六级英语作文评分标准文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
六年级英语作文评分标准关于内容：
评分时，要从内容与结构、表达的逻辑性、连贯性和创造性、语法运用的恰当程度、单词拼写、标点符号的使用等方面综合考虑。
本题共20分，分四档评分。
1.短文通顺完整，表达清楚，语法基本无误，16-20分；
2.短文较通顺完整，表达基本清楚，语言有少量错误，11-15分；
3.能写明基本要点，短文不够通顺完整，语言有较多错误，但尚能表达
意思，6-10分；
4.仅能写明部分要点，短文不完整，语言错误多，影响意思表达，1-5
分。
关于书写:
书写3分，不能单独打书写分，要合并到内容得分当中；根据书写情况按照0、1、2、3分四个档次得出书写分数。
特别说明：
作文卷上本来格式和开头第一句都已经写上了，在答题纸上有的学生照抄了，有的学生没有照抄，此种情况均不作为评分依据，在量分当中不做要求。
历年六级作文题目汇总 1995年1月全国大学英语六级作文题 1. 现在有些不良的商业广告 2. 这些广告的副作用和危害性 3. 我对这些广告的态度 My view on the Negative Effects of Some Advertisements 1995年6月全国大学英语六级作文题 1. 有人认为放鞭炮是好事,为什么? 2. 有人认为放鞭炮是坏事,为什么? 3. 我的看法. 1996年1月全国大学英语六级作文题 1. 有人认为没有必要参加大学英语六级考试(简称CET-6)。 2. 我参加CET-6考试的理由。 Why I Take the College English Test Band 6 1996年6月全国大学英语六级作文题 1. 以下图为依据描述发展中国家的期望寿命(life expectancy)和婴儿死亡率(infant mortality)的变
化情况。 2. 说明引起变化的各种原因。 Health Gains in Developing Countries 1997年1月全国大学英语六级作文题 1. 为什么说“欲速则不达” 2. 试举例说明 Haste Makes Waste 1997年6月全国大学英语六级作文题 1.有些人喜欢始终从事一种工作,因为 ... 2.有些人喜欢经常更换工作,因为... 3.我的看法 1998年1月全国大学英语六级作文题 1. 假冒伪劣商品的危害。 2. 怎样杜绝假冒伪劣商品。 My View on Fake Commodities 1998年6月全国大学英语六级作文题 1. 有些人认为某些数字会带来好运。 2. 我认为数字和运气无关，...... Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck? 1999年1月全国大学英语六级作文题 1. 别人请求帮助时，在什么情况下我们说”不” 2. 为什么有些人在该说”不”的时候不说”不”
中考英语作文评分标准 每年根据题目的不同，评分标准都会有所更改，但是其中比较大的几个项目是基本不变的。以下内容也许部分同学已经知道了，且稍安勿躁，验证一下与你所知道的是否相符。 1.内容分7分。要求包含题目所给出的要点。若要点缺失，可酌情扣分。比如09年中考作文“I want to do something for my school”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的；若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。 2.语言分8分。首先是字数，少于60字的作文要酌情扣分。其次是语法和拼写错误，每个扣0.5，重复错误不计；标点错误每4个扣0.5. 3.组织结构分3分，也就是我们常说的文采分。根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。 这个评分标准看起来并不复杂，但是在实际操作过程中，这个评分标准会产生不少微妙之处，了解了这些微妙之处，同学们才能有的放矢，有针对性地写出高分作文。 1.60字绝不仅仅是60字那么简单 如前所述，中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分？从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观（后面我会说“卷面分”的问题）。所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。 2.如何有组织、有计划地拿文采分？ 有很多老师和同学说，要拿到文采分，同学们需要在平时做大量的阅读，积累好词好句，还得加上考试中较好的发挥。这个观点没有问题，但是对于初三的同学来讲，我们仍然可以更有方向性的去准备自己的作文，事半功倍地争取文采分。 原则上讲，前15分少于14分的一般不给文采分，然而在实际操作中我们发现，也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分。 这是因为老师在阅卷的时候给分是分两大部分给的，前15分是往下扣、后3分是往上加，也就是说对前15分，阅卷老师们是在找扣分的点；后3分，阅卷老师们是在找加分的点。所以并不是全文都要写得精彩绝伦才能得到文采分，只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分的文采分（当然，3分的文采分是很难全部拿到的）。而这些亮点，是可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争得文采分的。
考研英语作文历年真题话题及评分标准 一．写作要求 《全国硕士研究生入学统一考试(英语)考试大纲》对于B节短文写作的规定如下：要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。 在写作时，大纲要求考生能够写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生能够： 1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当; 2)遵循文章的特定文体格式; 3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯; 4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。 语言学理论告诉我们，因为作文是一项输出(output)工作，根据语言学理论，输出是一项高级的语言活动，它建立在大量的输入(input)的基础之上。输入的缺乏必然导致输出的力不从心。我这里的重积累，指得不仅是词汇、句法、语篇等语言本身的积累，还包括思维方式、思想、以及事例的积累。综合历年题目(见表一)，图画作文已经成为主流。而且大多涉及为公众所熟悉的社会话题。因此，我们要积累的第一步就是图画到社会话题之间的思维提炼。英文原版报纸和网站的、以及国内权威英文网站上的评论文章，都可能成为我们积累的素材。在这个过程中，我们还要注意，英文行文特点和汉语行文特点的区别。但是，要提到的是这种积累并不是泛泛阅读能够实现的，需要我们有意识的选那些和考试风格接近的文章精确分析和记忆，而其中的词汇和句式，我们都可以拿出来，记忆并且应用。 文章话题表 时间考试题目题材题目类型1997Smoking身体健康类图表作文1998Business Pro mi se&Guarantee职业道德类图画作文 人口增长类图表作文1999Human Population&Wildlife Protection 2000World Commercial Fishing环境保护类图画作文2001Love情感类图画作文
历年六级写作真题（1990.1-2004.6） 2004年6月 Directions:For this part, you are allowed thirty minutes to write a letter to the editor of a newspaper complaining about the poor service of a bookstore. You should write at least 150 words following the outline given below: 设想你买了一本英文字典，发现有这样那样的质量问题，书店的服务态度又不好， 因此给报社编辑写信。信中必须包含以下内容： 1．事情的起因 2．与书店交涉的经过 3．呼吁服务行业必须提高服务质量 2003年12月 Directions:For this part, you are allowed thirty minutes to write a short essay entitled Reduce Waste on Campus.You should write at least 150 words following the outline given below: 1．有些大学校园浪费的现象日益严重 2．浪费的危害 3．杜绝浪费，从我做起 2003年9月 Directions:For this part, you are allowed thirty minutes to write a short essay entitled Reading Preferences. You should write at least 150 words following the outline given below: Reading preferences of students in an American university in 2002 Categories of books Percentage of book circulation in the library Popular Fiction 65.9% General Nonfiction 18.2% Science/Technology/Education 10.8% Art/Literature/Poetry 5.1% 1．根据上表，简要叙述美国某大学学生借阅图书的分布情况； 2．你对于这些学生阅读偏爱的评论 3．你通常喜欢阅读哪一类书籍？说明理由。 2003年6月 Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Changes in the Ownership of Houses in China. You should write at least 150 words and you should base your composition on the graph and outline below.
最新中考英语作文评分标准 中考英语作文评分标准 中考知识必备:英文作文评分标准 1. 内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分; 2. 内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分; 3. 内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分; 4. 只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。 对考生的作文要求有四点：1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相
应的高分。所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。 要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。 要做到语句的流畅，这就要求有扎实的英语基本功。在平时的积累上，注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上，也指句意上的连贯。 在初中阶段，考生应注意语法点有：动词单三形式，时态(包括：现在进行时，一般过去时，将来时)，定语从句(此项语法建议考生尽量不要使用)，语态，单复数，主谓一致，冠词等还有一些表达方式。比如，我非常喜欢足球。考生经常会写成I very like football.这样的错误一定要避免。 书写一定要规范。要了解英语作文的书写规则。同时，要知道应用文的写作方法。 除了以上的四个方面，还建议考生们要检查：单词的拼写、大小
写和标点符号。 考试的时候，要尽量留出充足的时间给作文。这样，我们才能有足够的时间去构思，去打草稿。在评卷的时候，第一印象很重要，所以考生们一定要让自己的作文看起来舒服，干净，整齐。 中考英语中，很多学生自感基础很差，主动放弃了作文的15分。即便学生表达能力很差，但只要所写文章中包括题目要点中的部分信息，依然能得1-3分的最低档分数;如能完整表达题目给出的要点和要求，同时文章通顺，无严重语法和拼写错误，一般能得到4-11分的中档分。 初中英语范文：我的同学My Classmate 范文：我的同学My Classmate 请以"My Classmate"为标题写一篇记叙文 要求：1、主题明确，语言流畅，思路清晰。2、字数在100字以内。 思路点拨：
考研英语短文写作十年真题分析 第十节2009年 Section III Writing 2009年考研英语考试结束了。今年走出考场的考生普遍感觉今年的试题较往年难度有所降低，尤其是写作部分两道题目难度适中，大家基本发挥出了正常水平。下面针对小作文和大作文分别给予点评，并提供阅卷的范文供大家参考。 Part A 51. Directions: Restrictions on the use of plastic bags have not been so successful in some regions. “White pollution” is still going on. Write a letter to the editor(s) of your local newspaper to 1) give your opinions briefly and 2) make two or three suggestions You should write about 100 word. Do not sign your own name at the end of the letter. Use "Li Ming" instead. You do not need to write the address. (10 points) 一．审题构思 小作文去年考的道歉信，09年小作文要求写一封建议信。今年的建议信相比07年的建议信要求更加具体，且话题更为熟悉。考生对这个话题可写的东西比较多。且在平时大作文的训练中考生都接触过不少表达观点看法和提出建议的方法，尤其在环境保护方面的建议措施接触的更多，因此这篇小作文题材大家非常熟悉，难度适中。如果同学在考前临阵抱佛脚，只要把建议信的套话背下来，比如建议信的第一句话怎么写，中间怎么写，最后一句怎么结尾，直接把有关内容换成白色污染即可。 二．框架思路 确切地讲，今年的小作文仍然是没有脱离开过去的老套，又是一封信，而这封信对同学们来讲，是我们很熟悉的白色塑料袋的使用问题。有很多商家为了争取自己定期的常客，他们可能会想到促销的手段或者销售的途径，那就是说送给你塑料袋，方便你使用。但是这些顾客们可能有些人是懂得或者说环保意识很强的，有些塑料袋，他们总是重复地去用；可是有一些不尽然，像年轻人这样，用过后就扔掉。谈到了白色污染这个话题，就想给编辑写封信，信中反映的是你对这个现象的一个看法，之后，你应该提出一些解决的措施，所以这封信里面要讲的话一点都不难写，最重要的是我们要做一个对社会有责任的人，因为只有如此我们才能够用我们的心去感知这个社会的问题，才能真正从我们内心想出一些方法，使我们的社会更加洁净，这样才能更加和谐。 本文可以按三段处理，首段直接谈白色污染的情况，中段讲出解决问题的建议和措施，最后再次提醒编辑关注此事刻不容缓，并加强礼貌语气。 三．参考范文 Dear Editor(s), I am writing this letter to draw your attention to“White Pollution”. No one can avoid using plastic bags in our daily lives and too many plastic bags bring about many problems. How to solve this problem has become a hot issue among many people in recent years. To address this problem, I would like to lodge several suggestions. On the one hand, the authorities should set up rules and regulations to control the production and circulation of the plastic bags. On the other hand, people should realize the significant of protecting our environment and not use too many plastic bags. I sincerely hope that you can take my letter seriously. Thank you very much for your time and consideration. Yours faithfully, Li Ming (126words) 亲爱的编辑： 我写此信是为了让您关注“白色污染”这一问题。在日常生活中人们总是会用到塑料袋，而塑料袋过多会产生很多问题。如何解决这一问题成为近年来很多人关心的话题。 为了解决这一问题，我想提如下的建议。一方面，政府当局应该制定一些规章制度来控制塑料袋的生产和流通使用。另一方面，人们应该意识到保护环境的重要性并不使用太多的塑料袋。 我真诚地希望您能认真对待我的信。感谢您拨冗关注。
英语六级翻译冲刺特训 1. This is yet _________________ (两国人民的又一个共同点). 2. His scientific works _______________(在英语国家得到广泛阅读). 3. Revolution means the emancipation of the productive forces，_____________(改革也是解放生产力). is optimistic ________________(对现时信息产业的发展状况). in all fields should be subordinated to and ________________(服务于经济发展的进程). 1. another common point between the people of our two countries 解析：本题考查通过增补介词使译文的意思更完整。虽然原文没有和between相对应的词，但是"共同点"是两国人民之间在某方面进行比较的结果，所以增补between之后，符合英语表达习惯。增词法也是汉译英中常用技巧之一，再如：她以教书为业。(She is a teacher by occupation.)我已重新考虑了那件事。(I've had second thought on that matter.) 2. were widely read in English-speaking countries 解析：若是按照字面翻译，这句话很可能被译为were widely read in English countries。但是原文中"英语国家"的含义是"讲英语的国家"。这体现了英汉表达差异。请考生看下面这句话的英译：我卖掉了彩电。/I sold out my color TV.这句译文错误在于，没弄清"彩电"的含义。"彩电"有两层意思：一是指具体的实物，即彩色电视机color TV set;二是指屏幕上出现的影像，即彩色电视color TV。而句子中卖掉的只能是机器，具体的实物。 3. and so does reform 解析：本题意为：革命是解放生产力，改革也是解放生产力。考点有二：第一，考查词性转移。原文中"解放"用作动词，"生产力"作宾语。译文中处理成名词短语"对生产力的解放"。第二，考查省译法。我们不能把原文译成and reform also means the emancipation of the productive forces，这种结构显得臃肿累赘。为避免重复，可以选用and so does...来代替这个动宾结构。 4. about the present development of information industry 解析："对......表示乐观"可以用句型be optimistic about sth.。这句话不能译成about the status of the present development of information industry。"状况"是一个范畴词，没有实际含义，可省略不译。 5. serve the economic development 解析："服务于......"即"为......服务"，所以要用serve sb./ sth.的结构，不能译成be served to。"
考研英语的内容和评分原则 英语作文一向是考研英语中的一大难点，作文的提分也是相当有难度。有别于客观题的对错分明，主观题的评分很大程度上要依赖阅卷人的标准把握，因此阅卷标准是考生应该非常重视且下功夫认真研究的部分。 考研作文考试内容 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达力。总分25分。 A节题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。备选题型包括： 1)考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 2)要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的该文摘要。考生在答题卡2上作答。共10分。 B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图标或文字。考生在答题卡2上作答。共15分。 5大评分原则和方法 1.虽然A、B两节的考查要点有所不同，但对考生写作能力的基本要求是相同的，所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点，评分时会有不同的侧重点。 A节：应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性及格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的`关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。 B节：B节作文的评分重点在于内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1--3分的调节分。 3.A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是150词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。 4.拼写与标点符号是语言准确性的一方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 6大分档点 第五档：A节(9-10分)B节(17-20分) 很好地完成了试题规定的任务; 包含所有内容要点; 使用丰富的语法结构和词汇; 语言自然流畅，语法错误极少; 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; 格式与语域恰当、贴切; 对目标读者完全产生了预期的效果。 第四档：A节(7-8分)B节(13-16分) 较好地完成了试题规定的任务; 包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点; 使用较丰富的语法结构和词汇; 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误; 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密; 格式与语域较恰当;
作文评分标准 本题满分为15分。 2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一份数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。 4．评分标准：2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。] [注] 1.如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数 2.只写一段者：0~4分；只写两段者：0~9分（指规定三段的作文） 长度计分标准: 91～100词: 扣1分 81～90词: 扣2.5分 71～80词: 扣4分 61～70词: 扣6分 60词以下: 扣8分 3.为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60（相当于百分制的60分）。 作文分15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 得分率100 94 87 80 74 67 60 54 47 40 34 27 20 14 7 经原国家教委批准，四、六级考试已从1997年6月份起采用“作文最低”制计算成绩，其中足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。按规定，考生作文若为0分，无论其总分是否高于60分，均作不及格处理；若其作文分高于0分，低于6分，报导成绩时，需从总分中减去6分，再加上实得作文分。也就是说，要从总分中减去实得作文分与6分之间的差额部分。 评分标准分五个档次，14分，11分、8分、5分、2分，它分两个档次，14分上可以给到15，下可以给到13，8分上可以给到9分，下可以给到7分，5分上可以给多6分，下可以给到4分，2分上可以给到3分，下可以给到1分，这就是从1到15它分了五个档次。这五个档次我们再可以分三大档，14分和11分的这算是两个合起来，叫一大档，这大档的它相同点是内容切题，文字连贯，条理清楚，这是14分和11分它的相同点，也就是说只要你达到内容切题，文字连贯，条理清楚，你就可以得到11分以上的这么一个分数。 11分和14分两个档之间区别在什么地方？在于用词上，你的用词是不
你觉得考研英语作文一般能得多少分 考研英语作文，一般情况下，小作文背模板能拿个7、8分是不成问题的，大作文就要看水平了，一般没语法错误应该能拿12分以上。是不是感觉得分有点少？那么考研英语作文该怎么提升呢？下面就来谈谈这个问题。 一、高分作文的给分标准 考研英语作文复习，大家一般只考虑背诵模板，却忽略了考研英语作文的评分原则和评分标准，所以即使模板背的滚瓜烂熟，仍然不能得到高分。 1.大小作文评分看这些点 应用文主要包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。考试的要求是做到：语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。 短文的评分标准主要是：首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分。 2.考研英语高分作文应达到这水平 很好地完成了试题规定的任务，对目标读者能完全产生预期的效果。 ●包含所有内容要点；
●使用丰富的语法结构和词汇； ●语言自然流畅，语法错误极少； ●有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰； ●格式和语域恰当贴切。 二、考研英语作文怎么拿高分 基础不好，考研英语作文想要取得高分，就应该先打好基础，积累一定的写作语料，再就是学习模仿范文。 1.夯实基础 建议大家用真题语境法学习基础知识，北大博士吕升运的《考研圣经》就很不错。书中逐句精讲了单词和语法知识，基础不好，也能很快学会。 2.积累写作语料 写作语料的话，如果你不想整理，可以直接选择学习作文书中的。可以看看《写作宝中宝》，这是一本热点话题很全的作文书。大家可以用来背诵这些热点话题。 书中把各类热点话题的写作语料进行了详细归类，大家可以直接学习书中的热点话题素材，不用自己去整理那些素材了。 3.模仿范文 考研英语作文想要取得高分，还要不断的模仿练习，不要能只是简单的背背就可以了。 建议大家自己先写，然后对照范文，学习范文的写作思路。或者说大家在写完之后，还可以找别人进行修改，反复的修改接受别人的
多吃水果的好处 The Advantage of Eating Fruit It is well-known that fruit is good for our health and we should have more. Do you really understand what benefit it brings to us? Let me show you some. 众所周知，水果对我们的健康有好处，我们应该多吃一点，你真的了解水果具体对我们有什么益处吗?我来告诉你其中一些吧。 First of all, fruit is good for our skin. Fruit has rich trace elements and vitamin, which can nourish the skin. The makeup is hard to reach its effect. Besides, some fruit have the effect of delaying senescence for the elements their contain. So, eating more fruit can make skin better and look more beautiful. 首先，水果有益于我们的皮肤。水果具有丰富的微量元素和维生素这些可以滋养皮肤的东西。这是化妆品也无法达到的效果。除此之外，有些水果因其含有的成分可以起到延缓衰老的作用。因此，多吃水果可以让皮肤更好，也可以让人看起来更漂亮。 Secondly, fruit is good for our health. It helps to prevent and treat disease. Fruit is helpful to treat cardiovascular disease, dental ulcer and so on. The people who eat fruit often have less risk to get those diseases. 其次，水果有益于我们的健康，有助于预防治疗疾病。对于治疗心血管疾病、口腔溃疡等大有好处。长吃水果的人患这些疾病的概率相对较低。 Last, fruit is delicious. Different fruit have different tastes. Many people like eating it as snacks. For me, eating delicious food can make me feel happy. I often eat apple, pear, banana, litchi and so on. I like them. 最后，水果是很美味的。不同的水果有不同的味道。很多人都喜欢把水果当零食吃。对于我来说，吃到美味的事物可以让我快乐。我经常吃苹果、雪梨、香蕉、荔枝等水果。我很喜欢。 To sum up, fruit is really good for us, inside and outside. We should take some in our daily life, but we should not eat excessively. 总的来说，水果不管是对于我们的内在还是外在来说都是有好处的。我们应该在平时的生活中吃一点，但是也不要过量。 英语六级易考范文:The Effects of the Economic Crisis 经济危机的影响
考研英语作文评分标准大解读！ 今天给大家整理了考研作文的评分标准，毕竟擒贼先擒王，要想拿到高分的作文，我们肯定就要先明确它们的评定规则。 一、小作文 第一档 很好地完成了试题规定的任务(9-10分) 1. 包含所有内容要点(内容与形式的统一，与主题相扣); 2. 运用丰富的语法结构和词汇; 3. 语言自然流畅，语法错误极少; 4. 有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰; 5. 格式与语域恰当贴切; (语域(Register)：即语言使用的场合或领域的总称，也就是语言使用的场合、领域以及关系的亲疏远近，分为正式语体(新闻广播、演说语言、课堂用语、正式书信用语)与非正式语体(广告语言、办公用语、家常谈话、非正式书信、口头自述)。) 第二档 较好地完成了试题规定的任务(7-8分) 1. 包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点; 2. 使用较丰富的语法结构和词汇; 3. 语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误; 4. 采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密; 格式与语域较恰当; 第三档 基本完成了试题规定的任务(5-6分) 1. 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点; 2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求; 3. 有一些语法及词汇错误，但不影响理解; 4. 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰; 格式和语域基本合理 第四档 未能按要求完成试题规定的任务(3-4分) 1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容; 2. 语法结构单调、词汇有限; 3. 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解; 4. 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性; 5. 格式和语域不恰当; 6.未能清楚地传达信息 第五档 未完成试题规定的任务(1-2分) 1. 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容; 2. 语法和词汇单调、重复; 3. 语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力差; 4. 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段; 5. 无格式和语域概念; 6.未能传达信息
英语作文写作要点及评分标准 一、写作要点： 1、人们对此有不同看法； 2、赞同：理由一、理由二； 3、反对：理由一、理由二； 4、你的看法。 二、英语作文评分标准 1、本题总分为25分，按5个档次给分。 2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的 要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3、词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。 4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量 和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7、内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 各档次的给分范围和要求： Ⅰ. 第五档(很好)；(21-25分)： ⑴完全完成了试题规定的任务；⑵覆盖所有内容要点； ⑶应用了较多的语法结构和词汇； ⑷语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词 汇所致；具备较强的语言运用能力； ⑸有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑； ⑹完全达到了预期的写作目的。 Ⅱ. 第四档(好)：(16-20分) ⑴完全完成了试题规定的任务；⑵虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容； ⑶应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； ⑷语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致； ⑸应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑； ⑹达到了预期的写作目的。 Ⅲ. 第三档(适当)：(11-15分) ⑴基本完成了试题规定的任务； ⑵虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容； ⑶应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； ⑷有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解； ⑸应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯； ⑹整体而言，基本达到了预期的写作目的。 Ⅳ. 第二档(较差)：(6-10分) ⑴未恰当完成试题规定的任务；⑵漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；
本周六就是2012年12月英语四级六级考试的时间了，在最后三天里，多看一些作文常考类型，学习一些实用表达，有助于考试提分。在此为大家总结一些作文常考类型，希望对大家考试有帮助。 六级常考作文类型 通过对2000年之后的历年真题进行概括和总结，不难发现六级作文总体上包括解释现象型、解决问题型、说明利弊型和对比选择型。下面对这些作文类型逐一进行介绍。 一、解释现象型 解释现象型作文一般要求考生根据考试提纲引出某种现象，然后分析现象产生的原因，阐述其影响，并给出合理的建议。此类作文在历年真题中所占比例较大，是练习的重点之一。 1. 写作提纲 (1) 描述现象 (2) 阐述现象产生的原因，给出支持者或反对者的观点 (3) 提出建议或总结观点 2. 历年考题 2010.12 My View on University Ranking 2009.12 Should Parents Send Their Kids to Art Classes? 2008.06 Will E-books Replace Traditional Books? 2007.12 The Digital Age 2006.12(新) The Importance of Reading Classics2006.12The Celebration of Western Festivals
3. 模拟演练 The Influence of Computer on the Movie Industry (1) 电脑和互联网给电影产业带来多种影响 (2) 阐释各种影响及原因 (3) 我的看法 专家支招 这是一个解释现象型的题目，探讨了电脑和互联网对于电影产业的影响，写作时应当围绕提纲进行构思：①第一段简要说明这一现象，第二段阐释各种影响及其原因，第三段提出自己的看法。②写作时注意语言做到准确流畅，可以适当应用复合句，使文章衔接更加自然。 名师点评 The Influence of Computer on the Movie Industry The movie industry is quite different from what it was before. It has become ①even more so with the aid of computers. Computers and the Internet have made many influences on the movie industry. ②These, however, come down to the following aspects. First, the development of computer graphics has enabled the movies to have more terrific ③visual effects. The digital technology can create vivid images ④out of thin air. And the 3D picture is another breakthrough of visual enjoyment. Second, the development of personal computers and the Internet has made it easier to download piratical movies, thus the box office of movies will be impacted. However, it can also help promote movies by the wide spread of film reviews and comments. In my opinion, the further development of computer and the Internet may make more changes to the movie industry. There may be more technologies to bring us ⑤ multi-dimensional enjoyments. Maybe one day we can have totally immersive impressions of movies with the help of computer.
Direction: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Why I Take the College English Test Band 6. you should write at least 120 words and your composition should include the following two points (given in Chinese)： 1. 有人认为没有必要参加大学英语六级考试(简称CET-6)。 2. 我参加CET-6考试的理由。 [参考范文] Why I Take the College English Test Band 6 Some students think it unnecessary to take CET-6. They hold this views because CET-6 is not compulsory and they can get a degree so long as they pass CET-4. However, I think it necessary and beneficial to take CET-6. The reasons are obvious. First, if I decide to take CET-6, natually, to pass CET-6 becomes a goal I set myself and with a goal to strive towards I will continue to study English hard. Of course my English will not be neglected in the third and fourth years. Besides, if I pass CET-6, I can get a certificate which, to some extent, shows my experience and qualification so that I can compete with other in job-hunting. Most important of all, a good knowledge of English will help my work and scientific research in the future. All in all, taking CET-6 does good both to my studies and to my personal advancement. 1997年1月大学英语六级作文题目及范文 Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Haste Makes Waste. You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below: 1. 为什么说“欲速则不达” 2. 试举例说明 [参考范文]Haste Makes Waste "Haste makes waste" is an English proverb which has equivalent expressions in many languages. It has become a precept whose value is universally accepted. This proverb can be verified by many other proverbs"There is no royal road in learning", "Rome was not built in a day". Anyway it means that one should not be overanxious for quick results, otherwise he will fail. If one wants to be a scholar, he should make persistent efforts, burying himself in books. If he wants to take sa shortcut, he will never become a scholar. If one wants to be president of a country, he should first display his remarkable ability in his routine work so that his ability will be recognized and accepted by others. However, if he is impatient for success, he will never realize his goal. If a man courts a woman, he should ry to win her love gradually. He should not expect tto win her heart within a day, otherwise he will never get true love. In conclusion, one should follow in order and advance step by step and should not be impatient for success, otherwise he will suffer a setback.