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2013年北京大学生态学真题

2013年北京大学生态学真题
2013年北京大学生态学真题

一、名词解释(25分)

(1)限制因子和生态幅

(2)集合种群

(3)动态、静态生命表

(4)最终产量恒值法则

(5)原生、次生演替

二、选择(20分)---------记不全选项-------------

(1)生态系统营养级不超过5-6个的原因()

(2)趋同现象()

(3)生态系统把植物、动物、微生物联系在一起的纽带()

A.功能上的统一性

B.生物上的异质性

C.都是生物

D.都生活在一起

(4)群落命名依据()

A.优势种

B.生态型

C.生活型

D.常见种

(5)低严峻高干扰生境支持高繁殖率()

A.杂草R

B.耐受S

C.竞争C

D.K对策

(6)度是在地区尺度上物种组成沿某个梯度方向从一个群落到另一个群落的变化率为()A.α多样性B.β多样性C.γ多样性D.μ多样性

(7)哪个杂志不是生态学为主()

A.Oikos

B.Oecologic

C.Novon

D.Ecography

(8)生态系统由谁提出()(9)寄生蜂寄生在昆虫上导致寄主死亡属于()

(10)谁先来谁获胜的理论是()

A.中性

B.生态位

C.竞争

D.随机

三、判断(20分)

1、最小因子定律由德国化学家Liebig提出。

2、生理最适点就是生态最适点。

3、食物链都是从绿色植物开始。

4、年龄金字塔...

5、物种个体大小与寿命负相关。

6、种群离散增长,0<λ<1,稳定。

7、种群个体数目增长必对种群个体不利。

8、系统物种多样性增长,系统越稳定。

9、生态系统所有循环都由水循环推动。

10、贝格曼定律,东北狐大于华南狐。

四、简述(40分)

1、红皇后效应生物有性繁殖的好处

2、比较食物链的上、下行控制

3、说明同化、生长、消费、林德曼效率的关系

4、简述植物水平、垂直地带性

5、比较密度和非密度制约因子

五、论述(45分)

1、全球碳循环包含哪些重要的生物、非生物过程?

2、生物入侵,举例,生物入侵对自然生态系统的影响?所有外来物种都会产生生物入侵大爆发吗?为什么?

3、多样性随哪些条件变化?为什么热带地区生物群落多样性高于温带和极地?

北大考博辅导:北京大学生态学考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学生态学考博难度解析及经验分享 2018-2019年考研时,生态学专业考研学校排名是广大考研学子十分关心的问题,2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心发布了最新第四轮生态学学科评估结果,是目前比较权威的排名数据。 从榜单中我们可以看出,全国共有70所开设生态学类专业的大学参与了排名,其中排名第一的是浙江大学,排名第二的是中山大学,排名第三的是北京大学。 下面是启道考博整理的关于北大生态学考博相关内容。 一、专业介绍 北京大学生态学教学和科研发展的历史可以追溯到解放之初的全国院系调整时代。从上个世纪五十年代初期,北京大学地质地理系和生物系的一批教员即开始从事地植物学教学和科研工作,并使北京大学成为全国高校植物生态学的重要人才培养基地。1970年代后期,独立后的北京大学地理系成立了以陈昌笃先生为首的地植物学教研组,在承袭传统的地植物学研究的同时,开拓了区域生态环境研究这一新的领域。1980年代后期,北京大学城市与环境学系生态教研室的成立,标志着北京大学生态学的发展有了更为坚实的组织机构平台。此后的10余年时间里,北京大学的生态学教学和科研队伍不断壮大,特别是通过人才引进显著提高了教师队伍的整体科研水平。同时,根据国内外学科的发展动向和国家社会经济发展的需求,北京大学又先后开辟的生物多样性保护、全球环境变化和景观生态学等一系列新的发展方向。北京大学生态学系正式成立于2002年,生态学本科专业于2001年经教育部批准成立,2003年正式招生,生态学在北京大学的发展基础得到进一步巩固。 生态学系现有在职教职人员11人,海内外兼职教员5人,返聘人员3人。全部人员中,教授11人(返聘3人,在职3人,兼职5人),副教授5人,讲师3人。系主任为方精云院士。 北京大学城市与环境学院生态学专业在博士招生方面,划分为6个研究方向: 071300生态学: 研究方向:01. 植被生态学与生态遥感;02. 全球气候变化;03. 生物多样性;04. 景观生态与生态规划;05. 生态系统生态学;06. 理论生态学。 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 1、我院根据申请人的申请材料,进行素质审核。根据素质审核结果,择优确定进入考

生物化学、化学生物学、分子生物学,三者联系与区别

一、生物化学、化学生物学、分子生物学,三者联系与区别 欧洲化学生物学的一个专门刊名为ChemBioChem刊物,这部刊物在我所阅读的文献中被反复提及,我查到该文献的两位主编分别是Jean-Marie Lehn教授和Alan R. Fersht教授,他们在诠释刊物的宗旨[1]时指出:ChemBioChem意指化学生物学和生物化学,其使命是涵盖从复杂的碳水化合物、多肽蛋白质到DNA/RNA,从组合化学、组合生物学到信号传导,从催化抗体到蛋白质折叠,从生物信息学和结构生物学到药物设计,这一范围宽广而欣欣向荣的学科领域。既然化学生物学涵盖面这么广泛,它到底和其它学科之间怎么区分呢? 想到拿这个题目出来介绍是因为这是我在第一节课课堂讨论中的内容,我们小组所参考的文献主要是关于对化学生物学这门学科的认识,化学生物学的分析手段以及一些新的研究进展,比如药物开发和寻找药物靶点。当时课堂上对于题目中三者展开过热烈讨论,作为新兴学科的化学生物学,研究的是小分子作为工具解决生物学问题的学科,它如何从生物化学和分子生物学中分别出来,这也是我自己最开始产生过矛盾的问题,这里我结合所查阅的文献谈一下自己的理解。 1.1 生物化学(Biological Chemistry) 生物化学是研究生命物质的化学组成、结构、化学现象及生命过程中各种化学变化的生物学分支学科[1]。根据一些生物化学的书我归纳了一下,其研究的基本内容包括对生物体的化学组成的鉴定,对

新陈代谢与代谢调节控制,生物大分子的结构与功能测定,以及研究酶催化,生物膜和生物力学,激素与维生素,生命的起源与进化。 生物化学对其他各门生物学科的深刻影响首先反映在与其关系比较密切的细胞学、微生物学、遗传学、生理学等领域。通过对生物高分子结构与功能进行的深入研究,揭示了生物体物质代谢、能量转换、遗传信息传递、光合作用、神经传导、肌肉收缩、激素作用、免疫和细胞间通讯等许多奥秘,使人们对生命本质的认识跃进到一个崭新的阶段。(摘自https://www.doczj.com/doc/941284090.html,/view/253496.htm) 1.2 化学生物学(Chemical Biology) 化学生物学是使用小分子作为工具解决生物学的问题或通过干扰/调节正常过程了解蛋白质的功能[1]。曾看到过一篇关于介绍化学生物学的奠基人Schreiber的文章,他曾经指出:“化学生物学是对分子生物学的有力补充,分子生物学采用定点突变的方法来改变生物分子如蛋白质和核酸的功能;而化学生物学是采用化学的手段,如运用小分子或人工设计合成的分子作为配体来直接改变生物分子的功能[2]。” 化学生物学是近年来出现的新兴研究领域,它融合了化学、生物学、物理学、信息科学等多个相关学科的理论、技术和研究方法,是一个有活力、有应用前景的新学科。它主要研究的内容包括[3]:1化学遗传学—采用小分子活性化合物作为探针,探索和调控细胞过程 (1)基因表达的小分子调控

2013-2014学年北京大学校历

北京大学2013-2014学年校历第一学期 一、新生报到:8月31日 深圳研究生院:8月26日 二、新生体检和入学教育:9月1日—8日 深圳研究生院:8月27日—9月1日 三、校本部本科生选课指导:9月5日 四、新生开学典礼:9月6日 深圳研究生院:8月29日 五、上课: 校本部:9月9日 医学部:在校生8月26日新生9月9日 深圳研究生院:9月2日 六、在校学生注册: 校本部:9月9日—13日 (在职攻读硕士专业学位学生:9月14日) 医学部:8月26 日—30 日 深圳研究生院:9月2日、3日 七、中秋节: 9月19日放假,全校停课 21日、22日公休,原有课程照常安排 八、国庆节: 9月30日—10月4日放假,全校停课 9月28日、29日和10月5日、6日公休,原有课程照常安排 九、停课复习考试: 2013年12月30日—2014年1月10日 深圳研究生院:2014年1月13日—17日 十、学生放寒假:1月13日—2月16日 (研究生放寒假时间与教职工轮休一致) 深圳研究生院:1月20日—2月16日 十一、教职工轮休:1月15日—2月12日 (2月13日上班) 元旦放假安排待国务院办公厅公布2014年节假日安排后另行通知 第二学期 一、上课:2月17日

二、在校生注册: 2月17日—21日 (在职攻读硕士专业学位学生:2月22日) 深圳研究生院:2月17日、18日 三、本科生招生开放日:4月12日 四、校本部运动会:4月25日—27日 五、校庆: 5月4日教职工上班,校本部停课。 六、停课复习考试: 校本部:6月9日—6月22日 医学部:6月23日—7月4日 深圳研究生院:6月23日—27日 七、学生放暑假: 校本部:6月23日 医学部:7月7 日 (研究生放暑假时间与教职工轮休一致) 深圳研究生院:6月30日 八、毕业教育:6月23日—7月4日 办理离校手续:6月30日—7月4日 深圳研究生院:6月30日—7月6日 托运行李:7月3日、4日 九、校学位评定委员会会议:6月30日 毕业典礼:7月1日、2日 十、校本部暑期学校:6月30日—8月1日 十一、教职工轮休:7月9日—8月27日 (8月28日上班) 十二、2013级本科生军训:8月16日—29日 清明节、劳动节、端午节放假安排待国务院办公厅公布2014年节假日安排后另行通知。校本部上课时间:医学部、深圳研究生院上课时间: 第一节08:00—08:50 第二节09:00—09:50 第三节10:10—11:00 第四节11:10—12:00 第五节13:00—13:50 第六节14:00—14:50 第七节15:10—16:00 第八节16:10—17:00 第九节17:10—18:00 第十节18:40—19:30 第十一节19:40—20:30 第十二节20:40—21:30

北大考研辅导班-2021北京大学828普通生态学考研经验真题参考书

北大考研辅导班-2021北京大学828普通生态学考研经验真题参 考书 北京大学828普通生态学考试科目,2020年初试时间安排为12月22日下午14:00-17:00进行笔试,北京大学自主命题,考试时间3小时。 一、适用院系专业: 北京大学城市与环境学院071300生态学 二、考研参考书目 北京大学828普通生态学没有官方指定的考研参考书目,盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书,推荐使用如下参考书目: 《基础生态学》孙儒泳高等教育出版社 《普通生态学—原理、方法和应用》郑师章复旦大学出版社 《普通生态学》尚玉昌北京大学出版社 盛世清北建议参考书的阅读方法: 目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 三、重难点知识梳理 北京大学828普通生态学2019年暂未提供考试大纲,但盛世清北的课程中总结了复习的大体方向,考试重难点知识梳理内容如下: (一)绪论 了解生态学的发展历史、发展趋势和研究方法,掌握生态学的基本概念和分支学科 (二)生物与环境 掌握环境、生态因子、李比希法则、耐受性法则、有效积温、土壤、地形、林火等的相关概念、生态作用及生物对其的适应,理解小气候对生物的影响、光周期现象以及光因子在生态系统中的重要性;有效积温法则的应用和温度与植物分布的关系;理解水分和土壤的生

过来人分享南京大学生态学考研经验(附真题回忆)

过来人分享南京大学生态学考研经验(附真题 回忆) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一、初试 南大生态的初试参考书是陈阅增的《普通生物学》和李博的《生态学》。 恩,普生觉得用陈阅增这本就足够了,可以买本配套的辅导书,生态可以还参考孙儒泳的《生态学基础》另外也可以备一本参考书。 历年真题绝对是一柄利器,能够拥有最近几年的就更好。不过早年的也是有用的,我记得普生就出了一个早年出过的题。 普生把握重点是关键,把你觉得会是重点的知识点给背熟,这很有必要。比如说,静息电位的定义和它是怎么产生的。等等。我学长之前就把那些知识点给总结了一次,我在他基础上又进行了一次更新,感觉这个总结还不错。到最后一个月,我就一直是看那个知识点背的。 生态的话,名词解释很费脑筋,感觉不要放过任何一个名词解释,那些难以背下的,至少也要有一定的了解。比如,这次出的一个红皇后效应就不是李博《生态学》上能找出的名词,不过我之前看到过还记下来,有点印象。其实像这样的,还是少数,关键还是书上有的。得背熟。在觉得对书本知识掌握得不错的情况下,我推荐看一些文献。比如雾霾造成的生态后果,大型水利工程造成的生态后果等等。生态没考好,我觉得就是文献看得不够,知识不全面。名词解释至少得背三遍!! 英语和政治,这两门我考得不好,就不说了。要说的就是上海外国语大学编的单词书我觉得不错,好记。肖秀荣的押题一定要买。最后一个月把市面上所有的考研模拟题买下来做几遍,这方法还不错。 二、真题回忆 来个2014生态的回忆版吧。 名词解释(6*10) 红皇后效应野外要观测的三个生物多样性(那三个希腊字母不知道怎么打出来) liebig限制因子定律和shelford耐性定律 边缘效应和群落交错区 …… 简答题(6*10) 雾霾可能导致的生态后果 取食策略都有哪些 放射性同位素在生态学中的应用 种群调节假说 生物多样性的形成 土壤动物是如何适应土壤缺氧环境的 气体循环和沉积循环的联系 …… 分析题(15*2) 南水北调对长江下游湿地生态系统的影响 全球变化的生态后果

细胞衰老的分子生物学机制

细胞衰老的分子生物学机制 衰老是机体退化时功能下降及生理紊乱的综合表现。衰老与机体的多种疾病有着密切的关系,是当前生物医学界研究的热门话题。机体衰老与细胞衰老密切相关,细胞衰老是指细胞生理功能的衰减。衰老在组织细胞水平上表现为DNA、蛋白质、脂类及细胞器等的损伤和有害物质积累。本篇文章对衰老的分子水平研究进行综述。 一、细胞衰老相关假说 随着衰老研究的发展,学者们提出了越来越多的有关衰老机制的学说:端粒假说,氧自由基学说、神经内分泌学说、DNA损伤修复学说、细胞凋亡学说、分子交联学说、失衡中毒学说以及生物膜损伤学说等。【1】 二、细胞衰老相关信号通路 目前研究最多的与细胞衰老相关的信号通路有p53-p21-pRb【2】和p16-pRb通路,【3】SIRT1通路,胰岛素/IGF-1通路,mTOR通路等。与细胞衰老相关的分子参与这些信号通路进行细胞衰老的调控。 三、细胞衰老相关基因 人类衰老相关基因大多是抑癌基因、原癌基因或静止期细胞表达的基因。诸如P16、P21、P53、P33、PTEN、Rb,ras、raf、c-jun、c—fos、myc、bcl—2、cyclinDl等基因。人类“长寿基因”与“衰老基因”相比模式更为复杂,且绝非一种基因在起作用,可能是一个基因群。犹如癌基因与抑癌基因.凋亡与抗凋亡基因,一正一负、既联系又制约,调控衰老的进程。【4】

四、细胞衰老相关RNA IncRNA参与细胞衰老调控的机制包括:参与细胞周期的调控、调控端粒长度、参与表观遗传学调控。同时,IncRNA还参与了衰老相关重要信号通路的调控,如p53/p21,与许多衰老相关重大疾病密切相关。【5】 MicroRNA(miRNA)是一类在基因转录后水平发挥重要调控功能的非编码单链小分子RNA。近年来随着研究的深入,发现miRNA可以通过调控衰老信号通路中的蛋白,调节端粒酶逆转录酶的活性从而调节端粒酶的活性和端粒长度,调节活性氧自由基的生成以及调节线粒体的氧化损伤等多种途径来调控细胞衰老的过程。【6】 五、衰老有关因子 1、p21是细胞周期抑制因子,活化的p53转录激活p21表达,是引发细胞衰老的重要分子通路;p21是p53肿瘤抑制作用中的主要决定因子,在肿瘤中的表达降低。p21缺失不会促进肿瘤形成。【7】 2、CKI分为两类:一类为INK4即pl6家族。包括 p15、pl6、pl8 和pl9,这些蛋白均含有独特的4级锚蛋白结构(ankyrin),能特异性地抑制cyiclnD-CDK4/6-RB的磷酸化过程;另一类为CIP/KIP即p21家族,包括p21、p27和p57,对CDK有广泛抑制作用。cyclin过表达或CKI失活均可引起细胞增殖失控,使细胞持续性增殖向恶变发展。【8】 3、BRCAI(DNA损伤修复因子/肿瘤抑制因子)功能缺陷导致DNA损伤以及基因组不稳定, 并由此激活ATM/CHK2/p53( DNA损伤修复反应途径)通路 ,进而触发细胞周期阻滞/细胞凋亡/细胞老化,加速生物

北京大学2015年春季学期《投资银行学》在线作业答案

北京大学2015年春季学期投资银行学在线作业 作业ID:13715 -------------------------------------------------------------------------------- 1. 鼓励独立完成作业,严禁抄袭 从事投资银行工作需要具备的基本素质有哪些?(教材第1章第3节) 答:无论在哪一家投资银行工作,想要获得事业的成功,都必须具备以下素质。 第一,要学会自律,而且要有毅力。资本市场并不总是朝着我们预想的方向发展。这个时候,你必须保持乐观、自律、坚持完成余下工作。 第二,要对你从事的工作充满激情。激情、守信和市场知识是成功的三大法宝。一个基本的要求是对当前市场上发生的大事有所了解,投资银行就是要挑选具备这些知识的学生。 第三,具有个人技能以及沟通能力。对于所有金融服务业的公司而言,沟通和团队精神都是不可或缺的品质。具有成功潜质的人沉稳而充满自信,并且能够感染其他人。强烈的求知欲是一个基本的要求。 第四,具有领导力和团队精神。无论在什么情况下,只要有可能,团队里的每一位成员都要达成共识,并按照共识行事。要在投资银行业获得职位,领导力很重要,领导力并不是说一定要超过周围的同事,而是说要想一个领导一样的思考问题——主动地从不同角度思考问题,为那些可能已经运作良好的流程和制度寻求改进的方法,乐意为客户或同事提供额外帮助。 第五,诚信是一切商业活动的基础,在投资银行业尤其如此。无论对跟人而言,还是对职业生涯来说,信任是业务的核心。一旦你成为团队中的一分子,大家对你的期望就是保持最高的道德水准,并保证所做的一切都符合公平原则。企业只愿意雇用那些他们认为具有以上品质的人。 第六,要有被挑战的渴望。华尔街就是靠着挑战而繁荣起来的,华尔街的人们一直在寻找新的、更好的业务模式。你应当渴望挑战,向往那种能够让你的智力与激情到极致的工作。 --------------------------------------------------------------------------------

北京大学物理学院量子力学系列教学大纲

北京大学物理学院量子力学系列教学大纲 课程号: 00432214 新课号: PHY-1-044 课程名称:量子力学 开课学期:春、秋季 学分: 3 先修课程:普通物理(PHY-0-04*以上)、理论力学(PHY-1-051)、电动力学(PHY-1-043)基本目的:使得同学掌握量子力学的基本原理和初步的计算方法,适合于非物理类专业的同学选修。 内容提要: 1.量子力学基本原理:实验基础、Hilbert空间、波函数、薛定谔方程、算符、表象变换、对称性与守恒律 2.一维定态问题:一般讨论、自由粒子、一维方势阱、谐振子、一维势垒3.轨道角动量与中心势场定态问题:角动量对易关系、本征函数、中心势、三维方势阱、三维谐振子、氢原子 4. 量子力学中的近似方法:定态微扰论、跃迁、散射。 5.全同粒子与自旋:全同性原理、自旋的表述、自旋与统计的关系、两个自旋的耦合、磁场与自旋的相互作用 教学方式:课堂讲授 教材与参考书: 曾谨言,《量子力学教程》,北京大学出版社, 1999. 学生成绩评定方法:作业10%、笔试90% 课程号: 00432214 新课号: PHY-1-054 课程名称:量子力学I 开课学期:春、秋季 学分: 4 先修课程:普通物理(PHY-0-04*以上)、高等数学、数学物理方法(PHY-1-011或以上)基本目的: 使得同学掌握量子力学的基本理论框架和计算方法。适合物理学院各类型同学以及非物理类的相关专业同学选修。 内容提要: 1.量子力学基本原理:实验基础、Hilbert空间、波函数、薛定谔方程、算符、表象变换、对称性与守恒律 2.一维定态问题:一般讨论、自由粒子、一维方势阱、谐振子、一维势垒3.轨道角动量与中心势场定态问题:角动量对易关系、本征函数、中心势、

过来人分享南京大学生态学考研经验

一、初试 南大生态的初试参考书是陈阅增的《普通生物学》和李博的《生态学》。 恩,普生觉得用陈阅增这本就足够了,可以买本配套的辅导书,生态可以还参考孙儒泳的《生态学基础》另外也可以备一本参考书。 历年真题绝对是一柄利器,能够拥有最近几年的就更好。不过早年的也是有用的,我记得普生就出了一个早年出过的题。 普生把握重点是关键,把你觉得会是重点的知识点给背熟,这很有必要。比如说,静息电位的定义和它是怎么产生的。等等。我学长之前就把那些知识点给总结了一次,我在他基础上又进行了一次更新,感觉这个总结还不错。到最后一个月,我就一直是看那个知识点背的。 生态的话,名词解释很费脑筋,感觉不要放过任何一个名词解释,那些难以背下的,至少也要有一定的了解。比如,这次出的一个红皇后效应就不是李博《生态学》上能找出的名词,不过我之前看到过还记下来,有点印象。其实像这样的,还是少数,关键还是书上有的。得背熟。在觉得对书本知识掌握得不错的情况下,我推荐看一些文献。比如雾霾造成的生态后果,大型水利工程造成的生态后果等等。生态没考好,我觉得就是文献看得不够,知识不全面。名词解释至少得背三遍!! 英语和政治,这两门我考得不好,就不说了。要说的就是上海外国语大学编的单词书我觉得不错,好记。肖秀荣的押题一定要买。最后一个月把市面上所有的考研模拟题买下来做几遍,这方法还不错。 二、真题回忆 来个2014生态的回忆版吧。 名词解释(6*10) 红皇后效应????? 野外要观测的三个生物多样性(那三个希腊字母不知道怎么打出来)??? liebig限制因子定律和shelford耐性定律???? ? 边缘效应和群落交错区 ……? ? 简答题(6*10) 雾霾可能导致的生态后果 取食策略都有哪些 放射性同位素在生态学中的应用 种群调节假说 生物多样性的形成 土壤动物是如何适应土壤缺氧环境的 气体循环和沉积循环的联系 …… 分析题(15*2) 南水北调对长江下游湿地生态系统的影响 全球变化的生态后果

北京大学法学院2013年考研录取名单

北京大学法学院2013年考研录取名单2013年法学硕士研究生统考初取名单 序号准考证号专业名称姓名备注 1 13290758 法学理论张慧 2 13290770 法学理论刘晨鹏 3 13290781 法学理论芦露 4 1329075 5 法学理论徐进 5 13290775 法学理论王云芝 6 13290780 法学理论陈雅萍 7 13290798 法律史吴彦臻 8 13290021 法律史谷佳慧 9 13290797 法律史邹恒 10 13290817 宪法学与行政法学尹婷 11 13290858 宪法学与行政法学程威 12 13290055 宪法学与行政法学余丞臻 13 13290861 宪法学与行政法学马超少数民族骨干计划 14 13290934 刑法学李雁磊 15 13290869 刑法学霍霏 16 13290874 刑法学张缙 17 13290891 刑法学赵心雨 18 13290081 刑法学江雅雯 19 13290890 刑法学林金鹏 20 13290138 民商法学刘寒

21 13290168 民商法学温雯 22 13290992 民商法学宋方成 23 13290172 民商法学夏江皓少数民族骨干计划 24 13290965 民商法学关剑夫少数民族骨干计划 25 13291057 诉讼法学罗震刑诉方向 26 13291062 诉讼法学夏雨刑诉方向 27 13290199 诉讼法学万亚会民诉方向 28 13290203 诉讼法学吴沣桦民诉方向 29 13291132 经济法学张彬 30 13290226 经济法学孔令君 31 13290249 经济法学王煜珩 32 13291142 经济法学李京洋 33 13291239 环境与资源保护法学戴欣媛 34 13290346 环境与资源保护法学黄雪娟 35 13290269 国际法学丛明丽 36 13291168 国际法学郑臻 37 13291182 国际法学王永明定向 38 13290303 法学(知识产权法)杨一帆 39 13290282 法学(知识产权法)陈晓君 40 13290281 法学(知识产权法)陈静怡 41 13290324 法学(商法)王子 42 13290319 法学(商法)蒲攀宇 43 13290311 法学(商法)陈舒佳 44 13291226 法学(国际经济法)王少棠 45 13290368 法学(国际经济法)叶恒志

北京大学环境工程考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章 考研大纲

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环境科学与工程学院环境工程招生目录 系所名称环境科学与工程学院 招生总数53人。 系所说明其中拟接收推荐免试生85%左右。不提供往年试题。本院学习年限三年。 招生专业及人数 070602大气物理 学与大气 环境 2 083001环境科学43 083002环境工程8 环境科学与工程学院环境工程考试科目 系所名称环境科学与工程学院 招生总数53人。 系所说明其中拟接收推荐免试生85%左右。不提供往年试题。本院学习年限三年。 招生专业:环境工程 (083002) 人数:8 研究方向01.水处理工程 02.饮用水安全 03.土壤与地下水污染控制与修复 04.大气污染控制理论与技术 05.固废处置与资源化 06.工程环境模拟与信息系统 考试科目考生还可选考北大化学与分子工程学院和生命科学学院各专业任一组试题。 1 101思想政治理论 2 201英语一 3 301数学(一) 4 880环境工程基础 环境科学与工程学院环境工程专业简介 1.水处理工程 以实验科学为基础,依据化学、物理学、生物学、地学等基础科学的基本原理,运用给排水工程、化学工程、机械工程、土木工程的技术和手段,研究污染物迁移转化规律及污水治理和资源化的理论、方法和技术。 2.饮用水安全 应用化学、物理学、生物学、医学等学科的基础理论,运用规划管理学、系统学、生态毒理学、给水与排水工程、化学工程、机械工程、土木工程的技术和手段,研究水质与人体健康、水质净化、供水保障系统的新

理论及新技术与新方法。 3.土壤与地下水污染控制与修复 以土壤与地下水为研究对象,研究土壤与地下水污染控制的理论、探讨污染控制的新技术与新方法。运用物理、化学、生物、纳米技术等学科的新技术开展污染土壤与地下水的原位/异位修复工作,为土壤与地下水的可持续利用提供理论依据和技术保障。 4.大气污染控制理论与技术 应用化学、物理学、生物学以及化学工程等学科的基础理论、基本技术与手段,研究大气污染控制的理论及其污染治理的新技术与新方法。基于环境科学的基础研究、生态学的基本规律和可持续发展的理论,应用规划管理学、经济学和环境法学的手段与方法,研究城市与区域环境污染控制规划的基本方法、理论及其控制对策。 5.固废处置与资源化 主要进行城市固体废物堆肥、焚烧处理的工艺技术研究及技术的工程化;城市固体废物的资源化利用,危险废物的处理、处置及其资源化利用研究;固体废物及危险废物的管理对策研究。 6.工程环境模拟与信息系统 工程环境模拟是利用数学模型、计算机模拟和水沙环境治理技术,对与工程相关的环境条件和环境效应进行研究,预测工程引起的环境问题。环境信息系统是以现代计算机与遥感技术在环境科学领域的应用为背景,从实用角度出发,运用系统科学、信息科学理论、方法和技术,进行环境数据采集、处理和管理,为环境信息分析及其可视化、环境评价与规划等提供技术支持。 环境科学与工程学院环境工程2010-2012年报录比 环境工程2012年复试分数线 根据教育部有关制订分数线的要求,我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。考生能否进入复试以各院系按各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。我校将按照德、智、体全面衡量,择优录取,保证质量,宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则进行复试与录取工作。 一、复试基本分数线: (1)、统考: 考试科目政治外语数学专业课总分

北京大学2013年高考录取新生3100余人

北京大学2013年高考录取新生3100余人 北京大学上周六迎来3100余名2013级本科新生,家庭经济困难本科新生人数占20%,其中,农村学生约占60%,来自中西部省份的困难学生约占80%.这些来自偏远农村、贫困专项计划招收的困难学生和来自地震、洪涝、干旱等灾区学生受到特殊资助,通过“绿色通道”无忧入学。 燕园关爱助学金,解除农村娃后顾之忧 来自黑龙江省龙江县农村的田崇坤,今年高考取得659分,他通过贫困专项计划终于如愿以偿考上北大。由于家乡今年遇到特大洪水灾害,家里三分之二的田地被洪水淹没,损失3万多元。他的父母都在务农,收入微薄,古稀之年的奶奶身体不好,还有一个9岁的弟弟在上学。水灾,让田崇坤这个原本不富裕的家雪上加霜。 拿到北大录取通知书后,田崇坤开心极了。他详细了解了学生资助政策简介,同时收到了北大打来的关怀电话和银行卡中的1000元燕园关爱助学金,他用这些钱买了车票去北大。报到当天,他又在“绿色通道”领取了爱心礼包。田崇坤说,燕园关爱助学金,解除农村娃后顾之忧,让他们通往未来的列车不晚点。 今年,与田崇坤一样通过贫困专项计划考上北大的学生有60人,其中41人为家庭经济困难学生。新生报到前,北大

学生资助中心就已提前电话联系这些学生,讲解资助政策的详细情况,让学生吃上“定心丸”。 北大学生资助中心主任杨爱民介绍,今年北大燕园关爱助学金总额20万元,帮助100名贫困生。1000元钱提前发到贫困新生银行卡中,供学生购买车票和短期生活用品,另外1000元资金,报到当天发放。此外,学生资助中心还积极联络海外资源,捐资购买55台电脑,资助家庭经济特别困难的学生。 燕园起航、携手计划,让贫困生变得更优秀 北大本科新生小丹,来自甘肃南部一个小县城。她的父亲7年前车祸中去世,奶奶年迈多病,弟弟正在上初中,一家人的生活重担,全部压在月工资只有800多元的母亲身上。家境贫困的小丹勤奋好学,并取得优异的成绩,她今年成为就读的县城里第一个考上北大的应届生。 “收到爱心礼包时,我真的不知道用什么方式表达心情了。”通过“绿色通道”报到的小丹说,她的手机很破旧,接电话都不方便。当看到大礼包中有手机时,她很惊喜。入校后,小丹唯一担心的是英语,她觉得自己英语不是很好,担心落后于其他同学。今年,北大创造性实施“燕园携手”海外项目,组织100位赴海外知名学府留学的北大应届毕业生,帮助家庭经济困难学生成才。对小丹来说,师兄、师姐传授学习经验,是提高英语成绩的重要途径之一。此外,小丹还加入“燕

2020年(金融保险)投资银行学(教学大纲)

(金融保险)投资银行学(教学大纲)

《投资银行学》课程教学大纲 (2006年9月修改) 课程名称:投资银行学 学时数:(1)总学时:54周数:18周学时:3 (2)总学时:36周数:18周学时:2 分院(系):金融学院 授课对象:金融学及相关专业本科生 教学目标 《投资银行学》是壹门为金融学及相关专业本科学生开设的专业课程。本课程的教学目的,使学生掌握投资银行作为资本市场的主要中介机构,其运作基本理论和机制、发展特点和趋势;进壹步把握投资银行在市场经济运行中的重要定位、基本功能和发展空间,熟悉和掌握投资银行的基本业务和投资技巧。 随着市场经济的推进,中国资本市场以从试验阶段走向快速和规范发展阶段,成为市场经济机制配置资源的核心.投资银行在资本市场的重要作用日益凸现.针对目前中国投资银行业刚处于起步阶段,运作理论和经验都十分匮乏。本课程教学是立足于中国的改革和发展,从市场经济的推进要求,特别是国有企业的深化改革和建立现代企业制度的现实出发,揭示市场经济条件下投资银行运作的内在背景和基本功能,构筑投资银行运作的基本框架,且注重讲述投资银行的具体业务,剖析投资银行运作成功的具体案例,借鉴西方发达国家的投资银行经验,且分析投资银行运作的风险以及具体业务的拓展等。以用现代投资银行理论和运作成功的实际事例来培养学生,以造就壹大批社会急需的投资银行人才。 采用教材: 戴天柱主编:《投资银行运作理论和实务》,经济管理出版社,2004年8月。 参考书目:

1.黄亚均谢联胜著:《投资银行理论和实务》,高等教育出版社; 2.[美]查里斯★R★吉斯特著、郭浩译:《金融体系中的投资银行》经济科学出版社,1998; 3.陈松男著:《金融分析——投资、融资策略和衍生创新》,复旦大学出版社,2001; 4.吴晓求著:《证券投资学》,中国人民大学出版社,2000; 5.任淮秀著:《.投资银行业务和运营》,中国人民大学出版社,2000; 6.何小峰等著:《投资银行学》,北京大学出版社,2002; 7.Benston,GeorgeJ.TheSeparationofCommercialandInvestmentBanking:TheGlass-St eagallActReconsidered.NewYork:OxfordUniversityPress,1990. 8.Hayes,SamuelL,andPhilipHubbard.InvestmentBanking.Boston:HarvardBusinessSch oolPress,1990. 课程主要内容和课时安排:

考研北京大学878生态学基础真题

考研北京大学878生态学基础真题 一、名词解释 (1)限制因子和生态幅 (2)动态生命表和静态生命表 (3)集合种群 (4)最后产量恒定法则 (5)原生演替和次生演替 二、选择题(选项不记得了,只记得自己选的) (1)生态系统中食物链中营养级最多5~6个,其原因——能量逐级递减 (2)下列国际期刊中不属于生态学期刊的是——No**vo(不记得是什么英文字母了) (3)提出生态系统概念的人是——tansly (4)大戟科植物与仙人掌科植物外形相同,也都退化成刺,是因为他们发生了——趋同适应 (5)Grime RSC三角形中表示高干扰、低严峻度、繁殖力最大的是——R(杂草对策) (6)表示沿环境梯度不同生境群落之间物种组成的的相异性或物种沿环境梯度的更替速率,是——β-多样性 (7)群落分类主要依据——植物的生活型 (8)有一些昆虫,它们在其他昆虫身上或成体内产卵,通常导致寄主死亡,这属于——拟寄生 (9)忘了 (10)忘了 三、判断题 (1)最小因子定律是德国化学家Ligbig发现的 (2)生理适应就是生态适应 (3)食物链都是从绿色植物开始的 (4)物种多样性越高生态系统越稳定 (5)从年龄结构划分种群可以分为增长型、稳定性、下降型 (6)根据贝格曼定律北方的狐狸要比南方的狐狸大 (7)忘了 (8)忘了 (9)忘了 (10)忘了 四、简答题 (1)比较上行控制和下行控制 (2)简述植物的水平地带性和垂直地带性 (3)比较密度制约因子和非密度制约因子 (4)简述同化效率、消费效率、生产效率与贝格曼效率的关系 (5)红皇后效应是什么?简述有性繁殖的优势有哪些 五、论述题 1.什么是生物入侵?举例说明,生物入侵对自然生态系统有什么影响?是否外来生物都能造成生物入侵种群爆发,为什么?

北大考博辅导:北京大学生物化学与分子生物学考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学生物化学与分子生物学考博难度解析及经验 分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年生物化学与分子生物学专业考研学校排名中,排名第一的是中山大学,排名第二的是上海交通大学,排名第三的是复旦大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,前沿交叉学科研究院的生物化学与分子生物学一级学科在历次全国学科评估中均名列第六。 下面是启道考博整理的关于北京大学生物化学与分子生物学考博相关内容。 一、专业介绍 生物化学与分子生物学专业属于生物学下设的一个二级学科,生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及其规律的学科,分子生物学是以生物大分子的结构与功能及其相互关系为中心,以数学、物理学、化学和生物学的基本概念和方法为基础,在分子水平上研究生命现象和生命过程的活动规律。生物化学与分子生物学专业是生命科学的前沿和最活跃的学科。 北京大学前沿交叉学科研究院的生物化学与分子生物学专业在博士招生方面,不区分研究方向 071010 生物化学与分子生物学 研究方向:00.不区分研究方向 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 北京大学生物化学与分子生物学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+专业面试构成。其中,综合考核内容为: 1、我院各专业招生专家小组根据申请人的申请材料,参考申请者提交的课程成绩、硕士学位论文、外语水平、科研参与、发表论文、专著出版、获奖情况、研究计划和专家推荐意见等,对其科研潜质和基本素质等做出综合评价结论。根据素质审核结果,择优确定进入考核的候选人; 2、考核采取面试、笔试或两者相兼的方式进行差额复试,对学生的学科背景、专业素养、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力以及申请人分析、解决问题和进行创新的综

生态学硕士培养方案

生态学硕士研究生培养方案 一、学科简介 本专业学科名称为生态学,它是理学类生态学一级学科硕士点。生态学学科是我校的重点学科之一,是我校最早获得硕士学位授予权的学位点之一,为我国热区社会经济发展作出了巨大的贡献。随着学科的发展,它紧紧围绕我校“热带、海洋、特区”的办学理念和特色定位,全面系统地开展热带森林生态学、热带农业生态学、热带环境生态学、热带病虫草害生态防控等多个方向的基础和应用基础研究,具有鲜明的热带特色与区域特色,我校生态学学科点具有坚实的学科基础和强大的支撑平台:本学科相关的生物学一级学科博士点、作物学一级学科博士点以及植物学国家重点学科及其植物学二级学科博士点,极大地促进了本学科点的建设和发展;本学科拥有的热带生物资源可持续利用国家重点实验室培育基地、热带生物资源和热带作物种质资源保护与开发利用教育部重点实验室、海南省热带水生生物技术重点实验室、国家级海洋生物实验教学示范中心等平台,为本学科的科学研究和人才培养提供了优越的条件;本学科拥有年龄结构、学历结构、学缘结构合理的教学、科研团队,为高等院校、科研院所及企事业单位培养高层次的应用型人才。 二、培养目标 本专业培养为中国社会主义建设服务的,德、智、体全面发展,品学兼优的生态学方面的高层次学术型和应用型的专门人才。具体要求: 1、掌握马克思主义的基本原理,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神,具有艰苦奋斗的作风和团结协作的精神,积极为社会主义现代化建设服务。 2、掌握本学科坚实的理论基础和较系统的专业知识与研究技能,了解所研究领域的新动态;具有从事生态学及生物学、环境科学、管理科学等相关学科的科学研究、业务管理和教学工作等或独立承担技术工作的能力;具有较宽的知识面和较强的适应能力及创新意识;具备理论联系实际,能解决生产实践和社会实践中面临的一些具体问题的能力。 3、较熟练地掌握一门外国语,具有较好的外语听说和科学论文的阅读和写作能力。 4、身心健康,吃苦耐劳,乐观进取。 三、研究方向 本学科下设4个研究方向: 1、热带林生态学

环境生态学参考文献

《环境生态学》参考文献 第一章 1 金岚.环境生态学.高等教育出版社,1992 2 王如松,等.现代生态学的热点问题研究.中国科学技术出版社,1996 3 李博.生态学.高等教育出版社,2002 4 李振基,等.生态学.科学出版社, 2000 5 李博.普通生态学.内蒙古大学出版杜,1993 6 伍业钢,李哈滨.当代生态学博论.中国科学技术出版社,1992 7 McIntosh,Robert P. (徐嵩龄译).生态学概念和理论的发展.中国科学技术出版社, 1992 8 马世俊,王如松. 社会—经济—自然复合生态系统. 生态学报, 1984 9 国家自然科学基金委员会.生态学—自然科学学科发展战略调研报告.科学出版社,1997 10 陈天乙.生态学基础.南开大学出版社,1995 11 牛文元,前言,马世骏.现代生态学透视.科学出版社,1990 12 孙承咏.环境学导论.中国人民大学出版社,1994 13 何强,等.环境学导论(第二版).清华大学出版社,1994 14 Beeby A. Applying Ecology. London: Chapman & Hall,1993 15 Bramwell A. Ecology in the 20th Century: A History. New Haven Yale University Press, 1989 16 Clark JS, Carpenter SR, Barber M, et al. Ecological forecasts: An emerging imperative. Science, 2001 17 Mackenzie, A., A.S. Ball, S.R. Virde. Ecology. Bios Scientific Publishers Limited, 1999 第二章 1 孙儒泳,等.基础生态学.高等教育出版社,2003 2 孙儒泳.动物生态学原理(第三版).北京师范大学出版社,2001 3 王勋陵,王静.植物形态结构与环境.兰州大学出版社,1989 4 贾恢先,赵曼容.甘肃河西走廊盐生植被的调查.甘肃农业大学学报,1984 5 王尊国,贾恢先.浅议我国西北盐地资源植物的分布与利用.甘肃农业科技出版社,1995

分子生物学(北大习题)

绪论 简要说明细胞生物学建立的过程 DNA 是如何发现的? 如何用实验证明基因是DNA 分子? 分子生物学研究的内容都有哪些?并简要举例。 你对分子生物学未来的发展有什么看法? 2. 染色体与DNA 简述真核生物中的转座子及其特点 简述原核生物DNA 同镇和生物的DNA 的区别 DNA 修复包括哪几种?是如何修复的? 说出复制的几种形式 DNA 的结构特点、结构种类以及不同结构可能的功能3. 从DNA-RNA 举出DNA 序列上对转录过程十分重要的序列和结构原核生物同真核生物mRNA 的区别。 RNA 的剪切种类及其机制 转录终止的过程简述转录的调控 4. 从mRNA 到蛋白质 简述tRNA 的结构 简述核糖体的组成及其功能 肽链合成过程的生物学机制 蛋白质加工的种类和意义 简述蛋白质转运的种类和机制 5. 分子生物学研究方法 PCR 的反应原理 列举几种研究DNA 同蛋白质相互作用的方法 举出你所熟悉的几种质粒及其用途 已知一个基因的序列及其所属物种,如何通过实验方法获得该基因的表达产物检验蛋白质相互作用的实验方法有哪一些,并加以评述 6. 基因的表达调控(上) 简述如乳糖操纵子 简述色氨酸操纵子 简述固氮调控

列举影响原核生物表达过程的因素 原核生物中表达调控的种类 7. 基因的表达调控(下) 真核生物中基因结构同表达的关系 什么是基因家族?举出几个例子 DNA 甲基化的方式及其作用 简述真核基因转录的过程和调控方式 简述顺势作用元件与反式作用元件 8. 疾病与人类健康 简述原癌基因的表达调控 简述HIV 病毒的复制过程及其调控 简述HBV 病毒的复制过程及其调控 基因治疗采用哪些病毒载体,有什么特点?基因治疗中的非病毒载体都有哪些? 9. 基因和发育 简述免疫球蛋白的基因结构 什么是等位排斥和同型排斥MHC 的分类及其作用 影响果蝇躯体分节和体节发育的基因有哪些种类?分别的作用是什么?相互之间如何调控?简述花发育的ABC 模型 10.基因组与比较基因组学 人类基因组计划的目的 解释遗传图、物理图、转录图和序列图 简述鸟枪法测序的原理和方法 应用比较基因组学的方法,分析人和黑猩猩的基因组序列,可能得到哪些方面的信息? 根据你对生物学的了解,谈谈基因组学的研究有哪些优点

2013年北京大学汉语国际教育 2

北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班北京大学 2013年攻读硕士学位研究生入学考试模拟题(4)科目:目:汉语国际教育基础汉语国际教育基础满分:150分 考试时间:180分钟出题时间:2012年11月说明说明::所有答案写在答题纸上所有答案写在答题纸上,,不要做任何标记不要做任何标记。。此试题由育明教育提供此试题由育明教育提供,,仅供育明教育学员参考。 育明教育资深咨询师薛老师认为:在考研复习备考中,信息收集是非常重要的,其次是有一定的方法和套路,在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料,那更是为自己考研之路创造有利的条件,希望同学们能够合理利用这些资料,合理安排时间,最后坚持到底,相信自己一定能得到一个满意的答卷! 壹中外文化及跨文化交际基础知识(共80分) 一、填空题(每小题1分,共30分) 1.中国第一部编年体史书是_____。 2.现存的戏曲艺术中,最古老的是秦腔和_____。 3.被称为“诗仙”的是唐代著名诗人_____。 4.以韩,赵,魏三家分晋为起点,中国历史进入_____时代,封建制度已基本确立。 5.京剧中表示正直,严肃人物在性格的脸谱颜色是_____。 6.西汉初年淮南王刘安编撰的_____中,已出现了全部的二十四节气。 7._____是拥有少数民族种数最多的省级行政单位。 8.篆书分为大篆和小篆,大篆以_____文为代表。 9.《诗经》创造了赋,比,_____三种艺术表现手法。 10.《说文解字》一书,系统分析了汉字的六种结构,学术上称为_____。 11.六经是指《诗》《书》《礼》_____《易》《春秋》等六部先秦时的著作。 12.据最近发现,中国在_____时代就有了十二生肖的说法 13.旗袍是民国初年在_____妇女传统服饰的基础上改造出来的。 14.中国的姓起源于_____氏族社会。 15.中国历史上最大的古城是隋大兴城,唐_____城。 16.基督教大约公元一世纪中叶产生于奴隶制_____帝国。 17.佛教是在_____时传入中国的。 18.明朝时,郑和率领庞大船队先后七次下西洋,远达_____洲,东海岸,说明了当时中国已拥有世界上最先进的航海技术。 19.宋代号称“三苏”的文学家是_____,苏辙和苏轼。 20.有人把儒家十三部经典著作及比较好的注,疏,正义合刻在一起,名为_____。 21.中国传统文化强调_____,就是要协调热与自然的关系,同时也要协调人与人之间的关系。 22.二十四节气歌里,“春雨惊春清谷天”里的“惊”是指_____。

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