数名词复数
形式，在句中做主语的时候，谓语动词用复数。由此可知选A。
27．______of the students in our class ______ going to the summer camp in Beijing next week. A．Two-fifths, are B．Second-fifths, are
C．Two-fifths, is D．Second-fifths, is
【答案】A
【解析】句意：我们班五分之二的学生将要去下周在北京的夏令营。分数的表达方式是：用基数词+序数词表示，如果分子大于1,分母则要用复数形式，所以Two-fifths是正确的表达方式，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词students来确定。所以选用be动词的复数形式，故选A。
点睛：全面总结一下分数的表达方式：首先，分数是由基数词和序数词构成——分子用基数词，分母用序数词，分子超过“1”时，分母用复数。1/4 可写作a [one] fourth，也可写作 a [one] quarter，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词来确定。
28．____ my sister ____ I do well in our lessons. My mother is very proud of us. A．Neither, nor B．Either, or C．Not only, but also
【答案】C
【解析】
句意“不但我妹妹，而且我也在课堂上表现的很好，我的妈妈以我们为骄傲”。A.既不……也不……；B. 或者……或者……；C.不但……而且……。根据My mother is very proud of us可知，我和我妹妹两人表现的都很好，故选C。
29．Mary is a kind girl. She often _______ her classmates with their homework.
A．help B．helps
C．is helping D．helped
【答案】B
【解析】
句意：玛丽是一个善良的女孩，她经常帮助她的同学做作业。根据often判断，经常性的动作用一般现在时，主语she是第三人称单数，因此动词要用三单形式，故答案为B。
30．________ not only Mike but also you and Lucy interested in ________ stamps?
A．Are; collecting
B．Is; collecting
C．Is; collect
D．Are; collect
【答案】B
【解析】句意“不仅迈克，你和露西都对既有感兴趣吗？”。not only...but also...要遵循“主将从现”原则。空处离Mike近，用单数，排除A和D；又因为第二空空前有介词in，用doing 形式，故选B。
点睛：neither...nor, either...or, not only...but also连接两个并列成分做主语时，谓语动词要和最近的主语保持一致，即就近原则。both...and连接两个并列成分做主语，谓语动词只能用复数。
31．________of the students in our class________ going to the summer camp in Beijing next week.
A．Two fifths; are B．Second fifths; are C．Two fifths; is D．Two fifth; are
【答案】A
【解析】
句意：我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。分子大于1时，做分母的序数词用复数，因此五分之二的表达应该是 two fifths，排除B,D；分数后面的名词为复数名词students，根据主谓一致的原则，只能用are，故答案选 A。
点睛：本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数词，如果分子大于1，表示分母的序数词要用复数形式，如：two thirds 三分之二。由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：60% of the students in our class are girls. 我们班60%的学生是女生。Two thirds of the apple is red.这个苹果的三分之二是红色的。
32．—This pair of shoes _______ really small for me.
—Why not try _________ pair?
A．is, another B．are, another C．is, other D．are, other
【答案】A
【解析】
句意：－这双鞋对我来讲真的小。－为什么不试另一双呢？a pair of结构在句子里作主语时，谓语的数与pair一致。前句里pair是单数，be用单数is。Another指不确定数目中的另一个，再一个；other指别的，其它的，后接可数名词复数。后句描述的是“另试一双”，指不确定数目中的另一个，再一个，用another。故选A。
点睛：another指不确定数目中的另一个，再一个；other常作形容词，后可以跟名词；the other指两者中剩下的另一个；others是other的复数形式，表达复数含义，后不能跟名词。The others则指剩下的全部。
33．Look! There _______ so many people _________here. Do you know what has happened? A．is, standing B．are, are standing C．are, standing
【答案】C
【解析】
句意：看！有那么多人站在这里，你知道发生什么事了吗？is是，be动词的形式，主语为单数；are是，be动词的形式，主语为复数；standing站，现在分词，表示动作正在进行。这句话考查的是there be句型，意思是“有”，主语为so many people，是复数的，故排除A。句中已经有了谓语动词are，因此第二个空应填非谓语动词，are standing是现在进
行时，是谓语动词的形式，故不合适，选C，standing是现在分词作伴随状语。
34．Mr.Green with his two sons often ________ climb the hill on Sundays.
A．go to B．went C．goes to
【答案】C
【解析】
句意：周日格林先生和他的两个儿子经常去爬的山。根据on Sundays可知此句时态用一般现在时，with his two sons是介词短语，主语是Mr.Green三单，故谓语动词用单数形式；结合句意可知选C。
35．—Whose iPhone7 is that?
—I think it _____. I heard that he has just bought a new one.
A．is Tom’s B．is Tom C．belong to Tom
【答案】A
【解析】
句意：——那是谁的iPhone7？——我认为它是汤姆的，我听说他刚买了一个新的。A. is Tom’s 是汤姆的； B. is Tom 是汤姆； C. belong to Tom属于汤姆，因从句的主语是it单三，谓语动词用单数形式，所以排除C；故选A
36．The photo _____ taken by my brother last week is very nice.
A．which were B．that is
C．that were D．which was
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：上周我哥哥拍的照片非常漂亮。此处是定语从句修饰先行词the photo，根据时间短语last week可知此处用一般过去时，故排除B项。因为先行词the photo是单数形式，故定语从句的谓语动词用单数形式。故选D。
考点：考查定语从句的用法。
37．— your friend Tim have a new i-pad?
－No, he doesn’t, but I have one.
A．Are B．Do C．Is D．Does
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：-你的朋友提姆有一个新的i-Pad？－不，他没有，但我有一个。谓语动词have是一个实义动词，主语your friend Tim属第三人称单数，要构成一般问句，需要助动词does帮助。所以选D。
考点：考查助动词。
38．How time flies! We'll graduate. Three years _______ really a short time.
A．was B．are C．is
【答案】C
【解析】句意：时间过得真快啊！我们将要毕业了。三年真的很短。考查主谓一致。时间作主语时谓语动词用单数。根据上文How time flies! We'll graduate.是一般现在时，结合句意和语境可知用一般现在时，故选C。
点睛：在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。表示“时间、重量、长度、价值，距离”等的名词的复数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由于作主语的名词在概念上是一个整体，如：Thirty minutes is enough for the work. 对于这项工作三十分钟就够了。
39．About ______ of the land ______ covered with trees and grass.
A．three fifths; are B．three fifths ; is C．three fifth; are D．third fifths; is
【答案】B
【解析】
句意：大约五分之三的陆地被树木和草所覆盖。根据选项可知，第一个空所缺为分数；又知分数的表达法为分子基数词，分母序数词，分子大于一，分母加s，所以五分之三的表达方法为three fifths；又根据分数作主语时，其后的谓语动词的单复数取决于它所修饰的名词，即此处的land；又知land意为陆地，土地，为不可数名词，所以第二个空缺处应用is；故答案选B。
40．Li Yuchun with her fans, _______ visiting the art museum at this time yesterday.
A．was B．were C．had been
【答案】A
【解析】句意：昨天这个时间李宇春和她的粉丝正在参观艺术博物馆。根据时间状语at this time yesterday可知，句子应该用过去进行时。故选A。
41． my father my mother is busy at work, so I have to look after myself.
A．Both; and B．Neither; nor C．Not only; but also
【答案】C
【解析】句意：不仅父亲，而且母亲总是忙于工作，所以我不得不照顾自己。Both; and 表示两者都，连接并列主语，谓语用复数形式；根据谓语is是单数，故排除A项。 Neither; nor 既不，也不，连接并列主语，谓语采用就近原则； Not only; but also不仅，而且，连接并列主语，谓语采用就近原则；根据so I have to look after myself. 可知我自己照顾自己，因此父亲和母亲都很忙，故选C。
42．—How much ______ the pair of shoes? —Twenty dollars _______ enough.
A．is , is B．are, are C．are , is
【答案】A
【解析】
句意：——这双鞋多少钱？——二十美元足够了。the pair of修饰名词，谓语用单数，故第一空用is。表示时间，距离，金钱时，看成一个整体，谓语用单数，故第二空用is，故选A。
43．The population of the two villages less than two million in 1999.
A．are B．is C．were D．was
【答案】D
【解析】这两个山村的人口在1999年不到2百万。从时间状语判断用一般过去时，从主语population判断用单数。故选D。
44．________ Jim________ Sue may go camping with you on Tuesday, because they are not allowed to go out on school days.
A．Either… or
B．Neither… nor
C．Both… and
D．Not only… but also
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：吉姆和苏星期二，都不能和你去野餐，因为他们，在上学的日子是不允许出去的。A. Either… or 或者……或者；B. Neither… nor 都不；C. Both… and都；D. Not only… but also不仅……而且。根据句意，故选B。
考点：考查连词的用法。
45．How time flies! Four years _____ really a short time.
A．is B．are C．was D．Were
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：时间流逝，四年真的是一个很短的时间。Four years看做一个整体，谓语动词用单数。结合语境，故选A。
考点：考查主谓一致。
46．----Do you need more time to finish the work？
---- Yes, another ten days __________ enough.
A．are B．is C．were D．was
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：你需要更多的时间来完成这份工作吗？——是的，再需10天足够了。
another ten days表示一段时间，是一个整体，是单数含义，所以谓语用is。答案为B。
考点：考查主谓一致。
47． ______ Jim ______ his sister wants to go to the cinema because they both like the movie Zootopia.
A．Either… or B．Both…and
C．Neither …nor D．Not only…but also
【答案】D
【解析】
试题分析：句意为：吉姆和他的姐姐都想去看电影，因为他们都喜欢电影《疯狂动物城》。Either… or ：不是……就是，谓语动词常用第三人称单数形式；Both…and：两者都，谓语动词常用非第三人称单数；Neither …nor：既不……也不，谓语动词与其最近的主语在数上保持一致；Not only…but also：不但……而且，谓语动词与其最近的主语在数上保持一致。根据语境并结合选项可知应选D。
考点：考查连词用法辨析。
48．About__________ of the books in our school library__________ written in Chinese. A．four-fifth; is B．four-fifths; are
C．fourth-fifths; is D．fourths-fifth; are
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：在我们学校的图书馆里大约五分之四的书是用汉语写的。基数词+序数词的适当形式，表示分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，结合句意，故选B。
考点：考查数词的用法。
49．_____ you_____ your brother can join us. We have had enough people.
A．Both; and B．Either; or C．Neither; nor
【答案】C
【解析】
试题分析：both…and表示两者都，谓语动词用复数的形式，Neither… nor表示两者都不，谓语动词就近原则，Either..or...表示或者……或者…… ,谓语动词就近原则，句意：你和你的弟弟两个都不能加入我们，我们有足够的人。故选C。
考点：考查连词。
50．_______ of the teachers in our school _________women teachers.
A．Two thirds,are B．Third Second,is C．Two thirds,is
【答案】A
【解析】句意：我们学校的三分之二的老师都是女老师。考查分数的表达以及主谓一致。
三分之二表达为two thirds，其后的名词决定谓语的单复数。后面的名词是teachers，故谓语用复数。
点睛；分数的表达
分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一的时候分母要加s。
eg. one fifth 五分之一 two fifths 五分之二
中考英语主谓一致专项练习1 ( ) 1 -Have you got some water to drink? -Here you are. There___ still some in the bottle. A. are B. were C. is D. was ( ) 2 _____ there many American friends in the school last Friday? A. Is B. Was C. Are D. Were ( ) 3 There ____ a great many accidents last year. A. were B. are C. is D. was ( ) 4 -How many children ____ in the picture? -Three. A. has there B. is there C. have there D. are there 2 ( ) 1 In 1850, about a third of U. S. A___ covered by forests. A. were B. has been C. / D. was ( ) 2 Most of our earth____ covered by water. A. are B. is C. was D. were ( ) 3 Sunday ____ the first day of the week. A. is B. are C. am D. be ( ) 4 Neither___right. A. answers are B. answers aren't C. answer is D. answer isn't 3 ( ) 1 The population of the world ____ still ____ now. A. has; grown B. will; grow C. is; growing D. is grown ( ) 2 There ____ many people running in the park every morning. A. is B. were C. are D. have ( ) 3 These police often___the children across the street.
蚄主谓一致 蚈1.主谓一致是指英语中谓语在人称、数及意义方面要与作主语的名词或代词一致。 肈2.主谓一致分为语法一致、意义一致、就近一致。 螃（1）语法一致原则：主语和谓语在语法形式上保持一致。主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。 螃I often help him and he often helps me. 聿（2）意义一致原则：主语和谓语在意义上单复数一致。主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。 薆The police are searching the woods for the murderer. （3） （4）蒂就近一直原则：当主语有两个或两个以上时，谓语动词由靠近它的主语确定。 蕿并列主语的谓语一致 1. 2.芆And 羄（1）两个单数名词用and连接，表示不同概念时，谓语用发复数。 芁Tom and Jack are close friends. （2） （3）虿两个单数名词用and连接，表示同一歌人、同一个物，同一个概念，或表示不可分割的整体时，谓语用单数。 蚇The singer and dancer is to attend our evening party. （4） （5）蒁被every，each，many a，no等限定的单数名词由and连接时，谓语仍用单数，其中，后一个限定词可以省略。 肀every ……and ……every，each……and……each，no……and……no, many a……and……many a。 蝿Each boy and (each) girl has an apple. （6） （7）肈一个单数名词被几个用and连接的并列形容词修饰时，可以指一件事或几件事，这种名词作主语，要根据意义一致的原则决定单复数。 膃Simple and plain living is a fine quality.生活简朴一种优良品质。
初中英语语法主谓一致 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
I．单数主语： 1．当 every-, some-, any-, no- 等构成的不定代词及 each, either, neither 作主语时，谓语动词为单数。 ● Someone has told me about it. ● Neither of us likes the film. 2．当 every 或 each 位于两个由连接词连接的单数主语前，谓语动词用单数。（必记之要点！） ● Each girl and boy has a . ● Every man and woman is welcome. 3．位于主谓之间的介词短语不影响谓语动词的数，谓语动词须和主语一致。常见介词短语有：in addition to, together with, as well as, along with, but, except, etc. （这是一几乎所有考试都不愿放过的重点。） ● The teacher along with his students is going to the party. ● His parents as well as his elder si ster have come to see him. II．复数主语： 1．当主语由 and 或 both ... and 连接，通常采用复数谓语动词。 ● Both the girl and the boy are his friends.
主谓一致专项练习 Last revision date: 13 December 2020.
高一英语下册语法（主谓一致）专项练习题 主谓一致(Subject- Verb Agreement) 主谓一致指”人称”和”数方面的一致关系.如: He is going abroad. They are playing football. 可分为:语法一致, 内容一致, 就近一致. (一)语法一致原则: 即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为注意事项: 1.单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数. 如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质. No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人 迟来用餐 2.用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念, 谓语动词用单数, 否则用复数. 如: The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.(一个人) A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具. (两样物) 用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体, 如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等作主语时, 谓语动词用单数. 3.不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动词用单数. 如: Serving the people is my great happiness. 为人民服务是我最大的幸福. When we’ll go out for an outing has been decided. 我们什么时候出去郊游已决定了. 4.用连接的并列主语被each, every 或no修饰时, 谓语动词用单数. Every boy and every girl likes to go swimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳. No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺席. Each man and (each) woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙. 5.each of + 复数代词, 谓语动词用单数. 复数代词+each, 谓语动词用单数.如: Each of us has something to say. 我们每个人都有话要说 6.若主语中有more than one 或many a/an , 尽管从意义上看是复数, 但它的谓语动词仍用单数. 但more+复数名词+than one做主语时, 谓语动词仍用复数. 如: Many a boy likes playing basketball. 许多男生都喜欢打篮球. More than one student was late. 不只一个学生迟到 More persons than one come to help us. 不止一个人来帮助我们. 7. none 做主语时,谓语动词可用单数, 也可用复数; 但在代表不可数的东西时总是看作单数,因 而谓语动词要用单数. 如: None of us are (is) perfect. 人无完人. None of this worries me. 这事一点不使我着急. 8. 名词如: trousers, scissors, clothes, goods, glasses 等作主语时, 谓语动词必须用复数. 如:
英语语法主谓一致 指的是谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。处理主谓一致问题，可依据三项原则：语法上一致、意义上一致和就近一致。根据这些原则，总结如下： 一.谓语动词用单数 (1)以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般要用单数动词。 例如：To work hard is necessary.努力工作是必要的。 Reading without comprehension is no good.只读不理解是不好的。 It pays to work hard. 天道酬勤。 (2)事件、国家、机构名称、书刊及其他作品的名称(专有名词)用作主语时，谓语动词用单数。例如：The United States was formed in 1776.美国于1776年成立。 The New York Times still has a wide circulation.纽约时报发行量仍然很大。 Roots is a novel about a black family.《根》是一部关于(美国)黑人家庭的小说。 (3)表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。 例如：Two weeks was too long.两周太长了。 Ten dollars is a small sum.十美元是个小数目。 Five times five makes twenty five.五乘以五是二十五。 One and a half bananas is left on the table.一只半香蕉留在桌子上。 4)表示学科和某些疾病名称的名词是复数形式，作主语时，谓语动词用单数形式。 例如：Linguistics is a branch of study on human language.语言学是人类语言中的一个分枝。(5)有些名词形式是复数，意义为单数，作主语时，要求单数动词。 例如：The chaos was stopped by the police.混乱被警察阻止了。 The news is a great encouragement to us.这新闻对我们来说是一个很大的鼓舞。 Her present whereabouts is still unknown.她目前的行踪仍然不明。 (6)主语是单数时，尽管后面跟as well as (以及)，no less than (不少于……，多达)，rather than(而不是)，more than(不止是，超过)，but(除了)，except(除……外)，besides( 加之，还有)，with(和……一起，和……一块儿)，along with(跟……一起)，accompanied by ( 由……陪同)，combined with(加上)，in addition to(除……以外)，including(包括)，together with(与……一起)等，谓语动词仍用单数形式。 (7)某些不定代词，如：either,neither,each,one,other,another,anybody,anyone, anything,somebody,someone,something,everybody,everyone,everything,nobody,no one,nothing 等，当他们作主语时，其谓语动词通常用单数形式。 例如：Each of the boys has an apple.每个孩子都有苹果。 Somebody is using the phone.有人正在用电话。 Everything around us is matter.我们周围一切都是物质。 但是口语中当either或neither后+of+复数名词(或代词)作定语时，其谓语动词也可用复数。例如：Is (Are)either of the boys ready?两个男孩都准备好了吗? Neither of the novels is (are)interesting.哪一本小说都没意思。 (8)集合名词作主语表示整体概念时，动词用单数谓语形式。 例如：The government is made up of senior members of the four main right wing parties. 这届政府由四个主要右翼党的高级官员组成。 His family is not very large.他的家庭并不太大。 The staff of our school is opposed to the drastic changes in the system of education.
主谓一致 1.主谓一致是指英语中谓语在人称、数及意义方面要与作主语的名词或代词一致。 2.主谓一致分为语法一致、意义一致、就近一致。 （1）语法一致原则：主语和谓语在语法形式上保持一致。主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。 I often help him and he often helps me. （2）意义一致原则：主语和谓语在意义上单复数一致。主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。 The police are searching the woods for the murderer. （3）就近一直原则：当主语有两个或两个以上时，谓语动词由靠近它的主语确定。 并列主语的谓语一致 1.And （1）两个单数名词用and连接，表示不同概念时，谓语用发复数。 Tom and Jack are close friends. （2）两个单数名词用and连接，表示同一歌人、同一个物，同一个概念，或表示不可分割的整体时，谓语用单数。 The singer and dancer is to attend our evening party. （3）被every，each，many a，no等限定的单数名词由and连接时，谓语仍用单数，其中，后一个限定词可以省略。 every ……and ……every，each……and……each，no……and……no, many a……and……many a。 Each boy and (each) girl has an apple. （4）一个单数名词被几个用and连接的并列形容词修饰时，可以指一件事或几件事，这种名词作主语，要根据意义一致的原则决定单复数。 Simple and plain living is a fine quality.生活简朴一种优良品质。 Ancient and modern history are the subjects we are studying. （5）由and连接的两个what的从句作主语时，要根据意义一致的原则决定单复数 What he says and does do not agree.（言行不一致） What he says and does does not concern me. 2.由either or, neither nor, not but, not only but also,or, nor连接的并列主语，谓语动词常和邻近的主语一致。 Either Tom or I is going there. 3、“with/along with/together with/as well as/as much as/expect/besides/including/rather than/but/等+名词”结构时，谓语单复数不受这些词影响。 You father as well as you is very kind to me, 某些名词作主语时的主谓一致 1.集合名词 （1）表示整体概念，强调一致性，谓语动词用单数形式；强调每一个成员，谓语动词用复数。 如：family，company, committee, government, nation,
初中英语语法归纳总结及主谓一致 语法归纳总结 一. 词类 英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1. 名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 例：boy, morning, bag, home, class, orange. 2. 代词(pron.)：主要用来代替名词。 例：who, she, you, it . 3. 形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。 例：good, right, white . 4. 数词(num.)：表示数目或事物的顺序。 例：one, two, three, first, second, third, fourth. 5. 动词(v.)：表示动作或状态。 例：am, is,are,have,see . 6. 副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。 例：now, very, here, often, quietly, slowly. 7. 冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。 例：a, an, the. 8. 介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。 例in, on, from, above, behind. 9. 连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。 例and, but, before . 10. 感叹词(interj..)：表示喜、怒、哀、乐等感情。
例：oh, well, hi, hello. 二. 句子成分 英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1. 主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 例：I’m Miss Green.我是格林小姐。 2. 谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。 例：Jack cleans the room every day. 杰克每天打扫房间。 3. 表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担 任。 例：My name is Ping ping. 我的名字叫萍萍。 4. 宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 例：He can spell the word. 他能拼这个词。 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语 一般放在直接宾语的前面。 例：He wrote me a letter. 他给我写了一封信。 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。 例：He wrote a letter to me. 他给我写了一封信。 5. 定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。 例：Shanghai is a big city. 上海是个大城市。 6. 状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。 例：He works hard. 他工作努力。 7. 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
所谓“主谓一致”就是指谓语动词在人称和数上必须和主语保持一致。主谓一致有许多语法规定，这里作一个比较全面的总结与归纳。但有一点必须指出，光是总结还不等同于大家已掌握了主谓一致，正是因为其繁琐性与固定性，要求同学们熟记在心并通过反复练习来巩固。 1．动词不定式、动名词，或者主语从句作主语时，谓语动词一般用单数形式。如：What we want is some water． 我们需要水。 To say something is usually easier than to do something． 说一些事往往要比做一些事容易。 Whether he will come is still unknown． 他是否会来还不知道。 注： ①当若干个动词不定式，动名词或主语从句被and连接起来当主语时，谓语动词一般用复数形式。如： What he says and what he does don’t agree． 他言行不一致。 Where he comes from and what he is doing here are secrets． 他来自哪儿和他在这儿干什么都是谜。 ②由what引导的主语从句，谓语动词通常用单数，但所指的具体内容若是复数意义时，谓语动词一般用复数形式。如： What we need is more time． What we need are doctors． 2．“就近一致”原则。 当一个句子有两个主语，这两主语又是由“not only…but also”， “either…or…”“neither…nor”连接起来时，谓语动词和离它最近的主语保持一致。如：Not only he but also I am good at English． 我们俩英语都不错。 Either they or he is to come． 不是他们就是他会来的。 3．当名词词组中心词为表示度量、距离、金额、时间、书名等复数名词时，常作为一个整体来看，谓语动词用单数。 Five years is a long time to wait for an answer． 为了等待一个答复4年时间够长的。 The Selected Poems of Li Bai was published long ago． 李白诗集很久以前就出版了。 25,000 miles is a long distance． 两万五千里是很长的一段路程。 4．由and连接的两个并列主语一般谓语动词用复数。如： Plastics and rubber never rot． 塑料与橡皮永远不会腐烂。 注：当and连接的并列单数主语前分别有every, each, no, many a修饰时，谓语动词用单数。 In our country, every boy and every girl has the right to receive education．
语法复习二、主谓一致 语法复习二、主谓一致 在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在 人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。寻其规律，大 致可归纳为三个原则，即语法一致、逻辑意义一致和就 近一致原则。 （一）语法一致原则：语法上一致就是谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。 1、以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；主语为 复数时，谓语动词用复数形式。如：His faworkingarm. / To study English wellasy. / What he said is vant for us all. / The children wlawo hours ago. / Readingun is bad for you注意：由what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况用单数形式，但若表语是 复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数形式。如：What I bought wglish books. / What I say and do is (are) helpful to you. 2、由连接词and或both … and连接起来的合成主语后面，要用复数形式的谓语动词。如：Lucy and Lily are twins. / She and I are classmates. / The boy and the girl were surprised ward the news. / Band he are
Young P注意：① 若and所连接的两个词是指同一个人 或物时，它后面的谓语动词就应用单数形式。如：The writer and artist has come.; / ② 由and连接的并列单数主语前如果分别有no, each, evan a (an) , many a (an)修饰时，其谓语动词要用单数形式。如：Every student and every teacher wa/ No boy and no girl l、主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with, together with, except, but, like, as well as, rather thaan, no less than, besides, including等引起的短语，谓 语动词仍用单数形式；若主语为复数，谓语用复数形式。如：Mr Ggether wwife and children, haa. / Nobody but Jim and Mike walayground. / She, like you and Tom, is very tall. 4、ach, every 或no +单数名词和由some, avery 构成的复合不定代词，都作单数看待。如：Each of us has a new book. / Everything around us is ma注意：① 在口语中当either或neither后跟有“of+复数名词（或代词）”作主语时，其谓语动词也可用复数。如：Nxts is (are)g. ② 若none of后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数；若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。如：None of us has (have) been to America.
考点 03 主谓一致
【命题解读】 在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主 谓一致。近几年来，高考关于该内容的考查主要集中在语法形态一致、逻辑意义一致以及就 近一致三个方面上。 【命题预测】 主谓一致在高考中常与名词结合在一起进行综合考查，多以语法填空和短文改错的形 式出题，在完形填空中也会有所涉及，总体难度系数较低，纵观近年的高考真题，主谓一 致中的固定搭配是考查的重难点。预计 2018 年高考仍会沿袭这一命题规律。 【复习建议】 1. 掌握主谓一致的三个原则：语法形态一致、逻辑意义一致和就近一致； 2. 掌握主谓一致中的固定搭配； 3. 掌握定语从句中的主谓一致； 4. 掌握倒装句、强调句中的主谓一致。
高考主谓一致的知识结构 一致原则 考点详解 例句 His father is working on the farm. 1. 以单数名词或代词、动词不定式短语、 To study English well is not easy. 动名词短语或从句作主语时， 谓语动词一 语法一致 般用单数形式；主语为复数时，谓语动词 用复数形式。 The children were in the classroom two hours ago. Reading in the sun is bad for your eyes. What he said is very important for us all.
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Lucy and Lily are twins. 2. 由连接词 and 或 both …… and 连接起来 的合成主语后面， 要用复数形式的谓语动 词。 She and I are classmates. The boy and the girl were surprised when they heard the news. Both she and he are Young Pioneers. 3. 主语为单数名词或代词， 尽管后面跟有 with，together with，except，but，like， as well as， rather than， more than， no less than， besides，including 等引起的短语， playground. 谓语动词仍用单数形式；若主语为复数， 谓语用复数形式。 She，like you and Tom，is very tall. Mr. Green ， together with his wife and children，has come to China. Nobody but Jim and Mike was on the
4. either，neither，each，every 或 no + Each of us has a new book. 单数名词和由 some，any，no，every 构 Everything around us is matter. 成的复合不定代词，都作单数看待。
He is one of my friends who are working 5. 在定语从句中，关系代词 that，who， hard. which 等作主语时，其谓语动词的数应与 He is the only one of my friends who is 句中先行词的数一致。 working hard.
一致原则
考点详解 6. 如果集体名词指的是整个集体， 它的谓
例句 Class Four is on the third floor. Class Four are unable to agree upon a
语动词用单数；如果它指集体的成员，其 monitor. 谓语动词就用复数形式。 语法一致 这些词有 family, class, crowd, committee, population, audience 等。 注：people，police，cattle 等名词一般都 用作复数。如：The police are looking for the lost child. 7. 由“a lot of， lots of， plenty of， the rest of， There are a lot of people in the classroom.
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（英语）英语主谓一致专项习题及答案解析 一、主谓一致 1．Neither your sister nor mine the good news. Let’s tell them. A．know B．knows C．had known D．have known 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：你的妹妹和我的妹妹都不知道这个好消息，让我们告诉他们。根据neither...nor...表示两者都不，谓语动词采用就近原则。根据题意可知故选B 考点：考查主谓一致 2．There a basketball game between Class 8 and Class 12 tomorrow afternoon. A．is B．has C．will be D．will have 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：明天下午在8班和12班之间将有一场篮球比赛。A. is是，单数；B. has有，第三人称单数；C. will be将是；D. will have将有。这里是there be句型，不能出现have/has，排除BD；根据时间状语tomorrow afternoon.可知用一般将来时，其结构是there will be+主语+介词短语。根据题意，故选C。 3．Smog and haze is a kind of air pollution. It _______ people _____ about their health. A．make, worry B．make, be worried C．makes, worried D．makes, worry 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：雾霾是一种空气污染。它使人们担心他们的健康。考查主谓一致和动词短语辨析。it是单数第三人称，动词需用三单形式，可排除AB两项。make让，使役动词，make sb. do sth.让某人做某事，是固定结构，可排除C项。根据句意结构，可知选D。 4．The boys ____________ from America like China A．who is B．are C．which is D．who are 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：这些来自美国的男孩喜欢中国。考查定语从句。本句是主谓宾结构，可排除B项。空白处做主语the boys的后置定语，先行词the boys是人，不可用which（用于先行词是物时），需用who引导；the boys是复数人称，系词需用are；根据句意结构，可知选D。
主谓一致语法总结 ----安顺一中曹方平供稿 一．就近原则：在not only…but also, not…but , neither…nor , either…or , there be…句型中，谓语动词由相邻的主语来确定。 例：only they but also I am going to collect money for the Hope Project. you or Jack is about to take the place of the manager. 二．集合名词做主语，指成员时，谓语用复数；指团体，组织时，谓语用单数：如：class , team, group, family, audience(听众), government, company, crowd, public, enemy, committee(委员会) 等。 例：class are busy working on the exercises at the moment . team was an excellent one in the 25th Olympic Games . 三．当两个名词用with, together with, as well as, rather than, more than, but, except, besides, along with, including, like 等连接起来做主语时，谓语动词与前面的主语一致。 例：, with his parents, intends to set out for Europe on business next week. son, rather than his parents, is responsible for the fire accident.(对火灾事故负责的是儿子而不是父母) 四．当each, neither, either 以及由every, any, no, some 与one, body, thing 构成的不定代词做主语时，谓语动词用单数。 例：of the girls is fond of pop music in her class. is expecting you at the school gate . 但none 做主语时谓语用单复数都行。 例：None of them are / is interested in local music. 另外：当every, each, no 做定语时，即使用and 连接两个主语，谓语也用单数。 例：student is preparing for the final examination now. boy and every girl is proud of the result of the experiment. teacher and no student is admitted to enter the place . each have an English dictionary .(此句中each 做同位语，谓语由主语they确定) 五.当主语表示时间，重量，距离，价格时，谓语动词用单数。 例：hundred dollars is quite enough for the return voyage (返航)。 kilometers was covered in two hours .
小学英语语法中的主谓一致 1) 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。 2) 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3) 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。 There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。 Ten thousand tons of coal were produced last year. 1 并列结构作主语时谓语用复数 Reading and writing are very important. 注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。 The iron and steel industry is very important to our life. 典型例题 The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.
A. is B. was C. are D. were 答案B. 注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C.。本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。 2 主谓一致中的靠近原则 1)当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。 There is a pen, a knife and several books on the desk.. There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class. 2)当either or 与neither nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。 Either you or she is to go. Here is a pen, a few envelops and some paper for you. 3 谓语动词与前面的主语一致
高三语法专项复习主谓 一致练习 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
2016届高考语法专项复习 主谓一致练习 1. Whom _______ this pair of glasses belong to and whose ________ the glasses on the table A. does; is B. do; are C. does; are D. do; is2. There _______ a pen, two pencils and three books on the desk.A. are B. is C. has D. have3. The United States of America ________ one of the most developed countries in the world.A. is B. are C. was D. were4. “All ______ present and al l ________ going on well,” our monitor said.A. is; is B. are; are C. are; is D. is; are5. I have finished a large part of the book, the rest of which _________ very difficult.A. is B. are C. was D. were6. The trouble with such resources as coal, oil and gas ______ that they are not renewable.A. has been B. are C. have been D. is7. More than one example _______ necessary to make the students understand this rule clearly.A. should be B. is C. are D. have been8. Although many of the houses in the small town ______ still in need of repair, there _______ lots of improvement in their appearance.A. are; has been B. is; have beenC. is; are D. are; was9. Going to bed early and getting up early _________ a good habit. A. is B. are C. were D. was10. The police _______ asked that anyone who saw the accident should get in touch with _______.A. have; them