最新人教版五年级下册语文句子练习及答案
一、按要求改写句子。
1．我国有世界上没有的万里长城。（修改病句）
__________________________________
2．小鸟在枝头喳喳直叫。（改成拟人句）
__________________________________
3．让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
____________________________________
4．爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用关联词把两句话连成一句话）
________________________________
二、按要求完成句子练习。
1．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
_______________________________________
2．秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
______________________________________
3．流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)
______________________________________
4．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)
______________________________________
5．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整)
一张小小的邮票，联结着___________，也联结着__________。
风筝飞上了高高的天空，带走了__________，也带走了____________。
三、句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）
__________________________________
2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。（修改病句）
____________________________________
3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
______________________________________
4.流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）
________________________________________
5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：_____________________
四、根据要求改写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）
______________________________________________
2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。（缩句）
___________________________________________________
3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。（改为肯定句）
_____________________________________________________
4.妈妈对我说：“我去上班了，你在家好好学习。”（改为转述句）
_________________________________________________________
5.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；___________________________，
__________________________________________。（仿写句子）
五、按要求写句子。
1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就和您拼了。”（改为转述句）
____________________________________________________
2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
____________________________________________________
3.我之所以
．．．我们赵国呀！（用加点的词语写一个句子）．．．避着廉将军，为的是
____________________________________________________
4.在《学雷锋树新风》的活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学，他们认真每天完成各科作业和英语作业以后，都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。（修改病句）
____________________________________________________
六、按要求修改句子。
1．八次单元考试卷子被我们复习过了。（被字句转把字句）
________________________________________
2．语文书中的课文被我们学完了。（被字句转把字句）
________________________________________
3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。（被字句转把字句）
________________________________________
4．跳绳和踢毽子被我学会了。（被字句转把字句）
________________________________________
5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。（被字句转把字句）
________________________________________
6．小芳被一阵铃声惊醒了。（被字句转把字句）
________________________________________
七、按要求改写句子。
1．海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子）
____________________________________________________________________ 2．海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。（缩句）
____________________________________________________________________ 3．小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）____________________________________________________________________
八、按要求改写句子。
1.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
________________________________________
2.菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句）__________________________________________
3.仿写句子。
例句：书籍，是人类文明的“长生果”。
书籍，是_____________________________
九、句子训练。
1．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成陈述句）
___________________________________________________
2．人们早早地将搭石摆好。（改成被字句）
___________________________________________________
3．父亲说：“对。这就是我对你们的期望，”（改成转述句）
___________________________________________________
4．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改成双重否定句）
___________________________________________________
5．天气冷了，同学们都穿上了毛衣和帽子。（修改病句）
___________________________________________________
6．流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）
___________________________________________________
十、按要求改写句子。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
_________________________________________
2．听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）
________________________________________
3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_______________________________________
十一、按要求改写句子。
1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
_____________________________________________________________________ 2．搭石，构成了一道风景。（扩句）
_____________________________________________________________________ 3．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘得很远。（改为夸张句）
_____________________________________________________________________ 4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（换种说法，意思不变）
_____________________________________________________________________ 5．时间紧，任务重，老师们只得利用周末到学校加班。（改为双重否定句）
_____________________________________________________________________ 6．蔺相如说：“我已经把和氏璧送回赵国了。”（改为转述句）
_____________________________________________________________________ 7．他热心公益。他受到大家的好评。（用恰当的关联词连成一句话）
_____________________________________________________________________
十二、按要求，写句子。
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”（修改病句）_________________________________________________________________
2.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩写句子）
_______________________________________________________________
3.妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”（改写为第三人称转述句）
_________________________________________
十三、按要求写句子。
1．天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（给句子换
个说法，保持意思不变）
_________________________________________
2．你把灯草挑灭一茎。我放心了。（用关联词连成一句话）
________________________________________
3．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。（请仿照这个句子的说明方法写一个句子。）
______________________________________
4．严监生伸着两个指头，把手从被单里拿出来。（修改病句）
_________________________________________
十四、按要求进行句子练习。
1．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的_______，爱她的_______，爱她的_______。
2．这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）___________________________________
3．我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）
___________________________________
4．像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。（用加点的词语仿写比喻句）
___________________________________
5．书籍是全世界的营养品。（改为反问句）
___________________________________
6．少年时代的读书生活恰似
．．一阕跳跃着欢快音符的
．．一幅流光溢彩的画页，也似
乐章。
我的读书生活恰似____________，也似_____________。
十五、按要求完成下列句子。
1.小艇穿过石桥。（扩句）
__________________________________________
2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）
__________________________________________
3.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）
__________________________________________
4.诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）
__________________________________________
5.江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）
__________________________________________
答案
一、我国有万里长城。小鸟悠闲地站在枝头欢快地歌唱。让这样的人吃了长生不老药，要害更多的人。虽然爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔，但是没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
二、经常到山里的人，大概都见过这样的情景。秦王没办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。流星体是天体。蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。身处异地两人的情感两地亲人们的一份思念烦恼心中的忧愁
三、秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。声音传播的速度大约是1050千米每小时。蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？流星体是天体。期中考试我只考了65分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。
四、少先队员不能向困难低头。草地上开满了野花。地道战就是一个惊人的奇迹。妈妈对我说，她去上班了，让我在家好好学习。语文是波澜壮阔的大海让人心旷神怡
五、蔺相如说，赵王现在离他只有五步远，赵王不答应，他就和赵王拼了。这次期末考试没有考好，妈妈每天都喋喋不休的教训我，已经教训我好几天了，不知道什么时候能够停止。他之所以努力取得好成绩，为的是考上心目中的学校。在“学雷锋树新风”的活动中，学校出现了一批助人为乐的好同学，他们每天认真完成各科作业以后，都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。
六、我们把八次单元考试卷子复习过了。我们把语文书中的课文学完了。我们把课文中要求背诵的课文都背完了。我把跳绳和踢毽子学会了。我弟弟把课文中的生字抄写了一次。一阵铃声把小芳惊醒了。
七、热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。海力布听到了消息。小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。
八、父亲说，对，这是他对你们的希望。土是背来的。打开理想之门
的钥匙。
九、秦王我都不怕，不会怕廉将军。搭石被人们早早地摆好。父亲说，对。这就是他对我们的期望。秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。天气冷了，同学们都穿上了毛衣，戴上了帽子。流星体是天体。
十、白鹭本身就是一首很优美的歌。听了报告，同学们受到了深刻的教育。蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
十一、湖面上溅起了涟漪。示例：一排排搭石，构成了家乡的一道美丽的风景。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香飘十里。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。时间紧，任务重，老师们不得不利用周末到学校加班。蔺相如说，他已经把和氏璧送回赵国了。他因为热心公益，所以受到大家的好评。
十二、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对他们说：“上课要积极发言。”老师讲了故事。妈妈对我说，我好好养病，她已经向我的老师请假了。
十三、天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我斗不过他。如果你把灯草挑灭一茎，我就放心了。哪知瓶子在海上足足漂了300多年，直到19世纪50年代才被人发现。严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
十四、花红柳绿鸟语花香莺歌燕舞这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？满天繁星像闪光的宝石，像眨着的眼睛。书籍难道不是全世界的营养品吗？一首宛转悠扬的乐曲一组异彩纷呈的画卷
十五、一只小艇慢悠悠地穿过月牙似的石桥。夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停，就象在开会一样,商量怎么能消灭更多的害虫。秦王不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。诸葛亮对鲁肃说,他来请鲁肃一起去取箭。曹操一定不敢派兵出来,是因为雾这样大。