电信综合能力训练与测试课程设计任务书一、电信综合能力训练与测试开设目的
本课程是在前导验证性认知实验基础上，进行更高层次的综合能力训练，是在教师指导下独立查阅资料、设计、安装和调试特定功能的电路。综合设计实验对于提高学生的电信工程素质和科学实验能力非常重要，是电信技术人才培养成长的必由之路。由学生自行设计、自行制作和自行调试的综合性实验。旨在培养学生综合能力，解决电子信息方面常见实际问题的能力。促使学生积累实际电子电路研制经验，准备走向更复杂更实用的应用领域，目的在于巩固基础、注重设计、培养技能、追求创新、走向实用。
二、电子电路设计的基本要求
1.以电子技术基础的基本理论为指导，将设计实验分为基础型和系统型两个
层次，基础型指基本单元电路设计与调试，系统型指若干个单元电路组成并完成特定功能的电子电路的设计、调试；
2.熟悉常用电子仪器操作使用和测试方法；
3.学习电子系统电路的安装调试技术；
4.拓展电子电路的应用领域，能设计、制作出满足一定性能指标或特定功能
的电子电路设计任务。
三、课题方向：信号放大系统，如图1所示。
图1信号放大系统
四、题目：本设计采用的单元电路如下：
1.小信号放大电路：
（1）晶体管共射极单管放大器；
（2）场效应管放大器；
（3）同相比例运算放大器；
（4）反相比例运算放大器。
2.低频功率放大电路：
（1）OTL功率放大电路；
（2）集成功率放大电路。
由以上单元电路可组合成8个电路，4人一组，每人采用两个不同的小信号放大器和两个不同的功率放大器设计两个信号放大系统。
五、实验仪器：电子线路综合实验箱、示波器、万用表。
六、设计内容：
1.预习附件1内容。
2.模拟电子电路仿真
（1）用PROTEL2004画原理图和仿真步骤简介：
a)详细步骤阅读DXP Online Help或上网获得中文帮助；
b)建立新文件夹并命名此文件夹（如电信综合能力训练），将你个人创建的文
档放在此文件夹中；
c)File\New\Project\PCB Project 用Save Project as 将PCB _Project1.PrjPCB改
为你想保存的工程文件名如：共射放大器.PrjPCB
d)在此项目PCB _Project1.PrjPCB下，加入原理图文件（1）File\New\Schematic
将Sheet1. SchDoc用File \Save as另存为你想保存的文件名如共射放大
器.SchDoc ；
e)点击Sheet1.SchDoc画原理图。在画原理图时，用Design\Browse Library在
Library panel点击...按钮，选择打开下拉菜单中的内容component、
footprint、3Dmodel，打√项将被显示。
f)对于集成元件库中的元件注意选择与你实际要用的器件相同，包括你所用
器件引脚封装形式。要生成PCB图，每个元件必须有引脚封装形式。
g)Design\Document Options\Units\√Use Imperial Unit System\Mils；
h)Design\Add/Remove Libraries在Available Library\Installed中，用Install\打开
并选择你想安装的元件库，如Library\Miscellaneous Devices IntLib、
Library\Simulation\Simulation sources。在已安装的库中选择元件：Design\ Browse Libraries，选择相应的器件；
i)只有用具有仿真模型的元件构成的电路才能被仿真，而**.IntLib库中的元
件具有仿真模型，故要对电路执行仿真，可采用**.IntLib库中的元件画原理图；
j)仿真：Design\Simulate\Mixed Sim ；
k)分析：Analyses Option s/ Operation Point Analysis√和Transient/Fourier Analysis√；
l)Available signal选择要激活的信号至Active Signals方框中；
m)OK；
n)Plot/New Plot打开一个新的显示窗口；
o)Wave/Add Wave增加一条新的仿真曲线；
p)massage中若不显示warning 和error，则可出现仿真数字或曲线；
q)按《电子线路综合实验箱实验指导书V2.0版ZYE2203C（模拟电路部分）》相应实验要求调整静态工作点。调整方法：左击电位器同时按Tab键，在modles for *Rpot\Typr\Simulation\Edit\Parameter\Set Position/调节（默认值为
0.5）。
r)File\Compile Document xxx SchDoc（xxx是用户自己定义的文件名），若存在错误，将弹出Message窗口，改错后保存。
s)仿真正确以后，画PCB。
（2）两个放大电路，先单个电路独立仿真，待仿真正确后，然后串联起来仿真，这样便于分析查找错误；
（3）可按照附件1《电子线路综合实验箱实验指导书V2.0版ZYE2203C（模拟电路部分）》所述方法调整静态工作点，在保证输出电压最大不失真的情况下调整静态工作点，即Q点应位于交流负载线的中间；
（4）对于采用OTL功率放大电路的设计项目，须在Protel2004下作Operation Point Analysis和Transient/Fourier Analysis仿真，（由于采用的是非正版软件，只能作象征性的仿真，仿真元件可在Miscellaneous Devices IntLib和Simulation Sources IntLib中寻找。集成功放LM386N-1搜索LM386可搜到，元件所在库的路径一定要对，例如，元件在
K:\Protel2004\library\National Semiconductor\NSC Audio Power Amplifier .lntLib 库中，（不能写成I:\Protel2004\library\…）然后添加该库。
（5）对于Operation Point Analysis仿真，wave 参数添加各级静态工作点的值（参见表一、表二、表三）；对于Transient/Fourier Analysis仿真添加正弦波输入信号源、第一极输出电压和第二级输出电压(参见表四)。（6）原理图、仿真曲线须采用Print Screen 键将电脑当前屏幕的内容保存下来，以便写报告书；另一个设计项目只需在Protel2004下画原理图。
3.以上两个项目都要利用硬件实做，纪录的测试参数与仿真参数相同。（1）制作简易信号源，如图2所示；
图2驻极体话
（2）用8Ω、05W喇叭作负载；
（3）调整所用晶体管共射极单管放大器、场效应管放大器静态工作点；调整同相比例运算放大器、反相比例运算放大器零点及静态工作点，建议这两个运算放大器的放大倍数选10，（也可尝试选择100 ，作对比实验）；
调整功率放大器的静态工作点；
表一共射极单管放大器静态工作点
表二场效应管放大器静态工作点
表三OTL功率放大器静态工作点
表四输入信号、各级输出信号
（4
器进行小信号放大，信号应经过集成运放模块TP34和TP44之间的100μF 电容输入（注意电容极性）。检验所设计的电路能否实现信号放大、驱动负载（喇叭发声）。
（5）完成模拟电子技术课程设计报告书，见附件2。
4.如果自己有新的选题构想，要取得指导教师的批准方可进行设计。
七、时间及人员安排：
1.从2011年10月13日开始,下午5、6节在经计楼102上课，训练时间2
周，测试时间1周。
2.按学号顺序，四人一组，要求给出四人一组的名单。四人共八个设计不能
相同，八个设计全部做完，经指导老师同意后方可结束实做。
八、评分标准
九、购买元件清单
十、设计结束后交书面报告（即附件2）
备注：
PROTEL2004在局域网中，只有一台PC机能运行；
将其中一台机器设为共享；我的电脑/资源管理器/网上邻居/整个网络/查看整个网络/workgroup/打开已设为共享的机器文件夹/将共享文件拖至本机待安装的盘
附件1:电子线路综合实验箱实验指导书V2.0版ZYE2203C（模拟电路部分）
目录
前言 (9)
电子线路综合实验箱C型使用说明 (10)
模拟电子线路实验基本知识 (13)
实验一函数信号发生器的调试 (18)
实验二晶体管共射极单管放大器 (21)
实验四场效应管放大器 (27)
实验十集成运算放大器指标测试 (31)
实验十一集成运算放大器的基本应用——模拟运算电路 (36)
实验十六低频功率放大器——OTL功率放大器 (41)
实验十七低频功率放大器——集成功率放大器 (45)
前言
高校电子通信类专业开设的《电子线路》、《模拟电子电路》等专业基础课（以下简称模电）是一门实践运用性很强的课程。一方面，各种功能电路均可直接用于实际的电子设备中，成为设备的一个单元电路；另一方面，实用的电子设备或装置，通常是由几种功能电路组合而成的电路系统。因此，只有通过实践，通过解剖一个个的单元电路，才能让学生加深对理论知识的理解，培养学生分析、设计、组装和调试模拟电路的基本技能。本着这样的目的，根据模电的教学大纲，我们设计了“电子线路综合实验箱”。
为了读者能够更好地、更顺利地完成实验，我们编写了本实验指导书。
在书中的内容安排上，注意贯彻从实际出发，由浅入深，由特殊到一般，加强学习者实践动手能力，紧贴优秀专业教材等原则。根据经典教材安排的同步实验课程，可以做到将理论与实践更加紧密的结合。在每个实验末都附有一定数量的思考题，启发学生思路，扩展学生的视野。
在本书的最开始部分，详细地介绍了本实验系统的系统构成、使用方法、专业基础知识、注意事项等部分内容，事先详细的阅读他们能够使您更加得心应手地使用本实验系统进行学习和提高。实验指导部分围绕实验目的、实验设备、实验原理、实验内容、实验报告等几个步骤展开了对实验的介绍，操作，总结等几个方面的阐述。在力求详实的同时，也给使用者留有足够的思考空间。
本实验系统的开发研制等到了各高校老师的大力支持。他们拥有非常丰富的教学经验，对本系统的开发、设计提供了非常宝贵的意见，这使我们的产品更加贴近教学实际。
由于编者水平有限，时间仓促，在书中内容安排、编写等方面难免有不妥之处，敬请读者批评指正。
电子线路综合实验箱C型使用说明
实验箱组成模块：
一、电子线路综合实验箱C型主电路板
二、数电部分——DIP扩展板
三、数电部分——A/D&D/A模块
四、数电部分——7128适配板
五、模电部分——差动放大模块
六、模电部分——晶体管模块
七、模电部分——稳压模块
八、模电部分——运放模块
九、模电部分——功放模块
各个组成模块的主要功能：
一、数字逻辑电路实验箱主电路板
1、交流电源模块：提供+15V、+7.5V、AC（交流地）三路交流输出。
2、直流电源模块：提供+12V、+5V、GND、-5V、-12V五路直流输出。
3、低频信号源模块：
给实验箱其它功能模块提供低频信号源。主要由固定频率的信号源，三角波，正弦波，方波，单次脉冲源组成。固定频率信号源有：1HZ，10HZ，100HZ，500HZ，1KHZ，10KHZ，100KHZ，200KHZ，500KHZ，1MHZ，2MHZ，4MHZ；三角波、正弦波、方波的频率和幅值均可调，通过跳线JD1或者JD1+JD2两种连接方式，改变电容的容值来改变输出的频率的范围，调节W306可以细调输出频率，W302改变输出幅值（方波幅值通过W301调节），正弦波和三角波通过跳线来选择（方波直接输出）；单次脉冲源有正脉冲输出和负脉冲输出两种，按下S201就会产生一个正的或负的脉冲，它与按下的时间长短无关。当要使用这一个模块中的信号源时，只需要将其接入相应的输入端，对该模块上电即可。
4、高频信号源模块
给实验箱其它功能模块提供高频信号源。高频信号由“载波及调频波输出”测试点输出。先将短路器J401接上，此时由10.7MHz晶振产生正弦振荡信号，输出点输出频率为10.7MHz的正弦波；然后拔下J401，接上J402、J403、J404，此时由三点式振荡电路产生正弦波，经过电路滤波、放大，最后测试点输出频率为10.7MHz。此时将低频信号源模块上电，并选择正弦波输出，W302用来调节输出测试点的频偏。在两种信号输出模式中W401用来调节输出波形的幅度。
5、逻辑电平输出
它的主要功能是提供8路高低电平。当需要一个高电平时，将拨位开关拨下即可，对应的发光二极管发光，同样需要一个低电平将拨位开关拨上即可。
6、逻辑电平显示
它的主要作用是对输出电平的高低进行显示，如果发光二极管发光，则对应的输出为高电平，相反发光二极管不发光，则对应的输出为低电平。
7、元件库区
元件库区中提供了可调电阻、数码管、可置换元件区、扬声器等资源。其中可调电阻有10K欧姆和100K欧姆各一个。数码管分为共阳极数码管和共阴极数码管各一个（该部分设计力求灵活可变，当需要两个共阴的数码管时，只需将共阳数码管拔起，
换上共阴数码管即可，同样需要两个共阳数码管，只需将共阴数码管拔起，换上共阳数码管。另外还可以做共阴共阳数码管的单独实验。实验箱上提供的TOS5101AH为共阴数码管，TOS5101BH为共阳数码管，它们的第3脚和第8脚为公共端。）。可置换元件区提供八组转插电路。扬声器是带有功率放大的，调节W501，可以改变输出功率的大小。
二、数电部分扩展模块
1、DIP扩展板：此扩展提供一个DIP8、四个DIP14、四个DIP16共八各IC插座。此
模块提供的实验空间配合实验箱主箱体使用可以完成数电部分前19个实验。
2、A/D&D/A模块：
此模块可以完成D/A转换、A/D转换两个实验。
2.1、D/A转换实验
此实验有两种数据的输入方式，一种是自己通过高低电平输入数据，另外一种就是从计算机的并行口由计算机通过软件发送数据。经过D/A转换后，观察显示的模拟输出量，并分析D/A转换的原理。
2.2、A/D转换实验
此实验有两种处理数据的方式，一种是自己输入一个模拟量，如直流信号源，正弦波，三角波等，经过A/D转换后用逻辑电平显示单元的发光二极管进行数据的显示，另外一种就是将A/D采集到的数据由计算机的并行口传送至计算机，通过软件处理后显示在一个界面上。注意做此实验时，转换时钟使用的是信号源单元的500KHZ时钟。
3、7128适配板
1、安装
将ALTERA 7128适配板装到实验箱主电路板的虚线框上方，注意双排插针与双排插孔要一一对好，否则芯片无法上电，更无法下载，甚至有可能损坏器件。另外四周的三个孔装上介子螺钉，以免摆动，损坏芯片。
2、下载
在计算机的并口与实验箱主电路板的并口2之间连上实验箱所附25芯电脑线，将并口2下面的拨动开关选择ALTERA公司，然后上电，此时适配板上的电源指示灯会发光指示。下载时，按照实验指导书中的步骤操作，下载过程中，下载指示灯会不停的闪烁，直至下载完毕。
三、模电部分扩展板
本实验箱模电部分由五个模块组成：差动放大模块，晶体管模块，稳压模块，运放模块，功放模块。每个模块所能做的实验介绍如下：
1.差动放大模块：
（1）实验一——函数信号发生器的调试
（2）实验七——差动放大器
2.晶体管模块：
（1）实验二——晶体管共射极单管放大器
（2）实验三——晶体管两级放大器
（3）实验四——场效应管放大器
（4）实验五——负反馈放大器
（5）实验六——射极跟随器
（6）实验八——RC正弦波振荡器
（7）实验九——LC正弦波振荡器
3.稳压模块：
（1）实验十八——直流稳压电源——晶体管稳压电源
（2）实验十九——直流稳压电源——集成稳压器
（3）实验二十——晶闸管可控整流电路
4.运放模块：
（1）实验十——集成运算放大器指标测试
（2）实验十一——集成运算放大器的基本应用——模拟运算电路
（3）实验十二——集成运算放大器的基本应用——波形发生器
（4）实验十三——集成运算放大器的基本应用——有源滤波器
（5）实验十四——集成运算放大器的基本应用——电压比较器
（6）实验十五——电压—频率转换电路
5.功放模块：
（1）实验十六——低频功率放大器——OTL功率放大器
（2）实验十七——低频功率放大器——集成功率放大器
四、电子线路综合实验箱C型扩展板
1、安装
将电子线路综合实验箱C型扩展板装到实验箱主电路板扩展区域的上方。因为扩展固定用的双排插针与插座还起到了电源连接的作用，所以一定要注意双排插针与双排插孔要一一对好，否则电源接错会产生不必要的损失和故障。
2、使用
除DIP扩展板以外，其他模块都可以按照相应实验指导书顺利进行，因此这里特别介绍DIP扩展板使用方法。将DIP扩展板固定后，固定在军品插座上插上实验所用的芯片（本实验指导书的前19个实验均可以利用此扩展板来完成，在实验箱的主电路板上提供了相应的硬件资源，学生自己动手连线完成实验）即可进行实验。注意芯片的管脚数目必须与扩展上所标数目对应，如74LS138必须插在16PIN的军品座中，74LS04必须插在14PIN的军品座中，当然不对应的时候就需要变通一下，如555可以插在14PIN，16PIN，20PIN的军品座中，只需要将管脚对应好即可。
实验注意事项
1、电源的打开顺序是：先开交流开关（实验箱中的船形开关），再开直流开关，最后打开
各个模块的控制开关。电源关掉的顺序刚好与此相反。
2、切忌在实验中带电连接线路，正确的方法是断电后再连线，进行实验。
3、实验箱主电路板上所有的芯片出厂时已全部经过严格检验，因此在做实验时切忌随意插
拔芯片。
4、实验箱中的叠插连接线的使用方法为：连线插入时要垂直，切忌用力，拔出时用手捏住
连线靠近插孔的一端，然后左右旋转几下，连线自然会从插孔中松开、弹出，切忌用力向上拉线，这样很容易造成连线和插孔的损坏。
5、实验中应该严格按照老师的要求和实验指导书来操作，不要随意乱动开关，芯片及其它
元器件，以免造成实验箱的损坏。元件库中的二极管和数码管一定要注意极性。
6、本实验箱在设计过程中已经加入了短路过流保护装置，所以如果实验过程中突然断电（除
电源模块以外所有指示灯都熄灭），很有可能就是某些地方产生短路或其他故障。因为此保护装置会在一定时间后恢复上电，所以此时应切断电源，按起电源开关，检查电路找到事故原因。排除故障以后继续实验。
模拟电子线路实验基本知识
一、实验要求及注意事项
1．实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：
1）熟悉实验箱使用说明及相关注意事项。
2）认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。
3）复习与实验相关的课本内容。
4）了解实验目的。
5）了解实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。
2．使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。
3．实验时需要把相应的实验模块插到主实验板的相应插座上；特定的实验在哪一个模块，请参照实验指导书的“电子线路综合实验箱C型使用说明”部分。
4．实验时接线要认真，在仔细检查，确定无误后才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。
5．模拟电路实验注意：
1）在进行小信号放大实验时，由于所用信号发生器及连接线的缘故，往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定，易受外界干扰，且实验箱上的简易信号源调不到50
毫伏以下，实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法加以改进。一般可用实验
箱中电位器组成衰减器，这样连接线上信号电平较高，不易受干扰。在定性分析
实验时可以用我们的信号源，但定量分析实验时建议最好用外置信号源，特别是
测量频率特性实验时要求很高的上限频率，只能用外置信号源。为了实验效果更
好，我们采用外置信号源做实验。
2）三极管h FE与h fe是不同物理意义量，只有在信号很小，理论上三极管工作近似在线性状态时才认为近似相等，实际上万用表所测出的直流放大倍数h FE与交流放
大倍数h fe是不相同的。
3）在做实验内容时所有信号都是定量分析，为了克服干扰相应提高输入信号，为此在做实验时发现信号输入不当时自己适当调节，满足实验要求为主。
4）由于各个三极管参数的分散特性，定量分析时同一实验电路用到不同的三极管时可能所测的数据不一致，实验结果不一致，甚至出现自激等情况使实验电路做不
出实验的现象，这样需要自己适当调节电路参数，以抑制干扰、自激等现象。
5）做实验时应注意实验原理图与模块的实际电路的对应关系（因为它的标号可能不一致）。
6．由于实验模块都是分立元件，误操作损坏元器件，故实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、发烫或有异味）应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找到原因、排除故障，经指导教师同意再继续实验。
7．实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。连线时在保证接触良好的前提下应尽量轻插轻拔，检查电路正确无误后方可通电实验。拆线时若遇到连线与孔连接过紧的情况，应用手捏住连线插头的塑料线端，左右摇晃，直至连线与孔松脱，切勿用蛮力强行拔出。
8．打开电源开关时指示灯必亮，若指示灯异常如不亮或闪烁说明电源未接入或实验电路接错致使电源短路，一旦发现指示灯闪烁应立即关断电源开关，检查实验电路，找到原因、排除故障，经指导教师同意再继续实验。
9．转动电位器时，切勿用力过猛，以免造成元件损坏。请勿直接用手触摸芯片、电解电容等元件，更不可用蛮力推、拉、摇、压元器件，以免造成损坏。
10．实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形、现象）。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。实验结束后，必须关断电源，
并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理好。
11．实验后每个同学必须按要求独立完成老师要求完成的实验报告。
12．特别说明：当模电模块插到实验箱插座时，模块的电源和地已经连接好了；
当您不是用实验箱上的电源时，电源和地的接法以按实验指导书为准。二、常用电子仪器的使用
在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、交流毫伏表及频率计等。它们和万用表一起，可完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图5所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线。
图5 模拟电子电路中常用电子仪器布局图
1．示波器
示波器的应用很广泛，它可以用来测试各种周期性变化的电信号波形，可测量电信号的幅度、频率、相位等。示波器的种类很多，在本书实验主要使用双踪示波器，其原理和使用详细参见相关资料，现着重指出以下几点：
a)寻找扫描光迹点
在开机半分钟后，如仍找不到光点，可调节亮度旋钮，并按下“寻迹”板键，从中判断光点位置，然后适当调节垂直（↓↑）和水平（）移位旋钮，将光点移至荧光屏的中心位置。
b)为显示稳定的波形，需注意示波器面板上的下列几个控制开关（或旋钮）位置。
“扫描速率”开关（t/div）——它的位置应根据被观察信号的周期来确定。“触发源选择”开关（内、外）——通常选为内触发。“内触发源选择”开关（拉Y B）——通常置于常态（推进位置）。此时对单一从Y A或Y B输入的信号均能同步，仅在需双路同时显示时，为比较两个波形的相对位置，才将其置于拉出（拉Y B）位置，此时触发信号仅取自Y B，故仅对由Y B输入的信号同步。“触发方式”开关——通常可先置于“自动”位置，以便找到扫描线开波形，如波形稳定情况较差，再置于“高频”或“常态”位置，但必须同时调节电平旋钮，使波形稳定。
c)示波器有五种显示方式
属单踪显示有“Y A”、“Y B”、“Y A+Y B”；属双踪显示有“交替”与“断续”。
作双踪显示时，通常采用“交替”显示方式，仅当被观察信号频率很低时（如几十赫兹以下），为在一次扫描过程中同时显示两个波形，才采用“断续”显示方式。
另外，在测量波形的幅值时，应注意Y轴灵敏度“微调”旋钮置于“校准”位置（顺
时钟旋到底）。在测量波形周期时，应将扫描速率“微调”旋钮置于“校准”位置（顺时钟旋到底）。
2．函数信号发生器
按需要可输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出信号幅度可连续调节，幅度可以调节到mV级，输出信号频率可进行调节，频率范围较广，上限频率可达1MHz以上。
函数信号发生器作为信号源，注意它的输出端不允许短路。由于模电实验是对低频小信号的研究，信号源最好用音频信号源，实验箱自带的简易信号源精度有限，只能定性的分析实验现象，在做实验时最好自备信号源。以后做实验时只说明输入信号，不再说明如何调节，相关信号发生器的调节参看相关信号源操作手册。
3．数字万用表
可测量直流交流电压，电流，电阻等功能任何型号万用表都可以，用数字万用表便于读数，由于本实验箱测量交流电压时一般万用表频率规格不能满足，故要用交流毫伏表。
另外用万用表测电流时先估计电流的最大值，调节最大档来测量电流，以免烧坏表内的保险管，然后在测量时逐挡减少量程。
4．交流毫伏表
5．交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量正弦交流电压的有效值。
6．为了防止过载而损坏，测量前一般先把量程开关置于量程较大位置处，然后在测量逐挡减少量程。
7．交流毫伏表接通电源后，将输入端短接，进行调零，然后断开短路线，即可进行测量。
8．本实验箱的工作频率不高，故任何毫伏表都可选用。
三、万用表测定二极管和三极管的方法
1．万用表粗测晶体管
万用表测晶体管时，应置于电阻档，当万用表置于R×1、R×100、R×1K档时，表内电压源为1.5Ｖ。
（１）测晶体二极管
万用表置R×１Ｋ档，两表笔分别接二极管的两极，若测得的电阻较小(硅管数千欧、锗管数百欧)，说明二极管的PN结处于正向偏置，则黑表笔接的是正极，红表笔接的是负极。反之二极管处于反相偏置时呈现的电阻较大(硅管约数百千欧以上，锗管约数百千欧)，则红表笔接的是正极，黑表笔接的是负极。
若正反向电阻均为无穷大或均为零或比较接近，说明二极管内部开路或短路或性能变差。
稳压二极管与变容二极管的PN结都具正向电阻小反向电阻大的特点，其测量方法与普通二极管相同。
由于发光二极管不发光时，其正反向电阻均较大，因此一般用万用表的R×10Ｋ档测量，其测量方法与普通二极管相同。或者用另一种办法，即：将发光二极管与一数百欧(如330Ω)电阻串联，然后加3V~5V的直流电压，若发光二极管亮，说明二极管正向导通，则与电源正端相接的为正极，与负端相接的为负极。如果二极管反接则不亮。
红外发射二极管，红外接收二极管均可用R×10KΩ档测量其正负极，方法同测普通二极管相同。
（２）测晶体三极管
利用万用表可以判别三极管的类型和极性，其步骤如下：
a. 判别基极Ｂ和管型时万用表置R×1Ｋ档，先将红表笔接某一假定基极Ｂ，黑表笔分别接另
两个极，如果电阻均很小(或很大)，而将红黑两表笔对换后测得的电阻都很大(或很小)，则假定的基极是正确的。基极确定后，红笔接基极，黑笔分别接另两极时测得的电阻均很小，则此管为PNP 型三极管，反之为NPN 型。
b. 判别发射极E 和集电极C 。若被测管为PNP 三极管，假定红笔接的是C 极，黑笔接的是
E 极。用手指捏住B 、C 两极(或B 、C 间串接一个100KΩ电阻)但不要使B 、C 直接接触。若测得电阻较小(即Ic 小)，则红笔接的是集电极C ，黑笔接的是发射极E 。如果两次测得的电阻相差不大说明管子的性能较差。按照同样方法可以判别NPN 型三极管的极性。 c. 我们用到的9011和9013系列的为NPN 管，9012为PNP 管，它们管脚向下，平面面向我
们的管脚从左到右的顺序为E ，B ，C 。 2．晶体管的主要参数
（1）晶体三极管的主要参数
直流放大系数β：集电极直流I CQ 与基极直流电流I BQ 之比，即β=I CQ /I BQ 。
交流放大系数β（h te ）：三极管在有信号输入时，集电极电流的变化量C I ?与基极电流的
变化量B I ?之比，即β=B C I I ??/。
穿透电流I CEO ：基极开路，C 、E 间加反向电压时的集电极电流。 反向击穿电压BV CEO ： 基极开路，C 、E 间的反向击穿电压。 直流输入电阻R BE =V BEQ /I BQ 。 交流输入电阻r be
B BE be I V r ??=/(V BEQ 为定值)
（2）场效管的主要参数
饱和漏电流I DDS 漏源电压V DS 一定(10V)，当栅源电压V GS =0时的漏极电流I D ，即I D =I DSS 。夹断电压V P 、V DS 一定(10V)，改变V GS 使I D 等于一个微小电(50μA)，这时的V GS =V P 。 低频跨导g m 表征场效应管放大能力的重要参数，即 GS DS m V I g ??=/(VDS=10V 时)
3DJ6F 的管脚面向自己，从标志点顺时针数起为S ，D ，G 。
四、放大器干扰、噪声抑制和自激振荡的消除
放大器的调试一般包括调整和测量静态工作点，调整和测量放大器的性能指标：放大倍数、输入电阻、输出电阻和通频带等。由于放大电路是一种弱电系统，具有很高的灵敏度，因此很容易接受外界和内部一些无规则信号的影响。也就是在放大器的输入端短路时，输出端仍有杂乱无规则的电压输出，这就是放大器的噪声和干扰电压。另外，由于安装、布线不合理，负反馈太深以及各级放大器共用一个直流电源造成级间耦合等，也能使放大器没有输入信号时，有一定幅度和频率的电压输出。噪声、干扰和自激振荡的存在妨碍了对有用信号的观察和测量，严重时放大器将不能正常工作。所以必须抑制干扰、噪声和消除自激振荡，才能进行正常的调试和测量。 一、干扰和噪声的抑制
把放大器输入短路，在放大器输出端仍可测量到一定的噪声和干扰电压。其频率如果是50Hz （或100Hz ），一般称为50Hz 交流声，有时是非周期性的，没有一定规律。50Hz 交流声大都来自电源变压器或交流电源线，100Hz 交流声往往是由于整流滤波不良所造成的。另外，由电路周围的电磁波干扰信号引起的干扰电压也是常见的。由于放大器的放大倍数很高（特别是多级放大器），只要在它的前级引进一点微弱的干扰，经过几级放大，在输出端就可以产生一个很大的干扰电压。还有，电路中的地线接得不合理，也会引起干扰。
针对实验箱的结构，由于是分立元件连线的方式，容易受外界干扰，比如电源接入干扰
信号，或连线不合理、或接地点不合理等，这样在做实验调试过程要求我们抑制干扰和噪声，采取一定的措施：
1．搭建电路时连线要求合理，尽量用最少的线连接好电路，输入回路的导线和输出回路、电源的导线要分开，不要平行或捆扎在一起，以免相互感应。
2．电源串入时可以适当加滤波电路。
3．选择合理的接地点，尽量把地接在模块的插孔与测试钩上，不要把地引出外接电路而引入干扰。
二、自激振荡的消除
检查放大器是否发生自激振荡，可以把输入端短路，用示波器（或毫伏表）接在放大器的输出端进行观察。自激振荡的频率一般为比较高的或极低的数值，而且频率随着放大器元件参数不同而改变（甚至拨动一下放大器连接导线的位置，频率也会改变）。高频振荡主要是由于连线不合理引起的。例如输入和输出线靠得太近，产生正反馈作用。对此要连线尽量少，接线要短等。也可以用一个小电容（例如1000PF左右）一端接地，另一端逐级接触管子的输入端，或电路中合适部件，找到抑制振荡的最灵敏的一点（即电容接此点时，自激振荡消失）,在此处外接一个合适的电阻电容或单一电容（一般100PF~0.1uF，由试验决定），进行高频滤波或负反馈，以压低放大电路对高频信号的放大倍数或移动高频电压的相位，从而抑制高频振荡。一般放大电路在晶体管的基极与集电极接这种校正电路。
低频振荡是由于各级放大电路共用一个直流电源所引起。最常用的消除办法是在放大电路各级之间加上“去耦电路”R和C。
电路可靠性和稳定性一直以来是一个很系统和复杂的问题，有兴趣的同学可查相关资料深入学习。
在做实验时可能碰到许多异常问题，这需要我们在做实验时不仅要学会动手，学会扎实的理论知识，同时，要学会用理论知识解决这些实际问题的能力，从而得到更多的理论知识与实际经验。希望通过本实验箱实验内容的学习，能逐步提高实际动手能力与工程设计能力。
实验一函数信号发生器的调试
一、实验目的
1.了解单片多功能集成电路函数信号发生器的功能及特点。
2.会用示波器测量波形的各种参数。
3.掌握正弦波失真调节、频率调节的方法。
二、实验仪器
1．双踪示波器
2．频率计
三、实验原理
图1-1 函数信号发生器
１．ICL8038是单片集成函数信号发生器，其内部框图如图1-2所示。它由恒流源I1和I2、电压比较器A和B、触发器、缓冲器和三角波变正弦波电路等组成。外接电容C由两个恒流源充电和放电，电压比较器A、B的阈值分别为电源电压(指U CC+U EE)的2/3和1/3。恒流源I1和I2的大小可通过外接电阻调节，但必须I2>I1。当触发器的输出为低电平时，恒流源I2断开，恒流源I1给C充电，它的两端电压UC随时间线性上升，当U C达到电源电压的2/3时，电压比较器A的输出电压发生跳变，使触发器输出由低电平变为高电平，恒流源I2接通，由于I2>I1(设I2=2I1)，恒流源I2将电流2I1加到Ｃ上反充电，相当于Ｃ由一个净电流I放电，Ｃ两端的电压UC又转为直线下降。当它下降到电源电压的1/3时，电压比较器B的输出电压发生跳变，使触发器的输出由高电平跳变为原来的低电平，恒流源I2断开，I1再给C充电，…如此周而复始，产生振荡。若调整电路，使I2=2I1，则触发器输出为方波，经反相缓冲器由管脚⑨输出方波信号。Ｃ上的电压UC，上升与下降时间相等，为三角波，经电压跟随器从管脚③输出三角波信号。将三角波变成正弦波是经过一个非线性的变换网络(正弦波变换器)而得以实现，在这个非线性网络中，当三角波电位向两端顶点摆动时，网络提供的交流通路阻抗会减小，这样就使三角波的两端变为平滑的正弦波，从管脚②输出，而尖端存在一点失真。
图1-2 ICL8038原理框图
２．ICL8038管脚功能图
图1-3 ICL8038管脚图
四、实验内容
1.在主箱上正确插好差动放大模块，参考实验原理图1-1，对照差动放大模块的集成函
数信号发生器电路部分，连接好跳线S3，正确连接电路电源线，TP15接+12V，TP16
接-12V（从电源部分±12V插孔用连接线接入，千万不要接反，否则损坏集成芯片），接上电源通电(若正确连接了,扩展板的电源指示灯将会亮)。
特别说明：当模电模块插到实验箱插座时，模块的电源和地已经连接好了；当您不
是用实验箱上的电源时，电源和地的接法以按实验指导书为准。
2.用示波器观察TP17为方波波形，调节电位器PRW2，测出方波的占空比(单位周期内
高电平所占整个周期的比例)范围情况，调节电位器PRW1，测出方波的频率（也可
用频率计直接测出）范围情况（务必注意实验原理图与模块实际电路对应关系）。
3.在上一步的基础上，调节电位器PRW2，使方波的占空比为50%；调节电位器PRW1，
使方波的频率为1KHz；用示波器观察TP18为三角波波形，调节电位器PRW1，测
出三角波的频率范围情况，并测出三角波的幅值（峰峰值）情况，并都列表记录之。
另外调节电位器PRW2，观察三角波变为锯齿波（占空比不为50%）的情况。
4.依照前面的步骤，调节PRW2使TP17处为占空比为50%的方波，然后再用示波器观
察TP19处的正弦波，调节电位器PRW3和PRW4使之最大不失真（一旦调好就不
要再动PRW3、PRW4），然后再调节PRW1测出正弦波的频率变化范围和峰值变化
情况，并都列表记录之。
5.在断开电源情况下，把S3换为S1或者S2连接，重复上述步骤。
注：1. TP16和TP20可用作扩展外接电容用，电容越小，频率则越大。
2. S1、S2、S3相对应的电容值越小，输出频率越大，且不同的电容所对的频率段
不同，每个频率段所包括的频率范围不同，故上述所有步骤所给的1KHz的频
率值不是很恰当，仅作为实验参考值；测量各种波形的频率、占空比、幅度要
保证波形不是很明显失真，且在有效范围内。
3. 此实验是为了让学生了解波形相关参数及熟悉调节方法，此信号源属低频集成
信号源，其中正弦波存在一定的尖端失真。
4. 通电规则：先连接好实验电路后，再加电源，在改接电路时要先断开电源再接
线然后加电，在做完每个小实验应先关电源撤掉连线然后整理好连线。
五、实验报告
1.分别画出C为0.1μF(PC3),0.01μF(PC2) 和1000P(PC1)时所观测到的方波,三角波的
和正弦波的波形图,从中得出什么结论。
2.列表整理C取不同值时三种波的频率和幅度值。
六、思考题,
改变方波的占空比,试问此时三角波和正弦波将会发生怎样的变化?
中国移动招聘考试笔试真题汇总整理 中国移动是采用统一考试的形式，报考不同省区的人考同一份卷子，考试形式是机考，考 试内容包括行测、企业文化和性格测试，但是各岗位要求的专业知识和英语知识部分会在第二 次笔试（地方组织）或面试中组织测试，题目实际上是不难的，但要有针对性的复习准备，多 练题目是肯定的！建议报考的同学提前做好复习准备，考试资料可以到“易壹考资料网”上面 找找，资料确实不错，比较有针对性，大家可以去了解一下 笔试考试经验分享一： 第一部分共 90 道题 95 分钟， 80 行测 +10 移动公司背景知识。行测： 20 言语 +15 数量关系 + 思 维 10+ 逻辑 20+ 资料分析 15 3*5 道资料分析很简单，都是简单的运算，最后一道是纯文字，10 道移动公司的背景知识，也有选词，段落大意，句子排序等，题型较全面。 数量关系就是数学应用题，简单的把答案套进去验证就行，难的直接蒙。 思维记不太清了，好像有点奥数的感觉，数学运算的那几道好像都不会，有道题印 象很深刻 1/2014 加到 1/2017 分之一的整数部分 ... 完全没有挣扎，纯蒙。数推不太难大概三五道 的样子。逻辑就是图推，真假话之类的，基本都不太难。 然后95 分钟结束，第一单元就关闭页面了，接着做性格测试。这种性格测试我之前没有见过，就凭感觉的点的， 30 分钟的时间大家差不多不到 15 分钟就提交了。 笔试考试经验分享二： 第一科是心理测试，时间半小时，主要是问你有没有自杀倾向什么的。。。其余的都是一些常规 问题。。比如最近睡得好不好。。食欲怎么样。。。 印象最深的是有一个问题是我对 X 生活一点也不感兴趣（四个选项是非常符合、比较符合、比 较不符合、非常不符合），真不知道选哪个好。。 第二科目是专业课，时间一小时，没啥好说的都是靠蒙。。。。有单选（ 1 分*40 ），多选（ 2 分 *15 ），判断 (2 分*10) ，和大多选（五个选项的那种）（5 分*2 ）。。。都挺简单地就是我不 会。。从头蒙到尾。。。
中国移动招聘考试笔试历年真题汇总整理 笔试经验分享版一： 第一部分共90道题95分钟，80行测+10移动公司背景知识。行测：20言语+15数量关系+思维10+逻辑20+资料分析15 3*5道资料分析很简单，都是简单的运算，最后一道是纯文字，10道移动公司的背景知识，也有选词，段落大意，句子排序等，题型较全面。 数量关系就是数学应用题，简单的把答案套进去验证就行，难的直接蒙。 思维记不太清了，好像有点奥数的感觉，数学运算的那几道好像都不会，有道题印象很深刻1/2014加到1/2017分之一的整数部分...完全没有挣扎，纯蒙。数推不太难大概三五道的样子。逻辑就是图推，真假话之类的，基本都不太难。 然后95分钟结束，第一单元就关闭页面了，接着做性格测试。这种性格测试我之前没有见过，就凭感觉的点的，30分钟的时间大家差不多不到15分钟就提交了。 笔试经验分享版二： 第一科是心理测试，时间半小时，主要是问你有没有自杀倾向什么的。。。其余的都是一些常规问题。。比如最近睡得好不好。。食欲怎么样。。。 印象最深的是有一个问题是我对X生活一点也不感兴趣（四个选项是非常符合、比较符合、比较不符合、非常不符合），真不知道选哪个好。。 第二科目是专业课，时间一小时，没啥好说的都是靠蒙。。。。有单选（1分*40），多选（2分*15），判断(2分*10)，和大多选（五个选项的那种）（5分*2）。。。 都挺简单地就是我不会。。从头蒙到尾。。。 第三科是英语，时间半小时，10个单选，10个完形填空，3篇阅读（每篇5个题目）。。。单选就是高考的那种英语单选，完形填空就是淘汰的六级题目那种，阅读3个第一个和第二个都是六级模拟题难度，第3个是最简单的高考难度，，高考啊，，特么的高考难度你放在第三个。。 英语最重要的就是时间，，时间，，，不赶趟，，我是没做完。。。不知道别人。。
中国电信移动终端需求白皮书-VoLTE分册（L/W/G）Requirements White Paper for Mobile Terminal of China Telecom -VoLTEFascicule (L/W/G) (2015.V1) 中国电信集团公司发布
目次 目次.................................................................................. I 前言................................................................................. IV 中国电信移动终端需求白皮书- VOLTE手分册（L/W/G）. (1) 1范围 (1) 2规范性引用文件 (1) 3缩略语、术语和定义 (1) 3.1 缩略语 (1) 3.2 术语和定义 (1) 4要求等级 (2) 5要求编号说明 (3) 5.1 要求编号组成 (3) 5.2 分类与子类编号的对应 (3) 6终端类型与缺省功能 (3) VOLTE-00001 [必选] 手机制式要求 (3) VOLTE-00002 [必选] 手机频段要求 (4) VOLTE-00003 [必选] 手机工作模式要求 (4) VOLTE-00004 [必选] 终端功能分册要求 (4) 7单卡终端要求 (5) 7.1 模式和功能 (5) VOLTE-11001 [必选] 终端内地和澳门工作模式 (5) VOLTE-11002 [必选] 终端其它漫游地工作模式 (5) VOLTE-11003 [必选] 终端业务整体要求 (6) 7.2 参数及UI (6) VOLTE-12001 [推荐] VOLTE开关要求 (6) VOLTE-12002 [必选] VOLTE状态标识要求 (7) VOLTE-12003 [必选] APN配置要求 (7) 7.3 业务要求 (8) VOLTE-13001 [必选] LTE数据+LTE语音模式下通话要求 (8) VOLTE-13002 [必选] VOLTE语音和视频通话协议和编码要求 (8) VOLTE-13003 [必选] 消息业务要求 (8) VOLTE-13004 [必选] 紧急呼叫要求 (9) VOLTE-13005 [必选] 补充业务要求 (9) I
中国移动通信企业标准 QB-B-XXX-XXXX 中国移动统一D P I设备测 试规范 T e s t S p e c i f i c a t i o n o f U n i q u e D e e p P a c k e t I n c e p t i o n D e v i c e 版本号： 20X X-X-X发布20X X-X-X实施中国移动通信集团公司发布
目录
前言 本规范对中国移动网内使用的深度包检测（DPI）设备的功能和性能提出测试要求，是进行测试时所需要遵从的纲领性技术文件。 本规范主要包括以下几方面内容：识别功能测试、分析统计功能测试、控制功能测试、复用功能测试、物理接口测试、性能测试等。 本规范是统一DPI系列标准之一，该系列规范的结构、名称或预计的名称如下： 本标准由中移技﹝2012﹞XXX号印发。 本标准由中国移动通信研究院提出，集团公司技术部归口。 本标准起草单位：中国移动通信研究院 本标准主要起草人：
1范围 本规范用于测试中国移动网内部署的统一DPI设备的功能和性能。 2规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新 3术语、定义和缩略语 下列术语、定义和缩略语适用于本标准：
4测试环境 测试可在实验室或现网完成。 被测设备为： ?统一DPI设备（识别控制模块+分析统计模块） -配置支持监控10*10GE链路的线路接口 -配置支持相应的XDR输出的日志输出接口（建议10GE） -配置支持监控1*10G POS链路的线路接口 -配置Bypass设备（针对串接方式） 配合测试设备应包括： ?FTP服务器（至少一台，用于XDR/统计报表等数据的上传） ?数据合成服务器（针对PS侧场景） ?分光器 ?光模块、光纤等 5测试说明 本测试覆盖《中国移动统一DPI设备技术规范》中所定义的五个场景的DPI设备测试，对于不同场景对应不同的测试例，具体见附件说明。 统一DPI设备分为串接设备和并接设备，对于LTE场景采用并接设备进行测试，对于互联网场景采用串接设备进行测试。 本测试主要采用统一DPI设备的10GE接口进行（除100GE接口、10G POS接口相关测试例）。 进行流量统计时，对于LTE场景，统计GTP隧道内层IP头开始的流量；对于互联网场景，统计从链路层开始的流量。 本测试规范中的IP地址、业务类型、流量配比等参数或配置仅供参考，测试中会根据实际需要进行调整。 6测试工具 下表中列出了测试使用的设备名称及配置，实际测试中可根据具体的测试项目选用相应设备。
CM interview question and written test: pen exam: 一：填空 1：中国移动三大品牌是哪三个?其口号分别为? 中国移动三大品牌是哪个全球通，动感地带，神洲行，其口号分别为我能， 我的地盘听我的，轻松由我。 2：中国六大运营商分别为那几家? 中国六大运营商分别为中国移动，中国联通，中国电信，中国网通，中国铁通，中国卫通。 3：白日依山尽，黄河入海流，的后两句诗是什么?此诗是哪位诗人所写。 白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼，此诗为著名诗人王之焕 所著。王之涣，或作王之奂，字季凌，盛唐著名诗人，至今享有盛誉 4：用加减乘除使得给出的4个数字得出以下答案：24。 （一）5，6，7，8；（二）3，3，8，8 （一）5，6，7，8；6*(5+7-8)=24 1: (5 + 7 - 8) × 6 2: ((5 + 7) - 8) × 6 3: (5 + (7 - 8)) × 6 4: (5 + 7) × (8 - 6) 5: (5 - 8 + 7) × 6 6: ((5 - 8) + 7) × 6 7: (5 - (8 - 7)) × 68: 6 × (5 + 7 - 8) 9: 6 × ((5 + 7) - 8) 10: 6 × (5 + (7 - 8)) 11: 6 × (5 - 8 + 7) 12: 6 × ((5 - 8) + 7) 13: 6 × (5 - (8 - 7)) 14: 6 × (7 + 5 - 8) 15: 6 × ((7 + 5) - 8) 16: 6 × (7 + (5 - 8)) 17: (6 ÷ (7 - 5)) × 8 18: 6 ÷ (7 - 5) × 8 19: 6 ÷ ((7 - 5) ÷ 8) 20: 6 × (7 - 8 + 5) 21: 6 × ((7 - 8) + 5) 22: 6 × (7 - (8 - 5)) 23: 6×(8÷(7 - 5)) 24: 6 × 8 ÷(7 - 5) 25: (6 × 8) ÷ (7 - 5) 26: (7 + 5 - 8) ×6 27: ((7 + 5) - 8) × 6
中国移动通信企业标准 QB-╳╳-╳╳╳-╳╳╳╳ 中国移动家庭网关设备测试 规范 T e s t S p e c i f i c a t i o n f o r H o m e G a t e w a y o f C h i n a M o b i l e 版本号：1.0.0 ╳╳╳╳-╳╳-╳╳发布╳╳╳╳-╳╳-╳╳实施
目录 前言................................................................ VII 1. 范围 (1) 2. 规范性引用文件 (1) 3. 缩略语 (3) 4. 测试配置 (5) 5. 管理接口功能测试 (6) 5.1. 连接功能 (6) 5.1.1. 家庭网关设备首次连接RMS（OUI-SN认证） (6) 5.1.2. 家庭网关设备首次连接RMS（设备认证Password认证） (7) 5.1.3. 家庭网关设备非首次连接RMS (8) 5.2. 软件升级 (9) 5.2.1. 测试目的 (9) 5.2.2. 测试配置 (9) 5.2.3. 测试步骤 (9) 5.2.4. 预期结果 (10) 5.3. 设备重启 (11) 5.3.1. 测试目的 (11) 5.3.2. 测试配置 (11) 5.3.3. 测试步骤 (11) 5.3.4. 预期结果 (11) 5.4. 参数配置文件上传 (12) 5.4.1. 测试目的 (12) 5.4.2. 测试配置 (12) 5.4.3. 测试步骤 (12) 5.4.4. 预期结果 (12) 5.5. 参数配置文件下载 (13) 5.5.1. 测试目的 (13) 5.5.2. 测试配置 (13) 5.5.3. 测试步骤 (13) 5.5.4. 预期结果 (13) 5.6. 恢复出厂设置 (14) 5.6.1. 测试目的 (14) 5.6.2. 测试配置 (14) 5.6.3. 测试步骤 (14) 5.6.4. 预期结果 (14) 5.7. 故障诊断 (15) 5.7.1. 诊断 (15) 5.7.2. 告警 (16) 5.7.3. 上传日志文件 (17) 5.8. 性能监控 (18) 5.8.1. 参数值变化上报 (18) 5.8.2. 周期采样监控 (19)
中国移动考试试题整理版1 中国移动通信的愿景是。 答案：成为卓越品质的创造者 中国移动对投资者的承诺是。 答案：做最具价值的创造者 中国移动通信的核心价值观是。 答案：“正德厚生，臻于至善” 中国移动的企业使命是。 答案：创无限通信世界做信息社会栋梁 下列关于“正德厚生臻于至善”的缘起的理解正确的有哪些 A.“正德厚生臻于至善”是对中华民族“坤厚载物”的责任感，“健行不息”的自强心的人文精神的继承和发扬 B.“正德厚生臻于至善”是中国移动人神圣责任感的承载和追求卓越情节的传述 C.“正德厚生臻于至善”的核心价值观的提出是中国移动对过去的总结和对未来的展望 D.“正德厚生”的内涵是中国移动不断进步、不断完善的一种追求答案:ABC 神州行品牌的核实心是__________ A.我能 B.实惠 C.亲切 D.大众化 答案:CD “全球通”品牌的核心价值是什么__________
A.自我实现 B.追求 C.积极 D.掌控 答案:AB 神州行品牌主导元素是什么__________ A.实惠 B.自由 C.简约 D.便捷 答案:ABD 动感地带的品牌特性是什么__________ A.时尚 B.好玩 C.探索 D.不要太商务、不要太另类 答案:ABCD 动感地带的标志的色彩由__________、__________、__________、搭配而成 A.橙色 B.黄包 C.黑色 D.红色 答案:ABC 神州行标志标准色为四种：__________、__________、__________、__________ A.黄色 B.黑色 C.绿色 D.深绿色 答案:ABCD 下列关于“正德厚生臻于至善”的缘起的理解正确的有哪些__________ A.“正德厚生臻于至善”是对中华民族“坤厚载物”的责任感，“健行不息”的自强心的人文精神的继承和发扬 B.“正德厚生臻于至善”是中国移动人神圣责任感的承载和追求卓越情节的传述。
中国移动通信企业规范 QB-╳╳-╳╳╳-╳╳╳╳ JAVA终端测试规范V1.0 Testing Specification for JAVA Terminal 版本号：ZV1.0.0
中国移动通信集团公司发布
目录 1前言4 2适用范围4 3引用规范5 4相关术语与缩略语解释6 5测试环境7 5.1测试的网络环境7 5.2测试条件10 5.2.1移动终端10 5.2.2网络设备11 5.2.3JAVA无线服务平台12 5.2.4JAVA在线服务器12 6测试配置12 7设备测试内容14 7.1JA V A移动终端下载测试14 7.1.1下载时手机断线（通信线路故障）14 7.1.2下载时手机断电16 7.1.3下载时用户自己中断下载18 7.1.4下载时手机有电话呼入20 7.1.5下载时JAVA无线服务平台出现故障22 7.2JA V A移动终端文件经管测试24 7.2.1JAVA程序运行退出后手机工作正常24
7.2.2手机查看内存状况的能力26 7.2.3手机删除已下载程序的能力27 7.3JA V A移动终端在线应用测试30 8附录A:编制历史31 1前言 本规范制定了基于GPRS的JA V A无线数据业务应用中设备与接口协议的测试规范，可作为JA V A无线服务平台数据业务应用中设备与接口协议测试实施的依据。 本规范解释权属于中国移动通信集团公司。 本技术方案起草单位：中国移动通信集团公司研发中心本技术方案主要起草人：于川、董朝晖、常嘉岳、唐建峰 2适用范围 本测试规范适用于中国移动（集团公司和省公司）JA V A 无线服务平台中的设备测试和各实体之间的接口协议测试。
目录 移动笔试题(1) (1) 移动笔试题(2) (4) 移动笔试题(3) (7) 移动笔试题(4) (8) 移动笔试题(1) 一、填空 1：中国移动三大品牌是哪个?全球通，动感地带，神州行，其口号分别为我能，我的地盘听我的，轻松有我的 2：中国六大运营商分别为中国移动，中国联通，中国电信，中国网通，中国铁通，中国卫通 3：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼.此诗为著名诗人王之涣的《登鹳雀楼》所著。 4：用加减乘除使得给出的的4个数字得出以下答案：24。 （一）5，6，7，8；（二）3，3，8，8 （5+7）*（8-6）=24 6*(5+7-8)=24 [6÷(7-5)]×8=24 8÷(7-5)×6=24 8÷(3-8÷3）=24 (移动笔试复习可以去看看，有这方面最新的笔试复习资料，这些 知识点都有涉及，效果挺不错的。) 二：问答 1：用十种方法向和尚推销梳子，请自圆其说 有一个单位招聘业务员，经理为了考验大家就出了一个题目：让他们用一天的时间去推销梳子，向和尚推销。很多人都的说这不可能的，和尚是没有头发的，怎么可能向他们推销？于是很多人就放弃了这个机会。但是有三个人愿意试试。第三天，他们回来了。 第一个人卖了1把梳子，他对经理说：“我看到一个小和尚，头上生了很多虱子，很痒，在那里用手抓。我就骗他说抓头用梳子抓，于是我就卖出了一把。” 第二个人卖了10把梳子。的他对经理说：“我找到庙里的主持，对他说如果上山礼佛的人的头发被山风吹乱了，就表示对佛不尊敬，是一种罪过，假如在每个佛像前摆一把梳子，游客来了梳完头再拜佛就更好的！于是我卖了10把梳子。” 第三个人卖了3000把梳子！他对经理说：“我到了最大的寺庙里，直接跟方丈讲，你想不想增加收入？方丈说想。我就告诉他，在寺庙的最繁华的地方贴上标语，捐钱有礼物拿。什么礼物呢，一把功德梳。这个梳子有个特点，一定要在人多的地方梳头，这样就能梳去晦气梳
新站验证测试作业流程 ●作业目的 在TD-SCDMA 网络优化中，需要完成包括各个站点设备功能的自检测试，其目的是在RF 优化前，保证待优化区域中的各个站点各个小区的基本功能（如接入、通话等）均是正常的。通过单站验证，可以将网络优化中需要解决的因为网络覆盖原因造成的掉话、接入等问题与设备功能性掉话、接入等问题分离开来，有利于后期问题定位和问题解决，提高网络优化效率。通过单站验证，还可以熟悉优化区域内的站点位置、配置、周围无线环境等信息，为下一步的优化打下基础。 通过单站点验证，检查各小区中的如下功能或参数是正常的： ?空闲模式参数配置检查 ?连接模式业务呼叫功能检查（AMR / VP / PS） ?HSDPA功能检查 ?覆盖检查（PCCPCH RSCP ）； ?站点安装问题检查（扇区顺序、天线线序是否正确）； ●作业前的准备和确认事项 ?告警检查 在进行各项验证工作之前，要查看基站当前是否存在严重的告警，重点关注影响网络正常运行的告警和近期频繁出现的历史告警，对于影响基站状态的告警，要及时进行处理，保证基站小区运行正常。 ?软件版本检查
检查基站版本是否为要求的最新版本，是否和RNC的版本配套一致。 ?站点状态检查 在站点测试前，首先需要准备待测区域多个基站或单个基站的小区清单，并确认这些待测小区状态正常。 ?工程参数检查 无线通信系统中工程参数作为网络规划最重要的输出参数，对后期网络的整体覆盖效果至关重要，而且在TD-SCDMA系统中采用了智能天线技术，引入智能天线，大大增加了天馈系统的复杂程度，因此TD系统的天馈检查就至关重要。具体要进行以下几项的检查工作： 1．方位角 检查站点建设过程中各扇区的天线方位角保持与规划结果的一致性。2．下倾角 检查站点建设过程中各扇区的天线下倾角保持与规划结果的一致性。需要注意的是目前的TD-SCDMA智能天线基本分为定向天线和全向天线，其中，全向天线没有下倾角，而定向天线的下倾角分为电子下倾与机械下倾两种，机械下倾角可调范围小于10度，如果超过10度将会出现比较严重的天线方向图变形，严重影响覆盖效果。目前的电子下倾角基本上都是预置倾角，这样天线的总体下倾角为电子下倾角度加上机械下倾的角度，检查时需要注意。 3．天线线序 智能天线采用8个通道进行信号的发射和接收，因此就涉及到基站通道次序
保密等级：公开发放
中国电信集团公司技术标准
Q/CT XXXX.1-2009
中国电信移动终端需求规范
－QChat 业务 UI 分册
Mobile Teminal Requirement Specification of China Telecom - UI of QChat Service Fascicule （征求意见稿 V0.2）
20XX-××-××发布
20XX-××-××实施 发布
中国电信集团公司
Q/CT XXXX.1-2009
目
前 1 2 3 4
录
言 ........................................................................................................................................ II 适用范围.................................................................................................................................. 1 参考资料.................................................................................................................................. 1 缩略语...................................................................................................................................... 1 定义.......................................................................................................................................... 1 4.1 要求等级 ............................................................................................................................ 1
5
要求编号说明.......................................................................................................................... 2 5.1 5.2 要求编号组成 .................................................................................................................... 2 分类与子类编号的对应 .................................................................................................... 2
6
用户界面定制概述.................................................................................................................. 3 6.1 6.2 6.3 用户界面定制需求与目标 ................................................................................................ 3 用户界面定制原则 ............................................................................................................ 3 用户界面定制内容框架 .................................................................................................... 3
7
定制要求.................................................................................................................................. 4 7.1 快捷键 ................................................................................................................................ 4
QChatUI-01001 QChatUI-01002 QChatUI-01003 [必选] 专用PTT按键 .............................................................................................. 4 [必选] 业务启动软键 ............................................................................................. 5 [推荐] 紧急呼叫按键 ............................................................................................. 6 [必选] [可选] [必选] [必选] [必选] [必选] [可选] [必选] [必选] [必选] [必选] [必选] [必选] [必选] 待机界面显示要求 ..................................................................................... 6 “PTT快捷号码”待机界面显示要求......................................................... 6 来话/Alert/查询提示信息 ........................................................................... 7 未接来电提示信息 ..................................................................................... 8 未处理Alert提示信息 ................................................................................. 8 单呼发起方式 ............................................................................................. 8 单呼快捷号码发起方式 ............................................................................. 9 单呼发起状态提示信息 ............................................................................. 9 单呼连接失败提示信息 ............................................................................. 9 接听单呼 ..................................................................................................... 9 单呼通话中提示信息 ............................................................................... 10 单呼通话中切换接听模式（当终端支持耳机时） ................................ 11 单呼添加“与会人或者组” ................................................................... 11 单呼通话结束 ........................................................................................... 11 预定义组呼叫发起方式 ........................................................................... 11 预定义组快捷号码发起方式 ................................................................... 12 预定义组呼叫发起状态提示信息 ........................................................... 12 预定义组呼叫发起失败提示信息 ........................................................... 12 接听预定义组呼叫 ................................................................................... 12 迟后加入预定义组呼叫 ........................................................................... 13 预定义组通话中提示信息 ....................................................................... 13 预定义组通话中“话权抢占” ............................................................... 13 预定义组通话中切换接听模式（当终端支持耳机时） ........................ 14 预定义组通话中添加“与会人或者组” .................................................. 14 预定义组通话结束 ................................................................................... 14 -1-
7.2
待机界面 ............................................................................................................................ 6
QChatUI-02001 QChatUI-02002 QChatUI-02003 QChatUI-02004 QChatUI-02005
7.3
单呼 .................................................................................................................................... 8
QChatUI-03001 QChatUI-03002 QChatUI-03003 QChatUI-03004 QChatUI-03005 QChatUI-03006 QChatUI-03007 QChatUI-03008 QChatUI-03009
7.4
预定义组呼叫 ...................................................................................................................11
QChatUI-04001 [必选] QChatUI-04002 [可选] QChatUI-04003 [必选] QChatUI-04004 [必选] QChatUI-04005 [必选] QChatUI-04006 [必选] QChatUI-04007 [必选] QChatUI-04008 [必选] QChatUI-04009 [必选] QChatUI-04010 [必选] QChatUI-04011 [必选]
中国移动最全笔试题库及答案 《公共基础知识》试题（附参考答案） 一、单选题（下面题目中只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题括号，每题0.8分，共32分） 1.实践高于理论的认识，是因为实践具有.（ D ） A. 普遍性 B. 绝对性 C. 客观实在性 D. 直接现实性 2.发明地动仪的我国古代天文学家是.（ A ） A. 衡 B. 括 C. 郭守敬 D. 庄子 3.哲学是.（ C ） A. 关于自然界和社会发展一般规律的科学 B. 科学的世界观和方法论 C. 系统化和理论化的世界观 D. 革命性和科学性相统一的世界观 4.我国古代著名的医学家是.（ B ）
A. 郭守敬 B. 思邈 C. 括 D. 朱世杰 5.社会组织的存在和发展依赖于组织目标的实现程度。在组织中，社会个体往往被安排到固定职位上发挥其职能，他们只能按所属组织的要求来行动。这样，每一组织都以（ C ）为基础，而否定实质性的合理性，即以自己对事件的看法为基础，发挥其才智，并能知晓他们的行为后果。 A. 职能分化 B. 目标化 C. 功能上的合理性 D. 非理性 6.中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定规定（ D ）是党的领导的最高原则。 A. 个别酝酿、会议决定 B. 民主集中制 C. 决策科学化 D. 集体领导、民主集中 7．“自力更生为主，争取外援为辅”的方针的哲学依据是( A ). A．因和外因辩证关系的原理 B．共性和个性辩证关系的原理
C．主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理 D．矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理 8．根据《宪法》和《国家赔偿法》的规定，我国国家赔偿实行的是哪种归责原则?( C ). A．过错原则 B．无过错原则 C．违法原则 D．违法原则为主，过错原则为辅 9．行政许可是行政机关的( B )行为. A．认定 B．批准 C．允许 D．认可 10．许可证一经( D )，即获得法律效力. A．公证机关公证 B．行政机关批准 C．申请人申请 D．行政机关颁发 11．行政行为以受法律规拘束的程度为标准，可以分为两类，即( A ). A．羁束行政行为与自由裁量行政行为 B．依职权的行政行为与依申请的行政行为
中国电信移动终端测试实施细则（暂行） 第一条终端测试申请 (一)原则上要求送测终端应完成国家强制入网检测，通过后提出测试申请。 (二)终端厂商登录中国电信终端测评管理系统，填写测试申请表（附件一），提交测试申请材料。申请材料包括： 1.终端技术参数说明表（附件二） 2.终端自测报告（附件三） 3.XX公司XX终端UI方案确认模板（附件七） 4.电子版压缩包：驱动、配套软件、UAProfile文件、用户使用手册 5.国家强制入网测试报告（终端厂商必须在中国电信广州研究院编制测试报告前提交） 6.双待机测试报告（仅针对双待机，终端厂商必须在中国电信广州研究院编制测试报告前提交） (三)中国电信广州研究院（下文简称广州院）为每个厂商分配一个终端测评管理系统登录帐号。 (四)终端测试申请通过审批后，纳入广州研究院的终端测试待测队列等候测试。 (五)此次提交的测试申请的各厂商终端型号列表参见附录一。厂商应打印测试申请资料，由测试人员带到广州提交。需要打印的测试申请资料包括：
1.测试申请表（加盖公章） 2.终端技术参数说明表（加盖公章） 3.终端自测报告（加盖公章） 第二条测试内容和实施方式： (一)终端测试由广州院负责组织和实施，分为三部分：实验室测试、现网测试、委托第三方测试。 (二)实验室测试在广州院终端测试实验室实施，测试内容主要包括：功耗、机卡兼容性、UI、基本业务基本能力、互通和并发、数据卡等。（UI测试，如果无法提供样机的，以测试申请中的《》作为测试依据） (三)终端现网测试在天津、广州、哈尔滨、海口、、北京等5个城市实施，测试主要内容包括系统捕获、切换测试、开关机注册、业务重定向、鉴权、紧急呼叫、GPS定位、基本业务（语音电话、SMS、WAP、等）、MEID（pESN方式）等。 (四)委托第三方测试的内容： 1.BREW RR认证测试（高通公司）：2008年9月1日开 始接受送测，送测地址、联系方式等参见附件六送测 终端要求 2.gpsOne测试（高通公司）：待定 3.双待机测试（泰尔实验室）：2008年9月1日开始 接受送测，送测地址、联系方式等参见附件六送测终 端要求
中国移动公司招聘考试笔试真题复习资料中国移动是采用统一考试的形式，报考不同省区的人考同一份卷子，考试是机考，主要内容涵盖行测、英语、专业知识和性格测试和企业文化，建议报考的同学提前做好复习准备，备考资料可以到资料网上面找找，资料确实不错，比较有针对性! 中国移动的校园招聘笔试环节采用统一考试的方式，中国移动的笔试分专业进行，主要有技术类，财务类、财务金融类、市场类等，在全国多个城市设置考场，应聘者在通过计算机测试平台参加统一命题的考试，具体单位有天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、上海、江苏、浙江、福建、江西、山东、河南、湖南、广西、海南、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆25家省公司以及设计院、移动学院、深圳公司、信息港中心、财务公司、在线公司、咪咕公司、卓望公司8家直属单位和专业公司。中国移动集团公司将统一在长春、哈尔滨、大连、南京、合肥、成都、重庆、武汉、广州、西安、北京等城市的重点高校组织开展校园宣讲及见面会活动，欢迎各位同学届时到场。 “移”路有你、“和”你在一起 “和你在一起”，一句贴心的企业承诺，即将承载着最真挚的期盼和梦想走进大学校园，改变小伙伴们的人生轨迹。金秋时节，中国移动通信集团公司2016年度校园招聘正式拉开帷幕，作为国内三大运营商之一的中国移动，本次计划为集团下属的北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆31家省公司，以及设计院、终端公司、政企客户分公司、财务公司、物联网公司、深圳公司、苏州研发中心、杭州研发中心、在线服务公司、咪咕分公司、研究院、移动学院、信息港中心、信安中心、采购共享中心、卓望公司等专业公司和直属单位，面向国内外各大院校诚聘人才。 中国移动通信集团公司于2000年5月16日挂牌成立，注册资本518亿元人民币，资产规模超过万亿元人民币。连续15年入选《财富》“世界500强”企业，2015年列《财富》杂志世界500强55位，2015年“Brands’100全球最强势品牌榜”第15位。中国移动成立十五年来，始终坚持客户为根，服务为本，使企
中国移动招聘（技术）试题 1.GSM网中，一个S2/2/2的基站最多可同时容纳42个无线用户的通话。 2.移动通信系统目前采用_FDMA_、_TDMA_和_CDMA_三种多址方式，GSM采用FDMA/TDMA（或 TDMA）多址方式。 3.GSM系统按照功能分为MSS、 BSS和 MS 等三部分。 4.无线接口上CCCH包括 PCH 、AGCH 、RACH三类信道。 5.常见的基站组网方式有星形、链形、树形和环形灵活组网。 6.在GSM系统中，移动台(MS)与基站(BTS)间传输的数字话音信号速率为 13 Kbit/s, 移动交换局(MSC)与基站间传输的数字话音信号速率为 64 Kbit/s，因此在BSS 与MSC之间需增加码型变换设备。 7.分集技术是对付快衰落的有效方法，在众多的分集技术中，我们目前在市区最常用的是__空间分集__。在郊区最常用的是极化分集。 8.切换一般是指MS在通话状态（空闲、通话）下由于位置改变而要进行的行为。 9.在GSM网中，一个2M最大能带 15 个载频。 10.数字蜂窝PLMN可提供的业务分为基本业务和补充业务。 二、判断题： 1.如果手机没有SIM卡，就不能进行任何呼叫了。（错误） 2.HLR中存储着移动用户识别号码、访问能力、用户类别和补充业务等数据。（正确） 3.MSC寻呼被叫用户时，一定是在整个VLR范围发送寻呼命令。（错误） 4.移动用户发起位置更新时，并非每次都由VLR分配新的TMSI。（正确） 5.GSM900/GSM1800双频系统可以共用交换子系统和基站控制器，还可以共基站。（正确） 6.GSM网个人鉴权密钥Kc存放在仅存放在HLR/AUC 里。（错误） 7.TCH与SACCH组合时51帧为一复帧，控制信道组合时26帧构成一复帧。（错误） 8.GSM蜂窝小区的覆盖半径在设计时，即使把功率输出调至最大，地形再平坦，其覆盖范 围也不可能超过35公里。（正确） 9.在关机注册中，手机只有受到系统证实消息才能关机（错误） 10.在空闲状态时，可能进行软切换（正确） 11.天馈线系统的驻波比要大于1.4. （正确） 三、选择题： 1、下面哪些信道类型属于控制信道 A、C、D A、AGCH B、TCH/F C、FCCH D、SACCH 2、一个S2/2/2的基站最多同时可容纳多少个无线用户在通话？ B A、36 B、42 C、 48 D、 64 3、天馈系统驻波比变差的可能原因有：A、B、C、D A.接头没有接好 B 接头密封不好导致进水 C.天馈避雷器驻波大 D.馈线某处有折损 5、以下哪些措施是GSM系统用来提高频谱效率的（ 1、2、4 ） 1）跳频 2）DTX 3）信道编码 4）功率控制 6、以下属于双向信道的是（ 1 ） 1）SACCH 2）AGCH 3）BCCH 7、上行链路的测量报告是在（ 3 ）上传送的： 1）SDCCH 2）RACH 3）SACCH 4）FACCH