2016年助理组训资格培训班助理组训资格培训训前测试（写作篇）
机构：小组：姓名：成绩：
一、论述题（300字以上）
你想要的工作和生活？
常用公文基本写作能力测试 学会写请示 能力测试 评析下文，指出不妥之处，并改写一遍。 ××省进出口分公司关于请求允许本公 司购买卡车的报告 总公司： 目前，我们公司只有卡车一辆，我们出口任务十分繁重，不能完成上级交给的任务。 几年来，在党的对外开放政策的正确指引下，经过本公司的齐心协力，我们的出口任务完成很好，基本
落实了计划，会司形势像春天越来越喜人。但是发展外贸，扩大出口，没有卡车不能保证出口任务完成。为此，请求增加两辆卡车。 上述意见如无不当，请批示。 ××省进出口分公司 一九××年××月××日 学会写报告 能力测试 根据以下素材，以××市教育局名义向××市人民政府起草一份火灾事故的报告。
Lxd2009年10月 1、2003年12月14日晚10点许， ××工程学院一男生宿舍发生火灾事 故。 2、事故造成3人当场死亡，2人重 伤，该宿舍门窗、家具、5台学生电脑 与附属设备及其他学习生活用品全部 烧毁，另外，大火还造成左右及对门 三间宿舍部分家具和学习生活物品烧 毁。直接经济损失8万余元。 3、起火后，市消防队出动2辆消 防车，经30分钟扑救，大火才被扑 灭。 4、事故的直接原因是学生无视校 纪擅自使用电炉子取暖，并在宿舍内
喝烈性白酒，不慎将酒瓶子打碎，白酒洒在电炉子上引发犬火。这起火灾事故与校方疏于对学生进行安拿教育、宿管员周末擅离职守以及宿舍管理制度得不到落实也有关系。 5、事故发生后，学院所在地的市政府副市长、市教委主任、该学院党委书记、院长等有关领导立即赶到现场指挥抢救，调查了解情况，处理善后事宜。市人民政府次日召开各大专院校主要领导参加的紧急会议。随后，市政府和市教委先后两次派人到该院进行调查，并对事故进行了严肃处理。市政府责令对火灾事故负有领导责任的该院院长停职检查，并听候
第一部分选择题 30小题，每小题1分，共30 题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1 A．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 B．公文形成的条件是行使职权和实施管理 C．公文是具有法定效用与规范格式的文件 D．公文是办理公务的重要工具之一 2．《关于××厂进口ＳＤ6 A．××厂 B．××厂的负责人 C．起草文件的刘秘书 D．签发文件的董厂长 3 A．通报 B．通知 C．函 D．意见 4 A．滥用省略 B．篇幅冗长 C．交代不明 D．眉目不清 5 A．以上事项，请尽快批准 B．以上所请，如有不同意，请来函商量 C．所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D．以上所请，妥否﹖请批复 6 A．主办机关的发文字号 B．所有机关的发文字号 C．至少两个机关的发文字号 D．根据情况临时规定的发文字号 7 A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越级行文 8 A．有隶属关系的上级机关B．受理公文的机关 C．收文机关 D．需要了解公文内容的机关 9 A．会议报告 B．条例 C．工作总结D．请示 10 A．直属上级机关 B．直属下级机关 C．系统内的所有同级机关 D．有业务联系的机关 11 A．领导人直接交办的事项 B．与领导人直接相关的事项 C．重要文件 D．机密文件 12．下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定 A．严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B．大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C．授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D．在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知 13 A．通报 B．请示C．报告 D．通知 14 A．通报 B．通知C．通告 D．决定
考察面试者写作能力试题 考察面试者写作能力试题：什么是与他人的协作能力，在职场中也就是个人的团队协作能力，在求职面试的时候，考官也为以此作为考查的重点来出面试题，我们就一起看看吧! 面试题1：在过去的工作团队中，你扮演的是什么角色? 回答范文：在过去的团队里，我经常担任的是诸葛亮的角色，为大家出谋划策，因为我是一个很有创新精神的人，能站在不同的角度看待问题，产生许多新的解决方法。另外，在计划执行的过程中，我也担任协调人的角色，协调帮助每个人完成工作。 点评 该求职者在回答这个问题时，既说明了自己能针对同一个问题提出不同的解决方案，又说明了自己是一个有着协调能力的人，体现了自己的团队合作能力。 面试题2：你认为一个好的团队成员应该是怎么样的? 回答范文：我认为一个好的团队成员应该具备以下三个要点：一是要有强烈的求知欲和学习欲望，这样才能保证和团队的步伐一致，不至于掉队;二是要有协调能力和合作精神，这样才不会和团队成员产生严重的矛盾和冲突;三是要有大局观，一切以大局的利益为主，不要因个人的原因把集体利益抛到一边。 点评
这道题同样是考察求职者的团队精神的，求职者在回答问题时，要尽可能以大局、以集体的利益为主，做到和集体共同进步。 面试题3：你认为是团队协作的工作效率要高，还是一个人单独工作的效率要高? 回答范文：我认为团队协同工作的效率会更高。毕竟一个人的经验、知识是有限的，而团队合作的话，大家一起出谋划策，能给大家提供更多的灵感和方案，并且彼此可以分享自己的成功或失败的经验，让大家从中学习到更多的知识。另外，团队协同工作，可以让大家为一个目标共同奋斗，更能激发起大家的激情。 点评 求职者在面对这道题时回答得要尽量跟自身保持一致，如果你的工作性质是单独就可以完成的，那么你一定要讲出团队协同的效果更高的理由。 面试题4：你认为应当如何进行有效的团队协作呢? 回答范文：我认为最重要的是要关注整体的目标，而不要只看到个人利益。并且大家都要愿意开诚布公地分享自己成功或失败的经验，让大家能避免走弯路，有效地进行合作，才能达到与他人协作的效果。 点评 求职者应该提出自己对团队合作的认识，提出与他人协作的意义与方法。 更多考查与他人协作能力的面试题：
写作能力评语 篇一：写作能力综合评价表 课堂教学评价表 写作能力评价表 年班学生姓名 遣词造句能力评价表 年班学生姓名 写作三维目标达成测试表 年班学生姓名 家长观察记录表 年班学生姓名 请在孩子发生的变化、出现的情况前打“√”（）喜欢和家长谈论自己的写作体会。（）常常向家长谈起自己在作文课中的表现。（）经常读书，并与家长讨论书中内容。（）在生活中开始尝试客观评价他人。（）每天花一定时间读书、写作。（）经常和家长交流小组日记情况。设计说明： （1）记录目的：了解学生在家的学习状态，获取反馈信息，提醒家长要关注孩子的写作。 （2）项目说明：前三项评价写作的情感态度问题，后三项是评价方法策略问题。
篇二：作文评语大全 1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。 2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
1．广义上新闻写作包括（新闻报道写作）和（新闻评论写作），狭义上新闻写作包括（新闻报道方面的各种体裁的写作）。 2．新闻写作的研究对象包括新闻报道作品以及这类作品的（写作原理）、（写作规律）、（写作技巧）以及相关知识。 3．新闻文体的功能有传递信息（娱乐大众）、（舆论引导），以及（传播知识）和（监督社会）。 4．新闻事业的功能有（传播新闻）、（引导舆论）、（服务社会） 5．新闻写作的基本要求有（信息性）、（知识性）、（可读性）、（时效性）以及（针对性）等。 6．新闻报道的基本写作程序有（发现）、（采集）、（制作）以及（传播）四个阶段。 7．新闻语言要求新闻记者做到准确、（简洁）、（鲜明）、（生动）、要有（时代感），而（白描）是新闻语言的主要特征。 8．新闻导语的类型有（概述型导语）、（描述型导语）、（评述型导语）以及（橱窗式导语）四种类型。 9．新闻背景的两个层面有（宏观）以及（狭义）。 10．通讯选材要注意（材料的典型性）、（围绕主题选材）以及（选材忌重复）。1．简要谈谈新闻写作有哪些重要性。 (1)新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点。 (2)新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节。 (3)新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件。 2.简要谈谈采写人物通讯因该注意哪些问题。 答：人物通讯是以通讯的形式报道具有新闻价值的人物，反映其行为、事迹和生，在现其精神境界、人生轨迹和生存状态，从而达到教育启迪，或监督批判，警示社会的目的的通讯。要写好人物通讯一般要注意一下几点：（1）通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应该就事论事，而要“见物、见人、又见思想”。使之写的形神皆备，以“形”传“神”。 （2）抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看到后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写的富有新意。（3）写先进人物要处理好俩个关系：一是先进人物和党的领导关系。二是先进人物与广大群众的关系。 3.简要叙述一个合格的新闻记者需要具备哪些素质。 （1)政治修养。 表现在俩方面：一是强烈的职业责任感。二是强烈的正义感。 （2）知识修养。 新闻写作涉及社会生活的各个领域，需要有广博深厚的知识根底。所以一个记者处了拥有新闻专业教育背景之外，还要对社会科学以及各种与新闻工作有关的知识有一定的知晓，才能较好地驾驭新闻写作。 （3）思想修养。 加强自己的思维修养，即不断提高自己辨识与表现新闻价值的思维能力。 4.简要谈谈新闻写作为什么要用事实说话。 （1）事实是新闻的本源，没有事实就没有新闻。 （2）事实胜于雄辩。
清华大学中学生标准学术能力诊断测试（2019届） 2018年9月测试卷作文材料解读与导写 安徽太和一中李岩 阅读下面材料，根据要求作文（60分） 某公司的女白领小欣，经常将吃不完的盒饭打好包放在路边，让过路的流浪汉来吃。买盒饭时，会向店家多要一双筷子。对吃不完的盒饭，小欣还会剔除自己吃过的米饭部分，而且一般放在垃圾桶附近，方便环卫工人处理。小欣此举，引发了网友的热议，有人认为侮辱了流浪汉的尊严，应该将餐费节省出来直接交给流浪汉；有人认为这是实实在在的善举。 你怎样看待这种行为？请站在流浪汉的角度，对网友的观点进行回应。 要求;，综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。 材料分析: 材料本身是以小欣“将吃不完的盒饭打好包放在路边，让过路的流浪汉来吃”的行为引发人们的热议为中心事件。一般的写法应该是如何看待小欣的行为。可是，“请站在流浪汉的角度，对网友的观点进行回应”这一要求，又决定了本文写作的角度，必须从流浪汉的角度来谈论问题，这是写作的关键。写作中，学生可能会出现，忽视流浪汉的角度，这也是审题的关键。“你怎样看待这种行为？” 又决定了写作文体当属于议论文。 附范文一篇 此举不属“嗟，来食” 吃不了的盒饭，小欣选择打好包，放在路边，给过路的流浪汉来吃，这是一
种节约资源，体现爱心的表现。此举引起一些人的质疑，甚至说在侮辱流浪汉的人格。似乎认定小欣投的是嗟来之食。 不可否认，现在人们的生活越来越好了，无需再为三餐烦恼。在外吃饭、点菜都会多点一些，吃不完的，许多人都会选择把它丢掉。小欣，作为一个衣食无忧的白领，她却作出了另一种选择：对于自己吃不完的饭菜，她没有将剩下的饭菜倒进垃圾桶，而给需要的人流浪汉吃。此举是否有损流浪汉的尊严？ 生活中，流浪汉吃别人剩下来的饭是常态，不管是别人给的还是扔的。特别是当流浪汉食不果腹、探身垃圾桶寻找食物来填充肠胃时，有多少人还能说其有尊严？因此，小欣把吃不完的盒饭给流浪汉吃与流浪汉的尊严无关。不仅如此，还使其“体面”地享受。此举不属“嗟，来食”。 而且，这位白领还非常周到，“剔除自己吃过的部分”，主动地“多要一双筷子”；如果说这事与尊严有关，可以说此举不仅没有伤害流浪汉尊严，还是一种细心保护。正如材料中一些人所言：这是实实在在的善举。此举不属“嗟，来食”。 至于“将餐费节省下来直接交给流浪汉”，我更不敢苟同。这事真的与流浪汉的尊严有关，无疑，此举会伤了流浪汉的自尊。选择用食物替代钱，或许会使其“心安理得”，免受“精神之苦”。也正如《警察与赞美诗》中的苏比，宁选择进监狱，却不愿意接受施舍——尽管这是一种病态。流浪者的流浪，一定有其原因，除非迫不得已，有谁愿意像浮萍一样生活。所以，从尊重流浪汉的角度出发，不提倡直接捐钱。这些人生活在社会底层，他们已经变得见不得强“光”了；如果非要把他们晒在强烈的阳光下，除了刺伤他们已经退化的变得脆弱的眼睛外，其余没有半点好处。 或许这些人认为小欣行的是小善，但正是这种微不足道的“小善”，却能够培
第一部分选择题 一、单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1．公文区别于其他文章的主要之点是 A．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 B．公文形成的条件是行使职权和实施管理 C．公文是具有法定效用与规范格式的文件 D．公文是办理公务的重要工具之一 2．《关于××厂进口ＳＤ6型自动车床的请示》，作者是 A．××厂 B．××厂的负责人 C．起草文件的刘秘书 D．签发文件的董厂长 3．不相隶属的机关之间联系工作，应当用 A．通报 B．通知 C．函 D．意见 4．下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是 A．滥用省略 B．篇幅冗长 C．交代不明 D．眉目不清 5．下列“请示”的结束语中得体的是 A．以上事项，请尽快批准 B．以上所请，如有不同意，请来函商量 C．所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D．以上所请，妥否﹖请批复 6．几个机关联合发文，只能标明 A．主办机关的发文字号 B．所有机关的发文字号 C．至少两个机关的发文字号 D．根据情况临时规定的发文字号 7．一般应标识签发负责人姓名的文件是 A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越级行文 8．主送机关是 A．有隶属关系的上级机关B．受理公文的机关 C．收文机关 D．需要了解公文内容的机关 9．下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 A．会议报告 B．条例 C．工作总结D．请示 10．特殊情况越级向上行文，应抄送给 A．直属上级机关 B．直属下级机关 C．系统内的所有同级机关 D．有业务联系的机关 11．“请示”可以直接交给领导者个人的是 A．领导人直接交办的事项 B．与领导人直接相关的事项 C．重要文件 D．机密文件 12．下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定” A．严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B．大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C．授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D．在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知 13．答复上级机关的询问，使用 A．通报 B．请示C．报告 D．通知 14．根据事由：“××公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是
应用文写作考试 一、多项选择题 1.适用于报告写作的事项有（ACE）。 A.向上级汇报工作，反映情况 B.向下级或有关方面介绍工作情况 C.向上级提出工作建议 D.答复群众的查询、提问 E.答复上级机关的查询、提问 2.工作报告的内容包括（ ACDE）。 A.经常性的工作情况 B.偶发性的特殊情况 C.向上级汇报今后工作的打算 D.对上级机关的查问做出答复 E.向上级汇报的工作经验 3.适合作报告结尾的习惯用语有（AC）。 A.“特此报告” B.“以上报告，请批复” C.“以上报告，请审示” D.“请批准” E.“如无不妥，请批准” 4.适合请示的事项有（ BCDE）。 A.向上级汇报工作情况，请求上级指导 B.下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示 C.下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决 D.按规定不能自行处理，应经上级批准的事项 E.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5.下列事项中，应该用请示行文的有（ACD）。 A.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 B.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 E.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6.“请示”应当（AC）。 A.一文一事 B.抄送下级机关 C.一般只写一个主送机关 D.不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7.下列标题中正确的有（BDE）。 A.××分公司关于请求批准开发新产品的报告 B.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 D.××公司关于解决生产用地的请示 E.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示
答案 一、改错题 1、文种常识：传达要求下级机关办理的事项，应当使用“通知”。 2、文种常识：授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖应该使用“决定” 3、文种常识：答复上级机关的询问，应该使用“报告”。 4、文书正文：今年第一季度，我们厂基本上（删去）完成了全年计划的31％。 5、公文标题：某某总公司组建某实业公司的请示报告。 某某总公司关于组建某实业公司的请示 6、文书正文：外宾今日来本厂参观，兹定于下午5时全厂职工在礼堂开欢迎大会，各 办公室下午下班时间提早于4时50分停止办公。 外宾今日来本厂参观，兹定于下午5时全厂职工在礼堂开欢迎大会，各 办公室下午下班时间为4时50分。 7、文书正文：其中140人从事建筑业，光靠这一项，去年人均最低（删去）收入达580 元。 8、公文正文：入夏以来，又遭受20个乡的水灾，受灾人口达11万，我厂积极踊跃派 人前去救灾。 入夏以来， 20个乡遭受水灾，受灾人口达11万，我厂积极踊跃(删去) 派人前去救灾。 9、公文正文：节日放假期间，任何人不准擅自动用所有公务车辆，一经发现，严肃处 理，涉及领导干部的立即免职。 节日放假期间，任何人不准擅自动用所有公务车辆，违者一经发现，严
肃处理，涉及领导干部的立即免职。 10、公文正文：现将《提纲》转发你们，请结合实际，参照（遵照）执行。 二、修改文稿（30分） 1、评分细则： 1、将文中时间、地点、人物叙述明确（6分） 2、将文中事件过程表述明确（4分） 3、语体风格为标准的公文语体（5分） 2、 2、修改后范文： ××县税务局关于重建税务所办公楼的请示报告（删去）（2分） ××地区税务所、城建局、国土局、物资局（删去）：（2分） 我局所属的××区、××区、××三个税务所因受灾被洪水淹毁。现决定（拟）（2分）重建三个区税务所办公楼三幢。建筑面积五百平方米，用作办公室和职工宿舍（删去）（2分），共需资金五十万元人民币，由××专项资金列支（1分）。扩征土地三亩，钢材×吨、水泥×吨。（删去）（1分） 特此报告。（以上请示如无不妥，请批准执行）（3分） ××县税局（××县税务局）（1分） 2004年11月（二00四年十一日）（1分） 三、下面是《石药集团中诺药业2007年工作总结》的部分内容，请为各段加上段旨撮要句。（分） （一）抓成本降低，提高生产效益。 （二）抓质量管理，完善了QA、QC体系。 （三）抓产品研发，扩大新品立项。 （四）抓管理创新，完善人才培养体系。 四、拟写题（20分）
公文写作能力测试题（一） 一、单选题（30分） 1．（）对公文的文稿内容和行政效力负责。 A．拟文者 B．签发人C．承印部门 D．文秘部门 2．以下发文字号正确的标注是（） A．粤教[200×] 成字20号 B．皖工商(200×)45号 C．京计生[200×] 第5号 D．川人培[200×] 12号 3．对公文在政策、法规方面的内容审核时，如果发现文稿与党和国家的方针政策不一致，应（）A．及时对照修改B．及时提请领导修改 C．及时请起草人修改D．及时与起草单位联系并加以修改 4．同一发文机关就同一领域的问题先后发布了两个以上的公文时（）。 A．后制发的公文在效力上等于先制发的公文 B．后制发的公文在效力上高于先制发的公文 C．后制发的公文在效力上低于先制发的公文 D．后制发的公文在效力上有别于先制发的公文 5．公文的紧急程度针对的是公文的（） A．发文方 B．收文方 C．发文方和收文方 D．发文方或收文方 6．书写公文的成文日期应使用（） A．阿拉伯数字 B．汉字C．汉字大写 D．汉字与阿拉伯数字皆可 7．盖章是证实文件效力的一种标志，行政机关公文惟一可以不加盖印章的文种是（） A．函 B．通报 C．会议纪要 D．通知 8．通报的行文方向是（） A．下行文和上行文 B．平行文和上行文C．下行文和平行文 D．普发性公文 9．回复平级机关征询意见的公文，文种可以用函，也可以用（）。 A．批复B．意见C．回函D．答复 10．不相隶属机关之间的行文，应该使用的文种是（） A．通知 B．通报 C．函 D．通告 11．下列表述，正确的一句是（） A．决定可以用来变更下级机关不适当的决定 B．决定不可以用来变更下级机关不适当的决定，但命令可以 C．决定和命令都可以用来变更下级机关不适当的决定 D．决定和命令都不可以用来变更下级机关不适当的决定 12．××市政府把省政府文件加通知印发至各县政府和市直属单位，这种形式叫（）
作文试题范文参考 1、作文题(阅读以下材料，然后按后面的要求作答。（50分) 公元前399年，在古希腊雅典城邦进行了一场令人瞩目的审判。年近七旬的伟大的思想家、哲学家和教育家苏格拉底被指控犯有不敬神灵和蛊惑青年的罪名而被送上法庭。法庭从希腊市民中通过抓阄选出了501人组成陪审团。最后以281票同意220票反对的民主表决结果判处苏格拉底死刑。根据雅典当时的法律，如果苏格拉底认罪，可以交纳罚金或者选择放逐的方式代替死刑。但苏格拉底拒绝了，因为他认为自己无罪。他的弟子和朋友们认为雅典的法律不公正因而不应该遵守这样的法律，所以极力劝他越狱，但苏格拉底又一次拒绝了。苏格拉底的理由有二：其一，如果人人都以法律判决不公而不守法，那么社会国家能有规矩方圆吗?法律判决的公正固然重要，但秩序同样重要。其二，如果一个人自愿生活在一个国家，并且享受了这个国家法律给予的权利，就等于是以自身的行为和国家签订了契约，表示履行国家的法律，做一个守法公民。在这种情况下，逃监是藐视法律的行为，是践踏自己曾经立下的契约，是十分不道德的。因此，为了维护法律的尊严，他义无反顾的选择接受判决---饮毒酒而死。黑格尔称苏格拉底的死是“雅典的悲剧”、“希腊的悲剧”，但却种下了西方法律信仰的希望之种。 结合以上材料，以“法律信仰”为话题，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。 【参考范文】 树立法律信仰建设法治社会 法治，是治国理政的基本方式，是实现中国梦的可靠保证。目前，我国的法律法规日趋完善，依法治国能力进一步增强，但公民的守法意识与法治精神仍比较淡漠。美国法学家伯尔曼曾说过：“在法治社会中，法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”法律只有被信仰，
各种形式的写作测试题 一、选择答题类评估方法： 正误判断题:可用来测试mechanical skills和language use。 例子：He comes from Japan. The man equipped with a gun. 第一题测试拼写，第二题为语法。 1、匹配题：其功能有以下几点 1）、用于测试language use和organization skills 2）、检查词汇掌握量 3）、测试学生信息整合能力 例子： 一、根据1-5所给提示在A-E中寻找最匹配的选项（考查学生信息整合能力） 1. Using your computer correctly. 2. The way to save paper. 3. A beautiful bridge 4. A fast and cheap way to send a message 5. Experiencing yesterday and tomorrow in one day A. Many people use the paper only on one side. Why not use both sides? Some students only use half the pages in their notebooks. Try to use up all the paper. B. In San Francisco, there is a beautiful bridge. It took more than
four years to build it, and the construction was finished in 1937. C. Many people can use computers but few of them know how to use them correctly. Remember the following when you use your computer. Keep your computer in a cool and dry room, do not put water or food near your computer, keep the screen clean and not too bright. D.E-mails are becoming more and more popular. Y ou can send and get e-mails everywhere. It is convenient to use e-mails, and they are much cheaper than long-distance telephone calls. E. When you cross the International Date Line, you change your calendar one full day. Traveling east, today becomes yesterday. Traveling west, it is tomorrow. 2、多项选择题:可用于测试mechanical skill（拼写知识，机械技能），language use（语言运用，词汇知识），organization skills（组织能力，语法知识，测试逻辑关联词），stylistic skills（文体风格一致性能力）。 例子： 1)、A、aspect B、except C、expect D、suspect 本题检查拼写知识。（mechanical skill） 2)、They reach Shanghai at 6. A、Arrive at B、arrive to C、arrive down D、arrive of 本题检查词汇知识。（language use）
公文写作一、单选 1.在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是指（行政公文）。 2.行政机关公文处理管理机构是什么？（办公室） 3.关于行政机关办公室，下列说法不正确的是（办公室不负责协调事务）。 4.“公文是历史的记录，是时代的凭证”。这句话体现出公文的哪一项作用？（凭证和依据作用） 5、公文的作者是指(制发文件的机关 6、党政机关的行文关系有( 上行文、下行文、平行文 )。 7、某单位在抗洪抢险中作出了较大贡献，襄樊市政府准备对该单位和相关人员进行奖励，适用的公文文种是（通报）。 8. 市安全生产委员会拟定的《襄樊市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》已经市委、市政府同意。市委办公室、市政府办公室准备向全市发文，适用的公文文种是（通知）。 9.市政府拟按法律程序向市人大常委会就襄樊市城市总体规划提请审议，适用的公文文种是议案）。 10、省政府在襄樊召开现场办公会，省政府办公厅就会议精神发文，宜用行文。襄樊市政府办公室要将省政府办公室的这个文件告知有关单位，宜用会议纪要，通知行文。 11、下列关于意见的说法，不正确的是D．意见作为平行文和下行文时，接文机关应遵照执行 12.就业局向劳动局请求解决某项工作，劳动局进行答复。这一来一往分别适用什么文种请示，批复 13.中国人民银行就国家货币出入境限额管理问题发文，宜用(公告 )行文。 14、财政局向规划局请求其批准单位建设规划，应使用( 函 )。 15.某单位在工作中犯了严重错误，市政府决定进行公开批评，应用什么文种合适？（通报 16、市人民政府办公室关于加强公文传批管理提高时效和省政府告知国内外长江水未检测出有毒物质、可放心饮用。这两件事分别适用什么文种？（意见，公告） 17市区某自来水厂因故检修，需停水三天。用什么文种告知市民？（通告） 18.2009年市委办公室和市政府办公室联合发文，应使用的发文字号是襄办发[2009]错错号 19.为维护正常领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间一般应采取的行文方式是.逐级行文 20.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作D.急件 21. 下面公文写作中，语句符合规范的是（我们一定要采取措施，尽可能减少不必要的开支）。 22. 公文对结构的要求是（完整、严密、连贯）。 23.公文的秘密程度包括哪几个等级？（绝密、机密、秘密） 24.某局办公室小王于10月20日起草了一份关于加强机关内部管理的文件，办公室主任老刘于10月21日修改完成，副局长于当日签署同意，局长直到12月5日才签发同意，办公室于12月6日印发。这份文件的成文日期是（12月5日）。 25.下列比较规范的公文标题是（市人民政府办公室关于加强高校毕业生就业工作的通知）。 26.市政府办公室拟印发今年的第5号文件，应该使用的发文字号是( 襄樊政办发{2009}5号 )。 27.公文的紧急程度包括哪两种？（特急、急件） 28.发文机关标识一般由（发文机关全称或规范化简称后加“文件”二字）组成。 29.以下属于同一种类型的公文文种是（指示、公报、条例）。 30.向上级请示问题，其主送机关可以有几个（一般只有1个）。 31.市政府向省政府请示规划事项，该请示能否同时抄送市规划局？（不能） 32.湖北省教育厅可以与襄樊市教育局联合行文吗？（不可以） 33、在下列四组机关部门中，可以联合行文的是( 市公安局、市卫生局、市人事局 )。 34.下列属于国家法定容量计量单位的是( 毫升、厘升、分升、升 )。 35.文书小马在草拟公文过程中，需要在文后附表格，他应该在什么地方注明附件顺序和名称？(正文之后，成文日期之前 ) 36.公文应当标注主题词。以下关于主题词的说法正确的是主题词是由类别词、类属词和文种组成 37.襄樊市政府各部门是否可以向保康县政府行文？（一般不能） 38.小王草拟公文时需要分成三大部分来撰写，他应该使用的结构层次序数为（一、二、三）。 39.办公室主任审核公文草稿时，发现其中有“五十斤”的字眼，他该怎么办（改为阿拉伯数码“50斤”） 40.小黄在撰写公文中如需引用市政府公文，引用的方式应当是（先行标题，再引发文字号）
填空题 1、（调查报告）是针对现实中出现的较重大的问题，为了解情况、澄清事实、制订解决问题的政策措施、总结典型经验，指定专人或派出调查组，深入实际调研后写成的书面报告。(填空) P30 2、（简报）是各单位简要报道工作情况、交流重要信息的常用事务文书。(填空) P47 3、（科研报告）是在实验和考察的基础上，对自己已经熟知的对象，进行新的研究，向人们公布研究成果的报告。(填空) P264 4、（客观事实）是调查报告赖以存在的物质基础。(填空)P30 5、（联营）协议书是指双方或多方共同出资、共同生产经营、共享所得利益、共担风险的协议书。P133 6、（履行期限）是指合同兑现的时间，是合同双方履行义务和享有权利的时间依据。(填空) P125 7、（前沿）是论文的开端，是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础、分析和研究思想和实验设计、预期结果和意义等。(填空) P248 8、（完全归纳）推理是根据对某事物中每一个对象进行研究，而做出关于该事物的一般性结论的推理。(填空) p227 9、（违约责任）是指除不可抗力原因外，协约者不能履行或不能完全履行经济合同时，必须承担的经济责任和法律责任。(填空) P126 10、（文献综述）与（参考文献）是专题研究报告必不可少的组成部分，即对所依据的科学原理或所否定的前人结论，都应做出客观评述，并在文尾逐一列出篇名。(填空) P265 11、（析因实验）是一种由已知结果去寻求未知原因的实验。(填空) P276 12、（一般期刊）是指未被评价体系确认和权威机构指定为核心期刊的科技期刊。(填空) P215
13、（证明信）是以组织或个人名义证明某人的身份、经历或者证明有关事情的真实情况的专用书信。P71 14、（周期容量）指科技期刊的出版频率和每期载文数量。(填空) P216 15、（总结）是对本单位以往某项工作或某一阶段工作完成情况的回顾和评价，旨在找出经验教训，得出符合事物发展规律的认识，用以作为今后工作的指南。(填空) P16 16、从领导科学的角度而言，（计划）是实施主体在一定时期的发展目标，是实现科学管理的必然要求。P3 17、大事记是按照时间顺序记录一定空间范围内发生的重大事件、重要情况，以供日后查考的（实录性）事务文书。(填空) P54 18、调查报告主体部分由（调查情况）和（研究结果）两部分组成。(填空) P35 19、具体地讲，科技报告是以（科学技术）为内容的实用性文章。(填空)P258 20、科技报告以（记录）、（说明）、（论述）为主要表达方式。(填空)P258 21、每封商务信函在本质上都是（促销信），都是在推销着企业的产品、企划、形象，都要用心表达，以提高企业的商誉，扩大企业的商机。(填空) P147 22、人们习惯于把应用于自然科学领域的学术论文称为（科技论文），把应用于社会科学领域的学术论文称为（文科论文）。(填空) P283 23、市场调查报告是对市场调查所获得的信息和资料进行梳理、得出结论、提出合理建议的（书面材料)。(填空) P77 24、市场预测报告是在市场调查的基础上，运用科学的方法对未来一段时间和一定范围内市场供求状况的经济发展趋势作出预测的一种商情（调研类）文书。(填空) P85 25、投标书是提供给（招标人）的备选方案文本。(填空) P141 26、学术论文的写作要领中提到，（署名）是文权所有和文责自负的体现。(填空) P314 27、学术论文的写作要领中提到，科学研究有两大类，一类是(开创性)研究，一类(发展性)是研究。P284 28、学术论文以研究主题和研究对象的学科门类划分，可分为(社会科学) 学术论文和
个人求职材料写作能力测试 注意:所有题都为单选题。 1(毕业生简历上最重要的因素是, , A.课程成绩和主要的成就 B.和职位要求相匹配的技能 C.工作经历 D.简历上信息的表述方式 2(制作一份令人印象深刻的简历～你需要, , A.使用具有较高水准的语句 B.非常简洁的表述～使用要点并包含工作相关的关键词 C.对收集到的成就和经历做深入的叙述 D.使用色彩明亮的纸张来打印简历 3(毕业生的简历始终应该包含两个证明人, , A.正确 B.错误 4(你应该提到你的最低薪资期望～以免以后获得太低的待遇, , A.正确 B.错误 5(不在简历上写下自己的出生日期是正确的做法, , A.正确 B.错误 6(你有没有工作经历。为了给对方一个积极而深刻的印象～其他哪些因素可以用来代替工作经历, , A.学术成就 B.校园课外活动的成就 C.能够转换成任职能力的个人才能 D.以上全部 7(简历写作最重要的因素之一是你应该避免任何的拼写和语法错误, ,
A.正确 B.错误 8(毕业生的简历始终应该包含课程成绩, , A.只有当课程成绩非常突出时才列 出 B.始终应当列出 C.不应该列出 D.只列出主要课程或与应聘职位相关的课程成绩 9(你的教育信息应该始终包 括, , A.学校名称和毕业时间～及主修专业和辅修专业 B.主修专业及课程成绩 C.所有的主修和辅修课程～学校的名字 D.毕业时间、学校名称和完整地址 10(在简历中陈述过去经历的最好方式是, , A.用要点方式按照年代递减的顺 序陈述～重点叙述与应聘职位相关的工作经历 B.用段落方式按照年代递减顺序陈述 C.除非与要应聘的工作有关系～否则不要提及 D.用要点方式按照年代递增的 顺序陈述 11(当你列出过去的经历时～需要传达给期望的雇主的最重要的信息是什么,, , A.你的技能和专业知识 B.你负担的职责和工作内容 C.你曾经工作过的公司及部门 D.你在每份工作或每个职位所取得的业绩 12(你的个人爱好应该始终能反映出 和所申请工作的协调或相关性, , A.正确 B.错误 13(如果毕业生没有或仅有少许的工作经历～向雇主证明你有能力胜任工作的 最好的方式是, , A.把你的软性技能作为任职能力来突出
事业单位考试作文万能模板 申论80分万能模板--屡试不爽 写作套路 [题目] 1、简明扼要，抓住材料的主旨 2、从小切入，切忌假、大、空 3、长短合适，最好不要加副标题 比较好的题目[例]“处处留意皆民生”、“圆城市低收入家庭安居梦”、治理网吧既要治“吧”也要治“网”、“献礼工程”当休矣、网上扫黄要建立长效机制。 比较差的题目[例]“加快县域经济创新步伐”、“加快推进以改善民生为重点的社会建设” [正文] 文章第一部分 ★开头方法：开篇点题，陈述现象、阐明危害和解决好的意义 随着我国经济持续快速发展，。。。问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。问题主要表现在……………..;……………….;………………..;……………….。 目前产生的。。。问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响，如果该问题不能得到及时和妥善地解决，直接影响到人民群众的根本利益，必影响到经济的发展，社会的稳定，影响到党和政府在人民群众中的光辉形象，进而影响到建设小康社会和构建社会主义和谐社会。（这些套话要因情况而定） 文章第二部分 ★第二段主要叙述问题产生的原因。一般从材料给出的现象从中分析就能得出结论，下面就近期热点问题为例加以说明，不外乎根据材料从以下角度进行展开分析 “冰冻三尺非一日之寒”，造成以上问题的原因是多方面的、深层次的，我认为主要有以下几点： 首先，政策体制不完善，。。（结合材料） 其次，国家财政投入力度不够，。。（结合材料） 再次，法律法规制度不健全，。。（结合材料） 最后，社会重视程度不够，。。。（结合材料） 医疗体制改革：医疗卫生服务特殊性和群众必需性，不同于其他服务行业；以药养医，药厂和医院自主经营，自负盈亏，独立核算；医疗制度不完善，管理不到位；医疗服务市场化，利益驱动；医风医德有待提高；群众社会医疗保障体系不健全；农村医疗卫生事业欠发达，投入不够，条件差，设备少，水平低，缺少专业人才，缺少重大疾病预防，控制机构和卫生监督机构三农问题：即农村、农业、农民问题。城乡二元化的历史原因；农民与城镇居民待遇不同；社会保障体系没有覆盖到农民；看病难，就业难，上学难，三难为题在农村体现尤为突出；农民工流动频繁，职业不稳定，收入相对较低，文化素质、安全意识、自我保护意识普遍不高；农村公共服务缺乏，农业受气候影响极大，收益难以实现保障，入不敷出； 贫富差距：区域性差异、行业性差异、城乡间差异、个体间差异；宏观政策、市场机制、法律体制不健全、制度不规范导致；不公平现象 安全生产：安全意识淡薄；安全监管工作不到位、安全监督工作不彻底、执法检查工作走形式；重效益轻安全；生产技术含量不高；生产设备落后；从业人员专业素质和技术水平有待提高；钱权交易；权利寻租 房价调控：土地审批、调控政策失衡；政府操盘；地方政府以扩大建设为政绩，为开发商充当保护伞，开发商无规划搞开发；信贷体系松懈；住房供应结构不尽合理；房价上涨使一部分人
基础写作考试真题 基础写作试题1 一、 判断题(每小题1分，共 1 0分。正确的在括号内标√，错误的标x ) 1.生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。( ) 2. 写作的一般规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起 作用的具体规律。( ) 3. 文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性、基本的意旨或者倾 向。( ) 4. 一 篇文章是由若干段落组成的，而不是若干层次组成。( ) 5. 真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。 ( ) 6. 第一人 称，我们通常称之为万能人称。( ) 7. 抒情具有两个特点: 首先是依附性，其次是非语言性。( ) 8. 演绎是从个别事理中推论出一般原理的一种论证结构方式。( ) 9. 议论技法主要有例证法、引证法和反证法。( ) 10. 消息和通讯是析理性问题的两种基本类型。( ) 二、简答题(每小题8分，共 2 4分} 1.从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面? 2. 简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。 3. 简述描写的三种表现类型。 三、分析论述( 1 6分) 分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。 四、写作( 5 0 分) 读下面一段文字，根据要求作文。 人类要面对自然，个人要面对社会。古往今来，诸如成功、失败、荣誉、毁谤、困难、挫折 等等，元一不要人们面对，其时总会有人勇敢，有人怯懦e有人镇定， 有人慌乱;有人理智，有人糊涂。回顾过往，展望未来，我们也需要面对许多事情?? 请就以上材料，围绕面对这一话题，写一篇文章。 写作要求: 1.自选 角度，文体不限，题目自拟; 2. 文体特征突出，表达方式恰切; 中心明确，内容充实，选材合理; 结构完整，语言流 畅; 书写规范，文面整洁。 3. 不少于1000 字。 期末考试基础写作试题答案及评分标准(供参考) 一、判断题(每小题1分，共 1 0分。正确的在括号内标 1. √ 2. x 3. √ 4. x 5.√ 6. x 7. √ 8. x 9.√10. x 二、简答题(每小题8分，共 2 4分) 1.从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面? (1)写作的个体性特征; (2) 写作的实践性特征; (3) 写作的创造性特征。 每个要点各2分，文字阐述2分。 2. 简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。 (1)材料要具有代表性;