苏教版三年级数学上册
期末试题及答案三套 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
三年级第一学期数学期末测试卷
一、填一填。(每空1分，共22分)
1．96是( )的4倍，25的5倍是( )。 2．填上合适的单位。
一只鸭重2( )。 小刚的体重 是35( ), 身高为136( )。 一袋洗衣粉重500( )， 一块橡皮重8( )。
3．把一个西瓜平均分成9份，吃掉4
9，还剩( )，读作( )。 4．3千克5克＝( )克 200克＋800克＝( )克＝( )千克 5．先画一个长8厘米，宽4厘米的长方形，再将它分成两个完全一样的
小正方形。每个小正方形的周长是( )。 6．540÷
，要使商是三位数，
里最大填( )；要使商是两位数，
里最小填( )。
7．陀螺的运动方式是( )；电梯的运动方式是( )；骑自行车时车轮
的运动方式是( )。(填“平移”或“旋转”) 8．△÷＝20……5，
最小是( )，这时△应该是( )。 9．
……照这样排列，第50个是( )，第65个是
( )。
二、选择题。(每题1分，共5分) 1．右图中的甲、乙两个图形的周长相
比，( )。 A ．甲比乙长
B ．乙比甲长
C ．一样长
2．下面的积大约是2400的算式是()。
A．4×597 B．392×8
3．右图中的阴影部分用分数表示是()。
4．下面的字母中，()不是轴对称图形。
5．下列运动不属于旋转的是()。
A．转动地球仪B．直升电梯上下运动C．转汽车方向盘三、计算题。(1题8分，2题12分，共20分)
1．直接写得数。
600×7＝56÷7＝62×4＝55÷5＝
210×4＝0×90＝800÷5＝300÷3＝
770÷7＝0÷6＝630÷7＝424÷4＝
3 4－2
4＝
5
7＋
1
7＝
5
6－
1
6＝
2
9＋
7
9＝
2．用竖式计算，除法要验算。
67×6＝604×7＝450×8＝96÷7＝900÷7＝702÷4＝四、列式计算。(每题3分，共6分)
1． 2.
五、先按照分数涂上阴影，再比较大小。(6分)
六、操作题。(每题3分，共6分)
1．将△向上平移3格，再向左平移2格，画出平移后的图形。
2．将☆向右平移4格，再向下平移5格，画出平移后的图形。
七、生活中的数学。(1题4分，2题6分，其余每题5分，共35分) 1．张老师去书店买了8套《趣味数学》，每套6本，每本12元，张老师付了多少元？
2．李大伯在一块地里种三种水果(如下图)。
(1)种哈密瓜和葡萄的地一共占这块地的几分之几？
(2)种西瓜的地比种哈密瓜的地多这块地的几分之几？
3．如下图，小华从自己家出发，每分钟走55米，9分钟到达学校，小平家离学校400米。小华家和小平家相距多少米？
4．师徒两人共同加工一批零件，徒弟加工了55个，师傅加工的比徒弟的3倍少16个，师傅加工了多少个？
5．王阿姨用4个山楂穿成一串糖葫芦，98个山楂最多能穿多少串糖葫芦？
6．小红和3个小伙伴去茶场采茶，平均每人采茶350克，她们一共采茶多少克？
7．用两个长都是4厘米，宽都是2厘米的小长方形拼成一个长方形或正方形，拼成的图形的周长各是多少厘米？
答案
一、1．24 125 2.千克 千克 厘米 克 克 3．5
9 九分之五
4．3005 1000 1
5．16厘米 [点拨]
8÷2＝4(厘米)，4×4＝16(厘米)。
6．5 6 7．旋转 平移 旋转 8．6 125 9．
二、1．C [点拨]甲、乙的周长都等于甲、乙公共部分加上长方形的长和
宽。
2．A 3．A 4．C
5．B [点拨]直升电梯上下运动属于平移。 三、1．4200 8 248 11
840 0 160 100 110 0 90 106 14 67 4
6 1 2．67×6＝402
604×7＝4228 450×8＝3600 96÷7＝13......5 900÷7＝128......4 702÷4＝175 (2)
四、1．36＋8＝44(人) 44＋36＝80(人)
2．26×3＝78(只) 78＋26＝104(只)
五、
六、
七、1．12×6＝72(元) 72×8＝576(元)
答：张老师付了576元。[点拨]先算1套书多少元，再算8套书多少元。
2．(1)17＋27＝37
答：种哈密瓜和葡萄的地一共占这块地的3
7。
(2)47－17＝37
答：种西瓜的地比种哈密瓜的地多这块地的3
7。 3．55×9＝495(米) 495＋400＝895(米)
答：小华家和小平家相距895米。 [点拨]先算出小华家到学校的路程，再用小平家到学校的路程加上小华家到学校的路程就是小平家到小华家的路程。
4．55×3＝165(个) 165－16＝149(个) 答：师傅加工了149个。
5．98÷4＝24(串)……2(个)
答：98个山楂最多能穿24串糖葫芦。
6．3＋1＝4(人)4×350＝1400(克)
答：她们一共采茶1400克。 [点拨]注意题干中隐含条件，一共有4人去茶场采茶。
7．4＋4＝8（厘米）8＋2＝10（厘米）10×2＝20（厘米）
答：拼成的长方形的周长是20厘米，拼成的正方形的周长是16厘米。
三年级第一学期数学期末测试卷
一、填一填。(每空1分，共23分)
1．409÷5的商是()位数。要使38÷6的商是三位数，里最小填()，要使商是两位数，里最大填()。
2．345×4的积是()位数，78÷3的商大约是()十多。
3．在()里填上合适的单位。
亮亮的妈妈去超市买了一袋大米重10()，一袋苹果重2()，一袋面包重200()，乘坐可载重1000()的电梯到达9楼。
4．在里填上“＞”或“＜”。
2千克500克284÷9284÷678×778×91
4
1
3
5．下面的长方形是用边长为1厘米的正方形拼成的，这个长方形的长为()厘米，宽为()厘米，周长为()厘米。
6．小丽想买5元一个的布娃娃送给朋友，89元最多能买( )个。 7．918是9的( )倍。从840里连续减去7，减( )次正好减完。 8．
÷7＝112……☆，在这个有余数的除法算式中，被除数最大是( )。
9.
10．45里面有( )个15，37比47少( )个17。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．三位数乘一位数，积一定是三位数。 ( ) 2．5个相同加数的和等于这个数的5倍。 ( ) 3．用钥匙拧开房间门时钥匙的运动是旋转。 ( ) 4．350与4的积的末尾有1个0。
( ) 5．将一张长方形纸对折3次，每份是原来长方形的1
3。 ( )
三、选一选。(每题1分，共5分)
1．一件上衣96元，是一条裤子的2倍。一条裤子( )元。
A ．48
B ．192
C ．288
2．要使
2÷4的商的末尾有0，
可以填( )。
A ．3
B ．4
C ．5 3．下图中阴影部分不能用1
3来表示的是( )。 4．下面的图案是由旋转得到的是( )。
5．下列英文字母中，不是轴对称图形的是()。
A．B．C．四、我是计算小能手。(1题6分，2题12分，共18分) 1．直接写出得数。
60÷3＝6×500＝88÷4＝93÷3＝
4×12＝84÷2＝32×2＝5
7－
2
7＝
3 5＋1
5＝8×8＋16＝3×14＋32＝7×17＋58＝
2．用竖式计算，带☆的要验算。
305×6＝640×5＝77×9＝
☆300÷7＝☆78÷4＝☆406÷5＝
五、求出下面图形的周长。(每题2分，共4分)
1． 2.
六、操作题。(4分)
下面方格纸中，每个小方格的边长表示1厘米，在方格纸上画两个形状不同，但周长都是20厘米的四边形。
七、生活中的数学。(1题4分，2、4题每题6分，其余每题5分，共41
分)
1．下面是宋老师买体育用品情况统计表。
请你算一算，哪种球最贵，哪种球最便宜。
2．学校会议室添置了8盒茶杯，每盒12个，每个6元。 (1)买1盒茶杯要多少元？
(2)会议室一共添置了多少个茶杯？ 3．平均每组有多少人还剩多少人
4．一个长方形菜地，长48米，宽是长的一半。 (1)妈妈绕菜地的四周走了1圈，一共走了多少米？
(2)妈妈用菜地的14种青菜，用菜地的2
4种黄瓜，青菜和黄瓜共占菜地的几分之几(
用阴影表示种青菜和黄瓜的部分)
5．一块长方形木板，长7分米，宽5分米，从这块木板上锯下一个最大的正方形，正方形的周长是多少分米剩下木板的周长呢
6．小青看了一本书的12，小亮看了同一本书的1
3，他们谁看的多，谁没有看的多？
7．学校组织绘画展览，一年级的作品有40幅，二年级的作品有45幅，三年级比一、二年级的总数少13幅，三年级的作品有多少幅？ 8．公路的一边种了一排柳树，每相邻两棵树之间的距离是6米。军军从第1棵柳树跑到第28棵柳树，一共跑了多少米？
答案
一、1．两 6 5 2．四 二
3．千克 千克 克 千克 4．＞ ＜ ＜ ＜ 5．4 1 10
6．17 [点拨]89÷5＝17(个)……4(元)，剩余4元不足再买一个。 7．102 120 8．790 9．36 10．4 1 二、1．× 2．√ 3．√ 4．×
5．× [点拨])将一张长方形纸对折3次，每份是原来长方形的 18。 三、1．A 2．B 3．C 4．A 5．C
四、1．20 3000 22 31 48 42 64 37 4
5 80
74 177 2．305×6＝1830
640×5＝3200
77×9＝693
300÷7＝42 (6)
78÷4＝19 (2)
406÷5＝81 (1)
五、1．40×4＝160(米)
2．50＋30＝80(米)80×2＝160(米)
六、 [点拨])答案不唯一。
七、1．344÷8＝43(元)136÷4＝34(元)
330÷6＝55(元)34＜43＜55
答：足球最贵，排球最便宜。
2．(1)12×6＝72(元)
答：买1盒茶杯要72元。
(2)12×8＝96(个)
答：会议室一共添置了96个茶杯。
3．26＋22＝48(人)48÷5＝9(人)……3(人)
答：平均每组有9人，还剩3人。
4．(1)48÷2＝24(米)48＋24＝72(米)
72×2＝144(米)
答：一共走了144米。
(2)14＋24＝34
答：青菜和黄瓜共占菜地的3
4。 5．
5×4＝20(分米) 7－5＝2(分米) 5＋2＝7(分米) 7×2＝14(分米)
答：正方形的周长是20分米，剩下木板的周长是14分米。 6．12＞13
答：小青看的多，小亮没有看的多。 7．40＋45＝85(幅) 85－13＝72(幅) 答：三年级的作品有72幅。 8．28－1＝27(个) 27×6＝162(米)
答：一共跑了162米。 [点拨]从第1棵柳树跑到第28棵柳树一共跑了28－1＝27(个) 间隔。
织金县2017-2018学年度第一学期学业水平检测试卷
一、填一填。(6题3分，其余每空1分，共26分) 1．96的5倍是( )，763是7的( )倍。 2．409÷5的商是( )位数。要使
38÷6的商是三位数，里最小
填( )，要使商是两位数，
里有( )种填法。
3．345×4的积是( )位数，78÷3的商大约是( )十多。 4．在( )里填上合适的单位。
(1)一只鸭重2000( )。
(2)小刚的体重为35( )，身高为136( )。 (3)一块橡皮重8( )。
(4)亮亮的妈妈去超市买了一袋大米，重10( )，一袋苹果，重
2( )，一袋面包，重200( )，乘坐载重1000( )的电梯到达9楼。
5．下面的长方形是用边长1厘米的正方形拼成的，这个长方形的长为
( )厘米，宽为( )厘米，周长为( )厘米。 6．把下列质量按从小到大排列顺序。
820克 8200克 8千克 82千克 8002克
7．把一包1千克的糖平均分成10份，每份是这包糖的? ??
??
?
，每份重( )克。 8．
÷7＝112……☆，在这个有余数的除法算式中，被除数最大是( )。
9．○●●△△△○●●△△△……第126个是( )，第303个是( )。 二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．把一个正方形铁丝框拉直后围成一个长方形，形状和周长都变了。
( ) 2．乘数末尾有几个0，积的末尾不一定就有几个0。 ( ) 3．6千克海绵一定比6000克铁块轻。
( )
4．将一张长方形纸对折3次，其中的一份是原来长方形纸的1
3。
( )
5．把一块蛋糕分成5份，小明吃了3份，他吃了这块蛋糕的3
5。
( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共12分) 1．小华折一只鸟用15小时，小明折一只鸟用1
4小时，则( )。
A ．小明折得快
B ．小华折得快
C ．两人折得一样快
2．下面的积大约是2400的算式是( )。
A ．4×597
B ．392×8
C ．6×486 3．下面的字母中，( )不是轴对称图形。
A
B
C
4．下面的图形不是轴对称图形的是( )。
A
B
C
5．把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长
( )。
A ．正好是正方形周长的一半
B ．比正方形周长的一半长
C ．比正方形周长的一半短
四、计算。(1题6分，2题18分，共24分) 1．口算。
102×4＝ 2×320＝ 0×5＝ 86÷2＝ 0÷250＝ 18＋38＝ 79－29＝
810－510＝ 13＋13＝
9×13＋2＝ 4×15＋9＝
5×6＋21＝
2．列竖式计算，带☆的要验算。
560×8＝
508×6＝ 65×7＝
☆327÷7＝ ☆927÷3＝
☆400÷9＝
五、看图列式计算。(每题4分，共8分) 1. 2.
六、联系实际，解决问题。(1，2题每题6分，其余每题5分，共27分) 1．李大伯在一块地里种三种水果。
(1)种哈密瓜和葡萄的地一共占这块地的几分之几？ (2)种西瓜的地比种哈密瓜的地多这块地的几分之几？
2．2位老师带着66位同学一起去公园划船，每条船最多坐6人，至少要租多少条船？
3．三(1)班第一组有5个女生，7个男生，平均每个女生重25千克，男生共重168千克，三(1)班第一组同学共重多少千克？
4．5箱蜜蜂一年可以酿385千克蜂蜜，林杰家养了这样的蜜蜂25箱，
一年可以酿多少千克的蜂蜜？
5．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和少36厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？
答案
一、109
2.两 6 5
3.四二
4．(1)克(2)千克厘米(3)克(4)千克千克克千克5．4 1 10
6．820克<8千克<8002克<8200克<82千克
100 9.△●
二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×
三、
四、640 0 43 0 4 8
5 9
3
10
2
3
119 69 51
×8＝4480 508×6＝3048 65×7＝455 327÷7＝46 (5)
验
算：
927÷3＝309 400÷9＝44 (4)
五、＋16＝52(人) 36＋52＝88(人)
2．3－1＝2 26×2＝52(只) 六、1.(1)17＋27＝3
7
答：种哈密瓜和葡萄的地一共占这块地的3
7。
(2)47－17＝37
答：种西瓜的地比种哈密瓜的地多这块地的3
7
。
＋2＝68(人) 68÷6＝11(条)……2(人) 11＋1＝12(条)
答：至少要租12条船。
×5＝125(千克) 125＋168＝293(千克) 答：三(1)班第一组同学共重293千克。 ÷5＝5 385×5＝1925(千克) 答：一年可以酿1925千克的蜂蜜。 ÷2＝18(厘米) 18×4＝72(厘米) 答：原来一个正方形的周长是72厘米。
验算：
验算：
苏教版一年级上册数学期末试卷 班级：姓名：家长签字： 一、填空。 1.看图写数。 2.按数的顺序填数。 二、在正确的答案下的○里打“√”。 1.下图中哪枝铅笔长? 2. 9-7=□ 2 1 7 8 ○○○○ 3. 2＞□-8 9 10 18 11 ○○○○ 4.比12大的数是几? 12 13 11 15 9 ○○○○○ 5. 13是怎样组成的? 5 79 719
10个十和3个一 3个一和1个十 1个一和3个十 13个十○○○○ 6.把0至9按从小到大的顺序排列，从0开始数，第7个数是几? 6 7 8 9 ○○○○ 7.小明和冬冬看一本页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，谁剩下的页数多? 小明多冬冬多 ○○ 三、数一数 长方形有( )个；正方形有( )个； 三角形有( )个；圆形有( )个。 四、在( )里填上合适的数。 6+( )＝10 9+( )＝17 ( )+2＝12 ( )+7＝15 5+( )＝12 16+( )＝19 五、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 17○20 13○11 8○10 9○15 7+7○15 5+8○14 9-2○11 7+6○13 15-5○9 六、计算下列各题。 5+8+3＝ 9-6+4＝ 10+8-5＝ 16-0-5＝ 3+9+2＝ 10-5+7＝ 七、在○里填上数，使横、竖三个数相加的和是16。 八、列式计算。 (1)一个加数是8，另一个加数是9，和是多少? (2)被减数是10，减数是2，差是多少? 九、应用题。
________________(个) ___________________（个） 3.白兔和黑兔共15只，其中黑兔有5只，白兔有多少只? _________________ (只) 4.小明有16本课外读物，捐给校图书馆后，还剩10本，小明捐给校图书馆多少本? _________________（本） 5.妈妈买回一袋巧克力，送给奶奶6块后，还剩8块，这袋巧克力原来有多少块? _________________（块） 十、智慧园 1、同学们做了8个红色风车，4个黄色风车，6个纸船，同学们一共做了( )个风车。 2、玲玲的左边有12个人，右边有8个人，从左边移( )个人到玲玲的右边，玲玲就站在正中间了。
苏教版三年级上册数学知识点整理 班级姓名学号 第一单元《两三位数乘一位数》 （1）两位数乘一个不为0的一位数，积可能是两位数，也可能是三位数。（2）三位数乘一个不为0的一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（3）0和任何数相乘都等于0。 （4）乘数中间有0的乘法，积不一定有0。 （5）乘数末尾有0的乘法，乘数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0，所以积的末尾一定有0。【至少有这么多个零】 （6）求一个数是另一个数的几倍：用一个数除以另一个数；求一个数的几倍是多少：用一个数乘以倍数；倍数关系一定要看清后再选择合适的方法。 （7）一个数连续乘两个数，就等于这个数乘后面两个数的乘积。 如：150×3×2=150×6 （8）求“一个数是另一个数的几倍”用除法计算；求“一个数的几倍是多少”用乘法计算。 【“变大用乘法，变小用除法，求倍数也是用除法”】 （9）“一个来回”是走了这段路的两次。 第二单元《千克和克》 （1）常用的质量单位是千克和克。 （2）称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示，千克又叫作公斤。 （3）称较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。 （4）常用的秤有电子秤、盘秤、台秤、体重秤、天平…… （4）1千克有多重—— 5个大苹果大约重1千克；10个橘子大约重1千克； 18个鸡蛋大约重1千克；4本数学书大约重1千克。 （5）1克大约有多重—— 1枚2分硬币大约重1克；
5粒黄豆大约重1克； （6）几种常见物品的质量—— 1个三年级学生的体重大约是30千克； 1本数学书大约重250克；1只苹果大约重200克； 1只鸡蛋大约重60克；1枚1角硬币大约重3克； 1枚1元硬币大约重6克； （7）1千克=1000克。 （8）健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。 （9）水+空杯=总重，总重-水=空杯，总重-空杯=水。 （10）一定要看清单位，是以克为单位还是以千克为单位，单位不一样一定要换算单位。 （11）长度单位：毫米，厘米，分米，米；质量单位：千克和克。 （12）填写单位时一定要看清是填长度还是重量。 第三单元《长方形和正方形》 （1）长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。 （2）正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 （3）通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。 （4）求长方形的周长，可以先算长加宽的和，再乘2。也可以先算2条长，2条宽，再把结果相加。 （5）长方形的长宽和等于周长的一半。长方形的周长÷2=长宽和长方形的长=周长÷2—宽长方形的宽=周长÷2—长 （6）正方形的周长=边长×4。（7）正方形的边长=周长÷4。 【只要是求长方形的周长，一定要找它的长和宽，然后用公式去算。求正方形的周长，一定要找它的边长，然后用公式去算。】 （7）把一个长方形剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽。 8.【一面靠墙围菜地】篱笆最长=长×2+宽篱笆最短=宽×2+长 9.画图题：画一个周长是多少的长方形，先让周长÷2，得到长加宽的和，然后再将和分一分，确定长和宽。 10.两个长方形的周长相等，说明它们长与宽的和相等，但长和宽不一定分别相等。
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35×4 3×85 205×2 3×97 525÷5 812÷4 612÷2 918÷9 5. 填空。 （1）要使□3÷3的商是二十多，□里可以填的数有（ ）； 要使□18×3的积是四位数，□里最小填（ ）。 （2）一个数与8相乘的积是3200，这个数是（ ）。 （3）小丽想了一个数，这个数与3相乘后得数在380和400之间。这个数可能是（ ）。 （5）拼一个边长3厘米的大正方形，至少需要（ ）边长1厘米的小正方形。（小正方之间既无空隙，有不重叠） （6）甲、乙两人加工同样多的零件，甲用61 小时完成，乙用10 1小时完成，（ ） 做得快些。 （7）小华说，他有一串五色珠子，共138颗，而且每种颜色的珠子正好相等。你认为小华说的话对吗？在合适的答案后面的□里画“√”。（对□，不对□） （8）李大勇在一个游泳池的泳道里游了3个来回，一共游了300米。这个游泳池的泳道长（ ）米。 6.先计算每组题前3题的得数，再完成其余的填空。 （1）2×99+2= （2）2×998+4= 3×99+3= 3×998+6= 4×99+4= 4×998+8= （ ）×99+（ ）=600 （ ）×998+（ ）=7000 （ ）×99+（ ）=800 （ ）×998+（ ）=9000 6. 虚线右边的图形中，哪些是左边图形旋转后得到的？在□里画“√”。 □ □ □ 7. 左边点子图上已经画了一个轴对称图形，你能在右边的点子图上再画一个形状不同的轴对称图行吗？ 8. 下面每个小方格表示边长1厘米的正方形，请画出两个与图中正方形周长相
一、填空题：1米-2分米＝（） 100毫米＝（）分米1吨-200千克＝（）千克 38毫米+27毫米＝（）厘米（）毫米 3千米+3千米＝（）米320千克+680千克＝（）吨二、硬币厚度一般是1-2（），小红的身高是126（），我家有一棵高5（）的大树，阳台有一台9（）高的洗衣机，书房里有一张6（）高的书桌，书桌上有一盏高35（）的台灯和一个厚约（）的文具盒。万里长城长约6700（），飞机每小时飞行1000（），东莞到北京的距离大约是2300（）。一只老虎约重360（）。一列汽车每小时约行驶100（）。 三、解决问题： 1、一支铅笔原来长8厘米，用去6毫米后，现在这支铅笔有多长？ 2、妈妈买了一块4厘米长的火腿肉，每5毫米切一处，可以切多少片？ 3、一支粉笔长6厘米，5支粉笔长多少厘米？合多少分米？ 4、按从大到小的顺序排列。5厘米 500厘米 550米 1千米 6米 5、某城市要修一条长54千米的高速公路，如果每天修6千米，几天可以修完？ 6、一辆载重1吨的货车，装有2头牛，每头牛重600千克，货车超重了吗？超了多少？ 7、有两根绳子，第一根长5米，第二根是第一根的4倍，第二根长多少米？两根一共长多少米？ 第二单元万以内的加法和减法 一、计算： 95+97 312+398 56+485 366+439 427-258 78+809 546+234 587-579 900-368 507-88 二、填上适当的数 6 0（） 5（） 5（）6 7（）4（） - 4（） 8 - 1 6（） + 2 5 （） +（） 8 （） 6 2（）6 2 7（）5 1 0 1 6 三、填空题： 1检验370+230＝600是否正确，可以用算式：（）来计算，看得数是否等于（）。 2、两个三位数相加，它们的和可能是（）位数，也可能是（）位数。 3、最大的三位与最大的两位数的和是（），差是（）。 四、解决问题： 1、一本书900页，小明第一个星期看了308页，第二个星期看了281页，小明还有多少页没有看？ 2、二三年级开家长会，准备了800张椅子。二年级来了276名家长，三年级来了356名家长。请问学校准备的椅子够吗？ 3组织学生参观博物馆，上午去参观的有580人，下午去参观的学生比上午少187人，这一天学校一共有多少学生参观了博物馆？
2015年秋学期一年级数学期末测试卷 学校班级姓名 一、看谁算得又对又快。（20分） 3＋9＝ 5 ＋9 ＝4＋7＝ 4 ＋2＝8 ＋7＝ 6＋9＝12－10＝8＋8= 13－3＝9 －6＝ 5＋7＝ 2 ＋8 ＝4＋3＝0 ＋10＝10－6＝ 14－4 －3＝4＋0＋6＝8＋9－10＝ 3 ＋9 －2＝ 16－10＋4＝1＋9＋5＝11－1－8＝19－10－3＝ 二、填空（30分） 1、17里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。 2、最小的两位数是（），它里面有（）个一；2个十是（）。 3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。 4、按规律填数： 5里填上“＜”、“＞”或“＝”． 9－910＋4 ＋514＋4 9 + 2 6＋36－6 123+9 5＋7 6、在（）里填上合适的数。
４＋（）＝１１（）－（）＝５7＋4=（）＋（）（）＋３＞11 （）－4＜9 14－（）＜10 7、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）一共有（）个五角星。 （2）将左起的第8个☆涂上黑色。 （3）★在左起第（）个。 （4）第15个☆的右边有（）个☆ 三、选一选,给合适的答案画上“√”。（10分） 1、比一比，哪枝铅笔最长？ 2、比10小的数有几个？ 10个 11个 9个 □□□ 3、比12大又比16小的数是（）。 11 □13 □17 □ 4、哪个算式的得数比15小？ 10+7 □13-10 +9 □8+9 □5+5+5 □ 5、小朋友们排成一队做操，从前往后数，小红排在第5个，从后往前数， 小红还是排在第5个，这一队共有（）个小朋友。 9个□10个□11 个□ 四、看图列式．（15分）
三年级第一学期数学期末测试卷 一、填一填。(每空1分，共22分) 1．96是( )的4倍，25的5倍是( )。 2．填上合适的单位。 一只鸭重2( )。 小刚的体重 是35( ), 身高为136( )。 一袋洗衣粉重500( )， 一块橡皮重8( )。 3．把一个西瓜平均分成9份，吃掉4 9，还剩( )，读作( )。 4．3千克5克＝( )克 200克＋800克＝( )克＝( )千克 5．先画一个长8厘米，宽4厘米的长方形，再将它分成两个完全一样的小正方 形。每个小正方形的周长是( )。 6．540÷ ，要使商是三位数， 里最大填( )；要使商是两位数， 里 最小填( )。 7．陀螺的运动方式是( )；电梯的运动方式是( )；骑自行车时车轮的运 动方式是( )。(填“平移”或“旋转”) 8．△÷＝20……5， 最小是( )，这时△应该是( )。 9． ……照这样排列，第50个是( )，第65个是( )。 二、选择题。(每题1分，共5分) 1．右图中的甲、乙两个图形的周长相 比，( )。 A ．甲比乙长 B ．乙比甲长 C ．一样长 2．下面的积大约是2400的算式是( )。 A ．4×597 B ．392×8 C ．6×486 3．右图中的阴影部分用分数表示是( )。
A.14 B.17 C.18 4．下面的字母中，( )不是轴对称图形。 A. B. C. 5．下列运动不属于旋转的是( )。 A ．转动地球仪 B ．直升电梯上下运动 C ．转汽车方向盘 三、计算题。(1题8分，2题12分，共20分) 1．直接写得数。 600×7＝ 56÷7＝ 62×4＝ 55÷5＝ 210×4＝ 0×90＝ 800÷5＝ 300÷3＝ 770÷7＝ 0÷6＝ 630÷7＝ 424÷4＝ 34－24 ＝ 57＋17 ＝ 56－16 ＝ 29＋79 ＝ 2．用竖式计算，除法要验算。 67×6＝ 604×7＝ 450×8＝ 96÷7＝ 900÷7＝ 702÷4＝ 四、列式计算。(每题3分，共6分) 1． 2. 五、先按照分数涂上阴影，再比较大小。(6分)
苏教版小学一年级上学期数学期末试卷 学校班级姓名 一、看谁算得又对又快。（20分） 3＋9＝ 5 ＋9 ＝4＋7＝ 4 ＋2＝8 ＋7＝ 6＋9＝12－10＝8＋8= 13－3＝9 －6＝ 5＋7＝ 2 ＋8 ＝4＋3＝0 ＋10＝10－6＝ 14－4 －3＝4＋0＋6＝8＋9－10＝ 3 ＋9 －2＝ 16－10＋4＝1＋9＋5＝11－1－8＝19－10－3＝ 二、填空（30分） 1、17里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。 2、最小的两位数是（），它里面有（）个一；2个十是（）。 3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。 4、按规律填数： 5 里填上“＜”、“＞”或“＝”． 9－910＋4 ＋514＋4 9 + 2 6＋36－6 123+9 5＋7
6、在（）里填上合适的数。 ４＋（）＝１１（）－（）＝５7＋4=（）＋（）（）＋３＞11 （）－4＜9 14－（）＜10 7、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）一共有（）个五角星。 （2）将左起的第8个☆涂上黑色。 （3）★在左起第（）个。 （4）第15个☆的右边有（）个☆ 三、选一选,给合适的答案画上“√”。（10分） 1、比一比，哪枝铅笔最长？ 2、比10小的数有几个？ 10个 11个 9个 □□□ 3、比12大又比16小的数是（）。 11 □13 □17 □ 4、哪个算式的得数比15小？ 10+7 □13-10 +9 □8+9 □5+5+5 □ 5、小朋友们排成一队做操，从前往后数，小红排在第5个，从后往前数， 小红还是排在第5个，这一队共有（）个小朋友。 9个□10个□11 个□
苏教版三年级上学期数学期末试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、计算。（34分） 1、口算。（16分） 69÷3＝ 5×16＝ 50×6＝ 400×5＝ 48÷2＝ 46＋44＝ 15×6＝ 1200－300＝ 2×210＝ 80÷4＝ 800÷2＝ 63÷3＝ 0×27＝ 180÷9＝ 37 ＋37 ＝ 79 －29 ＝ 2、竖式计算。（18分） 846÷6＝ 532÷5＝ 306÷9＝ 475×4＝ 9×604＝ 450×6＝ 二、填空。（第3题2分，其余每空1分，共20分） 1、一袋盐重350（ ），一袋大米重20（ ）。 2、8千克＝（ ）克 5000克＝（ ）千克 3、在（ ）里填上不同的数，使每组数的乘积都等于1800。 （ ）×（ ） （ ）×（ ） 4、在平移运动的括号内画“—”，在旋转远动的括号内画“○”。 （1）推拉抽屉。 （ ） （2）螺旋桨的运动。 （ ） （3）拨算珠。 （ ） （4）方向盘的转动。 （ ） 5、在○里填上＜、＞或＝。 57 ○ 47 15 ○ 18 72÷4 ○72÷3 2000克○3千克 6、在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 7、2个 15 是（ ）（ ） ，58 里有（ ）个 18 。 8、三年级有两个班，三（1）班有学生43人，三（2）班有学生46人。开学后又转来9名三年级新同学，应分给三（1）班（ ）人、三（2）班（ ）人，才能使两班的学生人数相等。 三、选择题。（每题1分，共5分） 1、算式□□□×2表示三位数乘3，它的积会是（ ）。 A 、三位数 B 、四位数 C 、可能是三位数也可能是四位数 2、22名学生在公园里划船，每条船最多坐3人，至少需（ ）船。 A 、6条 B 、7条 C 、8条 3、下面图形中，涂色部分不能用14 表示的图是（ ）。
第一单元：两、三位数乘一位数 第1课时：整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标： 1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。 2．在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。 3.在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 教学重点：口算整十数、整百数乘一位数。 教学难点：估算整十数、整百数乘一位数。 教学准备：课件 教学过程： 一、复习导入。 出示口算卡片，练习表内乘法的口算。 5×6= 7×8= 9×5= 6×6= 2×9= 4×8= 7×7= 6×3= 4×7= 3×5= 8×8= 5×2= 二、新授。 （一）整十、整百数乘一位数的口算。 1.谈话过渡： 2.出示情境图。 （1）让学生看图，说说得到的一组信息。（王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米，每箱20根。） （2）看到这些信息，你想提出什么样的问题？ 教师引导学生解决“一共有多少根？” 3.口算整十数乘一位数。 （3）你打算怎么解决这个问题？ （4）学生口头列式，教师板书。20×3= （5）教师组织学生交流算法。先小组交流，再全班汇报。 （6）教师简要的板书学生的想法。 A、20+20+20=60 B、2个十乘3得6个十，6个十是60。
C、2×3=6，20×3=60 （7）鼓励学生在多种算法的基础上找到最简便的方法，并说说理由。 4.口算整百数乘一位数。 （1）完成“试一试” （2）教学过程同上。有了20×3的口算过程，学生可能很快就能找到口算200×3的最简便方法。 5．总结规律。2×3= 20×3= 200×3= （1）让学生说说其中的规律。 （2）说明：口算整十数、整百数乘一位数的时候，可以借助表内乘法。6．综合应用。 （1）完成想想做做第1题。 学生独立完成后，集体订正。鼓励学生在做的过程中，进一步感受口算的方法和其中的规律。 （2）完成想想做做第2题。 （二）估算两位数、三位数乘一位数。 1.教学例2 （8）出示例2情景图。 （9）学生口头列式，教师板书。29×6≈ （10）鼓励学生根据加减法估算的方法，估算这道题。 （11）教师简要的板书学生的想法。 48×4≈200（元） 50 （12）完成“试一试”。 （13）总结估算的方法：先找到两位数、三位数的近似数，再估算。 2．综合应用。完成想想做做第6题。 三、综合练习。 1.想想做做第3题。 学生独立完成后，集体订正。遇到错题，找找错误的原因，并督促改正。 2.想想做做第4题。 3.解决实际问题。 （1）想想做做第5题。 （2）想想做做第7题。 学生独立完成，集体订正。说说每道题自己的想法。 四、全课小结。 今天你们学会了哪些知识？
苏教版一年级上册数学期末试卷 班级： 姓名： 成绩： 一、填空。 1． 6个一和1个十合起来是( )。 ( )个十是20。 ＞8 9+ ＜14 - =4 2．找规律填数。 2、 4、 6、 、10、 、 。 19、17、15、 、11、 、 。 3．看钟面填时间。 ( ) 时 ( ) 时 大约 ( ) 时 4．找规律接着涂色。 5．（ ），19，（ ），（ ），16，（ ），（ ），（ ），12，（ ） 6．在 里填上“＞”、“＜’’或“＝”。 1+9 10-1 5+9 15 13+0 13-0 15-5 5+5 17 9+6 12-2 9+8 7．与16相邻的两个数是（ ）和（ ） 8．比（ ）（ ）比 ）（ ） +3 6 -8 +7
（ ） （ ） 比 ）（ ） （ ）（ ） 比 ）（ ） 二、 口算 4+5= 13-4= 3+8= 3+4+7= 9-2= 8+6= 11-2= 10+5-7= 10+3= 12-3= 14-7= 9-4+8= 18-8= 11+5= 19-10= 12-6-2= 三、 数一数 四．根据要求写数。 1． 圈出比9大，比13小的数。（9，10，11，12，13，14） 2． 圈出和16最接近的数。（14，18，20，6） 3、把１５，８，２０，１７，９，１３，１１，１９这些数按从大到小的顺序排列 。 4．□-□=9 □+□=9 □+□=8 □-□=8 □+□=13 □-□=7 □+□=12 □-□=6 5.9+6=9+( )+( )=10+( )=( )
7+5=7+（ ）+（ ）=10+( )=（ ） 五．在空格里填合适的数，使每一横行，竖行，斜行三个数相加，都 是12。 （1） （2） （3） （4） 七、 填表。 5 2 4 +
苏教版三年级数学上册全册教材分析 一、情况分析 １.教材情况分析: 本册教材共十一单元，有除法，认数，千克和克，加和减，２４时记时法，长方形和正方形，乘法，统计和可能性，认识分数，整理与复习。重难点：感受数学和日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描述现实生活中的一些现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学活动。经过独立思考、动手实践以及与同学合作交流，克服学习中的一些困难，经常获得成功的体验，相信自己有能力学好数学。、通过教科书里的“你知道吗”栏目以及报刊书籍、电视广播和网络等多种资源，了解更多的有关数学的知识，初步感受到数学是人类的一种文化，是人类文明的结晶。 ２.学生情况分析: 经过两年的学习，学生已形成了一定的学习习惯，一部分的学生自觉性较差，主要要提高这部分学生的学习自觉性。 二、教学总要求： 1.（１）认识万，知道十个一千是一万，了解万以内数位顺序表。理解万以内数的意义，掌握数的读写方法，能在具体情境中把握数的相对大小关系。（２）会口算两位数加减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、减整千数，两位数除以一位数及整百数乘一位数。 （３）能正确估计两位数加减两位数的得数是几十多，两位数除以一位数的商是几十多，三位数乘一位数的积是几位数，三位数乘一位数的积大约是多少。（４）能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道０与一个数
相乘得０，会验算除法。 （５）结合具体情境初步理解分数的意义，能读写分数，在具体材料的支持下能比较两个几分之一或两个同分母分数的大小。能正确计算同分母分数加减法。（６）在现实生活情境里感受并认识千克与克，通过动手实验知道１千克＝１０００克。 （７）了解２４时记时法，能进行普通记时法的换算。 ２.（１）了解长方形正方形的特点，了解长方形和正方形相同的地方。知道长方形的长与宽，正方形的边长。 （２）理解平面图形周长的含义，能正确计算长方形、正方形和其他简单平面图形的周长。 （３）知道物体的正面、侧面和上面；知道从一个角度观察长方体形状的物体，最多只能看到３个面；能指出从正面、侧面或上面观察到的由三个同样的小正方体摆成的物体的视图，能根据视图摆出相应的物体。 ３.（１）能用比较有效的方法收集整理数据，会用表格或简单的条形图表达统计的结果。 （２）初步理解事件发生的可能性有时相等，有时大些或小些。会用偶尔、经常等词语描述可能性的大小。 教学重点： 会口算两位数加减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、减整千数，两位数除以一位数及整百数乘一位数。
2019年小学三年级上学期数学期终试卷（11.9日新审版） （时间：90分）得分： 一、计算 ( 30分) 1、直接写出得数（12分） 46＋34＝ 72－28＝ 800×5＝ 0÷12＝ 32×2＝ 96÷3＝ 80÷4 ＝ 500×2 ＝ 64÷2＝ 27＋45＝1 5 + 3 5 = 5 8 － 2 8 = 2、列竖式计算（画▲的要验算） (18分) 84÷6＝▲ 53÷4＝ 528×3＝ 90÷7＝ 4×109＝ 760×3＝ 二、填空（24分） 1、一个四位数，千位上是8，个位上是3，其余各位上都是0，这个数是( )，读作( )。 2、找规律填数：(1)4670、5670、6670、( )、 ( )。 (2)2610、2650、2690、( ) 、( )。 3、在下列括号里填上合适的单位 ①小明的体重是32( ) ②一块面包重75( ) ③这场电影放映了2( ) 4、一袋牛奶重200克，( )袋牛奶重1千克。 5、在计数器上用9颗算珠能够拨出的最大的四位数是( )，最小的四位数是( )。
6、把一块蛋糕平均分成8份，爸爸吃了3份，小红吃了2份，爸爸吃了这块蛋糕的 ，小红吃了这块蛋糕的 ，还剩这块蛋糕的 。 7、把3000克、1千克、990克、3030克按从小到大的顺序排列。 ( )＜( )＜( )＜( ) 8、给一块边长3分米的手帕围一圈花边，花边长( )分米。 9、6个边长是4厘米的正方形，拼成了一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米或（ ）厘米 。 10、小明和小华去买同样的练习本，小明买7本，小华买5本，小明用的钱比小华多6角钱，这种练习本每本是( )角。 11、一只乒乓球拍15元，如果买2副这样的乒乓球拍，一共需要( )元。 三、判断（正确的在括号里打““√”，错误的打“×”）（5分） 1、78÷7=10……8。 …………………………………………………( ) 2、三位数乘一位数，积一定是四位数。 ………………………… ( ) 3、把一张正方纸连续对折3次，每份是这张正方纸的81 。………( ) 4、用两个边长是2厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长要少2厘米。……………………………… ( ) 5、 要使□4÷7的商是两位数，□里最小填8；要使商是一位数，□里最大填 7。 ………………………………………………………………( ) 四、选择（把正确答案前的字母填入括号中）（5分） 1、下面算式的得数在4000与5000之间的是（ ）。 A 、906×4 B 、9×510 C 、8×740 D 、950×8 2、一个口袋里放进7个红球、3个白球。那么（ ）。 A 、摸到的红球和白球的可能性一样大 B 、摸到白球的可能性大 C 、摸到红球的可能性大 D 、摸到白球的可能性比红球大 3、一个长方形宽是2厘米，长是宽的3倍。长方形的周长是（ ）厘米。 A 、9 B 、18 C 、16 D 、14 4、从南京到上海乘汽车需要3小时，汽车上午11时出发，下午（ ）到达。 A 、2时 B 、1时 C 、4时 D 、14时 5、试找出一个合适的数填在括号里：3，4，5，4，7，4，（ ）。 A 、8 B 、11 C 、9 D 、14
德基书院三年级数学上册知识点总结 第一单元两、三位数乘一位数 1、整十或整百的乘法口算：（挡0法）先把乘数末尾的0挡住进行口算，再将挡住的0加到乘积 末尾，挡住几个0就再加几个0。 2、竖式计算：用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位......上的数。哪一位上乘得的数满几 十，就向前一位进几。【讲解时，要演示给学生看。并且要确保所有学生注意力都在黑板上。 讲解后，立即训练。】 3、求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 4、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。【“变大用乘法，变小用除法，求倍数也是用除法”】 5、0和任何数相乘都等于0。任何数和1相乘还得这个数本身。【强调任何数除以零等于零是错的。强化领不能做除数】 6、乘数中间有0，积的中间不一定有0。 7、乘数末尾有几个0，积的末尾不少于几个0。【至少有这么多个零】 8、两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数；三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。【最多只能多一位】 9、一个来回是走了这段路的两次。 10、对折绳子和对折纸：每次对折绳子变为原来段数的两倍。 11、两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大（错）【举例说明：1X3=3,1+3=4】 第二单元千克和克 1、称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。 2、2包盐重1千克。4本数学书约重1千克。书包约重2千克。【要学生记住几个常见题型。鸡蛋50g 鸭蛋60g 学生体重25到45kg之间一分钱硬币1g左右】 3、称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。 4、1枚2分硬币大约重1克。 5、1千克=1000克 1000克=1千克 6、水+空杯=总重，总重-水=空杯，总重-空杯=水。【装油，倒油问题。一瓶油连瓶重7千克，倒出一半油后重4kg。求油重多少千克，瓶重多少千克？典型题。画图讲解】 7、一定要看清单位，是以克为单位还是以千克为单位，单位不一样一定要换算单位。【反复强调单位要统一】 8、长度单位：毫米，厘米，分米，米； 重量单位：千克和克。填写单位时一定要看清是填长度还是重量。 9、一千克棉花和一千克铁哪个重？
三年级上册数学期末试卷 学校班级姓名得分 一、计算。 1、口算。(共8分) 32×3＝56÷4＝25×4＝670×3×0＝ 57＋46＝97－68＝9×200＝10000－9000＝ 2、用竖式计算。(带☆的要验算)(共18分) 96÷8＝☆91÷7＝☆78÷4＝ 126×5＝803×6＝360×5＝ 二、填空。(共26分) 1、在口算78÷3时，先算( )÷3，再算( )÷3，最后算( )＋（）＝（）； 2、在算式□14÷6中，要使商是两位数，□最大填( )；要使商是三位数，□最小填( )。 3、（）÷（）=15......8，56 ÷（）=3 (2) 4、三位老师和36名同学一起去春游，每4人一个帐篷，共需( )个帐篷。 5、在( )里填上合适的单位。 一个西瓜重5( ) ，一枚1角硬币重2( )， 小华身高135( ) ，体重30( )， 6、已知△+○＝□，如果△+○+□＝64，那么□＝( )。
7、找规律填数： (1)1997、1998、1999、( ) 、( ) 。 (2)5060、5070、5080、( ) 、( ) 。 8、在○里填上“>”、“<”或“=”。 35+56○56+35 60-32○60-23 54-25○45-252千克○2000克 9、一个边长6厘米的正方形，周长是( )厘米。如果另一个长是8厘米的长方形，周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是( )厘米。 三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(共10分) 1、0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。( ) 2、在有余数的除法中，除数要比余数小。( ) 3、8个正方形可以拼成一个稍大的正方形。( ) 4、分母大的分数比较小。( ) 5、除数相同时，被除数越大，所得的商也越大。( ) 四、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共8分) 1、由五个百、三个十、四个一组成的数是( )。 ①345 ②354 ③534 2、( )÷( )=2……1，如果被除数是一位数，那么有( )种填法都可以使等式成立。 ①3 ②5 ③8 3、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米。 ①16厘米②20厘米③24厘米 4、小红家与小俊家都在和平路上，小红家距学校2000米，小俊家距学校3000米，他们两家相距( )。 ①1000米②5000米③可能是1000米，也可能是5000米
第一单元（两、三位数乘一位数）教案课题整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标： 1．学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。 2．在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。 3．在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 教学重点：口算整十数、整百数乘一位数。 教学难点：估算整十数、整百数乘一位数。 教学准备：课件、多媒体教学 教学过程： 一、复习导入。 出示口算卡片，练习表内乘法的口算。 5×6= 7×8= 9×5= 6×6= 2×9= 4×8= 7×7= 6×3= 4×7= 3×5= 8×8= 5×2= 二、新授。 （一）整十、整百数乘一位数的口算。 1．谈话过渡： 2．出示情境图。
（1）让学生看图，说说得到的一组信息。（王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米，每箱20根。） （2）看到这些信息，你想提出什么样的问题？ 教师引导学生解决“一共有多少根？” 3．口算整十数乘一位数。 （3）你打算怎么解决这个问题？ （4）学生口头列式，教师板书。20×3= （5）教师组织学生交流算法。先小组交流，再全班汇报。 （6）教师简要的板书学生的想法。 A、20+20+20=60 B、2个十乘3得6个十，6个十是60。 C、2×3=6，20×3=60 （7）鼓励学生在多种算法的基础上找到最简便的方法，并说说理由。 4．口算整百数乘一位数。 （1）完成“试一试” （2）教学过程同上。 5．总结规律。2×3= 20×3= 200×3= （1）让学生说说其中的规律。 （2）说明：口算整十数、整百数乘一位数的时候，可以借助表内乘法。 6．综合应用。 （1）完成想想做做第1题。 （2）完成想想做做第2题。
苏教版一年级数学上册期末试题 （时间：90分钟） 班级：___________ 姓名：___________ 数：______________ 、填空题。（每小题1分共10分） 2. 一个三位数百位是1,个位和十位都是0,这个数是__________ ，读作______ 3. 60角= _____ 元89分= _________ 角 _____ 分 1元-4角= ______ 角11元+10角= ________ 元 4. 5元8角= _____ 角100角= ______ 元 5. 1元4角= _____ ；3平方米= ______ 方分米。 6. 在横线上填上适当的数。 25+ ______ =30 _____ -13=20 ______ +8=48 _____ +7=58 60- ______ =42 _______ -8=40 7. 90连续减9,写出每次减得的差： 90 81 __________________ 。 8. 9个十9个一合起来是_______ ，和它相邻的数是_____ 和______ 。 9. 用3、0、4、5组成四位数，最大的一个数是___________ ，最小的一个数是 。 10. 一张50元的人民币可以换_______ 张10元的人民币；1张一元的人民币可以换 _____ 张2角的人民币。 二、判断题。（共10分）
1. 在69、87、81 中，87 最接近70。（） 2. 一张10元和2张5元的人民币合起来是15元。（） 3. 如果每名学生的体重是25 千克，那么40 名学生的总体重就是1 吨（） 4. 在减法运算中，差加减数等于被减数。（） 5. 读数和写数，都是从高位起。（） 6. 两个三角形一定能拼成一个正方形。（） 7. 900比350多550。（） 8. 96 读作：六十九。（） 9. 5 吨铁比5 吨大豆重。（） 10. 如果☆ -12=8，那么☆ =20。（） 三、选择题。（共20 分） 1. 4 个鱼缸，每个鱼缸里放5 条鱼，一共有（）条鱼。 A .9 B .20 C .25 2. 不改变0.7 的值，改写成以千分之一为单位的数是（） A .0.007 B .7.00 C .0.700 3. 下面说法正确的是（）。 A . 环形跑道一圈200 米，50 圈是1 千米。 B .环形跑道一圈250米，4圈是1 千米。 C . 环形跑道一圈400 米，2 圈是1 千米。 4. 从一张长14 厘米，宽10 厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）
三年级计算练习1 三( )班姓名成绩 1.口算。（20分） 23×3=0+35= 54÷6= 35×2= 8×8+6= 13×5= 7×200= 12×4= 4×16= 4×8+7= 3×70= 60×6= 700×0= 120－70= 5×7+6= 3×24= 56＋24= 80×7=8×12= 9×5+8= 2.用竖式计算。（80分） 12×5= 178×3= 278+534= 309×5= 6×78= 4×264= 384×4= 480×5= 26×9= 700-432= 8×530= 6×835= 416×3= 2×604= 8×742= 219×5=
三年级计算练习2 三( )班姓名成绩 1.口算。（20分） 80÷2= 96÷3= 560÷7= 36÷3= 88÷8== 420÷7= 300÷6= 0÷9= 85÷5= 72÷4= 3×25= 280÷4= 720÷8= 800×0= 500×8= 0+76= 700×9＝84-56= 240－8= 90÷6= 2.用竖式计算。（80分） 693÷3= 98÷6= 246÷4= 719÷7= 750÷3= 6×809= 1013－547= 709÷7= 875÷6= 2940÷6= 609÷3= 80÷6= 9×867= 487＋529= 540÷8= 863÷8= 验算 验算
三年级计算练习3 三( )班姓名成绩 1.口算。（20分） 800÷4= 280÷4= 600÷3= 68÷2= 78÷6== 65÷5= 300×6= 0×95= 98÷7= 52÷4= 6×12= 68÷4= 600÷3= 800－0= 8×900= 0÷6= 13×7＝84-26= 240－8= 56÷9= 2.用竖式计算。（80分） 89÷4= 118÷7= 865÷5= 908÷6= 450÷9= 9×806= 709÷7= 893＋4197= 785÷6= 2700÷6= 589÷4= 268÷7= 986×7= 1487－499= 960÷8= 482÷3= 验算 验算
A卷 苏教版三年级上册数学期中试卷 学校班级姓名 一、填空题。（30分） 1、一个四位数，它的最高位上是8，个位上是9，其余各位上都是0，这个数是（）。 2、用数字卡片 3、8、0、4组成的最大的四位数是（），最小的四位数是（）；用两个6、两个0组成一个四位数，一个零都不读出来的是（），只读一个零的是（）。 3、（）除以3得10余2。 4、在（）里填上适当的单位名称。 一辆卡车载重5000（）。一个苹果约重100（）。 小刚体重25（）。一枝粉笔长10（），约重6（）。 5、估计一下，在○里填上“〈”“〉”或“=”。 84÷7○84÷6 53－19○63－19 790克○1千克52千克○5200克 6、按规律填数。 （1）4995、4996、4997、（）、（）。 （2）（）、3800、3900、（）、（）。 （3）1020、1010、（）、（）、980。 7、 3150元 3996元 2756元 4608元 从图中可以知道：(1) ( )的价格最高，( )的价格接近4000。 (2)买空调和冰箱大约要带( )元。 8 （1）火车从南京出发到达无锡，经过了( )小时( )分钟。 （2）李老师买了苏州到上海的车票，他必须在下午( )时( )分之前到达苏州火车站。 （3）火车到达上海是下午3时20分，用24记时法表示是( ： )。
二、口算。（10分） 70÷7＝ 4×60＝ 200+3000= 10000-4000= 6千克-3000克= 85－68＝ 58＋37＝ 38÷3＝ 28 ÷ 4= 52 ÷4= 三、列竖式计算，有“＊”的要验算。。（28分） 87÷3 92÷4 ＊96÷6 83÷4 86÷6 ＊90÷4 四、解决问题。（共 分） 小红和小军一共跳了多少下？（6分） 一共需要租多少条船？（6分） 5、同学们参加学校兴趣小组，微机组有18人，美术组的人数是微机组的3倍。请你画出表示美术组人数的线段，并求出美术组比微机组多多少人？（6分） 微机组： 18人 美术组： 1、每种物品的单价是多少？买了几件 物品？总价是多少？（6分） 2、王老师带的钱买了4枝钢笔每枝12 元，剩下26元钱买了一副乒乓球拍。（1）王老师带了多少钱？（4分） （2）如果用这些钱都买6元一本的笔记本，最多可以买多少本？（4分） 小军 小红 4