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关于学习韩语的心得

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关于学习韩语的心得

学习韩语的心得1

随着中韩交流的进一步深入,国内的韩国语学习者大增。那么,对于初学者来说,如何迅速入门,并且掌握韩国语呢?以下是语都为您整理的韩语学习心得的相关内容。

韩语是拼音文字,读写完全一致。韩语中的每个字是由子音+母音或者子音+母音+收音构成的。子音和母音就像汉语拼音中的声母和韵母。学习韩语时只要背了40个字母,那么听到一个单词的发音就一定能把这个词写出来,即便看到一个没学过的单词也能准确读出读音,不象英语在记拼写的同时还需要记发音。韩语是15世纪李朝时期的“世宗大王”带领人发明的文字,在这之前韩国人一直用汉字,“世宗大王”的初衷就是发明一种比较容易的字来降低韩国的文盲率。

因此作为“扫盲文字”的韩语只要会说就会写,学起来就比其它语言简单了许多。韩语的时态变化比较简单。和英语相比,韩语虽然也有时态,但所有动词和形容词的时态变化都遵循相同的规则,不需要再记每个词的过去时等时态形式。韩语中敬语和非敬语之分。韩国人对自己要尊敬的人说敬语,对和自己平辈儿

关系比较密切的人则不说敬语,这可能是初级韩语学习中最大的难点,但是到了中级以后都能够自如的掌握敬语的使用方法。

敬语用不好并不会影响意思的表达,如果敬语掌握的不好在和韩国人交谈时可以充分说明, 韩国人对外国人一般都不会计较,因此不必因为用不好敬语就不敢张口。韩语属阿尔泰语系,和日语相似。如果你学过日语那么学习韩语就会简单的多,两种语言的语法和语感都很相似。最大的特点是汉语中的主语+动词+宾语的结构在韩语中会变成主语+宾语+动词,初学的时候可能会有些不适应。另外韩语中有很多没有独立意义的连接词,掌握好这些词的使用时学好初级和中级韩语的关键。

中国学生在学习韩语时,感觉最困难的常常是如何区别松音和紧音。韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时,常常有按照韩语声母发音的倾向,因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的,在发音时无法很好地加以区别。有时,当紧音在单词开头时可以发好,但出现在其他位置上时,经常把紧音发成松音。实际情况来看,紧音发错不是因为很难,而是由于没有注意造成的。

紧音与它相对应的松音发音部位基本相同,区别就在于发紧音时,应先使发音器官紧张起来,使气流在喉腔中受阻,然后冲破声门,发生挤喉现象。在朗读中,很多人觉得反正听起来差不多,发音时企图蒙混而过,岂不知稍微的一点放松,会造成天壤

之别。此外,韩语的松音只是和汉语拼音的某些音相像,但并不完全相同。很多人在初学时会觉得松音发音时并不清楚,例如,听起来有时既像g又像k,既不是g又不是k,其实这才是韩语松音发音的真正特点,需要我们仔细体会。

也许很多人拿韩语辅音?的发音没有办法,明知自己不准确,却又不知该从何下手进行纠正。当在一个音中作为初声出现,很多人把它读成l或r,当它作为收音时,很多人把它读成汉语的儿化音,其实这都是我们一厢情愿的错误读法。?发音时有一个容易让大家忽视的关键——就是舌尖要放在上齿龈附近,然后送气,使气流冲出成颤音。舌位是决定?发音是否准确的关键,只有舌位摆放无误,才不会发成l或r。

学习韩语的心得2

时间过得很快,学习韩语已经有一段日子了,从第一节课接触韩语音标,到现在掌握简单的句子,可以完成简单的对话。一学期过去了,感觉还想刚学一样,有点意犹未尽。现在打开电视,韩国电视已经很受大家欢迎。当看到有韩语这门选修课时,我很是激动,不仅是可以学习一门新的语言,更是源于对韩语的喜爱之情。

从韩语第一节课开始,老师给我们讲了很多关于韩国的政治文化和风俗特色,韩国这个国家,已经让我有了心动的感觉。后来,听说以前学校的同学有机会到韩国去学习,老师给我们讲了

当时他们在韩国的所见所闻所感,更让我觉得很是羡慕,希望以后也可以有机会去韩国,体会真实的韩国特色。

除此接触韩语对我来说,还是有很大的困难,毕竟现在我们在不断长大,记忆力也在逐渐减退,想要真正地掌握熟悉的韩语,还是很难的。接触韩语以来,最让我头疼的应该就是刚开始学习音标的时候了,那时候听着发音差不多的音标,看着密密麻麻的元音和辅音,就好想看天书一样。不过后来,学习了简单的单词和句子,就让我找到了学习韩语的乐趣所在。

对于初学韩语的我来说,从刚开始对韩语一窍不通到现在可以简单的说几句话,这样的进步是我之前想不到的,心里难免会有小小的成就。

通过这一学期对韩语的学习,我了解到,要学习一门语言的.难度,其中兴趣和态度是很关键的,光是有一大堆的网站和教材,没有针对性的学习方向,没有相对应的学习方法,是很难踏踏实实地入门学好的。

对于韩语,学好发音是很重要的。刚接触韩语的音标时,听老师说韩语有40个音标,其中元音有21个,辅音有19个。听起来,感觉很容易,应该比英语的音标好学很多,但是当老师吧五个元音教会,又在黑板上写下5个辅音教读时,我就觉得学会韩语的可能性很小了,感觉发音都是一样的,自己觉得读的是对的,但是跟老师发音比起来,却一点都不一样,也觉得没有英语

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