李斯特的个人轶事
1·总是与女人的名字连在一起的李斯特，以“小提琴的魔鬼”帕格尼尼为目标，勤学苦练，最终登上了“钢琴之王”的宝座。天生的美貌加上优雅的风度，尤其令女听众着魔。李斯特一生经历过几次恋爱，最为轰动的是他和玛丽·达古伯爵夫人以及和卡罗琳·赛因·维特根斯坦公主的恋爱。
而最为人们谈论的是李斯特决定与卡洛琳结婚的事情。李斯特，他爱上了卡洛琳，是沙皇时期声名显赫的德裔公爵维特根斯坦的夫人。这位夫人比李斯特小8岁。1847年，这一年，李斯特 36岁，到俄罗斯举办他的独奏音乐会，照例赢得掌声和女人的青睐，照例举办义演来捐助当地的慈善事业。在这次俄罗斯的义演中，居然有人花了贵宾席票价一百倍的一千卢布的价钱买了一张票。这消息让李斯特有些吃惊。这个人就是卡洛琳夫人。他们就这样认识了，李斯特对她一见钟情。为什么？就因为花了大价钱买了一张义演的门票？显然不会这样简单。而这位家中光奴隶就有三万的贵夫人，为什么宁可被沙皇开除国籍、剥夺一切财产，赴汤蹈火在所不惜，至死也要嫁给李斯特？李斯特和卡洛琳的爱情历经周折，一直耗到李斯特50岁生日时，本来已经被教皇允许和卡洛琳结婚了，却由于宗教和沙皇的原因还是没有结成婚。漫长等待中的煎熬，一直熬到了李斯特的晚年，一直熬到了1886年，李斯特75岁，他们还是没能结成婚。这样的煎熬，让李斯特皈依了宗教，将这一分蚀骨的痛苦在宗教中抚平、碾碎，却依然没有放弃卡洛琳。李斯特死后不到半年，卡洛琳也病逝罗马，和李斯特共赴生死。李斯特说过：“我所有的欢乐都得自她。我所有的痛苦也总能在她那儿找到慰藉。”“无论我做了什么有益的事，都必须归功于我如此热望能用妻子这个甜蜜名字称呼她的卡洛琳·维特根斯坦公爵夫人。”
2·李斯特一生中的第一个真正的挫折来自他的初恋。他很不幸地爱上了他的钢琴学生--一个贵族的女儿，当时他俩都是十六岁。就在他们沉浸在幸福的憧憬之中时，那位贵族父亲粗暴地、干脆利落地终止了他们的交往。年轻的李斯特受到了毁灭性的打击：这位早已赫赫有名的音乐天才，从不认为自己有不及他人之处，而此时他却突然发现，自己不过是个贫民出身的艺人而已，那道无形的阶级鸿沟无情地将他关在了幸福的大门外。少年李斯特在剧烈痛苦之中，做出了他的决定：献身于宗教。因为只有在上帝面前，才能人人平等。他的母亲反对这个决定（父亲刚刚去世不久），理由是他的性格不适合做一个神职人员。但是李斯特很坚决，一时间他放弃了钢琴，整日埋头于圣经，或是狂热地在教堂祈祷，他在音乐界的销声匿迹使得一些人以为他突然去世了，甚至一本正经地在报纸上发了讣告。转机是由几个朋友带来的，他们拖他去听音乐会，又带他去巴黎著名的艺术沙龙里听名人讲演，这些方法的确有效，慢慢地，他内心深处郁积的痛苦不再那么沉重了。
3·这是发生在德国一个小城市里的故事：有一位姑娘要开音乐会，她在海报上说自己是著名钢琴家、作曲家李斯特的学生。不料，就在音乐会的前一天，李斯特突然出现在姑娘面前。姑娘吓得浑身颤抖，脸色苍白，好半天才抽泣首诉说了自己艰苦的孤儿身世，冒称李斯特的学生完全是为了生计。她跪在李斯特面前，请求宽恕。“噢！原来是这样。”李斯特把姑娘扶起来，和蔼地对她说。“让我们来看看有没有可以补救的办法。”姑娘看李斯特这么和蔼可亲，激动得不知说什么好。李斯特要她把晚间演奏的曲子弹一遍给他听，并且边听边给以指点。末了，李斯特爽快地说：“好了，晚上你大胆地上台演奏吧，现在你已经是我的学生了。为了证明这一点，你可以向剧场经理宣布，晚会增加一个节目，是由你的老师——我，为我的学生演奏的。”第二天，音乐会如期举行。临近结束的时候，听众突然欢呼起来，原来，弹奏最后一支曲子的不是学生，而是老师李斯特。
4·1831年，肖邦从波兰流亡到巴黎。当时，李斯特已是名声沸扬的音乐家，而肖邦则只是个默默无闻的小人物。然而，李斯特对肖邦的才华深为赞赏。怎样才能使肖邦在观众面前赢得声誉呢?那时候，在演奏钢琴时，往往要把剧场的灯熄灭，一片黑暗，以便观众能够聚精会神地听演奏。李斯特坐在钢琴前面，当灯一熄灭，就悄悄地让肖邦过来代替自己演奏。观众被琴声征服了。演奏完毕，灯亮了，观众看到舞台上坐着肖邦，大为惊愕。人们既为出现了一颗灿烂的钢琴演奏新星而高兴，又对李斯特推荐艺术新秀的行为表示钦佩。
5·作曲家拉夫早年在苏黎世生活时曾经非常贫困。1845年6月19日，他听说他的偶像李斯特要在巴塞尔(Basle）举办音乐会，由于无钱乘车，他便冒着大风雨，赶到了80公里外的。可是，他到达的时候，音乐会就要开始了，所有的门票都已售完。这时，李斯特的秘书贝洛尼（Belloni）发现了沮丧的拉夫，并把这情形转告了李斯特。李斯特得知后，不但破例允许他进入音乐会，而且坚持让他穿着湿衣服，与自己一起坐在舞台上。“我坐在那里，简直象是一处流淌的泉水。”拉夫回忆道，“我忘却了所有的事情，只是庆幸自己见到了李斯特。”
大学生个人成就励志小故事 [朱升发自述]生命之弦为未来绷紧 古人说:人无远虑，必有近忧。而我觉得，你只要多想想将来的事，现在这根弦就放松不了啦。看着同学们开开心心满不在乎的面容，我挺羡慕，但每天早上从睡梦中懒懒地睁开眼睛，透过窗帘缝 隙中的阳光，我好像总能看到有一个未来在远方轻轻地向我挥手。 我一个鲤鱼打挺就跳下了床，一个人有了未来感，生命之弦就只能绷紧。 每一天都在赶路，每一天都在收获 校园很大，有用的东西会很多。我又开始东张西望，寻找机会和突破。同学们说，我每天来去匆匆，不知在赶啥?我也说不清楚，我 只觉得，应该让每一天都有点收获。 当上帝向你关了所有的门，还会给你留下一扇窗 很快就到了三年级，班上洋溢着浓浓的毕业气氛，我们专业学习气氛本来就不浓，此时更是一幅歌舞升平、今朝有酒今朝醉的景象。很多同学都有了女朋友，花前月下卿卿我我。他们抓紧着毕业前的 分分秒秒畅游爱河，我有时候把视线从书本上收回来，眺望窗外， 一丝或淡或浓的孤独也会浮上心头，也很想轻轻松松地享受一下Romantic的校园生活。但一想到毕业，我的心马上就收回来了，我 可不甘心就这样两手空空地回家去。 我照旧天天上自习，天天泡图书馆。到考研复习的时候我又跑到武大去听课，有时候去晚了，就站在教室的后面，一站就是几个小时。目光越过人头攒动的人群，看着那块写满各种字迹的黑板，我 的心很沉静。
学校有专科升本科的规定，我跑去问，教务处说我们这个专业没有本科，因此不能像其他专业那样升本科。我有些失望，但放弃不 合我的性格，我径直敲开了学校管教学的副校长的办公室，把自己 所有的成绩单递给了他。当他抬起头来，我看到他脸上有一丝微笑，他说:“如果你找到能够接受你的本科专业，我批准你升为本科生。”可我到哪里去找接受我的专业呢?走出校长办公室，我顺着学校稔熟 不过的道路慢慢地走着，走到行政学院的大楼时，我突然发现心中 有一扇窗悄悄地打开了，凉爽的风儿长驱直人，直达心田。 60万对我更多不是物质上的意义 那一年暑假，我愉快地回家了，这是上学三年来我第一次回家。家乡变化很大，什么都让我感到新鲜。和以前的老同学聚会，听他 们神侃社会上的所见所闻，我轻轻松松的心又惦记上事儿了。我发 现这三年我沉迷于课本，对社会的了解却又落后了。社会也是一本 大书，这一课我也得赶紧补上。 回学校不久，我就找到武汉一家机械所打工。工作很简单，但却和学校生活完全不一样，我经常要从机械所送图纸到武钢，每次都 看到武钢里面用过的轴承堆成一堆堆的，没人管。我就问师傅 们:“师傅，这些铁还有什么用?”他们一挥手:“没用了!” 我从图书馆抱回来一大堆有关联轴器的资料，像个耐心的淘金者每天扑在里面。我想，能不能将滚珠联轴器改为滚柱式的呢?当我终 于把自己的想法在图纸上一点点绘出来以后，我脑子里第一个念头 就是:这是我的成果，我得去申请专利。 拿到专利以后，我想，得把它变成产品生产出来，不然，图纸是死的，有什么用?研究所的老师们此时都喜欢上了我的穷鼓捣劲儿， 他们给我介绍了浙江一家机械厂生产。当时许多厂家都不敢生产我 这样一个未出校门的毛头小孩子的产品，但这位厂长却对我身上的 这股劲很感兴趣，他当即拍板:“我不需要专家鉴定，所谓专家鉴定，不过是请专家吃饭，说说好话就走人。我认为这种产品有价值，生 产!”我佩服像这位厂长一样性格的人。
1、相信自己是一只雄鹰 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！秘诀１：磨练召唤成功的力量。 2、五枚金币 有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出５枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，说：“人生有５枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。秘诀２：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。 3、扫阳光 有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”秘诀３：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。 4、一只蜘蛛和三个人 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他
教师成长故事演讲稿五 各位 尊敬的领导、亲爱的老师们：下午好！ 在教师的这条路上我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻精彩的情节只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。 走上三尺讲台不过三个年头但仔细想来从16岁进入师范19岁进入大学读本科教师这两个字融入我的生命却已有整整十年。前七年是让我惭愧的七年作为一个心高气傲的人谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台甘心当一个孩子王呢？所以我怨天尤人浑浑噩噩。教师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了我时常嗤之以鼻。 就是这样一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我尽管有那么多的不甘心不情愿还是走上了早已无法更改的人生轨迹——一名普通的小学语文老师。 但我发现事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章那是一种艺术是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲我们是演员更是运筹帷幄的导演不仅要扮演好自己的角色更要将讲台下所有的主角们全部点燃我们燃烧的是自己的激情他们迸发的是思想的火花我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。
在薛瑞萍的讲座上我看到了一个大气而睿智的小学语文老师腹有诗书气自华便是她真实的写照精彩的演讲、机智的答辩那已步入中年的身躯在台上却是那么耀眼那一刻她便我心中最亮的明星。 在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学什么是让学生又敬又爱办公室里经常洋溢着笑声那一声声脆嫩的“周老师”喊出了他们心底最深的爱我们知道那是她的忠实小粉丝们又来看望已经离开他们好几年的周老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢？ 在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字——绝！她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想但每次她总能另辟蹊径以一个独特的视角或层层剥笋或紧扣文眼看似平淡无奇信手拈来却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。 早已退休的陈振兵老校长是我心里最难忘的一位恩师是她手把手地教会我如何上好第一课时是她让我知道不起眼的字词句教学原来也蕴藏了许许多多的学问是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌是她提醒我要拥有职业化的微笑是她严厉地告诉我需要对着镜子练习各种表情是她提醒我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。是她让我第一次屏除了对自己的怀疑是她让我第
成就故事 往事如烟，随着岁月的流逝，事无巨细，或逐渐被遗忘，或化作一颗种子，埋藏在心田；回忆像风，吹来一幕幕的往事，或大或小，将记忆的种子唤醒、萌芽、长大。纵观我二十年的人生历程，成功总是伴随着一次次心酸的失败，有的失败让我沮丧，有的则让我成长，所幸我在每次失败后总是顽强的站了起来，用胜利者的微笑回报自己的努力。以下就是过去生活中对我影响较大的成就故事，我希望更能看到的是这些成功背后的付出。 成就故事一：学会走路 这事大概发生在我两岁的时候。当然，于此我并没有完整的记忆，而是我后来遇到困难时妈妈讲给我听的。由于我出生后体质较弱加之缺钙严重，能站起来的时间比正常的小孩要晚一年左右，学走路的过程也是相当艰难。妈妈是老师，对于教育，她有自己的坚持。每次我因为腿没有力气而控制不住摔倒时，她从不把我扶起来，而是让我自己爬起来。我从小脾气就倔，也不会因走不好路而放弃尝试站起来，摔疼了掉几滴眼泪接着尝试。“看着你的小短腿颤颤巍巍的站起来并迈出第一步的那一刻，我知道我是对的。”妈妈如是说。终于在经历无数次摔倒后，我终于学会了走路。我不知道那时自己会不会有什么成就感，反倒现在想起来挺佩服自己的。相比于孩提时代，我如今反倒少了那些韧性，那种百折不挠的精神。技能分析：直面困难，迎接挑战，积极学习，独立尝试。 成就故事二：作文获奖 从没想过自己能在文学上有什么太高的造诣，因为我觉得除了应付考试，作文就基本上没什么大用处，所以对这项在语文考试中占大比例的一项没有投入太多的精力。直到我遇到我写作的启蒙老师——牛老师。他要求我们每天写日记、读书笔记，并时不时的将一些名家名段介绍给我们，让我们背诵、记忆、模仿。开始我并没有当成一回事，能偷懒就偷懒。但后来我逐渐发现自己的作文成绩不断提高，尝到甜头的我开始自己找东西背诵、体会。也是从那时起，我知道了“面朝大海，春暖花开”的海子，知道了“用黑色的眼睛寻找光明”的顾城，知道了流浪四方的三毛。终于，当我的作文在市里的比赛中获得了三等奖的消息传来时，作为本校唯一的三年级获奖者，我真心的感谢牛老师，感谢他及时地的出现让我免于误入歧途，这也为我在初一时获得作文一等奖打下基础。从此，我在文学的海洋里徜徉，在文学的林荫道下漫步，享受着写作带给我的乐趣。 技能分析：认识自我，勇于突破，写作 成就故事三：数学由不及格到满分 小学时代，我的数学成绩一直在九十五分以上，但上了初中以后，我忽然找不到学习数学的方法了，每天都很迷茫。在第一次月考中，我的数学竟然是破天荒的不及格，这让我很受打击，消沉了很长一段时间，毕竟这是从天堂到地狱般的落差。这时，我小时候学走路的韧劲又体现出来了，我不甘心让自己如此难堪。我买了两本参考书，每天除了做题还是做题，遇到不懂的就去问老师、问同学。那段时期的日子很单调、很枯燥，但是皇天不负有心人，终于在期中考试中我的数学得了满分，我感到很欣慰。而过了这个难槛儿，我的初中生活也基本上就顺风顺水了。现在回忆起那段埋头学数学的时光，一股让我难以抑制的豪情还是油然而生，如今很难再那么全心全意的投入一件事了。 技能分析：不折不挠，积极主动，勇于探索，积极交流 成就故事四：第一次感受集体生活 第一次体验集体生活发生在初二的寒假里，那时我十二岁。集体生活对我来说一直都是相当陌生的，因为家里学校较近，就没有住过校。我那有先见之明的妈妈以提前锻炼之名把我送到北京新东方学习新概念英语。虽然只有短短的二十天，但对于从没有离开过家的我来说是一种煎熬。妈妈把我送到学校就离开了，我从不喜欢在家人面前掉眼泪，即使面对离
执行力职场励志小故事 有一个农夫一早起来，告诉妻子说要去耕田，当他走到40号田地时，却发现耕耘机 没有油了;原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只猪还没有喂，于是转回家去; 经过仓库时，望见旁边有几条马铃薯，他想起马铃薯可能正在发芽，于是又走到马铃薯田去;路途中经过木材堆，又记起家中需要一些柴火;正当要去取柴的时候，看见了一只生病 的鸡躺在地上……这样来来回回跑了几趟，这个农夫从早上一直到太阳落山，油也没加， 猪也没喂，田也没耕……很显然，最后他什么事也没有做好。 点评：做好目标设定、计划和预算是执行的基础。做好时间管理是提升执行效率的保障。 有一群老鼠开会，研究怎样应对猫的袭击。一只被认为聪明的老鼠提出，给猫的脖子 上挂一个铃铛。这样，猫行走的时候，铃铛就会响，听到铃声的老鼠不就可以及时跑掉了吗?大家都公认这是一个好主意。可是，由谁去给猫挂铃铛呢?怎样才能挂得上呢?这些问 题一提出，老鼠都哑口无言了。 点评：科学合理的战略部署是执行的前提!战略如果脱离实际，就根本谈不上执行。 老板叫一员工去买复印纸。员工就去了，买了三张复印纸回来。老板大叫，三张复印纸，怎么够，我至少要三摞。员工第二天就去买了三摞复印纸回来。老板一看，又叫，你 怎么买了B5的回来，我要的是A4的;员工过了几天，买了三摞A4的复印纸回来，老板骂道：怎么买了一个星期，才买好?员工回：你又没有说什么时候要。一个买复印纸的小事，员工跑了三趟，老板气了三次。老板会摇头叹道，员工执行力太差了!员工心里会说，老 板能力欠缺，连个任务都交待不清楚，只会支使下属白忙活! 点评：执行事前一定要做讲清结果，讲清后果，沟通到位。 加利福尼亚大学的学者曾做过这样一个实验：把6只猴子分别关在三间空房子里面， 每间两只，房子里分别放置一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物 放在地上，第二间房子的食物分别多次从易到难悬挂在不同高度上，第三间房子的食物悬 挂在屋顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，第三间房子的两只猴子死了， 只有第二间房子的两只猴子活得好好的。 原来，第一间房里的猴子一进房就看到了地上的食物，为了争夺唾手可得的食物大动 干戈，结果一死一伤。第三间房子的猴子虽做了努力，但因食物太高，够不着，活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先按各自的本事取食，最后随着悬挂食物高度的增加，一 只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天依旧取得足够的食物。 点评：用人机制保障执行，用好人才能做好事。如果岗位难度过低，体现不出人的能力，资源配置不合理，就会导致内耗甚至残杀，如同第一间房子里的两只猴子;而岗位的
我的成长经历（xxx）尊敬的各位领导，同事们，大家好！我是来自xxx项目部的一名员工，我叫xxx，很荣幸在这里给大家分享我的成长经历。 我首先在这里要感谢项目部各位领导和同事对我的帮助和关怀。 我2011年7月份进入我们xxx参加工作，刚刚工作的时候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看书、学习图纸，有疑问的就向领导和同事请教，在领导和同事的指导帮助下，我慢慢的对工地上的事情有了进一步的熟悉、了解，就这样过来一段时间。 后来项目部举行了师带徒活动，之后在师傅的带领、指导下，我对工程有了跟进一步的了解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，这时不再感觉到懵懂迷茫，之后在长期的工作中不断学习，与班组、工人交流，向领导、同事请教，让自己积累了不少工作经验，让自己从一个不知道做什么、时刻要领导安排做什么慢慢成长到自己知道应该做什么，明白了自己的工作职责，时刻想想应该怎样把工作做好，不懂或有疑问的就及时向领导或同事请教，而不是时刻等待领导安排你怎么做，因为我现在明白了只有怎样才能把工作，才能自己的工作能力得到提升。 1参加工作快三年了，在这些时间里，在各位领导、同事的指导帮助下，让我对自己的工作越来越熟知，也让我明白一个道理，团结就是力量，我们的工作并不是靠一个人就能完成的，我们是一个团体，大家要互相配合、互相交流，不断总结工作经验，只有这样我们才能把工作做好。 “活到老学到老”，在浩瀚的知识海洋里，我们学到的知识只是冰山一角，我们只有不断学习，不断向领导、同事和比我们有经验的前辈门请教，积极工作，不断总结经验，这样才能让自己的工作能力不断提升，把工作做得更好，为公司创造更多的效益。 谢谢大家。 2 1/ 1
关于执行力的励志小故事两则含感悟 故事1 主动执行 安德鲁·卡内基在一家铁道公司管理部担任小职员时，一天早晨，他突然收到一封电报，电报上说，有一列货车在城外被堵了三个小时。 但是，按规定，除铁道公司老板外，任何人在任何情况下都不能对列车下达调度命令。若违反规定，立即革职。然而当时老板外出未归，打电话又联络不上，怎么办？卡内基知道多耽误一分钟，都将给铁道公司造成巨额的损失。在无计可施的情况下，他仔细分析了原因后，就提起笔来，拟好电文，以老板的名义，发电报给列车长，指示他迅速处理，并且在电报上签了字。他知道根据公司严格的规定，这么做等于是自动辞职。 老板外出返回后，发现了卡内基的辞呈，以及事件的详细情形。第二天卡内基的辞呈被退了回来，上面用红笔批了几个大字：辞职不准。接着，老板把卡内基叫到办公室说：“小伙子，有两种人永远只能在原地踏步。第一种人不肯听命行事；另外一种人只肯听命行事。”这件事情让老板发现了卡内基的胆识与魄力。【感悟】 有两种人永远只能在原地踏步。第一种人不肯听命行事；另外一种人只肯听命行事。很显然，一个人的执行力不仅表现在听命行事上，还应在执行中有一定的开创性和主动性。 故事2 执行的定义 老板招聘雇员，有三人应聘。老板对第一个应聘者说，楼道有个玻璃窗，你用拳头把它击碎。应聘者执行了，庆幸那不是一块真玻璃，不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说，这里有一桶脏水，你把它泼到清洁工身上去。她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息。你不要说话，推开门泼到她身上就是了。这位应聘者提着脏水出去，找到那间小屋，推开门，果见一位女清洁工坐在那里。他也不说话，把脏水泼在她头上，回头就走，向老板交差。老板此时告诉他，坐在那里的不过是个蜡像。
我的教学成长故事 一年级赵小艺2007年9月我从上户沟支教回到三校，我接的是四年级（1）班的语文和班主任，也就是从这个时候我才开始有了慢慢的成长经历。 我当时清楚的记得我上的第一节课是《观潮》，在课前我做好了精心的准备，想第一节课给学生们留下一个好印象，但却事与愿违，在课上任凭我怎样去引导班里却没有一个学生回答问题，接踵而来的后遗症让我陷入了教学的困境：课堂秩序混乱，一半的学生不写作业，……从教这么几年来，第一次遇到这么多的“问题”，当时我已经怀孕七个月了心里非常难受。但是，心底里有另外一把声音清楚地警告着自己：教学任务不会因为个人的情绪而轻易地改变。不能改变的是客观因素，看来能改变的只有自己了。我通过多方面了解到孩子不喜欢语文课与语文老师的原因。是多次更换语文老师，教学方法不适应……久而久之，提到“语文”二字，这群孩子没有一点兴趣。 于是，我仔细分析了我们班的学生，我班的学生胆子小，上课不爱发言，基础知识不扎实，因此，课不能讲得太深，而要照顾到整体的学生，我注意到了这一点，尽量设计开展各种各样的活动，以便活跃课堂。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”，这一理论在我的教学实践中得到了验证。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时还要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此，上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，充实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。在办公室我经常请教我们
(一)、奥数竞赛，名列前茅 俗话说得好：“一封耕耘，一封收获”。真是怀念上初三的那段日子，为了能够考上全市最好的高中，我每天都挑灯夜战，虽然很累，但日子过得很充实，很快乐。数学一直以来都是我的强项，所以初三那年在全国初中生奥林匹克竞赛的时候报了名，当时虽说自己数学还不错，但在全校来说还有很多同学要比我强，我报名的时候并没有想着要拿到什么名次，只是想亲身体验一下奥林匹克竞赛考场的那种气氛，但是真正把名报定的时候，一宗莫名的压力让我很压抑，我想我应该可以成功的，所以我买了套全国初中生奥林匹克竞赛数学试题，每天晚上都在奥数题海中度过，一个月过去了，试题也被我踏踏实实做了两遍，但心里还是没底。就这样，我走进了奥数的考场，当我看到试卷的时候，心里有种说不出的高兴。我对自己充满了信心，因为那些题都是我似曾相识的。考试结束了，我对自己的答卷还算满意，功夫不负有心人，我取得了全国初中生奥林匹克数学竞赛一等奖，在中考的时候，因为这个荣誉，我被多加了10分，中考很顺利，一直以来曾获得过许多奖，唯独那次，让我倍感欣慰。作为学生，最幸福的事莫过于取得优异的成绩了。我想这也算是自己学业生涯中的一个小小的成就吧！ （二）、假期打工，受益非浅 走出高考的考场，感觉轻松多了，因为高考压抑了许多的心情，终于可以释怀了。面对长长的假期，不免有些惆怅，因为一下子从紧张的学习气氛中走出来还真有点不习惯，所以我必须给自己找点事
做。我是来自农村的孩子，提及农村我很自豪，因为农村这个特殊的环境让我的肩膀很快的坚硬起来，因为农村这个特殊的环境，让我的意志很快的坚定起来。所以我无畏地走进了建筑工地的大门，开始了自己有意义的假期生活，在建筑工地，我相当于走进了一个小小的社会，我会接触形形色色的人，也会干形形色色的工作，这一切的一切让我变得更加坚强起来。记得在建筑工地打工有那么一个晚上需要加班，我的工作是在楼顶上接电灯和振动器，为别人打混泥土而做准备，可是事情很不顺利，振动器被烧坏了需要修理，我只能背着振动器到楼下，更糟糕的是楼梯被堵无法走人，所以我背着沉重的振动器只能爬着钢管架子从六楼到一楼，试想一下，白天那样攀登都很危险的事，更何况是晚上呢！没有光亮只能摸索着往下爬。之前我的胆子很小，可那天因为工作需求，我干了一件既危险又有挑战性的工作，让我彻头彻尾改变了自己，那样的工作干了60多天，在结工资的时候，我很高兴，因为那是我第一笔通过自己艰辛劳动换来的钱，那份经历让我变得更加加坚强。毕竟在那个假期我挑战了自己！我想这也算一点点小小的成就吧！ （三）、走进大学，竞选班干部 因为从我开始上学那天起，我就担任学生干部，直到高中毕业，所以当走进大学校门的时候，我就想着能不能再当一次学生干部，走进大学校门的第一课就是军训，在军训期间正巧中秋佳节，所以班主任为了考验我的能力，便让我组织同学们开展一次中秋晚会，而给我准备的时间只有一天，我虽然在高中组织过许多活动，可面对一位位
个人成长经历和工作得失 时间过得真快，弹指一挥间，我成为一名教师已经快一年了。去年，我抱着对未来既满怀憧憬又忐忑不安的矛盾心情走进了卓越励志教育。说实在的，当时我根本没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的目标。但是经过一年的时间，我已经充分感受到了来自校领导的关怀和各位同事的关爱。同时也为自己成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我充满了信心，这份信心是建立在各位领导和老师们的帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。 作为一名新教师，刚加入教育这个行业，我有的是激情，但缺少有效的教学手段和技巧。我知道，学习才是我有效的学习途径。新参加工作，许多地方都是一边学习，一边适应，提高的。我力求抓住所能抓住的机会，认真学习，并且结合自己的实际情况灵活应用。 首先，虚心向在座的各位同事学习。尤其向在一个教研组的同事学习，你们是离我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意帮助我，当我向你们请教教育教学上的难题时，非常感谢你们给了我非常可行而周详的处理方法。 其次，认真参加培训学习。教师培训是非常有必要的进一步学习，是我们起好步，开好头，走少弯路的学习平台。每一次的学习，我都认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，受益匪浅。 同时，把握住听课机会。作为一个新老师，最大的弱项就是课堂教学把握的不
好。听课是提高自身教学能力的一个好办法，每个老师都有自己独到的风格，都是值得我学习的地方。鲁迅说过：“一千个读者中就有一个哈姆雷特。”我要说，一千个老师，就会有一千个教学风格。每一种教学风格，都有它独特而富有魅力的闪光的一面。所以，每次都学习借鉴每位老师的好的方法，举措，希望自己能博采众长，努力上出让学生满意课。 我决心积极的融入教育事业，成为一名优秀的教师。但在实践中有许多的未知：到底怎样提高课堂效率，怎样辅导学生更有效，怎样管理学生，怎样批评学生就恰到好处，等等。 这些必须靠我勤奋虚心的向老教师学习，希望各位老师能以各种方式帮助我们，指导我们，让我们少走弯路，加速我们的成长。 我们作为学校的新鲜血液，希望以后能向各位老师认真学习，能够产生新的火花，在卓越励志教育这块沃土上创造出更精彩的辉煌！
成就故事一：考上大学 进入大学是我从初中至高中的梦想，那么多年的努力就是为了考上好大学，为家人争光，我们省人数最大，升学的压力特别大，特别是能考上重点大学的人就更少了，现在我做到了，心里真的很满足。也证明了我可以做到别人做不到的事。 成就故事二：做家教 我是一个很腼腆和内向的一个人，而且很怕见陌生人，去年暑假，我尝试着在省城做了一次兼职老师，并且维持近一个月，这也让我第一次在陌生人面前接触这么久，也证明了我其实可以和别人很好的交流。 成就故事三：义务支教 这是班级组织的一个活动，目的是帮助山区孩子学习。我很荣幸的参与了这次活动。出发前还有同学说我面善，不适合做这种活动，但我并未因此放弃，因为这是我一直向参与的事。结果证明我做的很出色，我和我都学生相处的很融洽，而且在交流的过程中，我放的很开，聊了一些他们感兴趣的话题。最后分开时，我们还合了张影。这让我发现了自己在社会交流方面有很大的优势。 成就故事四：组织老乡会 大二时，我负责了组织了我们市的老乡会。我们市的人很多，特别是还要联系大一的新同学，其次需要联系好地点和大家的公共时间，而且还要对可能的费用进行预算，这是一个很繁琐的工作。在我们快聚会结束的时候，还有一些紧急情况要处理。但最后我们还是顺利地组织完了这次活动。大家都还是比较高兴的。这次经历锻炼了我的组织与协调能力。 成就故事五：演讲 培养自己的口才是我大学里的一个重要目标，特别是在人多的教室里，大一下学期的思修课上，我们接受了一个做报告的任务。这也是我大胆接受的一个挑战，我和其他几位同学组成了一组，有的负责收
集资料，有的做稿件，而我负责了这次报告的演讲工作，这也是我第一次在一个大教室里，众多人前面做报告，让我得到了很好的锻炼，也让我，明白了口才是练出来的。
领导对执行力的影响 曹操割发代首 建安三年夏四月，曹操出征张绣途中，下了一道命令，各位将士经过麦田时，不得践踏庄稼，否则一率斩首。一日曹操正在骑马行军途中，忽然一只班鸠受惊从田中飞出，曹操坐骑因此受惊蹿入麦田，踏坏一大片麦子。曹操立即叫来行军主簿，要求军法处置，主簿十分为难，曹操却说：“我自己下达的禁令，现在自己违反了，如果不处罚，怎能服众呢？”当即抽出随身所佩之剑要自刎，左右随从急忙解救，这时谋士郭嘉急引《春秋》“法不加于尊”为其开脱。此时曹操便顺水推舟，说一句“既《春秋》有‘法不加于尊’之义，吾姑免死”，但还是拿起剑割下自己一束头发，掷在地上对部下说：“割发权代首”，叫手下将头发传示三军，将士们看后，更加敬畏自己统帅，没有出现不遵守命令的现象。这就是曹操“割发代首”的故事。 海尔管理十三条 相信大家都很熟悉海尔集团这公司，但大家又知不知道海尔集团为什么能够取得这么卓越的成绩？一个企业取得成功的关键是什么？答案是有好的管理制度和有效的执行力。 海尔集团以企业管理著称于世。海尔总裁张瑞敏带领海尔集团走过20多年曲折艰辛的商战历程，在海尔众多成功的管理经验
中，谁能想到,他们最初的企业管理却是从不可思议的“管理十三条”开始的。 1984年，当张瑞敏接手海尔集团前身——青岛日用电器厂时，面对的是满眼“破门烂窗”和人心涣散的职工队伍，他制定“管理十三条”规定。其中一条让人惊讶的“不许在车间里大小便”的规定，也正是从这里开始，海尔走出了一条为中国创造世界品牌的辉煌之路。那么，到底海尔的这“十三条”有什么高明之处呢？书中介绍道：“每一条都不是高不可攀，相反，都紧挨员工的道德底线。任何一条都让员工感觉不应该违背，因此，制度本身具有了极强的可执行性。”也就是说制度本身的可操作性应该是能否得到贯彻执行的一个重要前提。 忙碌的农夫 有一个农夫一早起来，告诉妻子说要去耕田，当他走到40号田地时，却发现耕耘机没有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只猪还没有喂，于是转回家去；经过仓库时，望见旁边有几条马铃薯，他想起马铃薯可能正在发芽，于是又走到马铃薯田去；路途中经过木材堆，又记起家中需要一些柴火；正当要去取柴的时候，看见了一只生病的鸡躺在地上……这样来来回回跑了几趟，这个农夫从早上一直到太阳落山，油也没加，猪也没喂，田也没耕……很显然，最后他什么事也没有做好。
简单个人励志的故事 励志是一门学问，这门学问不管多厉害的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“成功学”。与读者分享励志的，欢迎大家参考借鉴。 如何做事：敬业与脚踏实地成就自己的事业有没有“法宝”，当然有，那就是：敬业精神＋脚踏实地。很显然，一个缺乏敬业精神的人，只能是以懒散粗心的态度去应付工作，以“东一榔头西一棒子”的方法去随心所欲，这样做的结果是成事不足，败事有余。但是假如你以积极的心态去面对工作，任劳任怨，脚踏实地，就能心想事成。 美国人科莱特，从小便酷爱钓鱼，随着年龄的增长，他渐渐萌发了想借此来干一番事业的想法。于是，他辞掉了手中的极其优越的工作——营业代表，并用手中的5000美元积蓄，开始了自己事业的征程。他自己也没有想到，利用自己二十多年的钓鱼以及极强的兴趣与敬业精神，为热爱钓鱼的人们提供了许多造型新颖、适用耐用的鱼竿、鱼线、鱼钩、鱼网、鱼筒等捕鱼工具。尤其生产出自己精心研制的特制小胶桶。这些产品都比较符合广大群众的需求，因此深受欢迎。同时他大力推销美国本土制造的钓鱼工具，努力降低成本，以较低的价格出售商品，务求商品的质量及价格都能满足大众的口味。结果，
他成为当代成功的企业家。 敬业，不仅仅是事业成功的保障，更是实现人生价值的手段，有的人在生活中，总是不满意目前的职业，希望改变自己的处境。却往往不知道自己真正的出路在哪里，自己到底能够干什么。 其实，空想是没有多大价值的，世界上绝对没有不劳而获的事情，成功的人无一不是按部就班、脚踏实地努力的结果。 1947年出生于广东惠州的杨钊，家里有10个兄弟姊妹，他在这样的环境下生活极为艰难。一种求生和奋发向前的本能驱使他离开了家乡，孤身到香港寻找发展的机会。 杨钊到香港1个多月，四处寻觅工作的机会，踏破铁鞋无觅处，后来终于在一位乡亲的介绍下，找到了一份制衣厂当杂工的工作。 杨钊把自己的打工生涯视作奠定创业的根基，为此他既努力工作，又时刻注重学习，从中不断提高自己的技术本领。 经过近5年的制衣厂打工生涯，杨钊不仅掌握了制衣的技术，懂得了工厂的管理，并摸清了服装的销售渠道。1971年，他开始自己创业了，挂起“旭日制衣厂”的牌子，由小本买卖入手，逐步把生意做大。 经过20年的勤奋拼搏，杨钊的“旭日制衣厂”已变为“旭日集团”了，现在正“如日中天”，它的业务包括了制衣、销售贸易、地产投资及物业管理等。目前，他的集团拥有年产2000万条裤子的生产线，有16000多名雇员，赢得了“裤王”的称誉。 如果你想成就一番伟业，在确立你远大的目标之后，静下心来，
成就小故事 篇一：个人成就小故事 (一)、奥数竞赛，名列前茅 俗话说得好：“一封耕耘，一封收获”。真是怀念上初三的那段日子，为了能够考上全市最好的高中，我每天都挑灯夜战，虽然很累，但日子过得很充实，很快乐。数学一直以来都是我的强项，所以初三那年在全国初中生奥林匹克竞赛的时候报了名，当时虽说自己数学还不错，但在全校来说还有很多同学要比我强，我报名的时候并没有想着要拿到什么名次，只是想亲身体验一下奥林匹克竞赛考场的那种气氛，但是真正把名报定的时候，一宗莫名的压力让我很压抑，我想我应该可以成功的，所以我买了套全国初中生奥林匹克竞赛数学试题，每天晚上都在奥数题海中度过，一个月过去了，试题也被我踏踏实实做了两遍，但心里还是没底。就这样，我走进了奥数的考场，当我看到试卷的时候，心里有种说不出的高兴。我对自己充满了信心，因为那些题都是我似曾相识的。考试结束了，我对自己的答卷还算满意，功夫不负有心人，我取得了全国初中生奥林匹克数学竞赛一等奖，在中考的时候，因为这个荣誉，我被多加了10分，中考很顺利，一直以来曾获得过许多奖，唯独那次，让我倍感欣慰。作为学生，最幸福的事莫过于取得优异的成绩了。我想这也算是自己学业生涯中的一个小小的成就吧！
（二）、假期打工，受益非浅 走出高考的考场，感觉轻松多了，因为高考压抑了许多的心情，终于可以释怀了。面对长长的假期，不免有些惆怅，因为一下子从紧张的学习气氛中走出来还真有点不习惯，所以我必须给自己找点事 做。我是来自农村的孩子，提及农村我很自豪，因为农村这个特殊的环境让我的肩膀很快的坚硬起来，因为农村这个特殊的环境，让我的意志很快的坚定起来。所以我无畏地走进了建筑工地的大门，开始了自己有意义的假期生活，在建筑工地，我相当于走进了一个小小的社会，我会接触形形色色的人，也会干形形色色的工作，这一切的一切让我变得更加坚强起来。记得在建筑工地打工有那么一个晚上需要加班，我的工作是在楼顶上接电灯和振动器，为别人打混泥土而做准备，可是事情很不顺利，振动器被烧坏了需要修理，我只能背着振动器到楼下，更糟糕的是楼梯被堵无法走人，所以我背着沉重的振动器只能爬着钢管架子从六楼到一楼，试想一下，白天那样攀登都很危险的事，更何况是晚上呢！没有光亮只能摸索着往下爬。之前我的胆子很小，可那天因为工作需求，我干了一件既危险又有挑战性的工作，让我彻头彻尾改变了自己，那样的工作干了60多天，在结工资的时候，我很高兴，因为那是我第一笔通过自己艰辛劳动换来的钱，那份经历让我变得更加加坚强。毕竟在那个假期我挑战了自己！我想这也算一点点小小的成就吧！ （三）、走进大学，竞选班干部 因为从我开始上学那天起，我就担任学生干部，直到高中毕业，所以
执行力 这些天读到了分公司的领导在开会时曾与我们分享过的一篇小故事，读完以后，心中的感想与体会颇多。这篇小故事主要是围绕执行力这个问题而写的，讲述的是一个退伍的残疾老兵在找工作的过程中遇到了许多艰辛坎坷，当他凭借自己的努力终于得到了一份工作的时候，然而他的老板又在工作的过程中给他设立了重重的困难来考验他。最终这个退伍老兵凭借他的超强的执行力，以及对工作认真负责的态度，不畏惧困难的精神，赢得了老板的赏识，得到了区域总裁的职位。 这个故事给了我很大的启发；对个人而言执行力就是办事的能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。而对个人衡量执行力的标准那就是个人的办事能力。如果别人或者是领导交给了我们一项任务，而这个任务十分艰难，但是我们凭借个
人能力很好出色的完成了它，这就是我们通过自己的执行力而去得到了别人的认可赏识。 那么，如何才能提高执行力呢？我个人认为i，第一、不能为自己的失败找借口，要为成功寻找方法；第二、对待工作要有高度的责任感；在这个世界上，没有不需要承担的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对亲人、对朋友，我们都有自己的责任。第三、要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神；我们对于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有终完美的将它做完。第四、要有开拓创新、灵活主动的做到服从；服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指标，是自动自发的服从，是自信、主动的服从。第五、结果导向、结果决定一切；不要责任领导太看重结果，任何事情都是说出来简单，做出来难的。第六、要以饱满的热情主动完成工作。安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来幸福和快乐。
个人成功小故事 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失 在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖 的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大 雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞 给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪 大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32 岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。 心若在，梦就在;用心灌溉，梦想之花终会开 故事发生在20世纪50年代。教授罗伯特?科恩斯的“眨眼雨刷”设计技术被美国福 特汽车公司用阴谋剽窃，为了捍卫自己的发明权，罗伯特?科恩斯决定起诉福特公司。这 是一场一个人对一个汽车工业巨头的诉讼，除了他自己，没有人相信他能赢，以致当年帮 他申请专利的朋友都弃他而去。最后，就连一贯支持他的妻子也为了6个孩子的成长不得 不离开他。 在这个过程中，他还遇到了让人眩晕的诱惑：福特公司做出从40万美元到100万再 到3000万美元以私下了结此案的提议! 第一次面临40万美元的诱惑时，他的态度非常坚定：“如果让这些人逍遥法外，我 以后还怎么教育我的孩子坚持真理?” 第二次面临100万美元的诱惑时，他的回答是：“可以，但是有一个条件，那就是 福特公司要在报纸上公开承认他们剽窃了我的发明。” 第三次，是12年后，6个孩子都已长大。由于他不懈的坚持，被妻子带走的孩子从误解到支持，对他的态度发生了很大变化。而他，也不再像当年那样不顾一切，而是学会了 考虑家人的感受。因此，当福特汽车公司派来的律师告诉他，愿意以3000万美元私了时，他转身看着正在帮自己整理诉讼材料的孩子们。这时，正值青春期的小女儿带头说：“不!爸爸。我们不要!”紧接着，他的大儿子非常坚定地对那个律师说：“请你出去!” 那瞬间，罗伯特?科恩斯由紧张转为松了一口气，甚至有一点儿得意。很显然，他无 形中为儿女树立的坚持真理的榜样已开花结果。
我的成长故事 天井山小学陈进我是一名新教师，我懂得教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵;也懂得教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽;更懂得教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界，还懂得教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。但是教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。 我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。这一年里我读过很多关于教师成长的书如《人民教师》，《语文老师》《湖南教育》《人民教育》等。 记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。 因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具(来源：体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多?我曾经的一个导师对我说:教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况
自己买东西是很轻巧的事情，它对许多人来说，甚至都不算个事。我把它当作我的第一个成就，或许看起来有小题大做的嫌疑，但我觉得我鼓起勇气第一次去自己买东西，是我突破自己的一个巨大进步。 我小时候是一个特别内向的人，一个突出表现就是我不敢自己一个人去买东西，好多次我鼓起勇气来到商店门口，一想到待会要和老板交谈我就莫名感到恐惧，于是转头就跑。我这种表现让许多人包括父母都觉得难以理解、莫名其妙，他们还时常拿别人家的小孩以及姐姐的表现来“激将”我，说他们落落大方、拿得出手什么的，但我就是不敢，我也不知道为什么，我就是害怕，要说我胆小，我也不胆小，很多别人不敢干的事情我都敢干，可是我就是不敢自己去买东西，他们越说我我越不敢。 所以当我第一次自己去买回东西后，自己都不敢相信，困扰我那么久的事情，就这样轻轻巧巧地完成了，虽然它本身就是一件很轻巧的事情。 我想，很多事情本身其实并不难完成，阻挡我们去完成的往往不是那件事情本身，而是我们自己，是我们人为地把它困难化了，很多事情，当我们过了自己那一关后，事情本身就不在话下了。想到这，我又想到，这个感悟不仅适用于好的事情，那些坏的事情，其实也是如此，比如偷东西，最大的难关是克服罪恶感，一旦不顾这些原则问题，其实偷东西本身是很简单的，悄悄把东西往兜里一揣，就完成了，所以说，有些阻碍我们的东西其实不见得是坏事，就像这些阻碍我们干坏事的原则问题。 最后，我们做事的时候，不要被自己幻想的困难所打倒了，要勇往直前、无所畏惧，但同时不能少了敬畏之心，什么都敢做、无所顾忌。 成就故事二学会骑单车 现在看到那些骑着单车行去如风的小朋友们，就会想起我小时候学会骑单车后的意气风发。第一次直观地接触自行车，是姐姐升入初中后。初中学校离家里有一段距离，姐姐读通学，所以妈妈带姐姐去商店里买单车以便姐姐上下学，我也跟着去了。记得那是一辆天蓝色的单车，前面有个铝制的篮子。姐姐一脚跨上单车便骑了起来，看到姐姐轻盈地踩着单车一下就只能看到背影，别提我有多羡慕了。 那时节，我们一群小孩子喜欢到处乱窜，尤爱骑着单车到处瞎逛，那时候一起玩耍的小伙伴基本都有单车，不管新的旧的，只要能开，都从家里推了出来，记得有两个小伙伴骑的是不知道多久以前的单车了，全身锈迹斑斑，看不出本来面目，而且骑起来嘎吱嘎吱响，小伙伴们戏称为“老爷车”。那时候我既没有单车，也不会骑单车，所以一直都是坐在后座，跟着小伙伴们迎风前行，一路欢歌笑语。现在想想，那时候的我们，真是快乐啊。 后来央求妈妈给我买单车，妈妈的条件便是我学会骑单车才行，于是第二天等着姐姐回来，我便拿姐姐的单车练，记得是晚上七八点的样子，在我家和大奶奶家的前坪里，我在前面，妈妈抓着后面，磕磕绊绊地学着，也许是见过太多次“猪跑”了，过了没多久，不用妈妈抓着，我就能自己小心翼翼地骑了起来。 虽然勉强能骑，但仍然不太熟练，印象里，之后有次姐姐骑着单车让我坐在后座带我去她同学家玩，姐姐去到同学屋里，我就骑单车玩。屋外的路是一个缓坡，我骑上单车一下便窜到了坡顶，然后冲下长长的坡，我在风里面呼喊，那一刻真是自豪骄傲的紧，遇到熟人打招呼，我都是带着满满的自豪回答，对方还以为我遇到多大喜事了呢。 后来妈妈便给我买了自己的第一辆单车，考虑到我当时的身高，买了辆比较小巧的单车，好像还是粉红色的，哈哈，前面是塑料的蓝色篮子，这个篮子在一次骑单车疯玩的时候摔倒后被摔坏了，当时真是伤心死了。