八年级下语文期中综合测试题
A卷（共100分）
第I卷（选择题共18分）
一、基础知识（每小题3分，共9分）
1．下列加点字的拼音，有误的一项是（）
A. 炽．热（zhì）稽．首（qǐ）千山万壑．（ha）
B. 禁锢．（gù）诘．责（ji?）广袤．无垠（mào）
C．畸．形（jī）瞥．见(piē) 颔．首低眉（hàn）
D. 旸．谷（yáng）执拗．（niù）皓．月当空（hào）
2．下面语句中，书写有错别字的一项是（）
A. 我懂得了鸟儿如何筑巢，如何觅食，如何繁衍，如何栖息，如何随着季节的变化而迁徙。
B. 朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
C. 夜澜人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐。
D. 我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体。
3．下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是（）
A. 从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息
．．．．了。
B. 我常在这棵月宫仙桂上玩耍，异想天开
．．．．，遨游在美妙的梦境中。
C. 曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动
．．．．，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。
D. 雷声隆隆闪似剑，在为我鸣锣开道
．．．．；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。
二、阅读下面文言课文，完成 4～6题。（每小题3分，共9分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
4. 对下面语句中加点的词解释，不正确的一项是（）
A．故虽．有名马（虽：即使） B．才美不外见．（见: 看见)
C．不以千里称．也（称: 扬名） D．祇辱．于奴隶人之手（辱: 埋没）
5．下面句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）
A．虽有千里之．能策之．不以其道 B．而．伯乐不常有执策而．临之
C．骈死于．槽枥之间祇辱于．奴隶人之手 D．安求其．能千里也其．真不知马也
6．下面对文章内容和写法的理解，不正确的一项是（）
A．文章借伯乐相马的故事，提出了“世有伯乐，然后有千里马”的主要观点。
B．文章以马为喻，谈的是人才问题；千里马喻指人才，伯乐喻指发现赏识任用人才的人。
C．“食马者不知其能千里而食也”，揭示了千里马被埋没的根本原因是“食马者”的“不知马”。
D．“千里马常有，而伯乐不常有”，在作者看来，世上缺乏的不是人才，而是发现人才的人。
第Ⅱ卷非选择题（共84分）
三、翻译、默写。（12分）
7．把下面两句话翻译成现代汉语。(6分)
（1）食马者不知其能千里而食也。
译：
（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
译：
8. 默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句默写）（2分）
①沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
③但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）
（2）请完整默写出杜牧《赤壁》一诗。(4分)
四、阅读下面这篇文章，回答问题。（12分）
从微博到微信
①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的“坏消息”，1月31日市场研究机构的最新报告显示，2012年第二季度到第四季度期间，新浪微博负增长接近40%，腾讯微博更是可怜，以接近60%的负增长排名垫底。另一条是关于微信的“好消息”，2013年1月15日，微信注册用户过3亿。
②那么，这是否就意味着微博“式微”，或者即将为微信取代？
③要想弄清这个问题，首先让我们来认识什么是博客、微博和微信。
④博客（blog）的全名应该是Web log，中文意思是“网络日志”，通常用来在网上发表文章；微博，顾名思义就是微小的博客，发的文章每篇不得超过140字，通常来表达心情，记录生活中的点滴；微信，是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件，可以联系到你的手机联系人和QQ好友，发送语音图片，找到附近的陌生人等。
⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看，两者之间存在差异。
⑥就传播形态而言，微博更像是“大众化”的“媒体”，而微信尚不具备媒体形态，更像是私人化的沟通工具。目前，腾讯微博用户超过5亿，新浪微博用户超过4亿，微信用户数是3亿，且正在快速增长，微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。两者用户总数差别不大，但从受众面来看，微博的大众传播性质比微信更明显。A微博的受众（粉丝）数量庞大，以新浪微博为例，“微博女王”姚晨的粉丝数量，截止本文写作时高达38267622。动辄百万千万的受众数量，足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。而微信目前还不具备大众传播的特点，B微信的用户是基
于手机通讯录、QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的，尽管微信也可以通过“摇一摇”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前与微博相比，微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。
⑦从用户的体验看，微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的新闻发布会
．．．．．．．．．．”，公开发布信息。而微信用户大多将微信当做免费的语音电话来使用，只不过这种语音是略有延迟的。另外，因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固，微信的内容比微博的更加私密和生活化，较少探讨宏观的政治经济、国计民生等“大”问题，其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。
⑧因此，目前微信无法取代微博。但将来两者是否会融合，微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落，尚难以定论。也许融合是必然的，毕竟早在2010年初印度就推出了“语音版微博”，并受用户追捧，而国内也有类似的语音微博开发成功。
⑨新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现，究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。
（选自《青年记者》2013年2月下，作者：陆高峰）
9. 文章开头提到两条消息有哪些作用？（3分）
答：
10. 阅读选文第⑥段画线的句子，回答问题。（5分）
（1）A句“截止本文写作时
．．．．．．．”几个字能否删去，为什么？（3分）
答：
（2）B句主要采用了什么说明方法，有什么作用？（2分）
答：
11.第⑦节说微博能成为“永不闭幕的新闻发布会”，是因为其具有怎样的特点？（2分）
答：
12. 下列说法不恰当的一项是（）（2分）
A. 作者在分析微博是否会被微信取代之前，特别介绍了博客，因为这三者一脉相承。
B. 就传播形态而言，微博更是大众化，而微信更私人化，但也能“偶遇”陌生人。
C. 开心网等网站曾受到很多用户的追捧，但过了一段时间就备受冷落了。
D. 国内外已经有语音微博的研发，这为微博和微信的融合提供了可能性。
五、作文（60分）
13. 致敬，表示恭敬，表达敬意。在成长的过程中，有许多人和事、情和景都值得我们去表示恭敬，表达敬意。如养育我们的父母，谆谆教诲的老师，团结友爱的同学，多姿多彩的生活等；有时候，挫折、贫困、不幸、苦难……因激发了我们向上的动力，也让我们心存敬意。可以说，懂得致敬，是一种谦虚的生活态度，是一种美好的道德情操，是一种做人的基本素质。
请以“向致敬”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限（除诗歌、戏剧外）；（3）不少于600字；（4）文
一、诗歌鉴赏（4分）
辋川六言（其五）
（唐）王维
山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
1．请从第一、二两句诗中任选一句，发挥想象，描绘出你读到的画面。（2分）答：
2．仔细阅读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）
答：二、文言文阅读(12分)
戴震难师
（清）段玉裁
先生①是年②乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅③读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为④孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？”师无以应，曰：“此非常⑤儿也。”
【注释】①先生：即戴震，清朝著名的思想家、语言文字学家。②是年：指戴震十岁这年，即1733年。③就傅：跟随老师④为：是⑤非常：不寻常。
3.解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）日．数千言不肯休（）（2）相去．几何时矣（）
（3）师无以应．（）（4）然则
．．朱文公何以知然（）
4.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。
译：
（2）又何以知为曾子之意而门人记之？
译：
5.读了上文，你认为少年戴震有哪些良好的学习习惯？（2分）
答：
三、阅读(22分)
（一）名著阅读（4分）
6.下列名言均出自《名人传》中的人物之口，请在括号里写出相应的名人。（4分）
（1）“一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”（）
（2）“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”（）
（3）“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。”（）
（4）“我要扼住命运的咽喉。”（）
（二）阅读下面的文章，回答7-10题。（18分）
童年读书
莫言
①童年时，我的确迷恋读书。那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我最大的乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说，其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》。那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他
家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻：那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任等等，一辈子也忘不掉啊。
③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。那时我的记忆力真好，用飞一样的速度阅读一遍，书中的人名就能记全，主要情节便能复述，一些警句甚至能成段地背诵。记得从一个老师手里借到《青春之歌》，时间已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息
．．一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了开心和幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。（A）他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。
⑤还有一次，我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里。（B）书本中旧广州的水汽市声扑面而来，在耳际鼻畔缭绕，一个个人物活灵活现，仿佛就在眼前。当我读到区桃在沙面游行被流弹打死时，趴在麦秸草上低声抽泣起来。我心中那个难过，那种悲痛，难以用语言形容。那时我大概九岁吧？正看得入迷，二哥悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判！他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒！但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。
⑥读罢《三家巷》不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》，晚上，母亲在灶前忙饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。
⑦读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就完结了。
7. 本文主要讲述了作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言分别加以概括。（5分）
①为了读《封神演义》，
②为了读《青春之歌》，
③为了读《破晓记》，
④为了读《三家巷》，
⑤为了读《钢铁是怎样炼成的》，
8．文章第③段中写道：“母亲看看我那副样子，宽容地叹息
．．一声”，母亲的“叹息”包含了什么内容？我又为什么感到开心和幸福？（3分）
答：
9．在《阿长与山海经》中鲁迅先生写道：“但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。”请与本文写“我”读《封神演义》的内容进行比较，说说写法上有何相似之处？表达了作者怎样的情感？（4分）
答：
10. 文中画线的两处句子很有特色，请赏析其表达效果。（6分）
（A）答：
（B）答：
四、语言运用(12分)
11.为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你参与活动，并完成相应任务。（12分）
材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。（节选自梁启超《少年中国说》）
材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”
（1）请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。（4分）
答：
（2）请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。（3分）
答：
（3）邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力。（5分）
答：
成都市双流县西航二中期中考试答案
1.A（炽热：chì）
2.C(澜—阑）
3.B（异想天开：比喻荒唐离奇，想象着根本不可能实现的7.略8.略
9.①引出说明对象微博加微信，②道出了微博和威信的发展情况，③引起读者的阅读兴趣。（每点1分）
10.（5分）（1）（3分）不能删，（1分），“截止本文写作时”表示时间限定，说明作者写此文时姚晨的微博的粉丝数量，（1分）之后数量还会变化，如果去掉就和事实不符了，就不能提现说明文语言的准确性（1分）（2）作比较（1分）拿微博和微信作比较，突出强调了微信目前还不具备大众传媒的特点（或突出说明了微信的受众面十分“狭窄”粉丝数量非常的“可怜”（1分）
11、（2分）微博是“大众化”的媒体，可以公开发布信息；微博可以探讨宏观的政治经济、国计民生的“大”问题。 12.A（2分）
B卷
1.(2分）示例：第一句描绘了远处的山边横卧着以及寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。（任选一句作答，意思对即可）
2.（2分）诗人向往恬静安闲的田园生活。也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生活。（答出期中一点即可）
3（4分）(1）每天（2）距离（3）回答（4）既然这样，那么
4.（6分）（1）跟随老师读书，看一遍就能背下来，每天背几千字不肯停下来。（就傅、日、休）（2）又怎么知道是曾子的意思，而是他的学生记下来的呢？（何以、为、之）
5、（2分）勤学好问，善于思考，踊跃质疑，敢于疑问，敢于质问。
6、名著（1)贝多芬（2)米开朗琪罗（3托尔斯泰（4)贝多芬
7.(5分）①为了读《封神演义》给大家拉了一上午磨，才有被人家监督着的魔道里看半天书的资格。②为了读《青春之歌》，扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩，耽误了喂养。③为了读《破晓记》去猪圈里找，被几十只马蜂蛰肿了脸。④为了《三家巷》钻到牛棚里看书，正入迷时被哥哥抢走。
⑤为了读《钢铁是怎样炼成的》头发被灯火烧焦也不知道。
8.（3分）母亲的叹息表明母亲对我迷恋于书本的理解和宽容（1分）。我因为能看到《青春之歌》而开心，为我忘了喂羊却未遭到责骂而感到幸福（2分）
9.（4分)写法上，都运用了排比的修辞手法，写出书中极具特色又令人难以忘怀的人物；表达作者对阅读的热爱，对书的珍爱和难忘。
10（6分)运用新奇的比喻（1分)生动形象地写出了我被书吸引的神情（1分)，突出了书本对我的无法抵抗的诱惑力（吸引力) （1分)。（2)运用想象（1分)，再现了《三家巷》中描写的广州风情，写出书中令人感同深受，身临其境的感觉（1分)，表现了这本书留给我的深刻印象（1分)。
11.（12分)（1)（4分)少年立志要与国家、民族利益（国家梦想)紧密结合，个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好。
（2)（3分)要点：要将梦想付诸行动，不惧困难，坚持不懈（毅力)（每点1分) （3)示例：同学们，青春因梦想而绚丽，因拼搏而精彩，愿同学们扬起梦想的风帆，与“中国梦”同行，为民族复兴、国家强盛，人民幸福而努力(称为1分，主题、内容2分，有文采和感染力2分)
八年级二班期中考试成绩分析 期中考试刚刚结束，各科成绩已揭晓。陈怡伦以715分的总分再次稳居年级第一名。本次考试年级前十名我班仅占2人，他们分别是陈怡伦（第5名）、张美静（714分第7名）。前100名我班有10人，前300名21人，前500名37人。 本次语文最高分潘琪同学101.5分，居年级单科第4名，数学最高分谢开军同学118分，英语最高分陈怡伦104.5分，物理林超凡81分，政治最高分毛涵璐均94分，历史最高分潘琪95分。 本次考试班级均分在全年级下降了4名，究其原因，与前段时间班级的总体学习氛围欠缺，班级学风不正有很大的关系，如何提高班级综合竞争力，在学生中培养学习竞争意识，将是本关学期乃至下学期工作的重点。八年级是初中阶段关键性的一年，学的好不好将直接影响九年级的成绩和中考成绩的好坏。我将重点培养学生的集体主义意识和学习竞争意识，！ 就这次考试，我将从以下几方面入手： 1. 带领孩子客观分析各科成绩，要冷静，不要情绪化，要积极主动帮助孩 子面对现实，乐观预测未来。 2. 和孩子讨论考试结果，反思前一阶段的学习，让孩子明白“行动”和“结 果”之间的关系，明白一份付出一份收获的道理。 3. 好成绩要真诚肯定，予以表扬，促其向更好的方向发展；考差了，要鼓 励，给其信心，帮助孩子重新找回前进的动力。 4. 与孩子一起制定后半学期的学习计划和目标（距期末考试只有两个月 了），计划要切实可行、目标要实际。在前有标兵，后有追兵的情 况下帮助孩子不断进步。 5. 鼓励孩子树立远大理想！志向远大的人才会藐视眼前的困难，才能不断 磨练自己的意志力，才能不断超越自我，获得更好的发展。 6. 谨记：没考好不是失败，对自己彻底丧失信心才是真正的失败！鼓舞孩 子的士气和斗志，让他（她）坚信自己能行，这比什么都重要！ 同时，在以后的工作学习中，我将从以下几方面入手： 1、要激发学生。教师要关心学生，熟悉每一个学生，了解每一个学生的性格特征、能力、学习方式。班主任对每个学生逐一分析，逐一谈话。课任教师对成绩有问题的学生也是如此。做到严格要求，态度友好，言行一致，公平对待。 2、要厚爱后进生。多鼓励他们，始终抱有希望，绝不放弃。为他们树目标，树榜样，鼓励成绩好的帮助他们。对他们要格外友善，多让他们发言，不能放弃，更不能侮辱。将他们的哪怕一点优点进步要放大再放大。 3、要因材施教。从每个学生实际出发，分层教学，分层练习，分层辅导，不能有的吃不饱，有的吃不了，让每个学生都能感到成功的喜悦，与增强他们的信心和积极性，促进学生在原有基础上不断进步。 4、要开展学习方法指导。对不同层次的学生采取不同的方法，挖掘他们的潜能，促进他们的个性发展。 5、加强班级管理。加强班级管理，要像保姆一样关心学生。加强课堂管理，没有纪律是上不好课的。
广州市第二中学2013 学年第二学期期中考试 初一年级英语 三、语音辨音（共10 小题，每小题0.5 分，满分 5 分） A）请找出选项中划线部分的字母组合与所给音标发音相同的单词 11. /gl/ A. grade B. great C. glad D. Grow 12. /? ?/ A. tour B. four C. our D. your 13. / t/ A. closed B. cooked C. stayed D. acted 14. /?/ A. French B. change C. Chinese D. machine 15. /sm/ A. slide B. snow C. smoke D. step B）请找出重音位置与其它单词不同的选项 16. A. useful B. harmful C. produce D. person 17. A. encourage B. department C. oxygen D. example 18. A. lead B. bark C. wake D. forget 19. A. convenient B. furniture C. imagine D. container 20. A. appear B. airport C. engine D. bottom 四、单项选择（每小题 1 分，共 10 题，满分10 分） 21.----John! Do you know ________ girl in a blue skirt over there? ----Yes, she is Tom’s sister. She loves playing _______violin. 22.----Nancy, do you have Jack ’s new address now? I want to send him a card. ----Well, let me see. He lives ___________. A. in 46 Dongfeng Road B. in 22 Xiaobei road C. at 27 Yingyuan Road D. on Panyu Road 48 23. ----Kids, the cake is for _________. Please help __________ to it. ----Great! Thank you so much. Mr. Wang. A. yourself; yourself B. you, yourself C. yourselves, yourselves D. you, yourselves 24.----I think you can look up this word in a dictionary. ----Good idea! I ________ its meaning now. Thank you! A. know B. am knowing C. knew D. am know 25. ----Do you know that? People cut down _________trees every year. ----Oh, no. Trees are our friends. A. million of B. ten millions C. millions of D. ten millions of 26. There is an office building __________ our classroom. All the teachers work there. A. at the beginning of B. in the front of C. in front of D. between 27.----Which _________ you prefer, swimming or running? ----Well, I ________ in the park near my house. A. do, prefer run B. do, prefer to run C. are, prefer to run D. are, prefer running
衢州二中高三第一学期期中考试试卷 理科数学 命题人：余建新 审核人：郑志坚 一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合要求的． (1)若集合{}{} 2||,0A x x x B x x x ===+≥，则A B =I （ ） A ．[1,0]- B ．[0,)+∞ C ． [1,)+∞ D ．(,1]-∞- (2)设1:-
第一节单选填空 21.In recent years _____ global warming is becoming _____concern for people all over the world. A.the; the B./; a C. /; / D.the; / 22.In that situation, they couldn’t do anything but_________. A.sitting and waiting B.sat and waited C. sit and wait D.to sit and to wait https://www.doczj.com/doc/956495556.html,lions of pounds’ worth of damage_____by a storm which swept across the north of England last night. A.has been caused B.had been caused C. will be caused D. will have been caused 24.Does the way you thought of _____the water clean make any sense? A.making B. to make C.how to make D. having made 25.Never before________ in greater need of modern public transport than it is today． A. has this city been B. this city has been C. was this city D. this city was 26.Yesterday, Mother forgot to pick me up. I ______in the school for nearly two hours. A.was waiting B. had waited C.have waited D. waited 27.One scholar suggested that children_____interesting books as holiday gifts rather than money. A.are given B.give C. be given D.will give 28.Victor apologized for ______ to inform me of the change in the plan before hand. A.his being not able B.him not to be able C.his not being able D.him to be not able 29.The place _____ the bridge is supposed to be built should be _____the cross-river traffic is the heaviest. A.which; where B. at which; which C.at which; where D.which; in which 30.Though _____up in a big city, Bill always prefers to live a country life. A. brought B. was brought C. bringing D. having brought 31. Your skin is really splendid, but _____ we actually need is not a skirt but a new pair of shoes. A. that B. what C.whether D.how 32.The company had about 20 notebook computers but only one-third ______ used regularly. Now we have 60 working all day long. A. is B. are C.was D.were 33.---You didn’t wait for Elizabeth last night, did you? ---Yes, but we _____ . She didn’t come at all. A.don’t have to B. needn’t have to C.need to D.should have 34.It was some time ____ we realized the truth. A.when B. until C.since D.before 35.Jenny ____ have been here by now. I wonder what’s happened to her. A. must B.should C.would D.might 第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）
班级成绩分析 初 65 班 2016年11月
期中考试班级成绩分析 本学期以来，经过全体教师的共同努力，教学工作取得一定的进步，但是学生由于基础较差、学习积极性不高，成绩还不大理想。现对本次期中考试成绩进行分析。 一、成绩分析 1、班级综合成绩： 全班40人，全部参加考试。班级总体来看不大平衡，每科成绩高的总是固定几个人，所以应该加大管理。总分平均分分，虽然总体来看还算不错的，有的同学还有待提高。优秀率%，良好率%，及格率%。 2、学科成绩分析： 语文：总平均分，虽然总体来看还是不错的，有的同学还有待提高。数学：很多同学不大学习，应该想办法提高学生的学习兴趣，需要加强对不及格人数的关注。英语：多数不及格，和学生的英语基础有一定关系。政史：基本平衡。物理：比较平衡。 二、原因分析 1、部分学生本来基础就差，学习积极性不高，到了八年级，学习的快节奏，加上科目多，使得相当一部分学生感到很吃力。再加上时间紧，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。 2、学生在考试过程中，审题不仔细，导致不该错的反而出错了；学生做完题不知道检查，有一小部分学生做好的比较早，他们不是认真检查试卷，而是在那里摸小东西玩，或者趴在桌子上胡思乱想。
3、我们教师也有不足之处，对学生辅导不力。 三、改进措施和方法 课堂学习方面 注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。课堂教学设计应符合班生实际、教学实际，提高“双基”能力，教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。作业设置符合教学，减缓坡度，分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。 分类指导，分层辅导，加强个别辅导。充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。 班级管理方面： 1、抓大放小，减少师生矛盾。 班级管理中的事都是很琐碎的事情，小到上课走神、跑步步伐错误、大到谈恋爱，打架等。处理上要分轻重缓急： 轻：很小的事情，比如卫生、迟到等，视其情况点到为止或者是老师的示范教育，不要用一节课的时间严重处理。 重：出现的打架、有谈恋爱迹象、集体对学习的厌倦等，就不能看成小事，要通过正面的、侧面的方法及时教育疏导。 缓：有些事情，需要冷处理，在矛盾激化期间或者是很难解决的事情，放一放、等一等，冷处理是一种最好的办法。
2020—2021学年武汉二中高二物理期中考试试卷 说明：1.本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷。2.本试卷共100分，考试时间 90分钟 201月 Ⅰ卷（选择题,共39分） 一、选择题（13个小题，共39分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得3分，选对但不全的得2分，选错的得0分） 1、一定质量的0℃的冰,在它全部熔化成水的过程中： （ ） A 、分子平均动能略有增加 B 、分子平均动能不变，但分子势能和内能均增大 C 、总质量和总内能均保持恒定，不发生改变 D 、分子势能减少，分子平均动能不变 ，内能减少 2、下列说法中正确的是 （ ） A 、布朗运动反映了悬浮微粒中分子运动的不规则性 B 、当分子间距离增大时，分子力一定减小 C 、物体内能是物体中所有分子热运动的动能之和 D 、当分子间距离增大时，分子势能可能减小 3、关于气体的压强，下列说法中正确的是 （ ） A 、气体的压强是由气体分子间的吸引和排斥产生的 B 、气体分子的平均速率增大，气体的压强一定增大 C 、气体的压强数值上等于器壁单位面积、单位时间所受气体分子总冲量 D 、当某一容器自由下落时，容器中气体的压强将变为零 4、如图所示，是一列简谐横波在某时刻的波形图。若此时质点P 正处于 （ ） 加速运动过程中，则此时 A 、质点Q 和质点N 均处于加速运动过程中 B 、质点Q 和质点N 均处于减速运动过程中 C 、质点Q 处于加速运动过程中，质点N 处于减速运动过程中 D 、质点Q 处于减速运动过程中，质点N 处于加速运动过程中 5、如图所示，L 1、L 2是两个完全相同的灯泡，当滑片P 向左滑动时，灯的亮度变化情况是 （ ） A 、 L 1 、L 2都变亮 B 、 L 1、 L 2都变暗 C 、 L 1变亮，L 2变暗 D 、 L 2变亮，L 1变暗 6、如图所示：P 、Q 是两个电量相等的正点电荷，它们连线的中点是O ，A 、B 是中垂线上两点， OA 生物备课组期中考试质量分析 范爱平 期中考试已经结束，现针对本次的生物试卷进行全面的分析，希望在今后的工作中有所借鉴。 这次期中考试，优秀率很差，可见平时对于优秀生的辅导不到位，教师的对知识的点播也很欠缺，及格率也不好，今后应当有针对性的抓学生，培养学生能对生物的兴趣，并且锻炼学生把生物知识运用到生活中来的能力。 本次试卷共分两个大题，满分一百分。 二、试卷总体印象 本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。选择题虽然基本没有成题，但大部分题型在课堂上有强调过，训练过。因此学生大部分能把大部分选择题分数拿下，非选择题部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维的能力，内容相对比较难，学生完成情况不好。 三、得失分情况和原因进行分析 第一大题：单项选择（共25题 50分）。 初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理 考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，学生获得的最高分是48分最低分是20分。初一的学生大部分能摆脱小学学习知识死记硬背的模式，会自己去学习、分析问题。但肉有部分同学需要个别加强辅导。大体问题如下： 1、由于平时检查不到位，导致大部分学生对基础知识的掌握不太牢固 2、平时题型训练太少，学生对较活的题应变能力相对较差 3. 讲解不够透彻，导致学生不能很好的应用平时训练各种方法来解一些比较不确定的题目，比如说排除法，假设法。 4、有一部分同学不能将学到的知识应用到实际，会对问题进行分析的同学较少。 失分率较高的题目：2 （种子萌发过程中耗氧量最大的是？） 6（植物的生活需要无机盐，给果树施肥哪种方法效果最好） 10 （无土栽培的原理）19（活化石珙桐属于被子植物）第二大题：非选择题（共五小题，50分）。 本题考察的是基础知识，内容丰富。重在考察学生的分析问题解决问题的能力。因此对普通学生来说有一定难度，特别是最后一个大题考的预测，平时练习中没有遇到，学生基本全军覆没。但是整体不会很难，在课堂上该强调的都有强调。 四、采取措施 从学生试卷可看出，教师教学方法还是存在很大的问题，需要认真研究与反思 1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高自身教育教学水平。 2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生喜欢的课。 3.尽可能充分利用实验室的教具和一些挂图，能够很好的挖掘学生的观察能力和培养思维能力。 初一年级上学期期末考试成绩分析会发言稿 各位领导老师： 大家下午好！ 今天我们开这个会，就是分析上学期期末考试情况并对本学期初一年级的教学工 作提出一些建议。 一、期末成绩分析 大家看一下本学科的成绩，这次全区统考，我们在进行班与班的成绩比较的同时，更重要的是看一看我校初一教学成绩在全区所处的位置。 （以考试成绩表进行分析） 二、教学工作的努力方向 众所周知，七年级第二学期是初一教学的一个最重要的教学阶段。经过一个学期的学习和生活，初一学生们的生理、心理、思想、学习方式方法等方面都有了不小的变化。大部分学生经过半个学期的学习，已经适应了中学的学习特点，顺利完成了由小学向中学的过度；但是，还有一部分学生，由于种种原因，成绩不太理想，还没有完成这个过度，因此，老师在日常的教学中和课余时间就应该帮助人这部分学生，培养他们正确的学习习惯和科学的中学学习方法，让他们逐步养成良好的学习习惯、生活习惯、遵规守纪的习惯。避免发生学习成绩两极分化的现象，争取不让一名学生掉队。我们可以想一下，半年后，到了初二年级，又增加了新的科目，这部分学生学习就会更加吃累了。 三、本学期教育、教学工作建议 针对期末考试成绩和本学期初一教学的努力方向，结合初一学生特点，希望各位老师做好以下几项工作： （一）狠抓班级管理： 要想实现本学期的教学目标，任何一个班级都不能拖后腿，不允许出现乱班。除了班主任，全体任课教师也是班级管理的主要力量，不要因为咱们不是班主任，就不对学生进行教育。任课教师要团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。当然全体班主任也要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感，深入细致地做好工作。当然我们初一年级的班主任在年级主任段国丽老师的带领下，总是早来晚走，工作兢兢业业，工作十分认真。如齐晓丽、温素钦、王海荣、任满良、王佩、李雪燕老师（现在让侯月儒老师代班主任） ，年龄虽然有差别，但是班级管理经验丰富。抓班级管理我们可以从以下几个方面做起： 首先老师们要做好学生的思想工作，尤其是学习上后进的学生思想工作，使班级和课堂稳定，比如老师们可以采取正面提要求、个别谈话、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的办法加以解决。老师们要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这学习后进、有不良习惯的学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决。 其次，班主任要充分调动班干部工作的积极性。建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。 第三，班主任和任课教师要抓实学生们的纪律，尤其是课堂纪律和自习课纪律， 为学生学习创造好的环境。老师们，我们可以思考一下，为什么一些课学生不认真听？是学生的问题，还是老师的问题？为什么有的教师上课学生 萨二中2017~2018学年度第一学期期中考试试卷 高二地理 （时间：60分钟总分：100分） 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 2017年4月16日金山岭长城马拉松赛在河北滦平金山岭长城景区开跑,2017年4月23日伦敦马拉松赛在英国伦敦举行。下图为“两场马拉松赛事举办地位置示意图”。据此完成下列各题。 1.两赛地的自然带是 A. 亚热带常绿阔叶林带 B. 温带落叶阔叶林带 C. 草甸草原带 D. 温带常绿阔叶林带 2.与大陆西岸相比，大陆东岸该自然带分布的纬度位置明显偏南，其主要影响因素是 A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 冬季风 D. 地形 读“我国东部雨带移动示意图”，回答下题。 3.雨带位于A处时，下列叙述正确的是 A.美国北部进入小麦收获季节 B.澳大利亚进入小麦春播季节 C.华北地区气温回升快，降水少 D.东北地区常出现春旱 4.雨带位于C处时，下列叙述正确的是 A. 澳大利亚北部盛行西北季风 B. 副高位于15°N～20°N C. 华北地区常出现大风沙尘暴天气 D. 长江中下游地区进入伏旱期 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。https://www.doczj.com/doc/956495556.html, 读某区域某日海平面等压线分布图(单位：百帕)，完成下列各题。 5. 与C 处相比，D 处 A. 风力更大 B. 气压更高 C. 气温更高 D. 湿度更大 6. 下列四个地区最可能出现晴朗天气的是 A. A 地 B. B 地 C. C 地 D. D 地 图1为“咸海的位置示意图”，图2-4图“咸海水域面积变迁示意图” 近年来，咸海一带的气候越来越恶劣，夏季更热，冬季更冷，一年到头，狂风不止，空中盐粒飞舞。 7. 咸海不断萎缩的人为原因主要是 A. 全球气候变暖，蒸发量增大 B. 冰雪融水量减少 C. 人们大量引用河流水灌溉 D. 人们在河流上游修建水库蓄水 8. 咸海不断萎缩对周围地区带来的主要环境问题有 ①土地荒漠化；②气候日益干旱；③生物多样性减少；④防洪能力下降 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ①②③ 利用葡萄树上自然冰冻的葡萄酿造的葡萄酒叫冰葡萄酒。冰葡萄种植适宜深栽,采摘的最佳气温为－7℃～－15℃。辽宁省桓仁县（平均海拔380米）是我国最大的冰葡萄种植区，有世界“黄金冰谷”美誉。目前，桓仁县聚集了多家国内外著名冰葡萄酒企业，冰葡萄酒产量位居世界第一，远销国内外市场。下图示意桓仁县位置及其气温季节变化，完成下题。 2017-2018学年度武汉二中第一学期期中考试七年级英语试卷 二、选择填空（15分） 26. ---What’s her name? --- Her name is ___________. A. Zhang tingting B. Green Jim C. Alan Brown D. Chen Yan 27. ---Is your name Dale? --- ___________. A.Yes, I am. B. Yes, it is. C. No, I’m not. D. No, I’m Dale. 28.--- There is ___________”s” and __________”u” in the word”supper”. Am I right? --- Yes, you are right. A. a; a B. an; an C. a; an D. an; a 29. ---It’s really kind of you to help me. --- __________. A.My pleasure. B. That’s right. C. With pleasure. D. All right. 30.--- How is your new job, Helen? --- It’s so____________. I don’t like it at all. A. boring B. exciting C. relaxing D. interesting 31. ---Who is your teacher? ---The man___________a green sweater is my teacher. A. at B. on C. in D. of 32. ---Here is a letter for you, Jim! ---Oh, ____________is from my old friend, Lily. A.she B. he C. it D. I 33. ---I want to_________ my dog. ---I think you can call it “Lucky”. A. ask B. say C. see D. name 34.---Could you please move a little and make some__________ for me? --- Sure. A.seat B. room C. place D. chair 35.---Would you like to go to movies with me? ---It sounds like fun, __________ I’m too busy. A.or B. and C. so D. but 36.---Can you____________ the word in French? ---Oh, I’m sorry. I only know English. A.talk B. speak C. say D. tell 37.---Lucy is __________ and her room is always clean. ---Yes, she is a nice girl! A.tidy B. lazy C. well D. busy 初一英语期中考试成绩分析 本次考试已经结束，全体教师对全体学生的英语成绩不太满意，虽不太满意，可是我们每一位老师都已经非常尽力。本次考试我们初一的英语成绩呈现这样几个趋势：1、英语成绩班级之间不均衡。2、班级之间，学生之间不均衡。3、学生没有良好的考试习惯，学习习惯很差。容易犯低级错误等等。针对成绩，我们初一英语组全体教师做了认真分析，分析原因如下，并提出了下一步的打算。 1、学生方面 （1）学生学习仍然很不扎实，浮漂。考试之后我曾将几个学生叫到办公室进行当面分析，结果第一卷失分很多，由于粗心的原因不该出现的错误也较多。（2）部分学生相对基础较差，没有养成良好的英语学习习惯，很难在短期内提高。学生懒于动手、动脑。由于传统的教学方式的影响，上课时相当一部分学生只是听老师讲，或者听讲也只是瞪着眼，而没有动脑，更不愿意动手，导致所学知识一看就懂、一学就会、一做就错。 （3）学生落实不到位 学生对老师课上、课下布置的作业，学生不能及时完成或根本不做。 （4）学生计划性和学习效率太低 由于小学和初中学习的方式的差异，许多学生的学习主动性较差，缺乏计划性，从而导致学习效率太低。在有限的时间内不能完成相应内容。从而造成学习拖欠现象。 （5）学生应试能力还不够，规范落实的不好。还没有形成科学的答题习惯；审题不仔细，答题不严谨，规范性不够。从书写，到答题的规范程度来看都无法达到要求。 （6）从小学就已经显示了两极分化现象。由于在小学，部分学生已经对英语产生了厌烦情绪，成绩就非常不好，书写不规范。所以进入初中以后，与基础好的学生相比更是渐行渐远。 2、成绩分析 （1.）平均分一项各班相差不大。优秀率一项班级之间差距稍大一些。最高3班优秀12人，2班优秀9人，1班和4班优秀6人。各班不及格人数都比以往学生多。 三，今后改进措施： 1、首先应该从心理上增强学生的自信心，多采用鼓励教育方式。这对初一的学生来说非常重要。抓好基础知识，打牢基本功，为以后的顺利教学做好铺路石。 2、其次，要多看到学生的闪光点，多给以学生微笑和鼓励，使其不要产生对英语学科的厌倦情绪。减少两极分化现象。老师要充分利用好每一个45分钟，认真备课设计教学过程，组织灵活多样的教学活动，提高学生的学习爱好。同时，我们老师不要放弃每一个差生，这样才能大面积提高教学质量。 张掖二中2015—2016学年度第一学期期中考试试卷 高二生物 命题：岳建光审题：齐国民 一、选择题（每小题只有一项正确选项，40分） 1．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表 培养瓶中气体温度（°C）离子相对吸收量（%） 空气17 100 氮气17 10 空气 3 28 A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 2．一条由39个氨基酸形成的环状多肽,其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽A．有38个肽键B．可能没有游离氨基 C．至少有5个游离羧基D．至多有36种氨基酸 3．下列关于脂质的叙述，正确的是（） A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质 C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成4．下列关于植物体内水分的叙述，错误 ．．的是（） A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同5．油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（） 选项取样时间检测试剂检测结果 A 第10天斐林试剂不显色 B 第20天双缩脲试剂不显色 C 第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色 D 第40天碘液蓝色 6．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误 ．．的是（） A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输 石家庄二中2014—2015学年第二学期期中考试 高一数学试题 命题人：王呈林 审题人：孟倩虹 （考试时间120分钟 满分150分） 第一部分（选题题 共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在没小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项） 1、若0a b >>，则下列不等式中总成立的是（ ） A.11a b b a +>+ B. 11a b a b +>+ C.11b b a a +> + D.11 b a b a ->- 2、在正项等比数列{}n a 中，1n n a a +<，286a a ?=，465a a +=，则5 7 a a =（ ） A . 56 B . 65 C .23 D .32 3、已知点(,)P x y 在不等式组20 10220x y x y -≤?? -≤??+-≥? 表示的平面区域上运动，则z x y =-的取值 范围是（ ） A.[]2,1-- B.[]2,1- C .[]1,2- D .[] 1,2 4、一个四棱锥的三视图如图所示，其中主视图是腰长为 1的等腰直角三角三角形，则这个几何体的体积是 （ ） A .12 B .1 C.3 2 D .2 5、已知实数列1,,,,2x y z --成等比数列，则xyz =（ ） A ．4- B .4± C.- D.± 6、等差数列{}n a 中，已知112a =-，130S =，使得0n a >的最小正整数n 为（ ） A 、7 B 、8 C 、9 D 、10 7、设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，且51513,63S S ==，则20S =（ ） A.90 B. 100 C. 110 D. 120 8、在一个数列中，如果对任意的n N +∈，都有12n n n a a a k ++=（k 为常数），那么这个数列叫做等积数列，k 叫做这个数列的公积.已知数列{}n a 是等积数列，且121,2a a ==，公 正视图 侧视图 1 1 俯视图 芷江二中八年级物理上册期中考试试题 班别：姓名：成绩： 、17.83cm和17.58cm，其中错误的是（） A．17.81cm B．17.82cm C．17.83cm D．17.58cm 2.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（） A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度 3、如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（） A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.无法确定 4.在运动会上的百米赛跑时，终点线上的记时员为了记时准确，在记时应（） A.听到发令枪声同时按下跑表 B.看到发令枪散发的白烟同时按下跑表 C.听到枪声或看到白烟都可以按下跑表 D.看到白烟到听到枪声之间的任一时间里按下跑表 5.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声的干扰，下面的哪种方法合理（） A.教师讲话的声音大一些 B.每个学生都戴一个防噪声耳罩 C.在教室周围植树 D.教室内安装噪声监测装置 6.城市道路上常见如图所示的标牌，它表示的意思是（） A.鼓号乐队不许进入 B.禁止鸣笛，保持安静 C.道路弯曲，行车注意安全 D.乐器商店的标志 7．一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则 ( ) A.电铃的振动停止了 B.电铃继续振动，但听不到声音 C.电铃的声音比原来更加响亮 D.电铃停止振动，但能听到声音 8．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同 9．敲锣时, 要想使锣停止发声, 只要用手按住锣面即可, 这是因为（） A 锣声通过手掌被人吸收 B 手对锣面形成真空, 无法传声 C 锣面停止振动 D 有声音, 但被手遮住, 听不到 10．上题中如果人用力敲锣，是为了使锣声的（） A.音调升高 B.响度增大 C.音色改变 D.以上说法都不正确 11．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（）12．在雨、露、雾和霜这些自然现象中，由空气中水蒸气凝华而形成的是（） A．雨 B．露 C．雾 D．霜 13．取两支同样的温度计，其中一支用浸有酒精的棉花包住了玻璃泡，将它们放在同一环境中，则（） A．包有棉花的温度计示数大 B．包有棉花的温度计示数小 C．两支温度计的示数一样D．要看实际情况而定 14.妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是（） A、水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B、改用“小火”可以提高水的沸点 C、无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D、用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火 15．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃（气压为1个标准大气压）．他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ℃，由上述可知，当时实际气温为 A ．29 ℃ B． 32 ℃ C．30 ℃ D．35．5 ℃ 二、填空题（每空1分，共36分） 16.物理学中把 ___________________________叫做机械运动。研究地面上物体的运动时，一般选________做参照物。 17.空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是的. 18.手指头的宽度为0.01cm，合 nm.汽车的速度为54km\h合 m\s 19.小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是的，卡车是的(前两空选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是。 20.测量平均速度，需要测量和两个物理量，再用公式求出。 21.小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；二胡的声音是通过传播到我们耳中的. 22.乐音的三个特性分别是响度、和．女同学的声音较尖细，是指她声音的较高． 23.声既能传递，也能传递。超声波击碎胆结石属于声音传递。 24.用作为声音强弱等级的单位，用符号表示。 25.控制噪声的途径有三个：一是防止噪声的，二是阻断噪声的，三是防止噪声进入人耳。 26.声音在15℃空气中的传播速度是 m/s.一根足够长且裸露在地面的铁制直管，管中充满水，当气温为15℃时，在铁管的一端敲击一下，人在另一端最多能听到次敲击声.如果听到最末一次敲击声离敲击时间为1s，则这条直铁管长 m. 杭州二中2016学年第一学期高一年级期中考数学试卷 命题： 黄宗巧 傅海婷 审核、校对： 徐存旭 谢丽丽 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.若集合M 满足：,M ≠?若,a M ∈则a M -∈,则称集合M 是一个“对称集合”.已知全集{|1},{|1}A x x B x x =<-=≤，那么下列集合中为“对称集合”的是( ) A ．A B B. A B C. () R C A B D.()R A C B 2.已知22log 5,log 3a b ==，则225log 3=( ) A ．2 a b - B ．2a b - C ．2 a b D ．2a b 3.已知函数()()() 3,0()2,0x x f x f x x +≥??=?+=>≠?-+≤?且是R 上的增函数，则实数a 的取值 范围是( ) A. (1,8) B. (1,5] C.[5,8) D.[4,8) 6.函数22lg x y x x =+的图象可能是( ) A B C D 7.已知函数()225f x ax x =-+在()1,2上是减函数，则a 的取值范围是( ) A. 102 a ≤< B. 210≤??+≤??，则)(x f ，)(x h 的奇偶性 依次为( ) A.偶函数，偶函数 B.奇函数，偶函数 C.偶函数，奇函数 D.奇函数，奇函数 9.已知函数()51213x x x f x =+-，若{|2}M x x =>，{|()0}N x f x =<， 则M,N 的关系为( ) A. M N = B.M N ?≠ C.M N ?≠ D.M,N 无包含关系 10.已知函数1,()0,R x Q f x x C Q ∈?=? ∈?被称为狄利克雷函数，其中R 为实数集,Q 为有理数 集.给出下列三个判断：①(())1f f x =；②任取一个不为零的有理数T ,)()(x f T x f =+对任意的R x ∈恒成立；③存在三个点()()()112233,(),,(),,()A x f x B x f x C x f x ，使得 ABC ?为等边三角形. 其中错误判断的个数是( ) A ．3 B ．2 C ．1 D ．0 二、 填空题:本大题共6小题，每小题4分，共24分. 11.已知幂函数()y f x = 的图象过点(2,2，则1 ()4 f = _______. 12．已知23a b m ==，若 21 2a b +=，则m 的值为______. 13. 已知2 221()1 x x f x x ++=+的最大值为M ，最小值为m ，则M+m= .初一生物备课组期中考试成绩分析与反思
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