田昊桐家庭“离离原上草”第三期家庭读书会如约启航
作者：李红新
活动时间：2018年9月18日
活动地点：昊桐的家
主持人：昊桐
参与人：爸爸妈妈昊桐
拍摄人：昊桐妈妈和昊桐
美篇制作：昊桐妈妈
阅读书目：《龟兔赛跑》
第三期读书会如期而至，令我欣
喜和感动的是昊桐越来越自信，越来
越喜欢读书会，他还说想把读书会设
计的更有意思呢，我期待有一天他可
以独立去策划我们的读书会。
本期读书会我们选择了故事《龟兔赛跑》，深挖经典故事，学习深层分析故事里的含义。
第一项活动：我们一家三口一起读《龟兔赛跑》的故事，最后进行朗读评价，小昊桐的语言虽然生涩，但看得出很认真的在总结，爸爸这次非常努力，拿腔拿调的朗读很加分，读之前我们就讨论了谁能得朗读第一名，我们三个非常有默契的选择了自己，哈哈，谁也不愿意服输，朗读时也都牟足了劲，希望这样的良性竞争在我们家永远持续下去。
第二项活动是昊桐给大家讲述《龟兔赛跑》的小故事，昊桐的复述十分精彩，声情并茂，赢得了大家的喝彩。
第三项活动是我们互相提问的环节，针对这个故事你提出一个问题，看看谁提出的问题多，再比一比谁回答的好。
爸爸最小提出问题：小兔子和小乌龟为什么要比赛？
昊桐提出的问题是：小乌龟为什么能赢了比赛？和小兔子在比赛中做了什么让自己输了？
回答环节昊桐和爸爸比较领先，但是我是最善于问问题的人，我提问的是，这个故事中有几个主人公，他们都是谁，昊桐说两个，爸爸说三个，爷俩僵持起来，直到爸爸说出了裁判长颈鹿，昊桐才恍然大悟。我还提问了你觉得兔子是个什么样的性
格？乌龟明知道自己跑不过兔子，为什么还要挑战他？最后我抛出了一个很有深意的问题，开放思路，我提出如果你是这里面的主人公兔子你会怎么做呢？我的问题让爷俩也打开了思路，爸爸觉得如果下雪天乌龟可以用背滑过去，儿子居然还要给兔子一个石头把他绊倒，我的故事是让他们在水里再比一比，结果小乌龟救了溺水的小兔子，羞愧的兔子明白了每一个人都有自己的优点和缺点。
第四项活动是个人总结，龟兔赛跑的故事昊桐很小的时候就接触过，但是从来没有深刻挖掘过故事中更深层的含义，只知道谦虚使人进步，骄傲使人落后，通过今天的研书行动孩子懂得了更多，我和爸爸也会把自己的理解告诉给他，孩子觉得真新鲜，原来兔子不是想象中的坏蛋，他很有能力也非常自信，只不过改掉自己的坏毛病就更好了，原来乌龟也有自己的长处，要是在水
里，他可是很厉害的，甚至不会
输给任何一条鱼。
读书会活动结束后大宝还
是意犹未尽，我就临时兴起，给
孩子一起制作纸盘动物，演起了
龟兔赛跑的故事。
孩子的每一次积累都是一
次成长，不积跬步无以至千里，
不积小流无以成江河，也许小小
的他脑子里不会有太多想法，更
不会有很多生动的词汇，但是我
们可以耐心的陪着他，用他可以
接受的方式帮助他吸收更多的
知识，丰富他的小世界，我相信
不一样的陪伴会有不一样的收
获。