国际学校项目可行性
研究报告
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目录
1 总论 (1)
1.1 项目名称 (1)
1.2 项目建设单位 (1)
1.3 报告编制单位 (1)
1.4 报告编制依据 (1)
1.5 项目建设地址 (2)
1.6 项目建设内容 (2)
1.7 总投资及资金筹措方案 (2)
1.8 项目建设工期 (3)
1.9 结论与建议 (3)
2 项目建设背景及必要性 (4)
2.1 项目建设背景 (4)
2.2 项目建设必要性 (5)
3 建设地址及建设条件 (8)
3.1项目建设地址 (8)
3.2建设条件 (8)
4 建设方案 (15)
4.1指导思想和建设原则 (15)
4.2 建设方案 (17)
4.3 辅助工程设计 (32)
5 项目土地利用情况 (36)
5.1项目选址 (36)
5.2土地利用情况 (36)
5.3节约集约用地措施 (40)
6 节能节水 (41)
6.1 节能标准和节能规范 (41)
6.2 节能节水措施 (42)
7 环境影响评价 (46)
7.1 环境保护规范及标准 (46)
7.2 项目场址环境现状 (46)
7.3 项目建设与运营对环境的影响 (47)
7.4 环境保护措施 (48)
7.5 环境影响评价结论 (49)
8 安全、卫生与消防 (50)
8.1 安全、卫生等危害因素分析 (50)
8.2 安全、卫生防护措施 (50)
8.3 消防设施 (53)
9 项目管理及人员培训 (54)
9.1 项目实施管理及管理机构体系 (54)
9.2 人员培训 (54)
9.3 劳动制度 (55)
10 建设进度及项目招标 (56)
10.1 项目招标管理 (56)
10.2 项目建设工期和施工进度 (58)
11 投资估算与资金筹措 (59)
11.1 投资估算编制的依据及办法 (59)
11.2 总投资估算 (60)
11.3 资金来源及使用方案 (64)
12 效益分析及社会评价 (65)
12.1 项目效益分析 (65)
12.2 项目对社会的影响分析 (65)
12.3 项目与所在地互适性分析 (66)
12.4 社会风险分析 (66)
12.5 社会评价结论 (66)
13 研究结论及建议 (68)
13.1 研究结论 (68)
13.2 建议 (68)
1 总论
1.1 项目名称
国际学校项目
1.2 项目建设单位
本项目建设单位是XXXXXX学校筹备委员会
1.3 报告编制单位
xxxxxx。
1.4 报告编制依据
1、《投资项目可行性研究指南》（原国家计委编写组编著.北京：中国电力出版社.2002）；
2、国土资源部国土资发[2008]24号文下发的《工业项目建设用地控制指标》；
3、XXXXXX人民政府办公厅陕政办发[2008]25号文下发的《XXXXXX建设用地指标（2007年版）》；
4、《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）；
5、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）；
6、项目建设单位提供的有关基础资料。
1.5 项目建设地址
本项目建设地点位于XXXXXX国际XXXXXX区内，项目地块位于XXXXXX。项目总占地面积582亩（388016平方米），其中代征路约86.8亩（57851平方米），项目净用地495.2亩（约330165平方米）。
1.6 项目建设内容
本项目拟征地582亩（388016平方米），其中代征路约86.8亩（57851平方米），项目净用地495.2亩（约330165平方米）进行XXXXXX学校项目建设。具体建设内容及规模如下：
XXXXXX学校集幼儿园、完全小学、初级中学、高级中学于一体，共设置216个班，学生人数规模达11460人。（幼儿园按30个班，每班30人设置；小学按60个班，每班50人设置；初级中学按60个班，每班60人设置；高级中学按66个班，每班60人设置）建设内容主要分为高中部、初中部、小学及幼儿园四个部分及科技馆、图书馆、操场、美术馆、体育馆、行政楼、教学楼等教学及公共附属设施建设，共计建筑面积279290平方米，容积率为0.85，建筑密度为21%，绿地率为29%。
1.7 总投资及资金筹措方案
经估算，本项目总投资为65374万元，其中建设费用65074，铺底流动资金300万元。
资金来源为项目建设单位自筹。
1.8 项目建设工期
根据本项目的建设内容、项目建设单位的实际情况，本项目建设工期初步安排为3年，即2011年8月～2014年7月。
1.9 结论与建议
经论证，本项目建设依据充分，建设条件具备，项目建成后可提升XXXXXXXXXXXX区服务配套水平、促进优质教育资源共享，提升区域教育水平，具有显著的社会效益。因此，本项目的建设是必要的。
建议项目建设单位抓紧做好项目勘察设计、项目报批等前期准备工作，在建设过程中加强管理，确保工程质量；建议政府相关部门积极协调，争取项目早日开工建设，尽快发挥效益。
2 项目建设背景及必要性
2.1 项目建设背景
2.1.1XXXXXX国际XXXXXX区概况
XXX。
2.1.2XXXXXX附属中学简介
XXXXXX附属中学是XXXXXXXXXXXX市碑林区的一所完全中学，创建于1971年，1985年成为首批XXXXXX重点中学。2009年4月14日成为“XXXXXX示范高中”。
学校现占地51亩，建筑面积30437平方米，拥有全国唯一的面积达7000平方米的空中大操场，建成了相对独立的初中部和高中部。学校藏书量达23万余册，现有实验室、功能教室等各类部室78个。学校建成了先进的校园网，共装备计算机576台，服务器6台，视频展示台86套。
学校现有特级教师3人，高级教师88人，中级教师88人，中级职称以上教师数达教师总数的85.6%，全校共有118名教师研究生毕（结）业。
学校高考成绩显著，成为全国名牌大学在陕招生的重要基地。1999年至2005年七年间，共有254名学生考入清华、北大。高考重点线达线率一直保持在95%以上。2004年，学校囊括高考全省理
科前4名，8名学生进入高考全省理科前10名，51名学生考入清华、北大。2005年，谢尼同学以686分的优异成绩夺得高考全省文科状元，49名学生考入清华、北大。中考成绩出类拔萃，实行中考以来，学校包揽5届XXXXXX市中考状元，其中多次囊括前三名，高分段学生人数及比例连年以绝对优势位居XXXXXX市首位。数、理、化等学科竞赛获奖规格和总人数在全省遥遥领先。
经过30多年的发展，学校在XXXXXX范围内实现了师资力量、办学条件、教风学风、校园文化“四个一流”，教育理念、学校管理、教育质量“三个领先”，形成了“以人为本、质量第一、崇尚务实、追求卓越”的办学特色，被誉为“古城管理之星，三秦质量之光”。
在新的世纪里，XXXXXX附属中学正在深化改革，加快发展，致力于把学校办成既出人才，又出经验，在国内有重要影响、有鲜明特色的名牌学校。
2.2 项目建设必要性
2.2.1是XXXXXX国际XXXXXX区提升服务配套的需要
XXXXXX国际XXXXXX区是XXXXXX“十一五”重大建设项目，是XXXXXX经济社会发展和城市建设“北扩、东拓、西联”的前沿区域，是打造关中天水经济区的物流引擎和商贸枢纽。XXXXXX国际XXXXXX区以建设国际化、生态化为特色的超大型现代商贸物流园区为目标，打造中国最大的国际性陆港和黄河中上游地区最大的商贸物流集散中心，建设成为西部大型现代化商贸物流产业聚集地和
XXXXXX东部新城。
XXXXXX国际XXXXXX区自成立以来，本着边规划，边建设、边招商的理念，积极实施项目带动战略，先后有14个项目落户园区。随着园区的快速发展，区内聚集人口不断增多，根据XXXXXX国际XXXXXX区总体规划，一期建设区内人口规模将达到28.65万人。人口的不断增多，对求学的需求也将不断增加。
本项目建设以提升园区配套为目标，以满足区域新增人口对基础教育的需求为基础。项目建设是XXXXXX功能分区及国际XXXXXX 区教育功能完善的需要。
2.2.2是XXXXXX附属中学扩大教学规模，实现优质教育资源共享的需要
据调查，XXXXXX国际XXXXXX区所在地周边现有中学2所，初级中学1所，全日制小学14所，现有的大部分学校均校舍陈旧、教学设施落后，生均校舍面积极不达标。导致XXXXXX国际XXXXXX 区现有教育资源严重不足，随着园区建设的高速发展，区内聚集人口的不断增多，对优质教育资源的需求也越来越大。
XXXXXX附属中学作为首批XXXXXX重点中学。在省内乃至全国都具有极强的影响力，拥有先进的教学理念及强大的师资力量，在新的世纪里，XXXXXX附属中学正在深化改革，加快发展，致力于把学校办成既出人才，又出经验，在国内有重要影响、有鲜明特色的名牌学校。本项目建设正是XXXXXX附属中学进一步扩大教学规模，
实现优质教育资源共享的需要。
2.2.3是提升当地教育水平的需要
教育关乎着整个民族素质的提高和民族的复兴，为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才，为社会主义现代化建设服务，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人，有深远的意义和历史作用。
教育项目实施的效益是指社会与个人通过教育获得的经济利益，如：犯罪率的降低、社会凝聚力的增强、技术进步、儿童死亡人数的减少等。
本项目实施后有利于提升当地教育水平，为社会主义建设培养各级各类人才奠定基础，具有良好的社会经济效益。
3 建设地址及建设条件
3.1项目建设地址
本项目建设地点位于XXXXXX国际XXXXXX区内，项目地块位于XXXXXX。项目总占地面积582亩（388016平方米），其中代征路约86.8亩（57851平方米），项目净用地495.2亩（约330165平方米）。
3.2建设条件
3.2.1地质
XXXXXX区位于XXXXXX东部，距市中心5公里，全区总面积332平方公里，辖9个街道办事处，33个社区，226个行政村，人口50余万，因境内遗存始建于隋代的古XXXXXX而得名。
XXXXXX区地势东南高，西北低，呈阶梯形倾斜，浐、灞、渭河三水穿境而过，山、川、塬、坡、沟、滩俱全，地形地貌的多样性所形成的地域差异和各种类型的小气候环境，不仅给区内种植各种新鲜果蔬和发展多种经营提供了十分有利的条件，更为建设层次鲜明、立体多样、最具活力、最适人居生活的生态型都市新区提供了不可多得的地理资源。
XXXXXX区内为典型风成黄土台塬，塬面被黄土覆盖呈阶梯状倾斜的台状地，具有明显的台坎和平缓的台面。“V”字型深切沟谷，切
割深度从几十至几百米，塬面与河谷高差悬殊，塬坡陡峻。总体而言，白鹿原地貌起伏、渐变、丰富，集山、塬、沟于一体，有利于构建丰富多彩的景观地质结构具有二元结构特征，上部为黄土状土层，底层表面为Q3-Q4黄土状粘土，具有二级湿度，下部为砂卵石层，地震烈度为7度。底层结构主要是灞河的冲击，洪冲击平原区，总体地形平坦开阔。低阶地土体结构为黄粘土、沙土，高阶地土体结构为黄土、黄粘土、沙土。潜水位埋深由低阶地向高阶地增大，从小于10米至50米或更深。
3.2.2河流水文
“八水绕XXXXXX，XXXXXX居其三”，浐、灞、渭三河穿流交汇，得水独多。XXXXXX八景之一“灞柳风雪”远近闻名；白鹿原上的鲸鱼沟飞瀑流泉，曲径通幽；洪庆山国家森林公园茂林修竹，鸟语花香。近年来，全区累计投资9亿元实施浐灞河综合治理，建成橡胶坝8座，建成生态景观区6300亩,形成了万余亩流动水体景观。灞河入渭段也被批准为国家级水利风景区。大绿工程造林4.55万亩，全区林地总面积达到21.5万亩，林地覆盖率达到43%。区内还有地热资源，面积达60平方公里。全区果树面积10万亩，形成了以浐灞河流域为主的5万亩葡萄、猕猴桃生产基地，以洪庆山为主的2万亩核桃、杏、石榴等小杂果基地和以白鹿原、霸陵坡为主的3万亩大粒樱桃基地。
3.2.3气象气候
XXXXXX区地处暖温带半湿润气候区，四季冷暖分明，主导风向为东北风。
年平均气温9.4℃
极端最高气温37℃
极端最低气温-16.8℃
最大积雪厚度18cm
最大冻土深度30-40cm
年均降雨量613.9mm
年均蒸发量837.1mm
年无霜期182天
年日照时数2350h
3.2.4社会经济条件
近年来，XXXXXX区以生态建设为切入点，坚持“规划立区、特色建区、生态强区、产业兴区、城市带区”发展战略，基本形成了以能源化工、建材、冶炼、锻铸造等传统产业为基础，以新材料、光机电、纳米科技等高新技术产业为重点，以纺织、印刷、家具制造、农副产品加工为特色的城郊型工业产业结构。2007年，区委、区政府立足区情，审时度势，确立了构筑“三区、两带、两片、一中心”经济发展大格局的新思路。三区：即以XXXXXX国际XXXXXX区为依托的北部区域，打造西部物流集聚区、农产品交易区、高尚住宅区；以
XXXXXX科技工业园为核心的中部区域，打造以装备制造业、环保新型材料等为主的产业集聚区；以纺织城综合发展区为核心的南部区域，打造以房地产、商贸、创意文化等为主的产业集聚区。两带：即浐、灞、渭河沿岸，打造以亲水型房地产为主的人居、商贸产业带；沿东三环、纺渭路、西临快速干道城市段等重要路段，打造以商贸、金融、娱乐等为主的现代服务产业带。两片：以白鹿原与鲸鱼沟为主的东南片和以洪庆山国家森林公园为主的东北片，重点发展文化科教、休闲旅游、都市生态农业。一中心：做好与广运潭、世界园艺博览会项目的规划对接，借力发展，在其周边区域建设现代服务业中心。
近年来，XXXXXX区立足主城区定位，紧紧围绕“打造XXXXXX 东部新城区，建设人文生态新XXXXXX”这一发展主题，坚持走“规划引领、招商引资、环境创优、投融资并举和城乡一体化”发展之路，大力实施项目带动战略，积极培育主导产业，全面加快城市郊区向主城区转变、生态强区向经济强区转变，区域经济社会步入了高速发展的快车道，已经成为XXXXXX经济发展的桥头堡和主力军，战略地位和比较优势日益彰显。
截至2010年底，地区生产总值预计完成166亿元，同比增长15%，取得了五年净增100亿元的斐然成就，是“十五”末的5倍；地方财政一般预算收入历史性地突破10亿元大关，完成10.02亿元，年均增长38%，是“十五”末的5倍；全社会固定资产投资预计完成158.2亿元，同比增长32%，是“十五”末的5.6倍；规模以上工业增加值预计完成67亿元，同比增长20%，是“十五”末的3.8倍；社会
消费品零售总额预计实现38亿元，同比增长20%，是“十五”末的2.1倍；农民人均纯收入、城镇居民人均可支配收入预计分别达到8206元和20573元，实现了年均增长1000元和2000元的目标。区域经济发展质量稳步提高，经济实力明显增强，去年荣获“XXXXXX城区经济社会发展争先进位奖”，在全省、全市的知名度、影响力迅速提升。今年上半年，经济社会继续保持高速增长、高位运行的良好态势，各项经济指标持续位居全市前列。
经过多年来的开发建设，全区已基本形成了以能源化工、环保新材料、纺织服装加工等高新技术产业为重点，以物流、房地产、生态旅游为特色的产业结构体系，园区占全区经济的比重日益扩大。2008年，结合区域经济发展特点，我们启动了纺织城地区综合发展规划，规划中的纺织城综合发展区总面积37平方公里，已被市委、市政府批准为正局级机构，并下放了项目立项、规划、土地、环评、建设等相关管理权限。近5年来，累计引进项目105个，实际利用内资153亿元人民币，实际利用外资1.35亿美元，新加坡盛邦、北京龙湖、海航地产等一批国内外500强企业相继入驻。积极实施总部经济战略，引进总部经济体15家，直接贡献财税2亿元。目前区域内已基本形成XXXXXX区、XXXXXX国际XXXXXX区、纺织城综合发展区、浐灞生态区“一驾马车、四轮驱动”的发展格局。
作为XXXXXX东部新城，XXXXXX是城市拓展的重点区域之一。在XXXXXX市第四轮城市规划修编中，XXXXXX城市建设面积由原来的38平方公里扩大到139平方公里，占XXXXXX新增建设面积
超详细上海各区国际学校一览表看看哪个区的国际学校最多上海国际学校有哪些?最近很多家长表示想让孩子到国外去接受更加开放和先进的大学教育，因此为了让孩子能够更好地适应国外大学的教育理念和生活方式，从高中、初中甚至是从幼儿园到小学就开始接受国际学校的教育方式，选择国际学校就成为必然。那么上海各区国际学校有哪些呢?小编整理一份详细一览表，一起来看看吧。 上海各区国际学校一览表城区 学校名称 学校简介 学费 开设课程 办学层次 国籍要求 主要留学方向浦东新区上海光华学院剑桥国际中心 20XX年创建，民办学校，经上海市教委批准，获得英国剑桥大学考试委员会授权；剑桥大学授权考点。 美国高中课程12.8万元/学年、A-Level课程12万元/学年 美国高中课程、A-Level课程 初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海市金苹果双语学校国际部 20XX年创办，民办学校。上海市文明单位、全国民办教育白强学校、全国最具创新力榜样学校。 小学6.8万元/学年、初中7.8万元/学年、高中9.8万元/学年
A-Level课程、美国高中课程 小学、初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海交大集团剑桥A-Level国际课程中心 20XX年创建，公办学校。剑桥大学国际考试委员会（CIE）授权的考试中心。 10.8万元/学年 A-Level课程 高中 无国籍要求 英国上海师范大学附属第二外国语学校国际部 20XX年成立，民办学校。 8万元/学年 美国高中课程 高中 无国籍要求 美国美国佛蒙特州国际学校 20XX年成立，民办学校。 12万元/学年 美国VIA高中课程 高中 无国籍要求 美国上海澳大利亚国际高中 20XX年创办，民办学校。获得澳大利亚政府认可和支持，大中华地区唯一一所澳大利亚官方海外高中。
枫叶国际学校秋季入学试题 九年级英语试A卷 姓名：__________成绩：___________/75 I.Grammar and Vocabulary语法和词汇（35’） (1)Fill in the blanks with the right forms.用所给词组的恰当形式填空.(10’) took part in arrived at bad for had a cold good for the number of broke the record all over the world leave for grow up 1.My uncle__________the Party in1988. 2.What are you going to be when you__________? 3.They__________the bus stop early this morning. 4.He__________and won a gold medal in the Athens Olympic. 5.I'm sure that eating too much is__________you. 6.Because it makes me strong and it is popular__________. 7.Running is__________legs,heart and lungs,and it makes us healthy. 8.We don’t know__________the stars in the sky. 9.I__________and felt so bad all the day. 10.We will__________Beijing at the end of the month. (2)Fill in the blanks with the right forms of the giving verbs.动词填空。(10’) 1.My father___________(teach)English at a junior high school for15years. 2.John’s brother________________(live)in England since he went to university. 3.My mother___________(collect)stamps as her hobby. 4.Please keep___________(quietly)in class. 5.I choose____________(hike)to the mountain with my friend. 6.The traffic policeman______________(deal)with the traffic accident soon. 7.The boy does everything__________(careful)so he is perfect. 8.I would like_________(have)dinner with my mother together. 9.__________(play)chess needs a good memory. 9.People often_____________(stand)in line to get on the bus. 10.I will stay at home if it_______(rain)tomorrow. (3)Multiple choice选出最佳答案。(1.5*10) 1.This book belongs_____Mr.White. A.with B.of C.to D.at 2.She finished her homework early___________with her friends. A.to go shopping B.went shopping c.and go shopping D.goes shopping 3.The girl who sits next to me________Lucy. A.is call B.is calling C.is called D.called 4.Michael often talks______but does_____So everybody says he is a good boy. A.many,little B.little,many C.less,more D.more,less 5.Stop___________so much noise,my father is sleeping. A.to make B.make C.making D.made 6.---Must I stay at home tonight?---No,you___________.
创建“国际生态学校” 暨生态学校委员会委员招募倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们： 国际生态学校项目（Eco-School，ES）是国际环境教育基金会（FEE）在全球推展的五个环境教育项目之一，是当今世界上面向青少年的最大的环境教育项目，旨在帮助学校改善周边环境，节约资源并减少碳足迹,并通过课堂学习以及在学校和社区采取行动，提高学生对可持续发展问题的意识。 创建国际生态学校是全校师生的共同心愿,更是建设美丽中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。为了净化、美化、绿化我们的校园环境，建设环境友好型的生态校园，学校团委、学校少先队大队部向广大师生发出如下倡议： 1、以节约用水为荣――随手关紧水龙头，别让水白白流走。 2、以节约用电为荣――多省一度电，就少一分污染，多一分贡献。 3、以节约粮食为荣――爱惜粮食，让中华名族的节俭美德代代相传。 4、以节约用纸为荣—一合理用纸，—纸多用，减少浪费，保护森林资源。 5、以爱护卫生为荣――不随手乱扔果皮、纸屑、包装袋，不随地吐痰，净 化环境。 6、以爱护植被为荣――爱护一草一木，不践踏草坪、折损树木。 7、以爱护公物为荣——不用脚开门，不打“粉笔仗”，不对着墙踢球。 8、以文明就餐为荣——不嬉戏打闹，做到用餐不语，餐具整齐叠放。 9、以团结友爱为荣――传递爱心，传播文明，促进和谐。 10、以循环利用为荣——不适用一次性物品，积极发挥才智，对废弃物分类 回收和再利用，变废为宝，节约资源。 11、以争做“生态小卫士”为荣——积极向家人和社区居民宣传环保知识， 用实际行动影响周围的人。 为了更好地组织、实施生态校园建设,现面向全校二至五年级招募学校生态委员会委员若干名,请广大同学踊跃报名参加,班干部、少先队员发挥好模范带头作用！ 报名地点：各班先到中队长处报名，由中队长汇总并上报大队委； 报名时间：截止到本周五。 老师们、同学们，心动不如快快行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边点滴小事做起，一起爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明,为建设我们共同的绿色校园而贡献自己的一份力量！ 2015年1月12日
附件一： 国际生态学校项目介绍 国际生态学校项目是国际环境教育基金会（FEE）在全球范围开展的环境教育项目之一。它始于1994年，是对1992年在里约热内卢召开的联合国环境发展大会的响应。国际生态学校项目是一个专为学校设计的面向可持续发展的教育项目。其目标是通过课堂学习和在校内外开展行动，提升学生对可持续发展问题的理解，并增强他们对促进可持续发展的意识和能力。该项目鼓励青少年采取积极的行动，按照“七步法”（即建立生态学校委员会、开展环境评审、制定行动计划、监测和评估、与课程建立联系、开展社会宣传和参与、制定生态规章）的要求，使自己的学校按照对环境友好的方式运行，最大限度地减少学校所产生的有害的环境影响，从而使生态学校成为我国建设生态文明的典范。目前，全世界50多个国家和地区的4000余地方政府机构、4万余所学校加入了国际生态学校网络，600余万师生直接参与了国际生态学校的创建活动。国际生态学校项目的管理和实施由各国的FEE国家会员及项目协调机构负责。FEE委托各国的国家会员机构，向符合要求的学校授予国际生态学校绿旗荣誉。国际生态学校项目已经成为全球学校参与环境保护和可持续发展的最大的旗舰项目，被联合国教科文组织和联合国环境署充分肯定，并作为“联合国可持续发展教育十年计划”杰出范例。 在环保部的批准下，环保部宣教中心于2007年6月代表中国加入FEE。作为FEE在中国的唯一授权的国家会员机构，环保部宣教中心负责在中国的学校中推广和实施包括国际生态学校项目在内的FEE环境教育项目，鼓励幼儿园和中小学校通过参加环保部宣教中心组织的专题培训后，注册成为该项目的成员学校，参与全国性或地区性的环境教育活动，并对符合国际生态学校标准及相关要求的学校授予FEE的国际生态学校绿旗荣誉。国际生态学校绿旗荣誉，有效期一年，获得绿旗的学校每年还须按要求递交当年活动资料。
超详细上海各区国际学校一览表看看哪个区的国际学校最 多 上海国际学校有哪些?最近很多家长表示想让孩子到国外去接受更加开放和先进的大学教育，因此为了让孩子能够更好地适应国外大学的教育理念和生活方式，从高中、初中甚至是从幼儿园到小学就开始接受国际学校的教育方式，选择国际学校就成为必然。那么上海各区国际学校有哪些呢?小编整理一份详细一览表，一起来看看吧。 上海各区国际学校一览表城区 学校名称 学校简介 学费 开设课程 办学层次
国籍要求 主要留学方向浦东新区上海光华学院剑桥国际中心 2008年创建，民办学校，经上海市教委批准，获得英国剑桥大学考试委员会授权；剑桥大学授权考点。 美国高中课程12.8万元/学年、A-Level课程12万元/学年 美国高中课程、A-Level课程 初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海市金苹果双语学校国际部 2000年创办，民办学校。上海市文明单位、全国民办教育白强学校、全国最具创新力榜样学校。 小学6.8万元/学年、初中7.8万元/学年、高中9.8万元/学年
A-Level课程、美国高中课程 小学、初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海交大集团剑桥A-Level国际课程中心 2008年创建，公办学校。剑桥大学国际考试委员会（CIE）授权的考试中心。 10.8万元/学年 A-Level课程 高中 无国籍要求 英国上海师范大学附属第二外国语学校国际部 2011年成立，民办学校。
8万元/学年 美国高中课程 高中 无国籍要求 美国美国佛蒙特州国际学校2011年成立，民办学校。12万元/学年 美国VIA高中课程 高中 无国籍要求 美国上海澳大利亚国际高中
每年到了国际高中招生的季节，家长们都忙着探访各大国际学校的校内环境，或者是带着孩子感受一下这些学校的学习气氛。探访之后，如果说没有深入了解的话可能还是不知道如何选择。其实在走访之前建议家长们最好做好功课，比如说一些高中的设施、教学、学费对比之类的，这样在选择的时候也会有一个比较直观的感受。 当然在了解国际高中之前，我们要知道这些学校之间的区别以及课程的类型。这样也有利于帮助孩子选择适合的课程。 一·、国际学校和普通高中的区别 1、和普通的学习相比，国际高中不是普通高中的“一考定终身”。因为国际高中基本选择的是毕业出国这条路，所以学生大多是为了出国打好基础，压力较小。 2、课程设置方面，普通高中大多数固定的课程安排。而国际高中大都覆盖多个学科，课程配置方面也更加科学合理。而且课程是以
必修课和选修课组成的，着重于培养孩子的兴趣安好，激发孩子的学习积极性。 3、师资结构对比。因为国际高中的课程复杂种类多，涵盖了多种多样的中外课程，既有国内的数、理、化等基础学科，也会涉及到国外的一些预备课程，如历史、人文、经济等内容。与此同时，对任课教师就会有更高的要求。 二、国际学校之间的区别 1、第一类是完全意义上的国际高中，一般在中国境内合法设立外国机构、外资企业、国际组织驻华机构开办的国际高中，一般对象是非中国护照的外国学生。 2、第二种是严格意义上的中外合作办学，引入国外某高中的全套课程，学习结束之后可以拿到中外两种双高中文凭，采取的方式是课程互认和互补。 3、第三种就是引入国际认可的高中课程比如说Alevel、IB、AP 等课程，进入这样的学习是不需要学习中国高中课程的当然也不会参加中国的高考。 除了在选择学校时候需要注意国际学校的种类之外。我们也要考虑学校的生源，值得注意的是，这仅仅是该校可以拿到学籍的学生名额，比如协和只有55位学生可以拿到学籍，但是每年AP/BC/IB项目共计招生超过200人左右。
枫叶国际学校秋季入学试题 英语试A卷 姓名：__________成绩：___________/75 I. Grammar and Vocabulary语法和词汇（35’） (1)Fill in the blanks with the right forms. 用所给词组的恰当形式填空.(10’) took part in；arrived at；bad for；had a cold；good for；the number of；broke the record；all over the worl d；l eave for；grow up 1.My uncl e__________ the Party in1988. 2.What are you going to be when you__________? 3.They__________the bus stop early this morning. 4.He__________and won a gol d medal in the Athens Olympic. 5. I'm sure that eating too much is __________you. 6.Because it makes me strong and it is popular__________. 7.Running is__________ l egs, heart and lungs, and it makes us healthy. 8.We d on’t know __________the stars in the sky. 9.I__________and felt so bad all the day. 10.We will __________ Beijing at the end of the month. (2)Fill in the blanks with the right forms of the giving verbs.动词填空。(10’) 1.My father___________ (teach) English at a junior high school for 15 years. 2.John’s brother ________________ (live) in England since he went to university. 3.My mother ___________(coll ect) stamps as her hobby. 4. Please keep___________ (quietly) in class. 5. I choose ____________ (hike) to the mountain with my friend. 6.The traffic policeman ______________(d eal) with the traffic accid ent soon. 7.The boy d oes everything __________(careful) so he is perfect. 8. I would like _________(have) dinner with my mother together. 9. __________(play) chess needs a good memory. 9. Peopl e often _____________(stand) in line to get on the bus. 10. I will stay at home if it_______ (rain) tomorrow. (3)Multipl e choice选出最佳答案。(1.5*10) 1.This book belongs _____ Mr. White. A. with B. of C. to D. at 2.She finished her homework early ___________ with her friends. A.to go shopping B.went shopping c.and go shopping D.goes shopping 3.The girl who sits next to me ________ Lucy. A.is call B.is calling C.is call ed D. call ed 4.Michael often talks ______ but d oes_____ So every body says he is a good boy. A.many, little B.little,many C.l ess,more D.more,l ess 5.Stop___________so much noise, my father is sl eeping. A.to make B. make C. making D.mad e 6.---Must I stay at home tonight?---No, you___________. A. mustn’t B.won’t C.needn’t D.can’t 7.How wond erful! The room is________glass. A.mad e from B.mad e of C.mad e into D.mad e in
创建国际生态生态学校项目实施报告 --------山西省长治市淮海小学 学校简介： 创建于1953年的淮海小学，位于闻名于世的红色、生态的太行山上-----山西省长治市城区。占地面积达32000平方米，校园内有百余株参天大树，有四季长青的松柏树，夏季绿树成荫，遮天蔽日，鸟语花香，绿化覆盖率达50%。建校以来，多次被省、市、区授予各种先进荣誉称号。2002年评为“国家绿色学校”；2007年被授予“校园环境管理项目学校”。去年，我校在参加汇丰气候变化及创建生态学校的培训后，学校领导班子召开了专题会议，进行了讨论，确立了把“创建国际生态学校”的项目纳入学校科学发展的工作计划。2009月10月28日举行了隆重的“创建国际生态学校”启动仪式，在启动仪式上，长治市环保局和教育局的领导作了重要讲话。学校依据“创建国际生态学校”的七步法开始了实施行动。 第一步、建立生态学校委员会 每个年级各班民主选举，产生一名生态学校委员会委员。由36名学生委员、领导、教师和社区代表，组成了生态学校委员会，认真学习“七步法”，按年级、按班级开展环境评审活动。 第二步、开展环境评审 各年级以班级为单位开展学校环境评审活动。评审内容涉及到用水、用电、用纸、垃圾、其它五个方面，共47个小项目，学生依据内容对校园环境和日常行为表现进行评审，评审过程中涉及环境、卫生、健康等问题较多，最后，每个年级集中在一个问题上进行改善校园环境。 一年级改善摇晃小树和折花踩草坪的问题。 二年级改善浪费水的问题。 三年级改善浪费纸的问题。 四年级改善吃零食的问题。 五年级改善乱扔杂物的问题。 六年级改善缺乏节能意识的问题。 第三步、制定行动计划
上海静安区小学排名一览 最新上海静安区小学排名： 第一梯队：静教附校、一师附小、静安一中心。 第二梯队：上外静小、万航渡路小学、培佳双语、静安三中心。 其他：江苏路第五小学华阳分校、华师大附小、静安实验小学、武宁路小学、静安二中心、市西小学。 上海市静安区有哪些比较好的重点小学呢?升学择校的时节很多家长都会问这样的问题，那么，对于上海市静安区的家长来说，上海市静安区重点小学最新排名是什么样的呢?哪些学校在排名里面呢?该怎么选择呢? 1.上海静安区第一师范学校附属小学(上海一师附小) 特色：语文类，专业学科类对口中学：七一中学市西初级中学 上海一师附小开发并逐步完善了具有学校愉快教育特色的校本课程，它占到了学校总课程的17%左右，学生的参与率达到100%。校本课程为不同层次的学生提供了开发学习潜力，发展学习个性的机会，拓展了学生的知识视野，增加了他们的课外知识量。校本课程也为教师的发展提供了舞台，教师们尝试了一种全新的创造。目前，学校的校本课程全部编写了课程讲义资料，课程的内容全部上了教育信息网，有的已完成教材的编写并已出版。 2.上海市静安区第一中心小学 对口中学：育才初级中学培明中学 上海市静安区第一中心小学是教育家陈鹤琴先生于1930年创办的，实践其“活教育”思想的基地学校。1954年成为上海市首批重点小学，十一位教育界的知名人士先后担任了我校的校长工作，现任校长曾小妍。学校目前有28个教学班，近千名学生，90余名教职工。其中教师80人，具有大学本科及以上学历的教师占教师总数的90%。30岁以下的青年教师33人，占教师总数42%;中学高级7人，占教师总数8%;区校学科带头人11人，占教师总数12%。学校一贯注重师资队伍建设，通过对校本研修的有效性研究，教师的专业素养提高迅速，师资队伍不断被优化。 3.静安区教育学院附属学校 对口中学：九年制义务教育 静安区教育学院附属学校位于上海市的中心城区，是一所九年一贯制公办学校，从1998年起由静安区教育学院承办。上海市*代表、市特级校长、劳动模范，静安区教育学院院长张人利兼任校长。学校占地面积8078平方米，总建筑面积8782平方米。现有35个教学班，学生1300余名，教职工130余名。学校依托区教院优质教育资源，按照张校长提出的“按发展期设课，创最近发展区教学”。 盘点静安区7所重点小学排名介绍及家长点评 1.上海静安区第一师范学校附属小学(上海一师附小)
武汉枫叶国际学校初一入学测试模拟题 一、填空、 1、一次口算比赛，小明4分钟完成80道，正确的有78道，他计算的正确率是( )%。 2、小伟在计算有余数的除法时，把被除数128错写成182，这样商比原来多了6，而余数正好相同。这道题的余数是( )。 3、一个圆柱形的水桶，里面盛有18升水，正好盛满，如果把一块与水桶等底等高的圆锥形实心木块完全浸入水中，这时桶内还有（）升水。 4、一个两位数，十位上的数字是5，个位上的数字是a，这个两位数是( )。 5、今天是6月30日星期一，北京奥运会8月8日举行，是星期( )。 二、判断 1、两个长方形的周长相等，这个两个长方形的面积也相等。 ( ) 2、圆的面积和半径成正比例关系。 ( ) 3、甲、乙两桶水，甲用去75％，乙用去一半，剩下的水一样多，甲、乙两桶中水的质量比是4：3。 ( ) 4、按1，8，27，( )，125，216的规律排，括号中的数应为64。( ) 5、0.1到0.2之间只有7个小数。（） 三、选择 1、一双鞋子如卖140元，可赚40%，如卖120元可赚（）。 A、 20% B、 22% C、25% D、 30% 2、如果一个圆锥的高不变，底面半径扩大13倍，则体积扩大（）倍。 A、 13 B、 19 C、 79 D、 169 3、一辆汽车以每小时50千米的速度,从相距80千米的甲地开往乙地。所带的汽油最多可以行2小时，在途中不加油的情况下，为保证返回出发地，最多开出（）千米，就应往回行驶了。 A、20 B、 40 C、 50 D、 10 4、有一根绳长40米，先减下它的20％，再减剩下的绳子的一半，还剩（）米。 A、12 B、 14 C、 16 D、 18 5、下列不能分数不能化成有限小数的是（）。
生态学校委员会成员产生过程文字描述<500字生态学校委员会成员产生过程2-3张学校生态学校启动仪式2-3张生态学校委员会成员合影1张生态学校委员会成员名单在全校公布1-2张生态学校委员会定期会议（每期1张）4-6张生态学校委员会名单（校外人员请需注明职务及单位） 生态学校委员会工作会议纪要 开展环境评审过程文字描述<500字开展环境评审的过程，请覆盖学校的各个功能区域，尽可能体现全员参与6-8张开展环境评审的结果向全校公布1-2张开展环境评审使用的工具（如调查问卷、检查单等） 环境评审结果的有关数据统计结果 主题A：
主题A的名称<50字照片：实施计划向全校公布1-2张行动计划表1张 监测和评估过程文字描述（每个主题独立描述）<1000字 10-20张实施行动计划中所列内容的活动照片（每张照片名称包含时间、地点、人物、 事件） 向全校公布监测与评估的结果1-2张监测与评估的结果（以数据为主，与第二步环境评审结果进行对比） 与课程建立联系过程文字描述（每个主题独立描述）<1000字课堂照片3-6张选择课程附教案、优秀学生作业或调研结果 整个七步法实施过程的宣传报道网页截图、杂志或报刊扫描件等5-8张
未列入实施计划内的校外宣传活动，包括展览以及与社区或其他单位合作的 3-5张活动等 活动简讯 视频资料 生态规章的产生过程2-3张 生态规章向全校公布1-2张 生态规章内容 主题B： 主题B的名称<50字 照片：实施计划向全校公布1-2张 行动计划表1张 监测和评估过程文字描述（每个主题独立描述）<1000字 10-20张实施行动计划中所列内容的活动照片（每张照片名称包含时间、地点、人物、 事件）
Maple Leaf International Schools Admissions Test January2020 Version A Part1:Reading Comprehension Read the following passages and complete the multiple-choice questions. Passage1:Spiders Many people consider spiders to be repulsive creatures that are potentially destructive.However,you may be amazed to learn that civilization as we know it probably would not be able to exist were it not for spiders.People undoubtedly would die of starvation because insects such as locusts and grasshoppers would destroy grain crops were it not for spiders who eat them.There is an abundance of spiders on the earth;for example,an acre of ground may be inhabited by thousands of spiders. Contrary to what many people believe,a spider is not an insect.A spider has eight legs,while an insect has six legs.In addition,there are only two main divisions in a spider---the head and the thorax,while an insect has a head,a thorax,and an abdomen.A spider usually has eight simple eyes and has glands to produce strands of silk which come out of openings called spinnerets. You also may be surprised to learn that spider silk has been used by man in such devices as astronomical telescopes,guns and engineers’levels.The fibers are excellent for sighting marks.A spider silk is extremely strong and can be either dry or sticky. There are four general types of webs which spiders can make.There is the irregular mesh web,the orb web,the funnel web,and the sheet web.A web also can be a combination of several different types.Perhaps the loveliest spider web is the orb web.Engineers believe that the orb web illustrate the fact that the suspension bridge was invented by the spider.Spiders often can make a web quite quickly;for example,it is possible for a spider to weave a large web in only one hour. Circle the best answer. 1.What are the main parts of a spider? a)Spiders have eight legs. b)There are two main parts–the head and the thorax. c)There are three main parts–the head,thorax and abdomen.
国旗下讲话稿 天人合一和谐发展 各位老师、全体同学，今天我在这儿向大家报告一个好消息，我校于2009年底申报的“国际生态学校项目”，将于本月17号（下周一），国家环保部的专家将代表国际环境教育基金会来我校进行评估验收，如果评估验收合格的话，我校将被命名为“国际生态学校”，并被授予“国际生态学校”绿旗。 什么是“国际生态学校项目”，我们为此做了哪些工作呢，下面我简单的向大家做一下汇报。 生态学校项目始于1994年，是对1992年在里约热内卢召开的联合国环境发展大会的响应。这个项目起初是由国际环境教育基金会（FEE）在欧盟的支持下发起实施。该项目目前已经在六大洲的近一百个国家四万多所学校实施运行。我们学校是2009年底申报，2010年初开始这个项目。 生态学校是一个国际环境教育和管理项目，目标是通过课堂学习和在校内外开展行动，提升学生对可持续发展问题的认识。该项目鼓励青少年采取积极的行动，使自己的学校按照对环境友好的方式运行，并参与到讨论和决策过程当中，从而使生态学校成为建设生态文明社会的有益的教育工具。 国际生态学校项目按照先进的环境教育理念和环境管理原则，综合各国学校开展环境教育的理论与实践经验，提出了生态学校建设的七步法，涉及学校管理、课程、对外交流等多方面，并为学校开展有关环境保护和可持续发展主题内容的教育教学工作，提供了大量实用的建议和丰富的案例。 国际生态学校按照EMAS，ISO14001等国际环境管理体系标准所要求的过程开展工作，共分七个步骤，也就是七步法： 第一步：成立学校生态委员会 我们学校于2010年初成立了以郭校长主任、校务办、教育处、总务处、地理组、生物组、物理组、化学组部分老师代表、环保社部分学生代表、部分家长代表、街道居委会代表为成员的生态委员会，并多次召开生态委员会会议，按照七步法的要求，开展了两个主题活动：A“节约型学校创建的行动”和B“保护黄浦江水资源行动”，做了大量卓有成效的工作，如节水、节电、不浪费纸张、开展环保社会宣传、黄浦江水资源调查等。以上是第一步，由于时间关系，我下
Name ______________ Score_________/40 Part one: Passage one: Words: 201 Readability: Early to bed, early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise. This is an old English saying. It means that we must go to bed early in the evening and get up early in the morning. Is this true Perhaps it is. The body must have enough sleep. For example, children need ten hours’ sleep every night. If we do not go to bed early, we cannot have enough sleep. Then we cannot think or do our work well. We will not be wise or live a comfortable life. Some people go to bed late at night and get up late in the morning. This is not good for them. We must sleep at night when itis dark. When daylight comes, we must get up. This is the time for exercise. Walking, running, jumping, swimming, playing games are all good forms of exercise. Exercise keeps the body strong. Exercise helps blood to move around inside the body. This is very important. Blood takes food to all parts of our bodies. The brains in our heads also need blood. We think with our brains. If we keep our bodies healthy, and do exercises, we can think better! A. Write T for true F for false beside the following statements. ’) ____ passage tells the readers why it is important to be healthy. ____ to bed and early to rise helps us think and work well. ____ keep healthy, everybody must sleep ten hours a day. ____ is the time for exercise. ____ moves to all parts of our bodies. B. Answer the following questions incomplete sentences and in your own words.(2’) 1. Give some forms of exercise from the passage. ______________________________________________________________________ __ 2. You must have some habits which are good for your health. What are they ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____ 3. Give a proper title to the passage. ’) ______________________________________________________________________ __ Passage Two:Words: 231 Readability: Seal A man moved his boat across the lake. Over his head, a bird flew in the wind and the other rested in a tree. Both watched the man. They knew the man was afraid of the sea. He wanted to swim but he was afraid of drowning. The two birds watched the man return to his home. They saw he didn’t have
新奇世界简介 品牌简介 品牌理念 品牌价值观 品牌个性 项目简介 品牌简介 “新奇世界”是中弘控股股份旗下的在文化旅游产业领域的全新品牌。品牌定位于国际度假区，涵盖旅游度假、主题公园、文化休闲、康体养生、高端商业等经营服务，以及国际度假区产权型物业的经营服务，是在文化旅游产业领域开拓创新的领先品牌。
“新奇世界”以家庭型消费群体为主要目标客群，致力于为这些人群打造“全家新趣处”。“新奇世界”将主题公园、度假酒店、文化剧场、民俗特色、高档商超、儿童乐园、康体养老社区等传统业态异域化贯通，并将不同主题的运动俱乐部、博览馆等创意产品跨产业整合，规划业态超过15种。在区域布局上坚持“1+X”战略，立足于北京这一文化与科技创新中心，跨区域发展吉林、海南、云南、浙江、山东等具有特色历史文脉与丰富旅游资源的区域。 “新奇世界”秉承创新理念，致力于为消费者创造独家记忆和别具一格的新奇体验，力邀国际顶级企业美国THINKWELL（国际性游乐规划设计公司）、美国RTKL、SOM、AECOM （国际性建筑规划设计公司）等公司共同规划，开发八大旅游度假项目，其中包括目前公司正规划开发的新奇世界国际度假区·济南鹊山，是济南投资和建设规模最大的旅游产业项目，将大幅提升济南周边地区的文化旅游质量，使之成为中国文化旅游名城。新奇世界国际度假区·浙江安吉，项目将充分利用安吉如诗如画的山谷、深邃的树林、美丽的瀑布等得天独厚的自然景观，将主题娱乐场馆和居住合二为一，激发游客和居民的灵感，带领他们进入角色和真实的电影体验。新奇世界国际度假区·北京御马坊将打造为北方第一座“全天候、全季候、全系列”的国际生态度假胜地；新奇世界国际度假区·长白山将崛起为以“国际一流滑雪基地”为核心、“民族风情小镇”为配套，“颐养康体、运动基地”为拓展的国际四季旅游休闲胜地；新奇世界国际度假区·海南如意岛的目标是打造海南时尚创意地产典范的“海尚不夜城”等项目。 未来五年，“新奇世界”将力争成为中国文化旅游地产领域的领军品牌！ 品牌理念 “新奇世界”秉承创新理念，致力于为全家庭消费群体打造不可多得的“全家新趣处”，
大连枫叶国际学校入学模拟试题 七年级英语 姓名：__________ 成绩：___________/75 一、单项选择。（15分） 1.Do you want ______ study in Maple Leaf School? A.of B. out C. in D. to 2.There is a book on the desk, I think it is ______. A.your B. she C. yours D. her 3.She often reads English______ the morning. A.on B. at C. about D. in 4.Please give me the______ book on the shelf. A.two B. second C. 2th D. one 5.I like ______ football with my friends on Sundays. A.play B. playing C. played D. plays 6.--- ______ is she ? -----She is my English teacher, Coco. A.When B. Who C. Where D. How 7.--- Does she do her homework by herself? ---_______________ A.Yes, she do B. Yes, she does. C. No, she does. D. No, she don’t. 8. My sister is so clever that she can play______ violin very well. A. / B. an C. with D. the 9. _______ the window Please, it is too hot in this room. A.Open B.To open C. Opens D. Opened 10. ---_____________________________? ---He is going to play basketball. A. What is he doing? B. What is he going to do? C. What does he like? D. Who is he? 11.Tom will ________ our homeroom teacher tomorrow. A. visits B. visited C. visiting D. visit 12. They usually ________clothes at home on Sundays. A. wash B. not wash C. washing D. washes 13. ----____________________? ---It is over there, near the school. A. What’s in the shop? B. How is the shop? C. When is the shop opened? D. Where is the shop? 14. –Which color does she like best? --- She likes _____. A. English B. Dalian C. red D. bananas. 15 .There are many ________ in this box. A. tea B. coffee C. apple D. pears