《作文上的红双圈》教学设计
一、教学目标
1.正确理解并识记下列词语：矜持、赫然、折腾、迫不及待、从头到尾
2.品读课文，体会老师的鼓励对作者的影响
3.感知作者的感恩之情，引导学生结合自身实际谈谈自己的体会
二、教学重点：体会老师的鼓励对作者的影响以及作者对老师的感激之情
三、教学过程:
（一）新课导入
1. 同学们，今天我们来学习课文《作文上的红双圈》，看到这个题目，你有什么疑惑？你可以提出哪些问题？
(什么是红双圈？作文上的红双圈有什么作用？)
【板书：“红双圈”？作用？】
2.让我们带着这些疑问一起走进文本，希望这节课下课后我们能找到答案
3.作者简介：黄蓓佳，1955年6月出生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。 1982年毕业于北京大学中文系。历任江苏省外事办公室干部，省作协理事、副主席，中国作协第六、七届全委会委员。专业作家。 1984年调入江苏省作家协会，任专业作家。主要作品有《小船，小船》《这瞬间如此辉煌》《目光一样透明》《玫瑰房间》《夜夜狂欢》《午夜鸡尾酒》《何处归程》《世纪恋情》及《含羞草》等。1985年调江苏省作家协会任专业作家。 2003年12月加入民进。现任江苏省作家协会副主席、创作室主任、一级作家，中国作家协会全委会委员，苏省政协常委，江苏省海外联谊会常务理事，民进省委副主委、省社会工作委员会顾问。
（二）自学要求
1. 联系上下文理解词语
矜持赫然折腾
偶然必然刊物
2.思考：课文写了一件什么事？
这篇课文作者讲述了自己学生时代在一次征文比赛中获得了成功，作文补考被老师打了九十八个红双圈，后陆续刊载。在这次成功的激励下，作者走上了文
学创作的道路，并最终成为了一名作家。文章选材独具匠心，以小见大，九十八个红双圈代表着老师对自己人生道路的引领。结尾直抒胸臆，表达自己对老师、对母校的感激之情。
3．过渡：是的，同学们都很善于提问，作文中的红双圈是如此普通，我们平日书写作文经常能看到，为什么作者要写这样一篇文章呢？让我们一起走进文本，去跟随作者看看这红双圈到底奇特在何处。【板书：不平凡】（四）品读“不平凡”的红双圈
1.快速浏览课文，思考：画满红双圈的作文有着怎样一段不平凡的经历？
我的一篇画满红双圈的作文，首先被贴在（），然后又发表在（），接着又发表在（）上，最后发表在（）上。
校园报栏——县办刊物——扬州区刊物——上海正式刊物
2. 谁来说一说，这篇作文不平凡在何处？
带着双圈的作文在报栏里贴了很久。一天，县文化馆的同志路过这里，偶尔看见了，就揭下来带走了。不久，我的作文发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年，《补考》竟赫然刊登在上海一家出版社的正式刊物上。
（预设：从小小的校园出发，一路往外，甚至走出了小县城，走出了江苏省，传到了大城市上海）
3.通过同学们的分析，我们知道了这不是一篇普通的作文，它获得了许多人的认可和赞赏，这其中有——……（预设：老师的认可、县文化馆同志的欣赏、县办刊物编辑的欣赏、扬州区刊物编辑的认同、上海正式刊物编辑的）
4. 是的，这不平凡的一篇文章，对作者产生了怎样的影响呢？
出示语段：其时，我已经下乡插队。父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？我想想也是，就接着往下“折腾”，后来发表了很多小说，成了作家。
（1）父亲的“既有一，何不能有二？”是什么意思？他是想告诉我什么？
（既然有一篇作文能获得这么大的成就，为什么不试着再多写几篇呢？）
——父亲想告诉我：多写作文，你还是有这方面的天赋的。
——继续努力，争取发表更多的作品。
（2）“折腾”在这里是什么意思？结合当时的背景，思考为什么打引号？
（折腾指的是写作文，对于当时在农村插队从事农业劳动的作者来说，看起来是有点“不务正业的”）
（3）下乡插队：插队就是指城市知识青年“上山下乡”。从初中到大学的大部分城市青年，在统一安排下到农村去，从事农业劳动。一开始是住在老乡家里，后来成立了青年点，就集体居住在青年点里。到文革后期和文革结束后，逐渐通过招工、当兵、工农兵推荐上大学以及恢复高考后考大学等方式离开了农村，也有些人在农村成家，就留在了当地。
（4）你能用这样的句式来说一说这篇作文对作者命运的影响力吗？
例：假如没有这篇红双圈的作文，作者或许________________________
——或许一辈子只能做一个脸朝黄土背朝天的农民。
——或许永远也不知道自己的写作能力可以获得如此多人的认可和欣赏。
假如没有这篇红双圈的作文，作者或许不会有信心去考取北大中文系
或许也不会发表如此多的作品，在创作上获得如此多的成就
（6）是的呀！这个画满双红圈的作文的作用是如此之大，怪不得作者发出了这样的感叹——“没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？”（出示该语句）
是否可以改一改：“没有当年作文上的九十八个红双圈，就没有我今天的一切。”
哪个效果好一些？为什么？
（反问句，语气更加强烈，表明了作者的信念坚定）
（7）这句话的言外之意是？
（这篇画满红双圈的作文，是作者成为作家的重要条件）
（8）课文中哪个句子也说明了这篇作文对作者意义重大？
是在1972年的5月，我清清楚楚记得那个日子。那一次学校举办“红五月”征文比赛。
追问：你从哪些词语看出来这篇作文意义重大？
（年份和日期都记得很明确，而且使用了“清清楚楚”这个词）
过渡：就让我们一起来看看为何作者将这件事记得如此清清楚楚……
（五）赏析“作文的第一次发表”
是在1972年的5月，我清清楚楚记得那个日子。那一次学校举办“红五月”征文比赛。
我投了稿，作文题目叫《补考》，是篇很长的作文。我的语文老师同时也是班主任，他总是给我的作文打高分。
一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。”我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。
问题: 当作者得知自己的作文贴在报栏里的时候，是一种怎样的表现？圈出相应的词语，写一写你的阅读体会
（1）兴奋：为自己作品能够张贴而感到喜悦和激动
为什么会感到兴奋呢？
——同学说上面打满了双圈，说明作文得到了老师的高度认可。
从哪里看出了兴奋？
——我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个双红圈。
（2）矜持但又迫不及待
你从哪些细节看出作者的迫不及待？
（挨到中午——时间过得很慢，是一种煎熬。）
（溜过去——速度很快地冲到报栏前）
3. 你平时发下来的作文上，老师也会画双红圈，你是否和作者一个细致得将个数都数出来，从这个细节中，你读出了什么？
（作者对老师的评价很在意）
4. 这是作者第一次获得老师的赞许吗？
（不是——他总是给我的作文打高分。平时的习作中也经常得到老师的肯定）
5.为什么这一次如此激动？
（征文比赛，很多人参加，能张贴说明已经获奖了，这是更多人对作者写作
能力的认可。）
（六）品读作者的“感恩之情”
1. 作者在写作方面获得如此大的收获，你觉得这里面有谁的功劳？
——老师的鼓励
——母校创设征文机会，让作者崭露头角
——作者自己不断折腾
——双红圈作文给作者带来的信心和勇气
2.是的，于是作者充满感激之情，写下了这样的语句：永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
“挂在我生命之树上的红双圈”该如何理解？
（红双圈指的是他人对我的鼓励和认可，在人生之路上，作者会遇见许多这样的事例）
3. 联系生活实际，你的生命之树上是否也有令人记忆深刻的“红双圈”一直激励着你呢？
（红双圈，可以是____________,可以是_______________,还可以是
_______________）
——跑道上不停歇的加油呐喊
——课堂上响亮的掌声
——做好事后绽放的笑脸
感谢您，亲爱的老师！感谢您，那些曾经在我生命之树上挂满红双圈的人！
今天这节课我们就上到这里，让我们和作者一样，怀着一颗感恩之心，留心生活。
板书设计：
作文上的红双圈
不平凡
小小鼓励无穷力量
《作文上的红双圈》教学反思 《作文上的红双圈》一文是作家黄培佳写的一篇记录征文比赛的一件事，文中提到的《补考》一文是她的处女作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑，而老师的九十八个红双圈，则开启了她文学创作的大门。有时候，成功就来自于一点小小的鼓励。文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂老师对自己人生的引领作用。阅读时要让学生体悟这一点，同时也要鼓励学生把自己的成长故事倾诉出来。 本节课围绕教学目标，我取得了一些效果： 一、情感价值。学习这篇课文的目的是在预习课文的基础上，通过把握文章的主要内容，体会文章思想感情。在了解课文内容的基础上，通过自读自悟感受老师对自己的鼓励和关爱，积累课文中的优美词语，精彩句段，培养语感，同时为综合性实践活动的开展奠定基础。培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神，新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识与能力、情感与态度，过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。教学时采取引导法，以课文题目”红双圈”为切入点引导学生质疑，然后组织学生探究并体验，最后结合实际进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。
二、比较阅读。由于文章题目发人深省，学生会提出：“为什么会有红双圈。”在《新来的王老师》一文中，王老师别有用心，送给蔡林一份“差生档案”，让我们感受到了老师对学生的关爱。不同的老师对学生关爱的方式不同，今天学习《作文上的红双圈》，看看这位老师的关爱对作者有着什么影响导入课题。确定好了文章的基本框架后，学生进行自主探究，这样就为理解和探究作好铺垫，使探究确定了方向。学生通过自主探究、合作探究之后，问题基本明朗化。学生通过读文自主探究，合作探究后明白了，文章写了因为“我”的一篇作文，首先被贴在（报栏）上，然后又发表在（县办刊物）、（地区刊物）上，最后发表在（正式刊物）上，给了作者自信和力量，最终成为（作家）的事。 不足之处：文章中“以小见大”的手法学生可以理解，但未能及时应用到相关主题的作文训练中去。 改进措施：在当堂训练时，用“有时候，成功就来自于一点小小的鼓励。在你六年的小学生活中，你是否也得到过老师、同学、父母的鼓励？”进行过渡，随机进行当堂训练。你身上发生过类似的经历吗？请你与同学说一说，也可以把你的经历跟后面的老师谈谈；还可以拿起笔把你类似的经历写下来。
关于网红的作文汇总5篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 关于网红的作文1 当网红风袭卷全国时，人们并没有做出合理的举动，相反只是一味地接受了这股潮流。网红当然带来了利处，但是网红产业往往只是在物质上收益，却在精神上不断地亏损。 是什么“成就”了网红?可以回答这个问题的是沉溺于这股网红之冈的人吧。 随着时代的发展，手机、电脑等产品给人们生活带来了巨大的便利。人们的娱乐方式也随之发生了变化。现在青年人打开手机、电脑不是打游戏就是看网红直播。由于青年人的追捧，网红们知名度也与日俱增，甚至有些网红的知名度已经超过了一线明星。显然，网红的知名度与他们所付出的努力与汗水不成正比。 而推动网红的不仅仅是人们娱乐方式的变化所引起，更是人们对工匠精神的遗弃。最经典的《西游戏》那一班人马，为了拍摄这样一部电视剧，走过无数山水，每天在摄影棚中工作十几个小时;一群音乐爱好者为了完成〈〈森林狂想曲〉〉这部作品，在原始森林中待了五年时间，只为了捕捉到短短几十秒的前奏。而如今，papi酱仅仅录制了一个节目的广告，竟得到了2200万元的报酬。在老一辈工作者眼中看作艺术的这一事业，在这批网红眼中竟只是挣钱的工具。 网红的“腾飞”，更是人们内心的浮躁所致。这个时代人人都想红，人人都想出名，总是想着做出点另类的事以抓住人们的眼球，内心急
功近利，急火攻心，十只手指想按二十只跳蚤。但心急往往吃不了热豆腐，网红莉哥想提高自己的知名度却戏唱国歌，被直播平台封了号，观众纷纷说：红得快，凉得也快。但仍有那么多人为了“红”而乐此不疲。 浮躁的心被网红这股潮流之冈吹得滚烫，是时候找一谭清澈的湖水，将滚烫的内心冷却下来，将早已浑浊不堪的心洗净。 关于网红的作文2 “网红”产业产值超全国票房总额，抖音主播月入过万，使用主播软件的人群日趋低龄……新兴媒体裹挟着信息的碎片，成了一股洪流，席卷而来。 时间的潮流汹涌而有难以抵挡之势，这无可非议。跨进新媒体时代，网络化商业注定拥有纸质商业不可比拟的优势。于是“网红”的出现似乎成了媒体发展的必然。可当洪流中的泥沙显现，水流日趋浑浊时，当引发群众更多的思考。 对大多数“网红”，人们往往“先捧后踩”。正如曾居热搜榜首的温婉，她的抖音视频曾占据了大大小小的网页，无数网友心系于此，关注她的微博，评论她的动态。可事后却有人爆料说温婉并未成年，整容、辍学、堕胎，进出夜店，丑闻接踵而至。温婉随及遭到封杀，此后又有她直播澄清洗白，而网友或同情或斥骂的闹剧。 温婉的身份遭到如此深的质疑，她本人还在网络上尽显姿容，商业端口与商业平台是否应对此负责?平台工作如果足够有力，追根溯源，就应卡断不良“网红”的来路。退而言之，应在监管过程中尽早将其
“作文上的红双圈”阅读理解答案 阅读《作文上的红双圈》，完成后面题目。作文上的红双圈 是在1972年的5月，我清清楚楚地记得那个日子。那一次中学里举办红五月征文比赛。 我投了稿，作文题目叫《补考》，有五千来字吧，是篇很长的作文。我的语文老师同时也是班主任，他总是给的作文打高分。一天上午在操场劳动，有人奔过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。”我很兴奋，即刻想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不急待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满红双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。 九十八个！多么吉利的数字。冥冥之中，这仿佛是对我的命运的一种昭示，一种生命密码的解读，一种诱导我、指引我的宇宙气息。 带红双圈的作文在报栏里贴了很久，一天，县文化馆的同志路过这里，偶然看见了，就揭下来带走了，不久发表在县办刊物上。县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年《补考》竟赫然刊登在上海文艺出版社的正式刊物上。 其时，我已经下乡插队。父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？我想想也是，就接着往下折腾，就发表了很多小说，就成了作家。 没有当年作文上的九十八红双圈，会有我今天的一切吗？人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是必然的，也是偶然。 永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。 1．请用一句话概括本文主要写了一件什么事？ _____________________________________________________________ 2．第二段画线句子表明了“我”当时什么样的心情？ __________________________________________________________ 3．第五段画线句子中的“折腾”一词，在文中是什么含义？ __________________________________________________________ 4．“人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是必然，也是偶然。”作者为什么要这样说呢？ __________________________________________________________ 5．最后一段运用了___________的修辞手法，其作用是_____________。题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：期中题答案1．老师在我的作文上打满红双圈，对我产生很大影响，我对此非常感谢。 2．“我”为自己的成就感暗自高兴，既激动又有点害羞。 3．“折腾”原为“折磨”或“反复做某事”的意思，在文中指“我”勤奋创作的艰辛。 4．在人生道路上，有时看似偶然的一件小事就能改变一个人的命运，偶然的事会产生必然的影响。 5．排比。对母校和老师辛勤栽培和激励表示由衷的谢意，感情真挚强烈。
关于网红的议论文800字 当今低俗劣质网红的盛行，我们不应熟视无睹或习以为常，应该引起全社会的反思，还社会一片清风正气吧。下面是xx为你带来的。 篇一：网红议论文 今夕何夕，社风偏移，坚守传统，等来年秋风起。 我庆幸自己处于如此时代--改革开放，文化多元，以人为本，但也有越来越多低俗劣质的文化走红，让我不免心头一惊，渐渐地我意识到在互联网贩卖低俗劣质内容不断走红的大背景下，我们唯有更加坚守中华传统高尚文化，才能使其不被低俗劣质网红所吞噬，才能使社会不被低俗劣质网红所掩埋。 每次打开电脑，总有一些新闻让我震惊：某男孩因观看不良网站视频而对其同班女生实施强暴，某高校生因游戏暴力而在现实生活中捅死舍友等等，这一幕又一幕的悲剧，无不和网上低俗劣质文网红相钩连。在如今现代化面前，在互联网+时代的大现实背景下，我们的价值观、世界观及行为方式有逐渐被更改的可能，但庆幸的是已经有一些人意识到了这点。这真是件可喜又可悲的事情。可喜的是，我们已经意识到了这点;可悲的是，我们居然现在才意识到了这点。本应该被社会所抛弃的低俗劣质网红，什么时候变成了具有
“星星之火可以燎原”的网红赚钱的工具呢?传统文化是否正在经历生民发展的原生态艰难岁月?低俗劣质网红为何会越来越猖狂! 现在的人们，是否已经忘了对传统文化的坚守，是否向低俗劣质网红投降了? 传统文化牵系着那么多，承载着那么多，因而具有惊人的力量----因为它的温情，因为它是本色，更因为它深深热爱着神州大地的每一个子孙。它荣，社会风气正;它衰，低俗劣质网红盛。被很多人在网上调侃为纯吹喇叭赚吆喝的《白鸟朝凤》真的如此不堪吗?错!这种传统文化，坚守的是在如今低俗劣质网红八面来风的现实背景下，一种可贵的文化定力和文化自觉，也唯有这种可贵，才能使网红所宣扬的低俗劣质内容不至于四面漫扬。中华大地沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，我们只有坚守优秀的文化传统，才能把低俗劣质网红火焰熄灭，而我们的心灵才能被高尚传统文化所裹卷，吞吐千年，悦纳古今。 为什么我的眼里常含泪水，因为我明白，唯有坚守优秀文化传统，方能解决低俗劣质网红的问题。愿传统的《阳春白雪》能更改《小苹果》的格调! 篇二：网红议论文 在当代互联网时期，网红也成为了新业态，新话题之一。有数据显示，越来越多的人通过贩卖低俗劣质的内容走红，
《作文上的红双圈》教学设计 一、教学目标 1.正确理解并识记下列词语：矜持、挨到中午、赫然、折腾、偶然、必然、刊物 2.品读课文，体会老师的鼓励对作者的影响 3.感知作者的感恩之情，引导学生结合自身实际谈谈自己的体会 二、教学重点：体会老师的鼓励对作者的影响以及作者对老师的感激之情 三、课时安排：一课时 四、教学过程: (一)导入 1. 同学们，今天我们来学习课文《作文上的红双圈》，看到这个题目，你有什么疑惑？你可以提出哪些问题？ (什么是红双圈？作文上的红双圈有什么作用？) 【板书：“红双圈”？作用？】 2.让我们带着这些疑问一起走进文本，希望这节课下课后我们能找到答案 （二）自学要求 1. 放声朗读课文，读准字音，标上小节号 2. 联系上下文理解词语 矜持挨到中午赫然折腾 偶然必然刊物 3. 思考：课文写了一件什么事？ （三）交流学习 考一考： 1.易读错 （1）挨到中午 搜查行动开始了，警察们挨（āi ái ）家挨户开始了盘查，歹徒们肩挨（āi ái ）着肩躲在小黑屋里，一直挨（āi ái ）到中午都不敢有所行动，任务没完成，回去挨（āi ái ）了一顿毒打。 挨[āi]依次，顺次；靠近 挨[ái] 遭受；拖延 （2）折腾 小王最喜欢折腾（z hēzhéshé）些科学发明，但是又不懂得保护自己，你瞧，一不小心腿摔折（z hēzhéshé）了，真是赔了夫人又折（z hēzhéshé）兵。 z hē翻转，倒腾；~跟头 zhé弯曲、损失、减少：~扣，~中
shé断、亏损：腿~了，~本生意 2. 易写错 “矜”字部首为____,可分解为____+_____ 3. 你知道吗？ “矜持”一词本指“手持仪仗矛”，《吴越春秋》记载的接见孔子时越王勾践“（手）杖屈卢之矛”。勾践手持的矛就是“仪仗矛”，也就是“矜”。“仪仗矛在手”就是“矜持”。“仪仗矛”相当于今日军队礼宾军官的手枪，它用来表示自信（自身安全有保证），也表示对宾客重视（即表示这矛或枪也随时准备用于保卫贵客安全）。 如今，“矜持”一词经常用于形容社交场合中女性的态度自信，举止则尺寸分明，与男人保持着安全距离。 4.再次齐读生字词，这里有一对反义词，你知道他们的含义吗？【必然—偶然】 5.感知全文: 课文写了一件什么事？ （作者在一篇画满红双圈作文的激励下，成为了一名作家。） 6．过渡：是的，同学们都很善于提问，作文中的红双圈是如此普通，我们平日书写作文经常能看到，为什么作者要写这样一篇文章呢？让我们一起走进文本，去跟随作者看看这红双圈到底奇特在何处。【板书：不平凡】 （四）品读“不平凡”的红双圈 1. 出示问题：快速浏览课文，思考：画满红双圈的作文有着怎样一段不平凡的经历？ 我的一篇画满红双圈的作文，首先被贴在（），然后又发表在（），接着又发表在（）上，最后发表在（）上。 校园报栏——县办刊物——区刊物——正式刊物 2. 谁来说一说，这篇作文不平凡在何处？ 出示语段：带着双圈的作文在报栏里贴了很久。一天，县文化馆的同志路过这里，偶尔看见了，就揭下来带走了。不久，我的作文发表在县办刊物上。县办刊物送到地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年，《补考》竟赫然刊登在一家的正式刊物上。 （预设：从小小的校园出发，一路往外，甚至走出了小县城，走出了省，传到了大城市）3.通过同学们的分析，我们知道了这不是一篇普通的作文，它获得了许多人的认可和赞赏，这其中有——……（预设：老师的认可、县文化馆同志的欣赏、县办刊物编辑的欣赏、区刊物编辑的认同、正式刊物编辑的） 4. 是的，这不平凡的一篇文章，对作者产生了怎样的影响呢？ 出示语段：其时，我已经下乡插队。父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？我想想也是，就接着往下“折腾”，后来发表了很多小说，成了作家。 （1）父亲的“既有一，何不能有二？”是什么意思？他是想告诉我什么？
梁衡丨红石峡记 作者：梁衡 每个城市都有自己的名片，如巴黎之大铁塔，北京之天安门，上海之黄浦江。在榆林则是红石峡。峡在城北三里。正大漠北来，浩浩乎平沙无垠，忽巨峡断野，黄绿两分，奇景突现。 峡之奇有三。一是沙中见河，曰榆溪河。此大漠之地，人常以为黄沙漫漫，旱象连连。殊不见，却有一河无首无尾涌出沙中，绿波映天，穿峡而过。二是山色全红。大漠有峡已自为奇，而石又赤红，每当晨曦晚照之时，两岸峭壁危岩，就团团火焰，接地映天。三是峡中遍布石刻。刀凿斧痕，题刻满山。这是它的迷人之处。 自秦汉以来，榆林即为北疆要塞，红石峡天险其北，镇北台雄视其上，历代征战以此为烈。古诗云：“屯兵红石峡，斩将黑山城。血染芹河赤，氛收榆塞清。”想当年，鼙鼓震天，马嘶镝鸣。将军战罢归来，弹剑呼酒，分麾下炙，长烟落日，悲笳声声。于是便削石为纸，振河为墨，银钩铁划，直抒胸臆。个中人物，最知名者有二。一是清代名臣左宗棠。清朝后期，列强瓜分中国，英、俄染指西北，左于同治五年受命陕甘总督。其时，朝中正起“海防”、“塞防”之争。投降派谓塞外不毛之地，不值经营，更欲放弃新疆，任其存亡。左力排谬说，以陕督之职筹粮备饷，又领钦差之命，提兵西进，一举收复新疆，固我中华万世之基业。其用兵之时更植树千里左公柳，春风直度玉门关。他的老部下刘
厚基时任榆绥总兵，就向他为红石峡求字。他即大书“榆溪胜地”。左宗棠在陕甘经营十多年，雄图大略，边情难舍。这四字虽赞榆溪，却更赞西北。观其书法，用笔沉着，结字险劲，雄踞壁上，隐隐肱股之臣，浩浩大将之风。还有一位，是抗日名将马占山。马曾任东北边防军师长，黑河警备司令。1931年率部在黑龙江打响抗日第一枪，后受排挤，移驻西北，一腔热血，报国无门。他1941年来游此地，眼见祖国河山破碎，愤而连刻两石“还我河山”。其字笔捺沉重，深陷石中，说不尽的臣子恨、亡国痛。石峡中这类慷慨激昂文字还有许多，如“巩固山河”、“威震九边”、“力挽狂澜”等，皆横竖如枪戟，点撇响惊雷。今日读来仍虎震幽谷，风卷残云。 中国之大何处无峡；峡多刻石，何处无字？然红石峡正当中原大漠之分，蒙汉农牧之界。北望牛羊轻牧而白云落地，南眺稻粱初熟又绿浪接天。地老天荒，沉沉一线，地分绥陕，史接秦汉。呜呼，收南北而融古今，唯此一峡。其全长300米，南北走向，东西两岸，一川文字，满河经典。除述边关豪情，还有写风光之秀，如“蓬莱仙岛”、“塞北江南”；写地势之险，如“天限南北”、“雄吞边际”；有感念地方官吏的治民之德，如“功在名山”、“恩衍宗嗣”；有表达民族团结之情，如“中外一统”、“蒙汉一家”等等，各种汉、满文字题刻凡200余幅。好一部刻在石壁上的地方志，一枚盖在大漠上的中国印。正是： 赤壁青史，铁铸文章。大漠之魂，中华脊梁。
高中山水游记作文800字三篇 在暑假里孩子们都要去旅游，我也不例外，和爸爸妈妈一起去桂 林游玩。 我们坐了一天一夜的火车，来到了桂林。我们先游玩了象鼻山。 象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水，在象腿之间造就一轮 临水皓月，构成"象山水月的奇景". 第二天，我们乘船游览了漓江。漓江的水无比清澈，漓江的山千 姿百态：有的像孙悟空过五指山，有的像九马画山，还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰，仿佛在招手欢迎我们的到来。 我们下船乘车，来到"世外桃源",这里景色秀丽，空气清新，宛 如来到仙境。我们乘着竹筏来到燕子湖的心愿桥下，大家纷纷许了一 些愿望。我们又来到了原始部落的一个小村庄，酋长夫人"黑珍珠"向 我们招手示意。我们和苗族姑娘跳踩踏舞，和壮族姑娘抛绣球。"世外 桃源"让我赞叹不已！ 晚上我们在漓江边观看了"印象刘三姐"的大型演出。演出以十二 座山峰为背景，有六百多个演员表演……演出气势浩大，非凡，深深 地震撼着每个观众的心灵。 后面几天的游程，我们游览了伏波山，七星公园，芦笛岩。我们 参观了不同风格的岩洞，岩洞里有形状各异，姿态不同的钟乳石等。 我们乘飞机返回上海，坐在飞机上，俯视着桂林的城市风貌，让 我依依不舍。桂林之行让我大开眼界。我爱桂林的山！我爱桂林的水！ 相关山水游记作文（二） 三年级暑假，妈妈带我到闻名全国的云台山地质公园游玩，它位 于河南省焦作市修武县境内，属于太行山脉。它既有南方山脉的清秀
俊美，又有北方山脉的雄伟壮丽，是一个奇特壮美，如诗如画的山水 景观。 第一天，我们来到潭瀑峡，又名小寨沟。谷内风景怡人，宛若江南。“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”，令人流连忘返。 我们首先看到“丫”字瀑，一块三角形的大石头将水流隔开后又 汇成一股，形成“丫”字形的瀑布。我穿着凉鞋踏进水中，那里的水 清澈见底，冰凉清爽，将夏日的炎热一扫而光。又走了一小段路程， 就来到了“不老泉”。据说不老泉的水喝一口年轻十岁，喝两口长生 不老，喝三口返老还童。我接了一瓶子泉水，带回去给爷爷奶奶喝， 希望他们健康长寿。继续往前走，一阵哗哗的水声吸引了我，我们来 到了水帘洞。那水帘像一串串珍珠似的，让我不禁想起了《西游记》 中花果山上的水帘洞。最后，我们来到了蝴蝶石边，两块岩石像巨大 的展翅欲飞的蝴蝶翅膀，人站在中间，变成了美丽的蝴蝶仙子。 第二天，我们游览红石峡景区。当地人称它为“温盘峪”，有些 外地人说它是“浓缩的大自然”、“盆景峡谷”。那里的水碧绿清澈，两岸红色的石壁上点缀着星星点点的绿色树木，仿佛是一个鬼斧神工 雕凿而成的巨大盆景。慕名而来的游客络绎不绝，将山道挤得水泄不通，有时每走一步都很艰难。 经过这两天的跋山涉水，我虽然累得筋疲力尽，但是大饱眼福， 还知道了一些关于地质方面的知识。这次旅行让我受益匪浅。 【篇二】 西湖—一个风景秀丽令人神往的地方，古往今来，多少诗人为此 题诗，又给了多少作家写作的灵感。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹 总相宜。出于宋代—苏轼（苏东坡）。在西湖，所有的历史都会变得 抽象，每一次去都像第一次去一样，总会发现新奇的事物，这让我感 叹不已。
2020高考作文模拟题及范文：我想当网红 作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） （1）“爸爸妈妈对不起，我想去当练习生……等我火了，会经常回来看你们的……”2018年11月，宿迁市两名十几岁的女孩为了当明星，决定离家出走。在出发前，其中一名女孩给父母留下了这样一封信。不过，由于她们年纪小没有身份证无法购买车票。离家出走失败。 （2）据媒体调查，有超过50%的95后就业者将网红作为自己的理想职业。当调查员随机询问他们为什么想当网红时，很多人给了的答案是：“因为网红赚钱容易”“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名”。 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟写一篇文章。 【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不得少于800字。不得抄袭、套作。 写 作 指 导
这是一道关于社会现象类的多则材料作文题。先看第一则材料，两名女孩为了实现明星梦而离家出走，虽然敢于去追求梦想是好事，但是十几岁的孩子心智还不够成熟，为了圆自己的明星梦而离家出走，这就不应该了。这反映出明星效应对未成年人的影响巨大，明星的一夜暴富、灯红酒绿、前呼后拥的生活方式，像魔咒一样吸住了无数青少年的心。再看第二则材料，超过50%的95后就业者将网红作为自己的理想职业，这说明很多年轻人做着明星梦，他们渴望名和利，渴望轻而易举获得成功。 两则材料综合起来看，可得出受明星效应的影响，一些青少年和青年人的价值取向单一，没有树立远大理想。写作时我们必须对此进行具体分析。 立意角度： （1）树立崇高理想，拒绝名利诱惑。只有树立了崇高理想，摆脱名利的诱惑，才能有饱满的热情投入工作、学习和生活，才能奋发图强，最大限度地实现自己的人生价值。 （2）加强教育引导，树立正确的人生观、价值观。社会、学校和家长有责任与青少年和青年人多沟通，及时、耐心、细致地引导他们树立正确的人生观、价值观，使之正确对待梦想和追求。 （3）坚守理想，不随波逐流。一旦确定了自己的理想，就应该大胆追求，努力奋斗，不要因为别人的一句话或身外环境的变化而改变自己的理想，更不要随波逐流，看别人往哪个方向走就不假思索地紧跟而上。
关于“网红”材料作文素材 |“网红”已经成为中国的热门现象，以下是fla 为你的关于“网红”材料素材，欢迎阅读。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)(金太阳百校联考xx-12-01) 伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷。网红即在互联网上走红的普通人，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。据今年上半年由民间机构的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万。越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大。 以上材料引发了你怎样的思考?结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体;②不得套作，不得抄袭;③用规范汉字书写。 写作提示： 一、看清楚材料的内容层次与命题者的意图。
伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷【网红产生的背景】。网红即在互联网上走红的普通人【网红的定义】，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁【网红的发展过程】。据今年上半年由民间机构的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万【网红结出的果】。网红本无原罪，越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大【材料末尾往往是命题者的意图所在】。 二、可以从三个角度来立意。 (一)从人性的角度出发，低俗网红打开了盛有人性恶的潘多拉之盒，可以在不知不觉中侵蚀浸淫于此的人。可以立意为“纯洁人性，反对以丑为美”“”“抵制恶的诱惑”“低俗网红容易突破法律的界限”。 (二)从集体精神养成的角度来说，低俗网红导致集体精神矮化、粗俗化。可以立意为“低俗网红激化人的生物性本能，给人带来危害”“抵制低俗网红，倡导自由精神与创造精神”。
描写焦作的作文 焦作非常美丽，这里有好多美丽的景点。焦作市，位于河南省西北部，北依太行与山西省接壤，南临黄河与郑州相望，东连新乡，西接洛阳。以下是小编给大家整理的描写焦作的作文，喜欢的过来一起分享吧。 描写焦作的作文1我的家乡焦作有许多著名的山水，云台山，青天河，神农山.......我最喜欢的就属云台山了。云台山是一幅美丽的山水画。红石峡巧夺天工，小猕猴调皮可爱，琵琶湖清澈见底，云台瀑布飞流直下，茱萸峰高耸入云，插入云霄。 红石峡名副其实，整个峡谷两侧由红色的石头构成。这里曾经是海洋，由于地壳运动，海洋变成了大陆。红石峡呢，就是这么形成的。石头上那有规律的深深的伤痕，这些伤痕有白色的，有蓝色的，有黄色的，有黑色的，但大多以红色居多。这些伤痕构成一幅奇妙的画作，那是远古的海浪留下的大作。走在峡谷里，就像走进美丽的红色海洋；站在峡谷上，谷底的树木变得那么渺小，我仿佛变成一个高大的巨人，与红石峡融为一体。往远处望去，对面的悬崖上立着一棵顽强的小树，它把根深深的扎在石头的裂缝里，这让我想起一首古诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。还它那顽强不屈的精神是我的榜样，更是我们大家的榜样。 云台瀑布是目前我最喜欢的瀑布了，云台瀑布是一条小溪流水滴石穿，历尽千辛万苦，击破各种阻碍，从高高的悬崖上飞奔而下。在光的照耀下，瀑布的上端金光闪闪，好似一条金色的绸缎，云台山宛如一个披着金色绸缎的仙女婀娜的立在那里。奔流而下的瀑布，在阳光的直射下一部分变成了云雾，金色的光芒在四周星罗棋布的分散着，那是仙女的裙摆。 茱萸峰是云台山最高的一个峰了。它位居云台山的最中央，远看，它是一座宏伟的城堡，充满神秘，让人心生向往；近看，它是一个高大的巨人，威风凛凛，让人望而生畏。茱萸峰分三段，底部、中峰、山顶。底部地势平缓，附近丛林茂密，花草丛生，鸟栖虫居，有叫的上名字的，有叫不上名字的。中峰地势险恶，附近恶石林立，杂草荣生。火辣辣的太阳高照，让人很是烦躁。大多数人汗流浃背，又加上遇到了烤炉般的太阳，许多人放弃了继续前行。初生牛犊不怕虎，我一路直行，终于来到了最顶峰，这里云雾缭绕，恍如仙境。我心里甜滋滋的，觉得自己的努力没有白费，自己的汗水没有白流，终于欣赏到这么美的风景。 这就是我的家乡——云台山。快来吧，我和我的家乡欢迎你。 描写焦作的作文2在一个平凡、宁静的小镇里，人们和和美美，那儿就是我可爱的故乡。 每当晨光熹微的时候，人们都早早的起来了，在滨河路边徘徊，呼吸着新鲜空气。老人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、跑早操，各种各样的人做着各种各样的事情，好不热闹。当阳光一点一滴地洒向大地时，同学们已经陆陆续续地走进美丽校园，从校园里传出朗朗的读书声，晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去，好像也听的津津有味呢! 太阳徐徐上升，霞光四射，这时，滨河路上的人寥寥无几，大多都在农贸市场。在农贸市场里，商贩们扯着嗓字吆喝着，想多招来一些顾客买自己的货物。消费者呢，左逛逛右瞧瞧，提着个菜篮子在市场里穿梭着。在这一片热闹非凡的吆喝声中，还夹杂着顾客们爽朗笑声。 傍晚，落日像喝醉了酒的红脸醉汉，跌到了河的那一边。把水映得一半红，一半黄，这真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”啊!家乡的黄昏是恬静的，路边的花草都在晚风中安静的睡着了;家乡的黄昏又是热闹的，在河边洗衣服的人来来往往，络绎不绝;一些老婆婆还在这里练腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静。 太阳落下了山，夜幕来临，月亮高高地悬挂在深蓝的空中，星星眨巴着眼睛看着人们。每当这时，滨河路上华灯初上，五光十色的霓虹灯闪烁着耀眼的光芒，给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣，使它显得更加美丽，更加迷人。五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水
2020年高三语文写作训练《关于“网红”》材料作文题范文 【作文题】 阅读下面的材料，根据要求写作。 众所周知，读书可以改变命运。但是在社会进入多元化的今天，由于互联网的迅猛发展，就业取向也随之出现了更多的选择机会。网红这一新兴行业出现了。于是，读书还是做网红，似乎越来越成为一个“真问题”。调查显示，有媒体曾做过一个95后就业观的图解，其中提到，54%的95后最向往的新兴职业是主播和网红。 作为一名即将毕业走入高校的学生，选择什么专业，今后从事什么职业，都将是你必须面对的事情。那么对于上述材料中的现象，你有什么看法？请结合你的生活体验和认识，谈谈你的感想。 要求：①选好角度，明确文体（诗歌除外）自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不少于800字。 【范文】 读书，创造更可靠的未来 一百万个退学生里，才出现一个比尔盖茨。是的，不依靠读书仍会取得成功的幻想风险太大了，我们承受不起，我们要做的并不是在百万个退学生中脱颖而出，而是不会尝试去做那百万分之一。 当今科技发展十分迅速，网红职业随之而来，凭借其“低难度、高收入”的特点，在众行业中显得格外耀眼，于是很多学生打算放弃学业，将自己的未来托付给网络，幻想自己可以成为网红界的比尔盖茨。 然而，乔布斯只有一个，幻想成为“比尔盖茨”的人却有上亿个，既然我们并没有绝对的把握凭借网红一跃成名，那便脚踏实地，让读书去创造更可靠的未来。 网红的诱惑力固然很大，毕竟作为成功的网红可以获得很高的收益。但反思曾经那位“武陵年少争缠头，一曲红绡不知数”的琵琶女，最终也不过落得一个“门前冷落车马稀，老大家作商人妇”的凄凉境地。我们可以去成为一名网红，去追求自己想要的，但也不要忘记去依靠读书和学习，为自己留下一条退路。 我们并不需要排斥自己的理想，却也不要让自己如同琵琶女一般的，犹如昙花一现，在大放光彩后转瞬即逝，留下的只有满地的忧伤。 现如今，一个国家的振兴永远也离不开科技的进步，而科学技术的发展也同样离不开人们的读书学习。相比之下，对于决定国家兴衰的读书与学习，网红职业的存在与否，确实显得有些微不足道，不值一提。 读书，创造未来。或许不会比一名非常成功的网红更加耀眼，但却比网红的未来可靠得多。
红石峡作文300字-三年级作文 【篇一：美丽的红石峡】 今年暑假，我们全家到云台山游玩，云台山上的红石峡给我留下了深刻的印象。 通往红石峡的山路弯弯曲曲，两旁大树林立。整条山路几乎都在大树的掩映下，细小的山泉从石缝中流出来。 沿着蜿蜒的山路，迎着溪流，我们一路往上走。溪流随着山势，时而宽，时而窄，时而缓，时而急，流水声也时时变换着调子。 红石峡两边到处都是红色的石头，高山流水相依相偎。红石与碧水映衬，飞瀑与流泉交织。让人称奇的是，这儿的瀑布形态各异：大瀑如银河挂壁，拍石打浪；中瀑如仙女肩头的白纱，自天宫坠入沟底，溅起一串串跳动的音符；小瀑则似断线珍珠，散落玉盘。 在红石峡，一路感叹，一路欣赏，就像置身在一幅流动的画卷中，令人流连忘返。 【篇二：美丽的红石峡】 暑假里，爸爸带我去了河南的云台山游玩，山里有好多的名胜古迹，但最奇特的要数红石峡了。 红石峡是一个大峡谷，全长1500多米。放眼望去，到处都是红色，所以人们才把它叫做红石峡。从桥上往下看，红石峡就像一条长龙，再近些，只见瀑布就像好多匹战马，浩浩荡荡地从山顶冲了下来。因为河谷高低不同，所以形成了好多小瀑布。有的瀑布像一条凶猛的
长龙，从山顶冲下来，有的则缓缓地流下山坡，还有的形成了一股漩涡……真是千姿百态，变化万千。虽然这些瀑布都很奇特，但还不是红石峡最奇特的瀑布，红石峡最奇特的瀑布要数白龙瀑布了。 白龙瀑布虽然比不上壮观的黄果树瀑布，比不上汹涌的云台天瀑，但是它的奇特是别的瀑布所无法超越的。白龙瀑布高60多米，在瀑 布中间还有一些高低不同的石级，就像台阶一样。瀑布冲下来，打着石级，形成了一个个小拱门，十分雄伟。 红石峡真是云台山里一颗璀璨的明珠，希望大家都来参观！ 【篇三：美丽的红石峡作文】 记得二年级放暑假的第一天，我和爸爸妈妈一起去了红石峡。我高兴得一夜没睡。 上车后，我有些困，便躺下睡着了。错过了许多风景。一会儿，我隐隐约约地听见妈妈叫我下车，我醒来一看，到站了。我立即跑下车，发现这里人山人海，来看红石峡的人真是太多了。由于这里是喀斯特地貌，石头都是红色的，所以叫红石峡。 最让我难以忘怀的是那里的“丫字泉”和“水帘洞”。丫字泉因 地形和其它泉不一样，所以泉水先从两边流下来，到了中间又在一起了，因此而得名。那儿的水清澈见底，小鱼在水里游来游去，非常悠闲自得。我还在水中笨手笨脚地捉小鱼哩。 再说一下大家熟悉的水帘洞吧。水帘洞在深不见底的河对岸。水帘洞有一个洞，夏天可以到那里“避暑”。外面有“哗，哗，哗”的 水从洞口流下去，好像一个天然的水帘子。所以大家叫它水帘洞。洞
六年级语文下册《作文上的红双圈》教学设计 六年级语文下册《作文上的红双圈》教学设计范文 一、教学目标 1、正确理解并识记下列词语：矜持、赫然、折腾、迫 不及待、从头到尾。 2、品读课文，体会老师的鼓励对作者的影响。 3、感知作者的感恩之情，引导学生结合自身实际谈谈 自己的体会。 二、教学重点 体会老师的鼓励对作者的影响以及作者对老师的感激之情。 三、教学过程 （一）导入 1、同学们，今天我们来学习课文《作文上的红双圈》，看到这个题目，你有什么疑惑？你可以提出哪些问题？ （什么是红双圈？作文上的红双圈有什么作用？） 【板书：“红双圈”？作用？】
2、让我们带着这些疑问一起走进文本，希望这节课下 课后我们能找到答案。 3、作者简介：黄蓓佳，1955年6月出生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业于北 京大学中文系。历任江苏省外事办公室干部，省作协理事、副主席，中国作协第六、七届全委会委员。专业作家。1984年 调入江苏省作家协会，任专业作家。主要作品有《小船，小船》《这瞬间如此辉煌》《目光一样透明》《玫瑰房间》《夜夜狂欢》《午夜鸡尾酒》《何处归程》《世纪恋情》及《含羞草》等。1985年调江苏省作家协会任专业作家。2003年12月加入民进。现任江苏省作家协会副主席、创作室主任、一级作家，中国作家协会全委会委员。 （二）自学要求 1、联系上下文理解词语 矜持赫然折腾偶然必然刊物 2、思考：课文写了一件什么事？ 这篇课文作者讲述了自己学生时代在一次征文比赛中获得了成功，作文补考被老师打了九十八个红双圈，后陆续刊载。在这次成功的激励下，作者走上了文学创作的道路，并最终成为了一名作家。文章选材独具匠心，以小见大，九十八个红双圈代表着老师对自己人生道路的引领。结尾直抒胸臆，表达自己对老师、对母校的感激之情。 3．过渡：是的，同学们都很善于提问，作文中的红双 圈是如此普通，我们平日书写作文经常能看到，为什么作者要
云台山游记——漫游红石峡作文（小学五年级800字） 云台山有幽深幽静的山谷、溪流和水池，各种瀑布和喷泉，如画的山峰和岩石，这使云台山成为一个独特和完美的自然景观。 第二站是红石峡。山上的红色石头形状各异。陡峭的山路让人害怕得发抖。又高又直的山峰让人害怕。过了“逸仙仙”桥，我们就到了山路。山路又陡又窄。抬头望去，是烟雾弥漫的高峰。往下看，是看不见的百丈深渊。沿着山路走，我们来到了虹桥。虹桥是自然形成的。几块石头连接在一起。它不到一米宽。一方面，它是瀑布。一边是清澈无底的湖水。穿过虹桥后，你会到达黑龙洞，它有30米长，里面有几盏小灯。然而，我仍然感到沮丧。我听着山洞里的水声。我只听到声音，但听不到水。危险非常有趣。那里有银白色的飞龙瀑布，像飞雪和玉龙，直冲而下。黄龙池的深度是极其蓝的，水的浅部是清澈见底的。最有趣的是仍然有小鱼在游泳。黄龙池有黄龙瀑布。银色的水从谷底流下来。它自然而优雅。瀑布听起来像是突然下起的雨。红石峡有无数美丽的景色，从黑龙潭到奥地利，摇摇欲坠的悬石，还有窄而深的黑龙峡。然而，这些名字似乎都与龙有关，红石峡的石头是红色的。这是另外一件事。传说红石峡曾经有九条龙，主要由两个黑、白的龙王带领。有一次，两个龙王下棋，白龙输了。它不相信，黑龙非常生气。它与白龙战斗。龙血染红了散布在山上的石头，棋盘变成了“棋盘石”。在潺潺的池水中，两块红色的石头跃出水面，就像恋人们甜蜜地拥抱亲吻在一起——据说这是龙女和黑白龙王的儿子的浪漫化身。我们还看到了逍遥石、天女散花瀑布等等。我们还看到了由
第一个龙潭、青龙潭、卧龙潭、绵龙潭、兴隆潭、紫龙潭、游龙潭形成的九龙潭。终于来到了子房湖，早晨的子房湖和下午的子房湖是半阴半阳的，虽然金光闪烁，虽然绿色和透明。中午，就像一面镜子，子房湖上的美景变幻莫测，美丽多彩，让人流连忘返。 我今天所经历的只是云台山的一小部分。明天我将看到充满灵气的云台山的水。
预测2019年高考作文题：网红期待正能量 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①2018年，是改革开放40周年，一组众多国内知名媒体联合举办的“改革开放40周年人物评选”的榜单，在网上不断发酵。榜单上有袁隆平、钟南山、莫言、杨利伟等，也有娱乐明星和网红。 ②1727年，牛顿去世，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，成为第一个安息在此的科学家。目睹了牛顿葬礼的法国思想家伏尔泰感慨道：“走进威斯敏 斯特大教堂，人们所瞻仰的不是君王们的陵寝，而是国家为感谢那些为国增光的最伟 大人物建立的纪念碑。这便是英国人民对于才能的尊敬，整个社会在向一个科学家表 达着由衷的敬意，这是一个国家对于科学家的态度，也是一个国家对于科学的态度”。 要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【解析】本题考查的是学生的写作能力。本题是以材料的形式呈现出的一道作文题，考生要注意结合对所给材料进行分析和把握，要抓住材料的中心进行精准的审题立意。本题中材料一要注意抓住中国评价改革开放40人物的结果是： 榜单上有袁隆平、钟南山、莫言、杨利伟等，也有娱乐明星和网红。材料二应该评价 人物贡献的标准和结果是：这便是英国人民对于才能的尊敬，整个社会在向一个科学 家表达着由衷的敬意，这是一个国家对于科学家的态度，也是一个国家对于科学的态度”。根据以上把握材料中的关键内容，考生可以从以下角度进行立意： （1）崇尚科学，崇尚真知，崇尚实干，尊重人才应该成为新时代的主流价值观。 （2）树立良好的精神榜样，引领青年朝知识、文化、科学的方向健康成长。（3）为 人类文明、国家发展做出重大贡献的人才是真正的明星，应受到全社会的尊敬。 （4）一个崇尚科学与文化的社会才是健康积极的社会。 （5）娱乐明星与为国家做出重大贡献的人同框，甚至前者光环盖过后者，是社会精神病态的体现。 （6）少一点娱乐，多一点严肃，我们生活在一个娱乐化的时代，但不能让娱乐主宰我们的精神领地。中国精神的代表者不应该是明星或网红。 （7）辩证看待崇拜“明星”“网红”现象。（从崇拜文明、敬业、诚信、法治等核心价值观角度议论）
我的家乡榆林作文600字 “白云山上多灵秀，红石峡谷涌清泉，镇北台上登高走，塞外风光你看不够……”这句歌词，是在赞美我的家乡—榆林。榆林是我土生土长的地方，谁能不爱自己的家乡。 如果你是一位来自远方的客人，我就要带你领略榆林那不可替代的美景，让你认识榆林这个不同风采的城市。它是一个古城，被称为万里长城第一胜景的红石峡红岩对峙、杨柳成荫，在这里可以欣赏宋元时期的石窟艺术和古往今来文人墨客的摩崖石刻。位于榆林市北的镇北台有“万里长城第一台”之称，是明长城上最大的军事瞭望台，已有近400年的历史。再看看那壮观的统万城，你仿佛看到了曾经那高大的城堡，那份神秘与壮观会一直在你心里萦绕。榆林，还仿佛是一座安谧静美的小镇，大街上那些古香古色的楼阁、完好的四合院、钟楼、鼓楼、万佛楼、新明楼……一切都是那样平静、美丽，都值得你停下脚步细细观赏。榆林还似一个热情的大都市，高新区那一幢幢高楼雨后春笋般拔地而起，那充满欢声笑语的圣都乐园就是最好的去处，摩天轮直冲云霄，坐在上面可以鸟瞰整个市区，过山车刺激有趣，让人心都悬了起来，美轮美奂的榆溪河畔是茶余饭后的好去处。 如果美景能让你回味无穷，那么美食就更能使你忘了回家，榆林各式各样的饼是独一无二的：糖棋子软糯香甜，口感温润;定边炉馍，单是闻一下那香味就令人陶醉;子洲枣果馅，酥、甜、香样样具备;镇川的干炉，奶油味、原咸味，色黄干香，内空外脆……不仅是饼，那榆林的拼三鲜、大烩菜、羊杂碎、拼杂烩都是你在别处无法品味到的鲜
美。炖羊肉那大口吃肉、大碗喝酒的酣畅淋漓让你品味一种榆林人的豪迈! 美景美食都具备了，怎么能少了人心美呢?我们都是热情、幸福、勤劳的榆林人。我们将快乐播撒，你来了，一定会被我们的快乐感染!榆林是个让你流连忘返的“小北京”，来到榆林，你怎能不会爱上她?老师点评：小作者语言流畅,内容真实，开篇较有新意，文章层次清楚,美景、美食娓娓道来。用词很吸引人，文章优美，给人留下深刻印象。
2019关于以我看网红的议论文范文精选作文5篇 议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。下面是橙子为大家整理的2019关于以我看网红的议论文范文精选作文5篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 2019关于以我看网红的议论文范文精选作文5篇(一) “网红”不应成为低俗的代名词 伴随着互联网在中国的发展和普及，越来越多的普通人在网络上走红。他们的走红，极可能因自身的某种特质在网络作用下被放大，与看客们的心理相契合，受到网络世界的普遍追捧，是大电脑时代的产物。 如今科技发达，键盘侠们躲在那一方小蓝屏后面，只需动动手指，集体发功，便可能使一个人成为网红，飞上枝头做凤凰;但同时，也可让一个人掉入万丈深渊，永无翻身之日。在这样的网络环境下，“网红”便如雨后春笋般接二连三地冒出来，走进大众的视野。他们大多数有些姣好的面容、优越的家境和具有强大吸金能力的公关团队。但这样的“网红”容易走向低俗，对青少年产生不良影响。 低俗网络犹如盛有人性之恶的潘多拉魔盒，只要一打开即毫无节制地蔓延，在不知不觉中侵蚀了浸淫于此的人心中本来的善。特别是现今越来越多的青少年接触网络，好奇心极盛又身处青春期的他们，难免不被低俗网红的言行举止所影响。低俗网红会做什么?骂人，传播黄色暴力，靠着出格的言行博得别人的眼球，借机上位。著名网红刘梓晨，号称八国混血，拥有全世界最完美的身材，却是一个将自己
整容成“蛇精脸”、传播黄色视频、掀起一股奢靡之风的低俗之人。其低俗程度简直令人发指，就连一向对网红热情不减的网友们都无法忍受。因此，抵制低俗网红是当务之急。 不少低俗网红将自己曝光在网络上只是为了出名，为了享受“万众瞩目”的快感以此满足自己的虚荣心。“想红”的心理促使他们不惜直播做出一些令人匪夷所思的事情，从“辣椒网红”到“黄鳝门”，从生吃蔬菜到生吞虫子，各种低俗表演令人作呕。而还有一些网红则是为了捞金，他们把金钱视若至宝，“一切只为钱”就是他们的价值观。为了钱，甚至欺骗粉丝，将粉丝当做赚钱的工具。 低俗网红的丑陋面孔在网络上早已暴露得淋漓尽致，这低俗网红的背后除了网红的求上位、博眼球以及看客们的盲目追捧、热炒，也不乏监管部门的失职，没有严格审查这类网红便默认其为所欲为。只有加大审查力度才能将低俗的火苗熄灭，净化网上环境。同时，网友们也应自觉抵制，盲目的跟风凑热闹只会让低俗更加低俗，使其愈发猖狂。 无可否认的是，网红并非皆低俗。事实上，网络上也有许多正能量网红为人们起了很好的带头作用，也借此向网友们展示了自身的才华，网友可从他们身上学到知识。 总而言之，“网红时代”的到来带来了机遇，但机遇与挑战并存，是正能量还是低俗，就看你我能否擦亮双眼，明辨是非。网红本不应成为低俗的代名词，网络更不是低俗集聚的污秽之地! 2019关于以我看网红的议论文范文精选作文5篇(二)