人教版（新课程标准）备考2020年小升初考试语文复习专题06：修改病句B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、单选题 (共18题；共36分)
1. （2分）(2019·古浪模拟) 四句话中没有语病的一句是（）
A . 为迎接检查，我们提前做好了各项准备工作。
B . 故乡的春天是个美丽的地方。
C . 这本书的内容和插图都非常美丽。
D . 他从小就养成了洗冷水澡的良好习气。
2. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。
B . 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C . “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
D . 一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
3. （2分）选择题。
（1）下列词语搭配有误的一项是（）。
A . 宏伟的建筑
B . 金碧辉煌的殿堂
C . 珍贵的文物
D . 兵荒马乱的盛世
（2）下面各组词语中，有一个错别字的是（），有两个错别字的是（）。A．杭州拘束举世闻明B．履行拱门多事之秋
C．唐朝奶是留连其间D．熏风祭祖夜不闭户
（3）“九州生气恃风雷”中“恃”的意思是（）。
A . 生气
B . 依靠
C . 自恃
D . 恃才
（4）下面的句子不是比喻句的是（）。
A . 老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
B . 那子弹像冰雹一样射了过来。
C . 他好像是一位很有才华的青年。
D . 平静的湖水犹如一面镜子，镜花水月照出天上的蓝天和白云。
（5）下面的句子中不是反问句的一组是（）。
A . 你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧？
B . 12月13日是什么日子？
C . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
D . 这个时候，我岂能回去？
（6）下面的说法有错误的是（）。
A . 《示儿》中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。
B . 《已亥杂诗》的作者是清代诗人龚自珍。
C . 《题临安邸》的作者是北宋诗人林升。
D . “万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。
4. （2分）选出下列句子中没有语病的一项是（）
A . 《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每集必看。
B . 运动不但可以促进孩子们的身心健康发展，还能提高他们的心理承受能力以及增强团队配合意识。
C . 针对各种交通乱象，南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
D . 在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。
5. （2分）下列说法有误的一项是:（）
A . 本文以将军的口吻，讲述自己登陆无名岛后的故事。
B . 岛上士兵的生活是丰富多彩而有趣的。
6. （2分）下列词语搭配不恰当的是第（）个。
A . 华丽的服饰
B . 秀丽的身材
C . 美丽的容颜
D . 壮丽的山河
7. （2分）选择正确的答案，把序号写到括号里。
（1）下列句子中下划线词的解释错误的一项是（）。
A . 你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。
B . 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。
C . 我一边说，一边用眼睛瞟（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。
D . 这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。
（2）下列句子没有语病的一项是（）。
A . 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
B . 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C . 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
D . 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A . 为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。
B . “妈妈！”我嚷着奔进厨房。
C . “你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。
D . 这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。
（4）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。
A . 《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B . 铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C . 《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D . 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。
8. （2分） (2019五上·浙江期末) 下列句子中不是病句的是（）
A . 我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱下来。
B . 我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
C . 就算成绩再好，你也不能骄傲。
D . 敌人的神机妙算被我们识破了。
9. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A . 通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。
B . 《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。
C . 我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。
D . 在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。
10. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（）
A . 在会上，他认真地听取大家的意见。
B . 我国人口是世界上最多的国家。
C . 增加质量是当前生产中的首要任务。
11. （2分）下列成语运用不准确的一项是（）
A . 在新农村建设中，广大农民学习科学技术的热情与日俱增。
B . 章经理为了改进企业管理，经过调查，异想天开的制定了许多规章制度。
C . 我真的不敢再看这里的枯树了，这里就像恐怖片里的画面，让我毛骨悚然。
D . 原来的北京城，老鸹（guā）总是蹲在城里无所事事的肆无忌惮地大叫。
12. （2分）下列句子中没有语病的一组是（）
A . 狮子是一种非常猛烈的动物。
B . 小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。
C . 吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。
D . 对于未来，我的内心充满了希望。
13. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）。
A . 这次考试，全班同学普遍成绩提高了很多。
B . 为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
C . 在阅读课外书的过程中，使我明白了许多做人的道理。
D . 通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。
14. （2分）请你找出，下列各句中没有语病的一项。（）
A . 通过这个学期的认真学习，使他的成绩有了明显进步。
B . 三月的江南是一个草长莺飞、令人流连忘返的地方。
C . 橘子、苹果、大豆、青椒等水果含有丰富的维生素。
D . 学校希望通过交通安全教育，防止学生不违反交通法规。
15. （2分）词语搭配完全正确的一组（）
A . 继承品质发扬传统生活简朴改正错误
B . 反映情况安排工作提高效率改革体制
C . 研究问题开展活动保护秩序挑战极限
16. （2分）下列句子没有语病的一句是（）。
A . 和他十年前离乡时一样，依然孑然一身，两手空空。
B . 目前，某文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。
C . 北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。
D . 他是一个优缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失去信心的人更为可爱。
17. （2分） (2018五下·龙岗期末) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
B . 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C . 在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。
18. （2分）下列没有语病的一句是（）。
A . 语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。
B . 王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。
C . 五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
D . 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。
二、判断题 (共5题；共24分)
19. （6分）给下列说法正确的句子，用“正确”“错误”表示。
（1）“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。
（2）“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。
（3）“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。
（4）蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述句：蔺相如对手下的人说，秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。
20. （12分）判断对错。
地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。
21. （2分）判断下面句子说法是否正确
“一出校门，就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”。（）
22. （2分）判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。
（1）“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。
（2）“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。
（3）“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都犯了
语序颠倒的错误。
（4）蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述句：蔺相如对手下的人说，秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。
23. （2分）“秦王虽然不敢进攻赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如：”这是一个病句。（）
三、语言表达 (共12题；共128分)
24. （5分）修改病句
我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师囖囖嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。
25. （10分） (2019四上·惠来期末) 按要求回答下列句子。
①卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。（用关联词连成一句话）
②《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。（在原句上修改病句）
③发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，研究者们怎能不欣喜若狂呢？（改为陈述句）
④这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩写句子）
⑤科学家把“神舟五号”飞船送上了天空。（改为被字句）
⑥蟋蟀的住宅是个伟大的工程。（改成表示感叹的句子）
26. （40分）按要求写句子。
①小蘑菇钻出泥土。（写比喻句）
②还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。（写拟人句）
③同学们讨论并听取了校长的发言。（在原句上用修改符号修改病句）
④山姆握着妹妹的手说：“我会永远照顾你的。”（改为转述句）
27. （5分）按要求写句子。
①夜莺的歌声打破了夏口的沉寂。（改为“把”字句）
②我们小能随意破坏学校里的花草树水。（改成反问句）
③雨点落下米。（扩句，至少两处）
④改革开放以来，我国人民的生活水平不断改善。（修改病句）
⑤一位从南洋归国的华侨对常香玉说；“我们华侨在国外也过得很苦啊!”（改为转述句）
⑥我承认他是对的。（改为双重否定句）
28. （5分）按要求改写句子。
①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）
②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）
③汽车跑得很快。（改为扩张句）
④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）
29. （5分）修改病句
（1）我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。
（2）在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。
（3）博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。
（4）为了使你的推销打动顾客，你虽然可以把商品进行现场演示。
30. （25分）用恰当的修改符号修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。”
31. （15分）根据要求完成句子练习。
（1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（写写这两句诗的意思）
（2）在“”里给下面的句子加上标点。
你知道文房四宝吗那就是笔墨纸砚
（3）将下列比喻句补充完整。
不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片________在天边浮着。
（4）“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。”这句话要用________的语速，________的语调来读，且词语“________”“________”等要重读。
32. （5分）句子练习。
①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。（仿写比喻句）
②沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）
③这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用划线词语造句）
33. （3分）句子练习。
①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。
②在原句上修改病句：
Ⅰ一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。
Ⅱ这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。
34. （5分）看图写话
仔细观察图，有谁在什么地方干什么？他们在干什么？
35. （5分）修改病句。
（1）
公路两旁种着许多水果。
（2）
我决心改掉贪玩不好的坏习惯。
参考答案
一、单选题 (共18题；共36分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
二、判断题 (共5题；共24分)
19、答案：略
20、答案：略
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
三、语言表达 (共12题；共128分)
24、答案：略
25、答案：略
26、答案：略
27、答案：略
28、答案：略
29、答案：略
30、答案：略
31、答案：略
32、答案：略
33、答案：略
34、答案：略
35、答案：略
中学《新课程标准》考试复习题及答案 1、简述“素质教育”、“课程改革”、“课堂教学”的关系。 素质教育的含义：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 三者关系：从教育的发展看，素质教育是目标，课程改革是实施素质教育的核心环节，课堂教学是实施课程改革、落实素质教育的主渠道。 首先，素质教育适应社会的发展与需要，是当今教育的发展方向。它使人才选拔由知识型人才向能力型人才转变，有利于提高学生的综合素质，实施素质教育是高素质人才培养的保证。 其次，课程体现着教育价值的取向，直接影响着学生身心成长和整体教育质量的提高。长久以来，我国的课程设置僵化滞后，影响了学生整体素质的提高。课程改革对素质教育的实现具有重要意义，它是完善素质教育体系的核心环节。在课程改革的框架下，单一的课程结构被打破，缺乏整合性的课程结构趋向合理，学生课业负担有所减轻，学生的个性教育开始得到重视。我们要全面实施素质教育，就必须先在树立素质教育课程观的基础上，大力进行全方位的课程改革。 再次，课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学是实施课程改革、落实素质教育的重要途径。课堂教学担负着使学生主动掌握知识的同时实现全面发展，以及在一般发展的同时实现个性才能的特殊发展的重要任务。课堂教学中，贯彻落实新课程理念，课程标准，改变以往的教学模式、方法，是实施素质教育的关键。 总之，我们要根据素质教育的要求，加强新课程下的课堂教学改革，全面提高教育教学质量，为国家培养高素质人才。 2、怎样理解课程改革中提出的三维教育目标？ 指在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值这三个维度方面的目标。 （1）、“三维”有各自的内涵和特性。 知识和技能，过程和方法，情感、态度和价值观，三者有各自的内涵和特性，它们又密切相
1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当 E．动宾搭配不当 F．语序不当 G．不合书理 ①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 (．宾语残缺) ②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 (动宾搭配不当 ) ③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。 ( ) ④农业生产必须走现代化。宾语残缺( ) ⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。 (主语残缺) ⑥我国有世界上没有的万里长城。 (．不合书理 ) ⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ( F．语序不当) ⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 ( ) 2．下列句子没有语病的是( ) A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B．在列车长粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。 3．下列句子中没有语病的一句是( ) A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B．在阅读文学名著的过程中，使我感悟了人生的真谛。 C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。 D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．把北山建设成省级森林公园，是政府实施可持续发展的一项重要工程。 B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海等地输送。 C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。5．下列句子中没有语病的一项是( ) A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。 B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。6．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来 ( ) A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。 B．欢乐的歌曲响彻了大江南北。 C．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。 7．选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。( ) ①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，第一次为 这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。 ②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。 ③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。 ④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山 的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”) A．①用词准确；②简洁，避免语意重复；③词感情色彩切合句意；④与主语“花园”搭配恰当。 B．①与“大自然”一词搭配恰当；②简洁，避免语意重复；③用闻准确； ④语序恰当。
中考语文修改病句练习题及答案21页 1.下列各句没有搭配不当语病的一项是 ( ) A．中共中央晋察冀分局为了让晋察冀边区人民系统地学习宣传毛泽东思想，决定出版《毛泽东选集》。 B．持续咳嗽很令人烦恼，它不仅严重阻碍学习和休息，而且可能引发呼吸系统的其他疾病。 C．我明自了，为什么一个普遍的中国士兵——雷锋的名字，能够超越时间、国界和种族，被久久传颂着，成为两代人的楷模。 D．我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。 2．以下语句在照应上没有毛病的一项是 ( ) A．汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。 B．一个人能否成才，要看有没有信心和毅力。 C．检验一项改革措施的合理性关键是看它能否促进生产力的发展。 D．如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。 3．以下句子照应上没有语病的一项是 ( ) A．电门一关，就可以阻止电流不再进来。 B．内容正确与否是衡量作品优劣的一个重要标准。
C．我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。 D．经过整顿，场内外秩序明显好转，出入场不再相互拥挤，无票入场的现象已经杜绝。 4．从逻辑搭配关系看，没有语病的一项是 ( ) A．从古到今，艳艳红梅倾倒了多少诗人啊，咏梅诗成为我国传统诗歌题材，象征了中华民族不屈不挠、坚强乐观的品格。 B．为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国际问的执法合作问题展开广泛的讨论。 C．凡是代表团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的热情欢迎。 D．这篇文章能够使广大读者更加深刻地认识到资本主义是腐朽的，它最终必然被无产阶级埋葬。 5．下列各句无语病的是哪一项 ( ) A．这次对中央领导成员的改选和增选，对于加强中央在马克思主义基础上的集体领导和团结一致，保证党的正确路线和方针政策的实现，将起到重要作用。 B．共产党人应该随时随地关心和照顾群众的痛痒。 C．他的二十多件作品参加上海民间工艺品的征集活动，大部分被入选，在民间工艺品展览中展出，受到好评。
修改病句 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下面病句的病因是什么？(填字母，28分) A．成分残缺B．语序混乱C．前后矛盾D．用词不当 E．搭配不当F．语义重复G．指代不明 1．他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。() 2．经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。() 3．黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。() 4．我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。() 5．毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。() 6．小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。() 7．六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。() 二、修改下面的病句。(28分) 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 ____________________________________________________ 2．我国人口是世界上最多的国家。 ____________________________________________________ 3．六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 ____________________________________________________ 4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 ____________________________________________________ 5．中华人民共和国成立七十年来，中国人民的生活水平不断改革。
____________________________________________________ 6．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 ____________________________________________________ 7．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。 ____________________________________________________ 三、用修改符号在语段上进行修改。(10分) 有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候我受过一次屈辱，平时积累的那些描写苦脑心境的词语，像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评，被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。 四、阅读短文，完成练习。(34分) 你的眼泪，我的成人礼 ①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长， 有经验，所以充满自信。 ②我希望一个班级能有好的精神面貌。当天下午，我走上讲 台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。” ③“什么是飞信啊？”前排一个短头发的女生问。 ④“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝 通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”
2018 小学数学新课程标准测试题及答案 一、填空 1、数学学习的主要方式应由单纯的（）、模仿和（）转变为（）、（）与实践创新； 2、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（）（）（）（）。 3、内容标准是数学课程目标的进一步（）。 4、内容标准应指关于（）的指标 5、与现行教材中主要采取的“（）——定理——（）——习题”的形式不同，《标准》提倡以“（）——（）——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容 6、新课程的“三维”课程目标是指（），（）、（）。 7、改变课程内容难、（）、（）的现状，建设浅、（）、（）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。 8、“数据统计活动初步对数据的收集、（）、（）和分析过程有所体验。 9、数学课程的总体目标包括（）、（）、（）（）
10、综合实践活动的四大领域（）、（）信息技术 教育和劳动与技术教育。 11、“实践与综合应用”在第一学段以（）为主题，在第二学段以（）为主题。 12、统计与概率主要研究现实生活中的（）和客观世界中的（）。 13、在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的（）和（），感受（）、（）、（），建立初步的（）。 14、与大纲所规定的内容相比，课程标准在内容的知识体系方面有（），在内容的学习要求方面有（），在内容的结构组合方面有（），在内容的表现形式方面有（）。 15、“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的（）（） ( )及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。 16、数学是人们对（）定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 17、为了体现义务教育的普及性、( )和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、 ( )、( )和一般能力的发展。 18、新课程的最高宗旨和核心理念是（）。
初中语文病句修改训练大全 1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。(8分) A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当 F．语序不当 G．不合书理 ①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ( ) ②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 ( ) ③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。 ( ) ④农业生产必须走现代化。 ( ) ⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。 ( ) ⑥我国有世界上没有的万里长城。 ( ) ⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ( ) ⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 ( ) 2．下列句子没有语病的是(3分) ( ) A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 3．下列句子中没有语病的一句是(3分) ( ) A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。 C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园——一地球。 D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 4．下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( ) A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
修改病句 一、修改病句类 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。) ②关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。) (2)搭配不当 ①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) ⑧主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。) ④修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。) (3)成分残缺 ①缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字，使“我”丧失了主语作用，所以，应删去。) ②缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。) (4) 语序不当 ①逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。) (5)前后矛盾 ①前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。) ②否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。) ⑧范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。) (6)重复罗嗦如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个) (7)表意不明(歧义)如：牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”) 2.认识了病句的这些基本类型，我们要把握病句修改的基本方法。
小升初修改病句专项练习A缺少成分B语序混乱C前后矛盾D用词不当 E搭配不当F意思重复G指代不明 1、我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。（C） 2、这次考试，我们班的普遍成绩提高了。（B） 3、快毕业了，应该更加刻苦学习。（A） 4、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。（F） 5、班会上，小明和小伟分别发了言，大家都同意他的说法。（G） 6、班长把同学们的意见反应给老师。（D） 7、他知道自己错了，心情很繁重。（E） 一、下列选项中没有语病的一项是（） A校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。 二、下列句子中没有语病的一句是（） A“国际博物馆日”这天，组织了免费参观自然博物馆的活动。 B我们要用刻苦勤奋的汗水，浇灌出灿烂的理想之花。 C少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。 D他对自己能否考上理想的初中充满信心。 三、下列句子中没有语病的一项是（） A每个人都应努力改正并找出自己身上的缺点。 B语句是否通顺是衡量一篇文章优劣的重要标准之一。 C父亲爱看足球的习气好像似乎有所改变。 D这次语文考试，我们班不及格的人数减少了一倍。
四、下列句子中没有语病的一句是（） A没有人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。 B王老师耐心地指出并纠正了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。 C通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 D在经典诗文诵读比赛的舞台上，动情的朗读和变幻的舞台背景让人目不暇接。 五、下列句子中没有语病的一句是（） A为防止春季流行病不在校园里传播，我校医务室每天坚持为所有教室消毒。 B汤峪温泉泉水温净，富含对人体有益的矿物质，是天然的一个温泉浴场。 C我们青少年如果缺乏创新精神，就不能适应时代发展的要求。 D同学在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 六、下列句子中有语病的一项是（） A也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。 B能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 C在物价得到有效控制的背景下，2013年我国在稳定经济增速的同时，将更加注重经济增长的质量。 D在294个地级以上城市综合竞争力排名中，岳阳排57位，是竞争力提升最快的50个城市之一。 七、下列句子中全有语病的一项是（） ①为了防止树病不再造成危害，园林工人逐一对公共场所的树木进行排查。 ②在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 ③我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。 ④是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。 A①②③B②③④C①②④D①③④ 八、下列句子中没有语病的一句是（） A我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 B学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。 C人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 D开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。 九、下面句子中有语病的一句是（） A我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。 B我们的校长很年轻，大概30岁左右。 C我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
小学语文新课程标准测试题 一、填空。（40分，每空2分） 1、语文是最重要的（）工具，是人类文化的重要组成部分。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据（）（）（）三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（）个，其中（）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字( )个左右，其中 ( )个左右会写。 4、一至二年级要求学生对写话有兴趣，写（）的话，写（）的事物，写出自己对周围事物的（）和（）。 5、 3至4年级学生要能不拘形式地写下（）、（）和（），注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 二．选择（20分，每小题2分） 1、教育的中心和灵魂在（） A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 2、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 3．探究学习实施的过程是（） A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 4、（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。 （1）探究精神和合作能力；（2）创新精神和实践能力； （3）自主意识和探究精神；（4）合作能力和创新精神； 5、创新型课堂教学应是（）。 Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气； Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是（） A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 7、新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、课程评价按评价的主体可分为（）。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评 9、关于教学策略的认识正确的是（）
部编初中中考语文修改病句训练试题及答案（Word版） 一、中考语文专项练习：修改病句 1．下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。 ①《人民日报》表示，提升人们的幸福指数已成为官员的共识。②评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题。③巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，使中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。 【答案】①“提升”改为“提高”，《人民日报》表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识； ②“民生问题”后面加“的重要性”，评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性； ③去掉“使”，巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。 【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。①句中词语搭配不当，应把“提升”改为“提高”，即：《人民日报》表示，提高人们的幸福指数已成为官员的共识；②句中缺少宾语中心语，应在“民生问题”后面加“的重要性”，即：评论家说，对“幸福”口号的宣传表明，政府认识到了民生问题的重要性；③句中缺少主语，应去掉“使”，即：巴黎政治学院高级研究员让·菲利普·贝雅说，通过承诺提供幸福，中共希望向人们表明，自己关心他们的问题。 【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 2．阅读语段，按要求完成下面的题目。 A这段时间，从业界到社会大众，一些围绕企业的“缺芯少魂”之痛深入思考。现实警示我们，无论一家企业规模有多大，如果核心元器件严重依赖外国，供应链的“命门”就会掌握在别人手里。B一个国家的核心技术靠化缘是要不来的，必须一定得靠自力更生。信息技术是目前全球研发投入最集中、创新最活跃、应用最广泛的技术创新领域，是全球技术创新的竞争高地。近年来，我国在信息技术上取得了长足进步，但仍然没有完全解决核心技术“卡脖子”的瓶颈制约。C面对现实，我们既不可夜郎自大，而不能妄自菲薄。路是自己走出来的，突破核心技术这个难题，说到底要靠我们自己奋发有为，加速打造“中国芯”，以自主创新重塑技术格局。 ①画线句A存在语序不当的语病，应该把“________”与“________”互换位置。 ②画线句B存在语意重复的语病，可以删去“________”或“________”。 ③画线句C存在关联词语误用的语病，应将“________”改为“________”。 【答案】一些；围绕；必须；一定；而；也 【解析】【分析】此题考查的是病句的辨析与修改。A句中“一些围绕企业的”存在语序不当的毛病，“一些”应该是修饰“企业”而不是“围绕”，所以应将“一些”和“围绕”调换。 B句中“必须”和“一定”重复，应该删去一个。
初中中考语文修改病句训练试题整理及答案（Word版） 一、中考语文专项练习：修改病句 1．下面文段中有一处语病，请写出病句的序号改正。 ①倡导环保理念的“地球一小时”活动得到了我市市民的积极响应。②有的市民指出了一些浪费资源的不良现象，③同时呼吁人们良好的节能习惯。 【答案】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。 【解析】【分析】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。 【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。本题考查病句的辨析与修改能力。修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。这就要求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。 2．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。 修改①：________。 修改②：________。 【答案】“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。 【解析】【分析】本题考查改病句。要根据不同病句类型，判别错误之处，有针对性地改正。①搭配不当。“激发”与“水平”不搭配。把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。 ②语意重复。把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。 故答案为：“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。 【点评】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。分别改为“激发同学们的写字热情并提高写字水平”，“持之以恒地练习”。 3．某校开展了以“规范汉字书写”为主题的的综合性学习活动，下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 （1）请你为这次活动拟写一则宣传标语。 （2）关于“规范汉字书写”，李明同学有自己的看法，请你针对他的看法，陈述你的不同观点。 李明：我觉得汉字不能统一规范书写。中国传统文化博大精深，很多文化内涵就体现在一个个风格各异的汉字中。比如书法，就应该用繁体字书写，用简化字书写出来的作品，总是缺少一点韵味。
小六修改病句专题 1、病句如何“病”??(1)用词不当 ①感情色彩不当。如:她那认真刻苦得学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’得意思就是“学坏得样子”，就是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。) ②关联词用错。如:只有坚持核查,就能与平解决伊拉克问题。(“只有”与“才”连用,应把“就”改为“才”。) (２）搭配不当?①主谓搭配不当。如:她那崇高得革命品质,经常浮现在我得脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“她那伟大得革命形象”。) ②动宾搭配不当。如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理得专业化队伍。(“聚集”得应该就是“专业化人才”。) ⑧主宾搭配不当。如:这最后一天得劳动就是同学们最紧张、最愉快、最有意义得一天。(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“得劳动”。)?④修辞语与中心词搭配不当。如：她在培育良种方面花了很大得心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。) （3）成分残缺 ①缺主语。如:通过学习雷锋得感人事迹,使我明白了许多做人得道理。(“使”字,使“我”丧失了主语得作用，所以,应删去。)?②缺宾语。如:瞧到她得照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“得情景”。) ?（4)语序不当?①逻辑语序不当。如:学校通过并研究了新得规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应就是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如：A:不但我信任她,而且信任她得朋友。 B：我不但信任她，而且以前反对过她得人现在也信任她了。(两个分句就是同—主语时，关联词语在主语后边。如例A,两个分句得主语都就是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如例B,两个分句主语分别就是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。) (5）前后矛盾 ①前后不统一。如：能否刻苦钻研就是提高学习成绩得关键。(“能”与“否”表达完全不同得两种情况,所以,应删去“能否”。） ②否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意相悖,应去掉“并非”或去掉“不”。)
小学语文新课程标准考试题及答案 2011-04-24 一、填空题 1、语文课程的基本理念基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导基本理念自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程。自主、合作、探究 2、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点基本特点。语文课程应致力于学生语文素养. 基本特点的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展.的基础。 3、《语文课程标准》阶段目标从“识字和写字”、“阅读”、“写作”（小学1~2 年级为“写话”，3~6 年级为“习作”）、“口语交际”四个方面四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。 4、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 5、新课程倡导(自主)、（合作）、（探究）的学习方式。 6、汉语拼音教学的要求是：读准（生母、韵母、声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母、韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（《汉语拼音字母表》）。 7、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助
（学生阅读）。 8、识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。 12、口语交际课的教学教学设计>设计，首先要（选择好话题）。话题要贴近（生活），密切联系学生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说。 13、口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）。口语交际能力的培养要在（双向互动的语言实践）中进行。 14、（使学生掌握一定的口语交际的技能）、（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）是落实口语交际的主要任务。 15、阅读教学过程是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程。 16、现代阅读观认为，学习者原有的经验是学习的基础，知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有主体已有的经验作为基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的。 17、《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” 18、《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考，
初中语文修改病句的方法 一、病句类型 （一）语序不当 语序不当常见的情况有： 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产，长期不能自给。 2、把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。 3、多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。 4、多层状语语序不当。 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。 5、关联词语位置不当： 例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 6、主客颠倒：例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 7、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 （二）搭配不当。 1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。 2、动宾搭配不当：例：纪念三八节的到来。
3、修饰语和中心语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。 4、一面与两面搭配不当 例：一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。 5、关联词语搭配不当： 例：既然你来了，我也该走了。 （三）成分残缺或赘余 1、成分残缺（1）缺主语： 例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”）（2）缺谓语 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”） （3）缺宾语： 例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢搏”后加“的精神”） （4）关联词语残缺： 例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在“时间”前加“尽管”一词） 2、赘余（1）堆砌
山西省阳泉市小升初语文知识专项训练（基础知识二）：7 修改病句 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础题 (共7题；共22分) 1. （2分）下列没有语病的一项是（） A . 李伟同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。 B . 红安县化肥厂把源源不断的化肥运往全国各地。 C . 今天是语文课时，吴老师讲了一句很幽默的话，被感染得大笑起来。 D . 青蛙是消灭害虫的能手，保护庄稼的卫士。因此，人人都要反对那种捕杀青蛙的行为。 2. （2分）选出下列句子中有语病的一项（） A . 纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。 B . 青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。 C . 北京三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为城市的精神地标。 D . 这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗？ 3. （2分）下列这段话中，有语病的句子是（） A . 我们小学生要养成事事关心。 B . 四川雅安地震发生后，全国上下万众一心，众志成城，抗震救灾。 C . 只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土，其他国家的阴谋诡计就不会得逞。 D . 面对H7N9禽流感，我们不能掉以轻心，也不要谈虎色变。
4. （2分）从下列句子中选出没有语病的一项（） A . 我们肩负着建设祖国和保卫祖国。 B . 数字的发展走过了漫长的路程。 C . 通过学习，使我提高了政治觉悟。 D . 人们倾听和注视着这位英雄的报告。 5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（） A . 网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B . 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C . 为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。 D . 也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。 6. （2分）下列句子，词语使用不恰当的一句是（）。 A . 她们为了不可告人的秘密，团结在一起。 B . 王老师不仅能说会道，还写得一手好字。 C . 周瑜妒嫉诸葛亮的才干，老给他出难题。 D . 我军在阵地上安全撤退，积蓄力量，等待反击。 7. （10分）读下面的句子，体会句子表达的感情，选择正确的说法。 （1）“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。（） A . 铁罐的话要读得稍快些，语调要高一些，还要上扬。 B . 铁罐的话要读得稍慢些，语调要低一些。 C . 铁罐的话要读得不快不慢，语调要平。 （2）“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。（）
数学课程标准考试训练题 一、填空题 1、数学课程目标包括结果目标和过程目标。 2、有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现“以人为本”的理念，促进学生的全面发展。 3、教材一方面要符合数学的学科特征，另一方面要符合学生的认知规律。 4、在各学段中，安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。 5、数与代数的内容包括数与式，方程与不等式，函数。图形与几何包括图形性质，图形的变化，图形与坐标。 6、好的教学活动，应是学生的主体地位和教师的主导作用和谐统一。 7、《标准》中陈述课程目标的动词分两类，第一类，描述结果目标的行为动词，包括了解，理解，掌握运用等，第二类，描述过程目标的行为动词，包括经历，体验，探索等术语。 8、《标准》倡导自主探索、合作交流、实践创新的数学学习方式。 9、《数学课程标准》基本理念指出，义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性，普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。 10.在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感、符号意识、发展运算能力和推理能力、初步形成模型思想。 11、课程内容的组织要处理好过程与结果、直观与抽象、直接经验与间接经验的关系。 12、在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观与推理能力。 13、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所需要的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。课程总目标从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面进行了具体阐述。 14、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少一次，可以在课堂上完成，也可以课内外相结合. 15、课程内容的教学中，应当注重发展学生的数学意识和数学能力，又称数学课程的“十大核心概念”它们是数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。
初中语文病句修改专项练习题及答案初中语文病句修改专项练习题及答案1 1下列没有语病的一项是( D ) A.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。 C.小明的学习成绩是班级中最好的同学。 D.参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。 2、下列没有语病的一项是( B ) A那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。 B后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。 C台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。 D他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。 3、下列没有语病的一项是( A ) A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。 B故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。 C《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。 D只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。 4、下列句子中没有语病的一项是( C ) A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 5下列没有语病的一项是(D ) A.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。 C.小明的学习成绩是班级中最好的同学。 D.参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。 6、下列没有语病的一项是(B ) A那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。 B后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。 C台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。 D他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。 7、下列没有语病的一项是(A ) A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。 B故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。 C《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。 D只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。 8.下列句子没有语病的一项是(D ) A.在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
初中语文修改病句知识点总结: 可以归纳为字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）。修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。 1、当我们骑马越过崇山峻岭走向阿根廷一侧的时候,在参天大树的绿色拱顶下碰上了一个障碍.那是一棵大树的根,它阻断了我们的去路,比我们的坐骑还高.我们费了九牛二虎之力,最后动用了斧子,才得以通过. 句子成分残缺是的哪句？改法_____________________ 语序不当的是哪句？改法_________________________ 2、1.昨天，在北京大学举行了自主招生考试。 2.由考生告诉记者：“题目活，体形新。比如语文第一题给拼音默写宋词，挺新鲜的，从没有这么考过。还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联，挺有意思的。 3.除笔试外，考生还须参加由北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内抽签答问并自我陈述。 每句都有一处错误。 3、请修改这个歧义句使句义明确 那个老兵丢失了旧手枪套子。
4、(1)安徒生的童年和青年都在困苦中度过,(2)然而他很小就深切感受到下层人名的痛苦与不幸,(3)对剥削阶级和统治者怀有极大的不满和憎恨,(4)这使他的全 部作品都有着分明而激烈的爱与憎 第( )句的病因是( ),修改方案( ） 第( )句的病因是( ),修改方案( ） 5、街头上，许多请仓货物成倍的降价出售。 昨天，全校师生倾巢出动上街扫除积雪。 6、艺人过去一贯遭人白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。 7、保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。 8、1 通过这次社区活动，使她更喜欢参加青年志愿者活动 2 我们要引导青少年用美的心灵去感受世界，用美的眼光去看世界。 9、昨晚,音乐剧<水漫金山>在镇江百万市民的期盼中公演.该剧是我市历时三年精心营造的集中体现了地方特色的作品,邀请了许多著名艺术家加盟制作,并采用投影、维亚、雾森等最先进的科技手段将观众带人"仙境”。在演出以后，得到了市民、省市领导以及演员、业内人士的高度肯定。 据悉，该剧将赴南京等城市公演，在镇连续演出10余场。