第四章光的折射透镜导语
第一节光的折射课前预习
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一、本章导语：
主要知识：本章共分五节，第一节“光的折射”主要介绍了光从一种透明介质射入另一透明介质中时，光的传播方向发生改变的规律。第二节“透镜”介绍了凸透镜和凹透镜及其特点，以及对光所起的不同作用。第三节“探究凸透镜成像规律”是让学生通过实验探究凸透镜成不同像的物距与相距、焦距的关系，该节也是本章的重点和难点，也是上节内容的具体运用，学好了本节内容，才能更好的学习下面的内容。第四节“照相机与眼睛”是同学们非常熟悉的现象，学过之后，可以用来解释近视、远视形成原因及矫正方法。第五节“望远镜与显微镜”是介绍两个透镜组合成像的情况。
学法建议：本章所学内容是光的折射，是我们日常生活中常见的现象，学习时要注意多联系生活实际，结合作图和实验，不断归纳总结，并及时应用所学知识解释生活中的简单现象。
二、第一节（第1课时）课前预习
1．观察水中的筷子弯曲的方向，并思考原因。
是入射角，是折射角。
3．一束光线由空气斜射向水中，当入射角逐渐增大时，折射
角。
4．光从一介质垂直射入到另一个介质时，入射角等于，折射角等于。5．在探究光从空气斜射入水中时的折射情况的活动中，你准备怎样做才能让光路显示的更明显？
6．日常生活中，你见过哪些光的折射现象？举例说明。
7．我在预习过程中遇到的困惑是……
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第四章第一节光的折射导学案（第1课时）
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一、学习目标：
1．通过活动预测光的折射情况，认识光的折射现象，掌握光的折射规律；
2．会用光的折射规律解释一些简单的生活现象。
二、预习交流：
三、互动突破：
（一）探究光的折射规律：
探究活动1：观察光从空气斜射入水中时的折射情况。
猜一猜：光从空气斜射入水中时，传播方向是否发生变化？
做一做：用一束激光射至空水槽的O点，并做个记号。不改变入射光的方向，不断向水槽里注水，观察水槽中光斑的位置变化情况。
技巧：如何更明显的显示出光路？
答：。
交流：光从空气斜射入水中时，方向是否发生偏折？入射光线与进入到水中的光线是否在一个平面内？
讨论小结：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会的现象，叫做光的折射。
议一议：光折射时，遵循哪些规律呢？
学生活动：看书依次掌握界面、法线、入射光线、折射光线、入射角、折射角的概念。
交流与总结：
１．折射光线，入射光线和法线在内，和分别位于法线两则；
２．光从空气斜射入水中时，折射光线法线（偏离/偏向），折射角入射角；
３．光从水中斜射入空气时，折射光线法线（偏离/偏向），折射角入射角。
探究活动2：探究光通过玻璃砖时的折射规律。
猜一猜：光从空气斜射入玻璃砖后光束将向哪个方向偏折？当该
光束从玻璃砖的的另一侧面射出时，出射光线又会向哪个方
向偏折？画出猜测的情况。
试一试：观察折射光线与入射光线的位置关系；
比较折射角与入射角的大小；
改变入射角大小，观察折射角的变化情况。
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探究活动3：观察光线垂直射到介质表面时，出射光线方向是否改变。
结论：当光从一种介质斜射入另一种介质时， 、入射光线和法线在同一平面内。 射光线和入射光线分别位于法线两侧，垂直入射时折射角等于 ，入射角增大时，折射角 。 （二）生活·物理·社会
学生阅读P86生活·物理·社会，思考下列问题．
１．变形的太阳、幻日形成的原因是什么？（补充介绍海市蜃楼及其成因）
２．为什么河水实际很深，却看上去不深？而潜水员在水中看岸上的物体往往也要高上许多？（学生看书上的漫画并解释） 四、总结提升：
五、当堂训练：
１.下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）
A ．平静的水面能清楚地映出岸上的景物
B ．晚上，当室内有灯光时，在墙上出现人的影子
C ．斜插入水中的筷子，在水下部分看起来向上弯折了
D ．人们用平面镜观察自己的像
２.一束光线由空气射入水中时，如果入射角逐渐增大，则折射角（ ）
A ．逐渐减小，且总小于入射角
B ．逐渐增大，且总小于入射角
C ．逐渐增大，且总大于入射角
D ．逐渐减小，且总大于入射角
３.如图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底A 处形成一个光斑，这时向容器中逐渐加水，则光斑的位置将（ ）
A ．慢慢向右移动
B ．慢慢向左移动
C ．仍在原位置不动
D ．慢慢向水面移动
４.M 、N 为法线，在图中画出光线PO 经过O 点以后的大致的传播方向。
５.一束光线在空气和玻璃之间传播，当入射光线与界面成600
角时，折射光线与反射光线垂直，则反射角是 ，光是从 传向 。
第四章第一节光的折射导学案（第1课时）课后作业
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一、第一节（第1课时）课后巩固:
1.一束光线从玻璃射向空气，如图（a）所示，则折射角为。一束光线由空气斜射入水中，如图（b）所示，当夹角i增大时，则折射角将（增大／不变／减小）。
2．如右上图，一束光线射到空气和某种玻璃的分界面后在两种物质中的传播路线，相互垂直的两根直线分别表示界面和法线，由图可知：入射光线是，折射角为
度，界面的侧是玻璃。
３. 下列光现象中，由于光的折射而形成的是 ( )
４.一束光线由空气斜射向水中，下列能正确反映光的传播路径的是（）
５.如图是某同学画的关于水面上空一发光点m发出的光在水面处发生折射的情况，则正确的光路应是（）
Ａ.man
Ｂ.mbn
Ｃ.mcn
Ｄ.mdn
６.如图所示，ＯＡ是一条折射光线，若ＯＡ与水面夹角为500，
关于入射角α、折射角β大小的判断正确的是（）
Ａ.α＞400 ，β=500Ｂ.α＞400 ，β=400
Ｃ.α＜400，β=500 Ｄ.α＜400 ，β=400
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７.如图所示，OA ′是光线AO 的折射光线，请在图中大致画出入射光线BO 的折射光线。
８.将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。
二、第一节（第２课时）课前预习: 1．光的折射规律包括哪些内容？
2．一束光线由水斜射向空气中，当入射角逐渐增大时，折射角 。入射角 （大于／等于／小于）折射角；光从水射入玻璃时，入射角 （大于／等于／小于）折射角。
3．日常生活中，你见过哪些光的折射现象？举例说明，并试着解释
４．你在预习过程中遇到的困惑是……
第７题图 第８题图
第四章第一节光的折射导学案（第2课时）
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一、学习目标：
1.会用光的折射规律解释一些生活现象。
2.通过例题和习题训练巩固本节知识，提高解题能力。
二、预习交流：
三、互动突破
例1如图所示的现象中，属于光的折射的是（）
例２如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，ＭＮ是两介质的
分界面，其中一种介质是空气，则下列说法正确的是（）
Ａ．ＭＮ左侧是空气，入射角是400
Ｂ．ＭＮ右侧是空气，折射角是600
Ｃ．ＭＮ右侧是空气，反射角是500
Ｄ．ＭＮ左侧是空气，折射角是600
例3 请解释:
水中筷子变弯现象并画出人眼看到筷子像的光路图。
池底变浅
例4 某校新建一个喷水池，在池底的中央安装了一个射灯，池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在Ｓ点形成一个亮斑，如图所示。现在池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在Ｐ点，如果水面上升到b位置时，人看到亮斑的位置在Ｑ点，
则（）
Ａ．Ｐ点在Ｓ点的上方，Ｑ点在Ｓ点的上方Ｂ．Ｐ点在Ｓ点的上方，Ｑ点在Ｓ点的下方Ｃ．Ｐ点在Ｓ点的下方，Ｑ点在Ｓ点的上方Ｄ．Ｐ点在Ｓ点的下方，Ｑ点在Ｓ点的下方
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四、总结提升：
五、当堂训练：
１.“湖清映彩霞”和“潭清疑水浅”两句诗分别叙述了两种物理现象，前者说的 是________现象，湖面与 镜相似，后者说的是 现象，“疑水浅”的意思是在湖边向湖底看，觉得湖底比实际的 。
２.炎热的夏天，小明和小刚到海水浴场游泳，刚到海边时，他们看到悬挂着彩带的巨大气球漂浮在海面上空，当他们带着潜水镜（平面玻璃制作）潜入水中时，从水中仍能看到这个“气球”，此时看到的“气球”是由于光的 所成的像，在水中看到的气球高度比在海边看到的气球高度要 __。
３.如图所示，斜插在水中的筷子，看起来水下部分向 弯折，这是由于光从 ________进入 发生 造成的，我们所看到的水下部分的筷子其实是实际筷子的 （虚/实）像。
４.如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，ＭＮ是两介质的分界面，其中一种介质是空气，入射角为 度，ＭＮ的 （左／右）侧是空气。
５.站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，如右图所示，如果他想用一束强光照亮此物体，则应瞄准（ ）
Ａ.看到的物体 Ｂ.看到的物体的下方 Ｃ.看到的物体的前方 Ｄ.看到的物体的上方
６.画出光斜射入平行玻璃砖的光路图。
第３题图 第４题图
第四章第一节光的折射导学案（第２课时）课后作业
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一、第一节（第２课时）课后巩固:
１.古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的__________现象，“池水照明月”说的就是光的__________现象．
２.“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句中诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀的大气时发生了___________而成的像，太阳的实际位置在图中的___________（甲／乙）的位置。
３.我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的 而形成的 （虚／实）像；后者是由于光的 而形成的 （虚／实）像。 ４.所示的四种现象中，属于光的折射现象的是 （ ）
５.如图所示的现象中，属于光的折射的是（ ）
６.潜入水中的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了，下列所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象的原因的是（ ）
A ．拱桥倒影
B ．一叶障目,不见泰山
C ．钢笔错位
D ．
树林间
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７.如图所示是军事观察孔，虚线表示空气孔的观察范围，现在在孔里嵌入玻璃砖后，观察范围将（ ） Ａ．变大 Ｂ．变小 Ｃ．不变 Ｄ．无法确定
８.以下是关于光现象的一些说法，其中正确的是 （ ） Ａ．在岸上看到水里的鱼比它的实际位置低一些
Ｂ．斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面处折断了，这是光的反射现象 Ｃ．看到物体成的虚像时，并没有光线射入我们的眼睛 Ｄ．小孔成像说明了光沿直线传播
９.小阳到水族馆参观，透过玻璃看到水中的一条小鱼在Ａ点，而鱼的实际位置在Ｂ点，如图，请画出人看到鱼的光路图。
二、第四章第二节课前预习：
1．透镜有两类：一类是中央厚，边缘薄的透镜叫做 ，如 ，一类是中央薄，边缘厚的透镜叫做 ，如 。
2．凸透镜对光线有 作用，凹透镜对光线有 作用。 3．一束正对透镜的平行光通过 透镜后，将 ，这点称为该透镜的焦点，焦点到透镜中心的距离叫做 ，用符号 来表示，一个透镜有 个焦点。 4．下列光学器件中，对光起发散作用的是（ ）
A ．凸透镜
B ．凹透镜
C ．平面镜
D ．凹面镜 ５.你在预习中遇到的困惑是什么？
第四章第二节透镜导学案
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一、学习目标：
1．知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2．学会设计多种方法辨别凸透镜和凹透镜，并尝试用比较法对各种方法的优劣做比较，培养自己的发散思维和逆向思维。
3．知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距。
二、预习交流：
三、互动突破：
(一)透镜分类：（学生活动，观察透镜，区分不同类型透镜）
(二)凸透镜与凹透镜的特点
活动1：观察凸透镜和凹透镜
分别通过凸透镜和凹透镜，观察书中的文字（透镜距离文字较近），你会发现：通过透镜，所看到的物体的像是放大的；通过透镜，所看到的物体的像是缩小的。猜一猜：一束平行光通过凸透镜，将会发生什么现象？通过凹透镜呢？
试一试：自己动手做一做
活动2：辨别凸透镜和凹透镜
试设计三种简易方法，辨别某一透镜是凸透镜还是凹透镜。
方法1：。
方法2：。
方法3：。
试一试，议一议：近视眼镜、远视眼镜、放大镜，它们是哪种透镜？
(三)焦点与焦距（学生通过看书理解概念）
凸透镜对光有作用，又叫透镜；
凹透镜对光有作用，又叫透镜。
主光轴：
光心：
焦点Ｆ：
焦距f:
(四)透镜的奥秘
活动：探究透镜奥秘
使一束激光射向三棱镜，观察实验现象，并画出这束光在三棱镜
内和离开三棱镜后行进的路线。
观察表明：一束光通过三棱镜后，出射光线将向
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（顶角/底面）偏折。
猜测：把两个三棱镜组合起来，你认为，平行光经它们折射后，出射光的方向如何？试画出你的猜想。
实验检验：你的猜测对吗？
透镜奥秘：透镜是由多个_____组成，由于棱镜都会让光线向_____偏折，所以凸透镜对光线有_____作用，凹透镜对光线有______作用。 四、总结提升：
五、当堂训练：
１.关于透镜的下列说法中，正确的是（ ）
A ．凸透镜对光线有会聚作用，因此通过凸透镜的光线一定都会聚在焦点
B ．凸透镜有焦点，凹透镜也有焦点
C ．凸透镜只对平行光有会聚作用
D ．通过凹透镜的光一定是发散的
２.下列光学器件中，不是凸透镜的是（ ） A ．照相机的镜头 B ．放大镜 C ．近视眼镜 D ．老花眼镜
３.无限远处的太阳光正对照射到凸透镜上，则通过透镜后形成的亮点与透镜光心的距离是（ ）
A ．小于f
B ．等于f
C ．大于f
D ．小于2f
４.日常生活中，一般家庭的大门上总装一种“警眼”，它实际上是（ ） A ．平板圆玻璃 B ．圆形的平面镜 C ．凸透镜 D ．凹透镜
５.防止森林火灾，在森林里不允许随丢弃透明的装液体的饮料瓶，这是因为（ ） A ．该瓶具有凹透镜功能 B ．该瓶具有凸透镜功能 C ．该瓶具有平板玻璃功能 D ．该瓶具有凸面镜功能 ６．完成下列光路图：
第四章第二节透镜导学案课后作业
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一、第二节课后巩固：
１.光通过透镜的光路如图所示，正确的图是（）
２.下列是光通过透镜（图中未画出）的情形，其中是凸透镜的是（）A．a B．b、d C．c D．a、b、c、d
３.关于凹透镜的下列说法中，不正确的是（）
Ａ．凹透镜对光起发散作用
Ｂ．把凹透镜对着物体，透过透镜可以看到一个正立、缩小的像
Ｃ．老花眼镜是凹透镜制成的
Ｄ．通过凹透镜的光不一定是发散光
４.画出图中入射光线通过透镜后的折射光线。
５.画出图中折射光线所对应的入射光线。
６.在下图中，画出与已知光线对应的入射或折射光线
７.用一束光线射向某光学器件后的传播情况如图，请在图中恰当位置上画出一种适当类型的镜子，并把光路图补充完整。请你至少想出三种方法。
８．阳光明媚的上午，同学们正在研究测量凸透镜的焦距，请你叙述一下测量凸透镜焦距的全过程。
二、第三节（第1课时）课前预习：
1．自己找一个凸透镜放在距离烛焰远近不同位置观察物体，你发现了什么？
２．根据你的发现猜想凸透镜成像的规律是什么？
3．如何设计实验探究凸透镜的成像规律？
4．你在预习中遇到的困惑是什么？
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第四章第三节探究凸透镜成像的规律导学案（第1课时）学校班级姓名日期
一、学习目标：
通过实验探究出凸透镜成各种像时物距、像距与焦距的关系，从而找出成像规律。二、预习交流：
三、互动突破：
（一）意外的发现
让学生通过凸透镜来观察电灯，改变透镜与灯泡之间的距离，发现有时成放大的像，有时成缩小的像。
（二）提出问题
凸透镜成正立放大的像、倒立放大的像、倒立缩小的像等各种不同的像时，物距、焦距、像距间应满足什么条件呢？
信息快递：
物距（U）：物体到透镜中心的距离。
像距（V）：像到透镜中心的距离。
３．成像情况与物距有关吗？什么关系？
（三）设计探究实验进行探究，收集证据
１．把蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上，调整它们高度，使它们中心在同一高度。２．测定所选凸透镜的焦距f= ㎝。
３．调节物距、像距使光屏上分别呈倒立缩小；倒立放大像，记下u、v，填入表中。
分析数据，得出结论：___________________________________________________。４．猜测：
成等大的像应该满足什么条件？
此时物距像距 2倍焦距。
学生用实验验证。
５．把物距调到小于焦距时，用眼睛通过透镜观察烛焰，你能看到它的像吗？
这个像是放大的还是缩小的？
是正立的还是倒立的？
你能在光屏上找到它吗？
（五）交流与合作：
同学们之间进行交流，各自的实验结论是否相同？
１．当u 2f时，成倒立、缩小、实像
２．当u 2f时，成倒立、等大、实像
３．当____ __时，成倒立、放大、实像
４．当u______f时，成正立、放大、虚像
实验中还发现了哪些新问题？
四、总结提升：
五、当堂训练：
１．下列关于凸透镜成像特点的说法中，错误的是（）
A．实像都是倒立的，虚像都是正立的
B．缩小的都是实像，放大的都是虚像
C．缩小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立的
D．实像和物体分别在凸透镜的两侧，虚像和物体在凸透镜的同一侧
２．把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一个物体放在此透镜前30cm处，可在凸透镜的另一侧得到一个（）
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的实像
３．凸透镜成像时，缩小实像与放大实像的分界点在物距为凸透镜的处；实像和虚像的分界点在物距为凸透镜的处。
４．完成下列表格
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第四章第三节探究凸透镜成像规律导学案（第1课时）
课后作业
学校班级姓名日期
一、第三节（第1课时）课后巩固
１．在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，凸透镜的焦距是10㎝，点燃的蜡烛放在距凸透镜15㎝处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（）A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．正立、放大的虚像 D．正立、放大的实像
２．某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，得到一个最小、最亮的光斑，测得此时光斑到透镜光心的距离是6㎝，该同学用此透镜观察较小的文字时，看到了正立的较大的字，则较小文字到透镜的距离（）
A．等于12㎝ B．大于6㎝小于12㎝ C．小于6㎝ D．大小12㎝３．某凸透镜焦距是10cm，将物体放在离焦点5cm的地方，所成的像（）A．一定是实像 B.一定是虚像
C.一定是放大的像
D.一定是缩小的像
４．在探究凸透镜成像规律的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时，烛焰（蜡烛）与凸透镜的距离（）
A．大于20㎝ B．大于10㎝且小于20㎝ C．小于10㎝ D．等于20㎝５．Ａ１Ｂ１是物体ＡＢ经过凸透镜所成的像，如图所示的情景中，正确的是（）
６．在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．
(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具
座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使
它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是
使像成在_________________．
(2)当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏
上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩
小”)的实像．
７．小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进
行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完
整。
(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图．
则该透镜的焦距为 cm．
(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致
在．
(3)按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．
①上表中实验序号2中像的性质为，实验序号4中像距为cm
②分析表中数据：当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_____________(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
二、第三节（第２课时）课前预习
１．凸透镜成像时，什么时候像和物体在透镜两恻？什么时候像和物体在透镜同侧？２．凸透镜成实像时，物距减小，像距如何变化？像距与焦距间有什么关系？
３．在“探究凸透镜成像”时，小明无论怎样移动光屏，为什么在光屏上都无法观察到像？
4. 我在预习过程中遇到的困惑是……
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第四章第三节探究凸透镜成像规律导学案（第2课时）学校班级姓名日期
一、学习目标：
１．熟练掌握凸透镜成像规律；
２．弄懂凸透镜物距的变化引起像距和像的大小的变化规律；
３．了解凸透镜成像规律的相关应用。
二、预习交流：
三、互动突破
例１在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则（）
A．所成的是正立、缩小的实像
B．所成的是倒立、缩小的实像
C．把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到
的像变小
D．把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小
例2 蜡烛从离凸透镜距离为５f的地方向移向凸透镜的过程中，凸透镜所成的像（）Ａ．逐渐变大Ｂ．逐渐变小
Ｃ．先变小，后变大Ｄ．先变大后变小
例 3 某同学做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像，然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置，这时光屏上（）
Ａ．成倒立、缩小的像Ｂ．成倒立、放大的像
Ｃ．成正立、放大的像Ｄ．不能成像
例 4 某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘
制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系
（如图），则凸透镜的焦距为（）
Ａ．60厘米Ｂ．40厘米
Ｃ．20厘米Ｄ．10厘米
例5 使用投影仪时，投影片到镜头的距离为10cm，屏幕上得到一个放大的像，若投影片距离镜头为4cm时，屏幕上将( )
Ａ．得到正立、缩小的像Ｂ．得到正立、放大的像
Ｃ．得到一个小的光斑Ｄ．不能在光屏上看到像
例6 如图所示是透射式投影仪的原理图。它是利用凸透镜能成放大、_______（正立/倒立）的_______（实/虚）像的原理制成的。使用时，透明的投影片到镜头的距离应满足的条件是___________，屏幕到透镜的距离应_________。教室后面的同学要求老师将屏幕上的画
面再调大一些,老师的操作应该是: 适当________(增大/减Array小)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向_______(上/下)
移动.
四、总结提升：
五、当堂训练：
１．在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的( )
２．小乐用放大镜看指纹时，觉得指纹的像太小，为使指纹的像大一些，正确的做法是（）
Ａ．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
Ｂ．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些
Ｃ．放大镜和手指不动，让眼离放大镜稍远些
Ｄ．放大镜和手指不动，让眼离放大镜稍近些
３．蜡烛从到凸透镜距离为3f的地方移到距离凸透镜为1.5f的地方，凸透镜所成的像（）
Ａ．始终是放大的Ｂ．始终是缩小的Ｃ．逐渐变大Ｄ．逐渐变小４．调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度，移动透镜、光屏，可以在光屏上得到一个清晰的烛焰的像，若用一不透光物体挡住半个透镜，则在光屏上（）Ａ．只能成半个烛焰的像，像的亮度不变
Ｂ．只能成半个烛焰的像，像的亮度变暗
Ｃ．仍成整个烛焰的像，像的亮度不变
Ｄ．仍成整个烛焰的像，像的亮度减弱
５．小强同学在研究凸透镜成像规律实验时，他把物体放在离凸透镜50cm处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则凸透镜的焦距可能为（）Ａ．20厘米Ｂ．30厘米Ｃ．40厘米Ｄ．50厘米
6．如图所示是某市初中毕业生物理实验考查时，四位同学组装的凸透镜成像规律实验
操作示意图，其中可能在光屏上得到清晰像的是（）
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第四章第三节探究凸透镜成像规律导学案（第２课时）
课后作业
学校 班级 姓名 日期
一、第三节（第２课时）课后巩固:
１．小雨利用实验器材探究凸透镜成像规律，如（a ）图所示，
（１） 在用光屏快速确定像的位置时，应将光屏 （前后／左右）移动，使光
屏上承接的像的边缘从模糊到 ，反复几次后，即可确定像的位置。
（２） 如果在实验中将蜡烛和透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都得不到像，其原因
可能是 （回答一种即可）
（３） 如果实验中发现光屏上的像如图（b ）所示，在不移动光屏和透镜的情况下，应将
蜡烛向左和向 （上／下）移动，可使像成在光屏的中央。
（４） 在实验中，当观察到光屏上烛焰的像与烛焰自身大小相等时，光屏到凸透镜的距离
________蜡烛到凸透镜的距离。
２．如图，在用光具座做研究凸透镜成像规律实验时，保持凸透镜位置不变，先后把凸透镜放在a 、b 、c 、d 各点，并分别调整光屏的位置，则：烛焰放在 处时，屏上出现的像最小。烛焰放在 处时，屏上出现清晰的像，屏距凸透镜最远。烛焰放在 处时，屏上不会出现蜡烛的像。
３．李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”如图，当u >2f 时，光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的__________像（选填“虚”或“实”）；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向__________凸透镜的方向移动，同时光屏应向__________凸透镜的方向移动（两空都选填“远离”或“靠近”）；若无论怎
样移动光屏都不能得到蜡烛的像，说明u __________f （选填“>”、“=”或“<”）。
４．如图，是用来研究凸透镜成像规律的实验装置图当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像，若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm 处时，则（ ）
Ａ．移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像
一、初二物理光的折射透镜实验易错压轴题（难） 1．学习小组用图1中甲所示的圆柱形纸质套筒做“探究小孔成像规律”的实验，发现像的大小不同，亮度也不一样． （1）关于像的亮度与哪些因素有关，他们提出以下猜想； 猜想1：与小孔到光屏的距离有关； 猜想2：与小孔的形状有关： 猜想3：与小孔的大小有关： ①类比利用太阳光测凸透镜焦距时，光屏从焦点处远离透镜过程中，光斑越大越暗的现象，可判断猜想1是________的. ②验证猜想2时，固定烛焰、纸筒和光屏的位置，更换使用如图乙中乙所示的三个小孔进行实验，分别观察比较所成像的亮度．他们实验中存在的问题是________. ③为验证猜想3，固定烛焰、小孔和光屏位置，只改变圆孔直径，观察到的现象如下表：圆孔的直径/mm小于1.0 1.0 1.5 2.0 2.5 4.0 像的清晰度清晰清晰清晰清晰清晰清晰 像的明亮程度……逐渐变亮 实验现象表明：在小孔成像清晰时，________. （2）学习小组对像的清晰度与亮度问题作进一步探究，如图丙所示： ①在纸筒底部中心开一小孔a，又在a上下等距的位置再开两个小孔b、c，光屏上观察到三个像．在b、c两孔处放置两相同的三棱镜，移动光屏到图丙位置时，光屏上只出现一个清晰的更亮的像．则b、c两小孔处三棱镜放置的方式可能是________. ②他们设想在b、c两孔之间再开若干个小孔，并在小孔处放置棱镜，所成的像都与b、c 两孔处三棱镜所成的像重合，则光线通过这些棱镜的偏折程度比通过b、c两孔处三棱镜的要________（选填“大”或“小”) ③若只用a孔替代凸透镜，在图丙位置光屏上所成的像与该透镜所成的像相比，像的亮度________，像的大小________.
第四章光的折射透镜 一、光的折射 1. 光的折射现象 光由一种. 2. 光的折射规律 1.名词介绍： PQ 是空气和水的分界面， O 点叫做 __________ AO 是 _______ 光线，NN '叫做—线，OC 是 / AON 叫做 ___________ 角，/ CON '叫做_ 2.研究入射角a 以及折射角丫之间的变化关系： 观察： 三线的位置关系（在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧） 折射角和入 射角的大小关系（入射角增大时折射角也增大；折射角小于入射角） 光垂直于水或玻璃的表面入射时（光在水或玻璃中的传播方向不变） 进入另一种 发生改变的现象，叫做光的折射。 _光线 角。 （1） （2） （3） 结论： 光折射时，折射光线、入射光线、法线在 _________________ 别位于法线的 ____________ 。 光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线向 — 入射角增大时，折射角 _________________ 。 光垂直射到水或玻璃表面时，在水或玻璃中的传播方向 光从水 （或玻璃）中斜射入空气中，折射光线将 - 内；折射光线和入射光线分 偏折，折射角 。 .法线，折射角 入射角。 入射 角。 3.关于光的折射成像问题 例题： 1. 一束光线从空气射入另一种透明物质中，反射光线与入射光线的夹角为 线与入射光线的夹角为 170°，则反射角等于 ______________ 度，折射角等于 2. 光线从空气垂直射到水面时，入射角、反射角和折射角分别是 A.900、900、小于 900 B.900、900、大于 900 C.都等于900 D.都等于 3. 如图所示，水面上方有一个发光点 S ， 线中，弓I 出三条射向水面的入射光线 出这三条光线的折射光线。 4. 如图所示，一条光线射到一个三棱镜上， 次折射的光线。 试画出被三棱镜两 1000 ，折射光 _____ 度。 ] 5 00 从S 发出的无数条光 SO 、SA 和SB 。试画
1．如图，画出入射光线对应的反射光线和大致的折射光线。 2．如图所示，一束光从玻璃砖 AB 面垂直射入，折射后从玻璃砖 AC 面射出, 请画出 这束光在 AC 面发生折射的光路图。 3．如图所示，发光点S 发出一条射向水中的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P 点．请在图中做出入射光线、反射光线及大致的折射光线． 4．如图所示，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，请画出这束光线在水中行进、最后射出水面的光路图． 5．如图所示，发光点S 发出一条射向水面的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P 点．请在图中作出入射光线、反射光线及大致方向的折射光线． 6．如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）。 7．如图所示，在平静的湖边上方有一盏路灯，潜水员在水下E 处看到了路灯的像。图中A 、B 两点其中一点是路灯的发光点，另一点是路灯的像点。请你区分发光点、像点，在图中画出水下E 处的潜水员看到路灯的光路图。 8．如图甲所示，渔民看到水中S /处有一条鱼，为了叉到鱼，他们不是对准图乙中的S /，而是对准位置更深的S 叉去， 为了弄清原因，请在图乙中作出渔民看到鱼的光路图。 9．如图所示，一束光线垂直入射到1/4圆形玻璃砖的平面上，请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图。 10．如图所示，一束光从半球面上的A 点沿半径方向射入半球形玻璃砖，已知半球形玻璃砖的球心为O 点，且光线到达半球形玻璃砖下表面时可以发生折射和反射。请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图。 11．某校新建成一个喷游水池，在池底的中央安装了一只射灯．池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S 点形成一个亮斑，如图所示．现往池内注水，水面升至a 位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P 点；如果水面上升
初二物理 光的折射 透镜应用 单元测试题 一．选择题（每小题2分，共32分） 1．下列物理现象中：①老人用放大镜看书；②在岸上看水中的鱼；③太阳灶烧水： ④水中的筷子变弯．其中属于光的折射的是 （ ） A 、①②③ B 、①②④ C 、①③④ D 、②③④ 2．对于物体放在一个平面镜前或一个凸透镜前所成的像，下列说法正确的是（ ） A ．平面镜和凸透镜都能成实像 B ．平面镜和凸透镜都能成虚像 C ．平面镜和凸透镜都能成放大的像 D ．平面镜和凸透镜都能成缩小的像 3．用一个凸透镜成像时，下面说法中正确的是 （ ） A ．实像总是正立的、虚像总是倒立的 B ．实像和虚像都可能是放大或缩小的 C ．成实像时，物体离凸透镜越近像越大 D ．成虚像时，物体离凸透镜越近像越大 4．我们经常提到的像有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④电影银幕上的像； ⑤汽车观后镜中的像。其中 （ ） A ．由于反射而形成的像是②⑤ B ．由于折射而形成的像是①③ C ．属于实像的是①②③ D ．属于虚像的是②③④ 5．用放大镜观察细小物体时，为了使看到的像再大一些，应该把物体放在凸透镜的 （ ） A ．焦点以内，且在焦点附近 B ．焦点以外，且在焦点附近 C ．焦点以内，且远离焦点 D ．焦点以外，且远离焦点 6．如图：小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别为甲和乙， 则 A ．小红和小明离小强的距离相同 B ．小红离小强比较近 C ．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红 靠近后，再增大镜头到底片的距离 D ．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红远离后，再增大镜头到底片的距离 7．小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法对的是 （ ） A ．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜 B ．小强的眼睛是远视眼，应配戴凸透镜做成的眼镜 C ．小强的眼睛是近视眼，应配戴凸透镜做成的眼镜 D ．小强的眼睛是近视眼，应配戴凹透镜做成的眼镜 8．测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若要使用 航空摄影照相机的镜头焦距为50 mm ，则底片到镜头间的距离为（ ） A ．100 mm 以外 B ．50 mm 以内 C ．略大于50 mm D ．恰为50 mm 9．下列说法正确的是（ ）
第四章《光的折射透镜》知识点总结 1．光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。 2．光的折射规律： 结论一：折射光线、入射光线与法线在同一平面内 结论二：折射光线和入射光线分居在法线两侧 结论三： ①当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线偏向法线，折射角小于入射角；当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射光线偏离法线，折射角大于入射角。 ②入射角增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小）； ③光垂直于介质表面入射时，折射角等于零； 3、在折射现象中，光路是可逆的。 4．凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 5、凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，它对光线有发散作用，所以也叫发散透镜。 6．三类特殊光线经凸透镜后的折射规律： （１）平行于主光轴的入射光线通过凸透镜后射向焦点； （２）射向光心的入射光线通过凸透镜后传播方向不变； （３）经过焦点的入射光线通过凸透镜后与主光轴平行。
7．三类特殊光线经凹透镜后的折射规律： （１）平行于主光轴的入射光线通过凹透镜后,折射光线反向延长线过入射光线一侧的焦点； （２）射向光心的入射光线通过凹透镜后传播方向不变； （３）射向另一侧焦点的入射光线通过凹透镜后与主光轴平行。8．凸透镜成像规律： (1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像，像距：f
第四章光的折射透镜 (二) 中考复习导学案 班级姓名日期 【学习目标】 1、知道透镜的焦点、焦距和主光轴，知道凸透镜、凹透镜对光线的作用，并能画出光路图； 2、探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像的应用； 3、知道照相机、投影仪、放大镜的工作原理，了解近视眼、远视眼的形成及矫正措施； 4、了解显微镜和望远镜的结构。 【重点难点】 1、凸透镜、凹透镜对光线的作用及相关作图； 2、凸透镜成像的规律及应用。 【课前预习】 1、设计三种方案辨别凸透镜和凹透镜： ⑴ ⑵ ⑶ 2、透镜对光线的作用： ⑴凸透镜对光有作用，所以凸透镜又叫； ⑵凹透镜对光有作用，所以凹透镜又叫。 3、凸透镜的三条特殊光线： ⑴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后； ⑵从焦点射向凸透镜的光线经凸透镜折射后； ⑶通过凸透镜光心的光线，传播方向。 4、凹透镜的三条特殊光线： ⑴平行于主光轴的光线经凹透镜折射后； ⑵指向凹透镜焦点的光线经凹透镜折射后； ⑶通过凹透镜光心的光线，传播方向。 5、如何测凸透镜的焦距？ 6、一束光通过三棱镜后，出射光线将向（顶角/底面）偏折。 7 物距u 成像性质像距v 应用 二个点 U=f U=2f 三个范围 U＞2f f＜U＜2f U＜f 物体在凸透镜焦点以外时，物距减小，像距，像；物距增大，像距，像。 是物体成缩小像还是放大像的分界点，是物体成倒立实像还是正立虚像的分界点。 8、近视眼镜是镜，远视眼镜是镜。眼镜的度数在数值上与镜片焦距的大小关系 是。 9、远处景物的像落在视网膜的前方，这是眼；近处景物的像落在视网膜的后方，这是眼。 近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向移，从而使清晰的像落在视网膜上；远视眼镜的作用 是使像相对于晶状体向移，从而使清晰的像落在视网膜上。 10、伽利略望远镜的物镜是镜，其焦距，目镜是镜，其焦距，最后所成 的像是；开普勒望远镜的物镜是镜，其焦距，目镜是镜，其 焦距，最后所成的像是；显微镜的物镜是镜，其焦距， 目镜是镜，其焦距，物体先经物镜成一个像，这个像再经目镜 成一个像。 【合作探究】 1、在“观察凸透镜成像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e点， 如图所示，同时调整光屏的位置，那么： 1)把烛焰放在______点，屏上出现的像最小； 2)把烛焰放在______点，屏上出现的像最大； 3)把烛焰放在______点，屏上不出现烛焰的像. 2、在做“探究凸透镜成像”的实验中 （l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm 处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm。 （2）小莉做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图，若要使烛焰 成像在光屏中心，应将光屏向__________（填“上”、“下”）调节。 （3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_______清晰的实像， _______就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。 3、小周用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。 (1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心 大致在，其目的是。 (2)小周在如图位置得到一个清晰的像。老师要求在凸透镜不 动情况下，在光屏上成一个更小的像，她应当把蜡烛向移动，同时把光屏向移动。 (3)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向 移动光屏，可再次得到清晰的像。 4、下面四幅图中，能正确表示近视眼成像情况和矫正做法的是（） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
第四章光的折射透镜 第1课时光的折射(1) 【基础巩固】 1．小丽在学习的过程中产生了下面一些想法，她的想法中错误的是 ( ) A．光从空气射入另一种介质中，光的传播方向不一定改变 B．光从空气射入水中，虽会发生折射现象，但光线进入水中后，仍按直线传播 C．入射光从空气斜射入水面，其反射光线和折射光线是关于水面对称的 D．光从空气斜射入另一种介质中，折射光线可能靠近法线 2．下图中是一束光在玻璃和空气的分界面上发生折射的光路图．由图可知，光线是从_______射入_______中的． 3．当光由一种介质斜射向另一种介质发生折射时，折射光线跟入射光线和_______在同一平面内，折射光线和入射光线分居于_______．在光的折射现象中，当入射角逐渐减小时，折射角_______；当入射角减小到0°时，折射角_______． 4．如图所示，是光由玻璃射入空气时发生折射的不完整的光路图，其中入射光线是_______，折射光线是_______，折射角是_______，入射角为_______，分界面_______侧是玻璃． 5．在碗底放一枚硬币，把碗移到眼睛刚好看不到硬币的地方，如图，保持眼睛和碗的位置不变，请一位同学向碗里加水，将观察到_______，产生这种现象的原因是_______． 6．如图所示，一束光线从空气斜射入某液体中．请画出折射光线的大致方向． 7．如图所示，一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面，请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线． 【拓展提优】 1．光线从空气射入某种介质，在界面MM'处发生折射，如图所示，其中入射角是_______，折射角是_______，界面MM'的_______面是空气，并在图中标出光线的传播方向．
八年级物理《光的折射、透镜》知识点 八年级物理《光的折射、透镜》知识点 一、光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。 2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生变化。 3、折射角：折射光线和法线间的夹角。 二、光的折射定律 1、在光的折射中，三线共面，法线居中。 3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角、反射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变 4、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生。 5、光的折射中光路可逆。 三、光的折射现象及其应用 2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点） 四、透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明元件（要求会辨认） 1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等； 2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片，门上的猫眼；
五、基本概念： 1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示； 2、光心：通常位于透镜的几何中心；用“O”表示。 3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴 上一点，这点叫焦点；用“F”表示。 4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜 的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。如下图： 注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点； 六、三条特殊光线（要求会画） 经过光心的光线经透镜后传播方向不改变，平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过 焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）； 经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的 光线经凹透镜后平行于主光轴。如下图： 六、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸， 调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后 用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 七、辨别凸透镜和凹透镜的方法 1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚 的是凹透镜； 2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光 斑的为凸透镜，否则为凹透镜； 3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜； 八、照相机
宜兴外国语学校八年级物理《光的折射透镜》单元检测A卷 （满分100，考试时间90分钟） 一、选择题（本题包括14个小题，共28分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 下列所示的四个现象中，属于光的折射的是（） ①②③④ 海市蜃楼日环食筷子上折鸟的倒影 A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④ 2. 如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱在 E处，现用激光笔从A点往哪点照射可照亮铜钱（） A.B点 B.E点 C.C点 D.D点 3.清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为它的实际深度会超过你看到的深度，会使人惊慌失措而发生危险。在下图所示的光路图中，能够正确解释这一现象的是（） A. B. C. D. 4. 潜望镜、老花镜、近视镜、汽车的观后镜，依次用的是（） A.凹透镜、凹透镜、凸透镜、凸面镜 B.平面镜、凸透镜、凹透镜、凸面镜 C.平面镜、凸透镜、凹透镜、凸透镜 D.平面镜、凹透镜、凸透镜、凸透镜 5. 小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。下列操作最合理的是（） A. B. C. D. 6.如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形，由此可以判断镜片是（）
A.凹透镜 B.凹面镜 C.凸透镜 D.凸面镜 第4题第5题 7.如图，小明透过同一个盛水的玻璃杯看物理课本上的字。当玻璃杯距离书本很近时，看到的字是放大的；当玻璃杯距离书本较远时，看到的字又是缩小的。看到字的大小到底和什么有关呢？根据上述现象，你能做出的最合理的猜想是（） A.和玻璃杯距离课本的距离有关 B.和课本上的文字大小有关 C.和玻璃杯的大小有关 D.和观察的人有关 8. 关于透镜，下列说法正确的是（） A.凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光一定会聚在焦点上 B.凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点 C.凸透镜只对平行光有会聚作用 D.平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定经过焦点 9. 如图是王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像。下列说法正确的是（） A.物像在透镜同侧 B.物距小于一倍焦距 C.成的是虚像 D.将透镜远离人，像会变小 第9题第10题
专题4 光的折射和透镜 一．选择题（共15小题） 1．（?扬州）能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（） A．B．C．D． 【分析】光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,这种现象叫光的折射； 光从水中斜射入空气时,传播方向将远离法线,折射角大于入射角。 【解答】解：（1）水中的筷子看起来向上偏折,是光线从水中射入空气时,而BD图都是光从空气射向水里,故BD错误； （2）当光从水中射入空气时,在水与空气的交界面上发生折射,进入空气中的折射光线向水面偏折,远离法线,折射角大于入射角, 而我们认为光是沿直线传播的,我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上,从而位置比实际位置偏高,看起来筷子向上弯折,而A图折射角小于入射角。故C正确。 故选：C。 2．（?辽阳）如图所示的光现象中,属于光的折射的是（） A．舞台激光束 B．错位的“铅笔” C．反光镜中的像 D．水中的“倒影” 【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、
日食和月食等； （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 【解答】解：A、追光灯射出的光柱说明光是沿直线传播的,故A错误。 B、错位的“铅笔”,属于光的折射现象,故B正确； C、汽车反光镜是凸面镜,属于光的反射现象,故C错误； D、倒影属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故D错误。 故选：B。 3．（?东营）面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,下面四幅图能正确解释此现象的是（） A．B．C．D． 【分析】要解决此题,需要掌握光的折射定律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角。 【解答】解：A、人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,是因为光线从水中斜射入空气中,折射光线进入人的眼睛,而图中表示的是光从空气斜射入水里,当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射角小于入射角,而图中是折射角大于入射角,故A错误； BC、池底反射出的光,在水面处发生了折射,折射角大于入射角,人认为光是沿直线传播的,所以逆着折射光线看上去,看到的是变浅的池底的虚像, 即池水的实际深度比看到的池底要深,而图中池底的位置在看到的池底虚像的上方,故B错误,故C正确。D、人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,是因为光线从水中斜射入空气中,折射光线进入人的眼睛,而图中表示的是光从空气斜射入水里,故D错误。 故选：C。 4．（?吉林）小明在岸上看见鱼在水中游玩,看到的“鱼”是（） A．光的反射形成的实像B．光的反射形成的虚像 C．光的折射形成的实像D．光的折射形成的虚像 【分析】光的折射：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,光线的传播方向会发生改变,折射时形成的像是虚像。 【解答】解：看到水中的鱼是由于光线从水中通过空气进入人的眼睛的,因此是光的折射现象形成的,并且
第四章光的折射透镜（讲义） 教学内容:光的折射；凸透镜和凹凸镜 教学重难点：光的折射、凸透镜成像实验、凸透镜和凹凸镜成像规律及应用 知识梳理： 第一节光的折射 1、光的折射 （1）光的折射现象 光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，就做光的折射现象。常见的光的折射现象：筷子变弯；鱼儿变浅；海市蜃楼水中看岸上的人变高等 习题：（1）下列现象中由光的折射形成的是（） A.在平静的湖面可以看到“蓝天白云” B.射击瞄准时要做到“三点一线” C人在月光下，地面上会出现影子 D.游泳池注水后，看上去好像变浅了（2）下列成语所描述的情景中，属于光的折射现象的是（） A.镜花水月 B.海市蜃楼 C.坐井观天 D.立竿见影（3）如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（） A.甲、丁 B.丙、丁 C.乙、丙 D.甲、乙
（2）光的折射规律 ①共面：入射光线、折射光线、法线在同一平面内 ②两侧：入射光线与折射光线分居法线两侧 ③同增：折射角随着入射角的增大而增大，随着入射角的减小而减小 ④不等：光从空气射入水中或其他介质中，折射光线偏向法线，折射角小于 入射角；反之，折射光线偏离法线，折射角大于入射角 ⑤特例：当光垂直射入介质表面时，传播方向不变 注：光在哪边的介质传播速度快哪边的角就大 折射光路是可逆的： 如果光逆着折射光线的传播方向从水或其他介质射入空气中，可以看到，进入空气的折射光线就逆着原来入射光的方向射出。 习题：（1）关于光的折射现象，下列说法正确的是（） A.光从空气射入水中时，折射角一定大于入射角 B.光从空气射入水中时，折射角一定小于入射角 C.光从水中射入空气中时，传播方向有可能改变 D.光从水中射入空气中时，传播方向一定改变 （2）一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角（） A.逐渐增大，且总是大于入射角 B.逐渐增大，且总是小于入射角 C.逐渐减小，且总是小于入射角 D.逐渐减小，且总是大于入射角（3）如图所示，一束光从空气斜射入水中，MN为法线，由图可知折射角是（） A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4
图 2 光的折射与透镜 温故而知新 1．渔民叉鱼时，为了能叉到鱼，鱼叉应对准 （ ） A 、看到的鱼； B 、所看到鱼的上方； C 、所看到鱼的下方； D 、以上选项均不对。 常识应用光路图的方式解释原因: 2．图1是一束光从水斜射到空气中时发生反射和折射的情况，其中正确的是（ ） 3.如图2所示，一盛水容器置于水平桌面上，束光线斜射到水面上，此时反射角为α，折射角为γ新平静后， 反射角为α/，折射角为γ/，那么 （ ） A 、α/ <α，γ/ <γ； B 、α/ =α，γ/ =γ； C 、α/>α，γ/>γ； D 、α/<α，γ/>γ。 4、一束光从空气进入水中，则（ ） A 、折射角一定小于入射角； B 、入射角增大时，折射角一定随之增大； C 、光的传播速度一定发生改变； D 、光的传播方向一定发生改变。 5、人在水中观看岸上的树，会感觉它比实际的位置（ ） A 、高一些； B 、低一些； C 、高度没有变化； D 、无法判断。 6、如图3所示，光线从空气中 斜射入某透明液体中，入射角为300， 折射角为200 。在液体中放一块平面镜， 折射光线又被反射回来，其反射角为（ ）； 光线返回空气中，其折射角为（ ） A 、600； B 、300； C 、100； D 、200。 7、在图4中，容器底的点光源发出的一束光线射到屏幕MN 上，在A 点形成一光斑，往容器中逐渐注入水的过程中，屏幕上的光斑的位置将（ A 、逐渐降低； B 、逐渐升高； C 、水刚淹没光源时光斑降到最低， 随着水面升高光斑逐渐升高，但一 直在A 点下方； D 、位置不变。 8.用圆筒形鱼缸养鱼，从侧面观察，你看到的鱼是 （ ） 图1 空气 空气 空气 水 水 水 图3 图4 N
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这 种现象叫做光的折射. 2、在折射现象中，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折 射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角小于入射角；光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角大于入射角.当入射角增大时，折射角也增大；光垂直于 介质表面入射时，折射角等于零. 3、在光的折射中，光路是可逆的，且折射角和入射角这两个角中， 总是空气中的角较大. 4、从一种透明物质（如空气）看另一种透明物质（如水）中的物 体时，由于光的折射现象，我们所看到的其实是物体的虚像. 从空气中看水（或玻璃）中的物体时，像的位置比物体的实际 位置偏低. 5、透镜通常可以分为凸透镜和凹透镜.凸透镜中间厚、边缘薄，凹 透镜中间薄、边缘厚. 6、凸透镜对光有会聚作用，所以凸透镜又叫会聚透镜；凹透镜对 光有发散作用，所以凹透镜又叫发散透镜. 7、分别通过凸透镜和凹透镜观察书上的文字（透镜距书较近），你 会发现：（1）通过凸透镜所看到的文字的像是放大的；（2）通 过凹透镜所看到的文字的像是缩小的. 8、生活中的透镜：近视眼镜的镜片是凹透镜；远视眼镜的镜片是 凸透镜；放大镜的实质就是凸透镜.
9、透镜的光心和主光轴： （1）一般把透镜的中心称为光心，用字母O表示. （2）把通过光心且垂直于透镜平面的直线称为主光轴. 10、焦点与焦距： （1）凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这个点叫做凸透镜的焦点，用字母F表示. （2）凹透镜能使平行于主光轴的光经其哲社后变得发散，这些折射光线的反向延长线都交于一点，这个点叫做凹透镜的焦 点，用字母F表示.由于这个点不是实际光线的交点，所以 也叫做虚焦点. （3）焦点到光心的距离叫做焦距，用字母f表示. 11、通过透镜的三条特殊光线： （1）通过光心的光线传播方向不变. （2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点. （3）做焦点的光线经凸透镜折射后与主光轴平行；对于凹透镜来说，若入射光线的正向延长线过虚焦点，则折射光线与主光 轴平行. 12、会聚和发散的奥秘：一束光通过三棱镜后出射光线将向底面偏 折.透镜可以看成是由多个棱镜组合而成的.由于每个棱镜都会使光线向底面偏折，所以凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用.
苏科版八年级物理练习题第四章光的折射透镜 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 小明在用显微镜观察上皮组织细胞时，通过调节，被观察物体已经处在视野中央了，但像太小，不清楚，这时他应该 A．使物镜远离物体，目镜位置不变 B．使物镜靠近物体，目镜远离物镜一些 C．使物镜远离物体，目镜靠近物镜一些 D．使物镜远离物体，目镜远离物镜一些 2 . 由我国成功发射的世界首颗量子科学实验卫星被命名为“墨子号”。墨子第一次用科学方法解释了光沿直线传播，启发了量子通信。如图所示各选项中光现象的原理与墨子的这一解释相符的是（） A．B．C．D． 3 . 下列光现象中由光的直线传播形成的是 A．“手”的影子B．透过水珠看到放大的字 C．筷子在水中“弯折”D．小鸟的倒影 4 . 人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成 A．等大的倒立实像B．放大的正立实像
C．缩小的倒立实像D．缩小的正立虚像 5 . “超级月亮”比正常时的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是 A．它的物镜和显微镜的物镜作用相同 B．它的物镜相当于放大镜，用来把像放大 C．它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像 D．它由两组透镜组成，靠近眼镜的为目镜，靠近被观测物体的为物镜 6 . 如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中加水，下列说法正确的是（） A．光斑会向右移B．光斑会向左移 C．光斑不动D．无法判断 7 . 如图所示的“港珠澳大桥”已于2018年10月24日上午9时正式通车。它全长55km，是世界上最长的跨海大桥。下列相关“港珠澳大桥”的物理知识说法正确的是 A．图中大桥在水中的倒影是光的折射形成的 B．图中，大桥被浓雾笼罩浓雾是水汽化形成的水蒸气
光的折射透镜 主备内容 二次备课（备课人：________） 【教学目标】 1.查漏补缺，将本章知识形成知识体系； 2.进一步的理解光的折射规律和会作光的折射光路图，解释光学现象； 3.进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用； 4.培养归纳、分析、总结的思维能力。 【教学重点】对本章知识的梳理及本章知识的综合运用 【教学难点】透镜对光线的作用、凸透镜成像规律的综合运用 【教学过程】 一、【自主学习】 1、光从一种物质进入另一种物质时，它的传播方向通常会______，这种现象叫做光的折射。 2、光的折射现象例举：（1）早晨看到位于地平线的太阳（2）看到池底变了（3）水中的筷子向弯折（4）海市蜃楼（5）幻日、太阳变扁、变方等（6）彩虹等。 3、光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线、法线在_________内；折射光线和入射光线分别位于_________两侧。当光从空气____射到水或玻璃中时，折射光线_________法线，折射角_____入射角。入射角增大时，折射角______。光垂直射到水或玻璃的表面时，在水和玻璃中的传播方向______。根据光路的______，当光从水或玻璃斜射到空气中时，折射光线将_____法线，折射角_____入射角。 4、中央比边缘______的透镜叫做凸透镜。中央比边缘______的透镜叫做凹透镜。透镜的中心叫_______,平行于主光轴的光线经透镜折射后会聚的点叫______，折射光线反向延长所会聚的点叫______,凸透镜对光线有______作用；凹透镜对光线有______作用。 5、请使用三种方法鉴别凸透镜和凹透镜？ 6、有一个不知焦距的凸透镜,你用什么办法可以粗略测出它的焦距? 7、凸透镜成像规律 物距倒正大小虚实像距应用 U>2f U=2f f 第四章光的折射透镜 【知识梳理】 1．光的折射 A.光的折射 (1)能够传播光的物质，叫做光的介质． (2)光从一种介质射人另一种介质时，传播方向通常会发生偏折的现象叫做光的折射． 说明，即使同一种介质中，如果介质的疏密分布不均匀，光线也会发生折射． (3)折射光线与法线的夹角叫做折射角． B.光的折射规律 (1)光折射时，折射光线在入射光线和法线所决定的平面内；折射光线和人射光线分居在法线的两侧．光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于入射角，而从其他介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角． 光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变． (2)在光的折射现象中，光路是可逆的． C.光的两次折射现象 将玻璃等透明物质放在空气中，光通过这些介质时，将在它的两个界 面上发生折射现象．光通过窗户上的平板玻璃、玻璃三棱镜、透镜等介质 上，都会发生两次折射． 如图甲所示是光通过玻璃砖时的光路图，光AB在B点由空气进入玻 璃时，折射光线BC靠近法线；光在C点由玻璃进入空气时，折射光线CD 偏离法线．由于玻璃砖的两个界面是平行的，所以经过两次折射后，从玻 璃砖射出的光线与射向玻璃砖的光线平行，即CD∥AB，但两者间有一个 侧向位移． 如图乙所示是光通过玻璃三棱镜时的光路图．光AB在B点由空气进入 玻璃时，折射光线BC靠近法线；光在C点由玻璃进入空气时，折射光线CD 偏离法线．由于玻璃三棱镜的两个界面是不平行的，所以经过两次折射后， 从玻璃砖射出的光线与射向玻璃砖的光线的方向不同，进一步的分析可知： 光线经两次折射后将向三棱镜的底面偏折． D．全反射 当光从水或别的透明物质斜射入空气里时，折射角随入射角的增大而增大，当入射角增大到某一角度(临界角)时，折射光线消失，全部光线返回原来物质中，这种现象叫做全反射．现代科技中的光导纤维就是利用全反射现象工作的． E．大气中的折射现象 关于幻日(三日同辉)：1965年1月10日上午，在大兴安岭的林区，人们看到三个太阳高悬空中长达4 h之久，所见之人无不称奇． 原来，一月的大兴安岭，寒冷异常，大量的水蒸气在高空凝华成一个个的六角柱状小冰晶，组成半透明的卷层云．当太阳升起时，阳光射向悬浮在空中的小冰晶上，折射后射出来的光线恰好与太阳在同一平面，于是太阳的两侧，就各形成一个亮点．在地面上的人们看起来，就像三个太阳悬挂在空中一样．形成“三日同辉"的条件非常苛刻，卷层云的透光度必须适当，云中的小冰晶也必须是正六角柱状纠且均匀垂直排列，才会出现“三日同辉p的现象．因此，这种现象是 4-3光的折射與透鏡平時考自然與生科科考試卷 一、選擇：(每題2.5分，共100分) 1. ()蠟燭位於凸透鏡的兩倍焦距上時，紙 屏上的影像為何？(A)聚集成一點 (B) 比原蠟燭小(C)與原蠟燭大小相等 (D)原蠟燭兩倍大。 《答案》C 詳解：物體置於凸透鏡兩倍焦距上時，像為倒立、大小 相等的實像，成像位置在凸透鏡另一側兩倍焦距上。 能力指標：1-4-4-2 認知層次：理解 難易度：易 題號：9931034 2. ()如圖，光線經過甲、乙、丙三層介質 時發生折射，且/ 3＞Z 1＞Z 2,則光線在三 介質中的速率快慢為何？ (A) 甲＞ 乙＞丙(B)乙＞甲＞丙(C) 能力指標：2-4-5-6 認知層次：綜合 難易度：難 題號：9931014 3. ()因為老花眼，所以爺爺在看報紙的時候都 必須拿一個放大鏡才能看得比較清楚，試問 在報紙上的一個英文字母 「P」，透過放大鏡無法看到下列哪一個 像？ (A) d (B) p(C) d (D) 《答案》B 詳解：放大鏡為凸透鏡，不可能成縮小正立的像。 能力指標：7-4-0-1 認知層次：理解 難易度：中 題號：9931013 4. ()光由水中斜向射入介質中，試由光線的行 進路徑判斷，光在哪一種介質中傳播速率最 慢？ 《答案》A 詳解：速度慢，角度小，故光在甲介質中速度最慢。 能力指標：1-4-4-2 認知層次：理解 難易度：中 題號：9931047 5. ()小偉以凸透鏡觀察蜜蜂，得到的成像如附 圖所示，已知丙是焦點，且相鄰 兩點的距離相等，則此蜜蜂的實物應是置於何處觀察？ (A)甲(B)乙(C)乙丙之間(D)丙 丁之間 《答案》B 詳解：形成的像為大小相等且倒立的像，故需置於兩倍焦距上，故選(B)。 能力指標：1-4-4-2 認知層次：理解 難易度：中 題號：9930994 6. ()日常生活中常會看到以下的一些現象，哪 些和光的折射相關？甲：下雨後出現的彩 虹；乙：皮影戲；丙：筷子插入加水的玻璃 杯中，看起來像是折斷一樣；丁：太陽下山 後，仍可看見夕陽餘暉；戊：在山路轉彎處 架設凸面鏡。(A)甲乙丙(B)甲丁戊(C) 乙 丁戊(D)甲丙丁。 《答案》D 詳解：皮影戲和光的直線前進性質有關；凸面鏡和光的反射有關。 能力指標：7-4-0-1 認知層次：理解 難易度：易 題號：9931005 7. () 小偉使用凸透鏡觀察昆蟲，得到其成 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 第四章光的折射透镜基本概念汇总 1．人看到水底的石块感觉水很浅，但想去摸那水中的石块才发现原来水很深，这是因为光从射向时发生折射，折射光线法线（选填“远离”或“靠近”）． 2．分辨凸透镜和凹透镜的方法有（1 ）看：看书上的文字时有________作用的是凸透镜；（2 ）照：在太阳下照，能在地面上形成亮斑的透镜；（3 ）摸：中间________边缘________的是凸透镜。(2)日常生活中，一般家庭的大门上总装一种“警眼”，它实际上是（） A．平板圆玻璃 B．圆形的平面镜 C．凸透镜 D．凹透镜3．（1）照相机原理：被拍摄的物体相当于烛焰，镜头相当于________ ，底片相当于，拍摄时，物体与镜头距离大于二倍焦距，底片上成________________的实像。 （2）电影放映机原理：胶片相当于________、镜头相当于________、银幕相当于________ ，放映时，胶片与镜头之间的距离大于________小于________ ，银幕上成________________的实像。平时我们看到银幕上的像是正立的，是因为胶片________的缘故。 （3）放大镜原理：当物体到凸透镜的距离小于_______ ，成______________的________像。 4．如图是投影仪成像示意图．其中凸透镜的作用是 成像，螺纹透镜的作用 平面镜的作用是。 如果图中h=40cm，则凸透镜焦距的范围在． 要让荧幕上的像再大一些，投影仪（远离、靠近）屏幕， 凸透镜向（下、上）调节。 5.（1）人的眼睛是一架神奇的照相机，相当于镜头，视网膜相当于。视网膜上所成的像是像。人的眼睛看远近不同的物体都能成一清晰地像，是因为人眼能调节晶状体的厚薄从而改变（像距、焦距）。 （2）当眼睛的调节功能降低后，像不能清晰地成在视网膜。 当像成在视网膜的前面是，需用来矫正，其目的是使像往移；当像成在视网膜的后面是，需用来矫正，其目的是使像往移 图4所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是，能正确表示近视眼矫正 方法的 第四章光的折射透镜章末测试卷 (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．光从空气斜射入玻璃中，入射角为60°，则折射角可能() A．等于0° B．小于60° C．等于60° D．大于60° 2．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是() A.手在墙上形成“手影” B.水面上“折 断”的筷子 C.“后视镜” 中的景物 D.树在水中 的倒影 3．(2019·黄石中考)下列有关光现象的说法正确的是() A．水中倒影是倒立、等大的实像 B．验钞机利用红外线使荧光物质发光 C．电影院银幕上的图案是放映机生成的倒立、放大的实像 D．太阳光经过三棱镜产生彩色光带是光的反射现象 4．能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是() A B C D 5．有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示。下列操作使光斑向左移动的是() A．保持水面高度不变使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变使水面上升 C．保持激光射入角度不变使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大 6.(2019·温州中考)将一蜡烛放在装有水的烧瓶前，调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的像。该像的性质是( ) A．缩小的虚像B．放大的虚像 C．缩小的实像D．放大的实像 7．(2019·潍坊中考)小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字，看到的情形如图所示，下列说法正确的是( ) A．该透镜只能成放大的像 B．该透镜可以用作近视眼镜 C．该透镜可以用作照相机镜头 D．字到透镜的距离小于此透镜的焦距 8．(2019·邢台模拟)小明在实验室找到了甲、乙两块凸透镜(f甲＝2f乙)，在探究其中一块凸透镜成像规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的像，如图所示。不改变蜡烛和凸透镜的位置，更换另一块凸透镜继续实验，则下列成像情况不可能出现的是( ) A．缩小的实像B．等大的实像 C．放大的实像D．放大的虚像 9．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，在图示位置，烛焰恰好在光屏上成清晰的像(像未画出)。下列说法正确的是( ) A．该透镜此时成像原理与投影仪相同 B．若此时有一只苍蝇落在凸透镜上，光屏上将会出现苍蝇的影子 C．若换用焦距更小的凸透镜，只将蜡烛远离透镜，就可再次在光屏上成清晰的像八年级物理 第四章光的折射透镜知识梳理 人教新课标版解析
光的折射与透镜平时考
第四章 光的折射 透镜 基本概念汇总
2020年秋季苏科版八年级物理上册第四章光的折射透镜章末测试卷
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