滨海县第一初级中学初二地理期中复习练习
单项选择题（每小题2分，共50小题，计50分）
1. 我国季风区和非季风区的分界线大致与( )年等降水量线一致。
A．200mm B．400mm C．800mm D．1600mm
2."西气东输"工程不经过的区域是（）
A.西北地区
B.北方地区
C.南方地区
D.青藏地区
3. 被誉为“塞上江南”的灌溉农业区是( )
A．内蒙古高原和河西走廊B．河套平原和河西走廊C．宁夏平原和河西走廊D．宁夏平原和河套平原
4．北方地区的主要粮食作物是（）
A．小麦B．花生C．甜菜D．油菜
5. 南方地区的主要油料作物是（）
A．水稻B．大豆C．油菜D．棉花
6．以黄河为界且位于黄土高原的省区是( )
A．山西山东B．河北河南
C．陕西山西D．内蒙古陕西
7. 澳门经济发展的重要支柱产业是（）
A．金融服务B．信息服务C．加工贸易D．博彩旅游业
8. 长江三角洲地区城际间“同城效应”主要基于（）
A．地理位置相近B．经济快速发展C．现代信息技术D．快速交通运输
9．下列地理事物中，与青藏地区高寒特征无关的是( )
A．藏羚羊B．农业多分布于河谷地带C．太阳能丰富D．矿产资源丰富
10. 黄土高原上有灌溉水源，农业较发达，人口集中的地形区是（）
A．塬B．梁C．峁D．川
11. 北方地区大部分属于（）
A．湿润地区B．半湿润地区C．半干旱地区D．干旱地区
12. 关于我国南方和北方地区种植业差别的叙述，错误的是( )
A. 北方地区以旱地为主，南方地区以水田为主
B. 北方地区的主要油料作物是油菜，南方地区的主要油料作物是花生
C. 南方地区的糖料作物为甘蔗，北方地区的糖料作物是甜菜
D. 北方地区农作物的生长期比南方地区长
13．下列地形区中，属于“黄土地”的是（）
①云贵高原②四川盆地③黄土高原④东北平原⑤华北平原
A．②④B．③④C．①②D．③⑤14．目前，港澳地区与珠江三角洲地区的经济地域分工与合作的独特模式是( )
①港澳地区──“前店”②珠江三角洲地区──“后厂”
③珠江三角洲地区──“前店”④港澳地区──“后厂”
A．①②B．②③C．③④D．①④
15. 造成黄土高原地区水土流失严重的人为原因是（）
A．土质疏松B．多暴雨C．地表祼露D．毁林开荒
16. 下列措施不利于改善黄土高原水土流失状况的是( )
A．修筑梯田B．退耕还林C．植树种草D．修路采矿
17．关于北京市地理特征的叙述，正确的是（）
①全国的政治、文化中心②世界著名的自由贸易港③国际交往中心
④我国最大的城市⑤历史文化名城
A．①②④B．①③⑤C．②③④D．③④⑤
18．港澳地区与珠江三角洲地区在经济发展中存在互补关系，形成“前店后厂”的模式。在下列影响工业生产的要素中，不属于港澳地区占优势的是（）
A.众多的劳动力资源
B.科学的管理
C.先进的技术
D.丰富的资金
19. 北方地区主要的气候类型是（）
A．温带季风气候B．亚热带季风气候C．热带季风气候D．温带大陆性气候
20. 关于长江三角洲位置的描述，错误的是（）
A．位于长江的下游，濒临东海和南海B．依托长江干支流，可以联系广大的内陆地区C．地处江海交汇之地D．是我国南北海上航运的中枢
21. 下列山脉和地形区均位于南方地区的是( )
A．巫山山脉黄土高原B．大兴安岭长江中下游平原
C．四川盆地武夷山山脉D．阴山山脉东南丘陵
22.悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹。下列名胜古迹不在北京的是（）
A．八达岭长城，颐和园B．明孝陵，中山陵C．天坛，明清故宫D．明十三陵，香山公园
23. 关于香港地理位置的叙述，正确的是（）
A．位于珠江口东侧，与珠海市毗邻B．位于珠江口西侧，与珠海市毗邻
C．位于珠江口西侧，与深圳市毗邻D．位于珠江口东侧，与深圳市毗邻
24.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”形成这种差异的主要原因是（）不同A．地形B．气候C．土壤D．耕作制度
25. 目前，我国已经开始实施、具有战略性意义的、直接有利于西部地区经济发展的工程是（）
①南水北调工程②北煤南运工程③青藏铁路工程④西气东输工程
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
26．仔细阅读以下四句话，属描述北方地区的是( )
A．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”B．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”C．“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”D．“远看是山，近看是川”
27.三河马、三河牛的产地是
A.内蒙古牧区
B.青海牧区
C.西藏牧区
D.新疆牧区
28.由东向西，从草原依次过渡为荒漠草原、荒漠，这种景观描绘的是我国的
A.南方地区
B.北方地区
C.西北地区
D.青藏地区
29.青藏高原上的主要农作物有
A.青稞、小麦
B.小麦、玉米
C.青稞、玉米
D.青稞、水稻
30.香港之所以“上天”（高层建筑）、“入海”（填海造地），是因为
A.建筑水平高
B.资金充足
C.人多地少
D.眼光远大
31.下列属于港澳共同的支柱产业的是( )
A.博彩业
B.转口贸易
C.建筑业
D.旅游业
32.下列地理现象，与青藏高原“高”和“寒”无关的是( )
A.雪山连绵，冰川纵横
B.日照强烈，太阳能丰富
C.地热资源丰富
D.城镇分布在海拔较低的河谷两岸
33.下列哪些措施可以增强北京的国际竞争力和服务功能（）
①加大基础设施建设力度②规划和建设重点功能区
③城市轨道交通和高速公路的发展④发展高新技术产业
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
34.关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是（）
A.冰川
B.地震
C.风成说
D.火山灰堆积
35.黄河中下游含沙量大的重要原因是（）
A.注入的支流众多
B.降水量大，位于湿润区
C.水流速快
D.流经黄土高原区
36.黄土高原地区最主要的自然灾害是（）
A.旱涝灾害
B.台风
C.寒潮
D.地震
37.我国西北地区的地面植被由东向西大致为草原－荒漠草原－荒漠，造成这种差异的主要因素是（） A.水分 B.热量 C.地形 D.人类活动
38.下列地区中，依靠冰雪融水和地下水发展灌溉的农业区是（）
A.河套平原
B.河西走廊
C.宁夏平原
D.成都平原
39.青藏地区青稞、小麦等单产较高的主要原因是（）
A.海拔高，气温较低
B.大气洁净，透明度高
C.河湖众多，雨水充足
D.日照时间长，太阳能丰富
40.我国高寒草原区的主要牲畜是（）
A.三河马、三河牛、滩羊
B.牦牛、藏绵羊、藏山羊
C.蒙古马、大尾羊、羚羊
D.斑马、紫羔羊、美利奴羊
41.北京自古交通便利，山脉中的隘口常常是人们南来北往的必经之地。北京从西北进入内蒙古高原的关口是（）
A.山海关
B.嘉峪关
C.居庸关
D.雁门关
42.下列地区中，依靠冰雪融水和地下水发展成为我国著名灌溉农业区的是（）
A.河套平原
B.宁夏平原
C.河西走廊
D.成都平原
43.台湾岛隔台湾海峡与大陆相望的省区是（）
A.广西
B.广东
C.海南
D.福建
44.台湾少数民族中人口最多的是（）
A.汉族
B.高山族
C.黎族
D.怒族
45.台湾省的经济类型是“（）”
A.进口—加工—出口
B.出口—进口—加工
C.加工—出口
D.进口—加工
46.黄土高原主要位于黄河的（）
A.上游
B.中游
C.下游
D.中下游
47.“干旱的宝地”是指（）盆地，蕴藏着丰富的（）资源。
A.四川，水
B.柴达木，盐
C.塔里木，油气
D.准噶尔，
48. 南方地区农业生产特色是（）
A.旱地农业
B.水田农业
C.灌溉农业
D.河谷农业
49北方地区的农业耕作制度是（）
A.一年一熟或两年三熟
B.一年两熟
C.一年两熟或两年三熟
D.一年三熟
50.西北地区的自然地理特征是（） A.干旱 B.高寒 C.湿热 D.冷湿
《快乐英语》阅读 课题： The Master Maid Teaching aims: 1.To b e able to improve reading skills in different ways of reading. 2.To skim the text and key information from the article. 3.To learn some words and get the main idea of the story. 4.To be able to guess the meanings of new words from the context. Teaching important and difficult points: 1.The main idea in each article. 2.How to understand the meanings of new words from the context. Teaching period: One period Teaching procedures: While-reading Step 1 Read Chapter 1 and answer: A. Answer the following questions. 1. What was Leif like? 2. What was Leif’s father’s advice? 3. What did the troll ask Leif to do the first day? Step 2 Read Chapter 2 and answer the following questions. 1.What work did the troll give Leif the second day? 2.Did Leif tell the troll that he went to see the Master Maid? Step 3 Read Chapter 3 and answer the following questions. 1. What was Leif’s third work? 2. Did Leif fall in love with the Master Maid? 3. What did the Master Maid tell Leif to do? 4. What did Leif say first? What happened to him? Step 4 Read Chapter 4 and answer the following questions. 1. What did the troll want to do with Leif? 2. What did the Master Maid put into the pot? 3. What did she take with t hem when they escape? 4. Did Le if change at last? Did he listen to others now? 5. What happened to Leif and the Master Maid in the end? B. Decide the following questions whether they are true or false. If it is true, write “T”,
1171028405001204柏华宇江苏省赣榆高级中学2171028405000301柏宇江苏省盐城中学3171028405004139包宸宇江苏省靖江高级中学4171028405000371包天蔚江苏省镇江第一中学5171028405003363鲍新海南京东山外国语学校6171028405003899鲍雨田江苏省泰兴中学7171028405003617毕秋宇江苏省仪征中学8171028405000246边容江苏省宜兴中学9171028405000727蔡俊婕江苏省盐城中学10171028405003345蔡明佳江苏省盐城中学11171028405003675蔡明芝江苏省镇江中学12171028405000259蔡晓江苏省盐城中学13171028405001356蔡鑫宇南京师范大学附属中学14171028405003169蔡正政江苏省盐城中学15171028405004381曹鸿昱江苏省姜堰中学16171028405003461曹蕾江苏省如东高级中学17171028405002058曹琦江苏省阜宁中学18171028405001189曹思远江苏省泰兴中学19171028405002715曹苇杭南京师范大学附属中学20171028405001440曹翔江苏省锡山高级中学21171028405001568曹艺露江苏省宿迁中学22171028405002350曹毅江苏省昆山中学23171028405004308曹紫璇西安交通大学苏州附属中学24171028405001613曾锦薇江苏省南菁高级中学25171028405001818曾宪宏江苏省溧水高级中学26171028405003743常睿萌江苏省苏州中学校27171028405001602车永前江苏省兴化中学28171028405000762陈炳昊江苏省天一中学29171028405003741陈东愚无锡市大桥实验学校30171028405004588陈菲寒江苏省锡山高级中学31171028405004524陈慧娴江苏省姜堰中学32171028405004653陈娇文江苏省泰兴中学33171028405001548陈凌晨江苏省泰兴中学34171028405004088陈敏岚江苏省句容高级中学35171028405001859陈鹏浩南京师范大学附属中学36171028405003123陈秋月江苏省阜宁中学37171028405001955陈施羽南京师范大学附属中学38171028405001800陈思宇江苏省泗洪中学39171028405003587陈思正江苏省海安高级中学40171028405000761陈天寅无锡市第一中学41171028405004090陈庭轩无锡市第一中学42171028405002701陈相杰江苏省滨海中学43171028405003850陈萧阳江苏省致远中学44171028405002776陈阳江苏省盐城中学45171028405002755陈耀耀江苏省滨海中学46171028405004796陈一鹤江苏省镇江中学47171028405002065陈一诺江苏省泰兴中学48171028405003336陈逸卿江苏省常州高级中学
初中八年级物理上册知识点汇总 一、长度和时间的测量 1.长度的单位： 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)， 其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m； 换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具： 刻度尺。 刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端； ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位： 国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。 时间的单位还有小时(h)、分(min)。 换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽
量减小误差。 误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。 减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1.机械运动： 物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法： 在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度： 路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
2019年秋学期九年级期中教学调研 历史部分 （分值：50分时间：50分钟形式：闭卷） 一、单项选择题:每小题只有一个选项最符合题意。本题共25小题，每小题1分，共25分。1．马丁·路德·金为世界反种族歧视做出了杰出的贡献。人种划分的主要标准是A．人种起源B．所在地域C．体貌特征D．身体素质 2．不同的地理环境孕育了不同的古代文明，下列文明中明显与其他文明不同 ．．的是A．古代希腊B．古代埃及C．古代巴比伦D．古代印度 3．尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是 A．金字塔B．佛教C．汉谟拉比法典D．基督教 4．“人们怀念她的民主制度，并将其视为西方文明之源。”这里的“她”是指A．斯巴达B．雅典C．印度D．埃及 5．“汉化”和“欧化”是日本历史的两大发展特色，其中“汉化”是指日本历史上的A．汉谟拉比法典 B．种姓制度C．明治维新D．大化改新6．阿拉伯半岛是世界上最大的半岛，促使阿拉伯半岛实现统一的穆罕默德创立了A．印度教 B．佛教C．基督教D．伊斯兰教 7．中古时期的西欧最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是 A．国王B．贵族C．骑士D．教会和教皇8．“阿拉伯数字的传播、马可·波罗来华”这两大历史事件共同反映了 A．帝国的扩张B．文明的冲突C．东西方文化的交流D．帝国的威严 9．生活中我们常用1、2、3、4、5……来计数，对这种计数法曾有过重大贡献的是 ①古代阿拉伯人②古代埃及人③古代印度人④古代希腊人 A．①②B．②③C．①③D．③④ 10．画圣吴道子的《天王送子图》描绘了释迦牟尼降生的场景是以什么宗教故事为题材？ A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教 11．小明想研究古代阿拉伯帝国，最好选择下列哪一作品？ A．《荷马史诗》B．《俄底浦斯王》 C．《天方夜谭》 D．《阿里巴巴和四十大盗》12．某同学搜集到下列人物图片，欲将他们的贡献归纳到一个主题中。这个主题应是
新人教版初中物理八年级上册精品教案全册 第一章简单的声现象 一、声音的产生和传播 学习目标：1、知道声音是由振动产生的。 2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播 速度不同。 3、能分析一些常见的声现象。 重、难点：（重）1、学生对声音的产生与传播过程的探究。 （难）2、设计探究的实验。 3、声现象的分析、解释。 关键：指导学生分析实验现象、总结结论。 教学时数：1课时 教学器材：电脑、音叉、鼓、闹钟、真空罩等。 教材分析：1、本节研究是一种常见的现象，因此要求尽可能利用实验、周围现象去进行教学。可以利用课本外的实验、现象去 进行教学。 2、充分调动学生的思维，指导学生归纳出正确的结论，并 能利用所学知识去解释有关的现象。 教学过程： 一、前提测评：无————因为暂无相关 内容 二、导学达标： 学生观看第一部分录像——各种 各样的声音。引入课题：声音是怎样 产生和传播的？ 1、声音的产生 演示实验：（1）、敲打音叉— —音叉振动，发声。 （2）、握住振动的音叉，声音 马上停止。 （3）、放一段声音的录像。 指导学生分析归纳，得出结论： 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。 （4）、扩展：录制声音 2、声音的传播： （1）、得出：固体、气体可 以传播声音。
（2）、实验14页图1-4示： 得出：真空不能传播声音 指导学生分析归纳，得出结论： 声音的传播需要介质。 （3）、声波：利用录像 同水波进行对比。 3、声速： 15℃声音在空气中的速度为340m/s 。 4三、小结： 小结本节内容，明确目标，强调重、难点 四、达标练习： 完成物理套餐中本节内容，因内容较多，可以留一部分作课 外练习。 五、课后活动： 练习：物理套餐的部分内容。 作业：16页1、2、3题。 教学后记： 1、 在课堂上对声音的知识不能扩展太多，这只是声音的第一节课， 可降低难点。 2、 要测一测学生的接受情况。
第一章声现象知识归纳 1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10.熔化和凝固曲线图： 图片传不上自己去看书吧 11.（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图） 12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，
滨海县2019年第二批公开招聘教 师公告 发布日期：2019-03-29 15:41来源：滨海县教育局浏览次数：31507[字体：大中小 ] 为适应教育事业发展需要,进一步优化师资队伍结构,根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》《省教育厅省人力资源和社会保障厅关于进—步做好全省中小学校新进教师公开招聘工作的意见》等文件规定,结合滨海县教师队伍实际,决定面向全日制普通高校毕业生公开招聘中小学、幼儿园教师,现将有关事项公告如下: 一、招聘岗位 本次招聘计划357名,具体岗位及计划见《滨海县2019年第二批公开招聘教师岗位表》(附件1)。 二、招聘条件 1.具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利。 2.思想政治素质好,热爱教育事业,具有良好的职业道德,遵纪守法,品行端正。 3.报考中小学教师应具有全日制普通高校本科及以上学历、学士及以上学位;报考学前教育、特殊教育学校教师应具有全日制普通高校师范类专科及以上学历。 4.年龄在30周岁以下(1989年1月1日以后出生)。报考职教专业并持有技师以上等级证书者,年龄放宽到35周岁(1984年1月1日以后出生)。
5.持有《教师资格条例》规定的相应教师资格证书。报考职教专业课教师者,专业须符合岗位要求,不受教师资格限制,但被聘用后三年内须取得教师资格证书,否则解聘。 6.志愿在滨海县教育系统从事教育教学工作不少于3年。 7.身心健康,能适应岗位要求。 8.具体报考职位的要求和资格条件见《滨海县2019年公开招聘教师职位表》(附件2)。 9.滨海县机关事业单位在编人员和2019年参加滨海县教师招聘已签约人员不得报考。 三、招聘程序 (一)报名 1.报名方式和时间 符合招聘条件者登录下列网址在滨海县公开招聘教师报名入口进行网上报名,资格初审、缴费、打印准考证等均在网上进行。 报名网址:https://www.doczj.com/doc/915509674.html,。 报名时间:2019年4月1日至12日(截止12日下午6:00); 资格初审时间:2019年4月2日至13日; 缴费时间:2019年4月2日至13日(截止13日下午6:00); 打印准考证时间:2019年4月19日至20日。 2.报名须知
马店小学霸教育培训学校 八年级上学期物理备课2017人教版
科学之旅 ●教学目标：一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及 物理应用有初步印象，激发学生的学习兴 趣。 2.步了解学好物理应注意的事情。 二、能力目标：1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。 2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。 三、德育目标：1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精 神，发现科学实验带来的乐趣。 2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排：1课时 ●教学过程 一、教师自我介绍 二、引入 [师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。 三、进行新课 [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。 [演示] 课本图0.1-1实验[演示] 课本图0.1-2实验。 教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。 教师再演示书本的几个[想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。 2.乓球会落下吗？ [师] 以上的这些实验有趣吗？ [板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象[师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。 物理学不仅有趣，而且非常有用： [板书] 怎样学习物理。
[板书] (1)勤于观察、勤于动手 [板书] (2)勤于思考、重在理解 [板书] (3)联系实际，联系社会 四、小结 物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。 五、布置作业（略） 六、板书设计 §1—1长度和 时间的测量 教学目标 1．知识与技能 ●会使用适当的工具测量时间和长度 ●知道测量有误差，误差和错误有区别 2．过程与方法 ●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 3．情感、态度与价值观 ●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱 教学重难点 1．重点：使用适当工具测量时间和长度 2．难点：误差的产生。误差与错误的区别 教学过程 （一）引入新课 复习：速度的计算公式是怎样的？要计算速度必须知道什么量？怎样利用公路上的里程碑大致测出汽车的速度？ 通过学生的讨论得出要测出相应的时间。 （二）讲授新课 1．时间的测量 让学生讨论各种测量时间的工具和方法。学生说出多种方法和用具。鼓励学生用科学的眼光认识周围的事物。 ①时间的单位：秒（s）、分（min）、时(h) ②学生活动：练习使用停表的方法；利用停表测量自己一分钟内脉搏跳动的次数，
日照市中学一览表 市直初中一览表 一、山东省日照市实验中学 地址：日照市营子街47号 邮政编码：276800 联系电话：0633－8221967 山东省日照市实验中学是市属初级中学，建于1985年，占地面积39700多平方米。现有39个教学班，教职工178人。近年来，先后荣获“山东省教学示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省教学工作先进单位”等市级以上荣誉称号50多项。 二、日照市新营中学 地址：日照市新市区胶州路9号七路..到物价局.或海关..不过物价局离的最近.10路到海关或新营小学.11、18路到移动公司.9路到新营小学5路到新营小学. 邮编：276826 联系电话：（0633）8787399 日照市新营中学是一所市属初级中学，位于新市区中心地带，东临黄海，西依市政广场，南朝日照港，北靠大学城，地理位置优越，育人环境幽雅，先后荣获“山东省规范化学校”、“山东省教学示范学校”等30多项国家、省、市荣誉称号，是日照市一所“教育理念先进、师资力量雄厚、教学设施优良、教育质量突出、服务质量一流”的窗口学校。 三、日照市实验学校 地址：日照大学科技园学林路东段 邮政编码：276826 联系电话：0633-8177788 日照市实验学校原名日照铁路实验学校，是一所九年一贯制义务教育学校。学校分设中学部、小学部、幼儿园部，占地 210 亩，规划 114 个教学班（其中中学部 48 个班，小学部 48 个班，幼儿园 18 个班）。学校依山傍海，风景秀丽，先后荣获全国科普示范学校、省师德建设先进集体、省教学示范学校、省级示范幼儿园、省电化教育示范学校、省省级校务公开先进单位、省绿色学校、市规范化学校、市文明示范学校、市“五一”劳动奖状等荣誉称号。
高一政治期末复习三(文化生活) 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1.中国有武术，日本有相扑，韩国有路拳道，印度有瑜伽……从不同国家各具特色的体育项目可以看出（） A. 不同民族文化相互交融 B. 民族文化是民族身份的独特标识 C.不同的民族文化没有共性 D. 体育文化是民族凝聚力重要因素 2.中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界文化与自然双重遗产数量最多的国家。文化遗产是（） A. 中华民族文化的集中展示 B. 人类历史文化成就的重要标志 C. 维系人类生存发展的基础 D. 维系民族生存发展的精神纽带 3.中国有武术，日本有相扑，韩国有路拳道，印度有瑜伽……不同国家的体育项目各具特色。材料告诉我们（） A. 文化多样性是人类进步的根本动力 B. 每个民族文化价值是不同的 C. 文化多样性是人类社会的基本特征 D. 每个民族的文化都是优秀的 4.随着我国经济社会的发展，越来越多的中国文化，如针灸、中药、功夫等走出国门，得到了越来越多国际友人的喜爱和认可。这说明（） A. 文化是民族的，也是世界的 B. 世界各国文化趋同 C. 各国人民有相同的文化需求 D. 世界文化多姿多彩 5.中国拥有五千年悠久文明，拉美孕育了古老的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。多年来，中拉人文交流频繁，教育、文化等领域合作蓬勃开展。这表明（） ①中国首先认同其他民族的文化②中拉文化求同存异，和睦相处 ③中拉文化深入交融，逐渐趋同④世界文化是多样的，多姿多彩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6.文化传播是文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿和接受的社会现象和过程。下列属于文化传播途径的是 ①烽火狼烟，晨钟暮鼓②驿寄梅花，鸿雁传书 ③商贸活动，人口迁徙④经济交流，政治互访 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7.我国发布嫦娥四号着陆区域月球地理实体名称“天河基地”“织女”“天津”“秦山”,为国内外科学家开展科学研究和学术交流提供了位置标准和基础数据。这些命名（）
第一章第一节：长度和时间的测量 1、长度的基本单位：______。成人走两步的距离大约为________。课桌的高度大约是_______。Pm2.5颗粒物直径小于________。长城长________。 2、长度的其他单位以及换算关系：_________________________________________________。 3、刻度尺的使用： （1）使用刻度尺测量物体的长度首先要看清刻度尺的________、_________和________。 （2）如何正确放置刻度尺：___________（注意有没有从0开始、厚刻度尺如何放置）。 （3）读书时，视线要_____刻度线，读数时读到________的__________（至少读三遍）。 即刻度尺读数时需要估读，除刻度尺外其他测量工具不需要估读。 4、特殊的测量方法：累积法（测一张纸的厚度），化曲为直法（测曲线长度）。 5、时间的基本单位：______________。时间的其他单位以及换算关系：_________________。 6、误差：测量值和真实值之间存在的差异。误差_____消除，只能_______。减小误差的主要方式为_________、_________、______。测量导体电阻的大小应用的方法是其中的______________。错误_________消除。 7、多次测量求平均值时，错误的数据要先删除，剩下的数据求平均值。平均值要与题目中所给数据位数一致（四舍五入）。 第一章第二节：运动的描述 1、两种题型： （1）告诉研究物和参照物，根据所选参照物判断研究物的运动状态。 两者位置发生改变：研究物是运动的 两者位置没有发生改变：研究物是静止的 （2）告诉研究物以及运动状态，根据研究物的状态选择合适的参照物。 研究物是运动的：选和研究物位置发生变化的。 研究物是静止的：选和研究物位置不发生变化的。 2、研究物的选择标准： （1）研究物可以任意选择，但不能是研究物本身。即不是所有物体都能做参照物。 （2）无论是运动的还是静止的，都认为参照物是静止的。 （3）一般选大地为参照物。 3、相对静止应满足的条件：___________，___________。
江苏省苏州市吴江经济技术开发区运西实验初级中学2019-2020学年八年级（下）期末考试物理试题 【2020原创资源大赛】 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列数据中与实际相符的是 A．中考考场内的温度约为50℃B．学生课桌的高度约为2m C．正常人的心跳每分钟约为5次D．两个鸡蛋的质量约为100g 2. 第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（） A．伽利略B．帕斯卡C．牛顿D．阿基米德 3. 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（） A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力 B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动 C．在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子 D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的 4. 下列情况中，物质密度不变的是（） A．把纸撕成碎片B．冰熔化成水 C．氧气罐中的氧气用去一部分D．把铁丝烧红 5. 2013年以来灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到PM2.5细颗粒物。PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。以下按空间尺度由大到小排序正确的是（） A．PM2.5 原子质子原子 核 B．PM2.5 原子原子核质子 C．原子原子核质子 PM2.5 D．原子质子原子核 PM2.5
6. 观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是 （） A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向 C．力可以改变物体运动速度的大小D．力的作用效果与力的作用点有关 7. 如图为盆景的一个自动供水装置．用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度．使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（） A．瓶口太小，水不易流出 B．外界大气压强等于瓶内水的压强 C．外界大气压强等于瓶内空气的压强 D．外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和 8. 下列关于摩擦力的说法正确的是（） A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大 B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力 C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上 D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大 9. 一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的
滨海县坎北初级中学苏教版八年级上语文期中模拟试卷(二)附答案
滨海县坎北初级中学2012～2013学年度第一学期 八年级语文期中考试模拟试卷 命题：朱卫峰考试时间：100分钟卷面总分：120分 第一部分积累与运用（30分） 1.下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（）（2分） A、山岚．（lán）叫嚣．（xiāo）别具匠心围追堵击 B、蹊跷 ．．（qī qiāo）嫣．红（yǎn）悲天悯人见异思迁 C、狼藉．（jí）休憩．（qì）衣衫褴褛辗转反侧 D、皲．裂（jūn）惬．意（xiá）情不自禁居理力争 2.下面句子中加点的成语运用不恰当 ．．．的一项是（）（2分） A、《财富》杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一 晚亿美元，而这个增长速度还在与日俱增 ．．．．。 B．富有创造性的人总是孜孜不倦 ．．．．地汲取知识。 C．人生就是因为无法随心所欲 ．．．．，所以才有意义。 D．法令枪响后，刘明同学首当其冲 ．．．．，跑在最前头，最终获得第一名。 3．选出下列句子中没有语病 ．．．．的一项（）（2分） A．新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 B．读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。 C．通过这次作文评比，使她的自信心增强了。 D．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。 4．下面文学常识的有关搭配有误 ．．的一项是（）（2分）A．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”——《七律长征》——毛泽东B．都德——《最后一课》——法国十九世纪著名的短篇小说 C．晏子——《晏子使楚》——晏子反击楚王针锋相对，直接表明了自己的态度。 D．《枣核》——萧乾——“枣核”既是文章的结构线索又是文章的感情线索。 5．【名句填空】（10分） ①，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
盐城市名教师候选人考察名单 序号姓名工作单位 1 沈海波响水县第二中学 2 王东方江苏省响水中学 3 魏佳兵江苏省响水中学 4 顾惠山响水双港中心小学 5 王秀红响水县实验小学 6 张体奎响水县第二实验小学 7 高晓东江苏省滨海中学 8 陆岩松江苏省滨海中学 9 秦伯萍江苏省滨海中学 10 陆健江苏省滨海中学 11 朱卫东滨海县实验小学 12 韩鸿滨海县第二实验小学 13 姜有荣江苏省阜宁中学 14 赵永林阜宁县明达中学 15 邓克刚江苏省阜宁中学 16 戴卫红阜宁县实验小学 17 周华东江苏阜师附小 18 孟炳忠江苏省射阳中学 19 陈正旗江苏省射阳中学 20 马古忠江苏省射阳中学 21 王琴射阳县小学 22 周永琴射阳县实验小学 23 张向明射阳县幼儿园 24 王正标建湖上冈高级中学 25 许可建湖高级中学 26 卜扬建湖县实验初中 27 查晓芳建湖二实小 28 朱以秀建湖县实验小学 29 夏建玉建湖县幼儿园 30 徐金国亭湖区教育局教研室 31 王万忠盐城市龙冈中学 32 王乃宁盐城市第一中学 33 郭宗雨盐城市第一中学 34 陈玉乔盐城市第一中学 35 王琴盐城市第二小学 36 葛秀兰盐城市第二小学 37 侍之春江苏省大丰高级中学 38 臧殿高江苏省大丰高级中学 39 王祥大丰市职教中心
40 王少俊大丰市职教中心 41 陈慧君大丰市第三小学 42 丁善辉大丰市实验小学 43 王志生东台市时堰中学 44 吴学录江苏省东台中学 45 储海燕东台市实验小学 46 崔小春东台市实验小学 47 冯永升东台师范附属小学 48 仇志刚东台师范附属小学 49 高金章江苏省盐城中学 50 陈俊江江苏省盐城中学 51 朱斌盐城市初级中学 52 陈礼林盐城市盐阜中学 53 范红军江苏省盐城中学 54 陈巧云盐城市初级中学 55 朱丽萍盐城市盐阜中学 56 高洪洋江苏省盐城中学 57 杨津秀盐城市初级中学 58 蔡斌盐城市初级中学 59 潘正选盐城市盐阜中学 60 高振平江苏省盐城中学 61 李生江苏省盐城中学 62 刘海滨江苏省盐城中学 63 徐瑢江苏省盐城中学 64 王兆群盐城市初级中学 65 洪波江苏省盐城中学 66 秦立华盐城市盐阜中学 67 顾一芹盐城市文峰中学 68 董筱波江苏省盐城中学 69 马学平盐城高级职业学校 70 张杰生盐城市第一小学 71 秦岭盐城市第一小学 72 张爱明盐城市实验小学 73 王防刚盐城市实验小学 74 胥传红盐城市第一小学 75 王咏梅盐城市第一小学 76 林玉平盐城市第一小学 77 朱骏盐城市实验小学 78 王建荣盐城市实验小学 79 张和盐城市实验小学 80 何灿盐城市第一小学 81 周燕盐城市实验小学 82 陈莉萍盐城市幼儿园 83 李彬盐城市幼儿园
初二物理上册知识点归纳总结 一．长度的测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是实行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 33691 km=10m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=10 nm 31μm=10nm 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n 张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。
☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直 径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／ N2 mm B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把 不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量） ☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到 广州的铁路长吗？ 答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线 拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待 测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度） D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻 度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来实行测量）☆ 你能想出几种方法测硬币的直径？（简述） ①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对 折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币 平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 6、刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
江苏省排名前100高级中学名单 1.南京外国语学校% F0 h' 2.南师附中" V8 G 3.江苏省苏州中学8 j, P 4.江苏省扬州中学 5.南京金陵中学% 6.江苏省启东中学. R 7.无锡市第一中学/ _% H 8.江苏省天一中学8 E 9.江苏省泰兴中学 10.徐州市第一中学 11.江苏省苏州实验中学! K 12.江苏省南通中学' 13.南京市第一中学 14.无锡市辅仁高级中学, P4 15.江苏省常州高级中学" i9 16.南京市中华中学 17.江苏省姜堰中学 18.南通第一中学) T 19.江苏省锡山高级中学, 20.盐城中学 21.江苏省梅村高级中学
22.江苏省梁丰高级中学 23.江苏省南菁高级中学 24.常州市第一中学 25.江苏省溧水高级中学- g$ a6 i# s4 P5 V4 n; F 26.江苏省如东高级中学 27.苏州市第一中学 28.苏州市第十中学 29.江苏省江阴高级中学 30.南京市第十三中学 31.镇江市第一中学 32.徐州市第三中学 33.江苏省前黄高级中学 34.苏州中学园区5 35.苏州新区第一中学 36.江苏教育学院附属中学 37.江苏省淮阴中学/ a 38.南京市第九中学 39.江苏省常熟中学 40.江苏省新海中学 41.江苏省海安高级中学 42.江苏省木渎中学 43.江苏省通州高级中学
45.江苏省昆山中学 46.江苏省如皋中学9 47.江苏省宜兴高级中学) 48.江苏省镇江中学 49.江苏省怀仁高级中学: f0 50.江苏省黄桥中学+ 51.南通市第三中学 52.南京市江宁高级中学 53.江苏省泰州中学 54.姜堰市第二中学 55.江苏省滨海中学- 56.江苏省华罗庚中学 57.苏州市第六中学. 58.江苏省清江中学2 59.江苏省郑集高级中学 60.江苏省丹阳高级中学1 61.江苏省邗江中学 62.江苏省武进高级中学 63.江苏省南通市如东栟茶中学 64.盐城第一中学 65.江苏省扬中高级中学& 66.江苏省太湖高级中学
八年级物理专题练习 一、作图题 【光的反射做图】：１．作出图中的反射光线或入射光线 ２．根据平面镜成像的规律作出物体在平面镜中的像 ３． AB 、CD 是某一点光源Ｓ发出的一条入射光线，请画出它们的反射光线，标出点光源的位置，并完成光路图。 （２）如图，ＭＮ是平面镜，Ａ为发光点，Ｂ为反射光线上的一点。试画出经过Ｂ的点的反射光线和与这条反射光线对应的入射光线。 ４．如图所示，一条光线经过平面镜反射后，竖直向下射入井中，请在图中画出平面镜，并标出法线。 【 光的折射作图】：５． 如图，是不从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况，请你在图中画出该入射光的折射光线的大概位置。 【 Ａ （１）（3） .S （２） （4） （６） .Ｂ .A （8） （7）
８．如图，在凸透镜焦点Ｆ处放一平面镜ＭＮ，ＢＦ为一入射光线的折射光线，请将图补充完整。 【力的示意图】 １．如下图，物体Ａ从斜面上匀速滑下，画出物体Ａ所受力的示意图 ２．如图，一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到的力的示意图。 ３．物体Ａ的质量为５ｋｇ，在图中Ａ物体进行受力分析（g=10N/kg ） 30度角的拉力。已知拉力大小F=50N ，对小车进行受力分析。 二、基础知识训练题 １．声音是由 产生的。 停止，发声与就停止了。 ２．声音靠 传播，真空 传声。不同介质传播声音的速度 。一般固、液体传声速度 气体。声音在空气中的传播速度约______m/s 。声音在____体中传播最快,在___体中传播最慢。 ３．回声与原声时差大于 s ，人耳可区分出它们。 ４．人们感觉到的声音的 称为响度。响度是由发声体振动的 决定的。_______越大，响度就越大。人耳所能感觉到的声音的 称为声调。声调是由发声体振动的 决定。________越高，音调就越高。________用来分辨不同物体发出的声音。 ５． 是发声体作无规则的杂乱无章的振动时发出的声音或影响人们工作、学习、休息的声音。 ６．物理学中，用 来划分声音强弱的等级。 ７．控制噪声途径：防止噪声_______；阻断噪声的______；防止噪声________。 8.声音的三要素包括______、_______、__________。 9．减弱噪声的途径：（１） ；（２） ；（３） 10、声音可以传递_______和_______。 【光】 １．“日出日落”这句话中研究的运动物体是 ，是以 为参照物的。 ２．小明同学陪爸爸到公园散步，他看到了柳树上左右摆动的柳枝在湖水中的“倒影”。则“倒影”相对于 是运动的，相对于 是静止的。 ３．在下列空格填上合适的单位。 （１）乒乓球的直径为４ ；（２）头发丝的直径约为７０ ；（３）一名中学生走了两小时通过的路程大约是3 105 。 ４．你身体上最接近３５ｍｍ长度的是（ ） Ａ．大拇指指甲的宽度 Ｂ．大拇指指甲的长度 Ｃ．头发丝的直径 Ｄ．肩膀的宽度 ５．如图1所示，四个图都是用刻度尺测量一长方体的边长，其中正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． ６．如图４所示，铅笔的长度为 cm 。 ７．甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升。甲在匀速下降。则他们相对于地面： （1） （2） （3） （4） 图4
1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。 2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。 分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。 3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、比较物体运动快慢的方法： ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快 ⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快 ⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。 4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动 Ⅰ匀速直线运动： A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量