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炼化公司生产装置长周期运行实施方案
（初稿）
为了切实提升我公司生产管理水平，提高生产装置运行质量，根据集团公司的安排，要求我公司生产装置由原来的“一年一修”逐步延长至“三年两修、两年一修”，这也是集团公司、炼化公司强化基础管理，降本增效的重大举措之一。为此公司要求各厂进一步统一思想，提高认识，在精细管理上下功夫，认真研究生产装置长周期运行、努力实现“三年两修、两年一修”的措施，为装置安、稳、长、满、优生产和提高经济效益提供可靠的技术基础。现制定以下方案。
一、指导思想
认真贯彻落实集团公司一届一次职代会精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕集团公司“十二五”发展规划，深入开展“基础管理年”活动，按照“发展要有新思路、工作要有新举措、效益要有新增长”的要求，强化管理创新，推动技术进步，精心组织炼化生产，把提高装置的长周期运行作为抓手，全面提升炼化公司生产装置运行水平，实现安全、平稳、优质、高效、长周期的运行目标，为延长石油的发展做出贡献。
二、总体要求
一是各厂要认真制定实现装置长周期运行的方案及规划，延长装置运行周期，要把实现装置长周期运行作为本厂的自觉追
求，组织相关部门认真进行讨论。要对照上述目标，认真总结经验，找出当前制约装置长周期运行的问题和差距，通过对每套装置进行认真分析研究，制定出该装置长周期运行的目标和规划。
二是要在精细管理上下功夫，紧紧抓住制约装置长周期运行的主要矛盾，解决突出问题，在精细管理上狠下功夫，大力加强生产装置的设备管理和生产工艺管理，尤其是大型机组的管理，要尽快适应新形势、新情况，制定出新的管理措施，积极应用新技术新工艺攻克装置长周期运行难点，确定科学的管理模式，使设备保持良好的运行状态。
三是认真抓好装置的检修工作，努力提高装置检修质量。停工检修是消除设备隐患，恢复设备性能、保证设备安全、平稳、长周期运行的一个重要手段，只有搞好装置检修，才能为装置长周期运行打下良好基础。因此各厂一定要按照实现装置长周期运行的要求，合理安排装置检修时间和检修项目，适当加大检修深度，创新检维修思路，努力提高检修质量，做到“应修必修、修必修好、修一次保两年“的目标。
四是认真学习兄弟炼厂和国内先进的管理经验，做好重点装置的长周期运行管理工作。要通过抓好龙头装置实现长周期运行来带动其他装置运行水平的提高；相互学习，借鉴兄弟单位先进的工作经验，同时加强一线员工基本功训练，通过岗位培训、技术比武、事故演练等建设高素质操作管理队伍。
三、总体目标
我公司生产装置大多已经具备“三年两修”的条件，部分装置已经达到“两年一修”的要求，全公司主要生产装置达到并保
持“两年一修”的目标经过努力是可以实现的，关键是检修标准的提高、备品备件质量的保证、原料品质的保证，各厂应作为重点抓实、抓好。公司将把生产装置长周期运行作为重要指标纳入年度绩效考核范畴，激励各单位进一步加强基础管理工作。
根据我公司当前的实际情况，参照国内外同类型装置的长周期运行水平，我们按照“总体规划、分布实施、有序推进”的原则，提出炼油主装置在近几年要实现的长周期运行总体目标。
2011年—2013年：实施起步阶段。公司所有生产装置实现“三年两修”，部分具备条件的炼油装置及化工装置实现“两年一修”。
着重查找制约装置长周期运行的瓶颈问题，重点对各厂水、电、汽、风等公用系统进行改造，消除公用系统影响长周期运行的瓶颈问题；完全解决延安石油化工厂连续重整预加氢反应器的结焦积碳问题，保证核心装置达到“三年两修”的标准。
2014年—2016年：提高保持阶段。公司所有生产装置达到“两年一修”，部分化工装置实现“三年一修”。
在前一阶段运行的基础上，进一步根据原油性质变化情况重点研究解决催化装置系统结焦、结垢、腐蚀等深层次问题；完善、细化、落实各项管理制度，全面提高生产运行管理质量，使公司生产运行管理达到并长期保持在国内先进水平。
常压装置：运行周期应达到两年以上，力争实现“三年一修”；
催化裂化装置：运行周期应达到两年以上；
固定床重整装置：运行周期应达到两年以上；
连续重整装置：运行周期应达到两年以上；
柴油加氢装置：运行周期应达到两年以上；
液化气精制-气分装置：运行周期应达到两年以上，力争实现“三年一修”；
MTBE装置：运行周期应达到两年以上，力争实现“三年一修”；
聚丙烯装置：运行周期应达到两年以上，力争实现“三年一修”。
2011年公司所有生产装置及公用系统将全部进行检修，各厂要通过本次检修，为下一周期实现长周期运行打好基础。公司将加强对各厂检修计划的管理，主要生产装置的检修和临时抢修计划必须报经公司批准，对于连年检修的装置必须写出书面材料上报公司核准。在2011年以后，公司将实施装置分系统检修，不再安排全厂性停工检修。
四、组织领导机构
装置长周期运行是一项系统工程，更是一项持久工程，必须有生产、安全、机动、技术、供应、设计等部门积极参与，共同努力，才能为生产装置长周期运行提供保障。为此公司决定成立炼化公司生产装置长周期运行领导小组，统筹指导实施公司装置长周期运行工作。根据公司各专业管理要求，领导小组下设设备检修维护保障组、生产运行管理组、科学技术保障组、安全消防保卫组。
（一）炼化公司生产装置长周期运行领导小组
组长：罗万明
副组长：郭志勇贾小飞郭建中马永乐田培植
李良成李绥红冯睿刘长胜柳荣漳
樊洺僖乌忠理
成员：焦平刘宏伟李军郭浪段子明
袁景伟井俊昌 ***** ****
（二）领导小组职责
1、制定公司生产装置长周期运行的总体方案、目标、方针，并为装置长周期运行提供技术及后勤保障。
2、监督指导各单位装置长周期运行的实施情况，并进行考核。
（三）各专业管理小组
1、设备检修维护保障组
组长：郭建中
副组长：郭浪
成员： **** **** 各厂主管设备、物资供应副厂长、机动科、供应科科长
主要负责和落实生产装置设备检修、管理维护及考核工作，对影响装置长周期运行的设备隐患和薄弱环节提出整改措施，制定本专业装置长周期运行管理办法、制度等。对装置检修质量、设备质量、备品备件质量全面负责。
2、生产运行管理组
组长：李绥红
副组长：李军
成员：**** **** 各厂主管生产副厂长、生产科科长
主要负责生产装置的长周期运行管理和考核工作，制定生产装置长周期运行方案、统筹负责全公司装置检修计划安排，并对
各厂装置长周期运行实施情况进行考核。
3、科学技术保障组
组长：马永乐
副组长：刘宏伟
成员： **** **** 各厂主管技术副厂长、总工、技术科科长
主要负责生产装置长周期运行的的技术管理，对制约装置长周期运行的生产技术难点开展技术攻关，并提出整改措施，提供技术支持；制定本专业装置长周期运行管理办法、制度等，并对工艺控制指标执行情况进行考核。
4、安全消防保卫组
组长：马永乐
副组长：段子明
成员： **** **** **** 各厂主管安全副厂长、安全科、保卫科科长。
主要负责生产装置长周期运行的安全管理工作，对制约装置长周期运行的安全盲点提出整改意见并进行整改；制定本专业装置长周期运行管理办法、制度及相应的预案；对安全管理规定、制度贯彻落实情况进行考核。
五、主要措施
（一）加强生产管理，优化工艺操作，严格工艺纪律，提高装置操作平稳率。
1、进一步研究加工计划与装置长周期运行的关系，有针对性的提出具体要求，安排加工量要有利于长周期运行。特别是要
针对近几年来由于原油性质劣质化、重质化对生产的影响，积极优化工艺路线，不断进行适应性改造，增强加工劣质原油的能力和手段，实现装置的安全稳定和优化运行。
2、狠抓装置的平稳运行，减少非计划停工的发生。从严格工艺纪律入手，杜绝超温、超压、超速、超负荷的现象；以稳定各装置的操作为重点，细调、微调、精调、勤调，始终将操作弹性控制在规定的范围以内，避免出现操作波动，以保障装置平稳率；严格落实交接班制度、值班制度，强化劳动纪律、工艺纪律的管理与考核，实施24小时不间断接力巡检，加强现场监控力度，确保隐患问题的及时发现与处理。
3、加强职工业务技能培训，使操作工既懂工艺又懂设备，实现操作人员对设备的基本维护和检维修人员对设备的专业维护，提高全员的技术水平。
4、强化巡检责任制，在岗位人员不断减少、装置运行周期不断延长的情况下，推行现代化巡检管理系统，并对巡检情况进行严格考核。
（二）强化设备管理，减少设备故障，提高设备可靠度。
1、加强设备日常管理、建立健全规章制度，保持设备完好，长周期运行，推行HSE管理体系及TNPM管理，补充设备管理程序文件及制度，完善体系文件的内容，狠抓宣贯执行，逐渐形成各级管理人员按程序文件办事、有章可循的良好作风。
2、全力做好大型设备的运行管理，大型机组是装置的心脏，对其实行科学管理是实现装置长周期运行的关键。因此，要严格执行大型机组联检、巡检、特护等制度，强化“机、电、仪、管、
操”五位一体管理体系，坚持平稳操作，合理使用，是设备处于严密的受控状态，确保设备安全平稳运行。
3、加强压力容器、压力管道的防腐管理工作，及时掌握装置的腐蚀倾向，掌握装置的腐蚀动态和腐蚀规律，制定防腐对策，根据工艺防腐和设备防腐的特点，加强设备管线的防腐检查，对高温含硫临氢管线定期进行普查和测厚，并抓好压力容器和压力管道的定期检验。
4、坚持传统管理与现代化仪器监测相结合、在线与离线相结合，坚持以状态监测为手段，搞好设备的预知维修，防止突发性设备故障。
（三）充分利用停工大检修，为装置长周期运行提供可靠保障
1、按照“应修必修，修必修好”的原则,科学合理编制大检修计划。对生产中暴露出的设备问题，要注意收集，分类整理，查找原因，对装置存在的制约长周期运行的问题要吃准摸透，提出整改方案，利用检修彻底整改。检修计划必须通过各专业科室及各级领导审阅，确保检修不漏项。
2、要创新检维修思路，合理检修，提倡“微创检修”和“功能复位”，在深入分析并正确判断故障部位的前提下，多作“微创手术”，不搞“开膛破肚”，尽量减小检修面和检修时间。
3、严把检修质量关，检修质量是装置长周期运行的关键，因此要把检修质量当作重中之重来抓，实行施工单位、生产车间、职能部门三级质量验收，会签收单，层层把关，落实质量责任制。
4、对检修用的设备材料，从供应部门、施工单位、生产车
间到职能管理部门要层层把关验收，重要关键设备要做材质拍片分析，保证设备质量。
5、规范检修管理，实现全过程控制，大力推行装置检修标准化工作制度，从装置停工到检修组织、工作流程、检修计划、施工机具力量、图纸及各类清单、安全质量管理、设备鉴定、检修的日常管理、检修技术总结和装置开工保运等全过程，均实施标准化管理。
（四）强化电力、动力、供水、供风、仪表系统的管理，消除公用系统影响长周期运行的瓶颈问题。
1、加强生产用电的管理。在安全性评价的基础上进行全面的电力系统隐患治理，通过电气系统的隐患治理，消除电气系统运行的瓶颈问题，榆林炼油厂要完全解决电网可靠性问题。
2、加强生产用水的管理。针对本厂的生产用水现状，制定具体的整改和防护措施，加强药剂管理，增加水质分析和采样频率，加强现场水质监测和垢样分析，合理控制循环水浓缩倍数，保证水质合格率。永坪炼油厂、延安石油化工厂重点解决生产水源及除盐水水质问题，保证生产及锅炉用水安全。
3、完善仪表和供风管理，确保仪表“四率”达标。加强空压机、氮压机等设备的日常维护管理，制定具体和可操作的特护方案，确保设备可靠运行。
（五）依靠技术进步解决装置长周期运行的瓶颈问题。
1、加大技术分析和保障力度。抓住难点，综合分析，对影响装置长周期运转的主要难点展开技术攻关，及时消除影响生产装置安、稳、长、满、优运行的各种不利因素。特别是在生产中
出现的结焦、结垢、堵塞、腐蚀、泄漏等问题。
2、积极推广应用“四新技术”。大力推广新技术，新工艺、新材料、新设备，提高设备的技术装备水平和可靠度。
二〇一一年六月十日
专项整治实施方案 专项整治实施方案 更新：2018-12-05 21:12:27 专项整治实施方案一、整治目标 、进一步完善我矿安全生产责任体系，自上而下落实各级安全生产责任制，明确各级人员工作职责，各司其职，各尽其责地搞好安全工作； 、完善事故预防控制体系，加强事故应急救援演练和培训，提高矿井应对事故发生的处理能力和员工的安全保护能力； 、不断完善落实隐患排查治理制度，树立治大隐患，防大事故的思想，引深隐患、事故问责制； 、全面落实国家及省有关安全生产法律法规，提升矿井安全管理水平，做到依法生产，安全生产。 二、组织领导 矿成立安全生产专项整治工作领导组： 组长：矿长党委书记 常务副组长：安全副矿长 副组长：其它副总以上领导 成员：井下各业务部室正职、其它相关部门正职、各区队正职。 专项整治领导组组长负责统筹安排全矿专项整治的各项工作，对安全生产专项整治活动进行统一领导、统一部署； 常务副组长具体负责各个专业和领域的安全专项整治，并对
整治的进展落实情况进行监督检查； 其他副组长及成员负责制定实施分管专业或业务范围内的具体整治方案，并对各个阶段的整治情况进行监督检查；领导组要加强协作，定期召开专门会议，研究解决专项整治工作中存在的重点、难点，协调各单位开展整治工作，确保安全生产专项整治取得成效。 领导组下设办公室，办公室设在安全监察部，办公室主任由安全监察部部长担任，负责专项整治工作的总体安排，负责全矿各专项整治情况的监督落实、整理上报。 三、专项整治分工 各业务部室根据所属专业特点开展本专业的安全生产专项整治工作，其它各基层单位要根据自身特点和性质开展本单位的专项整治工作。 、一通三防和防突安全专项整治 通风管理部负责一通三防和防突管理专业的安全专项整治。 围绕新回风井投运后，对下各盘区的通风系统和通风设施的稳定性进行检查，对各区域进行责任划分，每月不得少于次检查，留存检查记录，确保井下各头面供风风流稳定，通风设施运行可靠，通风系统符合国家及省的相关规定。 加强对综采工作面上隅角及高瓦斯区域的瓦斯治理，制定有效措施并严格实施，严防瓦斯积聚、超限；严格监督队组对管辖巷道定期进行冲洗，严防粉尘超标。凡安全监察部查出有巷道粉尘超标的，除对责任单位进行隐患处罚外，要对通风管理部进行问责。 对高瓦斯区域的掘进头面要采取有效的防范措施加强防突
学校新课改工作实施方案Implementation plan of new curriculum reform in schoo l
学校新课改工作实施方案 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育 部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，参照学校课程改革实施方案，坚持科研为教育教学发展服务，为基础教育课程改革服务，调动一切积极因素，开展基础教育课程改革实验，制定我校课程改革实施方案如下： 1．加强学习，更新观念 新课程确立之后，如何才能达到“理念转变成实践”， 教师的素质、能力是一个重要因素。因此，开展形式多样的师资培训，转变教师的教育观念，提高教师的素养就成了课改实验能否成功的关键。全体教师要积极参加各级教育主管部门和学校举办的各种培训，主要有市教研室组织的知识培训和学科课程标准培训；全校性的现代教育技术培训，包括英特尔未来教育培训和信息技术中级培训，对信息技术和语文学科如何整
合进行指导和研讨；认真学习《基础教育课程改革指导纲要（试行）》，把旧教材、新大纲与新教材、课程标准相对照，明确课程标准与新大纲的异同。明确如何进行新教材的实验？如何达成学校课改方案提出的实验目标和任务？ 随着课改实验工作的不断深入，要有意识地抓住教师在实验中遇到的各种困，通过开展案例研究、以课代培、派教师参加各地的课改学习交流，通过这些确实有效的培训和学习，保证课改实验工作的正常开展。 2．建立机构，制定措施 这次的课程改革实验是我国基础教育一次力度最大的全新实验，没有现成的成功经验可供借鉴。作为实验校，我们理应抓住机遇，摸石过河。为了使我校的实验能够得到科学、顺利的实施，实验伊始，成立了由校长、教导处、教研组、实验年级段成员组成的学校课改领导小组。认真钻研，仔细推敲，确定实验的工作目标和任务，以健全、严密的课改工作制度，保证学校课改实验工作走上正常、有序的运行轨道。 3．大力宣传，营造氛围 课程改革是事关我国基础教育全局的一项工作，需要社会、学校、家庭的通力合作。通过家长会、举办有家长参与的
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手游公司简介范文3 宝开游戏公司(popcap games)，是休闲游戏的开发商和发行商，在2000年由john vechey, brian fiete 和jason kapalka共同建立，总部位于美国的西雅图，截至2009年，已发展到180多个员工。 popcap【宝开】的出名作游戏是bejeweled(宝石迷阵)，一个转换宝石的消除类游戏，因该款游戏在2002年获得了cgw hall of fame奖项。 2011年7月，popcap被美国电子游戏产业巨头艺电(ea)收购。 [1] 2014年3月为了适应在移动游戏中为玩家提供在线服务，以及开发新ip的需求宝开进行了裁员。 手游公司简介范文4 中国手游集团有限公司(即中国手游)是国际领先的移动游戏开发商与发行商，专注于移动游戏的开发及发行。 cmge中国手游于2012年9月25日登陆美国纳斯达克(nasdaq:cmge)，cmge中国手游是国内首家登陆纳斯达克的手机游戏公司。 cmge中国手游以“公正尽责合作创新”为企业价值观，坚持“用户第一”的理念，致力于为用户提供出色的产品和有效的服务，持续创新，提升玩家体验，创造手机游戏与社会文化相融合的环境，从而实现“移动游戏快乐生活”的品牌倡导。 企业文化 愿景：成为国际一流的移动游戏开发商与发行商 价值观：公正尽责合作创新 品牌倡导：移动游戏快乐生活!
文件编号：GD/FS-5143 （方案范本系列） 专项整治工作方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
专项整治工作方案详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 为深入贯彻《xx市教育局xx市食品药品监督管理局关于开展学校食堂食品安全专项整治工作的通知》文件精神，为了进一步加强学校食品卫生安全工作，防止学校发生集体食物中毒事件，保障师生员工身心健康和安全，维护正常教学、训练秩序，增强全体师生食堂食品安全意识，进一步加强学校食品安全监督管理，有效消除食品安全隐患，结合我校实际情况，制定以下食堂食品安全专项整改方案： 一、加强领导，明确职责。 我校切实加强组织领导，高度重视学校食堂食品安全工作，把学校食堂食品安全摆在更加突出的位置，落实好各自监管的职责。学校成立了食品卫生安
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新课程改革实施方案 按照国家教育部和省教育厅的规划要求，我省将从今年秋季起，全面实施普通高中新课程。为保证我校普通高中新课程实施工作的顺利进行，按照教育部和省教育厅、市教育局有关文件精神要求，现结合学校的实际，制定《新课程实施方案》。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神、教育部《关于印发《普通高中课程方案(实验)》和语文等十五个学科课程标准(实验)的通知》精神和《河北省普通高中新课程方案（实验）》，立足我校实际，大力推进教育创新，努力构建特色鲜明、充满活力的高中新课程体系，以全面提高素质教育水平，实现我校教育教学质量的跨越式发展，为培养和造就适应21世纪优秀人才奠定坚实的基础。 二、新课程实施基本目标和任务 （一）树立新的教育教学理念 在实施的过程中，促进全体教职工努力学习新课程理论，认真研究新课标和新教材，并在实践中加强教学研究，树立新的课程理念，提高教育教学质量。 （二）探索高中新课程管理制度
大力开展以校为本的教育教学研究，推进基于模块的课堂教学改革和教学方式转变。加强教学管理的研究，构建与新课程实施相适应的学生选课指导制度和学分制教学管理制度。 （三）探索新课程评价体系 建立符合新课程要求的发展性评价制度和教育教学水平检测体系；推进学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，充分发挥评价导向功能，促进学生健康发展和教师业务水平的不断提高。 （四）构建校本培训机制 按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，做好新课程实验的师资培训工作。认真组织教师学习《普通高中课程方案（实验）》和各科“课程标准”，提供各种机会让教师参与国家、省、市组织的新课程培训，掌握高中课程改革的新理念及《普通高中课程方案（实验）》的基本特点，掌握相关学科“课程标准”的课程目标及必修、选修模块的基本内容、教学实施的基本原则等。同时推进校本培训，实施以课例为载体，以问题为中心，以研讨为主要形式的培训活动，引导教师从教学中学习，在反思中进步。 （五）建立和不断完善校本管理制度 通过课程改革实验，促进学校教育教学改革的进一步深化，逐步建立适应新课程要求和本校实际的管理体系，开发多样化的课程资源，逐步建立起以校为本、与时俱进、具有我校特色的校本课程，从而进一步提升学校的办学质量和办学品位。 三、新课程实施的基本原则
xxxx 作风纪律专项整治活动 实施方案 为深入贯彻落实全县党的群众路线教育实践活动工作部署和县纪委十一届六次全会精神，进一步加强和改进机关作风效能建设，着力解决纪律涣散、作风浮漂、执行力不强等突出问题，培养优良的工作作风，提高队伍能力素质，根据县委、县政府部署,结合我**实际，从5月初至10月底，在本单位开展党政机关工作作风专项整治活动，特制定以下实施方案。 一、工作目标 坚持以中央、省、市、县改进工作作风、密切联系群众有关规定为指导，通过本次教育整顿活动，正风纪、提效能、护民利，逐步推行党政机关绩效管理，变被动收集问题，为主动查找问题，重点解决本单位干部职工中存在的慵、懒、散、拖等问题，使全体干部职工增强学习意识、大局意识、团结意识、自律意识、服务意识的五种意识，营造注重学习、终身学习，争相作为、真抓实干，团结共事、聚心发展，廉洁自律，尽责奉献的工作氛围和工作作风，形成团结进取、敬业创绩的工作作风。 二、治理内容 （一）治庸促担当。重点解决工作能力方面的问题。治理重点：工作上不熟悉业务和政策，工作思路不清、能力不强、标准不高；思想上因循守旧、墨守陈规，缺乏开拓创新精神；对上级安排部署的工作推进不力，业绩平庸；遇到突发事件，束手无策，造成工作被动，甚至重大损失；工作态度简单粗暴，服务态度、服务质量差等现象。大力倡导务实重干工作作风，引导干部牢固树立高标一流意识，主动落实各项提高执行力的规定，做到在岗知责、在岗知为，优质高效完成各项工作任务。 （二）治懒提精神。重点解决精神状态方面的问题。治理重点：懒于学习、不认真钻研业务和政策、只凭个人喜好和经验办事；懒于思考、工作流于形式、得过且过，标准低下、不愿创新；懒于深入基层一线、深入群众解决实际问题，存在无过就是功的思想，事业心责任感不强，碌碌无为、得过且过；大力倡导奉献进取精神，引导干部职工注重学习、爱岗敬业、积极主动、乐于奉献，形成健康向上、创先争优的良好氛围。 （三）治散严纪律。重点解决工作纪律方面的问题。治理重点：纪律涣散，有令不行、有禁不止；不按规定履行请销假手续、迟到早退、脱岗串岗；工作时间打牌下棋、上网娱乐、炒股、扎堆闲聊、出入娱乐场所，工作午间饮酒；借开会、下乡入村或办理其它公务之机滞留不归；开会纪律松弛、无故缺席应参加的会议和活动；着力提升广大干部严谨规范、遵章守纪的自觉性，树立干部队伍的良好形象。 （四）治拖转作风。重点解决不积极履行职责问题。治理重点：首问职责制和限时办结制执行不力；办事程序不规范，工作拖沓，推诿扯皮；遇到困难绕着走，回避矛盾、敷衍塞责、不敢硬碰硬；不给好处不办事或推三阻四拖着办；看到熟人、遇到上级立即办，看到生人、遇到下级拖着办等问题。教育引导广大干部敢抓敢管，能够硬起手腕推动工作迅速落实。 三、治理步骤 （一）动员部署阶段（5月1日到5月20日） 我**要坚持将这次专项整治纳入我**党的群众路线教育实践活动总体布局，制定《xxxx 作风纪律专项整治活动实施方案》，认真召开动员大会，组织好专题学习和作风建设讨论，教育引导党员干部积极参与，进一步树立正确的事业观、工作观和政绩观，把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来。 （二）自查自纠阶段（5月21日到7月31日） 1、单位自查。本单位要对照整理内容，结合自身实际，多渠道查找认真查找本单位在思想、作风、纪律、制度和工作等方面存在的问题和不足。认真查摆分析，切实把本单位的自
新课程开发与实施方案 为了贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，落实上级教育局教育事业发展规划，加快构建具有大钟特色，符合素质教育要求的现代基础教育课程体系，加快教育改革与发展的步伐，为每个学生提供优质的教育和发展机会,更好地推进素质教育的实施，加快课程改革的步伐，我校按照上级教育课程改革的步骤和实施办法,特制定我校新课程改革实施方案如下： 一、实验目标 （一）总体目标 创造性地落实国家《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，验证国家基础教育新课程标准和实验教材在我镇的科学性和可行性，为国家基础教育课程体系的完善提供实践依据，探索课程实验的规律和方法，深入研究和有效解决课程实验中的实际问题，使素质教育的思想真正体现在教育教学实践中，为构建具有大钟特色的现代基础教育课程体系奠定基础，推动教育教学现代化进程。 （二）具体目标 1、验证国家基础教育新课程标准的科学性，检验根据新课程标准编写的实验教材在大钟地区的适用性,为教材的多样性和教材资源开发提供建设性意见,为国家新课程标准和实验教材的进一步修改和完善提供依据和建议。 2、构建适应大钟地区社会经济和文化发展的新课程体系，在完善国家课程的同时，总结地方和学校课程开发和管理的经验，为国家基础教育课程改革的整体推进提供经验。 3、总结在课程改革实践中提高干部教师整体素质的经验，加强对教育行政人员和教师的培训，改进培训内容和形式，切实提高校本培训的实效性，建设一支具有先进教育理念和现代课程意识的干部教师队伍，形成与新课程理念相适应的新的教师培训体制。 4、探索符合课程改革精神的“小班化教育”教学策略和模式，改变教学过程中过于强调接受大钟学习的现状，建立平等互动。共同发展的新型师生关系，促进学生学习方式的转变，努力使每个学生都能得到充分发展。 5、建立与课程改革相适应的教学评价体系，改变教学评价过于注重甄别与选拔功能的倾向，充分发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的作用。 6、建立与新课程实施相适应的教学管理制度，实现国家、地方和学校三级课程管理的有机结合，形成以学校为基地的课程改革与教学研究机制。 7、创设全社会（或社区）共同关心支持基础教育课程改革的良好环境，形成家长和社区公民理解、支持并主动参与教育改革，积极为课程改革提供条件的和谐环境。 二、实验的主要内容 1、一年级对新课程标准、实验教材的科学性和可行性进行验证性实验。对新课程的课程标准及实验教材进行系统、完整的研究。实施并验证课程设置方案，验证并修订各科课程标准，为国家正式颁发各学科课程标准及相关文件做
中学推进新课程改革实施方案 Implementation plan of promoting new curriculum reform in Middle Schools 汇报人：JinTai College
中学推进新课程改革实施方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为推进素质教育的发展，扎实稳妥地推进新课程改革，全面提高教育教学质量，根据上级主管部门文件精神，结合学校实情，特制订本方案。 一、指导思想 以教育部《基础教育课程改革纲要》为依据，按照市、县主管部门要求，积极组织课改培训，更新教育观念、手段，改革单一评价模式，深入推进素质教育，积极稳妥地探索课程改革的新路子. 二、课改组织机构 课改组长：张延成副组长：窦兴民、聂炳法、段连学成员：曹林、丛临香、马玉明、教研组长 三、目标任务 1、领会课程标准的精神内涵，能提出自己独到的见解。
2、了解新教材的内容，体例结构、特点、使用策略等问题。在此基础上开展校本研究，开发乡土课程资源，为教育教学服务。 3、开展教学方式的研究。科任教师要改变传统教学观念，摒弃一支粉笔“满堂灌”的现象，积极探索教师的角色意识，当好课堂的“导读”，而不是“演员”，研究课堂教学结构、流程，教师要形成个性化的教学风格。 4、开展学习方式的研究。积极培养倡导自主、合作，探 究的学习方式，引导学生发展个性潜能，转变被动接受的学习方式。 5、开展形成科学的评价观，建立一套适合本校的评价体系。 四、措施方法 1、大力开展学习培训活动。任何改革，先要过思想关， 即是思想观念要先行，这是改革的保障。我们组织的三级培训，第一级即上层培训，选派优秀教师到省、市参加骨干培训，第二级即组织全体教师的通识性培训和学科培训；第三级是由学校组织培训，定时间反复强化学习，特别是观摩实验区的示范
……………………………修改后………………………………………… 1.唯爱宝贝 唯爱宝贝母婴机构成立于2002年，是一家集中高档孕妇装、防辐射服、婴儿服饰、食品、用品、纸品、洗护、车床、玩具、婴儿游泳馆、孕婴摄影馆、产后恢复中心、早教中心、儿童游乐场于一体的专业连锁机构。 唯爱宝贝是孕婴行业集衣、食、玩、乐、学一体化，品牌定位以中高档“一站式”的母婴专业服务机构。自2002年成立以来，已有连锁店25家，孕婴摄影馆3家、婴儿游泳馆12家、水育早教中心2家、小儿推拿3家、产后SPA会所2家、儿童游乐场1家。在售几百个国内外一线品牌，数万种商品，系大三峡区域孕婴用品行业的领军者，成立十多年来，唯爱宝贝一直致力于规范母婴行业标准，倡导宜昌孕婴童产品走出眼前利益，将母婴安全作为企业发展的责任和重心，为妈咪们提供从怀孕生育到育儿全方面的教育和帮助，并能够为她们提供安全有保证的孕婴童产品。 唯爱宝贝专为孕妇、0-6岁孩子及其家庭提供周到、全面、贴心、便捷的购物与服务体验。
秉承专业、安全、品质、服务的经营理念，关爱baby,关爱妈咪！ 2.孕婴百货 孕味妈咪购百货是唯爱宝贝旗下集中、高档孕妇装、防辐射服、婴儿服饰、食品、用品、纸品、洗护、车床、玩具、婴儿游泳馆、孕婴摄影馆、产后恢复中心、早教中心、儿童游乐场于一体的专业连锁机构。在售几百个国内外一线品牌，数万种商品，系大三峡区域孕婴用品行业的领军者。 3.水育早教 我们是宜昌水上教育行业领军品牌。 我们提供专业的水上教&娱课程。拥有英伦潜漂亲子游课程和水上早教课程，引领宝宝和家长享受纯粹的水中之乐！ 以全人发展作为基础，立足孩子身体健康和心理健康的双向培养，帮助孩子构建双向健康发展的机制，引领水中教育学的发展！
专项治理实施方案 为贯彻落实省政府主要领导指示精神和住房城乡建设部相关工作部署，根据住房城乡建设部办公厅《关于印发建筑工地施工扬尘专项治理工作方案的通知》（建办督函[2017]169号）关于在全国开展建筑工地施工扬尘专项治理的要求，改善人居环境，建设美丽宜居城市，决定在全省开展建筑工地及道路扬尘专项治理工作。制定如下实施方案。 一、总体要求 贯彻落实中央城市工作会议和省第十四次党代会精神，紧紧围绕建设富裕美丽幸福江西的目标，按照“谁污染、谁治理，谁主管、谁负责”的原则，开展建筑工地及道路扬尘专项治理，加强组织领导，明确工作责任，强化治理措施，推进规范管理，建立长效机制，扬尘专项治理取得明显成效。 二、治理目标 通过治理，着力解决房屋建筑、市政基础设施建设及建筑物拆除等建筑工地及道路扬尘污染的突出问题，形成有效的工作推进机制，实现建筑工地及道路扬尘防治制度化、规范化。到2017年底，按照《建设工程施工现场环境与卫生标准》（JGJ146-2013）和《城市道路清扫保洁质量与评价标准》(CJJ/T126-2008) 要求，实现以下治理目标： 1、施工现场实行100%封闭管理，并应采用硬质围挡。 2、施工现场设置冲水平台，安装冲水设施，出入口车辆冲洗达到100%。 3、建筑垃圾及余土清运实行100%密闭运输。 4、施工现场主要道路硬化，裸露场地和土方、堆场100%覆盖或临时绿化。 5、施工现场土方作业、拆除作业必须洒水、喷雾降尘。 6、设区市建成区城市主干道车行道机械化清扫率达到80%以上。 三、治理内容 -1-
（一）监督建筑工程各方主体主要责任落实情况。 1.建设单位的主要责任。建设单位对建筑工地扬尘治理负总责，应当将施工扬尘治理的费用列入工程造价，在工程承包合同中明确相关内容，并及时足额支付。 2、施工单位的主要责任。施工单位应当建立施工扬尘治理责任制，针对工程项目特点制定具体的施工扬尘治理实施方案，并严格实施。施工单位应当在建筑工地公示施工扬尘治理措施、责任人、主管部门等信息，并及时向当地主管部门报送施工扬尘治理措施落实情况。 3、渣土运输单位的主要责任。渣土运输单位应当建立工程渣土(建筑垃圾)运输扬尘污染防治管理制度和相关措施，使用合规车辆，加强对渣土运输车辆、人员管理。 （二）监督施工现场扬尘治理措施落实情况。 1、施工场地。施工单位应当在建筑工地设置围挡，并采取覆盖、分段作业、择时施工、洒水抑尘、冲洗地面和车辆等有效防尘降尘措施。施工现场的主要道路要进行硬化处理。裸露的场地和堆放的土方应采取覆盖、固化或绿化等防尘措施。施工现场出口处应设置车辆冲洗设施,对驶出的车辆进行清洗。 2、施工废弃物。建筑土方、建筑垃圾应当及时清运，在场地内堆存的,应当采用密闭式防尘网遮盖。建筑物内垃圾应采用容器或搭设专用封闭式垃圾道的方式清运，严禁凌空抛掷。施工现场严禁焚烧各类废弃物。土方和建筑垃圾的运输必须采用封闭式运输车辆或采取覆盖措施。 3、施工物料。在规定区域内的施工现场应使用预拌制混凝土及预拌砂浆。采用现场搅拌混凝土或砂浆的场所应采取封闭、降尘、降噪措施。水泥和其他易飞扬的细颗粒建筑材料应密闭存放或采取覆盖等措施。 （三）监督其他扬尘治理措施落实情况。 1、建筑物或者构筑物拆除。拆除建筑物或者构筑物时,应采用隔离、洒水等降噪、降尘措施，并及时清理废弃物。 2、市政道路施工。当市政道路施工进行铣刨、切割等作业时,应采取有效的防扬尘措施。灰土和无机料应采用预拌进场,碾压过程中应洒水降尘。 -2-
小学新课程改革实施方案 新课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面都有很大的变化。为切实推进课改工作，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，特制订本方案。 一、指导思想： 基础教育课程改革实验以《国家基础教育课程改革指导纲要》为纲，以各科《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革，切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创教育改革和发展新局面。 二、具体目标： 1、加强课程内容与学生生活以及现代社会、科学发展的联系，关注学生的学习兴趣和体验。 2、倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习态度，培养学生交往与合作能力，获取新知识，并进行创新的能力。探索与课程实验相适应的教学模式，特别是要引导教师自觉实践“学生主动参与、乐于探究、勤于动手、注重学生学习能力培养”的教学方式，促进教学方式、方法的改革，引导学生学会学习，促进民主合作的新型师生关系的形成。 3、探索新课程评价机制，发挥评价功能，促进学生主动发展教师提高，推动新课程的发展。探索评价与考试制度的改革，逐步形成促进学生发展、提高教师素质和学校教育质量的科学评价体系，尝试学生、教师、家长、社会共同参与的多元化、多层次评价。 4、注重学科整合，改变以往学科缺乏整合的现状，形成新型的新课程体系。 5、以新课程改革实验为动力，促进教科研人员树立新的教育观
念，提高管理、研究、指导水平和教育教学能力，形成一批骨干教师队伍。 6、积极开发并合理利用家庭、学校、社会各种课程资源。开发富有学校特色的校本课程，建立适应学生多样化发展需求的，体现学校和社会教育资源优势的校本课程体系。 三、保障措施 1、健全机构，完善制度 ⑴成立由校长任组长，教导主任任副组长，教师参加的基础教育课程改革领导小组，成立基础教育课程改革学科指导小组，充分发挥骨干教师在实验工作中的核心、示范与指导作用。 ⑵认真做好集中备课，与培训、反思、研究结合起来，并作为一项制度规定下来，保证每个教师都参与进来；同时加强课程改革中教学方法创新的研究，并积极推广本校或外地的先进经验。 ⑶充分发挥骨干教师在新课改工作中的带头示范作用，定期开展经验交流，案例研讨和阶段评估等活动。结合新教材做好典型课的示范教学及讲座。 ⑷建立课改实验工作例会制度，定期召开工作例会，分析研究问题，规划部署下一阶段工作；建立教学研讨制度，定期召开课改教学研讨会，分析、研究实验教学中遇到的问题，共同探讨解决问题的办法和措施；建立评比奖励制度，定期组织优秀课（含综合实践活动）、优秀教学设计、优秀论文、优秀课件等评比，对在课改实验中取得显著成绩和作出突出贡献的个人予以表彰和奖励。 2、加强宣传，突出培训 充分利用各种渠道，通过多种形式向社会作广泛的舆论宣传，使学校、社会、家长理解、支持、配合并参与课程改革。充分运用现代网络技术做好课程改革网上培训与网上交流。 3、课题带动，科研推动
小学新课程改革的实施方案 一、指导思想 以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民书记“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密结合我校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展基础教育新课程改革实验，进一步深化教学改革，扎实推进素质教育，努力开创有利于学生全面发展，有利于教师队伍素质的提高，有利于学校办出特色的教育新局面。 二、基本目标 1、通过实施，探索调整基础教育课程体系的思路和方法。将课程改革与各项教研活动结合起来，以一、三年级为重点，各年级全面铺开，探索实施新课标的方法、途径，努力将新课程标准的各项要求、任务落到实处。 2、以改革课堂教学，建立新型教学模式为中心，促使教师尽快转变教学观念，建立新型的平等、互信、合作的师生关系，改进教学方法和学习方式，以“自主探索式、小组合作式”为主要形式，努力提高课堂教学质量。 3、建立新的评价体系。改变以终结性评价为主要形式的评价方法，将诊断性评价、发展性评价和终结性评价相结合，逐步建立项目多元、形式多样的评价体系，建立学生成长记录袋。 4、以新课程改革实施为动力，促进教师树立新的教育观念，提高研究和教育教学能力，形成一批高素质的教师队伍。 三、成立课改领导小组 课程改革是我国基础教育深化教育改革，全面实施素质教育的核心工作，搞好课改是各级教育行政部门的重要责任，更是我们这些实施者的重要责任。为加强对课改工作的领导，我校设立课改工作领导小组。 组长：杜福兴王勇丽 成员：全体教师 四、积极稳妥地进行新课程的各项改革 1、以教学实践为依托，落实师资培训。 新一轮的基础教育课程改革，是在全新教育理念指导下进行的。组织教师学习现代教育理论，更新教学观念，掌握课程标准和实验教材，是做好改革实验工作的重要前提。开学前，
企业介绍 企业规模：焦作市金昊塑化有限公司位于武陟县西陶镇滑孟路西，建于2005年。法人代表王德富，注册资金2000万元，企业总投资8000万元，占地面积3.35万平方米，现有职工400余人，其中高级技术人员10人，中级技术人员15人，专业技术人员50余人；2008年实现销售收入一亿余元。 企业拥有现代化的标准厂房，现代化的管理体制，公司技术力量雄厚，引进了国际高科技生产线，拥有锥形单、双螺杆高速挤出机、高速注塑机30余台，设备自动化程度高，居国内同行业先进水平，生产工艺全部采用电脑全自动控制，公司可年产PVC-U、PVC-M管材管件15000吨，塑料异型材10000吨，低压灌溉12000吨，产品种类多、品种齐全，可以满足不同层次客户对各种产品的需求。 企业高度重视产品质量，建立了以总经理为首的质量管理体系，实行全面质量管理，并通过了ISO9001质量管理体系认证和新华节水产品认证。企业所生产低压灌溉产品被河南省质量技术监督局评为“河南省免检产品”、“河南省优质产品”， 企业产品销往全国20多个省、市、自治区，在河南省的每个地级市都有经销商和售后服务网络。取得了广大客户的认可，享有良好的信誉。企业所生产的低压灌溉产品是河南省同行业中产量最高、销量最大、品种最全、质量最可靠的生产制造商。 公司由于注重质量、注重管理、注重售后服务，赢得了客户
好评，先后被评为“全国建材系统质量服务AAA级信誉企业”、“中国新型节能建材协会会员单位”、“河南省高新技术企业”、“河南省知名商标”、“重合同守信用企业”、“农村安全饮水放心使用产品”、“全国产品质量达标明星企业”、“河南省市场质量信得过产品”、“河南省诚信民营企业”。 我公司将以先进的设备、科学的管理、优质的产品、完善的服务求得更大的发展。 公司在于2006-2009年在低压灌溉及农业安全饮水工程中所取得的业绩一览表：
滨德高速第一监理处开展工程建设领域 突出问题专项治理工作实施方案 为认真贯彻落实交通部、山东省交通运输厅、省办等上级关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作有关文件精神的要求，我监理处结合工程实际，针对工程中可能存在的问题，及时制定了该方案。 一、总体要求、主要任务和工作目标 （一）总体要求 认真贯彻省交通运输厅开展工程建设领域突出问题专项治理会议精神，按照“四化”管理要求，坚持标本兼治、惩防并举，坚持集中治理与加强日常监管相结合，坚持自查自纠与督促检查相结合，着力解决工程建设领域存在的突出问题，为滨德高速公路建设又好又快发展提供坚强保证。 （二）主要任务 对交通工程建设监理、施工工作中存在的突出问题进行集中治理，进一步提高承包人的履约能力，建立完善的交通建设市场诚信体系，创造良好的公路建设市场秩序，进一步深化建设体制改革，完善法律、法规、制度体系，形成公路建设工程健康有序发展长效机制，进一步加强公路建设市场管理，确保建设行为更加规范，进一步加强工程建设资金管理，做到专款专用，确保建设行为更加规范，进一步加强对工程建设监理单位、施工单位的监督力度，落实工程建设质量、安全、廉政责任制，确保工程优质、资金安全。 （三）工作目标
通过开展专项治理，促进交通工程建设市场交易活动依法透明规范运行，互联互通的交通建设市场诚信体系初步建立，法律法规制度比较完善，相关改革不断深化，工程健康有序发展的长效机制基本形成，领导干部违法违规插手干预工程建设的行为受到严肃查处，交通基础设施建设领域腐败现象易发多发的势头得到进一步遏制。 二、专项治理工作要解决的突出问题和工作措施 （一）专项治理工作要解决的突出问题 1、工程监管薄弱，监理处和施工单位专业化管理人员缺乏，工程质量和安全生产责任制不落实。 2、施工、监理企业信用缺失，合同履约率低，中标后转包和违法分包。 3、监理人员职责履行不良及渎职、失职、不称职行为，不能有效控制工程质量、安全、进度、投资情况。 （二）工作措施 1、以加强项目审查及变更审批、计量支付等监管手段为重点，提高监理监管水平，增强监理责任意识，严格履行基本建设程序。 2、以标准化工地建设为重点，要求施工单位进一步推进项目标准化、精细化、规范化管理，全面提升项目管理水平。以开展“监理企业树品牌、监理人员讲责任”的行业新风建设为重点，全面推动监理行业的职业化进程，充分发挥工程监理机构的专业监督作用。 3、加强工程质量管理。加强工程质量监理，规范监理行为。完善质量管理法规制度，明确质量标准，严格工序报检制度，落实工程质量领导责任制，加强工程建设质量的过程监管。
新课程设置实施方案和标准 新课程方案和各学科课程标准的颁布并即将实施，是因为希望能够彻底改变这样一种应试机制，还学校教育的“本源”“本真”；所谓忧虑最多，是因为太害怕又来一次雷声大、雨点小的“走台”和“运动”了。新课程方案和标准出台后，学校该如何作为？实际上，在当前顶层设计和环境、条件、资源的支持下，学校学校最需认清三重背景、把准两个关键导向、处理好四组关系，从而使忧虑无存、期待成真。 一、认清三重背景 学校教育不是孤岛，教育始终应该与社会政治、经济、文化发展相关联、相适应。党的十九大指出，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会主要矛盾。在此背景下，实现公平而有质量的教育势在必行。 然而，长期以来的应试教育将师生、学校乃至社会的神经绷到了极点。它以一种严重扭曲了教育质量观的、用简单的“一卷定终身”的现象公平，掩盖了人才成长的本质问题，既不合常理又违背规律。 伴随着互联网引发的科技革命，人工智能的发展势如破竹。可以预见的是，未来人们的生活方式将会因人工智能的发展而被重新书写。但人工智能在带给我们惊喜的同时，也带来了更多的挑战。相较于它们，人类的优势在哪儿？人类该如何主动作为，才能与人工智能共存且立于不败之地？一条可行的路径是：坚守并发展人性的优势，学习和借鉴人工智能的智慧及其获取智慧的方式，如创新思维、理性精神、
跨界学习、整合优化和增值再生等，这些是当下应试教育给不了的，亟须改变。 国际教育在这些方面早已作出积极的应对。2013年7月，联合国教育、科学及文化组织提出学生核心素养概念；2017年6月推出《反思教育》研究报告；2017年12月，经济合作与发展组织（OECD）发布《PISA全球素养框架》。这些对于全球教育改革发挥导航作用的重要文献，正是基于全球化和科技进步的大趋势，一律将未来教育方向瞄向学生素质的本质和核心层面，如思维、人文、创新、合作、自主等；而北欧一些发达国家也早已顺应这样的潮流，在课程教学领域做出了大胆的改革和突破，如有的国家试行学生每周到校2.5天学习制。这与我国一些区域的学校仍将应试与升学作为学校教育主要追求甚至是唯一目标的做法，差距何止霄壤！ 认清这样的背景，就很好理解《中国学生发展核心素养》《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等一系列文件。紧锣密鼓的顶层设计和战略行动，充分表明了中央对于教育转型的高度重视与志在必成的信念和信心。可以相信，在未来的5至10年，像梦魇一般纠缠中国学校20余年的应试之风必将逐渐退去。认清这样的趋势，学校的校长和教师，就能够从现代教育、国家战略、民族未来的高度来清醒理解这一场改革的重要和急迫。 二、把准两个关键导向 有了这样的背景分析，就很容易理解本次学校课程教学改革的关键问题：实际上是要着重解决“培养什么样的人”的问题。但在这一问
方案编号：YT-FS-6861-68 学校课堂教学改革实施方案范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学校课堂教学改革实施方案范本(完 整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 全面实行素质教育，深化基础教育课程改革，是当前基础教育领域里的一项重要任务。为真正把课堂教改模式抓到实处，全面实施素质教育，提高教师、学生素质，提升自我教育科研水平，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，特制订本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，树立“以人为本，全面发展”的现代教育思想，以新《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革，切实转变教师的教学行为，确立学生的主体地位，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创教育改革和
发展新局面。 二、实施策略 (一)导学案设计 1.认真学习新课标，充分了解学情。钻研教材，创造性的使用教材，准确把握每节课的目标及重难点。 2.多从学生角度思考，严格控制教师讲解时间，发挥学生的主体作用，重视知识的生成，逐步培养学生的自主学习和小组协作的能力。 3.教师语言要以引导点拨评价为主。引导点拨要把握好深浅，组织教学要机制科学，评价更要从客观事实出发，对不同的学生有不同的评价标准。 4.程序设计要符合课型特点，形成科学的模式。新授课：情境-问题-策略研究-达标检测;练习课：回忆总结-练习巩固-达标检测;复习课：构建知识框架-方法梳理-典型题目训练-达标检测。 (二)课堂教学 1.精心组织课堂教学语言，充分调动学生积极性，鼓励学生大胆发言。从积极的发言中了解学情，适时
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.专项整治工作方案正式版
专项整治工作方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想与工作重点 (一)指导思想：以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，树立科学的发展观和正确的政绩观，紧紧围绕群众反映强烈、社会危害严重的食品安全问题，深入开展食品安全专项整治，把整治与建设、打劣与扶优结合起来，努力提高我国食品安全的保障水平。 (二)工作重点：以粮、肉、蔬菜、水果、奶制品、豆制品、水产品为重点品种，以广大农村为重点区域，重点抓好食
品源头污染治理、生产加工、流通以及消费四个环节，严厉打击生产、销售假冒伪劣和有毒有害食品的违法犯罪行为。 二、工作原则与主要目标 继续按照“全国统一领导，地方政府负责，部门指导协调，各方联合行动”的工作格局和“标本兼治，着力治本”的方针，突出重点，带动全面，因地制宜，分类指导，整合执法力量，下移监管重心，强化地方政府责任，加大打击力度，努力使全国食品安全状况有明显改观。 通过食品安全专项整治，使生产、销售假冒伪劣和有毒有害食品的违法犯罪活动得到有效遏制，大案要案得到及时查处，市场经营秩序有所好转，监管水平有
新课程改革实施方 案
新课程改革实施方案 按照国家教育部和省教育厅的规划要求，我省将从今年秋季起，全面实施普通高中新课程。为保证我校普通高中新课程实施工作的顺利进行，按照教育部和省教育厅、市教育局有关文件精神要求，现结合学校的实际，制定《新课程实施方案》。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神、教育部《关于印发《普通高中课程方案(实验)》和语文等十五个学科课程标准(实验)的通知》精神和《河北省普通高中新课程方案（实验）》，立足我校实际，大力推进教育创新，努力构建特色鲜明、充满活力的高中新课程体系，以全面提高素质教育水平，实现我校教育教学质量的跨越式发展，为培养和造就适应21世纪优秀人才奠定坚实的基础。 二、新课程实施基本目标和任务 （一）树立新的教育教学理念 在实施的过程中，促进全体教职工努力学习新课程理论，认真研究新课标和新教材，并在实践中加强教学研究，树立新的课程理念，提高教育教学质量。 （二）探索高中新课程管理制度
大力开展以校为本的教育教学研究，推进基于模块的课堂教学改革和教学方式转变。加强教学管理的研究，构建与新课程实施相适应的学生选课指导制度和学分制教学管理制度。 （三）探索新课程评价体系 建立符合新课程要求的发展性评价制度和教育教学水平检测体系；推进学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，充分发挥评价导向功能，促进学生健康发展和教师业务水平的不断提高。 （四）构建校本培训机制 按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，做好新课程实验的师资培训工作。认真组织教师学习《普通高中课程方案（实验）》和各科“课程标准”，提供各种机会让教师参与国家、省、市组织的新课程培训，掌握高中课程改革的新理念及《普通高中课程方案（实验）》的基本特点，掌握相关学科“课程标准”的课程目标及必修、选修模块的基本内容、教学实施的基本原则等。同时推进校本培训，实施以课例为载体，以问题为中心，以研讨为主要形式的培训活动，引导教师从教学中学习，在反思中进步。 （五）建立和不断完善校本管理制度 经过课程改革实验，促进学校教育教学改革的进一步深化，逐步建立适应新课程要求和本校实际的管理体系，开发多样化的