1、如何修改tomcat访问端口？
Answer: conf/server.xml
2、如何配置tomcat Manager访问用户？
Answer: conf/tomcat-users.xml
主要应用调试管理上，上线系统中该功能一定关闭掉
3、发布工程到tomcat的三种方式
Answer: 虚拟目录配置
1) 拷贝网站目录到 tomcat/webapps (将网站目录打成war包 zip格式压缩包)
2) 配置conf/server.xml
3) 独立配置文件 conf下新建Catalina目录在Catalina目录下新建主机目录在目录下新建xml（文件名就是虚拟目录path）
4、在tomcat配置虚拟主机的步骤？
Answer:
1) 在conf/server.xml 配置
2) 修改c:/windows/system32/drivers/etc/hosts文件
* 配置hosts时，每行前面不能#
3) 为虚拟主机配置ROOT（三种方式）
5、tomcat启动时端口被占用如何处理
Answer:
* Tomcat服务器启动时需要多个端口
1) 查看一下哪个端口被占 8005
2) Fport 查看哪个端口被占用了 (DOS命令)
netstat /ano
tasklist
3) 通过任务管理关闭 (windows服务 httpd) ----- 任务管理器无法关闭服务，通过服务管理停止服务
6、Servlet的生命周期
Answer: init(ServletConfig) service(ServletRequest,ServletResponse) destroy
这三个方法什么时间执行
init默认第一访问时，加载Servlet调用（配置
destroy 服务器停止时调用
7、编写Servlet步骤
Answer：
1) class extends HttpServlet
2) 覆盖doGet和doPost (如果代码逻辑一样，互相调用)
3) 配置web.xml
8、service和doGet、doPost的关系
Answer:
service Servlet生命周期定义的，而实现类HttpServlet 定义doGet和doPost HttpServlet覆盖了service方法，根据页面请求方式调用相应doGet和doPost
9、为什么建议覆盖无参数init方法，而不覆盖init(ServletConfig)方法
Answer: 有参数init对ServletConfig进行一些操作，在有参数init方法中调用了无参数init，为了简化编程，直接覆盖无参数init
10、ServletConfig和ServletContext有何区别
Answer: ServletConfig为每个Servlet提供一些初始化参数信息，ServletContext每个web 应用只创建一个实例，它可以完成在多个web资源中共享数据，为整个web应用提供初始化信息，提供请求分发方法
11、转发和重定向有何区别
Answer: 在javaweb开发中转发和重定向都是资源访问方式，转发是在服务器内部进行的，只有一次请求和一次响应，客户端路径不会改变，转发只能访问本站点内部资源。
重定向基于两次请求和两次响应，服务器通知客户端重定向到某个资源，客户端路径改变，重定向也可以定向到本站点外部资源
request.getRequestDispatcher.forward
response.sendRedirect
开发中应用：可以用重定向的地方（重定向本站点内）都可以使用转发，当你需要通过请求传递数据时(request.setAttribute)，必须使用转发
12、常用状态码200、302、304、404、500都是什么含义
Answer: 200 正常 302 重定向 304 缓存 404 找不到 500 服务器出错
13、如何防止网页盗链
Answer: 通过request.getHeader("referer")
14、如何设置网页的过期时间
Answer: response.setDateHeader("expires",毫秒值);
过期时间毫秒值：当前时间+还有多长时间过期
15、response中setCharacterEncoding和setContentType有何区别
Answer: setCharacterEncoding设置响应中字符编码，但是不会通知客户端setContentType 用来设置发送给客户端数据文件类型，同时指定编码格式，浏览器会根据指定编码格式查看文件
16、编写一个下载Servlet，下载中文名称的文本文件注意事项？
Answer: 文本文件是浏览器支持的类型，response.setHeader("content-disposition","attachment;filename=xxx");
如果文件名称为中文，在filename=xxx 拼接文件名称时，需要对中文文件名 URLEncoder 编码
17、网站登录注册时为什么需要验证码技术？
Answer: 防止一些恶意攻击
18、如何解决用户提交请求数据的乱码问题
Answer: post --- request.setCharacterEncoding
get ---- 手动转码 URL/new String 、修改tomcat默认解码集 URIEncoding=xxx
19、http://url?name=zhangsan+lisi ----------使用request.getParameter("name")的获得结果
Answer: zhangsan lisi
20、isCommitted有何含义，当其为true时，可以执行下面的哪个方法 forward、redirect、include
Answer: isCommited用来判断响应输出内容是否已经到达客户端，如果为true 不能进行forward redirect；可以进行include操作
1、为什么要使用Cookie和Session技术
Answer: HTTP协议本身是无状态的，服务器要管理客户端状态，Cookie和Session两种管理客户状态技术
2、Cookie技术的原理？
Answer:
1) 客户端访问服务器资源
2) 服务器指定向客户端写出Cookie (response) ---- 在http响应中包含cookie头信息
3) 客户端收到服务器返回cookie信息后，将cookie默认保存浏览器内存中（通过设置cookie maxAge 浏览器将cookie保存到硬盘上）
4) 客户端下次访问服务器时，自动携带cookie信息
3、Cookie的生命周期？
Answer: 默认Cookie是会话Cookie，当会话结束（浏览器关闭） Cookie清除
如果设置Cookie maxAge 就会根据设置时间，计算cookie过期时间，当cookie过期后，浏览器清除cookie
4、会话Cookie和持久Cookie区别
Answer: 会话cookie 内存里，持久cookie 硬盘里
5、什么是第一方Cookie和第三方Cookie
Answer:
第一方Cookie：访问A 产生A Cookie
第三方Cookie：访问A 产生B Cookie
6、Session和Cookie的区别
Answer:
Cookie信息保存客户端，Session信息保存到服务器端，Session技术基于Cookie实现，将session唯一标识sessionid以cookie形式写回客户端
7、Session的生命周期（Session什么时间创建，什么时间销毁）
Answer: 创建session ： request.getSession
销毁session ： 1) 服务器关闭 2) session过期（服务器端过期） 3) session.invalidate session过期时间两种设置方式：1) session.setMaxInactiveInterval(秒) 2) 配置web.xml
8、Session的实现原理
Answer: 为每个会话创建一个单独session对象，每个对象有一个唯一的session id, session id以cookie形式写回客户端，从而完整session对象追踪
9、关闭浏览器是否就销毁了Session
Answer: 不是默认如果cookie没有持久化，关闭浏览器销毁客户端内存中cookie(session id), 服务器session仍然存在！
10、禁用Cookie，Session就无法使用了吗
Answer: URL重写
11、session.removeAttribute 和 session.invalidate区别
Answer : removeAttribute 从当前session中移除一个数据，invalidate销毁当前session 对象，移除其中所有数据
12、防止表单防刷新原理(令牌机制)
Answer: 客户端表单生成时，生成一个唯一标示（令牌），同时保村令牌到session和表单隐藏元素内，当表单提交时，取出表单的令牌号和session中令牌号比对，一致则表单提交有效。session中令牌号使用一次后，就将清除。
13、一次性验证码的原理
Answer: 生成验证码时，同时保存验证码到session ，用户提交验证码后，就和session中比较
14、JSP的运行原理？
Answer: JSP在被访问时，首先服务器(tomcat)加载，由服务器翻译成相应Servlet程序，编译执行
15、JSP和Servlet区别？
Answer: JSP是翻译成Servlet执行的，Servlet是java程序，编写java代码比较方便，JSP 支持HTML语法，所以主要用来生产动态网页。
16、JSP的九个内置对象是什么？
Answer: page request session application response pageContext out config exception
17、JSP中的四种数据范围
Answer: page request session application
18、out和response.getWriter区别
Answer: out向浏览器输出，基于response.getWriter完成的。但是out和response.getWriter有着分别缓存区，向浏览器输出内容时，先输出response.getWriter 内容，再输出out内容
19、如何设置web工程的错误友好页面
Answer: 错误页面：1、在JSP内部通过errorPage isErrorPage配置 2、在web.xml 配置
JSP内部错误页面只能解决500错误，web.xml还解决404错误
20、include指令和jsp:include区别
Answer: include指令静态引入，在JSP源码阶段引入，引入后一起完成翻译过程
jsp:include 动态引入，在程序运行时，引入目标资源，引入目标资源运行结果
《Java Web应用开发》项目设计参考方案（学时：84）项目一网上商城项目开发环境的搭建（学时：8） 一、教学目标 最终目标：学会Java Web 开发环境搭建，了解如何在集成开发环境中开发JSP、Servlet程序，能在Web服务器上进行运行测试。 促成目标： 1. 了解JSP、Servlet技术； 2. 了解Java Web 开发模式； 3. 了解Java Web服务器运行条件，掌握如何安装、配置Jdk、Tommcat和集成开。 二、工作任务 1.任务1 Java Web 环境搭建 2. 任务2 简单JSP、Servlet测试 三、活动设计 1.活动思路 首先介绍动态网页技术及相关开发模式，并将相关技术进行比较，从而引出本门课的重点。接着指出建立Web服务器的条件，引出如何搭建Java Web运行环境；最后学习集成开发环境的安装与设置，并学习如何写JSP程序、Servlet 程序，并掌握如何在客户端进行运行测试。 2.活动组织 3.活动评价 评价内容：根据学生具体任务完成情况、课后作业等情况进行评价。 评价标准： 实践部分评价：能基本完成相关软件的安装、环境配置为及格；独立完成相关软件的安装、环境配置，基本能进行代码编写及测试为良好；独立完成相关软件的安装、环境配置，并能进行正确的代码编写及测试为优秀。
模块一 Java Web 环境搭建（学时：4） 一、教学目标 最终目标：掌握浏览静态网页和动态网页的技能，掌握分析网页所采用的技术的技能，能独立完成JSP运行环境的安装及配置 促成目标： 1．了解静态网页中的静态的概念； 2．了解动态网页中的动态的概念； 3. 了解JSP、Servlet技术； 4. 了解Java Web 开发模式； 5．学会JDK、Tomcat的下载、安装及配置。 二、工作任务 1. JDK、Tomcat的安装及配置； 2．浏览各种类型的网页，分析出网页采用的技术； 三、活动设计 1.活动内容 通过浏览多种类型的网页、导出静态网站与动态网站的概念，继而引出对各种网页开发技术的分析，引入JSP动态网页开发技术、开发模式及运行环境；浏览电子商务网站，导出网上商城的项目；分析JSP的基本概念，导出Web服务器的概念，引出JSP常用的Web服务品Tomcat。构建JSP运行环境，为下一步开发工作做好准备。 子任务一：JDK安装与配置 子任务二：Tomcat的安装与配置，服务器运行测试。 2.活动组织
《Java Web程序设计》课程标准 1．课程定位 1．1课程定位 《Java Web程序设计》是计算机及相关专业学生的程序设计主修课程。修习本课程的目的是让学生在经过基本程序设计能力训练之后，掌握具有较高应用价值的JavaWeb应用程序设计的能力，掌握Java Web网站应用程序设计的方法。本课程的先修课程是《计算机操作基础》和《Java程序设计》，学生必须掌握基本的计算机操作技能、程序设计基础和Java面向对象程序设计的基本的方法，Java语言程序的编写设计方法，并具备一定SQL数据库语言基础及Java数据库应用能力。本课程是一门专业课程，适用于具备程序设计基础知识及网页设计技能的学生。 2．课程目标 Java Web程序设计是大学期间主要的程序设计类课程，以学生构思、创建一个简单网站的过程为主线，建立和掌握JavaWEB应用程序设计的基本概念和方法。本课程学习的效果如何，对学生在计算机应用设计技能的培养和学习有着重要影响，也对学生毕业后的工作能力有相当的作用。在课程讲授过程中，以不同的WEB数据库应用设计作为应用设计最主要的元素，进行教学驱动，通过递进的方式，把完成JavaWEB网站设计的学习进程及内容进行连贯和衔接，总体目标是：让学生建立WEB网站设计的基本基本概念和方法，掌握WEB数据库应用程序设计的规范和基本方法、同时根据不同的应用，掌握WEB网站设计的基本技巧，能够对现实的的问题进行分析和抽象，设计出一个简单的WEB网站，并通过代码实现网站的基本功能，完成应用程序的编写、调试和运行。
2．1知识目标 (1)掌握Web网站设计基本概念、学会Tomcat服务器安装配置 (2)掌握JSP语法基础、脚本编写及程序的运行方法 (3)掌握JSP程序控制方法 (4)掌握JSP指令元素、动作的基本概念及应用方法 (5)掌握主要的JSP内置对象及这些对象的用途 (6)学会根据实际要求设计表单，实现表单的提交及表单数据的提取 (7)掌握WEB数据库应用设计，能够完成WEB数据库的基本访问操作的设计 (8)掌握JavaBean程序的设计和应用方法，学会使用JavaBean进行程序封 装 (9)了解Java Servlet应用及程序的设计方法 2．2能力目标 2．2．1、专业能力目标 (1)熟练掌握WEB应用开发工具，掌握WEB网站设计的基本方法和过程 (2)能够根据实际网站设计要求，完成一个简单网站的程序结构设计 (3)能够合理设计网站数据库结构 (4)能够设计基本的WEB页面，实现数据库的查询及显示操作 (5)能够准确提取WEB数据，完成数据库的添加、修改和删除操作 (6)理解JavaBean程序概念，设计并通过Java类完成WEB应用 (7)能够使用Bean程序对网站数据库操作进行封装 (8)了解Servlet程序的结构和编写方法，完成简单的Servlet应用2．2．2、方法能力目标 (1)建立WEB应用程序设计的思想和基本方法； (2)具备一定的程序逻辑能力，程序模仿能力，程序设计的思维方法和能力； (3)能够自行查找资料，对于给定WEB应用需求进行基本的分析，构思 WEB网站的程序模块结构 (4)能够根据网站需求设计出合理的数据库结构 (5)掌握JSP基本的应用程序的设计和调试方法。 (6)完成页面表单的设计，并实现表单数据提取 (7)掌握WEB数据库的操作方法，实现数据库的查询、添加、更新、删除 操作
javaweb实习报告 篇一：JavaWeb实习报告 JavaWeb实习报告 一、实习目的与任务 为了锻炼我们的实践动手能力，提高我们分析问题、解决问题的能力，培养我们的工作意识和团队合作的意识，了解软件开发的过程和基本流程，以便于帮助我们能够在大四毕业时可找到一份客观的工作，我们在大四刚开学就开始了生产实习。 这次实习的主要任务是Java Web软件开发，学习Java 开发中比较典型且经常用到的几个知识，其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC等等，另外，Java开发中也必须要用到数据库，因此实习中还加入了Mysql数据库的学习。掌握了这些基本知识之后，就开始真正的项目开发，而且此次我们所要开发的项目是有关博客页面的项目，并完成老师指定的功能。 二、实习地点 重庆足下科技有限公司 三、实习内容和要求 我们这次实习，在校外也就是软帝公司总共是十天，开始几天基本上是每天学习一个方面的内容，大概学习了六天其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC、Mysql等等，剩下几
天就是项目时间，做出一个博客开发的项目。大致内容如下： 一、Java语言简介 Java语言Java是由Sun微系统公司所发展出来的程序语言，它是一种面向地向的语言，Java也号称是能跨平台使用的语言，这主要是因为Java本身被编译之后，并不是直接产生可执行的代码，而是产生一种中间码叫作 ByteCode，这种代码必需在透过 Java 的直译器来解读它，才能够真正的被执行，所以只要平台上装有这种Java的直译器，就能解读ByteCode也就能执行Java编译过的程序，故与Java 程序是在那种平台上被编译的，就完全没有干系了。 Java写出来的程序可分为两类，分别是Java Applet与一般的Application，而Application这一类就与一般的程序如C++的作用是比较类似的，是一个独立可执行的应用程序，像HotJava是一个浏览器，且就是使用Java程序所发展出来的。最常见的Java程序包括应用程序和applets。应用程序是单独的程序，诸如HotJava浏览器软件就是用Java 语言编写的。 Applets类似于应用程序，但是它们不能单独运行，Applets可以在支持Java的浏览器中运行。Applet主要是内置于HTML页中，在浏览时发挥作用。 Java的目标是为了满足在一个充满各式各样不同种机器，不同操作系统平台的络环境中开发软件。利用Java程
总结一：javaweb课程总结刚开始学的时候，感觉这两门课程好高大上的样子，因为自从学软件工程这个专业以来，一直都是学的理论性、框架性的东西，就没有接触到编程的实质性的部分，终于开始学编程了，感觉蛮兴奋的，也是精神饱满，信心十足，怀着一腔热血来听课。 由于JAVAWEB和JSP两门课是同时上的，而且每次都是一整上午，上课时间很长，老师一直有条不紊的讲着，虽然时间很长，但是每当大家上完课，心中都是有一种充实的感觉，大家都觉得有所收获，所以也就不曾觉得累了。 JAVAWEB这门课让我认识了以前见所未见闻所未闻的专业术语，Web应用程序的概述。我从中了解到Web应用程序的三层体系结构：表示层、业务层、数据存取层。从而想到了学数据库设计时的数据库设计三大范式，它们同是叙述在编写代码时应做的规划和应遵循的规则，这种规划在以后的学习中时有出现，说明编程并不是一味地进行循环判断、死记硬背，而需要在技术上有所加强、在效率上有所提高。做任何事都是如此，事先必须有目标、有计划，有统筹，这样执行时才不会盲目，才不会事倍功半。学习编程对综合能力都是一种培养。 接下来是JSP知识。要学JSP，就必须会HTML，如果HTML学不通，这对以后的学习都是一个瓶颈。基础一定要打扎实，吃透，否则上层建筑的建起就不会很顺利甚至没法起步。然后是JavaBean。以下是个人对JavaBean的一点学习体会。JavaBean里有set()和get()方法，用这些方法能很容易地传值，逻辑上更标准，代码看起来也更规范。但set()和get()方法只是用来对属性进行操作的，所以如果是进行复杂的逻辑或对数据库进行操作等，那么就不要写成set()和get()方法，只用一个有返回值的方法就足以。这样直观方便，且符合规范。总之，set()和get()方法不要没有效率地滥定义。 接着是Servlet。Servlet是一个用Java编写的应用程序，在服务器上运行，用来处理请求和响应，也可以单独做为一个Web页面。然后讲的是标签，包括自定义标签和JSP标准标签库。用一般的Java代码都几乎能实现它们的功能。它们的好处是提高了代码的重用性。 我们需要配置的坏境有JDK，Tomcat，还要用到Myeclips这一基础的编程工具。在学习JSP之前，由于没有网页编程的基础，便学习了HTML这种文本标记语言，自己试着去做简单的静态网站。后来学做JSP动态网站时，就涉及到了多方面的知识，JSP内部对象及内部对象所涉及的方法，JSP与数据库连接，如何去引用数据库。这门课更是巩固了JAVA 这一基础编程语言，要求对JAVA掌握的要透彻，每门语言要学扎实，深入理解，都要花费很大的功夫，不是容易的事情。 Jsp与servlet有一定的区别，Servlet可以看作是HTML的Java代码，而JSP可看作是包含Java代码的HTML。共同点：JSP和Servlet实际上是一回事。JSP页面最终要转换成Servlet，并进行编译，在请求期间执行的实际上是编译后的Servlet。因此，JSP页面不过是编写Servlet的另一种方式。各自应用的范围：Servlet比较适合于做处理任务，如做业务逻辑；JSP适合于表示任务，如网页制作，生成动态网页。 对JAVAWEB和JSP课程的知识就简单介绍到这里，本学期的这两门课程让我对软件工程这门课有了一个全新的认识，我真切的学到了能用的东西，大学里的很多课是浪费时间，而
学习javaweb开发要学习的技术和框架总结： 前言：当初想学习javaweb开发的时候，希望能够全方面地学习（这样找工作时就胸有成足了）。但是对这个根本不理解，又不认识从事这方面的熟人，所以学习起来无从下手。经过了一年的‘死’学习，从网上，从书本，从视频里面深入了解了java。想从事java的朋友，只要把这些技术全学会了，哪就业肯定没有问题了。 前端技术： HTML, CSS, JA V ASCRIPT, JQUERY, AJAX HTML “超文本”就是指页面内可以包含图片、链接，甚至音乐、程序等非文字元素。 超文本标记语言的结构包括“头”部分（外语：Head）、和“主体”部分（外语：Body），其中“头”部提供关于网页的信息，“主体”部分提供网页的具体内容。 CSS 级联样式表是一种用来表现HTML（标准通用标记语言的一个应用）或XML（标准通用标记语言的一个子集）等文件样式的计算机语言。 JavaScript JavaScript一种直译式脚本语言，是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言，内置支持类型。它的解释器被称为JavaScript引擎，为浏览器的一部分，广泛用于客户端的脚本语言，最早是在HTML（标准通用标记语言下的一个应用）网页上使用，用来给HTML网页增加动态功能。 jQuery jQuery是一个兼容多浏览器的javascript库，核心理念是write less,do more(写得更少,做得更多)。jQuery在2006年1月由美国人John Resig在纽约的barcamp发布，吸引了来自世界各地的众多JavaScript高手加入，由Dave Methvin率领团队进行开发。如今，jQuery已经成为最流行的javascript库，在世界前10000个访问最多的网站中，有超过55%在使用jQuery。
一、填空题（每空2分，共30分） 1、在tomcat上发布javaweb应用时的默认目录是__webapps___目录。 2、javaweb应用的部署描述符是指web.xml__ 文件。 3、在tomcat中访问helloapp应用的login.html文件时，在浏览器地址栏应写的url为：__http://localhost:8080/helloapp/login.html___。 4、Servlet容器启动每一个web应用时，都会为它创建一个唯一的 ___ServletContext__对象，该对象和web应用有相同的生命周期。 5、请求转发源组件的响应结果___不会__发送到客户端，包含__会__发送到客户端。（填“会”或“不会”） 6、jsp中实现请求转发的标记为：___
PINGDINGSHAN UNIVERSITY 《基于Web的Java开发设计》 项目实践 题目: 基于MVC的JSP博客系统分析 院 (系):软件学院 专业年级: 软件工程2010级 姓名: 苏振鹏 学号: 101530140 2012年6月10日
目录 1概述 (3) 1.1 开发背景 (3) 2 个人博客需求分析 (4) 2.1 功能要求 (4) 2.2开发环境 (5) 2.3 操作帮助 (5) 2.4 系统设计 (7) 3 数据库分析 (8) 4 个人博客MVC结构分析 (13) 4.1 Mdel1和model2 (13) 4.1.1 什么是Model 1 (13) 4.1.2 什么是Model 2 (14) 4.2 Model 2-MVC模式 (14) 5 核心功能实现 (15) 5.1文章模块控制器的实现 (15) 6 系统测试与实现界面 (15) 6.1博客程序主界面 (16) 6.2用户登录界面 (16) 6.3后台管理界面 (17) 7 结论 (17)
1概述 1.1 开发背景 “博客”（Blog或Weblog）一词源于“Web Log（网络日志）”的缩写，是一种十分简易的傻瓜化个人信息发布方式。任何人都可以像使用免费电子邮件一样，完成个人网页的创建、发布和更新。博客就是开放的私人空间，可以充分利用超文本链接、网络互动、动态更新等特点，在网络中，精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源；也可以将个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布，发挥个人无限的表达力；更可以以文会友，结识和汇聚朋友，进行深度交流沟通。 “博客”当然是个大家都陌生的名词，博客的英文名词就是“Blog或Weblog”（指人时对应于Blogger），是一个典型的网络新事物，查阅最新的英文词典也不可能查到。该词来源于“Web Log（网络日志）”的缩写，特指一种特别的网络个人出版形式，内容按照时间顺序排列，并且不断更新。 博客是一种零编辑、零技术、零成本、零形式的网上个人出版方式。 博客概念一般包含了三个要素（当然，也不需要局限这些定义）：a）网页主体内容由不断更新的、个性化的众多日志组成。 b）按时间顺序排列，而且是倒序方式，也就是最新的放在最上面，最旧的放在最下面。 c）内容可以是各种主题、各种外观布局和各种写作风格，但是文章内容以“超链接”作为重要的表达方式。 因此，博客是个人性和公共性的结合体，其精髓不是主要表达个人思想，不是主要记录个人日常经历；而是以个人的视角，以整个互联网为视野，精选和记录自己在互联网上看到的精彩内容，为他人提供帮助，使其具有更高的共享价值。 博客精神的核心并不是自娱自乐，甚至不是个人表达自由，相反，是体现一种利他的共享精神，为他人提供帮助。个人日记和个人网站主要表现的还是“小我”，而博客表现的是“大我”。也许形式上很接近，但内在有着本质的差异。所有优秀博客网站中，真正表达作者个人的内容非常有限，最多只是点缀，而不像个人网站那样是核心。 博客的精神是：自由表达，开放宽容，个性张扬，专业精神。 在没有自己的博客之前，人们会经常进出于论坛发表贴子或者通过即时通信软件聊天，来表达自已的想法，可是这些都是零散的和杂乱的。博客的出现，让
课程标准 所属系部：信息工程系 课程名称：JavaWeb应用开发 课程性质：专业必修课 课程学时：96 适用专业：云计算技术与应用（）
《JavaWeb应用开发》课程标准 1、课程概述 1.1课程定位 JavaWeb应用开发是云计算技术与应用专业的核心课程之一，是该专业的专业必修课。通过本课程的学习，使学生具备JavaWeb应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，能胜任基于JavaWeb开发等工作任务。Java的J2EE体系中，JSP/Servlct/J avaBcan占据了非常重要的位置，不仅成为web项目开发的利器，而且也是人们接触和使用J 2EE的一个基础。通过详实的内容和丰富的案例，引领学生学习JSP/Scrvlet/JavaBcan的开发体系，以及这套技术在项目开发中的实际应用。同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识，为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。《JavaWeb程序开发入门》是面向计算机相关专业的一门专业JavaWeb入门课程，涉及XML基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容，通过本课程的学习，学生能够了解XML的语法及其约束的定义，能够掌握JSP和Servlet技术并开发简单的JavaWeb项目、使用Tomcat 服务器发布和运行JavaWeb项目。前导课程有《Java程序设计》、《数据库技术基础》，后续课程有《J2EE项目开发》、《JavaWeb应用开发实训》、《毕业实习》等。 1.2课程设计思路 本课程标准以“开发”、“应用”为原则，彻底打破原来学科课程链路模式，根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为单位的课程体系。课程内容的选取按照软件开发市场、软件企业、行业对Web开发程序员的需求情况，确定了“初级We b程序员”的职业岗位培养目标。在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段，培养Web程序员应具备的能力。 每个项目的学习都是围绕职业能力的形成组织课程内容，以真实项目为核心整合Web程序员的所需的知识、技能和态度。实践中创设职业情境，围绕着软件企业、软件行业中的实际项目而展开的，学生通过各个环节的技能训练，感受职业环境，实现编程技能的逐步提升。本课程课时为96学时。 本课程在教学过程中，倡导自主学习，启发学生对设定问题积极思考、分析，鼓励多种思维方式并将其表达出来，尊重个体差异。采用项目教学法进行教学，每个项目的成绩采取自评、互评、教师综合评价相结合的方式能激励学生的学习兴趣和自主学习能力的发展。教
1、In Action （1）根据添加信息（insert）来考虑表中的字段，进行建表。使用PD画出ER图。要注意字段的数据类型的确定以及建表要满足三范式，减少数据冗余； （2）表建好后，根据表中各个字段来建pojo中的属性。要注意属性的数据类型和字段的数据类型要一致； （3）根据pojo中的属性确定bean的属性，直接拷贝即可，用于页面展示。在bean中，统一使用String类型变量接收前台页面传递的参数；每个HTML表单对应一个bean。HTML 表单中的字段和bean中的属性一一对应。 （4）自顶向下，依次定出action、manager、dao。先写出轮廓，跑通整个流程，再写具体实现，一点点累加，便于调试错误； （5）根据数据实体和具体业务逻辑，使用StarUML画类图，进行OOA和OOD，灵活运用设计模式。 （6）API命名： CRUD：add，get，update，delete，[list] 严格区分单复数形式，单数表示对象，复数表示对象集合。 对象、属性最好单个单词。 （7）前后台都要校验。 （8）按照资源方式组织数据接口，对前端开发帮助很大。即通过REST来实现资源的增、删、改、查。 （9）软件开发，思路最重要！代码开发多了，思路就有了。 a、一个版本一个版本递增的开发；每个版本增加一点内容； b、总结开发思路；第一步怎么做，下一步怎么做？ c、用文档记录开发的思路，即第一个版本开发实现了什么功能以及开发步骤，下一个版本实现了什么功能等等？
d、程序员进行程序开发时，不要仅仅停留在代码，要深入到底层的运行机制，才可以对程序的运行机制有更准备的把握； （10）网页模板 request到template.jsp文件（此文件假设包括三个部分，即title、banner、body） web客户——> title banner———————>include：banner.jsp body————————>include：showcart.jsp （11）一步一步的定位。根据结果进行分析。 （12）分页控件 假分页： 基本思想是将所有的数据从数据库中取出，只显示有用的部分。靠的是程序的算法，实际上就是在ResultSet上进行操作。 真分页：（数据库中的一种实现） 任何数据库都会提供分页的函数操作：Oracle、MySQL（limit，即limit 开始的记录, 要查询的行数）、SQL Server（top） 基本思想是在数据库中编写特定的SQL语句。程序中只读取有用的部分，没用的部分不会加载到内存中。 （13） 2、TIPS
第一章Web开发基础知识（简单描述）表单(续) 表单元素