新部编版三年级上册期中语文必考题
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________
一、填空题。（共30分）
1. 给下列划线字选择正确的读音。
松鼠______（sǔ shǔ）漂______（piāo piào）亮
取______（pǔ qǔ）下幸______（xìn xìng）福
扎______（zā zhā）风筝愿______（yuàn yuán）意
2. 选出恰当的词。
春天来了,果园里的梨花一片______（雪白白雪）,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上______（清清青青）的果实躲在______（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,______（黄中透白红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。
3. 给下列划线的字注音。
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘
4. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。
山______水______ 名______古______ 点点______
蒙蒙______ ______穷______尽 ______景如______
______虚传 ______茂盛
①他花光了所有的钱，已经到了______的地步。
②这里______，四季如春，真是一个好地方。
5. 把下面的词语补充完整。
______知秋______高______淡春______秋______ ______飘香
______气爽______累累______尽染______习习
______丰登
6. 读句子，根据拼音填写正确的字词。
清晨，孩子们穿着xiān yàn______的fú zhuāng______，来到大青树下的小学学习。他们一起游戏，一起tiào wǔ______，hù xiāng______帮助，努力学习，成了学校一道独特的风景。
7. 按季节写出不同的四字词语。（每个季节写三个）
春：______
夏：______
秋：______
冬：______
8. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队
①力量强大；有气势。______
②没精打采的样子。______
③异常美丽。______
④指很多人聚集到一起，形成了队伍。______
⑤形容色彩鲜艳，式样繁多。______
⑥像蚯蚓爬行那样动。______
9. 读一读，将下列划线字的音节补充完整。
p______ ______īng q______ d______ ______ǒng 蒲公英哈欠垂钓收拢
10. 给下列多音字选择正确的读音。
【léi lěi lèi】
伤痕累累______ 日积月累______
十分劳累______ 果实累累______
【chāchàchāi cī】
出差______ 没差______ 参差______
相差______ 差别______ 差不多______
二、综合练习题。（共30分）
1. 抄句子，体味情感
爸爸现在可真是电脑高手了！
2. 抄句子，体味情感
爸爸现在可真是电脑高手了！
3. 根据下面的内容写留言条。
12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。
4. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。______
②小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。______
③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。______
5. 读一读下列生字。
懒惰施肥浇水
味道生活心眼
日子夜色掐伤
6. 读一读，把序号填到文中合适的位置。
星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！”
①你们真是讲卫生的好孩子
②地上有很多垃圾
③干干净净
7. 看图谈看法。他们的行为文明吗？
淘淘的行为______，因为______。
苹苹的行为______，因为______。
8. 读读写写。
崇山峻岭安然无恙和睦相处秩序井然
蜂拥而至喜气洋洋遮天盖地傍水而居
9. 读一读，排排序。
最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。
( )我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧!
( )好的，我们一起玩吧!
( )你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢?
10. 积少成多，读读写写。
规矩光景截然不同万象更新一眨眼
娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿
三、阅读理解题。（共20分）
1. 课外阅读。
三个和尚（shàng）
传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
（1）联系上下文，对文中划线的词语理解不正确的是（）
（2）故事发生的时间是________，故事中出现的人物是________，故事发生的地点是________。（）
（3）第1、2自然段是按________的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是________、________ 、________。（）
（4）三个和尚明白了什么？（）（多选）
（5）净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为（）
2. 课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
（1）文中划线部分的句子，将________比作________，生动地写出了水泥道上________的美景。（）
（2）短文中写水泥道和落叶的语句写出了________的画面，而写到“我”在落叶上行走时的是________的画面。（）
（3）读到“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。”这句时，可以体会到作者的心情是（）（多选）
（4）短文中的“两只棕红色的小鸟”指的是（）
四、写作题。（共20分）
1. 以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于300字。
大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。
2018-2019学年期中测试试卷 三年级语文（部编版） 班级：____________ 姓名：____________ 等级：___________ 一、基础训练营 1．下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。 (1)梧．桐(wú)下咽．(yàn)挑．促织(tiāo) ( ) (2)凌．空(lín)召．开(zhào)停歇．(xiē) ( ) (3)融．化(róng)孵．蛋(fú)手臂．(bì) ( ) (4)中弹．(tán)准．备(zhǔn)缤．纷(bīn) ( ) 2．读拼音，写词语。 jì suàn gào su gē qǔ kǎn duàn yán liào liú lèi guī zé pái liè chéng huáng jú lǜ 3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。 手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆 ( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽 ( )面( )方 ( )发( )中 ________________________________________________________ 4．按要求写词语。 (1)写反义词：悲哀—( ) 热闹—( ) 炎热—( ) 三心二意— ( ) (2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语) ____________________________________________
(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语) ____________________________________________ 5．句子训练。 （1）哪怕 ．．是一只夜莺，他们也．会给打下来。(用带点词写句子) ________________________________________________________ （2）小纸团被男孩扔进了窗户内。（改为“把”字句） ________________________________________________________ （3）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样子，续写句子) 清风一吹，那些花朵_______________________________________。 （4）我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句) _________________________________________________________ （5）树上结了许许多多数不清的果子。(用修改符号修改病句) （6）我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。 1．积累。 (1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。 类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。 (2)学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有________________的鸟 儿，有________________的胡萝卜先生，还有________________________________________________________的青头蟋蟀。 (3)__________________，理不辩不明； 有理走遍天下，____________________。 (4)________________________，忽然闭口立。 (5)__________________________，最是橙黄橘绿时。 2．默写《山行》。 山行 作者：__________ __________________________________________________
2018新编人教版三年级上册语文期中测试卷 姓名__________得分________ 一、看拼音，写词语。（8分） xiān yàn róng máo zang sòng zōng sa kǎn chái wai kǒu dòng xu? chōng zhuàng 二、照样子给字加偏旁组成新字再组词（10分） 冈岗（上岗）刚（刚才）票___（）____（） 欠___（）____（）令___（）____（） 分___（）____（）同___（）____（） 三、用“√”选择加点字正确读音。（6分） 真假．（jiǎ jià）打中．（zhōng zhòng）几．（jǐ jī）乎处．（chǔ chù）理问好．（hào hǎo）铺．（pū pù）床诉．（sù shù）求漂亮．（liàng liang）扰乱．（luàn làn）四、词语填空（8分） （）高（）爽（）林尽（）（）忙（）乱（）丽多（）百（）百（）四（）八（）七（）八（）千（）万（） 五、用“____”画出下列每组词语中不同类的一个（4分）。 1. 喜笑颜开欢天喜地心花怒放提心吊胆 2. 五颜六色五彩缤纷灯红酒绿五光十色 3. 笑眯眯黄澄澄红通通绿油油 4.大摇大摆聚精会神摇头晃脑手舞足蹈 六、按照要求写句子。（10分） 1.你难道不知道老屋是会倒的？（换种说法，意思不变） _____________________________________________________________________ 2.八月，天真热。蝉热得_________________________________________；狗热得______________________________；孩子们热得_________________________。
小学三年级上册语文期中测试 班级：姓名：分数： 一、看拼音写词语。（10分） wēi xiǎn qīnɡ xián pīn mìnɡ chuí tóu sànɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) shì yàn yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分） 郊（）侧（）穷（）插（）瓣（）嫩（） 胶（）测（）究（）播（）辫（）懒（）三、多音字组词。（6分） cháo（） jiǎ（） tiáo（）朝假磨 zhāo（） jià（） diào（）四、在括号里填上合适的词语。（6分） （）热闹（）马车（）着辫子大陆对（） （）的条纹（）的气味拼命地（）甜甜地（） 四、圈一圈，改正词语中的错别字。6分 风尘朴朴（）美欢竖固（）千乎万换（）静奇斗艳（） 五、按要求写句子。（3分） ①、用词语造句，加上标点符号。 尽管但 ②、应该 3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把”、“被”的句子。 1、 ___ 2 、 ______________________________________ 4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。（修改病句） 七、把句子补充完整，使句子更生动。（6分） 1、灰雀在（）枝头上（）地歌唱。 2、八月，天多热。狗热得（），蝉热得（）。 3、（）的风筝在（）的天空（）。 八、精彩回放。按课文内容填空。（8分） 1、聪明在于学习，。 2、书籍是。 3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。
4、牵牛花，睡莲，万寿菊。 1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是_______________、__________________、_________________、_________________。其中 ____________是个诚实守信的人。__________________非常关心下一代的成长。 2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起______________、_______________、 ____________________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。 3、玩耍常常被认为是__________________的行为，但列文虎克却玩出了 ___________________, 他发明了___________________，又发现了_____________________。 4、读了《花种》我们知道了植物开花的时间与______________、___________、____________有着密确的关系。 5、听说蜜蜂有____________-的能力，无论_____________，它总是___________________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是______________________，而是一种本能。 九、口语交际。（5分） 在这段时间中，你有什么新的发现？快听，三年级一班的班主任正在召开“我的发现”主题会呢！快来参加，把你的发现也写下来和同学们共同分享吧！ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 十、（一）阅读短文，并按要求作答。 天快黑了，我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到 了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 1、在文段中找出下列词语的近义词。检查（） 其余（）发觉（）丢失（）只管（）正确（） 2、写反义词：陌生（）准确（）黑（） 3、放飞二十只蜜蜂有_____________只飞回来了。这样的结果说明试验获得了 _____________________，真了不起。 4、由试验的结果来说明一切，这种态度真让人佩服，请你对法布尔说一句称赞的话 ____________________________________________________________________________ 5、“确确实实”写三个_____________、_______________、_________________、 6、主要意思是__________________________________________ （二）阅读短文，并按要求作答。（11分） 《五花山》
密 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题 三年级（语文科）期中质量检测卷 评分 一、积累。 1.看拼音，写词语。（10分） xi ān y àn ti ào w ú pi ào lian ɡ l ǚ x ín ɡ zh ī zh ū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f ú zhu ān ɡ qi án ɡ b ì p īn m ìn ɡ ɡu ī z é sh èn ɡ xi à ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在正确的读音下面画“ ”。(6分) 假（ji à ji ǎ）日 处(ch ǔ ch ù)理 猜中(zh òn ɡ zh ōn ɡ) 窗明几(j ǐ j ī)净 挨（āi ái ）打 白发 （f ā f à） 3.按要求写词语。（9分） ⑴写三个人体部位名称的词语。 例：眼疾手快 ⑵写三个描写秋天的词语。 例：金桂飘香 ⑶写三个含有数字的词语。 例：四面八方 4.根据“日积月累”和“资料袋”填空。（8分） ⑴有理走遍天下， 。⑵ ，其利断金。 ⑶ 出版过《飞鸟集》，他还有另外一部诗集《 》。 ⑷意欲捕鸣蝉， 。 5.按课文内容填空。（9分） ⑴你瞧。这多像两只（ ）的小鸟，在秋天金黄的（ ），愉快地蹦跳着、（ ）。 ⑵荷尽已无（ ），（ ）犹有傲霜枝。 ⑶秋天的雨，带给大地的是一曲（ ）的歌，带给小朋友的是一首（ ）的歌。 ⑷（ ）的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到（ ）。 6.默写。（4分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看， 炎热。 二、运用。 1.对《去年的树》和《那一定会很好》描述正确的有（ ）（多选）（2分） A.两篇课文都是童话故事 B 两篇课文都蕴含一定的人生道理、给人启示 C 两篇课文都是主要通过人物对话展开故事D 两篇课文都运用拟人的修辞手法 2. 联系课文内容填空或作答。（10分） ⑴如果你看到夕照枫林的晚景，忍不住停车观赏，这时你会吟诵起“ ， ”的诗句来。 ⑵红头在牛肚子里的旅行路线为：（牛嘴巴）—（ ）—（ ）—（ ）—出来。 ⑶《去年的树》中，小鸟分别和 、 、门先生和 进行对话。 ⑷通过学习，我们认识了许多主人公，如：孙中山、蚂蚁队长、 总是不倒的老屋等，你最喜欢谁，为什么？ 3.阅读课文片段，按要求作答。（11分） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）
期中测试卷 一、选出下列加点字读音完全正确的一项（） A.绒．毛（róng）惩罚．（fá）仰．望（yáng）面包渣．（zā） B.照例．（liè）小径．（jìng ）愉．快（yú）丰厚．（hòu） C.规律．（lù）缩．小（suō）舔．食（tiān）草茎．（jīng） D.召．开（zhào）凑．巧（còu）沉默．（mò）阁．楼（gé） 二、给下列加点的多音字选择正确的读音。 [āi ái] 挨．打（）挨．近（）挨边 ．．（） [dá dā] 对答．（）答．谢（）答．应（） [shāo shào] 稍．后（）稍．息（）稍．微（） [yā yà] 压．碎（）压．住（）压．根儿（） 三、根据拼音，在语境中写出相应的字词。 dàn dàn 走进公园，一股 的香味沁人心脾，展现在眼 前的是，一定是秋姑娘给他们 hé yá n liào 泼洒了一 五彩的，看，白的，红的，粉的、绿的、 chéng sè 的……数不胜数。一阵秋风吹过，它们像少女 wǔ 动起腰肢，尽情享受着秋天的美好，十分动人。 四、我会查字典。 1.“印”字用音序查字法，先查音序，再查音节。此字在字典里的解释有：①图章，戳记；②痕迹；③留下痕迹。特指把文字或图画等留在纸上或器物上。④合；符合。“心心相印”中“印”的意思是。 2.“装”字用部首查字法，先查部，再查画。此字在字典中的解释有：①装饰，打扮，化装；②服装；②演员化装时穿戴涂抹的东西；③把东西放进器物内，把物品放在运输工具上；④假作。“装模作样”中“装”的意思是。
五、写出词语的近、反义词。 近义词：竭力——（）悲哀——（）诚实——（）增添——（）欢乐——（）辽阔——（） 反义词：容易——（）偶尔——（）讨厌——（）炎热——（）温柔——（）舒展——（） 六、选择合适的关联词语。 既然……就因为……所以只要……就 1.现在你们（）想听，我（）讲讲吧！ 2.（）他近视，（）没有发现漏刮了一根胡子。 3.（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 七、根据意思写出词语，再任选一个词语写一句话。 1.自己对自己说话。（） 2.连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。（） 3.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣。（） 4.争着向前，唯恐落后。（） 5.对事情不能放心，非常害怕。（） 八、（易错题）用修改符号修改病句。 1.他把连长交给的任务顺利实行了。 2.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 3.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 4.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 九、按要求完成句子。 1.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句） 2.树枝上鸟儿唱歌树天天站在给（连词成句） 3.当．我背着书包去上学时．，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！（用加点词写一句话）
2018秋三年级语文期中精选卷（一） （时间：90分钟 满分：100分） 一、请给下面带点字的正确读音打“√”。（6分） 坪坝．（b à b èi ） 几．乎（j ǐ j ī） 挨． 打（āi ái ） 放假．（ji ǎ ji à） 努．力（n ǔ l ǔ） 摔．跤（su āi shu āi ） 二、读拼音，写词语。（8分） xi ān y àn zh ī zh ū l ǚ x íng k ě li án zh ǔn b èi c ū zhu àng y óu pi ào h án l ěng 三、比一比，再组词。（8分） 汉（ ） 则（ ） 扬（ ） 斧（ ） 汗（ ） 测（ ） 杨（ ） 爷（ ） 四、我会把下列词语补充完整。（10分） 张（ ）舞（ ） 秋高气（ ） 眼（ ）手快 春（ ）秋实 提（ ）吊（ ） 面红耳（ ） 手（ ）脚乱 百（ ）百顺 五、选词填空。（6分） 连续 陆续 继续 1.这些花在二十四小时内（ ）开放。 2.停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。 3.这场大雨（ ）下了三天三夜。 姓名 班级__ _________ 座位号_ __________ ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
六、按要求写句子。（12分） 1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） _______________________________________________________________ 2.脸上露出微笑。（扩句） _______________________________________________________________ 3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） _______________________________________________________________ 4.用修改符号在原句上修改病句。 （1）我在公交车上经常会给老人让坐。 （2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。 （3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 七、填空。（10分） 1.秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了“_______ ____________，__________________”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。2.爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 3.《赠刘景文》一诗描写的是______（季节）的景色，诗中描写了______、 ______、______、______这几种景物。 4.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩， _______________________。” 八、口语交际。（3分） 为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。（30字左右）__________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 九、阅读短文，并按要求作答。（12分） 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）
张（）舞（）秋高气（）眼（）手快 春（）秋实提（）吊（）面红耳（） # 手（）脚乱百（）百顺（）林尽（） 六、句子大本营 （一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 | 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 （ 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） { 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（）
3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 ) 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句 七、积累运用（13分） 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 ' 3、写出带有数字的成语二个： 4、灯不拨不亮， 5、一时强弱在于力，。 6、人心齐， 7、，顶个诸葛亮。 ： 8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_______________________。” 9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 七、阅读 （一）古诗阅读山行【杜牧】
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ) 1、解释下列词语的意思（4分）。 寒山：。生： 坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ， 3、这首诗写的是什么季节的景色你从哪些地方发现的（2分） | 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗（2分） （二）课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.· 2.在文中的横线上填上合适的词语。（4分）
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案1 一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。 A.犹豫和矛盾 B.生气 C.后悔 D.自信 1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（） 2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（） 3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（） 4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（） 二、按要求写句子。 1.教室里安静极了。（改为夸张句） 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句） 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句） 4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话） 三、阅读理解 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊（恼脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1.用“\”划去括号中不正确的字。 2.给短文的第二自然段加上标点。 3.流浪汉的家产都败光了，是因为他少年时代_________，青年时代_______________，中年时代_______________。 4.联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么 事。 5.读了这篇短文，你想对流浪汉说点什么？ 答案：
第一学期期中测试卷 一、基础达标。(37分) 1．我会给加点的字注音。(8分) (1)假．( )如儿童节不放假． ( )，我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处．( )正在处． ( )理这个问题。 (3)这几．( )天妈妈几． ( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。 (4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇． ( )风。 2．形近字组词。(5分) ?????准（ ）谁（ ） ? ????经（ ）径（ ） ?????料（ ）科（ ） ?????淡（ ）谈（ ） ?????扮（ ）份（ ） 3．正确书写词语。(10分) y ǐn ɡ zi chai huo k ǎn du àn ɡu ī z é yán liào liú lèi l ù j ìn ɡ pái liè pīn mìng cū zhuàng 4．按要求写词语。(8分) (1)写反义词：洁白 —( ) 热闹 —( )
仰望—() 严寒—() (2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语) ____________________________________________ (3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语) ____________________________________________ (4)争先恐后(写三个带反义词的词语) ____________________________________________ 5．句子训练。(6分) (1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处) _________________________________________________________ (2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合 并成一句) _________________________________________________________ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句) _________________________________________________________ (4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句) _________________________________________________________ (5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句) (6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。(14分) 1．积累。(10分) (1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力
三年级数学上册单元测试题（期中） 班级：姓名：得分： 一、我会填。（每空1分，共22分） 1．28+12÷4应先算（）法，再算（）法，计算结果是（）。2．56除以7的商是（），再加上3是（），列成综合算式是（）。 3．计算30×3，想：3个（）乘3等于（）个十，也就是（），所以30×3=（）。 4．180的6倍是（），120是6（）倍。 5．最大的三位数与最小的三位数的差是（）。 6．200×5的积末尾有（）个0。 7．5个9相加的和是（）；72里面有（）个9。 8．有3捆树苗，每捆40棵，一共有（）棵树苗，如果把这些树苗捆成6捆，平均每捆（）棵。 9．从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，最多能看到（）个面。10．三位数相加和两位数相加，写竖式时也要记住三条：相同数位（），从（）加起，哪一位相加满十，就要向（） 进一。 二、判断对错。（对的在括号打“ √”，错的打“×”）。（5分） 1、3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍。（） 2、在一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的。（） 3、20的8倍，可以理解成8个20是多少。（） 4、980-450+150=980-600=380。（） 5、300作为被除数，末尾有2个0，商的末尾一定也有2个0。（） 三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（10分） 1．最大两位数是最大一位数的（）倍。 A、9 B、10 C、11 2．水果店运来485筐水果，上午卖了278筐，下午又运来172筐，求现在水果有多少筐？列式正确的是（）。 A、485+278+172 B、485-278+172 C、485-278-172 3．下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（）。 A、（63-27）÷9 B、（8×4）-20 C、62-（38-17） 4．一个汉堡包15元，买3个汉堡包，付了100元，应找回（）元。 A、5 B、55 C、82
部编版三年级上册期中检测卷一、在括号内填入正确的拼音。（4分） 中（）奖中（）间 凑（）钱启奏（） 戒（）尺洁（）白 一枚（）灭（）火 二、看拼音，写汉字。（6分） méi （）油（）花 liè排（）打（） liú（）步（）汗 三、选词填空。（8分） 偶尔偶然 1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。 2.他经常唱歌，（）也跳跳舞。 掠过拂过 3.海鸥轻轻地（）水面，好像在和它打招呼。 4.醉人的微风（）美丽的长廊。 四、把词语补充完整。（12分） （）华（）实摇（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工厂。（12分）
1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。（缩句） 2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。（改为被字句） 3.秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。（仿写比喻句） 4.我全部把一切讲给大家听。（修改病句） 六、我会填空。（8分） 1.意欲捕鸣蝉，。 2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是： 3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿的品质。 4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。 七、口语交际。（5分） 相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？ 八、阅读。（20分）
（一）课内阅读。（9分） 《秋天的雨》节选 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。（2分） 2.用“”画出文中的一个比喻句，把比作了。（3分） 3.从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？（4分） （二）课外阅读。（11分） 滴水穿石的启示 在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
手（）脚乱百（）百顺（）林尽（） 六、句子大本营 （一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（） 3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句
9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 七、阅读 （一）古诗阅读山行【杜牧】 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 1、解释下列词语的意思（4分）。 寒山：。生： 坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、这首诗写的是什么季节的景色？你从哪些地方发现的？（2分） 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗？（2分） （二）课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.在文中的横线上填上合适的词语。（4分） 2.“五彩缤纷”这个词语的近义词有，我能通过选文中 的、、等词语来体会这个词语的意思是。（5分） 3.用~~~~~~画出文中的中心句。（1分） 4.从文中的省略号你体会到了（2分） 三、课外阅读 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎．（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露．（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若
2019—2020学年度第一学期期中素质测评 三年级语文（60分钟100分） 一、看拼音在田字格里正确书写字、词，注意字的间架结构和占格（21分+2分书写） 1、蒲公英妈妈zhǔn bèi 了 piào 亮的降落伞，把它送给 róng 球样的宝宝，孩子们随风lǚ行piāo 向远方，luò在哪里就在那里发芽生长。 2、bào 风雨中，一只可lián 的小蜻蜓不小心zhuàng 到了墙壁上挂着 的zhīzhū网,它zhēng 大双眼脚gōu 住网丝疯kuáng 地luàn 蹬，pīn mìng 地挣脱，终于，它xié挂在cán 破的网丝上，用尽最后的力气táo 脱了。 二、给下面一段话中带点的字选择正确的读音(5分）。 五一假(jiǎ jià）期，老师答(dā dá）应(yīng yìng)带我们四（1）中(zhōng zh òng)队去春游，几（jī jǐ)个男同学勇挑(tiāo tiǎo)重(chóng zhòng)担（dān dàn)，背 (bēi bèi)着背(bēi bèi)包走在最前面。 三、把正确答案的序号填在括号里，并用修改符号修改第二小题中的病句（8分）。 1、下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？( ) A、两只蟋蟀在牛肚子里旅行。 B、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C、花儿在绿草上跳舞、狂欢。 D、今天太热了，我感觉自己要融化了。 2、下列句子完全正确的是（），并用修改符号把句中不对的地方改正过来。 A、我来后，小明以经走了。 B、每周一，我穿好校服和红领巾，到学校参加升旗仪式。 C、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 D、妈妈买来了苹果、梨、西红柿、香蕉等水果。 四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分) 1、《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( ) 2、“桔子、柿子你挤我碰，等着人们去摘呢。”是一个比喻句。( ) 3、预测不是随意猜测，文章的题目、插图、文章内容里的一些线索都可以帮助我们预测。( ) 五、积累直通车(10分) 1、有理走遍天下，________________________。 2、一个篱笆三个桩，________________________。 3、《花的学校》作者是，我们在语文主题学习丛书中也读过他的作品《》，在作品中________是妈妈的化身。 4、“萧萧梧叶送寒声，。，夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是《____________》，是________代诗人________写的。 六、练习仿写（10分）。 1、本学期我们学习了四篇写秋天的文章，感受了秋之神韵，我想写几句小诗表达我的 情感，我喜欢听秋的声音，秋的声音是秋风掠过田野送来的丰收的歌吟，秋的声音是蟋蟀振动翅膀和阳台告别的歌韵；（仿写）秋的声音是的。 我喜欢欣赏秋的颜色，秋的颜色是田野里的满眼金色，（仿写）秋的颜色是香山上遍野的火红，秋的颜色是。我积累的秋的词语有、、、。 2、照样子，用这样的表达方式写句子。 雨一来，花儿便放假了。 清风一吹，花儿便。 太阳一出，花儿便。 ，。 七、课外阅读。(16分) 书写分试题分总分
部编版三年级上册语文期中试卷 一、汉字积累屋。（18分） 1．看拼音，写词语。（8分） hán lěng jiǎo yìn yóu piào guī zé（）（）（）（）zhī zhū zhǔn bèi tiào wǔ yán liào （）（）（）（）2．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。（2分） A．凤尾(fòng) 钥匙(shi) B．召唤(zhāo) 愉快（yú） C．缩小(suō) 蟋蟀(shuài) D．增加（zēn）凉爽(shuǎng) 3．选字填空。（8分） 【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】 ( )水 ( )野 ( )车口( ) ( )字 ( )忙 ( )如理( ) 二、词语游艺厅。（18分） 1．比一比，再组词。 伸( ) 招( ) 踪( ) 怜( ) 申( ) 召( ) 宗( ) 令( ) 2．下列加粗的成语使用不正确的一项是（ )。（2分）A．不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。 B．春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。 C．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。 3．写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中。（8分） 舒服——( ) 犹豫——( ) 干燥——( ) 勇敢——( ) (1)下了一场雨后，原本（）发裂的地面变得( )了。 (2)妹妹原来十分( )，现在变得非常( )了。 4．照样子，写词语。（4分） 争先恐后（含反义词）：___________ ___________ 四面八方（含有数字）：___________ ___________ 三、句子训练营。（6分） 1．大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句） _______________________________________________ 2．他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话） ______________________________________________________________ 3．下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是( )。 A．夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 B．美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 C．蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。 D．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
部编教材三年级上册期中复习资料 一、多音字 ji ǎ（假如） b ēi （背包） qu ān （画圈） ji à（放假） b èi （背书） ju àn （羊圈） ti āo （挑选） l éi （果实累累） zh ēng （挣扎） ti ǎo （挑动） l ě i （积累） zh èng （挣脱） l èi （劳累） y īn ɡ（应该） ɡū（骨碌） j ī（几乎） y ìn ɡ（回应） ɡǔ（骨头） j ǐ（几个） ch ǔ（相处） sh āo （稍后） q ū（弯曲） ch ù（住处） sh ào （稍息） q ǔ（歌曲） p ēn （喷水） hu ǎng （明晃晃） d ā（答应） p èn （喷香） hu àng （摇晃） d á（回答） ma （是吗） d ān （担心） y ā（压力） m á（干吗） d àn （挑担） y à（压根） zh ōng （中间） t án （弹琴） sh ān （扇动） zh òng （打中） d àn （子弹） sh àn （扇子） 二、形近字组词。 粗（粗壮） 杨（杨树） 荒（荒野） 壮（壮大） 假 背 圈 挑 累 挣 应 骨 几 处 稍 曲 喷 晃 答 吗 担 压 中 弹 扇
祖（祖国）扬（飞扬）慌（惊慌）妆（化妆） 爱（喜爱）挑（挑动）径（路径）惊（惊奇） 暖（温暖）跳（跳高）经（经常）掠（掠过） 旅（旅游）列（排列）绒（绒毛）饱（吃饱） 族（民族）例（照例）线（电线）泡（泡泡） 三、易错词语 绒球荒野罚站衣裳照例鸦雀无声双臂粘贴地板地毯熨帖凌乱雨靴增添一枚衔接歌吟篱落篱笆脚印舒展围裙温暖根茎贮藏奶酪墙壁路径花瓣钥匙颗粒小偷苏轼杜牧泰戈尔叶绍翁安徒生丹麦 比喻拟人夸张排比反问 1.与“人体”有关的的四字词， 摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥七嘴八舌心灵手巧呆头呆脑手舞足蹈 2.与四个季节有关的四字词。 （1）春天：春回大地春暖花开柳绿花红万物复苏（2）夏天：烈日炎炎烈日当空艳阳高照骄阳似火
三年级上册语文期中测试卷(三)（含答案) （试卷满分100分，考试时间150分钟） 学校班级：姓名：得分： 一、拼音、字词。（42分） 1.读拼音，写词语。（8分） shì yàn jiāo nèn zhèn jìng kān shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给带点的词选择正确读音，用“√”画出。（4分） 孔雀．(qiè què ) 晃．眼(huàng huǎng) 使劲．( jìn jìng) 似．乎(sì shì) 3.把下列音节补充完整。（4分） ___ǐ d___ ___ǒ ji___ p___ q___ j___ j___ 指点跛脚聘请究竟 4.多音字组词。（8分） (jǐn)______ (shān)______ 尽扇 (jìn)______ (shàn)______ (tiáo)______ (dāi)______ 调待 (diào)______ (dài)______ 5.在括号里填上合适的词。（6分） ( )的铜钟 ( )的服装快活地( ) 仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( ) 6.写出下列词语的反义词。（6分） 张开( ) 仔细( ) 美丽( ) 升起( ) 快乐( ) 喜爱( ) 7.照样子，写词语。（6分） 清清楚楚：_________ ___________ _________ 讨论讨论：_________ ___________ _________ 二、词、段。（20分） 1.选词填空。（6分）
继续陆续连续 A.科学家们已经( )工作了两天两夜。 B.这些花在二十四小时内( )开放了。 C.这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。 密切亲切亲密 A.老师和我们( )地交谈。 B.小明和小江是一对( )的好朋友。 C.水和我们关系很( )。 2.按要求写句子。（6分） A.改“把”字句：李老师送晶晶进了医院。 _______________________________________________________________ B.改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。 _______________________________________________________________ C.填关联词：( )天下着雨，运动会( )按时召开了。 3.默写《夜书所见》并填空。（8分） ___________________，_________________。 ___________________，_________________。 这首诗是_____朝诗人___________写的。它描写了_________季的景色。表达了作者 _______________________________________________ 的思想感情。 三、阅读。（13分） 1.把下列句子整理成一段通顺的话。（4分） （）第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 （）天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。 （）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 （）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 2.阅读短文，完成练习。（9分） 应该从小开始 白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。 有一天，他悄悄躲进楼上的一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他 妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子 里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。 “我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲解释着，“我希望长 大能像爷爷和爸爸一样，成为一名外科大夫。” 母亲疼爱地说好孩子你年纪还小等你长大再学吧白求恩严肃地回