小学数学五年级下册第九周练习题一、“认真细致”填一填
1.5
8中有( )个
1
81里面有( )个
1
3121个
1
11是（）6
7的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就等于1。
2.3
8是把（）平均分成（）份，表示这样的（）份的数。7
12是把（）平均分成（）份，表示这样的（）份的数。
3.40
75米可以理解为：（1）把（）米平均分成（）份，表示这样的（）份的数；
（2）把（）米平均分成（）份，表示这样的（）
份的数；
4.1千克的5
8与5千克的（）相等，4个
1
7等于1的（）。
5.女生人数占全班人数的4
9，是把（）看做单位“1”，将它平均分成
（）份，（）占其中的4份；（）占其中的5份。
6.在括号里填上适当的分数。
32厘米=（）米220千克=（）吨23小时=（）日
35分=（）小时45米=（）千米9个月=（）年
35平方分米=（）平方米34立方分米=（）立方米
7.把10米长的铁丝平均分成4段，每段长（）米。
8.把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（）米，每段
铁丝是全长的（ ）。
9. 学校五（二）班有43人，五（三）班有44人，五（二）班人数是五（三）
班的（ ），
五（二）班人数是五（三）班的（ ）。
10. 分母是5的真分数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），最大是（ ），
最小是（ ）。
11. 10个13 写成假分数是（ ），化成带分数是（ ）。
12. 分数7
a (a 是一个非0自然数），当（ ）时，它是真分数；当（ ）时它是假分数；当（ ）时，它是这个分数的
分数单位；当（ ）时它能化简成整数。
13. 在下图的方框里填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
14. 把下面的假分数化成带分数或整数。
15. 根据分数的基本性质填一填。
13 = ( )18 = ( )39 = 12( ) 3( ) = 1525 = ( )125 =（ ）（小数表示））
二、判断题（对的打“√”，错的打“×” ）
1)所有真分数都小于
1，所有假分数都大于1。 （ ）
2)两个分数相等，它们的分数单位一定相等。
（ ） 3)94的分子分母都加上4，这个分数的大小不变。
（ ）
4)虽然21比310小，但是21的分数单位却比3
10的分数单位大。
（ ）
5)爷爷把菜地的
53种了西红柿，5
2种了茄子，51种了辣椒。 （ ）
三、选择题
1. 与65大小相等的分数是（ ） A ．4235 B. 5440 C. 18
12 2. 若a
b 是假分数，a 和b 都是不为零的自然数，则b 应该( )。 A. 大于a B. 小于a C. 等于a D. 大于或等于a
3. 一根绳子，连续对折三次，每小段是全长的（ ）
A 、13
B 、14
C 、16
D 、8
1 4. 有一条道路修好了10
7，还有（ ）没有修好。 A ．71 B. 103 C. 7
3 四、走进生活，解决问题
1. 某校五年级一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人数的几分之几 ？
2. 工程队10天修一条长2千米的水渠。平均每天修这条水渠的几分之几？每
天修多少千米？
3. 一本有100页，已看了71页，未看的是全书的几分之几？
4. 小刚30分钟走了2千米，他平均每分钟走几分之几千米？他平均走1千米
需要多少分钟？
思维训练（附加 10分）
AB 两地相距300千米，甲车从A 地开往B 地用时5小时，乙车从B 地开往A 地用时6小时。
（1）甲、乙两车每小时各走全程的几分之几？
（2）如果甲乙两车同时开出，以这样的速度，它们多少小时相遇？