第一章绪论
1、测量学的基本任务是什么？对你所学专业起什么作用？
答：测量学是研究地球的形状和大小，以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学。它的任务包括测定和测设两个部分。
测量学在土木工程专业的工作中有着广泛的应用。例如，在勘测设计的各个阶段，需要测区的地形信息和地形图或电子地图，供工程规划、选择厂址和设计使用。在施工阶段，要进行施工测量，将设计的建筑物、构筑物的平面位置和高程测设于实地，以便进行施工；伴随着施工的进展，不断地测设高程和轴线，以指导施工；并且根据需要还要进行设备的安装测量。在施工的同时，要根据建（构）筑物的要求，开始变形观测，直至建（构）筑物基本上停止变形为止，以监测施工的建（构）筑物变形的全过程，为保护建（构）筑物提供资料。施工结束后，及时地进行竣工测量，绘制竣工图，供日后扩建、改建、修建以及进一步发展提供依据。在建（构）筑物使用和工程的运营阶段，对某些大型及重要的建筑物和构筑物，还要继续进行变形观测和安全监测，为安全运营和生产提供资料。由此可见，测量工作在土木工程专业应用十分广泛，它贯穿着工程建设的全过程，特别是大型和重要的工程，测量工作更是非常重要的。
2、测定与测设有何区别？
答：测定是指使用测量仪器和工具，通过观测和计算，得到一系列测量数据，把地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用。
测设是把图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。
3、何谓水准面？何谓大地水准面？它在测量工作中的作用是什么？答：静止的水面称为水准面，水准面是受地球重力影响而形成的，是一个处处与重力方向垂直的连续曲面，并且是一个重力场的等位面。与平均海水面吻合并向大陆、岛屿内延伸而形成的闭合曲面，称为大地水准面。
大地水准面是测量工作的基准面。
4、何谓绝对高程和相对高程？何谓高差？
答：某点沿铅垂线方向到大地水准面的距离，称为该点的绝对高程或海拔。
假定一个水准面作为高程基准面，地面点至假定水准面的铅垂距离，称为相对高程或假定高程。
5、表示地面点位有哪几种坐标系统？
答：表示地面点位有大地坐标系、空间直角坐标系、独立平面直角坐标系、高斯平面直角坐标系。
6、测量学中的平面直角坐标系与数学中的平面直角坐标系有何不同？
答：测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的区别见图。
a ）测量平面直角坐标系
b ）数学平面直
角坐标系
7、某点的经度为118°45′ ，试计算它所在6°带及3°带的带号，以及中央子午线的经度是多少？
答：N=INT(118°45′/6+1)=20 L=20*6-3=117° n=INT(118°45′/3+1)=40 l=40*3=120°
8、用水平面代替水准面，对距离、水平角和高程有何影响？
答：（1）用水平面代替水准面对距离的影响为 233R S S =?或223R
S S S =?；
在半径为10km 的范围内进行距离测量时,用水平面代替水准面所产生的距离误差可以忽略不计。
（2）用水平面代替水准面对水平角的影响为R
P ρε''=；当测区范围在100km 2时,地球曲率对水平角的影响仅为0.51″，在普通测量工作时可以忽略不计。
（3）用水平面代替水准面对高差的影响为R
S h 22
=?；在高程测量中,
当距离为200m 时，对高差的影响达到3.1mm ，因此即使在很短的距离内也必须考虑地球曲率的影响。
9、测量工作的原则是什么？
答：在测量工作中，为了防止测量误差的逐渐传递而累计增大到不能容许的程度，要求测量工作遵循在布局上“由整体到局部”、在精度上“由高级到低级”、在次序上“先控制后碎部”的原则。 10、确定地面点位的三项基本测量工作是什么？
答：确定地面点位的三项基本测量工作是测角、量距、测高差。
第二章 水准测量
1、设A 为后视点，B 为前视点；A 点高程是20.016m 。当后视读数为1.124m ，前视读数为1.428m ，问A 、B 两点高差是多少？B 点比A 点高还是低？B 点的高程是多少？并绘图说明。
答：m h AB 304.0428.1124.1-=-= m H B 712
.19304.0016.20=-= B 点比A 点低
2、解释下列名词：视准轴、转点、水准管轴、水准管分划值、视线高程。
答：十字丝交点与物镜光心的连线，称为视准轴或视线。
在水准点与水准点之间多次架设仪器时起传递高差作用的点称为转点。
水准管上一般刻有间隔为2mm 的分划线，分划线的中点O 称为水准管零点；通过零点作水准管圆弧的切线，称为水准管轴。
水准管圆弧2mm所对的圆心角τ，称为水准管分划值。
点位的已知高程加水准仪水平视线在水准尺上的读数即为视线高程，或水准仪实现水平时至大地水准面的铅垂距离。
3、何谓视差？产生视差的原因是什么？怎样消除视差？
答：当眼睛在目镜端上下微微移动时，若发现十字丝与目标像有相对运动，这种现象称为视差。产生视差的原因是目标成像的平面和十字丝平面不重合。消除的方法是重新仔细地进行物镜对光，直到眼睛上下移动，读数不变为止。
4、水准仪上的圆水准器和管水准器作用有何不同？
答：借助圆水准器的气泡居中，使仪器竖轴大致铅直，从而视准轴粗略水平，达到仪器粗平的目的。
借助管水准器的气泡居中，使仪器的视准轴达到精确水平。
5、水准测量时，注意前、后视距离相等；它可消除哪几项误差？答：水准测量时，注意前、后视距离相等，可以消除视准轴和水准管轴不平行引起的仪器误差对观测的影响，还可以消除地球曲率和大气折光等外界环境对观测的影响。
6、试述水准测量的计算校核。它主要校核哪两项计算？
答：1、检核高差的计算Σa-Σb=Σh
2、检核高程点计算H B-H A=Σh
7、调整表2-3中附合路线等外水准测量观测成果，并求出各点的高程。
m
v h m
v h m
v h m
v h m
v h m v h mm f m
f m h m
h h h AB AB 820.61833
067
.0715.3551.65H H 551.65633067
.0716.2847.62H H 847.62533067
.0263.1594.61H H 594.61433067
.0121.3723.64H H 723.64333067
.0413.2316.62H H 316.62733067
.0363.4967.57H H 6886543712067.0852.3919.3 3.9193.715-716.2263.1121.3413.2363.4852.3967.57819.616
656554544343323221211A 1=?-+-=++==?-++=++==?-++=++==?-+-=++==?-++=++==?-++=++=±=+++++±==-==++-+=∑=-= 8、调整图2-40所示的闭合水准路线的观测成果，并求出各点的高程。
m
v h m
v h m
v h m v h m v h f f f h f h h h h 330.441249025
.0108.0216.44H H 216.441149025
.0714.1924.45H H 924.45849025
.0781.1139.44H H 139.44849025
.0424.1559.45H H 559.451049025
.0224.1330.44H H ,84mm 1211881012-0.025mm 0.1081.714-1.7811.424-1.2245541044343323221211101=?++=++==?+-=++==?++=++==?+-=++==?+
+=++=?±=++++±==++=∑=
9、水准仪有哪几条轴线？它们之间应满足什么条件？什么是主条件？为什么？
答：水准仪的轴线有：视准轴、管水准轴、圆水准轴、仪器竖轴。 它们之间应满足的条件是：(1)圆水准轴∥仪器竖轴（2）视准轴∥管水
准轴（3）十字丝中丝（横丝）⊥仪器的竖轴。
其中（2）为主条件。因为按照水准测量原理要求，水准测量时视准轴必须处于水平位置，而调整微倾螺旋可以使管水准气泡居中，即水准管轴水平，所以水准仪必须满足（3）条件。
10、设A 、B 两点相距80m ，水准仪安置于中点C ，测得A 点尺上读数a 1=1.321m ，B 点尺上的读数b 1=1.117m ；仪器搬至B 点附近，又测得B 点尺上的读数b 2=1.466m ，A 点尺上读数a 2=1.695m 。试问该仪器水准管轴是否平行于视准轴？如不平行，应如何校正？
m a h h m h m h ab ab
ab
ab 670.1204.0466.1229.0466.1695.1204.0117.1321.12
=+='≠'=-='=-=
水准管轴和视准轴不平行。校正方法：调节微倾螺旋使读数为1.670m,调节管水准器一端的调节螺旋使水准管气泡居中。
第三章 角度测量
1、什么是水平角？在同一竖直面内，不同高度的点在水平度盘上的读数是否一样？
答：地面上从一点出发的两直线之间的夹角，在水平面上的投影称为水平角。在同一竖直面内，不同高度的点在水平度盘上的读数一样。 2、什么是竖直角？如何区分仰角和俯角？
答：在同一竖直面内，目标视线方向与水平线的夹角称为竖直角。当
视线方向位于水平线之上，竖直角为正值，称为仰角；当视线方向位于水平线之下，竖直角为负值，称为俯角。
3、J2级光学经纬仪与J6级光学经纬仪有何区别？
答：J2级光学经纬仪与J6级光学经纬仪的区别主要是读数设备及读数方法。J2级光学经纬仪一般均采用对径分划线影像符合的读数装置。采用符合读数装置，可以消除照准部偏心的影响，提高读数精度。
4、角度测量时，对中、整平的目的是什么？简述用光学对中器对中整平的过程。
答：对中的目的是使仪器的中心（竖轴）与测站点位于同一铅垂线上。整平的目的是使仪器的竖轴竖直，水平度盘处于水平位置。
光学对中器对中整平的过程：
（1）将仪器置于测站点上，三个脚螺旋调至中间位置，架头大致水平，光学对中器大致位于测站点的铅垂线上，将三脚架踩实。（粗略对中）
（2）旋转光学对中器的目镜，看清分划板上圆圈，拉或推动目镜使测站点影像清晰。（调焦）
（3）旋转脚螺旋使光学对中器精确对准测站点。（精确对中）
（4）利用三脚架的伸缩调整架腿的长度，使圆水准器气泡居中。（粗略整平）
（5）调节脚螺旋使照准部水准管气泡居中。（精确整平）
（6）用光学对中器观察测站点是否偏离分划板圆圈中心。如果偏离中心较多则需重复步骤（3）精确对中（4）粗略整平（5）精确整平，
如果偏离中心较少，稍微松开三脚架连接螺旋，在架头上移动仪器，测站点位于圆圈中心后旋紧连接螺旋。
（7）观察照准部水准管气泡是否仍然居中，若偏离则需重新做精确整平。直至在仪器整平后，光学对中器对准测站点为止。
5、整理表3-5测回法观测水平角的记录手簿。
水平角观测记录(测回法)
6、将某经纬仪置于盘左，当视线水平时，竖盘读数为90°；当望远镜逐渐上仰，竖盘读数在减少。试写出该仪器的竖直角计算公式。
α
90
=o
L
-
7、竖直角观测时，为什么在读取竖盘读数前一定要使竖盘指标水准管的气泡居中？
答：当竖盘指标水准管的气泡居中时，竖盘指标处于正确位置，所指读数为正确读数。
8、什么是竖盘指标差？指标差的正、负是如何定义的？
答：当视线水平，竖盘指标水准管气泡居中时，竖盘指标不是恰好指在90或270整数上，而是与90或270相差一个x角，称为竖盘指标差。当竖盘指标的偏移方向与竖盘注记增加方向一致时，x值为正，当竖盘指标的偏移方向与竖盘注记增加方向不一致时，x值为负。
9、顺时针与逆时针注记的竖盘，计算竖盘指标差的公式有无区别？答：顺时针与逆时针注记的竖盘，计算竖盘指标差的公式是相同的。
10、经纬仪有哪些主要轴线？它们之间应满足什么条件？为什么必须满足这些条件？
答：经纬仪的主要轴线有望远镜的视准轴、仪器的旋转轴竖轴、望远镜的旋转轴横轴、水准管轴。
它们之间应满足的条件有：水准管轴⊥竖轴、视准轴⊥横轴、横轴⊥竖轴、十字丝竖丝⊥横轴、竖盘指标差应在规定的限差范围内、光学对中器的光学垂线与竖轴重合。
只有水准管轴⊥竖轴，当水准管气泡居中时，仪器竖轴处于铅垂位置；只有横轴⊥竖轴，当竖轴处于铅垂位置时，横轴处于水平位置；
只有视准轴⊥横轴和十字丝竖丝⊥横轴，当横轴处于水平位置时，视准轴围绕横轴旋转时才能得到一个竖直面，这样才能保证所读的水平角读数是目标视线垂直投影在水平度盘上的正确读数。
只有竖盘指标差在规定的限差范围内，竖盘指标线才准确指向目标视线在竖直度盘上的读数；只有光学对中器的光学垂线与竖轴重合，当仪器对中时，仪器所测得的水平角读数是测站点和目标点连线投影在水平度盘上的读数。
11、在角度测量时，采用盘左、盘右观测，可以消除哪些误差对测角的影响？
答：在角度测量时，采用盘左、盘右观测，可以消除以下误差对测角的影响：视准轴误差、横轴误差、照准部偏心差、竖盘指标差。但不
能消除竖轴误差和度盘分划误差对测角的影响。
12、竖轴误差是怎样产生的？如何减弱其对测角的影响？
答：照准部水准管轴不垂直于竖轴，或者仪器在使用时没有严格整平，都会产生竖轴误差。只有对仪器进行严格的检验和校正，并在测量中仔细整平，才能减弱其对测角的影响。
13、在什么情况下，对中误差和目标偏心差对测角的影响大？
答：边长较短时，对中误差对测角的影响较大；目标倾斜越大，瞄准部位越高和（或）边长越短时，目标偏心差对测角的影响越大。14、电子经纬仪与光学经纬仪有何不同？
答：电子经纬仪与光学经纬仪的主要不同点在于读数系统，电子经纬仪采用光电扫描和电子元件进行自动读数和液晶显示。
第四章距离测量和直线定向
1、在距离丈量之前，为什么要进行直线定线？如何进行定线？
答：当两个地面点之间的距离较长或地势起伏较大时，为使量距工作方便起见，可分成几段进行丈量，把多根标杆标定在已知直线上进行直线定线。
如图所示，A、B为待测距离的两个端点，先在A、B点上持立标杆，甲立在A点后1～2m处，由A瞄向B，使视线与标杆边缘相切，甲指挥乙持标杆左右移动，直到A、2、B三标杆在一条直线上，然后
将标杆竖直地插下。直线定线一般由远到近。 2、钢尺量距的基本要求是什么？ 答：钢尺量距的基本要求是“直、平、准”。
3、用钢尺丈量AB 、CD 两段距离，AB 往测为232.355m ，返测为232.340m ；CD 段往测为145.682m ，返测为145.690m 。两段距离丈量精度是否相同？为什么？两段丈量结果各为多少？
()()18200
1686.145008.01686.1452/690.145682.145008.0690.145682.145154001348.232015.01348.2322/340.232355.232015.0340.232355.232=
=?==+=-=-=?=
=?==+==-=?CD CD CD AB AB AB D K m D m D D K m D m D
根据两段距离丈量的相对误差确定两段距离丈量精度不同. 4、什么叫直线定向？为什么要进行直线定向？
答：确定一条直线与一基本方向之间的水平角，称为直线定向。为了确定两点间平面位置的相对关系，测定两点之间水平距离外，需要确定两点所连直线的方向。
5、测量上作为定向依据的基本方向线有哪些？什么叫方位角？ 答：测量上作为定向依据的基本方向线有真北方向、磁北方向、坐标北方向。由直线一端的基本方向起，顺时针量至直线的水平角称为该直线的方位角。
6、真方位角、磁方位角、坐标方位角三者的关系是什么？
γ
δαγ
αδ-+=+=+=m m A A A A
其中δ为真北方向和磁北方向所夹的磁偏角，γ为真北方向和坐标北方向所夹的子午线收敛角。
7、已知A 点的磁偏角为西偏21′，过A 点的真子午线与中央子午线的收敛角为+3′，直线AB 的坐标方位角α=64°20′，求AB 直线的真方位角与磁方位角。
4464)12(3264326430264'
='--'=-='='+'=+=o
o
o o δγαA A A m
8、怎样使用罗盘仪测定直线的磁方位角？
答：（1）安置罗盘仪于直线的一个端点，进行对中和整平。 （2）用望远镜瞄准直线另一端点的标杆。
（3）松开磁针制动螺旋，将磁针放下，待磁针静止后，磁针在刻度盘上所指的读数即为该直线的磁方位角。读数时，刻度盘的0刻划线在望远镜的物镜一端，应按磁针北端读数；若在目镜一端，则应按磁针南端读数。（套铜圈为磁针南端）
9、试述红外测距仪采用的相位法测距原理。
答：相位式光电测距是通过测量调制光在测线上往返传播所产生的相位移，测定调制波长的相对值来求出距离D 。由光源灯发出的光通过调制器后，成为光强随高频信号变化的调制光射向测线另一端的反射镜。经反射镜反射后被接收器接收，然后由相位计将发射信号与接收信号进行相位比较，获得调制光在被测距离上往返传播所引起的相位
移，并由显示器显示出来，从而计算两点之间距离。
10、红外测距仪为什么要配置两把“光尺”？
答：为了扩大单值解的测程，就必须选用较长的测尺，即选用较低的调制频率。由于仪器测相误差对测距误差的影响将随测尺长度的增加而增大，因此，为了解决扩大测程与提高精度的矛盾，可以采用一组测尺共同测距，以短测尺（又称精测尺）保证精度，用长测尺（又称粗测尺）保证测程，从而解决了“多值性”的问题。
11、红外测距仪在测得斜距后，一般还需要进行哪几项改正？
答：改正计算大致可分为三类：其一是仪器系统误差改正，其二是大气折射率变化所引起的改正，其三是归算改正。
仪器系统误差改正包括加常数改正、乘常数改正和周期误差改正。
电磁波在大气中传输时受气象条件的影响很大，因而要进行大气改正。
属于归算方面的改正主要有倾斜改正，归算到参考椭球面上的改正（简称为归算改正）、投影到高斯平面上的改正（简称为投影改正）。如果有偏心观测的成果，还要进行归心改正。对于较长距离（例如10km以上），有时还要加入波道弯曲改正。
短程光电测距仪测定的距离进行改正计算有：
①加常数改正；
②乘常数改正；
③气象改正；
④倾斜改正；
⑤归算至大地水准面的改正。
12、仪器常数指的是什么？它们的具体含义是什么？
答：仪器常数指仪器加常数和仪器的乘常数。
①加常数改正：由于测距仪的距离起算中心与仪器的安置中心不一致，以及反射镜等效反射面与反射镜安置中心不一致，使仪器测得距离与所要测定的实际距离不相等，其差数与所测距离长短无关，称为测距仪的加常数。
加常数为一固定值，可预置在仪器中，使之测距时自动加以改正。但是仪器在使用一段时间后，此加常数可能会有变化，应进行检验，测出加常数的变化值（称为剩余加常数），必要时可对观测成果加以改正。
②乘常数改正：就是当频率偏离其标准值而引起的一个计算改正数的乘系数，也称为比例因子。乘常数可通过一定检测方法求得，必要时可对观测成果进行改正。
13、红外测距仪主要检验哪些项目？这些项目的检验工作一般应如何进行？
答：红外测距仪检验的项目主要有：
（1）功能检视：查看仪器各组成部分的功能是否正常；
（2）三轴关系正确性的检校：对于同轴系统，则检验其一致性；对异轴系统，则检验其平行性；
（3）发光管相位均匀性（照准误差）的测定；
（4）幅相误差的测定；
（5）周期误差的测定； （6）加常数的测定；
（7）乘常数（包括晶振频率）的测定； （8）内部、外部符合精度的检验；
（9）适应性能的检测：主要检测温度变化，工作电压变化对测距成果的影响；
（10）测程的检测。
这些项目如何进行请参考《测量学》教材相关内容。 14、试述红外测距仪的误差来源、分类以及应采取的措施。 答：由相位式测距的基本公式知
K nf
c nf c N
D +?+=222π? 转换成中误差表达式为
222222224k f n c D m m D f m n m c m m +??? ??+??
???????????? ??+??? ??+??? ??=?πλ 可知，红外测距仪的误差来源有①真空中光速测定中误差，②折
射率求定中误差，③测距频率中误差，④相位测定中误差，⑤仪器中加常数测定中误差。此外，由于仪器内部信号的串扰会产生周期误差，故⑥测定周期误差的中误差，⑦测距时不可避免的存在对中误差。
以上测距误差可分为两部分类：一类是与距离D 成比例的误差，即光速值误差、大气折射率误差和测距频率误差；另一类是与距离无关的误差，即测相误差、加常数误差、对中误差。
第五章 全站仪测量
1、试述全站仪的结构原理。
答：全站仪由光电测距仪、电子经纬仪和数据处理系统组成。包含有测量的四大光电系统，即测距、测水平角、竖直角和水平补偿。 2、全站仪测量主要误差包括哪些？应如何消除？ 答：全站仪测量主要误差包括测距误差和测角误差。 如何消除：测距误差同测距仪；测角误差同经纬仪。 3、全站仪为什么要进行气压、温度等参数设置？ 答：气压、温度改正统称为气象改正。
由于实际测量时的气象条件一般同仪器设计的参数气象条件不一致，以此，必须对所测距离进行气象改正。在测量中，可以直接将温度、气压输入到仪器中，让仪器进行自动改正。也可将仪器的气象改正项置零，并测定测距时的温度T 、气压P ，按下式进行改正。即
6
10003661.012904.096.278-???? ?
?+-=?T P D D
式中，D 为仪器所显示的距离；P 为测距时的气压（100Pa ）；T 为测距时的温度（℃）。SET2110全站仪的参考条件为T=15℃,P=101325Pa 。
第六章 测量误差的基本理论
1、在角度测量中采用正倒镜观测、水准测量中前后视距相等，这些规定都是为了消除什么误差？
答：在角度测量中采用正倒镜观测、水准测量中前后视距相等，这些规定都是为了消除仪器误差以及外界环境的影响。
2、在水准测量中，有下列各种情况使水准尺读数带有误差，试判别误差的性质：①视准轴与水准管轴不平行；②仪器下沉；③读数不正确；④水准尺下沉。
答：①视准轴与水准管轴不平行；仪器误差。②仪器下沉；外界条件的影响。③读数不正确；人为误差。④水准尺下沉。外界条件的影响。
3、偶然误差和系统误差有什么不同？偶然误差具有哪些特性？
答：系统误差是指：在相同的观测条件下，对某量进行的一系列观测中，数值大小和正负符号固定不变或按一定规律变化的误差。偶然误差是指：在相同的观测条件下，对某量进行的一系列观测中，单个误差的出现没有一定的规律性，其数值的大小和符号都不固定，表现出偶然性的误差。
偶然误差具有以下统计特性（1）有界性（2）单峰性（3）对称性（4）补偿性
4、什么是中误差？为什么中误差能作为衡量精度的指标？
答：中误差是指同一组中的每一个观测值都具有这个值的精度
5、函数z=z1+z2，其中z1=x+2y，z2=2x-y，x和y相互独立，其m x=m y=m，求m z。
m
m
m
m
y x
y
x
y
x
z
z
z
y
x
z 10
9
3
2
2
2
2
2
1
=
+
±
=
+
=
-
+
+
=
+
=
6、进行三角高程测量，按h=Dtanα计算高差，已知α=20°，mα=±1′，
D=250m ，m D =±0.13m ，求高差中误差m h 。
m
m D m m D h 094.0)206265
60
()20sec 250(13.0)20(tan )sec ()(tan 222222
2222±=??+?±=+±=α
αα 7、用经纬仪观测某角共8个测回，结果如下：56°32′13″，56°32′21″，56°32′17″，56°32′14″，56°32′19″，56°32′23″，56°32′21″，56°32′18″，试求该角最或是值及其中误差。
[][]
42.1,551.31
52.0,57.2,57.4,52.152.4,52.1,57.2,52.552.18235687654321'
'±==
''±=-±
=''=''-=''-=''=''=''=''-=''=-='
''==
n
m m n vv m v v v v v v v v l x v n l x x o 8、用水准仪测量A 、B 两点高差9次，得下列结果（以m 为单位）：1.253，1.250，1.248，1.252，1.249，1.247，1.250，1.249，1.251，试求A 、B 两点高差的最或是值及其中误差。
[]
mm
n
m m mm n vv m m v m v m v m v m v m v m v m v m v m
x x 6346.090.11001.0,001.0,0,003.0,001.0,002.0,002.0,0,003.0250.19
251
.1249.1250.1247.1249.1252.1248.1250.1253.1987654321±==±=-±
=-=====-===-==++++++++=
9、用经纬仪测水平角，一测回的中误差m=＋15″，欲使测角精度达到m=±5″，需观测几个测回？
9,155,==
=
n n n m m x
10.试述①权的含义；②为什么不等精度观测需用权来衡量。
答：（1）在计算不同精度观测值的最或是值时，精度高的观测值在其中占的比重大一些，精度低的观测值在其中占的比重小一些，这个比重就反映了观测的精度。在测量工作中，称这个数值为观测值的权。（2）在不同精度观测中引入权的概念，可以建立各观测值之间的精度比值，以便合理地处理观测数据。
第七章控制测量
1、测绘地形图和施工放样时，为什么要先建立控制网？控制网分为哪几种？
答：测量工作必须遵循“从整体到局部，由高级到低级，先控制后碎部”的原则。所以要先建立控制网。控制网分为平面控制网和高程控制网。
2、导线的布设形式有哪些？选择导线点应注意哪些事项？导线的外业工作包括哪些内容？
答：导线点布设形式有：闭合导线、附合导线、支导线、导线网。选择导线点应该注意：（1）相邻点间必须通视良好，地势较平坦，便于测角和量距；（2）点位应选在土质坚实处，便于保存标志和安置仪器；（3）视野开阔，便于测图或放样；（4）导线各边的长度应大致相等；（5）导线点应有足够的密度，分布较均匀，便于控制整个测区导线点外业工作包括：（1）踏勘选点（2）测角（3）量边（4）联测
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1.柴油发动机的主要特性有哪些，分别有什么含义？（P73） 负荷特性：发动机转速一定时，其它性能指标随负荷变化的关系； 速度特性：发动机油量调节机构位置一定时，其主要性能指标随转速变化的关系； 调速特性：根据负荷的变化，自动调节循环供油量，使发动机的转速保持在一定范围内稳定运转的特性； 万有特性：综合反映各参数变化的特性曲线。 2.柴油机根据使用的不同分为3种工况：固定式工况，螺旋桨工况，面工况。（P72） 3.柴油机安装调速器作用：为了保持发动机的工作稳定性，防止怠速熄火和高速飞车（P86） 4.动态荷载对发动机性能的影响（P130） 发动机在变负荷下工作时，曲轴转速的波动不利于发动机燃烧过程的形成和发展；进排气过程中气流的惯性，发动机零件的热慢性以及供油和调速系统的惯性改变了发动机工作过程的合理结构；变负荷工况也影响润滑系统的正常工作，使发动机零件承受附加的动荷载作用，从而加大了发动机的机械损失。所有这些，最终都将使发动机动力性和经济性下降。 5.什么是轮式车辆的附着性能？（P45） 车轮在坚硬的地面上滚动时，切线牵引力主要由轮胎与地面之间的摩擦所产生；车轮在松散的地面上滚动时，轮胎花反嵌入土壤，切线牵引力主要来自于土壤的抗剪切反力。地面对车轮产生抗剪切反力或切线牵引力作用的同时，车轮对地面产生相对滑转，滑转程度用滑转率来表示。显然，当切线牵引力一定时，滑转率越小地面抗滑转能力越高，地面的这种抗滑转能力称为附着性能。 6.影响轮式机械附着性的因素（P46）：土壤条件，路面条件，附着重力，轮胎尺寸，轮胎充气压力，轮胎结构，轮胎花纹。 7.影响履带车辆附着性能的因素有哪些，怎样比较附着性能的好坏？（P35） 因素：土壤的性质，车辆的重量以及履带的接地面积，长宽比及履刺的性能，滑转率和切线牵引力，履带的几何形转。 当滑转率相同时，切线牵引力大的附着性能好或者在地面能够提供相等的切线牵引力时滑转率较小的附着性能好。为了使不同重量的机械具有可比性，引入无因次滑转曲线的概念。8.双桥驱动车辆的优点有哪些？（P48） 牵引性能明显改善；较好的操作性和纵向稳定性；较好的通过性。 9.双桥驱动车辆的寄生功率是怎么产生的，可以怎样避免？（P50） 当牵引负荷减小到一定程度时前桥驱动轮牵引力为正值，后桥驱动牵引力为负值，起了制动作用，其产生的功率由后轮经其主传动器到分动箱，再经前桥主传动器到前轮，然后经机体重新传给后轮，然后循环，被循环的那部分功率被称为寄生功率。 措施：在分动箱通往某个驱动桥的传动线路上加装上一个超越离合器，其主动部分接分动箱，从动部分接驱动桥；前后桥之间安装轴间差速器，当前后桥间装有轴间差速器时，如果前后桥的车轮间有速度差，便可自动适应，因此也不会产生寄生功率 10.研究发动机特性的目的是什么？（P73） 根据特性曲线可以评价发动机在不同工况下的动力性，经济性；根据特性曲线，可以合理地选用发动机，并能够有效地使用发动机；分析影响特性的因素，以便按照需要改造发动机，进一步提高发动机性能，使之满足工程机械的需要。 11.调速器的性能评价指标（P92）：调速率，不灵敏度。 12.提高发动机哪两个参数指标可以提高发动机对变负荷的适应性？ 转矩适应性系数和速度适应系数。 13.什么叫工程机械（P1）：是指房屋，建筑，水利，农林，矿山和国防等所有基本建设工作中代替施工或协助人来进行作业的机械设备的总和。
长安大学太白山测量 实习报告 班级：2014210802 专业：道路桥梁与渡河工程国际班 姓名：何书进
目录 前言 (3) 实习目的 (3) 实习安排 (4) 实习过程 踏勘选点 (4) 导线测量 (4) 水准测量 (5) 碎步测量 (8) 实习总结 (10)
前言： 10月12日我们早早的起了床，收拾好行李，来到图书馆门前集合，等着大巴车。一共有3个班，同学们都显得有些激动，似乎对去太白山实习充满了期待，叽叽喳喳的讨论个不停。 8点半左右陆陆续续来了3辆大巴车，把我们行李装上车，然后一起坐车向太白山进发。感觉去的时候走了好远，途中还睡了一会儿，等我再醒的时候，已经差不多到了。远远的看见了山脉，知道离目的地已经不远了。 实习目的： （1）、巩固课堂教学知识，加深对控制测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点掌握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 （2）、通过实习，熟悉并掌握控制测量，角度测量（水平角）。高程测量，水平测量等的作业程序及施测方法。掌握角度计算，坐标计算，导线计算等。 （3）、通过完成控制测量的实际任务，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，从而培养良好的专业素质和职业道德。 （4）、熟悉水准仪、全站仪的工作原理。 （5）、培养我们自己发现并解决困难的能力。
实习安排： 时间安排：9月12日踏勘选点 9月13日导线测量（我们是第一组） 9月14日到17日水准测量 9月18日到21日碎步测量 分组安排：每个班分为五组，我被分到我们班第一组，和我 同组的有组长龚煜同、组员马澜锦、牛岩龙、孙 燕飞、周成旺、杨林萍、何书进。 实习过程： 踏勘选点 中午到达实习基地，吃过午饭，下午，老师带着我们选点。我们跟着老师从一号点开始选，各个组选好点用记号笔做好标注。从4号点开始就已经在山上了，有几个点还藏的比较隐秘，在老师的带领下我们依次选好了19个点，同时也了解了测量的环境和山路的坎坷。选完了点就给我们每个组分仪器。 选点时应注意下列事项： （1）邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。（2）点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。（3）导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量。 （4）导线边长应大致相等，其平均边长应符合标准。 （5）导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。 导线测量
. . . . 《高等土力学》
1 什么是材料的本构关系？土的强度和应力-应变有什么联系？ 材料的本构关系是反映材料的力学性质的数学表达式，表现形式一般为应力-应变-强度-时间的关系，也成为本构定律，本构方程。 土的强度是土受力变形发展的一个阶段，即在微小的应力增量作用下，土单元会发生无限大或不可控制的应变增量，它实际上是土的本构关系的一个组成部分。 2 土与金属材料的应力应变关系有什么主要区别？ 金属材料符合弹性力学中的五个假定：连续性、线弹性、均匀性、各向同性和小变形。而土体应力应变与金属材料完全不同，具体表现在： （1）土体应力应变的非线性 金属材料的应力应变在各个阶段呈线性；而由于土体是由碎散的固体颗粒组成，其变形主要是由于颗粒间的错位引起，颗粒本身的变形不是主要因素，因此在不同应力水平下由相同的应力增量引起的变形增量不同，表现出应力应变关系的非线性。 （2）土体应力应变的弹塑性 金属材料的应力应变在屈服强度以呈线弹性特征；而土体在加载后再卸载到原有的应力状态时，其变形一般不会恢复到原来的应变状态，其中有部分应变是可恢复的，部分应变是不可恢复的塑性应变，并且后者往往占很大比例，因此体现出土体变形的弹塑性。 （3）土体应力应变的各向异性 一般认为金属材料是由连续的介质组成，没有空隙，其应力和应变都是连续的，表现出各向同性的特点；而土的各个不同层间会表现出明显的各向异性，此外，土在固结过程中，上覆土体重力产生的竖向应力与水平土压力大小是不等的，这种不等向固结也会产生土的各向异性。 （4）土的剪胀性 与金属相比，土是碎散的颗粒集合，在各向等压或等比压缩时，空隙总是减小的，从而可发生较大的体积压缩，这种体积压缩大部分是不可恢复的。土的剪胀性实质上是由于剪应力引起土颗粒间相互位置的变化，使其排列发生变化，加大（或减小）颗粒间的孔隙，从而发生了体积的变化。
长安大学关于2016年资源学院硕士研究生复试安排及复试名单的公 告 资源学院复试名单： 说明：高水平调剂学生学院会电话通知（办公室电话029--82339065） 序号姓名性别报考专业 1尹礼唱男地图学与地理信息系统 2马冯男地图学与地理信息系统 3余东洋男地图学与地理信息系统 4杨亮彦男地图学与地理信息系统 5谢巍男地图学与地理信息系统 6赖晨曦男地图学与地理信息系统 7王雅婷女地图学与地理信息系统 8许凯波男地图学与地理信息系统 9张明明男地图学与地理信息系统 10钟旭珍女地图学与地理信息系统 11张湘雪女地图学与地理信息系统 12勒斯木初女地图学与地理信息系统 13左坤男地图学与地理信息系统 14李雪女地图学与地理信息系统 15潘雪萍女地图学与地理信息系统 16杨雪菲男地图学与地理信息系统 17葛媛媛女地图学与地理信息系统 18马孟男地图学与地理信息系统 19程贝贝女地图学与地理信息系统 20索高宇男地图学与地理信息系统 21刘冰男地图学与地理信息系统 22王玮男地图学与地理信息系统 23朱亚楠女地图学与地理信息系统 24闫盼盼女矿物学、岩石学、矿床学
25支倩女矿物学、岩石学、矿床学26赵莹蕾女矿物学、岩石学、矿床学27雨德聪男矿物学、岩石学、矿床学28胡国朝男矿物学、岩石学、矿床学29马泽民男矿物学、岩石学、矿床学30潘雪峰男矿物学、岩石学、矿床学31邢芬女矿物学、岩石学、矿床学32张跃男矿物学、岩石学、矿床学33孟媛媛女矿物学、岩石学、矿床学34郭士恩男矿物学、岩石学、矿床学35高云峰男矿物学、岩石学、矿床学36王浩然男矿物学、岩石学、矿床学37牟多铎男矿物学、岩石学、矿床学38朱荣彬男矿物学、岩石学、矿床学39张泽男矿物学、岩石学、矿床学40王岩男矿物学、岩石学、矿床学41闻星宇男矿物学、岩石学、矿床学42师震男矿物学、岩石学、矿床学43李尚男矿物学、岩石学、矿床学44赵亚女矿物学、岩石学、矿床学45高作宇男矿物学、岩石学、矿床学46张亚楠女古生物学与地层学 47宋祖晨男古生物学与地层学 48卢志岩男构造地质学 49阮仕琦男构造地质学 50栗朋男构造地质学 51姜开拓男构造地质学 52苏朕国男构造地质学 53王祎女构造地质学 54陶晓杨男构造地质学 55张虎男构造地质学 56高翔宇男构造地质学 57赵董琦男构造地质学
一、术语解释（每小题2分，共20分） 1正常高：地面点沿正常重力线到似大地水准面的距离。 2 高斯坐标系：利用高斯投影，以中央子午线为纵轴，赤道投影为横轴所构成的平面直角坐标系 3 1985国家高程系：采取青岛水准原点和根据青岛验潮站1952年到1979年的验潮数据确定的黄海平均海水面所定义的高程基准。 4 垂直折光系数：视线通过上疏下密的大气层折射形成曲线的曲率半径与地球曲率半径之比。 5 世界时过格林尼治平均天文台的本初子午线上以平子午夜作为零时开始的平太阳时。 6 天顶距空间方向线与天顶方向间的夹角，取值范围[0，180]。 7 3S技术GPS、GIS、RS的集成及其应用的技术 8 微波遥感遥感器工作波段选择在微波波段范围的遥感 9 数字摄影测量从数字影像中获取物体三维空间数字信息的摄影测量 10 空间信息可视化在空间数据库的支持下，利用图形算法、地图学方法和数据挖掘技术，为通过视觉感受与形象思维而获取新知识的空间数据处理、分析及显示的技术。 二、问答题（每小题10分，共50分） 简述水平角观测误差的主要来源，级减弱（以至消除）其影响的措施 1 （1）仪器误差，包括水平度盘偏心误差、度盘刻划误差、视准轴误差、横轴误差和竖轴误差。均属于系统误差，可采用一定的观测措施或加改正的方法予以减弱。 （2）观测误差，包括对中误差、整平误差、照准误差（均属于系统误差）和读数误差（属于偶然误差），对于系统误差可采取提高仪器安置精度等措施予以减弱，对于偶然误差采取平差计算。 （3）外界环境的影响，可选择有利的气象条件观测。 简述等高线的特征，按三角网法简述自动绘制等高线的算法步骤? 2 等高线特征：（1）同一条等高线的高程都相等；（2）封闭曲线；（3）不相交不重合；（4）与地形线正交；（5）等高线平距与坡度成反比。 算法步骤：（1）构件三角网数字高程模型；（2）寻找等高线通过点；（3）等高线点追踪；（4）等高线光滑。 3 （1）近似表示地球的形状和大小，并且其表面为等位面的旋转椭球； （2）与大地水准面最接近的地球椭球 （3）与某区域或一个国家大地水准面最为密合的地球椭球 （4）确定参考椭球面与大地水准面的相关位置，使参考椭球面在一个国家或地区范围内与大地水准面最佳拟合； （5）单点定位法和多点定位法 4 （1）由整体到局部，先控制后碎部 （2）防止误差积累，保证精度均匀 （3）技术设计、实地选点、标石埋设、控制网观测和计算。 5 （1）将一系列相邻控制点连接成折线形，并测定各转折角和边长，再根据起算数据计算导线点坐标的一种控制测量方法。 （2）优点：布设灵活，通视要求低；缺点：图形强度差 （3）附合导线、闭合导线、支导线、附合导线网、自由导线网
长安大学西安市教育部直属211 有博士点 无博士后流动站 江南大学无锡市教育部直属211 有博士点 有一级学科博士后流动站 选择哪个学校比较好！ 长安大学自动化系介绍 自动化系是在1987年开始招生的工业电气自动化本科专业的基础上组建而成的。共有教师12人，其中教授2人，副教授6人，博导1人、硕导6人。自动化系始终坚持一手抓教学、一手抓科研，科研促进教学改革的方针，在教学、科学研究方面取得了较为突出的成绩，出版专著发表论文百余篇，1999年和2001年分别获得陕西省教学成果奖二等奖。先后完成交通部项目“gps技术在汽车导航系统中的应用研究”，横向课题“大运高速公路介休至霍州段部分隧道附属工程初步设计与研究”以及“电控汽油喷射检测系统”，“发动机自动化实验台”，“筑机传动实验台”，“tb3000型拖挂式标志车”等项目，获部级科技进步三等奖两项。正在进行的研究项目有“车载式压实度检测仪”、“公路水毁工程设计软件包”、“自动变速箱检测仪”、“隧道监控系统的研究与设计”等。该系依托我校其它重点学科优势，重点研究智能测控系统在公路、汽车、工程机械等方面的应用，协助完成机、电、液等组成的智能测控系统的研究开发项目，并使其产品化。另一方面，重点研究智能测控系统的基本理论、构成机理和软硬件开发平台，力争在五年内形成一套完整的智能测控系统软硬件开发平台，为完成应用研究奠定更为坚实的基础。 江南大学自动化系介绍
自动化系原身为无锡轻工大学自动化系，成立于1984年。2001年三校合并以后，正式成立通信与控制工程学院自动化系。经过近20年的发展，自动化系已经发展成为一个具有较强竞争力的自动化技术研究单位。设一个自动化本科专业，拥有"控制理论与控制工程"一级学科博士后流动站，"控制理论与控制工程"二级博士点一个，并有"控制科学与工程"一级学科硕士学位授予权，拥有控制理论与控制工程、检测技术及自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航制导与控制等硕士点及一个"控制工程"工程硕士点。拥有一支年龄结构合理的学术梯队，现有教职工26名，教授14名，副教授8人，讲师3人，其中博士生导师9人，硕士生导师17人，他们中的绝大部分是国内著名大学毕业的博士和硕士，分别在复杂系统的控制理论与应用、工业过程先进控制及应用、新型电气传动及控制、故障诊断及智能控制、过程检测与控制以及机器人控制等领域进行深入研究；目前在校研究生250人，本科生600余人。 长安大学自动化系师资 刘涳高校教授自动化系硕士生导师 巨永锋高校教授自动化系博士生导师 贺昱曜高校教授自动化系博士生导师 汪贵平高校教授自动化系硕士生导师 闫茂德高校副教授自动化系硕士生导师 茹锋高校副教授自动化系硕士生导师 李登峰高校副教授自动化系 宋舒高校副教授自动化系 江南大学自动化系师资 纪志成控制理论与控制工程电力电子与电力传动教授博导 徐保国控制理论与控制工程检测技术与自动化装置教授博导 杨慧中检测技术与自动化装置控制理论与控制工程教授博导 潘丰控制理论与控制工程检测技术与自动化装置控制理论与控制工程 崔宝同系统工程控制理论与控制工程教授博导 朱大奇控制理论与控制工程教授博导 刘飞控制理论与控制工程检测技术与自动化装置教授博导 丁锋控制理论与控制工程系统工程教授博导 刘国栋控制理论与控制工程教授博导 白瑞林检测技术与自动化装置模式识别与智能系统教授硕导 彭力模式识别与智能系统检测技术与自动化装置教授硕导 于凤芹信号与信息处理模式识别与智能系统教授硕导 高美凤检测技术与自动化装置信号与信息处理副教授硕导 王宪检测技术与自动化装置模式识别与智能系统副教授硕导
一、术语解释（每小题 2分，共 20分） 1、数字地图 2、大地水准面 3、空间信息可视化 4、高程 5、工程测量学 6、1985国家高程基准 7、中误差 8、间接平差 9、空间关系10、3S 技术 在空间数据库的支持下，利用图形算法、地图学方法和数据挖掘技术，为通过视觉感受与形象思维而获取新知识的空间数据处理、分析及显示的技术。 空间位置的地理要素之间的关系。包括拓扑关系、顺序关系、度量关系、集合关系、相离关系、邻近关系、模糊与不确定空间关系等 二、问答题（每小题 10 分，共 50 分） 1 简述GPS 测量误差的主要来源及减弱（以至消除）其影响的措施。 2 简述地物符号计算机自动绘制中，面状符号自动绘制的算法步骤。 3 试分析水准仪视准轴与水准管轴不平行对观测高差的影响规律，以及减弱（以至消除）其影响的措施。 4 简述地形图分幅与编号的目的、原则及方法。 5 简述等高线的定义、分类、特性以及计算机自动绘制等高线的算法步骤。 三、计算题（20分）1 试述高斯投影的特点？若我国某点的高斯坐标为：x = 3824211.862m ，y = 36585356.716m ，则该坐标值是按几度带投影计算求得的？该点位于第几带？该带中央子午线的经度是多少？该点位于中央子午线的哪一侧？到中央子午线的距离是多少？该点到赤道的距离是多少？ 2 已知某三角形的测角中误差为±6"，若将其内角观测值按三角形闭合差进行调整，试计算调整后三角形内角的中误差？若其内角用J6经纬仪观测一测回的测角中误差为±8.5"，欲使所测角的中误差达到±6"，需要观测几个测回？ 四、推证题（10分） 设),21(n ,,i L i ???=为某量的观测值，且各自独立，其权为),,2,1(n i p i ???=，中误差为),,2,1(n i m i ???=，试根据最小二乘准则证明 n n n p p p L p L p L p x +???+++???++=212211~ 为该量的最或是值。 五、论述题（考生自选2个题目，给出正确答案）（每小题25分，共50分）
高等土力学历年真题 一、 黄土湿陷性机理与处治方法。(2010年) 1、黄土湿陷泛指非饱和的、结构不稳定的黄色土，在一定压力作用下，受水浸湿后，土的结构迅速破坏，发生显著的附加下沉现象。黄土湿陷现象是一个复杂的地质、物理、化学过程，对于湿陷的机理目前国内外有多种假说，归纳起来可分为内因和外因两个方面。 黄土形成初期，季节性的少量雨水把松散的粉粒粘聚起来，而长期的干旱使水分不断蒸发，于是少量的水分以及溶于水中的盐类都集中到较粗颗粒的表面和接触点处，可溶盐逐渐浓缩沉淀而成为胶结物。同时随着含水量的减少，土颗粒彼此靠近，颗粒间的分子引力以及结合水和毛细水的联结力逐渐加大，这些因素都增强了土粒之间抵抗滑移的能力，阻止了土体在自重压密，从而形成以粗粉粒为主体骨架的蜂窝状大孔隙结构。 当黄土受水浸湿或在一定外部压力作用下受水浸湿时，结合水膜增厚并楔入颗粒之间，于是结合水联系减弱，盐类溶于水中，各种胶结物软化，结构强度降低或失效，黄土的骨架强度降低，土体在上覆土层的自重压力或在自重压力与附加压力共同作用下，其结构迅速破坏，大孔隙塌陷，导致黄土地基附加的湿陷变形。 2、黄土地基处理方法 地基处理应考虑场地的选择和勘探，黄土湿陷类型的派别和地基处理方法的选择，以达到建筑设计经济与安全的要求。 灰土垫层 传统方法，用于高层建筑更能发挥其作用，它具有一定的胶凝强度和水稳定性，在基础压力作用下以一定的刚性角向外扩散应力，因而常用作刚性基础的底脚。 砂石垫层 用于地下水位较高的软弱土层，厚度约1-3m ，其下为工程性能良好的下卧层。 强夯法 是处理湿陷性黄土地基最经济的一种方法，其处理土层厚度一般用梅纳提出的估算公式QH z α= 灰土挤密桩 是处理大厚度湿陷性黄土地基方法之一，其作用是挤密桩周围的土体，降低或者消除桩深度内地基土的湿陷性，提高承载力。 振冲碎石桩 主要用于饱和黄土的地基处理，它以振冲置换作用为主。 打入混凝土预制桩 锤击沉入的钢筋混凝土预制桩，质量稳定，工艺简便，是目前高层建筑基础应用较广的一种。 灌注桩 主要用于饱和黄土填土地基，他是利用挖空或沉桩基将钢制桩管沉入土中成孔
《土力学》第二章习题集及详细解答 第2章土的物理性质及分类 一填空题 1.粘性土中含水量不同，可分别处于、、、、四种不同的状态。其界限含水量依次是、、。 2.对砂土密实度的判别一般采用以下三种方法、、。 3.土的天然密度、土粒相对密度、含水量由室内试验直接测定，其测定方法分别是、、。 4. 粘性土的不同状态的分界含水量液限、塑限、缩限分别用、、测定。 5. 土的触变性是指。 6.土的灵敏度越高，其结构性越强，受扰动后土的强度降低越。 7. 作为建筑地基的土，可分为岩石、碎石土砂土、、粘性土和人工填土。 8.碎石土是指粒径大于mm的颗粒超过总重量50%的土。 9.土的饱和度为土中被水充满的孔隙与孔隙之比。 10. 液性指数是用来衡量粘性土的状态。 二、选择题 1．作为填土工程的土料，压实效果与不均匀系数C u的关系：( ) （A）C u大比C u小好(B) C u小比C u大好(C) C u与压实效果无关 2.有三个同一种类土样，它们的含水率都相同，但是饱和度S r不同，饱和度S r越大的土，其压缩性有何变化？( ) (A)压缩性越大(B) 压缩性越小(C) 压缩性不变 3.有一非饱和土样，在荷载作用下，饱和度由80%增加至95%。试问土样的重度γ和含水率怎样改变？( ) (A)γ增加，减小(B) γ不变，不变(C)γ增加，增加 4.土的液限是指土进入流动状态时的含水率，下述说法哪种是对的？( ) (A)天然土的含水率最大不超过液限 (B) 液限一定是天然土的饱和含水率 (C)天然土的含水率可以超过液限，所以液限不一定是天然土的饱和含水率 5. 已知砂土的天然孔隙比为e＝0.303，最大孔隙比e max＝0.762，最小孔隙比e min＝0.114，则该砂土处于( )状态。 （A）密实（B）中密 (C)松散（D）稍密 6．已知某种土的密度ρ＝1.8g/cm3，土粒相对密度ds＝2.70，土的含水量w＝18.0％，则每立方土体中气相体积为( ) (A)0.486m3 (B)0.77m3(C)0.16m3(D)0.284m3 7.在土的三相比例指标中，直接通过室内试验测定的是（）。 (A)d s，w,e； (B) d s，w, ρ； (C) d s，e, ρ； (D) ρ，w, e。
地层接触关系和原生构造 一、选择题 1.地层产状符号“35°°”中的35°代表A.地层的走向 B.地层的倾向 C.地层的倾角 2.倾斜岩层层面与水平面的交线为该岩层的 A.走向 B.倾向 C.没有特定意义的几何线 3.在垂直于地层走向的断面上测得的地层倾斜角度是地层的 A.视倾角 B.斜倾角 C.真倾角 4.线状构造的产状要素是 A.倾伏角 B.倾伏向 C.A和B 5.地层的面向（facing）向下表明地层 A.正常 B.倒转 C.直立 6.当地层倾向与地形坡向相反时，地层出露界线与地形等高线 A.同向弯曲，地形等高线弯曲曲率较大 B.同向弯曲，地形等高线弯曲曲率较小 C.反向弯曲 7.一套地层遭受构造变形和隆升剥蚀后再接受沉积，形成一套新的地层， 这二套地层之间的接触关系是 A.整合 B.平行不整合 C.角度不整合 8.交错层中斜层理与主层理相切的方向指示地层的 A.顶面 B.底面 C.褶皱面 9.递变层理由底部向顶部沉积物的粒度 A.由细变粗 B.由粗变细 C.没有明显变化 10.滑塌构造是 A.次生变形
B.成岩后变形 C.软沉积物变形 二、简答题 11.用侧伏向和侧伏角能否独立表示线状构造产状？ 12.在“V”字型法则中，假设岩层以位于层面上的水平轴旋转，那么，当岩 层由水平旋转至倾斜，再旋转至直立，岩层的出露界线将会发生怎样的 变化？ 13.能否用计算机可视化技术实现“V”字形法则的数字模拟？如果可以，实 现的途径是什么？ 14.在地质图和剖面图上，如何识别平行不整合和角度不整合？ 15.平行不整合和角度不整合的形成过程及其地质意义。 16.确定二套岩层是否为不整合关系，研究区是否需要一定的面积？为什 么？不整合类型的变化反映下伏岩层可能经历了怎样的地质过程？* 应力 一、选择题 1.作用在物体边界一定面积范围内的接触力称作；作用在物体内部 的每一个质点上，与围绕质点邻域所取空间包含的物质质量有关的非接 触力称作。 A.体力，面力 B.面力，体力 C.作用力，重力 2.如下图中所示，其中、和p分别表示 A.合应力、主应力、剪应力 B.正应力、剪应力、合应力 C.剪应力、合应力、主应力 3.单元体三个正交截面上的剪应力分量都为零，即没有剪应力作用而只有 正应力作用时，该应力称为；三个截面称为。 A.正应力，正应力面
2014年长安大学大地测量与测量学工程复试（笔试题目） 一、专业术语释义（每小题3分，共10题） 1、天经 2、地纬 3、平面子午线收敛角 4、大地水准面差距 5、弧度测量6高程基准面7重力位函数8、球面角超9、卯酉圈10、岁差 二、简答题（每小题7分，共8题） 1、水准面为何不平行？ 2、何为大地线？大地线有什么性质？地球椭球面上的两点间的大地线与相应的法截弧有何关系？ 3、正高、正常高、力高有何不同？ 4、如何进行椭球定位定向？ 5、确定地球形状的方法？ 6、如何选择工程测量的投影面和投影带？ 7、何为勒让德定理？ 8、如何进行高斯平面坐标系的换带计算？ 三、推证题（每小题15分，共2题） 1、绘图并推导（x、y、z）到（L,B,H）的转换关系 2、白塞尔基本思想和计算步骤 四、论述题（每小题17分，共2题）1、如何将地面控制网的元素（天文经度、天文纬度、天文方位角、斜距、水平方向值）归算为高斯平面上平面控制网的元素？ 2、测量工作工作者在新世纪面临的机遇和挑战是什么？
自我介绍(一)Good morning, my dear teachers, my dear professors. I am very glad to be here for your interview. my name is SongYonghao, I am 22 years old. I come from Luoyang, a very beautiful aicent city. my undergratuade period will be accomplished in Chang’an University in July, 2004. And now, I am trying my best for obtaining a key to Tongji University. Generally speaking, I am a hard working student especially do the thing I am interested in. I will try my best to finish it no matter how difficult it is. When i was sophomore, I found web design very interesting, so I learned it very hard. To weaver a homepage for myself, I stayed with my pesonel computer for half a month, and I am the first one in my class who owns his homepage. Furthermore, I am a person with great perserverence. During the days preparing for the first examination, I insist on running every day, no matter what the weather was like. And just owning to this, I could concentrate on my study and succeeded in the end. Well, in my spare time, I like basketball, tennis and chinese chess. Also english is my favorate. I often go to english corner to practise my oral english on every thursday, and write compositions to improve my witten ability. But I know my english is not good enough, I will continue studying. Ok, that is all, thank you for your attention. (二)Good morning, everyone! I am glad to be here for this interview. First, let me introduce myself to you. My name is Qin Jiayin. I was born
第2章土的物理性质及分类（答案在最底端） 一、简答题 1.什么是土的物理性质指标？哪些是直接测定的指标？哪些是计算指标？ 1.【答】 （1）土的各组成部分的质量和体积之间的比例关系，用土的三相比例指标表示，称为土的物理性质指标，可用于评价土的物理、力学性质。 （2）直接测定的指标：土的密度、含水量、相对密度d s；计算指标是：孔隙比e、孔隙率n、干密度d、饱和密度sat、有效密度’、饱和度S r 2.甲土的含水量大于乙土，试问甲土的饱和度是否大于乙土？ 3.什么是塑限、液限和缩限？什么是液性指数、塑性指数？ 4.塑性指数对地基土性质有何影响？ 5.什么是土的冻胀性？产生机理是什么？ 6.说明细粒土分类塑性图的优点。 7.按规范如何对建筑地基岩土进行分类？ 7. 【答】 作为建筑地基的岩土，可分为岩石、碎石土、砂土、粉土、粘性土和人工填土。 8.甲乙两土的天然重度和含水量相同，相对密度不同，饱和度哪个大？ 9.简述用孔隙比e、相对密实度D r判别砂土密实度的优缺点。 10.简述野外判别碎石土密实度方法？ 11.什么是土的灵敏度和触变性？试述在工程中的应用。 12.说明下图2-1中各图的横纵坐标，同时标出单位。 （a）级配曲线（b）击实曲线（c）塑性图
图2-1 13.影响土压实性的主要因素什么？ 14.什么是最优含水量和最大干密度？ 15.为什么含水量<最优含水量op时，干密度d随增加而增大，>op时，d随增加而减小？ 16. 在填方压实工程中，土体是否能压实到完全饱和状态？为什么？（华南理工大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试） 17.影响土击实效果的因素有哪些？ 18. 为什么仅用天然含水量说明不了粘性土的物理状态，而用液性指数却能说明？（长安大学2007年硕士研究生入学考试） 二、填空题 1.粘性土中含水量不同，可分别处于、、、、四种不同的状态。其界限含水量依次是、、。 2.对砂土密实度的判别一般采用以下三种方法、、。 3.土的天然密度、土粒相对密度、含水量由室内试验直接测定，其测定方法分别是、、。 4. 粘性土的不同状态的分界含水量液限、塑限、缩限分别用、、测定。 5. 土的触变性是指。 6. 土的灵敏度越高，其结构性越强，受扰动后土的强度降低越。 7. 作为建筑地基的土，可分为岩石、碎石土砂土、、粘性土和人工填土。 8. 碎石土是指粒径大于mm的颗粒超过总重量50%的土。 9.土的饱和度为土中被水充满的孔隙与孔隙之比。 10. 液性指数是用来衡量粘性土的状态。 三、选择题 1．作为填土工程的土料，压实效果与不均匀系数C u的关系：( ) （A）C u大比C u小好 (B) C u小比C u大好 (C) C u与压实效果无关 2.有三个同一种类土样，它们的含水率都相同，但是饱和度S r不同，饱和度S r越大的土，其压缩性有何变化？( ) (A)压缩性越大 (B) 压缩性越小 (C) 压缩性不变
1、武汉理工大学最有优势的特色专业 武汉理工大学是一所工科类重点本科院校，拥有共14个最好专业（特色专业）。武汉理工大学动画、通信工程、材料科 学与工程、车辆工程、矿物加工工程、工业设计、机械工程及 自动化、轮机工程、船舶与海洋工程、车辆工程、国际经济与 贸易、土木工程、物流工程、工程力学等专业可以说是武汉理 工大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专 业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 2、哈尔滨理工大学优势专业排名 高分子材料与工程 机械设计制造及其自动化 信息与计算科学 金属材料工程 测控技术与仪器 计算机科学与技术 3、华东理工大学最有优势的特色专业 华东理工大学是一所工科类重点本科院校，拥有共12个最好专业（特色专业）。华东理工大学应用化学、过程装备与控制工程、化学工程与工艺、制药工程、高分子材料与工程、生物工程、社会工作、自动化、环境工程、信息管理与信息系统、新能源材料与器件、资源循环科学与工程等专业可以说是华东理工大学最有优势的
特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 昆明理工大学最有优势的特色专业 昆明理工大学是一所工科类普通本科院校，拥有共8个最好专业（特色专业）。 昆明理工大学冶金工程、建筑学、机械工程及自动化、矿物加工工程、信息管理与信息系统、电气工程及其自动化、水利水电工程、环境工程等专业可以说是昆明理工大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 兰州理工大学优势专业排名 热能与动力工程 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 过程装备与控制工程 土木工程 自动化 北京理工大学优势专业排名 软件工程（设3个专业方向） 安全工程 地面武器机动工程 车辆工程 信息对抗技术 机械工程及自动化 武器系统与发射工程
地质学：地球资源的勘探者 2016年8月12日，秘鲁瓦拉斯，Pastoruri等冰川因气候变暖逐渐融化，其附近的瓦斯卡兰国家公园出现了泻湖。冰川下坡附近的城市将面临着被冰湖溃决洪水淹城的威胁。近日夏威夷基拉韦厄火山(Kilauea)迎来三年内的首次喷发，火红色的岩浆沿山坡缓缓流下，场景十分壮观。但让人不可思议的是，火山口竟然呈现出恐怖的微笑，其形态就像聊天软件表情包中最普通的“笑脸”。加利福尼亚的死谷国家公园里的赛马场盐湖的湖泊、河床都像是外星人入侵后留下的遗迹一样形态各异。而且这里的石头，它们能在在没有任何外力推动的情况下自由移动。然而，冰川融化泻湖、会“微笑”的火山、自己移动的石头等，这些有趣的地质现象都需要运用地质学来得到答案。虽然人类对于地球的认识逐步加深，但这些地质的奥秘仍然等待我们去探索。 地质的奥秘，引领着人类对地球资源不断地探秘、挖掘。那么，地质学到底是一个什么专业？主要研究什么？我们特别邀请了中国地质大学(武汉)地球科学学院赵得爱老师来谈一谈地质学专业。 目录 一、专业解析 二、专业与就业 三、报考指南 一、专业解析 什么是地质学 地质学是以地球为研究对象的一门自然科学，它的研究内容包括地球的物质组成、构造及其演化历史。地质学研究内容包括地球甚至部分行星的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演化历史等。地质学按研究内容不同可以分为构造学、岩石矿物学、
古生物和地层学、矿床学、遥感地质学、第四纪地质地貌学等，主要的研究内容都以岩石学、矿物学、地史学、构造学、古生物学为基础。比如研究板块构造的机制、洋中脊的物质组成等，测定岩石的年代，寻找矿物资源等。地质作用和人类的活动有密切的关系，如地质作用会给带来危害，如地震、火山爆发、洪水泛滥、滑坡、泥石流等。人类都必须运用地质学的原理构造去认识和提出防治措施。 本科阶段主要课程设置 地质学专业在本科阶段的主要课程大体包括普通地质学(地球科学概论)、结晶学及矿物学、晶体光学及造岩石矿物、岩石学、构造地质学、古生物地史学、地球化学、地球物理学概论、资源科学概论、地理信息系统、专业英语等课程。 以中国地质大学（武汉）为例，本科阶段的主要课程有：岩浆岩岩石学、沉积岩岩石学、变质岩岩石学、古生物学、地质史、构造地质学、地球化学、固体地球物理学概论、勘查地球化A、矿石学、矿床学、矿产勘查理论与方法等。 本专业尤其需要加强基础研究，如矿物学、岩石学地层学、古生物学等具有奠基意义的学科的研究，以提高对各种地质体、地质现象及其形成、演化的认识。同时还要接触数学、物理、化学、水文学、工程学、环境学、计算机等方面的知识。 分清地质学与地理学 地质学、地理学，虽只有一字之差，却存在很大差异。第一，地质学、地理学虽说都属于理学，但分属不同大类。第二，研究对象和研究领域不同。简单地说，地质学主要研究地球及其演变，着重于岩石圈和地球内部；地理学主要研究人地关系，着重于地表的地理环境和自然现象。
[长安大学历年土力学真题整理] 长安大学土力学 注：1.每道题后面的数字为考题所在年份; 2.长安大学考研土力学真题计算题部分分数较少，一般为朗肯主动土压力计算，在这里就不再详述； 3.此资料仅作为学习交流之用，禁止作为商业用途谋利。最后祝愿大家都能如愿考上长安大学!!! 1.名词解释 1）临界荷载02，07，09，11，13 指允许地基产生一定范围塑性变形区所对应的荷载。 2）欠固结土02，06，10 土层的先期固结压力小于土层的自重应力。 3）最佳含水量02—13 在一定击实功作用下，土被击实至最大干重度，达到最大压实效果时土样的含水量。 4）临界水头梯度02，03，04，06，08，10，11 土开始发生流砂现象时的水力梯度。 5）灵敏度01，02 以原状土的无侧限抗压强度与同一土经重塑后的（完全扰动，含水量不变）的无侧限抗压强度之比。 6）地基容许承载力03 在保证地基稳定的条件下，建筑物基础或土工建筑物路基的沉降量不超过允许值的地基承载力。 7）临塑荷载01，03，04，05，06，10，12 指基础边缘地基中刚要出现塑性变形区时基底单位面积上所承担的荷载，是相当于地基中应力状态从压缩阶段过渡到剪切阶段的界限荷载。 8）先期固结压力03,12 土层历史上曾经承受过的最大固结压力，也就是土体在固结过程中所承受的
最大有效应力。 9)主动土压力04，12 当挡土墙向离开土体方向偏移至土体达到极限平衡状态时，作用在墙上的土压力。 10）正常固结土04，07，09，11，13 土层的自重应力等于先期固结压力。 11)有效应力原理05，06，07，08，09，10，11，13 （1）土的有效应力σ’等于总应力σ减去孔隙水压力u; (2)土的有效应力控制了土的变形及强度性质。 12）超固结土01，05，08 土层的自重应力小于先期固结压力。 13）流砂现象01，05，07，09，13 土体在向上的渗流力作用下，颗粒间有效应力为零，颗粒发生悬浮移动的现象。 14）被动土压力01 当挡土墙向土体方向偏移至土体达到极限平衡状态时，作用在墙上的土压力。 15）土层的固结度12 土中孔隙水压力向有效应力转化过程的完成程度。 16）附加应力12 由建筑物等外荷载引起的应力增量称为附加应力。 2.写出下列指标的表达式，并叙述其用途。 1）相对密度Dr01，02，05，07，13 Dr=emax?e emax?emin用于描述砂土的密实状态。 2）压缩模量ES01，02，05，07，09，11，13 Es=△p △H/H1△e/(1+e1)=△p=1+e1a描述土体在有侧限条件下应力与 应变的比值。
长安大学重点学科 博士后科研流动站 博士后科研流动站（8个）：交通运输工程、机械工程、土木工程、地质资源与地质工程、测绘科学与技术、水利工程、环境科学与工程、地质学 国家级重点学科 国家级重点学科（5个）：道路与铁道工程、载运工具运用工程、交通运输规划与管理、交通信息工程及控制、地质工程 省部级重点学科 省部级重点学科（28个）：桥梁与隧道工程、交通运输工程、矿物岩石矿床学、地球化学、古生物学与地层学、构造地质学、第四纪地质学、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、岩土工程、结构工程、市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程、防灾减灾工程及防护工程、水文学及水资源、大地测量学与测量工程、矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程、道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程、环境工程 国家级特色专业 地质工程、道路桥梁与渡河工程、交通运输、机械电子工程、资源勘查工程、土木工程、水文与水资源工程、交通工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程、自动化、环境科学、热能与动力工程。 国家级科研基地 桥梁结构安全技术国家工程实验室、道路养护技术与装备国家工程实验室。 省部级科研基地 ●特殊地区公路工程教育部重点实验室 ●道路施工技术与装备教育部重点实验室 ●旱区地下水文与生态效应教育部重点实验室 ●西部矿产资源与地质工程教育部重点实验室 ●高速公路筑养装备与技术教育部工程研究中心 ●公路大型结构安全教育部工程研究中心 ●道路结构与材料交通行业重点实验室（交通运输部） ●旧桥检测与加固技术交通行业重点实验室（交通运输部） ●汽车运输安全保障技术交通行业重点实验室（交通运输部） ●岩土工程开放研究实验室（国土资源部） ●成矿作用及其动力学开放研究实验室（国土资源部） ●干旱、半干旱地区水资源与国土环境开放实验室（国土资源部） ●给水排水重点实验室（住房和城乡建设部） ●陕西省公路桥梁与隧道重点实验室 ●陕西省交通新能源开发、应用与汽车节能重点实验室 ●陕西省高速公路施工机械重点实验室 ●陕西省电工电子教学实验中心 ●陕西省计算机教学实验中心 ●陕西省力学教学实验中心 ●陕西省机械实验教学中心 ●陕西省地学实验教学中心