医学院校2010年护理专业硕士研究生招生简章及导师汇总学校名称护理导师
北京协和医学院（原中国协和医科大学）
陈京立何仲姜亚芳李峥梁涛
梁晓坤刘华平绳宇乌正赉余丽君赵红
北京大学医学部护理学院
郑修霞姚景鹏肖顺贞洪黛玲王宜芝吴光煜吕凤英尚少梅
首都医科大学刘均娥吴瑛李淑迦
天津医科大学刘纯艳赵岳王春梅
天津中医药大学王惠连张露凡杨雪华王兴民王燕孟繁洁
复旦大学（NO.1）
胡雁（肿瘤护理、护理教育）夏海鸥（妇产科护理、护理教育）吕探云(老年护理、内科护理)顾沛（护理本科教育、临床护理）钱晓路（临床护理、护理教育）丁焱张玉侠
王君俏(老年护理、内科护理) 卢惠娟袁浩斌陈利群程云颜美琼席淑新
上海交通大学
陈海燕钱培芬吴蓓雯章雅青阮洪徐丽华巫向前
中山大学
尤黎明张美芬林细吟陈琪尔万丽红覃惠英苏小茵
华中科技大学赵光红刘义兰田莳赵友娟喻姣花高芳
四川大学李继平，王玉琼，赵佛容，宋锦平，宁宁，蒋晓莲，朱丹，陈红，王世平，李晓玲，袁丽，胡秀英，刘素珍，李小麟，邓云清，罗碧如
中南大学何国平邓瑞姣曹和安廖淑梅蒋冬梅
贺连香李映兰姜冬九陶新陆王明明朱念琼
中国医科大学李小寒王艳梅苏兰若王爱平
范玲宫英丽李丹林英学郑瑾曹颖
哈尔滨医科大学李秋洁赵秋利林平
浙江大学叶志弘任蔚虹邵爱仙徐鑫芬楼晓芳王薇黄丽华金静芬兰美娟楼青青
南方医科大学王惠珍张立力
吉林大学医学院
安力彬钟玉杰邢沈阳刘丽丹李文涛周艳张立杰刘晓丹
重庆医科大学
周颖清沈军郑显兰胡丽君张际赵庆华甘秀妮左泽兰
山东大学医学院娄凤兰范秀珍王克芳
山西医科大学王斌全刘晓英杨辉郜玉珍周卫王宝珠孙建萍金瑞华马玉萍韩世范商临萍韩春玲程金莲吉红李茂莲徐建萍王清馨许志红杨芸郭锦丽薛燕周蓉
石贞仙张培莉严肖卿
南京医科大学崔焱林征许勤
北京中医药大学韩丽沙郑萍王琦刘香弟郝玉芳
新疆医科大学代亚丽王梅新彭巧君李萍孙玉勤张翠萍暨南大学医学院陈伟菊谭惠仪何金爱周佩如
西安交通大学李小妹张少茹
南京中医药大学
蒋琪霞徐桂华陈璇戴新娟陈湘玉段培蓓李国宏程敏郭秀君
黑龙江中医药大学曹秋茹穆欣
福建医科大学姜小鹰许乐李红阎成美郑翠红
福建中医学院陈锦秀郑丽维关风光赵若华王爱民
武汉大学医学院
Marcia Vickie A.L Clinton La 胡洁Mari KondoSato徐丽华李斯俭卢人玉
安徽医科大学王维利李惠萍赵梅宋瑰琦
大连医科大学张新宇
广西医科大学崔妙玲黄燕林莫新少应燕萍廖海涛韦义萍广州医学院李淑霞谢婉花吴兰笛陈沁
温州医学院杨丽丽陈燕燕姜丽萍吴文栩尹志勤余昌妹张丽萍
同济大学医学院刘薇群施雁
成都中医药大学张先庚蒋运兰王芳
辽宁医学院刘堃孙晓晶张会君张利岩刘玉莹潍坊医学院李秀艳杨瑞贞张玉芳王立英
延边大学医学院李春玉玄英哲金鹤万
遵义医学院江智霞王达利
南通大学朱健华徐青崔世维
泰山医学院刘化侠张爱华
华北煤炭医学院李建民陈长香邢凤梅吴庆文石荣光蚌埠医学院徐淑秀齐玉龙谢虹何先弟
新乡医学院李荣
郑州大学
青岛大学医学院
潍坊医学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 潍坊医学院简介 潍坊医学院为山东省普通高等医学院校，地处闻名遐迩的世界风筝都——潍坊市。学校始建于1951年，1958年开始本科教育，1986年获硕士学位授予权，2012年被国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位，2013开始招收博士研究生。2012年被教育部、卫生部批准为全国第一批“卓越医生教育培养计划项目”试点高校。 2013年获批为山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位。人才培养学校坚持“厚德载医、塑心树人”的育人理念，以职业素养和能力培养为主线，着力培养基础厚实、作风朴实、工作扎实，高素养、高技能、高潜力的“三实三高”应用型人才，形成鲜明的办学特色。山东省医学领域3名中国工程院院士，2名出自我校，其中1名为我校毕业生，1名在我校工作25年。在第二、三、四届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中，学校连续荣获全国总决赛二等奖。 学校有省级重点学科（重点实验室）8个。外科学、人体解剖与组织胚胎学、影像医学与核医学、社会医学与卫生事业管理是省高校“十二五”重点学科，其中，人体解剖与组织胚胎学是省“泰山学者”设岗学科，外科学为特色重点学科。整形与显微修复技术实验室是山东省重点实验室，应用药理学实验室、免疫学实验室、临床检验诊断学实验室是省高校“十二五”重点实验室，其中，应用药理学实验室为强化建设重点实验室。 学校有省医药卫生重点学科2个，重点实验室2个。整形外科学、眼科学是山东省学科带头人设岗学科。“健康山东”重大社会风险预测与治理项目获批山东省高等学校协同创新中心自主培育建设项目。应用药理学科研创新团队是山东省高校优秀科研创新（培育）团队。中国工程院院士谢立信、于金明为我院名誉院长。引进泰山学者海外特聘专家5名，享受国务院政府特殊津贴10人。有博士研究生导师5人，硕士研究生导师314人。省市级专业技术拔尖人
浅谈高等医学院校青年教师的培养 近年來，随着高校教学改革的深化发展，医学院校扩招及医学教育事业的蓬勃发展，教师队伍日益壮大，青年临床教师所占比例逐年增加。青年教师作为高等医学院校教学的主力军，其教学能力不高的短板效应日益突出。全面提高其整体素质，建设一流的教师队伍，是我国高等教育改革的一个重要的急需解决的现实课题。本文就加强高等医学院校青年教师队伍培养的必要性进行探讨。 标签：医学院校青年教师教学能力培养 21 世纪以来，随着各大高校特别是医学院校的迅速扩招及改革开放后我国医学教育事业的蓬勃发展，全国各地各医学院校招生规模逐年扩大。高等医学院校的教师数量也不断增加，而各高校师资队伍结构也出现了新的变化，教师队伍中青年教师的比例也在逐步上升。医学青年教师已成为教师队伍中一支不可忽视的力量，他们已经成为高等医学教育的核心力量和主力军，这不但关系着高等医学院校的发展和兴衰，更是我国医学事业发展的主要支柱。在这种情况下，如何提高青年教师的教学能力，为培养具有良好医德风范和职业素质、以救死扶伤和促进全民健康水平为己任的合格医学人才，为高校储备优秀师资，为我国医疗卫生事业培养高医学素质人才，将成为临床教学改革中的重要内容及方向。因此，建设一支综合素质高、结构合理又充满活力的高等医学青年教师队伍就成为培养高素质医学人才、推动医学院校乃至整个医学教育可持续发展和现代化进程的根本保证。 一、青年教师教学能力发展 现代高等医学教育不仅要求教师要有广博的基础理论，精湛的专业知识，而且还要求有坚实的教育知识。努力提高青年教师队伍是更好地完成培养目标的重要条件。抓好青年教师队伍的自身素质建设才能完成教育的根本任务。高等医学院校是医学科学发展的前沿阵地，青年教师要想跟上时代，适应世界科学技术的发展，就必须不断提高其自身素质。教师的教学能力和水平是教学质量的根本保证和核心，直接决定教学质量的高低。青年教师是教学任务的主力军，其教学能力高低直接影响医学人才培养质量，因此，促进青年教师教学能力发展，建设过硬的青年教师队伍是高校师资队伍建设的一项重要任务，亦是培养高质量医学专门人才的关键所在。传统的教师培训重知识积累、轻能力训练及情感态度的培养，以培训者为中心、忽视被培训者的作用。而现代化的教师培训理念强调“知识传输与能力锻炼并举，突出能力锻炼；水平提高与品质完善并重，突出品质完善；认识发展与观念转变并进，突出观念转变”[1]。 二、青年教师培训的内容 为有效的提高青年教师的培训效果需分阶段的对青年教师进行培训。研究青年教师成长规律，划分符合青年教师成长特点；更为科学合理的划分并符合客观实际。对青年教师培训可以大致划分为三个阶段：第一阶段为新手教师阶段.为
以下是机械工程学院主要导师研究方向及其联系方式： 姓名学院专业联系方式 易红机械工程学院机械制造及其自动化yihong@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 025-********-8417 钟秉林机械工程学院机械制造及其自动化zhongbl@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 025-******** 汤文成机械工程学院机械制造及其自动化tangwc@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 025-******** 贾民平机械工程学院机械制造及其自动化mpjia@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 025-******** 蒋书运机械工程学院机械制造及其自动化jiangshy@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 136******** 机械制造及其自动化 (3) 易红 (3) 钟秉林 (3) 陈南 (3) 贾民平 (3) 汤文成 (3) 蒋书运 (4) 张建润 (4) 倪中华 (4) 机械电子工程 (4) 史金飞 (4) 贾民平 (4) 王兴松 (5) 蒋全兴 (5) 帅立国 (5) ★机械设计及理论 (5) 陈云飞 (5) 蒋书运 (6) ★车辆工程 (6) 陈南 (6) 张建润 (6) 李普 (6) ★工业设计 (7) 汤文成 (7) ★制造业工业工程 (7) 史金飞 (7) 陈云飞机械工程学院机械设计及理论yunfeichen@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 025-******** 王兴松机械工程学院机械电子工程xswang@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 025-******** 陈南机械工程学院车辆工程nchen@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 025-******** 张建润机械工程学院车辆工程zhangjr@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 025-********-8425 李普机械工程学院车辆工程seulp@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 倪中华机械工程学院机械制造及其自动化nzh2003@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 025-********-8417 帅立国机械工程学院机械电子工程robot863@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 138********
附件2： 徐州医学院校级重点实验室建设管理实施细则（试行） 第一章总则 第一条为规范和加强校级重点实验室的建设和运行管理，促进我校教学、科研和医疗事业的发展，根据《江苏省高校级重点实验室建设管理办法》的精神和要求，特制定本实施细则。 第二条校级重点实验室是学校科技创新体系的重要组成部分，是学校组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展学术交流的重要基地。 第三条校级重点实验室的主要任务是根据我国、我省教育科技发展方针，围绕我国、我省教育发展战略目标和学校中长期发展规划，针对学科发展前沿和社会发展、地方经济的重大科技问题，开展创新性研究。其目标是获取原始创新成果和自主知识产权，促进新兴、交叉学科的形成和发展。 第四条校级重点实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。 第五条校级重点实验室要接受定期评估，优胜劣汰，动态发展。 第二章职责 第六条校级重点实验室实行统筹规划、统一管理。科技与产业处是实验室的行政主管部门，主要职责是： 1.编制和组织实施校级重点实验室总体规划和发展计划。制定校级重点实验室建设与管理实施细则。 2.制定校级重点实验室发展方针、政策和规章，宏观指导校级重点实验室的建设和运行。 3.将校级重点实验室建设列入学科建设计划,支持相关学科优秀人才在实验室和院（所）间的流动。 4.批准校级重点实验室的建立、重组、合并和撤消；组织达标实验室的验收认证；组织对实验室的考核评估和总结交流。 5.拨发、配套有关经费。 6.推荐申报省厅级以上重点实验室。 第七条依托建设单位（二级学院）是实施校级重点实验室建设和运行管理的具体负责单位，主要职责是： 1.贯彻学校有关校级重点实验室建设和管理的方针、政策和规章，支持校级重点实验室的建设和发展。
药学专业本科人才培养方案 （专业代码：100701） 一、培养目标 培养适应我国医药事业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养、扎实系统的药学学科基本理论、基本知识和基本技能、掌握科学的思维和方法、具备较强的实践能力、终身学习能力和创新意识的应用型药学专门人才。学生毕业时能够从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等工作，并具备在某一学科领域进一步深造的扎实基础。 二、培养要求 （一）思想道德与职业素质要求 1．学习理解马克思主义基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国医药事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。 2．具有良好的职业道德及职业价值观，勤于学习、善于思考、勇于探索。 3．意志坚强、吃苦耐劳，具有自主学习、人际沟通及团队协作能力。 4．具有科学的思维、健康的生活态度、积极的工作作风。 5．遵纪守法，树立正确的法律观念，学会用法律保护自身和他人的权益。 6．具有科学态度、创新精神和分析批判精神。 7．树立终身学习的观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。 8．具有较全面的综合素质，身心素质良好。 （二）知识要求 1．掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识。 2．掌握药物化学、生药学及临床用药的基本知识。 3．掌握药物结构和性质与生物活性的关系，药物制剂的设计制备原理及制备技术。 4．熟悉药事管理的法律、法规和政策。 5．了解药学及相关领域前沿知识以及医药行业发展需求。 6．掌握一门外语，能熟练的阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。具有基本的外语听、说、读、写能力，能阅读本专业外文文献。 （三）技能要求 1．具备药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能。
卫生统计学模拟试题(一) 一、名词解释 1、1、变量 2、2、95％的参考值范围 3、3、抽样研究 4、4、有序分类资料 5、5、标准差 6、6、参数估计 7、7、寿命表 8、8、Sampling error 9、9、年龄别死亡率 10、回归系数 二、填空 1、1、表示分类变量资料的常用指标有______________ ,_____________， _____________。 2、正态分布的简记形式, ______________, 标准正态分布的简记形式 ___________________。 3、方差分析要求条件_________________________,______________, 4、将一组观察值从小到大按顺序排列，位次居中的观察值称为 _____________。 它表示_____________,_____________,_____________资料的_____________。 5、统计分析包括统计描述和统计推断，统计推断又包括______________________和 _________________。 6、两率比较时，如两样本例数足够大，可用方法是__________________和 ______________。 7、表示某医院内科病人在全院总病人数中的比例应计算_____________________,表示 内科住院治疗病人中发生死亡情况，应计算_______________。 8、对每个观察单位的某特征进行测量，这种特征称。 9、统计图有多种，欲表示某地近十年糖尿病的发病趋势宜绘__________ ，表示几 种疾病的构成宜绘。
2019年徐州医学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。A、作风建设 B、组织建设 C、制度建设 D、思想建设 【答案】B 2、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为 B、梁启超 C、蔡元培 D、杨昌济 【答案】A 3、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础 B、社会基础 C、理论基础 D、思想基础 【答案】A 4、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为 B、梁启超 C、蔡元培 D、杨昌济 【答案】A 5、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等 B、知识和心理方面的准备 C、交通工具 D、被访问者的合作 【答案】C 6、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。 A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆 B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆 C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆 D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆 【答案】D 7、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾 B、网络依赖 C、强迫症 D、情感障碍 【答案】A 8、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A、行为性侵犯 B、意图性侵犯 C、动机性侵犯 D、敌意性侵犯 【答案】D 9、教师职业不属于（）。A、脑力劳动 B、第三产业 C、专门职业范畴 D、普通职业范畴 【答案】D 10、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 A、考核结果 B、工作成绩 C、学历水平 D、业务水平 【答案】A 11、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。
潍坊医学院校外兼职导师管理办法 第一条为进一步加强我校研究生导师队伍建设，规范校外兼职研究生导师（以下简称“校外兼职导师”）管理，提升研究生培养质量，根据国务院学位委员会、教育部、山东省教育厅的有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条校外人员在我校兼职从事研究生指导工作，须获得我校的研究生指导教师资格，并通过学校组织的招生资格审核。 第三条根据学位授予类别不同，校外兼职导师分为学术学位校外兼职导师、专业学位校外兼职导师。 第四条校外兼职导师的遴选与续聘，按照《博士研究生指导教师遴选及管理办法》（潍医研字〔2013〕5号）《硕士研究生指导教师管理办法》（潍医研字〔2017〕15号）执行。 第五条校外兼职导师的职责： （一）严格遵守教育部的《新时代高校教师职业行为十项准则》，坚持立德树人，用高尚的人格风范、严谨的治学精神、深厚的学术造诣，为广大研究生树立典范，做研究生成长成才的指导者和引路人。 （二）根据二级学院（系）或者学科的需要，参与研究生招生相关工作。
（三）参与制订或修订本专业研究生培养方案，根据培养方案制定研究生的个人培养计划，督促研究生切实落实个人培养计划。为研究生个人培养方案的实施创造良好条件。 （四）根据二级学院（系）或者学科的需要，承担一定的研究生课程教学，指导研究生教学实践（实习）等。 （五）对研究生的学位论文选题、开题、中期筛选、学位论文撰写等进行全过程的指导，参加研究生学位论文评阅与答辩等工作。 （六）引导研究生了解、掌握本学科、专业的研究成果及学术发展动态，按照规定指导研究生按时发表学术论文。应尊重和维护研究生的合法权益，如专利申请、论文发表等科研成果的归属与署名等。在指导我校研究生过程中，由研究生发表的学术论文，第一署名应为潍坊医学院。 （七）对研究生开展学术道德教育，对研究生学术不端行为负责。 （八）强化研究生日常管理，加强与研究生的交流与沟通，建立良好的师生互动机制，主动关心研究生的学业压力、就业压力等，关心研究生生活和身心健康，不断提升研究生良好心理素质。加强对研究生的安全教育，确保研究生人身安全。 （九）主动加强与学校、二级学院（系）、学科的沟通与联系，形成校外兼职导师与学校的良好互动。 第六条校外兼职导师的权利：
冯涛 三年以上工作经验|男| 29岁（1982年10月1日）居住地：南京 电话：139******** （手机） E-mail : fengtao@https://www.doczj.com/doc/924732157.html, 最近工作［1年9个月］ 公司：XX中医医院 行业：医疗/护理/保健/卫生 职位：麻醉医生 最局学历 学历：硕士 专业：麻醉学 学校：徐州医学院 自我评价 本人工作认真负责，抗压能力强，勇于创新，有很强的学习能力，善于接受新事物。专业成绩优异，多次获得院级、校级奖学金，通过外语六级，英语口语流利; 较强的组织协调能力、沟通能力。 求职意向 到岗时间：1个月内 工作性质：全职 希望行业：制药/生物工程，医疗/护理/保健/卫生，学术/科研 目标地点：徐州、南京 期望月薪：面议/月 目标职能：麻醉帅、麻醉医生 工作经验 2009 /8 —至今：XX中医医院［1 年9个月］ 所届行业：医疗/护理/保健/卫生 麻醉科麻醉医生 主要在麻醉科进行临床工作，熟悉并掌握各科疾病诊疗规范及临床用药；同时参与了麻醉科多项临床研究项目。掌握各项麻醉技术，熟悉吸入麻醉，静脉麻醉及静吸复合麻醉的操作及术中管理，能够独立完成常见病的手术。 2007/8 — 2009/6 : XX 医院［1 年10 个月］ 所届行业：医疗/护理/保健/卫生 麻醉科实习生 在医师的指导下，可以完成糖尿病病人、高血压冠心病病人、休克等病人的麻醉工作；参与急重症病人的抢救工作。熟练掌握文献检索、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科研能力。负责撰写计划书、项目书，及相关文件、报告，总结手术的完成情况，提交完成手术的结题报告；负责与各科研院所之间的 沟通交流。
皮肤病与性病学 Dermatology and Venereology （专业代码100206） Ⅰ. 医学学术学位硕士研究生培养方案 一、培养目标 1．本专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的专业技能，有志从事皮肤病与性病学专业临床、科研工作的专门人才。要求学生热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的医德、医风，学风严谨，身心健康，愿为我国现代化建设和临床事业而献身。 2．要求硕士生具有坚实的皮肤性病学基础理论知识，熟悉国内外本学科的研究状况和发展动态，具有强烈的创新意识和创造性思维的能力，并进行科学研究。 3．要求研究生具有较强的专业技能和较周密的逻辑思维能力，能够独立处理本学科的常见病、多发病，对典型疑难病例能熟练运用基础和专业理论知识作出正确诊断处理，能对下级医师进行业务指导，达到高年资住院医师的临床工作水平。 4．掌握一门外国语，能熟练地应用第一外国语阅读本专业的文献资料，具有一定的外语写作和国际学术交流能力。 5．具有健康的体魄和良好的心理素质以及社会适应能力。 二、学习年限和总体时间安排 学习时限一般为3年。第一学期课程学习，第二至三学期上半年临床训练，选题，查阅文献，撰写文献综述报告、准备开题，下半年临床训练，做文献综述报告和开题报告，并请同行专家评议，进行课题预实验、实验，第五至六学年上半年课题实验，参加专业英语、专业课考试；下半年撰写科研论文、学位论文，预答辩、答辩。 三、研究方向 1．接触性皮炎病因与发病机制的研究 2．银屑病发病机制的研究 3．皮肤肿瘤研究 4．性传播感染的基础与临床研究（包括艾滋病的防治） 四、课程设置与要求 （一）课程设置 包括公共必修课、专业必修课和选修课三部分（见课程设置表）
潍坊医学院成人高等教育 2015级专升本护理专业第三学期《外科护理学》试题 题目部分，(卷面共有57题,100分,各大题标有题量和总分) 一、单选题(40小题,共40分) 1．用高压蒸气方法消灭细菌称： A、消毒法 B、抗素法 C、抗菌法 D、无菌术 E、抗菌术 2．能使细菌体酶蛋白中SH基（巯基）氧化、活力消失而影响代谢致菌体死亡的消毒液为： A、甲醛 B、石炭酸 C、3%碘酒 D、70%乙醇 E、1：1000苯扎溴铵酊 3．男性，40岁，肠扭转致广泛小肠坏死、休克做坏死肠切除，术后休克有好转。对该病人作以下监护项目中哪 项是不必要的： A、精神状态 B、观察皮色、皮温 C、血压、脉搏、尿量 D、心电图监护 E、脑电图监护 4．休克的早期不宜用： A、碱性缓冲液 B、葡萄糖溶液 C、血浆代用品 D、镇静剂 E、平衡盐溶液 5．急性肾衰无尿或少尿期早期，发生水中毒的常见原因是： A、低蛋白血症 B、内生水过多 C、抗利尿激素增加 D、钠潴留 E、不适当输入过多水分 6．急性肾衰少尿期病人最适合的饮食应是： A、低蛋白、高碳水化物及脂肪 B、低蛋白、高碳水化物 C、高蛋白、低碳水化物及低脂肪 D、低蛋白、高 脂肪 E、低蛋白、低碳水化物及低脂肪 7．腰麻时局麻药常配成： A、轻比重液 B、重比重液 C、等比重液 D、等渗溶液 E、高渗溶液 8．上腹部手术消毒范围应包括： A、剑突下，脐以上 B、乳房以下，脐以上 C、剑突下，腹股沟韧带以上 D、腹部手术周围15cm的区域 E、乳房以下，股沟韧带以上 9．破伤风 A、除有中毒症状外，可能有肝、脾肿大，黄疸，皮肤淤斑 B、除有中毒症状外，常发生转移性脓肿 C、除有 中毒症状外，血培养阴性 D、出现苦笑面容 E、肢体有“胀裂样”疼痛 10．甲亢术后危象的主要原因是： A、术前准备不够 B、术中补液不足 C、术中失血过多 D、术后出血 E、精神紧张 11．下列甲状腺疾病中，哪一个必须手术治疗： A、结节性甲状腺继发甲亢 B、轻度甲状腺功能亢进 C、青春期甲状腺肿 D、妊娠期甲状腺肿 E、以上都不 是
开设临床医学专业的二本大学有哪些呢？目前我们整理出的开设有临床医学专业的二本大学共有84所，如果有所不足之处，希望广大网友能够跟帖指正O(∩_∩)O~，开设有临床医学专业的所有二本大学名单如下： 首都医科大学河北医科大学 华北煤炭医学院河北北方学院 承德医学院山西医科大学 长治医学院内蒙古民族大学 内蒙古科技大学内蒙古医学院 赤蜂学院中国医科大学 大连医科大学大连大学 辽宁医学院沈阳医学院 长春中医药大学北华大学 吉林医药学院佳木斯大学 哈尔滨医科大学牡丹江医学院 齐齐哈尔医学院南京医科大学 扬州大学南通大学 徐州医学院安徽理工大学 安徽医科大学蚌埠医学院 皖南医学院宁波大学 温州医学院浙江中医药大学 杭州师范学院嘉兴学院 福建医科大学福建中医学院 赣南医学院宜春学院 九江学院青岛大学
潍坊医学院泰山医学院 滨州医学院济宁医学院 河南科技大学河南大学 新乡医学院江汉大学 三峡大学长江大学 湖北民族学院咸宁学院 郧阳医学院吉首大学 南华大学湘南学院 汕头大学广州医学院 广东医学院南方医科大学 广西医科大学右江民族医学院 广西中医学院桂林医学院 海南医学院重庆医科大学 泸州医学院川北医学院 成都医学院贵阳医学院 遵义医学院昆明医学院 西藏大学西藏民族学院 延安大学陕西中医学院 西安医学院甘肃中医学院 西北民族大学宁夏医学院 我国开办金融工程专业的大学主要有： 中国人民大学、武汉大学、南开大学、山东大学、厦门大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、上海财经大学、西南财经大学、东北财经大学、天津财经大学、重庆工商大学、山东财政学院、山西财经大学、安徽财经大学、浙江财经学院、内蒙古财经学院、上海对外贸易
全国医科大学排名 1．中国协和医科大学(卫生部直属) 2．北京大学(原卫生部直属) 3．复旦大学(原卫生部直属) 4．上海交通大学(原卫生部直属) 5．中山大学(原卫生部直属) 6．华中科技大学(原卫生部直属) 7．四川大学（原卫生部直属） 8．中南大学（原卫生部直属） 9．首都医科大学 10．中国医科大学（原卫生部直属） 11．哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。12．浙江大学3个博士后，35个博士点，54个硕士点。(原卫生部直属) 13．南方医科大学概况3个博士后，36个博士点，50个硕士点(原第一军医大) 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15．吉林大学医学院4个博士后，11个博士点，22个硕士点。(原卫生部直属) 16．天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。 17．重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。18．山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。
19．南京医科大学个3个博士后， 20个博士点，42个硕士点。20．河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。21．上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。22．苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。23．北京中医药大学3个博士后，15个博士点，16个硕士点。24．沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。24．新疆医科大学3个博士后，3个博士点，35个硕士点。25．暨南大学医学院1个博士后，3个博士点，22个硕士点。26．西安交通大学18个博士点，36个硕士点。 27．南京中医药大学3个博士后，16个博士点，18个硕士点。28．黑龙江中医药大学3个博士后，12个博士点，23个硕士点。28．天津中医学院1个博士后，18个博士点，25个硕士点29．福建医科大学12个博士点，47个硕士点。 30．南昌大学医学院9个博士点，41个硕士点 31．武汉大学医学院 7个博士点,37个硕士点。 32．郑州大学医学院7个博士点，30个硕士点。 33．安徽医科大学4个博士点，46个硕士点。 34．广州中医药大学15个博士点，18个硕士点 35．山西医科大学3个博士点，43个硕士点。 36．山东中医药大学2个博士后，9个博士点，19个硕士点。37．大连医科大学4个博士点，29个硕士点。 38．兰州大学医学院2个博士点，31个硕士点。
徐州医科大学院系专业（方向）介绍 研究生学院简介 徐州医学院研究生部成立于1996年（前身是科研处研究生科），2009年更名为研究生学院，承担着全校研究生教育管理工作，1985年开始招收硕士研究生，自2014年开始已独立招收博士研究生，我校研究生教育工作秉承“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的徐医精神，为国家和地区医疗卫生事业发展，源源不断地输送高层次优秀人才。截至2016年6月，毕业研究生总数为4169人。截至2016年5月的数据统计，学校共有全日制在读硕士、博士研究生1545人（占全日制在校生总数的12.7%），其中博士研究生14人。2016年，学校研究生招生规模继续扩大，全日制硕士、博士研究生的招生录取人数已分别达到616人和13人。 学科建设 学校已建立完整的研究生教育和学位授予体系：有临床医学和生物学2个一级学科博士点；临床医学、生物学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学5个一级学科硕士点；临床医学和药学2个硕士专业学位授权点。国家级博士后科研流动站1个：生物学；国家级博士后科研工作站1个：徐州医科大学附属医院。学校有国家重点学科培育建设点1个，国家重点实验室培育建设点1个，省优势学科群1个，省高校协同创新中心1个，省级以上重点实验室和科研平台10个，省级重点学科8个，省级重点临床专科23个。2015年，我校临床医学学科在ESI学科排名中进入世界前1%。 导师队伍建设 实施导师遴选制度，有计划地遴选师德、学术水平兼优的教师充实到导师队伍中来。我校研究生导师队伍不断扩大，年龄结构更趋年轻化，学历结构高层次化。学校共有博士生导师34人，硕士生导师611人，其中有长江学者特聘教授、卫生部和省有突出贡献中青年专家、省高层次创新创业人才、省优秀医学人才、省“科教兴卫工程”医学领军人才、省“科教兴卫工程”医学重点人才、省“333工程”培养对象和江苏省教育厅、卫生厅科技创新团队等一批优秀教师及团队。 即将跨越一个甲子的徐州医科大学，正向特色鲜明、国内先进的高水平医科大学昂首迈进。研究生教育作为学校事业发展的中流砥柱，将继续以培养“具有国际视野和创新能力的医药卫生等行业人才”为目标，以“知识传授、能力塑造、人格养成”三位一体的育人理念为指导，不断深化研究生教育综合改革，努力构建特色鲜明、国内先进的医学研究生教育体系。 麻醉学院专业介绍 麻醉学（本科，五年制） 培养目标：培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、重症监测、生理机能调控等方面工作的有一定实践能力的麻醉科医师。 主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。 主要课程：人体解剖学、内科学、外科学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学、麻醉学相关机能实验学、麻醉、急救与生命复苏基本实践技能训练等。 学生就业情况：就业方向为二级甲等以上综合性医院的麻醉科、急救（急诊）中心、ICU等。
硕士研究生毕业论文致谢词范文 论文致谢1： 值此论文完成之际，衷心感谢我的导师李会庆研究员三年来呕心沥血的培养。 三年来，在课题设计、现场调查、实验室工作、论文撰写等各个方面，导师给予了悉心指导和无私帮助。导师敏锐的洞察力、渊博的学识、严谨的治学态度及忘我的奉献精神，是我永远学习的楷模。 衷心感谢山东大学公共卫生学院赵仲堂院长、谢克勤教授、王志玉教授、王洁贞教授、王束玫教授、王志萍教授、姜宝法教授、徐凌中教授、贾存显老师在学习、研究等方面给予的帮助指导和支持。 衷心感谢李士保老师在生活、学习等方面给予的帮助。 衷心感谢山东省诸城市计划生育服务站丁树奇站长、赵民书记及全体工作人员在现场调查、患者追踪、样品保存、运输等方面所做的大量工作。 衷心感谢我的同学刘洪庆、郑文贵、李林贵、周英智、杨艳芳、郑国华等在学习、生活、实验室工作等方面给予的帮助。 衷心感谢山东省医学科学院施胜芳老师、刁玉涛同志在学习、研究等方面给予的帮助。 衷心感谢潍坊市妇幼保健院妇科周兰英医师在提供cyto thin 宫颈取样专用毛刷、缓冲液、预实验所用样本等方面给予的帮助。 衷心感谢山东省皮肤病防治研究所郭教授、潍坊医学院病理学
教研室郭文君、刘汝清老师、整形医院唐胜建主任在标本超低温存放、宫颈细胞学检测等方面提供的帮助。 衷心感谢山东大学附属齐鲁医院妇科王立杰大夫在提供hpv 阳性标本方面给予的帮助。 论文致谢2： 本课题是在我的导师李会庆研究员的精心指导和悉心关怀下 完成的。导师严谨的科研思路、实事求是的治学态度、渊博的学识、敬业的精神、对科研工作敏锐的洞察能力是我毕生学习的楷模。在此，对导师三年来对我学术上的精心指导与生活上的关怀表示最崇高的 敬意和最衷心的感谢。 衷心感谢山东大学公共卫生学院赵仲堂院长、王永杰副书记、姜希宏副书记、李士葆老师等在业务与生活等方面给予的关心与帮助。感谢姜宝法教授、王束玫教授、贾存显老师、王洁贞教授等在我学习上提供的帮助。 感谢山东省医学科学院生物中心高雪芹老师、黄海燕老师等在我实验中给予我的无私帮助。 感谢山东大学齐鲁医院化验室邢杰大夫和山东省医学科学院 皮肤病防治所检验科的李娜大夫等在标本采集中提供的帮助与支持。 感谢章丘计划生育服务站、诸城计划生育服务站、岱岳计划生育服务站和无棣计划生育服务站的领导与有关人员在现场调查与标 本采集过程中提供的大力支持与帮助。 感谢山东省医学科学院基础所流行病研究室的刁玉涛老师在
潍坊医学院夜大专科班内科学 期终考试试题 姓名分数 一、单选题（每题1分，共24分） 1。肺结核的分型中哪项正确 A.1型，血行播散型 B.2型，原发型 C.3型，浸润型 D.4型，结核性胸膜炎 E.5型，慢性纤维空洞型 2。肺心病的药物治疗原则中哪项正确 A.首先选用利尿剂 B.首先选用正性肌力药 C.首先选用血管扩张剂 D.首先选用纠正心律失常药E,首先选用抗感染药 3。当阻塞性肺气肿发生时 A.早期血气分析均可见PaO2降低 B.X线胸片示肺纹理更为清晰 C.肺泡残气量降低 D.FEV1/FVC％>60％E。最大通气量低于预计值的80％ 4。呼吸衰竭氧疗时，正确的表述是 A.1型呼衰时应低流量给氧 B.2型呼衰时应给予高浓度氧 C.低流量吸氧时也会引起CO2麻醉 D.当肺内动-静脉分流超过30％时，吸高浓度氧即可纠正E、长期低浓度夕阳可导致氧中毒 5、下列哪项为呼吸衰竭时的血气表现 A.PaO2 75mmHg，PaCO2 65mmHg B.PaO2 70mmHg，PaCO2 60mmHg C.PaO2 65mmHg，
PaCO2 55mmHgD.PaO2 60mmHg，PaCO2 50mmHgE、PaO2 55mmHg，PaCO2 45mmHg 6。下列哪项提示左心功能不全 A.水冲脉 B.交替脉 C.奇脉 D.平脉 E.脉搏短绌 7、洋地黄中毒伴缓慢性心律失常时宜选用 A.人工心脏起搏 B.阿托品 C.氯化钾 D.肾上腺素E。异丙肾上腺素 8血管扩张剂治疗心功能不全的主要作用机理是 A.增强心肌收缩力 B.改善心肌供氧 C.降低心脏的前后负荷 D.降低心肌耗氧E。减慢心率 9。心衰患者长期服用噻嗪类利尿剂，最常引起的副作用是 A.低血钾症 B.低血糖 C.氯血糖 D.高尿酸血症 E.高钙血症 10、某患者，50岁，突起呼吸困难，两肺满布哮鸣音，既往史不祥，立即治疗应选用何药 A.麻黄素 B.丙腺素 C.肾上腺素 D.氯茶碱E。洛贝林 11、上消化道大出血史指短期内失血量超出循环血容量的 A.20％ B.30％ C.25％ D.35％E。50％ 12。消化性溃疡的主要病因为 A.胃酸 B.饮食何吸烟 C.胃十二指肠运动异常 D.Hp感染E。胃蛋白酶13，消化性溃疡发生的决定性因素是 A.幽门螺杆菌 B.胃酸 C.胃蛋白酶 D.遗传因素 E.饮食和吸烟 14。肝硬化门脉高压最突出的临床表形是
潍坊医学院毕业证样本历任院长及学校编号 潍坊医学院简介 中文名：潍坊医学院现任校长：石增立 外文名：Weifang MedicalUniversity知名校友：谢立信院士、于金明院士 校训：厚德、博学、笃行、济世所属地区：中国山东 创办时间：1951年主管部门：山东省教育厅 类别：公立大学硕士点：50 个 学校类型：医药院士： 2 人 潍坊医学院英文名（Weifang Medical University ），学校现占地130万平方米，建筑面积65万余平方米。教学行政用房面积25.15万平方米，学生宿舍9.97万平方米，运动场所面积8.62万平方米。前身是成立于1951年的山东省昌潍医士学校，1958年在青岛医学院（现青岛大学医学院）支援下扩建为昌潍医学院，1987年更名为潍坊医学院。 潍坊医学院院系部所有基础医学院、医学影像系、护理学院、麻醉学系、管理学院、医学检验学系、成人教育学院、、、。 潍坊医学院历任院长、现任院长 潍坊医学院历任院长：于富华：（2006.9至2010.1，任潍坊医学院院长）；李武修：（2003.5至2006.9，任潍坊医学院院长）；刘玉瑞:（1985.3-2001.1，任潍坊医学院院长）；高培富：（2001.5至2003.5院，任潍坊医学院院长）；石增立：（2010.1至现今，任潍坊医学院院长）。 潍坊医学院现任院长：石增立（如学校有人员调动，未及时更新，以实际为准，此数据仅供参考）潍坊医学院国际代码 潍坊医学院国际代码，毕业证编号前5位：10438. 潍坊医学院编号规则 潍坊医学院毕业证编号（电子注册号）编号规则 :98年前编号没有统一规则；由于教育部对2004年普通高等教育毕业证书样式改进，从以前活页式改为横板式。根据教育部《教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》教学[2002]15号文的要求，毕业证书上“证书编号”为将来教育部电子注册号码。 2000-2002年为17位，2003年以后为18位。 潍坊医学院毕业证样本 潍坊医学院研究生毕业证样本 潍坊医学院学士学位证样本 中心存有潍坊医学院1999年、2001年、2000年、2002年、2003年、2004年、2005年、2006年、2007年、2008年、2009年、2010年、2011年、2012年历年原版毕业证
中国大学医学前50名（含附属医院）排名等级校名 1 A++ 中国协和医科大学 2 A++ 北京大学 3 A++ 复旦大学 4 A+ 上海第二医科大学 5 A+ 中山大学 6 A 华中科技大学 7 A 四川大学 8 A 中南大学 9 A 首都医科大学 10 A 中国医科大学 11 B+ 浙江大学 12 B+ 吉林大学 13 B+ 山东大学 14 B+ 哈尔滨医科大学 15 B+ 武汉大学 16 B+ 中国药科大学 17 B+ 天津医科大学 18 B+ 南京医科大学 19 B+ 河北医科大学 20 B 重庆医科大学 21 B 苏州大学 22 B 北京中医药大学 23 B 暨南大学 24 B 南京大学 25 B 西安交通大学 26 B 沈阳药科大学 27 B 福建医科大学 28 B 山西医科大学 29 B 郑州大学 30 C+ 青岛大学 31 C+ 广州医学院 32 C+ 上海中医药大学 33 C+ 广西医科大学 34 C+ 广州中医药大学 35 C+ 安徽医科大学 36 C+ 广东医学院 37 C+ 大连医科大学 38 C+ 上海交通大学 39 C+ 东南大学 40 C+ 南京中医药大学
41 C+ 昆明医学院 42 C 汕头大学 43 C 徐州医学院 44 C 温州医学院 45 C 兰州医学院 46 C 同济大学 47 C 江西医学院 48 C 贵阳医学院 49 C 山东中医药大学 50 C 天津中医学院
基础医学。 复旦大学1 中南大学1 北京大学3 上海交通大学4 清华大学协和医学院5 华中科技大学5 四川大学5 浙江大学8 南京医科大学9 山东大学10 临床医学。 上海交通大学1 北京大学2 复旦大学3 中山大学4 四川大学5 华中科技大学6 浙江大学7 中国医科大学8 中南大学9 山东大学10 口腔医学 四川大学1 北京大学2 上海交通大学3 武汉大学4 浙江大学5 公共卫生与预防医学 北京大学1 华中科技大学2 复旦大学3 中医学 北京中医药大学1 上海中医药大学2 成都中医药大学3 中西医结合
备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！ 时间确实很快，痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。 徐州医科大学药学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (349)药学综合 参考书目为： 分析化学，第七版，李发美主编，人民卫生出版社；
有机化学，第七版，陆涛主编，人民卫生出版社； 人体生理学，第三版，孙红主编，高等教育出版社；生物化学与分子生物学，第八版，查锡良主编，人民卫生出版社。 关于英语复习的一些小方法 英语就是平时一定要做真题，把真题阅读里面不会的单词查出来，总结到笔记上，背诵单词，在考试之前，可以不用大块的时间，但一定要每天都看最起码2小时英语，把英语当做日常的任务，真题一定要做，而且单词要背熟，我在考试之前背了3遍的考研单词，作文可以背诵一些好词好句，在考场灵活运用。 我从开始准备考试起每天要背单词，不要一直往后背，可以第二天复习前一天背的然后再往下走。我买的木糖英语单词闪电版，这本书我觉得好的一点是，每一页底下都有这一页的单词回顾，方便第二天复习，我大概每天背两个单元。 如果开始备考的早的话真题可以先放一放，因为数量比较少很宝贵，可以先阅读模拟题或者经济学人之类，不用做题，每天认真阅读两篇即可。我大概是八月份左右月份英语开始做的真题，开始的时候每天两三篇阅读，做完之后认真对答案和看错题找正确答案的思路，把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂背过。没有停下一直在背，把之前背过但是后来看没有印象的单词（这些单词之前已经标记过了）再过一遍。 在做完阅读真题之后，后面开始做真题套卷，这时候可以买一本新的真题，防止自己之前做题的想法干扰自己。我听同学们的买的《木糖英语真题手译》，回来发现老师讲的很有条理，比较适合基础薄弱的同学。我认为完型其实不用特别抽出时间练习，完型翻译和作文在后两个月一起练练就可以，其实完型翻译这
潍坊医学院硕士学位论文撰写规范暂行规定 研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。为提高我院硕士学位管理工作水平和学位论文的质量，保证学位论文在结构和格式上的规范与统一，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和《潍坊医学院硕士学位授予工作实施细则》有关文件要求，制订本规定。 一、学位论文的基本要求 学位论文必须是一篇系统的、完整的学术论文。学位论文应是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果，一般应用中文撰写，应简明、扼要，既能够全面、真实反映个人的研究工作，达到相应申请学位水平，又不能抄袭或搬用别人的研究成果或理论（正常的引用除外，但需注明出处，且引用不宜篇幅过长）。学位论文的学术观点必须明确，且逻辑严谨，文字通畅。 （一）科学学位论文：应表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，字数不低于2万字（不包括文献综述）。 （二）医学硕士专业学位论文：必须紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主，要求具有科学性和一定的临床参考价值或应用前景。学位论文应为结合临床的研究论文，学位论文表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法，字数不低于1.5万字（不包括文献综述）。 —1 —
二、学位论文内容及格式要求 硕士学位论文一般由如下几部分组成： 1．封面，2．目录，3．中文摘要，4．英文摘要，5．符号（或缩略语）说明，6．前言（引言、序言），7．正文（包括材料与方法、结果、讨论、结论等部分），8．附录(包括图片及说明，声像资料等)，9．参考文献10．文献综述，11．致谢（包括基金项目资助等），12．攻读学位期间发表的学术论文等，13．学位论文原创性声明及使用授权声明。 人文社科类学位论文可根据研究内容适当调整论文组成部分。 各部分具体要求如下： （一）封面 采用研究生部制定的统一格式，内容及要求如下： 1．题目：概括整个论文核心内容，简练扼要、准确明了、引人注目。一般不宜超过20个汉字，最多不应超过35个汉字，并用小二号黑体字居中打印。 2．部、系（院）：应填写学校设臵机构的完整名称。 3．学科（专业）：按国务院学位委员会、国家教育委员会1997年颁布的学科专业目录中二级学科规范名称填写。 4．学位类型：根据个人的情况填写―医学科学学位‖或―医学专业学位‖等。 5．作者姓名：若属于研究生，则写―研究生：×××‖，若属于同等学力申请学位人员，则写―申请人：×××‖。 6．指导教师：一律以院学位评定委员会批准的导师为准。 7．论文起止日期：应采用阿拉伯数字标明论文的起止日期：—2 —