适合7个月宝宝的游戏
举腿（肢体动作）
首先慢慢而轻柔地分别将宝宝的两腿举起，放下。然后同时举起他的双腿，放下。最后，举起宝宝的双腿，并慢慢地将它们前曲直至贴到他的胸部。此时，你可以让他的腿自然弯曲，但不要强行推拉。
跷跷板（肢体动作）
首先你坐在直背椅上，交叉两脚，将宝宝放在你的上脚踝上，面朝你。然后你抓着他的手或将你的手放在他的胳膊下，随着某种轻快的音乐旋律将你的腿举起、放下。
质地“小径” (肢体动作；精细动作)
将不同质地的东西散布在地板上，让宝宝爬过去。如把一小块地毯、麻质的擦脚垫、橡胶的擦脚垫、革制擦脚垫等东西排列起来，形成一个有趣的小路，让宝宝沿着“小路”爬，体会不同质地的物质。这些东西用过后放起来收好，过些天可以将它们以不同的顺序排列成另一条小路。
做个牵拉玩具(肢体动作;创新/创造力)
收集一些宝宝喜欢的瓶子和玩具，用绳子把它们系在一起，留出足够长的一段绳子，让宝宝可以拉着这些玩具玩。一开始可以系两三样东西，教他如何一边拉着玩具玩一边唱歌。以后可逐渐增加玩具的数目。
摇晃不同的可摇晃物品（精细动作；听觉/语言）
对7 -8个月的婴儿而言，他们很喜欢摇晃和挤压玩具。你可收集一些在摇晃或挤压时可发出声音的玩具，例如可发出音响的塑料充气玩具和装有谷粒或大米的调味品罐，它们发出的声音明显不同，宝宝会很乐意探究其中的差别。但要确保所有的盖子都拧得很紧，以免宝宝吞下容器内的东西。
豆子袋(精细动作)
这个年龄阶段的宝宝一般对掷豆子袋的游戏很感兴趣。宝宝可轻而易举地将它们堆在一起，把它们一个一个地掷到自己头上，感受它们带来的刺激。但必须确保里面的豆子不会漏出。玉米粒是一种很好的填充物。
扔球游戏（精细动作）
准备一个小球及一个空罐头（注意要没有锐利的边角），让宝宝坐在地板上，把罐头盒放在他前边。把小球放在他手中，并让他把手悬于罐头盒上方，然后让他张开手，使小球落入罐头盒中。当听到小球撞击罐头盒时，你可口中发出“嘭”的声音。重复若干次，宝宝很快就可以自己扔球了，但需要你帮他把球捡回来。
炊事玩具(精细动作; 智力/逻辑)
宝宝喜欢玩锅碗瓢盆，你可教他如何盖盖子。在宝宝能盖好一个盖子后，再给他另一个不同大小的盖子，看宝宝是否知道在瓶上应盖哪一个盖子。你可以把小玩具或零食放在锅中，以便宝宝掀开盖时，能得到一个惊喜。
8个月宝宝的游戏
抓物体（视觉，精细动作）
收集丝巾、小手绢或其他扔向空中能缓缓落下的气球之类的东西。与宝宝一起坐在地板上，把丝巾扔到空中，当它落下时，举起胳膊去抓它。再扔出去，让孩子抓。让他张开双臂，让丝巾落在他怀里。继续用其他的物品玩。
现在是三（精细动作，智力/逻辑）
与宝宝相对坐在地板上，把两个玩具分别放在他左右手上，若他能很好地抓住这两个玩具，就给他第三个玩具。开始他会用已拿着玩具的手去抓，但很快知道需先放下手中的那一个再去拿第三个玩具。
宝宝的手在哪儿(视觉，智力/逻辑)
和宝宝玩捉迷藏的游戏。和他面对面地坐在地上，把毯子放在你的大腿上，把宝宝的手放在毯子上面或下面，问他手在哪儿。
隐藏的玩具(视觉; 智力/逻辑)
把玩具的一部分放在衣物或毯子下，让宝宝去找。这项游戏有助于宝宝理解客体永存性。
妈妈在哪儿（听觉/语言，情绪/社交）
当房里有妈妈和其他人在场时，让别人抱着宝宝，问“妈妈在哪儿儿？”如果他转向妈妈并微笑，就说明他已明白了这句话的意思。你也可以和宝宝玩“爸爸在哪儿”等。
积极信号（听觉/语言）
给宝宝发出诸如“拜拜”、“抱抱我”、“坐下”、“到这儿来”等简单的指令。当宝宝执行了指令时，你应表示出高兴的神情，以示鼓励。
图画书（听觉/语言，视觉）
给婴儿看的书最好是那些由布、塑料或厚纸片做成的，而且这种书便于携带，不必担心被损坏。布制和塑料书即使脏了，也可以清洗。
你好！再见！（情绪/社交，听觉/语言）
当离开宝宝时，你一定要吻他，同他道再见。回来时，同样应给宝宝一个特别的问候。你也可教他“请”、“谢谢”等。
滚球（精细动作，情绪/社交）
你需要一个柔软的布制的球。和宝宝一起坐在地上，让宝宝面对着你。首先你把球滚给他，然后拉着他的手，告诉他怎样把球再滚给你。他会觉得很有趣。只要稍加鼓励，他就会很快学会将球滚回来。一旦他开始将东西抛出床外，就意味着他已经开始喜欢上这种游戏了。
9个月宝宝的游戏
在哪只手(视觉，智力/逻辑)
把一个有趣的小东西握在你的手里，张开手给宝宝看。然后再握紧拳并问：“××哪儿去了？”使用另一只手重复上述动作。几次后，宝宝就会开始抢你手中的东西。这个游戏能帮助宝宝理解放在容器里的物体不会消失。
记住味道(智力/逻辑)
收集一些香水瓶、香味蜡烛、松果、芭蕉、咖哩粉、辣椒粉、柠檬汁等具有芳香或刺激气味的物品。为了防止宝宝会被浓烈的气味刺激，一定要使这些气味物离宝宝有一定距离，仅用手向宝宝扇一点儿味道。千万不要直接放在宝宝鼻子下面。
去哪儿了？(智力/逻辑)
这个游戏让宝宝知道看不见的物体并不是消失了。带着宝宝坐在地上拿出一个他喜欢的玩具让他玩一会儿，然后让他转过身去。他同意后，就当他的面用衣服盖住那个玩具，当然那件衣服是宝宝容易够到的。再让他转回身，帮助他也找到玩具。可以重复做这个游戏，边玩边问：“玩具在哪儿儿？”并装作很是迷惑不解的样子。做几次后，宝宝就会知道玩具在哪儿儿并能把它找出来。可以换成其他玩具或物品重复做这个游戏。
杯子游戏（自立，精细动作）
让你的宝宝坐在一个高椅子上，或者坐在桌边，在他面前放一个小托盘。小手托盘里放一个小杯子。你首先举起杯子假装喝里边的东西，同时说一些像"啊呜、啊呜” 或“好喝、好喝”之类的话。然后你把杯子举到宝宝的嘴边，当宝宝假装喝的时候你也说同样的话，最后把杯子放在托盘上，看看宝宝是否会将杯子举到嘴边。
洗澡游戏（自立）
做一个洗宝宝身体不同部位的游戏。在宝宝手里放一块洗澡巾或海绵，说出名称并让他自己象征性地擦洗身体的各个部位。
学小鸟（创新/创造力，听觉/语言，肢体动作）
与宝宝坐在一起，将他的胳膊展开，让他的手臂上下扇动学小鸟飞翔，并学小鸟啼叫。然后，停止扇动胳膊，学飞机的“隆隆”声，让宝宝像飞机一样飞翔。在户外，让宝宝观察小鸟和飞机，并反复学它们的声音。
九个月小宝宝的游戏和玩具
给妈妈的提示
1、爬能开发宝宝的智力潜能，为迈步走路打基础
美国有一位人类智力潜能开发研究专家说，“若只用三个字来说明怎样才能开发你孩子的智力潜能，那就是——让他爬。”从腹部爬行学会四肢爬行，宝宝进入重要的爬行期了。不少父母很重视训练宝宝站立、走路而忽视爬行'其实，爬是锻炼宝宝体力和训练走步等运动能力的基础。如果居住的房子不那么宽敞，可设法收起一些家具，腾出空间让宝宝爬。经过练习，宝宝至少能爬出半米远。
学会了爬行，宝宝就可以自由自在地在屋子里四处活动，主动探索，好奇心和自信心得到满足。
宝宝能爬着去把自己放置的玩具找回来，说明他的记忆力发展良好，也象征着他开始了解“自己和物品”之间的关连性。
2、让宝宝了解“看不见的东西仍然存在”
玩具被布盖住了，但只要让宝宝看到玩具的一小角，宝宝便会知道玩具就在布的下面。如果整个玩具正如他所料出现在眼前，会给宝宝带来很大的快感。这是宝宝喜欢玩此类游戏的原因。
大人和他重复玩这种游戏，可使9个月大的宝宝了解——即使玩具完全被盖住了，但仍然在布的下面——事物是客观存在的。
特别提醒——干预和强迫，反而会降低宝宝游戏的意愿。
这个时期，对宝宝来说，最大的忌讳是妈妈过多的干预和强迫。当宝宝以自己的方式玩游戏的时候，可能会显得“手脚笨笨”，“脑子转不过来”，妈妈很想插上一手。千万不要，这样反而会使宝宝玩兴大减，甚至恼怒。
最好让宝宝自己在玩耍中发现游戏的方式。万一宝宝对新玩具和新游戏不感兴趣时，妈妈可示范着玩给他看，激发他的兴趣。一定要避免强迫孩子去玩他不喜欢或不会玩的玩具。
玩的自主权属于宝宝。
游戏内容
小狗追大狗(练习爬，训练平衡能力，增进亲子情感)
1.大狗妈妈爬着追小狗宝宝，或者小狗追大狗。大狗可以假装爬得慢，或者中途突然加速，或者“汪汪”叫，可用各种变化增加游戏的气氛。
2.抓住宝宝，或者被宝宝抓住了，妈妈可以把宝宝抱起来，“大狗妈妈被抓住啦，小狗汪汪真厉害！”“宝宝爬得真快，妈妈好不容易才抓住宝宝呐！”
要点：爬行时，宝宝可以抬头转颈四处看，不仅颈部肌肉得到了锻炼，而且接受环境刺激的机会增多了，可促进大脑发育。
爬大山爬小山(同上)
1.(接着上面的游戏)妈妈搂着宝宝顺势平躺下来，让宝宝从一侧爬越妈妈的身体到另一侧，“宝宝爬山喽！”“宝宝好厉害！”
2.妈妈侧躺，增加山的高度和爬的难度，锻炼宝宝动作的灵活性。
3.把卷紧的被子卷放在妈妈身体的一侧，约伸展一臂的距离，让宝宝在被卷上和妈妈的身体之间来回爬，上下爬。妈妈躺在一边保护宝宝，并为宝宝加油吆喝。
注意：a.选择在地毯上玩比较安全，宽敞，玩起来也更自在。b.鼓励能激发宝宝继续玩的意愿。
找爸爸或者妈妈(同上)
准备物：爸爸或者妈妈的照片。
1.和宝宝一起看照片，“这是爸爸呀！”
2.把照片放在地毯或床的对面，诱导宝宝朝照片爬，“过来找爸爸！”
3.移动照片，鼓励宝宝继续爬，夸张地给宝宝加油；
4.“找到啦，亲亲爸爸！”
要点：缺少爬行而直接学走路的孩子，迈步时脚会有点偏内，走得不那么稳当，主要原因是他的大脚趾缺乏锻炼和力量，脚跟先着地，步法就显得软弱无力了。
“马术表演”(训练动作的灵活性和平衡力，练胆量，增进亲子感情)
1.爸爸平躺在地毯或大床上，宝宝坐爸爸身上，大手握小手；
2.骑马奔跑“得儿得儿”——爸爸忽而上下颠动身体，忽而左右摇晃身体，嘴里发“得儿”声，感受着颠簸和晃动，宝宝的感觉很刺激哦！
3.站在马背上“得儿得儿”——爸爸先保持身体不动，让宝宝在爸爸的肚子上站一会儿；适应了再开始颠簸摇晃，由慢到快，由缓和到剧烈。
要点：a)爸爸要根据宝宝的情况掌握调整动作幅度，自由发挥；b)尽量鼓励宝宝主动做动作，如伸曲膝盖、摇晃身体、爬上坐下；c)保持欢快的气氛，让孩子玩得开心。
小鸟倒飞(练习平衡，感受速度，锻炼胆量)
1.爸爸或妈妈双臂凌空托起宝宝，仰面朝天，或俯身面下；
2.前后、左右来回晃动宝宝，“小鸟飞得高高，小鸟飞得低低！”
3.“小鸟倒栽喽！”双手抓住宝宝的脚踝，让宝宝倒栽；宝宝习惯后，大人还可以提着他慢慢地上下摆动，宝宝会觉得很
刺激！
要点：
a)摇晃感、速度感和倒立感都有助于训练孩子走路时所需要的平衡感。
b)做倒栽的动作，要循序渐进，确保安全。
捉迷藏(练习站和蹲，训练下蹲时的平衡感)
1.宝宝扶站桌子旁，妈妈站在桌子的对面或者侧面，“宝宝，看，妈妈在这里！”
2.妈妈躲入桌子下，“宝宝，妈妈在哪里？”诱导宝宝下蹲；然后母子在桌下对视，“妈妈在这里！”
3.妈妈站立，“宝宝，妈妈在哪里？”逗引宝宝站立。
要点：a)此游戏适合已经会扶站的宝宝；b)除了站立和下蹲，还应该逗引宝宝扶桌子做弯腰、伸腿等动作，学习控制自己的身体，为独立站立和走路打好基础。
装进去，哗啦啦倒出来(练习坐和手的动作，了解“里面”和“外面”简单的空间概念)
准备物：一只大小适合的纸盒或塑料筐，质地较轻，光洁不毛糙。
1.宝宝坐，纸盒或者塑料筐放在宝宝面前；
2.确认宝宝正注意妈妈的动作，妈妈把玩具、积木等各种东西一一放入盒子里，“小汽车放在盒子里”；
3.把着宝宝的手，“哗啦啦”倒空盒子或塑料筐！
4.诱导宝宝反复做填装倒空的动作。
要点：反复做放入、倒空的动作，直到宝宝也跃跃欲试。宝宝不会，别勉强，很快他就会热衷于玩“填装倒空”的游戏；“纸袋填满倒空”他也一样喜欢。
模仿游戏(学习交往，发展良好的情感)
1.妈妈先做“再见”、“谢谢”、“好呀”等动作给宝宝看，然后，把着宝宝的手让他模仿；
2.妈妈抱娃娃，亲娃娃，对宝宝说，“宝宝也抱抱娃娃！”“哦，娃娃喜欢宝宝抱！”
3.妈妈把苹果递给爸爸，爸爸说“谢谢”；爸爸把饼干递给妈妈，妈妈说“谢谢你”；
“宝宝把苹果给妈妈，好吗”，若宝宝不会，妈妈轻轻取过来，然后说，“谢谢，宝宝真乖！”
要点：对婴儿来说，把东西交给别人，就像东西被抢一样。本游戏让宝宝知道“把东西交给别人，别人会很高兴；而交出去的东西又会回到自己手里”。如果宝宝不愿意交出东西，也不用勉强。
(继续上月的游戏，玩的时候尽量和宝宝说话)
7个月婴儿的早教游戏 1.翻滚 让宝宝在游戏毯或地毯上坐着玩，如果将玩具小汽车从宝宝左侧开到其右侧，宝宝想转向去拿，但够不着，于是使劲翻成俯卧再转身，终于将小车拿到手中。 宝宝要克服自身的重力才能滚动，翻滚比较费劲，从肌肉、关节、韧带、皮肤感觉等，都会成为信号传入大脑记忆库中。越是全身的大动作，就越能锻炼宝宝的感觉综合，促进大脑和前庭系统的发育。 2.理解“不”的含义 要让宝宝懂得“不”的含义。当宝宝把不该放在口中的东西如废电池、电器插头、火柴棍等拿到嘴边时，妈妈应用严肃的表情加上声音“不”，或者用手摆动叫宝宝勿放入。如果宝宝不明白，应把其手中之物夺去，并说“不能吃，有毒”。有些宝宝听话，有些宝宝则会大哭，但无论如何，妈妈不能妥协，只要坚持，宝宝很快会明白“不”的含义，而且学会服从。这时应马上表扬，让宝宝懂得有些事可以做，另一些事不许做。 满7个月的宝宝应当学会抑制，不能随心所欲。如果不在宝宝能理会之前立一些规矩，宝宝就会发展成为不听话或者惯坏的孩子。要宝宝学会抑制自己的欲望，听从妈妈的意见对自己有益的。要在宝宝刚懂得“不”的含义时抓紧教育，否则等到宝宝养成一切都要我行我素的习惯再教育就有点迟了。 3.认识第一个身体部位 教宝宝与人握手，告诉宝宝“伸手”，并引导宝宝伸出手来同人相握。如果宝宝懂得在妈妈说“手”时伸手，就认识了身体的第一个部位。多温习几天，让宝宝认识身体的第一个部位—手。 测试观察能力 把宝宝的玩具突然拿走，观察宝宝的反应。如果宝宝会吵闹，则表明他觉察到玩具被拿走，以此来测试宝宝的观察能力。这是婴儿智力测验的一道题。当然，前提是这个玩具是宝宝喜欢、感兴趣的，否则不能达到预期的测试目的。 4.坐稳 让宝宝坐在床上，宝宝旁边再放几个小玩具，宝宝能用双手去摆弄玩具而不用手去支撑身体。妈妈在宝宝身后同宝宝说话，引宝宝转动头和身体去看妈妈，爸爸在另一侧用玩具引逗，又使宝宝的头和身体转向另一侧。如果宝宝的头和身体向两侧转动之后仍能不失重心，则说明宝宝坐着的稳定性良好。
50个亲子互动小游戏 想让宝宝更聪明，不一定需要多么昂贵的玩具，或者遵循什么深奥的智力开发的学问，其实你就是孩子学习的最好的帮手。对他说话、给他讲故事、唱歌或者只是在一起开怀大笑……你与孩子之间的互动就是刺激宝宝大脑发育的最好方式。 1.目光交流 新生的宝宝一天中很多时间都是在呼呼大睡中度过，所以你应该非常珍惜他睁开眼睛的有限时间，看着他，也让他看到你。小宝宝很早就有了辨认人的不同面孔的能力，相信你一定希望自己的孩子能早些记住爸爸妈妈的样子。那么你--每一次你的宝贝看着你，他的记忆力就多了一些积累。 2.说话，越多越好 也许，开始你得到的只是宝宝茫然的目光，但先不要放弃，而且要在你希望得到他回应的地方稍做停顿，留给宝宝一些时间。不用多久，宝宝就能够掌握对话的节奏，并且用友好的"咿咿呀呀"来填补你留给他的那些空白。 3.享受美味时的交流 哺乳是一个绝好的与宝宝交流的机会。在他香甜地吮吸时，你轻轻哼唱，或者跟他说说话，哪怕只是轻抚他那柔软的头发，都将再一次地加深你们之间的情感。 4.伸舌头的游戏 研究表明，出生仅仅只有两天的婴儿就能够模仿简单的面部动作--这是他们具有解决问题能力的一个早期表现。 5.看看自己 让你的宝宝从镜子里看看自己。刚一开始，他可能会以为那是另一个可爱的小伙伴，然后他会发现自己能令那个"小伙伴"挥手和微笑--所有的宝宝都会喜欢这样的游戏。
6.挠挠 挠挠他的小脚心，或者温柔地呵他的痒痒，他会很开心。而且，笑是培养幽默感的第一步。 7.哪里不一样？ 将两幅画举到离宝宝8~12英尺的地方让他看。这两幅画应该是大致一样，但稍微有所区别的。（比如一幅画中的树下有只小兔子，而另一幅中没有。）宝宝虽然小，却已经能够反复地来回看那两幅画，慢慢发现它们之间的区别。这种简单的游戏将为他以后识字以及阅读打下很好的基础。 8.分享 带宝宝出去散步，用小车推着他，或者将他舒服地抱在怀里。一路上向他描述你所看到的一切："一只小狗跑过来了。""看，小树又长大了。""你听到汽车喇叭声了吗"你知道吗，这样做能帮助宝宝发展语言和词汇量。 9.傻傻的妈妈 有没有试过像小婴儿一样咿呀地歌唱，或者高声地模仿宝宝那些"婴儿的语言"。别怕旁人笑话你傻，你的宝贝最欣赏你这样做了。 10.学会100首歌 实际上我的建议是能学多少首就学多少首。或者你也可以唱自己写的歌（比如：我喜欢给你换尿布，换尿布，换尿布……）。有研究表明，熟悉音乐的节奏对学数学很有帮助。 11.重要的尿布时间 当宝宝躺着，你给他换尿布时，教给他身体的各个部位以及衣服的各个部分。要尽量讲解得多一些。 12.人体游乐场
儿童玩乐益智图书大全 本文章由“万联世界图书批发网”整理发布。https://www.doczj.com/doc/975121756.html,图书批发 让孩子越玩越聪明的150个经典益智游戏（3-6岁） 不错的一本书，两天收到当当的送货。 儿子已经四岁了，发现他忽然长大了，姥姥爷爷负责吃吃喝喝后，尤其在暑假，他的需求越来越多，“妈妈，陪我做游戏”，“爸爸，我现?干啥呀”，“妈妈爸爸你去上班，我在家好没意思呀”。。。。。。 挖空心思给儿子安排，读英语、涂涂画画、练习写数字、读唐诗。。。。。这些根本满足不了精力旺盛的儿子的需求。加之自己忙碌上班一天，回到家精疲力尽，思路匮乏，毫无想象力和创造力，儿子的玩，成了我们一大难题！！！ 无奈之举，买个“蝈蝈”，用隔壁姐姐的橡皮筋撑起来，铺上家里的垫子，搞一个“解放军爬电网；用废旧的大纸箱子，安装上玩具汽车的方向盘，安装小时候学步车的轮子，哈哈，制作一辆小汽车。用家里的沙发上垫子给娃娃磊了一个小狗窝，竟?儿子天天要求窝在里面。哈哈哈，这本书，有很多新鲜、创意、好玩的游戏，勾起了我的童年回忆，同时，充分考虑到了取材问题，道具不复杂，尤其是，有贴心说明，提醒家长在游戏中，注意的安全因素、儿心理因素、环境场地等。让家长在明确需要注意的事项的情况下，与孩子动手、一起投入到快乐的游戏中。好周到呀。 黑白印刷，但很有意义，很值得大人和孩子一起实践，享受快乐的游戏时光，算是物超所值！ 中国俗话说“3岁看大，7岁看老”，英国著名教育家罗素则在大量研究的基础上发现，一个孩子的基本素养在6岁以前就已基本定型，6岁以后的学校教育知识在此基础上加以巩固和发展。 3～6岁是孩子成长发育的黄金期，在这一阶段，游戏是开发孩子的智力潜能、培养良好的性格和行为习惯的最方便、最有效的方式。而父母是孩子最有益的玩伴，远远胜过各种玩具。 美国著名儿童发展专家佩妮·华纳为3～6岁的孩子设计了150个经典益智游戏。妈妈们按照本书的指导，可以充分享受与孩子玩耍的快乐时光，又潜移默化地提升了孩子的身体素质、认知能力、语言能力、想象力等方方面面。 身体成长：粗大运动技能和精细运动技能，以及协调性与平衡性进一步增强； 认知发展：思考和解决问题的能力显著提高，能够找到解决问题的方法； 语言发展：用词汇取代图画和手势，能够理解几百个概念的含义； 心理成长：自我意识逐渐演变为自信，最后发展为自尊； 本文章由“万联世界图书批发网”整理发布。https://www.doczj.com/doc/975121756.html,图书批发 忙忙碌碌镇——斯凯瑞金色童书第一辑
99种亲子游戏大全 宽敞的空间，光滑的地板，简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么，千万不要浪费，一定要利用利用再利用，玩个够本！ 1.听指令做动作 适合年龄：6个月以上 玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。 宝宝学会——理解语言 小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。 2.分水果 适合年龄：1岁以上 用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。 宝宝学会——认识水果 小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。 3.推小球 适合年龄：1岁以上 用具：一只小球
玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。 宝宝学会——平衡和手眼协调 小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。 4.天气报告 适合年龄：2岁以上 玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界；互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天)；并且对改变自己心情提出新建议。 宝宝学会——说出内心感受 小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。 5.日历的秘密 适合年龄：2岁以上 用具：客厅挂着的日历 玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。 宝宝学会——时间概念 小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。 6.车子跑得快 适合年龄：2岁以上 用具：各种各样的玩具汽车
让xx聪明翻倍的小游戏（小班） 逆向思维的特点：换一个角度看问题。想让孩子更聪明吗？对他进行一些逆向思维的训练吧！这里，我们专门为您准备了几个小游戏，希望你可 以通过它们，让孩子练就逆向思维的好本领。 POINT 1：3～4岁——起步阶段 3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，在这一阶段，主要是让孩子的动作协调起来，为今后的思维发展打下基础。在思维的范围方面，这一阶段 ，孩子的思维没有深度和广度。基本不能对孩子进行深层次的逆向思维训练。 这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩 子经常处于积极活动的状态之中 NO.1哭笑娃娃 游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。 游戏玩法：和孩子玩一起玩经典的老游戏——“石头、剪刀、布”吧！不过，这次要做点小小的改动。 每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输 的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！ NO.2反口令 游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。 游戏玩法：您说“起立”，孩子就要坐着不动；您说“举左手”，孩子就要举右手；您说“向前走”，孩子就往后退……总而言之，孩子要和您
“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦！ NO.3高个和矮个 游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。 游戏准备：正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。 游戏玩法：这是一个非常适合您和孩子两个人进行的游戏。您可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一 样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。
两个月宝宝早教游戏及方法 以下是收集整理的关于两个月宝宝早教游戏和方法，希望对你有帮助。 两个月宝宝早教游戏和方法1.不花钱的彩色图片培养技能：视觉，语言你需要准备：超市的广告册你坐着，把宝宝放在你的大腿上，给小家伙翻看那些广告页，指着上面各种水果、蔬菜，及其他食物图片，告诉宝宝它们的名称。 虽然宝宝现在还不能回应你，但你可以告诉他哪些是你喜欢的。 当然你也可以剪出一叠图片，图片最好都是宝宝身边常见的物品，把它们粘在一块大的布告板或硬纸板上，留着给宝宝看。 你也可以把这些图片插到一本相册里，或是粘到绘画纸上，给宝宝制作他的第一本剪贴簿。 2.模仿秀培养技能：视觉，交际能力，对因果关系的认知你需要准备：穿衣镜或其他大镜子站到一面穿衣镜或其他大镜子前，把宝宝抱在你身前，面对镜子。 如果你家里没有足够大的镜子，那么商场里的镜子或能够反射影像的商店橱窗玻璃都可以。 你做一些简单的动作，比如举起你的胳膊、歪歪你的头，或是用手摸摸你的鼻子，一边做动作一边跟宝宝说话，告诉他你在做什么。 当宝宝做动作，比如摆动胳膊或踢腿时，你也要跟着做，这样宝宝就可以从镜子里看到你们两个人的动作，并且意识到你在模仿他。
随着宝宝长大，这个游戏会越来越有意思，最后你们会以模仿对方的动作来故意逗乐呢。 3.空中蹬自行车培养技能：大动作(锻炼四肢的协调性)你需要准备：不需要准备任何东西当你的宝宝仰面躺着换尿布时，你可以轻轻抓着他的腿做一些锻炼。 经典的动作是骑自行车：握住宝宝的脚踝，让他的腿划圈做蹬自行车的动作。 也可以带宝宝做个大幅度的肢体伸展练习，就像在空中跳舞：把他的膝盖抬高，交替着做大踢腿的动作;同时也可以配合胳膊的动作：先把宝宝的双臂向身体两侧伸展，然后再举过头顶。 如果宝宝很开心，也可以做些造型变化，像写字母“Y-M-C-A(Y双手伸直斜向上举过头顶、M双臂弯曲两手分别放在两肩上、C双手向右伸展、A双手面前交叉)——宝宝们似乎很喜欢胳臂伸向空中、生气勃勃的Y动作。 巴赫的钢琴曲和小提琴协奏曲中蕴涵了让人感动的情感，能抚平宝宝躁动的情绪，还以平静的心态。 海顿的交响曲经日本著名教育家铃木先生验证，能让正在哭泣的宝宝慢慢平静下来。 中国古典音乐有：《春江花月夜》、《梅花三弄》旋律优美，形式独特。 《高山流水》典雅曼妙，韵味隽永。
0-6岁宝宝开发右脑的16种游戏 科学研究表明，人类右脑的储存量是左脑的1万倍，而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人，只运用了大脑的3%～5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%，而右脑在3岁以前就极其发达了。 年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而0～6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。 下面为您介绍促进0～6岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏： 0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期 游戏一：踢踢腿，伸伸腰 玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四…… 提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。 游戏二：跳跳舞
玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。 提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。 游戏三：像什么 玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：“你看这个像什么呀？”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意：一定不要问“这是什么？”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。 提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如：在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。 游戏四：找朋友 玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象地指出它们的区别。如：在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把
放手让宝宝玩游戏吧，他会变得更聪明 游戏是孩子童年最快乐的记忆。年幼的宝宝之所以喜欢玩游戏是因为这项活动本身的乐趣和活动所引起的满足感。他们对自己做事情的过程感到兴趣盎然，却不太在意它的结果。实际上，玩是宝宝在童年时期的主要任务和过程，通过游戏，年幼的宝宝进行学习并且得到发展。 游戏会影响宝宝的情感、社会行为、身体、智能和语言各个方面的发展。通过各种类型的游戏，如独自玩耍、平行游戏、相互合作、有组织的、漫不经心或者有意识的游戏等等，使得宝宝在数学、语言、合作和解决问题等方面变得更加成熟。游戏有助于发展他们的好奇心、自尊心、力量与协调、独立自主和自我引导的能力。 游戏能促进宝宝社会行为能力的发展
经常进行亲子游戏能促进宝宝安全依恋的形成。一个有着安全依恋的宝宝有足够的自信和安全感，能够愉快地和同伴游戏，发展自己的社会技能。 通过与其他人一同游戏，发展了宝宝的合作（例如一同搭积木）、设身处地（例如了解另一个宝宝扮演怎样的角色）、分享（例如轮流玩一个带滚轮的玩具）以及提供帮助（例如协助完成拼图）等技能。 当宝宝们在一起玩游戏时，冲突是不可避免的。当年幼的宝宝学习怎样解决冲突时，他们也学会去了解别人的观点，以及社会关系中对付出和索取的需要。 游戏能促进宝宝情感的发展 当幼小的宝宝开始自己游戏时，他们有了快乐和成功
的经验。这样的游戏使他们感到自己的能力，促进他们建立积极的自我概念。 当幼小的宝宝创造性地表现自己，例如绘画或者扮演角色时，这个表现的过程能提高他们对自我价值的感觉。 通过角色扮演游戏，幼小的宝宝学会控制自己对现实生活事件的情感，虽然这时他们还不能用言语来表达自己的感受。过家家为学习走路的宝宝提供了机会，宝宝在游戏中能够面对积极的或消极的感受（例如为洋娃娃洗头发、摇晃洋娃娃来哄它入睡等等），从而能够控制自己的感情。 开放式的游戏（例如玩沙子、玩水、捏橡皮泥等等）能够为年幼的宝宝提供表达和释放自己感情的机会。 游戏可以刺激宝宝身体的发育
8个月宝宝的早教游戏有哪些?_亲子游戏连续翻滚 让宝宝躺在柔软、平整的垫子上玩，妈妈把小球或小车从宝宝身边推出一小段距离，让宝宝去够取，宝宝会将身体翻过去但仍够不着，妈妈指着小球或小车说：“滚过来”，宝宝就会再翻360度去够取。熟练练习后，宝宝将会十分灵便地连续翻滚。 宝宝用连续翻滚的办法来移动身体，够取远处的玩具，不必依靠妈妈帮忙，会感到兴奋和自豪，连续翻滚可使宝宝动作灵敏，全身活动协调，又能为匍行及爬行作准备。 “八爬”
“七坐八爬”，宝宝在练习取玩具的过程中，往往碰到手与玩具只差一步的情况，宝宝往往身体向前一拱以够取目标。有时距离比较远，宝宝会伸着手困难地盯着玩具，这时妈妈就可以出手帮忙并锻炼宝宝了：用一条毛巾将宝宝腹部兜住，将宝宝腹部提起，体重会落在宝宝的手和膝上，宝宝就能轻快地爬行。练习几回后，宝宝也会自己将腹部提起离开床铺，用手脚爬行。 爬行是婴儿期最重要的感觉综合练习，经常练习爬的宝宝神经纤维联系成网较早，视听动作协调灵敏，分辨能力高，对以后的学习、成长会产生深远影响。 扶物站起 宝宝在摇篮上最容易扶栏坐起，因为小车上的栏杆易于抓到且高度适宜。所以有时妈妈会看到宝宝“站”在小车里。宝宝也会扶着椅子的扶手、沙发的扶手或用床上被垛支撑而自己努力站起来。
鼓励宝宝自己扶栏坐起，用自己的力量改变体位，扩大视野。通过扶栏坐起可以锻炼胳膊的力量，也可以锻炼腰和腹肌的力量。同时使宝宝产生自信，学会用自己的力量去改变自身的状况。 藉物迈步 将家里的凳子排成行，每张凳子相距30厘米，宝宝扶着凳子迈步，伸出胳膊扶着一张张凳子走过去。 宝宝能扶物站立，练习迈步，是学走的第一步。双脚练习，宝宝用单腿支撑体重，并且练习站立平衡，为独走作准备。这种练习比学步车更能锻炼宝宝的身体平衡能力，也更为安全，健康。 传物游戏
开发宝宝智力的小游戏 3-6岁宝宝正是儿童大脑发育的黄金时期，在这个阶段大脑能否正常发育会对幼儿成年后的智力产生深远影响。所以爸爸妈妈们可以多跟宝宝玩些有利于大脑开发的智力亲子小游戏。 智力游戏一、为你做卡片 1、问宝宝是否愿意为某个他喜欢的人做一张卡片，让他选好要送卡片的人。 2、你帮他粘好卡片，让他用彩纸、颜料和剪纸画装饰卡片。 3、做完后，在卡片里写上祝福的话，画上她的小手，并手把手教她签名。 4、将卡片装入信封，写上地址，让宝宝贴上邮票并亲自送到邮箱。 小提示：大人要尊重宝宝的意志，纵使宝宝和大人的意见相左，也不要否定宝宝的爱好，否则会伤害宝宝的积极性。 智力游戏二、摸摸小口袋 玩法： 1、首先，妈妈讲准备好的盒子、瓶子准备好。 2、让宝宝先熟悉一下东西。 3、接着，妈妈把东西放在盒里，调换一下顺序，让宝宝猜哪个袋子里有东西。 4、宝宝一个一个猜，会很开心啊。 小提示：家长放东西的时候，不要放一些尖锐的东西，以免伤到宝宝。 智力游戏三、宝宝分动物 玩法： 1、大人先通过动物的图片让宝宝人是各种动物，再看图片的时候，可以顺便说出动物的特点，例如，兔子的耳朵长，大象的鼻子长等。 2、当宝宝能简单的识别特征明显的动物时，逐渐增加难度，教宝宝区分比较相似的动物，例如，老虎的毛有条形的纹，而豹的毛有金钱样的斑点;鸭子的脚有蹼，会游水，而鸡的爪是相互分开的，不能游水。 3、等宝宝对动物的特点有了初步的认识后，带宝宝去动物园验证一下。 4、去动物园的时候，要鼓励宝宝提出一些问题，如什么动物爱吃什么食物，有什么本领。 小提示：大人带宝宝到动物园的时候，要有意识的想抱抱灌输园区规定，与动物保持距离，时刻注意宝宝的安全。 智力游戏四、宝宝认识四季 玩法： 1、准备一些描绘冬天情景的图片，比如，图片上，飘着雪花，人们穿着毛茸茸的大衣，戴着帽子和手套 2、家长和宝宝一起看图片，同时耐心地给他描述冬天的情景：“冬天很冷，外出一定要穿上后的衣服，家中要生火或者会有暖气，外面很冷，会下雪，还会结冰，人们喜欢围着炉子吃涮羊肉。” 3、在那一些描绘夏天的图片，比如，图片上，树木叶子茂盛，人们穿着短裙子和短袖的薄衣服，家长边跟宝宝看图片，边描述夏天的情景：“夏天很热，人们喜欢吃西瓜和冰棍，还经常去水中游泳，划船。”。 4、同样的也拿出春天和秋天的图片，陪孩子边看边描述。 小提示：宝宝只有先分清冬天和夏天，才会渐渐认识春天和秋天。 智力游戏五、水果宝宝 玩法： 1、妈妈先把画有水果的卡片给宝宝看，让宝宝说出各种水果的名称。 2、当宝宝都知道卡片上都有哪些水果以后，把相应的水果的实物拿出来，让宝宝比较一下实物与图片的异同。 3、让宝宝摸一摸各种水果，并闻闻各种水果的味道。让宝宝猜猜把水果切开一半以后是怎样的? 4、分别把水果都切开，让宝宝观察各种水果切开以后的区别。最后，妈妈和宝宝一起品尝水果的味道。 小提示：宝宝如果一开始就想吃水果，妈妈一定要想办法转移宝宝的注意力，让宝宝提高对水果的外形、味道等的兴趣，而不光光只想着吃。 智力游戏六、剪纸
1岁9个月宝宝的亲子游戏 弯弯画出个鸭子象个2 目的：认识2，会写2。 前提：学会写1。 方法：大人同孩子一起学画，当孩子无意中画了一个两头弯弯的画，大人高兴地喊遭，“宝宝写了鸭子2”。大人的高兴引起孩子高度注意，他会不自觉地再画几个两头弯弯的画画。这时大人要用心地教他，上面的弯弯是鸭头，画圆一些。下面是鸭身，画平一些，使它更像个2。于是拿出两个玩具，两块饼干，让孩子知道2。把两块饼干作为奖励，因为今天孩子会写2。从此每当出问口让孩子找哪里有2字，回到家也要找挂历上的2字，以便巩固 1和许多 目的：区别1和许多。 前提：会数1、2、3
方法：同孩子一起吃葡萄干或爆米花。给孩子1个，如果他还想要可以拿出一堆来，说“这里有许多”。又从这堆内拿出一个来说“这是一个”，再指那一小堆说“许多”，让孩子自己拿出1个，再指那边有许多。也可以让孩子看图指出哪个是1，哪个是许多。 砌高楼 目的：学习排列整齐。 前提：已经会砌两块积木。 方法：大人用方积木（可用长方形火柴盒代替）同孩子一起砌上5-6层，告诉他“这个楼房有5（6）层。”关键在于每砌一块都要用手把积木（火柴盒）的四个角对正，如果放歪了楼房就会塌下来。孩子学会了整齐地砌高楼后，要让他学会把积木放人盒子内排列整齐，把盒盖盖上。可用一个大盒子装上专为孩子搭积木用的火柴盒，最好用干净纸将盒子两边含磷的地方糊上，以免孩子将v小盒子放人口中而受毒害。孩子从小就要学习自己收拾玩具，而不用大人帮助，以养成良好的自理习惯。
学说“我” 目的：学会用代名词。 前提：认识自己的东西。 方法：大人有意问孩子“这件衣服是谁的，是文文（别人的名字）的吗?孩子的回答有两种可能：（1）“这是明明的”，即用自己名字回答。 （2）“这是我的”。 当孩子用名字回答时，大人可以提醒道“这是我的衣服”——指自己正穿着的衣服，“这是我的鞋”等等。孩子马上就会改口说“这是我的衣服”。以后这个“我”字就会在孩子的话中经常出现。 擦鼻涕 目的：养成清洁的习惯。 前提：会拉下蒙脸藏猫的手帕。 方法：在孩子流鼻涕时教他从衣兜里找出手帕赶快把鼻
幼儿手指游戏《让宝宝更聪明》教案 幼儿手指游戏，顾名思义，就是和宝宝用手指头玩的游戏。从孩子3岁左右开始，就可以循序渐进地和宝宝做游戏，不仅锻炼宝宝手指的小肌肉群，提高宝宝动作的灵活性、准确性及控制能力，更能开发宝宝智力，让宝宝更聪明。 第一步：初步了解手的结构，培养宝宝对手指活动的兴趣。 首先教宝宝认识自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一认识5个手指的名称。认识后再通过游戏“手指点名”进行巩固，即家长说出一个手指的名称，孩子立即伸出相应的手指并说：“times;指到。”先是单手练习，熟练后用双手同时练习。 在这个阶段，为了增强孩子对手指活动的兴趣，家长还可以安排他玩一些小游戏，如“小老鼠”：孩子先学用拇指和食指做老鼠，再学习加上中指做老鼠顺着身体爬的动作，这个游戏用单手玩;也可以让孩子的两手分工，一只手做灯，一只手做老鼠，两手配合，共同进行游戏。 第二步：学习用手指表示数和方位，训练宝宝手指小肌肉的活动能力，增强灵活性和准确性。 在孩子通过数字学习和计算游戏后，在掌握了手口一致点数5以内实物的基础上，就可以让他学习用手指表示1～5了。具体做法是：家长先示范，说一个数做一个相应的手指动作，使孩子有了一个整体印象后，再来学习。
1、“听听是几”。家长说出一个数字或敲几下铃鼓，要求孩子很快地伸出相应的手指。另外，也可以在家里的大钟敲响时，让孩子用手指告诉家长几点了。这样，在训练幼儿较灵敏的反应力的同时，还培养了幼儿良好的注意力。 2、“小鸟”。孩子两手背向上，交叉相握，两大拇指相顶做鸟头，其余4指做翅膀。通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞翔状，家长可提出向上、向下、向前、向后等要求，让孩子一边游戏，一边巩固空间方位概念。 3、“水波”。两手背向上，指尖相搭，两手交替上下起伏，形成水波。这一动作要做得连贯、协调，主要是练习孩子手指及手腕动作的灵活性。 4、“猜拳”，即“石头、剪刀、布”游戏。通过这个活动训练孩子的反应能力和手指动作的精确性。 第三步：综合练习，使孩子的手指和其他感官结合起来，协调、熟练地进行各种游戏。 先请孩子观察家长用手指表示“～5”，并和家长一起说出从前一个数到后一个数要收什么指，伸什么指。如从“”到“1”，要收拇指;从“1”到“2”，伸中指;从“2”到“3”，收食指，伸无名指和小指……然后让孩子自己边出边说。这是孩子手、眼、口、脑全面的结合，使其注意力高度集中，思维处于兴奋状态，充分体现了手指活动的巨大作用。 1、“做生姜”。从食指开始，往后每一个手指都搭在前一个手指上，边做边说出手指名称，双手分别练习。
9个月婴儿早教游戏 爬行 打扫家里的卫生，空出较大的活动空间，供宝宝学习爬行。爬行时先出右手和左膝，再出左手和右膝，有条不紊以保证身体平衡；锻炼平衡和耐力，宝宝学爬行时之所以手足左右轮换，是要保证身体平衡，平衡由前庭和小脑来维持，所以学爬能促使前庭和小脑发育，左右扭动促使腰部的肌肉发育，也促使脊柱延长促进身体长高。四肢轮流负重使骨肌强健，为以后锻炼耐力打基础。 仿发音 爸爸妈妈可每天多次用夸张的口形对宝宝说“爸爸”、“妈妈”，并每天在各种场景下让宝宝叫“爸爸”、“妈妈”。每个孩子学会叫爸爸妈妈的时间并不相同，大多数宝宝懂话在先，开口在后，通过模仿父母的口型，练习咽喉肌肉的协调性，对发音和说话很有帮助。 取和放 把积木放在脸盆或筐里，妈妈和宝宝一起坐在地上，妈妈把积木从盆里取出来，说“拿出来”，宝宝也会跟着学习。然后妈妈把积木捡起来，慢慢将手松开，说“放进去”，积木掉进盆内发出声音，让宝宝跟着学习。宝宝从乱扔之后慢慢学会轻轻地松手，听积木掉进盆内的声音。炼松手拿东西，是锻炼前臂背侧肌群的协调运动。 捡小东西 在白色餐巾纸上放几小片馒头，妈妈先捡起一片放进嘴里，说“真好吃”，宝宝也会用手去捡，如果用手掌不能拿到，宝宝会学习妈妈
的样子，用食指和拇指去取。这个游戏可练习宝宝用食指和拇指摄取细小物件的能力。 用勺盛食 喂食辅食时拿一个塑料或铁质的小勺，让宝宝自己在碗中搅动，有时宝宝自己也能把食物盛入勺中并送入口中。要鼓励宝宝自己动手吃东西。练习自己吃饭。宝宝从8个月起学会拿勺子，到1周岁时可以自己拿勺吃几勺饭，在15～18个月时就能完全独立吃饭了。 单独玩耍 让宝宝和自己的玩具单独玩，妈妈只在旁边做自己的事，如看书读报等，然后，妈妈可以离开宝宝的房间，去另一个房间，让宝宝有一段时间看不见妈妈，仍能安心地玩。因为宝宝知道妈妈在家，只要有需要，妈妈就会出现，所以宝宝会把注意力集中在玩具上，安静地观察玩具，试着用不同的方法去摆弄它，或者将几种东西摆在一起。妈妈可记录下宝宝自己玩的时间，从两三分钟逐渐延长到20～30分钟。让宝宝自己玩，把注意力转移到玩具上，学会用不同的摆法和方式使手的技巧得到进步，同时使注意时间延长。学会独立玩的宝宝能通过自己的感官观察和感知外界事物，将兴趣从依恋母亲转移到外界，为将来离开母亲进入社会打好基础。 配合穿衣 在给宝宝穿衣时，妈妈告诉宝宝“伸手”、“抬脚”、“抬头”等。每天这样做，这样说，宝宝逐渐学会这种程序，妈妈不必开口，宝宝就会伸出手让人穿上衣袖，伸头套上领口，伸腿穿上裤子。宝宝学会
0-7岁宝宝右脑开发的16游戏 年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而0～7岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。 下面为您介绍促进0～7岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏 0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期 游戏一：踢踢腿，伸伸腰 玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四…… 提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。 游戏二：跳跳舞 玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。 提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。 游戏三：像什么 玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。 提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如：在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。 游戏四：找朋友
金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心 亲子游戏大赛活动方案 一、活动目的： 1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲 子园教育给宝宝带来的重大影响。 2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。 二、活动运作： 预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。 正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。 三、比赛内容：（略） 1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景： 2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲 3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。 4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台 5、奖品：………………………………………… 6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动 邀请函100份。 7、其它：笔10支，饮水、零食 五、活动程序： 1、开场白： 2、分组比赛并颁奖 6——10个月：开小船 11——13个月：爬行比赛 14——16个月：送小动物回家 17——20个月：推打球 21——24个月：推打球 2岁——3岁：运糖果 “阳光的宝贝——游戏大赛”主持词 开场白，介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们：下午好！在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度；宜人的周末，我们再次相约XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步
——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。 1、玩积木——游戏规则 （一人讲解，一人示范）： 目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品 准备：装有积木的塑料筐 过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。” 2、爬行比赛——游戏规则 目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。 准备：软垫、小拱桥。 过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖：请问（一个一个问）宝宝是什么时候学爬的？您决的宝宝学习爬行很重要吗？爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。 3、送小动物回家——游戏规则 目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。 准备：篮子、小动物、平衡木 过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。 颁奖：宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。问题：宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！ 5、推大笼球——游戏规则 目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。 准备：大笼球每人一个。 过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟）颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？今天比赛你获得冠军，你好棒哦！ 你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！ 各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏： 6、投球比赛
小班让宝宝聪明翻倍的小游戏教案 小班让宝宝聪明翻倍的小游戏教案主要包含了游戏目的，游戏玩法等内容，在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看让宝宝聪明翻倍的小游戏教案吧。 逆向思维的特点：换一个角度看问题。想让孩子更聪明吗？对他进行一些逆向思维的训练吧！这里，我们专门为您准备了几个小游戏，希望你可以通过它们，让孩子练就逆向思维的好本领。 POINT 1：3～4岁起步阶段 3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，在这一阶段，主要是让孩子的动作协调起来，为今后的思维发展打下基础。在思维的范围方面，这一阶段，孩子的思维没有深度和广度。基本不能对孩子进行深层次的逆向思维训练。 这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中 NO.1哭笑娃娃 游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。 游戏玩法：和孩子玩一起玩经典的老游戏石头、剪刀、布吧！不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做哭的动作，输的一方则要做笑的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！ NO.2反口令 游戏目的：能根据口令做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。 游戏玩法：您说起立，孩子就要坐着不动；您说举左手，孩子就要举右手；您说向前走，孩子就往后退总而言之，孩子要和您反着来才行。如果他做错了就
算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦！ NO.3高个和矮个 游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。 游戏准备：正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。 游戏玩法：这是一个非常适合您和孩子两个人进行的游戏。您可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。
连续翻滚 让宝宝躺在柔软、平整的垫子上玩，妈妈把小球或小车从宝宝身边推出一小段距离，让宝宝去够取，宝宝会将身体翻过去但仍够不着，妈妈指着小球或小车说：“滚过来”，宝宝就会再翻360度去够取。熟练练习后，宝宝将会十分灵便地连续翻滚。 宝宝用连续翻滚的办法来移动身体，够取远处的玩具，不必依靠妈妈帮忙，会感到兴奋和自豪，连续翻滚可使宝宝动作灵敏，全身活动协调，又能为匍行及爬行作准备。 “八爬” “七坐八爬”，宝宝在练习取玩具的过程中，往往碰到手与玩具只差一步的情况，宝宝往往身体向前一拱以够取目标。有时距离比较远，宝宝会伸着手困难地盯着玩具，这时妈妈就可以出手帮忙并锻炼宝宝了：用一条毛巾将宝宝腹部兜住，将宝宝腹部提起，体重会落在宝宝的手和膝上，宝宝就能轻快地爬行。练习几回后，宝宝也会自己将腹部提起离开床铺，用手脚爬行。 爬行是婴儿期最重要的感觉综合练习，经常练习爬的宝宝神经纤维联系成较早，视听动作协调灵敏，分辨能力高，对以后的学习、成长会产生深远影响。 扶物站起 宝宝在摇篮上最容易扶栏坐起，因为小车上的栏杆易于抓到且高度适宜。所以有时妈妈会看到宝宝“站”在小车里。宝宝也会扶着椅子的扶手、沙发的扶手或用床上被垛支撑而自己努力站起来。 鼓励宝宝自己扶栏坐起，用自己的力量改变体位，扩大视野。通过扶栏坐起可以锻炼胳膊的力量，也可以锻炼腰和腹肌的力量。同时使宝宝产生自信，学会用自己的力量去改变自身的状况。
藉物迈步 将家里的凳子排成行，每张凳子相距30厘米，宝宝扶着凳子迈步，伸出胳膊扶着一张张凳子走过去。 宝宝能扶物站立，练习迈步，是学走的第一步。双脚练习，宝宝用单腿支撑体重，并且练习站立平衡，为独走作准备。这种练习比学步车更能锻炼宝宝的身体平衡能力，也更为安全，健康。 传物游戏 妈妈拿着一件宝宝最喜欢的玩具，然后告诉宝宝“把你手中的苹果给妈妈，妈妈把玩具给你”，这样宝宝会很乐意用苹果换回自己喜欢的玩具。或全家人围在一起，把小车推过去，让宝宝递给爸爸;把小球滚过去，让宝宝传给妈妈;把布娃娃扔过去，让宝宝丢给奶奶，依此类推。如果宝宝做对了，就抱起来亲亲，奖励一块小点心。 让宝宝练习把东西递给指定的人。同时让他知道，把自己的东西递给别人自己还会得到另一样新东西，从而建立起交换的概念，因而愿意帮人传递，与人分享。 手语示意 这个阶段的宝宝，已经能够用双手拱起，上下运动，表示“谢谢”;小手摇摇，表示“再见”。每个宝宝的模仿动作表达意思的方式有所不同，但不断练习、重复就能学会。如“鼓掌”、“握手”、“不”、“好”等。 让宝宝学习用动作表示意愿和情绪，引起宝宝同人交往的愿望。 12
0-3岁家庭益智游戏大全
0～3岁家庭益智游戏合集 一周游戏菜单 0～3岁是人的一生中最为关键的时期。一个人的性格、语言能力、协调能力、创造能力等等都是在这一时期形成的。而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。 0～3岁的宝宝不是只能吃喝拉撒睡，相反，他们一直在游戏中学习运用自己的身体及感官领会周围的世界，进而拓展自己的全方位能力。 下面是育儿专家们提供的14个游戏，让您和宝宝可以从周一玩到周日，开开心心开发宝宝的大脑。 星期一
全翻出来后，由妈妈提议，如：“吃的东西”，宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助宝宝一起找。（适合2岁半以上宝宝） 4捉迷藏 妈妈把小动物玩具分别放到床下、椅子下、纸篓里…… 凶猛的大老虎来了，小动物们都躲起来了，请宝宝仔细找找，小动物藏在哪里？比如小兔子在桌子底下、小猫在柜子里，让宝宝学会运用句子：××在××下（上、里等）。（适合2岁半以上宝宝） 星期三 5我要回家 准备一些三角形和方形卡片，两只盒子（分别贴上三角形和方形，作为图形宝宝的家）。妈妈可以这样说：“图形宝宝出来玩，找不到自己的家
了，宝宝来帮个忙，送它们回家吧。”如果宝宝玩得高兴，还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。（适合2岁半以上宝宝） 6小小音乐会 搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器，来敲敲打打，听听发出的不同声音（让宝宝找找看，家里还有什么东西可以做乐器）。然后，妈妈背对着宝宝敲打乐器，让宝宝辨别声音，说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。妈妈还可以敲打出不同的节奏，让宝宝模仿其节奏。（适合1～3岁宝宝） 星期四 7玩水时节 一个大盆装上水，小勺、小瓢、塑料碗、塑料瓶、塑料袋、小针筒、小水枪……开始玩水喽!让宝宝舀来舀去，抓抓水，泼泼水，塑料袋扎上洞眼做“莲蓬”，用针筒吸水……水里的乐趣说不尽!（适合1岁半以上宝宝）