第2课时意识的作用
学习目标核心素养
1.识记、理解意识活动的特点。
2.掌握意识的能动作用，理解物质和意
识的辩证关系。
3.理解一切从实际出发、实事求是的要
求，能够正确处理主观能动性与客观规
律性的关系。
1.政治认同：承认物质决定意识，坚定
唯物主义信念。
2.科学精神：在分析问题、解决问题的
过程中，能够坚持一切从实际出发，实
事求是。
一、人能够能动地认识世界
1．意识活动的特点
(1)具有□01目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的□02目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
(2)具有□03自觉选择性：意识对客观世界的反映是□04主动的、□05有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。
(3)具有□06主动创造性：意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的□07本质和□08规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
2．人能够能动地认识世界
(1)意识活动的□09主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
(2)世界上只有□10尚未认识之物，没有□11不可认识之物。
二、人能够能动地改造世界
1．意识对改造客观世界具有指导作用。人们在□01意识的指导下能动地改造世界，即通过□02实践把观念中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
2．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。高昂的精神可以□03催人向上，使人奋进；
萎靡的精神则会使人□04悲观、消沉，丧失斗志。
3．意识具有□05能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有□06能动的反作用。
三、一切从实际出发实事求是
第一，做事情要尊重物质运动的□01客观规律，从□02客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的□03规律性，作为我们行动的依据。
第二，要充分发挥□04主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以□05求真务实的精神探求事物的□06本质和□07规律，用□08科学的理论武装头脑、指导实践。
第三，要把发挥□09主观能动性和□10尊重客观规律结合起来，把高度的□11革命热情同严谨踏实的□12科学态度结合起来。
第四，既要反对夸大意识能动作用的□13唯意志主义，又要反对片面强调□14客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
思考
Ⅰ.意识能够直接作用于客观事物吗？
提示：不能。意识只有通过人的实践才能作用于客观事物。
Ⅱ.“将万水千山收于尺幅，正是中国画的绝妙之处”，这一观点夸大了意识的能动作用。
提示：错误。“将万水千山收于尺幅，正是中国画的绝妙之处”体现了画家的意识具有主动创造性，意识的形式与物质的内容达到了有机统一，但并没有夸大了意识的能动作用。
探究活动一：意识的能动作用
情景：中共中央政治局会议审议通过的“健康中国2030”规划纲要，对当前和今后一个时期更好保障人民健康作出了制度性安排，是今后15年推进健康中国
建设的行动纲领。编制和实施“健康中国2030”规划纲要对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大意义。
问题探究：
(1)“健康中国2030”规划纲要的编制，是如何体现意识的能动作用的？
提示：人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性，能够确定目标、行动方式和行动步骤，创造一个理想的世界。“健康中国2030”规划纲要的制定、审议并最终通过均体现了意识的能动作用。
(2)“健康中国2030”规划纲要是今后15年推进健康中国建设的行动纲领的哲学依据是什么？
提示：意识具有能动性，对物质具有能动的反作用。意识对改造客观世界具有指导作用，人们在意识的指导下，能动地改造世界。
1．意识活动的特点
2．世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物
(1)意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
(2)由于历史条件的限制，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的，但人们对客观事物的正确认识又总是在不断地深化、扩展和推移。随着人们实践的发展和认识能力的提高，正确反映客观事物的科学知识正在迅速增加，认识又是无限的。
3．意识能动性的表现
特别提醒
意识的能动作用≠意识的促进作用
(1)意识的能动作用，表现在人能够能动地认识世界和改造世界，特别表现在意识对物质的能动的反作用。
(2)但不同性质的意识对物质的反作用不同。正确的意识指导人们正确地认识世界和改造世界，具有促进作用；错误的意识则会把人们认识世界和改造世界的活动引向歧途，起着阻碍作用。
4．正确区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性
意识的反作用意识的能动作用主观能动性
区别含义
对改造客观世界的
指导作用
能动地认识世界和
改造世界
能动地认识世界和
改造世界以及在认
识和改造世界过程
中的“精神状态”范围意识的反作用<意识的能动作用<主观能动性
特别提醒
(1)意识不具有直接现实性，因为意识不能直接作用于客观事物，必须通过实践，意识的东西才会变为现实的东西。
(2)意识的反作用具有双重性，而不是单一的。只有正确的意识才能促进客观事物的发展，万不可笼统地表达成“意识促进客观事物的发展
”。
5．全面把握物质和意识的辩证关系
原理方法论
物质决定意识，意识是客观存在的反映一切从实际出发，实事求是
意识具有能动作用，正确的意识对事物
发展起促进作用，错误的意识对事物发
展起阻碍作用
重视意识的作用、精神的力量，树立正
确的思想意识，克服错误的思想意识
1．下图为2019男篮世界杯会徽，以中国京剧脸谱为设计灵感，在整体造型上与篮球的形象相呼应，同时融入了双龙戏珠的元素——两条蛟龙争夺龙珠，如同两支球队争夺奖杯。“脸谱”元素融合篮球形象的创意表明()
①意识是对客观存在的如实反映②意识活动具有主动创造性③艺术创作源自丰富的社会生活④艺术来自于创作者的灵感
A．①②B．①④C．②③D．③④
解答本题的关键在于明晰：
(1)意识是对客观存在的如实反映吗？这体现了意识活动的什么特点？
(2)艺术创作需要灵感(意识)，它来源于社会生活还是来源于创作者的灵感？
提示：(1)意识可能如实反映客观存在，也可能歪曲地反映客观存在；这体现了意识活动具有主动创造性。
(2)艺术创作需要灵感(意识)，灵感来源于社会生活。
[答案] C
探究活动二：一切从实际出发，实事求是
情景：某少数民族地区地处边陲，风景秀丽，四季如春，但基础产业薄弱，科技和教育事业落后。根据这种状况，该地区制定了自己的发展战略，建立了绿色经济产业带、民族文化特色区等。这一战略符合当地的实际情况，促进了经济的发展，提高了人们的生活水平和教育水平。
问题探究：
(1)该地区是根据什么来制定自己的发展战略的？这样做的哲学依据是什么？
提示：①该地区在制定发展战略时，从本地客观实际出发，制定出符合客观情况的政策，促进了本地经济的发展，做到了一切从实际出发。
②物质是世界的本原，物质决定意识；物质运动是有规律的，规律是客观的。因而在生活中，我们想问题办事情要坚持做到一切从实际出发，实事求是。
(2)该地区是怎样做到一切从实际出发的？
提示：①从客观存在的事物出发，尊重了规律的客观性。该地根据当地的实际情况，制定了绿色经济产业带、民族文化特色区等发展战略，取得了良好的效果。②充分发挥人的主观能动性，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。该地区根据自己的发展实际，建立了绿色经济产业带、民族文化特色区等，做到了发挥主观能动性和尊重客观规律的结合。
1．全面理解一切从实际出发，实事求是
(1)原理：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为行动的依据。
(2)方法论意义：①做事情要从客观存在的事物出发，尊重客观规律，把规律作为行动的依据。
②充分发挥主观能动性，不断解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
2．一切从实际出发与实事求是的区别
一切从实际出发实事求是
含义
我们想问题、办事情要把客观存在
的实际事物作为根本出发点
从客观实际出发，从中找出其固有
的而不是臆造的规律性，作为我们
行动的依据，做到按客观规律办事侧重
侧重于主观与客观相符合，反对主
观主义
侧重于按客观规律办事，反对违背
客观规律
2．我国天文学家经过13年的实地考察勘测，发现贵州省平塘县境内突出的喀斯特地貌发育完整，喀斯特峰丛洼地条件优越，中科院北京天文台最终确定平塘为大射电望远镜的最佳选址地区。这表明()
A．把人的需要作为我们行动的依据
B．想问题办事情客观必须符合主观
C．只要发挥主观能动性就能把事情做好
D．从实际出发，要有严谨踏实的科学态度
解答本题的关键在于明晰：
(1)我们行动的依据是什么？
(2)想问题办事情客观必须符合主观吗？
(3)只要发挥主观能动性就能把事情做好吗？
提示：(1)客观实际。
(2)不是，主观要符合客观。
(3)不是，还必须要尊重客观规律。
[答案] D
知识点一意识的能动性
1.每年的国民经济和社会发展计划都为中国勾画出了未来一年经济和社会发展的总体目标、任务要求和措施。这说明()
A．意识活动具有目的性
B．意识活动具有自觉选择性
C．意识决定物质
D．意识能够反作用于物质
答案 A
解析国民经济和社会发展计划勾画出的未来中国的发展目标等，属于意识的内容，体现了意识活动的目的性，A符合题意。
2．在北方长大的人，看到冷色会想到冰雪，因此他们看到冷色会感到冷。而在热带岛屿成长的人，看到冷色却很难联想到寒冷，这是因为他们基本上没有体验过寒冷的感觉。这种冷色在人们心理上的感觉差异反映了() A．人的意识活动具有主动创造性
B．人的意识具有相对独立性
C．人的意识具有主观目的性
D．意识活动具有自觉选择性
答案 D
解析面对冷色，由于居住环境的不同，人的心理感觉就不同，产生的选择性认识也就不同，D最符合题意。
知识点二意识能动性的表现
3.“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的”，之所以这样说，是因为()
①意识是客观存在的反映②意识可以决定一切
③意识先于物质而存在④意识对物质具有反作用
A．①④B．②③C．②④D．③④
答案 A
解析本题考查物质和意识的关系。物质决定意识，意识是物质的反映，所以精神不是万能的；意识对物质具有反作用，所以没有精神是万万不能的，①④正确。②夸大了意识的作用，错误。物质先于意识而存在，③说法错误，排除。
4．图中小鸟的态度启示我们，如果遭遇人生挫折，应该()
A．反省自己的能力，客观地看待事物
B．承认客观环境的制约性，不自欺欺人
C．发挥意识的调节作用，乐观地接纳现实
D．尊重客观事实，反对主观臆断
答案 C
解析“没关系……我还有半杯满满的水”启示人们要以积极乐观的态度对待生活，C正确。A、B、D均不符合题意。
知识点三一切从实际出发，实事求是
5.下列观点中，体现一切从实际出发的有()
①因地制宜②没有调查就没有发言权③拔苗助长
④刻舟求剑
A．①③B．①②C．③④D．②④
答案 B
解析本题考查一切从实际出发的方法论意义。①②都体现了一切从实际出发。③是违背规律的客观性，④是否认运动的存在。
6．阅读材料，完成下列要求。
长期以来，一些地方围垦湖泊、侵占水域、超标排污、违法养殖、非法采砂等现象时有发生，造成湖泊面积萎缩、水域空间减少、水质恶化、生物栖息地破坏等问题。为此，中央提出全面建立省、市、县、乡四级湖长体系，水利部将指导督促各地在2018年年底前全面建成湖长制。湖长制是对河长制的必要补充，也是我国在生态文明方面的新探索，是党的十九大精神在生态建设方面的具体落实，湖长制的建立，将为我国湖泊治理和湖泊的永续利用提供强有力的制度保证，进
一步促进经济与环境的协调发展，推动人与自然和谐共生。
结合材料，说明推行湖长制应该如何做到从实际出发，实事求是。
答案①国家针对当前我国经济发展面临的日益严峻的环境问题，从客观存在的事物出发，推行建立湖长制辩证全面地认识和把握实际，为改善湖泊提供重要制度保障。②一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性。要深入贯彻十九大精神，不断深入探索不断完善湖长制，推动我国湖泊的有效治理。
③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。积极推行湖长制，促进经济与资源环境协调发展。
解析本题属于措施类试题，如何做到从实际出发，实事求是可从三个层面作答：①要充分发挥主观能动性；②要尊重客观规律，按客观规律办事；③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。把高度的革命热情同严谨踏实从实际出发的科学态度结合起来。然后与材料有机结合，做到理论与实际相结合。
清新三中高二《生活与哲学》第九课练习题 2012、3、18 1、 （2010高考?北京卷27）孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰： “无违。”子 游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？ ”子夏问孝，子曰： “色难。”上述问答表明 ① “孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、 （2010年高考?天津卷 9）与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是 A. 旁观者清当局者迷 B. 失之东隅收之桑榆 C.差之毫厘谬以千里 D. 祸兮福倚福兮祸伏 3、 （2010年高考?上海卷20）到“十二五”末，本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此, 有关部门提出， 应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进 社会进步，材料体现的哲理有 A. 主要矛盾决定事物的性质 B. 矛盾以人们的主观意志为转移 C.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D.矛盾是事物变化发展的动力 4. （2009 ?上海，23 ,）社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿； “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同” 。其中蕴含的哲学道理有 （） A. 事物的矛盾具有特殊性 B.矛盾的特殊性也离不开普遍性 5、从北京奥运会徽“中国印?舞动的北京”至懊运会吉祥物“福娃” ，从金玉合璧的奥运奖牌到纸 卷轴状的祥云火炬。2008年北京奥运会在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念。从 哲学上看，“越是民族的，越是世界的”是因为 A ?矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质，是其存在的深刻根源 B ?人们的价值选择是在价值判断的基础上做出的 C .整个世界是一个相互联系的统一整体，部分离不开整体 D.人们对事物的认识都有一个由浅入深的过程 6. （2009 ?江苏，27）“5.12 ”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑 板上写下了 “多难兴邦”四个大字。 “多难兴邦”一词蕴含的哲理是 （） ② 事物的发展是量变和质变的统一 ④事物的发展是前进性和曲折性的统 B. ③④ C.①②④C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 D.事物的矛盾具有普遍性 ①矛盾双方相互依赖 ③矛盾双方相互贯通 A.①② D.②③④
第十课创新意识与社会进步 一、选择题（本大题共25小题。每小题3分。满分75分。在每小题给出的四个选项中。） 1、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（） A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟 B、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D、要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展 2、以下观点对辩证的否定理解正确的为（） ①辩证的否定是事物自身的否定②辩证的否定是发展的环节 ③辩证的否定是联系的环节④辩证否定的实质就是“扬弃”。 A、①②③ B、②③ C、①④ D、①②③④ 3、明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了（） A、没有否定就没有发展 B、否定可以解决一切问题 C、只要否定就能发展 D、怀疑精神就是创新精神 4、否定是辩证法的一个最重要的因素。辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的，这是因为（） ①世界上所有的事物，都是处于不断变化发展过程之中②没有一种事物是绝对的、永恒不变的，每一事物总有一天要被否定③辩证的否定是事物发展变化的推动力量，不了解辩证的否定，也就不会知道事物是怎样发展的④辩证法不崇拜任何东西，不继承过去的一切 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④ 5、辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的，因此，辩证法的革命精神和批判性思维要求我们（） ①密切关注变化发展的实际②敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念 ③注重研究新情况，善于提出新问题④敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界 A、①②③④ B、①② C、③④ D、②③④ 6．孔子日：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子对知识的态度体现的哲学观点是 ①一分为二②具体问题具体分析③辩证否定即“扬弃”④谦虚好学，不耻下问 A．②③B．①③C．①②③D．①②④ 7．邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这表明 A．创新是前进性和曲折性的统一B．要敢于破除落后的思想观念的束缚 C．要敢于否定一切权威D．要敢于突破自然规律和社会规律的制约8．早期的电灯泡，在灯泡使用不久后，灯泡内部就发黑。开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可是发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验，最后确定用氩气替代真空，解决了灯泡发黑的问题。上述材料表明 ①否定与肯定是辩证的统一②创新推动了人类思维方式的变革
政治-哲学与生活 第八课唯物辩证法的发展观 1、发展的普遍性 1)自然界是发展的。 2)人类社会是发展的。 3)人的认识是发展的。 2、发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展解释了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。（运动变化比发展广泛，发展比运动变化深刻） 2、事物的发展前途是光明的，道路是曲折的 原理：前途是光明的：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。新 事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙不可抗拒的规律。 道路是曲折的：新事物的发展总要经过一个由小到大、由不完善到比较完善的过 程。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲 折的过程。 方法论：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们既要对未来充满信心，支持和保护新事物，又要做好充分的思想准备，克服困难， 接受考验。 3、量变和质变的含义 量变：事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的不显著的变化。（体现了事物的连续性） 质变：事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的显著的变化。（体现了事物连续性的中断） 4、量变和质变的关系 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果； 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。职务的发展就是这样由量变到质变，又在新的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 Eg：再长的路，一步步走都能走完；再短的路，不迈一步都不能走完。 压死骆驼的是最后一根稻草。 坏苹果法则 蚂蚁效应 适度法则：物极必反/过有不及/适可而止/掌握火候 5、方法论 1)脚踏实地，做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 2)在量变已达到一定程度，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 Eg：宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王。 循序渐进（要有量的积累，不打无把握的仗） 养兵千日用兵一时。 有备无患/防微杜渐/当机立断
第五课把握思维的奥妙 5.2意识的作用 【学习目标】 1.记忆意识活动的特点，记忆并理解意识能动作用的表现。 2.准确理解并会运用意识的能动作用原理。 3.准确理解并会运用物质和意识的辩证关系原理 4.准确理解并会运用发挥主观能动性与尊重客观规律原理。 5.运用一切从实际出发，实事求是，结合主观能动性和尊重客观规律，分析现实生活中的重大问题。 【重点难点】 重点：意识的作用，一切从实际出发难点：一切从实际出发 【使用说明与学法指导】 1、带着学习目标认真研读课本，理清知识脉络；做好对重、难点的尽可能突破， 2、在前一基础上限时、独立、主动、认真、快乐完成本导学案。 【导学过程】 第一课时 一、自主学习 1、意识活动的特点： 2、意识能动作用的表现 3、物质和意识的辩证关系 原理： 方法论： 二、【预习目标检测】 1．在纪念长征胜利80周年之际，有记者问一位红军老战士：“是什么力量在支撑着你们在那么艰难的条件下也不倒下？”她毫不犹豫地回答：“是理想！革命理想高于天。”“革命理想高于天”给我们的启示是 ①意识对人体具有调节和控制作用②理想信念是我们取得一切胜利的最重要法宝 ③意识决定物质④意识对改造客观世界具有指导作用 A．①②B．③④C．②③D．①④ 班级：小组：姓名：励语：学习使人充实，讨论使人聪慧。
2．2016年2月4日世界癌症日的主题为“我们能，我能战胜癌症”（WECAN，ICAN）。通过全球范围的宣传活动，旨在帮助公众消除对癌症的错误认知，引导公众养成健康的生活方式，提高癌症早诊水平，降低癌症病发率；对癌症患者加强康复指导、心理关怀，帮助患者重找社会角色，提高患者生活质量，这说明 ①真诚的心理关怀决定着癌症者的生活质量②正确的认识有利于指导我们更好地战胜癌症 ③健康生活方式有赖于对癌症发病规律的认知④健康的心理对于我们战胜病魔起着重要作用 A．①②B．①③C．②④D．③④ 3．2016年8月21日，中国女排时隔12年再次夺得奥运会金牌。央视《新闻联播》呼吁：我们要弘扬女排精神，可以被打败，却始终无法被打倒，不忘初心，继续前进。实现伟大的中国梦，中华民族需要这样的精神。这体现了 A．意识活动具有主动性和创造性B．意识能够推动客观事物的发展 C．意识活动对人体生理活动具有调控作D．发挥主观能动性是尊重客观规律的前提 4．“人间随处有诗意，千年至美莫如诗”。诗词之美，美在意境，贵在意境。诗词的意境，是指诗词的意（情意、思想内容）和景（景象、画面）的结合，“景无情不发，情无景不生。”对此，下列说法正确的是 A．诗词的意境是人脑加工改造的产物，从本质上看，它是人脑的机能 B．诗人通过生动具体的艺术形象能动地反映客观存在 C．诗词的意境是诗人通过直接再现景象来表达自己的情感，寓情于景 D．诗词的意境是艺术家自身主体意识的产物，是实现艺术创作意图的物质载体 5、．2016年10月17日，神舟十一号飞船发射成功。在发射之前，科学家就发射时间、设备安装、运行轨迹等进行了精心的设计与论证，为其成功发射奠定了基础。这表明 A．自然界的存在和发展是有规律B．意识活动具有目的性 C．发挥主观能动性就能改变规律D．意识是对客观世界的正确反映 三、【感悟平台】——我来探究（在个人独立思考的基础上，发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示） 探究一：情景：天文学是一门古老的科学。它的起源可以追溯到远古。当时，人们对太阳、月亮和星星进行观察，确定它们的位置、找出它们变化的规律，并据此编制历法。现在，随着探测器和空间技术的发展人们已经能够准确地预测一些天文现象。 (1)人们可以依据对天文现象的预测，制定最佳的观测方案，这反映了人类的意识活动有什么特点 （2）人类为什么能找出天体变化的规律、准确地预测到各种天文现象？ 探究二：情景：雕塑艺术家进行艺术创作，要严谨构思，创作前要做到“胸中有数”，才能创作出脍炙人口的雕塑作品。服装设计师进行服装设计，需要先有时尚的设计理念，才能设计出满意的作品。这些活动都体现了人的意识具有强大的能动作用。人们调查发现，无论是雕塑家还是服装设计师，在精心设计作品时，都需要精力充沛，这样在创作设计时，才能思路敏捷，创意丰富。若精力不济，则容易心浮气躁，很难设计出满意的作品。 (1)雕塑艺术家、服装设计师的创作意识是凭空想象出来的吗？这些创作意识在改造世界的活动中是怎样发挥作用的？ (2)设计者的精神状态会对设计产品造成一定的影响。这说明了什么道理？ 班级：小组：姓名：励语：学习使人充实，讨论使人聪慧。
第九课唯物辩证法的实质与核心 一、选择题I：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25题，每小题3分，共75分。 1．“中药不过是些树皮草根，多用少用没关系”、“中药有病能治病，无病能健身，无毒、无副作用”等观点．导致一些人过量用药产生不良反映。这一情况告诉我们 A．矛盾既有普遍性又有特殊性B．要坚持一分为二地看问题 C．量变是质变的前提，有量变就会引起质变 D．传统思想和传境观念不利于事物的发展 2．“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相随。”老子的这段话说明 A．万事万物都在运动 B．矛盾双方相互依存，互为条件 C．矛盾的双方在一定条件下可以相互转化D．矛盾的双方是互相排斥的、互相斗争的 3．下列看法中最能体现矛盾的“统一”的是 A．积劳成疾 B．声东击西 C．因材施教 D．居安思危 4．“茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽；君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香；玫瑰倒是色香俱全，却有刺。鲜者，取其鲜；香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。”这段话给我们的启示是 A．只有正确的意识才是对客观事物的反映B．获得正确的意识，必须做到客观与主观相符合C．事物的性质是由主要矛盾决定的D．看问题既要一分为二，又要分清主次 5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这首诗包含的哲理是（） A．山外的花一般比山中的花开得早 B.要用一分为二的观点看问题 C.新事物一定战胜旧事物 D.矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析 6.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”其哲学寓意是（） A．矛盾的存在是普遍的 B.矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点 C．两点论和重点论统一 D.矛盾双方在定条件下可以转化 7．《孙子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生"。韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。”同是根据《兵法》但却造成两种不同结果，这说明： A．矛盾具有普遍性，两者没有共性B．具体问题具体分析是解决矛盾的关键 C．《兵法》本身有正确和错误之分 D．矛盾双方是既对立又统一的关系 8.“没有绝对的垃圾，只有废弃的资源。”这种说法是强调矛盾双方在一定条件下（） A.相互转化 B.相互依存 C.相互渗透 D.相互排斥 9．其实，被随意丢弃的硒鼓有着极大的再生利用价值。一个旧硒鼓经过修复再生过程，比生产新品可节约50％的成本，而售价却只是原来的70％。因此，我们应该（） A．积极创造条件，促使矛盾向有利的方向转化B．坚持一分为二地看问题 C．如实地把事物看成是一个变化发展的过程D．坚持具体问题具体分析 两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。据此回答10—11题。
第八课唯物辩证法的发展观 一、选择题（本大题共25小题。每小题3分。满分75分。在每小题给出的四个选项中。） 1．郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕风池。”其中的哲学寓意是（） ①新事物具有强大的生命力②发展的实质就是新事物 ③旧事物不符合发展的规律④新事物的成长要靠人们的热情扶持 A．①④ B．②④ C．①②④ D．②③④ 2．2006年7月28日是唐山大地震30周年。1966年邢台地震后，我国开展了地震研究和预报工作，其间既有辽宁海域地震预报成功的喜悦，也经历了唐山地震挫折的痛苦；我国防震减灾工作40年来的发展道路可谓是艰难重重，但从无到有，从小到大，成绩令人瞩目。我国的防震减灾工作的发展表明（） ①事物的发展总是从量变开始的②地震的发生规律是客观的 ③事物发展的道路是曲折的④地震灾害是能够彻底消除的 A．①④ B．②③ C．③④ D．①③ 3．我们当前虽然形势发展很好，国富民强，但“人无远虑，必有近忧”，所以仍应始终头脑清醒，保持忧患意识。这就要求我们：（） ①要正确处理眼前利益和长远利益的关系②要正确把握事物的因果联系 ③要坚持用发展的观点看问题④要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 4．“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”俄罗斯文学大师车尔尼雪夫斯基这句话蕴含的哲学道理有（） ①事物发展是前进性和曲折性的统一②坚持用发展的观点看问题 ③意识活动具有自觉选择性④认识具有反复性和上升性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5.“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”体现的哲学要求是（） A．要善于抓住机遇，促进质变的发生 B．要做好量的积累，为实现质变创造条件 C．要对未来充满信心，积极扶持新事物的成长 D．凡事过犹不及，要坚持适度原则 6. 中央经济工作会议指出，坚持提高自主创新能力，加快建设创新型国家，是2007年经济工作的主要任务之一。创新对于经济来说，其哲学依据是：（） A、创新是民族进步的灵魂 B、创新是时代的引擎，是社会发展的动力 C、创新是一个政党永葆生机的源泉 D、创新推动生产力的发展 7. 国务院总理温家宝作政府工作报告时说，2006年将在全国全部免征农业税。原定5年取消农业税的目标，3年就可以实现。农村税费改革是农村经济社会领域的一场深刻变革。全部免征农业税，取消农民各种负担，彻底改变两千多年来农民缴纳“皇粮国税”的历史，实现这一目标只是农村税费改革迈出的第一步，巩固成果还要付出更大的努力，走更长的路。这一认识蕴含的哲理是（） A．量变与质变的辩证关系B．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 C．整体是由部分组成的，整体由关键部分决定D．意识对物质的发展起促进作用： 8、“历史是川流不息的，或不能因时而进，顽固恪守旧俗，这本身就是治乱之源。”这句话体现的哲理是( ) A、事物是不停的变化发展的，你永远不可能认识它 B、发展就是给事物以新姿态 C、界上没有静止的事物 D、要用发展的观点看问题 9. 饮茶对健康有益，但茶叶中含有相当量的氟元素，氟元素超过安全量，就会引起氟魔牙和氟骨病的产生。这给我们的哲学启示是( ) A．要注意量的积累 B．要善于把握事物的本质
《生活与哲学》第八课训练题 一、单项选择题 1．下列事物中属于新事物的是 ①我国50年代末出现的“大跃进”②克隆技术和纳米技术③社会主义社会的诞生④计算机算命⑤包装美观的假冒伪劣商品⑥计算机网络技术 A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑥D．②③④⑤⑥ 2.新事物必然战胜旧事物，事物发展的前途是光明的。这是因为新事物具有旧事物所无可比拟的优越性，它 ①克服了旧事物中消极地、过时的和腐朽的东西②汲取了旧事物中积极的、合理的因素③增添了为旧事物所不能容纳的新内容④彻底否定了违背客观规律的旧事物 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④ 3．“士别三日，当刮目相看。”这句话给我们的哲学启示是（） A．世界上没有僵死的、一成不变的事物B．世界上一切事物都是变化发展的 C．要学会用发展的观点看问题D．整个世界就是一个永恒变化发展的世界 4, 最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见 A．事物的联系是客观的、有条件的B．人的认识在不断地变化发展 C．任何事物的变化都是新陈代谢D．一切要从实际出发 5．下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展观点的是 A．邯郸学步B．唇亡齿寒C．吐故纳新D．因地制宜 6．我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明： A．法、势、事例、风气都是不由人的意志决定的客观存在 B．客观事物是随着人的认识的变化发展而变化发展的 C．龚自珍的观点是一个辩证唯物主义者的认识 D．世界上的一切事物都是变化发展的 7.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②近水楼台先得月，向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．①②B．①③c．①④D．②③ 8. 唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句诗反映出的哲理是（） A、新旧事物是普遍联系的 B、事物发展的道路是曲折的，前途是光明的 C、事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 D、事物运动是有规律的 9．郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕风池。”其中的哲学寓意是 ①新事物具有强大的生命力②发展的实质就是新事物 ③旧事物不符合发展的规律④新事物的成长要靠人们的热情扶持 A．①④B．②④C．①②④D．②③10.由于短信在传递信息、沟通感情、增进人际交往的方面给人们带来了快捷和便利，深受人们青睐。这反映了 A.新出现的事物都是符合人民利益的 B.量变发展到一定阶段必然发生质变 C.事物在变化发展过程中存在着必然联系 D.新事物具有强大的生命力和远大的发展前途 11．“没有卖不出的豆子”。意思是说，卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。上述材料给我们的启示是（） A．遭遇人生挫折是偶然的B．要正视前进道路的曲折 C．把握人生机遇是必然的D．要正视社会环境的复杂性 12．宋词名句“青山遮不住，毕竟东流去”体现的哲理是 A．事物的发展是一帆风顺的B．量变必然引起质变 C．新事物在力量上总是强于旧事物D．新事物是不可战胜的 13.下列对“量变”的理解正确的是 A. 量变既是事物联系的环节，又是发展的环节 B. 量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化 C. 只要有量变，就会有质变，质变是量变的必然结果 D. 量变阶段事物处于相对静止状态 14.量变和质变的根本区别是 A. 事物的变化是前进还是后退 B. 事物的数量是增加还是减少 C. 事物的变化是大还是小 D. 事物的性质是否发生了根本变化 15.实施西部大开发战略是一项规模宏大的系统工程，也是空前艰巨的历史任务，不能急于求成，要有长期奋斗的思想准备，要有计划、有步骤地推进。这说明 A. 质变是事物性质的根本变化 B. 事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题 C. 是运动变化发展的 D. 量变是质变的必要准备，必须重视量的积累 16. 国家发改委负责人指出：带薪年休假正式出台后，首先只能在有条件的部门实施，要在全社会普遍实施需要一个较长的时间与过程。这样做的原因是： A．凡事一分为二B．事物的发展前途是光明的、道路是曲折的 C．量变是质变的前提与必要准备D．量变必然引起质变 17.下列诗句包含的哲理与上题答案一致的是 ①欲穷千里目，更上一层楼②举头望明月，低头思故乡 ③衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴④秦时明月汉时关，万里长征人未还 A . ①②③④ B . ①②③ C. ①③ D . ②④ 18. 航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严重事故的背后，必然有29 次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”启示我们 A. 规律是客观的，我们要善于发现和利用规律 B. 矛盾是普遍的、客观的 C. 量变是质变的前提，质变是量变的必然结果 D. 任何事物之间都存在联系 19.中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（） A．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金；锲而不舍，金石可镂 B．两句三年得，一吟双泪流;浮云游子意，落日故人情 C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神 D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；书读百遍，其意自见
第九课唯物辩证法的实质与核心 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．我国明确提出，到2020年年底前，全面完成全国生态保护红线划定，勘界定标，基本建立生态保护红线制度。在生态保护与开发中找到相对平衡点，就红线达成一致。要处理好保护与开发的关系，是因为( ) ①事物间的联系可以推动发展 ②保护和开发是相互促进的 ③事物的量变必会引起质变 ④保护和开发是对立统一的 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 解析：选B。保护和开发是对立统一的，过度的开发不利于生态保护，②错误；③中“必会”说法错误；①④正确且符合题意。 2．(2020·济南外国语学校阶段测试)漫画主要告诉我们要( ) ①恰当地运用主观条件，做到“尽力而为” ②树立正确的思想意识，做到“破釜沉舟” ③把握矛盾的同一性，做到“既破又立” ④看到道路的曲折性，做到“勇往直前” A．①②B．②③ C．③④D．①④ 解析：选B。漫画中文字“斩断自己的退路，才能更好地赢得出路”主要告诉我们要树立正确的思想意识，坚定意志，做到“破釜沉舟”，要正确把握矛盾的同一性，做到“既破又立”，促使矛盾双方向有利的方向转化，②③符合题意；漫画主要强调的是促使矛盾双方的转化，不强调恰当地运用主观条件，①与题意不符；材料不强调道路的曲折性，④与题意不符。
3．(2020·嘉兴期初)在经济全球化发展的历史上，曾出现过3次持续时间较长的上升阶段和2次下降阶段，在下降阶段均出现了明显的保护主义倾向，但经济全球化的进程并未因此被打断。这蕴含的哲学道理有( ) ①主要矛盾的主要方面决定事物的性质 ②主要矛盾对事物的发展起决定作用 ③事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 ④不同的事物包含着不同的矛盾 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 解析：选A。在经济全球化发展的历史上，出现过上升阶段和下降阶段，在下降阶段均出现了明显的保护主义倾向，但经济全球化的进程并未因此被打断，这是因为主要矛盾的主要方面决定事物的性质，①符合题意；材料未涉及主要矛盾，也就没有体现主要矛盾对事物的发展起决定作用，②不选；材料不是阐释不同的事物包含着不同的矛盾，而是阐释同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾，③符合题意，④不选。 4．(2020·成都摸底)2019年5月15日起，中国人民银行对仅在本县级行政区域内经营或资产规模小于100亿元的农村商业银行，执行8%的存款准备金率。预计约有1 000家县域农商行可以享受该项优惠政策，释放的约2 800亿元资金将全部用于发放民营和小微企业贷款。此举( ) ①体现了货币政策的创新是对既往的否定和对现实的肯定 ②抓住了服务县域的中小型银行区别于其他银行的特殊性 ③把握了银企间的斗争性，推动实体经济的发展 ④坚持了与时俱进，有利于增强金融服务实体经济的能力 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 解析：选C。唯物辩证法的辩证否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，①错误；矛盾的两个基本属性是同一性和斗争性，矛盾双方既对立又统一，从而推动事物的运动、变化和发展，③错误；中国人民银行的这一举措抓住了服务县域的中小型银行区别于其他银行的特殊性，坚持了与时俱进，有利于增强金融服务实体经济的能力，②④符合题意。 5．(2020·长春质测)“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”智能手机在为人们的生活带来方便的同时，也让越来越多的人患上了“手机依赖症”，使人
《生活与哲学》第八课测试 一、单项选择题 美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。 1.“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是 ①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化 A．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2．“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是 A．重视量的积累B．抓住时机促成质变 C．把握适度原则D．抓住机遇赢得主动 3．“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了 A．量变与质变的统一 B．前进性与曲折性的统一 C．矛盾双方的相互作用D．新事物取代旧事物 4．随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为 ①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程 A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5．国有企业改革通过多次试验、反复比较，经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段，增强了国有经济的控制力，巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴含的哲理有 ①事物的发展要经历量的积累过程②事物的发展是前进性和曲折性的统一 ③对社会关系的变革是最基本的实践活动④处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系 A．①②B．①③C．②③D．②④ 6．早在20世纪50年代，中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来，中央的一些文件也有类似提法。2006年，中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明A．任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 B．任何事物的发展总是从不完善到比较完善 C．新事物最终必定要战胜旧事物D．旧事物还有可能重新压倒新事物 7. “集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是 A.抓住时机，促成质变 B.要重视事物的质变 C.量变是渐进的、不显著的变化 D.要重视量的积累 8.改革开放初期，许多地区为了促进经济发展都把GDP最大化增长作为唯一目标，但随着时问的推移，也出现了一系列问题和矛盾。在发展观问题上的历史教训主要是： A．没有把握好量变引起质变的原理B．没有抓住主要矛盾 C. 没有用发展的观点看问题 D．没有很好地贯彻全局观念 9.“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是 ①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来②春江潮水连海平，海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A．①③ B．②④Ｃ．②③Ｄ．①④ 10.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②近水楼台先得月，向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．①② B．①③c．①④D．②③ 11.中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲 理的是 A．干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂 B．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情 C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神 D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见 12.2008年的国务院机构改革也称作“大部制”改革。“大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构 改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了 A.发展是循环往复的过程 B. 质变是量变的必然结果 C.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物 13.“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明 A．量变必然引起质变 B．事物结构的变化能够引起质变 C．运动、变化就是发展D．质变只是新的排列组合 14.下列名言中，与“千里长堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是 A.一夫当关，万夫莫开 B.一叶落，而天下知秋矣 C.一朝被蛇咬，十年怕井绳 D.一客失了信，百客不登门 15.两广自古产荔枝，荔枝营养丰富，清甜可口，但进食过多则易患“荔枝病”。这说明 A.对荔枝的营养价值要一分为二地看待 B.饮食要注意适度原则 C.美食都有潜在的危险性 D.为防微杜渐，应尽量少食荔枝 16.犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天 后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景； 如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会站出许多豆子。上述材料给我们的启示是 A.遭遇人生挫折是偶然的 B.要正视前进道路的曲折性 C.把握人生机遇是必然的 D.要正视社会环境的复杂性 17.“穷则变，变则通，通则久”，“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天,天不变，道亦不变” 的观点,反映了 A．唯物论与唯心论的对立B．唯物论与辩证法的统一 C．辩证法与形而上学的分歧 D．唯心论与形而上学的联系 18．唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这两句诗反映出的哲理 第1页
能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道 高密五中高二政治新授课教学案 生活与哲学第三单元 思想方法和创新意识 No.18 356 353 C ．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D ．要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展 9. 明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这段话说明了 A ．没有否定就没有发展 B ．否定可以解决一切问题 C ．只要否定，就能发展 D ．怀疑精神就是创新精神 (C)10. 齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化，齐鲁文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取向，“诚实守信”的价值准则，以“仁爱”为核心的伦理道德，在今天仍有许多借鉴意义，但齐鲁文化也有其消极的一面，如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等，严重影响了山东人的行为方式和思维模式。 结合材料，从辩证否定观的角度，分析我们在文化建设中应如何对待齐鲁文化？ 班级：_________学号：_____ 姓名：__________________ 第十课 创新意识与社会进步 ——树立创新意识是唯物辩证法的要求 编写：赵长荣 审核：邰杰 课时：1课时 使用时间：2014.2.14 【预习案】 【学习目标】识记辩证否定观的内涵。形而上学否定观的基本特点。创新是民族进步的灵魂。 理解辩证否定是自我否定。辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。理解辩证法的革命批判精神，分析为什么辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关。 【知识自主探究】（巩固上节课所学内容，然后最多用15分钟预习，空白可以根据自己的实际可填可不填） 一、辩证否定观与创新意识【预习提示：阅读课本第75-76页，找出辩证否定观的内容并在课 本上标明，无需在学案上填写】 1.辩证否定观的方法论要求是什么？删掉76页“辩证否定观要求我们，必须树立创新意识……不断实现理论和实践的创新和发展。”这一段。 2.结合课本76专家点评，尝试总结辩证否定观与形而上学否定观的区别。 二、辩证法的革命批判精神和创新意识【预习提示：阅读课本第76-77页，找出以下问题并在课本上标明，无需在学案上填写】 1. 辩证法的本质是怎样的？如何理解？ 2. 辩证法的本质与创新意识是什么关系？ 3. 辩证法的革命批判精神和创新意识关系的方法论是什么？
《生活与哲学》第九课唯物辩证法的实质与核心 考纲及高考试题汇编练习 一、考纲内容 １．唯物辩证法 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心 ２．唯物辩证法的矛盾概念 矛盾的同一性和斗争性 矛盾的普遍性和特殊性 主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾的主要方面和次要方面的关系 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国实际相结合 二、高考试题及参考答案 １、（08北京２9）中国传统医学有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。下列表述与这一医理相一致的是 １现象表现本质，本质决定现象２内因是事物变化的根据，内因决定外因 ３主次矛盾在一定条件下互相转化４主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 Ａ．１２Ｂ．１４Ｃ．２３Ｄ．３４ ２、（08山东２５）中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理釜底依次是 １矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化 ２量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
３事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二 ４矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 Ａ．１２３４B．３１２４C．２４１３Ｄ．２１４３ ３、（08北京２6）为了维护经济社会发展全局稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。这体现了 Ａ．事物之间存在互为因果关系Ｂ．意识反作用于客观事物 Ｃ．部分决定整体，整体影响部分Ｄ．不同质的矛盾要用不同质的方法解决 ４、（08北京３0）在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是 Ａ．矛盾普遍性是特殊性的前提Ｂ．矛盾普遍性是特殊性的表现 Ｃ．矛盾普遍性寓于特殊性之中Ｄ．矛盾特殊性寓于普遍性之中 ５、（08四川３１）经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫。甚至被灼伤。《庄予?天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示．下列说法中合理的是 １“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热 ２“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热” ３“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火"中，所以说“火不热” ４“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热” Ａ．１３B．２４Ｃ．２３D．１４ 6、（08广东２6）“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明
第五课第二框意识的作用 课时：1课时课型：新授课主笔审核：高二备课组班级：________ 组别：______ 姓名：_________ 学号：________ 一、学习目标 1、识记意识的作用； 2、理解必须一切从实际出发、实事求是。 二、教学重点与难点 1、意识的作用； 2、坚持一切从实际出发、实事求是。 三、高考考点精讲 1、知识归纳：如何理解意识的能动作用？ [原理] [方法论] [错误倾向] 2、知识归纳：物质与意识的辩证关系 [原理] [方法论] [错误倾向] 3、知识延伸：意识对客观事物的反作用 解析：（1）意识的反作用是指在实践活动中，以意识为指导，通过实践作用于客观事物，从而引起物质具体形态的变化。（2）意识对客观事物的反作用的表现具有两重性：即正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。（3）意识的反作用是在实践的基础上产生，随着实践与学习的积累，逐步增强；在人们认识世界和改造世界的活动中具有重要作用，但要受到客观规律、客观物质条件的制约，其正确发挥必须从客观实际条件出发，按客观规律办事；它是人与物相区别的基本特征之一。（4）从意识的反作用的方法论要求方面来说，我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。同时，我们还应既反对片面夸大意识的反作用的唯心主义观点，又反对否认意识的反作用的形而上学观点。 4、高考精典例题 .[2012年安徽省高考文综]“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”图2 体现的哲学道理是（）
生活与哲学第九课同步练习 一、单项选择题 1．曹植七步诗的后两句是：本是同根生，相煎何太急。”其实，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才华和抱负就不能对曹丕的皇位构成威胁，曹丕也无须去“煎”他。丕、植两兄弟的真实关系应该是：“只缘同根生，相煎分外急。”由此可知 A．矛盾双方没有对立，就没有统一 B．矛盾双方没有统一，就没有对立 C．矛盾双方互相依存，共处于一个统一体中 D．矛盾双方依据一定条件各向其相反方向转化 2．2006年3月，国务院总理温家宝在举行记者招待会时说：“形势稍好，尤需兢慎。”其中，“兢慎”见唐诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾履人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的哲学道理主要是 A．矛盾双方各向自己相反的方向转化B．事物发展是前进性与曲折性的统一 C．矛盾是事物发展的根本动力 D．事物发展是量变与质变的统一 3．古语云：万物并育而不相害，道并行而不相悖”。这就要求我们 A．要在对立中把握事物的同一性 B．要善于抓中心、抓重点、抓关键 C．要学会具体问题具体分析 D．要看到事物的对立性 4．挫折既是人生路上的“绊脚石”，又是前进道路上的“垫脚石”，这种看法 A．是全面看问题的辩证观点 B．正确发挥了人的主观能动性 C．说明意识能反作用于物质 D．说明量变会引起质变 5．图中的漫画，蕴涵的道理是 A. 实践是认识的目的 B. 矛盾是普遍存在的 C. 矛盾是主观自生的 D. 人脑是认识的来源 （1）（2） （1）饥饿时只有一个烦恼（2）吃饱后生出无数烦恼 6．李政道说，科学与艺术是一枚硬币的两面，连接它们的是创造力；福楼拜说，科学与艺术“从山麓分手，又在山顶汇合”。从哲学上看，这两句话都强调了 A．矛盾的双方各有其特点 B．矛盾的双方对立统一 C．矛盾的双方相互转化 D．任何事物之间都是矛盾的
生活与哲学第八课唯物辩证法的发展观高考试题汇编练习 一、选择题 1.(09江苏卷27)“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是 ①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一 ③矛盾双方相互贯通④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 2.（09海南卷21）2009年3月28日20时30分到21时30分，全球24个时区的2000余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动，我国从东到西众多城市的公众积极参与了这一活动，随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为 ①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程 A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3.（09北京卷33）医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关，如图9所示。 A PH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变 B PH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变 C PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变 D PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变 4.（09山东卷24）2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是 A．量变与质变的辩证关系 B．肯定与否定的辩证关系 C．实践与认识的辩证关系 D．运动与静止的辩证关系 5.（08全国Ⅱ卷30）长期以来，农业生产中施肥浇水凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效，说明 ①量的积累必然推动事物的发展②量的积累不一定引起质的变化 ③适度量变才能推动事物发展④量变和质变辩证统一的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④