《山岳的形成》教学设计
大连市第四十八中学刘伟
【教学设计理念】
1．在地理教学过程中，重视探究性学习的运用，通过对地理问题的探究，培养学生提出问题、分析与解决问题的能力，逐步改变学生的学习方式。
2．发挥信息技术在地理教学过程中的作用，让学生认识到地理信息技术是一种重要的教学技术手段。
3．在教学过程中应充分尊重学生已有知识与体验，将学生的学习过程作为自我建构、自我生成、自我完善的过程。
【教学分析】
1．课程标准分析：本节课所涉及的内容标准是“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外因素”，对于本条标准的把握应注意：
(1)重视学生“分析各要素之间相互关系的能力”的培养。
(2)结合实例分析,实现了学生从知识学习向素质培养的转变。
2．教材内容分析：山岳是陆地地形的骨架，它的形成和发展都和内力作用密切相关。所以本节内容在继上节内容——营造地表形态的力量后，将山岳作为一个典型的案例，通过对这个案例的分析，让学生认识到内力作用在地表形态的形成过程中所起的作用。同时又是对初中有关地形知识体系的进一步升华。
这一节教材的内容共可包括两个重点内容：一个是山岳的形成；另一个是山岳对交通的影响。第一部分的内容——山岳的形成，教材首先指出山岳的形成和内力作用关系密切，然后对褶皱山、断块山和火山的成因、基本形态特征和规模进行分析。由于褶皱山和断块山是形成于一定的地质构造上的，所以教材在讲述这两种山岳的形成时，都先从褶皱和断层这两种最基本的地质构造开始讲起，并且教材还配以阅读材料和活动题来帮助学生更好地掌握这部分内容。
第二部分的内容——山岳对交通的影响，教材主要分析了山岳对交通三方面的影响：对运输线路结构、对线路分布格局和线路延伸方向的影响，并且设计了相应的活动题帮助学生理解。
3．学生特征分析：高一年学生经过初中三年的学习，已具备了一定的自主学习能力，但合作、探究能力还较欠缺，需要加强指导；学生读图分析能力一般，仍需恰当地启发，适当点拔；学生愿意展示自己的个性和才能，对讨论、发展环节较感兴趣，但得注意引导。
4．课程资源分析：本节“山岳的形成”讲述了一些较为深奥的原理，为让它通俗易懂，编者已在书中配备有大量的插图和材料，让学生有更多的感性认识。媒体报道的“火山活动”、名山大川的资料、图片都是可利用的教学资源。
【教案设计】
一、教学目标：
(一)知识与技能：
1．通过读图、分析，了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断层山的形成和基本形态特征。2．通过火山爆发的片段、景观图与示意图，了解火山的形成、结构和规模。
3．通过“活动1、2”，让学生利用所学知识，分析判断地质构造、地貌类型，培养其读图、分析问题和解决问题的能力。
4．通过“活动3”，了解山岳对交通运输的影响，培养理论联系实际的能力，把课本上学到的知识和生产、生活相联系。
(二)过程与方法：
1．自由组合形成学习共同体，进行信息的采集、分类、分析等活动。
2．利用直观的图片、图像等进行演示，使学生更容易理解山岳地貌的成因与特征。
(三)情感、态度与价值观
1．通过“背斜成谷，向斜成山”教学，树立事物是运动的，是不断发展变化的辩证唯物主义观点。
2．通过课内、外的活动，培养学生的合作精神，学会倾听和欣赏别人，学会从分歧中尊重别人，从而提高人文素养。
3．通过“山岳对交通的影响”的学习，使学生认识到人类活动应和环境和谐统一。
二、教学重、难点及处理：
重点：“山岳的三种类型”，“山岳对交通的影响”
难点：“背斜、向斜”的判断。
突出重点、突破难点：课前材料收集；课堂的质疑、合作、探究；课后的作业。
三、教学方法：
1．教法。
启发式教学：本节教材难度较大，理论性较强，需要学生进行信息的收集，对图的理解与分析。因此，采用在学生读图分析、课堂讨论的基础上，教师引导、点拨为主的方法进行教学。多媒体辅助教学法：多媒体以其形象观的画面，优美动听的音乐，生动感人的解说，增加了真实性、趣味性。在短时间内使大量无法直接观察的感性材料呈现在眼前，激发联想，有利于课堂教学。
2．学法
讨论法通过学生对问题进行探究讨论，各抒己见，互相启发，利于学生理解、巩固所学知识。同时，也可以调动全体学生的主动性和创造性。激发学生的参与意识，使更多的学生有交流、发言的机会，其正体现学习共同体中“平等的首席”。
四、课前准备
全班组合成六个学习共同体(组为单位)，准备：
1．竹片、条状橡皮擦
2．收集中国名山的图片资料(分组收集)
3．收集与火山有关的资料、图片(分组收集)
五、课时安排与板书设计
第一课时
断块山背斜
1．山岳褶皱山向斜
火山
第二课时
1．山岳
①运输方式的选择
2．山岳对交通运输的影响②交通线的分布
③交通线的走向
七、教学反思
根据新课标准的要求，《山岳的形成》这一节是作为分析认识内力作用对地表形态的影响的一个案例，目的是通过这一节的学习，学生能够明白到内力作用是如何改变地表形态的，及其对人类生产和生活的影响。
这一节学生要理解和掌握的知识点不多，但“山岳的形成”涉及到地壳运动，对学生来讲
比较抽象和难以理解。该节课可学习和借鉴的地方是：将传统和现代的教学手段有机地结合起来，加深学生的记忆和理解；多种教学用具（动画、图片和模型等）协调地运用到教学中，而不显得重复。例如：在讲授褶皱和断层的形成时，既有动画演示，也有利用粉笔、竹片来作演示的原始方法；还有就是利用图片和模型来讲授褶皱和断层的形态，达到较好的教学效果；开展小组学习，积极调动学生的积极性，让学生积极参与到学习中来，并对学生的回答作出恰当、及时的评价鼓励。基本完成了教学内容，达到了预期的效果，但还有很多细节的地方需要改进：课堂上有较多学生小组活动时，要很好地控制好讨论时间；设计问题要切合学生的实际，从学生的实际能力出发，并且一定要给学生充分的引导，否则学生的头绪会比较混乱，思维过于发散。
大连市大连市第三十九中学人教版(七年级)初一下册数学期末测试题及答案 一、选择题 1．一个多边形的每个内角都相等，并且它的一个外角与一个内角的比为1:3，则这个多边形为（ ） A ．三角形 B ．四边形 C ．六边形 D ．八边形 2．若a ＝－0.32，b ＝－3－2，c =21()2--，d ＝01()3-，则它们的大小关系是( ) A ．a ＜b ＜c ＜d B ．a ＜d ＜c ＜b C ．b ＜a ＜d ＜c D ．c ＜a ＜d ＜b 3．下列分解因式正确的是（ ） A ．x 3﹣x=x （x 2﹣1） B ．m 2+m ﹣6=（m+3）（m ﹣2） C ．（a+4）（a ﹣4）=a 2﹣16 D ．x 2+y 2=（x+y ）（x ﹣y ） 4．一直尺与一缺了一角的等腰直角三角板如图摆放，若∠1=115°，则∠2的度数为（ ） A ．65° B ．70° C ．75° D ．80° 5．已知点M （2x ﹣3，3﹣x ），在第一、三象限的角平分线上，则M 点的坐标为（ ） A ．（﹣1，﹣1）． B ．（﹣1，1） C ．（1，1） D ．（1，﹣1） 6．点M 位于平面直角坐标系第四象限，且到x 轴的距离是5，到y 轴的距离是2，则点M 的坐标是（ ） A ．（2，﹣5） B ．（﹣2，5） C ．（5，﹣2） D ．（﹣5，2） 7．计算a ?a 2的结果是（ ） A ．a B ．a 2 C ．a 3 D ．a 4 8．科学家发现2019﹣nCoV 冠状肺炎病毒颗粒的平均直径约为0.00000012m ．数据0.00000012用科学记数法表示为（ ） A ．1.2×107 B ．0.12×10﹣6 C ．1.2×10﹣7 D ．1.2×10﹣8 9．计算28+（-2）8所得的结果是（ ） A ．0 B ．216 C ．48 D ．29 10．一个多边形的每个内角都等于140°，则这个多边形的边数是（ ） A ．7 B ．8 C ．9 D ．10 二、填空题 11．计算：m 2?m 5=_____． 12．若x ＋3y －4＝0，则2x ?8y ＝_________．
【题文】阅诗面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 前段时间，一些文化现象相继引发人们关注：央视《朗读者》节目激起了人们对文化经典的热情；民谣歌手赵雷在歌曲《成都》里唱出了文化韵味而给人们带来感动；中学生武亦姝在央视《中国诗词大会》上一鸣惊人而受到大家赞赏…… 对此，有人认为是相关人员个人魅力的影响，有人认为是人们对泛滥娱乐节目的审美疲劳，还有人认为是人们对优雅文化的渴望正在被唤醒…… 那么，你又如何看待呢？请整体把握材料，联系现实，自选角度作文。要求自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；书写规范。 【答案】 现实与未来 当我怀疑一切事物的存在时，我却不用怀疑我本身的思想，因为此时我唯一可以确定的事就是我自己思想的存在。 ------笛卡尔现实抑或是未来，每个人都有不同的看法。如材料所述，修女的善良，与其说是悲天悯人，不如是更看重现实罢了，而施图林格博士更着眼于未来发展。看到人们饱受饥饿之苦的现状，而显微镜的发明，在后来造福于更多的人们，使其免于继续受折磨，不得不说，这是一次成功的尝试，也是一次成功的赌博。 没错，我将其述为“赌博”。这是现实与未来的较量，巧的是，现实也以赌注的身份加入。我们每个人都会这样，略有不同的是，可能还有更多的人怜悯自己的过去，这应该是世界上最无力的还击！不管过去有多么的不堪入目，有多么的心有不甘，都一点一点地写在了现实中他们的脸上。但是，除了遗憾，后悔，我们都不能再为过去做点什么，虽然在尝试。这也便有了更多人更加珍惜现在的产物----关注现实，同情弱者，悲天悯人，却又脚踏实地。因为他们也不想让自己在不久的将来，也以此前同样的态度来看待不久的过去----现在。后之视今，亦尤今之视昔，悲夫！可我很欣赏那样对待生活的态度，人们本应该活在当下，将自己的大部分注意力，放在如何致力于自己现在的事业。我们没有时空穿梭机，过去犯下的错误，我们可以尽可能弥补，但也只有走好现在的每一步，才可使未来的我们不要有那么多的遗憾，专注于自己的事情。 我们总说，现实是残酷的，可其实，是我们的努力不够，我们内心只是在杞人忧天，没有付诸行动，这是问题所在。
绝密★启用前 辽宁省大连市第一中学 2021届高三年级上学期期中质量检测考试 英语试题 第一部分阅读（共两节，满分50分） 第一节（共15小题；每小题2. 5分，满分37. 5分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 A What to do when it's wet in Woolacombe When it's wet in Woolacombe you still have so much to do. There are so many attractions and activities for all-weather family fun, both on our Devon Holiday Parks and in the local area. Cinemas Both our Woolacombe Bay and Twitchen House Holiday Parks have brand-new air-conditioned cinemas. Always showing the latest blockbuster films, with drinks and hot snacks, and comfortable seating. We let you bring in your own snacks, or order from the bar and get an in-seat delivery. Hide from wet Woolacombe in style. What's on Park? Try our amazing surfing simulator （模拟器）.Our Wavesurfer, at Golden Coast, creates an artificial wave you can bodyboard on—for beginner or experienced boarders alike. We also have pottery painting on three of our Parks, a winner with the kids. Our indoor pools and waterslides are a fantastic option. Arcades （拱廊）and soft-play areas abound across our Parks, as well as eateries and bars. Ask at reception for a list of our on-Park activities—all included in the price of your holiday! The Milky Way This family-friendly theme park is an out of this world, all-weather adventure! Featuring North Devon's largest indoor play area,
2017年辽宁省大连市中考数学试卷 一、选择题（每小题3分，共24分） 1．（3分）在实数﹣1，0，3，中，最大的数是（） A．﹣1 B．0 C．3 D． 2．（3分）一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（） A．圆锥B．长方体C．圆柱D．球 3．（3分）计算﹣的结果是（） A． B． C． D． 4．（3分）计算（﹣2a3）2的结果是（） A．﹣4a5B．4a5C．﹣4a6D．4a6 5．（3分）如图，直线a，b被直线c所截，若直线a∥b，∠1=108°，则∠2的度数为（） A．108°B．82°C．72°D．62° 6．（3分）同时抛掷两枚质地均匀的硬币，两枚硬币全部正面向上的概率为（）A．B．C．D． 7．（3分）在平面直角坐标系xOy中，线段AB的两个端点坐标分别为A（﹣1，﹣1），B（1，2），平移线段AB，得到线段A′B′，已知A′的坐标为（3，﹣1），则点B′的坐标为（）
A．（4，2） B．（5，2） C．（6，2） D．（5，3） 8．（3分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，点E是AB的中点，CD=DE=a，则AB的长为（） A．2a B．2 a C．3a D． 二、填空题（每小题3分，共24分） 9．（3分）计算：﹣12÷3=． 10．（3分）下表是某校女子排球队队员的年龄分布： 则该校女子排球队队员年龄的众数是岁． 11．（3分）五边形的内角和为． 12．（3分）如图，在⊙O中，弦AB=8cm，OC⊥AB，垂足为C，OC=3cm，则⊙O 的半径为cm． 13．（3分）关于x的方程x2+2x+c=0有两个不相等的实数根，则c的取值范围为． 14．（3分）某班学生去看演出，甲种票每张30元，乙种票每张20元，如果36名学生购票恰好用去860元，设甲种票买了x张，乙种票买了y张，依据题意，可列方程组为． 15．（3分）如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东60°方向，距离灯塔86n mile 的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东45°方向上的B处，此时，B处与灯塔P的距离约为n mile．（结果取整数，参考数据：
2020-2021大连市大连市第三十四中学高三数学下期末一模试题及答案 一、选择题 1．已知二面角l αβ--的大小为60°，b 和c 是两条异面直线，且,b c αβ⊥⊥，则b 与 c 所成的角的大小为（ ） A ．120° B ．90° C ．60° D ．30° 2．在空间直角坐标系中，点P(3,4,5)与Q(3，－4，－5)两点的位置关系是( ) A ．关于x 轴对称 B ．关于xOy 平面对称 C ．关于坐标原点对称 D ．以上都不对 3．设ω>0,函数y=sin(ωx+3π )+2的图象向右平移43π个单位后与原图象重合，则ω的最小值是 A ． 23 B ．43 C ． 32 D ．3 4．在“一带一路”知识测验后，甲、乙、丙三人对成绩进行预测． 甲：我的成绩比乙高． 乙：丙的成绩比我和甲的都高． 丙：我的成绩比乙高． 成绩公布后，三人成绩互不相同且只有一个人预测正确，那么三人按成绩由高到低的次序为 A ．甲、乙、丙 B ．乙、甲、丙 C ．丙、乙、甲 D ．甲、丙、乙 5．设向量a r ，b r 满足2a =r ，||||3b a b =+=r r r ，则2a b +=r r （ ） A ．6 B ． C ．10 D ．6．已知函数()()sin f x A x =+ω?()0,0A ω>>的图象与直线()0y a a A =<<的三个相邻交点的横坐标分别是2,4,8，则()f x 的单调递减区间是（ ） A ．[]6,63k k ππ+，k Z ∈ B ．[]63,6k k ππ-，k Z ∈ C ．[]6,63k k +，k Z ∈ D ．[]63,6k k -，k Z ∈ 7．将编号为1,2,3,4,5,6的六个小球放入编号为1,2,3,4,5,6的六个盒子，每个盒子放一个小球，若有且只有三个盒子的编号与放入的小球编号相同，则不同的放法种数是( ) A ．40 B ．60 C ．80 D ．100 8．下列各组函数是同一函数的是（ ） ①()f x = 与()f x =()f x y ==()f x x =与 ()g x =
大连市第二十四中学高三年级四月份模拟考试 数学理科试卷 第I 卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合{ } 2 |320M x x x =++<,集合1|42x N x ??????=≤?? ??????? ,则M ∪N=() A.{x|x≥-2} B. {x|x>-1} C. {x|x<-l} D. {x|x≤-2} 2.设复数z 满足|z-i|+|z+i|=4, z 在复平面内对应的点为(x,y),则( ) 22.(1)(1)4A x y ++-= 22.(1)(1)4B x y -++= 22.143x y C += 22 .134 x y D += 3.已知向量,a b r r 满足||4,a b =r r 在a r 上正射影的数量为-2,则|3|a b -r r 的最小值为( ) A.12 B.10 .10C D.2 4.某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图?90后从事互联网行业者岗位分布条形图,则下列结论中不正确的是() 注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之间出生,80前指1979年及以前出生? A.互联网行业从业人员中90后占一半以上 B.互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的20% C.互联网行业中从事产品岗位的90后人数超过总人数的5% D.互联网行业中从事运营岗位的90后人数比80前人数多? 5.设函数f(x)在R 上可导,其导函数为(),f x ' 且函数f(x)在x=-1处 取得极大值,则函数()y xf x ' =的图像可能是( )
2013大连小升初已经开始预热了。无论你准备让孩子择校、买学区房还是去对口初中，都应该先了解下自己或者孩子的目标学校：（注明：标红的几所学校，都是大连地区口碑比较好的初中，并不代表大连重点初中）大连市中山区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 第九中学：中心小学 第三十三中学：永和小学、民生小学、丹东小学 第三十五中学：春海小学、春和小学、春德小学 第三十八中学：白云小学、泰山小学 第三十九中学：望海小学、风景小学、解放小学、三八小学 第四十二中学：向阳小学（解放路以西）、葵英小学、捷山小学、青云小学 第四十中学：虎滩小学、中南路小学、山屏小学 第四十四中学：秀月小学、桃源小学 实验学校：青泥小学、实验学校小学部、向阳小学（解放路以东） 第十六中学：原友好小学 大连市西岗区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 第五中学：工人村小学香一小学香二小学 第六中学：大同小学九三小学 第七中学：长春路小学景润小学长江路小学 第二十六中学：八一路小学杏园小学长青小学滨海小学石道街小学 第三十四中学：水仙小学红岩小学五四路小学 第三十七中学：实验小学东关小学 第七十一中学：建设小学兆麟小学 新华实验学校：新华实验学校小学部白云新村小学 教育学院附中：新石路小学 大连市沙河口区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 大连市第四中学：群英小学学区黑石礁小学学区西南路小学学区书香园小学部分（学府小区、文轩街） 大连市第二十一中学：东北路小学学区中山路小学学区 大连市第三十一中学：中心小学学区玉华小学学区（高尔基路北，新希望花园除外） 大连市第四十五中学：华北路小学学区新兴小学学区（部分）：敦煌西街—花雨街—非十三
大连中考近年高中录取分数线 （附：大连11所重点高中排行分析） 2009年： 学校名称 2009年 备注 统招生 指标 指标 择校生 到校生 统招生 24中 625.5 592 600 600 重点高中 八中 617 581.5 594 594 育明高中 612 581.5 583 585 大一中 605.5 579.5 583 584 辽师附中 594 567 567.5 574.5 23中 592 561 572 571.5 理工附中 589.5 561.5 577.5 580.5 20中 586.5 556 572.5 570 12中 584.5 552.5 561.5 564.5 48中 578 547.5 556 562 红旗高中 572 541.5 562 564.5 11中 566.5 540 553 555 15中 542.5 —— —— 525 学校名称 2009年 备注 统招生 三年 指标 择校生 统招生 36中 561 555 一般高中 16中 548.5 546.5 3中 543.5 534.5 13中 543.5 542 25中 523.5 523 铁中 523.5 517.5 5中 522 517 2中 520 509.5 鉴开 518.5 506 44中 510 507 18中 509 504.5
学校名称 2010年 备注 统招生 指 标 指 标 择校生 到校生 统招生 24中 631 600.5 612.5 605.5 重点高中 育明高中 623 591 594.5 601.5 八中 617 585.5 601 595 大一中 607 575.5 588.5 584.5 辽师附中 601 567.5 578.5 583 23中 595.5 564 573 582.5 理工附中 590 555 555.5 569.5 20中 586.5 552 561 569 12中 583 553.5 568.5 574 48中 582.5 551 572 568 红旗高中 570.5 540 558.5 565 11中 569 545 556 558.5 15中 545.5 —— —— 524 学校名称 2010年 备注 统招生 指 标 指 标 择校生 到校生 统招生 36中 568 521.5 一般高中 16中 542.5 542.5 13中 539.5 567 3中 539 546 铁中 518.5 514 5中 518 524.5 2中 518 520.5 25中 515 550.5 鉴开 512 535.5 44中 504 513.5 18中 503 517.5
全国各省市重点中学排名 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大 学第二附属中学8.北京市第八十中学9.北京景山学校10.北京汇文中学 大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大 庆市第四中学 6.大庆中学7.大庆石油高级中学8.大庆市第二十八中学9. 大庆市第十七中学10.大庆市第十中学； 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4. 新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中7.乌鲁木齐八一中学8.乌鲁木齐市第十一中学9.乌鲁木齐市十三中学10.乌鲁木 齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中 学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中7.内蒙古一机集团第一中学8.北重 三中9.北重三中10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一 中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学7.大连市第二十高 级中学8.大连市金州高级中学9.庄河市高级中学10.瓦房店市博源高级中 学； 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中 学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学7.广州市真光中学8.广州市南 武中学9.培英中学10.广州市铁一中学； 滁州市八大重点中学 1.安徽省滁州中学 2.滁州二中 3.滁州实验学校 4.安徽全椒中学 5.来安中 学 6.安徽省天长中学7.炳辉中学8.安徽省凤阳中学； 齐齐哈尔十大重点中学排行 1.齐齐哈尔市实验中学 2.齐齐哈尔市第一中学 3.齐齐哈尔市第八中学 4. 齐齐哈尔第六中学 5.齐齐哈尔市第三中学 6.齐齐哈尔市民族中学7.齐齐 哈尔阳光学校8.齐齐哈尔中学9.齐齐哈尔市第二十八中学10.齐齐哈尔第 五十一中学
一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选（难） 1．将一副三角板中的两个直角顶点叠放在一起（如图①），其中，， . （1）猜想与的数量关系，并说明理由； （2）若，求的度数； （3）若按住三角板不动，绕顶点转动三角，试探究等于多少度时，并简要说明理由. 【答案】（1）解：，理由如下： ， （2）解：如图①，设，则， 由（1）可得， ， ， （3）解：分两种情况： ①如图1所示，当时，， 又， ；
②如图2所示，当时，， 又， . 综上所述，等于或时， . 【解析】【分析】（1）由∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD，即可求出∠BCD+∠ACE的度数. （2）如图①，设∠ACE=a，可得∠BCD=3a，结合（1）可得3a+a=180°，求出a的度数，即得∠BCD的度数. （3）分两种情况讨论，①如图1所示，当AB∥CE时，∠BCE=180°-∠B=120°，②如图2所示，当AB∥CE时，∠BCE=∠B=60°，分别求出∠BCD的度数即可.
2．如图1，直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F，∠1与∠2互补． （1）试判断直线AB与直线CD的位置关系，并说明理由； （2）如图2，∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P，EP与CD交于点G，点H是MN上一点，且GH⊥EG，求证：PF∥GH； （3）如图3，在（2）的条件下，连接PH，K是GH上一点使∠PHK=∠HPK，作PQ平分∠EPK，问∠HPQ的大小是否发生变化？若不变，请求出其值；若变化，说明理由． 【答案】（1）解：AB∥CD.理由如下： 如图1， ∵∠1与∠2互补， ∴∠1+∠2=180°． 又∵∠1=∠AEF，∠2=∠CFE， ∴∠AEF+∠CFE=180°， ∴AB∥CD；
中学自主招生数学试卷 一、选择题 1. 某车间2019年4月上旬生产零件的次品数如下(单位:个):0，2，0，2，3，0，2，3，1，2，则在这10天中该车间生产零件的次品数的 【 】 A.众数是4 B.中位数是1.5 C.平均数是2 D.方差是1.25 2. 如图所示，A ,B ,C 均在⊙O 上，若∠OAB =40O ，ACB 是优弧，则∠C 的度数为 【 】 A. 40O B.45O C. 50O D. 55O 3. 若二次函数y=ax 2+bx +c ，当x 取x 1，x 2（x 1≠x 2）时，函数值相等，则x 取x 1+x 2 时，函数值为 【 】 A. a +c B. a - c C. - c D. c 4. 已知在锐角△ABC 中，∠A =550 ，AB ﹥BC 。则∠B 的取值范围是 【 】 A.35o ﹤∠B ﹤55o B. 40o ﹤∠B ﹤55o C. 35o ﹤∠B ﹤70o D. 70o ﹤∠B ﹤90o 5. 正比例函数y 1=k 1x （k 1＞0）与反比例函数2 2k y x （k 2＞0 ）部分图象如图所
示， 则不等式k 1x ＞2 k x 的解集在数轴上表示正确的是 【 】 A. B. C. D. 6. 定义运算符号“*”的意义为 （a 、b 均不为0）.下面有两个结论： ①运算“*”满足交换律； ②运算“*”满足结合律 其中 【 】 A.只有①正确 B. 只有②正确 C. ①和②都正确 D. ①和②都不正确 7. 已知00x y >>，且2 2231x xy y xy ?-=?? ?+=? ，那么()2 x y +的值为 【 】 A. 2 B. 3 C. 4 D.5 8. 如图，点A 的坐标为（0,1），点 B 是 x 轴正半轴上的一动点，以 AB 为边作等腰直角 △ABC ，使∠BAC=90O ，设点 B 的横坐标为 x ，点 C 的纵坐标为 y ，能表示 y 与x 的函数关系的图象大致是（ ）
大连中考近年高中录取分数线 （附：大连11所重点高中排行分析）2009年： 2010年：
2011年： 2012年：
附： 大连24中学 学校简介：具有五十多年历史的二十四中学，以培养知识经济时代的高素质人才为己任，以为重点大学输送高质量毕业生为着眼点，科学管理，不断创新。这里有师德高尚、治学严谨、甘于奉献、追求卓越的一流教师队伍。以六名特级教师、五十二名高级教师为龙头的省内外知名教师是二十四中学的柱石。他们夙兴夜寐勤耕耘，用智慧和爱心创造了一个又一个辉煌。无论是高考成绩还是升入名牌大学的人数比例，年年居省市的领先地位。在数学、化学、物理、英语、体育等学科竞赛中，二十四中同样凭借雄厚的实力独占鳌头。 综合名次：1 A++ 大连24中学以59分的成绩在11所重点中学中列第一 学科实力：语文第2名 A+ 数学第2名 A+ 外语类第2名A+ 物理第1名A++ 化学第2名 A+ 生物第1名A++ 政治第1名A++ 历史第2 名A+ 地理第1名 A++ 生源质量：第1名 A++ 学生高层次比例：第1名A++ 学生层次提高幅度：第2名A+ 学术能力：第1名A++ 优秀教师比例：第2名A+ 教学环境：第1名 A++ 学校概况：70年代末改为高中 90年代后迅速兴起的一所老牌名校其优异的教学 成果是其长期不衰的重要原因拥有大连最大的校园，地理位置极好。 学校地址：大连市中山区解放路217号 大连育明高中 学校简介：大连育明高中建校于1998年秋，是省级重点中学，是大连市政府，原大连市市长薄熙来下决心
建立的出成果、出经验、出人才的基础教育的窗口学校。 综合名次： 2 A+大连育明高中以52分的成绩在11所重点中学中列第二名 学科实力：语文第1名A++ 数学第3名A+ 外语类第3名A+ 物理第2名 A++ 化学第1名A++ 生物第2名A+ 政治第2名 A+ 历史第3名 A+ 地理第2名A+ 生源质量：第3名 A 学生高层次比例：第4名A 学生层次提高幅度：第1名 A++ 学术能力：第2名A++ 优秀教师比例：第1名 A++ 教学环境：第2名 A++ 学校概况：90年代末建校大连市政府重点建设学校其竞赛成功的事例是该校立足的资本。 学校地址：沙河口高新园区软件园育明高中 大连八中 学校简介：学校始建于1952年，坐落于大连市沙河口区交通便利的兴工街东侧，占地2.03万平方米，大连市第八中学教学楼双面采光，设有高标准的实验室、仪器室、标本室、多媒体教室、课件制作室、电视演播室、图书室、资料室和宽敞明亮的阅览大厅。全校29个教学班均装有闭路电视和摄像教学管理系统。操场四周的光阴瀑、七彩亭、养鱼池、韧字碑等建筑小品构成了优美的校园景观。建校50年来，学校向北大、清华、复旦、上海交大、浙大等全国名牌大学输送了大批优秀毕业生，近年来，有6名学生在高考中荣登省、市状元金榜。以物理特级教师王谦平和物理高级教师祝建平担 综合名次：3 A+ 大连八中以41分的成绩在11所重点中学中列第三名 学科实力：语文第4名A 数学第1名A++ 外语类第4名A 物理第3名A+ 化学第3名 A+ 生物第3名 A+ 政治第3名A+ 历史第4名 A 地理第4名 A 生源质量：第2名 A+ 学生高层次比例：第2名 A+ 学生层次提高幅度：第4名 A 学术能力：第3名 A+ 优秀教师比例：第3名 A+ 教学环境：第4名A 学校概况：建国后大连地区不多的老牌学校 90年代后期开始走下坡路但依旧有不俗的实力。 学校地址：大连市沙河口区抚顺街永明巷12号 大连一中 学校简介 :在大连市中心、著名的人民广场北侧，有一座绿树掩映，身裹红衣的日式建筑群，这就是大连市第一中学。学校始建于1922年，办学历史悠久，人才辈出，被誉为“精英摇篮”。学校有一支由国家、省、市级学科带头人、特级教师、高级教师等组成的力量雄厚，业务精良，师德高尚，结构合理的教师队伍。现有特级教师、高级教师57人，其中国家级骨干教师1人，省级骨干教师6人，市级骨干教师15人，具有硕士学位和研究生在读31人。 综合名次： 4 A 大连一中以39.5分的成绩在11所重点中学中列第四名 学科实力：语文第3名 A+ 数学第5名 A 外语类第1名A++ 物理第5名 A 化学第4名 A 生物第5名 A 政治第4名A 历史第1名A+ + 地理第3名A+
大连市大连市第三十四中学物理电压电阻单元试卷（word版含答案） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路电压特点”的实验中： (1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V； (2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____； (3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____（填序号）。 【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反② 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压 ＝＝ U? 2 1.5V3V 根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为 ?＝ 2V+0.1V2 2.2V (2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。 (3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。综上所述，以上猜想中正确只有②。 2．在“探究串联电路电压的特点”活动中：
2019-2020学年高三上物理期中模拟试卷含答案 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 100分，考试时间 90分钟。 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目填涂在答题卡上。要用铅笔涂写选择的答案。考试结束后，请把答题卡交回。 2．答第Ⅱ卷前，考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。要用钢笔或圆珠笔直接在答题纸上作答。考试结束后，请把答题纸交回。 第Ⅰ卷（选择题 共62分） 一、选择题：本题共14小题，共62分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～14题有多项符合题目要求。第1～8题每题4分，共32分。第9～14题每题5分，共30分，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1.跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，如图所示，当运动员从直升机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响，下列说法中正确的是 A ．风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作 B ．风力越大，运动员着地时的竖直速度越大，有可能对运动员造成伤害 C ．运动员下落时间与风力无关 D ．运动员着地速度与风力无关 2. 竖直放置的П形支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G ，现将轻绳的一端固定于支架上的A 点，另一端从与A 点等高的B 点沿支架缓慢地向C 点移动，则绳中拉力大小变化的情况是 A ．先变小后变大 B ．先不变后变小 C ．先不变后变大 D ．先变大后变小 3．如图所示，在固定斜面上的一物块受到一外力F 的作用，F 平行于斜面向 上。若要物块在 斜面上保持静止，F 的取值应有一定的范围，已知其最大值和最小值分别为F 1和F 2（F 1 和F 2的方向均沿斜面向上）。由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为 A ．2 1F B ．2F 2 C ．221F F - D ．2 21F F + 4.如图所示，倾角为θ的斜面体C 置于水平地面上，小物块B 置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A 相连接，连接物体B 的一段细绳与斜面平行，已知A 、B 、C 都处于静止状 态。则 A ．物体 B 受到斜面体 C 的摩擦力一定不为零 B ．斜面体C 受到水平面的摩擦力一定为零 A
一、复数选择题 1．已知复数()2m m m i z i --=为纯虚数，则实数m =（ ） A ．-1 B ．0 C ．1 D ．0或1 2．若复数1z i i ?=-+，则复数z 的虚部为（ ） A ．－1 B ．1 C ．－i D ．i 3．在复平面内复数Z=i （1﹣2i ）对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 4．已知复数3 1i z i -=，则z 的虚部为（ ） A ．1 B ．1- C ．i D ．i - 5．复数312i z i =-的虚部是（ ） A ．65i - B ．35 i C ． 35 D ．65 - 6．如图所示，在复平面内，网格中的每个小正方形的边长都为1，点A ，B 对应的复数分别是1z ，2z ，则12z z -=（ ） A 2 B ．2 C ．2 D ．8 7．若复数z 满足421i z i +=+，则z =（ ） A ．13i + B ．13i - C ．3i + D ．3i - 8．满足313i z i ?=-的复数z 的共扼复数是（ ） A ．3i - B ．3i -- C ．3i + D ．3i -+ 9．若(1)2z i i -=，则在复平面内z 对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 10．设复数2i 1i z =+，则复数z 的共轭复数z 在复平面内对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 11．设复数z 满足方程4z z z z ?+?=，其中z 为复数z 的共轭复数，若z 的实部为
辽宁省重点高中排名集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
辽宁省重点高中排名 1本溪市高级中学 2,辽宁省实验中学 3,东北育才中学 4,大连第24中学 5,大连育明中学 6,鞍山一中 7,盘锦辽河油田第一高级中学 8,沈阳二中 9,盘锦市高级中学 10,阜新市实验中学 11,抚顺二中 12,丹东凤城一中 13,大连八中 14,丹东二中 15,葫芦岛市高级中学 16,锦州高中 17,沈阳120中学 18,本溪市第一中学 19,大连一中 20,丹东东港二中 21,大连瓦房店高级中学 22,锦州渤海大学附中 23,抚顺一中 24,沈阳第20中学 25,大连庄河市高级中学 26,鞍山八中 27,抚顺清原高中 28,大连开发区一中 29,营口高中 30,本溪县高级中学 31,阜新市高级中学 32,沈阳第31中学 33,大连普兰店二高中 34,沈阳一中 35,大连辽师大附中
36,辽阳一中 37,鞍山三中 38,锦州北镇高中 39,朝阳二高 40,沈阳新民高中 41,鞍山钢中 42,大连金州高中 43,本溪桓仁县 44,辽阳辽化高中 45,绥中一高中 46,铁岭市高中 47,锦州一高中 48,锦州铁中 49,鞍山岫岩中学 50,大连23中学 51,抚顺十中 52,营口大石桥市一高中 53沈阳四中 54,丹东四中 55,朝阳北票高中 56,辽中县一高中 57,丹东一中 58,抚顺12中 59,抚顺新宾高中60,葫芦岛兴城市一高中61,沈阳翔宇中学62,丹东宽甸二高中63,朝阳凌源实验中学64,锦州凌海市一高中65,鞍山海城高中
大连重点高中排名 9 1楼 大连24中学 综合名次 1 A++ 大连24中学以59分的成绩在11所重点中学中列第一名 学科实力： 语文第2名 A+ 数学第2名 A+ 外语第2名A+ 物理第1名 A++ 化学第2名 A+ 生物第1名A++ 政治第1名A++ 历史第2名A+ 地理第1名 A++ 生源质量第1名 A++ 学生高层次比例第1名A++ 学生层次提高幅度第2名A+ 学术能力第1名A++ 优秀教师比例第2名A+ 教学环境第1名 A++ 学校概况 70年代末改为高中，90年代后迅速兴起的一所老牌名校。其优异的教学成果是其长期不衰的重要原因，拥有大连最大的校园，地理位置极好。 大连育明高中 综合名次 2 A+ 大连育明高中以52分的成绩在11所重点中学中列第二名 学科实力 语文第1名A++ 数学第3名A+ 外语第3名A+ 物理第2名 A++ 化学第1名A++ 生物第2名A+ 政治第2名 A+ 历史第3名 A+ 地理第2名A+ 生源质量第3名 A 学生高层次比例第4名A 学生层次提高幅度第1名 A++ 学术能力第2名A++ 优秀教师比例第1名 A++ 教学环境第2名 A++ 学校概况
90年代末建校，大连市政府重点建设学校，其竞赛成功的事例是该校立足的资本。 大连八中 综合名次 3 A+ 大连八中以41分的成绩在11所重点中学中列第三名 学科实力 语文第4名A 数学第1名A++ 外语第4名A 物理第3名A+ 化学第3名 A+ 生物第3名 A+ 政治第3名A+ 历史第4名 A 地理第4名 A 生源质量第2名 A+ 学生高层次比例第2名 A+ 学生层次提高幅度第4名 A 学术能力第3名 A+ 优秀教师比例第3名 A+ 教学环境第4名A 学校概况 建国后大连地区不多的老牌学校 90年代后期开始走下坡路但依旧有不俗的实力。 大连一中 综合名次 4 A 大连一中以39.5分的成绩在11所重点中学中列第四名 学科实力 语文第3名 A+ 数学第5名 A 外语第1名A++ 物理第5名 A 化学第4名 A 生物第5名 A 政治第4名A 历史第1名A+ + 地理第3名A+ 生源质量第4名 A 学生高层次比例第3名 A+ 学生层次提高幅度第6名A 学术能力第4名 A 优秀教师比例第4名 A 教学环境第6名 A 学校概况 校史最长的学校之一其校文科有不俗的实力 大连二十三中 综合名次 5 A 大连二十三中学以29分的成绩在11所重点中学中列第五名
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 2013大连小升初已经开始预热了。无论你准备让孩子择校、买学区房还是去对口初中，都应该先了解下自己或者孩子的目标学校：（注明：标红的几所学校，都是大连地区口碑比较好的初中，并不代表大连重点初中）大连市中山区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 第九中学：中心小学 第三十三中学：永和小学、民生小学、丹东小学 第三十五中学：春海小学、春和小学、春德小学 第三十八中学：白云小学、泰山小学 第三十九中学：望海小学、风景小学、解放小学、三八小学 第四十二中学：向阳小学（解放路以西）、葵英小学、捷山小学、青云小学 第四十中学：虎滩小学、中南路小学、山屏小学 第四十四中学：秀月小学、桃源小学 实验学校：青泥小学、实验学校小学部、向阳小学（解放路以东） 第十六中学：原友好小学 大连市西岗区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 第五中学：工人村小学香一小学香二小学 第六中学：大同小学九三小学 第七中学：长春路小学景润小学长江路小学 第二十六中学：八一路小学杏园小学长青小学滨海小学石道街小学 第三十四中学：水仙小学红岩小学五四路小学 第三十七中学：实验小学东关小学 第七十一中学：建设小学兆麟小学 新华实验学校：新华实验学校小学部白云新村小学 教育学院附中：新石路小学 大连市沙河口区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
（一）大连市区内小学（100多所）一览表： 西岗区23所： 1.工人村小学工五街、香锦街、香周路围合区域。 2.香一小学华北路、香荣街、香锦街、工五街围合区域。 3.香二小学香荣街、香锦街、东北路、正源小区围合区域。 4.长春路小学鞍山路、长江路、不老街、九三街围合区域。 5.景润小学东北路、北岗街、昌乐街、疏港路围合区域。 6.长江路小学大同街、同聚街、长春路、新春街、北京街、长江路围合区域。 7.大同小学不老街、中山路、新开路、黄河路、北京街、新春街、长春路、同聚街、大同街、长江路围合区域。 8.九三小学鞍山路、新开路、黄河路、北京街、九三街围合区域。 9.建设小学沿海街、菜市街、昌乐街、鞍山路围合区域。 10.兆麟小学菜市街、胜利桥、沿海街围合区域。 11.实验小学黄河路、新开路、中山路、大公街围合区域。 12.东关小学鞍山路、黄河路、新开路围合区域。 13．水仙小学大同街、水仙街、沈阳路、高尔基路、纪念街、胜利路、市场街围合区域。 14.红岩小学中山路、市场街、茂田巷、中山区交界围合区域。 15.五四路小学中山路、大同街、水仙街、沈阳路、高尔基路、胜利路、茂田巷、纪念街60号以内为合区域。 16.滨海小学傅家庄区域。 17.杏园小学长春路、八一路、长春街、河沿巷、新日街围合区域。 18.长青小学文化街、捷山街、长春街、优秀巷、青春四巷、靠山西巷围合区域。 19．八一路小学文化街、华林巷、河沿巷、八一路、三呢服装厂以南、靠山西巷、青春四巷、优秀巷、长春街、捷山街围合区域。 20.石道街小学东麓巷、石葵路、新城街、石松街、林茂街、新林东巷、三呢服装厂以北、长春路、新月街、迎春小区围合区域。 21.新华实验学校（小学部）中山路、大同街、胜利路、长春路、长白街、东北路、联合路围合区域。 22.白云新村小学胜利路、东北路、莲叶街、莲花小区围合区域。 23.新石路小学石葵路、东麓巷、长春路、石春街、东北路、纪念街62号以外围合区域 沙河口区32所： 1.中心小学 2.中山路小学 3.东北路小学 4.白山路小学 5玉华小学 6.北甸小学 7.兴工小学 8.西山小学 9.华北路小学 10.刘家桥小学 11.李家街小学
大连市中山区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 大连市中山区2012年小学学区分布图最新学区划分！ 第九中学：中心小学 第三十三中学：永和小学、民生小学、丹东小学 第三十五中学：春海小学、春和小学、春德小学 第三十八中学：白云小学、泰山小学 第三十九中学：望海小学、风景小学、解放小学、三八小学 第四十二中学：向阳小学（解放路以西）、葵英小学、捷山小学、青云小学 第四十中学：虎滩小学、中南路小学、山屏小学 第四十四中学：秀月小学、桃源小学 实验学校：青泥小学、实验学校小学部、向阳小学（解放路以东） 第十六中学：原友好小学 大连市西岗区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 大连西岗区2012年中学学区划分（小学对口初中） 第五中学：工人村小学香一小学香二小学 第六中学：大同小学九三小学 第七中学：长春路小学景润小学长江路小学 第二十六中学：八一路小学杏园小学长青小学滨海小学石道街小学 第三十四中学：水仙小学红岩小学五四路小学 第三十七中学：实验小学东关小学 第七十一中学：建设小学兆麟小学 新华实验学校：新华实验学校小学部白云新村小学 教育学院附中：新石路小学
大连市沙河口区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 2012大连沙河口区学区划分（初中部分） 大连市第四中学：群英小学学区黑石礁小学学区西南路小学学区书香园小学部分（学府小区、文轩街） 大连市第二十一中学：东北路小学学区中山路小学学区 大连市第三十一中学：中心小学学区玉华小学学区（高尔基路北，新希望花园除外） 大连市第四十五中学：华北路小学学区新兴小学学区（部分）：敦煌西街—花雨街—非十三局、干休所住宅—香西路—敦煌南街—敦煌西街围合区域 大连市第四十六中学：星海小学学区玉华小学学区（高尔基路南，含新希望花园） 大连市第四十七中学：兴工小学学区昌平小学学区西山小学学区抚顺街小学学区（万岁街—民权街—抚顺街—长兴街—万岁街围合区域除外） 大连市第四十九中学：北甸小学学区马栏小学学区新建小学学区（西南路以西）兴文小学学区（西南路以西）文苑小学学区（红凌路住宅区、兰溪文苑除外） 大连市第五十中学：锦绣小学学区 大连市第五十一中学：胜利小学学区春柳小学学区新兴小学学区（部分）：凌山五街—沙成街—敦煌西街—花雨街—十三局、干休所—香西路—西南路—凌山五街围合区域 大连市第五十二中学：刘家桥小学学区李家街小学学区 大连市第七十九中学：79中小学部学区抚顺街小学部分（万岁街—民权街—抚顺街—长兴街—万岁街围合区域） 大连市第八十三中学：台山小学学区南平小学学区文苑小学部分（红凌路住宅区） 大连市世纪中学：新建小学（西南路以东）绿波小学学区（万科城市花园、帝欧园除外）兴文小学（西南路以东） 大连市双语学校：双语学校小学部学区书香园小学学区（学府小区、文轩街除外）群英小学部分（数码路南段—五一路—铁路线—杨树东街—龙江路—数码路南段围合区域） 大连市实验学校：实验小学学区 大连市格致中学：格致中学小学部学区 大连格致新校学区：格致新校小学部