第六届心理知识竞赛题库
（参考普通心理学）
1.心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
2.心理学一般可分为基础心理学和应用心理学。从心理学的发生、发展的维度上进行研究，形成了动物心理学和比较心理学。从人类个体心理的发生和发展的维度上进行研究，形成了发展心理学和儿童发展心理学。研究社会对心理发展的制约和影响，形成了社会心理学。研究心理现象的神经机制，形成了生理心理学。把心理学研究成果运用于解决人类实践活动中的问题，形成了应用心理学的众多分支。
3.基础心理学是以正常成人的心理活动为研究对象，阐述心理活动最基本的规律。总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科，对心理学各个分支的研究具有一定的指导意义。
4.人的心理活动中，意识是心理发展的最高层次。
5.心理过程的内容可分为四个方面：认知、情绪、情感和意志；个性倾向包括需要、动机；个性心理特征包括能力、气质和性格。
6.基础心理学包括心理过程（认知；情绪、情感和意志；）和个性心理（需要、动机；能力、气质和性格。）。需要、动机是人的心理活动的动力，表现了人格的倾向性；能力、气质和性格是人格的特征。
7.认知：人认识外界事物的过程，或者是作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想象等心理现象。情绪和情感：是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验，是对客观事物与主体需要之间关系的反映；意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。快乐、愤怒、悲哀、恐惧是情绪的基本形式。
8.需要：是人体内部的不平衡状态，是对维持和发展其生命所必需的客观条件的反映；动机是推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力。当人意识到自己的需要时，这种需要就变成了人的活动动机。
9.能力：是人们成功地完成某种活动所必需具备的心理条件。气质：是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征。性格：是表现在对事物的稳定态度和习惯化了的行为方式中表现出来的个性心理特征。
10.人格，也称个性，指一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。
11.注意不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。
12.心理是脑的机能，是客观现实的反映。心理是神经系统，特别是大脑活动的结果。客观现实（自然界、人类社会、人类）是心理活动的源泉和内容。
13.正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础，是物质发展的最高产物。有反映外界事物产生心理的机能。
14.心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级。动物的心理经历三个过程：感觉、知觉、思维萌芽。只有到了人类，才有了思维，意识。人的心理是心理发展的最高阶段。15.心理是能动的反映。心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品。心理活动是人脑对客观现实的主观映像。心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。
16.心理学是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学。
17.气质类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。
18.19世纪中叶，心理现象的研究引进了实验的方法，最终从哲学中分化出来成为一门独立的科学。冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学
诞生的标志。
19.19世纪末，20世纪初的各个学派：
1)构造心理学代表冯特和铁钦纳。采用实验内省的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分，以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。
2)行为主义代表华生典型的环境决定论观点。查明刺激与反应之间的规律性关系。确定刺激和反应（S-R）之间的关系，就可预测行为，并通过控制环境去塑造人的心理和行为。
3)格式塔心理学代表威特海墨苛勒考夫卡。主张整体研究。
4)机能主义心理学代表杜威重视心理学的实际应用，强调心理的适应功能，重视心理学的实际应用。
5)精神分析学派代表弗洛伊德心理包含两个部分：意识（能够觉察得到的心理活动）和无意识（本能冲动及出生以后被压抑的人的欲望）及前意识（此时此刻虽然意识不到，但在集中注意认真回忆搜索的情况下，可以回忆起来的经验）人的人格结构分为三个层次：本我自我超我。
20.当代心理学研究的主要取向：
1)人本主义心理学：代表罗杰斯马斯洛反对行为主义和精神分析论,认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要。只要有适当的环境，人就会努力去实现自我，完善自我，最终达到自我实现。
2)认知心理学：把人看作一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的获得、转换、简约、加工、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。
3)生理心理学：心理学研究的重要组成部分，探讨神经系统的结构和功能、感知等心理活动机制。
21.研究心理学的原则：客观性原则系统性原则发展性原则
22.心理学的研究方法：观察法调查法个案法实验法测量法
23.神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位，由细胞体、树突和轴突组成，具有接受刺激、传递信息和整合信息的功能，分感觉神经元、运动神经元、中间神经元。许多神经元的轴突聚集在一起。组成神经纤维，构成一根神经。
24.神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统。（许多遍布全身的神经组成，来联系感觉输入和运动输出的神经机构，包括12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系统和自主神经系统。）
25.周围神经系统包括躯体神经系统和自主神经系统。
26.自主神经系统也叫植物神经系统，包括交感（唤醒）和副交感。（恢复或维持平静）
27.中枢神经系统（大量的神经细胞集中的地方）包括脊髓和脑，脊髓是中枢神经系统最低级的中枢。
28.脑又由脑干，间脑，小脑，大脑构成。脑干包括延脑、脑桥和中脑三部分。
29.延脑中有支配呼吸和心跳的中枢。
30.丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。
31.下丘脑是内脏系统活动的调节中枢。(内脏系统由自主神经调节)
32.大脑半球可分为四个叶：额叶、顶叶、枕叶、颞叶大脑皮层的高度发达是人脑的主要特征。大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种功能的不对称，使得大脑半球在某方面成为优势半球叫单侧化。
33.布洛卡发现大脑左半球额叶受损伤导致运动性失语症。左半球的言语优势。左半球主管言语的区域叫做布洛卡区。对于右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势。
34.巴甫洛夫通过对动物以及人的反射活动的实验研究，发现了许多神经系统高级部位机能
活动规律，巴甫洛夫创立了高级神经活动学说。神经系统的基本过程是兴奋和抑制。35.反射：有机体在中枢神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回应。实现反射活动的神经结构叫反射弧，它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。无条件反射：动物和人生而具有，不学而会的反射。条件反射：个体通过模仿学习，在在无条件反射的基础上形成的反射。
36.反馈：是指反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时获得效应器活动的信息，从而更有效的调节效应器活动的过程。
37.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
38.按刺激来源分外部感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉（触觉、温觉、冷觉和痛觉）和内部感觉（运动觉、平衡觉、机体感觉（饿，胀，渴，窒息，恶心，便意，性，疼痛）39.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。能引起感觉的最小刺激量叫感觉阀限，是一个范围。感受性与感觉阈限成反比。感觉阀限可分为绝对感觉阀限和差别感觉阀限。刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫绝对阀限。刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫差别感觉阀限。或叫差别阀限，又叫最小可觉差，表示的是差别感受性。
40.韦伯定律△I∕I＝K 差别阀限和原来刺激强度的比例是常数。只适用于中等的刺激强度，在下限附近增高，上限附近降低。
41.费希纳定律S＝KlgI，感觉的强度和刺激强度的对数成正比。只适用于中等的刺激强度。
42.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映.知觉受个人经验的影响。知觉来源于感觉。知觉的基本特征整体性,选择性,恒常性,理解性。
43.空间知觉分为:大小知觉,形状知觉,方位知觉,距离知觉(深度知觉). 时间知觉：人对物质现象的延续性和顺序性的反映。估计时间的准确性：听、触、视觉。运动知觉：是人对物体在空间中的位移产生的知觉。
44.单眼线索：对象的重叠，线条或空气的透气作用，阴暗阴影，运动视差，眼睛的调节作用。双眼线索：双眼视轴辐合，双眼视差。其中双眼视差是形成深度知觉的最主要的线索。
45.生物钟是机体内部生理节律性的变化所引起的外部行为的节律性变。
46.似动现象（动景现象）FAI：电影、霓虹灯。
47.诱导运动和自主运动是运动错觉。错觉：在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。只要具备了错觉产生的条件，错觉是必然会产生的，通过主观努力是无法克服的。特技、广告动感，霓虹灯的变换。
48.记忆是过去的经验（以映像的形式）在头脑中的反映，人脑对过去经验的保持和再现。记忆的种类：形象、情境、情绪、语义、运动。记忆三个过程分为识记、保持（知识经验在大脑中储存和巩固的过程）、回忆即再现（从大脑中提取知识经验的过程）和再认（在重现时有一种熟悉感，并能确认是自己接触过的材料）其中（再认比回忆容易）。
49.艾宾浩斯：记忆与遗忘用无意义音节进行实验的创始人。遗忘的速度先快后慢。
启示：学习时主要应采取及时复习。
50.表象：事物不在眼前时，人们在头脑中出现关于事物的形象。特征：直观形象性，概括性。
51.记忆分为瞬时记忆，短时记忆，长时记忆三个系统。
1)瞬时记忆：即感觉记忆，感觉登记，方式：外界刺激物的形象。9-20比特。一般一秒左右，不长于4秒。如意识到则转变城短时记忆。
2)短时记忆即工作记忆：7+ - 2，5—9个项目，保持在一分钟以内的记忆。组快扩大记忆容量，主要是言语听觉编码（语言）或形象记忆（非语言）。经过复述转成长时记忆。
3)长时记忆：一分钟以上的记忆。语义编码和形象编码。
遗忘因素：自然的衰退，干扰抑制造成（前摄抑制，倒摄抑制）如系列位置效应：首位效应，
新近效应。
52.思维是人脑对客观现实间接和概括的反映。特征：间接性和概括性。思维的智力操作过程：分析与综合，抽象与概括。根据形态分为：动作思维，形象思维，抽象思维。根据探索问题答案的方向：辐合思维，发散思维即求异思维。是否有创造性：再造思维，创造性思维。
53.概念是人脑对客观事物本质特性和一般特征的反映。是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。概念的掌握也叫概念的形成，是指个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程。
54.问题解决：是指一系列有目的的指向性的认知的操作过程。影响问题解决的因素：问题情境、认知结构、定势、功能固着、动机和情绪状态。问题解决的策略：算法策略和启发式策略（循环子目标策略、逆向搜索的策略、计划简化策略）。
55.语言活动的中枢机制：
语言运动中枢→表达形式语症（法国布洛卡）言语听觉中枢→接受性失语症
视觉性言语中枢→失读症书写性言语中枢→失写症
56.想象：人脑对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。种类：无意想象，有意想象。（创造想象，再造想象，幻想）
57.意识：是指人以感觉、知觉、记忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体对自己身心状态与外界环境变化的觉知。它既涉及觉知时刻的各种直接经验，如知觉，思维，情感，和欲望；也包括我们对这些内容和自身行为的评价。
58.无意识是相对于意识而言，指个体没有察觉到的心理活动和心理过程，包括对刺激的无意识，也包括无意识的行为。
59.注意：心理活动对一定对象的指向和集中。注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中，是各种心理活动的共同特点性，是心理过程的一种状态，不是一种独立的心理过程，并不反映任何事物，也不反映任何事物的任何属性。
60.注意的种类：无意注意，有意注意，有意后注意
注意的广度（注意的范围）：7±2同一时间内，所能清楚地把握对象的数量。
61.注意的稳定性｛注意的起伏或动摇｝对所选择的对象能稳定地保持多长时间的特性。相反的品质是注意的分散：离开了心理活动所要指向的对象。
62.注意转移：由于任务的变化，主动由一种对象转移到另一中对象上去的现象。
63.注意分配条件：所从事的活动中必需有一些活动是非常熟练的，甚至已经达到了自动化的程度。活动之间应该有内在的联系。如两种活动是在同一感觉通道，用同一种心理操作来完成的话，也很难注意分配。
64.需要：有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。需要的种类：生理需要和社会需要，物质需要和精神需要
65.动机：是为实现一定目的而行动的原因，是引起并维持人们从事某项活动以达到一定目标的内部动力。动机的种类：生理性动机和社会性动机，意识动机和潜意识动机，主导动机和辅助动机，高尚动机和低级动机。长远的、概括的动机和暂时的、具体的动机
66.内驱力：由生理需要引起的，推动个体为其恢复机体内部平衡的唤醒状态。
诱因：驱使有机体产生一定行为的外部条件。
67.动机和行为的关系：同一行为可由不同动机引起，不同活动也可由相同或相似的动机引起。
68.定势：人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响。
69.马斯洛的需要层次理论：生理需要（最优先的），安全的需要，爱和归属的需要，尊重的需要，认知的需要，审美的需要，自我实现的需要。其中低层次的是基本需要，高层次的是成长性需要。层次越低的需要出现的越早，需要力量越强。
70.情绪情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。会引起一定的生理上的变化。首先;情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动，它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系。其次；情绪和情感是主体的一种主观感受，或者说是一种内心体验。再次，我们可以从一个人的外部表现看到他的变化，却看不到他所进行的认知活动过程，因为情绪情感有其外在表现形式，即人的表情。
71.情绪情感的功能：适应功能动机功能组织功能信号功能
72.人的高级情感：道德感，美感，理智感。
73.意志：有意识的确定目标，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。意志行动的基本阶段：确定决定阶段，执行决定阶段。
74.动机斗争的四种基本形式：双趋式冲突，双避式冲突，趋避式冲突，双重趋避式冲突。
75.意志的品质：意志的自觉性，意志的果断性，意志的坚韧性，意志的自制力
76.人格：各种心理特征的总和，是各种心理特征的一个相对稳定的组织结构，在不同的时间和地点，它都影响着一个人的思想，情感和行为，使它具有区别于他人的独特心理品质。
77.人格的特性：独特性，整体性，稳定性，功能性，自然性和社会性的统一
人格包括人格的倾向性和人格的心理特征（个体之间的差异）。
78.能力：顺利，有效地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。分类：发展的高低程度分能力，才能，天才。结构：一般能力，特殊能力。功能：认知能力，操作能力，社会交往能力。影响能力发展的因素：遗传的因素，环境的因素。
79.气质：心理活动表现在强度，速度，稳定性，指向性等方面动力性质的心理特征。气质的特性：感受性和耐受性、反应的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性和向性。
气质类型说：体液说，体型说，血液说，激素说，活动特性说，调节说。
如何看待气质类型：气质的稳定性和可塑性，气质类型没有好坏之分，气质类型不决定一个人成就的高低，气质类型影响性格形成的难易和对环境的适应，气质类型能影响健康
80.性格：一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的个性心理特征。
81.态度：一个人对人、物或思想观念的一种反映倾向性，它是在后天生活中习得的，由认知、情感和行为倾向三个因素组成。
82.人格结构的动力理论——佛洛伊德的人格结构理论
本我快乐原则；自我现实原则；超我道德原则
83.人格结构类型理论——荣格的内外向人格类型理论。
84.人格特质理论——奥尔波特，卡特尔，艾森克的人格特质理论和人格五因素类型。
1）奥尔波特：共同特质和个人特质（首要特质，中心特质，次要特质）
2）卡特尔：表面特质和根源特质（因素分析法）
3）艾森克：神经质，精神质，外倾（因素分析法和经典实验心理学方法）
4）人格五因素：神经质，外向性，经验开放性，宜人性，责任性。
85.“5.25大学生心理健康日”的来历：2000年5月，在北师大心理学院（原心理系）团总支、学生会的倡议下，北京团市委将每年的5月25日确立为“北京大学生心理健康日”。2003年团中央、全国学联向中国大中学生发出倡议，把每年的5月25日（谐音“我爱我”）确定为全国大中学生心理健康日。倡导大学生关注自身心理健康、珍爱自我、追求更高生活质量。86．心理健康的含义：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。
心理健康是指具有较好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自爱、自信而且有自知之明。
87、世界心理卫生联合会将心理健康定义为：
1）身体、智力、情绪十分调和；2）适应环境，人际关系中彼此能谦让；3）有幸福感；4）在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。
88．我校心理咨询室的电话是58662139。
89.为什么说人的心理是对客观现实的反映？
1）人的活动具有目的性。2）人能认识世界，创造性地改造世界。3）人能认识自己，控制自己，完善自己。
90. 心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应。
怎样克服挫折感？
（1）遇到挫折时要冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因、采取有效的补救措施。
（2）确立合适的目标，在实现目标的过程中及时调整自己的目标。要考虑自己的优势，确立适合于自己的奋斗目标，全身心投人工作之中。如果在实施过程中，发现目标不切实际，前进受阻，则须及时调整目标，以便继续前进。著名剧作家曹禺年轻时一心想当医生，三次投考北京医学院都名落孙山，随后他转向搞戏剧，终于取得了巨大成功。
（3）要善于化压力为动力。适当的压力能有效调动机体的积极因素。要有一个辩证的挫折观、经常保持自信和乐观的态度。挫折和教训使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。
哈尔滨大学生心理知识竞赛)一题库(一、选择题（共90道）1．下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D ) A．能极力满足个人的需要 B．对自己有过高的评价 C．为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D．有充分的自我安全感 2．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（C ）差异 A 文化 B 个人 C关系 D 时代 3、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B） A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感4．下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A．抑郁情绪 B．不愿与人交往 C．经常感觉自己无能 D．遇到困难时，能积极克服困难 5．心理健康在社会交往中可表现为 ( C ) A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心B． C．有自己喜欢与不喜欢的人
D．接触异性时经常表现为紧张的情绪 6．从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C ) A．心理活动的耐受力 B．心理活动的稳定性 C．心理康复能力 D．环境适应脂力 7．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A ) A．人的心理活动的周期节律性 B．环境适应力 C．心理自控能力 D．社交能力 8．心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C ) A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工 作和生活 B．遇到困难，能够忍受 C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D．对于同事外人的议论并不在意 9．下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A．见人都热情相待 B．见什么人说什么话 C．经常努力工作 D．经常保持乐观的心态10．郭念锋认为，对突然强大精神刺激的抵抗能力称为 ( B ) A．心理活动的耐受力 B．心理活动强度 C．心理康复能力 D．环境适应能力 11．郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为 ( A ) ．心理活动强度 B．心理活动的耐受力A． C．心理康复能力 D．环境适应能力
心理健康知识题库 心理健康知识题库 一、选择题 1.吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为(B) A胜利自我B社会自我C心理自我D理想自我 2.下述自我意识成分中属于自我体验范畴的有(D)A自主B自立C 自制D自信 3.下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有(B)A自信B自立C 自尊D自豪 A生理自我B社会自我C心理自我D理想自我 6."对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的(D) 7.营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是(D) A人不能同时做两件事B心算不熟练 C元注意水平低D短时记忆易被输入的信息替代而丧失 A社会关系B朋友关系C层次关系D亲子关系 A气质B性格C能力D兴趣 11、有关智力结构的探讨,心理学家最早是从下述哪个角度进行的(A) A因素分析B性格特点C学习动机D气质特点 12、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的(B).
A交往次数B心理距离C行为表现D互惠程度 13、在人际关系的三种成分中,最主要的是(B). A认知成分B情感成分C意志成分D行为成分 14、为了避免竞争所带来的消极影响,心理学家倾向于(C). A取消竞争B开展个人间的单键C开展群体间的竞争D开展异性间的竞争 15、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D). A改善交往情境B向对方施以恩惠C增加交往频率D向对方作自我表露 16、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到接纳,其想要满足的人际需要是(C). A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际需要 17、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是(D) A控制式的B自由式的C专制式的D民主式的 18、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为(C)A5—10人B10—20人C30—40人D50—60人 19、能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是(D) A.高水平期望 B.适当低于目前水平的期望 C.与目前水平一致的期望 D.适当高于目前水平的期望 20、专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的(C) A.反映 B.面质 C.倾听 D.询问
心理健康知识竞赛题库1 一、单选题 1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（） A 补偿 B 分离 C 幻想 D 升华 2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（） A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化 3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（） A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型 4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（）
A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症 5、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（） A 自由联想 B 显相联想 C 阻抗 D 移情 6、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（） A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友 7、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（） A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从 8、在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作（） A 消费心理学家 B 司法心理学家 C 军事心理学家 D 学校心理学家 9、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（）
A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像 10、精神分析疗法的创立者是（） A 荣格 B 弗洛伊德 C 罗杰斯 D 华生 11、下述关于人格的描述哪一个最为准确？（） A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B. 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 C. 在青春期后，人格保持非常稳定 D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征 12、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（）。 A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性 13、心境具有（）的特点
单项 1.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表 现（A） 2. A 自恋型B 反社会型C 偏执型D 控制型 3.心境具有（A）的特点 4. A 弥散性B 集中性C 短暂性D 突发性 5.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D） 6.A兴趣B 性格C 知识水准D 价值观念 7.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质抑郁质多血质以及（D） 8.A独立质B严谨型C 兴奋型D胆汁质 9.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A） A 和解 B 妥协 C 容忍 D 调解 10.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的 （D） A 性格 B 能力 C 气质 D 个性 11.对心理发展起主导作用的是（A） 12.A学校教育B 遗传C 社会D实践活动 13.关于情绪的叙述，正确的是（D） 14.A人类的情绪都可后天习得 B 具有两极性 15.C 体验是情绪得基本特点D 以上都正确 16.E 以上都不正确 17.大学生心理健康日的谐音是（A） 18.A我爱我B我是我C我要我D我做我 19.下列特征不属于神经衰弱者的表现（D） 20.A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣 21.关于自卑感以下哪种说法是错误的A
A 自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低 B 自卑的人往往对自己缺乏客观清醒的认识，无法悦纳自己 C 自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D 对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 22.“触景生情”是( B) A 有意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆 23.心理咨询的场所应在(C) 24.A咨询员家中E双方商定的茶馆C咨询室D来访者家中 25.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为(C) 26.A支配一一服从B独立一一依赖C平等一一平等D主动一一被动 27.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为(D) 28.A激情B心境C激越D应激 29.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？( D) 30.A精力旺盛B感情丰富C渴望独立D认识能力高，看问题全面 31.性格核心结构是(C) 32.A意志特征B理智特征C态度特征D情绪特征 33.认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能 是(B) 34.A超价观念B关系妄想C幻觉D错觉 35.本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于(A) 36.A错构B虚构C错觉D记忆减退 37.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆( B) A 几秒钟 B 一分钟C数分钟D数小时 38.心理健康在社会交往中可表现为(C) A 经常与素不相识的人十分热情地交谈表现为十分兴奋的状态
心理健康知识竞赛题库试题 引导语：心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢?以下是本人整理的心理健康知识竞赛题库，欢迎参考! 一、选择题 1、1989年联合国世界卫生组织把健康定义为( D ) A 没有身体疾病 B 没有身心疾病 C 生理、心理和社会适应的良好状态 D 生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态 2、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为( D ) A 自由联想 B 联想 C 阻抗 D 移情 3、学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于( A )行为。 A 暗示 B 自主训练 C 冥想放松 D 大脑训练 4、下列哪一种治疗最强调角色扮演( A ) A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友 5、“以小人之心，度君子之腹”是一种( B ) A 文饰 B 投射 C 假设 D 以上都不对 6、“爱屋及乌”是一种( B )的人际偏见。 A 刻板印象 B 光环效应 C 第一印象 D 自我投射 7、( A )1879年在莱比锡大学建立世界上第一个 心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。 A 冯特 B 费希纳 C 韦伯 D 艾宾浩斯 8、最先提倡对来访者进行无条件积极关注的是( B )
A 阿德勒 B 罗杰斯 C 马斯洛 D 弗洛姆 9、心理咨询的基本原则是( C ) A 替来访者做决定 B 有条件的尊重来访者 C 为来访者保密 D 对来访者的行为作道德判断 10、弗洛依德的人格结构不包括( C ) A 超我 B 本我 C 镜我 D 自我 11、有人买了一辆自行车，和别人的车一比较，发现自己的车式样又老又贵，心里很后悔，但总说自己车好，“一分钱一分货”。这是( A )心理。 A 甜柠檬 B 甜草莓 C 甜苹果 D 甜葡萄 12、心理咨询最主要的对象是( A ) A 健康人群或存在心理问题的人 B 发作期的精神病患者 C 严重的神经症患者 D 有严重人格障碍的患者 13、考试焦虑主要属于( A )方面的问题。 A 情绪 B 气质 C 性格 D 行为 14、成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象( D ) A 功能固着 B 幻觉 C 思维定势 D 错觉 15、幻觉是指( A ) A 没有现实刺激的知觉 B 正常知觉现象 C 错误的知觉 D 歪曲的知觉 16、人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及( D ) A 独立质 B 严谨型 C 兴奋型 D 胆汁质 17、心理学的英文名称是( B ) A Psychologist B Psychology C Psychopath D
心理健康知识竞赛题库 一、判断题 1、心理健康状态是静止的，固定不变的。（错） 2、要判断一个人的心理健康状况,对于偶尔出现的一些不健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（对） 3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（对） 4、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（错） 5、心理压力总是有害的。（错） 6、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（对） 7、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（对） 8、动机水平越高，工作效率、学习效率就越高（错） 9、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（对） 10、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康（对） 11、所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人 心境发展成最佳的状态（对） 12、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（对） 13、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导过程，帮助求询者达到自助的目的（对） 14、心理咨询等同于心理治疗（错） 15、心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能 够充分发掘自身的潜能。（对） 16、人的性格是先天形成的。（错） 17、大学生心理健康教育应该以预防为主，（对） 18、对人的第一印象形成后，很难再改变。（错） 19、自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。（错） 20、激情是一种消极的情绪状态。（错） 21、当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。（对） 22、一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时,能主动地寻找引起情绪波动的原因，并不 断地调节自己的情绪状态,避免情绪波动造成的不利影响。（对）
心理健康知识竞赛题库 一、单选题 1．古人云：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这反映了心理学中的哪种情况：( C ) A．感觉迟钝B．感觉疲乏 C．感觉适应D．感觉失调 2．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D ）。 A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性 3．人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为( D ) A.激情 B.心境 C.激越 D.应激 4．人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（ B ） A ．声调表情 B ．身段表情 C ．面部表 情D．激情表情 5．人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D ) A．喝酒B．吃大量的东西C．压抑负性的情绪D．向朋友倾诉 6.考试焦虑主要属于（A ）方面的问题。 A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为 7.我国心理学者认为智力是一种综合的认识能力，其中（ C ）是智力的核心。 A.观察力 B.想象力 C.抽象思维能力 D.创造力 8.动机和兴趣产生的基础是（ C ） A.感知 B.实践 C.需要 D.教育 9.情感是在人的（ A ）中产生的。 A.认识过程 B.意志过程 C.个性倾向性 D.个性 10.当身边大多数人选择某种东西时，我们常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C ） A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从 11.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D ） A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念 12.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C ) A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者
一、危机信号识别 判断题： （×）1．人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。 （×）2人格评鉴是采用某种测量方法得出人格特征结论的过程。 （×）3个人潜意识地阻止有关自己痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。 （√）4将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。 （√）5.荣格把个人潜意识中对自己生活至关重要的特征称为情结。 （√）6.移情分为正移情和负移情，它反映了来访者的过去经历，即情绪体验。 （√）7.卡特尔认为，气质特质决定一个人情绪反应的速度与强度。 （√）8.马斯洛认为，健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。 （√）9.罗杰斯是心理辅导个人中心疗法的创始人。 （√）10.能力不同于知识和技能，但能力与知识、技能密切联系。 11、德国精神病学家克雷柏林提出了著名的“体液说”。（）错 12、惧怕和焦虑的区分从幼儿时期就开始了。（）错 13、人际关系指人和人之间的空间距离和关系。（）错 14、朋友之间不必“自我揭露”。（）错 15、害羞是一种避免与他人接触或熟识的倾向，集中在某一年龄层。（）错 16、是否有“自知力”是区分心理疾病和精神病的标准。（）对 17、自我意识中的两个主要成分是主观我和客观我。（）错 18、药物是治疗强迫症的主要方法。（）错 19、是焦虑还是抑郁从根本上说是自己的选择。（）对 20、不合理的认知包括要求的绝对化、概括的过分化、失败的灾难化三种。（）对 21、在贝克的“ABC理论”中，A是刺激事件，B是对刺激事件的认知，C是个体的情绪反应或行为结果。（）对 22、自卑情结是指个人对自我某一方面的否定和信心不足。（）错
A1．当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（C） A．识记B．保持C．再认D．回忆 2．青少年异性交往的原则是（A） A．自然适度B．克服羞怯C．真实坦诚D．留有余地 3．人与人之间的信息沟通主要是通过(B)来进行的。 A．设备B．语言C．仪器D．媒体 4．患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的(D)对利他行为的影响。 A．责任心B．吸引力C．类似性D．依赖性 5．“近水楼台先得月”，在人际交往中属于(C)因素。 A．个人特质B．类似C．情境D．互补 6．1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（C） A．没有身体疾病B．没有身心疾病 C．生理、心理和社会适应的良好状态D．生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态 B7．个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）A．自我防御机制B．理想化偏见C．自利性归因D．自我效能感 8．自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中(C) A．厌食症B．强迫症C．抑郁症D．贪食症 9．母亲的哪种行为不会影响胎儿的健康(B) A．喝酒B．适量运动C．抑郁D．抽烟 10．大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为(B) A．情绪健康B．智力正常C．意志健全D．人格完整 11．健康的概念是指哪种状态？（D） A．身体健康B．生理无残疾C．心理健康D．身心健康 12．关于心理健康者的特征,以下正确的是(C) A．理想追求脱离现实B．不能控制自我思想行动 C．自我价值感和自尊心D．不能与人建立亲密关系 C13．如果你心里有苦闷和烦恼的事，最好的解决办法是：(C) A、憋在心里 B、大发脾气 C、与亲友交谈 14．健康教育的核心是（C） A．提高人民知识水平B．提高生活质量C．改变人们的行为与生活方式 15．最好的保健是(B) A．依靠医生B．自我保健C．多依靠亲属D．保健产品 16．健康的四大基石是（B） A．丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡 B．合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 C．营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡 D．丰富营养，合理运动，戒烟戒酒，心理平和 17．精神分析理论认为，造成抑郁的原因是（A） A．自我惩罚B．习得的无助感 C．高度的成就需要D．难以处理的独立状态
心理健康知识竞赛题库一、单项选择题 1、心理学是( D ) 。 A 自然科学 B 社会科学 C 既不是自然科学也不是社会科学 D 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外,还要运用( A ) 。 A 个案法 B 模仿法 C 无条件反射法 D 拟人法 3、感觉是指( A ) 。 A 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映 B 人脑对客观事物个别属性的反映 C 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映 D 过去的经验在头脑中的反映 4、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫( B ) 。 A 感觉 B 感受性 C 感觉阈限 D 最小可觉差 5、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫( A ) 。 A 感觉适应 B 感觉后像 C 感觉对比 D 联觉 6、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为( D ) 。 A 完全色弱和部分色弱 B 红黄色弱和蓝绿色弱 C 红绿色盲和黄蓝色盲 D 色弱、部分色盲和全色盲 7、痛觉的生物意义在于( D ) 。 A 它可以增强一个人的意志力 B 它使我们感到生活的真实 C 它是我们更快的适应环境 D 它对机体具有保护性的作用 8、 ( B )是指过去的经验在头脑中的反映。 A 识记 B 记忆 C 再认 D 回忆 9、对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫(B ) 。 A 无意识 B 遗忘 C 幻想 D 幻觉 10、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫(B ) 。 A 辐合思维 B 发散思维 C 直觉思维 D 创造性思维 11、按照任务的要求,注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫(C ) 。 A 注意的分散 B 注意的动摇 C 注意的转移 D 注意的分配 12、情绪的基本表现形式有(D ) 。 A 惊动和平静 B 高兴与悲哀 C 喜、怒、哀、乐 D 快乐、愤怒、悲哀和恐惧 13、精神分析是由 ( C )所创立,是探索神经症、焦虑个体内心的无意识动机和冲突的深层的、长期的治疗方法。 A . 华生 B. 班杜拉 C. 弗洛伊德 D . 罗杰斯 14、心理异常按程度由轻到重排列,应为 (D)。 A .心理障碍,心理疾病,心理问题 B.心理疾病,心理问题,心理障碍 C .心理疾病,心理障碍,心理问题 D.心理问题,心理障碍,心理疾病 15、《梦的解析》的作者是 (A)。 A .弗洛伊德 B.罗杰斯 C. 詹姆斯 D.埃森克 16、在治疗阶段中来访者可以 (B)。 A 被动接受咨询者的建议 B 具有自主性 C 依赖咨询者 D 完全服从咨询者 17、一个人能否进入催眠状态,主要取决于什么?( D )
2008江西科技师范学院“5·25心理心理活动周”心理健康知识竞赛 题库 一、是非题 1、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（√） 2、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（√） 3、心理健康是一个动态平衡的状态。（√） 4、一个人，只要身体没病就是健康。（×） 5、健康的人就是没有任何心理异常现象。（×） 6、来做心理咨询的人都是心理有毛病的人。（╳） 7、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（√） 8、心理健康状态是静止的，固定不变的。（╳） 9、大学生心理健康教育应该以预防为主，（√） 10、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。（√） 11、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。（╳） 12、保密原则是心理咨询中最重要的原则（√） 13、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康（√） 14、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。（√） 15、心理压力总是有害的。（╳） 16、如果一个人有抑郁情绪，与他提及自杀会导致他产生自杀的想法（╳） 17、自杀无法预防，之前没有任何征兆（╳） 18、自杀者不会说自己要自杀。（╳） 19、大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。（√） 20、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（√） 21、多疑是一种完全由主观猜测产生的不信任心理，是影响大学生人际交往的重要因素。（√） 22、大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（╳） 23、朋友之间应该坦诚，相互不应有保密的事，这是合理认知。（╳） 24、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面。（√） 25、社交恐惧症是后天形成的条件反射，是经过强化过程而产生的。（╳） 26、增进人际交往，改善人际环境的关键在于加强心理调试，培养交往能力。（√） 27、对他人的印象一旦形成就不会改变（╳） 28、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。（√） 29、有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（×） 30、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的意志或压抑。（√） 31、情绪的合理疏泄虽然那不是必要的，但有益于身体健康。（×） 32、思维定势对问题的解决起障碍作用。（×） 33、对人类来说，遗忘并不都是有害的。（√） 34、在人生中，智力的发展水平随年龄发展而变化，基本上是匀速直线前进的。（×） 35、智力水平越高，心理水平越高。（×） 36、机械识记是一种靠多种重复进行的识论，也就是人们常讲的死记硬背。（╳） 37、抑郁症就是心情不好，过一段时间就会自然恢复。（×）
2018年大学生心理健康知识竞赛试题库700题及答案1.当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦 虑，这种方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C） A 补偿 B 分离 C 幻想 D 升华 2.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D） A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化 3.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型 的表现（A） A自恋型 B反社会型C偏执型 D控制型 4.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍 （D） A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症 D强迫症 5.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心 理现象称作（C） A刻板印象 B社会吸引 C从众 D服从 6.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列 不是产生诱因的是（D） A.理想与现实的落差 B.对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感 7.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D）。 A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚定性 8.考试焦虑主要属于（A）方面的问题。 A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为 9.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D） A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念 10.下列陈述不能增强挫折承受力的是 (A) A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系 11.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、 不值得爱的是(C) A.自卑者 B.自负的人 C.完美主义者 D.偏执者 12.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我 评价过低”主要描述的是(A) A.抑郁症 B.自负 C.躁狂症 D.强迫症
心理知识竞赛题库 一、心理小知识 1、科学心理学诞生于什么时候？（十九世纪） 2、科学心理学的创始人是谁？（冯特） 3、心理学发展中持行为主义观点的代表人物是谁？（华生） 4、心理学中精神分析学派的代表人物是谁？（弗洛伊德） 5、心理学中人本主义学派的代表人物是谁？（马斯洛） 6、我们划分气质类型的依据主要是什么？（个体的高级神经活动类型） 7、某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型是哪种？（胆汁质） 8、某学生喜欢与人交往，到了一个新环境很快就能适应。他属于什么气质类型？（多血质） 9、某学生做事很有耐心，是一个自制力很强的人，但在理解问题时常比别人慢些。他属于什么气质类型？（黏液质） 10、“秉性难移”是说一个人的什么难以改变？（气质） 11、从根本上说，人的积极性的来源是什么？（需要） 12、“鱼与熊掌二者不可得兼”这属于什么冲突情境？（双趋冲突） 13、“前怕狼，后怕虎”属于什么冲突情境？（双避冲突） 14、一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕讲不好，受人讥笑，这时他面临的是什么冲突？（趋避冲突） 15、几个人一起骑车会比一个人骑车速度快，这种现象称为什么？（社会助长作用） 16、足球比赛时，如果己方球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为，这种现象称为什么？（去个性化现象） 17、“三个和尚没水喝”体现了群体的什么现象？（社会懈怠作用） 18、一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学都在作弊，这种防卫机制称为什么？（投射作用） 19、所谓的“以小人之心，度君子之腹”是哪种防卫机制的表现？（投射作用） 20、吃不着的东西是酸的，得不到的东西是不好的，这是哪种心理防卫方法？（合理化作用） 21、人们常说的“眼不见为净”是哪种心理防卫机制？（否认作用） 22、“性相近，习相远”的命题中指出影响人格发展的因素有哪些？（性格、习惯、先天因素、性情） 23、学校教育中影响学生人格发展的因素包括哪几个方面？（教育者的个性特征、师生关系、教师教育观念与教学风格、班级气氛） 24、青少年自我评价的特点有哪些？（评价的独立性、评价的概括性、评价的适当性、评价的广泛性、评价的稳定性） 25、青少年自我体验的特点有哪些？（体验的丰富性、体验的深刻性、自尊感突出） 26、班级是一个什么群体？（学生群体、正式群体） 27、情绪健康的标准是什么？（稳定、乐观） 28、在影响人际吸引的相似因素中，最重要的是什么？（态度、价值观） 29、影响人际吸引的互补因素有哪些？（需要的互补、能力的互补、气质的互补、性格的互补） 30、人的基本情绪有哪些？（恐惧、愤怒、悲哀、欢乐） 31、我院心理健康教育中心在哪里？联系电话是多少？（江宁校区心理健康教育中心在宿舍B南楼121室，电话：86115793） 32、我院心理健康教育中心何时成立？何时成立领导小组？现有专兼职人员共多少人？（我院心理健康教育中心成立于2003年，2005年成立领导小组，现有专兼职人员共7人，其中具有高级职称的3人，心理学硕士2人）33、我院大学生心理协会是一个什么性质的组织？ （南京交通职业技术学院大学生心理协会是学生自发组成的服务性社团组织，是广大心理学爱好者学习和为全院学生服务的组织。） 34、心理协会的宗旨和口号分别是什么？ （协会宗旨：学习并宣传心理健康知识、关注全院学生心理动态） （协会口号：携手博爱桥梁、共筑心灵港湾） 二、心理学的实际运用
心理知识竞赛题库 一、选择题 1、1989年联合国世界卫生组织把健康定义为（D） A没有身体疾病 B没有身心疾病 C生理、心理和社会适应的良好状态 D生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态 2、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（D）A自由联想B联想C阻抗D移情 3、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉地做出相同的行为，这一心理现象称作（D） A刻板印象B社会吸引C从众D服从 4、下列哪一种治疗最强调角色扮演（A） A心理剧B意识训练C家庭治疗D交朋友 5、“以小人之心，度君子之腹”是一种（B） A文饰B投射C假设D以上都不对 6、“爱屋及乌”是一种（B）的人际偏见。 A刻板印象B光环效应C第一印象D自我投射 7、（ A ）1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。 A冯特B费希纳C韦伯D艾宾浩斯 8、最先提倡对来访者进行无条件积极关注的是（B）
A阿德勒B罗杰斯C马斯洛D弗洛姆 9、心理咨询的基本原则是（ C ） A替来访者做决定B有条件的尊重来访者 C为来访者保密D对来访者的行为作道德判断 10、弗洛依德的人格结构不包括（ C ） A超我B本我C镜我D自我 11、某高中生求助者向咨询师讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后，咨询师未征求求助者意见，就找其班主任谈话。这位咨询师（ B ） A增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程 B违反了保密原则 C以自己的价值观作为依据评判求助者 D超出了咨询师的职责范围 12、心理咨询最主要的对象是（ A ） A健康人群或存在心理问题的人B发作期的精神病患者 C严重的神经症患者D有严重人格障碍的患者 13、考试焦虑主要属于（A）方面的问题。 A情绪B气质C性格D行为 14、成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（D） A功能固着B幻觉C思维定势D错觉 15、幻觉是指（ A ） A没有现实刺激的知觉B正常知觉现象
2019年心理健康知识竞赛题库及答案 一、必答题(共90道) 1、下列哪些行为属于心理健康的范围( D ) A 能极力满足个人的需要 B 对自己有过高的评价 C 为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D 有充分的自我安全感 2、对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C ) 差异 A 文化 B 个人C关系 D 时代 3、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是(B) A自我防御机制B理想化偏见C自利性归因D自我效能感 4、下列哪种心理属于健康心理( D ) A 抑郁情绪 B 不愿与人交往 C 经常感觉自己无能 D 遇到困难时，能积极克服困难 5、心理健康在社会交往中可表现为( C )
A 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态 B 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C 有自己喜欢与不喜欢的人 D 接触异性时经常表现为紧张的情绪 6、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为( C ) A 心理活动的耐受力 B 心理活动的稳定性 C 心理康复能力 D 环境适应能力 7、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指( A ) A 人的心理活动的周期节律性 B 环境适应力 C 心理自控能力 D 社交能力 8、心理健康表现心理的耐受力方面为( C ) A 过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B 遇到困难，能够忍受 C 把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D 对于同事外人的议论并不在意
心理健康知识竞赛 专业班级学号姓名 一、单项选择题（20*2） 1．《梦的解析》的作者是 ( )。 A．弗洛伊德 B．罗杰斯 C．詹姆斯 D．埃森克 2．有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？”，这是强迫症中的（）。 A.强迫行为 B.强迫观念 C.强迫情绪 D.强迫情结 3. 自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中( )。 A.厌食症 B.强迫症 C.抑郁症 D.贪食症 4．某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（）作用。 A．反向作用 B．合理化作用 C．升华作用 D．潜抑作用 5.关于自卑感，以下哪种说法是错误的（）。 A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。 B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。 C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。 D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。 6．针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（）。 A．胸怀宽阔 B．要有坚定的信念 C．淡化个人得失 D．主动与人交往 E．不断体验成功 7．不属于失眠的表现是（）。 A．入睡困难 B．睡眠中途转醒后入睡难 C．早醒后想睡睡不着 D．起得早 E．睡眠失调 8．关于对错觉的理解，以下哪些是正确的 ( ) A．是歪曲的知觉 B．只在病人中存在 C．病理性错觉多持续时间较短 D．错觉存在时间较短 9．心理健康在社会交往中可表现为 ( ) A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态 B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C．有自己喜欢与不喜欢的人 D．接触异性时经常表现为紧张的情绪 10．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( ) A．人的心理活动的周期节律性 B．环境适应力
心理健康知识竞赛题库 1、心理健康状态是静止的，固定不变的。(B ) A对B错 2、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。(A )A对B错 3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。( A)A对B错 4、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。(B ) A对B错 5、心理压力总是有害的。( B) A对B错 6、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。( A)A对B错 7、社会刻板印象中，既包括否定的反面现象，也包括积极的正面印象。 (A )A对B错 8、酗酒也是一种心理障碍。(A ) A对B错 9、动机水平越高，工作效率就越高(B ) A对B错 10、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。( A) A对B错
11、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。( A) A对B错 12、气质和性格都有好坏之分。(B ) A对B错 13、心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。(B ) A对B错 14、心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。(B )A 对B错 15、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康(A ) A对B错 16、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的(B ) A对B错 17、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 (A )A对B错 18、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导过程，帮助求询者达到自助的目的( A) A对B错 19、心理咨询等同于心理治疗( B) A对B错 20、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应( A)A对B错
心协面试问题及答案 2你的优点是什么?缺点是什么?相应地举例。 3假如你是所在院系的学生干部，同时也在心协任职，当两方同时有重要的事情难以避开必选其一的时候，你做何选择?假如你为心协工作了1学期或1年后因为多种原因在学业上出现挂科甚至重修 的情况，如何处理? 4如果你与其他人共同合作协调完成某项任务，你希望你在活动中担任什么样的角色?为什么?在工作上，你不得不跟一个表现不积 极的会员一起工作的时候，你应该怎么办? 6你已经看到我们所做的招新广告了，你喜欢什么，不喜欢什么?你对我们的标志和会徽有什么看法或建议? 第一部分：案例选做题 案例1： 班上同学小霞性格内向，与人交往时会感到十分害羞，因此变得越来越害怕与同学交往。假如你作为心协成员，她向你咨询，你会 如何帮她解决困惑? (参考：1、放松，在他人面前能够减轻心理压力，如不自信、担心表达能力等;2、想象，让他分析自己的行为，让他明白自己是因 什么而害羞，并让他尝试主动与人打招呼等;3、坦然，让他觉得不 管在与人交往时说了什么，对方会出于理解而不太介意，让他能够 大胆的说。)(首先让她意识到自己性格内向是很正常的，这一方面 可能与个体的性格特点有关，比如在与人交流的时候过度的关注自 己的内心体验，过度的以自己为中心，对自己要求过高，也可能是 缺乏自信，感到自卑，然后具体问题具体分析，找到解决方法。) 案例2：
案例3： 小张在中学时学习优秀，经常受到家长，同学及老师的表扬，但到了大学以后，他发现自己的优势全没有了，瞬间没了目标，感到 非常迷茫，遇到这种情况，你如何劝导他? 第二部分：必做题 1、请简要陈述你为什么想加入心协这个服务性团队，并谈谈你 希望在心协能学到什么(可详细谈谈关于哪方面的知识)，你希望我 们平时能举办哪些活动(自由发挥)? 2、假如你是班干部，所在院系的学生干部，同时也在心协任职，当三方有重要事情难以避开必选其一的时候，你会做如何选择?假如 你为心协工作1年或1年以上后因为多种原因在学业上出现下滑甚 至挂科的情况，你会如何处理? 扩展阅读：心理 英文名：Psychology 心理学的研究意义： 正确地揭示心理现象的规律，具有重要的理论意义和实践意义。 在理论上，它有助于正确地解释心理现象的本质和起源。所以，列宁把心理学列为“构成认识论和辩证法的知识领域”的基础科学 之一。同时，心理学提供的科学事实，对一切封建主义，宗教迷信 思想是个有力的打击。几千年来，由于生产力的低下，科学水平的 局限，精神领域很容易成为宗教迷信的神秘堡垒。即使在科学发展 的现代，仍有人甘受巫神之害，相信梦是吉凶的预兆。现代生理学 家的研究认为：梦与睡眠时的内外刺激及大脑遗留的痕迹的兴奋有关。有些心理学家认为，做梦不是坏事，梦可以重新组合已有的知识，也可以清洗掉不需要留下的痕迹。这些事实可以帮助人们破除 迷信，纠正偏见，清洗糊涂观念。正如列宁所说的：“心理学提供 的一些原理已使人们不得不拒绝主观主义而接受唯物主义。”
心理健康知识竞赛题库 10．下列哪些陈述不符合青少年的心理特点 ( D ) A 精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高，看问题全面 11．"悲喜交加 "，"百感交 集 "是人的情绪和情感的 ( A )的表现 . A. 复杂性和矛盾性 B.稳定性 C.可变性 D.生理性 12."富贵不能淫 ，贫贱不能移 ，威武不能屈 "这表明了一个人意志品质的 ( D). A .自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性 13．考试焦虑主要属于 (A )方面的问题 . A.情绪B.气质C.性格D.行为 14．在下列影响人际关系相似性的因素中 ，对人际关系影响 最大的是 (D ) A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念 15.下列陈述不能增强挫折承受力的是 :(A) A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平 D.建立和谐的人际关系 16 .追求完美 ，自尊心脆弱 ，控制欲望强 ，自视甚高 ，将不完美等同于不可爱 ，不值得爱的是 ( C ) A.自卑者 B.自负的人 C.完美主义者 D.偏执者 17、 心身疾病是由 ( B ) 因素引起的生理疾病。 A 、社会 B 、心理 C 、生理 D 、以上都不对 18、 “先入为主 ”是一种 ( C )的人际偏见。 A 、刻板印象 B 、光环效应 C 、第一印象 D 、自我头射 19、 “逢人只说三分话，未可全抛一片心 ”的假意逢迎行为违反了人际交往的 ( B )原则。 1.下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A.抑郁情绪 B.不愿与人交往 C.经常感觉自己无能 D.遇到困难时，能积极克服困难 2. 心理健康在社会交往中可表现为 ( C ) A. 经常与素不相识的人十分热情地交谈 .表现为十分兴奋的状态 B. 对同事，好友无缘无故地表现为冷漠，漠不关心 C. 有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为 紧张的情绪 3. 下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话 C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态 4. 当患者遇到突发性事件时 ，表现心慌 ，紧张，出汗，坐立不安 ，我们称此人有 ( B ) A. 情感脆弱B.焦虑情绪C.反应过度D.心境突变 由于缺乏准备 ，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是 A .快乐B.悲哀C.愤怒D.恐惧 关于自卑感以下哪种说法是错误的 A A ， 自卑的人热衷于与人比较 ，而对自己的期待却很低 B, 自卑的人往往对自己缺乏客观 ，清醒的认识，无法悦纳自己 C ，自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D 对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 以下不利于睡眠的是 (D) A 睡房较暗B.定时运动C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动 按照心理学的观点 ，大部分 心理问题来源于 ( D ) A.家庭内部B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 在心理咨询的各种形式中 ，最主要而且最有效的方法是 ( B ) 5. 6. 7. 8． 9．