主角：丑小鸭、鸭妈妈、小花猫、小白兔、大灰狼、狗爸爸
旁白：旁白
丑小鸭
第一场破壳而出
背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位）：在一座茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里，房子旁边有清澈的小河，五彩的鲜花，碧绿的草地，很美，很美……可是有一年夏天，鸭子家却发生了一件奇怪的事……
鸭妈妈：今天，是我最幸福的日子，因为我的宝宝要出生了。（小鸭躲在道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋中）狐狸妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居）
狐狸妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出生了吗？（狐狸妈妈、狗爸爸边说边上）鸭妈妈：是的，是的，是我的宝宝要出生了。
歌曲：《桃花朵朵开》（邱帅）
天天盼，夜夜想，要做妈妈了，今天宝宝要出生了，心里乐陶陶。
群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈……（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛）鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈太爱你们了。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们）
狐狸妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，你的孩子真可爱，太令人羡慕了。（狐狸妈妈、狗爸爸很羡慕的样子）
鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。（鸭妈妈很幸福的样子）
歌曲：《铃儿响叮当》（鸭宝宝们边唱边跳）
我们挣破蛋壳了，我们终于出生了，今天来到这个世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天来到世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天终于把歌唱，我们心里多欢畅。
（鸭妈妈看到少了一个孩子，正在着急。）
歌曲：《1234567》（鸭妈妈）
1234567，少一个宝贝在哪里，（动作：找宝贝）在这里，在这里，原来他还在休息。鸭妈妈：宝贝，哥哥姐姐们都已经出来了，你还在等什么呢？
丑小鸭：好舒服呀！妈妈我也出来了，（蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈……（走向鸭群）
群鸭扑向鸭妈妈：妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭）
（鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭；丑小鸭不知所措，吃惊地往自己身上看）丑小鸭：怎么了，妈妈，您——不喜欢我吗？
狐狸妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？
狗爸爸：是呀，太丑了。
鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子（妈妈抱住了丑小鸭），可我怎么会生出这么难看的孩子呢？哎！孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳，丑小鸭失落的跟在后面）
狐狸妈妈、狗爸爸：哎，真没想到，怎么会有这么丑的鸭子，我们走吧！（狐狸妈妈、狗爸爸叹息着下）
第二幕：离家出走
场景：池塘边。
（群鸭在轻快的音乐声中“游水”，丑小鸭跟在后面）
小鸭甲：不许你玩，丑八怪！（几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭，围上了他）众：丑八怪！难看的丑八怪！
鸭乙：真不幸，妈妈为什么会生下一个这么难看的东西。
（丑小鸭低下头，擦眼泪，这时鸭妈妈游了过来）
丑小鸭：妈妈，我是不是很丑？
鸭妈妈：孩子，外表不美不要紧，最重要的是心灵要美。
（丑小鸭看着妈妈，点头）
丑小鸭：妈妈，妈妈，我懂了。
旁白：(配轻音乐)看那，有一群鸭子刚出生真可爱。咦，那个奇丑无比的东西是什么？真给鸭子家族丢脸。
群鸭：滚开，不要再跟着我们。（群鸭们发现丑小鸭后，回头驱赶他）画外音：丑小鸭可怜地望着妈妈，可妈妈却低下头，一脸的无奈。他知道，妈妈也无法承受这残酷的事实。于是为了妈妈，他决定离开这个家。
歌曲：《为什么受伤的总是我》
为什么受伤的总是我，到底我是做错了什么，我的家在那里在那里？
哎—
丑小鸭：到外面的世界去，也许有人会喜欢我。亲爱的妈妈，再见了！
第三幕丛林历险
丑小鸭：为什么大家都不理我？难道我真的那么丑吗？（边走边哭下，背景音乐：（世上只有妈妈好）
场景：一个漆黑的夜晚，声音：雷声、狂风、暴雨声。丑小鸭又冷又饿。(延续思乡曲音乐)
丑小鸭：敲门。请问，我可以进来躲躲雨吗？
农妇：开窗。啊~这么丑！快走吧！
画外音:耳边响起: 快走吧！快走吧！滚!快滚开!太丑了! 太丑了! (延续思乡曲音乐) 呜。。。
丑小鸭（做挡风避雨的动作）：好冷啊，一天都没有吃东西了。（狗叫声不断）
丑小鸭：（深情的看着天空）太可怕了，妈妈，我饿，我冷，您知道吗？（说完边哭边跪下）（自己唱歌:世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，离开妈妈的怀抱，幸福享不了。）（唱完倒在地上）
旁白（配悲哀的轻音乐）：丑小鸭又累又饿，伴着凄凉的歌声，他睡着了，在梦里，他见到了亲爱的妈妈……
鸭妈妈：孩子，我可怜的孩子。
丑小鸭睁开眼睛：妈妈，是您吗？（扑进妈妈的怀里）我好想您！呜呜……！
鸭妈妈：我也想你，我的孩子。原谅妈妈的无能，不能保护你，但你要记住：尽管你没有美丽的外表，但只要你有一颗善良的心，愿意去帮助别人，总有一天，别人会喜欢你的，你会成为我们的骄傲！
丑小鸭望着妈妈：我真的可以吗？
鸭妈妈：你一定可以，保重——我的孩子——。（越走越远）
丑小鸭回到原位：妈妈，妈妈。（灰心丧气地低下头，马上又信心十足地抬起头）妈妈说的对，我要用心灵美来掩盖我外表的不足。（自言自语）不管有多大的困难，我也要坚持住。我相信我一定会生活得很好的
第二场景：丛林里。（背景音乐：优美，有鸟声）
画外音：救命呀，救命呀……
丑小鸭：是谁在呼救？
小白兔蹦跳着跑上来：快救救我。
丑小鸭：别着急，怎么了，小白兔？
小白兔：有大灰狼追我。
丑小鸭：别出声，跟我来。（丑小鸭带着小白兔躲在了树的后面。大灰狼出现了。）大灰狼：刚刚明明还在这里，怎么一转眼就不见了。哎，这煮熟的鸭子就这么让它飞了，真扫兴！（大灰狼怏怏地走了）丑小鸭跑出来左看右看，对着小白兔喊到：小白兔，出来吧，没有危险了！（小兔子跑出来）
小白兔：太谢谢你了，你叫什么名字？
丑小鸭不好意思地低下头：因为我长得丑，所以他们都叫我丑小鸭。小白兔：虽然你的外表并不漂亮，可是你有聪明的头脑和一颗美丽的心灵，能和你交个朋友吗？（伸出右手准备握手）
丑小鸭：你真的这样认为吗？我可以吗？（不好意思地伸出手）
小白兔：当然可以。（很肯定地点点头）
歌曲：《找朋友》（丑小鸭和小白兔）
找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友，再见。
（随着歌声小白兔离开了）
丑小鸭：再见啦——小白兔（边挥手）。妈妈说的对，只要我愿意帮助别人，一定会有人喜欢我的。
（小花猫登场）
歌曲：《蓝精灵》（小花猫）
在那山的那边，海的那边有一只小花猫，他是活泼又聪明，他是调皮又美丽，他呀自由自在生活在那绿色的大森林，自己的生活快乐又开心。
小花猫：今天终于能逃避妈妈的看管，自己出来玩了，真开心！在妈妈的身边，我一点儿自由都没有，吃什么，玩什么样样都要妈妈说了算，每天还要学习一大堆的本领，都烦死我了。真羡慕自由自在的流
浪生活呀！现在，我终于自由了。（自转一圈）哎，那是谁？（丑小鸭上场），我可以跟他一起玩呀！
喂，你是谁？能和我一起玩吗？
丑小鸭转身：你——是在和我说话吗？
小花猫：啊，你是谁？怎么长得这么丑啊？（吓得倒退几步）
丑小鸭：对不起，吓到你了，我叫丑小鸭。（失落地转身，要走）小花猫：哎呀，不管你长的丑与美，只要你能陪我玩就行。
丑小鸭（惊喜地转身）：你说的是真的吗？
小花猫：当然！每天都在妈妈的严格管制和唠叨中生活，好不容易偷溜出来，我可得玩个够。哎，你也是受不了妈妈的管制，才出来流浪的吗？
丑小鸭：如果我能每天都生活在妈妈的身边，那该有多幸福啊！那样我就可以每天在妈妈的呼唤中从睡梦中醒来，跟着妈妈一起觅食，学习本领，享受妈妈无私的爱。可我因为长的丑，别人都笑话我，也笑话我的妈妈，为了妈妈，我才出来流浪的。所以现在只能在梦里才和我日思夜想的妈妈相见。
小花猫：在妈妈的身边有什么好，干什么都不行，一会怕我摔着，一会又怕我累着，什么都不让我做，一点自由都没有。
丑小鸭：我真羡慕你，这样的生活是我梦寐以求的。你怎么还不满足呢？妈妈用自己的辛劳，换回你的健康、幸福，还有什么能比得上妈妈的爱呢？妈妈不让你出来玩，是因为你还小，怕你有危险，难道你真的感受不到妈妈的爱吗？
小花猫：听你这么一说，我想起来了，妈妈总是吃鱼头，把鱼肉给我吃，还说自己爱吃鱼头；每次遇到危险，妈妈总是把我藏在身后，自己面对。这么一想，我做的真太不对了。谢谢你，丑小鸭，是你让我懂得了去感受妈妈的爱。虽然，你的外表并不美丽，可是你的心里却充满阳光，充满爱，我要向你学习。
丑小鸭（不好意思地低下头）：别这么说，我只是不想看到有妈妈再伤心。
小花猫：呕，我已经出来很长时间了，妈妈一定着急了，我得赶快回去了，再见了，丑小鸭，今天我真高兴遇见你这个朋友。（下场）丑小鸭：再见，小花猫。能帮助别人真是一件快乐的事。真希望小花猫能和妈妈快乐的生活。（情绪：突然变得忧伤）可是我和妈妈何时才能相见呢？
第四幕蜕变
背景：冬天，湖水旁。
画外音：丑小鸭一直按照妈妈的话去做，他帮助过蝴蝶采花粉，帮助过猫爸爸照顾送信，还帮助过大象指引道路，总之，他在用自己的实际行动向大家证明：他的心灵很美！正因为如此，他的朋友越来越多。但在冬天来临的时候，他仍然是一只可怜的、无家可归的、流浪的丑小鸭。
乐曲《钢琴曲》（丑小鸭独舞）
画外音：寒冷的冬天悄悄地走近了丑小鸭，在他把温暖带给大家的同时，他也受到了大家的尊重，但是，这依然无法阻挡凛冽的寒风，它刺骨地打在丑小鸭单薄的身体上，似乎把一课阳光般的心灵都吹冷了，此时，他多么渴望投入妈妈温暖的怀抱中，去感受那份无私的爱，可这一切又是那么的遥不可及。
背景：春天，湖水旁。
画外音：丑小鸭接受了严寒的考验，终于迎来了生机勃勃的春天，瞧，鸭妈妈带着鸭哥鸭姐和朋友们一起来找丑小鸭了……
（丑小鸭慢慢地褪去原来的羽毛，变成了一只白天鹅丑小鸭慢慢地睁开眼睛，举起翅膀，翅膀拍起来比以前有力得多）
鸭妈妈：我的宝贝在哪呢？他可是我们鸭子家族的骄傲啊！咦，大家快来看呀，那边有只美丽的天鹅。（鸭妈妈带着一群鸭子、鸡妈妈、狗爸爸、兔子、蝴蝶、猫上，围住丑小鸭）鸡妈妈：这只天鹅，真
眼熟。噢，鸭妈妈，这不是你家失踪的丑小鸭吗？
兔：那只天鹅，真漂亮！长长的脖子，雪白的羽毛，轻盈的翅膀，真是美极了
蝴蝶：对、对、对，是那只善良的丑小鸭，原来他是只天鹅呀，真美！动物们：美丽的天鹅，你好！
丑小鸭：不、不，我是只丑小鸭，不、不是天鹅（丑小鸭害怕地）
鸡妈妈：你是天鹅，而且是一只最最美丽的天鹅，你的羽毛又白又亮，不信你去湖里照照。
乐曲：《天鹅湖》（边放乐曲边跳舞边解说）
画外音：丑小鸭跑到湖边一照，发现自己真的变成了一只美丽的白天鹅，这是他怎么也没有想到的，他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，高兴地不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。
鸭妈妈：奥！他是我的孩子丑小鸭吗？
众走近：是的，是的！是丑小鸭！
丑小鸭飞下舞台。
鸭妈妈：（拉着她的手）我的孩子，你一个人是怎么熬过来的？
丑小鸭：妈妈，我从来没有放弃过！我心中一直有一个信念支撑着，只要大家心中有梦想.都会像丑小鸭一样变成美丽的天鹅.
鸭妈妈：孩子，你真漂亮，你用自己的实际行动证明了你的心灵美，你真是我们的骄傲。（丑小鸭和鸭妈妈拥抱）
群鸭：对不起，我们以前对你不好，我们错了。（低头认错）
丑小鸭：没关系，来，大家一起跳舞吧！
（背景音乐响起，群动物一起跳舞，灯光渐暗）
歌曲：《健康歌》（众动物边舞边唱）
左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。早睡早起咱们来做运动。抖抖手啊，抖抖脚啊，请做深呼吸，不要去嘲笑别人这才更重要。外表美，心灵美呀，哪一个呀更重要呀？这个问题要仔细想想好。应该是呀心灵美呀，更呀更重要，要坚持别放弃永远不动摇！
丑小鸭：只要我们用一颗真诚的心去帮助别人，就一定会的到别人的尊重和理解！只要人人心中有梦想.就会像丑小鸭一样变成美丽的天
鹅，祝愿天下所有离家的孩子都能回到妈妈的怀抱，感受妈妈的爱！（背景音乐：《七子之歌》）
丑小鸭课本剧台词旁白：太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鸭子从蛋壳里钻出来，就剩下一只特别大的蛋。 四只小鸭：妈妈，妈妈——鸭妈妈：多可爱的一群孩子呀！ 四只小鸭A：咦，妈妈，她是谁？怎么没和我们一起出生呢? 鸭妈妈：她是你们的弟弟，或许是妹妹。唉，这个宝宝我费了那么多心，也该和我们见面啦！走，孩子们，我们游泳去。 旁白：过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。（鸭子出世）四只小鸭：瞧，他的毛灰灰的）嘴巴大大的身子瘦瘦的（）真丑呀！（齐说）真是只丑小鸭！我们咬他，不和他玩！（齐说）丑小鸭：唉，我真的那么丑吗？（） 公鸡：哪来的丑东西，我咬，我咬。（） 养鸭小姑娘：难看的家伙，快走，别吃我家的东西，真讨厌！（） 丑小鸭：我就那么丑，那么讨厌吗？难道天生丑陋也是我的错。大家不喜欢我，我还是离开这里吧！ 旁白：丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。小鸟：这是哪来的丑八怪，真恶心，别在我的树下。 猎狗：你是什么东西，样子怪怪的，快走我的面前消失。做追赶状） 旁白：丑小鸭在树林里，也不得安宁，他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。秋天到了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一群天鹅从空中飞过。） 丑小鸭：多美的天鹅呀！我要长得那么漂亮该多好啊！那样，大家就不会嫌弃我，也不会不理我了。我就可以和他们一起玩了。 旁白：天越来越冷，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。农夫：哎，这里有只鸭子，（看了看，摸了摸）还有的救。如果是母鸭，还能给我下许多鸭蛋呢！就把他带回家吧！（） 旁白：一天，丑小鸭出来散步。丑小鸭：好美好香的丁香花呀！是春天来了，我该活动活动啦！旁白：丑小鸭拍拍翅膀，向湖边飞去。 丑小鸭：咦，这是谁的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，真漂亮。（做惊讶状）这难道是自己的影子。啊，真的是我，简直难以置信，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！我要去找妈妈，找哥哥姐姐，我可以回家喽！ 旁白：丑小鸭怀着兴奋的心情飞回了家。 四只小鸭：哇！你真漂亮。(）你叫什么名字？（）我们能和你一起玩吗?（齐说） 丑小鸭：哥哥姐姐，我是丑小鸭呀！ 四只小鸭：你是丑小鸭，你真的是丑小鸭！对不起，我不该咬你，欺负你。（）我不该笑话你，说你丑。（）你能原谅我们吗？（齐说） 丑小鸭：我怎么会怪大家呢！我们一起玩吧！（音乐响起）旁白：做人要善待他人，互相尊重。同时要正确认识自己。在生活中多一份磨砺，就多一份收获，是金子即使埋在沙土里，也会发光的！
旁白：It is warm, A mother duck lies on the grass, waiting for the birth of her children. 鸭妈妈：Well, my babies, come out quickly please. I’m tired. Hi friends come here! Friends: I’m coming what happened? 鸭妈妈：My baby borned! Friends: wow let’s have a look! 小鸭1:Wow, what a beautiful world!” 小鸭子2 hello I am a little duck, how beautiful I am. 小鸭子3：hello I’m coming ,look at the sunshine and flowers, it’s great. 小鸭子4：nice to meet you, look at the beautiful word. 合说mom I love you 鸭妈妈I love you too. Music。。舞蹈 鸭妈妈：咦？Why is it still a baby not crack？ 鸭宝宝们：let’s have a look together! Music…丑小鸭舞蹈 丑小鸭：Hi, friends! Nice to meet you! 小鸭2：Wow, my feather is so white, your feather is gray 小鸭3：Look! His mouth is so big that he can swallow the whole pond near our home. 瞧！她的嘴巴那么大，可吞下我们家门
场景：夏天，绿树，青草，白栅栏。丑小鸭躲在模拟的蛋壳内，鸭妈妈在蛋壳前面做孵蛋的样子，另外4只鸭蛋围住鸭妈妈，趴在地上成圆弧状。 音乐：（有鸟叫，知了叫等）及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。画外音：太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。 鸭妈妈：（伸懒腰）哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！ 鸭妈妈抚摸着鸭蛋，突然，一只鸭蛋动了一下。小鸭1站了起来，看了一下周围的世界说：“哦，多么美丽的世界啊！” 接着，另外3只小鸭从蛋壳里逐渐在妈妈的抚摸中钻出来，东张西望，看到妈妈后，惊喜地跑过去，喊：哈哈哈!妈妈！妈妈！……… 小鸭4：（指着大蛋）咦，妈妈，这是谁呀？怎么还不出来呀？ 鸭妈妈：别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是不见一点动静。 画外音:（突然，发出一声特别刺耳的破裂声，蛋裂开，丑小鸭慢慢伸伸懒腰钻出来，大家蹲在地上抬头仔细看着那只小鸭，先是非常惊奇，然后惊叫，4只小鸭倒地，鸭妈妈也非常失望地看着丑小鸭。） 丑小鸭：嗨，大家好！众小鸭惊异、交头接耳。 小鸭2：呀！他的毛是灰灰的，太土了。 小鸭3：瞧！她的嘴巴那么大，可以吞下我们家门口的池塘了。 齐声：他可真是一只“丑小鸭”。我们不想和你呆在一起 鸭妈妈：她怎么这么丑呢，也许他不应该来到这个世界。（鸭妈妈看着丑小鸭，摇头做无可奈何状。） 小鸭4：妈妈，我们一起做游戏好吗？ 鸭妈妈：好呀~ 小鸭(齐)：Yeah!（小鸭们随着音乐玩游戏，并不时发出嬉笑声。丑小鸭也想和她们一起游戏。) 小鸭2：走开！，你太丑了！ 丑小鸭：我虽然不漂亮，但我很孤独，我想和你们一起做游戏 小鸭3：你不能和我们一起玩，快走开！
故事丑小鸭变天鹅中英版 一群小鸭顶破蛋壳，来到人间。 最后一只小鸭也顶破了蛋壳，但是他长得好奇怪， 因为和其他鸭子不同，他个子大，羽毛颜色也不一样。 故事丑小鸭变天鹅中英版 因为他和大家不同， 所以大家都叫他丑小鸭。 丑小鸭受尽了同伴的嘲弄，心里十分不爽，决定离家出走。丑小鸭开始了自己一个人的旅行， 天黑前，他到了一个农户家，农妇收留了他。 但是这家的猫和鸡合伙欺负他， 丑小鸭只好又逃了出来。 丑小鸭感觉很累，他觉得没人愿意接纳自己，他伤心极了。他继续走，来到了湖边， 他看到了正在湖里休息的白天鹅。 “他们好漂亮啊，真让人羡慕。” 丑小鸭羡慕地看着这群白天鹅。 这时，一只天鹅游了过来，对丑小鸭说： “你也是天鹅啊，和我们一起玩吧！” 丑小鸭非常吃惊，他简直不能相信，这是美丽的白天鹅说出
来的话。 他觉得是天鹅在嘲笑自己，伤心地低下了头。 这时丑小鸭惊奇地发现了自己在湖水中的倒影， 他变成了一只洁白的天鹅， 而不是以前那只丑小鸭了！ 直到这时，丑小鸭才明白， 自己根本不是什么丑小鸭， 而是一只美丽的白天鹅。 他浑身充满了力量， 突然他觉得肩膀很痒， 他试着张开了双臂，他发现自己的身体在变轻。“哇！原来我这么棒啊，能够飞！” 丑小鸭张开翅膀， 与那只跟他说话的白天鹅一起飞到了湖水中央， 湖中的白天鹅都欢迎他， 丑小鸭再也不伤心孤独了。 他现在有一群好朋友，他们都有一双会飞的美丽翅膀。——改编自安徒生童话《丑小鸭》 Ugly Duckling， Spread Your Wings！ It’s Autumn on the sparkling，sandy shore.
鸭英语剧本丑小The ugly duckling（丑小鸭） 人物：解说员、丑小鸭、鸭妈妈、四只小鸭子、四只兔子、三只小鸡、一 头狮子、一只蝴蝶，三只天鹅 第一幕丑小鸭出世 场景：春天，绿树，青草，白栅栏。鸭妈妈在蛋壳前做孵蛋的样子，鸭蛋 围住鸭妈妈，趴在地上成圆弧状 her egg to hatch. 旁白: It’s a nice spring. A mother duck is waiting for 鸭妈妈: My babies, come out ! (鸭妈妈抚摩着鸭蛋，满脸爱怜的神色。小鸭1站起来。) 小鸭1：Mommy! Mommy ! (娇气地) 鸭妈妈：My baby, you are so lovely. (轻轻抚摸小鸭1的头) （小鸭2和小鸭3站起来） 小鸭2,3：Mommy! Mommy! 鸭妈妈：My babies, I love you! (搂着四只小鸭，满脸疼爱) s dance, OK? 小鸭1：I love the world, I‘m so happy. Let’ 鸭妈妈和小鸭：OK！ （鸭妈妈和小鸭开始跳舞，舞蹈结束，鸭妈妈想起了还有一只小鸭没出 世， 走到了丑小鸭的蛋旁边） 鸭妈妈：I hope she will come out soon. (看一眼丑小鸭的鸭蛋，自言自语)(音乐响起，四只小鸭随着音乐的节奏围着丑小鸭的蛋转圈，并停一停，听蛋里的
的动静。) 鸭妈妈：Come on, let’s wait for her! （四只小鸭停下来，和鸭妈妈蹲下围住丑小鸭，大家屏住呼吸，眼睛盯着 蛋壳。一 只小鸭慢慢伸腰站起来。大家先是抬头仔细看着那只小鸭，他们满脸 惊讶，然后 四只小鸭尖叫。鸭妈妈失望的看着丑小鸭。) 丑小鸭: Mommy, my brother and sister, Nice to meet you! (众人不理睬) （四只小鸭对着丑小鸭指指点点） 小鸭1: Mum, she is so ugly. 小鸭2: I don’t like her! 小鸭3小鸭4: Me, too ! 四只小鸭: Go away! We don’t like you! 鸭妈妈: Ah! Why is she s o ugly? She shouldn’t come into this world! (妈妈摇摇头，无可奈何) 小鸭1: Mum, let’s play games, OK? 鸭妈妈: OK. 四只小鸭: Yeah! (小鸭们玩着老鹰捉小鸡的游戏，并不时发出爆笑。丑小鸭也想和他们玩) 丑小鸭: I want to play with you.（可怜巴巴地说） 四只小鸭:You can’t play with us.Go away!
丑小鸭 剧中角色 Ugly Duckling 丑小鸭 Mother Duck 鸭妈妈 Ducklings 小鸭子 Marsh Duck 野鸭 Swan 天鹅 Farm Animals 农场的动物 Big Dog 大狗 Man 男人 Children 孩子们
Act 1 The Ugly Duckling Hatches (A mother duck sits on many eggs.) Mother Duck: Oh, I am tired. I hope these eggs hatch soon. I want to swim in the water. (Crack! Crack!) Duckling 1: Peep,peep! Where am I? Duckling 2: Peep,peep! Where is Mommy? Mother Duck: Quack,quack! Oh,my babies. I am here. (Finally,the last egg hatches.) Ugly Duckling: Peep,peep! Mommy! Mother Duck: Oh,my! You are not like the other ducklings. You are big and ugly! 第一幕 丑小鸭出壳 （鸭妈妈正在孵蛋） 鸭妈妈：噢，我很累。我希望这些蛋很快就能孵出小鸭子来。 我想去水里游泳。 （噼啪！噼啪！） 小鸭子1：唧！唧！我在哪儿？ 小鸭子2：妈妈在哪儿？ 鸭妈妈：嘎！嘎！哦，我的宝贝们。我在这儿。 （终于，最后一个蛋也孵出小鸭子来了。） 丑小鸭：唧！唧！妈妈！ 鸭妈妈：噢，天呐！你和其他小鸭子长得不一样。 你又大又难看。
课本剧《丑小鸭》 第一场 背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位）一只母鸭正在那里孵蛋。 画外音：在一座茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里，房子旁边有清澈的小河，五彩的鲜花，碧绿的草地，很美，很美。。。。。。太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。） 鸭妈妈：（蹲在五只鸭蛋中间，其中一只鸭蛋特别大。伸懒腰）哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！ 五只小鸭：（从蛋壳里钻出来，东张西望）妈妈！妈妈！……（跑向鸭妈妈）（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛） 鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈喜欢你们。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们） 一小鸭：（指着大蛋）咦，妈妈，这是谁？怎么还不出来呀？ 鸭妈妈：别提了，妈妈在他身上花的工夫最多，可他硬是不见一点动静。 [最后一个蛋也裂开了，钻出了一只又大又丑的小鸭子。（丑小鸭钻出，东瞧西看。）丑小鸭：好舒服呀！妈妈我也出来了，（蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈。。。。。。（走向鸭群） （鸭妈妈和众小鸭围上）
众小鸭：（惊异、交头接耳） 小鸭甲：呀！他的毛是灰灰的，太土了。 小鸭乙：瞧！他的嘴巴那么大，可吞下我们家门口的池塘了。 齐声：他可真是一只“丑小鸭”。 众小鸭：真不害臊，长得这么丑还有脸和我们呆在一起，快滚！妈妈和我们的脸都给你丢尽了！（啄，赶丑小鸭，丑小鸭跑，） 小鸭丙：瞧，这世界就是这样！老是有一些丑陋的东西会来碍我们的眼睛，真是不舒服！ 小鸭丁：（对丑小鸭）对呀！你这个丑妖怪，但愿猫儿把你抓去才好！ [随即有一只鸭子向丑小鸭扑过去，啄他的脖子。] （大公鸡上）。 大公鸡：（趾高气扬）喔喔，哪里钻出来的丑八怪，快滚！（啄丑小鸭） 养鸭的小姑娘：（喂食，众小鸭抢食，丑小鸭跑在第一个，小姑娘用脚踢丑小鸭）讨厌！长得最丑，吃得却最多！ 鸭妈妈：（为难地）你们别这样！ 丑小鸭：（抹眼泪）天哪，我是长得跟他们很不一样，可我一生下来就这样，能怪我吗？不让我吃，还要啄我，打我。我又饿又孤独，呜呜，怎么办呢？我还是离开这个家吧！到外面的世界去，也许有人会喜欢我。亲爱的妈妈，再见了！（丑小鸭伤心地下，背景音乐：凄凉） 第二场
丑小鸭 第一场破壳而出 背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位） 画外音：在一座茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里，房子旁边有清澈的小河，五彩的鲜花，碧绿的草地，很美，很美…… 可是有一年夏天，鸭子家却发生了一件奇怪的事…… 鸭妈妈：今天，是我最幸福的日子，因为我的宝宝要出生了。（小鸭躲在道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋中）鸡妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居）鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出生了吗？（鸡妈妈、狗爸爸边说边上） 鸭妈妈：是的，是的，是我的宝宝要出生了。 歌曲：《送别》（鸭妈妈） 天天盼，夜夜想，要做妈妈了，今天宝宝要出生了，心里乐陶陶。 群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈……（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛）鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈太爱你们了。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们） 鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，你的孩子真可爱，太令人羡慕了。（鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子） 鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。（鸭妈妈很幸福的样子） 歌曲：《铃儿响叮当》（鸭宝宝们边唱边跳） 我们挣破蛋壳了，我们终于出生了，今天来到这个世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天来到世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天终于把歌唱，我们心里多欢畅。 （鸭妈妈看到少了一个孩子，正在着急。） 歌曲：《1234567》（鸭妈妈） 1234567，少一个宝贝在哪里，（动作：找宝贝）在这里，在这里，原来他还在休息。 鸭妈妈：宝贝，哥哥姐姐们都已经出来了，你还在等什么呢？ 丑小鸭：好舒服呀！妈妈我也出来了，（蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈……（走向鸭群） 群鸭扑向鸭妈妈：妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭） （鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭；丑小鸭不知所措，吃惊地往自己身上看） 丑小鸭：怎么了，妈妈，您——不喜欢我吗？ 鸡妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？ 狗爸爸：是呀，太丑了。 鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子（妈妈抱住了丑小鸭），可我怎么会生出这么难看的孩子呢？哎！孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳，丑小鸭失落的跟在后面） 鸡妈妈、狗爸爸：哎，真没想到，怎么会有这么丑的鸭子，我们走吧！（鸡妈妈、狗爸爸叹息着下） 第二幕：离家出走 场景：池塘边。 （群鸭在轻快的音乐声中“游水”，丑小鸭跟在后面） 小鸭甲：不许你玩，丑八怪！（几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭，围上了他） 众：丑八怪！难看的丑八怪！
丑小鸭英语故事[有关于丑小鸭英语故事带翻译] 英语是一种交流的工具,口语交际能力的重要性不言而喻。故事英语教学法是一种创新性教学方法，它能提高学生的口语能力，培养学生用英语思维的能力，在表达、语音、语感等方面也起着突出的作用。精心收集了有关于丑小鸭英语故事带翻译，供大家欣赏学习! One evening, the sun was just setting in with true splendor when a flock of beautiful large birds appeared out of the bushes. The duckling had never seen anything so beautiful. They were dazzlingly white with long waving necks. They were swans and uttering a peculiar cry. They spread out their magnificent broad wings and flew away from the cold regions toward warmer lands and open seas. They mounted so high, so very high, and the ugly little duckling became strangely uneasy. He circled around and around in the water like a wheel, craning his neck out into the air after them. Then he uttered the shriek so piercing and so strange that he was quite frightened by himself. Oh, he could not forget those beautiful birds, those happy birds and as soon as they were out of sight. He ducked right down to the bottom and when he came up again, he was quite beside himself. He did
我是一只小小鸟串词 篇一：2021年六一节目串词 甲：尊敬的各位领导、各位家长 乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临 甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 合：全世界的伙伴们节日快乐！ 乙：为了欢庆今年的六一儿童节，我们各个班的同学做了精心的准备， 同学们在老师的辅导下，排练了很多有趣的节目。 甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的 烂漫风采。 乙：今天，就让我们一起尽情舞蹈，用美妙的舞姿，表现莘莘学子的 艺术修养。 合：xx小学庆祝六一文艺汇演现在开始 甲：首先有请x校长讲话 甲：都说我们是祖国的未来，朝气蓬勃。 乙：都说我们是含苞的花蕾，美丽芬芳。 甲：一群漂亮女孩为我们展示她们的风采 乙：请欣赏五（2）班的舞蹈《漂亮女孩》
甲：一群快乐宝贝来到我们的舞台，让我们用热烈的掌声欢迎他们上场，请欣赏学前1班的舞蹈《快乐宝贝》 乙：小事从不在乎大事从不糊涂我是一只聪明的快乐小猪。请欣赏 一（2）班的舞蹈《快乐小猪》 甲：幼儿园的小朋友爱学习爱锻炼，成绩棒棒棒，身体妙妙妙。请欣 赏学前2班的舞蹈《身体妙妙妙》 乙：请欣赏由二（1）班带来的课本剧《丑小鸭》，让我们一起走进童 话世界，感受童话带来的乐趣吧。 甲：善良的丑小鸭刚走，我们又迎来了可爱的小红帽，请欣赏中小班 的舞蹈《小红帽》 乙：送走了一群可爱的小红帽，下面让我们跟随幼儿园大班的小朋友 一起举起双手摆一摆，请看舞蹈《摆一摆》 甲：朋友们一起围过来，欢乐营火已燃起来，你和我跟着节拍，快快 乐乐尽情摇摆。请看一（1）带来的舞蹈《欢乐营火》 乙：瞧！台湾美丽的高山族姑娘也来与我们一同庆贺呢。请欣赏四（1）班的舞蹈《娜奴娃》 甲：有一首歌从亚洲唱向欧洲，从网络唱向现实，可以说它是2021 年最火的“神曲”，最流行的舞步。请看由四（2）班带来的舞蹈《江南style》乙：强劲的音乐是否让你们都禁不住手舞足蹈起来了呢，下面就让我 们聆听中小班的诗朗诵放松一下吧。 甲：书包是我们学习用具的家，它承载着孩子们童年最美好的时光， 让我们一起来欣赏二（2）班同学表演的舞蹈《给书包减肥》。
儿童剧《丑小鸭》剧本 第一幕破壳而出 背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位） 画外音：在一座茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里。一年夏天，鸭子家却发生了一件奇怪的事…… 鸭妈妈：今天，是我最幸福的日子，因为我的宝宝要出生了。（小鸭躲在道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋中）鸡妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居） 鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出生了吗？（鸡妈妈、狗爸爸边说边上） 鸭妈妈：是的，是的，是我的宝宝要出生了。 群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈……（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛）鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈太爱你们了。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们） 鸭妈妈：唱词：亲亲我的宝贝，我终于见到你们，瞧你那可爱的脸庞，听你那嘎嘎的叫声，亲亲我的宝贝，我要好好爱你，好好爱我的宝贝，好好爱我的宝贝……啦啦呼啦啦啦啦呼啦啦啦歌舞《亲亲我的宝贝》 鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，你的孩子真可爱，太令人羡慕了。（鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子） 鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。（鸭妈妈很幸福的样子） （鸭妈妈看到少了一个孩子，正在着急。） 鸭妈妈：1234，我的宝贝怎么少了一个宝贝，你在哪里呀？（动作：找宝贝） 群小鸭：在这里，在这里，原来他还赖在蛋壳里！ 鸭妈妈：宝贝，哥哥姐姐们都已经出来了，你还在等什么呢？ 丑小鸭：亲爱的爸爸妈妈，我好想你们，我终于可以和你们见面，我会努力的！ 好舒服呀！妈妈我终于也出来了，（蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈……（走向鸭群） 群鸭扑向鸭妈妈：妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭）（鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭；丑小鸭不知所措，吃惊地往自己身上看） 丑小鸭：怎么了，妈妈，您——不喜欢我吗？ 鸡妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？ 狗爸爸：是呀，太丑了。 鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子（妈妈抱住了丑小鸭），孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳，丑小鸭失落的跟在后面）音乐2 鸡妈妈、狗爸爸：哎，真没想到，怎么会有这么丑的鸭子，我们走吧！（鸡妈妈、狗爸爸叹息着下） （群鸭在轻快的音乐声中“游水”，丑小鸭跟在后面） 小鸭甲：不许你玩，丑八怪！(用脚踹了丑小鸭一下，丑小鸭跌倒又爬起追上，被大火围着轰、撵) 边撵边说：丑八怪！难看的丑八怪！ （丑小鸭低下头，擦眼泪） 群鸭：滚开，不要再跟着我们。 丑小鸭：天哪，我是长得跟他们很不一样，可我一生下来就这样，能怪我吗？你们不给我吃，还打我，我不知自己从哪里来，更不知道自己将要到哪里去，怎么办呢，还是离开这里到外面的世界去。 第二幕丛林历险
经典童话故事欣赏:The Ugly Ducking (丑小鸭) A mother duck sits on many eggs. 一只鸭妈妈在孵很多蛋. Crank! Crank! The last egg hatches. 劈啪!劈啪! 最后一个蛋孵出小鸭子来了. Peep! Peep! The duking is big and ugly. 唧!唧!这是一只又大又丑的小鸭子. The duckings swim. 小鸭子们去游泳. But they don't play with the Ugly Ducking. 但他们不和丑小鸭玩. The Ugly Ducking runs to a farm. 丑小鸭跑到一个农场. Can i play with you 我能和你们玩吗 He says to the farm animals. 他对农场的动物们说: No, you can't. 不,不能 We don't like you. 我们不喜欢你. The Ugly Ducking runs to a house. 丑小鸭跑到一个房子 Can i play with you 我能和你玩吗
He says to a dog. 他对狗说 No, you can't. 不,不能 I don't like you. 我不喜欢你 Winter is here. 冬天到了 It's very cold. 天气很冷 Oh, poor ducking! 噢!可怜的鸭子 Soon winter is past. 冬天很快过去了 It is spring. 春天来了 The Ugly Ducking runs to a pand. 丑小鸭跑到一个池塘边 He sees beautiful swans. 他看到了美丽的天鹅 He want to fly like them. 他想像他们那样飞 He runs and runs. 他跑,他跑起来了. Oh, yes!
( 语文教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 二年级语文：26《丑小鸭》教学设计之一(示范文本) Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important.
二年级语文：26《丑小鸭》教学设计之一(示 范文本) [分析教材] 《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。 [分析学生] 小学低年级学生对直观形象的图画比较感兴趣，生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象。好动爱玩、富于想象、善于模仿、表现欲强是我班学生另一显著特点。但他们虽然聪明活泼，却缺乏认真细致，读起书来往往留于形式，没有深入到课文内容表达的思想感情。我在教学中充分利用教材的趣味性
和直观性，指导学生感情地朗读，使学生的感情得到升华。 [教学理念] 本课内容浅显，故事性强，情节引人入胜，具有较强的可读性，文中的字词极富表现力，词汇丰富，理解课文内容主要靠自己读书，自己意会。教学中我给予学生充分的自由朗读时间和吸收内化时间，以激发学生读书的兴趣，引发学生自主学习的积极性，培养学生丰富的想象力和创造力。 [设计特色] 在创造性地使用教材的过程中，以学生的发展为核心，培养学生的创新意识和实践能力，借教材的"阶梯"引导学生一步步往上攀登。 [教学目标] 1、学会本课8个生字和由生字组成的词语，认识4个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，改编或续编故事，编排课本剧。 4、在自读自悟的基础上，体会到世界上的事物都是在发展变化
小学生课本剧剧本大全 小学生课本剧剧本第一篇 戏剧给观众的就是美的享受。每个演员在舞台上都是在面对观众表演一个故事。人们是喜欢听故事，看故事的。 卖火柴的小姑娘（六人组）的故事是最令我感动的。在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜，天冷得可怕，天上还飘着雪花，小女孩却不得不赤着脚在街上叫卖。穿着单薄的衣裳，哆哆嗦嗦的身躯，嘴里还不停地喊着“卖火柴，卖火柴，谁来买我的火柴？”，当这样的小女孩出现在舞台上时，全场是寂静的。寒风呼啸，暗淡的灯光，冷淡的气氛，微弱的叫喊，小女孩瘦弱哆嗦的身躯，带着我进入了那个寒冷的黑夜。当穿着光鲜亮丽的富家小姐出现时，整个表演的矛盾冲突开始走向白热化。“一分钱，贵死了贵死了”不禁让我们感叹，身穿999块钱的华丽服装，却连买一根火柴都拿不出钱，是火柴真正如此之贵还是社会人心太冷漠。一边是富家小姐欢乐的享受着烤鸭，礼物，
舞蹈的场面，一边是小女孩孤独的蹲坐在墙角抽泣的悲凉情景，巨大的反差让我们为小女孩哭泣。不得不说，几个富家小姐的表演是成功的，她们把富人家的冷漠与尖酸形象地表现了出来，冷淡刻薄的语言，嫌弃的表情与动作，华丽的服装真的让我“恨”透了这几个没有一点怜悯之心的小姐、贵妇，她们是出色的“配角”，缺一不可。 卖火柴的小女孩，最终在寒冷与饥饿中悲惨地死去了，她的命运让人无比同情。她是无辜的，是她贫穷的家庭和冷漠的社会造成了她的死亡。当小女孩凄凉的躺在地上时，舞台上的一缕白光，让我们看到了她嘴角的微笑。老祖母是这个世界上最爱她的人，现在老祖母把她带走了，她就能够再次享受到老祖母的疼爱，不用再忍受现在的寒冷、饥饿与痛苦了。一方面我们为她悲惨的命运不服，但是现在她不用再遭受如此痛苦了，所以，我还是为她高兴的，我喜欢这样的结局。而相比二人组的表演，小女孩最终是在痛苦的叫着奶奶中死去的，她的脸上留下的是这个社会冷漠的痕迹。我希望课本剧带给孩子的是快乐，是笑声，是美好。所以，我更喜欢六人组的结局，她留给孩子的
《丑小鸭》 教学目标： 1.通过共读绘本，交流叶君健译本精彩片段，感受安徒生经典《丑小鸭》的语言魅力。进一步感悟丑小鸭永怀希望，向往美好的形象。初步学习选择合适的图书。 2.通过课本剧表演，感受人物的动作、语言、心理活动，增强学生对于《丑小鸭》的兴趣与理解，培养学生的表达能力。 教学重点： 感受《丑小鸭》的魅力，感悟丑小鸭的形象特点。 教学难点： 了解丑小鸭的特点；感受叶君健译本的魅力；比较准确地表演《丑小鸭》的剧本。 教学准备： 1.提前两天给学生发叶君健译本《丑小鸭》，布置阅读，画出喜欢的句段。 2.分组，确定表演角色。 3.课件。 4.角色头饰。 教学时间：两课时。 教学过程： 第一课时 一、复习课文《丑小鸭》。我们之前学过了第28课《丑小鸭》，谁能在黑板上写出他的名字？画出你心目中丑小鸭的样子？ 在他们写画时，同学们思考一下，能不能用一句话说说《丑小鸭》这篇课文的主要内容？
（一只丑小鸭出生在鸭场，受到排挤和打击，经历种种磨难，最后长成了一只白天鹅。） 鼓励在黑板上写画的学生。二、共读绘本故事《丑小鸭》。 这篇课文是根据丹麦童话作家安徒生的故事改写的，这个故事还有绘本呢，想一起读读吗？ 1.出示绘本《丑小鸭》，读封面信息。 2.指名分页读绘本。 3.绘本跟课文比，哪里变了？三、交流叶君健译本《丑小鸭》。 有很多优秀的翻译家把《丑小鸭》翻译成各国的文字。在中国，很多人认为翻译得最美最好的是叶君健先生的《丑小鸭》，可能同学们现在读起来觉得有些费力，不过，仔细地，慢慢地去读，一定能读出很多有 子，很多喜欢的片段。 你想跟大家读读哪一段吗？ 学生读到哪一段，就出示在大屏幕上。追问：你为什么喜欢这一段呢？四、小结拓展。 1.刚才我们读了这么多不同版本的《丑小鸭》，有哪些地方是一样的？你从中读出了一只什么样的丑小鸭？ 经历磨难，始终心怀希望，向往美好的丑小鸭。即使每个人都在否定和打击它，它在悲伤难过之中从来没有绝望。从来没有放弃自己。身处逆境，却从不放弃自己，才能够最后成为白天鹅。 2.你知道像丑小鸭这样的人吗？ 出示安徒生的画像。简单介绍安徒生，他就是一个丑小鸭似的人，他
《丑小鸭》课本剧 第一场出世 音乐（有鸟叫，知了叫等）及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日体面图。 （画外音：太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。） 鸭妈妈：（蹲在六只鸭蛋中间，其中一只鸭蛋特别大。伸懒腰）哎，我的孩子们，你们如何还别出世呀，可把妈妈累坏了！ 5只小鸭：（从蛋壳里钻出来，东张西望）妈妈！妈妈！………（跑向鸭妈妈） 一小鸭：（指着大蛋〕咦，妈妈，这是谁？还别出来呀？ 鸭妈妈；别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是别见一点动静。 （鸭妈妈和众小鸭退下） （画外音：又过了好几天，那个蛋才渐渐裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。） （蛋裂开，发出一声特别响的破碎声，丑小鸭钻出，东瞧西看。） （鸭妈妈和众小鸭上场） 众小鸭：（惊异、交头接耳）（小鸭甲：呀！他的毛是灰灰的，太土了。小鸭乙：瞧！她的嘴巴那么大，可吞下我们家门口的池塘了。齐声：他可真是一只“丑小鸭”。）（幕降） 第二场出走 音乐及舞台布景反映出农村的田园日子。 （画外音：自从丑小鸭来到那个世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都嫌弃他。） 众小鸭：真别害臊，长得这么丑还有脸和我们呆在一起，快滚！妈妈和我们的脸都给你丢尽了！（啄，赶丑小鸭，丑小鸭跑，遇到一只大公鸡。） 大公鸡：（趾高气扬）喔喔，哪里钻出来的丑八怪，快滚！（啄丑小鸭） 养鸭的小小姐：（喂食，众小鸭抢食，丑小鸭跑在第一具，小小姐用足踢丑小鸭）讨厌！长得最丑，吃得却最多！ 丑小鸭：（抹眼泪）妈妈，日子对我太别公平了，长得丑，别是我的错啊！妈妈，对别起，我要离开你了！（丑小鸭退场） （画外音：丑小鸭钻出篱笆，离开了家。） 鸭妈妈：（焦急地寻觅）孩子，丑小鸭…… （布景换树林。丑小鸭跑进树林里。） 小鸟：快看啊！树林里跑来了一具怪物，这么丑，羞！羞！羞！（小鸭垂头丧气，一副悲伤相。忽然传来一阵急促的猎狗叫：汪汪汪……丑小鸭惊慌失措，没命地奔驰。）（幕降） 第三场受难 音乐和布景构成一幅湖边秋景图。 （画外音：秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇地，悄悄地过生活。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。） 丑小鸭：（望着飞过的天鹅，又惊讶又艳羡）啊！漂亮的大鸟，你们的羽毛是那样洁白，你们的颈项是那样修长，你们的体态是那样优美，你们是世界上最高贵的鸟儿。可我长得如此丑！我别可能梦想有你们那样美丽，只求大伙儿别要嫌弃我，准许我跟他们日子在一起。音乐、布景构成—幅天寒地冻的湖边严冬图。 （丑小鸭在湖面上别停地划动，最后趴在冰上冻僵了。） 一位农夫：（在丑小鸭身上摸了模）哎，悲伤的小东西，还有救！（拾走“鸭子”）（幕降）第四场新生 音乐、布景（有紫丁香花）构成一幅湖边春光图。 （画外音：春天来了，紫丁香花开了，丑小鸭扑扑翅膀，向湖边飞去。突然看见镜子似的湖面上，映出一具美丽的影子，雪白的羽毛，长长的颈项，漂亮极了。他长成了一只美丽的
课本剧《丑小鸭》剧本 人物：丑小鸭（白天鹅）（1女） 鸭妈妈（1女） 小鸭（6个，或女或男） 鸡妈妈（1女） 狗爸爸（1男） 猫爸爸和小猫（2个，或女或男） 蝴蝶姐妹（4个，女） 小兔（3个，或女或男） 第一场 背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位） 画外音：在一座茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里，房子旁边有清澈的小河，五彩的鲜花，碧绿的草地，很美，很美。。。。。。可有一年夏天，鸭子家却发生了一件奇怪的事。。。。。。 鸭妈妈：今天，我的宝宝要出生了。（小鸭躲在蛋窝中的道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋中）鸡妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居） 鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出生了吗？（鸡妈妈、狗爸爸边说边上） 鸭妈妈：是的，是我的宝宝要出生了。 群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈。。。。。。（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛） 鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈喜欢你们。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们） 鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈你的孩子真可爱。（鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子） 鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。（鸭妈妈很幸福的样子）
丑小鸭：好舒服呀！妈妈我也出来了，（蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈。。。。。。（走向鸭群） 群鸭：妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭） （鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭；丑小鸭不知所措，吃惊地往自己身上看） 鸡妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？ 狗爸爸：是呀，真丑。 鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子，可我怎么会生出这么难看的孩子呢？哎！孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳） 鸡妈妈、狗爸爸：哎，真傻，我们走吧！（鸡妈妈、狗爸爸叹息着下） （群鸭在轻快的音乐声中“游水”，丑小鸭跟在后面） 鸭甲：不许你玩，丑八怪！（几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭，狠狠地把它推倒在地，哄笑着下） 丑小鸭：天哪，我是长得跟他们很不一样，可我一生下来就这样，能怪我吗？不让我吃，还要啄我，打我。我又饿又孤独，呜呜，怎么办呢？我还是离开这个家吧！到外面的世界去，也许有人会喜欢我。亲爱的妈妈，再见了！（丑小鸭伤心地下，背景音乐：凄凉）向丑小鸭投“追光” 第二场 背景：四只蝴蝶在花草丛中飞舞，三只兔子在草地上做游戏，猫爸爸和小猫扛着钓鱼竿到湖边钓鱼。（背景音乐：优美，有鸟声） 画外音：丑小鸭四处流浪着，这天，他走到另一村庄前的草地上，那里有美丽的鲜花，还有许多小动物在玩耍，丑小鸭很高兴，立刻过去和他们打招呼。 丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭向蝴蝶迎过去） 蝴蝶甲：哟哟哟，哪里来的丑八怪，我们走吧，哼哼！（四只蝴蝶鄙视着丑小鸭说完飞走了，丑小鸭很难过） 丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭走向猫） 猫爸爸：丑东西！别吓着我的孩子！快滚开！（毛爸爸很凶的样子，说完带孩子走了）
第一课时认识课本剧 教学目标： 1. 通过学生自我介绍，师生彼此增进了解。 2. 通过了解课本剧的定义及形式，了解课本剧的特点。 3. 通过课本剧剧本的案例，了解课本剧剧本的格式。 教学过程： 1. 学生自我介绍各自的兴趣爱好，各班学生互相了解。 2. 通过幻灯片介绍课本剧： （1）课本剧定义： （2）编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点： a、空间和时间要高度集中 b、反映现实生活的矛盾要尖锐突出 c、剧本的语言要表现人物性 3.欣赏课本剧剧本《小木偶的故事》明白课本剧剧本的一般格式一般格式： 题目：人物：时间：地点： 道具：背景：幕名：正文：
第二课时表演基础训练 一、教学重点： 通过绕口令、做游戏、编故事等练习来训练小朋友的语言能力和交际能力。 二、教学难点： 让学生明白演员的艺术是感受的艺术。强化学生的感觉训练，引导学生把五觉训练伸延到感受力的训练，要让学生明白，感受力已不是一种单一的感觉，而是对物、对人、对环境、对事件等等产生相应的形体心理感觉。 三、教学过程： 1、游戏《自我介绍》 要求：大声响亮的进行自我介绍。 目的：训练小朋友的交际智能，同时提高学生自我展示的愿望。 2、游戏《谁最棒》 要求：小朋友跟随老师，一起从大声，到小声说：我是最棒的。目的：训练孩子的气息和肺活量，同时提升孩子的自信心。 3、绕口令《八百标兵》 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 4、站姿训练：纠正小朋友不良站姿，有助于孩子的生长发育。 5、故事《金蛋》 有天早晨，吃惊不已的老婆婆大喊大叫。“老爷！老爷！不得了！我们家的母鸡生下金色耀眼的蛋呀！”从此，母鸡每天都生下一个金蛋，并且卖得很高的价钱。原本很穷的他们，一下子变的很富有。然而，他们还想拥有更多的金蛋。小朋友们一人一句开始编故事，继续往下编。六、环境模仿训练 大家围成一圈，每人事先准备三种从生活中模仿到的叫卖声，然后一个一个的叫卖，还可以大家一起叫卖，营造一种气氛。注意
丑小鸭 场景：夏天，绿树，青草，白栅栏。丑小鸭躲在模拟的蛋壳内，鸭妈妈在蛋壳前面做孵蛋的样子，另外4只鸭蛋围住鸭妈妈，趴在地上成圆弧状。 音乐：（有鸟叫，知了叫等）及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。 画外音：It is warm, A mother duck lies in the stook, waiting for the birth of her children.（太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。） 鸭妈妈：Well, my babies, come out quickly please. I’m tired.（伸懒腰）哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！ 鸭妈妈抚摸着鸭蛋，突然，一只鸭蛋动了一下。小鸭1站了起来，看了一下周围的世界说： Oh, what a beautiful world!“哦，多么美丽的世界啊！” 接着，另外3只小鸭从蛋壳里逐渐在妈妈的抚摸中钻出来，东张西望，
看到妈妈后，惊喜地跑过去， 喊：Hi, mum! / Hi, Mummy!妈妈！妈妈！……… 小鸭4：（指着大蛋）Mum, what’s this ? Why not crack? 咦，妈妈，这是谁？还不出来呀？ 鸭妈妈：Don’t mention it, I spent too much time on it, but it still has no change. 别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是不见一点动静。 （突然，发出一声特别刺耳的破裂声，蛋裂开，丑小鸭慢慢伸伸懒腰钻出来，大家蹲在地上抬头仔细看着那只小鸭，先是非常惊奇，然后惊叫，4只小鸭倒地，鸭妈妈也非常失望地看着丑小鸭。） 丑小鸭：Hi, friends! Nice to meet you! 众小鸭惊异、交头接耳。 小鸭2：Wow, his feather is gray, it’s too rube!呀！他的毛是灰灰的，太土了。