龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/914997568.html,
巧用PPT动画制作化学交互式教学课件
作者：陈国才
来源：《化学教学》2016年第06期
摘要：在中学化学教学中，经常涉及到化学实验。实验仪器的选择、搭建是教师在教学活动及学生在学习活动中不可避免会遇到的问题。通过巧用PPT中的动画，把各种动画效果合
理地进行组合运用，就能够使课件中的实验仪器、装置“动起来”，为交互式学习提供便利。
关键词：PPT动画；教学课件；课件制作；交互学习
文章编号：1005–6629（2016）6–0032–06 中图分类号：G633.8 文献标识码：B
化学是一门以实验为基础的自然科学，适当的仪器装置，合理的实验步骤和规范的操作技术等都是化学实验体系的要素[1]。化学教学中涉及到的仪器选择、搭建，实验现象的观察、
结论及微观解释等实验教学活动皆至关重要。基于各节课教学目标和教学安排的考虑，化学课堂教学中并非都适合使用相应的实物仪器进行教学。
例如，在培养学生设计实验、改进实验等方面的能力时，把实验目的、实验内容和实验结论呈现在PPT上更方便学生展开学习。通常的PPT课件中仪器和实验现象是以图片或图形的形式出现的，如果能实现图片或图形在PPT播放状态下按照操作者的意图进行缩放、移动和
组合，就能更好地实现人机互动、师生互动及生生互动的交互式教学，从而大大提高教学效率，取得更好的教学效果。
在多年制作交互式教学课件的过程中，笔者发现利用PPT自定义动画中的触发器、动作
路径与其他动画组合可以实现图片（有关化学装置、现象……）按照一定形式出现、组合、运动及退出，利用PPT控件工具中的图片控件等功能还能实现图片的任意拖拽、组合。下面就
结合教学案例介绍具体做法。PPT软件有多种版本，其中2007版的功能更加强大，界面布局更为合理，便于教师制作实用而精美的课件，所以文中所举案例都是基于2007版的。
1 插入实验仪器图片，为动画做准备
PPT中的实验仪器离不开用图片的形式展现，要实现想要的动画，就必须先学会插入并修改图片。现以制作一个由试管和导管组成的简易气体发生装置为例分步说明。
案例1 插入实验仪器图片
（1）插入导管和试管的图片。在PPT空白文档的功能区选择“插入-图片-来自文件”，插
入电脑上事先准备好的试管和带橡皮塞导管的图片（如图1所示）。