已知命题),0(012:,64:2
2>≥-+-≤-a a x x q x p 若非p 是q 的充分不必要条件,求
a 的取值范围
答案:
.03a <≤
来源:09年福建省福州市月考一 题型:解答题,难度:容易
若则,R a ∈“3>a ”是“方程x a y )9(2
2
-=”表示开口向右的抛物线”的 A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
答案:A
来源:07年浙江十校联考三 题型:选择题,难度:容易
求证:△ABC 是等边三角形的充要条件是a 2+b 2+c 2=ab +ac +bc 。这里a.b.c 是△ABC 的三条边。
答案:
(必要性)∵△ABC 是等边三角形,且a.b.c 是其三边 ∴a=b=c ∴a 2+b 2+c 2=ab+ac+bc (充分性)a 2+b 2+c 2=ab+ac+bc
2
1 (a 2+b 2)+
2
1(a-c )2+
2
1 (b-c)2=0?(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2=0
a=b=c ∵a.b.c 是△ABC 的三边∴△ABC 是等边三角形
综上所述,△ABC 是等边三角形的充要条件是a 2+b 2+c 2=ab +ac +bc
来源:09年福建省福州市月考一 题型:解答题,难度:中档
设p:实数x 满足2
2
430x ax a -+<,其中0a >,命题:q 实数x 满足2
260,
280.
x x x x ?--≤??+->??.
(Ⅰ)若1,a =且p q ∧为真,求实数x 的取值范围; (Ⅱ)若p ?是?q 的充分不必要条件,求实数x 的取值范围.
答案:
由2
2
430x ax a -+<得(3)()0x a x a --<, 又0a >,所以3a x a <<,
当1a =时,1<3x <,即p 为真时实数x 的取值范围是1<3x <.
由2260
280
x x x x ?--≤??+->??,得23x <≤,即q 为真时实数x 的取值范围是23x <≤. 若p q ∧为真,则p 真且q 真,
所以实数x 的取值范围是23x <<. (Ⅱ) p ?是q ?的充分不必要条件,即p ??q ?,且q ??/p ?,
设A={|}x p ?,B={|}x q ?,则A
B ,
又A={|}x p ?={|3}x x a x a ≤≥或, B={|}x q ?={23x x ≤>或}, 则0<2a ≤,且33a >
所以实数a 的取值范围是12a <≤.
来源:09年山东潍坊市月考一 题型:解答题,难度:中档
已知集合A={x | x 2-3 x +2=0},B={ x | x 2-mx +2=0},若A 是B 的必要不充分条件,求实数m 范围。
答案:
化简条件得A={1,2},A 是B 的必要不充分条件,即A ∩B=B ?B ?A 根据集合中元素个数集合B 分类讨论,B=φ,B={1}或{2},B={1,2} 当B=φ时,△=m 2-8<0∴ 2
2
m 22
<<-
当B={1}或{2}时,???=+-=+-=?0
2m 2402m 10
或,m 无解
当B={1,2}时,??
?=?=+2
21m 21∴ m=3
综上所述,m=3或2
2
m 22
<<-
来源:09年福建省福州市月考一 题型:解答题,难度:中档
设P :实数x 满足不等式2
2
x 4ax 3a 0-+<,其中a>0;q :实数x 满足2
x x 60--<
(Ⅰ)若 ┐p 是┐
q 的必要不充分.....
条件,求实数a 的取值范围。 (Ⅱ)是否存在实数a ,使得p 是q 的充分必要....条件?若存在,请求出a 的值;若不存在,请说明理由。
答案:
(Ⅰ)由P 可知 a< x <3a 由q 可知 -2< x < 3 ∵┐p 是┐
q 的必要不充分条件 ∴ p 是q 的充分不必要条件 ∴a ≥-2 3a ≤3 且a>0 所以 0 若存在实数a ,使得p 是q 的充分必要条件,则有P=Q ∴ a=-2且3a=3 ,矛盾 ∴不存在实数a 使得p 是q 的充分必要条件 来源:09年江苏高邮月考一 题型:解答题,难度:容易 给出下列四个命题中: ①命题“2 ,13x R x x ?∈+>”的否定是“2 ,13x R x x ?∈+≤”; ②“2m =-”是“直线(2)10m x m y +++=与直线(2)(2)30m x m y -++-=相互垂直”的必要不充分条件; ③设圆2 2 2 2 0(40)x y D x E y F D E F ++++=+->与坐标轴有4个交点,分别为 1212(,0),(,0),(0,),(0,)A x B x C y D y ,则12120x x y y -=; ④关于x 的不等式13x x m ++-≥的解集为R ,则4m ≤. 其中所有真命题的序号是____________. 答案: ①③④ 来源:09年山东师大附中月考一 题型:填空题,难度:中档 已知数列}{n a 的通项公式为n n n a )2(-?=,则数列{ n n b a }成等比数列是数列}{n b 的通 项公式为n b n =的______________条件(对充分性和必要性都要作出判断) 答案: 必要不充分 来源:09年江苏高邮月考一 题型:填空题,难度:中档 下列四个命题: ①”“b a >是”22“b a >成立的充要条件;②”“ b a =是"lg lg "a b =成立的充分不必要条件; ③函数)()(2 R x bx ax x f ∈+=为奇函数的充要条件是”0“=a ; ④定义在R 上的函数)(x f y =是偶函数的必要条件是”1) ()(“=-x f x f ; 其中真命题的序号是.(把真命题的序号都填上) 答案: ①③ 来源:09年福建福州市月考二 题型:填空题,难度:中档 已知p, q都是r的必要条件,s是r的充分条件,q是s的充分条件,则r是q的_________条件。 答案: 充要。因为q r q?又r?q,所以r ?,,所以.r q?。 s s q? 来源:08年数学竞赛专题二 题型:填空题,难度:容易 ;:,p是q成立的________________条件。 23 p x :≠1或x q x y ≠+≠ 答案: 必要不充分条件 来源: 题型:填空题,难度:较难 平面内的一个四边形为平行四边形的充要条件有多个,如两组对边分别平行,类似地,写出空间中的一个四棱柱为平行六面体的两个充要条件: 充要条件①________________________________________________; 充要条件②________________________________________________ . (写出你认为正确的两个充要条件) 答案: 两组相对侧面分别平行;一组相对侧面平行且全等;对角线交于一点;底面是平行四边形. 注:上面给出了四个充要条件.如果考生写出其他正确答案,同样给分. 来源:08年高考全国卷二 题型:填空题,难度:中档 “1 x>”是“2x x >”的__________条件. 答案: 充分而不必要条件 来源:09年江苏常州月考一 题型:填空题,难度:容易 “1 x>”是“2x x >”的______条件. 答案: 充分而不必要条件 来源:09年江苏无锡月考一 题型:填空题,难度:中档 中学数学中存在许多关系,比如“相等关系”.“平等关系”等等。如果集合A中元素之间的一个关系“~”满足以下条件: (1)自反性:对于任意a A ∈,都有a ~ a ; (2)对称性:对于任意,a b A ∈,若a ~ b,则有b~ a ; (3)传递性:对于任意,, ∈,若a ~ b,b~ c,则a~ c; a b c A 则称“~”是集合A的一个等价关系。例如:“数的相等”是等价关系,而“直线的平行”不是等价关系(自反性不成立)。请你再列出三个等价关系:_______________________。 答案: 答案不唯一,如“图形的全等”.“图形的相似”.“非零向量的共线”.“命题的充要条件”等等. 来源:07年高考福建卷 题型:填空题,难度:中档 已知,a b是实数,则“0 +>且0 ab>”的 b>”是“0 a>且0 a b A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案: C 【解析】对于“0 ab>”,反之也是成立的 +>且0 b>”可以推出“0 a>且0 a b 答案:C 来源:09年高考浙江卷 题型:选择题,难度:容易 ”“22≤≤-a 是“实系数一元二次方程012 =++ax x 有虚根”的 A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件. 答案: A 【解析】△=2a -4<0时,-2<a <2,因为 ”“22≤≤-a 是“-2<a <2”的必要不充分条件 答案:A 来源:09年高考上海卷 题型:选择题,难度:中档 “1=a ”是“函数()||f x x a =-在区间[1, +∞)上为增函数”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 来源:09年浙江金华市月考一 题型:选择题,难度:中档 (文)设x ∈R,则“x=1”是“x 3=x ”的. A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案: A 【解析】 因为1,1,0,3 -==x x x 解得,显然条件的集合小,结论表示的集合大,由集合的包含关系,我们不难得到结论。 答案:A 来源:09年高考天津卷 题型:选择题,难度:容易 若a ,∈b R ,则“2 2 b a >”是“a b >”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:D 来源:09年北京海淀月考一 题型:选择题,难度:中档 若:,1A a R a ∈<, :B x 的二次方程2 (1)20x a x a +++-=的一个根大于零, 另一根小于零,则A 是B 的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 来源:09年福建省福州市月考一 题型:选择题,难度:中档 已知a∈R,则“2 a>”是“24 a>”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:C 来源:09年北京海淀月考一 题型:选择题,难度:中档 “a=1”是“函数()|| =-在区间[1, +∞)上为增函数”的 f x x a A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 来源:09年浙江金华月考一 题型:选择题,难度:中档 (文)“”是“且”的 A. 必要不充分条件 B.充分不必要条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 答案: A 易得a b c d >> 且>> +>+时,则可能有a d c b +>+.若a c b d 且时必有a c b d 答案:A 来源:09年高考安徽卷 题型:选择题,难度:容易 函数3 x f在区间[]2,1上存在反函数的充要条件是 =ax x 2 - ) (2- A.(]1,∞ ? +∞ ∞ a a D.(][) 1, - ∈,2 ∈ ∈ a B.[) - a C.(]2,1 ∈,2 +∞ 答案:D 来源:09年湖北襄樊月考一 题型:选择题,难度:中档 已知α,β表示两个不同的平面,m为平面α内的一条直线,则“αβ ⊥” ⊥”是“mβ 的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案: B 【解析】:由平面与平面垂直的判定定理知如果m为平面α内的 一条直线,mβ ⊥”的必要不充 ⊥”是“mβ ⊥,反过来则不一定.所以“αβ ⊥,则αβ 分条件. 答案:B 来源:09年高考山东卷 题型:选择题,难度:容易 ax2+2x+1=0至少有一个 .....负的实根的充要条件是 A.0 B.a<1 C.a≤1 D.0 答案:C 来源:09年湖北襄樊月考一 题型:选择题,难度:中档 已知条件:12 p x+>,条件2 q x x ->,则p :56 ?的 ?是q A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 来源:09年福建省福州市月考一 题型:选择题,难度:中档 “a=b”是“直线y=x+2与圆(x-a)2+(y-b)2=2相切”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 答案:A 来源:09年福建省福州市月考一 题型:选择题,难度:中档 在△A B C中,“B A>”是“B sin>”的 A sin A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:C 来源:09年福建省福州市月考一 题型:选择题,难度:中档 函数f(x)=x|x+a|+b是奇函数的充要条件是 A.ab=0 B.a+b=0 C.a=b D.a2+b2=0 答案:D 来源:09年福建省福州市月考一 题型:选择题,难度:中档 设甲是乙的充分不必要条件,乙是丙的充要条件,丁是丙的必要非充分条件,则甲是丁 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要 答案:A 来源:09年福建省福州市月考一 题型:选择题,难度:中档 “a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要 答案:B 来源:09年福建省福州市月考一 题型:选择题,难度:中档 下列选项中,p是q的必要不充分条件的是 A.p:a+c>b+d , q:a>b且c>d B.p:a>1,b>1 q:)1 b a =a f且的图像不过第二象限 x ax (≠ - ( ,0 > ) C.p: x=1, q:x2=x D.p:a>1, q:log f a x(a>0,且a≠1 )在(0,+∞)上为增函数 x ) (= 答案: A 由a>b且c>d?a+c>b+d,而由a+c>b+d a>b且c>d,可举反例。答案:A 来源:09年高考安徽卷 题型:选择题,难度:中档 0a <是函数()f x =2 210ax x ++=至少有一个负零点的 A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:B 来源:09年山东潍坊市月考一 题型:选择题,难度:中档 (文)a c b d +>+是a b c d >>且的 A . 必要不充分条件 B . 充分不必要条件 C . 充分必要条件 D . 既不充分也不必要条件 答案: A 得a b c d >>且时必有a c b d +>+.若a c b d +>+时,则可能有a d c b >>且,选A 。 答案:A 来源:09年高考安徽卷 题型:选择题,难度:容易 (文)已知a ,b ,c ,d 为实数,且c >d .则“a >b ”是“a -c >b -d ”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案: B 【解析】显然,充分性不成立.又,若a -c >b -d 和c >d 成立,则同向不等式相加得a >b 即由a -c >b -d ?a >b 答案:B 来源:09年高考四川卷 题型:选择题,难度:容易 设集合 (){}(){}(){}0,,02,,,,≤-+=>+-=∈∈= n y x y x B m y x y x A R y R x y x u ,那么点P (2,3)()B C A u ?∈的充要条件是 A.m>-1,n<5 B.m<-1,n<5 C.m>-1,n>5 D.m<-1,n>5 答案:A 来源:09年福建省福州市月考一 题型:选择题,难度:中档 对任意实数,,a b c 在下列命题中,真命题是 (A)""ac bc >是""a b >的必要条件 (B)""ac bc =是""a b =的必要条件 (C)""ac bc >是""a b >的充分条件 (D)""ac bc =是""a b =的充分条件 答案:B 来源:04天津市 题型:选择题,难度:较易 已知q p ab q a p 是则,0:,0:≠≠的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案:B 来源:05年福建 题型:选择题,难度:中档 函数f(x)=x|x+a|+b 是奇函数的充要条件是 A.a ·b=0 B.a+b=0 C.a=b D.a 2+b 2=0 答案:D 来源:09年浙江杭州市月考一 题型:选择题,难度:中档 设12,,,n a a a 都是正数,条件甲:121n a a a = ,条件乙:存在a i 和a j (i ≠j ),使 i j a a -≥,则甲是乙的 ( ) (A )充要条件 (B )必要非充分条件 (C )充分非必要条件 (D )非充分也非必要条件 答案:C 来源: 题型:选择题,难度:中档 {} {}211,,lo g 1,A x x x R B x x x R =-≥∈=>∈,则“x A ∈”是“x B ∈”的 A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充分必要条件 D.既非充分也非必要条件 答案:B 来源:07年北京海淀月考三 题型:选择题,难度:较难 “2a =”是“直线20a x y +=平行于直线1x y +=”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充也不必要条件 答案:A 来源:09年海南省三亚市月考一 题型:选择题,难度:中档 设a 1、b 1、c 1、a 2、b 2、c 2均为非零实数,不等式a 1x 2 + b 1x + c 1>0和a 2x 2 + b 2x + c 2>0的解集分别为集合M 和N ,那么“a 1a 2 = b 1b 2 = c 1 c 2 ”是“M = N ”的 (A) 充分不必要条件 (B) 必要不充分条件 (C) 充要条件 (D) 既不充分又不必要条件 答案:D 来源: 题型:选择题,难度:中档 已知x >,x ∈R},Q ={ x |2 x x >,x ∈R},则“x P ∈”是“x Q ∈”的 A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.不充分也不必要条件 答案:A 来源:07年江苏数学竞赛预赛 题型:选择题,难度:中档 若02)1(::,1||,:2 =-+++<∈a x a x x B a R a A 的二次方程 的一个根大于零,另 一个根小于零,则A 是B 的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 来源:09年河北衡水月考一 题型:选择题,难度:中档 “11<<-x ”是“12 A.充分必要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 来源:07年高考重庆卷(文) 题型:选择题,难度:中档 设p 、q 为简单命题,则“p 且q ”为假是“p 或q ”为假的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 答案:B 来源: 题型:选择题,难度:容易 “a=1”是“直线x+y=0和直线x-ay=0互相垂直”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:C 来源:08年高考福建卷 题型:选择题,难度:中档 “a>b”是“ac2>bc2”成立的() A.必要不充分条件B.充分不必要条 C.充要条件D.以上均错 答案:A 来源: 题型:选择题,难度:中档 |x|=|y|是x=y的 A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 来源:09年海南省三亚市月考一 题型:选择题,难度:容易 已知p是r的充分不必要条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件.那么p是q成立的 A.充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 答案:A 来源:09年河北衡水月考二 题型:选择题,难度:容易 “12 x-<成立”是“(3)0 x x-<成立”的 {}9B =,;B A =B B = )()(); U U B A B =? )()()U U B A B =? ()()card A B card A =+ ()()card B card A B - ()U A =e()U A =e13设全集,2,3,4A = {3,4,5} B = {4,7,8}, 求:(C U A )∩ B), (C U A)(A ∪B), C U B). 有两相)(,2121x x x x <有两相等a b x x 221- ==无实根 有意义的 ①一个命题的否命题为真,它的逆 命题一定为真. (否命题?逆命 题.)②一个命题为真,则它的逆 否命题一定为真.(原命题?逆 否命题.) 4.反证法是中学数学的重要方法。 会用反证法证明一些代数命题。 充分条件与必要条件 答案见下一页 数学基础知识与典型例题(第一章集合与简易逻辑)答案 例1选A; 例2填{(2,1)} 注:方程组解的集合应是点集. 例3解:∵{}9A B =,∴9A ∈.⑴若219a -=,则5a =,此时{}{}4,9,25,9,0,4A B =-=-, {}9,4A B =-,与已知矛盾,舍去.⑵若29a =,则3a =±①当3 a =时,{}{}4,5,9,2,2,9A B =-=--.B 中有两个元素均为2-,与集合中元素的互异性矛盾,应舍去.②当3a =-时,{}{}4,7,9,9,8,4A B =--=-,符合题意.综上所述,3a =-. [点评]本题考查集合元素基本特征──确定性、互异性、无序性,切入点是分类讨论思想,由于集 合中元素用字母表示,检验必不可少。 例4C 例5C 例6①?,②ü,③ü,④ 例7填2 例8C 例9? 例10解:∵M={y|y =x 2+1,x ∈R}={y |y ≥1},N={y|y =x +1,x ∈R}={y|y ∈R}∴ M∩N=M={y|y ≥1} 注:在集合运算之前,首先要识别集合,即认清集合中元素的特征。M 、N 均为数集,不能误认为是点集,从而解方程组。其次要化简集合。实际上,从函数角度看,本题中的M ,N 分别是二次函数和一次函数的值域。一般地,集合{y |y =f (x ),x ∈A}应看成是函数y =f (x )的值域,通过求函数值域化简集合。此集合与集合{(x ,y )|y=x 2+1,x ∈R}是有本质差异的,后者是点集,表示抛物线y =x 2+1上的所有点,属于图形范畴。集合中元素特征与代表元素的字母无关,例如{y|y ≥1}={x |x ≥1}。 例11填?注:点集与数集的交集是φ. 例12埴?,R 例13解:∵C U A = {1,2,6,7,8} ,C U B = {1,2,3,5,6}, ∴(C U A)∩(C U B) = {1,2,6} ,(C U A)∪(C U B) = {1,2,3,5,6,7,8}, A ∪ B = {3,4,5,7,8},A∩B = {4},∴ C U (A ∪B) = {1,2,6} ,C U (A∩B) = {1,2,3,5,6,7,8} 例145,6a b ==-; 例15原不等式的解集是{}37|<<-x x 例16 53|332 2x R x x ??∈-<-?? ? ≤或 ≤ 例17分析:关键是去掉绝对值.方法1:原不等式等价于4304304321(43)21x x x x x x --?? ?->+-->+?? ≥或,即3344123x x x x ? ???????>?? ≥或,∴x >2或x <31,∴原不等式的解集为{x | x >2或x <31}.方法2:(整体换元转化法)分析:把右边看成常数c ,就同)0(>>+c c b ax 一样∵|4x -3|>2x +1?4x -3>2x +1或4x -3<-(2x +1) ? x >2 或x < 31,∴原不等式的解集为{x | x >2或x <3 1}. 例18分析:关键是去掉绝对值. 方法1:零点分段讨论法(利用绝对值的代数定义) ①当1- [课题]第一章集合与简易逻辑测试题 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.集合A={x|x≤},a=3,则( ) A.a A B.a A C.{a}∈A D.{a} A 2.集合M={x|x=3k-2,k∈Z},Q={y|y=3l+1,l∈Z},S={z|z=6m+1,m∈Z}之间的关系是( ) A.S Q M B.S=Q M C.S Q=M D.S Q=M 3.若A={1,3,x},B={x2,1},且A∪B=A,则这样x的不同取值有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.符合条件{a}P{a,b,c}的集合P的个数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 5.若A={x|x2-4x+3<0},B={x|x2-6x+8<0},C={x|2x2-9x+a<0},(A∩B)C,则a的取值范围是( ) A.a≤10 B.a≥9 C.a≤9 D.9≤a≤10 6.若a>0,使不等式|x-4|+|3-x|<a在R上的解非空,则a的值必为( ) A.0<a<1 B.0<a≤1 C.a>1 D.a≥1 7.集合A={x|x2-5x+4≤0},B={x|x2-5x+6≥0},则A∩B= ( ) A.{x|1≤x≤2,或3≤x≤4} B.{x|1≤x≤2,且3≤x≤4} C.{1,2,3,4} D.{x|1≤x≤4或2≤x≤3} 8.如果方程x2+(m-3)x+m的两根都是正数,则m的取值范围是( ) A.0<m≤3 B.m≥9或m≤1 C.0<m≤1 D.m>9 9.由下列各组命题构成“P或Q”,“P且Q”,“非P”形式的复合命题中,“P或Q”为真命题,“P且Q”为假命题,“非P”为真命题的是( ) 一. 本周教学内容: 集合与简易逻辑 知识结构: 【典型例题】 例1. 已知集合A{2,3,7},且A中至多有一个奇数,则这样的集合共有 A. 2个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 解:集合A可有三类:第一类是空集;第二类是A中不含奇数;第三类是A中只含一小结:应充分理解“至多”两字,然后进行分类计数。 例2. 设全集I=R,集合A={x|(x-1)(x-3)≤0},B={x|(x-1)(x-a)<0}且 解:解不等式(x-1)(x-3)≤0,得1≤x≤3,故A={x|1≤x≤3},当a<1时, 是[1,3] 小结:这类问题一般可采用画数轴进行分析解决。 例3. 解: 小结:此题将解方程与集合运算有机地结合起来,对解题能力的要求略高一些,当然 例4. 解不等式|x+2|+|x|>4 解法一: 综上可知,原不等式的解集为{x|x<-3或x>1} 解法二:不等式|x+2|+|x|>4表示数轴上与A(-2),O(0)的距离之和大于4的点,如图所示。 小结:①我们常用脱去绝对值的方法来解含有绝对值的不等式,即零点分区间法,其实质是转化为分段求解,如解法一。 ②解法二是充分考虑绝对值的几何意义,从形的方面来考虑的,解决任何一个数学问题都要养成从数、形两个方面去思考的习惯,数形结合是数学中的一种基本的思维方法。 例5. 若关于x的不等式x2-ax-6a<0的解集为一开区间,且此区间的长度不超过5,试求a的取值范围。 解: 小结: 解a的范围。但韦达定理不能保证有实根,故应注意Δ>0这一条件。 例6. 解: 依题意有: 小结:关于方程根的讨论一般用函数的观点和方法去解决会使问题简洁。 例7. 等差数列{a+bn|n=1,2,…}中包含一个无穷的等比数列,求a,b(b≠0)所需满足的充分必要条件 解:设有自然数n1 集合、简易逻辑 知识梳理: 1、 集合:某些指定的对象集在一起就构成一个集合。集合中的每一个对象称为该集合的元素。 元素与集合的关系:A a ∈或A a ? 集合的常用表示法: 列举法 、 描述法 。集合元素的特征: 确定性 、 互异性 、 无序性 。 常用一些数集及其代号:非负整数集或自然数集N ;正整数集*N ,整数集Z ;有理数集Q ;实数集R 2、子集:如果集合A 的任意一个元素都是集合B 的元素,那么集合A 称为集合B 的子集,记为A ?B 3、真子集:如果A ?B ,并且B A ≠,那么集合A 成为集合B 的真子集,记为A ?B ,读作“A 真包含于B 或B 真包含A ”,如:}{}{b a a ,?。 注:空集是任何集合的子集。是非空集合的真子集 结论:设集合A 中有n 个元素,则A 的子集个数为n 2个,真子集个数为12-n 个 4、补集:设A ?S ,由S 中不属于A 的所有元素组成的集合称为S 的子集A 的补集,记为A C s ,读作“A 在S 中的补集”,即A C s =}{A x S x x ?∈且,|。 5、全集:如果集合S 包含我们所要研究的各个集合,这时S 可以看作一个全集。通常全集记作U 。 6、交集:一般地,由所有属于集合A 且属于B 的元素构成的集合,称为A 与B 的交集,记作B A ?即:B A ?=}{B x A x x ∈∈且,|。 7、并集:一般地,由所有属于集合A 或属于B 的元素构成的集合,称为A 与B 的并集,记作B A ?即:B A ?=}{B x A x x ∈∈或,|。 记住两个常见的结论:B A A B A ??=?;A B A B A ??=?; 金华中学2010届高三第一轮复习《集合与简易逻辑》单元测试 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题5分) 1.设合集U=R ,集合}1|{},1|{2 >=>=x x P x x M ,则下列关系中正确的是( ) A .M=P B .M P C . P M D .M ?P 2.如果集合{ }8,7,6,5,4,3,2,1=U ,{}8,5,2=A ,{}7,5,3,1=B , 那么( A U )B I 等于 ( ) (A){}5 (B) { }8,7,6,5,4,3,1 (C) {}8,2 (D) {}7,3,1 3.设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P+Q=},5,2,0{},,|{=∈∈+P Q b P a b a 若 }6,2,1{=Q ,则P+Q 中元素的个数是( ) ( ) (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 9 4. 设集合{}21|<≤-=x x A ,{}a x x B <=|,若φ≠B A I ,则a 的取值 范围是( ) (A )2a (C )1->a (D )21≤<-a 5. 集合A ={x |1 1 +-x x <0},B ={x || x -b|<a },若“a =1”是“A ∩B ≠φ”的充分条件, 则b 的取值范围是 ( ) (A )-2≤b <0 (B )0<b ≤2 (C )-3<b <-1 (D )-1≤b <2 6.设集合A ={x | 1 1 +-x x <0},B ={x || x -1|<a },若“a =1”是“A ∩B ≠φ ”的( ) (A )充分不必要条件(B )必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分又不必要条件 7. 已知23:,522:>=+q p ,则下列判断中,错误..的是 ( ) (A)p 或q 为真,非q 为假 (B) p 或q 为真,非p 为真 (C)p 且q 为假,非p 为假 (D) p 且q 为假,p 或q 为真 8.a 1、b 1、c 1、a 2、b 2、c 2均为非零实数,不等式a 1x 2+b 1x +c 1<0和a 2x 2 +b 2x +c 2<0的解集分别为集合M 和N ,那么“111222 a b c a b c ==”是“M =N ” ( ) (A )充分非必要条件 (B )必要非充分条件 (C )充要条件 (D )既非充分又非必要条件 9.“2 1 = m ”是“直线03)2()2(013)2(=-++-=+++y m x m my x m 与直线相互垂直”的 ( ) (A)充分必要条件 (B)充分而不必要条件 (C)必要而不充分条件 (D)既不充分也不必要条件 10. 已知01a b <<<,不等式lg()1x x a b -<的解集是{|10}x x -<<,则,a b 满足的关系是( ) (A )1110a b -> (B )1110a b -= (C )1110a b -< (D )a 、b 的关系不能确定 二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在题中横线上) 11.对任意实数a ,b ,c ,给出下列命题: ①“b a =”是“bc ac =”充要条件;②“5+a 是无理数”是“a 是无理数” 的充要条件 ③“a >b ”是“a 2>b 2”的充分条件; ④“a <5”是“a <3”的必要条件. 其中为真命题的是 12.若集合{ }x A ,3,1=,{}2 ,1x B =,且{}x B A ,3,1=Y ,则=x 13.两个三角形面积相等且两边对应相等,是两个三角形全等的 条件 14.若0)2)(1(=+-y x ,则1=x 或2-=y 的否命题是 15.已知集合M ={x |1≤x ≤10,x ∈N },对它的非空子集A ,将A 中每个元素k ,都乘以(-1)k 再求和(如A={1,3,6},可求得和为(-1)·1+(-1)3·3+(-1)6·6=2, 则对M 的所有非空子集,这些和的总和是 . 三、解答题(本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 集合与简易逻辑专题训练 一、选择题:(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1、下列表示方法正确的是 A 、1?{0,1,2} B 、{1}∈{0,1,2} C 、{0,1,2}?{0,1,3} D 、φ {0} 2、已知A={1,2,a 2-3a -1},B={1,3},=B A {3,1}则a 等于 A 、-4或1 B 、-1或4 C 、-1 D 、4 3、设集合},3{a M =,},03|{2 Z x x x x N ∈<-=,}1{=N M ,则N M 为 A 、 {1,3,a} B 、 {1,2,3,a} C 、 {1,2,3} D 、 {1,3} 4、集合P=},2|),{(R x y x y x ∈=-,Q=},2|),{(R x y x y x ∈=+,则P Q A 、(2,0) B 、{(2,0 )} C 、{0,2} D 、{}|2y y ≤ 5、下列结论中正确的是 A 、命题p 是真命题时,命题“P 且q ”一定是真命题。 B 、命题“P 且q ”是真命题时,命题P 一定是真命题 C 、命题“P 且q ”是假命题时,命题P 一定是假命题 D 、命题P 是假命题时,命题“P 且q ”不一定是假命题 6、“0232=+-x x ”是“x=1”的 A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件 C 、充要条件 D 、既不充分也不必要条件 7、一个命题与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中 A 、真命题的个数一定是奇数 B 、真命题的个数一定是偶数 C 、真命题的个数可能是奇数也可能是偶数 D 、上述判断都不正确 8、设集合},2|{Z n n x x A ∈==,},2 1 |{Z n n x x B ∈+==,则下列能较准确表示A 、B 关系的图是 9、命题“对顶角相等”的否命题是 A 、对顶角不相等 B 、不是对顶角的角相等 2013高考数学基础检测:01专题一-集合与简易逻辑 专题一 集合与简易逻辑 一、选择题 1.若A={x ∈Z|2≤22-x <8}, B={x ∈R||log 2x|>1}, 则A ∩(C R B)的元素个数为( ) A .0 B .1 C .2 D .3 2.命题“若x 2<1,则-1 {x|x>0}=ф,则实数m 的取值范围是_________. 10.(2008年高考·全国卷Ⅱ)平面内的一个四边形为平行四边形的充分条件有多个,如两组对边分别平行,类似地,写出空间中的一个四棱柱为平行六面体的两个充要条件: 充要条件①_____________________; 充要条件②_____________________.(写出你认为正确的两个充要条件) 11.下列结论中是真命题的有__________(填上序号即可) ①f(x)=ax 2+bx+c 在[0, +∞)上单调递增的一 个充分条件是-2a b <0; ②已知甲:x+y ≠3;乙:x ≠1或y ≠2.则甲是乙的充分不必要条件; ③数列{a n }, n ∈N * 是等差数列的充要条件是 P n (n, n S n )共线. 三、解答题 12.设全集U=R ,集合A={x|y=log 2 1 (x+3)(2-x)}, B={x|e x-1 ≥1}. (1)求A ∪B ; (2)求(C U A)∩B . 集合与简易逻辑、函数与导数测试题 1.若集合{ }8,7,6,5,4,3,2,1=U ,{}8,5,2=A ,{}7,5,3,1=B ,那么(A U )B 等于 ( )A.{}5 B . { }7,3,1 C .{}8,2 D. {}8,7,6,5,4,3,1 2.函数()2()3log 6f x x x =+-的定义域是( ) A .{}|6x x > B .{}|36x x -<< C .{}|3x x >- D .{}|36x x -<≤ 3.已知23:,522:≥=+q p ,则下列判断中,错误的是 ( ) A .p 或q 为真,非q 为假 B . p 或q 为真,非p 为真 C .p 且q 为假,非p 为假 D . p 且q 为假,p 或q 为真 4.下列函数中,既是偶函数又在)0,(-∞上单调递增的是 ( ) A .3y x = B .y cos x = C .y ln x = D .2 1 y x = 5.对命题” “042,02 00≤+-∈?x x R x 的否定正确的是 ( ) A .042,02 00>+-∈?x x R x B .042,2≤+-∈?x x R x C .042,2>+-∈?x x R x D .042,2≥+-∈?x x R x 6.为了得到函数x y )3 1(3?=的图象,可以把函数x y )31 (=的图象 A .向左平移3个单位长度 B .向右平移3个单位长度 C .向左平移1个单位长度 D .向右平移1个单位长度 7.如图是函数)(x f y =的导函数)(x f '的图象,则下面判断正确的是 A .在区间(-2,1)上)(x f 是增函数 B .在(1,3)上)(x f 是减函数 C .在(4,5)上)(x f 是增函数 8. 若函数) )(12()(a x x x x f -+= 为奇函数,则a 的值为 ( ) A .21 B .32 C .4 3 D .1 9.已知定义域为R 的函数f (x )在区间(4,+∞)上为减函数,且函数y =f (x +4)为偶函数,则( ) O y x 1 2 4 5 -3 3 -2 高考数学概念方法题型易误点技巧总结(一) 集合与简易逻辑 基本概念、公式及方法是数学解题的基础工具和基本技能,为此作为临考前的高三学生,务必首先要掌握高中数学中的概念、公式及基本解题方法,其次要熟悉一些基本题型,明确解题中的易误点,还应了解一些常用结论,最后还要掌握一些的应试技巧。本资料对高中数学所涉及到的概念、公式、常见题型、常用方法和结论及解题中的易误点,按章节进行了系统的整理,最后阐述了考试中的一些常用技巧,相信通过对本资料的认真研读,一定能大幅度地提升高考数学成绩。 1.集合元素具有确定性、无序性和互异性. 在求有关集合问题时,尤其要注意元素的互异性,如(1)设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P+Q={|,}a b a P b Q +∈∈,若 {0,2,5}P =,}6,2,1{=Q ,则P+Q 中元素的有________个。 (答:8)(2)设{(,)|,}U x y x R y R =∈∈,{(,)|20}A x y x y m =-+>,{(,)|B x y x y n =+-0}≤,那么点)()3,2(B C A P u ∈的充要条件是________(答:5,1<->n m );(3)非空集合 }5,4,3,2,1{?S ,且满足“若S a ∈,则S a ∈-6” ,这样的S 共有_____个(答:7) 2.遇到A B =?时,你是否注意到“极端”情况:A =?或B =?;同样当A B ?时,你是否忘记?=A 的情形?要注意到?是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。如集合{|10}A x ax =-=,{}2|320B x x x =-+=,且A B B =,则实数a =______.(答:10,1,2 a =) 3.对于含有n 个元素的有限集合M ,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数 依次为,n 2,12-n ,12-n .22-n 如满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ??≠集合M 有______个。 (答:7) 4.集合的运算性质: ⑴A B A B A =??; ⑵A B B B A =??;⑶A B ?? u u A B ?痧; ⑷u u A B A B =???痧; ⑸u A B U A B =??e; ⑹()U C A B U U C A C B =;⑺()U U U C A B C A C B =.如设全集}5,4,3,2,1{=U ,若}2{=B A ,}4{)(=B A C U ,}5,1{)()(=B C A C U U ,则A =_____,B =___.(答:{2,3}A =,{2,4}B =) 5. 研究集合问题,一定要理解集合的意义――抓住集合的代表元素。如:{}x y x lg |=—函数的定义域;{}x y y lg |=—函数的值域;{}x y y x lg |),(=—函数图象上的点集,如 (1)设集合{|M x y ==,集合N ={}2|,y y x x M =∈,则M N =___(答: [4,)+∞) ;(2)设集合{|(1,2)(3,4),}M a a R λλ==+∈,{|(2,3)(4,5)N a a λ==+, }R λ∈,则=N M _____(答:)}2,2{(--) 6. 数轴和韦恩图是进行交、并、补运算的有力工具,在具体计算时不要忘了集合本身和空集这两种特殊情况,补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。如已知函 数12)2(24)(22+----=p p x p x x f 在区间]1,1[-上至少存在一个实数c ,使 0)(>c f ,求实数p 的取值范围。 (答:3(3,)2 -) 7.复合命题真假的判断。“或命题”的真假特点是“一真即真,要假全假”;“且命题”的真假特点是“一假即假,要真全真”;“非命题”的真假特点是“真假相反”。如在下列说法中:⑴“p 且q ”为真是“p 或q ”为真的充分不必要条件;⑵“p 且q ”为假是“p 或集合与简易逻辑知识点归纳(1)
集合与简易逻辑测试题
高中数学专题 集合与简易逻辑
集合与简易逻辑知识点
(完整版)集合与简易逻辑测试题(高中)
集合与简易逻辑专题训练
2013高考数学基础检测:01专题一-集合与简易逻辑
集合与简易逻辑函数与导数测试题(含答案)
集合与简易逻辑知识点
(完整版)集合与简易逻辑测试题