苏教版五年级
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学
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习
资
料
2012年4月7日
一、填空题
1、我们身边常见的机械有钳子、刀、筷子等，像这些能够帮助人们降低工作
难度或省力的工作装臵，都可以称作机械。机械可以分为简单机械和复杂机械（机器）
2、数千年前，我们的祖先就知道利用石斧、石镰、石锯、弓箭等作为生产和
狩猎的工具，利用独木舟作为水上交通工具。这些工具的使用含有简单机械的原理。
3、不同的工具有不同的用途，科学的运用工具可以帮助我们方便快捷的解决
很多问题。
4、杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们工作，在杠杆上用力的点叫做力点，
承受重物的点叫做重点，其支撑作用的点叫做支点。当支点到力点的距离大于支点到重点的距离是省力。当支点到力点的距离小于支点到重点的距离是费力。当支点到力点的距离等于支点到重点的距离是既不省力也不费力。
5、杆秤可以看作是一个杠杆，但这种杠杆却既不省力也不费力。
6、“如果能在宇宙中找到一个支点，我可以把整个地球撬起来。”这句话是
阿基米德说的。
7、人们常用一种叫做杠杆的装臵，将当在道路的大石头搬开，这种装臵包括
一个支点和一个力点能绕支点转动的棍子。
8、杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、既不省力也不费力的杠杆三种。
9、天平是根据杠杆的原理工作的。
10、斜坡就是一种斜面，它是一种简单的机械。同一斜面，坡度越小，所需要
的拉力就越小，坡度越大所需要的拉力就越大。
11、像人行天桥的斜坡一样，可以省力的简单机械叫做斜面。搬运工人王到处
运重物时常常斜搭木板，沿着木板把重物推上去，这样斜搭的木板叫斜面。
12、斜面有省力的作用，斜面越平缓越省力。
13、在日常生活中引桥、斧头的刀口、盘山公路、螺丝等都利用了斜面的原理。
14、螺丝上的螺纹是斜面的变形，这样的简单机械称为斜面。
15、我们来到山上，会发现山路盘旋在山间，山路这样修建时利用了斜面的原
理。
16、斜坡是一种斜面，利用斜坡上山可以省力，斜坡越大越省力但是走的路程
越远，斜坡越小越费力，走的路程越少。
17、登上同样的高度，楼梯级数多省力，楼梯级数少费力。
18、当轮轴粗细相同时轮越大越省力。
19、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动轴上的机械叫做轮轴，
它是一种简单的机械。
20、生活中用到轮轴的地方有方向盘、水龙头、门把锁、螺丝刀等。
21、家里的门锁使用了轮轴的原理。
22、我们在用扳手旋转螺丝时扳手和螺丝就组合成了一个轮轴，扳手是这个轮
轴的轮，被旋转的的螺丝就是这个轮轴的轴。
23、将螺丝钉比较省力的拧进木头里，有两个方面的原因，一是螺丝钉本身构
造运用了斜面的原理，二是螺丝刀运用了轮轴的原理。
24、国旗是利用滑轮升上去的，它是一个简单的机械。
25、定滑轮不省力，但是可以改变用力的方向，动滑轮能省一半的力但是不能
改变用力的方向。
26、把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装臵叫做滑轮组。
27、滑轮组既省力，又能改变用力的方向。
28、拉窗帘用的是定滑轮，它能改变用力的反方向；吊车上用的是滑轮组，它
能省力，又能改变用力的方向。
29、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫做定滑轮。随重物上下移动的
滑轮叫做动滑轮。
30、滑轮是杠杆的变形，因此滑轮相当一个平衡杠杆。
31、常见的传动装臵有链条传动、齿轮传动、皮带传动。
32、妈妈的自行车运用的是链条传动，我的电动车里运用的是齿轮传动，音乐
盒里运用的是齿轮传动。
33、链条传动的特点是利用皮带和轮子的摩擦力，所用轮子通常按同一方向转
动，只有将皮带组成“8”字形轮子才会向相反的方向转动。
34、齿轮传动的特点是利用两个齿轮的啮合，两个相邻的齿轮总是按照相反的
方向转动。
35、打开油漆桶盖运用的是杠杆原理。
36、杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。
37、当斜面的高度一定时，斜面的倾斜角是斜面省力的重要影响因素。
38、自行车上运用了许都的机械原理、其中脚蹬子运用的是轮轴原理。
39、杠杆是生产和生活中经常使用的工具，人们把杠杆静止不动或匀速转动
都叫做杠杆平衡。使杠杆持有这种状态的条件是杠杆尺左右两边的钩码数与格数的乘积相等。
40、现在的自行车车轮能够转动，是因为链条将动力从脚踏板那里传到了后轮
上，像自行车链条这样的装臵叫做传动装臵。
41、物体有各种形状，但大多数是有4种基本的简单形状构成，物体是有锥
形、台形、柱形、球形四种基本的形状构成的，这些形状可以被切成一半或更小些，用来组成其他形状。
42、仙人球是有柱形和球形构成的。
43、经研究发现，改变纸张的形状，承受力的大小会改变。
44、像纸张这样的薄型材料承受力都较差，我们可以通过折叠、弯曲等方法提
高材料的承受力。
45、球形在各个方面上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
46、人体自然形成的结构非常巧妙，人的头骨近似于球形，可以很好的保护人
脑。
47、不同形状的支架稳定形不同，三角形是最稳固的结构，
48、像艾菲尔铁塔这种估价师的结构常被叫做框架结构，这种结构的：“小格
子”基本上都是三角形。
49、框架结构的铁塔的特点是上轻下重、上小下大。
50、水立方的形状是柱形，它的透明膜结构已经成为世界之最。它是当代建筑
艺术的精品。
51、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力，而且折叠
或弯曲的形状不同，其承受力也不同。
52、通常，结构有支架构成，三角形支架是最稳固、及时、所用材料也最少，
不稳固的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构式它变的稳固。
53、三角形具有稳定性，对于容易变形的四边形、六边形等，可以用横梁使之
分解成几个三角形的方法增加其稳定性。
54、小桥一般是由桥身和桥墩两部分组成。
55、根据桥的形状不同，我们也可以把桥分为不同几个种类，赵州桥属于拱桥、
南京长江大桥属于拉索桥。
56、拉索桥的桥面有两根粗大的主缆绳，向上斜拉而增大桥的承载力。
57、人类在几千年前就开始造房子，古时候，人们使之和茅草造房子；现在我
们用钢筋、水泥、砖块建造平房和大厦。无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是避暑御寒。
58、我们周围的房子，千姿百态，各具特色，房子既给人们提供了使用空间，
又给热门以艺术享受，为人们增添了生活情趣。美的建筑都是科学与技术的结合。
59、我知道中国的主要建筑有中国国家体育馆“鸟巢”、拉萨布达拉宫、苏州
园林。
60、人们建造的楼房越高，越应该考虑抗风与抗震。
61、模仿贝壳的著名建筑是悉尼歌剧院，被称为我国古典园林精品的是苏州园
林。
62、拱桥的桥面与拱桥的位臵关系可以是桥面在桥拱上、也可以在桥拱中、还
可以在桥拱下。
63、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系，跨度越小，抗弯曲能力越大。
64、拉索桥分为斜拉索和悬拉索。我国劳动人民早在1400多年前就建造了赵
州桥。
65、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨、肋骨、管状的手臂骨等部位有拱形
的保护，圆顶形可以看成是拱形的组合，球形在各个方向上都是拱形。
66、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和四方形。
67、高塔不倾斜的秘密是上小下大、上轻下重。
68、通过制作西瓜皮桥，我们可以得知拱桥承受力最大，是最结实的一种桥。
69、我们可以通过增加厚度和改变物体的形状的方法来增加物体抗弯曲的能
力。
70、修建立交桥是主要通过增加厚度和改变物体的形状的方法来增加物体抗
弯曲的能力。
71、在利用改变物体形状增加物体抗弯曲能力的时候主要是把“一”字形材料
弯折成V.L.U.T或工字形。
72、将一张纸张加工成拱形，它就变硬了。
73、我国古代的赵州桥是属于拱形的结构的桥，这种桥的优点是抗弯曲能力
强，但在修建时要考虑拱形受压时产生的向下的压力和向外的推力。74、圆顶形是拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有拱形受压时
同时向外的推力。
75、塔吊属于框架结构，这种结构的优点是抗风能力强。
76、自行车的主要结构式三角结构，这种结构的稳定性最好。
77、在设计拱桥是拱形的两端都要修建坚实的桥墩，这样做的目的是抵抗拱形
受压时产生的向下的压力和向外的推力。
78、安全帽的形状是圆顶形。
79、常见的桥梁的结构有梁桥、拱桥、拉索桥和浮桥。
80、我们知道植物会结出种子，种子可以长成新的植株。
81、植物繁殖的方式有两种：一是利用种子繁殖，二是：可以利用植物体上的
一部分繁殖，如利用植物的根、茎、叶等来繁殖。
82、我们常见的营养繁殖有茎繁殖、地下茎繁殖、种子繁殖和根繁殖。
83、植物利用根、茎、叶进行繁殖的现象叫做营养繁殖。
84、植物利用根进行繁殖的有：胡萝卜、萝卜、甘薯、蒲公英、郁金香、板蓝
根、榕树。植物利用茎来繁殖的有：杨树、柳树、月季、菊花、吊兰、马铃薯、生姜、水仙球、芦苇等。植物利用叶进行繁殖的有芦荟、万年青、宝石花、落地生根、秋海棠等。
85、“无心插柳柳成荫“这句话手的是柳树可以通过枝条（茎）插在土壤中进
行繁殖。
86、由于香蕉的种子发育不完全，所以农民一半是把老株砍掉，让香蕉的地下
茎长出新芽。长成一颗新的香蕉来繁殖。
87、除用种子外。宝石花可以用肉质叶来繁殖，胡萝卜可以用根来繁殖。
88、绿色开花植物的繁殖方式主要是种子繁殖。
89、自然条件下大多数动物的新个体都是通过雌雄结合才能产生。
90、动物的繁殖包括雌雄的识别，交配、生产、对后代的哺育等一序列复杂的
行为，这些行为多是动物的本能。
91、动物的繁殖方式有卵生和胎生。像鸡、鱼等动物那样产卵或下蛋的繁殖方
式叫卵生。
92、像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。
93、砾鲤鱼不具备哺育后代的能力，青蛙不是通过胎生繁殖的，海葵的繁殖方
式是将身体一分为二，人们经常看到“蜻蜓点水”，这些蜻蜓是在产卵。
94、动物无性繁殖的方式主要有从母体直接分离、折断自身一分为二。
95、卵生的动物有：蜜蜂、鸭嘴兽、蛇、热带鱼、乌龟、鸭子、青蛙、天鹅等
胎生的动物有：鲸、老鼠、金丝猴、山羊、老虎、马、牛等。卵胎生的动物有：皱唇鲨等
96、人类是通过男女结合而长生后代的。
97、我们的生命是父母给予的我们要热爱自己的生命。
98、我们在妈妈的肚子里呆了10个月，妈妈才把我们生下来，孕妇临盆前胎
儿、胎盘及羊水的总重量约为5.5千克。
99、世界上的动物千奇百怪，它们在自然界的“抗争”中形成了最适合自己的
繁殖方式。
100、小动物在生下后，父母还要承担繁重的哺育任务。
101、地球的外壳是有岩石组成的，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。按照岩石的生成方式，岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。
102、有岩浆冷却形成的岩石叫做岩浆岩，由泥沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫做沉积岩，但地球的表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，有周文重方式形成的岩石叫做变质岩。
103、地下的煤层是有埋在地下的古代植物，在高温高压下，经历了一系列复杂的化学变化，最终形成了今天我们人尅索使用的煤。
104、湖泊、海洋里的生物死后会沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成石油和天然气，石油是最重要的工业燃料，从石油中提炼的汽油
是汽车、飞机的粮食。
105、沉积岩明显的特征是具有明显的层次和化石。
106、沉积岩有：砾岩、砂岩、页岩、石灰岩等；岩浆岩有：花岗岩、玄武岩、橄榄岩等；变质岩有：大理石、片麻岩、板岩等。
107、经过地球的运动，在火上喷发的过程中流淌出来形成的岩石是浮石。108、有一种岩石不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，由于其硬度高，耐磨损，除了用作高级建筑装饰工程，大厅地面，还是露天雕刻的首
先之才，这种岩石是花岗岩。
109、大自然中那些成分集中和有一定结构的石头叫做矿物，岩石是由矿物组成的。
110、我们可以从颜色、透明度、光泽、硬度、形状等反面来认识矿物。111、赤铁矿可以炼铁还可以做原料，他的颜色是棕红色，石英是制作玻璃的最好材料。
112、矿物的透明度可以分为透明、半透明、不透明三类。例如透明的是冰洲石，半透明的是田黄石，不透明的是褐铁矿。方解石和白云母石两种常见的能透光的矿物，滑石是所有矿物中最软的一种，它有很强的滑腻感，纯净的滑石是生产化妆品的好颜料。
113、花岗岩中有石英、长石、云母三种矿物组成，白色的矿物是石英，肉红色的矿物是长石，黑色的矿物是云母。
114、硬度是指抵抗外力机械作用的强度，它是矿物的重要特征之一。
115、自然界中最坚硬的矿物是金刚石，透明的石英又称水晶。
116、金刚石是自然界中最坚硬的矿物，可以用来制作玻璃刀，也可以用来制作
精美的钻石饰品。
117、萤石又称氟石，是制造牙膏的重要颜料，可以防止龋齿。制作铅笔芯的原料是石墨。
118、地球上的资源可以分为两类：比如水资源、气候资源、土地资源属于可再生资源；天然气、石油及各种矿物资源属于不可再生资源。我国的资源回收利用率不到30﹪.
119、岩石和矿物是我们的宝贵资源，人类开采之后，它们就不可再生了，因此我们要很好的保护利用岩石和矿物。
120、我们用放大镜进行观察，发现花岗岩中有白色、肉红色和黑色的颗粒。121、人们很早就知道把赤铁矿磨成粉末，与液体混合做成原料。
122、地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷出来后冷却，这种有岩浆冷却后形成的岩石叫做岩浆岩。
123、岩石碎屑经过风，流水的搬运，然后沉积于陆地，河流、湖泊及海洋，这些沉积物经历一系列的变化后形成岩石，这种由泥沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫做沉积岩，沉积岩往往具有明显的层次。
124、方铅矿有金属光泽，它是一种常见的金属，二石膏看起来却很暗淡。125、大多数矿物就像粗盐粒那样有一定形状，各种矿物的形状有很大的差别，比如：石英晶体有八个面，呈六边形，萤石晶体多为六个面的立方体。126、大脑是人体的“司令部”大脑是人体各种活动的最高指挥中心。
127、大脑有管理情绪、思维、运动、语言、感受、记忆等功能，大脑对人体的管理是一种交叉的关系。
128、大脑对人体管理时，左大脑半球支配右侧身体的运动；右大脑半球支配左
侧身体的运动，人的大脑中左半球偏重以管理语言等功能，右大脑半球则偏重于管理空间概念等功能。
129、睡眠可以消除大脑疲劳，恢复大脑的功能，体育锻炼可以提高学习与记忆的能力，全面均衡的营养和欢快的情绪有利于大脑的发育，吸烟、酗酒等不良嗜好读大脑的发育不利。我们要学会科学用脑，精心保护好大脑。130、世界上最复杂的机器是大脑，大脑在人体活动中起着至关重要的作用，大脑的不同部位有着不同的功能，大脑的质量约占大脑的80﹪.
131、大脑的左半球的管理活动是：数学、语言、逻辑、书法、听觉、视觉、想象力、触觉。大脑的右半球管理的活动是：音乐、绘画、技艺、几何空间、情感。
132、机器人考格是澳大利亚的科学家罗伯特.布鲁克斯发明的。
133、小民同学的数学和逻辑思维能力很强他的右脑比较发达。
134、大脑和脊髓合称人体的神经中枢。人类的一切感觉活动、思维和情绪、语言能力和运动技能都在大脑的指挥下工作。
135、脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动。
136、神经分布在人体的全身，从脑发出的脑神经，主要分布在人体头部和内脏；
从脊髓发出的脊神经，只分布在人体的躯干和四肢。
137、神经就像电话电缆，起着传递信息的作用，传出神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传出神经（又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。
138、我们的大脑软硬程度和豆腐差不多，重量约为1400克。大脑的表面凹凸
不平和核桃的表面差不多，像核桃仁一样有许多凹陷放入沟和隆起的回，这增加了大脑的表面积。大脑的颜色是淡粉红色的。
139、人体的重要感觉器官是指眼睛、耳朵、鼻子和舌头。
140、嗅觉和味觉是密切相关的，当你在进食的时候，嗅觉增强了你的味觉，所以吃东西的时候或感觉到格外的香，一旦嗅觉失灵时品味的能力就会下降许多。
141、人类从外界获得的信息最多的感觉器官是眼睛，（大约是90﹪）眼睛是接受光线的感觉器官，耳朵是接受声音的感觉器官，皮肤可以产生冷热、疼痛和压力的感觉。听神经将信号传递给大脑，有大脑去识别这些声音的意义，人就产生了听觉。
142、声音进入耳朵后听觉中枢就将信号传递给大脑。
143、眼睛是接受光线的感觉器官，视神经落在视网膜上的信号及时传递给大脑，他分析后弄清楚信息的含义就产生了视觉。
144、分布在皮肤等处的传入神经能把各种感觉信号送给中枢神经系统，而由它产生的神经信号则通过传出神经送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种刺激做出反应。
145、大脑、脊髓和神经核构成了人体的神经系统。
146、人可以通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤等感觉物体的变化。
147、交流时通过书面和口头语言的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
148、人们通常的交流方式有口头的方式进行交流（如：描述、讨论、辩论）和用书面的方式进行交流（如：图表、海报、图画）
149、因为事物的复杂性，使得人们的看法往往不完全一致，因此科学家经常开展科学辩论。
150、质疑就是根据地对自己和别人的研究是否合理提出疑问。
151、交流就是一种让其他人了解自己的想法的任何一种形式。
152、科学家不止埋头于自己的研究工作，有时还参加各种学术会议、发表研究论文来进行交流。
头部
大脑脑神经
内脏
153、神经中枢
躯干
脊髓脊神经
四肢
153、信息传递的过程：
接受信息－（传入神经）－（神经中枢）－(传出神经)－(做出反应)
二、选择题
1、下列选项中不属于机械的是（C）
A木棍B木板C水D针
2、钳子是一种（C）
A复杂机械
B机器
C简单机械
D有两种简单机械构成的复杂机械
3、我们平时缝补衣服的针属于（A）
A帮助人们降低工作难度的简单机械
B帮助人们省力的复杂机械
C是一种机器
D以上答案都不正确
4、下列机械中，属于复杂机械的是(A)
A汽车方向盘B水果刀C螺丝刀D木棍
5、杠杆是一种（B）
A玩具B简单机械C生活用具D文具
6、要打开啤酒瓶（D）
A铁片B螺丝刀C钉锤D开瓶器
7、在杠杆长度一定的前提下，支点越靠近（C）
A地面的方向B人手的方向C重物的方向
8、以下几个选项中的物品都是杠杆，其中哪一个是省力的杠杆（A）
A扳手B手推车C天平D钓鱼竿
9、在我们的生活中，有许多地方都用到了杠杆的原理，是不是运用杠杆都省力？（C）
A一定省力
B一定不省力
C可能省力、可能不省力
D以上答案都不正确。
10、下面的杠杆中，最省力的是（B），最费力的是（D）
A B
C D
11下面的杠杆中最省力的点是（D）
12、下列选项中不属于杠杆的是（D）
A B
D
C
13、下图中的工人是利用（A）的原理将桶搬上车的。
A斜面B杠杆C平衡木D以上都正确
14、以下是我们在日常生活中常见的一些工具盒实例，其中利用变形的斜面原理的是（C）
A工人利用一个斜面的木板把水泥运到高出
B扳手C螺丝钉D高速公路的引桥
15、以下运用了斜面的原理的是（B）
A天平B剪刀C轮轴D以上都不对16、把同一物体提到相同的高度，最省力的是（C）最费力的是(D)
17、下面没有应用斜面的原理的是（A）
A筷子B螺丝钉C人行天桥D盘山公路
18、一般；来说从斜面拉上去用的力都（B）直接把物体提上去用的力。
A大于B小于C等于
19、下列物品中不属于轮轴的是（D）
A螺丝刀B水龙头C方向盘D磅秤
20、螺丝刀是一个轮轴，它的轮是（B）轴是（A）
A金属杆B刀把C刀尖D螺丝
21、关于定滑轮的作用下列说法正确的是（A）
A可以改变用力的方向
B可以省力
C不能改变用力放入方向
D和轮轴的作用相同
22、动滑轮是（B）
A固定在支架上不随重物移动的滑轮
B可以随着重物一起移动的滑轮
C有一个较大的轮和一个较小的轴组成
D绕着一个固定的支点将重物撬起的简单机械
23、下面的滑轮中，属于定滑轮的是（D）属于动滑轮的是（B）。
A甲、乙B甲、丙C乙、丙D乙、丁
24、旗杆上使用滑轮，主要是为了（B）
A提高升旗的速度B改变拉力的方向
C节省一半的力D是旗臶升的更高
25、在生活中。人们有时候会把几个滑轮组合起来使用，这就是滑轮组，是为了（D）
A方便B节约时间C省力D以上全是
26、杠杆左右两端分别挂有重物时40牛和50牛。此时杠杆平衡，若使两端物体减少10牛，则（B）
A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D不能确定
27、一个原来水平静止的杠杆，如果在作用一个力后，杠杆仍能处以静止状态，此力可能是（C）
A竖直作用于力点上B竖直作用于重点上
C竖直作用于支点上
D作用在杠杆的任一点，但力的作用线必须与杠杆垂直
28、经研究表明，改变纸张的形状后，承受力的大小会（C）
A增强B没有改变C改变
29、纸张的厚度与承受力的大小的关系是（C）
A纸张的厚底增加，承受力减少
B纸张的厚底增加，承受力不变
C纸张的厚底增加，承受力增加
30、像艾菲尔铁塔，是有井架等建筑物运用力那些原理（A、C）
A三角形结构的稳定性B重心上移C上轻下重
31、下列图形中最为坚固的形状是（C）
A正方形B长方形C球形
32、在长方形框架中增加的斜杠起(B)的作用。
A承重B加固C美观
33、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系，正确的是（B）
A跨度越大、抗弯曲能力越强
B跨度越小、抗弯曲能力越强
C跨度大小与抗弯曲能力无关
34、拱形能够承受更大的压力，是因为（A）
A拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分B拱形与其他的材料相比，增加了材料的厚度
C建造拱形是选了特殊的材料
35、我们建造斜拉锁桥是为了（B）
A节省材料B更加牢固C更加美观
36、许多桥梁建成拱形。主要是为了（C）
A更加美观B节省材料C更加牢固37、下列哪个框架不容易变形（B）
38、方解石和白云母是两种常见的（A）透光的矿物
A能B不能C无法确定
39、中国现存最早，并且保存良好的桥是隋代的（A）
A赵州桥B南京长江大桥C杨浦大桥D秦淮河大桥40、可以用肉质叶来繁殖的植物是（A）
A宝石花B胡萝卜C生姜D马铃薯41、茎上能长出小苗，并可用于繁殖的植物是（C）
A水仙花B胡萝卜C吊兰D宝石花
42、不能用茎繁殖的植物是（A）
A胡萝卜B吊兰C水仙花D生姜
43、下列关于物体抗弯曲能力的说法中正确的是（）
A只与材料的厚度有关
B只与材料的形状有关
C既与材料的厚度有关、又与材料的形状有关
44、火车道是利用（C）原理来增加抗弯曲的能力的。
小学科学（苏教版）五年级下册 1.1 什么叫机械 1、举例说明什么叫机械？ 答：像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。有些机械很简单，如钳子、刀、筷子等，它们属于简单机械；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常叫做机器。 2、举例说明机械的作用有哪些？ 答：羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子，啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖，刀可以切菜等。总之，它们或者降低工作难度，或者省力。 1.2 怎样移动重物 1、什么叫杠杆？ 答：一根棍子用它撬重物时，它就是一个简单机械——杠杆。 2、杠杆有什么作用？举例说明它只要以分为哪几类？ 答：使用杠杆有时可以省力，有时可以省距离，有时既不省力也不省距离。杠杆按省力情况可分为：省力杠杆：如钳子、铡刀。压水井杆、撬棍、指甲刀等；费力杠杆：如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理发用的剪刀等；等臂杠杆：如天平。 3、杠杆在生活中有哪些应用？ 答：生活中的费力杠杆有：镊子、理发用的剪刀、赛艇的桨、钉书机、钓鱼杆等。生活中的省力杠杆有：钳子、小推车、羊角锤、啤酒起子、指甲刀等。生活中的等臂杠杆有：天平，它既不省力也不费力。 4、大科学家阿基米德曾经说过，如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。他说得有道理吗？ 答：他说得有道理。条件是需要找到一个支点，并且杠杆要足够长，正所谓“四两拔千斤”。 实验探究 实验名称：探究杠杆的作用 实验器材：铁架台、杠杆、细线、刻度尺、钩码。 实验步骤：1、把实验器材安装好。2、把重物挂在杠杆左侧，并固定在右侧不同位置上，挂上钩码，做三次，并记下每次距离支点的距离。3、将实验数据填入表格中，并分析其中的规律。 实验结论：在物重不变的情况下，杠杆平衡时，在另一侧的距离支点越远越省力，距离支点越近越费力。 1.3 斜坡的启示 1、斜坡是一种简单机械吗？ 答：斜坡就是斜面，斜面也是一种简单的机械。 2、生活中常见的斜面有哪些？ 答：生活中常见的斜面有：简单直观的斜面：如，助残通道、立交桥、锛和凿、斧子、向汽车上推东西所用的直板等；斜面的变形之一：楔子和斜面的曲折，如，拉链、台阶等；斜面的变形之二：螺旋，如开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯、盘山公路等。 3、怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？ 答：为了减缓陡坡的程度，骑自行车上陡坡时可以走螺旋形，这样就能比较容易的上陡坡，但这样也增加了行走的距离。 实验探究 实验名称：探究斜面坡度大小对小车拉力的影响 器材准备：小车、木板、弹簧测力计、书本若干等 实验步骤：1、提出假设：使用斜面可以省力。 2、进行猜想：斜面坡度越大越费力，斜面坡度越小越省力。 3、设计实验；（1）保持不变的量有小车的重力、斜面的粗糙程度；（2）改变的量有：斜面的坡度。 4、进行实验：⑴第一次垫3本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并记下弹簧测力计的示数。⑵第二次垫上6本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并记下弹簧测力计的示数。
苏教版小学科学五年级上册期末试卷及答案 班级姓名成绩 一、填空.（每题2分,共18分） 1、是产生昼夜交替现象的原因. 3、凸透镜能使光线 ,凹透镜能使光线 . 4、是我国的四大发明之一,战国的时候被称为 . 5、和是人体的血液循环器官. 6、少年儿童一般每分钟呼吸次左右,心跳次左右. 二、判断.（在正确说法前的括号内画“√”,错的画“×”.）（每题3分,共30分）（）1、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也颠倒. （）2、一个水滴就是一个天然的放大镜. （）3、在有些条件下,绝缘体也会变成导体. （）4、数学公式也是一种模型. （）5、肺是氧气和二氧化碳气体进行交换的地方. （）6、电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处. （）7、电磁铁和磁铁一样,都有不变的两极. （）8、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的,所以效果是一样的. （）9、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿色的. （）10、折射就是光照在物体上返回来的现象. 三、选择.（将正确答案的字母填写在题中的括号中.）（每题3分,共24分） 1、月相的周期性变化是（）. A、一年 B、一周 C、一个月
2、北京故宫博物院保存的日晷属于（）. A、立晷 B、地平日晷 C、赤道日晷 3、牛顿通过（）把太阳光分解成七种单色光. A、凸透镜 B、凹透镜 C、三棱镜 4、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法（）正确. A、铅笔变长了 B、铅笔变细了 C、铅笔向下折 5、关于小孔成像,下列说法正确的是（）. A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 6、在检测暗盒的时候,如果发现小灯泡变亮,这时候暗盒里可能连着（）. A、一个灯泡 B、一根导线 C、一节电池 7、下面哪些物品中,不能接触磁铁的是（）. A、透明胶带 B、塑料贴片 C、磁带 8、人体吸进和呼出空气的途径（）. A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔 B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔 C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔 四、连线题（每个2分,共10分）. 把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来. 柏拉图物体像镜子那样反射射向它的光 亚里士多德光由物体发出,照射到物体上反射到眼睛 毕达哥拉斯看见物体前,阳光与眼睛内部发出的光线混合 托勒密通过发光物体发出的光来看见东西 阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体 五、实验题.（第一个问题2分,第二个问题4分,共6分） 手电筒发出的光能够通过圆孔照到后面的屏幕上吗？为什么？
苏教版小学科学五年级下册知识点 8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。 9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。 10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。 11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。 12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。 13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。 14、轮轴有（省力）的作用。 15、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。 16、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。
17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。 19、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。 20、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。 21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。 22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。 23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。24、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。
第二单元 1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、（薄壳结构的建筑）等。 3、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。 4、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。 5通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。 6、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。 7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。
第一课什么叫机械 过程与方法： 能够通过分析，区分简单机械和复杂机械。 能够通过对比，认识机械的作用。 能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。 知识与技能： 知道什么是机械和机械的作用。 知道简单机械与复杂机械的区分。 知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。 知道人类很早就开始制造和使用机械。 情感、态度与价值观 认识到机械是我们创造和使用的，科学在不断发展。 为人类祖先知道和使用机械的历史感到自豪。 勇于探索和发现工具中隐含的科学道理。 学习成果：预计学生能够： 知道什么是机械和机械的作用。 知道简单机械与复杂机械的区分。 学习成果评价 层次1：学生不知道机械的概念也不会区分简单机械和复杂机械。 层次2：学生知道机械的概念但不会区分简单机械和复杂机械。 层次3：学生知道机械的概念也会区分简单机械和复杂机械。 探究能力： 层次1：不会比较、区分简单机械和复杂机械。 层次2：能够区分简单机械和复杂机械，但不能抓住本质进行比 较。 层次3：能够区分简单机械和复杂机械，也能抓住本质进行比较。教学材料起子、刀、蔬菜、盒子 教学步骤 教学步骤互动性质学生／教师互动的目 的 集中话题1、问学生提到机械，想到了 什么？ 2、学生交流。 3、出示一个有螺丝的盒子。 4、问学生，有人可以帮我打 开吗？让学生知道生活离不开机械。
5、出示起子。 6、出示一根蔬菜，让学生帮 忙弄成小片。 7、出示刀。 探索和调查1、师告知，其实刚才我们用的 起子、刀就属于机械。 2、出示P2的图，让学生说说， 哪些是机械。 3、你觉得什么样的东西可以称 为机械？ 4、出示机械的概念。（降低工作 难度） 5、再看P2图，哪些是机械。 6、讲简单机械和复杂机械的概 念。 7、请同学说有区分图中的简单 机械和复杂机械。 8、你还知道哪些机械。 9、这些机械大约是在什么年代 发明和使用的。 10、讲古人的机械。（P3） 1、首先眼降低大 家对机械的神秘 感，不要觉得机械 离生活很遥远。 2、分几步理请机械概 念。并巩固。 3、从年代上体现机械 的不断进步。 回顾和解释1、回忆家里用过哪些机械？ 2、在使用过的机械中，哪些是 简单机械，哪些是复杂机械。 在这里主要是建立一 个大致的概念，不可 能通过一节课把机 械、简单机械、复杂 机械的概念都弄清。
2019—2020学年度（上）小学五年级科学 素质教育期末检测试题 （满分100分。时间40分钟） 一、科学知识积累及运用：（每空2分、共36分） 1、地球的自转产生了（）现象，地球自转的方向是（）， 自转一周的时间大约是（）。 2、能发光的物体叫做（），光在空气或水中是沿（）进 行的（）。 3、一个简单的电路是有（）、（）（）、（）四 部分组成。 4、血液相当于（），人体通过血液循环，把肺吸进的（）、 小肠吸收的（）带给身体各部分，又把身体各部分产生的 （ )和（）运走，交给肺和排泄器官排出体外。 5、（）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化 的（）、事物之间的（），或者是事物发展的规律。 五年级科学第五单元4—1 6、人体能使电流通过，所以人体是（），但塑料是（）。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 1、月相的周期变化是( )。
A、一周 B、一个月 C、一年 2、（）可以使物体形成倒立的像。 A、凸透镜 B、凹透镜 C、平面镜 3．医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（） A．反射 B．折射 C．直线传播 4、下列物品中（）反射效果最好。 A、白色的瓷砖 B、砖块 C、树皮 5、向澄清的石灰水中吹气，将出现的现象是（）。 A、石灰水开始升温 B、石灰水变得浑浊 C、石灰水变得更清澈 6、影子的长短是由（）决定的。 A、物体的高矮 B、观测者的位置 C、太阳的高度 7、（）对保护心脏不利。 五年级科学第五单元4—2 A、保持良好的情绪剧烈运动 B、剧烈运动 C、合理饮食 8、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（）。 A、一根导线 B、一个灯泡 C、一节电池 9、下列哪种做法可以增大电磁铁的磁力( )。
苏教版五年级上科学全册答案 第一单元白天和黑夜 一、太阳和影子问题解答 1、阳光下影子的变化有什么规律？ 答：一是方向的变化：西----东,二是长度的变化：长--- 短--长。 2、影子的方向和太阳的位置有什么关系？ 答：影子的方向和太阳的位置相反。 3、影子的长短和太阳的位置有什么关系？ 答：太阳越高影子越短，太阳越低影子越长。 4、预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系。 答：太阳越低，温度越低,太阳越高,温度越高。 实验与制作 实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。 实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等 实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。 实验结论：1、早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。 2、影子的方向和太阳的位置相反。 二、太阳钟问题解答 人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？
答：人们利用了太阳位置和影子的关系的知识。 实验与制作 实验名称：制作简单的太阳钟 实验准备：卡纸、指南针、硬纸板等 实验过程：1、在半圆形的卡纸上画上刻度。2、把一块三角形的硬纸板数值粘在印有刻度的卡纸上。3、根据三角 形纸板的投影，就可以判断当时的时间。 三、昼夜交替问题解答 1、根据太阳的东升西落现象，你认为地球仪应该朝哪个方向转动？ 答：逆时针转动。 2、如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点，那么,美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别在什么时候收看实况直播？ 答：从时差具体计算：德国一6;美国：-18 ――-12 ;澳大利亚+1.30或+2或+2.30。让学生进行计算，或按白天、黑夜等词语来描述。 实验与制作 实验名称：模拟昼夜变化的实验。 实验准备：地球仪、手电筒等 实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪
五年级科学上册知识点测试 1. 一天中太阳高度变化规律：早上太阳高度低，中午太阳高度高，傍晚太阳高度低。 2. 一天中太阳方向的变化规律：早上太阳在东方，中午太阳在头顶（偏南），傍晚太阳在西方。 3. 一天中影子方向变化规律：早上影子在西方，中午影子在脚下（偏北），傍晚影子在东方。 4. 太阳中或日晷是根据太阳的运动和投影的变化之间的规律制作的，用来计算时间。 5. 手掌日晷的玩法：上午用左手，下午用右手。上午左手食指代表早上6点，下午右手食指代表傍晚6点。 6. 地球自转方向：自西向东；月亮公转方向：自西向东；地球公转方向：自西向东 7. 地球上位于东面的国家比位于西面的国家，较早看到日岀，较早看到日落。是因为地球是自西向东自转的。亚洲比我国早看到日 岀和日落的国家是日本，韩国等。美国与我国时间相差12小时，当我国是白天的时候美国是晚上。 8. 地球绕地轴自转一圈是一天，导致了昼夜交替；地球绕太阳公转一圈是一年，导致了四季变换；月亮绕地球公转一圈是农历一个月，导致 了月相的变化。 9. 托勒密提岀了“地心说”，认为地球是宇宙的中心。哥白尼提岀了“日心说”，认为地球围绕太阳转动，他也是第一个提岀地球自转的科 学家。 10. 月相变化规律是：从新月开始，先变成蛾眉月，再变成上弦月，然后是凸月，到月中的时候就形成了满月，接下来依次是残月，下弦月， 蛾眉月。 11. 新月在初一，这一天在天上看不到月亮。 12. 能发光的物体叫做光源，月亮不是光源。 13. 光在空气和水中是沿直线传播的。 14. 光的反射：当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫做光的反射。 15. 越光滑的表面反射效果越好，镜子是最好的反光物体。 16. 小孔成像是由我国古代的墨子发现的，小孔成像所成的物体影像，方向是左右相反，上下颠倒。它的原理是光沿直线传播。 17. 镜子分为平面镜和曲面镜，曲面镜包括凸面镜和凹面镜。它们都不是透明的。凸面镜的表面是突岀的，凹面镜的表面是凹陷的。凸面镜最 主要用在倒车镜上，所成的像是正立的。凹面镜常见于哈哈镜或勺子背面，所成的像是上下颠倒的。 18. 光的折射：看到水面处的铅笔发生了弯折，说明光线从一种透明物体进入另一种透明物体是，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象 叫做光的折射。 19. 透镜分为凸透镜和凹透镜，他们是透明的。 20. 中间厚边缘薄的镜片叫做凸透镜，有放大作用，可以聚光，主要用于放大镜、远视眼镜和老花镜。 21. 中间薄边缘厚的镜片叫做凹透镜，有缩小作用，可以散光，主要用于近视眼镜。 22. 雨过天晴后形成的彩虹，是由于空气中的小水滴使阳光发生了色散，从而形成了彩虹。 23. 白光是由色光组成的，白光透过三棱镜会被分解成七种颜色的光，分另U是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 24. 牛顿最早发现了阳光是有七色光组成的。 25. 简单电路由电源，用电器，导线和开关组成。开关的作用是决定是否让电流通过。 26. 连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会亮。 27. 容易导电的物体叫做导体，例如钢尺，铁钉等。大地和人体都是导体。 28. 不容易导电的物体叫做绝缘体，例如塑料，橡胶等。
2018-2019学年度第二学期五年级科学教学计划 一、基本情况分析： 经过两年半的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但是部分学生的动手实践能力较弱。本学期在学生已有知识和经验的基础上，通过主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。 二、教材分析 苏教版《科学》五年级下册教材共分六个单元，总课时28课时。本册教材从探究对象上看，突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。关于“简单机械”和“形状与结构”的内容，重点体现事物的结构和功能；“大脑”突出神经系统的结构与功能；“生物的繁殖”突出事物变化的一般规律。从探究水平上看，应在教师引导和指导下，加大学生自主探究的力度，给孩子更多一点自主权。从过程与方法上看，注重定量的观察与测量，指导学生搜集证据和信息资料，突出解释与用模型解释的训练，注重相互之间的交流与质疑，并有一些设计与制作的活动。 在孩子们生活的周围都存在着各种各样的简单机械，这些简单机械的相互组合形成的神奇机器，无时无刻不在引起孩子们的兴趣和关注。 第一单元《神奇的机械》就是要引导、鼓励孩子们对生活中一些典型的简单机械进行探究，让他们通过一个个亲历的活动，探索简单机械的秘密，发现应用它们的规律，体验成功的乐趣。 第二单元《形状与结构》是在学生已经学习了常见材料、常见力的基础上，通过“别有洞天”的探究活动，形成形状与结构的初步认识，掌握科技制作的初步技能，培养学生的创新意识、创新兴趣、创新胆量。同时通过学生寻找“形状与结构”在生产生活中的应用，真正感觉科学技术在人类发展、社会进步中的重要作用。 第三单元《它们是怎样延续后代的》围绕“怎样延续后代的”这个话题，比较全面地讨论了植物、动物、人的繁殖问题。通过一系列的活动，使学生认识到繁殖是生命的共同特征，体会到生命来之不易，从而产生珍惜生命、热爱生活的感情。
苏教版五年级科学下册期末试卷及答案 在相应等级上划“√” [卷首寄语] 同学们：今天，就是你们收获的时候了！请你认真、仔细地答卷，别忘了把字写端正哦！相信你一定会成功！ 一、精彩补白 1、轮轴有作用；当轴相同时，轮越大越；当轮相同时，轴越越省力。 2、的装置叫做传动装置。 3、动物的繁殖行为包括、、、对后代的哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的。 4、是制作铅笔芯的主要原料；是制作玻璃的主要原料；是最硬的矿物；是最软的矿物。 5、神经中枢包括和。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的和；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的和。 6、地球上的资源可以分为资源和资源。石油、天然气及各种矿物资源属于资源。 7、地质学家按岩石的生成方式把岩石分为、和。 8、人体的感觉器官有、、、。 9、交流是通过和的形式，与其他人一起分享自己的和的过程。 10、科学注重和，容不得和。 11、可以从颜色、、、、等许多方面认识矿物的特征。 二、是非辨析（正确的在括号里打√,错误的打×） 1、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越省力。（） 2、当力作用在轴上时，轮轴也同样可以省力。（） 3、支点不论在杠杆的什么位置，杠杆都省力。（） 4、大脑是人体的“司令部”，它对身体的管理是同侧关系。（） 5、菊花既可以用种子繁殖，也可以用茎繁殖。（） 6、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。（） 7、质疑别人是种不礼貌的行为，所以我们不应去质疑别人。（） 8、用斧子砍木头是利用了杠杆原理。（） 9、小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（） 10、在沉积岩中有时能够找到化石。（） 三、择优录取（把正确答案前的序号写在后面的括号里）。 1、在斜面长度相同的情况下，斜面越（）越省力。 A、高 B、低 C、长 D、短 2、齿轮转动和链条移动的差别是( ) A.能否改变力的大小 B.能否改变用力的方向 C. 是否省力 3、想要省力的把钉在木头里的螺丝钉起出来应选用（） A 起钉锤 B 粗柄螺丝刀 C 细柄螺丝刀 D 钳子 4、古今房子共同的特点是（） A 避暑御寒 B 美观 C 舒适 D 宽敞 5、不能改变用力方向的是（）。 A 滑轮组 B 定滑轮 C 动滑轮
苏教版《科学》五（下）教案 第1单元神奇的机械 1-1什么叫机械 教学目标： 过程与方法：●能分析比较简单机械和复杂机械；●能通过对比，认识机械的作用；●能够在教师或同伴提示下调动生活经验，对概念的外延进行搜索。 知识与技能：●知道什么是机械，了解机械的作用；●知道简单机械与复杂机械的区别；●知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器；●知道人类很早就开始制造和使用机械。 情感、态度与价值观：●认识机械是我们人类创造和使用的，意识到科学在不断发展进步；●为人类祖先制造和使用机械的历史感到自豪；●勇于探究和发现工具中隐含的科学原理。 教学过程设计： 一、创设情境、导入新知 “大力士”赛事1：请三名学生做如图滑轮拔河的比赛，同学预测结果，之后通过观看比赛结果引入本节课要学习的知识“什么是机械”。 二、探究新知 （一）感知机械： 1．请学生出示课前填写好的有关机械的表格，并且以小组为单位简要汇报搜集到各种机械。 2．教师出示简单工具实物及图片，请学生判断这些工具是否属于机械。 （二）说明机械的含义： 1．学生达成共识，明确以上出示的简单工具都是机械。 2．学生以小组为单位选择感兴趣的简单工具讨论：这些工具主要是哪些部分在工作，给我们带来什么方便，记录并汇报。 3．揭示机械的概念，并说明简单机械与复杂机械的区别与联系。 （三）揭示机械的作用： 1．“大力士”赛事2：请两位学生进行如图转球棒比赛。请学生预测结果，并尝试讨论教学导入环节中的比赛与这次赛事中的机械所起的作用。 2．以小组为单位选择教师提供的工具做使用与不用机械的对比活动，体会机械给人类带来的益处。讨论机械的哪些部分降低了工作难度，进一步揭示机械的作用。 （四）介绍古代机械： 1．教师出示几组古代简单机械图片及金字塔建造图片，讲解古代人类制造、使用机械的悠久历史。 2．启发学生分析古代工具是如何降低工作难度，让学生感受先人的智慧。 三、拓展活动 布置任务：要求学生利用课余时间，观察或者调查生活当中还有哪些装置也属于简单机械，方便了我们的生活。 1-2怎样抬高讲台 教学目标： 过程与方法：●能够搜集生活中应用杠杆原理的事例说明杠杆的作用；●会做杠杆原理的探究实验，并根据数据对杠杆原理进行解释。
苏教版五年级科学下册全册教案及反思 第 1 单元神奇的机械1-1 什么叫机械教学目标：过程与方法：?能分析比较简单机械和复杂机械；?能通过对比，认识机械的作用；?能够在教师或同伴提示下调动生活经验, 对概念的外延进行搜索。 知识与技能：?知道什么是机械，了解机械的作用；?知道简单机械与复杂机械的区别；? 知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器；?知道人类很早就开始制造和使用机械。 情感、态度与价值观：?认识机械是我们人类创造和使用的，意识到科学在不断发展进步；?为人类祖先制造和使用机械的历史感到自豪；?勇于探究和发现工具中隐含的科学原理。 重点：知道什么是机械。 难点：能分析比较简单机械和复杂机械。 教学过程设计： 一、创设情境、导入新知 “大力士”赛事1：请三名学生做如图滑轮拔河的比赛,同学预测结果,之后通过观看比赛结果引入本节课要学习的知识“什么是机械” 。 二、探究新知 （一）感知机械： 1．请学生出示课前填写好的有关机械的表格,并且以小组为单位简要汇报搜集到各种机械。 2．教师出示简单工具实物及图片, 请学生判断这些工具是否属于机械。 （二）说明机械的含义： 1．学生达成共识, 明确以上出示的简单工具都是机械。2．学生以小组为单位选择感兴趣的简单工具讨论：这些工具主要是哪些部分在工作, 给我们带来什么方便, 记录并汇报。 3．揭示机械的概念, 并说明简单机械与复杂机械的区别与联系。 （三）揭示机械的作用： 1．“大力士”赛事2：请两位学生进行如图转球棒比赛。请学生预测结果, 并尝试讨论教学导入环节中的比赛与这次赛事中的机械所起的作用。 2．以小组为单位选择教师提供的工具做使用与不用机械的对比活动,体会机械给人类带来 的益处。讨论机械的哪些部分降低了工作难度, 进一步揭示机械的作用。 （四）介绍古代机械：1．教师出示几组古代简单机械图片及金字塔建造图片, 讲解古代人类制造、使用机械的悠 久历史。 2．启发学生分析古代工具是如何降低工作难度, 让学生感受先人的智慧。 三、拓展活动 布置任务：要求学生利用课余时间, 观察或者调查生活当中还有哪些装置也属于简单机械, 方便了我们的生活。 教学反思本课教学中我要紧紧围绕机械给人们带来的益处引导学生展开学习。在材料准备方面, 我为学生准备一些他们知道但并不了解的用具, 用多媒体课件向学生展示这些工具分别给人们带来怎样的益处。同时, 我还让学生利用课余时间搜集有关简单机械的信息资料, 为分析、对比认识机械的特点、作用做好准备。 本课的重点是根据学生已有的经验与知识,讨论归纳出机械的特点、作用,进一步说明什么 是机械。为了能让学生更好的经历科学探究过程, 我安排了学生使用瓶起子、指甲刀、刀 具、钳子,螺丝刀的活动以及通过转球棒、滑轮拔河比赛来达到教学目的。 在本课教学中我以游戏的形式导入新课, 充分调动学生学习的兴趣,促使学生以饱满的热情投入到后面的探究活动中。在教学充分体现了一个“玩”字。引导学生在有趣的竞赛中发现、总结机械的作用,化难为易,掌握知识于无形之中。我认为科学教育强调让儿童亲自参与对自然现象、规律
五年级科学下册单元知识点（苏教版） ( 第一单元 *1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。 2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。 *3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。 *4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。 5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 *6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。 *7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）； 当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）； 当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。 *8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。 *9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。 *10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。*11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。 *12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。 *13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。 *14、轮轴有（省力）的作用。 *15、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。 *16、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。
*17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 *18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。 *19、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。 *20、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。 *21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。 *22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。 *23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。 *24、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。 第二单元 *1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、（薄壳结构的建筑）等。 *3、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。 *4、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。 *5通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。 *6、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。 7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。 8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。
苏教版小学科学五年级下册教材问题解答 第一单元《神奇的机械》 1、什么叫机械 问题1、举例说明什么叫机械？ 像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。有些机械很简单，如钳子、刀、筷子等，它们属于简单机械；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常叫做机器。 2、举例说明机械的作用有哪些？ 答：羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子，啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖，刀可以切菜等。总之，它们或者降低工作难度，或者省力。 2、怎样移动重物 问题1、什么叫杠杆？ 答：一根棍子用它撬重物时，它就是一个简单机械——杠杆。 2、杠杆有什么作用？举例说明它只要以分为哪几类？ 答：使用杠杆有时可以省力，有时可以省距离，有时既不省力也不省距离。 杠杆按省力情况可分为： 省力杠杆：如钳子、铡刀、压水井杆、撬棍、指甲刀等； 费力杠杆：如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理发用的剪刀等； 等臂杠杆：如天平。 3、杠杆在生活中有哪些应用？ 答：生活中的费力杠杆有：镊子、理发用的剪刀、赛艇的桨、钉书机、钓鱼杆等。生活中的省力杠杆有：钳子、小推车、羊角锤、啤酒起子、指甲刀等。生活中的等臂杠杆有：天平，它既不省力也不费力。4、大科学家阿基米德曾经说过，如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。他说得有道理吗？ 答：他说得有道理。条件是需要找到一个支点，并且杠杆要足够长，正所谓“四两拔千斤”。 3、斜坡的启示 问题1、斜坡是一种简单机械吗？ 答：斜坡就是斜面，斜面也是一种简单的机械。 2、生活中常见的斜面有哪些？ 答：生活中常见的斜面有： 简单直观的斜面：如，助残通道、立交桥、锛和凿、斧子、向汽车上推东西所用的直板等；斜面的变形之一：楔子和斜面的曲折，如，拉链、台阶等；斜面的变形之二：螺旋，如开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯、盘山公路等。 3、怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？ 答：为了减缓陡坡的程度，骑自行车上陡坡时可以走螺旋形，这样就能比较容易的上陡坡，但这样也增加了行走的距离。 4、拧螺丝钉的学问 问题1、要想又快又轻松地把螺丝钉拧进木头里应选用哪种螺丝钉？ 答：应选用比较粗一些的螺丝刀更好。 2、什么叫轮轴？ 答：像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种简单的机械。 3、生活中的轮轴哪些？ 答：生活中常见的辘轳、自行车把、轮盘、汽车方向盘、门锁、水管开关、螺丝刀等等都属于轮轴。4、轮轴的实质是什么？它的作用是什么？ 答：轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用轮轴可以省力，且轮比轴越大越省力。
苏教版小学五年级科学上册期末测试题 试题范围：全册书 班级：姓名：时间：40分钟得分： 一、填空题共9小题，每空1分，共15分。请把正确答案填写在括号内。 1、（）是产生昼夜交替现象的原因。 2、古希腊天文学家（）认为地球是宇宙的中心。 3、凸透镜能使光线（），凹透镜能使光线（）。 4、光在同一种物质中，是沿（）进行传播的。 5、（）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（）。 6、电磁铁的磁力大小与（）和（）有关。 7、（）和（）是人体的血液循环器官。 8、少年儿童一般每分钟呼吸（）次左右，心跳（）次左右。 9、做出正确的解释，需要有充分的（），还要利用（），进行合理的思考。 二、判断题共10小题，每小题1分，共10分。对的打√，错的打×，请把正确答案填在括号内。 （）10、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。 （）11、一个水滴就是一个天然的放大镜。 （）12、在有些条件下，绝缘体也会变成导体。 （）13、数学公式也是一种模型。 （）14、肺是氧气和二氧化碳气体进行交换的地方。 （）15、电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。 （）16、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。 （）17、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。 （）18、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。 （）19、折射就是光照在物体上返回来的现象。 三、选择题共10小题，每空1分，共10分。在每小题列出的四个选项中选出符合题目要求的一项，填在括号内。 20、月相的周期性变化是（）。 A、一年 B、一周 C、一个月
21、北京故宫博物院保存的日晷属于（）。 A、立晷 B、地平日晷 C、赤道日晷 22、牛顿通过（）把太阳光分解成七种单色光。 A、凸透镜 B、凹透镜 C、三棱镜 23、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（）正确。 A、铅笔变长了 B、铅笔变细了 C、铅笔向下折 24、关于小孔成像，下列说法正确的是（）。 A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 25、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变亮，这时候暗盒里可能连着（）。 A、一个灯泡 B、一根导线 C、一节电池 26、下面哪些物品中，不能接触磁铁的是（）。 A、透明胶带 B、塑料贴片 C、磁带 27、人体吸进和呼出空气的途径（）。 A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔 B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔 C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔 28、下列说法错误的是：（） A.日晷是由晷面和晷针两部分组成的。 B.磁铁有两个磁极，指向北的一端是N级，指向南端的是S级。 C.两面镜子的夹角越小，出现的影像就越少。 D.心跳就是心脏的收缩与舒张。 29、下面对概念说法中正确的是：（） A. 解释是对事物发展变化的原因、事物之间的关系等情况做了的说明。 B.发光和反光的物体叫做光源。 C.不容易导电的物体叫绝缘体，例如有：塑料、橡胶、湿木头、木铅笔等。 D.中间厚、边缘薄的透明镜片叫凹透镜，中间薄、边缘厚的透明镜片叫凸透镜。 四、连线题，每线1分，共5分。 30、把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。 柏拉图物体像镜子那样反射射向它的光 亚里士多德光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛
苏教版小学科学五年级下册期末试卷 班级：姓名： 一、填空：（每空1分，共40分） 1、杠杆是一种，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫_________，承受重物的点叫_________，起支撑作用的点叫_________。 2、固定在上不随物体运动的轮子叫做_________。像人行天桥的斜坡一样，可以的简单机械叫做__________。 3、滑轮组的作用是，既能__________，又能__________。 4、能够帮助人们或的工具装置，都可以称为__________。 5、常用的传动装置有_________、_________、等。 6、青蛙和鹅用_____繁殖后代；鲸鱼和人类是______生。（填“卵”或“胎”） 7、地质学家按岩石的生成方式把岩石分为、_______和_______。 8、神经中枢包括_________和_________。是低级的神经中枢，它既是的联系通道，又可以完成简单的条件反射。 9、______就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出。 10、在自然条件下，大多数动物的新的个体都是通过的结合产生的。动物的的繁殖包括、、、等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的。 11、植物的种子可以长成新的，除此以外，植物还能用、 、来繁殖后代。 二、判断：在括号里画“√”或“×”（1题1分，共12分）。 1、修建盘山公路是为了车辆行驶上山更省力。（） 2、当力作用在轴上时，轮轴也同样可以省力。（） 3、动滑轮不仅可以省力，而且可以省距离。（） 4、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越省力。（） 5、镊子是省力的杠杆。（） 6、鲸鱼是卵生动物。（） 7、苹果只可以用种子来繁殖。（） 8、由于门、窗的结构是四边形，所以它们都不稳固、结实。（） 9、煤是埋在地下的古代植物在高温高压下经历了复杂的变化形成的。（） 10、石油和煤是不可再生资源，我们要节约和保护。（） 11、充足的睡眠和体育锻炼可以保护大脑。（） 12、交流时，耐心、完整地表达自己的想法是重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样重要。（） 三、选择题：选择一个正确答案的序号填在括号里（1空1分，共10分） 1、下列简单机机械中不属于轮轴的是（）。 A 镊子 B 自行车车把 C 方向盘 2、不能改变物体受力方向的是（）。 A 动滑轮 B 定滑轮 C 滑轮组 3、自然界中最坚硬的矿物是（）。 A滑石B水晶C金刚石D田黄石 4、下面的植物中，用茎繁殖的是（）。
第一单元《神奇的机械》 1、什么叫机械 一、问题解答 问题1、举例说明什么叫机械？ 像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。有些机械很简单，如钳子、刀、筷子等，它们属于简单机械；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常叫做机器。 问题2、举例说明机械的作用有哪些？ 答：羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子，啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖，刀可以切菜等。总之，它们或者降低工作难度，或者省力。 2、怎样移动重物 一、问题解答 问题3、什么叫杠杆？ 答：一根棍子用它撬重物时，它就是一个简单机械——杠杆。 问题4、杠杆有什么作用？举例说明它只要以分为哪几类？ 答：使用杠杆有时可以省力，有时可以省距离，有时既不省力也不省距离。 杠杆按省力情况可分为： 省力杠杆：如钳子、铡刀、压水井杆、撬棍、指甲刀等； 费力杠杆：如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理发用的剪刀等； 等臂杠杆：如天平。
问题5、杠杆在生活中有哪些应用？ 答：生活中的费力杠杆有：镊子、理发用的剪刀、赛艇的桨、钉书机、钓鱼杆等。生活中的省力杠杆有：钳子、小推车、羊角锤、啤酒起子、指甲刀等。生活中的等臂杠杆有：天平，它既不省力也不费力。 问题6、大科学家阿基米德曾经说过，如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。他说得有道理吗？ 答：他说得有道理。条件是需要找到一个支点，并且杠杆要足够长，正所谓“四两拔千斤”。 3、斜坡的启示 一、问题解答 问题7、斜坡是一种简单机械吗？ 答：斜坡就是斜面，斜面也是一种简单的机械。 问题8、生活中常见的斜面有哪些？ 答：生活中常见的斜面有： 简单直观的斜面：如，助残通道、立交桥、锛和凿、斧子、向汽车上推东西所用的直板等；斜面的变形之一：楔子和斜面的曲折，如，拉链、台阶等；斜面的变形之二：螺旋，如开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯、盘山公路等。 问题9、怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？ 答：为了减缓陡坡的程度，骑自行车上陡坡时可以走螺旋形，这样就能比较容易的上陡坡，但这样也增加了行走的距离。 4、拧螺丝钉的学问
苏教版小学科学五年级上册知识点 第三单元《电和磁》 1. 一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。 2. 连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上,形成（电流）的通路,灯泡才会亮起来。 3. 开关的作用是（决定是否让电流通过）。 4. 只能使用（电池）实验,不能从插座接电。 5. 利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器）,检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过。 6. （容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。 7. 常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的 水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头 8. 常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷； 干燥的木头；木铅笔等。 9. 避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线 附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个
电源插座上）。 10. 通过（连接一个简单电路）,看小灯泡亮不亮,判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。 11. 探测暗盒里的电路时,小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了,但增加了用电器；小灯泡变亮了——增加了电池。 12. 常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等。 13. 磁铁有两个（磁极）,指向北的一端叫做（北极）,用（N ）表示；指向南的一端叫做（南极）,用（S ）表示。 14. 磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。 15. （指南针）是我国的四大发明之一,战国的时候被称为（司南）。 16. 用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次,就做成了（指南针）。 17. 消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁
苏教版五年级科学上 册期末试卷 一、填空题。（1分×20＝20分） 1、最早提出地球自转的科学家是( )。 2、用放大镜对着窗户，并在纸屏上投影。实验说明，放大镜有( )作用。 3、阳光可以被分解为红、橙、黄、绿、( ) 、( )、( )等七色光。 4、电磁铁也有( )极和( )极之分，并且它的两极会随着( ) 的改变而( ) 。
5、凸透镜能使光线( ) ，凹透镜能使光线( )。 6、小孔成像的原因是( ) 。 7、增大电磁铁磁力的方法有( )、( )。 8、( )和( )是人体的血液循环器官。 9、呼吸让我们吸进富有( )的空气，呼出含有大量( )的废气。 10、解释是对事物发展变化的( )、( ) 等情况作出的说明。
11、10月12日,( )、( )两名航天员搭乘的"神舟"六号载人飞船,在酒泉由"长征二号F"运载火箭发射升空。 二、判断题。（2分×10＝20分） 1、人体不具有导电性能。（） 2、磁铁摔断后，各部分仍各有两个磁极。（） 3、为了效果好，可以用湿布擦电器。（） 4、电磁铁和普通磁铁的性质是一样的。（） 5、两块磁铁相互接近时都会相互吸引。（）
6、同一个人在同一时间里，心跳和脉搏的次数基本上是一致的。（） 7、白光是一种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的。（） 8、数学公式也是一种模型。（） 9、肺活量是指人一次能吸进的最大空气量。（） 10、为了增强自己的心肺功能，原本身体比较虚弱的小林决定每天都要进行 大运动量的训练。（） 二、选择题。（2分×10＝20分）
1、太阳光透过（），可以变成七种颜色的光。 A凸透镜B玻璃C三棱镜D凹透镜 2、红、绿光混合后变成（） A蓝色光B紫色光C黄色光D白色光 3、红、蓝光混合后变成（） A白色光B紫色光C黄色光D绿色光 4、（）的物体叫绝缘体。 A所有的非金属B