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苏教版九年级语文(上)期末学案-文学常识与课文理解

苏教版九年级语文(上)期末学案-文学常识与课文理解
苏教版九年级语文(上)期末学案-文学常识与课文理解

九(上)语文期末学案——文学常识与课文理解

姓名学号得分(34分)

1.(2012)下列有关文学常识及课文内容的表述,有误的一项是(3分)A

A.《绿》、《林中小溪》、《白鹭》都是散文,他们的作者分别是朱自清、普里什文、晓雪。

B.陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。

C.吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深受封建科举制度毒害的读书人。

D.《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇,反映了18世纪英国社会的矛盾,批判了统治阶级的腐朽和罪恶。

2.(2013)下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确

.....的一项是(3分)

A.鲁迅的作品,语言有的凝重,有的泼辣,有的清新;主题通常都是深刻的,如《孔

乙己》《故乡》等小说,将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。

B.文学关注人性。《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情,《热爱生命》讴歌了淘金

者顽强的开拓进取精神,《汤姆·索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。

C.苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物,写了许多气势磅礴的词,也写了不少风格

清新的词,如《浣溪沙山下兰芽短浸溪》,描绘雨后清新美景,寄寓人生哲思。

D.童话虽然大多篇幅短小,但并不妨碍其思想的厚重,比如俄国文豪托尔斯泰的《七

颗钻石》,就表现出一种博大的爱的情怀。

3.2014下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是()(2分)

A.古今中外,文学作品中的英雄形象总是熠熠生辉。《西游记》中的孙悟空乐观、聪明、勇敢,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔执着、奋进、顽强。

B.大自然孕育了我们的生命,也给予我们人生的启示。《白杨礼赞》《囚绿记》两篇散文都抒发了作者对生命中坚强不屈的精神的赞美之情。

C.《三峡》选自《水经注》,作者郦道元;《活板》选自《梦溪笔谈》,作者沈括。《水经注》记载了全国河流水道的情况,《梦溪笔谈》自然科学部分总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。

D.《松鼠》作者法布尔和《松树金龟子》作者布丰,都是法国学者、作家。

这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情,渗透着人文关怀。

一、知识识记

1、《鼎湖山听泉》写景(游记)散文

顺序:以作者游山的行踪为序。

本文写泉声杂用了拟人和比喻的手法,把山泉当作山的灵魂来写,从自己对山泉的喜爱之情而悟出了一些人生见解:历史是生生不息的,美感是充满生机的。

2、《林中小溪》(写景抒情散文)

作者:普里什文,苏联人。本文采用第一人称和主观视角的方式来述说,“我”是目击者,是见证人,本文通过对小溪流过森林的全过程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写,透露了融入自然,亲和自然的感情,表现出自己的生活信念和人生理想。

3、《飞红滴翠记黄山》(解说词、游记散文)

线索:1、时间线(由古至今)(开头);2、空间线(上山到出山);3、逻辑线(选择体现黄山特点的景物)。但这些线索都并非贯穿全篇。

4、《画山绣水》

这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发,发掘出了由于奋斗而取得美好生活的内涵,表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。作者是杨朔。题目是互文手法,意思是画出来和绣出来的山水,提示了桂林山水的特色。

4.1、影响物候的四大因素:纬度、经度、高下的差异、古今的差异。

看云识天气的谚语:

“天上钩钩云,地上雨淋淋”“日晕三更雨,月晕午时风”“太阳现一现,三天不见面”“朝霞不出门,晚霞行千里”

5、《故乡》选自鲁迅的《呐喊》。这是一篇取材于作者亲身经历的小说。本文以“我”回故乡的见闻感受为线索。依据时间的顺序分为三个部分:回故乡——在故乡——离故乡。全文通过对比描写了旧时代的农民的生活遭际与精神病苦,抒写了作者对现实生活的人与人之间相互隔膜的深沉忧虑,以及要求打破彼此隔膜,探求人生新路的执著信念。

小说的人物形象:

少年闰土:天真、活泼、勤劳、勇敢的小英雄。

中年闰土:勤劳、善良、迷信、麻木、毫不觉悟的农民。

20年后的杨二嫂:自私、贪婪、势利、泼悍的小市民。

“我”:对现实不满、正在追求新生活的进步知识分子。

强调:“我”有作者的影子,但不等于作者。

6、《我的叔叔于勒》(小说)

莫泊桑,法国作家,代表作《羊脂球》《项链》(短篇)《俊友》(《漂亮朋友》)《一生》(长篇)

小说(故事)的开端:盼于勒—发展:赞于勒---高潮:见于勒-----结局:躲于勒。

中心:小说以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度,表现了世态的炎凉,文章通过语言、动作、神情描写,形象地表现了他们嫌贫爱富、虚伪自私的灵魂,从而展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。(资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。)

小说的人物形象:

菲利普:虚荣势利、自私贪婪、冷酷无情的小市民。

克拉丽丝:除了和她丈夫一样外,更兼有精明、刻薄、泼辣的个性。

“我”是文章中的线索人物。是一个有正义感、同情心的人。

7、《在烈日和暴雨下》选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》。课文通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写,反映了老北京底层生活的小人物的悲惨命运,揭露和控诉了社会的黑暗和残酷,表达了作者对社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。

强调:课文以景物描写为主。当然祥子的悲惨遭遇更因为“坐车人”的冷酷无情和那个人压迫人的社会。

8、《多收了三五斗》是叶圣陶写的一篇小说。课文以20世纪30年代初期江南农村为背景,分三幅场景:贱价卖米,街头购物,船上议论,反映了“丰

收成灾”“谷贱伤农”的主题。

旧毡帽:借代,指江浙一带的农民。忠厚老实,有了一定的反抗精神和斗争意识。

9、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收录了西周初年到春秋时期五百多年间的诗歌305篇。又称“诗三百”,可分为“风”“雅”“颂”三类,表现手法有“赋”“比”“兴”。《关雎》是《诗经》中的第一篇,是一篇爱情诗。

10、《格列佛游记》作者是英国的斯威夫特。

11、《成功》作者是季羡林。文章以个人经历说道理,指出无论是治学或是干事业,都不能依赖天资和机遇,只有通过勤奋,才能走向成功。

12、《学问与智慧》作者罗家伦。本文阐释了“学问”与“智慧”的不同内涵及相互关系,反对死读书,读死书,主张重视能力培养。背诵一节。

13、《论美》作者是英国的培根。本文是一篇杂感。论证了美德是人类最高的美,勉励人们致力于内在美的追求,把美的形貌与美的德行结合起来,使美放射出真正的光辉。

14、《白鹭》作者是郭沫若。这篇散文通过对白鹭的赞颂,讴歌了那些“因为它常见,而被人忘却了”的美。本文未作详尽细致的客观描述,而是以粗线条的勾勒和大写意的手法表现的。

15、《百合花》是作者茹志娟的一篇小说。主要特点是:通过细节描写等,使人物塑造得十分丰满。

16、《陈涉世家》选自《史记》,作者史马迁,西汉史学家。选文记叙了陈涉起义的原因和经过和浩大声势,歌颂了农民战争的巨大威力,表现了陈涉的伟大抱负和远见卓识以及在关键时候所显示的非凡谋略和领导才干。起义的根本原因是“天下苦秦久矣”。《史记》是我国第一部纪传体史书。这部书记载了上自黄帝下至汉武帝的三千多年历史。全书包括十二“本纪”(帝王),三十“世家”(诸侯)、七十“列传”(历史人物)、十“表”、八“书”。鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

17、《桃花源记》作者:陶渊明,名潜,东晋大诗人,田园诗派创始人。全文以渔人的行踪为线索。(1)作者虚构了一个没有阶级、没有压迫,没有战争,人人安乐幸福、自由平等的理想社会。反映了作者对这种社会的追求和向往,也反映了作者对现实的不满。

(2)桃花源中的人“叹惋”:1)世界的变化、战乱繁多。2)对自己身处桃花源感到庆幸。

(3)成语:

豁然开朗:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

18、《与朱元思书》作者是南朝梁的吴均,文章生动而简练地描写了富春江一带的优美山水,抒发了作者厌弃世俗、向往自然的思想。

19、《捕蛇者说》作者是唐代的柳宗元。通过蒋氏祖孙三代宁可死于毒蛇之口而求免于苛税的记述,深刻反映了“赋敛之毒有甚是蛇”的现实。全文写蒋氏的自述,自始自终采用了对比和衬托的手法。“说”是叙事兼议论一种文体。在文中体现了作者能关心民生疾苦的美好品质。

20、《岳阳楼记》作者是宋代的范仲淹。文章通过迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论,表现了作者“不以物喜,不以物悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐”的政治抱负。“记”是一种文体。

21、《醉翁亭记》作者是宋代的欧阳修。这篇游记以“乐”为主线,主要描绘了醉翁亭记所在地琅琊山的景色以及他和滁人的游乐,表达了作者对自然风光的喜爱和与民同乐的情怀。

22、《绿》作者是朱自清。这篇游记散文,通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘,表现了对生命的热爱,对大自然的向往之情。

23、《囚绿记》本文作者陆蠡。作者深情怀念沦陷一年的北京住所窗前的“绿友”——常春藤,真挚而热烈地赞美这“永不屈服于黑暗的囚人”,祝福它们“繁茂苍绿”,期待“重和它们见面的时候”。文章怅惘、缠绵而又深沉的情致中,蕴蓄着某种耐人寻味的意思。

24、《环球城市,风行绿墙》这篇说明文说明了建设绿墙对美化净化城市、保护生态环境的作用。

25、《一双手》抓住一双手的特征,塑造了一个不畏艰辛、无私奉献的劳动者朴实而感人的形象。

二、巩固练习

1、下列说法有错误的一项是()

A.《鼎湖山听泉》这篇写景散文,按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来。作者把水泉当作山的灵魂来写,从自己对泉水的喜爱之情不断升华之中,透露出对人生的见解。

B.《林中小溪》是写俄罗斯高加索地区原始森林景色的,他以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌,以及从中呈现出的勇往直前、冲决一切的精神,表达了作者的人生信念。溪流成为自我人生道路的写照。

C.话语方式的选择是服从于所表现的内容和写作目的的。因此,《飞红滴翠记黄山》综合运用了各种表达方式,如关于黄山地质史部分是说明,介绍黄山风光特点部分主要运用了叙述和描写,而日出部分则主要是议论。

D.杨朔的《画山绣水》这篇散文从漓江上观赏山水自然风光出发,去发掘。由于奋斗而取得美好生活的内涵,表现出珍惜现在,创造未来的人生理想。

2、下列说法错误的一项是()

A.《故乡》是一篇取材于作者亲身经历的小说,以“我”回乡迁居的见闻感受为线索,依据时间的顺序,分为“回故乡”、“在故乡”、“离故乡”的情节。

B.《我的叔叔于勒》采用第一人称,“我”作为叙事主体贯穿全篇。小说的主人公于勒的不幸遭遇引发了作者深切的同情。

C.《成功》以个人经历说道理,分析成功的三个必要条件,指出无论是治学或是事业,都不能依赖天资和机遇,只有通过勤奋,才能走向成功。

D.《创造学思想录》作者长于心理描写,采用独白式的倾诉,他并不在意连贯通畅,而着眼于思想感情的倾诉。文章歌颂创造,蕴含着对伟大创造精神劳动的憧憬。

3、选出下列说法错误的一项()

A.《关于散文〈白鹭〉》是一篇随笔性的评论。作者晓雪既是诗人、散文家,又是评论家,这篇文章既有挥洒自如的特点,又兼具文笔优美和科学严谨的品性。

B. 评论是议论文的一种,议论文都必须有明确的观点,好的评论都应该有独

到的见解。

C.《诗人谈诗》是一篇精悍的诗歌评论,篇幅短小,结构严谨,见解独到。

D.《乡愁》这首诗能化具体形象为抽象感情,表达了台湾同胞对祖国的深深思念。

4、选出下列说法错误的一项()

A.“说”是一种文体,取材广泛,写法不拘一格,它接近于现代的杂文或杂感。

B.《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁写的记传体通史《史记》。“苟富贵,毋相忘。”表达了陈胜不甘于奴役地位及有福同享的朴素的阶级意识。

C.《得道多助,失道寡助》一文通过层层论述,得出本文的结论也就是中心论点:得道者多助,失道者寡助。

D.《醉翁亭记》以“醉”、“乐”二字提挈全篇。“醉”是事物的现象,“乐”是事物的本质,作者用“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”这句话,把“醉”和“乐”统一起来,点明了全文的主旨。

5、选出表述不正确的一项()

A.《绿》是朱自清写的一篇游记散文,但它的重点不在于记述游踪和见到的种种景物,而是通篇文章紧紧围绕梅雨潭的“绿”展开,抒发作者热爱自然、热爱生活的激情。

B.《囚绿记》采用借物抒情,以小见大的手法,告诉人们:对于那些有生命的东西来说,让它生活在最合适的环境,即是一种真爱、最爱。

C.《环球城市,风行绿墙》这篇说明文主要运用了作比较、列数字、举例子等说明方法,说明了“绿色围墙”占地面积少,省料省钱等共同特点。

D.《一双手》原是报告文学《乌马的传说》的一部分,这篇散文透过人物的手的描写看他的精神追求,从他的劳动成果——创造绿色宝库来看一位工人的爱绿之情。

6、选出表述不正确的一项()

A.《关雎》《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》

B.《史记》是一部纪传体史书,《左传》是一部编年体史书。

C. 柳宗元、范仲淹、欧阳修都是“唐宋八大家”的成员。

D.“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”是陈涉起义的直接原因。

7、选出表述正确的一项()

A. 《鼎湖山听泉》这篇写景散文,文章以空间转换顺序为主,贯穿全文的是“听”字。

B. 《林中小溪》通过小溪流过森林全过程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写,透露出对人生的见解:历史是生生不息的,美感是充满生机的。

C.《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词,文章综合运用各种表达方式,介绍黄山的风光和特点,主要是运用了叙述和描写的方法,表现日出部分是用了直接抒情。

D. 杨朔的《画山绣水》重点描绘了从桂林到阳溯的秀美的画卷,对几个造型奇特、有传说的山岩作了简单的描述。

8、选出表述不正确的一项()

A. 《鼎湖山听泉》是谢大光写的一篇优美散文,课文按作者的游山行踪:寒翠桥——补山亭——庆云寺,这样移步换景,逐步把山泉的形态和精神描摹出来了。

B.《大自然的语言》一文兼用了平实说明和生动说明两种方法来说明大自然中无比丰富的物候现象。

C. 《林中小溪》语言活泼自然,带有作者的个性特征。文章透露了作者融入自然、亲近自然的感情,表现出自己的生活信念和人生理想。

D. 《画山绣水》一文作者把旧时代人们过着“艰难苦恨的生活”投影到自然山水上去,构成了许多传说的故事,目的是要人们忘记过去,珍惜现在的美好生活。

9、选出表述正确的一项()

A. 《故乡》以叙事主人公“我”回故乡的见闻感受为线索,描写了旧中国农民的生活遭际和精神病苦抒写了作者对现实生活中人与人之间的相互隔膜。

B. 《我的叔叔于勒》作者是法国的莫泊桑,这篇小说以主人公“我”的见闻

为线索,展现了金钱社会中人与人之间冷酷的关系。

C.《在烈日和暴雨下》重点描写了祥子在烈日下拉车“挣命”的场面,而相比较而言在暴雨下的情形较简略。

D.《多收了三五斗》以陕北农村为背景,通过旧毡帽朋友“丰收成灾”的遭遇,描绘了旧中国农民共同的悲惨命运。

10、选出表述不正确的一项()

A. 《故乡》一文选自《呐喊》,课文运用了对比的手法,塑造了闰土和杨二嫂的形象,表现出作者梦幻破灭的苦闷心情,抒发了对人与人不再隔膜的“新生活”的期盼。

B. 《我的叔叔于勒》一文通过对资本主义社会的下层人物——于勒被整个社会遗弃的悲惨命运的描绘,寄予了作者的同情。

C. 《在烈日和暴雨下》选自《骆驼祥子》,课文通过祥子痛苦艰难地生存状况的真实描写,揭露了当时社会的黑暗和残酷。

D.《格列拂游记》作者是英国的斯威夫特,这部长篇小说通过对当时英国现实生活的真实描写,揭露了英国统治阶级的腐败和罪恶。

11、选出表述不正确的一项()

A. 历史学家季羡林在《成功》一文开头就提出了中心论点:天资+勤奋+机遇=成功。

B. 《创造学思想录》采用了语录体,文章自由灵活,短小隽永。

C.罗家伦在论述学问与智慧二者关系时,先说学问离不开智慧,再说智慧也离不开学问,最后归纳到“我们不但需要学问,而且更需要智慧”这一中心论点上来,层次感清晰。

D.培根《论美》从人的外貌美说到德行美,但是又没有具体论述德行美,而是以较大篇幅议论容貌美,论述有跳跃性。

12、选出表述正确的一项()

A.教育家培根在论及人的“形体之美”、“颜色之美”和“优雅行为之美”,最后提出“德行美”,希望“美的形貌与美的德行结合起来”,达到理想美的境界。

B.孟子在《得道多助失道寡助》一文中根据历史经验,阐述了人心向背决定战争胜负的观点,宣扬了“仁者无敌”的思想。

C.《学问和智慧》是针对学习上的思想误区,对重视能力培养,忽视知识基础的教育观念的有力批判。

D. 《成功》采用了“谈话式”,把自己的心得告诉读者,语重心长,亲切自然,小题大做,要言不烦。

13、选出表述正确的一项()

A.《关于散文《白鹭》》通过对白鹭的赞美,讴歌了那些“因为它常见,而被人忘却了”的美。

B.茅盾的短篇小说《百合花》,通过细节描写,使人物塑造十分丰满。

C.曾卓的新诗《一个深夜的记忆》由现实到想象,再回到现实意境“宁静而又深沉”。

D.台湾诗人余光中在《乡愁》中抒发了强烈的思乡爱国之情,表达了华夏儿女对祖国统一的强烈渴望。

14、选出表述不正确的一项()

A.余光中从广远的时空中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡四个意象,借助它们把台湾同胞思念祖国的深情形象地表达出来了。

B.《宁静而又深沉的意境》是一篇读后感式短文。因为它是有所感,有所发现而写的,“偏爱”可能就是他个人兴趣爱好所致;也可能包含着这首好诗被人忽略的意味。

C.《简单的故事精致的情节》紧紧抓住小说评论的两个核心内容——展开故事和塑造人物,同时又突出小说最成功的特点——细节描写展开评论,分析透彻。

D.晓雪的《白鹭》比之一般的咏物抒情散文,有其鲜明特点。它巧用衬托比较的方法。如经过同其他几种动物的比较,突出“白鹭一切都很适宜”。

15、选出表述不正确的一项()

A. 《捕蛇者说》中“说”是古代的一种文体,它可以叙事,也可以议论,都是为了说明一个道理。

B. 《岳阳楼记》一文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了作者阔大的胸怀。“不以物喜,不以已悲”表达了作者的远大政治抱负。

C. 《捕蛇者说》在文章中以“役”之“利”与“赋之不幸”作对比,反衬出“赋敛之毒有甚是蛇”,从而突出全文的中心意思。

D. 《岳阳楼记》和《醉翁亭记》都是抒情散文,但思想感情的表达有所异同。同的方面:《岳》提出了“后天下之乐而乐”的生活理想;《醉》抒发了与民同乐的思想。这两者都是积极向上的。异的方面:《岳》作者主张“不以物喜,不以已悲”,来规劝滕子京,勉励自己,表现了崇高的精神境界;《醉》多少含有寄情山水,排遣谪居的苦闷情怀。

16、选出表述不正确的一项()

A. 《捕蛇者说》一文点明全文中心的句子是“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”点明作者写作动机的句子是“故为之说,以俟夫观人风者得焉”。

B. “苛政猛于虎也”,文中引用孔子的话作为立论根据,但引这句话更重要的作用在于揭示蒋氏遭遇的社会意义。

C.“风烟俱净,天山共色”是《与朱元思书》一文中总括下文的句子。

D. “伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”意思相同。

17、选出表述不正确的一项()

A. 《岳阳楼记》一文作者的思路是,先简略叙事,然后由事入景,再触景生情,最后由情入议,四者紧密联系,浑然一体。

B. 《捕蛇者说》一文作者对人民疾苦的关心和同情是真实的、深切的,但作者把变革黑暗社会的希望寄托在最高统治者身上,是切合实际的,是思想的进步性的表现。

C. 陶渊明因生活在战乱频繁的环境里,因而构想了他心目中的理想社会,这是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了人民摆脱压迫、剥削的要求,具有一定的积极意义

D. 《桃花源记》在文章最后写“寻向所志”“不复得路”,目的为暗示桃花源是虚构的,在现实生活中是不存在的。表达了作者无可奈何的叹惋之情。

苏教版语文必修三文学常识(完整版)

苏教版语文必修三文学常识 1、黄药眠(1903-1987),原名黄访、黄恍,著名的教育家、文艺理论家、美学家和作家。他以学术上鲜明的倾向、独特的见解、丰硕的成果而享誉国内外。著有长诗《桂林底撤退》,小说集《暗影》《再见》,论文集《论走私主义者的哲学》等。 2、雅—伊瓦什凯维奇(1894—1980),波兰当代杰出的诗人和小说家,也是非常优秀的散文家。他的散文自成一派,自然流畅,真切中见精神,朴素中有华彩。 3、闻一多:原名闻家骅,号友三。1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上,愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行,发表了著名的《最后一次演讲》,当天下午即被国民党特务杀害。 4、艾青:中国现代作家,原名蒋海澄,以《大堰河——我的保姆》一诗成名。 5、舒婷(1952—),原名龚佩瑜、龚舒婷,福建泉州人。当代诗人,朦胧诗派的代表人物,著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代叛逆精神又有执著而深切的爱国之情,被人誉为“心灵世界的歌”。 6、朦胧诗是新时期诗坛上具有广泛影响力的一个诗歌浪潮,也是一个取得了相当高艺术成就的诗歌流派。它于70年代后期产生。朦胧诗强化现代意识,突现创作主体,拓宽了诗歌的表现领域,丰富了诗歌的表现手法,给诗歌带来了更多扑朔迷离的意象和暗示意味,显示了与30年代诗歌决然不同的特色。朦胧诗的代表作家有舒婷、顾诚、江河等。 朦胧诗的特点:构思上,强调内在思维;表现手法上,追求意象化,往往将象征、暗示、通感等手法并用,表现诗人的思想感情。 7、阿赫马托娃:俄罗斯文学史上著名的女诗人之一。她和前夫古米廖夫同时阿克梅派的杰出代表。人称“俄罗斯诗歌天空的月亮”。早期的室内抒情诗以“巫性思维”窥测人性,晚年将自己定位为“尘世的圣母”,医生持续表达对人的终极关怀和爱。 8、“楚辞”:“楚辞”这一名称最早见于西汉前期,是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣,汲取民间文学,特别是楚声歌曲的新形式,把《诗经》三百篇,特别是“雅”“颂”中古板的四言方块诗改为参差不齐、长短不拘的骚体诗,建立一种新的诗歌体裁,标志着我国文学史上诗歌的新发展,是《诗经》以后的一次诗体大解放。主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。主要作品有屈原的《离骚》、《九歌》、《天问》,宋玉的《九辩》等。 9、屈原,战国时期的楚国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者。20世纪曾被推举为世界文化名人而受到广泛纪念。屈原是一个政治家,初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。博闻强识,明于治乱,娴于辞令,深得怀王信任,但为小人所谗,两次被流放,最后悲

部编本语文八年级上册文学常识练习

部编本语文八年级上册文 学常识练习 Prepared on 22 November 2020

八年级上册语文基础知识复习——文学常识填空 1、《消息二则》 消息是_______的一种,广义的_______包括消息、通讯、报告文学等。狭义的新闻也叫________。消息的结构,一般包括________、________、________、________和________五部分。消息的三个特点: ________、________、________。 2、《首届诺贝尔奖颁发》诺贝尔,________(国)科学家、工程师、发明家。 3、《“飞天”凌空》是一篇_________。 4、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇_________。 5、《藤野先生》选自《_____________》,作者是_________,原名_________。着名作品集有散文集 《______________》,小说集《_____________》、《_____________》,杂文集《华盖集》、《坟》等。 6、《回忆我的母亲》作者是_________,中国人民伟大的革命战士和_________家。 7、《列夫·托尔斯泰》节选自《_____________》,作者是___________,______国着名作家、小说家、传记作家,托尔斯泰长篇小说代表作是___________、_____________、_____________。 8、《美丽的颜色》描写的是____次获得诺贝尔奖的_____国的着名科学家_____________。 9、郦道元,字善长,___________家。撰《_____________》四十卷,该书文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的_____________,也是一部优美的_____________。“三峡”是_____________、 _____________和_____________的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者在文中以凝练、生动的笔墨描绘出了三峡景色,抒发了作者__________________________。 10、(1)陶弘景,字通明,着名的医药家、炼丹家、文学家,人称“_____________”。 (2)苏轼,字____________,号_____________。着名的文学家。与____________并称“苏黄”。词开豪放一派,与___________同是豪放派代表,并称“苏辛”。他与唐代__________、_________和宋代 __________、__________、__________、_________、__________、__________八位散文家并称为 “_____________”。 11、①吴均,文学家。本文虽名“书”,是吴均写给朋友朱元思的信,实际上描写的是_____________。 ②骈文,是________以来产生的一种文体,是与散文相对的。其主要特点是以四、六句式为主,故也称“四六文”或“骈四俪六”。讲究________,因句式两两相对,犹如两马并驾齐驱,故被称为“_________”,也称“骈俪文”或“骈偶文”。 12、①《野望》的作者是_________,号__________,此诗描写了隐居之地的秋景,带着几分 _____________。 ②《黄鹤楼》的作者是_____________,这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色。既抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨,又表达了___________________________。 ③《使至塞上》的作者是__________,字_____________。本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见,表达了诗人由于被排挤而_____________的心情以及在大漠雄浑壮美的景色中,情感得到熏陶、净化、升华后产生的_____________之情。 ④《渡荆门送别》的作者是_____________,号_____________,又号“谪仙人”,是唐代伟大的_________主义诗人,被后人誉为“__________”,与杜甫并称为“__________”。《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。 ⑤《钱塘湖春行》的作者是_____________,号_____________。此诗通过对__________明媚风光的描绘,抒发了作者_______________________________之情。 13、《背影》的作者是__________,_________家。代表作有《_____________》、《_____________》等。

(完整版)小学语文文学常识常考100题汇总(含答案)

小学语文文学常识常考100题汇总(含答案) 文学常识贵在积累,必须持之以恒。文学经典能培养美好的思想情操和良好的文学艺术素质,有利于学生开阔眼界,形成正确的价值观。 为了节省的大家的时间,现整理了常考的100道文学常识题,快来一起做一做吧! 第一部分:文学常识 1、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》________ (战役)中的“周瑜定计火攻曹操”的故事演化来的。 2、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》的一个回目,其中“花和尚”指的是________,“豹子头”指的是________ ;请写出另外一个好汉的外号及故事的名称(如武松打虎)________ 。 3、女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了悲欢离合。以上情节出自我国古典文学名著《________》。 4、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树“的是________ 。

5、《游山西村》这首七律诗的“___________ _____________”两句诗,比喻人在遇到困境时会生出许多希望。 6、晏殊《浣溪沙》中的“________________ ,________________”的对偶句,被誉为“千古奇偶”。 7、《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:“________________,________________。” 8、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是“________________ ,________________。” 9、春蚕到死丝方尽,________________。 10、接天莲叶无穷碧,________________。 11、________________,学海无涯苦作舟。 12、________________ ,得来全不费功夫。 13、________________,思而不学则殆。 14、海上升明月,________________。 15、________________,几度夕阳红。 16、海阔凭鱼跃,________________。

人教版八年级上册语文生字和文学常识(全)

八年级上册字.词.句复习 1 è yù suí jìnɡzǔèruì bù kě dānɡ 鄂豫绥靖阻遏锐不可当 2 jiān lì nénɡ nai yōu xián yīn cǎn yānɡɡào yào zi zè w āi 尖利能耐悠闲阴惨央告疟子仄歪 yuè mín fēnɡ qīnɡ hán jìn zhuǎn wān mò jiǎo zhānɡ huánɡ shīcuò 月明风清寒噤转弯抹角张皇失措 3 fú xiǎo wǎ lì dì jiào jūɡōnɡ chàn wēi wēi 拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍 4 xiānɡ qiè zānɡ wù zhì cái dànɡ rán wú cún 箱箧赃物制裁荡然无存 5 sù mù huānɡ miù jiàn wànɡ 肃穆荒谬健忘 6 hài rén lǔ huánɡ jí chuānɡ bā jié wèn 骇人掳惶急疮疤诘问 shū lǎn pī lìɡū shuānɡ zhèn sǒnɡ kě mù 疏懒霹雳孤孀震悚渴慕 7 jiāo xiè lánɡ jí sù sù fù xián tuí tánɡ

交卸狼藉簌簌赋闲颓唐 suǒ xiè pán shān bēn sānɡ 琐屑蹒跚奔丧 8 āo dànɡɡān ɡà fán zào wēi bù zú dào dàtínɡɡuǎnɡzhònɡ 凹凼尴尬烦躁微不足道大庭广众9 yǔ shēn kuì zuò zhì bèn tā bài qǔ dì 伛身愧怍滞笨塌败取缔 kū lóu huānɡ pì huánɡ kǒnɡ 骷髅荒僻惶恐 10 kè kòu jiē jì xī xūè hào hē chì dīméi shùn yǎn 克扣接济唏嘘噩耗呵斥低眉顺眼 jì liǎnɡ diān pèi diào yàn diān pèi wén zhòu zhòu jiāo zhuó伎俩颠沛吊唁颠沛文绉绉焦灼 chánɡ tú bá shè qiónɡ chóu liáo dǎo lián shēnɡ nuò nuò长途跋涉穷愁潦倒连声诺诺 fēnɡ chén kǔ lǚ jī línɡɡǒu suì shēnɡ sǐ huò fú 风尘苦旅鸡零狗碎生死祸福 11 xiónɡ zī cán sǔn ɡǔ pǔ tuī chónɡ wéi miào wéi xiào 雄姿残损古朴推崇惟妙惟肖qiǎo miào jué lún zhānɡ zhuó xiáo hé

2011年苏教版中考语文总复习——文学常识

2011年苏教版中考语文总复习——文学常识 一、考点解读 《泰州市二OO八年初中毕业、升学统一考试大纲》语文科“II.考试内容与要求”“一、积累与运用”“(一)知识积累”中的“2.文学常识”明确指出:要“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识”。此项考查内容“以教参建议精读的篇目为准”。 语文常识包括文体知识、文学常识、文化常识。文体知识重点掌握的是:记叙的要素、人称、顺序、详略;说明对象、特征、方法;议论的论点、论据、论证。文学常识重点掌握的是:小说、散文、诗歌、戏剧等文学样式的基本知识;课本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品。文化常识重点掌握教材中涉及到的日常生活经常应用的文化常识。 综观我市近三年的中考试题,对文学常识的考查形式,都是将文学常识与名著阅读结合,来进行考查。考查主要集中在三个方面:1、对名著作者、年代、主要人物的了解;2、对名著中著名人物性格的分析以及对人物的评价;3、对名著中著名场景或经典情节的了解。 在复习过程中,应通过合作学习,分工协作,着重整理文言课文与名著的有关知识:①作者、年代;②主要内容、情节;③主要人物的姓名、性格特点以及和他们有关的著名事迹; ④对主要人物和历史事件的评价。 四、考点要点梳理 有关6部名著的文学常识见《语文中考复习指南》P.19-20;现当代文学和外国文学部分,课本基本篇目中涉及的重要作家作品见《语文中考复习指南》P.14-15。小说、散文、诗歌、戏剧等文学样式的基本知识可结合阅读训练时有机穿插。这里梳理的是课本中涉及的文言作品的文学常识。 七年级文学常识 《古代寓言二则》 1.《郑人买履》选自《韩非子》,作者韩非,战国末期哲学家,法家的主要代表人物。这则寓言说明做事迷信教条而不顾客观现实是不可能成功的。 2.《刻舟求剑》,选自《吕氏春秋》,《吕氏春秋》是战国末期秦国国相吕不韦组织编写的论文集,这则寓言说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观点和方法,就不会获得预期的结果。 《水调歌头》 1.选自《东坡乐府》,作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。 2.这首词反应了作者仕途失意,幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头,表现了旷达的胸怀和乐观的情致。 《三峡》 1.本文选自《水经注》,作者郦道元,字善长,北魏人,地理学家、散文家。《水经注》

八年级语文上文学常识集锦.doc

人教版八年级语文(上)文学常识 1《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。作者 毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。 2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一 《荷花淀》,之二《芦花荡》。 3. 《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫,前苏联作家。代表作剧本《我城一少年》,长篇小说《日日夜夜》《友与敌》等。《我城一少年》《日日夜夜》《俄罗斯人》等均获斯大林奖金。 4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果,法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集《三十年后》《梦谷集》等。 萨特( 1905- 1980)法国哲学家、作家、评论家。著有哲学著作《存在与虚无》等 6. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无 论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 ,散文集《朝花夕拾》 ,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《鲁迅全集》中。 7.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。 8.《台阶》选自小说集《台阶》。作者李森祥。 9.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛,原名杨季康,作家,文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》 钱钟书,现代文学研究家,作家,文学史家,古典文学研究家。作品《围城》 10《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨,浙江余姚人,作品有《文化苦旅》,《山居笔记》,《霜冷长河》等,后收 在《秋雨散文》中,《信客》就出自《文化苦旅》。 11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者茅以升,字唐臣,江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘 江公路铁路两用桥。著有《中国古桥与新桥》等。 12 、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。作者吴冠中,江苏宜兴市人,当代世界画坛具有极大影响的画家、美术教 育家、散文家。 13、《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、 编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》,中短篇小说《多收了三五斗》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等,后都收在《叶 圣陶集》里。 14 、《故宫博物院》选自《地理知识》。作者黄传惕。 15 、《说“屏”》选自《陈从周散文》。作者陈从周,浙江杭州人,古建筑园林专家。著 有《说园》等。 16 、《大自然的语言》根据《科学大众》1963 年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。作者竺 可桢,浙江上虞人。气象学、地理学家。 17 、《奇妙的克隆》选自《中学科技》。作者谈家桢。 18、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》,孟庆任译。作者阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家。 19、《生物入侵者》作者梅涛。

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八年级上册语文基础知识复习——文学常识填空 1、《消息二则》 消息是_______的一种,广义的_______包括消息、通讯、报告文学等。狭义的新闻也叫________。消息的结构,一般包括________、________、________、________和________五部分。消息的三个特点:________、________、________。 2、《首届诺贝尔奖颁发》诺贝尔,________(国)科学家、工程师、发明家。 3、《“飞天”凌空》是一篇_________。 4、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇_________。 5、《藤野先生》选自《_____________》,作者是_________,原名_________。著名作品集有散文集《______________》,小说集《_____________》、《_____________》,杂文集《华盖集》、《坟》等。 6、《回忆我的母亲》作者是_________,中国人民伟大的革命战士和_________家。 7、《列夫·托尔斯泰》节选自《_____________》,作者是___________,______国著名作家、小说家、传记作家,托尔斯泰长篇小说代表作是___________、_____________、_____________。 8、《美丽的颜色》描写的是____次获得诺贝尔奖的_____国的著名科学家_____________。 9、郦道元,字善长,___________家。撰《_____________》四十卷,该书文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的_____________,也是一部优美的_____________。“三峡”是_____________、_____________和_____________的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者在文中以凝练、生动的笔墨描绘出了三峡景色,抒发了作者__________________________。 10、(1)陶弘景,字通明,著名的医药家、炼丹家、文学家,人称“_____________”。 (2)苏轼,字____________,号_____________。著名的文学家。与____________并称“苏黄”。词开豪放一派,与___________同是豪放派代表,并称“苏辛”。他与唐代__________、_________和宋代__________、__________、__________、_________、__________、__________八位散文家并称为“_____________”。 11、①吴均,文学家。本文虽名“书”,是吴均写给朋友朱元思的信,实际上描写的是_____________。 ②骈文,是________以来产生的一种文体,是与散文相对的。其主要特点是以四、六句式为主,故也称“四六文”或“骈四俪六”。讲究________,因句式两两相对,犹如两马并驾齐驱,故被称为“_________”,也称“骈俪文”或“骈偶文”。 12、①《野望》的作者是_________,号__________,此诗描写了隐居之地的秋景,带着几分_____________。 ②《黄鹤楼》的作者是_____________,这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色。既抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨,又表达了___________________________。 ③《使至塞上》的作者是__________,字_____________。本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见,表达了诗人由于被排挤而_____________的心情以及在大漠雄浑壮美的景色中,情感得到熏陶、净化、升华后产生的_____________之情。 ④《渡荆门送别》的作者是_____________,号_____________,又号“谪仙人”,是唐代伟大的_________主义诗人,被后人誉为“__________”,与杜甫并称为“__________”。《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。 ⑤《钱塘湖春行》的作者是_____________,号_____________。此诗通过对__________明媚风光的描绘,抒发了作者_______________________________之情。 13、《背影》的作者是__________,_________家。代表作有《_____________》、《_____________》等。 14、《白杨礼赞》是一篇_______散文。作者_______,原名__________,代表作《_____________》、《_____________》等。 15、《永久的生命》作者是_______,原名严文锦。《我为什么而活着》作者是_________,_______国著名________家、_______家,为表彰他“捍卫人道主义思想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”,1950年,被授予_____________奖。 16、《昆明的雨》作者是________,中国当代著名的__________家,_________派作家的代表人物。 17、《中国石拱桥》的作者_______,江苏镇江人。是我国著名的_____________家、_____________家。他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁_____________。根据说明对象的不同,说明文可分为_____________和_____________,说明的顺序通常有_____________、_____________、_____________。 18、《苏州园林》的作者_____________,原名_____________,江苏苏州人,我国现代_____________、_____________。主要作品有长篇小说_____________,童话集_____________等。本文的原题为《__________________________________》。

苏教版小学语文文学常识

苏教版语文文学常识 一、作者作品: 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称"韩柳"的是韩愈和柳宗元 他们是唐朝古文运动的倡导者 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏) 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾 并称"苏辛";婉约派词人:李清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫 小李杜:李商隐、杜牧 6、屈原:我国最早的伟大诗人 他创造了"楚辞"这一新诗体 开创了我国诗歌浪漫主义风格 7、孔子名丘 字仲尼 春秋时鲁国人 他是儒家学派的创始人 被称为"孔圣人" 孟子被称为"亚圣" 两人并称为"孔孟" 8、苏轼称赞王维"诗中有画 画中有诗 " 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人 其诗广泛深刻的反映社会现实 被称为"诗史" 杜甫也因此被尊为"诗圣" 有著名的"三吏":《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;"三别":《新婚别》、《垂老别》、《无家别》 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》) 作者是汉朝的司马迁 鲁迅称《史记》为"史家之绝唱 无韵之《离骚》" 有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书 共130篇 11、"四史":《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集 作者是清代著名小说家蒲松龄 "聊斋"是他的书屋名 "志"是记叙 "异"是奇怪的事情 14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ) 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表: 儒家:孔子孟子 法家:韩非子 道家:庄子、列子 墨家:墨子 16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄 18、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤秦皇:秦始皇嬴政汉武:汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜) 他"不为五斗米折腰" 20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡 21、中国吝啬鬼的典型:严监生 二、中国文学之最: 最早的诗歌总集是《诗经》; 最早的爱国诗人是屈原; 最早的田园诗人是东晋的陶渊明; 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参; 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼; 古代最杰出的女词人是南宋的李清照; 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾; 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白; 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫; 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游; 古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》; 古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》; 古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》; 古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》; 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》; 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》; 古代最早的语录体散文是《论语》; 古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》; 古代最早的纪传体通史是《史记》; 古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;

初二上语文文学常识整理

初二语文上册文学常识集锦 第一单元 1.《新闻两则》选自《人民日报》作者毛泽东,字润之,无产阶级革命家、战略家、理论家、思想家,伟大的诗人、书法家。代表作:《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《七律·长征》。 新闻五要素包括标题、导语、主体、背景、结语。标题和导语可以概括一则新闻的核心内容,导语一般位于新闻开头第一段或第一句话,主体是一则新闻的主要内容,背景和结语有时暗含在主体中。 特点主要有:准确、真实、简洁、客观、及时。 2.《芦花荡》选自《孙犁文集》作者孙犁,现代小说家、散文家,是“荷花淀派”代表作家。本文是孙犁“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。 小说:是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会的一种文学样式。 小说三要素:人物刻画、情节描写、环境描写 (1)人物刻画:小说中的人物是虚构的。刻画方式(描写方式)包括:外貌、肖像、语言、动作、神态、心理。 (2)情节描写:故事的开端、发展、高潮、结局,有时前有序幕、后有尾声。 (3)环境描写:自然环境和社会环境。作用:交代背景、衬托人物、发展清洁、渲染气氛。 3.《蜡烛》选自《阅读和欣赏》作者苏联作家西蒙诺夫。由茅盾译。本文是一篇战地通讯。 4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》作者法国作家雨果,法国浪漫主义文学的重要代表。代表作有《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《九三年》等。注意反语的修辞手法。 5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》作者聂华苓,美籍华裔作家。本文是一篇报告文学。 第二单元 6.《阿长与山海经》作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,

部编人教版八年级上册语文课内文学常识总结汇编

部编人教版八年级上册语文课内文学常识总结汇编 1.《消息二则》 (1)毛泽东,字润之,湖南湘潭人,马克思主义者、无产阶级革命家、战略家、理论家。 (2)消息的结构一般包括标题、导语、主体、结语和背景五个部分。消息的特点:真实性、及时性、简明性。 2.《首届诺贝尔奖颁发》 (1)诺贝尔(1833-1896),瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。 (2)诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项,以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人,于1901年首次颁发。 3.《“飞天”凌空》 新闻特写,记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒,选自1982年11月25日《光明日报》,是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻。 4.《一着惊海天》 通讯,再现了我国航母舰战斗机首架次成功着舰的宏大场面。 5.《藤野先生》

选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,字豫才,著名文学家、思想家和革命家。1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,著作有散文集《朝花夕拾》,散文集《野草》,小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《华盖集》《坟》等。 6.《回忆我的母亲》 朱德,字玉玠,四川仪陇人,革命战士、无产阶级革命家,是党、国家和军队的卓越领袖。是中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。 7.《列夫·托尔斯泰》 (1)茨威格,奥地利著名作家、传记作家。学过他的作品《伟大的悲剧》。作品有小说《月光小巷》《看不见的珍藏》、传记《三作家》《罗曼·罗兰》等。(2)列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家、哲学家。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 8.《美丽的颜色》 (1)传记,描写的是两次获得诺贝尔奖的著名科学家居里夫人。居里夫人(1867-1934),法国物理学家、化学家,原籍波兰,先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。(2)艾芙居里(1904-2007),居里夫人的次女。 9.《三峡》 郦道元,字善长,北魏地理学家,撰写《水经注》四十卷。是我国古代地理名著,也是一部优美的山水散文汇集,“三峡”是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称,在长

高中语文文学常识苏教版必修一

1. 词:词兴起于唐,盛行于宋,配乐歌唱, 句式 不齐,也称长短句。 2. 词牌:就是词的格式的名称。不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,均有各自不同的规格。 3. 沁园春:沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外威窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,此词牌由此而得名。 4. 食指,原名郭路生1948年生,(主要作品有《相信未来》《这是四点零八分的北京》《热爱生命》《海洋三部曲》…… 5. 江河:原名于友泽,生于1949年,北京人。江河的诗歌创作始于上世纪八十年代初,是朦胧诗派的代表人物之一。其作品有《纪念碑》、《星星变奏曲》等。《让我们一起奔腾吧》即是其中的佳作。 6. 杨子,生于1923年,原名杨选堂,广东梅州人。作品有《浸洒的花朵》、《感情的花朵》等。 7. 张洁——当代女作家。原籍辽宁,生于北京。1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》本选》,小说散文集《爱是不能忘记的》、《方舟》,小说集《祖母绿》,长篇小说《沉重的翅膀》张洁以“人”和“爱”为主题的创作,常引起文坛的论争。 8. 《金缕衣》唐无名氏《杂诗十九首》之一。一说作者杜秋娘。全诗如下:“劝君莫惜金缕衣,劝君吸取少年时。花开堪折直需折,莫待无花空折枝。”其中“劝君吸取少年时”亦作“劝君须取少年时。” 9. 卡尔·马克思(Karl Marx,1818年5月5日—1883年3月14日),德国政治哲学家及社会理论家,马克思主义创始人,犹太人。主要著作有《资本论》,《共产党宣言》等。

10. 莎士比亚(1564—1616),是欧洲文艺复兴时期主要代表作家,“英国戏剧之父”。莎士比亚四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。故事均取自欧洲的历史传说。约翰·沃尔夫冈·歌德(1749—1832),18世纪末19世纪初德国的伟大诗人、作家和思想家,他的创作把德国文学推向一个前所未有的高峰。1774 年发表了书信体小说《少年维特之烦恼》,更使他声名大噪。这是德国在国际上第一部引起轰动的小说。 11. 毕淑敏女,祖籍山东。着有《毕淑敏文集》八卷,长篇小说《红处方》《血玲珑》等。国家一级作家。北京作家协会副主席。 12. 荀子,名况,字卿,战国末期赵国人。我国古代的思想家、教育家、儒家思想的重要代表。着有《荀子》二十卷。 13. 说,是一种文体,多用来发表议论。师说即说说从师学习的道理。 14. 韩愈,字退之,世称韩文公,昌黎先生。“古文运动”的倡导这之一,位于唐宋八大家之首。 15. 唐宋八大家: 唐代韩愈、柳宗元 宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石 16. 赫尔曼·黑塞(Hermann Hesse,1877-1962)德国作家。1904年,墨塞发表了长篇小说《彼得·卡门青》,。他的作品还有《荒原狼》等. 1946年黑塞获诺贝尔文学奖。

部编八年级上册语文文学常识(整理版)

2018年部编人教版八年级上册语文文学常识 一、文学常识 1、《消息二则》包括《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》,作者都是毛泽东。消息是新闻的一种,广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。狭义的新闻也叫消息。消息的结构,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。消息的三个特点:真实性、及时性、简明性。 2、《首届诺贝尔奖颁发》选自《百年好文章——路透社新闻佳作》。诺贝尔(1833—1896),瑞典(国)化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。首届诺贝尔奖颁发的时间是1901年12月10日,地点在瑞典的斯德哥尔摩,人物是瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。 3、《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒,体现了中国健儿为国争光的拼搏精神,洋溢着满满的自豪感和爱国情。 4、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯,再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面,表现了人们自豪激动的心情,表达了热烈赤诚的爱国之情报国之志。 5、《国行公祭,为佑世界和平》是一篇新闻评论。这则评论针对在纪念南京大屠杀80周年的公祭日,即第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国以隆重仪式悼念死难者同胞的新闻事件而写。 6、《藤野先生》选自《朝花夕拾》,作者是鲁迅。他生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,第一篇白话《狂人日记》。著名作品集有散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《华盖集》、《坟》等。 7、《回忆我的母亲》是篇叙事散文,作者是朱德,中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家,是党、国家和军队的卓越领导人之一。 8、《列夫?托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格。奥地利著名作家、小说家、传记作家,我们学过他的《伟大的悲剧》。托尔斯泰,俄国作家。长篇小说代表作是《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》。9、《美丽的颜色》的体裁是传记,描写的是两次获得诺贝尔奖的_波兰的著名科学家居里夫人,作者是她的小女儿艾芙?居里。 10.郦道元(约470-527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人。北朝北魏地理学家。撰《水经注》四十卷,该书文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的地理著作,也是一部优美的山水散文汇集。 “三峡”是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者在文中以凝练、生动的笔墨描绘出了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。 11.陶弘景(456-536),字通明,号华阳隐居,南朝梁时丹阳秣陵(今江苏南京)人。著名的医药家、炼丹家、文学家,人称“山中宰相”。作品有《本草经注》《集金丹黄白方》《二牛图》等。 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士。汉族,北宋著名的文学家,眉州眉山(今属四川省眉山市)人。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等,他与唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩七位散文家并称为“唐宋八大家”。 12. ①吴均,南朝梁文学家。他出身贫寒,好学有才。他通史学,私自撰写了《齐春秋》。本文虽名“书”,是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信,实际上描写的是富春江雄奇秀丽的景色。 ②骈文,是魏晋以来产生的一种文体,是与散文相对的。其主要特点是以四、六句式为主,故也称“四六文”或“骈四俪六”。讲究对仗工整,因句式两两相对,犹如两马并驾齐驱,故被称为“骈体”,也称“骈俪文”

苏教版八年级语文下册文学常识练习题

苏教版八年级语文下册文学常识练习题 第一单元 一、《海燕》 1.《海燕》是________在1901年3月写的“________”《______________》的结尾部分,原题“海燕之歌”。在俄文中,“海燕”有“________________”或“________________________”的意思。________,____作家,著名作品有_____小说《________》,自传体三部曲《________》《________》《____________》和剧本《________》等。 2.这是一首________,兼有______和____的特点。它以______________为线索,把海燕放在暴风雨“________”——“________”——“________”三个场面中进行刻画。 3.这首散文诗运用_____手法,通篇只出现形象,没有片言只字揭示形象的象征义,一切象征义俱蕴涵在形象之中,海燕象征________________________________。文章通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写,反映了20世纪初俄国急剧发展革命形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预示着无产阶级革命即将到来并将取得胜利的前景。 二、《白杨礼赞》 1. 选自《________》作者____,著名作家,社会活动家,原名________,字______,“________”是作者抒发赞美之情的基础,也是作者用来结构文章的感情线索。 2. 本文运用象征手法,________,借白杨树的不平凡形象,赞美在___________________________________,歌颂他们朴质、坚强,力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。 第二单元 六《纪念白求恩》 1. 这是____________为纪念以身殉职的伟大的国际主义战士,加拿大共产党党员白求恩而写的,白求恩的精神就是____________,____________,___________________,________________________。后面的三种精神都是共产党主义精神的具体表现。 2. 文章采用了夹叙夹议,以议为主的表达方式______________和____________为说理起到了很好的利用 七、《敬业与乐业> 1. 选自《饮冰室合集、敬业与乐业》,_________、字卓如,号任公,又号饮冰室主人。近代维新领袖、学者,其著作编为《____________》 2. 本文按照“____________”的结构方式,针对听讲者的实际情况,提出了“____________”的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。 十、《陋室铭》 1. 选自《__________》作者__________,__________,哲学家,字梦得。铭,_______________________________________,后来____________,这种文体一般是用韵的。 2. 这篇铭文通过赞扬简陋的居室,表达了作者____________、保持__________________和_________、_________的生活情趣。 3. 作者用_______________、___________________、____________________等来烘托陋室不陋。

初中语文部编版文学常识知识点整理大全(中考必备)

初中语文部编版文学常识知识点整理大全(中考必备)三纲五常:三纲五常是中国封建社会的基本道德原则和规范。三纲是指君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲,五常即仁、义、礼、智、信。 三言二拍:。三言是指明代冯梦龙所编纂的《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恒言》,二拍是指凌蒙初所编的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。由于三言和二拍编著年代相近,内容形式类似,故后人常将其合并,称为三言二拍。 春秋三传:注解《春秋》的三种古籍,分别为:《春秋左氏传》(简称《左传》),《春秋公羊传》,《春秋?b梁传》。也有人称为:《公羊传》、《?b梁传》、《左传》 建安三曹:曹操、曹丕、曹植 古典文学四大名著: 罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》 元代四大戏剧: 关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》

晚清四大谴责小说:李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、 刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》 莎士比亚四大悲剧:《哈姆莱特》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》 四书:《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》 五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 汉字六书:象形、指事、形声、会意、转注、假借 竹林七贤:嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎 八股文:破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股 饮中八仙:李白、贺知章、李适之、李?Q、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂 (要区别于传说中的八仙) 扬州八怪:郑板桥、汪士慎、李?W、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘 唐宋古文八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

人教版八年级语文上文学常识完整版

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人教版八年级语文(上)文学常识 1、《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。 2、《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》,之二《芦花荡》。 3、《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫,前苏联作家。代表作剧本《我城一少年》,长篇小说《日日夜夜》《友与敌》等。《我城一少年》《日日夜夜》《俄罗斯人》等均获斯大林奖金。 4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果,法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 5、《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集萨特(1905-1980)法国哲学家、作家、评论家。着有哲学着作《存在与虚无》等 6、《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《鲁迅全集》中。 7、《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。 8、《台阶》选自小说集《台阶》。作者李森祥。 9、《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛,原名杨季康,作家,文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》 钱钟书,现代文学研究家,作家,文学史家,古典文学研究家。作品《围城》 10、《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨,浙江余姚人,作品有《文化苦旅》,《山居笔记》,《霜冷长河》等,后收在《秋雨散文》中,《信客》就出自《文化苦旅》。

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