国际学院学生工作目标管理制度
思想政治教育
国际学院学生思想政治教育工作的目标是：
适应社会主义现代化建设需要，用科学的世界观和方法论引导学生坚定献身于建设有中国特色社会主义事业的政治方向，帮助学生努力学习并深入掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等，培养学生艰苦奋斗、求实创新、团结合作、拼搏奉献的精神，使之具备高尚的思想素质和道德情操，养成良好的专业素质，成为适应社会需要的高层次人才。在此基础上，努力培养一批牢固树立共产主义信念的先进分子，使他们能够成为我国社会主义现代化建设的骨干力量。
国际学院学生思想政治教育工作的要内容是：
马克思主义基本理论教育；形势与政策教育；爱国主义、集体主义、正确的世界观、人生观、价值观教育；道德教育；中华民族优秀传统和革命传统教育；民主法制教育；心理素质教育；艰苦奋斗精神、创业精神、协作精神、治学态度和敬业精神的教育等。另外，在部分优秀学生中，还要进行中国共产党的基本知识和共产主义理想、信念的教育。入学教育和军训工作。
国际学院学生思想政治教育工作途径和方法：
第一条学生德育工作途径和方法要体现学生层次的特殊性，通过多种渠道，把学生德育工作贯穿于学院教学的全过程中，贯穿于学院教育、管理的各个环节，贯穿于学生学习、生活、成才之中，形成全员育人的整体力量。
第二条认真抓好理论教育。对学生进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的教育和人生观、价值观教育，帮助学生树立正确的政治方向和为人民服务、为社会主义事业服务的远大理想。
第三条学生德育内容要增强时代感和针对性，紧密结合社会主义初级阶段的实际，重视培养学生分析社会问题的能力、辩证思维能力和求实创新能力；教育方法要改过去课堂灌输的方式，更多采用研讨式、参与式、实践性等适合学生特点的教学方式。人生观、价值观教育应进一步明确导向、深化内涵。
第四条经常进行形势政策教育。形势政策教育应贯穿在学生三年学习的全过程中，可利用每周四晚的团日活动时间，针对学生关注的问题，定期对学生进行国情教育、爱国主义教育，组织他们学习党的基本路线和各项方针政策。了解国家现阶段所面临的形势、任务和困难，使他们把个人前途与国家的前途联系起来，形成正确观点，增强社会责任感和使命感。
第五条形势政策教育采用举办报告会、学习文件、组织讨论、参观访问、开展知识竞赛等多种方式进行。可以以班级为单位进行教育，根据国际学院党总支统一安排，必要时可以集中进行全院性活动。
第六条新生入学教育和军训。
（一）做好新生入学接待工作，如交费、搬运行李、安排寝室等。
（二）对新生做好理想信念教育、校风校纪教育、爱国爱校教育、安全防范教育、心理健康教育等，帮助新生实现由中学生到大学生的角色转变，为将来的大学学习和生活打下良好的基础。
（三）对新生加强国防教育，会同有关部门做好新生军训工作。
（四）按照学校学生军训领导小组的部署开展工作。
（五）坚持以学生思想政治工作为重点，以军事训练为主题。
（六）在军训中开展丰富多彩、健康向上的具有军营文化气息的教育和文化活动。
（七）通过军训培养学生不怕苦不怕累、团结协作、顽强拼搏的精神，增强新生的国防意识和历史责任感。
第七条认真做好毕业生思想教育工作，教育毕业生文明安全离校。
（一）会同毕业生就业指导办公室抓好毕业生的就业指导工作。
（二）加强对毕业生进行就业形势、就业观念和职业道德教育。
（三）以“爱国、爱校、敬业、成才”为主题，采取多种形式加强毕业生思想政治教育，在毕业生中开展争做优秀毕业生活动，评选表彰一批优秀毕业生，同时做好毕业生思想品德鉴定工作。
（四）加强对毕业生的法制教育、严格依法管理，积极配合有关部门，维护校园秩序，确保毕业生文明安全离校。
第八条发挥辅导员和班主任教书育人的作用。
（一）辅导员和班主任同学生的比例为1：70。
（二）辅导员和班主任是德育工作的重要力量，在学生培养中，对学生为学、做人方面产生重要的影响。要大力倡导并加强班主任教书育人工作，并把这项工作作为一项制度坚持不懈抓下去。班主任对学生德、智、体、美发展负有全面责任，一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上、以身作则、率先垂范、为人师表。影响和带动学生健康成长。班主任每月至少要同本班的学生谈一次话，并作好谈话记录，及时了解他们的情况；要全面关心他们的思想、学习情况，要做到思想引导，学习鼓励，有针对性地做好他们的工作，帮助他们在政治上不断
进步、学业上不断进步；及时向学工办、院领导反映学生的情况及改进工作的意见和建议；配合党组织做好学生中要求入党的积极分子的考察工作。
（三）要加强对班主任教书育人情况的考核，把班主任教书育人情况作为年度考核的重要内容之一。要完善班主任遴选制度，班主任聘任上岗，不仅要考核班主任的业务能力、指导能力，还要对班主任的师德、育人情况进行考核、并以此作为确认班主任资格的依据之一。
（四）国际学院党总支和学工办要经常向班主任介绍有关学生教育的情况、要求，总结推广先进经验，要对教书育人业绩突出的班主任给予表彰，宣传先进典型，支持和鼓励班主任做好教书育人工作。
（五）国际学院各有关科室，都要从培养人这个根本目的出发，结合各自的工作，做好服务育人的工作，并把服务育人的情况作为考核这些单位和个人的重要内容之一。
第九条利用网络对学生进行思想政治教育。
（一）在国际学院的网络主页上设立思想政治教育专栏。
（二）要求内容丰富、更新及时、栏目设计新颖。
（三）该思想政治教育专栏有专人负责管理、维护。
第十条重视学生“三理”教育。
（一）建立问题学生心理档案，及时跟踪进行心理辅导。
（二）每学期开展两次以上心理辅导讲座。
（三）每学期开展两次以上生理知识讲座。
（四）每学期开展两次以上伦理知识讲座。
（五）对开展的讲座和辅导要有专人做好工作记录并保存。
第十一条加强学生中的党、团组织建设。
（一）根据党的组织原则建立学生党支部，系设团总支，各班设立团支部。
（二）学生党支部的主要任务是：组织党员学习党的理论，贯彻党的路线、方针、政策，组织学生的政治学习，落实党组织生活计划，做好要求入党积极分子的培养、教育、考察和发展工作，分析党内思想状况，统一认识，带动建众，发挥党支部在本单位学生中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（三）学生团支部在党支部和团总支的领导下开展工作。团支部的主要任务是根
（四）据上级的要求，开展适合青年特点的团的组织活动，配合党支部做好优秀团员入党的培养、考察和推荐工作，支持和协助院学生会和班委的工作。
（五）国际学院在资金上为学生党、团活动的开展提供保障。
（六）国际学院每学年开展一次优秀团支部和优秀团员评比活动。
学生日常管理
第一条国际学院领导每月开学生工作研讨会一次。根据学校有关规章制度，结
合自身情况制定相应的配套制度和实施细则。
第二条每周日开班主任例会，总结上一周工作，部署下一周工作。
第三条每周一下午院学生会开工作例会。
第四条每周日晚自习开班级例会。
第五条每周由班主任召开班干部会议一次。
第六条辅导员、班主任晚自习到校值班。
（一）值班时间：18时30分至21时30分。。
（二）检查各教室学生的自习情况。
（三）检查8号教学楼内的安全和教室内设备、物品的完好情况。
（四）辅导员、班主任到班级了解学生的学习、生活情况和收集学生反映的有关教学、学生管理、业余生活等方面的问题，梳理后加以解决。对反映和解决的问题详细记录在值班记录本上。
（五）与保安一起清除非高职教学楼内的外来人员。
（六）对于在教室内不遵守自习纪律、教室内吸烟、吃零食、乱扔垃圾、教学楼内大声喧哗等不文明行为加以制止，并进行批评教育，屡教不改者，报学院给予纪律处分。
（七）辅导员和班主任要及时定期向分工负责的学院领导汇报工作，及时反映在工作中出现的各类问题。
（八）辅导员和班主任对于学生当中反映比较强烈、矛盾比较突出的问题，要尽快妥善解决。
（九）辅导员和班主任要到学生宿舍检查卫生状况和学生的出勤情况。争取让学生思想状态和寝室状况随时保持最佳状态，符合学校有关标准和规定。
第七条坚持院领导、学工办老师联系学生制度
（一）学工办老师要经常深入到学生中去全面了解考察学生思想情况、学习情况、生活情况和心理健康状况。
（二）院主管学生工作的总支书记或副书记每周至少要到本院学生宿舍一次，了解学生思想动态，发现问题并及时解决。
（三）辅导员和班主任要经常和学生保持思想上的接触和交流，做学生的知心朋友。主动关心他们的学习、生活和健康，每周至少要到学生宿舍二次。班主任同每位同学一个月至少谈一次话，并做好谈话记录。
（四）院领导每周至少安排一次学生接待日，及时了解学生的思想情况并解决实际问题。
（五）院领导每周联参加一个学生班或一个学生组织的活动，对他们的学习、生活、思想进行指导。
（六）每学期班主任至少要与学生家长通电话一次，通报学生在校情况，了解家长对学校的要求和建议。
第八条对各项工作开展的要求
（一）要有完善的工作计划。
（二）对所要开展的工作的每个环节要有实施细则。
（三）工作要按要求及时完成。需要上报结果的及时上报。
（四）对每一项工作的计划、实施细则、开展情况、经验总结要有详细的文字材料，并整理归档。
（五）要求开展各项工作不但讲求成效显著，而且要有创新。
第九条学生日常管理工作的要求
（一）学生日常管理工作以班级为单位进行，班主任为第一责任人。
（二）班委干部在班主任的领导下，协助班主任开展班级日常管理工作。
（三）要求班主任班务工作计划周全，目标明确，内容具体,措施得力，按要求整理班级档案；学期总结实在详尽,有新意；班主任工作手册记录齐全。
（四）班主任每周召开一次主题班会，主题要鲜明，教育效果要好，会议记录要详细。
（五）班主任要重视班委和团支部的建设，定期召开班、团干部会议，重视班干部的教育、培养、使用。
（六）班主任根据班级实际情况确立班级建设目标，围绕班级建设目标制订合理的班级管理制度。
（七）班主任要经常联系任课教师，协调各科教师的教学。
（八）加强与学生家长联系, 每学期至少与本班所有学生家长联系一次，并做好相关记录。
（九）班主任每月与本班所有学生至少谈话一次，并做好谈话记录。
班主任要认真做好宿舍管理，按规定完成基本下寝室次数。
（十）班主任定期向学工办和院领导汇报工作，认真执行学工办部署的各项工作和领导交办的工作。
第十条院设立专项学生活动经费用于学生管理工作。
第十一条学生违纪和异常情况报告制度
（一）以院领导为主成立学生违纪和异常情况处理领导小组。
（二）建立健全值班工作制度，保证通信的畅通。
（三）由学工办组织老师和学生定期检查寝室工作，并及时把情况上报。
（四）学生党员、学生干部发现本班、本院或所在校区有影响的事件，要根据情况及时上报值班的老师和领导。
（五）加强对学生的纪律教育和安全教育，做好防范工作，减少和杜绝违纪和异常事件的发生。
（六）有学生违纪和异常情况发生时，值班老师立即通知领导小组成员，并在第一时间赶到现场，根据具体情况做好现场处理工作，及时向领导组成员报告事情进展情况。
（七）对异常情况当中出现的重伤病学生在履行通报程序的同时，立即送往就近医院诊治，危急重病学生由班主任在第一时间通知学生家长。
（八）在遇到危及人员伤亡的情况下，先立即组织疏散人员，及时制止事态的扩大，果断采取应急措施，组织保护现场，情况紧急的可与校外公安、消防、医疗等部门联系，取得紧急支援。
（九）院领导和有关人员应及时赶到现场，迅速了解事件情况，并在其工作职权范围内采取应急措施尽力把事件的影响和损失降低到最低限度。
（十）若涉及需要向上级部门报告的有关事件材料，有院学生违纪和异常情况处理领导小组决定后上报。
第十二条学校划分的卫生区，由学工办负责部署各班认真打扫，并保持整洁。
第十三条迎新工作制度
（一）迎新工作人员（除特殊安排外）实行三班倒，时间分为早班（7：00-14：00），午班（14：00-21：00），晚班（21：00-7：00）；
（二）各班次人员提前到岗，不得擅自离岗，遇特殊情况，需向组长请假。
（三）1，所有迎新人员统一志愿者服装、帽子上岗；必须佩带校徽；注意着装整洁。
（四）所有迎新人员必须认真《学校迎新工作安排意见》，各尽其职，在迎新领导小组的统一领导下，由学生工作办公室分块负责，具体工作由小组长负责；
（五）对新生及家长要热情周到，体现国际学院学院学生良好的精神风貌及个人素质；
（六）遇到自己不能处理或突发性事件应及时上报；
（七）对所借用的物品需仔细保存，若有损失，责任人承担相应责任，物品使用完后，尽快办理退还手续或交接手续；
第十四条贫困生工作
（一）班主任负责调查了解学生家庭情况，依据学生家庭经济情况评出贫困生。
（二）建立贫困生档案。
（三）奖学金、助学金的评定工作，依据政策全院公开评定，结果公示。
第十五条一切评优、评先工作以班级为单位坚持公正、公开、公平的原则进行评选，评选结果公示。
学风建设
第一条国际学院课堂纪律制度
（一）学生上课考勤由任课老师负责。教师可指定课代表或纪律委员协助检查、登记，并及时向学院反映学生缺课情况。院里有专人负责进行不定期的到课人数抽查。
（二）学生课前必须做好充分的准备，上课铃响应立即保持安静，不迟到、不早退。迟到者须经教师同意方可进入教室。学生入座应按规定座位就座。
（三）上课时应保持室内肃静，不得随意谈话或进行与本课程无关的活动。
（四）上课时无关人员不得进入教室或将师生叫离教室。学生不得早退或中途出入教室，如有特殊情况出入必须征得教师同意。
（五）课堂中，不允许发生对教师起哄喧叫等无礼貌行为，不允许手机、BB机发出任何响声。
（六）学生会纪律部按照考勤制度对各班早晚自习出勤情况进行统计，统计结果记录存档并公示。
第二条国际学院学生考勤制度
（一）学生应按时参加学校教育教学计划规定课程的学习和学校统一组织安排的一切活动。学生必须按时参加上课、实验、实习、劳动、军训以及其他规定需要参加的教育教学活动。因故不能参加者，必须请假。
（二）学生请假必须经学院批准，请假3天以内的由班主任批准，3天以上一周以内的由院学工办主任审批，一周以上两周以下的由院领导审批；请假两周以上者需报学校教务处审批。请假期满仍不能参加正常学习的，必须办理续假手续。
（三）学生请假应先办理手续，除急病或紧急情况外，不得事后电话请假、让他人代理请假或补假，请假期满，应及时销假。
（四）学生不得无故缺席或迟到、早退，否则迟到三次按旷课一节处理，对无故旷课累计达到一定学时者，按《黄淮学院学生手册》有关规定给予纪律处分。
（五）学生出勤情况作为综合素质测评的依据之一。
（六）负责考勤的班干部，要认真负责、事实求是，严禁弄虚作假，否则一经发现，严肃处理。
第三条学工办每月组织一次有关学习方面的学生活动。要求活动目的明确，计划周密，成效显著，并做好活动记录。
第四条国际学院学生考试纪律制度
（一）建立以院领导为主的考务工作领导组。
（二）对试卷做好严格的保密工作。
（三）严格考场纪律，不准考生有夹带、抄袭、由他人代考等现象发生。
（四）考试期间考场内保持肃静，考生不准左顾右盼、交头接耳、互
打手势、互发手机短信。
（五）考试期间，考务领导小组人员不间断巡视各个考场，如发现违纪行为，将视情节严重与否对考生和监考老师进行相应处罚。
第五条鼓励学生参加各种专业等级考试。根据考试要求和报考学生情况开展各种专业辅导班。
第六条专业辅导班的开设由教学副院长负责。要求有明确的辅导计划，包括辅导时间、地点、辅导老师的选择等。
第七条鼓励学生报考专升本。由教学副院长安排对专升本学生的考前辅导。
第八条专升本考前辅导要求有明确的辅导计划，包括辅导时间、地点、辅导课程的设置、辅导老师的选择等。
第九条成立各种专业协会，组织、鼓励、引导学生参加科研创新活动。
第十条对于在科研创新活动中取得成绩的同学，国际学院将给予一定的精神和物质奖励。
学生基础文明教育
第一条国际学院学生基础文明教育实施方案
（一）为进一步落实黄淮学院关于开展诚信教育的有关要求，强化学生思想道德素质教育，营造文明守纪、宽松和谐、健康向上的校园氛围，结合我院实际，特制定国际学院学生基础文明教育工程实施办法
（二）学生基础文明教育教育内容，要始终围绕教学这个中心任务，把“讲究文明、端正品行、陶冶情操、遵规守纪”作为教育学生的总体要求。
（三）对学生进行思想道德教育
1、深入开展理想信念教育活动。各班要以加强爱国主义、社会主义
和集体主义教育为主线，以培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观为目的，以《公民道德建设实施纲要》为标准，以《大学生行为准则》为准绳，进一步加强学生基础文明教育，教育和帮助学生正确处理人与人之间，个人与集体、国家之间的关系，教育和引导学生不断提高思想道德水平，逐步养成较好的思想品质和文明习惯；各班要在学生中广泛开展“时代、青年、责任”为主题的系列教育活动，要充分利用班会活动，设计生动活泼的教育载体，丰富学生思想道德教育的内涵，要坚持以党和国家的宏伟目标来凝聚学生、教育学生。
2、深入开展“讲文明、做好事、学科学、倡新风”活动，创建校园精神文明，树立良好的院风、系风、班风。各班要鼓励同学积极参与青年志愿者活动，大力支持学生学雷锋、做好事；另外，还要运用典型事例，坚持正面疏导的原则，积极拓展教育渠道，要把“三观”教育同青年志愿者活动有机结合起来，充分展示我院大学生的优秀品质和精神风貌。
3、深入开展“爱我校园、美化校园”活动，各班要积极参与植树造林、绿化校园、环境治理等活动；要通过栽植草坪、花木、治理污染、清除垃圾等义务劳
动，强化学生绿色环保意识，进一步激发学生热爱劳动、艰苦创业的集体主义荣誉感和主人翁责任感，为建设景色优美、舒适宽松的校园环境做出积极的贡献。
4、深入开展“诚信教育活动”，使“重诚信、守合同、讲信誉”的风气在国际学院蔚然成风。“诚实守信”作为大学生的最基本的素质之一，得到越来越多的人的认可。诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。对我国高校而言，诚信问题在大学生教育的三个阶段都可以表现出来，从教育入口（招生）中的考试作弊，到教育中间阶段大学生日常行为的失范，再到教育出口（毕业）中的假文凭、随意违约，都存在着大学生缺乏诚信的问题。为进一步强化大学生的诚信意识，引导学生加强道德修养，侧重于“五自”、“五戒”，即自重、自省、自警、自励、自觉，戒作弊、戒欺诈、戒拖债、戒赖帐、戒虚伪，树立求真务实、言行一致的诚信形象，打造诚信品牌，倡导文明新风。
（四）、对学生进行校规校纪教育
1、认真学习《黄淮学院学生手册》有关规定。各班要创造学习条件，
设计学习内容，要利用学生身边的正反面典型事例，力求把校规校纪的有关条款生动有效地宣传到位，让学生知道哪些是提倡的、支持的，哪些是禁止的、反对的；要通过开展形式多样的知识竞赛、演讲赛和辩论赛，提高学生思想道德素质。
2、继续抓好学生综合考评工作。学风建设是一项长期性、综合性工程，重要的是平时严格管理，养成习惯。而学生综合考评是衡量每个学生在校期间表现的媒介和杠杆，因此，各班要重申学生综合考评的重要性，进一步学习、落实该
办法，严格班级纪律，把学生文明行为及遵守纪律情况纳入到学生的德育测评上来。
3、进一步加强学生日常学习、生活秩序管理。各班在宣讲学院政令性文件的同时，要经常深入到学生中去，了解学生存在的问题，进行有针对性指导和教育。不仅要抓好学生宿舍、学生班级的纪律，而且还要选择校规校纪教育为突破口，下大力气，一抓到底，从而带动院风、班风的明显转变。如以抓好早读为重点，以一早带动五早，督促学生早睡、早起、早打扫、早就餐、早上课，使校园充满生机和活力。
（五）、对学生进行行为规范教育。
1、讲究文明礼仪是中华民族的传统美德，也是当代大学生应当具备
的优秀品行素质之一，尤其是国际学院的大学生，将来有可能
代表中国人的整体形象，更应该做一个讲文明懂礼貌的模范。因此，各班在努力加强学生行为规范教育的同时，要形成具体的管理措施，制定本班的学生文明行为准则或公约。
2、认真学习《大学生行为准则》的有关要求。各班要制定相应的管理制度和责任制，确定学生基础文明的检查范围，并加大监督力度，促进学生基础文明程度的提高。
3、各班要按照学院的要求，制定切实可行的检查办法，并通过建立日常检查机构，彻底清除校园内学生作弊、赌博、恋爱行为不端、酗酒、打架、破坏公物、语言粗鲁、损坏花草树木等不文明行为带来的不良影响，要充分利用媒体广泛宣传，扩大教育效果。
4、学院的学生基础文明教育工作由院领导组成的领导小组负责领导，学工办、团总支、学生会负责具体实施，重点开展禁止作弊、酗酒、严禁赌博、规范言行、纠正谈恋爱不文明行为等内容的整风整纪活动。针对学院布置的重点工作，各班要引起高度重视，在自查自纠的基础上，树立全局意识，采取积极有利措施，配合学院进行重点整纪内容的检查落实。
（六）各班每月进行一次学生基础文明教育，以院为单位开展的学生基础文明教育活动每学期不少于两次。
第二条国际学院学生行为准则
（一）志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
（二）热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。
（三）勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。
（四）遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。
（五）诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。
（六）明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。
（七）勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质。
（八）强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
第三条在助学贷款、就业等日常生活中教育学生要诚实守信，不违背原来的承诺。
第四条教育学生遵纪守法，如有违纪和违法现象发生时，在进行教育处理的同时，及时上报学校有关部门。
第五条督促学生按时交纳学费。
第六条鼓励学生见义勇为、拾金不昧、助人为乐等。院设立专项道德风尚奖对好人好事进行表彰。
第七条对违反公共场所管理规定、乱扔垃圾、践踏花草树木、扰乱公共场所秩序、破坏公物者进行相应的批评、处罚或纪律处分。
第八条学生必须遵守学校作息制度按时就寝，服从寝室管理人员的管理。不允许学生无故迟归或夜不归宿，不允许学生擅自在外租房子居住、做饭，如有发现将及时上报学校有关部门，并给以严厉的纪律处分。
第九条禁止从阳台、窗台向下泼水、扔垃圾，禁止在寝室乱用电器，禁止寝室有私拉乱扯等违反住宿管理规定的现象发生，一旦发现将给予批评教育和相应的纪律处分。
课外活动和校园文化活动
第一条积极组织各种学生课外活动,鼓励同学们积极参加。
第二条以班级为主组织的学生课外活动每月不少于一次，以院为主组织的学生课外活动每学期不少于两次。
第三条所有学生课外活动实施前都要制定周密的活动计划，活动组织要严密；活动主题要围绕学生学习展开，能够体现学生所学专业特色。
第四条以学工办为主组织学生参加大学生文化艺术节、文化艺术展演活动；要按上级要求报送节目或作品；院将对在活动中态度积极或获奖同学给予一定的奖励。
第五条由学工班负责组织学生参加学校举行的田径运动会及其它单项比赛。
第六条由学工办负责组织学生社会实践活动、青年志愿者活动。活动要有详细的计划、主题要鲜明、内容要丰富，对活动要及时的进行宣传报道。
第七条根据学生兴趣爱好以及所开设专业情况，由学工办牵头成立各种学习小组或专业协会，吸引同学们参加。各学习小组或专业协会要有专门的指导老
师，要有自己组织的规章制度，保证所开展的活动以及所产生的社会影响是健康向上的。
毕业生就业工作
第一条以院领导为主成立毕业生就业指导工作小组，全面负责毕业生的就业工作，组织开展毕业生就业指导、就业服务和毕业教育活动。工作小组每学年专门研究毕业生就业工作不少于四次。小组每个成员应该有明确分工，小组每个成员根据自己所分配工作制定相应的工作计划，落实工作的措施要得力。
第二条毕业生就业指导工作小组主要职责
（一）毕业生就业指导工作小组，全面负责研究生的就业工作，组织开展研究生就业指导、就业服务和毕业教育活动。
（二）根据国家的就业方针、政策和规定以及上级主管部门的工作意见，制定毕业生就业工作办法。
（三）结合本院实际情况，组织实施就业指导讲座、毕业生的思想政治教育和诚信教育活动等。各种讲座或活动一学年累计不得少于四次。
（四）建立就业工作信息系统，广泛收集用人信息，为用人单位和毕业生提供政策咨询和信息服务，组织开展毕业生与用人单位的“双向选择”活动；积极开展本院毕业生的推荐工作。
（五）按照有关规定和要求，整理毕业生的有关档案和材料，要求毕业生的档案和材料齐全、规范，并及时上报。
（六）开展毕业生就业市场调查和就业状况分析，开展毕业生跟踪调查，建立毕业生就业基地。
（七）组织优秀毕业研究生的评选活动。
（八）整理并保存毕业生就业工作的各种材料、调查结果、分析报告等。
第三条院设立就业工作专项经费，用于毕业生的就业宣传、教育、省内外就业市场联系网络的建设、开展各种调查研究等。
一、岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责
1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
学校学生管理制度 为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法 一、按时到校，不迟到早退，离校后及时回酒店，并在来回途中遵守交通规则，确保自身安全，否则后果自负。 二、课堂认真听课，勤于思考，不得扰乱教室秩序 三、不在教室内追逐打闹喧哗，不寻事不打架。 四、爱护培训机构公物，不在黑板、墙壁、课桌、等处乱刻画。 五、讲究卫生，不随地吐痰，保持教室及周边的卫生，不得随便乱扔垃圾。 六、学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。 七、尊敬老师，团结同学，举止文明，不说脏话。 八、不要在教室和公寓私自乱接电源，不能攀爬窗户，不私自外出，注意安全。按时就寝熄灯，有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。 九、节约用水、用电，做到随手关水，下课后关灯。 十、学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的活动，否则按旷课论处。 十一、加强安全防范，妥善保管个人财物，随时落好门锁。注意人身生命安全。
学生管理制度 一、行为规范： 1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌。 2.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机，mp3,有问题是举手，不得随意喊叫老师或同学。 3、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。 4、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。 5、不得携带玩具等进入教室，不得在学习时间吃零食，学生自觉服从老师管理，如有任何建议和意见可单独向老师反映。 6、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。 7、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失,后果自负。 8、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。 9、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。 二、学习管理： 1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果，以方便老师查阅、辅导。 2、每科作业需单独完成（不会的先空着），完成后主动交与老师，由老师检查后针对错误、不
培训学校管理制度大全 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差（出访），实行请假制度。
培训学校管理制度汇编 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
学校德育管理制度汇编 一、班主任（辅导员）岗位职责 第一条根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。 第二条做好班队工作计划和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和管理负全责。 第三条努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任（辅导员）工作水平。 第四条高质、高效、全面配合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期家访至少普访一次，对学困生、行为偏差生、家庭困难生等特殊学生，每学期至少家访三次。 第五条建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”；开创“我在成长”、“我在进步”等专栏，健全对学生成长评价机制，激励学生争创“星级少年”、“红花少年”等。 第六条培养、利用好小助手，班内事情安排到位，引导学生自理、自治。班级管理实行“竞争班干部”、“轮换班干部”等方法，培养每个学生争先、向上、进去的信念，形成良好的班风、向上的团体。 第七条建立完善的班级评价机制和评价规则，完善学生成长记录档案，构建激励学生上进、进步平台，形成良好的学风、班风、队风。 第八条及时关注、引导学生在品德、学习、生活等行为上形成良好的习惯，为今后学生发展奠定良好的基础。（习惯的培养在于教师不断地引导、提醒、评价、激励） 第九条坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班管理。关心、组织好学生的课外活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。 班主任一日常规基本要求 班主任要在履行教师职责和教学常规的同时，将学生安全管理与疾病预防放在日常管理的重要位置。开学前，通过与生活教师、学生家长沟通，了解、掌握需要特殊关照的学生情况（残疾、先天性疾病等）若有传染性疾病，原则上做好工作让其走读。与生活教师共同做好全部住宿学生的基本情况（姓名、性别、年龄、住址、家长姓名、联系方式、应急联系方式、寝室、床号等）登记录入微机；安
技工学校学生管理制度汇编.doc 学生德育教育工作条例 1 总则 我校是培养技术工人的职业学校，是国家培养“四有”新人的重要基地。从培养现代化建设者的要求出发，必须有计划、有目的地抓紧抓好对学生的德育教育工作，要确立技工学校德育工作的指导思想，结合我校的具体实际，有的放矢地对学生进行德育教育。 2 内容 2.1 道德教育 2.1.1 要求 对学生进行社会主义道德原则和道德规范的教育，进行个人品德、家庭美德、社会公德、环境道德教育，培养他们具有正确的道德认识、高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为习惯。 2.1.2 形式 1)组织学习《公民道德规范》和《职业道德规范》; 2)开展多种形式的公益活动; 3)举办公民道德规范讲座; 4)开展道德教育专题活动。 2.2 法纪教育 1 2.2.1 要求 对学生进行社会主义法制和纪律教育，培养他们具有法律观念和遵纪守法的品质，知法、懂法、守法，并且学会用法律武器保护自己合法的权益。主要包括法制教育和纪律教育。
2.2.2 形式 1)组织学习《学生日常行为规范》和《学生管理制度汇 编》 2)举办法制教育讲座 3)组织技工生参观少年犯管教所 2.3 心理教育 2.3.1 要求 对学生进行有关心理健康方面的知识性教育、咨询性教育和良好行为训练。其目的在于培养学生良好的心理素质，提高他们的身心健康水平，促进他们全面而和谐的发展。 2.1.2 形式: 1)集体心理辅导与个体心理咨询相结合 2)心理健康教育讲座 3)提供心理健康自助读本(如《成功从心理开始》) 4)心理知识宣传栏 2 2.4 思想教育 2.4.1 要求 思想教育是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论的教育、集体主义的价值观教育，“五爱”教育，培养学生具有正确的思想观点。思想教育内容的主要部分就是“三观”教育(世界观教育、人生观教育、价值观教育)。 2.4.2 形式 1)技校政治课 2)讲座 3)班会与主题班会，组织学生自学与讨论。 2.5 政治教育
学校教学卫生工作制度 1.根据学生年龄特点，合理安排学生的作息时间和教学进度，防止学生负担过重。小学生每日学习不超过6小时，小学生每日睡眠不少于10小时。对生理有缺陷的学生予以照顾。 2.教师在教学过程中要随时注意教学卫生。使学生的大脑皮层保持良好的机能状态，以提高学生的学习效率，促进其身心健康。学生大脑的工作能力，在一日一般上午第二节课高。一周星期二、星期三最高。在课程安排上要注意符合这一规律。 3.保持课堂在轻松愉快和勤学向上的良好风气，尊师爱生，不得体罚，变相体罚和讽刺学生，无精神上的不良性额外负担。不拖堂，注意培养学生正确的坐姿，避免作业量过多和造成学生身体疲劳的一切外界因素. 4.注意培养学生正确坐姿,严格执行用眼卫生，课间到室外活动，要遵守作息时间，做到劳逸结合。教师不得以任何方式和理由增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。投影仪,多媒体等现代化教学手段的使用,要保证画面端庄,清晰,效果好,不损伤学生视力. 5.体育课遵照教学大纲，进行系统教学，活动量应符合学生的生理特点，要求课间密度达到50%-70%为宜，运动量以中等强度为宜。学生心率应随课程进展而逐渐上升，结束部分时逐渐下降，课后10分钟恢复正常，并在运动中学生自觉症状良好。每天保证学生有不小于1小时的课外活动时间，体育课注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。 6.改善学生学习环境，要求黑板无裂缝无反光，教室采
光（玻地比）不低于1：6，第一排教室采光,照明良好,黑板无裂缝,不反光,前排距离黑板2米,后排不超过9米。经常打开门窗,保证室空气流畅,清新,教师授课使用无尘粉笔. 搞好室外卫生,教育学生注意保持.课桌距黑板不少于2米，每月调换一次座位，课桌凳按学生身高制作。 7.学校教干经常深入学生中了解学生的学习、生活、体育锻炼情况，发现问题，及时解决。 8.为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水，上好健康教育课培养学生良好的卫生习惯。
小学学校学生管理制度汇编 小学学校学生管理制度汇编 一、学生管理制度 1.学校按照《河北省普通小学学籍管理办法（试行）》的相关规定，严格执行学生入学资格及学籍管理制度。学校建立健全学生学籍管理制度及学生成长档案。按照规定办理学生转学、借读、休学。 2.学生享有法律规定的受教育者的权利。学生必须履行法律规定的义务，必须遵守学校章程和规章制度，认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 3.学生要努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。树立正确的学习观念、端正学习态度，掌握良好的学习方法，形成主动学习的良好习惯 4. 学校少先队组织受学校党组织领导，是学校教育中对少年儿童学生进行教育、引导、服务的重要力量，少先队要认真搞好自身建设，配合学校党政全面贯彻教育方针，在推进素质教育中发挥积极作用。 5.学校积极为学生的全面发展创造条件，对取得优秀成
绩和对学校作出重大贡献的学生，学校按照根据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定，给予表彰与奖励。 6.学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生，学校按照法律法规和教育行政部门的有关要求给予教育、批评。 7.学校对学生作出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。 二、学生课堂常规 1、按时上课，不迟到，不早退，不无故缺课。 2、上课铃响立即进教室，准备好学习用具，静待老师上课。 3、上课由班长口令“起立”向老师表示敬意，老师示意后才坐下。 4、上课要专心听讲，认真思考，仔细观察，勤于笔记，做到眼到、耳到、手到、脑到，使自己处于积极的思维状态。
校教学管理制度汇编 学籍管理制度 根据省、市中小学学籍管理暂行条例的文件精神，结合我校实际情况，对普通初中学籍管理的有关问题做如下暂行规定。 一、学籍：新生应根据市教育局和区教育局就近进学安排，按时到校报到,办理进学手续。企业员工培训实战教程(47个ppt 26个doc)因故不能如期报到的，须持有关证明在开学前向学校请假。如开学后两周内不到校办理进学手续，视为自动放弃；新生办理进学手续后，由学校按统编学号顺序填写“在校学生注册备案登记表”和初步学籍 电子文档，并在规定时间内报上级教育主管部门审查，经教育主管部门审核验印，新生学籍才能生效，否则一律无效。对所有在籍学生须按规定时间和要求，建立学生相应年级学籍档案。学籍档案由学校长期保存，未经教育主管部门同意，不得移交其他单位。 二、转学和借读：①市内转学，初中新生进学后一年内原则上不得转学，确属因搬迁或户口迁移，居住地与注册学校距离超过4公里（或8站），要求转学的初中学生，经教育主管部门批准或转学到居住地附近的一般学校就读，学生办理正式转学手续。②因户口迁移由本市转往外地，转往外地的学生，应持户口迁移证明和接受学校的接收函及教育主管部门意见向转出学校提出申请，经学校同意后，到教育主管部门办理转出审批手续，最后到转出学校提取学籍档案，接收函留转出学校存档。③因户口迁移由外地转往本市，由外地转进的学
生，由家长持学生常住本地户口、转学证明、学生档案，到就近学校联系，经学校审查同意盖章后，再到接收学校的教育主管部门办理转进审批手续，经教育主管部门审查同意后方可进学。 三、到注册学校以外的其他学校就读的初中学生，称“暂读生”。 原则上学校不允许学生到他校暂读，若有特殊情况，须由家长向暂读学校提出书面申请，填写“暂读学生申请表”并经双方学校审查同意后，再到教育主管部门办理审批手续。经教育主管部门审核批准后，方可到他校暂读。学生到他校暂读，学籍仍保留在原注册学校。暂读学校须为暂读生建立暂读学籍档案，在暂读生回原注册学校毕业时，暂读学校应及时将其暂读学籍移交原注册学校。注册学校须依据学生暂读学籍档案为学生建立完整的学籍档案和毕业生档案。暂读生的毕业成绩统计在原注册学校。毕业证书由原注册学校核发，暂读生升学不得列进原注册学校保送范围。 对经教育主管部门直接批准安排的符合转学条件的学生，学校不得拒尽接收。对现役军人、部队转业干部子女应优先照顾进学；对残疾学生，应特殊照顾。 四、休学和复学：在校学生因病或其他特殊原因需要休学的，由学生家长持区、市级以上医院的诊断证明、原始病历，向学校提交书面申请，经学校审查同意，填写休学证明并报上级教育主管部门批准后，可予休学。休学期限一般为一年，休学期满仍不能复学的，应持医院证明，续办休学手续。
XXX特殊教育学校管理制度汇编 XXX特殊教育学校管理制度汇编 第一节学校行政 1、校长办公会议制度 2、学校安全例会制度 3、安全工作领导小组检查制度 4、领导带班24小时值班制度 5、考勤和请假制度 6、代课教师管理办法 7、政治学习制度 8、教师业务学习制度 9、特殊教育学校教师安全责任制度 10、特殊教育学校安全工作责任书 11、家长学校工作制度 12、办公室卫生评分标准 第二节教育工作相关制度 1、特殊教育学校升降国旗制度 2、班级管理制度 3、班级量化考评制度 4、班级量化考核方案 5、学生安全管理制度 6、学生考勤制度
7、特殊教育学校师生奖惩制度 8、校内外大型活动安全防范制度 9、消防安全管理制度 10、交通安全管理制度 11、卫生防疫制度 12、特殊教育学校卫生工作管理暂行规定 13、特殊教育学校宿舍卫生要求 14、“文明宿舍”评比细则 15、教工宿舍管理制度 16、学生宿舍管理制度 17、学生宿舍安全规则 18、学生宿舍安全管理制度 19、新生入学体检通知单 20、新生入住要求 21、培智学生住宿条件及规定 22、住宿生安全责任协议书 学生健康情况反馈单 23、走读生安全责任协议书 24、住宿生一日常规 25、寄宿生管理制度 26、住宿生生活制度 27、食堂就餐规定
28、住宿生生活习惯培养目标 29、生活考勤暂行办法 30、生活教师值班文明规范 31、生活值班教师一日常规 32、学生药品管理制度 第三节教学工作相关制度 1、教育科研课题评审小组评审操作规程 2、仪器设备管理及使用制度 3、感统训练室管理制度 4、美术教室管理制度 5、综合康复训练室管理制度 6、图书室规章制度 7、档案室管理制度 8、多功能厅管理制度 9、计算机安全管理规定 10、场地、设施、器材及体育运动安全管理制度 11、助听器使用协议 第四节总务工作相关制度 1、特殊教育学校关于总务后勤工作的基本要求 2、校舍安全管理制度 3、校产安全保卫制度 4、重点部位安全管理制度
文昌市翁田镇明月小学学校安全管理制度汇编目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一、学校安全工作管理制度(1 (二、学校消防安全管理制度(2 (三、学校周边环境安全治理制度(3 (四、组织学生外出活动安全管理制度(4 (五、门卫安全防范工作规范(5 (六、门卫安全管理制度(6 (七、突发灾害安全防护工作制度(7 (八、校内公共活动场所安全管理(8 (九、学校食品卫生安全管理制度(9 (十、学校疾病防治安全管理制度(10 二、学校学生日常安全管理制度 (一、学生日常安全制度(11 (二、学生人身安全管理制度(12 (三、学生课外、假日活动安全管理制度(13 三、学校后勤方面安全管理制度 (一、食堂安全管理制度(14 学校行政方面安全管理制度 (一学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循注意防范、自救互救、确保平安、减少损失的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报乡镇人民政府,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观
中小学学校管理制度汇编（全） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。 4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。 5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
学生管理制度汇编
学习纪律与考勤规定 为进一步加强学院学风、班风建设，规范学生学习行为，端正学生学习态度，培养学生形成良好的学习习惯，根据学校《学生手册》的有关规定，结合我学院实际，特制定学习纪律与考勤制度。 一、学生应当参加学校及学院教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节的学习，不得无故缺席、迟到、早退。 二、因病或特殊事情不能参加学习及活动者，应当事先办理书面请假手续并获得批准。病假需要医生证明，一天以内辅导员批准，三天以内系部批准，两周以内学生工作处批准，两周以上校领导批准。确因特殊原因不能事前请假，应尽快补办请假手续，请假期满或假期未满复课者，应及时销假，请假期满仍不能回校学习者，必须提前办妥续假手续。凡未请假或超过请假者均以旷课论处，由学院按照《学生手册》规定具体执罚。 三、周末、寒暑假、节假日回家应按规定时间离校和返校，无故提前离校或不按时回校者，作旷课论处。 四、每个班由副班长在课前十分钟辅助各科任老师做好班级点名工作，副班长要秉公办事，如实登记考勤情况，否则，视为故意违反考勤制度。每周五晚之前，副班长将本班一周考勤情况汇报给辅导员，并将考勤表上交学院负责考勤的老师，学院负责考勤的老师将全院考勤情况汇总后，每两周辅导员例会公布一次。 五、辅导员要按照学期初制定的《听课计划表》到班级听课，掌握班级动态，此外要不定期到班级考勤。
六、辅导员要找经常迟到、早退、旷课的学生谈心，令其检讨，并根据旷课时数给予批评教育，并按《学生手册》违纪处分条例第十六条：“一学期内无故旷课、擅自离校（一天按6学时计算）或临床实习期间擅自离开实习岗位（一天按6学时计算）累计达到下列学时者：1、10-19学时者，给予警告处分；2、20-29学时者，给予严重警告处分；3、30-39学时者，给予记过处分；4、40-49学时者，给予留校察看处分；5、50学时以上者，给予开除学籍处分。”执行。 七、各班级的出勤和考勤情况作为班级评优评先的重要依据。 八、对于学生参加的各类讲座、会议或活动，班级参照该规定执行点名制度。 八、本制度的条款于学院的相关规定发生冲突时，以学院的规定为准。
中小学音乐教室管理制度 一、音乐教室是供音乐教学的专用教室,音乐教师要热爱本职,努力管好音乐教室。 二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐,保持清洁,大型器材(如钢琴等)要定点存放,做好防潮、防尘、保洁工作。 三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材,由管理人员提出申请,经校领导批准予以报废。 四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查,做到“账账相符、账物相符”。 五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失,照价赔偿。 六、每次活动完毕,要认真整理器材,物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。如失职造成损失,按损失程度赔款。 七、学生要有秩序地进入室内,按老师指定的地方就坐,不得随意更换座位。室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。 八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意,不得随意触摸音乐器材。无故损坏乐器者,照价赔偿。 九、注意环境卫生,保持室内整洁、美观。要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。
中小学美术教室管理制度 一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。 二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。应做到账目清楚，账、物相符。添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。 三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。要分类存放、合理排序、定期维护保养。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。 四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出,管理人员要及时催还，发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。 五、室内应保持整洁有序,要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。 六、要及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。 七、加强管理,切实做好防盗、防火安全工作。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。 八、工作时间尽量保证美术室的通风透气,并经常检查室内器材损坏情况。 九、消耗性材料应及时补充。 3、体育器材室
高校规章制度汇编 本文是关于高校规章制度汇编，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。目录 学校党政工作与精神文明建设 1. 上海应用技术学院关于实行党委领导下的院长负责制的实施细则 2. 上海应用技术学院党委工作规则 3. 上海应用技术学院党委常委会议事规则 4. 上海应用技术学院校部会议制度 5. 上海应用技术学院关于处级干部请假制度的规定 6. 上海应用技术学院信访工作制度 7. 上海应用技术学院保密工作管理规定(试行) 8. 上海应用技术学院保密工作制度 9. 校园群体性突发事件紧急预案 10. 上海应用技术学院公章使用规则(修订稿) 11. 上海应用技术学院行政公文处理的若干规定(修订稿) 12. 上海应用技术学院统计工作暂行条例(修订稿) 13. 上海应用技术学院关于全面推进校务公开的实施意见(试行) 14. 上海应用技术学院推行政务公开工作实施意见 15. 上海应用技术学院“忠诠-尔纯”思想政治教育奖(二期)章程 16. 上海应用技术学院教师师德公约(试行) 17. 上海应用技术学院党委理论学习中心组学习制度 18. 我院参加评选上海市教育系统文明组室和文明岗的方法 19. 校园文明“十无”规定 20. 上海应用技术学院思想政治工作研究会章程章程 21. 关于进一步加强我院师德建设的若干意见 22. 关于开展基层文明创建评选活动的通知 23. 关于开展文明寝室评选活动的意见
24. 关于依托东方讲坛构建我院思政教育新平台的实施意见 25. 上海应用技术学院关于加强学校宣传舆论环境管理的若干意见 26. 关于进一步加强我院宣传舆论管理的若干规定 27. 上海应用技术学院关于加强学校网络宣传工作的若干意见 28. 上海应用技术学院关于建设社会主义和谐校园的实施意见 29. 上海应用技术学院关于加强和改进思想政治理论课建设的实施意见 30. 上海应用技术学院工会职工休息修养若干规定 31. 上海应用技术学院教职工“爱心帮困资金”管理办法 32. 上海应用技术学院特困教职工补助条例 33. 上海应用技术学院教职工代表大会实施细则 34. 上海应用技术学院教职工代表大会提案工作暂行规定 35. 上海应用技术学院工会工作条例 36. 上海应用技术学院工会“教工小家”考核评比实施办法 37. 上海应用技术学院行政监察工作实施条例(试行) 38. 上海应用技术学院党风廉政建设责任制实施细则(试行) 39. 关于对违反党风廉政建设责任制行为实施责任追究的办法(试行) 40. 上海应用技术学院执行“三重一大”制度的暂行规定 41. 上海应用技术学院关于贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防堕落体系实施纲要》的实施意见 教学工作 42. 学分制学生学籍管理规定 43. 学分制实施细则 44. 学年制学生学籍管理规定 45. 关于优秀学生再选专业的实施办法 46. 学生选课管理办法 47. 关于公共选修课开设和修读的规定 48. “大学英语”课程教学管理办法 49. 学生修读体育课程的规定
目录 1、××学院学生宿舍安全文明建设考评标准 (1) 2、××学院学生拒绝外宿承诺书 (2) 3、学院三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部的评选办法 (3) 4、关于××学院优良学风班评选办法的通知 (5) 5、关于××学院优秀学生奖学金评定相关办法的通知 (6) 6、关于××学院第学生早操、早读管理规定的通知 (7) 7、××学院团员推优入党制度 (8) 8、××学院学生工作办公室工作职责 (9) 9、班主任岗位职责 (13) 10、学生助理班主任岗位职责 (14) 11、××学院学生工作办公室学生助理管理办法 (15) 12、××学院国家助学贷款申报细则 (17) 13、××学院家庭经济困难学生认定工作组 (18) 14、××学院家庭经济困难学生认定流程 (19) 15、××学院家庭经济困难学生认定细则 (20) 16、××学院家庭经济困难学生认定细则补充条款 (25) 17、××学院班委学生干部工作岗位职责 (26) 18、××学院年级委员会学生干部工作职责 (29) 19、××××大学××学院社团管理方案 (32) 20、××学院诚信考试承诺书 (35) 21、××学院节假日假期学生安全告知书 (36) 22、××学院受资助学生合理使用奖助学金承诺书 (37) 23、××学院早读、课堂考勤管理办法 (38) 24、××学院学生请假制度 (40) 25、××学院晚点名制度 (41) 26、新同学安全须知 (43) 27、关于××学院学生突发事件应急预案 (44) 28、××学院学生工作信息公开制度 (46) 29、××学院学生素质综合测评实施办法（试行稿） (48)
学校制度汇编 XX小学
2016.9 招生工作制度 1、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据，保证学区内适龄儿童按时入学，适龄儿童的入学率达到100%。 2、原则上只招学区内适龄儿童。如有特殊原因需经上级教育行政部门同意, 经校长批准后方可招生入学。 3、招生时，由教导处搞好入学测试。摸清他们学前的智力和发展水平，为编班和有针对性教学打好基础。 4、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。
学籍管理制度 为全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，做好学籍管理，特别制定本制度: 1、新生入学。 每学年招生工作结束后，新生办理入学手续，学校统编学号，造具花名清册, 建立学生档案。 2、转学和借读。 学生因家庭住址迁移，办理转学手续，转学证，学生档案。 3、休学和退学。 学生因病需长期治疗，经学校审查同意，报教委核准后，准予休学。接受义务教育的适龄儿童、少年，除丧失学习能力外，不准退学，擅自退学，按《义务教育法》处理。 4、实行辍学报告制度。 辍学报告制度 一、贯彻执行义务教育法、未成年人保护法，适龄儿童少年父母或其他监护人，必须按照通知要求送子女或其他监护人入学。每学期开学都要了解学生到校情况。 二、根据义务教育法严格办理转进转出手续，加强学籍管理。在师生和家长中广泛开展义务教育法的学习活动，增强师生和家长的守法意识。 三、适龄儿童少年需免学、辍学的由其父母或其他监护人提出申请，并附指定的医
疗机构证明，经县级以上教育主管部门或乡镇人民政府批准，学校备案待查。 四、父母或其他监护人，不送其适龄子女或监护人入学的，以及其他在校接受义务教育的适龄子女或被监护人辍学的，学校要向上级教育部门报告。由市级人民政府或教育主管部门采取措施，使其送其子女或监护人入学。 五、班主任必须了解本班学生的出勤情况，认真履行学生请假制度，学生事假、病假由家长写请假条或有关医生证明，请假一天以上由教导处负责，三天以上由教导处向校长室报告。班、科任教师严格控制无故旷课现象。若有不明情况, 及时与家长取得联系。 六、每天清点人数，由班主任指定班干部专门负责此项工作，切实做到学生按时到校，按时放学回家，确保人身安全。 七、教导处对无故不上学的学生，要配合班主任走访了解情况，说服动员，使学生尽快上学。 八、不管有无辍学学生，班主任都要及时上报学生人数。 学籍管理制度 1、各教学班必须建立以班为单位的学籍。 2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。 3、全校学生的总花名册，必须按要求填写。 4、转入学生，必须有完备转学手续（学籍、学籍卡、转学证）。
学生会各部门工作 制 度 汇 编 2013年3月20日
目录 1.团学办公室 (2) 2.学生会纪检部 (4) 3.学生会学习部 (5) 4.学生会体育部 (6) 5.学生会文艺部 (7) 6.学生会生活劳动部 (9) 7.学生会外联部 (10) 8.学生会心理 (11) 9.学生会女生部 (12) 10.学生会权益部 (13) 11.学生会就业部 (14) 12.学工办管理部 (15) 13.学工办服务部 (17)
团学办公室工作制度 部门名称：团学办公室 部长职责： 1.协助主席团处理院学生会日常事务 2.认真及时制定本部门工作计划和工作总结及收取其他部门的工作计划和工作总结，并定期向主席团负责人汇报工作 3.负责学生会日常公文的起草及处理工作，以学生会名义发布通知 4.组织安排学生会主席团、常委会各类会议，负责准备、记录及考勤 5.负责学生会各类档案的建立、管理工作，做好“学生会大事记”记录工作 6.负责学生会的办公室、会议室和仓库的管理，负责学生会固定资产及各类物品的保管、使用及分配 7.协助主席团开展学生会纳新、竞聘、考评、评优工作 8.完成领导交办的其他工作 副部职责： 1.负责院学生会的固定资产、档案管理，办公室用品供应及日常工作 2.负责召集院学生会各项会议，做好工作计划、总结材料和活动通知的整理、打印、上报和发放工作 3.定期组织召开各系学生会办公室例会，传达学院下发的文件精神，指导各系办公室有序的开展各项工作 委员职责：
1.负责办公用品的领取、购置和保管工作，负责报刊资料的订阅和管理 2.负责做好来信来访的接待、处理工作 3.做好会议记录及参加会议人员的考勤工作 常规工作： 1.协助主席团开展工作，制定学生会工作计划，及时向主席团反映同学们的意见、建议，及时总结学生会的工作 2.发挥桥梁纽带作用，协调各部的工作 3.负责处理学生会日常事务，学生会办公室的日常管理，指导各部门有序的开展各项工作 4.负责协调和安排学生会组织的各项会议，并认真作好会议记录 5.负责学生会的档案管理 6.检查各部门的工作落实情况 7.负责具体实施学生会及班级间的联系 8.对学生会内部人员进行量化考核 量化考核： 1.例会早退一次扣0.5奖励分 2.例会旷会一次扣1分奖励分
、学校管理制度汇编
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陈楼镇大顾小学学校管理制度汇编 【前言】 《陈楼镇大顾小学管理制度》编辑工作，从2014年启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，在2015年第三届教代会通过成型。 《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括总则、岗位职责制度、教学工作管理制度、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度六个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 我校的办学思路之一就是制度立校，所以强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近几年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。 我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治
校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。 第一部分：总则 第一条为了加强学校内部管理的规范化,实行依法治校,使学校管理纳入法制规定轨道，根据《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国教师法》,《中华人民共和国未成年人保护法》及《小学管理规程》等有关法律、法规指定本制度。 第二条本校是公办全日制小学，学制六年，属邳州市教育局领导。 第三条学校坚持社会主义办学方向，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国梦为指导，以科学发展观指导学校工作，坚持以人为本的思想。 第四条学校坚持“面向现代化，面向世界,面向未来”的方针，坚持培养“有道德、有理想、有文化，有纪律”四有新人的目标，在办学过程中坚持全面贯彻党的教育方针、全面推进实施素质教育。 第五条学校的培养目标是：培养学生初步具有爱国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情：遵守社会公德的意识,集体意识和文明行为习惯：良好的意志品格和活泼开朗的性格：自我管理,分辨是非的能力。具有阅读、书写、
学校管理制度汇编 阳西县奋兴中学
第一部分总则 办学宗旨-----------------------------------------------------------------1 第二部分岗位职责 一、校长岗位职责---------------------------------------------------------2 二、德育副校长职责-------------------------------------------------------3 三、教学副校长职责-------------------------------------------------------4 四、后勤副校长职责-------------------------------------------------------6 五、工会主席岗位职责-----------------------------------------------------7 六、政教处主任岗位职责---------------------------------------------------8 七、教务主任岗位职责-----------------------------------------------------9 八、总务主任岗位职责----------------------------------------------------10 九、团委书记岗位职责----------------------------------------------------11 十、年级组长工作职责----------------------------------------------------12 十一、科组长职责--------------------------------------------------------13 十二、班主任职责--------------------------------------------------------14 十三、科任教师职责------------------------------------------------------16 十四、会计岗位职责------------------------------------------------------17 十五、出纳岗位职责------------------------------------------------------17 十六、图书管理员岗位职责------------------------------------------------18 十七、实验议器管理员岗位职责--------------------------------------------19 十八、文印室职员岗位职责------------------------------------------------20 十九、食堂人员职责------------------------------------------------------20 二十、门卫岗位职责------------------------------------------------------21 二十一、舍管员岗位职责--------------------------------------------------21 二十二、护校队工作职责--------------------------------------------------24 二十三、值日行政领导职责------------------------------------------------25 二十四、值周教师职责----------------------------------------------------26 第三部分规章制度 一、教师职业道德规范----------------------------------------------------26 二、教职工办公室守则----------------------------------------------------27 三、行政会议制度--------------------------------------------------------28 四、教职工代表大会制度--------------------------------------------------28 五、校务公开制度--------------------------------------------------------31 六、团委工作制度--------------------------------------------------------32 七、教师请假制度--------------------------------------------------------40 八、升降国旗制度--------------------------------------------------------43 九、法制教育制度--------------------------------------------------------45 十、“双差生”转化工作制度-----------------------------------------------46 十一、特殊关爱教育工作制度----------------------------------------------48 十二、校访、家访制度----------------------------------------------------49 十三、教务工作制度------------------------------------------------------51