Starter Un its 1-3
1. 字母（26个）
1). 元音字母（5个）：
2). 半元音字母（1个）：
2. 国际音标之音素 长元音/ɑ:/ /?://?:/ /i:/ /u:/短元音
/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/双元音 /e ?/ /a ?/ /a ?/ /??/ /??/ /??/ /e?/ /??/
轻辅音/p/ /
t// k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e
/ /z/ 轻辅音/?/ /ts/
/t ?/ /tr/ / h/ 浊辅音/?/ /dz/ /d ?/ /dr/ / r/
鼻音/m/ /n/ /?/
半元音/
j/ / w/边音/ ?/元音音素（20）辅音音素
（28）3. 重点词汇及短语
1). thanks = thank you 谢谢你
2). map → a map of China = a Chinese map 一幅中国地图
3). orange n. 橙子；橘子 / 桔子 → adj.橙色的；桔色的；橘 / 桔黄色的
eg. an orange orange 一个橙色的橙子 an orange jacket 一件橙色的夹克衫
in English 用英语
4. a ; an 的用法：
a / an 均表示“一……”。 a 用于以辅音音素发音开头的单词前； an 用于以元音音素发音开头的单词前。
eg. a book a red jacket an orange an apple an English book
5. 句型、对话
1). — Good morning! Xxx. — Good afternoon! Xxx. — Good evening!, xxx. —Good morning! Xxx. — Good afternoon! Xxx. — Good evening!, xxx.
2). — How are you? — I’m fine, thank you. Fine, thanks. — Nice to meet you! — Nice to meet you, too.
6. 常见英文缩略词
HB (铅笔芯)硬黑 BBC 英国广播公司 NBA （美国）全国篮球协会 UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台 UN 联合国
S / M / L (衣物的尺寸) 小号 / 中号/ 大号 CD 光盘；激光唱片 P 停车场 kg 公斤；千克
Unit1 My name ’s Gina
1. be 动词的用法：
be 动词指的是is, am, are 。
口诀为：我（I ）是am, 你(you)是are ， is 用于他/她/它(he/she/it)，遇到复数都用are 。
单数都用is 。
Eg. ①. I Dale, you Jenny, she Cindy. (am; are; is) ②. My name Dale, your name Jenny. (is; is)
2. 英文名字表达：
“名在前姓在后”
first name = given name 名字 family name = last name 姓（氏）
full name 全名 = first/ given name + family/ last name
英文名通常由三部分组成：
first name(名字) + middle name(中间名字) + family name(姓)
Eg. Jim Allan Green → Jim 为first name; Allan 为middle name; Green 为family name
英语中常见姓氏：Green 格林 White 怀特 Miller 米勒 Brown 布朗
Smith 史密斯
Eg. Cindy Brown Dale Miller Frank Green
此外， Mr.先生 Mrs.夫人，太太 Mz.女士 Miss 小姐；女士 等词只能与姓氏连用，且放姓氏之前。
Eg. Mr. Green 格林先生 Mrs. White 怀特夫人 Miss Smith 史密斯小姐
— What ’s this / that in English? — It ’s a / an … — Spell it, please . — … — What color is it? — It ’s yellow / green/ black / white …
3. 重点词汇及短语
1). telephone = phone 作n.“电话”；作v.“给…打电话”。可以缩写为Tel. 。
number 作n.“数字，号码”；作v.“给…标上序号”，可缩写为No. 。
telephone number = phone number “电话号码”可缩写为：Tel. No.。
电话号码的读法是将每位数字单独念出来，如果有两个相同的数字连在一起，可以读作“double /'d?bl / + 数字”，其中0（零）读作zero或O。
Eg. 308 – 6344 读作：three O eight – six three double four
three zero eight – six three four four
2). last 作adj.“最后的，末尾的”；作adv.“最后，上一次”；作v.“持续，延续”
Eg. Saturday is the last day of a week.（在英语中）星期六是一周的最后一天。
last time 上一次The meeting lasted two hours. 会议持续了两个小时。
3). friend 作n.“朋友”；→friend ly adj.“友好的”
→ friend ship n.“友情，友谊”
Eg. Gina is my friend and she is friendly. 吉娜是我的朋友，她是很友好的。
4). China ―中国‖ → Chinese 作n.―汉语，中文；中国人‖；作adj.―中文的；中国人的‖
Eg.—What’s this in Chinese? 这个用汉语怎么说？
—It’s a Chinese book. 它是一本汉语书。
Alan is a Chinese boy. 艾伦是个这个男孩。
5). middle school 中学；初中→a middle school student 一个中学生
4. 冠词的用法：
冠词分为不定冠词和定冠词两种，
不定冠词包括：a 和an两个词, 暗含“一”的意思。其用法为：a 用在以辅音音素(不是辅音字母)发音开头的单词前，an用在以元音音素(不是元音字母)发音开头的单词前。
Eg. a book an English club an hour
定冠词为the，含有“这、那；这些、那些”之意，其用法为：
①．乐器名词前用the，除了“二胡”；eg. play the violin / guitar / piano / drums
play erhu 拉二胡拉小提琴/弹吉他/钢琴/敲鼓
②. 特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。
Eg. The book on the desk is mine
③. 指谈话双方都知道的人或事物。Eg. Open the window, please.
④. 指上文已经提到的人或事物。Eg.I have a car. The car is red.
⑤. 指世界上独一无二的事物。Eg. Which is bigger, the sun or the earth?
不用冠词（即用零冠词）的情况：
①．棋类,球类,一日三餐名词前不用任何冠词
play chess play football have supper
②.季节,月份,星期,节假日名词前不用任何冠词.
In July in summer on Monday on Teachers’ Day
③.人名,地名,国家名前不加冠词eg. Beijing is the capital of China
5. 代词用法
代词是用来代替名词的词。
（一）人称代词、物主代词和反身代词
主
I you he she it we you they
格
宾
me you him her it us you them
格
我你他她它我们你们他(她/它)们
形
my your his her its our your their
物
名
mine yours his hers its ours yours theirs
物
我的你的他的她的它的我们的你们的他们的
反
myself you r self himself herself itself ourselves you r selves themselves 代
我自己你自己他自己她自己自己我们自己你们自己他(她/它)们自己用法解读：
1. 人称分为：第一人称：I we；第二人称：you；第三人称：he; she; it; they
2. 人称代词分为主格和宾格两种，主格只能作主语，宾格只能作宾语。
3. 物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种，形容词性物主代词相
当于adj. ，在句中作定语，后面必须跟一名词；名词性物主代词相当于n. ，在句中可作主语、宾语或表语，其后不能再跟名词。此外名词性物主代词可用在of后作定语，相当于“of + 名次所有格”。Eg. He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。
反身代词的构成：第一、二人称由“形容词性物主代词+self或selves”构成，第三人称由“宾格+self或selves”构成。Eg: we –our selves you –your self /your selves
I –my self he –him self they –them selves she –her self
注：反身代词表示“某人自己”，若要表达“某人自己的……”用“one’s own ……”
这一结构。如：my own books (我自己的书) her own dream（她自己的梦想）与反身代词构成的一些习惯用语
1）enjoy oneself“玩得开心，过得愉快”，相当于have a good (nice, great, wonderful) time或have fun (doin g…)。Eg: Look, they are enjoying themselves.
2) (all) by oneself“单独，独自”，相当于alone。
3) help oneself to+饮食名词“随便吃…”
4) leave sb. by oneself“把某人单独留下”eg: You shouldn’t leave the baby by himself.
5) t each oneself …“自学…”，相当于―learn … by oneself‖
6) come to oneself “苏醒过来”，如：Your baby has come to herself. D on’t worry.
4.几个不同的人称代词作主语时，其排列顺序为：
a. 单数：you, he and I 译为：“我、你和他”
b. 复数：we, you and they
5.名词性物主代词也可用于“…of”结构中，放of后，构成双重所有格。
Eg: The man is a good friend of hers.(＝one of her good friends)
Unit 2 This is my sister
1. 重点词汇及短语
1). this“这，这个”复数为these“这些”，是近指代词，指时间或空间上离说话人较近的人或物；that“那，那个”复数为those“那些”，是远指代词，指时间或空间上离说话人较远的人或物。this, that 修饰单数名次，these, those修饰复数名次。
Eg. this girl 这个女孩→these two girls这两个女孩
2). Have a good day! 过得愉快！
have v.“有”,用于第一、二人称（I, we, you）或第三人称复数they。第三人称单数（he, she, it）用has。
Eg. I have an orange jacket. 我有一件橙色的夹克衫。
They have some English book. 他们有一些英语书。
He has an orange jacket.他有一件橙色的夹克衫。
2). a photo of my family = my family photo 我的一张家庭照/ 我的全家福
some photo s of my family = my family photo s我的一些家庭照/我的全家福（指多张）2. of 表示“…的…”
the name of…“…的名字” a photo of …―一幅的…照片”
a map of …―一幅…的地图‖→ a map of China 一幅中国地图
3. Here (be) my pictures. (are)
这是由here 引导的倒装句，正常语序为：My pictures are here.
英语中以here 开头的句子主语是名词时，要用完全倒装结构，即“Here + 谓语动词+ 名词主语”。但如果句子的主语是代词，则用部分倒装结构。最常见的是：
Here you are. “给你。”
4. 名词所有格
名词所有格表示一种所属关系, 意思是“…的…”
（1）名词所有格的构成：
a. 单数名词词尾加―’s‖构成。
Jim’s bag her brother’s photo她弟弟的照片
b. 以―s‖结尾的复数名词，只在词尾加―’‖。
Teachers’Day教师节the twins’ mother那对双胞胎的母亲
c.不以―s‖结尾的复数名词，在词尾加―’s‖。
Women’s Day妇女节the Children’s Palace少年宫
d. 表示时间、距离的名词所有格。
a week’s time一个周的时间10 minutes’walk十分钟的步行路程
(2) 名词所有格的作用：
名词所有格主要用于表示有生命的东西的名词。
the boy’s name那个男孩的名字children’s hospital儿童医院
表示无生命的东西的名词，一般用“of+名词”的结构来表示所有关系.
a map of China the top of the mountain
（3）双重所有格
双重所有格是一种表示部分概念含有感情色彩的结构，它含有强调或者突出的作用，结构为―of短语+名词所有格或名词性物主代词‖，含义是―其中之一‖。
She is a friend of my sister’s.她是我妹妹的一个朋友。
She is a friend of mine. 她是我的一个朋友。
注：表示两者共同拥有的人或物时，只需在后一名词上加―’s‖
eg Lucy and Lily’s mother 露西和莉莉的母亲（指露西和莉莉两人共同的母亲）Lucy’s and Lily’s mother s（露西的母亲和莉莉的母亲）指二人各自的母亲。
(4) 表示某住宅、诊所、店铺等
Eg. at Mr. Song’s 在宋先生家at the doctor’s在医生诊所
at the tailor’s 在裁缝店at the barber’s 在理发店
5. 可数名词单数变复数是规则
1)、一般在词尾+s。eg. ruler－ruler s book-book s orange-orange s
2)、以―s, x, sh, ch‖结尾的词，在词尾+es. eg.box-box es bus-bus es watch-watch es
wish-wish es beach-beach es church-church es fox-fox es
3)、以―辅音字母+ y‖结尾的词，改y为i 再+ es. eg. family-famil ies baby-bab ies
factory-factor ies charity-charit ies opportunity-opportunit ies
注：―元音字母+y‖结尾，直接+s 。eg. boy s key s toy s monkey s way s turkey s
4)、以―o‖结尾的名词，有生命的+es ,无生命的+s. eg. tomato-tomato es potato-potato es hero-hero es photo-photo s radio-radio s kangaroo-kangaroo s
5)、以―f‖或―fe‖结尾的词，改―f‖或―fe‖为v 再+es。eg. shelf-shelves wife-wives
可用下列顺口溜来记：
― 树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮；架后窜出一只狼，就像小偷逃命亡。‖
leaf--lea ves half--hal ves self--sel ves wife--wi ves knife--kni ves shelf--shel ves wolf—wol ves thief—thie ves life--li ves scarf – scar ves 其它的+s : reef-reef s gulf s roof s chef s giraffe s
6. 可数名词单数变复数的不规则变化
1)、单、复数形式相同
Chinese Japanese English sheep deer fish
注1：Russian-Russian s American-American s
Englishman-Englishm e n Frenchman-Frenchm e n
注2：German-Germ a n s
2)、不规则变化
child-children woman-women tooth-teeth foot-feet mouse-mice goose-geese(鹅)
3)、集体名词，不加-s，谓语用复数。Eg. people police public
4)、复合名词。如：two apple tree s three pencil case s
注：two m e n teachers five wom e n doctors
5)、―the+姓氏复数”表示一家人或一对夫妇。Eg. the Turner s(特纳一家/特纳夫妇)
Unit 3 Is this your pencil?
1. 重点词汇及短语
pencil box铅笔盒pencil sharpener铅笔卷笔刀you r schoolbag你的书包Excuse me打扰一下；劳驾You’re welcome.不用谢；别客气
computer games电脑游戏in the library在图书馆lost and found 失物招领ID card 身份证school ID card 学生证ID card number 身份证号码
a set of keys 一串钥匙 E – mail me 给我发电子邮件= send me an E- mail
短语讲析：
1). ask sb. for sth. 向某人要某物；找某人要某物
eg. I ask my mother for an orange. 我向母亲要一个橙子。
2). thank you for … = thanks for…因/为…而感谢你
eg. Thank you for your help.谢谢你的帮助。=Thanks for your help
= Thank you for help ing me
3). call sb. at + 电话号码“拨打某某电话给/某人”
Eg. Please call me at 495-3539. 请拔打495-3539给我。
4). E-mail sb. at + 电子邮件地址. “给某人发…电子邮件”
E – mail me at maryg2@https://www.doczj.com/doc/9a5870120.html,. 给我发maryg2@https://www.doczj.com/doc/9a5870120.html,电子邮件。
2. 重点句型讲析：
1). What about …? = How about …? “……呢？；……怎么样？
Eg. What about this dictionary?这本词典呢？
2). How do you spell it? 你怎样拼写它？
3. can; must的用法：
can“能；会”；must“必须”，这两个词为情态动词。
情态动词的用法：
1). 后面必须跟动词原形（V原）；
2). 没有人称和数的变化，即不管主语是第几人称，是单数还是复数，其本身都不作任何变化。
Eg. I must find(find) my English book. 我必须找到我的英语书。
He must find(find) his English book. 他必须找到他的英语书。
4. 句子种类：
1). 陈述句用于陈述或说明一件事情或说话人的看法的句子，包括肯定句和否定句。
Eg. My name is Jenny Green. 我的名字叫Jenny Green。
Jenny can spell ―jacket‖. Jenny会拼写“jacket”。
陈述句的结构：主语 + 谓语动词 + 其它。
谓语动词为：be动词；情态动词以及其它实意动词。be动词随主语的变化而变化(主语是I 时用am；主语是第三人称单数用is；主语是复数用are。)；情态动词不作任何变化；其它实义动词作谓语时，当主语是第三人称单数，其形式也要变为第三人称单数。动词第三人称单数的构成与名词复数的构成规则一样，即：
1). 一般在词尾加s； eg. like → likes need → needs
2). 以―s, x, sh, ch‖结尾的词，在词尾+es. eg. wish →wishes watch →watches
3)、以―辅音字母+ y‖结尾的词，改y为i 再+ es. Eg. fly→flies try→tries
注：某些特殊动词，其第三人称单数形式不规则，需要特殊记忆：
have → has（有）go → goes（去）
Eg.①. I am your new friend, you are my new friends, too. Jack is my cousin.(be)
②. I have an orange. He has an orange, too. (have)
陈述句变一般疑问句（含有be动词或情态动词）
一般疑问句通常翻译为“……吗？”，可以用Yes或No来回答。含有be动词或情态动词的陈述句变一般疑问句，只需将be动词或情态动词提到句首，其余的抄下来，句末打上问号即可。注：第一人称通常换为第二人称。
Eg. My name is Jenny Green.→Is your name Jenny Green? 你叫Jenny Green吗？
Jenny can spell ―jacket‖. →Can Jenny spell ―jacket‖?Jenny会拼写“jacket”吗？
These are my books. →Are these your books?这些是你的书吗？
Yes, they are. / No, they aren’t.是的，他们是。/ 不，他们不是。陈述句变否定句（含有be动词或情态动词）
直接在be动词或情态动词后加not. 注意缩写，are not = aren’t can not = can’t Eg. These are my books. →These aren’t my books.这些不是我的书。
Jenny can spell ―jacket‖. →Jenny can’t spell ―jacket‖. Jenny不会拼写“jacket”
Unit 4 Where’s my schoolbag?
1. 重点词汇及短语
under the table在桌子下面at the table在桌子旁at table在吃饭，在用餐on the chair在椅子上in your schoolbag在你的书包里
come on快点；加油；过来in your grandparents’ room在你爷爷奶奶的房间里tape player 磁带播放机；录音机everywhere = here and there到处，处处
model plane飞机模型on the teacher’s desk在教/讲桌上；在教师的桌子上
短语讲析：
1). on the bed在床上但不一定躺着,是陈述某物或某人在床上，强调的是人或物的位置。
eg. Gina’s model plane is on the bed.
in bed在床上，特指卧病在床eg. Kate is ill in bed
in the bed：在床上，且躺在床上表示在床里面，即在被窝里
2). in the tree 在树上指树外之物落在树上或上树活动
on the tree在树上指树本身拥有的东西，如：树叶(leaf – leaves)；果实等。
Eg. The apple is on the tree and the cat is in the tree, too.
2. 重点句型讲析；
1). I don’t know.我不知道。
don’t = do not，do 为助动词，主要用于实意动词前帮助构成否定，或者用于句首构成一般疑问句，即帮助构成否定或疑问，且主语不能是第三人称单数。如果主语是第三人称单数，则用does，否定形式为doesn’t。
Eg.①. I have an eraser.我有一块橡皮擦→I don’t have an eraser.我没有橡皮擦。
→Do you have an eraser?你有一块橡皮擦吗？
陈述句变一般疑问句（没有be动词或情态动词）
借助助动词do或者是does。主语是第三人称单数就用does，不是就用do。
具体变法：直接在句首加Do或者是Does。原句中第一人称变为第二人称，some 变成any, 动词必须用动词原形（V原）。
Eg.①. I have some keys in my room.我有一些钥匙在我的房间里。
→Do you have any keys in your room?你有一些钥匙在你的房间里吗？
Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我有。/ 不，我没有。
②. They like yellow schoolbags. 他们喜欢黄色的书包。
→Do they like yellow schoolbags? 他们喜欢黄色的书包吗？
Yes, they do. / No, they don’t. 是的，他们喜欢。/ 不，他们不喜欢。
③. Anna has a good friend. Anna有一个好朋友。
→Does Anna have a good friend? Anna有一个好朋友吗？
Yes, she does. / No, she doesn’t. 是的，她有。/ 不，她没有。
陈述句变否定句（没有be动词或情态动词）
在主语后面，谓语动词前加don’t或者是doesn’t(主语是第三人称单数就加doesn’t)。some变成any。注意：实义动词必须还原成原形。
Eg. ①.I have some keys in my room.
I don’t have any keys in my room. 我有任何钥匙在我的房间里。
②. They like yellow schoolbags
They don’t like yellow schoolbags.他们不喜欢黄色的书包
③.Anna has a good friend.
Anna doesn’t have a good friend. Anna没有好朋友
2). Gina’s model plane is under her bed. Gina的飞机模型在她的床下面。
model plane 飞机模型，其复数为model plane s
由两个名词组成的短语，变复数时通常把第二个名词变成复数，第一个名词不变。
Eg. an apple tree →three apple trees 三棵苹果树
a math book →two math books 两本数学书
但表示性别时，都要变成复数。如：
a man teacher →nine m e n teachers 九个男教师
a woman teacher→nine wom e n teachers 九个女教师
3). Gina always asks. Gina 总是问。
always“总是；一直”, 放be 动词、情态动词、助动词之后，实义动词之前。
Eg. ①. The boy at me.
A. look always
B. always look
C. looks always
D. always looks
②.Tina and Gina my good friends.
A. are always
B. always are
C. is always
D. always is
4). Could you bring some things to school for me? 你带些东西来学校给我好吗？
①.Could you please + V原? 请你……好吗？
Eg. Could you please your family photo here?
A. to bring
B. brings
C. bring
D. bringing
②. bring 与take 的区别：
b ring ―带来；拿来‖，指从其他地方把东西拿到说话地方来；
take ―带走；拿走‖，指从说话地方把东西拿到其他地方去。通常结构为: take … to …―把……拿到……去‖，to表示方向。
Eg. Please take this notebook to your room. 请把这本笔记本拿到你的房间。5). Meet you at one at your school. 一点钟在你们学校见面。
at one 在一点钟at your school 在你们学校
6). What about + V-ing ? = How about + V-ing? “……呢？；……怎么样？”about是介词，故后跟动词要用动名词（V-ing）形式。
Eg. What about computer gamers?
A. play
B. to play
C. plays
D. playing
7). He needs it. 他需要它。
need的用法
①. need 作V实―需要；必须‖
need to do sth. 需要做某事否定形式为：don’t/ doesn’t need to do “不必做……”
eg. You don’t need to go to school.
②. need 作V情―需要；必须‖，后跟V原，否定形式为：needn’t + V原“不必做……”
Eg. —Must I hand in my homework now? —No, you needn’t.
8). I thin k…后接从句时，若表示否定，常转移到主句，即否定转移。
Eg. I don’t think his hat is on the bed. 我认为他的帽子不在床上。
Unit 5 Do you have a soccer ball?
1. 重点词汇及短语
ping–pong bat乒乓球拍soccer (ball) = football足球play volleyball 打排球play computer games 玩电脑游戏in the same school在同一所学校
新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 What’s this in English? 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子 2.必背典句 —What’s this in English? 这个用英语怎么说？ —It’s an orange. 它是一个橙子。
Unit 3. Is this your pencil ? 语法专项 一．含有be动词的一般疑问句 教材典句： 1.Is that your schoolbag ? 那是你的书包吗？No, it isn’t . 不，它不是。 2.Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗？Yes, it is . 是的，它是。 3.Are these your books ? 这些是你的书吗？No, they aren’t . 不，它们不是。 以上三个句子都是含有be动词的一般疑问句及其肯定或否定回答。 语法全解 1.定义 一般疑问句是用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no作出肯定或否定回答的问句。 ①. 一般疑问句中主语为this/ that 时，答语中主语用it。 Is this/ that your pen ? Yes, it is./ No, it isn’t . 这/那是你的钢笔吗？是的，它是。/不，它不是。 ②. 一般疑问句中主语为these/those 时，答语中主语用they. Are these/ those his books ? 这些/那些是他的书吗？ Yes,they are. / No, they aren’t . 是的，它们是。/不，它们不是。 3.一般疑问句的朗读： 语调：朗读一般疑问句用升调，其简略答语用降调。 Is that a baseball ? 升调那是一个棒球吗？ Yes, it is . 降调/ No, it isn’t . 不，它不是。 4.将含有be动词（am, is, are）的陈述句转换为一般疑问句的规则： 将be动词（am, is, are）提至句首（首字母要大写），句末用问号。将陈述句中的主语I 改为you, 遇到形容词性物主代词my时将my改为your, 其他的通常不变。 I am Zhang Yang . 我是张阳。==》Are you Zhang Yang? 你是张阳吗？ That is my bike . 那是我的自行车。==》Is that your bike ? 那是你的自行车吗？助记： 含有be动词的陈述句变一般疑问句 说明：“一调”即把be动词调至句首；“二改”即把be动词首字母大写，再把原句首字母小写（人名、地名等专有名词除外），将人称代词I 改为you, 将形容词性物主代词my改为your；“三问号”即在句末加上问号。 练一练： Is this his ruler ? ________, It’s my ruler . A.Yes B. No C. Not D. Don’t
新版七年级上册英语知识点 学英语真好玩，一百符号要记全； 字母共计五十二，大写、小写各一半； 音标共计四十八，元音二十，辅音二十八； 学英语，很容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重要。 一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母
3. 缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm 下午cm厘米mm毫米 4.英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5..大写字母的用法 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。 2）I（我），OK在句中任何位置都大写。
3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》 5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔 二、英语国际音标表（48个）
Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数 形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它 的 their 他/她/ 它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine ②. __ Does Miss White like sports ? __ Yes, _________ favorite sport is tennis . A.he B. she C. his D. her ③. This is ________ pen . A.red my B. he red C. red his D. her red ④. __ I’m Linda. What’s your name ? _________ name is Lucy . A.I B. Me C. My D. Mine 4. 介绍自己： （1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．． （2）I’m+名字我是．．．．．． 5. 询问姓名 (1)What’s your name? 你叫什么名字？ ----Alan.艾伦。/ My name’s Alan.我的名字叫艾伦。/ I’m Alan. 我叫艾伦。 What’s = What is name’s = name is I’m = I am (2)What’s his name? 他叫什么名字？
个性化教学辅导教案 姓名学校年级七年级性别总课时20 第1 课 教学目标能听懂、读懂有关人物介绍的短文。说出自己或者朋友的特征及爱好；能恰当运用相关句型写出关于自己的短文。 重点 难点 课前 检查 作业完成情况：优□良□中□差□建议__ 课堂教学过程 中西方名字差异 在中国，我们的姓名通常是先说姓氏，再说名字。如：Gao Ming,Gao是姓，Ming是名。而英美人的姓名构成顺序是名字在前，姓氏在后。例如：Jim Smith,Jim是名，而smith是姓。由于名字放在第一位，所以英语中的“名”叫first name,也可以说是given name。而姓氏在后，因此，姓叫“last name”，或者说family name。 一、重要单词 名词：grade年级 student学生 reading阅读 classroom同班同学 classroom教室 Dancing跳舞，舞蹈 swimming游泳 age年龄 hobby爱好 glasses{复}眼睛代词：everyone每人，人人 形容词：cute可爱的，讨人喜欢的 glad高兴的 副词：over穿过 感叹词：oh 哦，啊 二、必会短语 After school放学后 be good at 擅长于 come from来自 12 years old 12岁 have short hair 留着短发 love reading 喜爱阅读 Play football踢足球 in Grade7在七年级 our chinese teacher我们的语文老师 Go home 回家 live with 和……一起居住 at school在学校 Look after 照料，照看 课文 三、要点解析 重点一： What’s your name? 你叫什么名字？ My name is Hobo.我的名字叫霍波。 “What’s your name?”是询问对方名字的一句话。其回答句是“My name is...”，也可以用“I’m...”。如想反问对方时可以说：“And you?”或者“And what’s your name?” 拓展：询问对方名字还可以说： Could you tell me your name?你能告诉我你的名字吗？ May I have your name?我哦可以知道你的名字吗？ 例句：—What’s your name? —-----? A.I’m Li Ming B.I’m fine C.Today is sunny D.I like milk 要点二：Are you my master?你是我的主人吗？
初一英语上册知识点人教版 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化：
人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句： （1））Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2））Good afternoon! 下午好！ （3））Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4））Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5））Good evening 晚上好！ （6））—How are you? 你好吗？ —I ’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I ’m OK. 我很好。 3. 英语中常见的问候语 ①Hello! 你“好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对 方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③ Nice to meet you! ④ How do you do? 很高“兴见到你！”Nice to meet you, to或 o.者Me, too “见到你很高兴”用于初次见面 你“好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do? ”How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I ’fm ine. Thank you. / I ’m very well. Thank you. / I ’m OK. 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I 作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I ’m a studen我t. 是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Da元y 旦 ⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的 第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》
Section A (2a—3c) 练习Ⅰ. 将方框中的名词按照可数名词和不可数名词分类。 可数名词：____________________________________________________________ 不可数名词：________________________________________________________ Ⅱ. 根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。 1. We usually have d at 7:00 in the evening. 2. A w has seven days. 3. Bread is my favorite f . 4. My favorite f is oranges. 5. Don’t always eat meat (肉). Eat some v . Ⅲ. 根据括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。 1. Lisa likes hamburgers. (改为否定句) Lisa ________ ________ hamburgers. 2. The girl likes rice. (改为复数句) The ________ like ________. 3. He has an apple every day. (改为复数句) They ________ ________ every day. 4. Do you like chicken? (作肯定回答) ________, I ________. 5. We love strawberries and pears. (对划线部分提问) ________ do ________ love? Ⅳ. 根据对话内容，从方框中选出恰当的选项补全对话。 A: Hi, Jack. Is your birthday next week? B: (1)____________ A: Do you want to have a birthday party (聚会)? B: (2)____________ Oh, Cindy, help me to think about the food. A: OK. (3)____________ B: Sounds good. (4)____________
2015 1. 早上好！ 2. 下午好！ 3. 晚上好！ 4. ？你好吗？ 5. adj.健康的，美好的 6. int. n. 感谢谢谢 7. 用英语 8. n. 地图 9 n. 杯子 10. n 尺，直尺 11. n. 笔，钢笔 12. n. 橙子 13. n. 夹克衫，短上衣 14. n. 钥匙 15. n. 被子，床罩 16. v 拼写；拼字 17. n. 色；颜色 18. adj. 红色（的） 19. adj. 黄色（的） 20. adj. 绿色（的） 21. adj. 蓝色（的） 22. adj. 黑色（的） 23. adj. 白色（的） 24. adj. 紫色（的） 36. 37. pron. 她 38. pron. 他 39. num.. 零 40. num. 一； 41. num. 二 42. num. 三 43. num. 四 44. num 五 45. num. 六 46. num. 七 47. num. 八 48. num 九电话机 n 中间 初中 外婆姥姥 外公姥爷 它）们 白天 姊妹） 外婆姥姥 姑父姨夫 图画
97. 劳驾请原谅 98. v. 感谢谢谢 99. n. 老师教师 100. prep. 关于 101. .怎么样？….…好吗？102. ….. 为……..而感谢103. v & n. 帮助援助104. adj. 受欢迎的 105. 别客气 106. n. 棒球 107. n. 手表 108. n. 计算机电脑109. n. 游戏运动比赛110. n. 卡片 111. 学生卡身份证112. n. 笔记本 113. n. 戒指 114. n. 袋包 115. n. 图书馆 116. 请求恳求（给予）117. v. 寻找；查找 118. adj一些；某些pron 有些有的119. n 教室 120. n. 电子邮件121. v. （给……）打电话 133. . 134. . n. 书桌；课桌 135. . v. 认为；想；思考136. . n 房间 137. . n. 帽子 138. . n. 头 139. . v. 知道；了解 140. . n 收音机无线电广播141. . n 时钟 142. . n磁带录音带录像带143. . n. 录音机 144 . n. 模型 145. . n. 飞机各个地方 得到 玩耍令人放松的 它）们 思索
人教版七年级英语（上册） Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如： (1) Bob: Good morning , Helen ! Helen : Good morning , Bob ! (2) Bob : Good afternoon , Helen ! Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点) (3) Bob : Good evening , Helen ! Helen : Good evening , Bob ! 2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致， 不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。例如： （1）Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen ! （2）Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen ! 二、几个功能句型 1、问答“身体健康”用语 Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？ Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ? = I’m OK ↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康。可 = I’m well 一定要向对方说谢谢。以用简略语言：And you ? Bob : I’m fine , too . 我也很好。2、 2、问一个东西“英语名字”的常用句型 Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？ ↘(答句中，一定用it 代替this / that) Bob : It’s a / an + 英语名称。( key jachet quilt orange ruler pen ) Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？）
Unit 4. Where’s my schoolbag ? 语法专项 一．Where引导的特殊疑问句 教材典句： 1. Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ？我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 以上两组对话均涉及了疑问词where的用法。 语法全解： 1.用法：用来询问物品所在的位置。 2.结构： Where is/ Where’s +单数形式的主语？ Where are +复数形式的主语？ 3.答语：It’s / They’re+ 表示地点的介词短语，其中it, they要与问句中的主语的数保持一致，有时也可直接用表示地点的介词短语作答。 Where’s his ruler ? 他的尺子在哪里？ It’s in his pencil box. 在他的铅笔盒里。 Where are my books？我的书在哪里？ They’re on the desk . 它们在书桌上。 Where is her schoolbag ? 她的书包在哪里？ On the chair . 在椅子上。 练一练： (2014.济南中考改编) 根据首字母填写单词。 Paul, w_______ is Sam? He is in the garden. He is chatting with Grandma . 二．方位介词in，on与under的用法 教材典句 1.Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ? 我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 3.Where’s my computer game ? 我的电子游戏在哪里？ It’s under your bed . 它在你的床下面。 以上几个句子分别涉及到了介词in，on与under的用法。 语法全解： 1.用法结构： 常用于名词或代词前构成介词短语，用以表示主语所处的位置、地点等，其结构通常为：方位介词（in/ on/ under）+定冠词the 或形容词性物主代词等+名词。 2.意义： ⑴. in表示“在....中；在....里”指在某个空间的内部。 in our class 在我们班里in my bag 在我的包里 ⑵. on 表示“在.....上”通常指一个人或物在另一个物体的上面，两者之间有接
2015年上学期七年级期中考试 英语试题(附答案） 第一部分：听力部分（20分） Ⅰ.听句子，选择最佳答语,做第1—5小题。每个句子读两遍。（5分）( ) 1. A. It’s red. B. It’s book. C. It’s a book. ( ) 2. A. yes, I am. B. yes he is. C. No, I am. ( ) 3. A. It’s red. B. It’s a red. C. It’s a ruler. ( ) 4. A. Yes, it is. B. No, it is. C. yes, it isn’t. ( ) 5. A. Yes, she isn’t. B. Yes, it is. C. No, she is. Ⅱ.听对话或独白答题,每段对话或独白读两遍。（10分） ⑴、做第6—8小题。 ( ) 6. What’s your name? A.Jenny B. Jane C. Anna ( ) 7. What’s his name? A.Bob B. Bill C. Billy ( ) 8. What’s her name? A.Sally B. Mary C. Alice ⑵、听对话做第9—11小题。 ( ) 9. What’s the first （第一个）boy’s name? A.Mike B. Jack C. Bob ( ) 10. What’s color is Jack’s eraser? A.White B. Black C. Yellow ( ) 11. Is it Tom’s eraser? A.Yes. B. No. C. Sorry, I don’t know. ⑶、听对话做第12—15小题 ( ) 12. Is this Tom’s family photo?
人教版新目标英语七年级上册知识点归纳总结 I .用an 修饰的名词、形容词、字母 名词：apple，egg,eraser,ice-cream,ID-card,orange ，art 形容词：interestin ，English，old, g 字母：E,L,M,N,S,X n.名词 一、名词变复数为不规则形式和特殊形式的名词（其他的名词直接在单词后面加s） 1. tomato-tomatoes 2. watch-watches 3. stawberry-strawberries 4. dicti on ary-dicti on aries 5. family-families 6. woma n-wome n 7. ma n-me n 8. potato-potatoes 二、不可数名词（不可以用one、two、three ?等数词修饰） 〔.bread 面包 2. milk牛奶
3. food食物 4.ice-cream 冰激凌 5. salad 沙拉
6. chicken 鸡肉 m.疑问句 一、一般疑问句及其答语 1.-lsheJack? -Yes,heis.\No,heisn ' t.Hisname ' sMike 2.-AreyouHele n? -Yes,lam\No,itisn ' t.I ' mGina. 3.-lsthis\thatyourpe ncil? —Yes,itis.\No,itisn ' t.It ' shers. 4.-Arethese\thoseyourbooks? -Yes,theyare.\No,theyaren ' t.They ' remine 5.-Doyouhaveasoccerball? -Yes,ldo\No,ldon ' t. 6.-Doesshehaveabasketball? -Yes,shedoes.\No,shedoesn ' t 7.-Doyoulikeba nan as? -Yes,Ido.\No.Idon ' t. 8.-Doessheliketomatoes? -Yes,shedoes\No,shedoesnt ' 特殊疑问句及其答语 1.-What' sthis\thatinEnglish? —It ' s\ltis ? 2.-Whatcolorisit? —It ' s\ltis ? 3.-Whathis\hername? —He' sEric\She ' sMary. 4.-Who' sshe? -sheis ? 5.-Who' re\Whoarethey? -They' re ? 6.-Where' smyschoolbag? -It ' son\under\in ? 7.-Wherearetheirkeys? -They' reon\in\under ? 8.-Howmuchisthehat? —It ' sfivedollars.
七年级上册英语正式篇第一单元知识点
Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数 形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它 的 their 他/她/ 它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine
1-1 李老师：你好，我的名字叫李芳。.我是你们的老师你们是我的学生。.我是中国人。我来自武汉。你叫什么名字？ 玲玲：我的名字叫王玲玲 李老师：.见到你很高兴。玲玲，你来自哪里？ 玲玲：我来自北京。我是中国人。 李老师：你多大了？ 玲玲：我十三岁。 李老师：好的。你好，你那？ 大明：你好，李老师。我的名字是李大明我也来自北京。我十二岁。 李老师：谢谢。你好，你来自美国吗？ 托尼：不，我不是。我来自英格兰。我的名字叫托尼?史密斯。 李老师：见到你很高兴。托尼。嘿，你也是英国人吗？ 贝蒂：不，我不是。我是美国人。我的名字叫贝蒂?金。 玲玲：托尼和贝蒂是我们的朋友。 李老师：好的。欢迎来到七年级四班。 1-2 大家好。我叫李大明，我的英文名字叫戴维。我12岁，我来自北京。北京是中国的首都。这是玲玲，她的英文名字叫露西。她是我的朋友。她也来自北京。 你们好。我叫王玲玲，我13岁。很高兴见到你。王辉是我的朋友，但他不在我们班。他的英文名字叫亨利。他来自上海。上海是个很大城市。 你们好，我的名字叫托尼?史密斯。我来自剑桥。他在英国是个小城市。托尼是我的名字，史密斯是我的姓。我13岁。很高兴见到你们所有的人。 2-1 玲玲：这是你的家庭吗？ 托尼：是的，它是。 玲玲：好大的一个家庭啊！这是你的妹妹吗？ 托尼：是的，这是她。她叫琳达。 玲玲：这些人是你的祖父母和外祖父母吗？ 托尼：是的，他们是。我妈妈的父母在左边，我爸爸的父母在右边。 玲玲：我明白了。这是谁？ 托尼：那是我爸爸。 玲玲：这是你的妈妈吗？
托尼：是的。在她旁边的妇女是我爸爸的姐姐，我的姑姑利兹。 玲玲：这是她的丈夫吗？ 托尼：不，那是她的兄弟，我的叔叔保罗。 玲玲：在保罗前面的男孩和女孩是谁？ 托尼：那是保罗的儿子和女儿，我的堂兄妹迈克和海伦。 2-2 我叫贝蒂·金。这是我的父母。我们是美国人。我爸爸是一名男演员，我妈妈市一家剧院的经理 我叫李大明这是我的父母。我们是中国人。我爸爸在警察局工作。他是一名警察，我妈妈是一名护士 我叫托尼·史密斯，是英国人。这是我的妈妈，她是一所学校的英语老师。这是我的父亲，他是一家饭店的经理。 我叫王玲玲。我是中国人。我妈妈是一名护士，她和大明的妈妈在同一家医院。我爸爸是北京的一名公共汽车司机。 3-1 大明：琳达，你在英国的教室是什么样子的？它大吗？ 琳达：是的，特别大。在我们班有三十名学生，在北京你们班有多少名学生？ 大明：有四十名学生，二十名女生，二十名男生。你们教室里有什么？有许多家具吗？ 琳达：是的，有许多。 大明：在每个人的书桌上都有电脑吗？ 琳达：不，没有。但在教师的讲桌上有一台电脑。 大明：哦，在教室的墙上有一些图画吗？ 琳达：是的，有，在教室的前面。 大明：有世界地图吗？ 琳达：不，没有，有一幅英国地图。 大明：在我们教室里有一幅世界地图，但墙上没有图画。 3-2 这是我们学校的地图。我们学校有六座建筑物：一个图书馆，一座办公楼，一座教学楼，一个餐厅，一个体育馆和一座科学楼。在学校中央是一个大操场。图书馆在学校大门附近，操场的左边。里面有很多图书、地图和电脑。在图使馆后面的左侧是学校的办公室。在这栋楼和餐厅之间是拥有二十四个教室的教学楼。在教学楼右边的建筑物是餐厅。在餐厅前面是体育馆，在体育馆前面的那座建筑物是用于科学课的。在科学楼里有六个科学实验室和五个微机室
七年级英语上册 Unit 1 词汇：1. my pron.我的形容词性物主代词还有his，her，your 2.由name构成的短语:first name 名字 last name 姓氏 family name 姓氏 3.“电话号码”的表达方式： telephone number phone number 4. 本单元出现的缩写有：I’m = I am what’s = what is it’s =it is 5. answer n.回答；答案（也可做动词“回答”，如answer the questions） 句式：1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name? What’s his name? What’s her name? 2. 自我介绍时常用语： My name’s Jenny. I’m Gina. 3.表达第一次和某人见面的高兴之情：Nice to meet you! 4. 询问别人的电话号码： What’s your telephone number? 5. 询问别人的姓氏常用语： What’s her family name? Unit 2
词汇：1. pencil case 文具盒 pencil sharpener 铅笔刀 pen钢笔eraser橡皮擦 ruler尺子 backpack 双肩背包 dictionary 字典 2.指示代词 : this 这个 that 那个 3. in English 用英语 4. ID card 身份证 5. computer game 电子游戏 6. lost and found 失物招领 7. excuse me 打扰了 8. call sb. 给某人打电话 9. a set of 一套；一副 句式：1. 询问某物品是否属于某人的问句及答语 —Is this/that your pencil? —Yes, it is. It’s my pencil./No, it isn’t. It’s his pencil. 2. 询问某物用英语怎么说 What’s this in English? 3. How do you spell sth.? How do you spell it? 4. What’s +sth?询问某物是什么—What’s this? —It’s a watch. 5. Call at sb. at +电话号码. Call Alan at 495-3539. 练习： 1) What’s this? It’s ( )V. A. a B.an C.the D.\ 2) Good night. A. Good evening. B.See you. C.All right. 3) ( ) a lot . A. Thank B.Thanks C.Thanks you D.Thanks for 4) How is your father? He is ( ). A good B.nice C.OK 5）What’s his ( )(one) name? I don’t know. But I know his last name. 6）Is this ( )eraser? No.It’s ( ). A. his his B. his hers C. her hers 7）Is that her pencil? Yes,( )is. A. it B. that C.She 8）( )you spell it? Yes.P-E-N pen. A. How B.Can C.\ 9）Please call our school ( )4516324. A. with B.\ C.at D.on 10）Is that your car in the ( )(lose) and ( )(find) case? 11）Tell me the key ( )the question. A. to B. of C.about 12）There ( )(be) a set of ( )(key) on the table.