法语语法
1.间接及物动词（Le verbe transitif indirect）：法语中相当一部分及物动词在后面接名词宾
语时，要加上介词（préposition）；这类动词叫间接及物动词，后面的宾语叫做间接宾语（complément d’objet indirect）
1)Monsieur MA pense à ses amis.
2)Nous avons bien rèpondu aux questions du professeur.
2.间接宾语人称代词
如果在间接及物动词结构表达中不使用名词，而使用代词，必须使用以下一套间接宾语
1）间接宾语人称代词的位置应在有关动词前面：
Je vous apporte un petit cadeau.
Tu ne m’as pas donné mes devoirs.
Je te dis cela !
Est-ce que je peux lui parler ?
Ne leur donne pas cela !
2）但如果有关动词为命令式肯定形式，间接宾语人称代词就放在动词后：Donne-moi cela !
Apporte-lui un pain !
Ecris-leur(une lettre) tout de suite(立即) !
使用命令式肯定形式时，有两个需要注意的地方：
①有关动词的命令形式与间宾人称代词须有连字符“-”
②间宾人称代词第一人称单数me要改成重读形式“moi”
3.介词de代替不定冠词des (De rempla?ant des)
如果不定冠词des后面紧接有一个形容词（或一个修饰形容词的副词），应把des改为de。
Tu as fait des progrès.
Tu as fait de grands progrès.
Tu as fait de très grands progrès.
4.代词式动词
1）和自反代词（me, te, se, nous, vous, se）一起使用的动词叫代词式动词（或称代动词），如：s’habiller, se lever 等等。变位时，自反代词的性数应和主语相一
致。
2）自反代词是一种宾语人称代词。在句中的位置和其它宾语人称代词一样，一般均放在有关动词前面。只有在肯定命令式中置于谓语的后面。但要注意：即在
第一、二人称单数时，为了发音的关系，要把me和te改成moi和toi并加连
字符“-”
Je ne veux pas me lever avant sept heures. 我不想在7点之前起床。
A quelle heure vous levez-vous chaque jour ? 你们每天都几点起床？
Ne vous levez pas maintenant ! 现在你们就别起来了！（命令式省略主语）
Elle ne se lève pas encore. 她还没有起床。
3）直接及物动词前的自反代词是直接宾语还是间接宾语要根据其意义决定：Je me lave. （me是laver的直接宾语）我洗我自己
Je me lave les mains. （les mains是laver的直接宾语，me是间接宾语）我洗我
自己的手
4）代动词大多数用于以下两种意义 :
(1)自反的意义（sens réfléchi）：也就是动作反到自身，主语是动作的承受者。
Je m’habille.我穿衣服（给自己穿衣服）
Je me lève. 我起床（使自己起床）
(2)相互的意义（sens réciproque）：动作在几个施动者之间进行。
Ils se disent bonjour. 他们相互问好。
V oyons-nous un autre jour. 咱们改天再见吧。（命令式）
5.副代词y (Le pronom adverbial “y”)
副代词y主要用来代替一个以à, dans 或sur引导的地点状语，意思是“在那里，去那里（到那里）”。也可以代替以à引导的间接宾语。y不能指人，一般放在有关动词的前面，没有词形的变化。
1)Nous allons au cinéma. V ous y allez avec nous ? (y = au cinéma)
Oui, j’y vais volontiers. 我非常乐意[volontiers adv. 自愿地、乐意地]
2)C’est la bibliothèque de notre Institut. Nous y faisons souvent nos devoirs. (y = àla
bibliothèque)
3)Cette lettre, il faut y répondre. (y = à cette lettre)
4)– Penses-tu à faire tes devoirs ? 你打算做你的作业吗？
- Oui, j’y pense (y = à faire ses devoirs, à cela) 是的，我打算做
6.介词de (La préposition “de”)
法语介词de的用途十分广泛，用法很多，在这里只介绍一些它的基本用法：1）表示来源，由来
Elle est venue de France.
Il sort du magasin. [sortir] du = de + le
2）表示时间关系de... à... = from to
De huit heures à dix heures, nous avons un cours de fran?ais.
Il travaille du matin au soir.
3）表示方式
avancer d’un pas lent 缓慢地向前走一步（pas：步伐；lent 慢慢地）
Je vous remercie de tout coeur. 我衷心地感谢您（你们）。
4）表示所属，限定
La maison de notre amie n’est pas loin.我们朋友的家不远。
C’est un appartement de trois pièces. 这套公寓有三个房间
5）起语法作用
Parler de quelqu’un 谈论某人
La ville de Paris 巴黎城市
Promettre à qn de faire qch 答应某人做某事
Je n’ai pas de stylo. 我没有钢笔
7.代词式动词的意义
有四种不同的意义
1）自反的意义
动词所表示的动作对象是主语本身
Je me couche très tard.我很晚才使我自己躺下（我很晚才睡）
Il s’endort bien.使自己睡着他睡得很香
2）相互的意义
表示几位作者之间的相互动作。主语为复数名词或代词（包括泛指代词）
Nous nous entraidons. 我们互相帮助。
Ils se sont serré la main. 他们相互握手
On s’est vu hier.我们昨天相互看见
3）被动的意义（正在被动）
être + 过去分词（完成被动）
Ces livres se vendent très vite. 这书卖得很快。
?a se comprend. 这件事被理解
?a se dit en fran?ais. 这件事被用法语说
en+语言用……语言说
4）绝对的意义
有些代动词的自反人称代词不起宾语作用，而只是区别于普通动词的一种标
志。E.g. s’occuper, se passer etc.
Il s’occupe de son fils.他照料自己的儿子。
La réunion s’est b ien passée. 这会议顺利地过去了。
8.直接宾语人称代词
我me(m') 我们nous
你te(t') 你们vous
他le(l') 他们
les
她la(l') 她们
当一个名词以直接宾语形式再次出现在一个句子里时，可以用直接宾语人称代词代替这个名词，以避免重复。
1）当句中只有一个动词时，它位于动词的前面
Je t’a ttends.
Il la regarde.
Elle en les aime pas.
2）当句中有一个动词和一个半助动词时，它位于动词前面
J vais vous appeler.
Il peut le prendre.
Il vient de le finir.
3）在以avoir作助动词的复合时态中，它位于助动词前。过去分词与直接宾语人称代词性数一致：
一般情况下avoir做助动词的时候过去分词不用配合，但是在使用直接宾语人
称代词的时候，却要求过去分词与直接宾语人称代词性数一致
As-tu mis la lettre sur mon pupitre[课桌] ? 你把信放在我的课桌上了吗？
Oui, je l’ai mise sur ton pupitre.
A-t-il lu la lettre ? 他读过信了么？
Oui, il l’a lu e.
As-tu vu mes amies ?
Oui, je les ai vu es.
注意：
在以avoir作为助动词的复合时态中，当直接宾语位于动词前时，过去分词和直接宾语性数一致。
Combien de revues[杂志] avez-vous pris es[拿] ? 你拿了多少本杂志？
Quels livres[书，m] ont-ils lu s ? 他们看过哪些书？
9.中性代词le
Le可用作中性代词，是第三人称单数
1）le可代替不确指的名词及形容词，分词等作表语，放在系词前：
Médecins, nous le sommes.医生吗，我们是医生。
Professeurs, ils le sont.教师吗，他们是教师。
Ils sont très heureux en Chine, nous le sommes aussi.
他们在中国很幸福，我们也很幸福。
2）le可代替动词或分词，相当于cela
Vient-il demain ? Je ne le crois pas. 他明天来吗？我想他不会来。
Puisque tu le demandes, nous te racontons un peu la fête.
既然你让我们讲讲过节的情况，那我们就和你说说。Ranconter 讲述
Il est malade, je le sais. 他病了，我知道。
10.tout，toute，tous，toutes的用法
1）泛指形容词
Tout（toute，tous，toutes）作泛指形容词时放在冠词、主有形容词或其他限定
词，如指示代词ce，ceci，cela，?a前面。泛指形容词必须和所限定的名词在
性、数上一致。
Tout le monde va au spectacle. 大家互相见面。
Nous avons travaillé toute la nuit. 我们工作了整整一晚上。
Je ne comprends pas tout cela. 我不了解这整件事。
Il a plu pendant toute une semaine. 整整一个星期都下雨。
Pierre conna?t toutes ces rues. Pierre认识所有的街道。
注意：
在否定句中，被否定的不是动词而是“tout”
e.g. Tous les étudiants ne sont pas rentrés. （不是所有的学生都回来了。）
2）泛指代词
Tout（tous，toutes）用来指物，表示“一切”，“所有的东西（事物）”，也可以
指人，表示“大家”，“所有的人。”主要用法：
（1）comme sujet（作为主语）
Tout va bien. 一切都好。
（2）comme complément d’object（作为宾语）
Il oublie tout.他忘了一切。
Ma mère s’occupe de tout à la maison.妈妈负责家里的一切。
（3）comme attribut （作为表语）
C’est tout pour aujourd’hui.这就是全部了作为今天的内容（以
上。）
（4）comme apposition（作为同位语）
Nous sommes tous très contents de vous revoir. 我们都很高心再次
见到您
“tout”位于助动词后，过去分词前。
Il a tout vu. 他看到了一切。
②当“tout”作动词不定式的直接宾语时，应置于动词不定式前。
Je vais tout raconter. 我马上讲述一切
3）副词
“Tout”作副词时表示：非常，十分。它只能修饰形容词或另一副词，一般无
词形变化。但当它位于辅音或嘘音h开始的阴性形容词前时，应和形容词保持
性、数一致。E.g.
Il parle tout doucement.
Elle a un visage tout rouge.
Ils sont tout intelligents.
Elles sont toutes honteuses.（不可连读）
Elles sont toutes contentes.
Elles sont tout heureuses. (可连读)
11.宾语人称代词在句子中的位置
如果一个动词的直接宾语是第三人称代词le,la,les, 它可同时使用人称代词（包括副代词“y”和“en”）的间接宾语，两个人称代词宾语同时使用时，按一下两种情况排列。
1）在除肯定命令句以外的其他句子中，作直接宾语和间接宾语的人称代词排列顺序是
间接宾语人称代词
Des, du, de la 开头的词由en 代替，用作直接宾语。
副代词y 主要用来代替一个以à, dans 或sur 引导的地点状语，意思是“在那里，去那里（到那里）”。也可以代替以à引导的间接宾语。y 不能指人，一般放在有关动词的前面，没有词形的变化。
排列组合的原则如下 （1）(ne)1+2+verbe(pas)
Je ne comprends pas cette le?on. Peux-tu me l’expliquer ?
[l ’ = cette le?on 直接宾语人称代词；me 是间接宾语人称代词]
（2）（ne ）1+y+verbe (pas) - Où est-ce qu’il vous a conduits ? A la Place Tian An Men? - Oui, il nous y a conduits. [y=à la Place Tian An Men] (3) (ne) 1+ en + verbe (pas)
Marie nous apporte des cahiers [练习本] ? Oui, elle nous en apporte. [en = des cahiers] （4）(ne) + 2 +3 + verbe (pas) A qui as-tu passé cette revue [杂志]? A Paul ? Oui je la lui ai passée. [la 是直接宾语；lui 是间接宾语] (5) （ne ）2+en + verbe +（pas ）
Avez-vous vu notre professeur dans le magasin ?
Non, nous ne l’y avons pas vu. [注意否定！]
我 me(m') 我们 nous 你 te(t') 你们 vous 他 le(l') 他们
les 她 la(l') 她们
（6）2+en + verbe
?a y est, cette fois-ci vous devez tirer la le?on de ces erreurs . 够了，这次我们要应该从错误中吸取教训。 Bien s?r, je l’en ai tirée. 【有直接宾语人称代词，过去分词要跟直接宾语
保持一致。】
当然，我已经吸取了教训了。 （7）3+y+verbe
J ’ai accomagné[陪伴] des touristes fran?ais à Beijing . Je leur[间接宾语] y
ai montré des monuments historiques [直接宾语].
Montrer qn qch 给某人看某物 Lui 和y 很少连用。 （8）3+en +verbe
Il a vu les photos de Catherine ? Oui, elle lui en a motré quelque unes. [montrer = show 出示] （9）y +en + verbe
Qu’est -ce qu’el le a cherché[找] dans le tiroir[抽屉] ? Des papiers [证件]? Oui, mais elle n’y en a pas trouvé.
2） 在命令式肯定句中，宾语人称代词按一下顺序排列：
(1) 代词宾语前一般都要加“-”（m ’en, t ’en 除外）
Cette photo est très belle.
Montrez-la -moi, s’il vous pla?t. (2) 在2+3，2+4；两个组合中，moi,toi 与y, en 连用时变成 m ’y, m ’en ; t ’y, t ’en 。
但是命令式单数代词要避免与“y ”合用。因此最好不用m ’y, t ’y 和l ’y
12. 形容词的比较级和最高级：（Le compararif et le superlatif des adjectifs ）
法语中形容词按其使用情况按其使用情况分为原级、比较级和最高级。 1. 形容词比较级一般构成如下：
形容词比较级后用连词que 引导比较的第二成分。比较的第二成分可以是名词、代词或其他词类。
La France est plus grande que la Suisse.
原级 grand 大 比较级 较高 plus grand 更大 同等 aussi grand 同样大 较低 moins grand 不如……大
Le Canada est plus grand que la France.
En France, il fa it plus humide à l’ouest qu’à l’est. En été, il fait plus chaud à Shanghqi qu’à Beijing. En général, la femme est moins grande que l’homme. Philippe est aussi grand que son père. Ce gar?on est aussi gentil que cette fille.
有时不用第二成分也能表达比较意义，如： La France est grande, main la China est plus grande. La Seine est longue, mais le Yangtsé（长江） est plus long.
2. 形容词最高级
1）其构成十分简单，在plus 或moins 前加上定冠词即可。 但注意定冠词有性、数的变化
如果最高级后附有补语成分，则用介词de 引导。请见下表
最高 le(la,les) 加 plus 加
adj.
加
用介词de 引导的补
语
最低 le(la,les) moins adj.
Paris est la plus grande ville de la France. 【最高级后面要跟范围】 Le Mont Blanc est la plus haute montagne de l’Europe. La China est un des plus grands pays du monde. Pierre est le moins gentil des gar?on
Cette maison est une des plus belles maisons de la région.
2）在少数情况下，定冠词由主有形容词代替，并省略补语： Luc est mon plus grand ami . 卢克是我最好的朋友。 C ’est notre plus bel article. 这是我们写的最美的文章。
3）有时，形容词最高级放在被修饰名词后面，这时冠词必须重复： Quelles sont les villes les plus grandes de la France ? 哪个是法国最大的城市。
La ville la plus grande en China est Shanghai. 中国最大的城市是上海。
C’est le film le moins intéressant de cette année. 这是今年最没趣的一部电影。
3.形容词bon 在表示较高意义时有其特殊的形式，请见下图：
D’après moi, c’est le meilleur restaurant de toute la ville. C’est un d es meilleurs restaurants de la ville.
原级 比较级 最高级
bon(阳) meilleur le meilleur
bonne （阴） meilleure la meilleure
bons （阳复） meilleurs les meilleurs
bonnes （阴复） meilleures les meilleures
Il habite le meilleur appartement de cette maison.
Quelle est la meilleure piscine de ce quartier ?
V oilà les meilleurs films de cette année.
但表示较低或同等时，仍用aussi bon, moins bon
La cuisine fran?aise est aussi bonne que la cuisine chinoise.
Les notes d’examens sont moins bonnes cette fois-ci pour le pauvre Philippe.
对于可怜的菲利普，这次考试考试成绩不太好。
13.副词的比较级和最高级（Le comparatif et le superlatif des adverbes） :
1) 比较级构成如下图
原级vite 快
比较级较高plus vite 更快
同等aussi vite 同样快
较低moins vite 不如……快
副词比较级后用连词que引导比较的第二成分。比较的第二成分可以是名词、代词
或其他类词
Le métro roule moins vite que le RER.
Le RER roule plus vite que le métro.
Est-ce que le RER roule aussi vite que le TGV ?
如果比较意义明显，第二成分可以不表达出来，如：
Le TGV roule vite ; le RER roule moins vite (que le TGV).
2）副词最高级：副词前面加le plus或le moins 就构成最高级。限定范围用de
De tous les trains, c’est le TGV qui roule le plus vite .
C’est elle qui court [courir 跑]le moins vite.
3)在法语中，少数副词的比较级或最高级有特殊形式，请看下图
原级bien(好) beaucoup（多）peu（little 少）
比较级较高mieux
plus（s发音）
更多
moins(更少) 同等aussi bien autant aussi peu 较低moins bien
最高级le mieux le plus le moins Je vais mieux maintenant.
我现在（身体）比以前好。
De nous tous, il parle le mieux fran?ais.
我们所有人中间，他法语说得最好。
Aujourd’hui, j’ai fait moins de fautes.
今天，我犯的错少了一些。
Pour maigrir[减肥], Cécile mange très peu ; mais Catherine mange encore moins.
为了减肥，Cécile吃的很少了，但Catherine吃得还更少
Tous les jours, c’est ce bavard[饶舌的人] qui parle le plus.
每天，饶舌的人讲话最多。
Nous travaillions le plus possible et le mieux possible.
我们尽可能做到最多，做到最好。
La prochaine fois [下一次], j’essaierai[essayer 尝试] de faire le moins de fautes possible dans
la dictée !
下一次，我试着尽可能在听写中少出错。
副词最高级后加形容词possible（可能的），起强调作用。
14.指示代词celui, celle , ceux, celles (Les pronoms démonstratifs )
Formes simples Formes composées
Masculin Fé
minin
Masculin Féminin
Singulier celui celle celui-ci celle-ci celui-làcelle-là
pluriel ceux celles ceux-ci celles-ci ceux-làcelles-là
1)只是代词ceux, celles,celui和celle用来代替上文中已提到过的人或物，以避
免重复名词。它们一般不能单独使用，一定要有用介词de引导的补语或关
系从句等限定成分跟在后面。
Cette station de métro est plus moderne que celle de l’Opéra.
(celle = la station de métro)
Ce dictionnaire est plus complet que celui de Paul.
(celui = le dictionnaire)
Ces filles sont plus gentilles que celles de la classe voisine.
(celles = les filles)
Elles habitent le batiment N°3, celui que vous voyez là-bas.
(celui = le batiment)
Les gar?one de notre classe sont moins actifs que ceux de la classe A.
(ceux = les gar?on)
2)指示代词单独使用时，后面要加副词-ci或-là,-ci指近者，后者；-là指远
者，前者：
Alors, vous avez deux trains maintenant : celui-ci part àsept heures du matin,
celui-là part à sept heures du soir.
我们有两班火车，一班早上7点出发，下一班晚上7点出发。
15.关系代词qui和关系从句（Le pronom relatif ‘qui’ et la propositio n relative）
1)法语中qui除做疑问代词之外，还可以做关系代词。
（1）L’homme qui parle avec Jean-Pierre est le mari[丈夫]de Catherine
Morel.
和让·皮埃尔说话的那个人是卡特琳娜·莫雷尔的丈夫。
（2）L’homme qui a un revolver à la main, s’éloigne en tournant le dos aux
policiers .
(The man who has a revolver in his hand, walks away with his back
to the police.)
关系从句可以起限定作用，确定先行词的范围；也可以起解释作用，补足或说明先行词的意义。解释性关系从句通常用逗号和先行词分开。
L’homme qui parle avec Jean-Pierre est le mari de Catherine Morel.[限定]
Les chiens qui aboient ne mordent pas. [限定]
L’ouvreuse, qui tient une lampe de poche à la main, leur montre leurs places. [解释]
(The opener, holding a flashlight in hand, shows them their places.)
2)Qui代替先行词的名词或代词，在从句中一般作主语，其人称性数和先行词一致。
Connaissez-vous les professeurs étrangers qui travaillent dans notre université ?（qui是
第三人称，阳性复数）
Ce sont les Dupont qui sont venus.(qui是第三人称，阳性复数)
Les filles qui chantent làsont venues de France.（qui是第三人称，阴性复数）
穿越：Venir的复合过去时，être做助动词，过去分词venu要与主语保持性数一致
16.被动态(la voix passive)
1)从语法上讲，法语动词有两大语态：
主动态（la voix active）和被动态(la voix passive)。当动词为主动态时，主语是动作
的施动者；而当动词为被动态时，主语则成为动作的承受者。
（1）Si vous parlez fran?ais, on vous comprendra dans beaucoup de pays.
如果你说法语，那在很多国家大家都能听懂你说的话。
（2）La Chine est baignée à l’est par le Pacifique.
Paris est traversée par la Seine.
2)被动态的构成：
被动态由助动词être加上主要动词的过去分词构成。这时，被动态动词的时态要由
助动词être的各种时态来表示。被动态中，过去分词的性数要与主语的性数一致。
L’héro?ne est condamnée à mort par l’ennemi. (présent)
Elle a été[être的复合过去时] condamnée à mort par l’ennemi. (passé composé复合过去
时)
Elles étaient condamnées à mort par l’ennemi. (imparfait未完成过去时)
Elle sera condamnéeà mort par l’ennemi.(futur simple简单将来时)
Elles ne veulent pas être condamnées à mort par l’ennemi.(infinitif不定式)
3)施动者补语(le complément d’agent)
(1)在动词被动态中，通常要用施动者补语，来说明动词的施动者是什么。这
时，通常以介词par来引导施动者补语：
La France est baignée au nord par la Manche.
Cette lettre a été écrite par Jean-Paul.
(2)在某些动词后，特别是一些表示抽象概念或者情感的动词后，可用de引
导施动者补语：
Zhou Enlai était très aimé de son peuple.
Cette règle est respectée de tous.
(3)上下文意思明确时，施动者补语往往可以省略：
Le héros est allé chez les ennemis pour obtenir des renseignements[情况、情报、
消息] ; il est arrêté et condamné à mort.
4)总结以上例句，不难看出，只有直接及物动词（avoir和pouvoir[可以、能够]除外）
能有被动态
17.关系代词que（Le pronome relatif ‘que’）
1)关系代词que用来引导一个关系从句，作从句动词的直接宾语。
Le médecin que la mère avait consulté le soir même lui avait conseillé d’aller chez Pasteur...
que = le médecin，是consulter的直接宾语；从句用来限定先行词。
Le film que nous avons vu hier avait re?u le prix Oscar l’année dernière .
que = le film，是voir的直接宾语；从句用来解释先行词。
2)在关系代词que引导的关系从句中，其性数应和先行词的性数一致。如从句动词是
以avoir作助动词的复合时态，那么其过去分词应和前面作直接宾语的que的先行词的性数一致。
Le jeunes filles que nous avons rencontrées heir au Palais d’Eté sont de l’Université de Beijing.
我们昨天在颐和园遇到的那些姑娘是北大的。
La lettre que j’avais écrit e le mois dernier n’a pas été envoyée[被动态复合过去时].
我上个月写的那封信没有寄出。
Le Dupont ont beaucoup aiméla soupe que ma mère leur avait fait e.
杜邦一家十分爱喝我母亲为他们做的汤。
18.关系代词où (Le pronom relatif ‘où’)
1)关系代词où也可称为关系副词（l’adveribe relatif）并兼有代词和副词的性质。
2)关系代词où用来替代表示地点的先行词，并引导出一个起限定或解作用的关系从
句，补足其先行词的意义。在关系从句中où用作状语，相当于介词dans, à, en, sur 等加先行词，表示所在，所去的地方或时间概念。
Il va quitter[离开] l’usine [工厂]où il travaille depuis 1980.
Où = dans l’usine 先行词做直接宾语
他将要离开那家他自从1980年以来就一直工作的工厂。
Ecris cette lettre au bureau[办公室] où je travaille.
Où = dans ce bureau 先行词做地点状语
在我工作的办公室写这封信。
La Chine est un pays où les hautes montagnes sont nombreuses.
Où = dans ce pays 先行词做表语
China is a country where the mountains are numerous
La station oùnous sommes descendus a vraiment l’air très morderne.
Où = à la station 先行词做主语
我们下车的那一站看上去很现代。
从句中où作状语，它的先行词在主句中起不同的语法作用。
3)关系代词où的先行词有时夜可以是表示时间的名词，这时où在从句中作时间状语
L’été est la saison où l’on nage [nager 游泳]le plus souvent.
(où = en cette saison)
夏天是人们最常游泳的一个季节。
Il pleuvait le jour où elle est allée au stade[体育场].
Où = ce jour-là
她去体育场的那天下雨了。
Nous étions en train de [过去进行时]discuter au moment où il est arrivé.
We were talking when he arrived.
En train de 正在做某事
Où = à ce moment
他来的时候我们正在讨论。
4)关系代词où的先行词有时也可以是一个表示地点的副词：
Et puis, l’entra?neur[教练员] doit accompagner[陪同] son équipe[队f.] partout oùelle se déplace[移动].
Où = partout
équipe f.元音开头所以不用sa？
Ton maillot[运动衫] est làoùtu l’as mis ce matin.
Où = là
你的运动衫，在今天早晨你放的那个地方。
5)关系代词où有时与介词de, par, jusque[直到、直至]等连用，这种结构往往是从句谓
语所要求的：
La ville d’où je suis venu est très petite.
d’où = venir de
我来自于一个很小的城市。
Les rues par où nous avons passé sont larges et propres.
Par où = passer par （pass by 经过）
The streets by which we passed are wide and clean
Voici l’endroit[地方] jusqu’où vous devez aller.
Jusqu’où = aller jusqu’à
19.复合疑问代词lequel (Le pronom interrogatif composé ‘lequel’)
Lequel也可以称为疑问代词。它共有四种形式
Singulier Pluriel
Masculin lequel lesquels
Féminin la quelle les quelles
1）复合疑问代词可以指人或物，往往在几个人或物之间做选择时使用，意为“哪个、哪几个、哪些”相当于which
(1)Ces batiment sont tout à fait pareils. Lequel allez-vous habiter ?
这些楼完全一样。你们要住哪一栋楼。
(2)Parmi ces pièces, laquelle est tienne[你的] ?
这些房间中哪一间是你的（房间）？
(3)De tout cela, lequel faut-il ?
所有这些中间，该选哪一个。
2）复合疑问代词后常接以de引导的补语。
(1)Laquelle de ces vestes choisis-tu ?
Which of these vests
你选择这些衣服中的哪一件（呢）？
(2)De tous ces romans, lequel est le meilleur ?
所有这些小说中，哪一本最好？
3）复合疑问代词有时也可作中性使用，例如
(1)Partir ou rester : lequel vous para?t le mieux.
走或留：你们看怎么办最好。（leqel等于动词）
(2)Dans la classe ou dans la cour : je ne sais pas lequel des deux.
在教室或在院子里，我不知道该在哪儿。（lequel等于地点状语）
20.主有代词(les pronoms possessifs)
1)构成
拥有者为单数拥有者为复数
单件物品多件物品单件物品多件物品
第一人称阳性le mien les miens le n?tre
les n?tres 阴性la mienne les miennes la n?tre
第二人称阳性le tien les tiens le v?tre
les v?tres 阴性la tienne les tiennes la v?tre
第三人称阳性le sien les siens le leur
les leurs 阴性la sienne les siennes la leur
穿越复习：主有形容词
拥有者为单数拥有者为复数
单件物品多件物品单件物品多件物品
第一人称阳性mon
mes notre nos 阴性ma
第二人称阳性ton
tes votre vos 阴性ta
第三人称阳性son
ses leur leurs 阴性sa
2)使用
使用主有代词是为了避免名词的重复，同时给这个名词加上所属概念。
(1)Cette chambre est plus grande que la mienne.
La mienne = ma chambre
(2)Leur pays est beaucoup moins grand que le n?tre.
Le n?tre = notre pays
(3)Notre dortoir et le leur sont pareils.
Le leur = leur dortoir[宿舍]
3)主有代词一般只指物。但在一些绝对用法中也可用来指人
Il travaille beaucoup pour moi et pour les miens[我的家人].
他为了我和我的家人做很多工作。
注意：这种绝对用法有比较严格的规定，不能滥用。
21.问与答(Questions et réponses)
1.须以oui或non回答的一般疑问句。法语一般疑问句分为三种不同类型：
1）在口语中，最常见的是语序保持不变，但语调上扬。
Je vous accompagne à la gare.
Je vous accompagne à la gare ?
Je n’ai rien oublié.
Je n’ai rien oublié ?我什么也没忘记吗？（出门时自问）
2）用est-ce que... 引导的疑问句也是较常见的。
如：Est-ce que vous auriez du mal à vous lever[起床、升起] ?
是不是你起床时会有困难？
3）口语中比较少见的是主谓颠倒的一般疑问句，这种用法常见于特殊场合或书面
语中
如：Avez-vous envisagé[考虑、筹备、打算] de rentrer en France ?
你有没有计划过回到法国。（助动词提前）
注意：如果主语不是人称代词，须加上人称代词，主谓次序颠倒，同时重复名
词主语。
Le docteur a-t-il dit quelque chose ?
这种用法在口语中很少见到。
2.用qu-的问题
这类问题都由疑问词开始，并要求回答中含有信息成分。这也就是通常所说的特殊疑问句。这类特殊疑问词大部分都由qu-起始(qui, que, quel, quand, quoi)或含有qu （pourquoi），例外的只有三个，combien, comment 和où
同样特殊疑问句也可分成三种不同的类型：
1）
3.
22.
法语语法总结（连词篇） 复合句中的连词. 1.宾语从句 连接宾语连词有que，si，comment, quand, pourquoi,où ,ce que, ce qui ... Ex.Le directeur dit que c’est un bon vendeur. Il dit qu’il peut finir ce travail tout seul. Il demande si son père est là. Je sais pas comment/quand il viendra. Est-ce que tu sais quand / en quelle année la Tour Eiffel a été construit? Il se demande pourquoi il n’y a personne. Il ne sait pas d’où il vient. Dis-moi ce que tu as fait hier. Nous ne savons pas ce qui s’est passé dans la rue. Le prof nous dit que si nous travaillons, nous réussirons. 2.状语从句 时间状语从句quand, lorsque, dès que, aussit?t que, après que, a peine...que... Quand il est entrédans ma chambre, j’étais encore au lit. Dès que nous serons rentrés à la maison, nous vous téléphonerons. Dès qu’il a été arrivé, Jean s’est mis au travail. Aussit?t que je serai arrivéà Paris, je t’écrirai. A pein se fut-il levé, qu’on sonna à la porte. 注：以上连词均用直陈式，avant que用缀词ne，并用虚拟式 Il arrive avant que le train ne parte. 原因状语从句comme, puisque, parce que, car（注意此四词在句中的位置） Puisque tu viens, reste ici. Comme je dois rentrer dans deux jours, je viens chez mon ami pour lui dire au revoir. Je viens chez mon ami pour lui dire au revoir, parce que / car je dois rentrer. Comme elle arrive demain, il faut préparer une chambre. Il faut préparer une chambre, parce que / car elle arrive demain. 注：a cause de/ en raison de / grace à + n ;上述连词后跟句子 3.关系从句（详见第五点） 4.形容语从句que引导 Ex. Je suis content que tout le monde soit arrivé. 法语中副词的位置 1.副词修饰动词时，如果动词是简单形式（非复合形式，如复合过去时），副词一般放在 动词后面。 Il travaille beaucoup. Il dort peu. Il voyage souvent. 2.副词修饰动词时，如果动词是复合形式（如复合过去时），副词一般夹在助动词与过去 分词之间。 Je lui ai souvent dit cela.
1995年01月语法题 1. An underlying assumption of most market research is that people are continually _____ financial decisions based on their desire for goods that give them the most satisfaction. (A) making (B) and make (C) being made (D) having made 答案：A 测试点：谓语。 分析：that从句中有主语但谓语不全，选择(A)making与系词and组成进行时。 解题要点：continully和always等词常与进行时连用，表示“一贯如此”。 2. _____ tempera paint, the artist mixes dry pigments with water until the mixture resembles a stiff paste. (A) In preparation (B) The preparing of (C) To prepare (D) Prepared 答案：C 测试点：状语／不定式。 分析：逗号后为句子，逗号前为状语。动词不定式(C)作目的状语。 3. When two straight lines meet, _____ an angle. (A) it is formed (B) formed (C) they form (D) to form 答案：C 测试点：主谓结构。 分析：逗号前为when引导的从句，逗号后应是主句。主句主、谓语俱缺，应在答案 中选择主语+动词的形式，即(A)或(C)。(A)用了形式主语n，但空格后并无真正的主语部分。故选(C) 4. Madge Macklin promoted the expansion of medical training to include genetics _____ supported the founding of genetics departments in North American medical schools. (A) nor (B) and (C) while (D) if 答案：B 测试点：连词。 分析：空格前为主谓语完整的句子，空格后又出现一谓语动词，即全句有一个主语，两个谓语。这两个谓语动词之间应用and连接，故选(B)。(A)用于否定句;(C)后接句子或现在分词短语;(D)接从句。 5. _____ mammals have hair at some time in their lives, though in certain whales it is present only before birth. (A) Most (B) The most (C) Most of which (D) In most of the 答案：A 测试点：定语。
I主语人称代词 如同英语中人称代词主格，用作主语。 1）1）1）tu 用作家人、好友间；vous（您）礼貌、尊重。 2）2）2）第三人称也可用作（它，它们） * 抽象名词前，一般用定冠词Je n’aime pas le café. * 名词作表语，表身份、职业、国籍时，可省冠词Je suis étudiant. * 定冠词le les前有介词à, de 时，要缩合au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。Nous allons au magasin. III名词 1．1．1．阴阳性人与动物的自然性别或固定用法un étudiant/ une étudiante le frère/ la soe ur une valise mon bureau 某些行业无阴性，但可用于女性un professeur 2．2．2．复数词尾加s 但不发音；un stylo/des stylos, une chaise / des chaises； -s –x –z 单复数相同un cours / des cours；-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音un tableau / des tableaux；-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux 3．3．3．种类月份、星期、语种在法语中不属于专用名词，词首不用大写décembre, fran?ais IV动词变位 法语按动词变位分为三组： 第一组-er结尾；第二组-ir结尾；第三组-re, -oir, -ir结尾 直陈式现在时（英语中的现在进行时和一般现在时）中，第一组动词变位如下： parler je parle vous parlez tu parles nous parlons il parle ils parlent V一般疑问句 1．陈述句型，语调上升V ous parlez anglais ? 2．主谓倒置，中加- Etes-vous médecins ? 第三人称单数不以t, d结尾时A-t-il un manuel de fran?ais ? 3．疑问词放前Est-ce qu’elle a un manuel de fran?ais ?
〖代词相关〗 GRAMMAIRE I 主语人称代词 1． 1．1．词形 2． 如同英语中人称代词主格，用作主语。 1） 1）1）tu 用作家人、好友间； vous （您）礼貌、尊重。 2） 2）2）第三人称也可用作（它，它们） II 主有形容词 3． 3．1．词形 mon amie 。 4． 4．2．用法 1） 1）1）主有形容词的性、数与所限名词的性数一致，与所有者性别无关。son livre 2） 2）2）所有者为复数，所有物是每人一件时，一般用单数主有形容词。 Ouvrez votre livre à la page 20. (Open your books at page 20.) III 重读人称代词 1． 1．1．词形 1） 1）1）主语的同位语：A 单独用作同位语：
Lui, il conna?t le peintre de ce tableau. B 与另一人称代词或名词构成复合同位语 T oi et moi , nous allons au cinéma à vélo. 2) 用作介词的补语： Je travaille avec elle chez moi. 3) 用于c’est后，或无谓语的省略句中 Qui est Li Ming ? ——C’est lui. IV直接宾语人称代词 me, m’ (me)nous(us) te, t’(you)vous(you) le, l’(him/it)les(them) la, l’(her/it) 相当于英语中的宾格，但放在有关动词前： Ce texte n’est pas facile, le comprenez-vous ? —— Non, je ne le comprends pas. 肯定命令式中，放在动词后面，用连字号相连，有me的改为moi： Choisissez-les si vous voulez bien. Attendez-moi à la station, s’il vous pla?t. V泛指代词on 可代替口语中所有人称代词，相当于英语中的one , someone, they, people，动词谓语仅用第三人称单数 Ecoute, on frappe à la porte. (Listen, someone is knocking at the door.) III国家、城市名词前介词的用法 1．阴性国名或国名以元音开头，用en。en Chine, en Iran 2．阳性国名用à。Au Japon 3．城市前用à，从……来用de 4．de+ 阴性名词则无冠词，阳性变du。 VI间接宾语人称代词 1．1．1．词形 Ma soeur m’écrit quelquefois. Je vais lui demander un verre de lait. Ne leur dites pas cette nouvelle.
TJ时态题 官方指南 1. He ___ one of his other classes on a field trip to the aquarium this Saturday. A. take B. to take C. is taking D. was taken TJ语态题 1. A man’s wristwatch ___ in the lobby of Liugi’s Pizza Restaurant on Tuesday, February 16.A. findsB. findingC. has foundD. was found 2.Givennewtechnologiesandadvancedtrainingtechniques,skijumpingrecordswills urelycontinue ___ A. are broken B. to be broken C. breaking them D. have been breaking 3. They ___ to provide a lot of living spaces, not for long, dangerous voyages. A. build B. are built C. have built D. are building TJ连词/介词/副词 1. _____ you were at basketball practice today, your teacher, Mr. Morris, called on the phone totalk with you. A.So B. While C. Because D. Although 2._____theconstruction,thefrontentrancetothesciencebuildingwillbeclosed.____ ,allstudents will have to use the doors on the north side to enter the building. A. At B. On C. Over D. During A. As a result B. Even though C. All of a sudden D. On the other hand 3. Cuckoos, cowbirds, and widowbirds are three examples ___ birds that are brood parasites.A. ofB. byC. forD. from
法语： Je vous propose Ca vous va Nuit bleut Il faut que ,虚拟语气 Parfum ,eau de parfum ,eau de toilette Contre mosquette J’ai rendez vous avec qn pour qch Vous voulez dire lea Voila,c’est ca! Qu’est ce qu’on vous fait Qu’est ce que puis je faire pour vous Changer de coffiure Je ne suis pas quoi faire le quel . la quelle , les quels Vous voulez les cheve Je ne suis pas certain Vous croyez que ca m’irait Je trouve que ca vous rajeunirait. Degarde Faire une coupe , Faire une colorastion Faire une permante Ce ne sera pas trop court Est ce que …. Mais non, je vous assure Vous allez voir j’esite oh la, la mondieux comme c’est court ,que c’est court ,comme c’est court ca vous va, ca a ete je me trouve affreuse , lait , comme singe habituee .,comme d’abitude je ne suis pas je me demande , I am thinking ce que dira mon mari je vais reflechir je ne sais pas quoi faire
托福考试语法模拟试题及答案详解
2011年托福考试：语法模拟试题及答案详解 1. Most doctors of the Colonial period believed _______ was caused by an imbalance of humors in the body. A. in disease B. that disease C. of disease D. about disease 答案：B分析：动词believe 的用法：直接加that 引导的宾语从句。这里that为连接adv.，在句中不作任何成分，其后接完整句。 参考译文：大多数殖民时期的医生认为疾病来源人体内不平衡的体液。 2. In 1976 Sarah Caldwell became _________ at the Metropolitan Opera House in New York City. A. she was the first woman to conduct B. the first woman conductor C. the woman was first conducting D. the woman conducts first 答案：B分析：缺宾语，答案中只有B，D可以作宾语，但D的语序不对。
参考译文：1976，Sarah Caldwell成为在第一个在纽约Metropolitan Opera House演出的演奏家 补充：常考the first/second/… one to do sth 3. On January 7，1955，Marian Anderson became _________ to sing a major role at New York City's Metropolitan Opera House. A. the first African American B. the first African American was C. she was the first African American D. when the first African American 答案：A分析：缺宾语，C，D都不能作宾语。一句话中只能有一个谓语，而B中有was，句中出现两个谓语，一定错。 参考译文：1955年1月7号，Marian Anderson成为在第一个在纽约Metropolitan Opera House担任主唱的美籍黑人。 4. Perhaps the most significant postwar trend was the decentralization of cities throughout the United
]法语学习总结 1形容词和副词的比较级和最高级 形容词的比较级： 1．构成 较高程度：plus + 形容词. + que 同等程度：aussi + 形容词. + que 较低程度：moins +形容词.. + que 2．与英语中的形容词比较级相同。 Marie est plus intelligente que son frère. Tu es aussi grand que moi, dit Paul. En été, il fait moins chaud à Shanghai qu’à Nanjing. Y a-t-il un ordinateur moins cher, s’il vous pla?t ? Paul est moins jeune que Georges. Ce texte est beaucoup plus difficile à comprendre. Ma soeur est plus jeune que moi de deux ans. Son ami est plus grand qu’elle d’une tête.
II形容词最高级： 1．构成： 最高程度：le (la, les) + plus + 形容词 最低程度：le (la, les) + moins + 形容词 2．用法： 与英语中的形容词最高级相同，但定冠词要与有关形容词的性、数一致，最高级的补语（即比较范围），通常由介词de引导。 Paris est la plus belle ville de France, je crois. Ces deux chambres sont les moins grandes de l’h?tel. 形容词的最高级有时放在名词后面，重复定冠词： Paris est la ville la plus belle de France. Voilà les romans les plus intéressants de notre bibliothèqu e. Dupont est un de mes plus vieux amis. Shanghai est un des ports les plus importants de Chine. III几个特殊词形的形容词比较级和最高级 Bon(ne)(s)(nes) Meilleur(e)(s)(es) Le/la/les meilleur Mauvais(e)(es) Pire(s)plus mauvais Le/la/les pire(s)Le/la/l es plus mauvais Petit(e)(s)(es) moindreplus petit le moindrele plus petit La plaisanterie la plus courte est souvent la meilleure.
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托福（TOEFL）考试语法指导：托福语法攻略(2) 这些小细节一定要掌握。 而更重要的是，很多人对过去分词是否是谓语的搞不清楚。如： dedicated to raising 和dedicated raising，你能告诉我哪个过分是谓语，而哪个不是吗？ dedicated to raising 就是非谓语 dedicated raising就是谓语 请你记住以下的总结： Vt.ed+宾语谓语 Vt.ed 非谓语 Be+ Vt.ed 谓语 Be+ Vt.ed+宾语非谓语 所谓的Vted就是过去分词，是及物动词，dedicated to raising为什么是非谓语？因为我说过，及物动词必有宾语，dedicated后没有宾语，如果加了宾语，就象这个dedicated raising，此时它就是谓语动词了。 By 1872 the US had 70 engineering colleges, ( ) astonishing expansion credited largely to the MA of 1862. A because B an C to which D was我想你没有选对肯定是credited 这个过去分词你没有搞清楚它是谓语还是非谓语。实际上，它是个非谓语，逗号后是个过分修饰的名词短语。前面是个完整的句子，好了，A because连词，而没有与之相配的谓语，不对。C to which也没有与之相配的谓语，错。D没有连词却有个谓语，错。 如果你不能分析出credited的是非谓语，你肯定永远做不对。 一定要记住上面的总结，真的很重要。 还有就是一些小知识点了，比如固定搭配，副词可修饰副词，形容词，句子，但不能修饰名词。among放在句首后面的谓语与主语要倒装，so 放于句首要倒装，介词引导的表地点，方位的状语提前到句首要倒装等。How在TOEFL中只作连词。单个形容词修饰名词放在名词前，而形容词短语修饰名词放在名词后。如：beautiful girl, stage bare of scenery,其中bare of scenery为形容词短语后置作 stage的定语。过去分词要想作名词的定语必须后置。 总之，做语法题一定要分析句子结构，95%题不用读句意都能做出来。所谓句子结构，就是找主谓宾，定状补都是修饰成分。其次就是了解什么成分能做定状补。下次做题时就按这种方法，肯定对你有益处。 【
托福考试之历年托福语法真题全面解析 ） 1.The flexibility of film allows the artist __________ unbridled imagination to the animation of cartoon characters. （A） to bring … （B） bringing （C） is brought 】 （D） brings 答案： A ^ 测试点：不定式。 < 分析： allow+sb ．十不定式为固定结构。 4 个答案中只有（ A） to bring 是不定式。 【 2. Traditionally， __________in New England on Thanksgiving Day. （A） when served is sweet cider … （B） when sweet cider is served ？ （C） is served sweet cider （D） sweet cider is served
答案： D
测试点：主谓结构。 分析：原句主、谓俱缺，应选一完整的主语+谓语的结构，即（ D）。（A）、（C）不通，（ B）则是从句，不适合此句。 3. Typical of the grassland dwellers of the continent __________，or pronghorn. （A） it is the American antelope （B） the American antelope is （C） is the American antelope （D） the American antelope 答案： C 测试点：倒装句。 分析： Typical of放在句首的句子，要用倒装句。Typical of,短语是表语，应在答案中选择“系动词+主语”的结构，即（ C）。 解题要点：遇倒装句在 4 个答案中寻找以系动词（ be）开始的结构。 4. Lillian D. Wald， public health nurse and __________， was born in Cincinnati Ohio， in 1867. （A） reforming society
各类常考代词 1.重度人称代词 形式：moi, toi, lui, elle, soi, nous, vous, eux, elles 用法： 单独使用；toi ! nous ! c’est+重读人称；c’est lui. 同位语，表强调；eux, ils sont Chinois. 介词+重读人称avec, sans, chez, de, à, pour, contre... 注意：on, chacun 作主语/il faut 时用soi. Il faut avoir confiance en soi. 2.直宾代词 代替确指的直接宾语（直接及物动词+直宾） 形式：me, te, le, la, nous, vous, les 直宾放在相关动词前： Il a acheté une revenue. Il l’a perdu e. 直宾前置配合 Je viens de prendre ces pilules.----je viens de les prendre. 不缩合 J’ai pris ces pilules.---- je les ai pris es. 否定放在变为动词两边： Je prends ces pilules.----je ne les prends pas ces pilules. Je vais prendre ces pilules.----je ne vais pas les prendre. Je viens de prendre ces pilules.----je ne viens pas de les prendre. J’ai pris ces pilules.----je ne les ai pas prises. Tu m’as dit la nouvelle. Tu me l’as dite. Tu ne me l’as pas dite. 3.间宾代词 代替间接宾语“à+qn” 形式：me, te, lui, nous, vous, leur 注意1：se+动词+à+qn S’intéresser à qn : je m’intéresse à toi. S’opposer à qn : nous nous opposons à toi. 注意2: Penser à qn : je pense à toi(tu me manques 程度更深)vous m’avait manqué我想死你们了 Songer à qn
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 GRAMMAIRE I.L E NOMBRE:5、6、8、10＋辅音开头的词时，5、6、8、10辅音不发。 (2) II.代词 (2) III.动词 (3) 3.1 Le temps et La conjugaison 3 3.2 不定式(l’infinitif) 6 IV.形容词： (6) V.副词： (7) VI.冠词 (7) 6.1 冠词省略7 6.2 缩合冠词：du：=de+le；des：=de+les；au：=à+le；aux：=à+les 7 6.3 部分冠词(l’article partitif)：de+le,la,les→ du, de la, de l’,des7 6.4 de代des：7 VII.介词 (8) VIII.构词法(LA FORMATION DES MOTS FRAN?AIS) (8) IX.句子 (9) 9.1 连词comme：9 9.2 关系从句：限定性，非限定性，关系代词不能省略9 9.3 le discours indirect：在主从复合句中作补语，起宾语作用9 9.4 强调表达方法9 9.5 时间表示法 10 9.6 疑问句构成 10 9.7 赘词ne：10 9.8 单部句(La proposition à terme unique) 10 9.9 Que代替其他连词11 9.10 特殊倒装11 9.11 否定la négation conjointe/disjointe 11 9.12 文学中常有的省略动词用法11 9.13 L’accord du prédicat avec son sujet11 X. LES E XPRESSIONS (12) 10.1 国家12 10.2 否定短语12 10.3 诗法(Versification) 12 10.4 比较la comparaison 13 10.5 假设，条件L’Hypothèse, la condition14 10.6 目的le but 14 10.7 对立L’Opposition15 10.8 原因la cause 15 10.9 后果la conséquence 15 10.10 让步16 10.11 书信格式 16
托福考试语法题口诀汇编(2) 口诀二去掉独立成分，答案自然现身 这一口诀主要是用来解“填空”题的.我们所遇到的情况更多是题干的句子较长而且关系复杂， 如按传统的方法先搞清楚句子内部关系，分辨出句子的基本意思，再找出相应缺少的成分------不但耗时很多，而且把握不大.这里，我们介绍的方法则简便了许多:将具有"独立"意义的句子 成分去掉------如果这时主句不缺少成分的化，也不予以考虑------只考虑剩下，不“独立”的成分。这样，关系简单了，正确答案也就容易找到了.而且绝大部分情况下，在"语法"层次-----即不弄懂句义的情况下-----即可选出正确答案. 那么，都有哪些成分时“独立成分”呢?主要有以下几种： 1.副词和不是用作前置定语的分词; 2.不定式，介词，分词，同位语等短语; 3.所有的从句. 这种方式究竟有多大的作用呢?下面我们来看几个例句： (7) Geophysicists have collaborated with archaeologists and anthropologists to study the magnetic properties of pottery and fireplaces at sites ------ by early humans. A. occupied B. occupying C. which D. were occupied 如果按照上面提到的标准去衡量，这个句子的题干就应该时这样的： (Geophysicists have collaborated主句)(with archaeologists and anthropologists 介词短语)(to study the magnetic properties不定式短语)(of pottery and fireplaces 介词短语)(at sites介词短语)------(by early humans.介词短语) 将这些“独立成分”都去掉后就只剩下 "Geophysicists have collaborated" .由于题干的主句及其它部分都不缺少成分，作为答案的选项也必须是一个“独立成分”.在不考虑词义的情况下，A，B，C3个选项似乎都可以.但是，如果B项可以的话，C也一定可以.反面证明两个选项都不行，答案自然是A了. (8) During the late fifteenth century， ------ of the native societies for America had professions in the fields of arts and crafts. A. only a few B. a few but C. few， but only D. a few only 还是按照前面提到的标准去衡量，这个句子的题干部分就会变成下面这样： (During the late fifteenth century介词短语)，-----(of the native societies fo America介词短语)had professions (in the fields介词短语)(of arts and crafts介词短语). 把独立成分去掉后就只剩下 "------ had professions".一眼即可看出，句子缺少主语.答案自然就是A了. 【
法语共有6大语式： 直陈式（l'indicatif ） 命令式（l'impératif） 条件式（le conditionnel ） 虚拟式（le subjonctif） 不定式（l'infinitif） 分词式（le participe） 其中直陈式（l'indicatif ）有以下时态： 直陈式（l'indicatif ）主要时态： 直陈式现在时（Indicatif Présent） 直陈式复合过去时（Indicatif Passé Composé） 直陈式未完成过去时（Indicatif Imparfait） 直陈式愈过去时（Indicatif Plus-que-parfait） 直陈式简单过去时（Indicatif Passé Simple） 直陈式先过去时（Indicatif Passé Antérieur） 直陈式简单将来时（Indicatif Future Simple） 直陈式先将来时（Indicatif Future Antérieur） 直陈式（l'indicatif ）次要时态： 直陈式最近将来时（Indicatif Future proche） 直陈式最近过去时（Indicatif Passé récent） 直陈式过去将来时（Indicatif Le futur dans le passé）命令式（l'impératif）有以下几种时态： 命令式现在时（Impératif Présent） 命令式过去时（Impératif Passé）
条件式（le conditionnel ）有以下几种时态： 条件式现在时（Conditionnel Présent） 条件式过去时（Conditionnel Passé） 虚拟式（le subjonctif）有以下几种时态： 虚拟式现在时（Subjonctif Présent） 虚拟式过去时（Subjonctif Passé） 虚拟式未完成过去时（Subjonctif Imparfait） 虚拟式愈过去时（Subjonctif Plus-que-parfait） 分词式（le participe）有以下几种时态： 分词式现在时（Participe Présent） 分词式过去时（Participe Passé） 不定式（l'infinitif）: 法语中，未经变化的原形动词叫做不定式。 现在时le prés ent de l’indicatif 将来时Le future de l’indicatif 最近将来时Future proche 简单将来时Future simple 先将来时Future antérieur 未完成过去时L’imparfait de l’indicatif 复合过去时Le passé composé de l’indicatif 愈过去时Le plus-que-parfait de l’indicatif 条件式Le conditionnel (présent/passé) 虚拟式Le subjonctif(présent/passé/imparfait/plus-que-parfait) 被动态La forme passive 先过去时Passé antérieur 简单过去时Passésimple 正在进行时Présent progressif 最近过去时Passé récent 1 现在时：描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理 例：j’écris un article Aimer Finir Il a mal à l’estomac J’aime Je finis
法语语法基本概念 A 词类 A名词→普通专有(性数配合及复合名词) 具体抽象..... B冠词→定冠词不定冠词, 部分冠词缩合冠词 C代词→人称代词( 主语宾语重读无人称中性副代词y en 及双宾代词位置) 主有指示疑问关系泛指adj形容词修饰泛指代词中间加de即：泛指代词de +adj (无配合) quoi de + adj (无配合) 什么样的东西 de quoi +V (不定式) 做什么的东西 D形容词→品质adj→复合adj 颜色adj 限制adj→主有指示疑问感叹泛指数字( 形容词的性数配合，位置以及限制adj在名词前) E动词→一二三组人称单复 时态语态(主动被动) 完成体 语式→人称语式→直陈条件虚拟命令 →无人称语式→不定式分词式 动词种类 实意动词:人称动词→普通动词→及物动词(直接间接式) 不及物 系动词 →代动词 无称动词(绝对，相对） 助动词: être avoir 半助动词: F副词变化来源介词连词数词 Adv一般位于动词后 B 句类 结构：简单句→主谓（宾） →主系表 复合句→平列句 →并列句(et que 的重复） →主从复合句(连接关系疑问感叹不定式分 词式) 类型：陈述句(直接间接)命令句 疑问句(一般特殊)感叹句 时态语态 时态： 直陈式→直陈现在时(代动词及其被动态) 现在进行时(en train de + V) 过去进行时 复合过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 未完成时态(代动词及其被动态) 愈过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合) 最近将来时(代动词及其被动态) 过去最近将来时(代动词及其被动态) 最近过去时(代动词及其被动态) 过去最近过去时(代动词及其被动态) 简单过去时(代动词及其被动态) 先过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合) 简单将来时(代动词及其被动态) 先将来时态(代动词及其被动态直宾提前配合) 超复合过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合) 过去将来时(代动词及其被动态) 过去将来完成时(代动词及其被动态直宾提前配合) 条件时→现在时(代动词及其被动态) →过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 命令式→现在时(代动词及其被动态) →过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 虚拟式→现在时(代动词及其被动态) →过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 不定式→现在时(代动词及其被动态) →过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 分词式→现在时(代动词及其被动态) →过去时(代动词及其被动态直宾提前配合) 现在分词过去分词复合过去分词及其被动态 语态：主动被动 被动语态： être(各种时态变位）+ 过去分词(配合）+ par de(情感） 不定式的被动： V(各种时态变位）+ être(原型）+ 过去分词(配合） （注）：被动语态的时态变化体现在être的变化，且 adv位于助动词与分词之间 形式：肯陈否陈肯疑否疑 法语基础语法 grammaire nf语法 grammatical,e,aux adj grammaticien / enne n syntaxe nf 句法（结构） 第一册 1课 <1> 主语人称代词------只做主语 je tu il elle nous vous ils elles (注) vous--您（们），你们 阴阳共有用ils