第一章绪论
1、药理学研究的主要内容有哪些？
2、试述药理学在新药开发中的作用和地位。
第二章药物效应动力学
3、何谓药物作用的选择性？选择性作用有何意义？
4、何谓药物的基本作用？
5、从药物的量效曲线能说明哪些问题？
第三章药物代谢动力学
6、何谓药物的ADME系统？有何实际意义？
7、药物代谢动力学规律对临床用药有何重要意义？
8、何谓药物血浆蛋白结合率？有何临床意义？
9、简述血浆半衰期及其临床意义。
10、何谓药酶诱导剂？有何临床意义？
11、试述药物的一级消除动力学有哪些特点。
12、试述药物的零级消除动力学有哪些特点。
第四章影响药物效应的因素
13、简述年龄、性别和病理状态对药物效应的影响。
14、试述当反复用药后，机体对该药的反应性会发生哪些改变？
第五章传出神经药理概述
15、传出神经按递质不同是如何分类的？
16、ACh与NA在神经末梢的消除有何不同？
17、抗胆碱药分为哪几类？各举出一个主要药物。
18、M受体主要分布于哪些器官组织？兴奋之后主要产生哪些效应？
第六章拟胆碱药
19、去除神经支配的眼滴入毛果芸香碱和毒扁豆碱分别出现什么结果？为什么？
20、新斯的明的作用有哪些特点？
21、新斯的明在临床有哪些应用？并分别阐述这些应用的依据。
22、试述有机磷中毒的症状。
23、阿托品在解救有机磷中毒时有什么作用特点？
24、有机磷中、重度中毒为什么必须将M受体阻断药与胆碱酯酶复活药反复交替应用？
第七章M胆碱受体阻断药
25、阿托品中毒有哪些临床表现？如何救治？
26、东莨菪碱的主要用途是什么？
27、山莨菪碱的作用特点及主要用途是什么？
28、阿托品有哪些主要用途？分别阐述其药理作用依据。
29、东莨菪碱用于麻醉前给药为何优于阿托品？
30、丙胺太林的作用和应用与阿托品相比有何特点？
第八章N胆碱受体阻断药
31、常用的神经节阻断药有哪些作用特点？
32、除极化型肌松药的作用有何特点？
33、琥珀胆碱有哪些主要不良反应？
34、琥珀胆碱与筒箭毒碱在作用、应用及不良反应方面有哪些主要区别？
35、琥珀胆碱中毒为什么不能用新斯的明来解救？
第九章拟肾上腺素药36、?受体阻断药引起的血压下降为什么不能用肾上腺素来纠正？应选用何药？
37、肾上腺素有哪些临床用途？
38、麻黄碱的作用特点是什么？
39、去甲肾上腺素的不良反应有哪些？如何防治？
40、间羟胺的作用与去甲肾上腺素相比有何特点？
41、为何局麻药中常加入少量的肾上腺素？一般加入多少比较合适？
第十章抗肾上腺素药
42、酚妥拉明有哪些用途？
43、妥拉唑啉与酚妥拉明相比有哪些优点？
44、试述?受体阻断药的?受体阻断作用。
第十一章全身麻醉药
45、为何临床常用复合麻醉的方法？复合麻醉有哪些方法？
46、简述吸入麻醉药的作用机制。
第十二章局部麻醉药
47、局麻药对神经纤维的作用及作用机制是什么？
第十三章镇静、催眠、抗焦虑药
48、试述苯二氮卓类药中枢作用机制。
49、巴比妥类药物急性中毒时应如何抢救？
第十四章抗精神失常药
50、试述氯丙嗪阻断脑内DA能神经通路的DA受体所产生的药理作用和副作用。
51、氯丙嗪长期大量应用为什么会出现锥体外系反应？
52、氯丙嗪过量或中毒所致血压下降，为什么不能应用肾上腺素治疗？
53、氟哌啶醇的作用特点如何？
54、简述氯丙嗪的药理作用和临床应用。
55、氯丙嗪有哪些重要不良反应？有何处理对策？
第十五章抗惊厥药和抗癫痫药
56、简述抗癫痫药物的作用机制。
57、常用的抗癫痫药有哪些？各适用于何种类型的癫痫病？
58、试述硫酸镁抗惊厥的机制。
第十六章抗震颤麻痹药
59、为什么不可用左旋多巴治疗由氯丙嗪引起的帕金森综合征？
60、简述左旋多巴治疗震颤麻痹的原理、外周主要不良反应及其减少方法。
第十七章镇痛药
61、吗啡为什么可用于治疗心源性哮喘而禁用与支气管哮喘？
62、哌替啶与吗啡在作用、应用上有何异同？
63、吗啡的主要药理作用及应用是什么？
64、何谓成瘾性？吗啡等镇痛药产生成瘾性的机制及有何防治措施？
65、癌性疼痛患者选用镇痛药的原则有哪些？
第十八章中枢兴奋药
66、根据主要作用部位对中枢兴奋药进行分类，每类举1~2种药物。
第十九章解热镇痛抗炎药
67、简述解热镇痛药的镇痛机制。
68、与阿司匹林比较，对乙酰氨基酚在作用与应用方面有何特点？
69、常用解热镇痛抗炎药的分类有哪些？每类举一药名。
70、简述阿司匹林引起胃肠道反应的机制和预防。
71、比较阿司匹林与氯丙嗪对体温影响的特点。
72、吗啡、阿司匹林的镇痛作用与临床应用有何区别？
第二十章抗高血压药
73、抗高血压药物分哪几类？列出其主要代表药。
74、高血压患者长期应用利尿药的降压机制是什么？其主要临床适应症有哪些？
75、简述可乐定降压作用机制及其主要适应征。
76、试述普萘洛尔的降压作用机制及其主要适应症。
77、简述卡托普利降压作用机制及其作用特点。
第二十一章治疗慢性心功能不全药
78、何谓心肌重构？影响心肌重构的因素有哪些？
79、治疗慢性心功能不全的药物有哪几类？
80、简述强心苷用于治疗充血性心力衰竭的药理学基础。
81、试述强心苷正性肌力作用的机制。
82、简述强心苷的不良反应及中毒的防治措施。
第二十二章抗心律失常药
83、简述利多卡因抗心律失常机制及临床应用。
84、简述心房颤动、心房扑动、室上性心动过速可选用哪些药物治疗？室性心律失常可选用哪些药物治疗？
第二十三章钙拮抗药
85、简述钙拮抗药的主要药理作用。
86、简述钙拮抗药的主要临床应用。
第二十四章抗心绞痛药
87、简述硝酸甘油抗心绞痛的药理基础。
88、简述钙拮抗药抗心绞痛的临床应用。
89、试述?受体阻断药的临床应用及长期服药者停药时应逐渐减量的原因。
90、试述硝酸酯类与?受体阻断药联合应用治疗心绞痛的药理基础。
第二十五章抗高脂血症药
91、抗高脂血症药分哪几类？各举出一代表药。
第二十六章利尿药和脱水药
92、简述呋塞米利尿作用特点、作用机制及主要不良反应。
93、简述噻嗪类利尿作用特点、作用机制及其临床应用。
94、试比较螺内酯、氨苯喋啶作用的异同。
95、简述乙酰唑胺的作用机制及临床应用。
第二十七章作用于呼吸系统的药物
96、平喘药分哪几类？各举一代表药，简述其平喘作用机制。
97、简述色甘酸钠的平喘原理和临床应用。
98、喷托维林和苯佐那酯在镇咳机制上有何异同？各有何临床应用？
99、N-乙酰半胱氨酸是如何产生祛痰作用的？有何临床应用？
100、简述沙丁胺醇的药理作用、作用特点及临床应用。
101、简述异丙肾上腺素的不良反应和禁忌症。
第二十八章作用于消化系统的药物102、胃酸分泌抑制药可分为几类？列举每一类代表药。
103、简述硫酸镁的药理作用及应用。
第二十九章作用于血液及造血系统的药物
104、简述肝素的抗凝血作用原理和临床应用。
105、指出两种脂溶性维生素K，并叙述其止血作用原理。
106、常用香豆素类药物有那几种？简述其抗凝血作用原理及起效慢的原因。107、简述维生素K的临床应用。
108、肝素和香豆素类药过量所致出血各应用何药解救？为什么？
第三十章子宫兴奋药
109、试述缩宫素的药理作用和临床应用。
110、比较缩宫素与麦角新碱对子宫作用的异同，分别有哪些临床应用。
第三十一章组胺与抗组胺药
111、简述H1受体拮抗药的药理作用和临床应用。
112、组胺受体分哪几类？简述其分布和效应及各类代表药。
第三十二章肾上腺皮质激素类药物
113、糖皮质激素通过哪些环节产生免疫抑制作用？
114、糖皮质激素的主要药理作用有哪些？
115、简述糖皮质激素抗休克作用机制。
116、长期应用糖皮质激素主要引起哪些代谢紊乱？主要的临床表现有哪些？117、简述糖皮质激素的抗炎作用机制。
118、糖皮质激素有哪些不良反应？
第三十三章性激素类药及避孕药
119、雌激素在临床上的主要用途是什么？
120、试述孕激素的临床应用。
121、目前临床应用的避孕药有哪几类？
第三十四章甲状腺激素及抗甲状腺药
122、抗甲状腺药有哪几类？各有何临床应用？
123、简述甲状腺激素的生物合成过程。
124、甲状腺危象可用何药处治？简述其理论依据。
125、常用的硫脲类药物有哪些？简述本类药物的作用原理、临床应用。
第三十五章胰岛素及口服降血糖药
126、胰岛素的主要生物学作用是什么？有何临床用途？
127、胰岛素抵抗性的主要原因是什么？有何防治措施？
128、简述磺酰脲类降血糖药的临床应用及其药理依据。
129、简述胰岛素的主要不良反应。
第三十六章抗菌药物概论及抗菌药物的合理应用
130、抗菌药抑菌或杀菌的机制有哪几方面？
131、耐药性产生机制主要有哪几种方式？
132、临床合理使用抗菌药物要注意哪几方面？
第三十七章人工合成抗菌药
133、简述磺胺类药物的基本结构及其作用机制。
134、简述磺胺类药物的不良反应和防治措施。
135、选择SMZ和TMP合用的药理依据是什么？
136、试述氟喹诺酮类药理作用的主要特点有哪些？
第三十八章?-内酰胺类抗生素
137、简述青霉素G的抗菌谱。
138、简述第三代头孢菌素的药理特性。
139、?-内酰胺酶抑制剂与?-内酰胺类抗生素组成复方制剂有何优点？第三十九章大环内酯类及其他抗生素
140、新的半合成大环内酯类抗生素有哪些优点？
141、红霉素可用于敏感菌引起的哪些感染？
142、简述克林霉素的临床用途。
143、简述万古霉素的抗菌作用。
第四十章氨基糖苷类抗生素及多粘菌素
144、细菌对氨基糖苷类产生耐药性的机制是什么？
145、简述氨基糖苷类的抗菌机制。
146、简述庆大霉素的临床用途。
147、简述多粘菌素的作用机制。
第四十一章广谱抗生素
148、简述四环素类药物的抗菌谱及其抗菌作用机制。
149、四环素类药物的不良反应及其预防措施有哪些？
150、氯霉素的不良反应有哪些？第四十二章抗真菌药和抗病毒药
151、简述两性霉素B抗真菌作用及临床应用特点。
第四十三章抗结核病药
152、抗结核病药的用药原则有哪些？
153、为什么异烟肼对结核杆菌以外的细菌无效？
154、结核病治疗为什么要早期用药？
155、抗结核药联合用药的目的是什么？
第四十四章抗寄生虫病
156、根据抗疟药的作用环节及临床应用可将药物分为哪几类？写出各类主要药物。157、氯喹有哪些作用和用途？
158、抗阿米巴药可分为哪几类？写出各类主要药物。
159、卤化喹啉类药物抗阿米巴原虫的作用机制是什么？
第四十五章抗恶性肿瘤药
160、细胞增殖周期可分为哪几期？作用于各期的药物有哪些？
161、根据药物对增殖周期中各期肿瘤细胞作用不同，抗癌药可分为哪几类？162、甲氨蝶呤抗肿瘤的机制是什么？
163、大剂量间歇疗法有哪些优点？
164、抗肿瘤药常见的不良反应有哪些？
药理学 第一章绪论 药物:就是指可以改变或查明机体得生理功能及病理状态，用于预防、诊断与治疗疾病得物质. 药理学：研究药物与机体（含病原体)相互作用规律得学科 第二章药效学 药物效应动力学(药效学）：就是研究药物对机体得作用及作用机制得生物资源科学。 药物作用:就是指药物对机体得初始作用,就是动因。 药理效应：就是药物作用得结果,就是机体反应得表现。 治疗效果:也称疗效，就是指药物作用得结果有利于改变病人得生理、生化功能或病理过程,使患病得机体恢复正常. 对因治疗:用药目得在于消除原发致病因子,彻底治愈疾病。 对症治疗:用药目得在于改善症状。 药物得不良反应：与用药目得无关，并为病人带来不适或痛苦得反应。 1、副作用:在治疗剂量时出现得与治疗无关得不适反应,可以预知但就是难以避免． 2、毒性反应:药物剂量过大或蓄积过多时机体发生得危害性反应，比较严重,可以预知避免。 3、后遗效应:停药后机体血药浓度已降至阈值以下量残存得药理效应。 4、停药反应：突然停药后原有疾病得加剧现象,双称反跳反应。 5、变态反应：机体接受药物刺激后发生得不正常得免疫反应，又称过敏反应。 ６、特异性反应: 以效应强度为纵坐标,药物剂量或药物浓度为横坐标作图可得量—效曲线. 最小有效量:最低有效浓度，即刚能引起效应得最小药量或最小药物浓度。 最大效应：随着剂量或浓度得增加，效应也增加,当效应增加到一定程度后，若继续增加药物浓度或剂量而效应不再继续增强,这一药理效应得极限称为最大效应，也称效能。 效价强度:能引起等效反应(一般采用50％得效应量）得相对浓度或剂量，其值越小则强度越大. 质反应:药理效应不就是随着药物剂量或浓度得增减呈连续性量得变化，而表现为反应性质得变化. 治疗指数：LD50/ED50，治疗指数大得比小得药物安全。 受体:一类介导细胞信号转导得功能蛋白质,能识别周围环境中某种微量化学物质,首先与之结合，并通过中介得信息放大系统,出发后续得生理反应或药理效应.能与受体特异性结合得物质称为配体,能激活受体得配体称为激动药,能阻断受体活性得配体称为拮抗药。受体得特性：灵敏性,特异性,饱与性，可逆性,多样性。受体调节时维持内环境稳定得一个重要因素,其调节方式有脱敏与增敏两种类型。 药物与受体结合不但需要亲与力，还要有内在活性,才能激动受体产生效应。 激动药:既有亲与力双有内在活性得药物,它们能与受体结合并激动受体而产生效应. 拮抗药:有较强得亲与力,但缺乏内在活性.分竞争性与非竞争性。 第二信使:为第一信使作用于靶细胞后在胞浆内产生得信息分子.有环磷腺苷(cＡMP)、环磷鸟苷（ｃＧMP）、肌醇磷脂、钙离子、廿烯类 第三章药动学 药物代谢动力学（药动学):研究药物在体内得吸收、分布、代谢、排泄过程,并用数学原理与方法阐释药物在机体内得动态规律。
绪论 一、名词解释： 1.“生药” 2.“中药” 3.“草药” 4.“道地药材” 二、单项选择题： 1.我国十六世纪以前对药学贡献最大的著作( ) A.《本草图经》 B.《本草纲目拾遗》 C.《本草纲目》 D.《证类本草》 2.《本草纲目》是明代李时珍所著，其中收载药物( ) A.730种 B.1082种 C.1892种 D.12092种 答案： 一、名词解释： 1.“生药”：来源于天然的、未经加工或只经简单加工的植物类、动物类和矿物类药材。 2.“中药”：中医用以治病的药物，是根据中医学的理论和临床经验用于医疗保健的药物。 3.“草药”：局部地区民间草医用以治病或地区性口碑相传的民间药。 4.“道地药材”：来源于特定产区的货真质优的生药。 二、单项选择题： 1.C 2.C 第一章生药的分类与记载 第一节生药的分类 简答题： 生药学多采用按天然属性及药用部分的分类方法进行分类，其优点为何？ 答案：
答：按天然属性及要用部分的分类方法进行分类，便于学习和研究生药的外形和内部构造，掌握各类生药的外形和显微特征及其鉴定方法。 第二节生药的记载 填空题： 1.基源项包括、、和。 2.生药的拉丁名通常由和两部分组成。 答案： 填空题： 1.原植（动）物的科名植（动）物名称学名药用部分 2.动植物学名药用部分 第二章生药的化学成分及其生物合成 第一节生物的出生代谢产物与次生代谢产物 一、名词解释： 1.初生代谢 2.次生代谢 二、填空题： 1.初生代谢产物包 括、、、、、。 2.次生代谢产物包 括、、、、、、。 答案： 一、名词解释： 1.初生代谢：合成必需的生命物质的代谢过程。 2.次生代谢：利用初生代谢产物又产生对生物体本身常常无明显作用的化合物的过程。 二、填空题： 1.糖类氨基酸蛋白质脂肪酸酯类核酸 2.生物碱萜类挥发油酚类醌类内酯类苷类 第二节生药的化学成分 单项选择题： 1.挥发油常用的显色试剂是( )
生药学复习题B 1.采收的生药如何进行产地加工？ 2．影响生药品质的自然因素有哪些？ 3．生药质量控制的依据是什么？ 4. 如何从性状上区别味连、雅连、云连生药？ 5. 生药的贮藏有哪些方法? 6. 简述川乌炮制的原理及目的。 7. 简述黄柏的性状鉴别要点和主要成分。 8. 洋金花与金银花在显微鉴别要点上有何异同点？ 9. 麻黄的显微特征如何与中不同？ 10. 如何区别茯苓与猪苓粉末。 11. 简述花鹿茸的性状鉴别要点。 12、简述中药炮制的目的 13、简述生药质量控制的主要内容 14给出生药何首乌、钩藤、连翘、益母草的来源。 15.给出生药川乌、黄芪、大黄、丁香的化学成分和功效。 16.简述下列生药全蝎、苦杏仁、川贝的性状鉴别要点 17.简述生药人参的显微鉴别要点 生药学复习题B答案 1. 采收的生药如何进行产地加工？ 中药除少数如鲜生地、鲜石斛、鲜芦根等鲜用外，大多数于采收后要在产地进行加工。根和根茎类生药：一般于采挖后经过挑选洗净泥土，去除毛须(根须、叶基维管束或纤维束)，迅即干燥；皮类生药：一般在采收后须修切成一定大小而后晒干。叶类及草类生药：含挥发油的较多，采后放通风处阴干。花类生药：在加工时要注意花朵的完整和保持色泽的鲜艳，一般是直接晒干或烘干。果实类生
药：一般采后直接干燥。种子类生药：通常采收果实干燥后去果皮取种子，或直接采收种子干燥。加工的方法有阳干法、阴干法、烘干法、远红外干燥、微波干燥等 2．影响生药品质的自然因素有哪些？ 影响生药品质的自然因素有生药的品种、植物的生长发育、植物的遗传与变异、植物的环境因素等，其中环境要素包括非生物因素如气候、土壤、地形等和生物因素如动物、微生物的影响和植物与植物之间的影响。 环境非生物因素对生药品质的影响：光是植物光合作用的主要因子，影响次生代谢产物在植物体内的积累。温度变化能影响植物体内酶的活性和生化反应速度，从而影响植物的生长发育和活性成分的积累。各种植物对温度的改变反应并不一致，但在一定的范围内，气温的升高对多数植物的生长发育及活性成分的积累有利。降水量通过影响环境的湿度和土壤的含水量影响药用植物活性成分的积累。土壤的类型、土壤元素和pH对药用植物活性成分积累有一定的影响。海拔高度和地球纬度主要通过影响光照条件和气温对植物产生影响。 环境生物因素对生药品质的影响：植物会受到在其生活的空间中其他生物的影响，主要包括动物、微生物的影响和植物与植物之间的影响。 3.生药质量控制的依据是什么？ 目前我国生药质量控制主要依据三级标准，即一级为国家药典标准，二级为局（部）颁标准，三级为地方标准。 国家药典：国家对药品质量标准及检验方法所作的技术规定，是药品生产、供应、使用、检验、管理部门共同遵循的法定依据。 《中华人民共和国药典》(中国药典)是我们国家控制药品质量的标准。 《中国药典》自1953年版起～2010年版止，目前共出版9次。 国家食品药品监督管理局(SFDA)颁发的药品标准，简称局颁标准。 除《中国药典》收载的品种外，其余的品种，凡来源清楚，疗效确切，本着“一名一物”原则，分期分批，由药典委员会编写、收入局颁标准。
《药理学实验》课程教学大纲 （执笔人：尹艳艳审核人：周兰兰教学院长：陈志武）一、课程简介 （一）课程代码： （二）课程名称（含英文名称）： 药理学实验（） （三）课程类别： 专业基础课 （四）修读对象： 生物技术和生物科学专业 （五）总学时与学分： 其中实验27学时，1.5学分。 （六）相关课程： 药理学 （七）内容提要 本课程涵盖了药理学部分的模拟实验及经典实验项目，以大量的实验尤其是动物实验为基础，复制疾病动物模型，研究用药后的生物体功能活动变化及其规律，以巩固药理学及相关基础理论知识，进一步强化实验操作技术，提高动手能力，培养分析问题和解决问题的能力。 二、教学目的和教学方法 （一）教学目的 1．加强学生的药理学基本理论、基本知识和基本技能的训练，培养理论联系实际和独立开展科学研究的能力。药理学实验可以帮助学生验证药理学理论知识，巩固和加强对药理学理论的掌握；促进学生对药理学一些抽象概念的理解；了解药理学研究的一些基本方法，培养学生药理学实验设计和科研能力；初步掌握药物研究的基本技能，并且通过科研模拟实验加强学生的创新思维能力的培养。
2.药理学实验主要以学生在教师指导下自己动手操作为主，少量示教实验为辅，并且配合课堂讨论和多媒体等方法，达到既验证理论，巩固和加强药理学理论知识学习的目的，又要做到培养学生科研能力和创新思维的开发。 （二）教学方法 采用课堂讲授、现场指导、模拟实验、双语教学、自主设计、病例讨论和课外训练等多种教学手段相结合的教学方法。 三、实践教学学时分配 四、选用教材和主要教学参考书 1.陈志武,董六一,《药理学实验指导》,中国协和医科大学出版社,2013年10月 2.孔德虎，《医学机能学实验教程》，科学出版社，2009年2月。
药理学重点 药理学知识点繁多，记不住？ 小编对重点知识进行了梳理。 重要知识，口诀记忆。 多读几遍，准能记住～ 概括归纳记忆 1、药物代谢动力学中，离子障现象的特点“酸酸少易，酸碱多难”。 解释为：“酸酸少易”-弱酸性药物在酸性体液中解离少，容易透过细胞膜；“酸碱多难”- 弱酸性药物在碱性体液中解离多，则很难透过细胞膜。 例如，临床上弱酸性药物巴比妥类中毒时，治疗时可用碳酸氢钠碱化血液尿液，促使药物从脑组织向血浆转移并加速药物自尿排出，用于解救药物中毒。 2、传出神经系统药理概论中，胆碱能神经兴奋效应：抑制心血管，兴奋平滑肌，缩瞳睫痉挛，促进腺分泌，皆符合此规律，唯有括约肌。 去甲肾上腺素能神经兴奋时：兴奋心血管，抑制平滑肌，散瞳睫松弛，腺体泌稠液，皆符合此规律，肝冠骨括异（肝脏、冠脉、骨骼肌的血管和括约肌表现不同）。 3、难逆性抗胆碱酯酶抑制药-有机磷酸酯类中毒表现：大汗淋漓肌震颤，瞳孔缩小呼吸难，胆碱酯酶七五三。 解释前者为有机磷酸酯类中毒的临床表现，“胆碱酯酶七五三”-根据全血胆碱酯酶活性判断中毒程度。 70%以下为轻度中毒，50%以下为中度中毒，30%以下为重度中毒。 4、抗精神病药氯丙嗪的特点：“三个受体四通路，三大系统有作用。锥体外系反应多，人工冬眠精神病。” 解释为：“三个受体四通路”-三受体指DA、α及M受体。
四通路指中脑-边缘系统，中脑-皮质通路，黑质-纹状体通路，结节-漏斗通路，“三大系统有作用”-中枢神经系统，内分泌系统，植物系统。 “锥体外系反应多”-帕金森综合征，静止震颤，急性肌张力障碍，迟发性运动障碍。“人工冬眠精神病”-是临床应用。 数字总结记忆 1、血药浓度-时间曲线的特点是“一二三四”。 解释为：“一”-一个峰浓度，“二”-两个支（上升支和下降支），“三”-三个浓度域（无效浓度域、有效浓度域即治疗范围和中毒浓度域），“四”-四个时间（潜伏期、高峰时间，持续期，残留期）。 2、镇痛药吗啡的特点“三镇一抑制一兴奋一缩瞳”。 解释为：“三镇”-镇痛，镇静，镇咳。“抑制”-抑制呼吸。“兴奋”-兴奋平滑肌。“缩瞳”-中毒时表现为针尖样瞳孔。 3、肾上腺皮质激素类药物糖皮质激素不良反应“一进、一退、六诱发，突然停药病复发”。 解释为：“一进”-类肾上腺皮质功能亢进症，“一退”-药源性肾上腺皮质功能不全症，“六诱发”-感染、消化性溃疡、高血压、糖尿病、骨质疏松、精神失常等，“突然停药病复发”-停药反应，反跳现象。 4、β-内酰胺类抗生素中青霉素的特点：“一低二高三不” 解释为：“一低”-低毒，“二高”-高效、过敏反应发生率高，“三不”-不耐酸、不耐酶、不广谱。 谐音联想记忆 1、药物常见的不良反应（adverse reaction）是广义的，包括许多概念，如副反应、毒性反应等。如何记忆？ 总结为一句话，如“服毒后药变质”。解释为：“服”-副反应，“毒”-毒性反应，“后”-后遗效应，“药”-停药反应，“变”-变态反应，“质”-特异质反应。 2、局部麻醉药利多卡因的特点概括为“快点抢救，全能麻醉药”。
生药学各章预复习题及答案 《生药学》第6版 一、名词解释： 1■“生药” 2■“中药” 3■“草药” 4■“道地药材” 二、单项选择题： 1■我国十六世纪以前对药学贡献最大的著作（） A.《本草图经》 B.《本草纲目拾遗》 C.《本草纲目》 D.《证类本草》 2.《本草纲目》是明代李时珍所著，其中收载药物（） A.730 种 B.1082 种 C.1892 种 D.12092 种参考答案： 一、名词解释： 1■“生药”：来源于天然的、未经加工或只经简单加工的植物类、动物类和矿物类药材。 2■“中药”：中医用以治病的药物，是根据中医学的理论和临床经验用于医疗保健的药物。 3■“草药”：局部地区民间草医用以治病或地区性口碑相传的民间药。
4■“道地药材”：来源于特定产区的货真质优的生药。 二、单项选择题： 1.C 2.C 第一章生药的分类与记载 第一节生药的分类 简答题： 生药学多采用按天然属性（科属种）及药用部分（药用部位）的分类方法进行分类，其优点为何？ 参考答案： 答：按天然属性及药用部分的分类方法进行分类，便于学习和研究生药的外形和内部构造，掌握各类生药的外形和显微特征及其鉴定方法。 第二节生药的记载 填空题： 1.___________________ 基源项包括__ 、___________ 、__________ 和' 2■生药的拉丁名通常由 _________ 和___________ 两部分组成。 参考答案： 填空题： 1■原植（动）物的科名植（动）物名称学名药用部分 2■动植物学名药用部分 第二章生药的化学成分及其生物合成 第一节生物的出生代谢产物与次生代谢产物 一、名词解释： 1■初生代谢 2■次生代谢 二、填空题： 1■初生代谢产物包 括 __________ 、___________ 、 __________ 、___________ 、 __________ 。 2■次生代谢产物包 括 __________ 、___________ 、 __________ 、___________ 、 __________ 、__________ 0
生药学思考题 1.名词解释：生晒参，红参，糖参，珍珠疙瘩，筋条，剪口，毛货，绒根。 2.试述丁香的来源、产地、性状与显微特征。公丁香与母丁香分别为何物？ 3.人参来源于何种植物？商品药材根据生长环境和加工方法不同主要分为哪几类？有何 性状特征与显微特征？主含何种化学成分？ 4.人参和西洋参在来源、药材性状及功效上有何不同？ 5.如何区别山参和园参？ 6.试述三七的来源、主产区、性状与显微特征及主要化学成分。 7.五加皮与刺五加分别来源于何种植物，药用部位分别是什么？ 8.当归来源于何种植物？以何地产者为地道药材？其根入药，各部位是如何命名的？其 性状特征与显微特征是什么？当归所含化学成分有哪几大类，试述其代表性成分。当归主要功效是什么？ 9.柴胡的商品药材有哪两种？如何鉴别？主含什么化学成分？ 10.试述川芎的来源，道地产区，性状特征，显微特征与主要化学成分。 11.禹白芷、祁白芷、杭白芷与川白芷分别来源于何种植物，主产于何地？白芷根与杭白 芷根在性状上有何区别？ 12.小茴香来源是什么？有何显微特点？ 13.秦皮水浸液在日光下出现何种现象？ 14.连翘与贯叶连翘的来源分别是什么？连翘有哪两种商品药材？ 15.试述马钱子的来源、性状、显微鉴别要点及主要化学成分。 16.龙胆的商品药材有哪两种，来源分别是什么？有何显微特征？主要含何类化学成分？ 17.萝芙木中哪一种化学成分具有降压作用？ 18.试述薄荷的来源及主要鉴别特征，主含什么成分？本品以何地产者为地道药材？ 19.黄芩产于何地者为道地药材？主要含何类化学成分？何谓子芩，枯芩？ 20.丹参来源于何种植物？主要含哪几类化学成分，各举两个代表性成分。 21.简述益母草、广藿香的基原、主要化学成分。 22.简述洋金花的来源、主要化学成分及药理作用。 23.枸杞子的基原植物是什么？道地产区在何处？ 24.试述地黄的来源、道地产区及常见商品药材的鉴别特征，主要化学成分。 25.试述玄参的来源、性状特征与主要化学成分。 26.简述毛花洋地黄叶、洋地黄叶的来源，主要化学成分类型。 27.商品钩藤的主要植物来源有哪些？药材性状有何特征？主要含何种化学成分？ 28.栀子的来源及主要化学成分是什么？ 29.名词解释：狮子盘头 30.金银花的来源是什么？简述其粉末显微特征，主要化学成分和药理作用。山银花的基 原植物有哪些，主含何种成分？ 31.试述天花粉的来源、道地产区与主要化学成分。 32.瓜蒌的来源是什么？有哪两种商品药材？ 33.简述桔梗的来源、显微特征与主要化学成分。 34.党参的来源是什么？有哪些常见商品规格？ 35.南沙参与北沙参的来源分别是什么？
“药理学”课程简介及教学大纲 课程代码：222010051 课程名称：药理学 课程类别：专业方向课 总学时/学分：64 / 4 开课学期：第5学期 适用对象：药学专业本科生 先修课程：生理解剖学、微生物免疫学、生物化学 内容简介：药理学是药学的专业基础课，是研究药物与机体之间相互作用规律的一门科学。 主要研究药物效应动力学和药物代谢动力学，从而阐明药物的作用与作用机制， 以及药物在体内的吸收、分布、生物转化与排泄过程。本课程主要介绍：各类 药物对机体的作用和作用机制、在临床上的主要适应证、不良反应和禁忌证、 药物体内过程和用法等。 一、课程性质、目的和任务 药理学是药学专业的必修课。药理学是研究药物的学科之一，是一门为临床合理用药防治疾病提供基本理论的医学基础学科。主要研究药物效应动力学和药物代谢动力学，从而阐明药物的作用与作用机制，以及药物在体内的吸收、分布、生物转化与排泄过程。学生学习药理学的主要目的是要理解药物有什么作用、作用原理及如何充分发挥其临床疗效，减少其不良反应。 二、课程教学内容及要求 第一章绪言 [基本内容] 药理学的概念、研究内容、研究方法和学科任务、药理学在医药学中的地位、药理学的发展史。药理学在新药开发与研究中的重要地位。 [基本要求] 掌握药理学的概念及药理学研究的内容。 了解药理学的学科地位、药理学的任务、药理学的分支、药理学的发展史及在新药开发与研究中的重要地位。 第二章药物对机体的作用—药效学 [基本内容] 药物的基本作用。药物作用的性质和方式。 药物作用的选择性、药物作用的双重性：治疗作用和不良反应。 受体理论：受体的基本概念，受体的特性，受体类型和受体调节，受体学说。 药效学概述：激动药、拮抗药的概念，竞争性拮抗药物与非竞争性拮抗药对激动药量效曲线的影响。药物作用机制。 药物的构效关系与量效关系：量反应与质反应，药物作用的量效关系曲线，半数有效量、半数致死量、治疗指数与安全范围。药物量反应和质反应的剂量——效应关系、治疗作用与毒性作用评价。 [基本要求] 掌握药物的基本作用：兴奋作用、抑制作用、药物作用的选择性、治疗作用、不良反应、
药理学实验及作业第一部分：绪论及总论 1、药物：用于疾病治疗、预防或诊断的安全、有效和质量可控的化学物质。 2、毒物：对动物机体产生能损害作用的物质。 3、兽药：指用于预防、治疗、诊断动物疾病，以及有目的地调节动物生理机能的物质 4、药物利用度：指药物制剂被机体吸收的速率和吸收程度的一种度量。 5、药物的来源：药物可分为天然药物、合成药物和生物技术药物，天然药物包括植物、动物、矿物及微生物发酵产生的抗生素，合成药物包括各种人工合成的化学药物、抗菌药物等，生物技术制药即通过基因工程、细胞工程等分子生物学技术生产的药物。 6、剂型：这些药物的原料一般不能直接用于动物疾病的治疗或预防，必须进行加工，制成安全、稳定和便于应用的形式，称为药物剂型。 7、兽医药理学：是研究药物与动物机体之间相互作用规律的一门学科，是为临床合理用药、防治疾病提供基本理论的兽医基础学科。 8、药效学：研究药物对机体的作用规律，阐明药物防治疾病的原理，称为药效学。 9、药动学：研究机体对药物的处置过程，即药物在体内的吸收、分布、生物转化和排泄过程中药物浓度随时间变化的规律。 10、兴奋：机体在药物作用下，使机体器官、组织的生理、生化功能增强的效应。 11、抑制：机体在药物作用下，使机体器官、组织的生理、生化功能减弱的效应。 12、局部作用：药物在吸收进入血液以前在用药局部产生的作用。 13、吸收作用：药物经吸收进入全身循环后分布到作用部位而产生的作用，又称全身作用。 14、直接作用：药物对直接接触到的器官、组织、细胞的作用。 15、间接作用：由于机体的整体性，会对药物的直接作用产生反射性或生理性调节，即为药物的间接作用。 16、药物作用的选择性：指药物在一定剂量范围内只作用于某些组织和器官，对其他组织和器官没有作用。 17、对因治疗：用药目的在于消除原发致病因子，彻底治愈疾病。 18、对症治疗：用药目的在于改善症状，称对症治疗，或称治标。 19、药物的不良反应：与用药目的无关的或对动物产生损害的作用。包括副作用、毒性作用、、变态反应、继发性反应、后遗效应、停药反应。 20、副作用：药物在常用治疗剂量时产生的与治疗无关的作用或危害不大的不良反应。 21、毒性作用：是有用药剂量过大或用药时间过长对机体产生的有害作用。 22、变态反应：又称过敏反应，药物和血浆蛋白或组织蛋白结合后作为抗原而引起的机体体液性或细胞性的免疫反应，并对机体造成一定程度上的损害。 23、药物的构效关系：药物的药理作用与其化学结构之间的关系。 24、药物的量效关系：定量分析与阐明药物的剂量与效应之间的变化规律 25、LD50：引起半数动物死亡的量称半数致死量。 26、ED50：对50%个体有效的药物剂量称半数有效量。 27、治疗指数：药物LD50与ED50的比值称为治疗指数。 28、安全范围ED95～LD5之间的距离或95%有效量～5%致死量 29、受体：对特定的生物活性物质具有识别能力并可选择性结合的生物大分子。 30、受体的功能：与配体结合、传递信息。 31、受体的特性：饱和性、可逆性、特异性、灵敏性、多样性。 32、受体的调节：增敏调节和脱敏调节 33、占领学说：药物与受体间的相互作用是可逆的；药效与被占领受体的数量成正比，当全部受体被占领时，就会产生最大药理效应；药物浓度与效应关系服从定量作用定律；药
1、人参的“艼”是指其不定根。树脂道特征药材人参 2、苦杏仁主要有效成分是苦杏仁苷。可以用微量升华法鉴别大黄 3、朱砂的主要成分是硫化汞HgS 。槟榔断面可见大理石样花纹 4、西红花的入药部位是干燥柱头。巴豆的药用部位果实 5、川乌的剧毒成分为生物碱。丁香的药用部位花蕾 6、炉贝来源于梭砂贝母的干燥鳞茎。穿心莲粉末中含有钟乳体 7、鉴别角质化细胞壁需加苏丹Ⅲ试剂。 8、生药干燥的方法通常有晒干、烘干和阴干。 9、肉桂根据采收加工方法不同分为桂通（官桂）、企边桂、板桂 和桂碎。用水合氯醛试液加热透化装片后，不能观察到多糖颗粒 10、具有通天眼的药材是羚羊角。 11、附子的药用部位为乌头的子根的加工品。 12、穿心莲味极苦是因含苦味素穿心莲内酯和新穿心莲内酯此成分为抗菌和抗钩 端螺旋体的有效成分。 13、茯苓抗肿瘤的有效成分为茯苓次聚糖。 14、菊花按产地和加工方法不同分毫菊、除菊、贡菊和杭菊。 15、蟾酥的药用部位为干燥分泌物。 16、我国已知最早的药物学专著是神农本草经。 17、蕲蛇尾端有1枚三角形深灰色角质状鳞片，习称佛指甲。 18、冬虫夏草的药用部位是昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体。 19、丁香的萼筒横切片滴加NaOH试液后镜检可见其油室中出现针簇状结晶该产物是细小草酸钙簇晶。 20、哈蟆油遇水通常膨胀10~15倍，可区别伪品。 21、连翘根据采收期不同分青翘与老翘。 22、黄柏来源于芸香科植物干燥树皮，断面，紫外灯下观察显黄色荧光 23、磁石和赭石的条痕分别为黑色和红色。 24、《中国药典》中规定的中药材常规测定项目有灰分测定、水分测定、浸出物测定和挥发油含量的测定。 25、Radix Glycyrrhizae(甘草)具有甜味 Rhizoma Coptidis(黄莲)则具有苦味。 26、僵蚕的断面中间棕色或棕黑色的部分可见有4个亮圈。 27、雷丸中驱绦虫的有效成分是雷丸素。 28、槟榔稀酸水提取液加碘化铋钾试剂，镜检可见石榴红色球晶和方晶。 29、血竭是植物麒麟血竭果实中渗出的红色树脂。 是我国也是世界上最早由官方颁布的第一部药典《新修本草》 生药理化鉴定包括哪一项微量升华式荧光分析显微化学反应 根头部有“蚯蚓头”的药材是防风大黄根茎断面可见星点 北五味子的有效成分为木脂素类人参的凹窝状茎痕习称芦碗 用苦味酸钠反应检查是否含有氰苷的药材是苦杏仁 非异型维管束所形成的性状特征是车轮纹 来源于百合科植物的是川贝母百合浙贝母 铜皮，铁骨，狮子头是三七厚朴含有分枝状石细胞 皮类为裸子植物或被子植物的茎干、枝和根形成层以外的部分 河南省的地道药材有地黄、牛膝、菊花、山药习称"四大怀药"。 生药性状鉴别的内容包括形状、大小、颜色、质地、表面特征、折断面和气味。
第一次 名词解释 1.临床药理学 主要是以人体为对象，研究药物与人体之间的相互作用关系和规律的一门新兴学科。 2.后遗效应 停药后机体血药浓度已降至阈值以下量残存的药理效应。 3.毒性反应 用药剂量过大或用药时间过长，引起某些器官或组织生理功能异常和结构病理改变。 4.药物不良反应 合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应，排除用药过量、用药不当所致的药物反应 5.药物相互作用 指两种或两种以上的药物合并或先后序贯使用时，所引起的药物作用和效应的变化。 6.临床药效学 药物对机体的影响或机体的变化。 7.临床药动学 主要研究药物的体内过程及体内药物浓度随时间变化的规律。 8.安全范围 安全范围最小有效量和最小中毒量之问的距离，其值越大越安全。 9.毒理学 是研究外源因素（化学、物理和生物因素）对机体的损害作用、生物学机制、安全性评价和危险性分析的科学。 10.临床试验 评价新药的疗效和毒性为国家食品药品监督管理局批准新药生产提供科学依据，我国新药的临床试验分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期，各类新药视类别不同进行Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期临床试验。 11.自发呈报系统 12.GCP 指药物临床试验质量管理规范，是临床试验全过程的标准规定，包括方案设计、组织实施、监察、稽查、记录、分析总结和报告。 13.肾上腺素的翻转效应 14.隔日疗法 15.抗菌谱 抗菌药的抗菌范围。 16.化疗药物
包括抗原微生物药、抗寄生虫药及抗恶性肿瘤药。 17.耐药性 耐药性指病原体或肿瘤细胞对反复应用的化学治疗药物的敏感性降低，也称抗药性。19.-内酰胺类抗生素 具有.-内酰胺的结构，包括青霉素类、头孢菌素类及其他类。 18.二重感染 长期使用广谱抗生素，导致肠道菌群紊乱，不敏感菌乘机繁殖而引起的继发感染。 第二次 简答题 1.药物的不良反应有哪些类型各有什么特点 副作用：指药物在治疗剂量时、出现和治疗目的无关的不适反应。 特点：①本身固有②一般较轻微③副作用不是固定的，随治疗目的的改变而改变。 毒性反应：指在药物剂量过大或蓄积过多时发生的危害性反应。包括急性毒性、慢性毒性、三致反应。特点：一般 比较严重，可以预知，也是可以避免的。 后遗效应：指停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。特点：短暂的或是持久的。 停药反应：指长期用药，突然停药后原有疾病的加剧（反跳反应）。特点：危险。 变态反应：指机体对药物异常的免疫反应。特点：反应性质与药物原有效应无关；与剂量无关；反应严重程度差异很大；停药后反应逐渐消失，再用时可能再发。 特异质反应：先天遗传异常所致的反应。特点：与药物固有药理作用基本一致，严重程度与剂量呈正比，药理拮抗 药救治可能有效。 2.什么叫药物的安全范围，如何判断药物的安全性 药物的安全范围是指LD5与ED95之间的距离。判断药物的安全性可用LD50、ED50、治疗指数、安全系数及安全范围等描述。 3.何谓肝药酶诱导药与肝药酶抑制药有何临床意义试举例说明之。 肝药酶诱导药：可使肝药酶合成加速或降解减缓的药物。药物诱导作用可解释连续用药产生的耐受性、交叉耐受性、停药敏化现象、药物相互作用、遗传差异、个体差异及性别差异。如乙醇可诱导药酶，使其活性增高，可使同时服用的苯巴比妥或甲苯磺丁脲的代谢加速。苯巴比妥的药酶诱导作用很强，连续用药可使抗凝血药双香豆素破坏加速，使凝血酶原时间缩短，突然停用苯巴比妥后可使双香豆素血药浓度升高。 肝药酶制剂：抑制肝药酶活性的药物，如氯霉素、对氨基水杨酸、异烟肼、保泰松等。氯霉素与苯妥英合用，可使苯妥英在肝内的生物转化减慢，血药浓度升高，甚至引起毒性反应。 4.试述毛果芸香碱的作用机理和临床用途。
药理学 第一章绪论 药物：是指可以改变或查明机体的生理功能及病理状态，用于预防、诊断和治疗疾病的物质。 药理学：研究药物与机体（含病原体）相互作用规律的学科 第二章药效学 药物效应动力学(药效学)：是研究药物对机体的作用及作用机制的生物资源科学。 药物作用：是指药物对机体的初始作用，是动因。 药理效应：是药物作用的结果，是机体反应的表现。 治疗效果：也称疗效，是指药物作用的结果有利于改变病人的生理、生化功能或病理过程，使患病的机体恢复正常。 对因治疗：用药目的在于消除原发致病因子，彻底治愈疾病。 对症治疗：用药目的在于改善症状。 药物的不良反应：与用药目的无关，并为病人带来不适或痛苦的反应。 1、副作用：在治疗剂量时出现的与治疗无关的不适反应，可以预知但是难以避免。 2、毒性反应：药物剂量过大或蓄积过多时机体发生的危害性反应，比较严重，可以预知避免。 3、后遗效应：停药后机体血药浓度已降至阈值以下量残存的药理效应。 4、停药反应：突然停药后原有疾病的加剧现象，双称反跳反应。 5、变态反应：机体接受药物刺激后发生的不正常的免疫反应，又称过敏反应。 6、特异性反应： 以效应强度为纵坐标，药物剂量或药物浓度为横坐标作图可得量-效曲线。 最小有效量：最低有效浓度，即刚能引起效应的最小药量或最小药物浓度。 最大效应：随着剂量或浓度的增加，效应也增加，当效应增加到一定程度后，若继续增加药物浓度或剂量而效应不再继续增强，这一药理效应的极限称为最大效应，也称效能。 效价强度：能引起等效反应（一般采用50%的效应量）的相对浓度或剂量，其值越小则强度越大。 质反应：药理效应不是随着药物剂量或浓度的增减呈连续性量的变化，而表现为反应性质的变化。 治疗指数：5050，治疗指数大的比小的药物安全。 受体：一类介导细胞信号转导的功能蛋白质，能识别周围环境中某种微量化学物质，首先与之结合，并通过中介的信息放大系统，出发后续的生理反应或药理效应。能与受体特异性结合的物质称为配体，能激活受体的配体称为激动药，能阻断受体活性的配体称为拮抗药。受体的特性：灵敏性，特异性，饱和性，可逆性，多样性。受体调节时维持内环境稳定的一个重要因素，其调节方式有脱敏和增敏两种类型。 药物与受体结合不但需要亲和力，还要有内在活性，才能激动受体产生效应。 激动药：既有亲和力双有内在活性的药物，它们能与受体结合并激动受体而产生效应。 拮抗药：有较强的亲和力，但缺乏内在活性。分竞争性和非竞争性。 第二信使：为第一信使作用于靶细胞后在胞浆内产生的信息分子。有环磷腺苷()、环磷鸟苷( )、肌醇磷脂、钙离子、廿烯类 第三章药动学
生药学试题及答案 生药学多采用按天然属性及药用部分的分类方法进行分类，其优点为何？ 答：按天然属性及要用部分的分类方法进行分类，便于学习和研究生药的外形和内部构造，掌握各类生药的外形和显微特征及其鉴定方法。 何为生药的鉴定？ 答：生药的鉴定是综合利用传统的和现代的检测手段，依据国家药典、有关政策法规及有关专著、资料等对生药进行真实性、纯度及品质优良度的评价，最终达到确保生药的真实性、安全性和有效性。 开展生药鉴定的中药意义主要体现在哪些方面？ 答：开展生药的鉴定，在判断生药的真伪、评价生药质量的优劣、发掘新药源、保证生药的可持续利用以及药品应用的安全、有效等方面，都具有十分中药的意义。 何谓生药的原植物鉴定？ 答：生药的原植物鉴定，是利用植物分类学的基础只是与方法，对生药的基源进行鉴定，确定物种，写出原植物正确的学名。 简述根和根茎类生药的采收原则 答：一般宜在植物生长停止，花叶萎谢的休眠期，或在春季发芽前采集。 简述生药产地加工的目的 答：生药产地加工的目的是为了保持有效成分的含量，保证药材的品
质，达到医疗用药的目的，并且便于包装、运输和贮藏。 简述药材干燥的目的 答：药材干燥是为了及时除去新鲜药材中的大量水分，避免发霉、虫蛀及有效成分的分解与破坏，保证药材质量，利于贮藏、运输。 简述中药炮制的目的 答：中药炮制的目的有：提高净度，增强药物疗效，消除或降低药物毒性或副作用，改变或缓和药物性能，改变或增强药物作用的部位和趋向，矫味矫臭，便于调剂制剂，利于贮运。 试述影响生药质量的因素 答：影响生药质量的自然因素包括生药的品种、植物的生长发育、植物的遗传与变异、植物的环境因素等，经常是多种因素在综合地起作用。 简述生药资源开发的层次 答：生药资源开发的层次通常有：以发展药材和原料为主的初级开发、以发展中药制剂和其他天然副产物位置的二级开发、以发展天然化学药品为主的深开发和包括利用废弃物开发出其他有用药物和产品的综合开发等。 简述生药资源开发的途径 答：生药资源开发的途径有：利用生物的亲缘关系寻找新药源；从历
浙江大学远程教育学院 《药理学（药）》课程作业（必做） 姓名：学号： 年级：学习中心：————————————————————————————— 第一部分药理学总论（第1-4章） 一、名词解释 1、药物效应动力学（药效学）： 2、药物代谢动力学（药动学）： 3、药物作用的选择性： 4、不良反应： 5、副反应： 6、毒性反应： 7、量效关系： 8、效能： 9、效价强度： 10、治疗指数： 11、受体： 12、激动药： 13、拮抗药： 14、离子障： 15、首关消除： 16、药物的血浆蛋白结合： 17、肝药酶： 18、肾小管主动分泌通道： 19、肝肠循环： 20、时-量关系： 21、曲线下面积（AUC）： 22、生物利用度： 23、一级消除动力学： 24、零级消除动力学： 25、药物半衰期（t1/2）： 26、稳态： 27、表观分布容积（V d）： 28、血浆清除率（CL）： 30、耐受性与耐药性：
二、问答题 1、试述药物不良反应的类型并各举一例说明。 2、简述药物的作用机制。 3、何谓竞争性拮抗药，有何特点？和非竞争性拮抗药的特点。 4、何谓非竞争性拮抗药，有何特点？ 5、根据受体蛋白结构、信号转导过程、效应性质、受体位置等特点，受体可大致分为哪些类型？请举例说明。 第二部分传出神经系统药物（第5-11章） 一、名词解释 1、除极化型肌松药： 2、非除极化型肌松药： 3、肾上腺素作用的翻转： 4、内在拟交感活性： 二、问答题 1、简述传出神经系统的神经递质、受体分类及其药物的分类原则。 2、简述拟胆碱药代表药毛果芸香碱、新斯的明的药理作用和临床应用。 3、简述有机磷酸酯类急性中毒的主要症状及常用解救药。 4、试述抗胆碱药代表药阿托品的药理作用和临床应用。 5、试述阿托品的主要不良反应及禁忌症。 6、试述抗胆碱药东莨菪碱、山莨菪碱、后马托品和溴丙胺太林（普鲁本辛）与阿托品比较的作用特点及临床应用 7、试比较肌松药琥珀胆碱和筒箭毒碱的主要作用特点。 8、肾上腺素受体激动药有哪些类型？各举一代表药。 9、试述去甲肾上腺素的药理作用、临床应用、主要不良反应，以及同类药间羟胺的作用特点。 10、试述α、β受体激动药肾上腺素的药理作用、临床应用、主要不良反应，以及同类药多巴胺、麻黄碱的作用特点。 11、试述β受体激动药异丙肾上腺素的药理作用、临床应用、主要不良反应，以及多巴酚丁胺、沙丁胺醇的作用特点。 12、肾上腺素受体阻断药有哪些类型？每类各列举一个代表药。 13、简述酚妥拉明的药理作用和临床应用。 14、试述β肾上腺素受体阻断药的药理作用。 15、试述β肾上腺素受体阻断药的临床应用及禁忌症。 第三部分中枢神经系统药物（第12-20章） 一、问答题 1、试述地西泮的作用机制、药理作用和临床应用、不良反应和中毒解救。 2、苯巴比妥与地西泮在药理作用、临床应用、不良反应等方面有何不同？ 3、试述抗癫痫药苯妥英钠的药理作用及机制、临床应用和主要不良反应。 4、试述抗帕金森病药的种类和各自的作用特点？ 5、试述左旋多巴与卡比多巴合用的机理。 6、试述氯丙嗪的药理作用及作用机制。
药理学 一、名解 1、药效学：研究药物对机体的作用及其作用原理的科学。 2、药动学：研究机体对药物的作用，即药物的体过程，包括药物的吸收、分布、代和排泄。 3、后遗效应：停药后血药浓度降至阈浓度以下时残存的药理效应。 4、效能（效应力、最大效应）：随着药物剂量的增加药物所能产生的最大效应。 5、效价：达到一定效应所需药物剂量的大小，所需剂量越小，强度越高。 6、治疗指数（TI ）：半数中毒剂量（TD 50）/半数有效剂量（ED 50）的比值。越大越安全。 7、耐受性：长期反复使用某种药物后，人体对药物的敏感性下降。 8、耐药性：长期反复使用某种药物后，病原体对药物的敏感性下降。 9、受体：细胞在进化过程中形成的细胞蛋白组分，能识别周围环境中某种微量化合物并与其结合，通过中介的信息传导与放大系统，触发生理或药理效应。 10、亲和力：是指药物与受体结合的能力。作用性质相同的药物相比较，亲和力越大药物作用的强度高。 11、在活性：是指药物与受体结合后产生效应的能力。是药物最大效应，又称为效能的决定因素，在活性越高，其药物的效能越高。 12、拮抗剂：对受体亲和力高，无在活性（α=0）的药物。 13、部分激动剂：对受体亲和力高，在活性弱（α=0-1）的药物。 14、副作用：药物在治疗剂量时出现的与治疗作用无关的作用。 15、变态反应：药物产生的病理性免疫反应。 16、毒性反应：药物剂量过大或用药时间过长引起的对机体损害性反应。 17、极量：治疗量的极限，一般比常用量大，比中毒量小。 18、两重性：药物既能产生对机体有利的治疗作用又能产生对机体不利的不良反应。 19、简单扩散：又称脂溶扩散，是药物转运的最主要方式。脂溶性药物分子可溶于脂质而通过细胞膜。其转运速度主要与药物的脂溶性有关，越高越容易通过细胞膜。 20、主动转运：药物从低浓度向高浓度、消耗能量、需要载体、有饱和现象和竞争抑制的转运。 21、被动转运：药物从高浓度向低浓度、不消耗能量、不需要载体、无饱和现象和竞争抑制的转运。
生药学习题及答案 一、选择题 1、我国第一部国家药典是( B )。 A.《神农本草经》 B.《新修本草》 C.《经史证类备急药方》 D.《本草纲目》 2、生药拉丁名称通常是指( C ) A. 属名+种加词 B. 属名+种加词+命名人 C. 药用部位(主格) +药名(属名) D. 属名+种名+亚种名+定名人 3、鉴别术语“芦长碗密枣核丁，紧皮细纹珍珠须”是指以下那种人参的鉴别特征？（B） A.红参 B.野山参 C.生晒参 D.西洋参 4、有一种人参的伪品，其断面具棕色同心环纹，有毒。此伪品是哪种植物的根加工而成的( A )。 A. 商陆 B. 野缸豆 C. 山莴苣 D. 华山参 5、以干燥管状花入药的是（A） A.红花 B.款冬花 C.金银花 D.番红花 6、花鹿茸的主产地是( C ) A. 四川、湖北 B. 山西、山东 C. 吉林、辽宁 D. 北京、河北 7、生物碱类成分多分布于( A )中。 A.双子叶植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.真菌 8、何首乌的“云锦纹”，为异型维管束，位于( B )。 A.髓部 B.形成层外方 C.维管柱 D.木栓层 9、野山参的经验鉴别术语“芦长碗密枣核丁，紧皮细纹珍珠须”中“丁”和“须”分别指人参的( C )。 A. 根茎部位 B. 支根和须根 C. 根茎上的不定根和须根 D. 主根和支根 10、人参粉末不含有下列那种显微特征（D）。 A.树脂道 B.簇晶 C.淀粉粒 D.石细胞 11、天麻的主要有效成分为（ D ）。 A.黄酮类 B.蒽醌类 C.醇苷类 D.酚苷类 12、有一根类生药粉末，黄白色，纤维成束或散离，表面有纵裂纹，两端常断裂成须状；具缘纹孔导管无色或橙黄色，具缘纹孔排列紧密，此生药是( C )。 A. 人参 B. 当归 C. 黄芪 D. 甘草 13、动物药麝香的主要活性成分是（D）。 A.麝香甙 B.麝香碱 C.麝香醇 D.麝香酮 二、填空题 1、目前我国生药质量控制的标准分三级，即一级为国家药典标准；二级为 部局颁标准；三级为地方标准。上述三个标准，以药典为准。 2、川乌和附子中水溶性强心成分是去甲乌药碱。 3、含多糖成分且具有抗癌作用的药材有茯苓、猪苓、灵芝；有毒且具有抗癌作用的药材有
《基础药理学》课程教学大纲 课程代码： 070303 课程性质：必修总学时： 48 学时 总学分： 3 开课学期： 5 适用专业：制药工程 先修课程：生物化学等后续课程：药物化学等大纲执笔人： gtgrgrg 参加人：rfgg 审核人： gfd 编写时间： 2009 年9月 编写依据：制药工程专业人才培养方案（ 2009 ）年版 一、课程简介 药理学在医学实践中是阐明药物防治疾病规律的科学，既是专业基础课，又是专业课。通过对药理的学习，使学生掌握应用药理的“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）培养学生的学习能力、科学分析能力、综合评价能力、科学思维能力以及创新能力及实事求是作风，分析问题和解决问题的能力，为临床合理用药和继承、发掘祖国医药学伟大宝库奠定基础，并为学生开展科学研究提供初步的基础知识和研究能力，为今后从事医药科学实验研究打下坚实的基础。 二、本课程教学在专业人才培养中的地位和作用 药理学是基础医学与临床医学之间，也是药学与医学之间的桥梁科学。它的主要任务和内容是运用医学及药学的基础理论和知识，阐明药物对机体（包括病原体）的作用和作用机制、临床应用（主要适应症）、不良反应和禁忌症以及药物在体内的过程和用法、用量等。是研究药物与机体间相互作用规律及其原理，并为临床合理用药防治疾病提供基本理论的一门医学基础学科，在医学课程中它以生理生化及病原微生物学等为基础，也是为临床实践服务的桥梁学科。覆盖了机能学、形态学、临床、药学等诸多学科,为临床合理用药防治疾病提供了理论依据；为开发新药、发掘中医药学遗产作出了积极贡献；为揭示疾病的原理，阐明生命活动的本质，促进生物科学发展提供了重要分析手段。因此是医药院校各专业学生的一门必修课。 三、本课程教学所要达到的基本目标 药理学的学习目标在于掌握药物与人体相互作用规律。根据人体系统分类和药物作用机制，药理学可分为外周身经系统药理，自身活性物质药理，中枢神经系统药理，内脏系统药理，激素类药物药理，抗病原微生物药物药理，抗寄生虫病药物药理，抗病毒、抗肿瘤及免疫药物药理，此外还有药物在体内的代谢动力学和效应动力学等知识点。 四、学生学习本课程应掌握的方法与技能