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浙江自考试题及答案解析影视美学试卷及答案解析10月

浙江自考试题及答案解析影视美学试卷及答案解析10月
浙江自考试题及答案解析影视美学试卷及答案解析10月

浙江省2018年10月高等教育自学考试

影视美学试题

课程代码:00756

一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.电影《广岛之恋》准确地说归属于哪一个电影派别()

A.现代主义

B.新现实主义

C.新浪潮

D.左岸派

2.麦茨提出“八大组合段”,希望以此作为电影的一套()

A.符号

B.语言

C.符码

D.代码

3.巴赞是纪实美学的代表,同时又被称为____________之父。()

A.新现实主义

B.新浪潮

C.现代主义

D.新好莱坞

4.电影符号学的理论基础是结构主义语言学,其奠基人为()

A.索绪尔

B.拉康

C.列维·斯特劳斯

D.巴赞

5.《视觉快感和叙事电影》为女权主义代表作,其作者是()

A.让·乌达尔

B.劳拉·马尔维

C.戈瑞斯

D.西蒙·波伏娃

二、填空题(本大题共4小题,每空2分,共20分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.影视艺术具有综合性、____________、____________、____________、____________等美学特性。

2.后殖民主义是一种____________文化理论,它被东方所普遍接受,却产生于____________。

3.大众文化媒介包括____________、____________、____________、杂志等。

4.法国最重要的电影刊物是____________。

三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

1.电影符码

1

2.西部片

3.视觉角度

4.左岸派

四、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

1.“缝合系统”主要体现在电影技术的哪个方面?其含意是什么?

2.电影符号的能指与所指关系与一般语言符号的区别在哪里?

3.组成麦茨“电影机构”的三部分“电影机器”是什么(包括各自的含义)?

五、论述题(本大题共2小题,每小题17分,共34分,每题不少于500字)

1.请论述新好莱坞电影与传统经典好莱坞电影在叙事等方面的美学区别。

2.请分析电影纪实美学理论和蒙太奇理论之间的对立关系。

2

戴尔公司企业管理分析

戴尔公司企业管理分析 郑凯 (浙江科技学院轻工学院,杭州310023) 摘要 全球经济的快速增长,交通、通讯的迅猛发展,加上无处不在的互联网为IT 生产商向全球市场渗透提供了支持,越来越多的IT,ll造企业不断突破文化障碍打入全球市场,无论哪一个国家的消费者都被众多的品牌所包围,市场竞争空前激烈。各个IT生产企业在产品的设计研发、生产、渠道、促销、人员、服务、财务等各个方面展开全方位的竞争。在这种情况下,在企业经营管理上要更加深入化和精细化,博采众长。本文就生产管理,质量管理,营销管理以及人力资源管理四个方面来分析戴尔公司的成功秘诀。 关键词:戴尔;企业管理;供应链;直销

浙江科技学院印刷企业管理结课论文

DELL ENYERPRISE MANAGEMENT ANALYSIS Zheng Kai (Light Achievement College ZheJiang University Of Science &Technology,HangZhou, 310023) Abstract The rapid growth of the global economy, the rapid development of traffic, communication, plus the ubiquity of the Internet for IT Producers to global market penetration provides support, more and more IT, ll enterprise continuously break through the cultural barriers made into the global market, no matter which countries by many consumers are surrounded by the brand, market competition as hot as ever. All IT manufacturing enterprise in the design of the product research and development, the production, the channel, promotion, personnel, service, financial, and other aspects of all-round competition. In this case, in the enterprise management to the more thorough, and fine, takes the best. This paper production management, quality management, marketing management and human resource management four aspects to analysis the secret of success in the dell. Key words:Dell;Business Management;supply chain;direct selling

美学期末论文.

美与生活 --------自然之美 作者:李梦杰 1引言 现代哲学将美学定义为认识艺术,科学,设计和哲学中认知感觉的理论和哲学。一个客体的美学价值并不是简单的被定义为“美”和“丑”,而是去认识客体的类型和本质。现在,对美学的研究对象还有争论。 第一种意见认为,美学的研究对象就是美本身。在持这种意见的人看来,美学要讨论的问题不是具体的美的事物,而是所有美的事物所共同具有的那个美本身,那个使一切美的事物之所以美的根本原因。 第二种意见认为,美学的研究对象是艺术,美学就是艺术的哲学。这个观点在西方美学史上得到了相当一批美学家的认同。 第三种意见认为,美学的研究对象是审美经验和审美心理。这种意见是随着19世纪心理学的兴起,主张用心理学的观点和方法来解释和研究一切审美现象,把审美心理和审美经验置于美学研究的中心。 总之,以上关于美学研究对象的各种意见虽都有其一定的道理,但亦有各自的缺陷,因而都难以取得学术界的公认。[1] 美学作为一门学科,应揭示和阐明审美现象,帮助人们了解美、美的欣赏和美的创造的一般特征和规律,进一步完善和发展美学学科本身,并从而提高人的审美欣赏能力外,针对当今社会,它尤其还要提高人的精神,促使人生审美化,亦即海德格尔所说的“诗意地栖居”。 关于美学,它几乎是没有界限的,所有事物有其丑陋的一面,也有其美的一面,正如易经的道理所言,万事万物有其阴阳,正反。在大自然中,天地有时会发出它的怒吼,地震,台风,暴风雪,但是不可否认的是他是我们人类存在的基础,我们能从它那里得到食物,水和空气,但除了这些,还有自然对我们的心灵的美化,自然无处不在,它滋养着我们,带给了我们无尽的美,我在这篇文章中所论述的,便是自然的美。 关键词:美学;发现;自然 2材料与方法 本文于2016年在云南农业大学的图书馆,自习室,自主学习中心撰写,资料于图书馆,网络查找。各种研讨与自习室进行。 3正文 我们来到这个世界是为了快乐和幸福的生活。在我们的生活中有很多美好的事物,它们一直都伴随在我身边。比如:明媚的阳光、绿色的草坪、清澈的流水

浙江科技学院学生综合测评实施办法

浙江科技学院学生综合测评实施办法 第一章综合测评总论 第一条对学生进行综合测评的目的是旨在体现“以生为本”的育人理念,规范大学生的思想道德和学习生活行为,引导和鼓励他们在全面协调发展的前提下,突出能力培养,发展个性特长,激发成才欲望;同时也为评优评奖及推荐就业提供依据。 第二条学生综合测评采用“3+1”模式操作,即以德育、学业、能力、个性发展为一级评价指标,其中德育、学业、能力为基本指标,个性发展为附加指标。在一级指标下设立二级指标及若干观测点。 第三条学生综合测评总成绩的构成、比例和计算方法:(1)学生综合测评总成绩由基本成绩和附加成绩两项组成。其中基本成绩包括德育测评成绩、学业测评成绩和能力测评成绩,附加成绩即为个性发展成绩。 (2)学生综合测评比例:德育测评占15%,学业测评占70%,能力测评占15%。个性发展测评则以附加分形式,采用加分办法,最高可加总权重的40%。 (3)计算方法:综合测评总分=德育测评×15%+学业测评×70%+能力测评×15%+个性发展测评(0-40分)。 (4)毕业生综合测评总成绩由各学年综合测评成绩的平均合成。 第四条各班或同级同专业按学生学年综合测评得分的高低 及名次进行评奖评优。 第五条各二级学院要成立综合测评考评组,考评组由二级学院负责学生工作的党总支书记或副书记、分管教学工作的副院长、

各年级辅导员和各班班主任组成,负责学生工作的党总支书记或副书记任组长。 第六条本综合测评实施办法适用的对象为全日制在校本科学生,每学年测评一次。 第二章综合测评程序 第七条各班综合测评在班主任主持下进行,首先召开全班学生大会,到会人数原则上需超过班级总人数的2/3。大会主要阐述学年综合测评的意义、测评办法以及产生7-9名学生代表成立测评小组,参与测评工作(班长、团支书不参加推选,直接进入测评小组,另再由全班学生直接推选5-7名同学参加)。 第八条负责提供学生记实加减分成绩的职能部门,指定专人负责,在每年6月30日前将学生相关成绩提供给各二级学院考评组。 第九条由各二级学院考评组每年5月30日前布置本学院学年综合测评具体事项,次学年开学初的三周内基本完成各项测评,从而全面完成学年综合测评。 第十条各班级对各项分值认真统计后,将结果登记在《浙江科技学院学生综合测评成绩一览表》上,计算出综合测评成绩并排出名次,同时在班级内进行第一次公示(三天),在无异疑后,由学生本人和班主任签名后上报二级学院考评组审核。 第十一条在各二级学院考评组审核通过后,将结果上报校学生处。综合测评结果应在班级和全院范围内进行第二次公示(一周),在公示截止时间前学生可向所在二级学院考评组或校学生处反映意见,学生处和二级学院要在三个工作日内对学生反映的情况进行核查并给予答复。

浙江科技学院自考-学前教育专业自学考试

浙江科技学院自考-学前教育专业自学考试一:专业分析 学前教育专业发展特点:改革开放以来,全县幼儿教育事业随着基础教育的发展,无论在数量和教学质量及管理方面,都有快速的发展和提高,体现了启蒙教育的特点,为小学的发展奠定了基础。 幼师专业是对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。幼儿园教育工作的原则是:体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机结合;遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展;面向全体幼儿;热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。 二:发展前景 我国的早教市场在1998年开始萌芽,经过10多年的发展,早教机构已经走过了一波迅速扩张期。以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场。充实队伍,强化师资。幼儿是娇嫩的花朵,幼师是护花的园丁。截止到2013年4月全国在园幼儿近3000万,幼儿教师只有130万,有较大缺口。今后10年,我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍,

四:学生问答 问:幼师专业怎么样?学前教育自考毕业好找工作吗? 答:我是学幼师的,就快毕业了!~话说幼师工作是好找,工资也是因人而异!私立和公立差别很大的。但是主要还是自己得学号。而且幼师一定要有爱心,责任心,对孩子要很高的关注心!~幼师的表现(演)欲要很强,会很夸张!~面对小孩和大人完全会不一样!~我个人认为的。 小孩会有很多你想不到的问题问你,你的回答会影响她的看法~~不过学幼师,以后自己的小孩应该会很不错吧!~自己会懂得应该怎么样教小孩!~至少不会盲目! 幼师要能弹、能唱、能跳、能说、能画!~~五项全能!~~ 五:就业方向 【实习特点】主要是到幼儿园观察有经验的教师的教学以方便自己未来的教学。 【就业前景】主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。

影视鉴赏考试答案

?《影视鉴赏》期末考试(20) 题量:100 满分:100.0 截止日期:2016-06-19 23:59 一、单选题 1 卢米埃尔在电影美学上最重要的一个功绩是奠定了()。 ?A、 戏剧主义美学 ? ?B、 表现主义美学 ? ?C、 再现主义美学 ? ?D、 纪实主义美学 ? 我的答案:D 2

中国第五代导演不是严格意义上的现代主义,因为()。 ?A、 他们的电影缺乏自我分裂 ? ?B、 他们的电影纪实风格为主 ? ?C、 他们的电影剧情结局清晰 ? ?D、 他们的电影没有一种个体的焦虑 ? 我的答案:D 3 下列哪部电影的内容中,隐喻过教会控制电影的这段历史?() ?A、 《雨中曲》 ? ?B、 《红色沙漠》

? ?C、 《艺术家》 ? ?D、 《天堂电影院》 ? 我的答案:D 4 面对如今的电影,我们要反思、批判()。 ?A、 电影的平面化、单面化问题 ? ?B、 媒体的强势话语霸权 ? ?C、 意识形态欺骗性 ? ?D、 以上都对 ? 我的答案:D

5 相比于《黄土地》,电影《英雄》的特点是()。 ?A、 将视觉造型跟文化反思结合得恰到好处 ? ?B、 视觉造型跟文化意向相剥离 ? ?C、 电影视觉形象上是大写意的风格 ? ?D、 以上都对 ? 我的答案:B 6 下列电影中,不是姜文充满个人风格性作品的是()。 ?A、 《阳光灿烂的日子》 ? ?B、

《太阳照常升起》 ? ?C、 《有话好好说》 ? ?D、 《让子弹飞》 ? 我的答案:C 7 下列电影中,张艺谋没有担任摄影师,而担任主演的是()。 ?A、 《老井》 ? ?B、 《大阅兵》 ? ?C、 《一个和八个》 ? ?D、 《黄土地》 ?

电影美学期末论文

《电影美学》期末论文 科技电影和电影中的高科技技术 作为高科技产物代表的电脑及其相关应用技术的飞速发展,在电影产业中体现得日益明显。如在电影制作过程中的电脑特技技术,就是运用电脑高科技手段对在影片拍摄制作过程中很难或无法达到的图象目标,在一定的基础上,进行技术弥补,从而达到与实景拍摄同样或近乎于实景拍摄效果的一种新兴技术。如在著名影片《侏罗纪公园》中,电脑特技便成功地“造”出了亿年前的恐龙,并与现代人类“同台演出”。正是由于电脑特技技术出色的运用,使本片成为银色经典。 在很大程度上人依赖于这类高科技技术的电影可以被叫做“科技电影”,俗曰科幻片。科幻片是电影的一大类型,历史悠久。最早一部科幻片是法国导演梅里埃于1902年拍成的《月亮旅行记》,1968年,英国导演库布里克拍了一部杰出的科幻片《2001年:太空漫游记》,对人类命运和生存环境作了深刻的思考。卢卡斯1977年的《星球大战》以新颖的特技和逼真的效果在全球掀起了“星战”热,票房纪录至今未被打破。后来的《帝国反击战》和《武士的归来》,也引起轰动。这套三部曲引发了一场电影技术革命。进入九十年代以来,科学技术日新月异,电脑特技广泛运用,许多想象中的东西可通过虚拟绘像和合成而栩栩如生地呈现出来;科幻片的题材范围也在扩大,从现代追溯至远古,从地球延伸至太空,恐龙、UFO、异形、外星人等都登上了银幕,科幻片方兴未艾。像《侏罗纪公园》及其续集《迷失的世界》和描写外星人入侵地球的《独立日》,以及在未来世界锄暴安良的《黑衣人》、《第五元素》,还有以怪兽为主角的系列片《哥斯拉》等都引人注目。科幻片大量运用最新科技成果,从而带动了电影特技的迅速发展。 科幻片并不是从头至尾充满了高科技技术,但是它们都在电影制作中大量运用高科技对影片进行完善和补充。从《星球大战》到《星球大战前传》,从《谍中谍》到《谍中谍Ⅱ》,还有诸如《异形》、《独立日》等成功的影片,不难掂量出高科技手段在整个片子中所占的分量。显然,它们应属于“科技电影”。就是《角斗士》等并非纯粹意义上的科幻片也无一例外都散发着一股强烈的“科技味”。 还有一部《二十二世纪杀人网络》(又名《黑客帝国》)的影片,看过以后才叫人为片中各种惊心动魄又奇妙无穷的镜头叫好。试问:如果没有电脑特技的帮助,观众会有这样的眼福? 现在,观众看电影有一半是看技术,《黑客帝国》、《X战警》、《泰坦尼克号》这种好莱坞视觉系影片自不待言,连《小鸡快跑》胶泥动画也变成电脑特效的天下。号称史上最宏大的韩国片,拍了四个月,动用8000演员的“韩国红楼梦”——《春香传》(Chun hyang),里面墓地鬼火飞舞的镜头也是电脑特效做出来的。法国导演比托夫曾经说:我们要闹革命对抗好莱坞,手段就是:电影以后不用胶片改成DV。看来,至少在数字影像使用问题上,全世界导演已经有了共同的确信。 《剑鱼行动》里有个比较酷的镜头:一个人体炸弹爆炸的场面,爆炸火光迸射、人在冲击波中倒飞20米开外、警车连连翻滚、玻璃爆裂……,一切细节尽收眼底。在港片里,通常只是简简单单的一个火球升空,可是在导演多米尼克·西纳手里,历经三个月时间筹备,动用了135台摄像机同步拍摄。 至于《古墓丽影》,劳拉绑着弹索勇斗匪徒那场戏,实在不得不让人联想到《卧虎藏龙》里的飞檐走壁。但凡第二个以后的吃螃蟹者,无论再怎样努力大嚼也不会被封作真的勇士。起初想看《剑鱼行动》只是很单纯地受骗,听说里面创造出一套真人可以进入现实网络拿钱

浙江科技学院特色人才培养计划实施办法试行

浙江科技学院特色人才培养计划实施办法(试行) 根据《浙江科技学院全面深化教育教学改革的实施办法(试行)》(浙科院政发〔2015〕2号),积极探索创新人才培养机制,构筑各类特色创新人才培养平台,满足不同人才成长的需求,特制定本办法, 一、指导思想 遵循高等教育教学规律,坚持“以生为本、立德树人”的育人思想,按照“优化基础、强化能力、提高素质、发展个性、鼓励创新”的应用型人才培养思路,探索创新人才培养模式,进一步提高学校人才培养质量。 二、工作目标 积极探索创新人才培养模式改革,实施特色人才培养计划,满足学生不同学术生涯规划需求。在全校范围内开设“卓越特色班”、“创新特色班”、“创业特色班”、“国际化特色班”等特色人才培养班,有目的、有计划、有针对地个性化培养一批品德优良、专业扎实、具有特色的优秀人才。 三、特色班设置 (一)卓越特色班 卓越特色班以理工科学生为主,注重“理科基础、工科训练、经管交叉”,努力实现理、工、经济、管理、人文、社科知识的复合。卓越特色班有自己的指导性课程计划。卓越特色班可以与企业或行业协会联合举办,要求学生在本专业所学的课程之外增选其他多种门类的特色课程,打造复合型应用型卓越人才。 (二)创新特色班 创新特色班一般应以各类学科竞赛、创新实践基地为依托。由各相关二级学院负责管理。学校重点支持“数学建模”、“电子设计”、“机电设计”、“创意设计”、“软件创新设计”等创新设计特色班,学生至少参与一项校级以上的科技创新竞赛活动。 (三)创业特色班 创业特色班旨在培养具有优秀创业品质、极强创业精神、较强经营管理和企业领导能力的创业型拔尖人才,该班课程体系应设置创业实务研讨和创业专项实践模块,贯穿创业项目调研、创业项目设计、创业项目孵化与成长整个过程。师资主要由经管学院骨干教师和校外成功企业家、职业经理人、政府官员,创业校友及相关领域的专家组成。

室内设计制图考试大纲

[10074]室内设计制图自学考试大纲 浙江省高等教育自学考试办公室二OO三年四月 自学用书:《室内设计制图》,马晓星,中国纺织出版社 一、课程性质和学习目的 本课程是装潢设计的基础课程,它对制图规范提出了严格地要求,其内容函盖了正投影及画法几何基本知识,投影制图和室内设计图三大部分。学习本课程能够为设计提供制图的依据,也为其它后续课程作铺垫。 二、课程内容及考核要求 总体要求:通过本课程的学习,了解制图,投影、点、线、面的基本知识,以及立体的投影和直线、平面与立体相交,视图、剖面图、断面图和室内图等的各种制图方法。室内设计的概念、演变及其方法步骤。 第一章制图基本知识 第一节绘图工具及其使用方法第二节制图的常用规定第三节几何制图方法 要求:了解绘图工具及其使用方法,掌握制图的常用规范以及几何制图的基本要求。 第二章投影基本知识 第一节投影正投影图 要求:了解投影的基本分类和各项特性,着重掌握正投影的制图方法。 第三章点和直线的投影 第一节点的投影第二节直线的投影 要求:掌握点的投影及其规律,直线的投影及其规律:重点掌握重影点及其可见性。 第四章平面 第一节各种位置平面的投影第二节平面内的直线与点 第二节直线与平面、平面与平面相交 要求:了解投影面平行面、垂直面、一般位置平面的投影特性,着重掌握直线与平面相交的作图规律。第六章立体的投影及直线、平面与立体相交 第一节平面体的投影及其表面上的点第二节曲面体及其表面上的点第三节平面与立体相交第三节直线与立体相交 要求:了解平面体的投影特性,以及各种平面体的定义,着重掌握平面与立体相交的各个面的情况。 第七章两立体相交 第一节两平面立体相交第二节平面立体与曲面立体相交 要求:掌握平面体相交形成的各个点的位置,以求的相贯线。 第八章轴测投影图 第一节轴测投影基本知识第二节轴测投影图的画法第三节圆的轴测投影 第四节回转体的轴测图画法第五节轴测投影的选择 要求:了解轴测图投影的基本知识和画法,掌握正等测、斜二测轴测图的制图步骤,能运用四点发和八点发绘制圆的轴测图。 第九章视图、剖面图和断面图 第一节视图第二节组合体视图的画法与读法第三节剖面图和断面图第四节视图、剖面图的应用 要求:加强对工程图纸的认识,能通过图纸的阅读理解工程的结构、尺寸及要求,在此基础上将自己的设计方案表现在施工图纸上。 第十章室内设计图 第一节平面图第二节立面图第三节详图 要求:掌握平、立面的画法,并能根据设计要求绘制施工节点和详图。 三、题型举例 1.解释棱柱的定义 答:相对的两个平面互相平行,每相邻两个面的交线都互相平行的平面体叫棱柱。

影视艺术的鉴赏

影视艺术的鉴赏 影视艺术鉴赏——影视接受的美学 ?影视接受美学广义上讲所有观众为主题的社会轰动,包括一般的―看电影‖、艺术层面的影视鉴赏以及具有社会功能的影视批评。 ?狭义上讲:具有一定艺术素养的观众能动地将影视作为艺术的影视艺术鉴赏行为。 ?影视艺术诞生的短短百年时间里,看电影已经成为了人们最普遍、最平常的生活经验和审美习惯。 ?众所周知,电影的真正诞生就是以观众的出现为标志的。 ?观众是影视艺术鉴赏的主体。 ?作为影视鉴赏理论中的影视的接受美学,也就是影视艺术家与观众之间的双向交流,又是观众伴随着复杂心理活动和情感活动的审美再创造过程,它是鉴赏主体和鉴赏客体间的情感对话和精神遇合。 ? ?影视艺术鉴赏的不同向度与不同层次 ?由于艺术的创作风格不同,会呈现出多种不同类型的银(屏)幕美。大致可分为:影屏幕上的造型美和动态美,纪实美和梦幻美,凝练美和冲淡美,人情美和哲理美四大类型。 ?对于观众而言,影视艺术鉴赏不是被动的接受,而是能动地进行审美再创造。 ?每个读者的感觉方式与人生经验各不相同,因此当人们以各自独特的心灵去感悟艺术时,必然对同一作品产生不同的审美体验。 ? ?鉴赏主体——观众的个性心理结构决定了影视鉴赏不同取向和不同层次。 ?这里所说的个性心理结构是指一定的社会历史、文化精神积淀与每个人的生活经历、社会地位、知识素养、气质秉赋、兴趣习惯相融合,而形成的一种审美心理模式。 ?一个人观察、欣赏事物总是带着一定情感,怀着一定情趣,并且无形中也受到了审美能力和审美经验的制约,由于情感、情趣和审美能力的不同,对事物注意什么,不注意什么以及对这些事物采取什么样的感情态度也就有了差别。 ?社会历史、文化因素对影视鉴赏的取向和层次也有很大的影响。 ?影视艺术欣赏具有感受的直接性、生动性和广泛性。 ?影视欣赏依据影视艺术的基本性质,又有自身的欣赏特点。 ?影视艺术欣赏对象具有可以多层次、多角度、多侧面进行欣赏的特点。 联想,是指审美活动中因感官接触到某一事物而引发联系到另一事物的心理过程。 影视中蒙太奇手法的运用更是利用了人类喜爱联想的天性。 接受美学-影视审美心理 从某种程度上可以说联想构成了蒙太奇的 心理基础,正由于人类具有联想的心理功能,可以通过联想将不同的事物联系起来,并从中领悟出内在的意蕴和哲理,才使得影视中的蒙太奇具有了神奇的魅力。 ?被称为―通感‖的心理现象,也可以看作联想的一种特殊形式。 ?―通感‖,就是指五官感觉中互相挪移,各感官交互为用、互换官能的感受领域。 ?想象,是指人在反映事物时,能够超越感知对象的现实存在,在记忆基础上实现表象的再现、组合和改造。 ?情感,是人对自己与周围世界所结成的关系的反映和评价,是客观事物是否符合人的需要的一种复杂的心理反应,是主体对待客体的一种态度。

Java 课程设计结题报告

浙江科技学院 程序设计综合课程设计报告 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 二○一一年六月七日设计日期自2011年4月8日至2011年6月7日

目录 1 前言 (1) 2设计内容 (2) 2.1系统设计 (2) 2.1.1需求分析 (2) 2.1.2系统功能模块 (2) 2.1.3功能设计 (3) 2.2数据库设计与实现 (4) 2.2.1数据库需求分析 (4) 2.2.2数据库逻辑结构设计 (4) 2.3系统的设计与实现 (5) 2.2.1登录界面(Login) (5) 2.2.2主界面(MainWindow) (6) 2.2.3 密码修改界面(Mima) (10) 2.2.4密码修改数据库链接(MimaConnect) (11) 2.2.5读者种类界面(ZhongleiReader) (12) 2.2.6读者种类数据库链接(ZhongleiReader) (16) 2.2.7读者基本信息(ReaderInformation) (17) 2.2.8查询报表界面(ShowRecord) (17) 2.2.9图片欣赏界面(Haha) (18) 2.2.10图书登记管理界面(Booktable) (19) 2.2.11关于界面(Massage) (19) 2.4数据库配置 (19) 3设计总结与体会 (20) 4 参考文献 (21)

1 前言 2010年为期3星期的时间,我在浙江科技学院第一次做课程设计,由于之前没有实际项目开发的经验,先是阅读了很多JAVA方面的书籍,其中以SWING 编程为主,然后结合理论知识,在指导老师的指导下完成了基于JAVA的图书管理系统的开发。 通过上次的课程设计,我学到了很多专业知识,也获得了不少的编程经验,使我在编程能力上有了很大的提高,通过理论联系实际使我对项目开发也有了比较清晰的了解。在此次工程实习中我主要完成的工作是:在JDK6.0环境下用JAVA 语言以及Access 2003完成图书管理系统。从需求分析开始,按照软件工程的整个流程一步步的做下来,最终完成整个软件的设计。

电影美学欣赏论文

好莱坞歌舞片的发展及对中国电影的影响 1927年,第一部有声电影《爵士歌王》的诞生,打破了32年以来电影的“沉默不语”,以其部分有声影像震惊了世界,宣告电影有声时代的到来;1929年,米高梅公司推出首部“百分之百对白,百分之百歌唱”的《百老汇的旋律》,宣告“歌舞片”时代开始,并在之后40年间长足发展。 30年代是好莱坞歌舞片的第一个黄金时代。在30年代早期的歌舞片中,“后台次情节”是常见的叙事模式。歌舞表演的走势和情绪以后台情节为框架,叙事和主题主要还是为前台表演作陪衬的。1933年华纳公司拍摄的《1933年的淘金女郎》和《第42街》对静态拍摄模式的突破以及对后台故事的强化,带给观众全新的视听感受,标志着歌舞片开始走向成熟。《1933年的淘金女郎》的成功“得益于巴斯比·伯克利的编舞才华和对宏大舞蹈场面的调控能力”。作为华纳兄弟公司最著名的歌舞编导之一,巴斯比·伯克利开创了歌舞片“鸿篇巨制”的呈现模式,并实现了镜头的自由运动。获得第二十届奥斯卡最佳音乐和最佳音乐原著配乐金像奖的《绿野仙踪》(1939),在歌舞表演中杂糅进魔幻的成分,以童话的形式讲述了一个追寻真善美的故事,开辟了歌舞片的新思路,对后世产生了深远的影响。 40年代好莱坞经历了歌舞片的第二个黄金时代。有人称40年代是歌舞片的“米高梅时代”,因为这一时期米高梅公司以大量杰出的作品主宰了市场,这期间的歌舞片开始展现比之前“后台歌舞片”更为复杂的电影与叙事手法,将歌舞直接与情节冲突联系起来。“‘生活就是音乐’的处理方法很大程度上把音乐片从禁锢的前台和后台的环境中解放了出来,主要人物可以不受拘束地在任何情境里放声歌唱而观众不会感到突然,歌声就象话语一样直接表达了人物内心的真实情感。”形式的解放使得歌舞片能够更绚丽地打造好莱坞式乌托邦的蓝图,更自如地展现美国的价值体系和文化观念。“不论是歌舞片中朝气蓬勃的情绪,还是歌舞升平的愉快表演,都显示了二战胜利后美国公众对美好前景的欢欣鼓舞以及对‘美国梦’的坚定信心”。40年代,尤其是战后的佳作迭出,使得好莱坞歌舞片在艺术和文化的表现上达到巅峰。 50到60年代,这一时期电视的出现迅速抢占了家庭市场,打破了电影文化一统天下的局面,威胁着好莱坞歌舞片的地位,在为歌舞片的发展形成压力的同时,也刺激了歌舞片力图完善、精益求精。歌舞片的集大成之作《雨中曲》诞生于1952年,这部影片以电影史上有声片诞生的历史为叙事载体,以男女主人公的爱情故事为情节主线,汇集了以往歌舞片各种风格和类型的舞蹈,又成功地加入了喜剧片的元素,代表了好莱坞歌舞片一个时代的最高成就。影片中金?凯利在雨中的独舞,成为美国歌舞片最经典的场景。好莱坞还重金打造了《西区故事》(1961年)、《窈窕淑女》(1964年)、《音乐之声》(1965年)等一系列豪华巨片。这些影片不仅在外在风格上华丽精致,制作技巧和艺术风格上也有所突破。这些极为成功的电影,使得20世纪60年代成为好莱坞歌舞片的丰收年,十年内有四部影片获得奥斯卡最佳影片荣誉。 从60年代末开始歌舞片开始进入低迷期。直到90年代,歌舞片一直没能重现辉煌时代的胜景,尽管在这漫长的时期里仍然有许多歌舞片的尝试。70年代歌舞片引进现代主义的叙述方式,探索新的类型片的可能。这期间的代表作有阿尔特曼的《纳西维尔》、马丁·斯库塞斯的《纽约.纽约》(1977),以及福西的《所有的爵士乐》(1979)。80年代在歌舞厅文化风潮的影响下诞生的几部影片,越发显得歌舞片日渐式微。90年代仅有一部《贝隆夫人》因为《阿根廷,别为我哭泣》和麦当娜的出演赢得了一些奖项和观众,但和同时代的其他好莱坞大片相比起来显得十分羸弱。

浙江科技学院学分制收费管理办法

浙江科技学院学分制收费管理办法 为加强学校的收费管理,规范学校的收费行为,根据浙江省物价局、浙江省财政厅、浙江省教育厅《关于浙江科技学院实施学分制收费管理的复函》(浙价费﹝2008﹞215号)及浙江省教育厅、浙江省物价局、浙江省财政厅《关于进一步规范教育收费工作的通知》(浙教计﹝2006﹞124号)的精神,结合我校的实际情况,制定本办法。 一、学生缴费包括学费、住宿费和代管费三项。本办法仅适用于全日制本科生学费的管理。实行学分制收费后,学费由专业学费和学分学费组成,分两部分计收。 二、收费办法:专业学费按学年计收;学分学费按照学生实际修读课程的学分数收取,各专业收费标准如下: 2、中外合作办学专业:按照物价部门批准的收费标准收取,收费方式为:学分学费:75(元/学分);专业学费:批准的年收费标准减40×75(元)。在基本学制内不能完

成学业的,后续学习参照“一般专业”收取专业学费,我校负责考核评定的课程收取我校学分学费,外方负责考核评定的课程按照外方的课程收费标准由我校代收并免收我校学分学费。 3、中德联合培养本科生项目:在国内学习期间,按照所在的一般专业收费;通过选拔赴德学习期间的国内学费按原标准、原基本学制由我校收取。若德国院校收取学费,可凭德国院校出具的学费收据免交我校该学年的学分学费(不含毕业设计(论文)学分学费),但仍需向我校交纳该学年的专业学费。 4、学生在校学习期间赴国(境)外学习、交流的按照《浙江科技学院在校学生出国(境)学习或交流暂行规定》(浙科院外﹝2008﹞2号)收取或减免学费。 三、四年制本科学生计费学分按160学分计,五年制本科学生计费学费按200学分计,其他学制按每学年40学分类推。学生毕业时所注册专业教学计划规定的最低毕业学分在计费学分以内的,按各专业最低毕业学分计收学分学费;专业最低毕业学分超出计费学分的,超出部分免收学分学费。 四、学生在教学计划规定的毕业最低学分以外加修、跨专业选修、一次补考后仍不及格需要重新学习课程或对已取得学分的课程成绩不满意而申请重新学习课程的,均计收学

2016年承认湖南省联考成绩的院校名单讲解

2016年承认湖南省联考成绩的院校名单 说明:根据教育部和湖南省教育招生考试院规定,高职、专科美术类专业在湖南省招生全部承认湖南美术统考成绩,所以本文只列出在2016年湖南省艺术类本科(含三本)招生的院校和专业名单。最终请以湖南省教育招生考试院发放给考生的志愿填报书籍《2016年湖南省普通高校招生报考指导》为准。具体查看各校2016年在湖南省招生计划,请直接点击以下院校的名称,在该校艺术类招生信息专题网上查询该校2016年招生计划即可。 北京联合大学 北京联合大学2016年美术类本科招生专业为设计学类(含服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、绘画专业),我校不单独组织美术校考,承认美术统考成绩。 北方工业大学 北方工业大学2016年承认全国美术联考成绩,全国招生120人; 北京城市学院 北京城市学院2016年美术类专业承认各省市统考成绩;(分省招生计划未出); 首都师范大学科德学院 北京邮电大学世纪学院 北京邮电大学世纪学院2016年美术类本科招生专业为数字媒体艺术专业(动漫艺术方向、游戏艺术方向、网络艺术方向、影视艺术方向),面向湖南招生,不单独组织美术校考,承认以上招生省份美术统考成绩。 天津科技大学 天津科技大学2016年美术类本科招生专业含产品设计、视觉传达设计、环境设计、公共艺术、服装与服饰设计、动画,承认美术统考成绩。 天津商业大学 天津商业大学2016年美术类本科招生专业含设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计专业)、动画、绘画(中国画、油画、商业插画、艺术管理),我校不单独组织美术专业校考,承认美术统考成绩。 天津商业大学宝德学院 2016年承认美术联考成绩,美术类本科招生专业含视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画,面向招生。 上海视觉艺术学院 2016年美术类专业(含视觉传达设计、环境设计、艺术与科技、数字媒体艺术、动画、工艺美术、服装与服饰设计、雕塑、绘画、公共艺术)不组织专业校考,专业成绩依据招生省市美术类专业统考成绩。 华东师范大学 2016年设计学类(含视觉传达设计、产品设计、环境设计、公共艺术)承认美术统考成绩,且要求高考英语单科成绩(单科满分以150分计)不得低于70分。

试论电影美学鉴赏_文艺美学论文

试论电影美学鉴赏_文艺美学论文 文艺美学论文 摘要:电影自1895年经卢米埃尔兄弟之手问世以来,就吸引了全世界人的目光。它的广泛传播有力的证明了影像世界的本体魅力。与此同时,它生生不熄的游动,让电影——这一第七艺术形式发挥出了人类在影像存在之前未曾感悟到的,自身无尽的超然之意。它不仅如诗般超越事物的外在迹象的韵味,更是汇聚了天人合一的内视之美。本文将试图从悟觉与回旋,理论和现实两个方面论证电影美学上的新理念,还将试图把现象学的某些理论与美学相结合,共同完成对电影美的探讨。 关键词:悟觉回旋生命党派运动 100多年的轮回让电影自诞生起,就在真实和虚幻之间通过音视频的结合转换,吸引了无数研究学者的注意。这种玄妙的影像在人类的超验意念和现实情感间游走飘浮,联结起人类最基本的道德框架和精神束链,让观赏者在电影这个大的架构之下同时得到满足的审美愉悦感,形成了美学上所谓的“影像观”。在人们视野这一有限的活动范围内,给予观众最具象的抽象美意味,让人们最大限度的看到了心中隐匿的“我”和眼前真实的“我”的异构。至此,电影通过人类共存体的桥梁作用,完成并逐渐完成着它在各个学科间游动的复杂过程,并试图建立起一种与各学科具体可言的关联。但电影似乎天生就与美学的渊源极其深厚,即便用纯粹客观的角度来鉴赏电影,我们都不得不提到美学的相关内涵。尤其是电影中渗透的人类对艺术品悟觉的欣赏能力,以及电影内蕴中的回旋意味,都值得我们好好把玩。 悟觉 主体的电影艺术创作需要客体的生活原形,而生活的真切反过来又带给艺术家们直觉的提升。悟觉是中国古代哲学中的“神遇”,“是一种心物感应的悟觉思维到典型状态,是主客体之间意义的双向渗透所产生的深层次心理反映。神来之时,喻象叠出。”1其实这是一种返朴归真的感知,也是一种力求获取本真意象的手段。正如同司空图在《诗品·雄浑》中提出的“超以象外,得其环中,持之匪强,来之无穷”所展现的意境一样,无论是电影艺术的创造者,还是欣赏者,都希望从创作品中得到这股构成天,地,人运转变通的核心力量,按照蒲震元教授的翻译,我们把这它称作道家的灵魂——“道”。有了这个“道”,我们可以在眼前变幻莫测的视听元素中随时把握其间本质的因素和意义,而且这种把握不会有“丝毫的勉强”,“它的呈现”也将“无穷无尽”。2陈凯歌的一部《霸王别姬》,仿佛穿越了时空的维限,在把万众眼光拓宽到美轮美奂影像框架中的同时,更是引导受众浸入了导演所营造的意识之巅。人们在不知不觉中与主人公嬉笑怒骂,历经变迁,丝毫未察觉身边时间轴的转动。聪明的导演在艺术世界的白纸上洋洋洒洒的把时间,生命,情爱等不可名状的复杂流态具体化,瞬间凝滞,让人们在欣赏的同时被感染,在关闭放映框的同时还恋恋不舍,直到咀嚼数日后才逐渐发觉其味道,虽然不可言明,但却回味无穷。电影的独特美学价值就在于它在不经意间传递出万物万象的内核,个体的理解方式不同,造就了电影内核的多重性,这种多方位,多视角的表意功能让电影不再被排斥在主流艺术之外,它及时的融入了主流的意识形态,时刻期待营造出与观赏者的“神遇”,在相遇的时候迸发出作者艺术思维认同或异化的火花,促使新的艺术感悟再次进入主导的影像世界,从而开启新一轮的创作循环。而这种创作的循环对于传者与受者本身的情感要求近乎苛刻,只有如此,我们才能完成对电影表面活动影像背后神秘世界的探求和体悟。 首先:任何一种艺术形式的出现和繁荣都必须符合规律,关照人与自然的和谐一统。 电影初创的起始端是机械技术进步的结晶,而这种无生命的机械运动,却最终通过艺术家们艺术上的震撼创造出一个又一个让世人惊叹的巅峰。其中的功臣,最能引起人类共鸣的不能不说是自然界变幻莫测的时空迁移。当自然首次以画面和声音的形式展现出来的时候,全世界人惶恐,惊奇,随后便如痴如醉般疯狂的沉浸在这精妙的视听元素上,也让身心全部融入在

浙科院学200829号

浙科院学〔2008〕29号 浙江科技学院 关于2007级学生进行军事训练的通知 对在校大学生开展军事训练教育,是提高大学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识,培养艰苦奋斗的作风,掌握基本军事知识和技能,为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官的良好途径。 学校决定对2007级学生开展军训活动,现将具体安排通知如下: 一、时间安排 2008年7月3日至7月18日。 二、组织领导 2007级学生共3209名,编为一个军训团,下编53个排。邀

请杭州武警指挥学院负责军训活动,并指派63名军官担任团长、营长、排长。军训计划和安排由杭州武警指挥学院和学校体育军训部负责制订并实施。 成立校2007级学生军训工作组,校党委副书记、副校长担任军训团政委,体育军训部负责人、学校办公室负责人、学生处负责人、教务处负责人分别担任军训团、副政委、参谋长;下设后勤保障、宣传及若干指导员。由产后处、后勤公司、保卫处以及体育军训部成员组成后勤保障组,负责军训的后勤保障工作;由党委宣传部和团委成员组成宣传组,负责军训的宣传工作;各二级学院政治辅导员担任本院军训排的指导员,配合做好学生的思想教育、考勤统计、文明宿舍创建等管理工作。 三、工作进度安排 7月3日下午4:00,学校举行2007级学生军训动员大会。协调组负责主席台布置。后勤保障部负责做好军训官兵和受训学生的身体健康保障与伤病员的医治以及做好军训官兵和学生伙食与开水供应等项工作。 7月18日上午9:00,以排为单位进行军训会操,汇报表演。 军训结束前,每位学生要填写军训小结表,各排排长负责总结评比。学校将评出六个军训会操优胜排和六个内务卫生优胜排,评定军训积极分子(比例为15%),学校将给予表彰。 有关部门要认真做好各项工作,相互协作,共同配合,确保部队和学生的安全,顺利完成军训任务。

自考本科学校有哪些专业好考

自考本科学校有哪些专业好考?近年来参加自考人数都有很多,但根据往年数据来看,能顺利通过考试且真正坚持拿到毕业证的考生不多,因为自考每年专业统考科目只安排4门,一年有2次考试机会,考完且保证门门通过需要一定时间和精力,除了考生拥有强大的学习能力以及自控能力,还需要选择一个好的专业。那么众多专业中,哪些专业相对好考呢?一起来看下: 一般情况下,小编建议可以考虑选择感兴趣的专业,毕竟有了兴趣,学起来会事半功倍,时间也会过得更快;此外还要是自己擅长的专业,不要因为自己喜欢某个职业而想当然选择相关专业,比如医生、律师等等,知识点不要太多,自考毕竟是需要自学,所以要量力而行,结合客观因素来选择!最后我们选择专业还要结合职业来选择,想必大部分报考学历提升的小伙伴都是为了找工作或换工作,如果实在不知如何选择,可以以现在的职业发展目标为准。 下面为大家推荐报考人数最多,较为简单易考的几个专业: 行政管理:想要考公务员的考生可作为专业报考选择,提前学习行测知识,考试不考英语数学; 汉语言文学:不考数理化,考试科目相对比较少,基本靠背记; 学前教育:考教师资格证专业对口,就业前景好,且科目趣味性较强,考出对孩子教育、自我升值等方面有很大帮助。 人力资源管理:就业机会多,基本靠背记,简单易通过; 工商管理:考试科目较少,就业前景大,可以早点考完早点拿证; 当然如果你本身为理工科,想要考取本科来获得更多的机会,也可以报考工业设计,计算机,工程造价,自动化等等专业。 除此之外,你确定好专业后,还要对照自考专业计划表,选择招生学校。因为虽然专业名字一样,但一般学校课程科目考试设置会不一样,如果想快速拿证的,就选课程数目比较少的学校;想学些东西的,就看哪个学校有你想学习的课程。以下再为你推荐几所大学: 浙江科技学院 推荐专业:视觉传达设计、服装艺术设计等 推荐理由:统考科目较少,实践考较为简单,适合艺术类专业学员学习 浙江工商大学 推荐专业:工商企业管理、企业财务管理、旅游管理等 推荐理由:科目较为简单,且基本为文科类知识,主要靠记忆学习 浙江树人大学 推荐专业:工业设计 推荐理由:统考科目可少至4门,部分统考科目可免考 浙江师范大学 推荐专业:学前教育 推荐理由:自考当中,相比来说较为简单,难度小

2018年浙江科技学院各院系硕士学位论文格式模板

硕士学位论文论文题目:基于人工智能的快论文排版系统研究 作者姓名快论文 指导教师*** 学科专业计算机 所在二级学院计算机学院 提交日期2017年4 月30日

A Dissertation Submitted to Zhejiang University of Science and Technology for Master Degree Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence Candidate:*** Advisor:*** ZhejiangUniversity of Science and Technology HangzhouChina Apr.2017

浙江科技学院学位论文原创性声明 本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得浙江科技学院或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江科技学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1、保密□,在______年解密后适用本授权书。 2、不保密□。 (请在以上相应方框内打“√”) 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月

影视美学论文

浓墨重彩酣畅淋漓 ——试析张艺谋电影的美学特质 摘要:张艺谋,这是当前中国电影界上的一个重量级名字。二十年来,在中国电影面临时代困惑的时候,他凭借一股锐气带来了艺术的创新、文化的颠覆,将中国电影推向了一个高峰;他以大胆的实践、广阔的胸襟重新为中国电影撑起了一片天地。在他执导的众多影片中,早期拍摄的《红高粱》等经典,不仅震动了中国电影界,更在世界电影史上留下了不可磨灭的印迹。张艺谋在电影色彩、造型艺术和叙事手段上不懈探索,大大加强了其影片的艺术表现力,也丰富了观众的视觉审美体验。 关键词:色彩语言叙事方式内聚焦象征性创造性 作为我国“第五代电影导演”的杰出代表之一,张艺谋通过多年的艺术实践,形成了自身较为鲜明的创作风格。本文通过对张艺谋所执导的电影之分析,探求其间的独到审美意蕴。 一、斑斓瑰丽的色彩语言 作为一种美学形态,电影色彩是电影艺术的构成元素之一,离开了色彩的诠释,电影艺术将黯然失色。“色彩是—门视觉艺术,根据再现美学原则,视觉艺术的本性应是物质现实的复原,强调视觉真实性;而根据表现美学原则,视觉艺术的图像则更重视表现心灵及激发心灵的功能,注重视觉表现性。”①电影艺术中的色彩象征地表达出情感与主题;色彩之间的相互配合,又构成完美的艺术效果,推动电影艺术向着富于文化哲理意蕴的纵深发展。 张艺谋擅长运用缤纷的色彩为其电影谱写华美乐章,其电影中的色彩不仅给人以强烈的视觉享受,而且使电影艺术具有无可比拟的艺术气质与美感,极大地丰富了电影艺术的审美张力和表现内涵。 1、对红色的偏爱 张艺谋的电影之旅也是色彩之旅,色彩的运用是其画面造型、影片表达的主要手段。而几乎他的每一部电影中都显示出红色的显著地位: 他的影片的片头字幕基本都是红色,如《红高粱》、《菊豆》、《大红灯笼高高挂》、《活着》、《英雄》等等;其次是从服饰到道具再到场景,红色被最大限度地运用了:如《红高粱》中的红轿子、红盖头、红高粱;《大红灯笼高高挂》中的红灯笼;《秋菊打官司》中成串的红辣椒;《英雄》中漫天黄叶中飞舞的两位红衣侠女等等。这些红色的物体都成为画面中的亮点,使整个画面显得生动活跃。 张艺谋自己从不讳言他对红色的偏爱,创造性的运用红色已成为他的一种艺术自觉。红色是中国的传统色,代表着喜悦、吉祥和喜庆,给人的视觉感受是热

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