名师高考作文写作指津:高考作文优选型任务指令型作文的审题立意训练
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名师高考作文写作指津:高考作文优选型任务指令型作文的审题立意训练
作文题型导向:
新材料作文:任务指令型、思辨型
思想导向:
体现立德树人的价值导向,体现考生的价值取向、思想品格。
时事性作文,关注社会热点,正确评价典型事件。
主题导向:
关注生活与时俱进立德树人核心价值文化自信民族自信
多读时事评论,谨防“死于古代”!
任务指令型(材料)作文的概念:
在提供给考生的开放性、探究性的“叙述性新材料”后,增加“任务型指令”,要求考生按“指令”完成写作任务。“任务型指令”一般表现为“叙述性新材料”之后的话:对这件事你怎么看?你认为……?表明你的态度。阐述你的看法。这件事引起了大家的讨论……也可能无提示语,如“争议型”可无“任务指令”提示语。
所以,没有任务指令提示语,也可能是任务指令题型。
写作要求:必须在作文开头对任务指令做出回应(类似于回答问题),摆明作者的态度。
任务指令型材料作文题型示例及开篇处理材料的方式
1.优选型(2015风采人物评选你选谁?)
回应任务指令:概述“风采”……他们风采各异、各领风骚,+摆明作者的选择。
2.反思型(老师不敢批评学生引起反思)
回应任务指令:节录材料摆明现象,提出论题或论点。
3.争议型(阿里巴巴公司开除违规员工引起争议)
回应任务指令:概述事件要点及争议观点,摆明作者态度……
建议在论证中勾连材料!
优选型任务指令型作文的审题、立意训练
典例:当代风采人物评选(2015年全国Ⅱ卷作文)
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,自拟标题。审题→立意
谁更具风采?
“更”排它性,是好中之优,锦上之花;不可抑甲扬乙,褒甲贬乙。但行文中不必比较。
审题——三人风采的核心价值:
大李:笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队跻身国际学术最前沿。
——科技创新强国
老王:爱岗敬业,练就绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。——爱岗敬业强国
小刘:酷爱摄影,跋山涉水捕捉美景,其博客赢得网友赞叹:“你带我们品味大千世界。”“你帮我们留住美丽乡愁。”——健康的精神生活,建设美丽和谐家园三者联系:中华民族伟大复兴的基础条件(有各自不同又不可取代的价值)。
谁最具风采?选择背后是考生的情怀与价值观。
立意1——读懂材料,勾联材料
大李——科学团队:勇于创新、不断探索;锲而不舍、矢志不渝;精诚合作;领导能力等。
老王——工匠生涯:爱岗敬业、默默奉献;精益求精、追求完美;在平凡中创造不平凡等。
小刘——摄影工作:健康生活;追求雅趣;精神高贵;为社会添彩等。
这些写作角度任选其一均符合题意,但不能就一点延伸而脱离材料的语境,如不能“谈创新”“谈坚持”而完全抛弃材料。
立意2——与社会生活勾连观照:挖掘独特风采,提出自己的选择理由。
大李以科学领域的卓越成就令人敬仰——中华民族复兴大业的先锋队
类似人物:钱学森、袁隆平、屠呦呦、孙家栋、潘建伟(2016年8月16日世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在酒泉卫星发射中心成功发射)等。
老王以平凡世界里的爱岗敬业令人尊敬——中华民族复兴大业的坚定基石
类似人物:雕刻火药的大国工匠徐立平、全能型焊工“工人院士”李万君等。
小刘体现的是对对健康精神生活的不懈追求——中华民族复兴大业的基础的“和谐”因素
类似人物:陶渊明、梭罗是这类人;如今好利来的总裁——摄影师罗红,拍火车的王嵬亦如是,著名野生动物摄影家奚志农(“野性中国”野生动物保护组织成员)。
你选谁?主要取决于你的知识经验和素材,也就是选谁更好写、易写好。
“好”的标准是什么?
立意准确(第一要素)内容丰富(素材,谨防“死在古代”)
见解深刻(不流于表面化、幼童化)思路清晰(层次清晰,分论点明确,分论点间关系紧密)
文品高贵(高标准,坚持读优秀范文。)
范文展示:注意立意关键词、谋篇布局。
风采绽一瞬,山水情千年
(主题词“风采”“山水”贯穿全文,且醒目)
真正的风采不是罗敷之美,宋玉之仪,而是老庄之姿,儒墨之风;不是庭阶前的芝
兰玉树,而是黝黑石块包裹的玉菩提;不是风光一时的荣利加身,而是由内而外的神气自华。
所以在我看来,最具风采的,不是学术与技术成就辉煌的大李和老王,而是用山水之美直击人心的小刘。他的风采不同于大李和老王,不一定能收获满堂喝彩,但他的风采恰是以最质朴的山与水来传递。山水这样纯净新鲜的美与风采,忽然一下子闯入困于钢铁丛林的人们眼中,人们怎会不为之倾倒痴迷,其探索者小刘的风采又怎会不受人瞩目?
由此观之,与山水相融的人之风采是最为动人的。
太史公为著书立传,踏江南,访齐鲁,吊夷门;谢灵运名作传世,独开山水一派诗;徐霞客以脚丈量土地,行遍大江南北,他们起初未识山水,识得山水,便爱山水。没有画笔,亦有诗有语。他们的风采或许光照了那一个时代,但更重要的,是他们将风采之烙印与山水相连。他们人生虽短,其风采却能随山水永恒。
细思量,真正使他们的风采永恒似山水的,并不是他们的惊世著作,而是他们与连绵山水之间剪不断的深情。
因为有深情,才有欧阳醉翁的乐山水之美,乐游人之乐,才有醉酒初醒时挥就“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”的风采;因为有深情,才有阮籍纵身深林之长啸,穷途末路之哭,才有“薄帷鉴明月,清风吹我襟”的风采;因为有深情,庄周不愿为楚国宰相,陶潜不愿为五斗米折腰,余秋雨不愿为安逸错过这锦绣山川。
幸甚至哉,若非前人深情如此,我们如何能知《南华经》,如何能品《归去来兮》,如何得见《山河之书》?
情寓于山水,则风采得见于山水,小刘跋山涉水的脚印深深嵌在人们心中,他指间快门捕捉的美景缓缓流于人们心田。他对山水的情,亦是你我对山水的情,他在山水里萌生的喜悦,亦是你我对山水的憧憬。你我狭窄的眼光因他而放逐了天际,回溯了过往。你我慨然无奈的乡愁因他而有了寄放。
人生弹指一瞬间,没有谁的风采与光华能不被历史磨灭,山水永恒立世间,没有谁的情不能够被永久安放。不若驾一叶之扁舟,纵一苇之所如,诵明月之诗,歌窈窕之章,使自己心底那份对酒当歌的风采绽放。